Laste sünnipäev 4 aastat vana. Stsenaarium laste sünnipäevaks (tüdrukule)

Tegelased:
DRAAKON – suur pehme mänguasi— saatejuht hoiab teda käte vahel ja pöördub tema nimel laste poole. Põhimõtteliselt võite kasutada mis tahes muud suurt mänguasja.
PEREMEES on üks vanematest, selgitab draakoni ülesandeid ja aitab lastel ülesandeid täita.

Juhtiv

Vanya, lähme tooma koogi.
(ava külmkapp)
Oh, Vanya, kooki pole. Kus ta on?

Saatejuhi kätte ilmub mängudraakon

Draakon

Ma olen suur draakon kapist.
Su isa ütles mulle eile
Et on Vanya sünnipäev.
See on tõsi? Milline õnn!
Vaatasin külmkappi
Ja ma sain teada, et sünnipäevalaps
Söön kooki täiskasvanutele,
Tugev, julge, tugev, pikk.
Tõesta mulle, et sina
See kook tuleb kõva.
Ma ütlen teile mõistatusi
Ütle mulle vastus.
Kui otsustate kõik,
Võtke oma kook.

Juhtiv

Draakon peitis meie koogi ära. Ta annab meile ülesandeid ja kui me need täidame, annab draakon meile meie koogi.
(pöördub draakoni poole)
Oleme nõus!

1. harjutus:
Mis on ekstra? Miks?
Laual on paberist ringid: 3 väikest punast, 1 suur punane ja 1 väike roheline.

Draakon

Tule, Vanya, näita mulle,
Mis siin üleliigset on, ütle mulle?

Juhtiv

Draakon andis meile esimese ülesande: peame leidma lisaesemeid. Kui me draakoni ülesande täidame, annab ta meile auhinna – väikese draakoni. Kui kogume kõik väikesed draakonid kokku, tagastab suur draakon meile koogi.

Kommentaar: Vanya andis kaks õiget vastust: kõigepealt ütles ta, et suur ring on üleliigne, kuna ülejäänud olid väikesed, ja seejärel ütles, et rohelist ringi võib nimetada ka üleliigseks, kuna ülejäänud olid punased.
Oleme sarnaseid ülesandeid juba varem teinud. Ma tahan, et mu poeg näeks erinevad variandid lahendusi, mistõttu tegin selle nii, et selles ülesandes võib olla mitu õiget vastust.

Draakon

Hämmastav üllatus!
Sa arvasid ära! Võtke auhind!
Kas teete rekordi?
Ja sa saad oma koogi.

Vanya saab auhinna - draakoni pusle ja paneb selle kokku.

Ülesanne 2:
Lõika kääridega ära kõik nööridel rippuvad kommid. Ülesande saab raskendada, keelates teise käe kasutamise.

Draakon

Vanya, kogu kommid kokku,
Ära ole laisk, kiirustame.
Kui lõikad kõik niidid,
Kohtle oma külalisi.

Kommentaar: Vanya ja tema noorem vend, kes annab kõikvõimaliku abi, lõikavad nad selle võistluse käigus ära rippuvad maiustused ja kostitavad nendega külalisi. Riputasin kommid tavaliste lõngade külge, kuid niidid osutusid natuke pikaks ja läksid mõnest kohast sassi, kuid Vanja ei olnud kahjumis ja lõikas kommid “kobaratena” ära.

Draakon

Hämmastav üllatus!
Ma tegin kõike! Võtke auhind!
Kas teete rekordi?
Ja sa saad oma koogi.

Ülesanne 3:
Jätkake täiskasvanutele mõeldud võistlust "soovijad".

Draakon

Tulge, täiskasvanud, lähme
Aidake oma lapselapsi!
Öelge "jah-jah-jah"
Kui teile meeldivad sõnad.
Ja kui ma segadusse lähen,
Ajan oma sõnad segamini
Ära ärrita mind -
"Ei, ei, ei," hüüa.

Kommentaar: Võtsin “soovide nimekirja” teksti Internetist. Sulgudes olevad sõnad peavad täiskasvanud ära arvama ja hääldama.

Juhtiv

Palju õnne sünnipäevaks! (Jah Jah Jah!)
Kõik halb tuju! (Ei ei ei!)
Ole, Vanyusha, lahke ja armas! (Jah Jah Jah!)
Naljakas ja tüütu! (Ei ei ei!)
Nii et emme armastab! (Jah Jah Jah!)
Ja ta söötis mulle jäätisega! (Jah Jah Jah!)
Ole terve ja tark! (Jah Jah Jah!)
Nagu roheline krokodill (ei, ei, ei!)
Edu ootab teid! (Jah Jah Jah!)
Sina, Vanyusha, oled parim! (Jah Jah Jah!)

Draakon

Hämmastav üllatus!
Sa arvasid ära! Siin on teie auhind!
Püstitage rekord
Ja võta oma kook.

Ülesanne 4:
Otsige identseid objekte (sobitage paar)

Draakon

Vaata hoolega
Leia paarid.

Juhtiv

Draakon palub teil leida identsed objektid. Kas täidame tema ülesande?

Kommentaar: Lapsed otsivad samu objekte. Ostsin kaks komplekti paberist liblikad seinte kaunistamiseks – ja lapsed otsisid liblikapaare. Kuid põhimõtteliselt võib sellel võistlusel kasutada mis tahes identseid esemeid.

Draakon

Hämmastav üllatus!
Kõik leitud! Võtke auhind!
Püstitage rekord
Ja võta oma kook.

Ülesanne 5:
Teatejooks
Aeg hüpata ja joosta: lapsed peavad hüppama üle “konaruste” (paberilehed põrandal) kohale, kus asuvad auhinnaks olevad pusletükid ning pärast nende kätte võtmist roomama läbi “tunneli” ja tagasi algasendisse.

Draakon

Sa ei istu laua taga
Ja hüpata ja roomata.
Too mulle draakon
Mida ma rõdu äärde peitsin.

Juhtiv

Draakon palub sul tuua talle rõdu lähedal lebavad pusletükid. Ainult sa ei pea neile lihtsalt järele jooksma, vaid kõigepealt pead hüppama paberitükkidele ja siis läbi tunneli roomama.

Draakon

Hämmastav üllatus!
Olete endale auhinna kogunud!
Püstitage rekord
Ja võta oma kook.

Ülesanne 6:

Draakon

Noh, korra huvides
Harjutus.
Ainult tema saab tordi
Kes hoolib tervisest?

Juhtiv

Kas näitame draakonile, kuidas me harjutusi teeme?

Saatejuht loeb luuletust, lapsed teevad koos harjutusi. Teksti saab "lugeda" ka Draakonil.

Päike vaatab aknast välja,
Ehitasime juba ammu.
Me seisime järjekorras -
Teeme trenni!

Käed üles tõstetud -
Kohe kõrgem kui teras.
Käed alla -
Ja varutud tervisega.

Ettepoole naalduma
Pööre paremale-vasakule.
Ja nüüd paigas
Hüppame kõik koos.

Hüppav galopp. Hüppav galopp.

Et meid tugevamaks muuta
Istume koos maha.
Nad istusid, tõusid püsti, istusid, tõusid püsti.
Ja me pole üldse väsinud.
Veel kord:
Nad istusid, tõusid püsti, istusid, tõusid püsti.

Panime käed küljele.
Nad keerlesid nagu top.
Keerutasime ja keerutasime.

Raputage pead
Kõnnime aeglaselt.

Ja siis kiiresti ringiga
Nad jooksid üksteise järel.
(lapsed jooksevad minema ja draakon jõuab neile järele)

Märge: Ülesanne läks lihtsalt pauguga. Lapsed kordasid pärast draakoni kõiki harjutusi rõõmsalt üle. Peale puhkust tegime seda trenni veel pool aastat, poistele nii meeldis.

