გასართობი დავალებები 3-4 წლის ბავშვებისთვის. როგორ გავხადოთ ბავშვთა ბარათები უფრო გამძლე

განვითარების ამოცანები 4-5 წლის ბავშვებისთვის

4-5 წლის ბავშვების დავალებები უნდა შეიცავდეს თამაშის ელემენტებს. ბავშვი ერთ ადგილზე 20 წუთზე მეტ ხანს ვერ ჯდება, ამიტომ ვარჯიშების შესასრულებლად ცოტა დრო უნდა დაუთმოთ, გახადოთ ისინი მრავალფეროვანი და საინტერესო.

შემეცნებითი ამოცანები 4-5 წლის ბავშვებისთვის

1. "შინაური და გარეული ცხოველები". მოამზადეთ ბარათები სხვადასხვა ცხოველებთან: მგელი, კურდღელი, თაგვი, მელა, ძროხა, ილა, მოლი, კატა, ენოტი, ირემი, ძაღლი და სხვა. მოიწვიე ბავშვი დაყოს ცხოველები ორ ჯგუფად: შინაური და გარეული. კარგია ასეთი თამაშების თამაში ზოოპარკში მოგზაურობის შემდეგ. ასეთი ამოცანები ავითარებს ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს ჰორიზონტს და გაგებას, ასევე მეტყველებას (თუ სწორად სვამთ კითხვებს და საუბრობთ ცხოველებზე, ამისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ ქვემოთ მოცემული მეტყველების თერაპიის ბარათები).

თემა: შინაური ცხოველები

2. "პროფესიები". დაბეჭდეთ ნახატები სხვადასხვა პროფესიის ადამიანების გამოსახულებით: მზარეული, გემის კაპიტანი, მძღოლი, გამყიდველი, მასწავლებელი, მებაღე, ექიმი, მოსამართლე, მეხანძრე და სხვა. იმისთვის, რომ ბავშვმა მოძებნოს განზოგადებული თვისებები და დაასახელოს ისინი, აუცილებელია მოამზადოს ცალკეული საგნები (ან ნახატები): სალათი, მაჩვენებელი, საჭე, მანტია, შლანგი და სხვა. ბავშვი ირჩევს სურათს ადამიანის პროფესიით და ეძებს მისთვის შესაფერის ნივთს.

3. "გაზაფხული". 4 წლის ასაკში ბავშვმა უკვე იცის ძირითადი ფერები და ფორმები, ამიტომ ამ თემის განვითარების გასაგრძელებლად შეგიძლიათ მოაწყოთ თამაში ხუფებით საბავშვო საკვები"ფრუტო-ძიძა". ქუდები მშვენივრად ერგება ერთმანეთს და მოდის სხვადასხვა ფერებში. მათი ერთმანეთთან დაკავშირება საკმაოდ მარტივია საინტერესო ობიექტების შესაქმნელად. ლანდშაფტის ფურცელზე შეგიძლიათ დახაზოთ წრე, მოედანი, ყვავილი, ღრუბელი. ხუფებიდან შეაგროვეთ ერთი და იგივე ფორმის ფორმები, რათა მიამაგროთ ისინი ფურცელზე.

თამაშები 4-5 წლის ბავშვებში ყურადღების გასავითარებლად

4-5 წლის ასაკში აქტიურად ყალიბდება ლოგიკური აზროვნება, საჭიროა კონკრეტულ ამოცანაზე ფოკუსირება. მომავალში, ეს ხელს უწყობს გამძლეობის განვითარებას.

1. ლანდშაფტის ფურცელზე დახატეთ სხვადასხვა საგნები: ყვავილი, ბუშტი, საბეჭდი მანქანა, მზე. სთხოვეთ თქვენს შვილს, ფანქრით მხოლოდ ბუშტებს მიაკვლიოს.

2. გადახაზეთ ასო „N“. ლანდშაფტის ფურცელზე, შემთხვევით ამობეჭდეთ ანბანის ასოები და სთხოვეთ ბავშვს წითელი ფანქრით გადაკვეთოს ასო „H“, მწვანე ფანქრით ყველა ასო „A“ და ა.შ.

3. "ფოთოლცვენა". ფურცელზე თქვენ უნდა იპოვოთ იდენტური ფოთლები. სთხოვეთ თქვენს შვილს, დააკავშიროს იდენტური ფოთლები ფანქრით და გააფერადოს ისინი. თამაში გასწავლით ობიექტების მსგავსების დადგენას და ავითარებს სივრცით აზროვნებას.

