9 თვის ბავშვის განვითარება რა. ცხრა თვის ბავშვის ფიზიკური და ემოციური განვითარება

უბრალოდ შეუძლებელია არ შეამჩნიოთ როგორ იზრდება თქვენი ბავშვი. ბავშვი 9 თვისბოლო დრომდე ის იყო პაწაწინა შეკვრა, რომელიც მშობლებს ახარებდა თავისი გარეგნობით და გარკვეული დროის შემდეგ, რომელიც უკვე ახლოსაა, პირველ დაბადების დღეს აღნიშნავს. ზუსტად ზე 9 თვის ბავშვის განვითარებაის აღწევს გარკვეულ მაჩვენებლებს, სადაც მანამდე დრო არ არის უმწეო ბავშვიჩვენს თვალწინ ის იქცევა დამოუკიდებელ, დამოუკიდებელ და ზოგჯერ თავხედ ადამიანად, რომელიც ცდილობს ყველაფერი თავად გააკეთოს.

9 თვის ბავშვების ფიზიკური განვითარება

ბავშვის წონა საშუალოდ 500 გ-ით იმატებს მთელი თვის განმავლობაში ჩვეულებრივი ტემპით და უკვე შეუძლია 9-9,5 კგ-ს (თუ ბავშვი დაბადებისას იწონიდა 3-3,5 კგ-ს). სიმაღლე იზრდება 2,5-3 სმ-ით. 9 თვის ბავშვის ყოველდღიური რუტინაშექმნილია როგორც მოზრდილების, ასევე, რა თქმა უნდა, ბავშვების დასახმარებლად. ყოველივე ამის შემდეგ, მხოლოდ მგრძნობიარე და მზრუნველი დედა, რომელიც აკვირდება ბავშვის ქცევას, შეძლებს ყოველთვის გაითავისოს ბავშვის განწყობა და აუცილებლად დაიჭიროს იგი. ჩვეულებრივ ამ ასაკში ჩვილებს დღეში 2-ჯერ სძინავთ 2,5 საათამდე. ფაქტიდან რამდენ ხანს სძინავს 9 თვის ბავშვს?და აქტიური სიფხიზლის პერიოდი დამოკიდებული იქნება. საშუალოდ 3-3,5 საათი სჭირდება.

როგორ ვჭამთ

ბავშვის მენიუ 9 თვის განმავლობაშიპრაქტიკულად არაფრით განსხვავდება რვა თვის ბავშვის მენიუსგან. შეგიძლიათ კვირაში რამდენჯერმე შეცვალოთ ხორცი თევზით, მაგრამ უბრალოდ დარწმუნდით, რომ ის არ არის ცხიმიანი. რძის ფაფების მომზადებისას, ბრინჯის, წიწიბურისა და შვრიის გარდა, შეგიძლიათ 9 თვის ბავშვის კვებაშემოიტანეთ ქერი და მარგალიტის ქერი. ბავშვსაც უნდა მიეცეს მცენარეული ზეთიგანსაკუთრებით თუ მას აქვს ექსუდაციური დიათეზის გამოვლენის ტენდენცია. ვინაიდან ზეთი მდიდარია პოლიუჯერი ვიტამინებითა და მჟავებით, ის ზრდის ორგანიზმის დაცვას და აუმჯობესებს კანის მდგომარეობას. ყურადღება მიაქციეთ პროდუქტებში არსებულ შინაარსს, ის საზიანოა. გარდა ამისა, გახსოვდეთ ეს ბავშვის კვება 9 თვის განმავლობაშიუნდა შეიცავდეს არა მხოლოდ პროდუქციის გარკვეულ ასორტიმენტს, არამედ თანდათან უნდა შეივსოს ახალი კერძებით. უკვე შეგიძლიათ ბავშვს დააგემოვნოთ მოხარშული ბოსტნეულის პიურესა და ვინეგრეტისგან დამზადებული სალათები. და მოამზადეთ ბოსტნეულის წვნიანი არა პიურეს სახით, არამედ კარტოფილის, სტაფილოს, თევზის და ხორცის დაჭრილი ნაჭრებით, ხორცის ბურთულების სახით, ორთქლის კოტლეტიდა ასე შემდეგ.
უფრო მეტიც, მალე თქვენი ბავშვი ისწავლის კოვზით ჭამას და დამოუკიდებლად დააგემოვნებს ნაზი საკვების ნაჭრებს ხელით. ამ დროს უფრო მკაფიოდ არის გამოხატული ემოციური.ეს ასევე ეხება ჭამას. თუ ის სავსეა ან არ მოსწონს თქვენს მიერ შეთავაზებული საჭმელი, ის ტკბება ან თუნდაც პირზე ხელებს აიფარებს. მიზანშეწონილია არ გადააქციოთ კვების პროცესი სათამაშო აქტივობა, მაგრამ შეეცადეთ ნათლად აჩვენოთ პატარას, რომ ამას აუცილებლად გააკეთებთ ჭამის შემდეგ.

ცხრა თვე საკმარისია საინტერესო ასაკიბავშვისთვის. მას აინტერესებს ყველაფერი მის გარშემო. ბავშვი 9 თვისაინტერესებს თითქმის ყველაფერი, რაც ხელში მოხვდება. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არის ცხოვრების პირველი წლის ბავშვები, რომლებიც ემსახურებიან გარკვეულ საფუძველს ბავშვის განვითარების ყველა სფეროს ფორმირებისთვის. ამ პერიოდში აუცილებელია ბავშვის უსაფრთხოებას მაქსიმალურად დიდი ყურადღება მიექცეს. მოაშორეთ ბასრი, მინა და მძიმე საგნები ბავშვის ხელიდან. ასევე ღირს გადაყრა წამლებიდა სხვა, რაც მისთვის საშიშია.

ცხრა თვის ბავშვს უკვე შეუძლია დაიკვეხნოს შემდეგი მიღწევებით:

მას შეუძლია თქვას რამდენიმე სიტყვა, უფრო სწორად ცალკეული მარცვალი. მისთვის ისინი წარმოადგენენ გარკვეულ ობიექტებს. ჯერ კიდევ არაკოორდინირებულია, შედგება სიტყვების ფრაგმენტებისგან. ამ ასაკის ბავშვებისთვის პირველი სიტყვები ჟესტებს ჰგავს. და ეს მხოლოდ ბავშვზეა დამოკიდებული, როდის დაიწყებს საუბარს, ამ საკითხში ყველაფერი ინდივიდუალურია;
- ბავშვი უფრო დამოუკიდებელი ხდება, მას უკვე შეუძლია საკუთარი სათამაშოებით თამაში;
- პატარა საგნებს აღარ იღებს თითებით, არამედ „დიდი“ ორი ხელით;
- ადვილად ტრიალებს ცოცვისას;
- ერთი შეხედვით ეძებს საჭირო ობიექტებს;
- საყრდენზე დაჭერით, მას შეუძლია დიდხანს სიარული;
- ბაძავს უფროსი ბავშვის ქცევას;
- სწავლობს ობიექტების და სხვა ყუთების ტევადობას;
- პატარა ფიჯი ცდილობს აძვრას სკამზე ან დივანზე;
- თამაშობს რამდენიმე საგანთან ერთდროულად;
- ესმის სიტყვების „დაჯექი“, „წადი“ და ა.შ.
ბავშვი ავითარებს პიროვნულ თვისებებს, ის იწყებს საკუთარი ინტერესების გამოცხადებას. ბავშვის ჩამოყალიბების ამ პერიოდში მნიშვნელოვანია იპოვოთ და აუხსნათ მას სიტყვების „შეიძლება“ და „არ შეიძლება“ მნიშვნელობა.

თამაშები და მეტყველება

ამ ასაკში ბავშვი უკვე აქტიურად თამაშობს უფროსებთან, თამაშები მოქმედებს როგორც კომუნიკაციის საშუალება. თამაშები „კარგი“ და „კაჭაჭა ყვავა“ (დროში გამოცდილი) ეხმარება ბავშვს უფროსების მიბაძვაში. თუ ბავშვი 9 თვისჯერ არ თამაშობს ამ თამაშებს, აუცილებლად ასწავლეთ თქვენს პატარას. ნახავთ, როგორ შემოგიკრავს ტაშს დიდი სიამოვნებით. ასწავლეთ თქვენს პატარას თამაშიც, აჩვენეთ როგორ დააყენოს ისინი ერთმანეთზე.
ბავშვი სწავლობს ნივთების თვისებებს, იღებს წარმოდგენას მათ ფორმაზე, ზომასა და ტექსტურაზე (გლუვი და უხეში საგნები). ამ ასაკში ბავშვს ესმის, რომ არსებობს საკვები და უჭამი საგნები. და ამაში ის მხოლოდ საკუთარი გამოცდილებიდანაა დარწმუნებული. ამიტომ მაინც ყველაფერს პირში დებს. იყავით განსაკუთრებით ფრთხილად: ამოიღეთ ყველა ბასრი, პატარა და მყიფე საგნები სადმე მოშორებით. რა თქმა უნდა, ეს არ დაგავიწყდეთ სათამაშოები 9 თვის ბავშვებისთვისუნდა იყოს თქვენი ბავშვის ასაკის მიხედვით. ეს შესანიშნავია მეტყველების განვითარებისთვის 9 თვის ბავშვიროლური ზარების მსგავსად. ბავშვი იწყებს სიტყვების გამოთქმას, დედა იმეორებს მის შემდეგ, წარმოთქვამს ყველაფერს ნელა და მკაფიოდ, თანდათან ამატებს ახალ შრიფტებს. ბავშვმა უკვე ისწავლა მოთხოვნა. თუ რამე დასჭირდება, მთელი ხმით იყვირებს. ბავშვი იწყებს ლაპარაკს ზოგადი განვითარების პარალელურად. ჩვეულებრივ, თუ ბავშვი ფიზიკურად დასუსტებულია ან ინფექციური დაავადებები აწუხებს, მაშინ ის დიდი ალბათობით ჩამორჩება მეტყველების განვითარებას. ჩართულია მეტყველების განვითარებაბავშვს, რაც არ უნდა პარადოქსულად ჩანდეს, ასევე აწუხებს კუჭ-ნაწლავის დაავადებები, რომლებიც არღვევს თავის ტვინის ქერქის კვებას. ამრიგად, მკვებავი კვება არის ბავშვის ჰარმონიული განვითარების საფუძველი.

ახალი ძალებით - ახალი აღმოჩენებისკენ

ბავშვის შემეცნებითი განვითარებაამ ასაკის დღითიდღე უფრო აქტიური ხდება. ბავშვი არაჩვეულებრივი სიმტკიცითა და შეუპოვრობით აღწევს ყველაფერს ახალს. თუ მას სურს, ის გეტყვით ამის შესახებ. თქვენი შვილის ჰორიზონტის გასაფართოვებლად, დაამატეთ დამატებითი ნივთები მის ყოველდღიურ ცხოვრებაში. იმისათვის, რომ არ შეიძინოთ ახალი სათამაშოები, იყავით შემოქმედებითი და შეცვალეთ უკვე შეძენილი სათამაშოები. ყურადღება მიაქციეთ ყველა წვრილმანს. ცხრა თვის ასაკში ბავშვი მუდმივად ისვრის, გორავს და ურტყამს იატაკზე სხვადასხვა საგანს. მას სურს ნახოს რა მოუვა მათ. გარედან, ეს თითქოს შემთხვევითი მოძრაობებია, მაგრამ სინამდვილეში, ბავშვი ამით სწავლობს სამყაროს.