Draakon

Hämmastav üllatus!
Sa väärid oma auhinda!
Püstitage rekord
Ja võta oma kook.

Ülesanne 7:
Leidke paarispildid (draakonid).

Draakon

Ainult see, kes tordi saab
Kelles elab vaatlus.
Vaata pilte
Ja leidke sarnaseid.

Juhtiv

Draakon palub igal kogutud draakonil leida "paar" - sama draakon, ainult pehme.

Lapsed paigutavad pildid paaridesse.

Draakon

Hämmastav üllatus!
Kõik leitud! Võtke auhind!
Püstitage rekord
Ja võta oma kook.

Ülesanne 8:
Koostage tähtedest sünnipäevalapse nimi.

Draakon

Olen valmis teile kooki kinkima
Lihtsalt on vaja kirjutada
Sünnipäevapoisi nimi...

Juhtiv

Noh, mõtleme tähtedest välja nime VANYA, et draakon saaks aru, kes peaks tordi kinkima?

Sünnipäevalaps moodustab oma nime tähtedest, täiskasvanud külalised saavad teda selles aidata. Kasutasime papist välja lõigatud suuri tähti, kuid neid saab asendada näiteks tähekuubikutega.

Draakon

Hämmastav üllatus!
Teeninud oma auhinna!
Olete püstitanud uue rekordi!
Võtke oma kook!

Toome koogi sisse.
Istume laua taha ja kustutame küünlad. Teeõhtu algab.

3-4 aastase lapse sünnipäev. Stsenaariumid, mängud, ideed

Kuni külalised kogunevad, kutsuge juba saabunud lapsed joonistama sünnipäevalapsele midagi kingituseks Whatmani paberilehele (seinaleht). Isegi koridoris kutsuge lapsi valima karbist pool piltlikult lõigatud postkaarti ja teine ​​pool ootab neid pidulik laud- taldriku lähedal või toolil. See lahendab probleemi, mis puudutab kindlaksmääramist, kes kus istub.

4-aastaste jaoks võib ülesande keeruliseks teha jälgimismängu mängimine. Lõika mitu (vastavalt külaliste arvule) naljakat postkaarti tükkideks, kirjuta igaühele vihje, kust järgmist otsida, ja peida ligipääsetavatesse kohtadesse. Kilde olgu vähe – peaasi, et näpunäited oleksid piisavalt naljakad ja arusaadavad. Kui kõik tükid on leitud, tuleb postkaart mosaiigi kombel kokku panna ja sellel selgub külalise istekoha number lauas. Selge on see, et teil on võimalus petta, andes kõigile “õige” stardifragmendi, et tagada soovitud istumisjärjekord lauas.

Ja kõige parem on alustada puhkust traditsioonilise pätsiga, mille järel antakse sünnipäevalisele sünnipäevamüts ja medal, millel on kiri: "Autasustatud... hästi elatud aasta eest."

Ringtantsumänge võib jätkata, sest lastele meeldib väga ringis tantsida.

"Suvikõrvits."

Lapsed kõnnivad kätest kinni hoides ringis. Ringi keskel istub laps - “suvikõrvits”.

Suvikõrvits, suvikõrvits -
Õhukesed jalad
Punased saapad.
Me toitsime sind
Andsime sulle juua
Paneme su jalule,
Paneme sind tantsima.
Tantsi nii palju kui tahad
Vali kes tahad!

Suvikõrvits tantsib ja valib seejärel suvikõrvitsaks teise lapse.

"Mull".

Lapsed tantsivad ringis sõnadega:

"Me puhume mulle, vaadake, mis need on!"

Järk-järgult ring laieneb ja lapsed ütlevad:

Õhku, mulli,
Pane suureks õhku
Jääge selliseks
Ära pursku välja.

Kui saatejuht ütleb: "Mull lõhkes, mullid laiali!", siis lapsed hajuvad külgedele.

"Hiired tantsivad ringides."

See on kassi ja hiire mäng kõige väiksematele. Kõik seisavad ringis ja hoiavad kätest kinni. "Kass" (tegelane või valitud osaleja) kükitab ringi keskel ja "uinub". "Hiired" kõnnivad muusika saatel ringis ja laulavad:

Hiired tantsivad ringtantsu, ringtantsu, ringtantsu,
Kass uitab voodis, kass tukastab, kass tukastab.

Nad peatuvad üksteise vastas ringis ja raputavad üksteisele sõrmi:

Vaikige, hiired, ärge tehke müra,
Ära ärata kassi Vaskat.

Nad võtavad kätega peast kinni ja raputavad pead:

Kuidas kass Vaska ärkab -
Meie ümartants läheb katki!

Pärast neid sõnu ärkab "kass" üles ja püüab "hiired" kinni. Kes “hiirtest” suutis toolile istuda, ei õnnestu tabada.

Mäng "Teremok".

Lapsi peab olema vähemalt kuus. Eelnevalt tuleb kokku leppida, kellest saab hiir, konn, jänku... Loomad võivad olla väga erinevad, mitte tingimata nagu muinasjutus. Kõik sõltub laste arvust ja soovidest. Peaks olema ainult üks karulõks. Niisiis, kõik ühendavad käed, kõnnivad ringi ja laulavad:

Põllul on teremok, teremok,
Ta ei ole lühike, ta ei ole pikk, ta pole pikk,
Siin, üle põllu, üle põllu jookseb hiir,
Ta peatus uksel ja koputas.

“Hiir” jookseb ringile sõnadega: “Kes, kes elab majakeses? Kes, kes elab madalas kohas?” ja jääb ringi. Ülejäänud lapsed kõnnivad uuesti ringi ja ütlevad uuesti samu sõnu, kuid hiire asemel kutsuvad nad konna. Iga kord jooksevad nimelised lapsed ringi ja küsivad: „Kes, kes elab majakeses? Kes, kes elab madalas kohas? Ringis seisjad vastavad neile:

Ma olen väike hiir...
ma olen konnakonn... jne.
Ja kes sina oled?

Kuulnud vastust, ütlevad nad: "Tulge meie juurde elama." Järele on jäänud vaid üks karu. Ta kõnnib kogunenud loomade ümber ja kui nad temalt küsivad: "Kes sa oled?", vastab ta: "Ja ma olen karu - kõigi lõks." Lapsed jooksevad minema ja “karu” püüab nad kinni. Kellest kinni püütakse, saab “karu”.

Pärast ringtantsu saate kutsuda külalisi mängima ühte neist õuemängud , ja kui vanemad (külalised) võtavad osa kõigist laste mängudest, viktoriinidest jne, suureneb laste huvi mis tahes mängu vastu, tekib uhkus oma vanemate üle, kes oskavad mängida ja suudavad vaatamata vanusele palju nalja teha. .

"Rebane ja jänesed."

Ühes toanurgas on jäneste maja. Vastasnurgas on rebase maja. Jänkumaja tuleb kaunistada vanikute ja pallidega.

Üks emadest ja nooremad lapsed teesklevad jäneseid. Teine ema on rebane. Vanem poiss teeskleb koera, ülejäänud kaks karu.

"Rebane" istub tema majas. “Koer” ja “karud” on toa ühes seinas, mõlemast majast eemal. “Mama Bunny” ja “jänesed”, istuvad majas, “magavad”, siis “ärkavad”, “pesevad ennast” jne.

“Rebane” lahkub oma majast, läheb “jäneste” majja, koputab uksele ja palub end “jäneste” juurde elama lasta, kuna talle väga meeldib nende maja – see on nii elegantne.

