გამოსვლა თემაზე: „საზაფხულო რეკრეაციული სამუშაოების ორგანიზება სკოლამდელ დაწესებულებაში. სკოლამდელ დაწესებულებაში საზაფხულო რეკრეაციული სამუშაოების ორგანიზების თავისებურებები ზაფხულის პერიოდი იწყება საბავშვო ბაღში

უფროსი მასწავლებელი MBDOU საბავშვო ბაღი No21 კანევსკის რაიონი შვედკაია ოქსანა ივანოვნა

ზაფხული საოცარი და ნაყოფიერი დროა, როდესაც ბავშვებს შეუძლიათ სიარული, სირბილი და ხტუნვა ისე, რომ კმაყოფილი იყოს. სწორედ ამ პერიოდში ატარებენ დიდ დროს ღია ცის ქვეშ. და ძალიან მნიშვნელოვანია სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ცხოვრების ორგანიზება ისე, რომ ყოველდღე მოაქვს მათთვის რაიმე ახალი, სავსე იყოს საინტერესო შინაარსით, რათა მოგონებები ზაფხულის დროზე, თამაშების, სეირნობის, არდადეგებისა და გართობის შესახებ, საინტერესო ეპიზოდები მათი ცხოვრებიდან. გაახარეთ ბავშვები დიდი ხნის განმავლობაში.

ზაფხული ხელსაყრელი დროა ბავშვების ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და განმტკიცებისთვის,

პირობების შექმნა მათი სრული ყოვლისმომცველი, გონებრივი და

ფიზიკური განვითარება.

მზარდი და განვითარებადი ბავშვის სხეული ძალიან მგრძნობიარეა სხვადასხვა ფაქტორების გავლენის მიმართ. გარემო. ამიტომ, ჩვენს საბავშვო ბაღიმასწავლებლები ცდილობენ გამოიყენონ ზაფხულის პირობები, რომლებიც ხელსაყრელია ბავშვების ჯანმრთელობის გასაძლიერებლად და უზრუნველყონ, რომ ბავშვი გაძლიერდეს, გაუმჯობესდეს და გამკაცრდეს, ისწავლოს მცენარეთა და ცხოველთა საოცარი, ლამაზი სამყაროს გაგება და სიყვარული.

ასე რომ, ჩვენი მუშაობის მიზნებია:

ბავშვების ფიზიკური და ფსიქიკური ჯანმრთელობის შენარჩუნება და გაძლიერება მათი ინდივიდუალური მახასიათებლების გათვალისწინებით. მზარდი ორგანიზმის დასვენების, შემოქმედებითი აქტივობისა და მოძრაობის მოთხოვნილებების სრული დაკმაყოფილება, ანუ ბავშვის ყოვლისმომცველი განვითარების უზრუნველყოფა.

საბავშვო ბაღის გუნდი თავის თავს აკისრებს შემდეგ ამოცანებს:

• პირობების შექმნა, რომელიც უზრუნველყოფს ბავშვების სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის დაცვას, ავადობისა და ტრავმის პრევენციას.
• ჯანმრთელობის გაუმჯობესებისკენ მიმართული ღონისძიებების სისტემის დანერგვა და ფიზიკური განვითარებაბავშვები, მათი მორალური განათლება, ცნობისმოყვარეობის განვითარება და შემეცნებითი აქტივობაკულტურული, ჰიგიენური და შრომითი უნარების ჩამოყალიბება.
• განახორციელოს მშობლების პედაგოგიური და სოციალური განათლება ბავშვების აღზრდისა და ჯანმრთელობის გაუმჯობესების საკითხებზე ზაფხულის პერიოდი.
• მოაწყეთ ბავშვების ცხოვრება საბავშვო ბაღში ისე, რომ მათ გაატარონ იგი სიხარულით და სიამოვნებით და მიიღონ სიცოცხლისუნარიანობა.

ბავშვების მუდმივი ყოფნა სუფთა ჰაერიბუნებაში ფორმების, ფერების და ბგერების მრავალფეროვნება, მრავალი განსხვავებული გამოცდილება და ახალი შთაბეჭდილება, ვიტამინებით მდიდარი საკვები, ბუნებრივ პირობებში გადაადგილების თავისუფლება - ეს ყველაფერი ბავშვს აძლევს ძალის მნიშვნელოვან ფიზიკურ და ემოციურ რეზერვს წარმატებისთვის. სრული განვითარებადა იმუნიტეტის გაუმჯობესება.

ამავდროულად, ზაფხული გარკვეულ საფრთხეს უქმნის ბავშვების ჯანმრთელობას - გადახურების რისკს, მზის დამწვრობა, ზოგადი რელაქსაცია ცხელ დღეებში, დაღლილობა გადაჭარბებული სირბილისგან, წყლის მავნე ზემოქმედება ჭარბი გამოყენებისას.

ზაფხულში ყოველდღიური რუტინა მაქსიმალურად გაჯერებულია გარე აქტივობებით: გასეირნება, ექსკურსიები, ლაშქრობები, თამაშები ბუნებაში - ეს ყველაფერი საშუალებას აძლევს ბავშვებს მიიღონ ახალი საავტომობილო გამოცდილება.

ასე რომ, სკოლამდელი აღზრდის გუნდის მთავარი მიზანია ზაფხულის დროარის ბავშვის სხეულის ზოგადი გაუმჯობესება და გაძლიერება. ამის მიღწევა შესაძლებელია მხოლოდ პედაგოგიური, სამედიცინო და მომსახურე პერსონალის ერთობლივი ძალისხმევით და ზაფხულის ჯანმრთელობის სეზონისთვის მათი დროული მომზადებით.

ზაფხულში საჭიროა მეტი დასვენება და გართობა, განსაკუთრებით ბავშვებისთვის საინტერესო "მოულოდნელი" არდადეგები: "მხიარული ბურთის ფესტივალი" , „დღესასწაული საპნის ბუშტები» , "საყვარელი სათამაშოების დღე" , "ქუდის ბურთი" , "ჩოლკა გოგოს სილამაზეა" , "მხიარული ქარის დღესასწაული" , „ფესტივალი ხალხური თამაშები» და ა.შ. ასეთი არდადეგები არ საჭიროებს ხანგრძლივ მომზადებას, მაგრამ უცვლელად იწვევს ბავშვებში დიდ ინტერესს.

სავარაუდო თემები:

1. ბავშვებთან ფიზიკური აღზრდისა და ჯანმრთელობის აქტივობების ორგანიზება

• დილის ვარჯიშების ცვალებადობა ამ პერიოდისთვის
• გარე თამაშების ორგანიზება
• დღესასწაულები და დასვენება
• თამაშები ლაშქრობის ან ტყეში გასეირნებისთვის
• წყლის თამაშები

2. ბუნებრივი სამყარო

• სეზონური დაკვირვებებისა და ფენომენების კალენდარი (მწერები, თევზი, მცენარეები, ფრინველები და ა.შ.)
• რეგიონის ბუნება, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ
• სამუშაოების ორგანიზება ყვავილების ბაღში და ბოსტანში
• ბუნების საიდუმლოებები, სამკურნალო და შხამიანი მცენარეები
• ექსკურსიების ჩატარების მოთხოვნები
• პროფილაქტიკური სამუშაოები შხამიანი მცენარეებით მოწამვლის თავიდან ასაცილებლად

• მოთხოვნები საზაფხულო მოედნებზე სათამაშო აღჭურვილობის მოვლა-პატრონობისა და განთავსებისთვის
• ზაფხულში სხვადასხვა ტიპის თამაშების ორგანიზება

3. მხატვრული და ვიზუალური აქტივობები

• არატრადიციული ტექნიკა ვიზუალური ხელოვნება
• ბავშვთა შემოქმედების განვითარება

4. ზაფხულის არდადეგები და დასვენება

• ბავშვებს რუსული ხალხური დღესასწაულების გაცნობა
• ძირითადი მოთხოვნები დღესასწაულის ორგანიზებისთვის
• თემები და მასალის შერჩევა არდადეგებისა და დასვენებისთვის

აქტიური დასვენება ზაფხულში

5. ბავშვის უსაფრთხოების საფუძვლები

• ბრიფინგები
• ჩვენ ვსწავლობთ სახანძრო უსაფრთხოების წესებს
• სამუშაო ორგანიზაცია "ყურადღების გზა"

6. ადგილობრივი ისტორია

• ექსკურსიების ჩატარება დასამახსოვრებელ ადგილებში
• ბავშვთა შემოქმედებითი კონკურსების თემები

7. მშობლებთან მუშაობის ორგანიზება

• რა თემები შეიძლება იყოს რეკომენდებული მშობლებისთვის ჯგუფური საუბრისა და კონსულტაციისთვის?
• რა ფორმების გამოყენება შეიძლება მშობლებთან ზაფხულში? (ღია დღეები, შეხვედრები ახლომახლო მცხოვრებ საინტერესო ადამიანებთან, ერთობლივი სამუშაო აქტივობები)

თემაზე ჩატარებული სამუშაო და თეორიული და პრაქტიკული მიდგომების ეს გამჟღავნება დაეხმარება საბავშვო ბაღის ყველა აღმზრდელს მათ მრავალფეროვან მუშაობაში.