მათემატიკის ციკლის ამოცანები

1. შეიძინეთ მაგნიტები სხვადასხვა ფერებინებისმიერ საკანცელარიო მაღაზიაში. მათი დახმარებით ბავშვისთვის მოსახერხებელია რიცხვებისა და ცნებების გაგება - უფრო და უფრო ნაკლები. დავალება: რამდენი კნუტი ჰყავს კატას და რამდენი ლეკვი ჰყავს ძაღლს? ვის ჰყავს მეტი შვილი?

2. ფურცელზე დახატეთ 5 ვარსკვლავი ცაში. მოიწვიე შენი შვილი დათვალოს და დახატოს იგივე რაოდენობის ვარსკვლავი. რამდენი უნდა იყოს?

3. ნახატზე დახატეთ ლოკოკინები და ყვავილები. მიეცით დავალება ყვავილების შემოხაზვა მწვანე ფანქრით, დათვალეთ ლოკოკინები და გაავლეთ ხაზი ყვავილს (რომელ ლოკოკინას რომელი ყვავილი მოსწონს, როგორ ფიქრობთ?). რამდენი ზედმეტი ყვავილი დარჩა?

4. დაბეჭდეთ ბუზი აგარიკი ლანდშაფტის ფურცელზე. მიეცით თქვენს შვილს დავალება დათვალოს ქუდზე ლაქები. დახატეთ იმდენი წერტილი იქვე, რამდენი ლაქაა ბუზის აგარიკზე. რამდენი წრე მიიღე?

5. დააკავშირეთ წერტილები 1-დან 15-მდე თანმიმდევრობით. თქვენ უნდა მიიღოთ სურათი. ბავშვებს ძალიან მოსწონთ ასეთი ამოცანები და ვითარდებიან შესანიშნავი საავტომობილო უნარებიხელები და ასწავლეთ დათვლის წესებს.

6. დააკავშირეთ სამი ყვავილის ჯგუფი ხაზებით. ფოთოლზე ყვავილები დახატულია ქაოტური თანმიმდევრობით.
ფრთხილად უნდა იყოთ და ყველა ყვავილი ჯგუფებად გადაანაწილოთ.

საგანმანათლებლო დავალებები სიტყვებით

1. ცენტრში მდებარე ფურცელზე იწერება სიტყვები ბლოკური ასოებით: ზღვა, ყვავილი, მზე, ლოკოკინა. შეუთავსეთ სიტყვა და ნახატი, დახაზეთ ხაზი.

2. ფურცელზე იწერება სხვადასხვა სიტყვები: დედა, კატა, ძაღლი, მამა, ზაფხული, გაზაფხული, ხე, ყვავილი. სიტყვებში უნდა გადახაზოთ ასო A. ბავშვი სწავლობს გამძლეობას და ყურადღებას.

3. ლანდშაფტის ფურცელზე დახატულია წრეები და სამკუთხედები. ბავშვს ეძლევა დავალება დახაზოს ასო M თითოეულ წრეში, ხოლო ასო C თითოეულ სამკუთხედში.

4. „პირიქით“. ზრდასრული ასახელებს ნებისმიერ სიტყვას და ბავშვმა საპირისპირო მნიშვნელობა უნდა იპოვოს. მაგალითად: ზრდასრული ამბობს "ცხელი", ბავშვი პასუხობს "ცივად" და ა.შ.

5. „კეთილი სიტყვა“. დაასახელეთ საგანი და ბავშვი აიღებს მას ტკბილი არაფერიდანიშნოს იგი. მაგალითად: ბურთი - ბურთი, სახლი - სახლი, ფეხი - ფეხი.

6. "ხილი და ბოსტნეული". მოათავსეთ ბავშვის თვალწინ ხილისა და ბოსტნეულის სხვადასხვა სურათები. თამაშის მრავალი ვარიანტი არსებობს: სთხოვეთ ახალგაზრდა სტუდენტს ხილი ჩაყაროს კალათაში. სთხოვეთ აირჩიოთ ბოსტნეული, საიდანაც დედა სალათს ამზადებს ლანჩზე.

7. „იპოვე უცნაური“. უთხარით თქვენს შვილს სიტყვების ნაკრები, რომლებშიც სიტყვები ერთ ჯგუფს მიეკუთვნება, მაგრამ ერთი სიტყვა ზედმეტია. ბავშვმა ყურით უნდა ამოიცნოს კენტი. მაგალითად: ხე, ბალახი, ყვავილი, ლოკოკინა. ზედმეტი სიტყვა არის ლოკოკინა. ბავშვმა უნდა მისცეს ახსნა, თუ რატომ არის ეს კონკრეტული სიტყვა ზედმეტი.

ამოცანები შემოქმედებითი აზროვნების განვითარებისთვის

1. შექმენით თქვენი საკუთარი ჟურნალი ან წიგნი. ამ ამოცანის შესასრულებლად დაგჭირდებათ ფერადი ქაღალდი, ამონაჭრები სხვადასხვა პრიალა ჟურნალებიდან, ფერადი მუყაო, წებო, ლენტი. წიგნისთვის სიტყვების ამოჭრა შესაძლებელია ჟურნალებიდანაც. ერთობლივი ნამუშევარი გამოდის.