“Mama Bunny” lahkub majast ja selgitab “rebasele”, et tema jaoks pole jäneste majas kohta. Ta kutsub "rebase" oma maja kaunistama, et see oleks sama elegantne kui jänese maja. “Rebane” vaidleb “jänkuemaga” ja tahab majja siseneda, “jänkuema” ei lase sisse, “jänesed” karjuvad: “Me ei lase teda sisse, me ei lase sisse. !” "Rebane" läheb tema majja.

“Mama Bunny” kutsub “jänkusid” “metsa” (keset tuba) jalutama. Samal ajal kui “jänesed” “metsas” hüppavad, hiilib “rebane” vaikselt nende majja, “paneb ukse kinni” ega lase neid sisse, kui nad jalutuskäigult naasevad. "Mama Bunny" ärritub ja ütleb: "Ay-ay-ay!" "Jänesed" kordavad tema järel: "Ay-ay-ay!"

“Mama Bunny” küsib: “Mida me nüüd teeme? Kutsume koera ja laseme tal rebase minema ajada." Kõik jänesed kutsuvad koera. Ta tuleb joostes ja “jänkuema” palub “rebase” minema ajada. "Koer koos "jänkudega" läheneb majale ja "haugub". “Rebane” hüppab välja, “hirmutab” “koera” ja “jänku”, kõik jooksevad kõrvale.

Eespool kirjeldatud stseen kordub (“jänkud” on ärritunud). Selles stseenis osaleb ka “koer”. "Mama Bunny" pakub "karudele" helistamist.

Kui kutsutakse “jäneseid”, ilmuvad kaks “karu”. Nad kõnnivad, kahlavad ja lähenevad "jänestele". Kuulanud “jäneste” palvet, lähenevad “karud” majale ja “urisevad”.

“Rebane” “hirmub” ja püüab vaikselt majast välja saada. “Karud”, “koer” ja “jänkud” jälitavad teda ning pärast lühikest jälitamist püüavad “rebase” kinni. "Mama Bunny" küsib temalt ähvardavalt: "Kas sa lähed uuesti kellegi teise juurde ilma küsimata?"

“Fox” lubab seda enam mitte teha ja “Mama Bunny” pakub temaga rahu sõlmida. Pärast lepitusstseeni kostitab “jänkuema” kõiki kommidega ja kutsub tantsima.

Mäng lõpeb tantsuga.

Kõik kõnnivad ringis, käest kinni, emad laulavad:

Me tantsime rõõmust
Tantsime kõik ringis.
Ajasime rebase minema,
Laulame siin laulu.
Siin jooksis koer,
Ta hakkas oma kopsudest haukuma:
"Auuuuuuuuuuuuuuuuuuh
Mine ära, rebane, mine ära!

Teise salmi kahe esimese rea juures jooksevad kõik keskuse poole, seejärel hajuvad. Kahe teise reaga öeldakse: "Auh-vah-vah!"

Tantsu lõpus tulevad “karud” kõigepealt ringi keskele välja ja tantsivad. Nende taga on “rebane” ja “koer”. Samal ajal laulavad emad sõnadeta laulu (la-la-la) ja poisid plaksutavad käsi, misjärel kõik tantsivad.

Kui ruum lubab, mängige oma kolmeaastaste lastega mängu “Crested Hen”.

Üks emadest lepib lastega kokku, et nüüd hakkavad nad mängima kanaema ja kanapoegi. Tema kujutab kana, lapsed väikseid kanu ja teine ​​ema kujutab kassi. Kass võib tibu kinni püüda ja ära süüa, nii et nad ei tohiks kanaemast kaugele minna.

Ema, kes teeskleb kassi, istub toa otsas toolile ja teeskleb, et magab. “Kana” oma “tibudega” kõnnib mööda tuba ringi ja ütleb:

Harjane kana tuli välja,
Temaga on kollased kanad.
Kana klõbiseb: “Ko-ko,
Ära mine kaugele."

“Kanad” - lapsed koguvad “terakesi” (koputades sõrmedega vastu põrandat). "Kassile" lähenedes ütleb "kana":

Pingil, tee ääres,
Kass on end sisse seadnud ja uinub.

"Kanad" tulevad "kassile" väga lähedale. Sõnadega:

Kass avab silmad
Ja kanad jõuavad järele.

Ema “kass” avab silmad, venitab, vihaselt “mjäu” ja jookseb “tibudele” ja “kanadele” järele.
"Kana" ja "tibud" jooksevad ruumi teise otsa. “Kana” ütleb käed laiali, justkui kaitseks “kanu”:

Mine minema, kass, ma ei anna sulle kanu!

Järgnevates mängudes saab kassi rolli täita laps.

Väga levinud mäng on “Meie lemmikkaru”.

See seisneb selles, et jutustab saatejuht lastele :

"Meile tuli külla karu." Võttes “karu” sülle, näitab ta seda lastele ja nad kõik koos imetlevad seda. “Karu” vehib “käpaga”, justkui tervitades lapsi.

Lapsed vastavad:

"Tere, karu!" Seejärel küsib saatejuht lastelt:

Kes armastab karu?

Pärast laste vastamist küsib saatejuht:

Kes tahab karule pai teha?

Soovijad saavad “karu” pai teha.

Saatejuht küsib:

"Karu, kas sulle meeldivad lapsed?"

"Karu" "uriseb" ja noogutab jaatavalt pead.

Kas teete neile pai?

"Karu" patsutab laste päid.

Karu, kas sa jõuad poistele järele?

"Karu" "uriseb" uuesti ja noogutab uuesti pead.

Üks ema jookseb lastega “karu” eest, ta jõuab neile järele. Esiteks jooksevad nad kogu ruumis ringi ja seejärel peidavad end ekraani taha (saab teha linast). Ja kui “karu” neile läheneb, jooksevad lapsed ema järel toa vastasnurka ja peidavad end uuesti jne (laste palvel peitust korratakse).

Pärast ebaõnnestunud katseid lapsi leida, liigub "karu" kõrvale, istub maha ja "nutab".

Ema, kes põgenes koos oma lastega (lastega):

Kuulge, poisid, karu nutab. Lähme tema juurde, halastame teda.

Lapsed tulevad "karu" juurde ja ütlevad: "Ära nuta, me oleme siin."

Saatejuht:

Noh, kallis, sa oled juba nutmise lõpetanud, räägi nüüd, kuidas sa ikka tahad lastega mängida.

“Mishka” näib vastavat saatejuhi kõrvas millelegi arusaamatule, ta lehvitab teda koomiliselt (stseeni kordub mitu korda). Lõpuks ütleb saatejuht, et “karu” tahab tantsida.

Saatejuht:

Noh, tantsige ja me plaksutame teile käsi!

Saatejuht laulab, lapsed plaksutavad käsi ja “karu” tantsib.

Laulusõnad:

Nii tantsib paks karu,
Ta viibutab käpaga lastele.
Väike märklaud tantsis kaua,
Libises ja kukkus.

“Karu” kukub põrandale, üks lastest võtab selle üles ja annab juhile.

Saatejuht (karule):

Ay-ay-ay, karu, sa ei tea, kuidas tantsida, sa kukud, aga meie lapsed tantsivad hästi ja ei kuku üldse.

Lapsed tantsivad koos juhiga, kellel on “karu” süles, mingit tantsu. “Mishka” plaksutab käsi, toob siis kommikoti ja kostitab lapsi.