9 თვის ბავშვის ფსიქოლოგიური განვითარება

ბავშვი 9 თვისუკვე თავდაჯერებულად იყენებს ეგრეთ წოდებულ „დაჭერას“, ანუ იღებს ობიექტებს ინდექსის დახმარებით და ცერა თითი. ეს ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან მომავალში სწორედ ამ ორი თითით დაიჭერს მას ფანქარი და კალამი. ამიტომ განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციეთ ამ მომენტს, არ დაგავიწყდეთ თქვენი შვილის ქება მას შემდეგ, რაც მან მოახერხა ობიექტის ანალოგიურად დაფიქსირება.
ამ პერიოდში ის ყველაფერს აგემოვნებს, რასაც ხედავს და რამდენიმე წამი საკმარისია იმისთვის, რომ ბავშვმა იატაკიდან რაღაც წვრილმანი აიღოს და პირში ჩაიდოს. ასეთი ქმედებები დაუყოვნებლივ უნდა შეწყდეს. აკრძალვა მკაცრი უნდა იყოს.
აუცილებელია ბავშვს ნათლად აუხსნას რა არის შესაძლებელი და რა არა. დგება დრო, როცა ის ყოველდღიურად უფრო და უფრო დამოუკიდებელი ხდება. ბავშვი 9 თვისმას უკვე შეუძლია, საყოფაცხოვრებო საქმისგან ყურადღების გადატანის გარეშე, მშვიდად იჯდეს და ითამაშოს, შეისწავლოს მიმდებარე რეალობა. ბავშვის გონებრივი განვითარებაც თავს იგრძნობს. ცხრა თვის ასაკში ბავშვს შეუძლია დამოუკიდებლად ჩასვას ღერო ხვრელში, დაკეცოს ან ყუთში ჩააგდოს საგნები. და კარადის გაღება და ყველა ლამაზად დაკეცილი ნივთი მთლიანად ამოაგდე საყვარელი ჰობიპატარა ბავშვი.

რაც ჩვენ გვიყვარს

ბავშვი სიამოვნებით იღებს წყლის პროცედურები. უყვარს წყალში ხელისგულებით დარტყმა და იხვებითა და ნავებით თამაში. ის უბიძგებს სათამაშოებს ერთად, ქმნის დიდი რიცხვიშხეფები
ბავშვს უყვარს ქების მოსმენა. თუმცა, ამ ასაკიდან აუცილებელია ბავშვს ნათლად ავუხსნათ, რომ თუ ის არასათანადოდ მოიქცევა, ის დაისჯება. არავითარ შემთხვევაში არ დანებდეთ პატარა შანტაჟისტის ახირებებს, ნუ მიჰყვებით მის გზას. ბავშვმა უკვე 9 თვის ასაკში უნდა ისწავლოს კარგად მოქცევა.

როდესაც კბილები ამოდის

მშობლები განსაკუთრებული მოუთმენლობით ელიან იმ დროს, როცა ბავშვი პირველი კბილის ამოღებას დაიწყებს. ეს არის ერთგვარი ეტაპი ბავშვის ზრდაში. ცხოვრების მეცხრე თვის დასაწყისში ბავშვების უმეტესობას უკვე აქვს რამდენიმე კბილი, ჩვეულებრივ, ორი ქვედა კბილი, თუმცა ყველაფერი ინდივიდუალურია. არ არის საჭირო ინერვიულოთ, თუ თქვენი ბავშვის ღრძილები ჯერ კიდევ გლუვია. პირველი კბილების ამოსვლის დროში განსხვავება ბევრ ფაქტორზეა დამოკიდებული. ეს ძირითადად გავლენას ახდენს ბავშვის მემკვიდრეობითობაზე. ჰკითხეთ ბებიებს, რა ასაკში განვითარდით თქვენ და თქვენი მეუღლე.
ძალიან მნიშვნელოვანი ფაქტორია ბავშვის სწორი კვება. ამ პერიოდში ბავშვის ღრძილებში ეყრება მუდმივი კბილების საფუძველი, ამიტომ საკვები კალციუმით მდიდარი უნდა იყოს. ასევე 9 თვის ბავშვის დიეტაუნდა შეიცავდეს ბოჭკოს საჭირო რაოდენობით. ამიტომ ბოსტნეულსა და ხილში შემავალი ბოჭკო კარგად უმკლავდება კბილის ჯაგრისის როლს. მაგრამ ბავშვის კბილებს ასევე სჭირდება ვარჯიში და, შესაბამისად, საკვები უნდა შეიცავდეს ხორცის, თევზის, პურის და ნამცხვრების პატარა ნაჭრებს. აუცილებელია ბავშვმა მათი დაღეჭვა. როგორც კი ბავშვის პირში საკვები შედის, ის ინსტიქტურად იწყებს მის გადაადგილებას ენით უფრო ახლოს ღრძილებთან და ღეჭვას. თუ ბავშვი 9 თვისარ იცის საკვების ღეჭვა ღრძილებით, შემდეგ ცდილობს ენით საკვები მიახლოვოს არსებულ კბილებთან და ცდილობს მათთან ერთად ღეჭვას.

კრეატიული სახელოსნო

თავისებურებებიამ ასაკის საშუალებას აძლევს მათ გააცნონ თამაშები, რომლებიც მოგვიანებით გადაიქცევა აპლიკაციად, ნახატად, მოდელირებად და ა.შ. აჩვენეთ თქვენს შვილს, თუ როგორ უნდა დახატოს დიდ ფურცელზე კალმის, ფანქრის ან ფლომასტერის გამოყენებით. და როცა ბავშვის პაწაწინა თითებს სპეციალურად ამისთვის შექმნილ თითის საღებავებში ჩასვამთ, აუცილებლად მიეცით პატარა „მხატვარს“ საშუალება, წაისვას ქსოვილის ნაჭერზე, ფურცელზე და საკუთარ სხეულზეც კი (შეგიძლიათ დაიბანოთ). თბილი შხაპით). შეგიძლიათ მოამზადოთ ბრტყელი ნამცხვარი თიხისგან ან ნებისმიერი ცომისგან და დაასხით ბავშვი თქვენს კალთაში და შეეცადეთ მასში ჩასვათ კენჭები, ლობიო და ფორმის მაკარონი. თქვენი ცნობისმოყვარე პატარა კი მათ დიდი სიამოვნებითა და გაკვირვებით გამოარჩევს. აუცილებლად გახსენით სახურავები, წვნიანისთვის დაჭრილი ბოსტნეული ერთად მოათავსეთ ტაფაში, დაალაგეთ დიდი ფერადი ღილები, ჩაყარეთ კალათაში ბამბის ბურთულები ან ნიგოზი. ყველა ეს აქტივობა არა მხოლოდ ძალიან კარგად ავითარებს პატარა თითებს, აძლევს ბავშვს გარკვეულ მიმართულებას, არამედ სწრაფად ატყვევებს ბავშვს და აწვდის მას უამრავ დადებით ემოციას.

თქვენ ზეიმობთ კიდევ ერთ ეტაპს - თქვენი ბავშვი 9 თვისაა! საშვილოსნოსგარე განვითარება გაუტოლდა ბავშვის მიერ დედის მუცელში გატარებულ დროს და ახლა მას უფრო და უფრო აჭარბებს. ამ ასაკიდან დაწყებული ბავშვი გახდება ნაკლებად უმწეო და უფრო დამოუკიდებელი. ის ჯერ კიდევ ძალიან დაუცველია და უფროსების მუდმივი მეთვალყურეობა სჭირდება, მაგრამ ახლა წინა პლანზე გამოდის სოციალური განვითარებადა პიროვნების განვითარება. არ გამოტოვოთ ეს მომენტი საკუთარი თავის და სხვების პატივისცემით.

რისი გაკეთება შეუძლია 9 თვის ბავშვს?

• ბაძავს უფროსების მეტყველებას, იმეორებს მათ მიერ წარმოთქმულ შრიფტებს. Baby babble-ში წინადადებების იმიტაცია ხდება გასაგონი, შესამჩნევია ინტონაციები და ბგერების სხვადასხვა კომბინაცია.
• აკოპირებს სხვა ბავშვების ქცევას, ურთიერთობს ჟესტებით. თუ მახლობლად რამდენიმე ბავშვი ტირის, მან შეიძლება „გააგრძელოს კომპანია“ და ატირდეს სხვა მიზეზის გარეშე.
• უკვე არის საყვარელი აქტივობები, რომლებსაც ის ურჩევნია.
• სწრაფად ცოცავს, შეუძლია ცოცხალს, ცალ ხელში სათამაშო უჭირავს. თუ სასურველია, ის ადვილად ჯდება, ზის თავდაჯერებულად, დგას თავის თავზე საყრდენთან და შეუძლია საყრდენით სიარული "მკლავების ქვეშ".
• ეხმაურება მის სახელს და მოსაუბრეს მიუბრუნდება. იცის ზოგიერთი ობიექტის სახელები, როდესაც კითხულობენ "სად?" თვალებით ეძებს ნაცნობ საგანს.
• მას შეუძლია ორი თითით დაიჭიროს პატარა საგნები - მას აქვს "პინცეტი".
• მას უყვარს სხვადასხვა საგანმანათლებლო თამაშების თამაში და კუბების ან „პირამიდების“ შექმნისას ცდილობს უფროსების კოპირებას. უფროსების ქმედებებში ყველა დეტალის დანახვის გარეშეც კი ცდილობს მათ ქმედებებს მიბაძოს.

9 თვის ბავშვი ცდილობს გამოიკვლიოს და შეეხოს ყველაფერს, რაც ჯერ არ არის გამოკვლეული და შეხებული, ასე რომ, სანამ მას რომელიმე ოთახში წვდომას მისცემდეთ, დარწმუნდით, რომ არაფერი ემუქრება ბავშვის ცნობისმოყვარეობას და ის არ იმყოფება „გამოძიებაში“. იმპულსი გაანადგურებს ნებისმიერ მნიშვნელოვანს.

განვითარება 9 თვეში

ამ ასაკში ბავშვი კონსოლიდირებულია და აუმჯობესებს ადრე შეძენილ უნარებს. 9 თვის ბავშვს უკვე შეუძლია სეირნობა და აქტიურად იყენებს ამ უნარს. საყრდენზე დაჭერით, მას შეუძლია ადგომა და ცოტათი სიარული ყავის მაგიდის ან კაბინეტის გასწვრივ, სახელურებით. მიუხედავად იმისა, თუ რა ისწავლა ბავშვმა 9 თვის განმავლობაში, განმასხვავებელი თვისებაეს პერიოდი – ენერგია მოქმედებაში, გაზრდილი სიჩქარე და საკუთარი სხეულის მართვის უნარი.