ამგვარად, ზაფხულის განმავლობაში სამუშაოს სისტემატური და თანმიმდევრული დაგეგმვა და ორგანიზება ეხმარება ამ დროის გამოყენებას ბავშვების საკეთილდღეოდ, მათი ჰორიზონტის გაფართოებას, ცნობისმოყვარეობის განვითარებას, ბუნებისადმი მზრუნველი დამოკიდებულების ჩამოყალიბებას და მათ ფიზიკურ და ფსიქიკურ ჯანმრთელობას.

ტატიანა ბოიარკინა
საზაფხულო რეკრეაციული ღონისძიებების ორგანიზება ქ სკოლამდელი დაწესებულება

შუადღე მშვიდობისა, ძვირფასო კოლეგებო!

წარმოგიდგენთ თქვენს ყურადღებას“ საზაფხულო რეკრეაციული ღონისძიებების ორგანიზება სკოლამდელ დაწესებულებაში»

მაისის ფინალურ პედაგოგიურ საბჭოზე მასწავლებლებს ვაცნობ საბავშვო ბაღის მიზნებსა და ამოცანებს ზაფხულის პერიოდი.

წარმატებული განხორციელება ზაფხულის კეთილდღეობადიდწილად არის განსაზღვრული ინტეგრირებული მიდგომადაგეგმვამდე ორგანიზაციებიდა სამედიცინო და პედაგოგიური კონტროლი. პროფილაქტიკური, გამკვრივების და რეკრეაციული აქტივობები ბავშვებთან ზაფხულშიპერიოდი უნდა დარეგულირდეს მარეგულირებელი დოკუმენტებით.

წარმატებები ზაფხულის ჯანდაცვის სამუშაოები განისაზღვრებაუპირველეს ყოვლისა, რამდენად დროულად და ეფექტურად მოემზადა საბავშვო ბაღის პერსონალი. მომზადება გავლენას ახდენს ცხოვრების ყველა ასპექტზე. სკოლამდელი, გუნდის ყველა წევრი, მათი ფუნქციური პასუხისმგებლობის შესაბამისად.

ხელმძღვანელი შეიმუშავებს საბავშვო ბაღის მომზადების გეგმას ზაფხულის ჯანმრთელობის პერიოდი, ანაწილებს პასუხისმგებლობებს ადმინისტრაციულ, მენეჯერულ, სამედიცინო, პედაგოგიურ და უმცროსი პერსონალიტერიტორიის გამწვანების, ადგილების აღჭურვისა და ფიზიკური აღზრდის მოედნების SanPiN-ის შესაბამისად.

მედპერსონალი ასევე ადგენს სამედიცინო სამუშაო გეგმას ზაფხულის სამკურნალო პერიოდი .

წარმოადგენენ VMR-ის მოადგილე და უფროსი მასწავლებელი ბავშვებთან ერთად აქტივობები ზაფხულის რეკრეაციული პერიოდისთვის.

IN ზაფხულის კეთილდღეობაამ პერიოდში ბავშვების ცხოვრებისეული აქტივობები სუფთა ჰაერზე გადადის.

სადილი 15 წუთით გადაიდო. ადრე. დრეკადობა ხდება ძილი.

ამისთვის ზაფხულის ჯანმრთელობაპერიოდში აუცილებელია პირობების შექმნა.

ჩვენს სკოლამდელ დაწესებულებას აქვს ყველა პირობა. ტერიტორიები გამწვანებულია, თითოეული ასაკობრივი ჯგუფისთვის არის ვერანდები, ტერიტორიები წარმოდგენილია ზღაპრების სცენებით. ყვავილების საწოლი და ბოსტანი ძალიან მშვენიერია. თითოეულ ადგილზე არის დაჩრდილული ტილოები, სადაც ბავშვებს შეუძლიათ მზისგან დამალვა. Თითოეულში ასაკობრივი ჯგუფიარის საშხაპე, სადაც ბავშვები ბანაობენ თბილი წყალიდილის გასეირნების შემდეგ. რაიონებში არის ქვიშის ყუთები. საღამოს ისინი იხურება ხუფებით. ქვიშას ამუშავებენ მდუღარე წყლით. ქვიშა ყოველთვიურად იკვლევს ჰელმინთებს. შედეგები უარყოფითია.

მუშაობის რა ფორმებს ვიყენებთ ბავშვებთან მუშაობისას?

გამკვრივება - სისტემა ივენთიგამძლეობის გაზრდა სხეულიმრავალფეროვანი გავლენისკენ გარე გარემოდა აღზრდის უნარი სხეულისწრაფად და ჯანმრთელობისთვის ზიანის მიყენების გარეშე ადაპტირება არასასურველ ეფექტებთან თავდაცვის გზით.

გამკვრივება დასაშვებია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვი სრულ ჯანმრთელობაშია; პროცედურის დაწყება შეგიძლიათ წლის ნებისმიერ დროს, მაგრამ ამისთვის ყველაზე ხელსაყრელია ყველაზე თბილი დრო.

შხაპის გამოყენება მხოლოდ 1,5 წლამდე ასაკის ბავშვებს შეუძლიათ. ზაფხულის ასაკი. ეს წყლის პროცედურატონები ნერვული სისტემაბავშვი, აძლევს მას ძალას, დადებითად მოქმედებს მადასა და ძილზე. შხაპის მიღება განსაკუთრებით სასარგებლოა ლეთარგიული ბავშვებისთვის ცუდი მადა. ზაფხულში წყლის ტემპერატურა 33-35°-ია. თანდათან, ზაფხულში ყოველ კვირას 1 გრადუსით, 3-5 დღის შემდეგ მცირდება 28°-მდე.

ბავშვის სრული განვითარება შეუძლებელია ამის გარეშე ორგანიზაციებიდაბალანსებული კვება დადგენილი კვების სტანდარტების დაცვით.

გაზაფხულისთვის შემუშავებულია ციკლური 10 დღიანი მენიუ - ზაფხულის პერიოდიროსპოტრებნადზორის მიერ დამტკიცებული.

ზე ორგანიზაციებიბავშვთა კვებაში, უპირველეს ყოვლისა, აუცილებელია დიეტაში ცილოვანი კომპონენტის საკმარის შემცველობაზე ზრუნვა, რომლის ძირითადი წყაროა ხორცი, თევზი, კვერცხი, რძე და რძის პროდუქტები.

მიირთვით ბოსტნეული და ხილი

თევზი, რძის პროდუქტები

აქ არის რამდენიმე ჯანსაღი საკვები

ვიტამინებით სავსე!

IN ზაფხულისამ პერიოდში დიეტაში მნიშვნელოვანი ადგილი უკავია ბოსტნეულს და ხილს. ბავშვის დიეტაში ვიტამინებისა და მინერალების მარაგის გასაზრდელად, ადრეული ბოსტნეული რაც შეიძლება ფართოდ უნდა იყოს შეტანილი. (რადიშ, სალათის ფოთოლი, მწვანე ხახვი, სხვადასხვა გამწვანება: კამა, ოხრახუში).

LOP-ში სამუშაო გეგმის მიხედვით, ბავშვები ყოველ დღე მეორე საუზმეზე იღებენ წვენებს და ხილს. მესამე კურსი გამაგრებულია.

თუ ხორცი, კვერცხი, რძე და რძის პროდუქტები ძირითადად 100%-ით არის მომზადებული, მაშინ ახალი თევზი პრობლემას ქმნის. წლის განმავლობაში და LOP, თევზის კვოტა არ არის დაცული. ამჟამად თევზის მარაგი უმჯობესდება, ჩვენმა საბავშვო ბაღმა 186 კგ მიიღო. თევზი.

IN ზაფხულისამ პერიოდში საკმაოდ დიდი მუშაობა მიმდინარეობს მოსწავლეთა მშობლებთან. ტარდება კონსულტაციები, საუბრები, სემინარები მშობლებისთვის, მშობელთა კუთხეებში რეგულარულად განახლდება ინფორმაცია ზაფხულში ბავშვების ჯანმრთელობის შენარჩუნებასა და გაძლიერებასთან დაკავშირებულ თემებზე, გამკვრივების შესახებ. სხეული, ო სუნთქვის ვარჯიშები, დაახლოებით კვება და ზაფხულის არდადეგებიბავშვები.

მშობლები დიდ დახმარებას უწევენ ჯგუფებისა და აღჭურვილობის შეკეთებას რაიონებში, გამწვანების ზონებში, ზაფხულში სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში გამართული ბავშვებისთვის დასვენებისა და გართობის მომზადებაში.