Kui külalised ei tunne end väga vabalt , tundke häbelik, on vaja luua lõbus ja pingevaba õhkkond, sest puhkusel on inimestel lõbus, isegi kui nad on võõrad, ega istu nurkades. Näiteks, et aidata külalistel end mugavalt tunda ja lõõgastuda, hoidke neid tuntud asjadega hõivatud toolide võistlus . Loomulikult on toole 1 vähem kui osalejaid, kõik jooksevad nende ümber muusika saatel ja kui meloodia peatub, istuvad nad maha. Kuid ühe jaoks pole piisavalt ruumi. Need, kellel pole aega, eemaldatakse mängust. Püüa mitte end ära lasta, muidu pääsevad finaali ainult täiskasvanud.

Kolmeaastastele lastele sobib hästi mäng “Ära haiguta”.

Kõik kohalviibijad moodustavad suure ringi ja saatejuht (üks sünnipäevalapse vanematest) selgitab mängureegleid:

“Alustame kordamööda, üks plaksutab käsi, järgmine kükitab, järgmine plaksutab käsi, järgmine kükitab ja nii edasi, läbi ühe. See on selge?"

Kui lapsed vastavad, et saavad aru, alustage mängu; kui pole selge, selgitage uuesti.

Mängu tuleb alustada aeglases tempos, siis mängureeglite omandamisel tempo tõuseb. See, kes eksib, on mängust väljas. Ülejäänud kolm kuulutatakse võitjateks ja neile antakse auhindu.

"Arvamismäng" on mäng lastele vanuses 3-5 aastat.

Lauale laotakse erineva kuju ja tekstuuriga mänguasju, 5-7 tükki. Kõik lapsed on kutsutud hoolikalt vaatama paigutatud mänguasju, puudutama neid oma kätega ja meeles pidama. Seejärel seovad nad ükshaaval silmad kinni, muudavad laual olevate mänguasjade järjekorda, paluvad neil võtta mõni ja katsudes otsustavad, mis neil käes on. On väga hea, kui ka täiskasvanud mängivad seda mängu lastega.

"Kes on kiirem?".

Mäng seisneb selles, et kaks (kolm, neli) inimest hakkavad käsu peale kerima köit kahe käega pulgale (võimalik on nöör pliiatsi külge), mille külge see on seotud. Kes jõuab eesmärgini (auhinda sisaldav kast) kiiremini, on võitja.

"Miiniväli".

Seda mängu saab mängida ainult üks kord. Üks laps sõidab, aga lõbu on kõigile garanteeritud. Nad valivad juhi ja laotavad põrandale mitu toorest muna. Siis seovad nad tal silmad kinni. Ja siis, viidates kõigile teistele lastele, et ole vait, korjate kiiresti ja vaikselt munad kokku. Teeseldes, et munad lamavad ikka veel vaibal, annad juhile üksmeelselt märku: “Paremale!”, “Vasakule!”, “Ettevaatust, ma oleksin su peaaegu purustanud!”. Lõppeesmärk on läbida kogu tuba või võtta auhind, mis asub vastasnurgas. Põhiline lõbu algab siis, kui beebi side eemaldatakse ja ta avastab, et püüdis olematuid mune mitte purustada.

"Õhupallide relee"

Poisid alustavad neljakäpukil, õhupallid põrandal ees. Lapsed puhuvad pallidele, surudes sellega palle viimistluspaela poole.

"Purusta pall."

Kaks inimest mängivad. Iga mängija saab vooru õhupall. Juhi märguandel viskavad poisid pallid ette ja proovivad neile istuda. Võidab see, kes oma palli esimesena purustab.

Kuna kolmeaastased kipuvad oma iseloomu näitama ja solvuma, on soovitatav kõigile väikestele külalistele auhinnad ette valmistada. Need võiksid olla külmkapimagnetid, pliiatsid, pallid, kleepsud, kommid... Muide, lastele tuleks kohe alguses kinkida isiklikud kotikesed, et saadud auhinnad ei tõmbaks tähelepanu uutelt mängudelt ega kaoks. Kollektsioon täieneb pärast iga uut võistlust. “Pakihoid” asub vanemate juures.

Küll aga on aeg kutsuda külalised külla Kohvik "Sa lakud oma sõrmi" (see kõlab palju huvitavamalt kui "Lapsed, istuge lauda!") ja kostitage neid valmistatud hõrgutistega.

Samal ajal saab mõistatusi pakkuda lastele ja nende vanematele.

Näiteks need (valige sobivad):

Kes tuli minuga vihmaga välja,
Selle eest olen nagu katus. (Vihmavari)

Punane nina on juurdunud maasse ja roheline saba on väljas.
Me ei vaja rohelist saba, vajame ainult punast nina. (Porgand)

Elav loss nurises ja lebas üle ukse.
Kaks medalit rinnal
Parem on mitte majja minna. (koer)

Mitte põõsas, vaid lehtedega,
Mitte särk, vaid õmmeldud,
Mitte inimene, vaid jutuvestja. (Raamat)

Oksalt harule,
Kiire nagu pall
Läbi metsa kappab punapäine tsirkuseartist. (Orav)

Karvane, roheline,
Ta peidab end lehtedesse.
Kuigi jalgu on palju,
Joosta ikka ei saa. (Caterpillar)

Kellel on talvel külm
metsas ekslemine vihane, näljane? (Hunt)

Ja tal on suured kõrvad ja suured silmad,
Ja karta on palju.
Ta ronib põõsasse ja magab,
Ta sööb varre ära ja saab kõhu täis. (jänes)

Mustritega saba,
saapad kannustega. (Kukk)

Naljakas loom on valmistatud plüüsist,
On käpad, on kõrvad.
Andke metsalisele mett
Ja tee temast koopas. (Karu)

Need imeklotsid
Sain kingituseks.
Mida ma kokku panen, selle purustan,
Ja kõigepealt kogun. (Kuubid)

Sa põrutad vastu seina ja ma hüppan.
Viskad selle maapinnale ja ma põrgan tagasi.
Ma lendan peopesast peopessa,
Ma ei taha paigal lamada. (Pall)

Paks mees elab katusel
Ta lendab kõigist teistest kõrgemal
Armastab moosi
Ja ta mängib lapsega. (Carlson)

Valvur vaatab valvsalt
Laia kõnnitee taga.
Nagu ta vaatab punaste silmadega,
Nad kõik peatuvad korraga.
A roheline silm näeb välja
Ta käsib sul minna. (Valgusfoor)

Ta on omanikuga sõber, valvab maja,
Elab veranda all, saba rõngas. (koer)

Mööda jõge, mööda vett,
Paatide rivi hõljub.
Ees on laev,
Juhib neid endaga kaasa. (Pardipoegadega)

See on segatud hapukoorega,
Tal on aknal külm.
Ümmargune külg, punakas pool.
Rullitud... (Kolobok)

Mu isal oli võõras poiss,
Ebatavaline, puidust.
Maal ja vee all
Otsin kuldset võtit.
Ta pistab oma pikka nina igale poole.
Kes see on? (Pinocchio)

talvel taevast kukkuda
Ja nad tiirlevad maa kohal
kerged kohevad -
Valge... (Lumehelbed)

Vähemalt mitte arst, mitte rätsep,
Ta kannab nõelu kaasas
Ja elab metsavaikuses.
Ja ta on hea seenekorjaja!
Kui sa sellega kokku puutud, ära puuduta seda!
Kes see on? Täpselt nii... (Siil)

Metsa lähedal, serval,
Kaunistades pimedat metsa,
Ta kasvas üles sama värviliseks kui petersell,
Mürgine -... (Amanita)

Mängi musta kasti:

Pakkige mõni auhind mitmesse paberikihti. Kirjutage igale kihile mõistatus. Mida rohkem kihte, seda huvitavam. Mõistatus loetakse ette, kes selle lahendab, eemaldab esimese kihi ümbrist ja nii edasi – kiht kihi haaval. Võidab see, kes mõistatuse ära arvanud pääseb auhinnale.

