I-täht on teatavasti viimane tähestikus. Zakhoderi luuletuse “I-täht” analüüs

Igaüks teab:
I kiri
ABC-s
Viimane.
Kas keegi teab
Miks ja miks?

- Tundmatu?
- Tundmatu.
- Huvitav?
- Huvitav! —

No kuulake siis lugu.
Elasime ABC-s
Kirjad.

Nad elasid, ei kurvastanud,
Sest kõik olid sõbrad
Kus keegi ei tülitse
Seal lähevad asjad vastuoluliseks.

Ainus kord
See kõik on seotud
Sellest sai
Kohutava skandaali tõttu:
I kiri
Ei mahtunud ritta
Mässanud
I kiri!

- mina, -
Kiri, mille ma ütlesin,
Kodu-tiitel!
Ma tahan,
Igale poole
Ees
seisis
mina!
Ma ei taha järjekorras seista.
ma soovin olla
Silmapiiril! —

Nad ütlevad talle:
- Tulge oma kohale tagasi! —
Ta vastab: "Ma ei lähe!"
Ma pole lihtsalt kiri sulle,
ma olen asesõna.
Sina
minuga võrreldes -
Arusaamatus!
Arusaamatus -
Ei rohkem ega vähem!

Kogu tähestik on siin
Kohutavas elevuses.
- Fu-sina, sina-sina! —
norskas F,
Solvumisest punastamine.
- Häbi! —
ütles S vihaselt.
B hüüab:
- kujutasin ette!
Seda võiks teha igaüks!
Võib-olla olen mina ise vabandus! —
P nurises:
- Proovi,
Rääkige kellegi nii erilisega!

"Me vajame sellele erilist lähenemist,"
Järsku pomises Pehme märk.
Ja vihane kõva märk
Näitas vaikselt rusikat.

- Ti-i-she, tähed! Häbi teile, märgid! —
Vokaalid karjusid. —
Puudu jäi vaid võitlusest!
Ja ka kaashäälikud!

Peame selle varem selgeks saama
Ja siis võitlema!
Oleme kirjaoskajad inimesed!
I kiri
Ta saab aru:
Kas see on mõeldav
Igal pool
I
Torkama ette?
Sellises kirjas ju mitte keegi
Ta ei saa millestki aru! —

I
Jalg tembeldatud:
- Ma ei taha sinuga aega veeta!
Teen kõik ise!
Ma olen piisavalt hull! —
Tähed vaatasid siin üksteisele otsa,
Kõik - sõna otseses mõttes! - naeratas,
Ja sõbralik koor vastas:
- Hästi,
Lähme panustama:
Kui sa saad
Iseenesest
Kirjutage
Vähemalt rida -
Kas see on tõsi,
See on,
Sinu oma!

- Seega ma
Jah, ma ei saanud
Ma ei ole lihtsalt keegi
JA MINA!
...Kiri, mille kallale asusin:
Ta terve tunni
punnis,
Ja ohkas
Ja higistas -
Tal õnnestus kirjutada
Ainult
"... jeeeee!"

Kuidas X-tähte täidetakse:
- Ha-ha-ha-ha-ha-ha-ha! —
KOHTA
Ma hakkasin naerma!
A
Võtsin peast kinni.
B
Võtsin kõhust kinni...

I kiri
Esmalt kinnitatud
Ja siis müriseb:
- See on minu süü, poisid!
tunnistan
Sinu süü!
Olen nõus püsti tõusma, poisid.
Isegi tagantpoolt
Tähed Y!

"Noh," otsustas kogu tähestik, "
Kui ta tahab, las ta seisab!
Asi pole üldse asukohas.
Asi on selles, et me oleme kõik selles koos!
Et kõik on
A-st Z-ni -
Elasime nagu üks pere!
I kiri
Alati oli
Armas kõigile ja kõigile.
Kuid me soovitame, sõbrad,
Jäta koht meelde
I tähed!

Zakhoderi luuletuse “I-täht” analüüs

Boriss Vladimirovitš Zakhoderi teost “I-kiri” esitleti esmakordselt lugejatele autoriteetse kirjandusajakirja “Uus maailm” lehekülgedel.