მოხსენება საზაფხულო რეკრეაციული სამუშაოების ორგანიზება

MBDOU No4 საბავშვო ბაღში "ბერეზკა"

მოეწყო საზაფხულო ჯანდაცვის სამუშაოებიდამტკიცებული გეგმის მიხედვით და მიზნად ისახავს მოსწავლეთა სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის დაცვას, ორგანიზაციაჯანმრთელობის შენარჩუნების რეჟიმი, ავადობისა და ტრავმის პრევენცია.

აქცენტი გაკეთდა მოსწავლეების მიერ სუფთა ჰაერზე გატარებული დროის გაზრდაზე, გაზრდაზე საავტომობილო აქტივობაბავშვები გარე თამაშების საშუალებით, სპორტული გასართობი, ექსკურსიები, წაღების მასალა. ბავშვები ხალისით მუშაობდნენ ყვავილების ბაღში, ბოსტანში და მონაწილეობდნენ როლური თამაშებიაჰ, თამაშები წყალთან და ქვიშასთან, ორგანიზებულითეატრალური წარმოდგენები, სათამაშო სიტუაციები ავტო მოედანზე.

Ველნესიმუშაობა ეფუძნებოდა გამკვრივების პროცედურებს, მაგ Როგორ: ჰაეროვანი აბაზანები, ფეხშიშველი სიარული, ფეხების დაბჟენა, ტრუსების გაშიშვლება, წყალთან თამაში და ორგანიზაციებივიტამინოთერაპიაზე დაფუძნებული კვება. წვენების სტანდარტებთან შესაბამისობა არის 99%, ბოსტნეულისთვის - 89%, ხილისთვის - 90%.

სულ რაღაც სამში ზაფხულისთვეში, მოსწავლეებს შორის ავადმყოფობის 7 შემთხვევა მათ: 3 – ARVI, 1 – ბრონქიტი, 1 – მწვავე რესპირატორული ინფექცია, 2 – სტრეპტოდერმია. ავადობა მიერ დაწესებულებამ შეადგინა 24%, რომელიც შეესაბამება გასული წლის დონეს. აგვისტოს ბოლოს შემდეგ ზაფხულის კეთილდღეობაბავშვებს ისევ აიღეს სისხლი. 200 ბავშვიდან ნორმას 196 სისხლის ანალიზი შეესაბამება, რაც 98%-ია, ბავშვობაში დაზიანებების შემთხვევები არ ფიქსირდება.

IN ზაფხულისპერიოდი წარმატებული იყო ორგანიზებული თემატური კვირები : « ნიჭიერი ხელები» , "ჩვენი მეგობარი ბუნებაა", "თეატრალური კალეიდოსკოპი", "Ჩემი ქალაქი". MBDOU-მ შეაგროვა დიდაქტიკური და მეთოდოლოგიური მასალაამ თემებზე.

ივნისში საბავშვო ბაღში ნათელი ემოციური დღესასწაული გაიმართა "ბავშვთა დაცვის დღე". მთელი ზაფხულის განმავლობაში MBDOU-ში გაიხსნა საინფორმაციო სტენდი ბავშვთა საგზაო მოძრაობის დაზიანებების პრევენციის შესახებ.

აგვისტოს მასწავლებელთა საბჭოზე გადაიცემოდა პედაგოგების ზ.ტ.აიმეშევას, ა.ე.საფაროვას, ბ.დ.მუსტაკოვას, ტ.გ.პოპოვას, ე.პ.გორუნის გამოცდილება. საზაფხულო დასვენების ორგანიზებამოსწავლეების მუშაობა. მომზადდა მეთოდური მასალა თემატური პროექტის შედეგებზე დაყრდნობით "ყვავილების სამოსი".

შედეგების მიხედვით ზაფხული - რეკრეაციულინამუშევრის ფოტოგამოფენა « საზაფხულო განწყობა» , არის გამოფენა ერთობლივი კრეატიულობაბავშვები და მშობლები "ზაფხულის ყველა ფერი", ორგანიზებულიმიმოხილვის კონკურსი მასწავლებლებს შორის ნაკვეთებისა და ბოსტანის საუკეთესო დიზაინისთვის.

პერიოდის განმავლობაში ზაფხული - რეკრეაციულიიყო სამუშაო მშობლებისთვის ორგანიზებულიკონსულტაციები თემებზე « საზაფხულო არდადეგები ბავშვებისთვის» , „ადაპტაცია საბავშვო ბაღის პირობებთან“ (ახლად შემოსული ბავშვების მშობლებისთვის). ამ თემებზე სანიტარული ბიულეტენები მუდმივად იდება "ნაწლავის ინფექცია", "ზაფხულში ტრავმების პრევენცია", "ვიტამინები თქვენს მაგიდაზე". მშობლები აქტიურად იყვნენ ჩართულები საბავშვო ბაღების კეთილმოწყობაში. საბავშვო ბაღის აღსაზრდელების მშობლების ძალისხმევით, ნაკვეთებზე დამონტაჟდა სიუჟეტური შენობები, რომლებშიც ბავშვები ზღაპრებზე ეთამაშებოდნენ.

ყველაფერი დაგეგმილი საზაფხულო ჯანდაცვის ღონისძიებები განხორციელდა. MBDOU-ს მუშაობაში პრობლემად რჩება გაზების, ტროტუარების ბილიკების, შენობის ფასადის და შენობის ირგვლივ ბრმა ტერიტორიის შეკეთების აუცილებლობა.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ზაფხულში სუფთა ჰაერზე ყოფნა აძლიერებს და ამკვრივებს ბავშვის სხეულს და დადებითად მოქმედებს მათ ყოვლისმომცველ განვითარებაზე. მოზარდების მთავარი ამოცანაა მაქსიმალურად სრულად დააკმაყოფილონ მზარდი ორგანიზმის მოთხოვნილება დასვენების, შემოქმედებითი საქმიანობისა და მოძრაობის მიმართ. უზრუნველყოს საჭირო დონის ფიზიკური და გონებრივი განვითარებაბავშვებს დაეხმარება გასართობი, საგანმანათლებლო და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი აქტივობების მკაფიოდ დაგეგმილი სისტემა. ზაფხული საოცარი და ნაყოფიერი დროა, როდესაც ბავშვებს შეუძლიათ სიარული, სირბილი და ხტუნვა ისე, რომ კმაყოფილი იყოს. სწორედ ამ პერიოდში ატარებენ დიდ დროს ღია ცის ქვეშ. და ძალიან მნიშვნელოვანია სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ცხოვრების ორგანიზება ისე, რომ ყოველდღე მოაქვს მათთვის რაიმე ახალი, სავსე იყოს საინტერესო შინაარსით, რათა მოგონებები ზაფხულის დროზე, თამაშების, სეირნობის, არდადეგებისა და გართობის შესახებ, საინტერესო ეპიზოდები მათი ცხოვრებიდან. გაახარეთ ბავშვები დიდი ხნის განმავლობაში. სკოლამდელ ბავშვებთან საზაფხულო ჯანმრთელობის მუშაობის წარმატება დიდწილად განისაზღვრება იმით, თუ რამდენად კომპეტენტურად და დროულად მოემზადა მას სკოლამდელი დაწესებულების მთელი პერსონალი. მასწავლებლების დასახმარებლად, წყლის მართვის უფროსის მოადგილემ შეარჩია საჭირო საცნობარო და მეთოდოლოგიური ლიტერატურა, შენიშვნები დასვენებისა და გართობის შესახებ, შეარჩია წყლის თამაშების ბარათების კატალოგი, ექსპერიმენტული თამაშები და ბავშვებისთვის საგანმანათლებლო თამაშები. ჯანსაღი იმიჯიცხოვრება. მასწავლებლებს დიდი დახმარება შეუძლიათ წინა წლებში ბავშვებთან მუშაობის გამოცდილებიდან მიღებული მასალის გამოყენებით:; პრაქტიკული რჩევადა მეთოდოლოგიური რეკომენდაციები:

• რეკომენდაციები ზაფხულში ბავშვთა დაზიანებების პროფილაქტიკისთვის).
• რეკომენდაციები მოძრაობის წესების შესახებ

სრული საგანმანათლებლო სამუშაოაუცილებელია ბავშვებთან ერთად

მაისის შემაჯამებელ პედაგოგიურ საბჭოზე მასწავლებლები ძირითად ამოცანებს ეცნობიან სკოლამდელი მუშაობაზაფხულში: - განავითარეთ ბავშვების ეკოლოგიური აზროვნება ფლორისა და ფაუნის შესახებ მათი გაგების გაფართოებით; ბუნებრივი ფენომენი, ადამიანების მუშაობა ბუნებაში, ექსპერიმენტები; - ასწავლეთ ბაღში, ტყეში, ყვავილების ბაღში ნარგავების მოვლის გზები - განავითარეთ მცენარეების სურვილი, სამუშაო - განავითარეთ ემოციურად მეგობრული ურთიერთობები ბუნების ცოცხალ ობიექტებთან და თანატოლებთან მათთან კომუნიკაციის პროცესში. - გააუმჯობესოს ბავშვების საავტომობილო უნარები; - განავითაროს ბავშვის პიროვნების ფსიქოფიზიკური თვისებები; — ისწავლეთ 3 ბორბლიანი ველოსიპედის ან სკუტერის დამოუკიდებლად ტარება.საზაფხულო ჯანდაცვის სამუშაოების გეგმა დეტალურად არის განხილული ბაღის გუნდში, განისაზღვრება თითოეული მასწავლებლის როლი მის განხორციელებაში. ამავე დროს, აღმზრდელების, სპეციალისტების სურვილები და წინადადებები და მათი კრეატიული იდეები, რომლებიც შემდეგ ითარგმნება საინტერესო მოვლენებად. Სავარჯიშო სესიებიზაფხულში არ ტარდება. რეკომენდებულია სპორტული და გარე თამაშების ორგანიზება, სპორტული არდადეგები, ექსკურსიები და ა.შ., ასევე გაზრდის გასეირნების ხანგრძლივობას (SanPiN-ის შესაბამისად) ნებისმიერი სახის ბავშვთა აქტივობა (თამაში, სამუშაო, მხატვრული შემოქმედებადა სხვ.) ორგანიზებულნი არიან ჰაერში. ეს ყველაფერი სკოლამდელ ბავშვებს დიდ სიხარულს ანიჭებს და აუმჯობესებს მათ ემოციური მდგომარეობა, ხელს უწყობს გონებრივ აქტივობას.