Demokraatlikum variant, et keegi ei solvuks, on “must kott”: saatejuht nimetab puhkusega seotud sõna (näiteks sünnipäevalapse nimi või sõna “puhkus”) ise ja teatab et kotis on esemeid, mille nimed algavad selle sõna iga tähega. Saatejuht küsib: "Mis on P-tähega algavas kotis?" Saate esitada suunavaid küsimusi. See, kes arvab õigesti, saab eseme. Seejärel mängitakse välja auhind, mis algab tähega “P” ja nii edasi kuni sõna lõpuni. Auhinnad on muidugi taas kõige levinumad: piparkoogid, kamm, apelsin, vahukomm...

Pärast maiuse põhjalikku maitsmist paku lastele mängud ja võistlused, tantsimine .

Mängud võivad olla väga erinevad: liigeste ehitamine kuubikute abil, ehituskomplektid, loenduspulgad, õhupallide viskamine, rongi mängimine, järelejõudmine. Isegi peitusemängu saab mängida erineval viisil:

peita saab klassikalisel moel (kõik peidavad, üks vaatab), teine ​​variant on, et juht peidab mänguasja ära, teised ei piilu ja siis vaatavad,

salli all saab peitust mängida ("Kus on Sanya? Kas sa oled Sanyat näinud?").

Proovige korraldada "spordivõistlust": "kes suudab kiiremini joosta?" - näiteks vastasseina või mänguasja külge,

"Kes suudab köie alla pugeda?" - kaks täiskasvanut hoiavad köit põrandast 80, 60, 40 cm kaugusel ja lapsed roomavad köie alla,

"Kes on meie kõige osavam?" - lapsed ja täiskasvanud viskavad palle või väikesed mänguasjad korvis, karbis.

Ärge unustage kiita kõiki asjaosalisi, sest nad pingutasid nii palju!

Lastele meeldivad ka keerulisemad mängud.

Näiteks mäng "Öökull".

Valitakse juht - “öökull”, ta seisab ringi keskel. Ülejäänud mängijad tantsivad tema ümber ja ütlevad: "Väike öökull, suur pea istub puu otsas, aga äkki lendab!" KOOS viimased sõnad kõik jooksevad minema ja "öökull" püüab nad kinni. See, kes esimesena kinni püütakse, saab järgmises mängus “öökulliks”.

Pole vaja valmistuda ja palju mänge mängida. Lapsed ise teavad, mida teha: mängida mänguasjadega, ehitada klotsidest maju ja niisama ringi joosta ja rõõmust kiljuda. Tavaliselt ei vaja nad selleks kõigeks täiskasvanuid. Kuid kui näete, et puhkus on pisut külm, lapsed ei tea, mida teha, peate oma kujutlusvõimet näitama: korraldama võistlusi, tantse või mängima õuemänge. Kuid kõik mängud ja meelelahutus, mida te silmas peate, tuleks korraldada minimaalse hulga tarvikutega. Keerulised kostüümid või hulk esemeid mängimiseks võtavad aega ja tõmbavad laste tähelepanu protsessist endast eemale.

Mis puutub võistlustesse, siis võite pakkuda "kaotusi" seitsmeõielise lille või kummeli kujul , peal tagakülg mille kroonlehed kirjutatakse väga lihtsaid või naljakaid ülesandeid: lugege ette luuletust, näidake, kuidas lennuk lendab, auruvedur sõidab, kujutage looma, hüpake ühel jalal, korrake keelekeeramist jne.

"Koguge kartuleid lusikaga!"

Mängus osaleb kaks inimest. 6-8 kartulit on põrandal laiali. Igal lapsel on korv ja puulusikas. Signaali peale tuleb kartulid ükshaaval lusikaga kokku korjata ja korvi panna. Võidab laps, kes kogub teatud aja jooksul kõige rohkem kartuleid.

"Hammusta õunast!"

Siduge õun varre külge ja riputage see näo kõrgusele. Mängijad lähenevad ükshaaval õunale ja proovivad seda hammustada, hoides käsi selja taga.

"Põrsad."

Selle võistluse jaoks peaksite valmistama mõne õrna roa, näiteks tarretise. Osalejate ülesanne on süüa see nii kiiresti kui võimalik, kasutades tikke (ilma väävlita) või hambaorke.

"Naljakad võistlused."

Korraldage lastefirma jaoks ebatavalisi võistlusi. Näiteks võite korraldada „elevantide võidujooksu“ (lapsed trampivad nagu elevandid ja vehivad kätega nagu pagasiruumi) või võistlusi liikumises nagu känguru, kilpkonn (neljakäpukil, nagu oleks kest seljas), või võite joosta tagurpidi või kahekesi.

"Mis on puudu?"

Demonstreerime mitut väikest eset, seejärel palume lastel ära pöörata ja üks esemetest eemaldada. Võidab see, kes arvab esimesena ära, mis puudu oli.

"Naljakas nägu."

Selle mängu ettevalmistamiseks valmistage ette Whatmani paberitükk, millele on joonistatud naljakas tegelane, ja lõigake näo jaoks välja suur ovaal. Võimalusel on parem kleepida whatmani paber paksu papitükile, näiteks telerist või külmkapist. Lapsed torkavad kordamööda oma näo ovaali ja teevad nägusid. Kes on naljakam?

"Kassid, heitke pikali!"

Nad selgitavad lastele, et kui nad kuulevad: "Kassid, heitke pikali!" - nad peavad lamama põrandal. Ja saatejuht alustab lugu. Võite öelda mida iganes, peamine on jätta meelde võimalikult palju sõnu, mis algavad tähega "lo-", ja sisestage need perioodiliselt loosse. Näiteks: “Kunagi elasid maailmas kassid ja nad olid väga rõõmsad. Ühel päeval tuleb konn nende juurde ja ütleb: "Kassid, püüdke hiiri!" (siin viskavad kõik lapsed tavaliselt põrandale). Ja siis tulevad kassid talli. Kassid, hobused ja muud loomad on alati olnud üksteisega sõbrad. Kassi ema tuleb öösel nende juurde ja ütleb: "Kassid, mine magama!" No ja nii edasi...

Mille poolest need on sarnased ja mille poolest erinevad?

Igaüks peab vastama, kuidas nad on sarnased ja mille poolest erinevad:

hunt ja koer,

kaelkirjak ja jaanalind,

kummel ja aster,

buss ja troll,

jalgratas ja auto,

maakera ja pall,

pliiats ja pliiats.

Valida saab erinevaid küsimusi – nii kolmeaastastele kui ka täiskasvanutele, kellele saab välja mõelda humoorikaid mõistatusi.

"Tantsivad loomad"

Esitage lastele muusikat – klassikalist, poppi, rokki, mida iganes teile meeldib –, et nad saaksid selle järgi tantsida. Paluge lastel muusika taktis liikuda. Paluge lastel esineda muusika saatel tantsiva loomana. Nad võivad kahlutada nagu part, trampida nagu elevant, astuda pehmelt nagu kass, liigutada kiiresti jalgu nagu hiir, astuda majesteetlikult nagu tiiger, hullata nagu koer.

"Rõõmsad ahvid."

Kõik seisavad ringis ja juht ütleb: "Me oleme naljakad ahvid, mängime liiga valjult. Me plaksutame käsi, trampime jalgu, pahvime põsed välja, hüppame varvastel ja isegi näitame üksteisele oma keelt. Hüppame koos lakke, viige sõrm oma templisse. Pistame kõrvad ja saba pea kohal. Teeme suu laiemalt lahti ja teeme grimasse. Kui ma ütlen numbri "3", tarduvad kõik grimassidega. Lapsed kordavad kõiki liigutusi pärast juhti ja kui ta ütleb "Kolm!" - nad külmuvad.