2. თეატრი. გთავაზობთ ნამდვილი თოჯინების წარმოდგენას. გააკეთეთ კოსტიუმები, შეარჩიეთ რეკვიზიტები, მოამზადეთ მოსაწვევები ოჯახის წევრებისთვის. თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ ნებისმიერი რუსული ხალხური ზღაპარი, იზიდავს უფროსი ძმები და დები.

3. "საინტერესო გაგრძელება." დავალება სასარგებლოა 5 წლის ბავშვებისთვის, რადგან ასწავლის წინადადებების აგებას, ლოგიკურად აზროვნებას და აზროვნების განვითარებას. თქვენ უნდა მოიფიქროთ ამბავი კონკრეტულ თემაზე. ზრდასრული ამბობს პირველ წინადადებას, ბავშვი აგრძელებს შემდეგ წინადადებას. შემდეგ ზრდასრული კვლავ გამოდის წინადადებით. ტექსტი უნდა იყოს თანმიმდევრული. დასასრულს, ვთხოვთ ბავშვს მოყოლა.

4-5 წლის ბავშვებისთვის დავალებები უნდა იყოს ყოვლისმომცველი და განავითაროს ლოგიკა, აზროვნება, მეტყველება და მშვენიერი საავტომობილო უნარები. თემატური გაკვეთილებიშეიძლება მოერგოს ასაკობრივი მახასიათებლებიბავშვებო, გაამრავალფეროვნეთ ისინი თამაშებით და ასწავლეთ შედარება, ანალიზი და სახალისო აზროვნება. თუ თქვენს შვილთან ყოველდღიურად მუშაობთ, ის სიამოვნებით ისწავლის მათემატიკის, კითხვისა და სხვა საგნების საფუძვლებს.

ვიდეო საგანმანათლებლო დავალებები 4-5 წლის ბავშვებისთვის

3-4 წლის ბავშვი ძალიან სწრაფად იზრდება და იცვლება. ამ ეტაპზე დიდი მნიშვნელობა აქვს მეტყველების, აზროვნების, მეხსიერების, ლოგიკის განვითარებას. პროგრესს ასტიმულირებს წიგნების კითხვა, თამაშები, ხატვა, მოდელირება. ჩვეულებრივი ყოველდღიური საუბრებიც კი შეიძლება გადაიქცეს საგანმანათლებლო დავალებად 3-4 წლის ბავშვებისთვის.

როგორ ვიმუშაოთ ბავშვთან

3-4 წლის ბავშვებისთვის დავალებები შეიძლება ძალიან მარტივი ჩანდეს მშობლებისთვის, მაგრამ ბავშვს ხშირად უწევს ბევრი შრომა მათ შესასრულებლად. თავიდანვე ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ პატარა მოსწავლეში უარყოფითი რეაქცია არ გამოიწვიოს. თუ ბავშვს სიამოვნებს გაკვეთილები, გამოდის წიგნი და უხარია მისი წარმატება, მაშინ ეს კარგი ნიშანია. თუ თქვენი შვილი ხანდახან უარს ამბობს სწავლაზე ან სწრაფად კარგავს ინტერესს, ნუ აიძულებთ მას. უმჯობესია ნაზად გადართოთ თქვენი ყურადღება და სხვა რამე გააკეთოთ.

თუ ბავშვი უარს ამბობს დავალებების შესრულებაზე, არის კაპრიზული და სახეს იჩენს, მაშინ მშობლები უფრო დაჟინებულები უნდა იყვნენ. მაგრამ ამ შემთხვევაში უპირველესი მიზანი არ არის ახალი ცოდნის შეძენა. ასეთ ბავშვს უნდა ჩაუნერგოს სწავლის სიყვარული, უნდა ასწავლოს იამაყოს თავისი წარმატებებით.

ამ ასაკის ყველა ადამიანი უნდა იყოს ექსკლუზიურად თამაშის ფორმა. ტრენინგის რამდენიმე მიზანი არსებობს:

• ცოდნის დაუფლება ასაკის მიხედვით: ფერები, ფორმები, საგნები, რიცხვები და ა.შ.
• გამძლეობისა და მონდომების განვითარება.
• ინსტრუქციების შესრულების უნარის განვითარება.
• კომუნიკაციისა და თქვენი მოთხოვნების ჩამოყალიბების უნარის განვითარება.