ირინა ვოიტოვა
სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში საზაფხულო რეკრეაციული სამუშაოების ორგანიზების თავისებურებები

სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში საზაფხულო რეკრეაციული სამუშაოების ორგანიზების თავისებურებები.

სამიზნე: სკოლამდელი აღზრდის და მშობლების ძალისხმევის გაერთიანება პირობების შესაქმნელად ზაფხულში ბავშვის სხეულის ჯანმრთელობის ხელშეწყობა; ბავშვის ემოციური, პიროვნული, შემეცნებითი განვითარება

Დავალებები:

ბავშვებთან ერთად:

1. ფიზიკური აღზრდა ველნესიგანვითარება - გაგრძელება მუშაობაჯანმრთელობის ხელშეწყობისთვის, მოტორული განვითარებისთვის შესაძლებლობები და თვისებები(სისწრაფე, სიჩქარე, ძალა, მოქნილობა); - ბავშვებში ყოველდღიური ფიზიკური დატვირთვის მოთხოვნილების ჩამოყალიბება; - გააცნოს ბავშვებს ხელმისაწვდომი ინფორმაცია სკოლამდელი ასაკი ჯანმრთელობის გაუმჯობესების გზები.

2. კოგნიტური განვითარება - ასტიმულირებს ბავშვების ინტერესს ირგვლივ არსებული სამყაროს გაგების მიმართ ბუნებისა და ადამიანის შესახებ იდეების მეშვეობით; - ჩაუნერგოს ბავშვებს ინტერესი, ყურადღება და მეგობრული დამოკიდებულება სხვების მიმართ.

3. მეტყველების განვითარება- განაგრძეთ სკოლამდელი აღზრდის მეტყველებისა და ვერბალური კომუნიკაციის განვითარება; - განუვითარდეთ კომუნიკაციისა და ქცევის უნარები.

4. მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება – განვითარდეს ბავშვებში უნარიმოუსმინოს სხვადასხვა ჟანრის ლიტერატურულ ნაწარმოებებს, მონაწილეობა მიიღოს ნაცნობი ნაწარმოებების მოთხრობაში; - უმარტივესი სურათების შექმნის უნარის გამომუშავება, სურათების დამოუკიდებელი გადაცემის წახალისება ნახატში, მოდელირებაში, აპლიკაციებში; - განაგრძეთ ბავშვებში მუსიკალური შთაბეჭდილებების მარაგის ჩამოყალიბება და მათი გამოყენება სხვადასხვა აქტივობებში.

5. სოციალური და კომუნიკაციური განვითარება - კომუნიკაციისა და ქცევის უნარების, ურთიერთპატივისცემის, სიყვარულის, თანაგრძნობის, კეთილგანწყობის გრძნობების განვითარება; - უსაფრთხო ქცევის წესების დანერგვა; - მეგობრული ურთიერთობების ჩამოყალიბება ერთობლივ თამაშებში.

მასწავლებლებთან ერთად:

1. მასწავლებელთა პედაგოგიური უნარების გაუმჯობესება საკითხებში ზაფხულის ჯანმრთელობის აქტივობების ორგანიზება;

2. უზრუნველყოს მაღალი დონესკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების ყველა სპეციალისტის ინტეგრაცია ერთიან საგანმანათლებლო სივრცეში.

საბავშვო ბაღის მასწავლებლები უნდა:

ქცევა თემატური დიზაინიჯგუფები;

მოამზადეთ ინფორმაცია მშობლებისთვის თემებზე ჯანმრთელობის გაუმჯობესება, გამკვრივება, ბავშვის უსაფრთხოების ზომების ზაფხულის პერიოდი;

განახორციელოს საბავშვო ბაღის ტერიტორიის კეთილმოწყობა (დარგეთ ყვავილების საწოლები, მცენარეების თესლი, ნერგები ბაღში და ა.შ.);

განახორციელოს სათამაშო შენობების და მცირე არქიტექტურული ფორმების შეკეთება და მოხატვა და, თუ ეს შესაძლებელია, განახორციელოს საბავშვო ბაღის ტერიტორიების დამატებითი დეკორატიული დიზაინი.

Მშობლებთან ერთად:

1. განაგრძეთ მშობლების ზოგადი პედაგოგიური კულტურის დონის ამაღლება საკითხებში ბავშვთა საზაფხულო არდადეგების ორგანიზება;

2. მოიწვიე მშობლები მონაწილეობის მისაღებად სასწავლო პროცესიკოლაბორაციულ პედაგოგიკაზე დაყრდნობით.

3. განაგრძეთ მუშაობამშობლებთან ბავშვებში სიცოცხლის უსაფრთხოების საფუძვლების ჩამოყალიბების საკითხებზე.

ქცევა მშობელთა შეხვედრებიჯგუფებში ზაფხულისთვის მზადებაზე და ზაფხულის გეგმებისკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელზედაც სამედიცინო თანამშრომელიდაავალოს მშობლებს გაეცნონ შვილების ჯანმრთელობის ამჟამინდელ მდგომარეობას და მიაწოდონ რეკომენდაციები; აცნობეთ მასწავლებელს გეგმის შესახებ საზაფხულო ჯანმრთელობის სამუშაო საბავშვო ბაღში.

სამედიცინო და პედაგოგიურ საკითხებზე კონსულტაციების ჩატარება იმ ბავშვების მშობლებისთვის, რომლებიც ზაფხულში გეგმავენ შვილებთან ერთად ზღვაზე წასვლას და იმ მშობლებისთვის, რომელთა შვილებიც უკან დარჩებიან.

მოამზადეთ და მოაწყვეთ ქუჩის სტენდი მშობლებისთვის კონსულტაციებით, რეკომენდაციებით და ჯგუფურად ყოველდღიური რუტინით.

ჯგუფებში მოამზადეთ საინფორმაციო ფურცლები, საქაღალდეები, ბუკლეტები, გაზეთები თემაზე ზაფხულის არდადეგები, გამკვრივება და ა.შ. სტენდს უნდა ჰქონდეს ინფორმაცია OD-ის შესახებ LOP-ში, ყოველდღიური რუტინა, ჯანმრთელობის საქმიანობა, მენიუ.

უფროსი და პედაგოგიური მუშებიინსტიტუტები სკოლამდელი განათლებაშექმნა უსაფრთხო პირობებიბავშვების ცხოვრებისეული აქტივობა.

პედაგოგიური მუშებიუნდა მოვიდნენ საკუთარ თავზე მუშებისკამები დაწყებამდე მინიმუმ 10 წუთით ადრე სამუშაო საათებივიზუალურად შეამოწმეთ ჯგუფური ოთახები და სათამაშო მოედნები მათი უსაფრთხო მდგომარეობისა და აღჭურვილობის მომსახურეობის, საეჭვო და სიცოცხლისა და ჯანმრთელობისთვის საშიში საგნებისა და ნივთიერებების არსებობისთვის. უსაფრთხოების რეჟიმის დარღვევების აღმოჩენის შემთხვევაში ისინი ვალდებულნი არიან დაუყოვნებლივ მიიღონ ზომები მათ აღმოსაფხვრელად და აცნობონ სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების ხელმძღვანელს. ორგანიზებაგამოვლენილი დარღვევების აღმოფხვრამდე სასწავლო პროცესი აკრძალულია.

სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების მასწავლებლებმა უნდა ჩაატარონ მოსწავლეთა დილის მიღება, რომელიც მოიცავს მშობლების კითხვას მოსწავლის კეთილდღეობის შესახებ და მისი ჯანმრთელობის ვიზუალური შეფასება. თუ დაავადებაზე ეჭვმიტანილია, მოსწავლე იგზავნება სამედიცინო გამოკვლევაზე თანამშრომელიმიიღოს გადაწყვეტილება სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებაში მიღების შესაძლებლობის შესახებ.