9 თვის ბავშვებს უკვე აქვთ უპირატესობები. გქონდეთ საყვარელი სათამაშო და საყვარელი აქტივობა. ზოგჯერ დედას სჭირდება მნიშვნელოვანი ძალისხმევა, რათა დაიბანოს სათამაშო, რომელიც მთელ სართულზეა გაცმული - ბავშვი კატეგორიულად უარს ამბობს მის განშორებაზე ძილის დროსაც კი.

ბავშვი ინტენსიურად გამოხატავს უკმაყოფილებას, რომელიც მიმართულია მის მიმართ კონკრეტულ ქმედებებზე. ამდენი ბავშვი სასტიკად აპროტესტებს ფრჩხილების მოჭრას ან ცხვირის გაწმენდას, ამიტომ დედას მოთმინება სჭირდება სამუშაოს შესასრულებლად. აუცილებელი პროცედურაბოლომდე და არ დაკარგოთ ნერვები. ნებისმიერ შემთხვევაში, ნუ უგულებელყოფთ პატარას აღშფოთებას; აუხსენით, მაგალითად, რომ მას ფრჩხილების მოჭრა სჭირდება, რომ თითები ლამაზად გამოიყურებოდეს.

ბავშვი ყურადღებით ადევნებს თვალს მშობლებს, ახსოვს მათი ქმედებები და, შესაბამისად, მოგვიანებით შეუძლია მიიღოს მასზე დამალული ნივთი. მას ახსოვს ის ადგილები, სადაც თქვენ აყენებთ მისთვის საინტერესო საგნებს და ცდილობს მათ მიღებას. ასე რომ, იმის ცოდნა, რომ დედას მშვენიერი მედალიონი აქვს ჩამოკიდებული კისერზე, ის ყველანაირად მიაწვდის მას, შეეცდება ჯაჭვის ხელში ჩაგდებას, ან ჩაწვდება მამის ქურთუკის შიდა ჯიბეში, სადაც მობილური ტელეფონია.

ცხრა თვის ბავშვს სძინავსდღეში 12–14 საათი, ღამით - დაახლოებით 10 საათი და დღეში ორჯერ ერთი ან ორი საათის განმავლობაში. ბავშვმა დიდი ხანია უარი თქვა მესამეზე ძილიდა, შესაბამისად, მისი ყოველდღიური რუტინა ოდნავ შეიცვალა. 9 თვის ჯანსაღ ბავშვებს შეუძლიათ 3-4 საათის განმავლობაში ფხიზლად დარჩნენ ისე, რომ არ დაიღალონ ენერგიული აქტივობით. ღამით, უმეტეს შემთხვევაში, ბავშვი ერთხელ მაინც იღვიძებს საჭმელად.

იმიტირებული ქცევა წარმოუდგენლად ძლიერია. გონებრივი განვითარება 9 თვეშიისეთი, რომ ამ ეტაპზე ქცევის მოდელები ყალიბდება უფროსების ქმედებების იმიტაციის საფუძველზე. ბავშვისთვის მნიშვნელოვანია გაიგოს ობიექტების დანიშნულება, როგორ გაუმკლავდეს მათ და რა შედეგებს უნდა ელოდოს სხვადასხვა მანიპულაციებისგან - ამისათვის ის ყურადღებით აკვირდება უფროსებს და ცდილობს დააკოპიროს მათი ქმედებები.

მოვლა 9 თვეში

ამ ასაკში ბევრი დედა გადაწყვეტს ბავშვის თმის შეჭრა პირველად. ეს უნდა გაკეთდეს სიფრთხილით, რათა არ მოხდეს ინფექცია ბავშვის სხეულში. არ შეიჭრათ თმა მელოტით, განსაკუთრებით ნუ გაიპარსავთ ბავშვს - ამან შეიძლება უარყოფითად იმოქმედოს თმის ნაზ ფოლიკულებზე ან გამოიწვიოს სკალპის ანთება.

კვება 9 თვის განმავლობაშიის კიდევ ერთი პროდუქტით მდიდრდება: შემოგვაქვს თევზი. ახლა ბავშვის დიეტა მოიცავს "ზრდასრული" საკვების უმეტესობას; მას უკვე შეუძლია ბოსტნეულის, ხილის, მარცვლეულის, ხორცისა და თევზის კერძების ჭამა. ბავშვმა უნდა ჭამოს მინიმუმ ხუთჯერ დღეში, 3-4 საათის შესვენებით.

მიეცით თქვენს პატარას სხვადასხვა სიმკვრივის საკვები: სუპები, მარცვლეული, ხილის რბილობი, ხორცის ნაჭრები, ბოსტნეული, ჩირი. გაგიკვირდებათ, რამდენად სწრაფად გაიგებს თქვენი პატარა, რა დალიოს, რა დაღეჭოს და რა დაღეჭოს ძალისხმევით. საღეჭი უნარების გასავითარებლად და გასაძლიერებლად სასარგებლოა არა ბოსტნეულის და ხილის დაფქვა ერთგვაროვან, ფაფის მსგავს ნივთიერებამდე, არამედ რბილობის პატარა ნაჭრების დამატება. მარცვლეულის ფაფებს შეგიძლიათ დაამატოთ ცოტაოდენი დაჭრილი ბანანი ან ატამი.

შეიტანეთ ახალი საკვები ყურადღებით და განაგრძეთ დამატებითი კვების დღიურის შენარჩუნება. სანამ მყარი საკვები ბავშვისთვის არ გახდება ცნობილი, დედის რძე რჩება მისთვის კვების ძირითად წყაროდ.

სავარჯიშოები და თამაშები 9 თვის ბავშვისთვის

მოხერხებული და აქტიური ცხრა თვის ბავშვის მასაჟის გაკეთება ადვილი არ არის, რადგან... თითქმის შეუძლებელია მისი დიდხანს შენარჩუნება ერთ პოზიციაზე აღშფოთების გამოწვევის გარეშე. მუდმივად გაჭირვებული და კაპრიზული ბავშვისთვის მასაჟის სარგებელი დაახლოებით ნულის ტოლია. ამიტომ, მასაჟის ნაცვლად ის იდეალური იქნება ტანვარჯიში ბავშვებისთვის 9 თვის განმავლობაში.

• ზურგზე წოლისას მოხარეთ და გაასწორეთ ბავშვის ფეხები: ორივე ფეხი ერთდროულად, შემდეგ მონაცვლეობით ერთი ან მეორე, შემდეგ ისევ ერთდროულად.
• ჯდომისას მოხარეთ და გაისწორეთ ხელები. ფრთხილად დაატრიალეთ სახელურები სხვადასხვა მიმართულებით.
• ჩაატარეთ ბავშვი ხელებში, დაელოდეთ სანამ ის თავს აიწევს და ადგება, იარეთ მასთან ერთად რამდენიმე ნაბიჯი, მოათავსეთ მკლავების ქვეშ.
• ჩაჯექით საყრდენთან, დაიცავით თქვენი ბავშვი დაცემისგან.

თქვენი პატარა ალბათ ისიამოვნებს ამ სახის ტანვარჯიშს, უბრალოდ არ გადააჭარბოთ და არ გადაიღალოთ, რათა ფიზიკურ ვარჯიშზე უარყოფითი რეაქცია არ გამოიწვიოს.

საგანმანათლებლო თამაშები 9 თვის ბავშვისთვის – ფასდაუდებელი დახმარება მისი ფიზიკური და გონებრივი განვითარება. ბავშვთან მუშაობით დედა აუმჯობესებს ბავშვის მოტორულ უნარებს, აფართოებს მის პასიურ ლექსიკას და, რაც მთავარია, აძლიერებს მის ორმხრივ ემოციური კავშირი. უთხარით მას ლექსები, წაიკითხეთ წიგნები. და როცა სახლში რაიმეს აკეთებთ, დაჯექით გვერდით და აუხსენით რას და როგორ აკეთებთ.

არის ძალიან საინტერესო თამაში 9 თვის ბავშვებისთვის – « მხიარული სტიკერი" აიღეთ ნათელი სტიკერების ნაკრები და დადექით თქვენი შვილი თქვენს წინ. ახლა აჩვენეთ მას ნებისმიერი სტიკერი, სწრაფად მიაწებეთ პატარას სხეულზე სადმე, რომ არ შეამჩნიოს. შემდეგ ჰკითხეთ მას: "სად არის სტიკერი?" მოძებნეთ იგი ერთად, სათითაოდ დაასახელეთ სხეულის სადავო ნაწილები. მაგალითად, მარცხენა მკლავის შემოწმებისას თქვით: „არა ამ მკლავზე! მერე სად? მოდი მეორე მხრივ გადავხედოთ. სად არის შენი მეორე ხელი? Და ასე შემდეგ. როდესაც იპოვით სტიკერი, ვთქვათ, ფეხზე, აუცილებლად თქვით: „აი! ფეხზე!" გარკვეული პერიოდის შემდეგ, მიეცით საშუალება თქვენს ცხრა თვის ბავშვს თავად იპოვნოს იგი. შემდეგ ითამაშე იგივე თამაში, უბრალოდ მიამაგრე ისინი სხეულზე. დარწმუნდით, რომ ბავშვმა სტიკერი პირში არ ჩაიდოს.

ბავშვის ცხოვრების პირველ წელს, ინდივიდუალური მახასიათებლებიმისი განვითარება როგორც მისი მოძრაობების აქტივობაში, ასევე იმაში, რისი გაკეთებაც მას შეუძლია და, შესაბამისად, ძნელია იმის თქმა, თუ რა მომენტში უნდა მოხდეს მისი განვითარების შემობრუნება. არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ როდესაც ცხრა თვის ბავშვზე ვსაუბრობთ, ამ ასაკის ბევრ ბავშვს ვგულისხმობთ, მაგრამ არა ყველა. ყველასთვის შენარჩუნებულია გარკვეული თანმიმდევრობა რომელიმე სფეროს განვითარებაში. მაგალითად, ბავშვი ჯერ ისწავლის დგომას და მხოლოდ ამის შემდეგ სიარულს. პირველ რიგში, ის მუშტში „ჩასხმის“ წვრილმან ნივთებს, რომლებიც მას მოსწონს და მხოლოდ ამის შემდეგ ისწავლის მათ ხელში ჩაგდებას ცერა თითის და საჩვენებელი თითის დამახასიათებელი მოძრაობით. ცხრა თვის ბავშვის განვითარების დონის მიუხედავად, შეგიძლიათ შეამჩნიოთ ცნობისმოყვარე ცვლილება, რომელიც გამოიხატება მისი მოძრაობების სისწრაფეში, თამაშობს თუ სახლში მოგზაურობს - ბავშვი ხდება უფრო ნიჭიერი და ენერგიული. დაახლოებით იმავე ასაკში ბავშვს უკეთ ახსოვს მიმდინარე მოვლენები და საკმაოდ წარმატებით უმკლავდება მარტივ პრობლემებს. შეეცადეთ შესთავაზოთ მას საჭმელი, რომელიც არ მოსწონს, ის მაშინვე აშორებს კოვზს. თუ მის სვიტრის ქვეშ სათამაშოს დადებთ, მაშინვე ასწევს ქვედა კიდეს და სათამაშო ამოვარდება.