ტელეფონი

მიზნად ისახავს პირველ რიგში მეტყველების განვითარებას. ეს ეტაპი ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან ის პირდაპირ გავლენას ახდენს წერის და კითხვის უნარებზე. ზეპირი მეტყველება კარგად არის განვითარებული სატელეფონო საუბრებით. ბავშვს არ შეუძლია ჟესტების გამოყენება და თითებით რაიმეს ჩვენება.

მნიშვნელოვანია, რომ საუბარი არ შემოიფარგლოს სხვისი ნათქვამის მოსმენით. ზრდასრულმა ბავშვს უნდა დაუსვას კითხვები, რომლებზეც ბავშვს შეუძლია უპასუხოს. თავდაპირველად ეს შეიძლება იყოს ერთმარცვლიანი პასუხები, მოგვიანებით გადადით ფრაზებსა და წინადადებებზე. შეგიძლიათ როლებით ითამაშოთ სატელეფონო საუბარი სათამაშოებით ან დაამყაროთ ბებიასთან საუბრის ყოველდღიური რიტუალი.

ფანტაზიები

3-4 წლის ბავშვებისთვის დავალებები, რომლებიც მიზნად ისახავს წარმოსახვის განვითარებას, შეიძლება შესრულდეს სათამაშოებთან თამაშის დროს ან წიგნების კითხვისას. ბავშვმა უნდა დაუსვას კითხვები, რომლებზეც დეტალური პასუხი უნდა გასცეს. უფრო მეტიც, თუ ჩვენ ვსაუბრობთგამოგონილ პერსონაჟებზე პასუხის გაცემა თავად ბავშვს მოუწევს.

როლური თამაშის დროს, როდესაც ასრულებთ სცენას, დასვით კითხვები. მაგალითად, იმაზე, თუ რა გააკეთა დათვმა დღეს, სად დადიოდა და ა.შ. ჰკითხეთ, რას გააკეთებენ გმირები შემდეგ, სად წავლენ. წიგნის კითხვისას შეგიძლიათ გაჩერდეთ და ჰკითხოთ თქვენს შვილს, მისი აზრით, როგორ განვითარდება მოვლენები შემდგომში, რას გააკეთებენ გმირები.

IN Ყოველდღიური ცხოვრებისხშირად იკითხეთ, როგორ ჩაიარა დღემ. მიაქციეთ მისი ყურადღება მიმდებარე ობიექტებზე. ამ შემთხვევაში არ არის საჭირო ტესტის მოწყობა, ჰკითხეთ რა ფერის ან ფორმისაა ეს ობიექტი. ჰკითხეთ თქვენს შვილს აზრი და შთაბეჭდილებები მოვლენებზე.

Რა მოხდა

3-4 წლის ბავშვებისთვის ეს შეგიძლიათ ნებისმიერ ადგილას, საბავშვო ბაღის გზაზე, რიგში, სათამაშო მოედანზე. თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ თამაში სიტყვებით "ბუმბული, ბალიში და პური რბილია". მოიწვიე შენი შვილი გააგრძელოს. თუ ის წარმატებას არ მიაღწევს, მაშინ შეცვალეთ ნიშანი უფრო მარტივით. შეგიძლიათ ჩამოთვალოთ ობიექტები: მრგვალი, კვადრატული, თხევადი, მკვეთრი, გრძელი, მოკლე, ფუმფულა, ლურჯი, მწვანე და ა.შ.

არსებობს თამაშის კიდევ ერთი ვერსია, უფრო მარტივი და უფრო საინტერესო ბავშვისთვის. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა დაასახელოთ ობიექტის მახასიათებლები. მაგალითად, კუბი შეიძლება იყოს დიდი, პატარა, წითელი, მწვანე, ხის ან პლასტმასის. იფიქრეთ ობიექტების თვისებებზე. შეიძლება ისინი ერთდროულად იყოს მშრალი და სველი, პატარა და დიდი?

არ ითამაშო ერთი გოლით. ბავშვმა უნდა მოგიფიქროთ დავალებები ან რიგრიგობით დაასახელოთ სიტყვები. შეცდომებს უშვებთ ხანდახან, მიეცით თქვენს შვილს გამოსწორების საშუალება.

ჯერ და მერე

3-4 წლის ბავშვების განვითარებისა და აზროვნების ამოცანები უნდა მოიცავდეს მუშაობას "პირველი" და "შემდეგ" ცნებებით. ჯერ გააცანით თქვენს შვილს ეს ცნებები წიგნების, ფლეშ ბარათების გამოყენებით, ცხოვრების მაგალითები. შემდეგ დაიწყეთ თამაში მოდუნებულ ატმოსფეროში.

ბავშვმა უნდა გააგრძელოს წინადადებები.

1. ჯერ ჩაის ასხამენ, შემდეგ კი... (შაქარს უმატებენ, სვამენ).
2. ჯერ ადამიანი იძინებს, მერე კი... (ოცნებობს, იღვიძებს).