Luuletus pärineb aastast 1947. Sel ajal sai selle autor 29-aastaseks. Sõda, kuhu ta vabatahtlikult läks, on selja taga. Naastes lõpetab ta katkenud õpingud Kirjandusinstituudis. Tundus, et rindeajalehtedes isamaaliste luuletuste avaldamise kogemus ja haridus oleks pidanud aitama noorel poeedil leida karjääri rahulikus elus. Veelgi enam, tema debüütluuletus lastele oli juba ajakirjas Zateinike. Luuletaja komponeeris “Jaa-kirja”, sai L. Kassilt ja S. Marshakilt lahked juhised lastekirjanduse kohta, kuid see võeti avaldamiseks vastu alles 1955. aastal. Tegelikult said B. Zakhoderi raamatud lastele, vanematele ja õpetajatele kättesaadavaks alles pärast seda pöördepunkti. Žanri poolest - kõige rohkem tõeline muinasjutt(kuigi autor nimetab seda "looks"). Kõrvalriim vaheldub ristriimiga, on ka ridu, mis on jäänud üldse ilma riimita. Luuletuse rütm ja dünaamilisus on lihtsalt peadpööritavad, tegelaste emotsionaalsus on edetabelitest väljas. Materjal on üles ehitatud peaaegu V. Majakovski redeli põhimõttel, intonatsioon ja tempo on tugisambad, millel need luuletused seisavad. Autor kaasab lapse sündmuste ja ajaloo paksusesse. Ta pommitab teda küsimustega, millele ta ise vastab, ka intriig on võit: “miks ja miks” teadasaamiseks olen tähestiku viimane täht.

Süžee on rahvaluule vaimus: elasime, ei kurvastanud. On isegi vanasõna: asjad liiguvad edasi. “Ainult üks kord”: muinasjutu “üks päev” asendus. Päris nii kaasaegne kontseptsioon ja kõnekeelne epiteet: kohutav skandaal. "See ei sobinud ritta": vihje idioomile. Niisiis, mäss. Autor annab meisterlikult edasi kangelanna raevu. Tema tulistes tiraadides pritsib sajanditevanune pahameel ja nagu peab, asesõnad “mina” on kõikjal. Tema argumendid on raudsed: peamine on kapitali (eesliide, mis tähendab "väga") ja ka terve iseseisev kõneosa. Algul vastavad naabrid talle ebakõlalises kooris, karjudes oma kohalt: seisa oma kohale! Siis on võimalik teha üksikuid hääli. Luuletaja elavdab kangelasi. Siin "F" turtsub, "S" vihastab ja "P" kuulutab end vabanduseks. See stroof sisaldab helikirjutuse apoteoosi. Pehme märk pomiseb (mängides sõna polüseemiaga) ja Kõval märgil on rusikad, mis on nagu naelad. Täishäälikud tõstavad müra, hoides ära kakluse. Parafraas: kirjaoskajad inimesed. "Ära ole ega mina": fraseoloogiline üksus. Vahepeal karistas üleolev kiri ennast, lubades tunni aja jooksul koostada lause, milles on ainult “mina”. Luuletaja muudab tähtede kuju mänguks: “o” veereb. Autor on leidlik ka oma tegelaste “perekonna” määramisel. Paljud neist on kastreeritud. Keset üldist naeru puhkes mässaja nutma ja alandlikkuse hoos valis ta endale istekoha – kõige viimase. Perekonnana elamise võrdlus on jutustaja käsk lastele. Sõprus ja vastastikune abi on igas äris olulised. Ja loomulikult tuleks vaos hoida isekus ja uhkus. Finaalis asetab luuletaja peategelase taas teose lõppu.

B. Zakhoder ühendab teoses “The Letter Ya” verbaalse mängu hariva elemendiga.

Huvitav! -

No kuulake siis lugu.

Elasime ABC-s

Nad elasid, ei kurvastanud,

Sest kõik olid sõbrad

Kus keegi ei tülitse

Seal lähevad asjad vastuoluliseks.

Ainus kord

Kohutava skandaali tõttu:

täht "mina"

Ei mahtunud ritta

Mässanud

Täht "mina"!

Täht "mina" ütles: -

Kodu-tiitel!

Igale poole

Ma ei taha järjekorras seista.

ma soovin olla

Silmapiiril! -

Nad ütlevad talle:

Võtke oma koht! -

Vastused: - Ma ei lähe!

Ma pole lihtsalt kiri sulle,

ma olen asesõna.

minuga võrreldes -

Arusaamatus!

Arusaamatus -

Ei rohkem ega vähem!

Kogu tähestik on siin

Kohutavas elevuses.

Fu-sina, hästi-sina! -

norskas F,

Solvumisest punastamine.

ütles S vihaselt.

B hüüab:

kujutasin ette!

Seda võiks teha igaüks!

Võib-olla olen mina ise vabandus! -

P nurises:

Proovi,

Rääkige kellegi nii erilisega!

Me vajame sellele erilist lähenemist -

Järsku pomises Pehme märk.

Ja vihane Kõva märk

Näitas vaikselt rusikat.

Ti-i-she, kirjad! Häbi teile, märgid! -

Vokaalid karjusid. -

Puudu jäi vaid võitlusest!

Ja ka kaashäälikud!

Peame selle varem selgeks saama

Ja siis võitlema!

Oleme kirjaoskajad inimesed!

täht "mina"

Ta saab aru:

Kas see on mõeldav

Torkama ette?

Sellises kirjas ju mitte keegi

Ta ei saa millestki aru! -

Jalg tembeldatud:

Ma ei taha sinuga aega veeta!