"Heeringas."

Kõik lõigatakse välja vana ajaleht“heeringas” niidiga ja seob täiskasvanute abiga riiete külge nii, et see lohiseb mööda põrandat. Kõik jooksevad ja kõik üritavad astuda teise "heeringale" (ja selle ära rebida), hoides samal ajal valvsalt silma peal, et mitte kaotada oma "heeringat". Kes kaotas “heeringa”, lahkub mängust.

"Kinnitage saba."

Selle mängu jaoks on vaja suurt eesli joonist whatmani paberil ja eesel peab olema ilma sabata. Paberist sabad lõigatakse välja vastavalt laste arvule. Saba otsas on tükk teipi. Joonis tuleks riputada seinale. Lastel seotakse ükshaaval silmad kinni. Ülesanne: kinnita saba joonist puudutamata soovitud kohta.

Pliiatsiga tuleb alla kirjutada, kus kelle saba asub, et mängu lõpus välja selgitada, kes ülesande kõige paremini täitis ja talle väike auhind anda. Kui kellelgi on vastuoluline olukord, võib ta mängu lüüa.

Et lõpuks mängivad lapsed maha rahustada puhkuse programm andke "rebimiseks" ära 1-2 lehte whatmani paberit ja markerid, et külalised saaksid oma peo lemmikepisoode joonistada.

Sellest mängude ja võistluste valikust pole keeruline koostada head mänguprogrammi “hodgepodge’i” põhimõttel (ehk kõigest natukene). Need täidavad ajaperioodi magusast lauast kuni puhkuse lõpuni. tagasi

Ma räägin teile, mida me DR-is tegime, juhuks, kui kellelegi võivad ideed kasulikud olla.

Nastja BD-s oli 6 last - 5 tüdrukut ja 1 poiss. Teema - meil olid "muinasjutud"

Ettevalmistamise käigus leidsin Internetist palju huvitavat (aitäh kõigile, kes seda jagavad kasulik informatsioon!!!), sünteesis kõik ühtseks tervikuks, lisas midagi oma ja see tuligi välja.

Külaliste kokkutulek läks nii

Me avame nüüd puhkuse,
Korraldame siin mõned imelised mängud.
Pöörake kõik üksteise poole
Ja suruge sõbraga kätt.
Tõstke kõik käed üles
Ja liigutage ülemist osa.
Hüüdkem rõõmsalt: "Hurraa!"
On aeg mängudega alustada!!!
Aidake üksteist
Vasta küsimustele
Ainult "jah" ja ainult "ei"
Andke mulle oma vastus teada:
Kui "ei", siis ütlete
Seejärel koputage jalgu
Kui ütlete "jah" -
Plaksutage siis käsi.
Vana vanaisa käib koolis.
Kas see on tõsi, lapsed?.. (Ei – lapsed koputavad jalgu).
Kas ta viib oma lapselapse sinna?
Vastake koos... (Jah – plaksutage käsi).
Kas jää on külmunud vesi?
Vastame koos... (Jah).
Pärast reedet - kolmapäeva?
Koos vastame... (Ei).
Kas kuusk on alati roheline?
Vastame, lapsed... (Jah).
Kas sünnipäev on lõbus päev? .. (Jah)
Kas teid ootavad mängud ja naljad?.. (Jah)
Kas sulle sobib huumor?.. (jah)
Kas me teeme nüüd harjutusi?.. (Ei)
Kas õnnitleme sünnipäevalast?.. (Jah)
Või saadame vanaemale?.. (Ei)
Kas anname talle (talle) šokolaaditahvli?.. (Jah)
Suudleme armsalt-magusalt?.. (Jah)

Siin kõik suudlesid ja õnnitlesid Nastjat.

Siis muutusid lapsed printsessideks ja printsiks (kuningas). Mängisime mängu “Kuningas kõndis läbi metsa”:

Kõik tantsivad ringis ja ütlevad riimi:

Kuningas kõndis läbi metsa, läbi metsa, läbi metsa,
Leidsin endale printsessi, printsessi, printsessi,
("kuningas" valib "printsessi" ja paneb talle "krooni" pähe)
Hüppame, hüppame, hüppame,
(kõik hüppavad)
Me peksame jalgu, peksame, lööme,
(jalgade löömine)
Plaksutame käsi, plaksutame käsi,
(plaksutab käsi)
Talgugem oma jalgu, trampigem jalgu, trampigem oma jalgu,
(jalgade trampimine)
Raputame pead,
(raputab pead)
Alustame kõigepealt!
(tüdruk naaseb oma kohale).
Kuningas kõndis läbi metsa...
("kuningas" valib uue "printsessi").

Nastjast sai esimene printsess ja siis omakorda kõik teised.

Pärast väikest pidulikku suupistet (võileivad, kana taignas, puuvili, mahl) läksid lapsed otsima puhkuse peamist atribuuti - kooki haldjamaal.

Alustuseks oli väike soojendus mõistatuses teadmiste saamiseks muinasjutu kangelased. Mõned olid lihtsamad, teised olid trikiga keerulised:

Nina on ümmargune, kontsaga.
Neil on mugav maas tuhnida.
Saba on väike, heegeldatud.
Kingade asemel - kabjad.
Kolm neist – ja mil määral?
Sõbralikud vennad näevad välja sarnased.
Arvake ilma vihjeta
Kes on selle muinasjutu kangelased? (3 väikest põrsakest)

Vanaema armastas tüdrukut väga.
Kinkisin talle punamütsikese.
Tüdruk unustas oma nime.
Noh, ütle mulle ta nimi! (Punamütsike)

Mu isal oli võõras poiss.
Ebatavaline puidust.
Maal ja vee all
Otsin kuldset võtit.
Ta pistab oma pikka nina igale poole.
Kes see on? (Pinocchio)

Paks mees elab katusel.
Ta lendab kõigist teistest kõrgemal.
Armastab moosi.
Ja ta mängib lapsega. (Carlson)

Ja naljakad mõistatused -
Tihnikus, pea tõstetud,
Kaelkirjak ulutab näljast.
(Hunt)

Tütred ja pojad
Õpetab nurisema... sipelgas.
(Siga)

Ta kõndis julgelt läbi metsa,

Aga rebane sõi kangelase ära.

Vaeseke laulis hüvastijätuks

Tema nimi oli...... CHEBURASHKA

(Kolobok)

Vaeseid nukke pekstakse ja piinatakse,

Ta otsib maagilist võtit.

Ta näeb kohutav välja.

See on.....Dr Aibolit

(Karabas-Barabas)

Selle sees on vesi -

Nad ei taha temaga aega veeta.

Ja kõik tema sõbrannad -

kaanid ja konnad!

Kõik ülekasvanud vetikatega

Hea vanaisa...... FROST

(Vesi)

Kes teab vaarikatest palju?
Labajalg, pruun... hunt.
(Karu)

Olles karu ära arvanud, läksime mängukaru juurde ülesannet täitma. Mishka palus lastel nimetada muinasjutte, mille kangelasteks on karud. Meenutades venelasi rahvajutud, said lapsed õigete vastuste jaoks pusletüki (lõpus näitan, millise). Üldiselt pole mul palju fotosid - mu abikaasa tegi enamasti videoid -, nii et ma räägin teile neist vaid mõned.

Edasi muinasjutu tegelane meid ootamas – said lapsed taas aru mõistatust lahendades

Palmist alla, uuesti palmi juurde,
Lehm hüppab osavalt.
(Ahv)

Ahvid on osavad ja osavad – ja otsustasime kontrollida, kui osavad ja täpsed meie lapsed on.