Როგორ უფროსი ბავშვი, რაც უფრო რთული შეიძლება იყოს ჯაჭვები. მაგრამ თქვენ უნდა დაიწყოთ მარტივი ცნებებით, რათა ბავშვმა კარგად გაიგოს თამაშის მნიშვნელობა.

კიდევ უფრო სახალისოა თამაშის გრეხილი ვერსიის თამაში. შესთავაზეთ მოქმედებები არასწორი თანმიმდევრობით. ჯერ კარტოფილს აყრიან წვნიანში, შემდეგ ასუფთავებენ და ჭრიან. მოიფიქრეთ მხიარული ფრაზები და შეასწორეთ ერთმანეთი.

რა მოხდება, თუ?

3-4 წლის ბავშვებისთვის დავალებებს უნდა განუვითარდეთ ლოგიკური აზროვნების, დასკვნების გამოტანისა და ქმედებების შედეგების გაგების უნარი. ისაუბრეთ თქვენს შვილთან სხვადასხვა სიტუაციებზე. დაუსვით ერთმანეთს კითხვები, როგორიცაა „რა მოხდებოდა, თუ…“. Მაგალითად:

1. რა მოხდება, თუ გუბეში გადახვალ?
2. რა მოხდება, თუ ჯოხს ჩააგდებ მდინარეში?
3. რა მოხდება, თუ ქუდის გარეშე ივლით?

Ეს რა არის?

ბავშვები ხალისით აკეთებენ და წყვეტენ გამოცანებს. ეს შეიძლება იყოს კარგი შესაძლებლობა აზროვნებისა და ყურადღების გასავითარებლად. ზრდასრულმა უნდა დაასახელოს რამდენიმე სიტყვა, რომელიც ახასიათებს კონცეფციას ან ობიექტს. უმჯობესია გამოიყენოთ ზედსართავი სახელები. ბავშვმა უნდა გამოიცნოს რაზეა საუბარი. თავდაპირველად, ნივთი აღწერილია ზოგადი თვალსაზრისით, თანდათანობით ისინი უფრო ზუსტი ხდება, დამახასიათებელია მხოლოდ ამ ობიექტისთვის. თქვენ შეგიძლიათ გამოიცნოთ ყველაფერი, მაგრამ პირველი ექსპერიმენტებისთვის უმჯობესია გამოიყენოთ ცხოველების სახელები.

1. გაბრაზებული, ნაცრისფერი, დაკბილული... მგელი.
2. პატარა, ნაცრისფერი, ფაფუკი, ეკლიანი... ზღარბი.
3. ნაცრისფერი, მშიშარა, გრძელყურა... კურდღელი.
4. გრძელი, შხამიანი, მღელვარე... გველი.
5. წითელი, ფუმფულა, ეშმაკური... მელა.
6. დიდი, ყავისფერი, ცელქი ფეხით... დათვი.

ვინ რას აკეთებს?

3-4 წლის ბავშვებისთვის დავალებები უნდა განავითაროს ყურადღება, ლოგიკა და წარმოსახვა. თამაშის პირველ ვერსიაში ზრდასრული ასახელებს საგანს, ცხოველს, ფენომენს და ბავშვი ასახელებს რაც შეიძლება მეტ დაკავშირებულ სიტყვას.

1. რას აკეთებს ქარი? უბერავს, ყვირის, აფრქვევს.
2. რას აკეთებს მზე? ანათებს, ათბობს, ანათებს, ამაღლდება.
3. რას აკეთებს მანქანა? ის მართავს და ჰრეკავს.
4. რას აკეთებს ძაღლი? ყეფს, დარბის, თამაშობს ბურთთან, ჭამს, სვამს.

თამაშის მეორე ვერსიას ქმედება ჰქვია და ბავშვი ხვდება ვის შეუძლია ამის გაკეთება.

1. რა ანათებს? მზე, სანთელი, ფანარი.
2. რა მოდის? ველოსიპედი, მანქანა, მატარებელი.

მესამე ვარიანტი მოიცავს ერთი პასუხის ვარიანტს.

1. ვინ აკეთებს წვნიანს საბავშვო ბაღში?
2. ვინ ასწორებს ჩექმებს?
3. ვინ თამაშობს თეატრში?
4. ვინ ატარებს ვაშლებს ქინძისთავებზე?
5. ვინ ყვირის?

მეოთხე ვარიანტი ყველაზე რთულია და აიძულებს ბავშვს ეძებოს მსგავსი რამ. თქვენ უნდა დაასახელოთ ორი ობიექტი და ბავშვმა უნდა თქვას, რა აქვთ მათ საერთო.