საავტომობილო უნარები

ცხრა თვისთვის ჩვილების უმეტესობა კარგად ცოცავს. ყველაზე ხშირად, ხელებითა და მუხლებით ბავშვები წარმატებით გადალახავენ დაბრკოლებებს და მანევრირებენ სხვადასხვა ზედაპირზე. სხვა ბავშვებს ურჩევნიათ მეხუთე წერტილი, როგორც მთავარი სატრანსპორტო საშუალება. ზოგიერთი ადამიანი ცალ ფეხს უბიძგებს და მოძრაობს თავისებური ნახტომებით. არიან ბავშვები, რომლებიც ძირითადად მკლავებს ეყრდნობიან, ჯერ წინ უბიძგებენ, შემდეგ კი მთელ სხეულს ათრევენ. არის ეგზემპლარები, რომლებიც ოთხზე მოძრაობენ გასწორებული მუხლებით, ახალდაბადებულ ფუტკრებს ემსგავსებიან ჯერ კიდევ არამყარ ფეხებზე. მიუხედავად იმისა, რომ ბევრი ჩვილი ცხრა თვის განმავლობაში ავლენს მნიშვნელოვან ახალ მოტორულ უნარებს - დგომა, სიარული, კიბეებზე ასვლა, ტახტიდან ადგომა - სხვები თითქოს სტაგნაციას განიცდიან. ამ მხრივ, ყველა ბავშვს აქვს თავისი მწვერვალები და ნათესავი ხეობები. გარკვეული პერიოდის განმავლობაში, ბავშვები სწრაფად სწავლობენ ახალ ნივთებს, შემდეგ მათ უნდა ივარჯიშონ და გააძლიერონ თავიანთი მიღწევები და შემდეგ ისწავლონ სხვა რამ. თუმცა ხშირად ხდება ისე, რომ ერთ სფეროში ბავშვის განვითარება თითქოს საერთოდ არ პროგრესირებს, მეორე სფეროში კი საინტერესო მიღწევები აქვს. ცხრა თვეა მნიშვნელოვანი ასაკიკუნთების სხვადასხვა ჯგუფის განვითარებისთვის. ზოგი ბავშვი დიდ ენერგიას ხარჯავს იმისათვის, რომ რაც შეიძლება სწრაფად ადგეს, ზოგი კი უფრო მეტს „მუშაობს“ ხელებით, მუდმივად ცდილობს რაღაც აიღოს, გამოიკვლიოს, მოტრიალდეს და ეს და ის. კოვზებს აქ განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს. ბავშვები იწყებენ იმის გაგებას, რომ კოვზი არსებობს არა მხოლოდ იმისთვის, რომ მის ზედაპირზე მოხვდეს, არამედ გამოიყენება როგორც საშუალება, რომლითაც საკვები შედის პირში. და მიუხედავად იმისა, რომ თქვენმა ბავშვმა შეიძლება მოაბრუნოს კოვზი პირში მისვლამდე, მას მაინც ესმის, რომ საჭმელს ჯერ ასვამენ კოვზზე და მხოლოდ ამის შემდეგ სვამენ პირში.

სიარულის სწავლა

ჩვენ ველით თქვენს კითხვებს: რატომ ვასწავლოთ სიარული? საშიში არ არის სიარულის სწავლა? მოხრილდება თუ არა ბავშვის ფეხები და ხერხემალი? ის მაინც წავა, აუცილებელია ამ პროცესის დაჩქარება?..

ჩვენ თვითონ სრულიად დარწმუნებული ვართ, რომ მოუმზადებელ ბავშვს არ უნდა აიძულოთ სიარული, აწიოთ საწოლის კედელთან და უყუროთ როგორ კანკალებს ქარში ლერწამი. იმისათვის, რომ ბავშვმა ადგომა, დგომა და სიარული ისწავლოს, მასთან ბევრი უნდა იმუშაოთ. მაშინ ეს იქნება მარტივი, უმტკივნეულო, სრულიად ბუნებრივი პროცესი, რომელიც ბავშვს ვერ დააზარალებს.

როგორც კი იგრძნობთ, რომ ბავშვი ადვილად დგას (ხელებზე ეყრდნობა, ფეხებს ასწორებს, ან გისოსებს აწვება და მუხლებიდან ამოდის), შეგიძლიათ დაიწყოთ სიარულის ინტენსიური სწავლება. თუ შვილთან დაბადებიდან ინტენსიურად მუშაობთ, ეს მომენტი შეიძლება დადგეს ოთხ თვეში (ასაკი, რომელიც, წინა იდეების მიხედვით, აბსოლუტურად წარმოუდგენელია). რა უნდა დაიწყოთ სწავლება?

დადექით საყრდენის გარეშე, ზურგით საყრდენისკენ. რბილი ზედაპირი სახალისოს ხდის დაცემას.

აწიეთ და დადექით საკუთარ თავზე დღეში რამდენჯერმე ჰორიზონტალურ ზოლებზე დაჭერისას.

საწოლის სიგანეს ვიწროვებთ დამატებითი კედლით, რომელსაც ვამაგრებთ მხოლოდ გაკვეთილის დროს, ან სქელი შლაპით. ეს ეხმარება ბავშვს ოთხი თვის ასაკში გადაადგილდეს ვიწრო დერეფანში. ასეთი კედლის დამონტაჟებით, მაშინვე დაინახავთ, რომ ბავშვს აქვს შესაძლებლობა მონაცვლეობით აწიოს ფეხები და ჩაჯდეს. მისთვის მოსახერხებელია ხელები გვერდებზე „მოაჯირზე“ დაიჭიროს და არა მის წინ.

საწოლზე გასეირნება მოძრავი ღერძის უკან, წინ და უკან: უბრალოდ ნება მიეცით არ იყოს ძალიან სქელი, რათა ბავშვმა დამაჯერებლად დაიჭიროს ხელით (ეს აღვწერეთ თავში „სპორტული კუთხე“). პირველ თვეში თქვენ არ გჭირდებათ მისი დამაგრება, უბრალოდ გადაიტანეთ იგი გვერდებზე (კიდეებზე წონების გარეშე). ჩააწექით ჯოხი, თუ თქვენს შვილს თითები გაუცურდა.

იატაკზე ბევრი უნდა იაროთ, ბავშვს ორი ხელით ატაროთ და სიმძიმის ნაწილი ხელებზე აიღოთ ისე, რომ ის იაროთ, მართალია დატვირთვით, მაგრამ რა თქმა უნდა არა მაქსიმუმ.

ბავშვისთვის, რომელიც 1-2 თვის განმავლობაში დადის საწოლთან და ხელებზე, შეგიძლიათ მოიფიქროთ "ლიგატი", რომელიც ფართოდ ფარავს მუცელს და მხრებს. თქვენ მას უკნიდან და ზემოდან უჭერთ, მზად ხართ დაიცვათ დაცემისგან. თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ ასეთი სამაჯური ძველი პერანგიდან ბავშვის ხელებზე ნახვრეტის გაჭრით და სიარულისას ცარიელ სახელოებში დაიჭერთ.

ხუთი თვის შემდეგ ვიწყებთ ფეხით მოსიარულეში სიარულის პრაქტიკას, ამას მოკლედ შემოგთავაზებთ. როდესაც ფეხით მოსიარულეს დაიწყებთ, შეამოწმეთ, არის თუ არა სადმე ჩამოკიდებული მავთული, წინააღმდეგ შემთხვევაში ნათურები მოულოდნელად დაეცემა იატაკზე. იზრუნეთ, რომ მაგალითად დივანზე გაზეთები არ იყოს დაწოლილი, რადგან ისინი აუცილებლად ჩაგეყრებათ პირში... სამაგიეროდ, დაკიდეთ საინტერესო და უვნებელი საგნები, როგორიცაა ჟინგრული ბურთები, ყუთები, მბზინავი სახურავები, რომ ღირს სიარული. ბინის გარშემო ამისთვის. უკვე ორი-სამი დღე მოსიარულეში სიარული მთლიანად გარდაქმნის ბავშვს, წარმოუდგენელი პროგრესი იგრძნობა. ძალიან მალე იწყებს მოძრაობის მიმართულების კონტროლს და ხვდება იქ, სადაც სურს (საუბარია 4,5 თვის ასაკზე!). კარგი იქნება, ღუმელთან რომ ვერ მივიდეს – ეს არ დაგავიწყდეს.

დომანი წერს, რომ არ არის საჭირო ბავშვს ხელით სიარული ასწავლოს, რათა ბავშვის ვესტიბულურმა აპარატმა მხოლოდ საკუთარ თავს დაეყრდნოს. მაგრამ ეს არანაირად არ ეხება ოთხი, ხუთი, ექვსი თვის ასაკს, როდესაც უნდა სცადოთ იატაკზე ბევრი სიარული (კარგი იქნებოდა ფეხშიშველი იყო - არ გვინდა გავიგოთ სიტყვა "ცივი" ). თქვენ არ ჩქარობთ, ვესტიბულურ აპარატს მაინც ექნება დრო, რომ ყველაფერი ისწავლოს, თუ თქვენი შვილი ექვსნახევარიდან შვიდ თვემდე იქნება. გვეჩვენება, რომ ეს ოპტიმალური ასაკი, რომელშიც გაწვრთნილმა „დომანის“ ბავშვმა პირველი დამოუკიდებელი ნაბიჯები უნდა გადადგას.

ამ პირველი ნაბიჯების წახალისების მიზნით, ჩვენ ვიწროვებთ საწოლის სიგანეს (მოძრავი კედლის გამოყენებით) ზუსტად გვერდებზე გაშლილი მკლავების ზომამდე, რათა ბავშვმა სურვილისამებრ გადავიდეს ნებისმიერ კედელზე. ამის შემდეგ ჩვენ ვამაგრებთ ახალს საინტერესო სათამაშოდა ჩვენ ვიწყებთ ამ სივრცის სიგანის გაზრდას მილიმეტრებით. ასე რომ, ბავშვს სჭირდება დაჭიმვა, შემდეგ გადადგას ნახევარი ნაბიჯი და დაჭიმულობა, და რაღაც მომენტში ხელები ჩამოართვა და პირველი ნაბიჯი გადადგას მხარდაჭერის გარეშე. დაიმახსოვრე საწოლში ყველა კუთხის დარბილება, დაიმახსოვრე შუბლისა და თავის უკანა ნაწილის დაცვა. ასეთი აქტივობების რამდენიმე დღე გამარჯვებამდე მიგიყვანთ: ბავშვს ესმის, რომ შესაძლებელია ხელების გაშვება.

კიდევ ერთხელ ვიმეორებთ, რომ ვარჯიშობს, როდესაც ის დგას ზურგით საყრდენისკენ, არ იჭერს, არამედ მხოლოდ ზურგით და თავის ზურგით გრძნობს მხარდაჭერას და არ ეშინია რაიმე რბილზე წინ დავარდნას - ისინი დიდად აჩქარებენ. პირველ საფეხურზე.

მკვეთრი სიარული ზრდის ბავშვის მოტორულ ინტელექტს. გარდა ამისა, თქვენ გყავთ აქტიური მოკავშირე. ის თავად ასრულებს ყველაზე რთულ მოძრაობებს, მან დაიწყო სიარული იმ ასაკში, როდესაც ცივილიზებულმა კაცობრიობამ ძლივს დაიწყო სეირნობა. ბედნიერი ბავშვობა დასრულდა. შემდეგ თავებში დავიწყებთ სპორტს.