Ülesandeks oli pall kasti lüüa – mitu katset jagus. Seejärel väike komplikatsioon ja mäng magusale auhinnale – kasuta 2-rublasest münti, et maanduda 4 värvisektoriga ringile – mis iganes värvile sa maandud –, et komm (marmelaad) ja söö.

Selle võistluse jaoks andis ahv veel ühe pusletüki.

Matsime mündi potti, kastsime kastekannu ja hiljem uurime, mis sinna kasvama hakkab.

Järgmine mõistatus ja tegelane -

Oma soojas lombis
Barmaley krooksus valjult.
(Väike konn)

Läheme konnakuningale külla - ja kus konnad elavad - rabasse - hüppame üle rabakummide.

Küürukesed on loomulikult ka vapustavad - numbritega - arvake ära, millisest muinasjutust need numbrid pärinevad (3 karu, hunt ja seitse poega, 12 kuud, 2 rõõmsat hane, 3 põrsakest, Lumivalgeke ja 7 pöialpoissi, 33 kangelast, 101 dalmaatslast )

Olles hüpanud konnakuninga juurde, saame teada, mida ta lõunaks sõi? Leiame taskust esemed puudutusega ja nimetame neid vaatamata. Meie kuningas sõi õhupalli, palli, kivikese, kammi, kiili ja kärbse (mänguasjad).

Konn kinkis meile ka pusletüki.

Seejärel liigume edasi kaotuste juurde. Poputame õhupalle, loeme märkmeid ja täidame need.

Siin aitasid vanemad nooremaid, kaotusi oli rohkem kui lapsi - viimased tegid kõike. Näidisülesanded - õnnitle sünnipäevalast, möi ja lehma tagumikku, tee naljakat nägu, joonista lill, arva mõistatust, laula laulu, teeskle looma, hüppa ühel jalal.

Kõik said suurepäraselt hakkama – saame pusletüki.

Järgmise ülesandena tuleb ära arvata, millisest muinasjutust ese on pärit

Viimasena arvas ära saabas filmist "Puss in Boots" – ja see sisaldas pusletükki.

Liigume edasi Tuhkatriinu juurde, kes peab end balliks valmis seadma ja õige kingi valima.

Kõike selga proovinud, leiame õige, teine ​​on koos puslega Tuhkatriinu väikeses rahakotis peidus. Tuhkatriinu tänab lapsi ja kutsub neid ballile printsile külla. Enne balli aga väike matk lauda jäätisele.

Ball - ehk minidisko - sisaldas lastelaulude segamist, lapsed tantsisid mõnuga:)

Kõik tantsijad said kleepsud ja veel ühe pusletüki.

Järgmine ülesanne on test tõelistele printsessidele - Printsess ja Hernes.

Nukutekid asetasin 3 tooli peale - ühe all oli rant (1,5 cm läbimõõduga) - seda arvasid peaaegu kõik.

Veel 1 pusletükk.

Viimane ja kõige olulisem ülesanne on muinasjuttu ise näidata. Meie jaoks oli see "Naeris".

Olles saanud viimase pusletüki, voldime postkaardi kokku ja loeme

Lähme vannituppa!!!

Ja mäletate, kui mündi matsite? Kasvanud on kingitustega imepuu

Just selliseks sünnipäevaks sai “Muinasjutul külas”.

Olga Pavlova

Sünnipäev printsess Lesnyankaga.

Printsess:

Tere lapsed

Tüdrukud ja poisid!

Olen metsa printsess. Ma elan maagilises metsas. Ja minu nimi on Lesnyanka. Minu võlukepp ütleb mulle, mis su nimi praegu on.

Puudutan ja helistan valesti.

Printsess:

Oh, mu võlukepi on ära võlunud kahjulik kärbseseen. Noh, pole probleemi. Ma ütlen 1-2-3 ütlen oma nime ja sina hüüad oma nime valjusti.

Nii me kohtusime. Vares Karkusha rääkis mulle, mis sul täna on

sünnipäev. Kas see on tõsi? Ja kellelt?

Oh mida ilus nimi –!

…., täna oled sa ka printsess ja ma annan sulle krooni.

Ma teatan nüüd kõigile,

Meil on sünnipäev.

Ja nii on aeg

Kõik peaksid hüüdma "Hurraa!"

Alustame ringtantsuga

….Me laulame “Loaf”.

"päts"

Printsess:

...., kui vana sa oled? 2? 3? Kui suur sa oled!

Me trampime 4 korda! Lõbutse hästi!

Plaksutame 4 korda! Sõbranna!

Nüüd hüüame kõik koos "Palju õnne!"

Printsess:...., küpsetasin teile väga maitsva koogi. Ta ootab sind mu haldjametsas. Kas olete valmis reisile minema?

IN haldjamets Sisse pääsevad ainult printsessid ja väikesed loomad...

Kuidas olla? Mul tuli idee! Ma muudan teid kõiki loomadeks.

Näomaaling

Printsess:

Seisame ringis ja ütleme loomadele peamise loitsu. Püüame korrata pärast mind sõnu ja liigutusi:

"Me oleme naljakad väikesed loomad,

mängime liiga valjult.

Plaksutame käsi

me trampime jalgu

pahvige meie põsed välja

varvastel hüppamine

ja isegi üksteisele

Me näitame teile keeli.

Hüppame koos lakke

Toome sõrme oma templisse.

Pistame oma kõrvad välja,

hobusesaba pea peal.

Teeme oma suu laiemalt lahti,

Teeme nägu.

Kui ma ütlen numbri 3,

Külmutage oma näod!"

Printsess:

Nii leidsime end maagilisest metsast. Ja siin on tee, me seisame üksteise järel ja kõnnime mööda rada.

(tee lookleb)

Jõudsime koopasse.

Läbi toru ronimine

Läksime lilleniidule. Mängime lilledega.

Jagan lilli. Jookseme muusika saatel, muusika lõppeb – tardume. 4 korda

Printsess:

Mäng "Raba"

Printsess: Noh, siin me oleme. Oh, kus kook on? Poisid, otsige seda. Vaata, siin on märge.

Võtsin su koogi. Ma söön selle nüüd ära. Kärbseseen.

Ah seda kahjulikku kärbseseent. Ja ta murdis mu võlukepi ja võttis koogi.

Kärbseseen, tule välja.

Anna meile kook ruttu tagasi.

Kärbseseen:

Miks sa karjud?

Millest sa lärmad?

Kärbseseen Kärbseseen!

Printsess:

Anna meile kook tagasi. Meil on…. täna teised

Kärbseseen:

Suur asi. Olgu, ma tagastan selle, kui täidate mu ülesanded.

Ja minu esimene ülesanne on seeni koguda. Kes saab selle kiiremini kokku panna, sina või mina? Kontrollime.

Mäng "Kogu seeni"

Kärbseseen:

Olgu, see oli lihtne ülesanne. Järgmised on aga keerulisemad. Ma pean oma mõistatused lahendama.

Hüppamine läbi soo

Roheline konn.

Rohelised jalad,

Tema nimi on. (konn)

Kes imeb talvel käppa?

Ta armastab ka mett.

Saab kõvasti möirgama

Mis tema nimi on? (karu)

Elab lohus

Jah, ta närib pähkleid. (Orav)

Pi, pi, pi - ütles ta

Ta jooksis kohe auku.

Mis beebi see on?

See on väike. (hiir)

Mööda rada metsas

Ma kannan suurt õuna

Ma näen välja nagu nõelad

Minu nimi on muidugi (Siil)

Ta sõbruneb rebasega,

Teiste jaoks kohutavalt kuri.