1. დაფრინავს ბუზი და ჩიტი.
2. ველოსიპედი და მანქანა მოძრაობს.
3. თოვლი და ნაყინი დნება (ცივა).
4. ფარანი და მზე ანათებს.

ცელქი ენა

3-4 წლის ბავშვებისთვის მეტყველების თერაპიის ამოცანები უნდა მოიცავდეს არა მხოლოდ ონომატოპეის და სმენის განვითარების თამაშებს. ძალიან მნიშვნელოვანია მშვენიერი მოტორიკის გამომუშავება, ქანდაკების თამაში პლასტილინით და ცომით, თითებით დახატვა და აპლიკაციების გაკეთება.

ენის ვარჯიშები, რომლებიც შეიძლება გადაიქცეს მხიარული თამაში. მიეცით ბავშვს წარმოიდგინოს, რომ მისი ენა საათად გადაიქცა. მან პირი ოდნავ უნდა გააღოს, ენის წვერი ამოიღოს და მარცხნივ და მარჯვნივ გადაწიოს. ასევე, მხიარულად, სთხოვეთ ბავშვს, აჩვენოს ენა, გადააგოროს იგი მილში, გაილოკა ტუჩები, კბილები და ამოისუნთქოს ლოყები.

თქვენ შეგიძლიათ განავითაროთ თქვენი შვილი არა მხოლოდ სახლში, წიგნებით, არამედ ნებისმიერ დროს საინტერესო თამაშების დახმარებით. იმისათვის, რომ თქვენს შვილს შეაყვაროს ეს აქტივობები, შეეჯიბრეთ მას მღელვარების შესაქმნელად და აუცილებლად შეაქეთ იგი გულიდან.

სანამ ამ განყოფილების შემუშავებას დავიწყებდით, დიდი დრო გავატარეთ 3-4 წლის ბავშვებისთვის კომპიუტერული გაკვეთილების დადებითი და უარყოფითი მხარეების აწონვაზე.

ერთის მხრივ, მხარს ვუჭერთ მოსაზრებას, რომ ამ ასაკში ბავშვისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია რეალური (და არა ვირტუალური) სათამაშოებით თამაში, დახატვა, გამოძერწვა, კუბების დამატება და ასაკის შესაბამისი კონსტრუქციული ნაკრების აწყობა...

მეორე მხრივ, კომპიუტერული ტექნოლოგიები იმდენად სწრაფად და ისე აქტიურად შემოდის ჩვენი ცხოვრების ყველა სფეროში, რომ არასწორი იქნებოდა მათი გამოყენების შესაძლებლობის სრულად უარყოფა ბავშვების განვითარებაში.

ამიტომ, გადავწყვიტეთ ჩვენს ვებ-გვერდს დავამატოთ დავალებები და სავარჯიშოები, რომლებიც ხელს შეუწყობს 3-4 წლის ბავშვების ყურადღების, მეხსიერების და აზროვნების განვითარებას.

"განვითარების" ბლოკის ამოცანები მიზნად ისახავს ბავშვის ყურადღების, მეხსიერების, ლოგიკური აზროვნების და მეტყველების განვითარებას. სავარჯიშოები არ იყოფა შესაბამის თემებად, როგორც უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის, არამედ მოცემულია ყველა ერთად ისე, რომ თითოეული გაკვეთილი იყოს მაქსიმალურად საინტერესო და მრავალფეროვანი. ამავდროულად, ამოცანები განსხვავდება სირთულის დონეზე და იმავე დონეზეც კი გადადიან უფრო მარტივიდან უფრო რთულზე, რაც ხელს უწყობს ბავშვის დივერსიფიცირებულ განვითარებას.

3-4 წლის ბავშვების განვითარება ხდება თამაშში, შესაბამისად, უმცროსი ბავშვებისთვის დავალებების შემუშავებისას სკოლამდელი ასაკი, ჩვენ შევეცადეთ გავხადოთ ისინი ერთდროულად საინტერესო, სახალისო და სასარგებლო. თითოეული დავალება შეიცავს ფერად სურათებს, კითხვის გახმოვანებულ ტექსტს და სწორი პასუხის ახსნას.

თუ ბავშვის პასუხი არასწორი ან არასრულია, ახსნის შემდეგ მას სთხოვენ მსგავსი დავალების შესრულებას. დავალებების შესასრულებლად პატარა მოსწავლეს ეძლევა ჯილდოები - თასები, მედლები, სერთიფიკატები. თქვენ შეგიძლიათ დაუბრუნდეთ თითოეულ ამოცანას შეუზღუდავი რაოდენობის ჯერ.