ბავშვის კანონიერმა წარმომადგენლებმა უნდა აიყვანონ ბავშვი სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებიდან. იმ შემთხვევაში, თუ ისინი ვერ ახერხებენ ბავშვის აყვანას დაწესებულებიდან (ავადმყოფობა, მივლინება, განრიგი სამუშაო და ა.შ.., ამის გაკეთება სხვებს შეუძლიათ (უახლოესი ნათესავები)სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების ხელმძღვანელისადმი მოსწავლის კანონიერი წარმომადგენლის განცხადების საფუძველზე.

აკრძალულია მოსწავლეების მიცემა 16 წლამდე ასაკის მოზარდებისთვის ან ალკოჰოლის ან ნარკოტიკების ზემოქმედების ქვეშ მყოფ პირებზე.

ჯგუფებში და ტერიტორიაზე არ უნდა იყოს ალერგენები, რომლებიც იწვევენ ალერგიის გამწვავებას მოსწავლეებში.

ჯგუფურ ადგილებში და ფიზკულტურის მოედნებზე არ უნდა იყოს მოსწავლისთვის საშიში საგნები (გაუმჭვირვალე ელექტროსადენები, გატეხილი მინა და ა.შ., გაუმართავი გარე აღჭურვილობა, მკვდარი ან გატეხილი ხეები (ტოტები, ბუჩქები).

ტრავმული სიტუაციების თავიდან ასაცილებლად და მოსწავლეთა ჯანმრთელობისთვის ზიანის მიყენების მიზნით საცალფეხო ბილიკებსა და სპორტულ მოედნებზე არ უნდა იყოს უსწორმასწორო და ხვრელები; რეზინის საბურავები, მკვდარი ხეები, ეკლიანი ბუჩქები, ხეები და ბუჩქები შხამიანი ხილით;

- აღჭურვილობა ადგილზე (კანოპები, ვერანდები, ტერასები)უნდა იყოს საიმედოდ დამაგრებული, სტაბილური, კარგ მუშა მდგომარეობაში, უსაფრთხო.

საზოგადოებრივი ღონისძიებების, ექსკურსიების გამართვისას აუცილებელია უსაფრთხოების ზომების დაცვა, ორგანიზებულიბავშვების გზებთან გადაყვანა, ტრანსპორტით გადაყვანა.

როდესაც სტუდენტი იღებს ტრავმას, პედაგოგიური მუშებივალდებულნი არიან მიიღონ ზომები მასზე ტრავმული ფაქტორების ზემოქმედების თავიდან ასაცილებლად, გაუწიონ პირველადი დახმარება პირველადი დახმარებაადგილზე გამოვიძახებ სამედიცინო პერსონალს მუშებიან მსხვერპლის მიწოდება ჯანდაცვის ორგანიზაციადაუყოვნებლივ აცნობეთ მის კანონიერ წარმომადგენლებს.

მოსწავლის გაუჩინარების შემთხვევაში აუცილებელია სასწრაფოდ მოაწყეთ მისი ძებნააცნობეთ უახლოეს პოლიციის განყოფილებას და მის მშობლებს (კანონიერი წარმომადგენლები).

სასმელის რეჟიმის ორგანიზება

IN ზაფხულის დრო განსაკუთრებულიაყურადღება უნდა მიექცეს სასმელის რეჟიმის ორგანიზება. ამისთვის ორგანიზაციებიმოსწავლეთა სასმელი რეჟიმისთვის გამოიყენება სამრეწველო წარმოების უგაზო სასმელი წყალი, კონტეინერებში შეფუთული ან მოხარშული, რომელიც ინახება კარაფებში არა უმეტეს 3 საათისა.

სასმელი წყალი ბავშვისთვის ხელმისაწვდომი უნდა იყოს სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებაში ყოფნის მთელი პერიოდის განმავლობაში. სასმელ წყალს გარეთ იღებენ და ბავშვების მოთხოვნით ასხამენ ერთჯერად ჭურჭელში ან ინდივიდუალური მოხმარების ჭურჭელში.

ფიზიკური აღზრდისა და ჯანმრთელობის გაუმჯობესების სამუშაოების ორგანიზაცია

დროს ზაფხულის ჯანმრთელობაკამპანია ზრდის მოსწავლეების დროს სუფთა ჰაერზე გატარებას. მიღწევისთვის ჯანმრთელობაეფექტი, ყოველდღიური რუტინა უნდა მოიცავდეს ბავშვების ჰაერის მაქსიმალურ ექსპოზიციას.

ყოველდღიური რუტინა უნდა იყოს მოქნილი, ინდივიდუალურის გათვალისწინებით ბავშვების მახასიათებლებისეზონი, ამინდი.

ბავშვებს უნდა ეცვათ ამინდის შესაბამისი ქუდები და ტანსაცმელი;

Ფსიქიკური განათლება ჯანმრთელობის მუშაობა მოიცავს:

დილის ვარჯიშები;

ივარჯიშეთ ძილის შემდეგ (გაღვიძება, გამამხნევებელი)ეხმარება ბავშვებს სხეული იღვიძებს, აუმჯობესებს სკოლამდელი ასაკის ბავშვების განწყობას, ზრდის კუნთების ტონუსს.

გარე თამაშები და ფიზიკური ვარჯიშები სიარულის დროს;

დასვენება ;

დამოუკიდებელი საავტომობილო აქტივობა;

გამკვრივება.

მიღება და დილის ვარჯიშები ყოველდღიურად ტარდება ღია ცის ქვეშ. მისი შინაარსი ითვალისწინებს ასაკს მახასიათებლებიმოსწავლეები შეიძლება იყვნენ შედის:

ზოგადი განვითარების სავარჯიშოების ნაკრები; ნაკვეთის თამაში;

3-4 გარე თამაში;

ფიზიკური ვარჯიშები დაბრკოლებების, მარტივი სავარჯიშო აღჭურვილობის გამოყენებით;

ჯანმრთელობის სირბილი ადგილზე;

რიტმული ტანვარჯიშის ელემენტები, საცეკვაო მოძრაობები, მრგვალი ცეკვები და ა.შ.

ზე ორგანიზაციები განსაკუთრებულიყურადღება უნდა მიექცეს ინდივიდს სტუდენტებთან მუშაობა. Პარამეტრები ორგანიზაციებიგარე თამაშები და ფიზიკური ვარჯიშისასეირნოდ არიან:

გარე თამაშების კომპლექსი (2-3 თამაში)და ფიზიკური ვარჯიშები კონკრეტული აქცენტით (ნაკვეთის ჩათვლით)

პოსტურალური დარღვევებისა და ბრტყელტერფების პროფილაქტიკა;

კოორდინაციის განვითარება შესაძლებლობები;

ფიზიკური თვისებების განვითარება; საავტომობილო უნარების გაუმჯობესება (ნაცნობი მოძრაობების შესრულება ახალ კომბინაციებში, უჩვეულო საწყისი პოზიციებიდან, უჩვეულო პირობებში და ა.შ.); სპორტული თამაშების ელემენტები. (კალათბურთი, ფეხბურთი, მაგიდის ჩოგბურთი, ქალაქები და ა.შ.)და სპორტული ვარჯიშები (ველოსიპედი, სკუტერი, ცურვა და ა.შ.);

თამაშები ორიენტირების ელემენტებით;

გარე თამაშების კომპლექსი (2-3 თამაში)თან განსხვავებული ტიპებიძირითადი მოძრაობები, რომლებიც ავითარებს მოსწავლეთა შემოქმედებით აქტივობას და დამოუკიდებლობას.

დასვენება (ფიზიკური აღზრდის დასვენება, ფიზიკური აღზრდის არდადეგები, ჯანმრთელობის დღეები)როგორც კოლექტიური, აქტიური დასვენების ფორმა, სრულყოფილად წყვეტს ჯანმრთელობასაგანმანათლებლო და საგანმანათლებლო ამოცანები, ხელს უწყობსბავშვებში საავტომობილო გამოცდილების შემოქმედებითად გამოყენების უნარის განვითარება თანატოლებთან ემოციური კომუნიკაციის პირობებში, ხელს უწყობს თითოეულ ბავშვს მაქსიმალურად გაზარდოს მათი მანიფესტაცია. შესაძლებლობები.

დამოუკიდებელი საავტომობილო აქტივობა ერთ-ერთი სტრუქტურული კომპონენტია ძრავის რეჟიმისკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებაში. დამოუკიდებელი საავტომობილო აქტივობა ხდება ბავშვის ინიციატივით და ხდება ზრდასრულის მეთვალყურეობის ქვეშ, მისი არაპირდაპირი ხელმძღვანელობით.