Kõik hambad klõpsavad ja klõpsavad,

Väga hirmus hall. (hunt)

Kärbseseen:

Järgmine ülesanne, mängi minuga. Siin on mütsid. Kuni muusika mängib, jooksed sa. Muusika on läbi – tuleb müts pähe panna ja maha istuda – peita.

"Päev ja öö" tüüpi

Tüdrukud mängivad, siis poisid. Ainult 2 korda

Kärbseseen:

Nüüd kontrollin teie tähelepanu. Siin on minu loomad. Sulge oma silmad.

Mäng "Mis on puudu" 4 korda

Printsess:

Kärbseseen, teeme nii. Kui sa poisid kinni saad, annad tordi meile. Ja kui ei, siis söö seda.

Mäng "Pimeda mehe bluff"

Printsess: See on kõik, kärbseseen, lubadus tuleb pidada. Anna mulle kook.

Kärbseseen: OLGU OLGU. Ma näen, et teie poisid on targad ja tublid. Ma ei ole enam kahjulik. Minust saab lahke ja hea. Ma annan sulle tordi ja parandan su võlukepi.

Printsess: Võlukepp võlub meile ilutulestiku.

Jagame ilutulestikku (värvilisest paberist ringid).

Printsess:

1-2-3 ilutulestikku.

Kärbseseen:

Ja siin on teie kook. Esitage soov ja puhuge küünlad ära.

Printsess: Ja ka... teeme kingituse.

Ma tahan olla laps! Ma tahan oma sünnipäevadel hulluks minna ja põrandal roomata mängides silti;)
Ilmselt pole ma ainuke ;). Viimase nädala jooksul on mu sõbrad minult küsinud ainult üht – kuidas kulutada lastekaitsepäev Sünnipäev?

Juhtus nii, et Jaroslava ise kutsub oma sünnipäevale külalisi, tema tutvusringkond on tänavu kõvasti laienenud ja ta tahtis kutsuda sõna otseses mõttes kõiki. Paraku meie eluruumi võimalused ja rahaline seisukord Linnafestivali nad veel korraldada ei luba, mistõttu otsustati piirduda ühe käe sõrmedega. Yaroslava valis viis sõpra ja tema ja mina kordasime nende nimesid kaks nädalat.

Kuna Yara on aastane laps, siis tema sõbranna satub alati kõige palavama ilmaga, traditsiooniliselt veedame poolteist tundi mängides ja maiustades ning siis läheme õue jalutama. Nii et meie rõõmuks jõudsid kõik külalised õigeks ajaks kohale. Nende saabumiseks valmistasin 5 mitmevärvilist pappkaarti, millel oli stsenaarium, ja asetasin lauale tohutu kausi kommi. Muidugi, kommid valitsevad maailma! Seetõttu pidi vaagna peagi kööki minema, kus see kottidesse laiali puistati ja peo lõpus lastele anti.

Sünnipäev algas banaalse luuletusega, mis võeti ema foorumitest:

Üks kaks kolm neli viis!
Keda me õnnitleme?
Kelle unistused täituvad?
Kellele see salm on mõeldud?
Kes on täna ees?
Sünnipäevapoiss, tule välja!
(tuleb ette)
Kui vana sa oled nüüd?

Me trampime 4 korda! Lõbutse hästi!
Plaksutame 4 korda! Sõbranna!
Tule, Igor, pööra ümber!
Tule, Igor, kummardus!
Ja trampime jälle!
Ja plaksutame taas käsi!

Kõik lapsed armastavad joonistada, nii et ettevalmistatud tahvelarvutile ja A3-lehele paluti neil joonistada sünnipäeva tüdruku portree. Muidugi uurisime hoolega, kas Yasil on kõik näos, selgus, et tal on silmad, suu, nina ja kõrvad, misjärel hakkasime joonistama. Joonistasin ovaalse näo, keegi joonistas silmad, keegi nina jne... mitte mingis kindlas järjekorras

Pärast joonistamist olid allika poolt lahkelt välja pakutud mõistatused:
http://2mm.ru/vospitanie/185
Õigesti äraarvatud mõistatuse eest sai laps loomamedali.

Igaks juhuks kopeerin mõistatused siia:
Roheline konn kappab läbi soo. Väikesed rohelised jalad, tema nimi on... (konn).

Kes imeb talvel käppa? Ta armastab ka mett. Oskab kõvasti möirgada, Mis ta nimi on? ... (karu).

Pi, pi, pi - ütles ta: Ta jooksis kohe auku. Mis beebi see on? See on väike... (hiir).

Sellel lapsel on kõva särk. Tean ühest raamatust: See on ... (kilpkonn).

Ta sõbruneb rebasega, Teiste jaoks on ta kohutavalt kuri. Kõik hambad klõbisevad ja klõbisevad, Väga jube hall... (hunt).

See mõistatuse osa on keerulisem ;)

Targalt hüppab jälle palmilt alla palmi otsa... (eeldatavasti lehm, tegelikult ahv).

Tihnikus, tõstetud peaga, ulutab näljast kaelkirjak. (Hunt).

Kes teab vaarikatest palju? Labajalg, pruun... hunt. (Karu).

Tütreid ja poegi õpetab nurisema... sipelgas. (Siga).

Oma soojas lombis krooksus Barmaley valjult. (Väike Konn).

Kes poleks sõber ereda valgusega, maa all talvel ja suvel? Ta kaevas kogu nõlva ninaga üles. See on lihtsalt hall... elevant. (Sünnimärk).

Ta lamab diivanil ja ütleb ainult "mjäu". Ta joob kausis piima, ma tean, et see on ... (kiisu).

kõik lõppes põhjusega mõistatusega kassi kohta, siis ei jäänud muud üle kui küsida: "Mida kiisudele süüa meeldib?" Pärast vastuste kuulamist: “Piim, sööt, liha...” ja vastuse ootamist: “ kala", pakkusin kiisudele söötmist kalapusle kokkupanemisega. Kalu oli kaks, nii et lapsed jagati meeskondadesse. Pusle tegin ise eelnevalt penoplastist lakke.

Pärast mõistatusi küpsetasime pannkooke. Purkide jaoks peate võtma palju tasaseid taldrikuid või plastkaane, kaks karpi ja kaks pikka lusikat. Lapsed jooksid kordamööda ühest toa otsast teise, kandes pannile “pannkooke”.

Pannkookide jaoks valmistasime õunamoosi. Kooliajast tuttav absurdne võistlus - püüdke veest ilma käteta õun välja. Noh, see on kuum, peate jahtuma! Ainus millest ma puudust tundsin, oli osalejate vanus, keegi ei püüdnud ainsatki õuna, aga mõni tundis jõudu vaalaks või delfiiniks saada ning võttis vett suhu ja hakkas pritsima;).... meh...

AGA kook viib teid kokku, eks?

Yasya sünnipäevaks tahtis ta kooki kasside ja kalaga, aga minul jäi see vaid küpsetada ;). Puhuti küünal ja lõigati tort laulu “Palju õnne sünnipäevaks sulle!!!...” järgi. Peale koogi, küpsiste, maiustuste, jäätise ja jookide ei olnud midagi laual, no ma ei usu lapse soovi sünnipäeval liha süüa või sel päeval üldiselt tervislikult süüa.... Ja ema jaoks on kõik lihtsam...

et külalistel nõud segamini ei läheks, kasutasin " isikupärastatud prillid“, kuhu joonistasin markerite ja pliiatsidega meie sõprade „portreesid“.

Peale kooki oli hoovis leivapäts ja rahvapidu.
Iga külaline sai mälestuseks kotikese maiustusi, kleepse, mõned väikesed kingitused....

Vahepeal on noor daam juba 4-aastane ja see tähendab midagi;)