თუმცა თქვენს ყურადღებას ვაქცევთ იმ ფაქტს, რომ 3-4 წლის ბავშვებისთვის ასეთი ვარჯიშების ონლაინ შესრულებას დღეში 10-15 წუთზე მეტი არ უნდა დასჭირდეს. მაშინაც კი, თუ ბავშვი დაინტერესებულია და სურს გააგრძელოს აქტივობა, უმჯობესია დაასრულოს ის, სანამ დაღლილობა არ დაისადგურებს და ინტერესი დაიკარგება. შეგიძლიათ წინასწარ შეთანხმდეთ ერთ გაკვეთილზე 2-3 დავალების შესრულებაზე. ეს მიდგომა მიაღწევს საუკეთესო შედეგებიდა შეინარჩუნოს ინტერესი განვითარების აქტივობებისადმი დიდი ხნის განმავლობაში.

ვიმედოვნებთ, რომ ჩვენი ონლაინ გაკვეთილები დაეხმარება ბავშვებს ახალი და საინტერესო გამოცდილების მიღებაში და ხელს შეუწყობს მათ ჰარმონიულ განვითარებას.

წაიკითხეთ მეტი 3-4 წლის ბავშვების განვითარების შესახებ განყოფილებაში

განვითარების ლოგიკური ამოცანები ბავშვებისთვის შუა ჯგუფი საბავშვო ბაღი. დავალებები დაეხმარება მასწავლებლებს მოამზადონ ბავშვები სკოლისთვის.

სავარჯიშო 1

მოათავსეთ (დააერთეთ ისრები) კალათაში ხილი და ბოსტნეული თეფშზე.

დავალება 2

შეღებეთ სათამაშოები წითელი, ტანსაცმელი ყვითელი, ჭურჭელი ლურჯი.

დავალება 3

სად ვისი კუდი, სად ვისი ცხვირი?

დავალება 4

მოათავსეთ (ისრების გამოყენებით) მამალი არა ლოგინზე ან სკამზე, ქათამი - არა ღობეზე ან მორზე, კატა - არა სკამზე ან ღობეზე.

დავალება 5

რა ფიგურა აკლია თითოეულ რიგში?

დავალება 6

აირჩიეთ წყვილი თითოეული ნივთისთვის.

დააკავშირეთ შესაბამისი ობიექტები ხაზებით

დავალება 7

თითოეულ სტრიქონში, წერტილების ნაცვლად, დახაზეთ დაკარგული ფიგურები, დაიცავით მათი მონაცვლეობის რიგი

დავალება 8

დახაზეთ ობიექტები თითოეულ რიგში ისე, რომ ისინი ერთნაირი გახდნენ.

დავალება 9

შეასრულეთ გარკვეული მოქმედებები

დავალება 10

რამდენი ცხოველია სახლში მარცხნივ? რამდენი მათგანი ცხოვრობს სახლში მარჯვნივ? რამდენი ცხოველია და ვინ იმალება ორ ქვედა სახლში?

დავალება 11

გააფერადე მწვანესურათი ბურთის გარეშე; ლურჯში - ის, სადაც არ არის პირამიდა; წითელი - სადაც არ არის კუბი; ყვითელი - სადაც არის ყველა ელემენტი.

დავალება 12

დაეხმარეთ გოგოებს თავიანთი სათამაშოების პოვნაში: დააკავშირეთ ხაზები და გააფერადეთ გოგოების ტანსაცმელი და სათამაშოები იმავე ფერში.

დავალება 13

თითოეულ ჯგუფში არის ნივთი, რომელიც რატომღაც არ ჯდება სხვებთან. დაასახელეთ ეს ნიშნები.

დავალება 14

ქვედა მწკრივის ობიექტებიდან აირჩიეთ ის, რომელიც უნდა იყოს დახატული ცარიელ "ფანჯარაში"

დავალება 15

ოთხი ნახატიდან რომელი ასახავს გმირებს სწორად?

დავალება 16

ძაღლს და კატას ლურჯი და მწვანე ფარდაგები აქვთ. კატის ხალიჩა არ არის მწვანე, ძაღლის კი არ არის ლურჯი. ხალიჩების სწორად შეღებვა

დავალება 17

მაგიდაზე ლურჯი და ვარდისფერი ვაზები დევს. ტიტები არ არის ვარდისფერ ვაზაში და ნარცისები არ არიან ლურჯში. ვაზების სწორად შეღებვა

დავალება 18

ლენას ორი შარფი აქვს: წითელი და ყვითელი. გრძელი შარფი - არა ყვითელი ფერიდა მოკლე არ არის წითელი. სწორად გააფერადე შარფები.