უდავოა, რომ ეს სამყაროს ნამდვილი სასწაულია, როცა ბავშვი თავის პირველ დამოუკიდებელ ნაბიჯს დგამს – შეჩვევა შეუძლებელია.

ნახვის, მოსმენის, შეგრძნების უნარი

ცხრა თვის ბევრი ბავშვი უკვე ირჩევს საყვარელ სათამაშოს ან საბანს. დილის სარეცხში ჩაგდებულმა ბინძურმა დათვმა შეიძლება ოჯახში კრიზისული ვითარება შექმნას. მიუხედავად იმ პრობლემებისა, რაც შეიძლება გამოიწვიოს „საყვარელმა სათამაშომ“, ეს ადრეული მიჯაჭვულობა, როგორც ჩანს, მნიშვნელოვანი მოვლენაა ბავშვის განვითარებაში. ეს მოწმობს ბავშვის უნარს იდეალურად განასხვავოს საგნები. ახალ ტედი დათვს ძალადობრივად უარს ამბობენ, თუ ისინი შეეცდებიან ბავშვის ნუგეშისცემას ძველი „მეგობრის“ არყოფნის დროს, რადგან ბავშვს უკვე ახსოვს, როგორ გამოიყურება მისი საყვარელი სათამაშო, მაშინაც კი, როცა ის გარშემო არ არის. ამ ასაკში ბავშვის ბგერების გარჩევის უნარი ვლინდება ისეთივე შესამჩნევად, როგორც საგნების გარჩევის უნარი. გარეგნობა. ბავშვი განსაკუთრებით ყურადღებიანია ბგერების მიმართ, რომლებიც ეხმარება მას მომხდარი მოვლენების გაგებაში: საპარსის ზუზუნი ნიშნავს, რომ მამამ გაიღვიძა, მაცივრის კარი გაიჯახუნა - საუზმე მზადაა, აკაკუნებს. ფანჯრის მინაამბობს, რომ წვიმს. ცხრა თვის ასაკში ბავშვი არა მხოლოდ ასხვავებს საგნებს და კარგად ჟღერს, არამედ ნაწილობრივ უკვე იცის როგორ „დაგეგმოს“ თავისი ქმედებები. ეს უნარი განსაკუთრებით აშკარაა, როდესაც ბავშვს ორი მოქმედებით დავალება აწყდება. თუ საყვარელი სატვირთო მანქანის წინ კიდევ ერთი სათამაშოს სახით „ბარიერს“ დაუდგამთ, ბავშვი დაბრკოლებას გვერდზე გაიწევს და მანქანას აიღებს. ყვავილების ყავის მაგიდის მეორე კიდეზე გადატანით - ბავშვისგან მოშორებით, ნახავთ, რომ ეს არ შეაჩერებს მის ცნობისმოყვარეობას, ბავშვი მაგიდის ირგვლივ დაცოცავს და მიაღწევს მისთვის საინტერესო ობიექტს. ასეთ სიტუაციებში ბავშვი აჩვენებს ორი მოქმედების კოორდინაციის უნარს. არსებითად, ის იყენებს ერთ მოქმედებას მეორეს შესასრულებლად. მოქმედებების დაგეგმვის მსგავსი რამ ასევე ვლინდება იმით, თუ როგორ უჭირავს ბავშვს ნაცნობი ნივთები ხელში. სულ რაღაც ორი თვის წინ, ნებისმიერმა საგანმა, ოდესღაც ბავშვის ხელში, გაიარა ბავშვობის გამოცდილების გარკვეული ეტაპი: გამოიკვლიეს, შეარყია, სცემეს, პირში ჩასვეს და ა.შ. ახლა, როცა ბავშვი ხელში აიღებს რაღაცას. მისი მოქმედებები მიზანმიმართულია და მან იცის ობიექტების დანიშნულება. ის აკანკალებს ჭექა-ქუხილს, რადგან სწორედ ამისთვის არის ის იქ. ჭიქას პირთან მიაქვს, ფოლგას აჭმუხნავს, ზარს რეკავს - თითქოს იცის, რომ საგნები სხვადასხვა მიზნებს ემსახურება და გარკვეული მიზნის მისაღწევად ახორციელებს გარკვეულ მოქმედებებს. ცხრა თვის ასაკში ბავშვს სხვა ჰობი უვითარდება. სათამაშოს ყუთში ჩაყრის შემდეგ ბავშვი მაშინვე ურტყამს ყუთს, აბრუნებს სათამაშოს და ამბავი მეორდება. ასეთი განმეორებითი მოქმედებები შეიძლება ჩაითვალოს დამალვის ერთგვარ თამაშად. ბავშვი ამოწმებს, განაგრძობს თუ არა ყუთში დამალული სათამაშო არსებობას. ახლა, როდესაც ბავშვმა იცის ობიექტების მუდმივობა, ის ყველაზე მეტად იზიდავს სხვადასხვა ვარიანტები"დახუჭობანა". როდესაც დაინახავს, ​​რომ მუშტში პატარა სათამაშო გაქვთ, ბავშვი შეეცდება გააღოს თქვენი მუშტი. ბავშვი იგონებს საკუთარ თამაშებს - მას უყვარს სამზარეულოს კარადების გახსნა, ყველანაირი ქოთნის და ტაფის ამოღება და სახლის გარშემო მიმოფანტვა. სამწუხაროდ, პრაქტიკულად არ არსებობს იმედი, რომ ეს თამაში მალე დაკარგავს ბავშვის ინტერესს.

ჩვენ გვესმის ჩვენი შვილი

ცხრა თვის ბავშვი ყოველდღე უფრო და უფრო უკეთ ესმის სიტყვების მნიშვნელობას. როდესაც მას ეკითხებიან: "სად არის დედა?", "სად არის მამა?" - ერთი მშობლიდან მეორეს უყურებს. ბავშვი უკვე ასრულებს მარტივ ბრძანებებს და ესმის: „აჩუქე დედას კოვზი“, კოვზს დედას გადასცემს. თუმცა, უკეთესი იქნება, თუ დედა თხოვნას გაშლილი ხელით გააძლიერებს ან კოვზს უყურებს. ბავშვისთვის არის საინტერესო თამაშიდა თუ ერთხელ მიხვდა, რა უნდა გაკეთდეს, სიამოვნებით ითამაშებს ისევ და ისევ. დაწყებული სიტყვების ბგერის დაკავშირება მათ მნიშვნელობასთან, ბავშვი აშენებს საკუთარ ფიგურალურ ლექსიკას. და მიუხედავად იმისა, რომ მისი ხმაურის უმეტესი ნაწილი შეიძლება იყოს მხოლოდ ხმის თამაში, ის უკვე იწყებს რამდენიმე სიტყვის თქმას შესაბამის კონტექსტში. იტყვის „მამა“, როცა დაინახავს, ​​რომ სახლში მამაკაცი სტუმარი გამოჩნდა. ბავშვის პირველი სიტყვები, სავარაუდოდ, არ იქნება ის, რაც მიუთითებს მოთხოვნებზე (როგორიცაა „მიეცით“); ჩვეულებრივ, ის ცდილობს დაასახელოს ახლო ადამიანები, შინაური ცხოველები ან გამოთქვას სიტყვები, რომლებსაც დედა იყენებს ჩვეულ ქმედებებთან ერთად. ამ ძალიან ადრეულ „საუბრის“ ეტაპზე მშობლები მთავარ როლს ასრულებენ. თუ დედა და მამა რეაგირებენ ბავშვის წარმატებულ მცდელობაზე, თქვან სიტყვა ხმაურიანი სიამოვნებით და გაზრდილი ყურადღებამისი "სალაპარაკო სასწაულისთვის" ბავშვი იწყებს იმის გაგებას, რომ სიტყვის სწორად გამოყენება სასაცილო და სასიამოვნოა. როდესაც ბავშვი შეასრულებს სიტყვიერ თხოვნას და მისი გონიერება შეინიშნება მშობლების ენთუზიაზმით, ის კიდევ უფრო ეცდება. ცხრა თვის ასაკში ბავშვი აგრძელებს სიამოვნებას უკან და უკან თამაშებით. ბავშვების ერთ-ერთი ყველაზე საყვარელი აქტივობა მშობლებისთვის სათვალეების მოხსნაა. თითქმის ისეთივე პოპულარულია თამაში "მე შეგჭამ" - ბავშვი თავის პატარა ხელს მამას პირში იდებს, მამა კი თავს იჩენს, რომ კბენს აპირებს, შემდეგ ბავშვი გამოართმევს პატარა ხელს და ტრიუმფალურად იცინის. ამ თამაშის ვარიანტია თამაში "რქებიანი თხა მოდის", როდესაც მამა ბავშვის მუცელზე "დაესხმება" და ის თავს "იცავს" თავდასხმისგან. თამაშის უფრო მოდუნებულ ვერსიად "წინ და უკან" შეიძლება ჩაითვალოს "ტელეფონის" თამაში. აიღეთ სათამაშო ან ნამდვილი მოწყობილობა (რა თქმა უნდა, ნამდვილი უნდა გამორთოთ) და მორიგეობით ესაუბრეთ თქვენს შვილს ტელეფონში. დედა ბაძავს ზარს, იღებს ტელეფონს და მოდის მოკლე ფრაზები, like: "გამარჯობა, როგორ ხარ? საუზმობ?" შემდეგ ის ტელეფონს გადასცემს ბავშვს და ეუბნება: "ახლა შენი ჯერია". მალე ბავშვი მიეჩვევა ტელეფონს და მის გათიშვამდე აუცილებლად წაიჩურჩულებს თავის ზოგიერთ "ფრაზას". თუ ბავშვი ხშირად თამაშობს თანატოლებთან და ჰყავს მუდმივი „მეგობარი“, შეგიძლიათ დააკვირდეთ, როგორ თამაშობენ თავად ბავშვები მსგავს თამაშს, თუმცა უფრო პრიმიტიული ფორმით. თქვენი ბავშვი გადასცემს რბილი სათამაშოთანატოლს, ის გადასცემს თქვენს შვილს და შემდეგ ყველაფერი თავიდან იწყება. ამავდროულად, ბავშვები იღიმებიან, საკმაოდ ბედნიერები არიან და აბსოლუტურად გასაგებია, რომ ეს მხოლოდ თამაშია და კონფლიქტის კვალი არ არის.