დამოუკიდებელი საავტომობილო საქმიანობის ხელმძღვანელობას აქვს საკუთარი სპეციფიკა:

მიმართებაში ორგანიზაციებიფიზიკური აღზრდა და თამაშები გარემო: უნდა იყოს საკმარისი სივრცე გადაადგილებისთვის, ოპტიმალური რაოდენობა, მრავალფეროვნება, ცვლილება სარგებელი;

დღის განმავლობაში სავალდებულო გაძლიერება დამოუკიდებელი ძრავისთვის საქმიანობის: დილის პაემნის დროს, გაკვეთილების წინ და შუალედში, სიარულის დროს, ძილის შემდეგ, საღამოს;

მასწავლებლებს უნდა ჰქონდეთ სპეციალური ცოდნა (ირიბი)ბავშვთა მოძრაობების გააქტიურების მეთოდები.

გამკვრივება მნიშვნელოვანი საშუალებაა მოსწავლეთა ჯანმრთელობის გასაძლიერებლად, იმ პირობით, რომ იგი ორგანულადშედის ფიზიკური აღზრდის კომპლექსში ჯანმრთელობააქტივობები და არის სპეციფიკური სისტემა, რომელიც ადვილად დასანერგია და აკმაყოფილებს ინდივიდს მახასიათებლებიბავშვების ჯანმრთელობა და განვითარება.

გამკვრივების მეთოდები უნდა იყოს ჩართული რუტინულ პროცესებში ბუნებრივი ფაქტორების გამოყენებით (ჰაერი, წყალი, მზის მიმოფანტული სხივები):

ყოველდღიური ჯანმრთელობის გასეირნება(დღეში ორჯერ მაინც, საერთო ხანგრძლივობით მინიმუმ 3 საათი 20 წუთი - 4 საათი, სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების რეჟიმიდან გამომდინარე);

განმეორებითი რეცხვა მთელი დღის განმავლობაში;

ყოველი ჭამის შემდეგ პირის ღრუს გამორეცხვა ოთახის ტემპერატურის წყლით;

დროს ფეხშიშველი სიარული დღეს: ძილის წინ და მის შემდეგ, ნებისმიერ დროს ბავშვების მოთხოვნით (პირველ ჯგუფში 2-5 წუთიდან ადრეული ასაკიხანდაზმულ ჯგუფში 15-20 წუთამდე); ბალახზე, ქვიშაზე;

თბილ სეზონზე დღის და ღამის ძილი ატარებს ღია ფანჯრებს, ნაკაწრების თავიდან აცილებას.

თბილ ამინდში, ცალმხრივი ვენტილაცია შეიძლება განხორციელდეს განუწყვეტლივ, მოსწავლეების თანდასწრებით.

მზის აბაზანების მიღება

პირველ დღეებში პროცედურის ხანგრძლივობა არ უნდა აღემატებოდეს 5-6 წუთს. თანდათანობით, გარუჯვის გამოჩენის შემდეგ, ხანგრძლივობა შეიძლება გაიზარდოს 10 წუთამდე. მზის აბაზანების მისაღებად ყველაზე ხელსაყრელი საათია დილის საათები 9-დან 11 საათამდე. გასეირნებისას მზის აბაზანების მიღება შესაძლებელია 2-3-ჯერ.

წყლის პროცედურები

უმჯობესია ფეხები დაასველოთ სარწყავი ჭურჭლით, სანამ გაჩუმდება. წყლის საწყისი ტემპერატურა 28 გრადუსია. ყოველ კვირას წყლის ტემპერატურა ეცემა 16-18 გრადუსამდე. ჩამოსხმის შემდეგ გაიმშრალეთ ფეხები შაგიანი პირსახოცით.

ფეხის აბაზანები

ჩაატარეთ შესაბამისი მომზადების შემდეგ ფეხების დაბანით. ფეხები (ფეხის ქვედა მესამედი)ჩაედინება წყლის აუზში 30-32 გრადუს ტემპერატურაზე. აბაზანების ხანგრძლივობა 2-3-დან 4-5 წუთამდეა. ყოველ კვირას წყლის ტემპერატურა იკლებს და 15-18 გრადუსამდე აღწევს

მოთხოვნები გამკვრივებისთვის ივენთი:

გამკვრივება შეიძლება დაიწყოს და განხორციელდეს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვი ჯანმრთელია;

დააკვირდით გამკვრივების აქტივობების ინტენსივობის თანდათან მატებას;

გაკვეთილები უნდა ჩატარდეს სისტემატურად;

მხედველობაში უნდა იქნას მიღებული ინდივიდუალური საჭიროებები თავისებურებებიბავშვი და მისი ასაკი;

გამკვრივება შეგიძლიათ დაიწყოთ წლის ნებისმიერ დროს, მაგრამ სასურველია თბილი დრო (ცივ სეზონზე გამკვრივების დასაწყისში გარემო ფაქტორების ზემოქმედება მცირდება და საჭიროა უფრო თანდათანობითი ზრდა);

გამკვრივება ხორციელდება მხოლოდ მაშინ, როდესაც ბავშვს აქვს დადებითი ემოციური რეაქციები;

შესვენების შემდეგ, ექიმის ნებართვით, ვარჯიშის განახლება უნდა დაიწყოს ექსპოზიციის იგივე ხარისხით, რაც იყო გამკვრივების პროცედურების დასაწყისში.

ორგანიზაციაერთობლივი აქტივობები მოსწავლეებთან

დროს ზაფხულის კეთილდღეობაპრიორიტეტია ორგანიზაციაბავშვთა ფიზიკური აღზრდის აქტივობები ჯანმრთელობადა მხატვრულ-ესთეტიკურ ორიენტაციას, რომელიც ხორციელდება მოსწავლეთა დაურეგულირებელ საქმიანობაში. რეკომენდირებულია პროექტები.

მხატვრული და ესთეტიკური სამუშაო მოიცავს:

ვიზუალური აქტივობები (ხატვა, მოდელირება, აპლიკაცია, დიზაინი, საბავშვო დიზაინი);

მოსწავლეთა მუსიკალური აქტივობები;

ნამუშევრების გაცნობა მხატვრული ლიტერატურადა ფოლკლორი.

ზე ორგანიზაციებიმოსწავლეთა ვიზუალური აქტივობები ზაფხულის კეთილდღეობამნიშვნელოვანი პერიოდი არის:

სახვითი და დეკორატიული ხელოვნების ნიმუშების გამოკვლევა, რომელიც ასახავს სილამაზეს ზაფხულის ბუნება;

მხატვრული და დიდაქტიკური თამაშების ჩატარება, რომელიც მიზნად ისახავს ბავშვების იდეების ჩამოყალიბებას ფორმისა და ფერის შესახებ;

ვიზუალური, ბუნებრივი და დამატებითი მასალების ექსპერიმენტირება;

შემოქმედებითი ამოცანების ჩართვა სასწავლო პროცესში, ხელშეწყობამოსწავლეთა შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარება (ახალი სურათების გამოგონება, ფერების კომბინაციების შერჩევა, ადრე შექმნილი ნაკვეთების დამატება სხვადასხვა მასალისა და ტექნიკის გამოყენებით, ნახატი ცხოვრებიდან (ხეები, ყვავილები, ფანქრები ასფალტზე, ჯოხები ქვიშაზე);

განვითარება არატრადიციული ტექნიკანახატი (ნახატი, თითით მოხატვა, მონოტიპი, პლასტილინოგრაფია, სპრეით მხატვრობა, ფლოროტიპი, ნიკოგრაფია და სხვ.);

მოდელირება თიხისგან, პლასტილინისგან, მარილის ცომისგან (სამგანზომილებიანი გამოსახულებები, დეკორატიული ფირფიტები);

აპლიკაციის აქტივობები (პლანტარული, ნახევრად მოცულობითი სურათების შექმნა; მოცულობითი აპლიკაციებიქაღალდის პლასტმასის ტექნიკაში (ზოლებიდან, დაქუცმაცებული ქაღალდისგან; აპლიკაციები ყვავილების ელემენტებით და ა.შ.);

ტექნიკური დიზაინი (სტრუქტურული მასალისგან, სამშენებლო ნაწილებისგან)და მხატვრული (ქაღალდის, მუყაოს, ბუნებრივი და დამატებითი მასალებისგან);

ბავშვთა დიზაინი: მოწყობა (თაიგულები, ნახატები მცენარეებიდან, ხელოვნური და ბუნებრივი მასალისგან დამზადებული სამკაულები და ა.შ.); ტანსაცმლის დიზაინი (ნიღბების, ქუდების, სადღესასწაულო და გასართობი კოსტიუმების დიზაინი); დეკორატიული სივრცის დიზაინი (თოჯინის კუთხის ინტერიერი, შექმნა დეკორატიული პანელებიდა ა.შ.).

IN ზაფხულის კეთილდღეობაბავშვებისთვის ემოციური კომფორტის შესაქმნელად პერიოდი შესაბამისია არის:

ვიზუალური ხელოვნების ჩართვა საბავშვო წვეულებებში;

გართობის უზრუნველყოფა, რომელიც მოიცავს ბავშვების ექსპერიმენტებს ვიზუალურ და ბუნებრივი მასალებიწვლილი შეიტანოს იდეების კონსოლიდაციაში ხელოვნების ტიპებზე, ჟანრებზე, მხატვრული გამოხატვის საშუალებებზე, კონკურსებზე სხვადასხვა ნომინაციებით;

ორგანიზაციაკრეატიული სემინარები, გასართობი სათამაშო დარბაზები, ქვიშის თამაშები.