Teen kõik ise!

Ma olen piisavalt hull! -

Tähed vaatasid siin üksteisele otsa,

Kõik - sõna otseses mõttes! - naeratas,

Ja sõbralik koor vastas:

Lähme panustama:

Kui sa saad

Iseenesest

Kirjutage

Vähemalt rida -

See on,

Jah, ma ei saanud

Ma ei ole lihtsalt keegi

...Tähega “mina” läks asja ette:

Ta terve tunni

Ja ohkas

Ja higistas, -

Tal õnnestus kirjutada

"... jeeeee!"

Kuidas X-tähte täidetakse:

Ha-ha-ha-ha-ha-ha-ha! -

Ma hakkasin naerma!

Võtsin peast kinni.

Võtsin kõhust kinni...

täht "mina"

Esmalt kinnitatud

Ja siis müriseb:

See on minu süü, poisid!

Sinu süü!

Olen nõus püsti tõusma, poisid.

Isegi tagantpoolt

Tähed "U"!

Noh, - otsustas kogu tähestik, -

Kui ta tahab, las ta seisab!

Asi pole üldse asukohas.

Asi on selles, et me oleme kõik selles koos!

Kas see on kõik -

A-st Z-ni -

Elasime nagu üks pere!

täht "mina"

Alati oli

Jäta koht meelde

IN kõik teavad:

ABC-s
Viimane.
Kas keegi teab
Miks ja miks?

- Tundmatu?
- Tundmatu.
- Huvitav?
- Huvitav!

No kuulake siis lugu.
Elasime ABC-s
Kirjad.

Nad elasid, ei kurvastanud,
Sest kõik olid sõbrad
Kus keegi ei tülitse
Seal lähevad asjad vastuoluliseks.

Ainus kord
See kõik on seotud
Sellest sai
Kohutava skandaali tõttu:

Ei mahtunud ritta
Mässanud

- mina, -
Kiri, mille ma ütlesin,
Kodu-tiitel!
Ma tahan,
Igale poole
Ees
seisis
mina!
Ma ei taha järjekorras seista.
ma soovin olla
Silmapiiril!

Nad ütlevad talle:
- Tulge oma kohale tagasi! —
Ta vastab: "Ma ei lähe!"
Ma pole lihtsalt kiri sulle,
ma olen asesõna.
Sina
minuga võrreldes -
Arusaamatus!
Arusaamatus -
Ei rohkem ega vähem!

Kogu tähestik on siin
Kohutavas elevuses.
- Fu-sina, sina-sina! —
norskas F,
Solvumisest punastamine.
- Häbi! —
ütles S vihaselt.
B hüüab:
- kujutasin ette!
Seda võiks teha igaüks!
Võib-olla olen mina ise vabandus! —
P nurises:
- Proovi,
Rääkige kellegi nii erilisega!

"Me vajame sellele erilist lähenemist,"
Järsku pomises Pehme märk.
Ja vihane kõva märk
Näitas vaikselt rusikat.

- Ti-i-she, tähed! Häbi teile, märgid! —
Vokaalid karjusid. —
Puudu jäi vaid võitlusest!
Ja ka kaashäälikud!

Peame selle varem selgeks saama
Ja siis võitlema!
Oleme kirjaoskajad inimesed!

Ta saab aru:
Kas see on mõeldav
Igal pool
I
Torkama ette?
Sellises kirjas ju mitte keegi
Ta ei saa millestki aru!

I

Jalg tembeldatud:
- Ma ei taha sinuga aega veeta!
Teen kõik ise!
Ma olen piisavalt hull! —
Tähed vaatasid siin üksteisele otsa,
Kõik - sõna otseses mõttes! - naeratas,
Ja sõbralik koor vastas:
- Hästi,
Lähme panustama:
Kui sa saad
Iseenesest
Kirjutage
Vähemalt rida -
Kas see on tõsi,
See on,
Sinu oma!

- Seega ma
Jah, ma ei saanud
Ma ei ole lihtsalt keegi
JA MINA!
...Kiri, mille kallale asusin:
Ta terve tunni
punnis,
Ja ohkas
Ja higistas -
Tal õnnestus kirjutada
Ainult
"... jeeeee!"

Kuidas X-tähte täidetakse:
- Ha-ha-ha-ha-ha-ha-ha! —
KOHTA
Ma hakkasin naerma!
A
Võtsin peast kinni.
B
Võtsin kõhust kinni...

"Noh," otsustas kogu tähestik, "
Kui ta tahab, las ta seisab!
Asi pole üldse asukohas.
Asi on selles, et me oleme kõik selles koos!
Et kõik on
A-st Z-ni -
Elasime nagu üks pere!

Alati oli
Armas kõigile ja kõigile.
Kuid me soovitame, sõbrad,
Jäta koht meelde
I tähed!