აქტივობა ბავშვთან ერთად

ცხრა თვის ბავშვი სერიოზულად არ იღებს სიტყვას "არა" - მისთვის მთელი სახლი დიდი ჩანს ჯადოსნური თამაში. მას სურს შეისწავლოს და შეეხოს ყველაფერს, ამიტომ ამის გათვალისწინებით, ბავშვების შემოსევამდე თქვენ უნდა შეამოწმოთ სახლის ყველა შიგთავსი სტაბილურობისთვის. ნებისმიერი ოთახი, რომელშიც ბავშვი შეიძლება აღმოჩნდეს მარტო ან სხვა საქმიანობით დაკავებულ მშობლებთან ერთად, საფუძვლიანად უნდა დაივარცხნოს. აუცილებელია ვიფიქროთ არა მხოლოდ იმაზე, რისი გაკეთება შეუძლია ბავშვს "ახლა", არამედ იმაზეც, თუ რის გაკეთებას ისწავლის ერთ თვეში: რა კაბინეტების და უჯრების გახსნას შეეცდება, რა მავთულს გაიყვანს, რა წვრილმანებს გააკეთებს. გსურთ დაათვალიეროთ და დააგდოთ იატაკზე, სადაც ისინი ბუნებრივად დაიმსხვრევიან. თქვენს სახლში სეირნობისას სახიფათო ადგილების ძიებაში, ამავე დროს იფიქრეთ იმაზე, თუ რა შეიძლება იყოს სასარგებლო საბავშვო თამაშებისთვის. დაალაგეთ ისე, რომ ყველა ოთახში, სადაც თქვენ და თქვენი ბავშვი გაატარებს დროს, არის მისთვის სათამაშოების ან სათამაშოსთვის შესაფერისი სხვა ნივთების მარაგი. მშობლები ხშირად აწვდიან ბავშვს სამზარეულოში დაბალ თაროს, საძინებელში უჯრას და მისაღებში სავსე კალათას. რამ შეიძლება დააინტერესოს ბავშვს და რომელიც მას არ შეუძლია დაარღვიოს თუ თქვენ გაქვთ დრო, რომ მშვიდად იჯდეთ და ითამაშოთ ბავშვთან ერთად, აუცილებლად მიეცით მას შესაძლებლობა, თავად დაიწყოს თამაში. თუ ბავშვი აღმოაჩენს, რომ მასში ბევრი ახალი და საინტერესო ნივთია. ხელმისაწვდომ კალათა: გასაღებები, ვიდეოჩანაწერები, ჩირი, სახვევი და ა.შ., ამან შეიძლება მას თამაშის სურვილი გაუჩინოს - მოგცეთ რამე, რათა დაუყოვნებლივ დაიბრუნოთ.

Თამაშის დრო

ახალი აღმოჩენები დარეკეთ ზარიმიეცით თქვენს შვილს ზარი და აჩვენეთ როგორ დარეკოს. "ტაქტილური" თამაშიმიეცით თქვენს პატარას ყუთი ქსოვილის სხვადასხვა ნაჭრებით, რომლითაც ის დაინტერესდება. დარწმუნდით, რომ მოათავსეთ უხეში, მყარი მასალის ნაჭრები და გლუვი, აბრეშუმისებრი ნაჭრები. კარგად შერჩეული ნაკრები შეიძლება შეიცავდეს ლინოლეუმის პატარა კვადრატს, სათამაშო კარტს, დიდ კორპს, ხავერდის ან ატლასის ნაჭერს და ღრუბელს. ყუთიდან ამ საგნების ნაჭრების ამოღებითა და უკან დაბრუნებით ბავშვი იწყებს მასალების გარჩევას ტაქტილურად. გადაატრიალეთ სათამაშოებიმოათავსეთ სათამაშოები ბავშვის წინ, დაატრიალეთ ისინი თავდაყირა (მაგალითად, დათვი თავზე დადგება და ა.შ.). ნახეთ, გამოასწორებს თუ არა ბავშვი მეგობრების "სიტუაციას". წებოვანი ლენტი წაისვით წებოვანი ლენტის ნაჭერი უკანა მხარებავშვის პალმა. ბავშვი დაინტერესდება ამ ფირის მოწყვეტით. ქუდი ბავშვის თავზეროდესაც თქვენი ბავშვი სარკის წინ ჯდება, თავზე ქუდი დაიდეთ. მას მოეწონება ყურება, თუ როგორ ჩამოართმევს ქუდი ანარეკლს. გაუმჯობესებული კოორდინაციაითამაშე პაწაწუნი შვილთან ერთად ითამაშე შვილთან ერთად. დაეხმარეთ მას ხელების დარტყმაში, შემდეგ კი ხელები საბნის ქვეშ დამალეთ. ბავშვი ინტერესით უყურებს ხელების გაქრობას და ხელახლა გამოჩენას. გააფართოვეთ ბურთი გაახვიეთ ბურთი ბავშვისკენ და როცა ბავშვი დაგიბრუნებთ, უკან გაუგზავნეთ ბურთი მას. მოიწვიე ოჯახის სხვა წევრები, რომ შემოგიერთდნენ. რბილი ბურთი საუკეთესოდ შეეფერება ამ მიზნით. როგორ დავჯდეთ იატაკზეთუ ბავშვმა ისწავლა თავის აწევა და ადგომა რაიმეზე დაჭერით, მაგრამ ჯერ კიდევ არ იცის როგორ დაჯდეს, დაეხმარეთ ბავშვს პირსახოცის ან რაიმე ჯოხის ბოლოში გადასვით; ეს გაუადვილებს თქვენს შვილს მჯდომარე მდგომარეობაში დაბრუნებას. მიეცით თქვენს შვილს პირამიდათუ ბავშვმა ერთხელ მაინც დაადო "ბეჭედი" პირამიდის ღეროზე, ის ამას ისევ და ისევ გააკეთებს.თამაში შეიძლება კიდევ უფრო საინტერესო გახდეს, თუ ჯოხი გვერდიდან გვერდზე ატრიალებთ. სათამაშოები შიგნით გამჭვირვალე ყუთიმოათავსეთ სათამაშოები გამჭვირვალე პლასტმასის ყუთში. ნება მიეცით თქვენს პატარას ეცადოს სახურავის მოხსნა. თუ არ გამოუვიდა, თავად გახსენით სახურავი და ისევ მიეცით ბავშვს ყუთი - ნება მიეცით განაგრძოს თავისი ძალისხმევა. თავდაყირა ქვაბიქვაბი თავდაყირა გადააქციეთ და მიეცით თქვენს შვილს. ნახე, მიხვდება თუ არა, როგორ გადააბრუნოს იგი. თქვენმა შვილმა უკვე ბევრი რამ იცის იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა მოეწყოს ყველაფერი. ითამაშეთ "მომეცი სათამაშო" ჩადეთ სამი ყუთში სხვადასხვა სათამაშოები. დაასახელეთ ერთ-ერთი სათამაშო და სთხოვეთ თქვენს შვილს მოგცეთ. თუ ის ამას სწორად აკეთებს, გამოიჩინეთ ხმაურიანი სიამოვნება. გამწევი შარფები აიღეთ რამდენიმე ფერადი შარფი და შეაერთეთ. ჩაატარეთ შარფები ერთი ბოლოდან მუყაოს მილში და მიეცით თქვენს შვილს ყველა შარფი მასში გადატანა. ნახეთ, შეუძლია თუ არა ბავშვს შარფების უკან მილაგება მილში.
საკვები განვითარებისთვის სამზარეულოს პროცესი საინტერესოა ყველა ასაკის ბავშვისთვის და თუნდაც Პატარა ბავშვიშეიძლება მასში იყოს ჩართული. მიეცით თქვენს პატარას ქვაბი, თავსახური და კოვზი, ან ცარიელი ყუთი ან ჩანთა. თქვენი მოქმედებების კოპირებით, ის ცარიელ ბრინჯის ტომარას შეახვევს ქვაბს, შემდეგ აურიეთ კოვზით და დააჭერს ქვაბს ამ კოვზით. დროის შეცვლა როგორ გამოვიცვალოთ ტანსაცმელი ფიჯეტისთვისცხრა თვის ბავშვის საფენების გამოცვლა ადვილი საქმე არ არის. როგორც წესი, მცოცავი ბავშვის დაჭერა უფრო ადვილია, ვიდრე ტანსაცმლის გამოსაცვლელად დარჩენა. ეს განმეორებითი პროცესი შეიძლება ცოტათი დააჩქაროს ბავშვის ყურადღების გადატანით რაიმე სიმღერით „შემთხვევისთვის“. როგორ დავიჭიროთ ბავშვითქვენ შეგიძლიათ მოაწყოთ ეს პროცესი სხვაგვარად, აქციოთ ის გართობაში. როცა ბავშვი ცდილობს თქვენგან დაცოცვას, ფეხებში მოკიდეთ და უკან გადაათრიეთ: „დაგიჭირე!“ ითამაშეთ ეს რამდენჯერმე. ეს იქნება სახალისო თამაში თქვენი ბავშვისთვის და გარდა ამისა, ის დაიღლება და თქვენ გექნებათ გარკვეული დრო თქვენს განკარგულებაში, საკმარისი იმისათვის, რომ მშვიდად შეცვალოთ იგი. პუფის ბალიშები ფხვნილისთვისბავშვის გამოცვლისას, მიეცით მას სუფთა ქურთუკი ან ბამბის ბამბა და აჩვენეთ, თუ როგორ უნდა გაიხეხოს მუცელი, მკლავები, ცხვირი ან ლოყები. ეს აქტივობა ბავშვს სიამოვნებას მოუტანს და ის უფრო მშვიდად მოიქცევა. გარდა ამისა, თქვენ გექნებათ საშუალება ესაუბროთ თქვენს პატარას სხეულის ნაწილებზე („სად არის ჩვენი ცხვირი“, „სად არის ჩვენი თვალები“ ​​და ა.შ.). ობობა, ობობა ძველი "ნათესაური" გრძნობები დაბრუნდება ახალი ჩრდილში, თუ რომელიმე ცოცხალ მელოდიაზე "ობობა" ეშვება ბავშვის ფეხის გასწვრივ, შემდეგ კი ნაღვლის გასწვრივ. „ობობასთან“ ერთად ბავშვი სიცილში იფეთქებს, ისევე როგორც დროს მხიარული თამაში.აბაზანის დრო მიეცით თქვენს შვილს დაიბანოს თავიმიეცით თქვენს პატარას აბაზანის ქსოვილი და პირსახოცი გასაშრობად. აჩვენეთ როგორ დაიბანოს თავი და როგორ გაიშრეს პირსახოცით. რა თქმა უნდა, „თვითდაბანისთვის“ და თავად „დაბანისთვის“ მომზადება მეტ დროს მოითხოვს. Oop-op ბავშვებს უყვართ ბრძანებების შესრულება. მხარი დაუჭირეთ თქვენს "ამობურცულ" ბავშვს და უბრძანე მას "op-op!" როდესაც თქვენი შვილი შეწყვეტს "ხტუნვას", შეწყვიტეთ "ოპ-ოპ" თქმა! ამ თამაშს შეუძლია მთელი სახალისო გაჩერება და წასვლის სერია. ბავშვი უკვე იწყებს სიტყვების სიამოვნებას და ამავდროულად ეს მისთვის სასარგებლო ვარჯიშია. დასვენების დრო შეხედეთ წიგნს თქვენს შვილთან ერთად

როდესაც ბავშვი 9 თვის ხდება, მშობლები გრძნობენ, რომ მათ უკან ბევრი სირთულე დგას. მართლაც, ბავშვი უკვე გაიზარდა და გაძლიერდა, მას შეუძლია სეირნობა და აკეთებს პირველ მცდელობებს ადგეს და გადაადგილდეს დამოუკიდებლად, მხარს უჭერს მხარს. ზოგიც კი ცდილობს დედის მხარდაჭერით სიარულს - მაშინაც კი, თუ ჯერ კიდევ არ არის ძალიან კარგად, მაგრამ ბინის გარშემო პირველი მოგზაურობა დიდ სიამოვნებას მოაქვს.