IN ზაფხულის ჯანმრთელობის პერიოდი ორგანიზებისასმნიშვნელოვანია მოსწავლეთა მუსიკალური აქტივობა არის:

მუსიკის გამოყენება მგრძნობიარე მომენტებში;

ბავშვების საყვარელი ვოკალური და ინსტრუმენტული ნაწარმოებების ფონური ხმა;

მუსიკალური და დიდაქტიკური თამაშებისა და დავალებების, მუსიკალური ვიქტორინების ჩატარება;

მუსიკალური ნაწარმოებების სასწავლო პროცესში ჩართვა, რომლებიც განასახიერებს « ზაფხულის» სურათები (ა. ვივალდი, პ.ი. ჩაიკოვსკი და სხვ.);

სოლო და კოლექტიური მუსიკის დაკვრა;

ბავშვების დამოუკიდებელი მუსიკალური აქტივობები (სიმღერების და ცეკვების შესრულება, ორგანიზაციაროლური თამაშები "მუსიკალური"ნაკვეთები).

სასეირნოდ შესაძლებელია ექსკურსიები ორგანიზება მუსიკალური თამაშები : ცეკვის თამაშები, მუსიკალური თამაშები სიმღერით, მრგვალი ცეკვები, აქტიური მუსიკალური თამაშები, თამაშები მუსიკალური ინსტრუმენტები, მუსიკალური დასვენების თამაშები.

IN ზაფხულის კეთილდღეობაპერიოდი, მოსწავლეთა ემოციური კეთილდღეობის შესაქმნელად, მიზანშეწონილია განახორციელოს ფოლკლორული დღესასწაულები, გასართობი და სხვა ღონისძიებები.

IN მუშაობასკოლამდელი ასაკის ბავშვებთან ერთად ზაფხულის პერიოდი განსაკუთრებულიამნიშვნელოვანია ბავშვების გაცნობა მხატვრული და ფოლკლორის ნაწარმოებებით. რეკომენდირებულია მხატვრული და ფოლკლორის ნაწარმოებები სასწავლო გეგმასკოლამდელი განათლება შედის ბავშვთა საქმიანობის ყველა რუტინულ პროცესში და სახეობაში. საქმიანობის ის ფორმები, რომლებშიც გამოიყენება მხატვრული სიტყვა, განისაზღვრება პედაგოგიური თანამშრომლებისკოლამდელი განათლების დაარსების პირობებისა და მისი საქმიანობის გათვალისწინებით ქ ზაფხულის ჯანმრთელობის პერიოდი.

პედაგოგიური მუშებისკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულებები ვალდებულნი არიან გააცნონ მოსწავლეებს უსაფრთხო ქცევის საფუძვლები სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, ქუჩაში და სახლში.

სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების ხელმძღვანელი აწყობსდაგეგმილის შესრულება ჩეკები:

– ხელმისაწვდომობის კონტროლის მდგომარეობა, ხელმისაწვდომობა და დოკუმენტაციის შენახვის პროცედურა, საგანგებო გასასვლელების მოვლა თვეში ერთხელ მაინც;

- პედაგოგიური, სამედიცინო სამსახურებრივი მოვალეობების შესრულება მუშები;

- მიწოდებული საკვები პროდუქტების ხარისხი, წვენების, ხილისა და ბოსტნეულის დიეტაში შეყვანა;

– პროდუქციის ვარგისიანობის ვადები და შენახვის პირობები, მზა კერძები, მზა კერძების მომზადების ტექნოლოგიის მოთხოვნების დაცვა;

– ყოველდღიური ან ყოველდღიური დიეტის C-ვიტამინიზაცია;

– ორგანიზაციებიდიეტური კვება დისპანსერული ბავშვებისთვის და ალერგიისკენ მიდრეკილი ბავშვებისთვის;

– კვების ობიექტის მდგომარეობის, მიწოდებული საკვები პროდუქტებისა და მათი ტრანსპორტირების სანიტარიული მოთხოვნების დაცვა;

- ბავშვების სასმელის რეჟიმი;

– ჯგუფურად სანიტარიული და ეპიდემიოლოგიური რეჟიმის უზრუნველყოფა;

- ყველა ფორმის განხორციელება ბავშვებთან მუშაობა(გარდა ძილისა და კვებისა)სუფთა ჰაერზე;

- ბავშვებისთვის ამინდის პირობების შესაბამისად ქუდებითა და ტანსაცმლით უზრუნველყოფა;

– სტაციონარული სათამაშო და სპორტული აღჭურვილობის, საცურაო აუზების ექსპლუატაცია;

- თამაშებისა და სათამაშოების, სპორტული აღჭურვილობის ხელმისაწვდომობა, საგანმანათლებლო გამოცემები, სასწავლო საშუალებები ამისთვის ორგანიზაციები სხვადასხვა სახისბავშვთა საქმიანობა;

– სარწყავი სისტემის ფუნქციონირება;

– სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში გაკრული ფანჯრები.

ზაფხულის განმავლობაში სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებები მნიშვნელოვნად ცვლიან პროგრამას. ეს გამოწვეულია არა მხოლოდ იმით, რომ ბევრი მოსწავლე ტოვებს საბავშვო ბაღს გარკვეული ხნით, მშობლებთან ერთად დასასვენებლად მიდის. უპირველეს ყოვლისა, ცვლილება ნაკარნახევია მოსწავლეებისთვის უფრო ხშირად სუფთა ჰაერზე გატარების და გამკვრივების აქტივობების სისტემის ორგანიზების საჭიროებით. ზაფხულის ჯანმრთელობის პერიოდი სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებშისაშუალებას გაძლევთ განახორციელოთ არაერთი პროგრამა, რომელიც მიმართულია ბავშვების ზოგად ჯანმრთელობასა და მათ ფიზიკურ განვითარებაზე.

საზაფხულო სამუშაო გეგმა სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაშიშედგენილია ისე, რომ უზრუნველყოს თანაბრად გასართობი, საგანმანათლებლო და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი აქტივობები. საბოლოო პროგრამა რეგულირდება შემდეგი მარეგულირებელი დოკუმენტებით:

• 1998 წლის 24 ივლისის ფედერალური კანონი No124-FZ „ბავშვის უფლებების ძირითადი გარანტიების შესახებ ქ. რუსეთის ფედერაცია»,
• რუსეთის ფედერაციის განათლების სამინისტროს 2013 წლის 17 სექტემბრის №1155 ბრძანება „სასკოლო განათლების ფედერალური საგანმანათლებლო სტანდარტის შესახებ“.
• რუსეთის ფედერაციის ჯანდაცვის სამინისტროს 2003 წლის 4 აპრილის No139 ბრძანება „საგანმანათლებლო დაწესებულებების საქმიანობაში ჯანდაცვის ტექნოლოგიების დანერგვის ინსტრუქციების დამტკიცების შესახებ“.
• SanPiN, რომელიც განსაზღვრავს სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების მუშაობის რეჟიმს და სკოლამდელ დაწესებულებაში ღონისძიებების ორგანიზების მოთხოვნებს.

ზაფხულში საბავშვო ბაღში მუშაობის ორგანიზება

ზაფხულის პერიოდში სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში გამაჯანსაღებელი სამუშაოები მიზნად ისახავს ბავშვებში ჯანსაღი ცხოვრების წესისადმი სიყვარულისა და ინტერესის აღძვრას. როგორც ამ სამუშაოს ნაწილი, უნდა განხორციელდეს შემდეგი ამოცანები:

• შემუშავებულია აქტივობების პროგრამა, რომელიც ითვალისწინებს ადგილობრივი კლიმატის ნიუანსებს და ბავშვების ინდივიდუალურ სოციალურ-ფსიქოლოგიურ მახასიათებლებს,
• შექმნილია კომფორტული პირობები სუფთა ჰაერზე აქტივობისა და თამაშებისთვის;
• გათვალისწინებულია ღონისძიებები, რომლებიც მიზნად ისახავს გაზარდოს ბავშვების ჩართულობა სამკურნალო პროცესში, განავითაროს მათი ცნობისმოყვარეობა და ინტერესი საკუთარი ჯანმრთელობის მიმართ.
• მოეწყო ყოველდღიური რუტინა, რათა მოსწავლეებმა საკმარისი დრო გაატარონ სუფთა ჰაერზე (გათვალისწინებულ ამინდის პირობები),
• მიღებულ იქნა ზომები მშობლების განათლების ახალ პროგრამებთან დაკავშირებულ ყველა საკითხზე.