დიდი ხანია, რაც უმცროსი ბავშვებისთვის მსგავსი რამ გამოვაქვეყნეთ. ჩვენი გოგოები ჩვენს თვალწინ იზრდებიან, მიეცით მათ წიგნები, კუმონები, Სამაგიდო თამაშები, დიზაინერები და ა.შ. მოკლედ, ისინი გაიზარდნენ სხვადასხვა ბარათებიდან და ბავშვებისთვის მარტივი ამოცანებით. ბარათები კი ლამაზი და საინტერესოა, ამიტომ ხანდახან ვაკეთებ და დავდებ ახალ მასალებს ბავშვებისთვის :) ჩამოტვირთე ბარათები მონსტრის ნომრებით | pdf სხვა ბარათები ბავშვებისთვის: „საპირისპიროები“ „შინაური ცხოველების დათვლა“ ყვავილების ანბანი…

როდესაც სერაფიმე ჩვენს ოჯახში დაიბადა, ძალიან აქტიურად ვიყავი დაინტერესებული მონტესორის მეთოდით. ვისწავლე დაბალი საძილე ადგილები და ბავშვისთვის განვითარების გარემოს შექმნის სხვა პრინციპები, ასევე გავიგე მონტესორის მობილურებისა და შავ-თეთრი ბარათების შესახებ. მერე უამრავი კონტრასტული ნახატი ვიპოვე, დავბეჭდე და გირლანდივით ჩამოვკიდე იმ ადგილას, სადაც სიმამ არ ეძინა. ახლა ჩემს ბევრ მეგობარს ახალშობილი ჰყავს და გამახსენდა, რომ კარგი იქნებოდა...

როგორ ვასწავლოთ ბავშვს, რომ არ აირიოს საპირისპირო ცნებები (ანტონიმები): ცივი-ცხელი, მაღალი-დაბალი, ტკბილი-მარილიანი, ფუმფულა-წვერა, გლუვ-უხეში და სხვა? 1. თქვენ უნდა აჩვენოთ ბევრი კონცეფცია შედარებით. მაგალითად, კლასიკური თამაში: "აი, ეს ბურთი დიდია, ეს კი პატარა." 2. მიეცით ბავშვს საშუალება, შეხებით გამოიკვლიოს საპირისპირო ცნებები: „შეეხეთ, ეს ჭიქა ცივია, მაგრამ ამ ფინჯანში ცხელი ჩაია“. 3. მოუყევი ზღაპრებს, რომლებშიც არის შედარება, მაგალითად: „სამი დათვი“, „თუმბელინა“, „ხელთათმანი“ და ა.შ. 4. დაასრულეთ შედარების ამოცანები, რომლებიც რაღაცას მოითხოვს...

"ბავშვთა სკოლა" იწყება ახალი თემა"ყვავილები". პატარებთან ანბანის სასწავლებლად გავაკეთეთ ბარათების ნაკრები ყვავილებით დაფარული ასოებით. თქვენ შეგიძლიათ ითამაშოთ სიტყვები მათთან, აჩვენოთ თქვენს პატარას ასოები ასოებით, დაიმალოთ და იპოვოთ ისინი, მისცეთ თქვენს შვილს რამდენიმე ასო ასარჩევად და სთხოვეთ აჩვენოს ის, რაც თქვენ დაასახელეთ. ყვავილების ანბანი ბავშვებისთვის | pdf ფორმატში

შვილთან ერთად რიცხვებისა და დათვლის სწავლებისთვის, ღირს სხვადასხვა დამხმარე საშუალებების გამოყენება. მაშინ ანგარიშს მხოლოდ კონკრეტულ თამაშთან არ დააკავშირებს. მშვენიერია, თუ მუწუკებს გადახტებით რიცხვებით, უყურებთ მათ სურათებში, ითვლით სხვადასხვა ობიექტებს (როგორც რეალურ, ასევე სურათებში), ააგებთ კოშკებს ციფრებით და ა.შ. ბავშვის ტვინი თავდაპირველად კონფიგურირებულია იმისთვის, რომ დაიმახსოვროს რაოდენობები თვალით. ამ უნარის განვითარებით თქვენ დაეხმარებით თქვენს შვილს ისწავლოს თვლა უფრო მარტივად და მომავალში...

2,5 წლიდან ბავშვებს შეუძლიათ მეხსიერების თამაში. ეს თამაში ავითარებს ვიზუალურ მეხსიერებას. მეხსიერების დასაკრავად, ამობეჭდეთ ფურცელი 2 ეგზემპლარად. ბარათების უფრო მკვრივი რომ გახადოთ, დაბეჭდილი ფურცლები დააწებეთ მუყაოზე, ლამინირდით ან დაფარეთ ფართო ლენტით. შემდეგ ამოჭერით ყველა კარტი. ამის შემდეგ დაიწყეთ თამაში. ამ ბარათების გამოყენება შესაძლებელია ბავშვებთან ერთად სხვადასხვა ასაკის. მეხსიერების თამაშის წესები: დაალაგეთ 18 ბარათი პირისპირ. თითოეული მოთამაშე აბრუნებს 2...