ბავშვი 9 თვის ასაკში: სიმაღლე და წონა

ასე რომ, პირველი 8 თვე დასრულდა. რა მაჩვენებლებით ხვდებიან ბავშვები ცხოვრების მე-9 თვეს? საშუალოდ, პატარა კაცის სიმაღლე ამ ეტაპზე 70-დან 72 სმ-მდეა, წონა 8,5-დან 9 კგ-მდე. მე-9 თვეში მისი სიმაღლე კიდევ 1,5-2 სმ-ით მოიმატებს, წონა კი - 400-500 გ-ით, ნორმის მიხედვით, მე-10 თვის ზღურბლზე ბავშვის სიმაღლე და წონა არის 72-74 სმ. და 9-9,5 კგ.

პედიატრები განსაზღვრავენ საშუალო მაჩვენებლებს, მაგრამ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ბავშვი, რომელმაც 1-1,5 კგ დაიკლო ან ცოტა მეტი მოიმატა, არასწორად ვითარდება. თითოეული ბავშვის განვითარება ინდივიდუალურია, თუ ის ჯანმრთელი, ხალისიანი და აქტიურია, მაშინ სავსებით მისაღებია რყევები 0,5-1 კგ წონაში და 2-4 სმ სიმაღლეში. პედიატრს შეეძლება დაადასტუროს ან გააქარწყლოს მშობლების შეშფოთება ბავშვის განვითარების ტემპთან დაკავშირებით, როდესაც დადგება რუტინული გამოკვლევის დრო.

გონებრივი სფერო: არსებითი უნარების განვითარება

მე-9 თვის დასაწყისისთვის ბავშვი ეუფლება მთელ რიგ მნიშვნელოვან უნარებს: მოტორიკას, მეტყველებას, სენსორულს, ინტელექტუალურს - ისინი დიდ გავლენას ახდენენ მის შემდგომ განვითარებაზე. ძირითად სენსორულ-მოტორულ უნარებს შორის, რომელიც ბავშვს ამ ეტაპზე უნდა ჰქონდეს, არის შემდეგი:

• ბავშვს შეუძლია ორივე ხელით აიღოს სათამაშო და მიიტანოს მასთან;
• ბავშვს შეუძლია ერთი სახელურით დაიჭიროს პატარა საგნები, უფრო დიდი საგნები ორით;
• ორივე ხელში სათამაშოს იღებს, აქტიურად თამაშობს მათთან;
• ცოცავს, რომელსაც ერთი ხელით უჭირავს პატარა საგანი;
• შეუძლია ხელების დარტყმა;
• მოჭიდება დედის ხელი, ღირს;
• მცოცავი, შეუძლია უკან დაბრუნდეს.

9-10 თვის ბავშვს დიდი სიამოვნება მოაქვს თამაშებში, რომლის დროსაც ვითარდება შემდეგი ინტელექტუალური უნარები:

• ბავშვს ახსოვს თამაშები, რომლებიც უკვე ითამაშეს მასთან;
• თუ მას თამაში არ მოსწონს ან დაიღალა, კარგავს ინტერესს მის მიმართ;
• თამაშის დროს ასრულებს მარტივ მოთხოვნებს;
• წარმოთქვამს პირველ სიტყვებს, როგორიცაა: „დედა“, „გაჩუქე“, „ვარ“ და სხვა;
• ჩნდება დიდი სივრცისა და სიმაღლის შიში.

ამისთვის სრული განვითარება 9 თვის ასაკის ბავშვებისთვის სხვებთან კომუნიკაციას დიდი მნიშვნელობა აქვს არა მხოლოდ დედასთან, მამასთან ან ბებიასთან, არამედ სხვა ბავშვებთანაც. რაც უფრო აქტიურად საუბრობს ბავშვი, მით უფრო სწრაფად განვითარდება მისი მეტყველების უნარი.

ის ასევე ხელს უწყობს შემდეგი სოციალური უნარების დაუფლებას:

• უყვარს მშობლების გვერდით თამაში;
• იმეორებს ქცევას და ავლენს იგივე ემოციებს, როგორც სხვა ბავშვები: მაგალითად, თუ ერთ-ერთი ბავშვი იწყებს ტირილს, ბავშვს შეუძლია ყოველგვარი მიზეზის გარეშე შეუწყოს მას კომპანია;
• დიდ ყურადღებას აქცევს სათამაშოების არჩევანს;
• აკოპირებს ბგერებს - სიცილი, ცემინება, ხველა და სხვა;
• შესაძლოა, მან შეძლოს თავისით დაიწყოს ახალი თამაშიდა ცდილობს მიიზიდოს ვინმე, ვინც ახლოს არის მასთან;
• პასუხობს უფროსების თხოვნას ამა თუ იმ მოქმედების გამეორების შესახებ.

თუ მშობლებს ეჭვი ეპარებათ, რამდენად სრულყოფილად ვითარდება მათი შვილი 9 თვის განმავლობაში, მათ ყურადღება უნდა მიაქციონ სპეციალურ ტესტს. ეს ტესტი ან გააქარწყლებს მათ ეჭვებს, ან ეტყვის, რომ საჭიროა პედიატრთან კონსულტაცია.

განვითარების ტესტი 9 თვის ბავშვისთვის

• ბავშვი თავდაჯერებულად ზის, კარგად დაცოცავს, ცდილობს ადგომას, ორი ხელით უჭირავს ჭიქას, ორი თითით იღებს პატარა საგნებს;
• ჯდომისას უხვევს გვერდზე დაწოლილ სათამაშოს მისწვდომად;
• მუცელზე დაწოლისას ცდილობს სათამაშოს მოპოვებას;
• იმეორებს მარტივ მოქმედებებს დედისა და მამის შემდეგ: თუ უფროსები აჩვენებენ მას როგორ დააკაკუნოს ჯოხებით, ბავშვი ამას შეძლებს;
• სათამაშოს მჭიდროდ უჭერს და თავისკენ მიათრევს, როდესაც ცდილობს წაიღოს;
• ბავშვის მეტყველება უნდა შეიცავდეს განმეორებით ასოებს;
• ბავშვი ცნობს საყვარელ ადამიანებს, ფრთხილად რეაგირებს უცნობებზე და პასუხობს მის სახელს.

9 თვის ბავშვის ყოველდღიური რუტინა

ძალიან მნიშვნელოვანია მკაცრი ყოველდღიური რუტინის დაცვა – ეს ეხმარება 9 თვის ბავშვს შეეგუოს ყოველდღიურად მეორდება ქმედებების ცვლილებას. დედა, თუ დაიცავს რეჟიმს, შეძლებს დღის ორგანიზებას ისე, რომ ჰქონდეს დრო, გააკეთოს ყველაფერი, რაც მას სჭირდება და დაისვენოს. როგორც 8 თვის, ცხრა თვის ბავშვი ოცნებაენაცვლება კვებითა და თამაშით. დღესაც სძინავს დღეში ორჯერ 2-2,5 საათი, ერთხელ სუფთა ჰაერზე. ღამით ძილის ხანგრძლივობაა 11-11,5 საათი.

არ დაივიწყო სიარულიქუჩაში. თქვენ უნდა იაროთ წლის ნებისმიერ დროს დღეში სამჯერ, თუ ჰაერის ტემპერატურა არ არის -15 C-ზე დაბალი და არაუმეტეს +30 C. ზაფხულში შეგიძლიათ სუფთა ჰაერზე 3-დან 3,5 საათამდე სიარული. ზამთარში – 2-2,5. ასევე მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ ბავშვებისთვის გარეთ ძილი ძალიან სასარგებლოა.

თუ ბავშვი დღის განმავლობაში ორჯერ უარს იტყვის დაძინებაზე, შეგიძლიათ ერთხელ დააძინოთ, მაგრამ ამ შემთხვევაში ძილი უფრო გრძელი იქნება. დოქტორი კომაროვსკი ამტკიცებს, რომ ძალიან რთულია 9-10 თვის ბავშვის დღის ძილის დროის განსაზღვრა, რადგან ყველას აქვს საკუთარი ყოველდღიური რუტინა. მთავარია, ძილის ხანგრძლივობა იყოს მინიმუმ 2-2,5 საათი. 9 თვის ბავშვის ღამის ძილის ნორმა 10-12 საათია, ბავშვს კი უფრო მშვიდად სძინავს, რაც მშობლებს დასვენების საშუალებას აძლევს (გირჩევთ წაიკითხოთ :).

9-10 თვეში საჭიროა ყოველდღიური ბანაობააღარ - ეს შეიძლება გაკეთდეს ყოველ მეორე დღეს. დასაბანად წყალი უნდა გაცხელდეს +34 C-მდე, ჰაერის ტემპერატურა უნდა იყოს დაახლოებით 20-21 C. ბანაობის ხანგრძლივობა 10-20 წუთია. ჰიგიენური პროცედურების დასრულების შემდეგ, თქვენ უნდა გადახვიდეთ ჩასხმაზე, რომლის წყალი უნდა იყოს 32 C, ანუ ოდნავ გრილი.

გამკვრივების პროცედურები

გამკვრივების პროცედურები ასევე დიდ სარგებელს მოაქვს ბავშვის ჯანმრთელობაზე. 9 თვის ბავშვს ესაჭიროება ყოველდღიური ჰაერის აბაზანები, სველი გახეხვა, ასევე ტანვარჯიში და მასაჟი (გირჩევთ წაიკითხოთ :). სავარჯიშოების ნაკრები საკმაოდ მარტივია, ამიტომ არ მოითხოვს დიდ ძალისხმევას და დიდ დროს არ იღებს:

• წრიული მოძრაობები ხელებით;
• ფეხების მოხრა-დაგრძელება ჯერ ერთად, შემდეგ მონაცვლეობით;
• ცოცვის იმიტაცია;
• ხელების მონაცვლეობით მოხრა და გაშლა, დედა კი ბავშვს თითებით უჭერს;
• ზურგისა და მუცლის მასაჟი;
• სირბილის იმიტაცია;
• გასწორებული ფეხების აწევა და სხვა.

როგორც ექიმი კომაროვსკი გვირჩევს, ასეთი ვარჯიშები ყოველდღიურად უნდა გაკეთდეს 10 წუთის განმავლობაში, თითოეული 5-7-ჯერ შესრულდეს. საგანმანათლებლო ვიდეო დაეხმარება მშობლებს დაეუფლონ ტანვარჯიშისა და მასაჟის შესრულების ტექნიკას.

ყოველდღიური ჰაერის აბაზანების ოპტიმალური ტემპერატურა შენობაში არის 18-19 C, გარეთ - 22-23 C. ხანგრძლივობა - დაახლოებით 30 წუთი. ბავშვის ტანსაცმლის გამოცვლისას შეგიძლიათ 5-6 წუთი შეისვენოთ ჰაერის მოკლე აბაზანისთვის.