დაგეგმეთ ზაფხულის ჯანმრთელობის პერიოდი საბავშვო ბაღშიაუცილებლად უნდა მოიცავდეს ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილებს, რაციონალური ჯანსაღი მენიუს შემუშავებას, გამკვრივების პროცედურებს და ორგანიზაციულ მუშაობას მშობლებთან. ამ გეგმის განხორციელების ფარგლებში გამოყენებული ყველა მეთოდი უნდა იყოს მარტივი და გასაგები, ინვენტარი და აღჭურვილობა უნდა იყოს ხელმისაწვდომი. შესაძლებელი უნდა იყოს რეგულარულად გამკვრივება და პრევენციული ღონისძიებების ჩატარება, ამინდის პირობების მიუხედავად.

განხორციელების დაწყებამდე გენერლის ჯანმრთელობის პროგრამააუცილებელია გაირკვეს, აქვს თუ არა რომელიმე მოსწავლეს მასში მონაწილეობის ინდივიდუალური უკუჩვენება. სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების ხელმძღვანელობამ და მასწავლებლებმა უნდა დაამყარონ და მუდმივად აწარმოონ კონტაქტი მოსწავლეთა მშობლებთან და გააკონტროლონ ბავშვების ჯანმრთელობის მდგომარეობა მთელი ზაფხულის ჯანმრთელობის პერიოდში. Მონაწილეობა სამედიცინო მუშაკიჯანდაცვის პროგრამის ფორმირებასა და განხორციელებაში სავალდებულოა.

საზაფხულო ჯანდაცვის პროგრამის ეფექტურობა სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში დიდწილად დამოკიდებულია იმაზე, დაცულია თუ არა საბავშვო ბაღში მოსწავლეთა ოპტიმალური საავტომობილო რეჟიმის ნორმები და ფიზიკური დატვირთვის სტანდარტები. ასევე მნიშვნელოვანია დაწესებულების ზოგადი მდგომარეობა, კვების ორგანიზება, წყალმომარაგების ხარისხი, ვენტილაციის ხარისხი.

მოსამზადებელი აქტივობები

ზაფხულის დაწყებამდე რეკომენდირებულია საბავშვო ბაღში ყოველწლიურად კოსმეტიკური რემონტის ჩატარება - მოწესრიგებული მოედნები, ახალი აღჭურვილობით შევსება (თუ შესაძლებელია), ყვავილების საწოლები და გაზონები და ქვიშის ყუთებში სუფთა ქვიშის მიტანა.

სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების ტერიტორიაზე თითოეულ სათამაშო მოედანს უნდა ჰქონდეს დაჩრდილული და მზიანი ადგილები. ამ მიზნით შეიძლება დამონტაჟდეს დამატებითი ტილოები. რეკომენდირებულია ქვიშის ქვიშაში დაფარვა გადასაფარებლებით ან დამცავი გადასაფარებლებით, ის ოდნავ უნდა იყოს დატენიანებული მთელი დღის განმავლობაში.

ფანჯრები აღჭურვილია კოღოს ბადეებით. გაზონებისა და სათამაშო მოედნების სარწყავი სისტემა სრულად უნდა ამოქმედდეს. ცხელ ამინდში დასაშვებია ტერიტორიების გრილი წყლით მორწყვა.

სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების ტერიტორიაზე მდებარე ყველა საცურაო აუზი უნდა იყოს გაწმენდილი და ჰქონდეს გამართულად მოქმედი სანიაღვრე და შემავსებელი სისტემა.

სამ წლამდე ბავშვებისთვის სათამაშო მოედნებს უნდა ჰქონდეს რბილი ბალახის ზედაპირი. 3-7 წლის ბავშვებისთვის სათამაშო მოედნები ასევე აღჭურვილია დატკეპნილი მიწით. ყველა საცალფეხო ბილიკი უნდა იყოს გლუვი, ხვრელებისა და ხვრელების გარეშე. სათამაშო და უსაფრთხოების აღჭურვილობა უნდა იყოს საგულდაგულოდ დაცული, სტაბილური და სრულიად უსაფრთხო. ეს მოწყობილობა ყოველდღიურად უნდა გაიწმინდოს მტვრისგან. გარე თამაშებისთვის განკუთვნილი ყველა სათამაშო უნდა გაირეცხოს გამდინარე წყლის ქვეშ ყოველ საღამოს.

სკოლამდელი მუშაობა ზაფხულშიასევე ითვალისწინებს სეირნობისა და ძილის ხანგრძლივობის გაზრდას (SanPiN-ის მიხედვით). ზაფხულში ბავშვებს სასმელი უნდა მიეწოდოთ მოთხოვნისამებრ. ყველა აქტივობა, რომელიც შეიძლება მოეწყოს გარეთ (თამაშები, კითხვა, ცეკვა, ხელნაკეთობების დამზადება და ა.შ.) უნდა განხორციელდეს ღია სივრცეში.

ზაფხულის ჯანმრთელობის პერიოდის ორგანიზება სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში

საზაფხულო პროგრამა ითვალისწინებს არაერთ ცვლილებას სკოლამდელი დაწესებულების მუშაობაში. უპირველეს ყოვლისა, საჭიროა ყურადღება მიაქციოთ ბავშვების კვებას და ფიზიკურ აქტივობას.

კვება

ზაფხულის მენიუ მაქსიმალურად დაბალანსებული უნდა იყოს. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ შერჩეულმა კერძებმა სრულად უზრუნველყოს ბავშვები ვიტამინებითა და მინერალებით, ასევე ჰქონდეს საკმარისი ენერგეტიკული ღირებულება. უპირატესობა უნდა მიენიჭოს ახალ ხილსა და ბოსტნეულს, ნატურალურ წვენებს. გარდა ამისა, სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებას შეუძლია განახორციელოს მზა თხევადი კერძების ფორტიფიკაცია - ასკორბინის მჟავას (ვიტამინი C) დამატება სტანდარტების მიხედვით ერთ პორციაზე.

მენიუების შექმნის პროცესის ავტომატიზაციისთვის მოსახერხებელია აქტივობის მონიტორინგის სისტემის პროგრამული მოდულის "კვების მართვა, დიეტის კონტროლი" გამოყენება. საგანმანათლებლო დაწესებულების. ის შეიცავს კერძების ტექნოლოგიურ რუქებს და საშუალებას გაძლევთ შექმნათ მოთხოვნის მენიუ, ციკლური მენიუ, განლაგების მენიუ და სხვა მოხსენებები რამდენიმე დაწკაპუნებით. წაიკითხეთ მეტი პროგრამის შესახებ.

საზაფხულო გეგმა საბავშვო ბაღში ასევე უნდა ითვალისწინებდეს ბავშვების გაზრდილ მოთხოვნილებას წყლის დალევა. დასალევად გამოიყენეთ სუფთა უგაზიანი სამრეწველო დაფასოებული წყალი ან ადუღებული წყალი, ამ უკანასკნელ შემთხვევაში წყალი ინახება არა უმეტეს ექვსი საათისა.

ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები

ზაფხულის დაგეგმვა სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაშიაუცილებლად მოიცავს უამრავ ფიზიკურ აღზრდას და ჯანმრთელობის აქტივობებს:

• დილის ვარჯიშები,
• გარე თამაშები,
• გამკვრივება,
• თემატური და სიუჟეტური ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები,
• არდადეგები, ჯანმრთელობის დღეები და სხვა სოციალური ღონისძიებები ფიზიკური აღზრდის ოქმების ორგანიზებით.

ფიზიკური აღზრდის დროს ყურადღება უნდა მიაქციოთ ინდივიდუალური მახასიათებლებიბავშვები და ცდილობენ დააინტერესონ თითოეული მოსწავლე. ძირითადი დავალებები ზაფხულის ჯანმრთელობის პერიოდისთვის სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში- ეს არის ბავშვებში პოზური დარღვევების პროფილაქტიკა, ბრტყელტერფების პრევენცია, კოორდინაციის განვითარება, ბავშვებში ინტერესის აღძვრა სპორტული თამაშების, ტანვარჯიშის, ჯანსაღი ცხოვრების წესის მიმართ.

სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში გამკვრივების მეთოდები შეიძლება შეიცავდეს:

• ძილი ღია ფანჯრებით (ნახაზების გარეშე),
• ქვიშაზე ან გაზონზე ფეხშიშველი სიარული (დღეში 4-5 წუთი - სამ წლამდე ჯგუფურად, დღეში 20 წუთამდე - უფროსი ჯგუფები),
• გრილი წყლით რეცხვა,
• ჯანმრთელობის გასეირნება.

საზაფხულო პროგრამის დაგეგმვისას აუცილებელია მშობლებთან საუბარი და იმის გარკვევა, ნამდვილად სჭირდება თუ არა ბავშვს ზაფხულში საბავშვო ბაღში სიარული. თუ ზაფხულის დაწყებით სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში შეინიშნება ბავშვების რაოდენობის მნიშვნელოვანი შემცირება, მაშინ დასაშვებია ჯგუფების რეორგანიზაცია, მათ შორის სხვადასხვა ასაკის ჯგუფების შექმნა.