ბავშვის დიეტა

ბავშვის ჯანმრთელობა დიდწილად დამოკიდებულია მკვებავ, დაბალანსებულ დიეტაზე. ყოველი ახალი პროდუქტი, რომელიც შედის მის დიეტაში, აუცილებლად უნდა იყოს შეთანხმებული ბავშვთა ექიმთან. ყოველდღიურ მენიუში დედის რძის ან ფორმულის გარდა უნდა შეიცავდეს ბოსტნეულის, ხილისა და ხორცის პიურეს, რძის ფაფას, კვერცხის გულს, უცხიმო ხაჭოს და ახალ წვენებს. კონკრეტული ახალი პროდუქტის მიმართ ალერგიული რეაქციის გამოსარიცხად საჭიროა ექიმთან კონსულტაცია.

ასევე აუცილებელია მკაცრი დიეტის დაცვა. 9 თვის ასაკში ბავშვს სჭირდება ხუთი კვება ყოველ 4 საათში, 06:00 საათიდან. ქვემოთ მოყვანილი ცხრილი დაეხმარება მშობლებს გადაწყვიტონ საკვები და კერძები და გაარკვიონ მათი ნორმა 9 თვის ბავშვისთვის.

ცხრილის მიხედვით, დედის რძეან ხელოვნური რძე უნდა იყოს წარმოდგენილი ბავშვის მენიუში დღეში ოთხჯერ. ძალიან მნიშვნელოვანია დამატება ყოველდღიური დიეტახილის პიურე და წვენი. ნუ დაგავიწყდებათ, რომ ოჯახის პატარა წევრს საკუთარი კერძები უნდა ჰქონდეს, კვებამდე კი ბალი უნდა შეუკრას. იმისათვის, რომ ბავშვმა დამოუკიდებლად ისწავლოს ჭამა, შეგიძლიათ ხელში ჩადოთ კოვზი ან პურის ნაჭერი. გასაგებია, რომ ასეთ სიტუაციაში სიზუსტეზე ლაპარაკს აზრი არ აქვს, მაგრამ ასე, ყოველ დღე ახალ უნარებს იძენს, პატარა კაცი იზრდება და სრულად ვითარდება.

შინაარსი:

დრო განუწყვეტლივ მიფრინავს. როგორც ჩანს, სწორედ გუშინ დაიბადა თქვენი ბავშვი, რომელმაც ამის შესახებ ყველას ხმამაღალი ტირილით აცნობა, დღეს კი ის უკვე თავის თავზე ზის, ცოცავს და ჯერ კიდევ სუსტ ფეხებზე დგომასაც კი ცდილობს. 9 თვეები - მნიშვნელოვანი ეტაპიბავშვის განვითარებაში, როდესაც ის აქტიურად იკვლევს მის გარშემო არსებულ სამყაროს და იძენს ახალ უნარებს.Როგორ თვეზე ნაკლებირჩება ერთ წლამდე, რაც უფრო სწრაფი და შესამჩნევი ხდება ბავშვების განვითარება. 9 თვის ბავშვი უნდა იწონიდეს 8,6-9 კგ-ს, სიმაღლე კი 70-75 სმ-ს მიაღწევს, ბუნებრივია, ეს მაჩვენებლები საშუალოა და მშობლებმა პანიკაში არ უნდა ჩააგდონ, თუ ბავშვის სიმაღლე და წონა ოდნავ განსხვავდება ზოგადად მიღებულისგან. მაგრამ იმ შემთხვევებში, როდესაც ხდება ნორმიდან მნიშვნელოვანი გადახრები, პედიატრმა უნდა გაგზავნოს ბავშვი გამოკვლევაზე.

ბავშვის აქტივობა და ახალი უნარები

9 თვის ბავშვი ხასიათდება არაჩვეულებრივი აქტივობით. ამ ასაკში ბავშვი საკმაოდ კარგად იწყებს სეირნობას და დიდ ძალისხმევას ხარჯავს მიმდებარე სივრცის საფუძვლიანად შესასწავლად. ბავშვს სურს შეხოს, გადააბრუნოს, გახსნას და დააგემოვნოს ყველაფერი, ამიტომ მშობლებმა უნდა დაუმალონ მისგან ყველა ბასრი და პატარა ნივთი, საყოფაცხოვრებო ქიმიკატები, მედიკამენტები და სხვა რამ, რამაც შეიძლება ზიანი მიაყენოს მათ შვილს ან ქალიშვილს. იმისათვის, რომ თქვენს პატარას თითები ბუდეებში არ ჩასვა, შეიძინეთ მათთვის სპეციალური შტეფსელი. ბავშვისთვის განსაკუთრებით საშიშია სამზარეულოში ყოფნა, სადაც ყოველ ნაბიჯზე მას საფრთხე ელის მდუღარე ტაფის ან ქვაბის სახით, რომელსაც ადვილად შეუძლია დაარტყას თავს. მშობლებმა უნდა უზრუნველყონ ბავშვის მაქსიმალური უსაფრთხოება, სანამ ის ფხიზლად არის, ამიტომ ის არ უნდა დარჩეს უყურადღებოდ.

ბავშვი კარგად უჭერს ზურგს და ზის, ადვილად ჯდება მწოლიარე პოზიციიდან. 9 თვე არის პერიოდი, როდესაც ბავშვი ცდილობს ადგეს, უჭირავს დედას ხელი ან მიმდებარე საგნები. თუმცა მას მაინც ძალიან უჭირს მხარდაჭერის გარეშე დგომა. ბავშვს არ უნდა აიძულოთ ფეხზე დგომა, თუ ის ჯერ არ ისწრაფვის ამისკენ. ზოგიერთი აქტიურად მცოცავი ბავშვისთვის, ფეხის მოკიდების სურვილი ერთი-ორი თვის გვიან მოდის, ვიდრე მათთვის, ვინც არ ცოცავს.

ბავშვის მეტყველება აქტიურად ვითარდება და მდიდრდება ახალი ბგერებით. ბავშვი ადვილად წარმოთქვამს მარტივ შრიფტებს და სიტყვებს "ნა", "მა", "ბა", "დედა", "მამა", მანიპულირებს ხმის მოცულობაზე და ცდილობს გაიმეოროს რამდენიმე მარტივი სიტყვებიმოზრდილებისთვის. 9 თვის ასაკში ბავშვი ადვილად მიუთითებს თითით ნაცნობ ობიექტებზე, რომლებსაც უფროსები ეძახიან და ასრულებს ძირითად თხოვნებს ("მიეცით", "აიღეთ", "მოდი მკლავებში").

ცხრა თვის ბავშვების უმეტესობისთვის ქოთნის პრობლემა წყვეტს არსებობას. ჩვეულებრივ, ამ ასაკში, ბავშვი იყენებს ნიშნებს ან ბგერებს, რათა უფროსებს აცნობოს მისი ფიზიოლოგიური საჭიროებების შესახებ და თავს უფლებას აძლევს ქოთანზე დაჯდეს. მაგრამ არის შემთხვევები, როდესაც 9 თვის ბავშვი ვერ „მეგობრობს“ ქოთნისთან. თუ თქვენ გაქვთ ეს პრობლემა, ყურადღება მიაქციეთ ქოთანს. შესაძლოა, ბავშვისთვის უბრალოდ ცივი ან არასასიამოვნოა.

კვება ცხრა თვის ბავშვისთვის

ცხრა თვის ბევრი ბავშვი კვლავ რჩება ძუძუთი კვებათუმცა, მათი დიეტა უკვე საკმაოდ მრავალფეროვანია. გარდა დედის რძისა, ხალისით მიირთმევენ რძის ფაფებს, ხორცის სუპებს, ხილისა და ბოსტნეულის პიურეს, ფერმენტირებულ რძის პროდუქტებს. 9 თვის ასაკში მოხარშული ზღვის თევზი უნდა შეიტანოთ ბავშვის მენიუში, შეარჩიოთ უცხიმო ჯიშები (ჰეკი, პოლკი). ალერგიული რეაქციებისადმი მიდრეკილ ბავშვებს თევზი განსაკუთრებული სიფრთხილით უნდა მიეცეთ, დაწყებული მცირე ნაწილით.

თუ თქვენს ბავშვს საკმარისი კბილები აქვს საკბენად და საღეჭი, შეგიძლიათ ნაზად მოიწვიოთ იგი მძიმე ბავშვის ნამცხვრების ან ნამცხვრების დასაღეჭად. მყარი საკვების დახმარებით პატარა ღრძილების ქავილის მასაჟს გაუკეთებს. თუმცა, ფრთხილად უნდა იყოთ, რომ ბავშვმა ფუნთუშის დიდი ნაჭერი არ იკბინოს, რადგან შეიძლება დაიხრჩოს. ცხრა თვის ბავშვიუნდა ვასწავლოთ ჭიქიდან წყლის დალევა. იყიდეთ მას გაუტეხავი პატარა ჭიქა ორი სახელურით, რომელსაც ადვილად დაიჭერს ხელში.

ახალგაზრდა დედების უმეტესობას სჯერა, რომ მათი ბავშვი უკვე საკმარისად დიდია და მას საერთო სუფრიდან აძლევენ შებოლილი ძეხვის ნაჭერს, შემწვარ კატლეტს, კოვზ ოლივიეს სალათს და სხვა საკვებს. ამის გაკეთება შეუძლებელია, რადგან ბავშვების საჭმლის მომნელებელი სისტემა ვერ უმკლავდება მძიმე და ცხიმიან საკვებს. ასეთი კვების შედეგად ბავშვს ადრეული ასაკიპრობლემები ექნება ღვიძლს, კუჭს და პანკრეასს.

სათამაშოები ბავშვებისთვის

9 თვის ბავშვისთვის სათამაშოების ყიდვისას უპირატესობა მიანიჭეთ რბილ ცხოველებს, ხმოვან და მოძრავ სათამაშოებს. იმის გათვალისწინებით, რომ თანამედროვე ბაზარისაბავშვო პროდუქცია ივსება დაბალი ხარისხის პროდუქტებით, იყიდეთ ბავშვის სათამაშოები ბრენდირებულ მაღაზიებში ან მოითხოვეთ პროდუქციის ხარისხის სერტიფიკატი. სათამაშოები, რომლებითაც თქვენი შვილი ითამაშებს, არ უნდა შეიცავდეს მკვეთრ ან ცუდად დამაგრებულ ნაწილებს. ვინაიდან 9 თვის ბავშვს აქვს ჩვევა, ყველაფერი პირში ჩაიდოს, დარწმუნდით, რომ მისი სათამაშოები ყოველთვის სუფთაა.

9 თვე ის ასაკია, როდესაც ბავშვი იწყებს პირამიდის აწყობას, სხვადასხვა გეომეტრიული ფიგურების სწორ ნახვრეტებში ჩასმას და კუბებისგან კოშკების აგებას, ამიტომ იყიდეთ მისთვის ეს საგანმანათლებლო თამაშები. ისინი არა მხოლოდ დადებითად იმოქმედებენ მდგომარეობის გაუმჯობესებაზე შესანიშნავი საავტომობილო უნარებიხელები პატარაა, მაგრამ ასევე დადებითად იმოქმედებს მის ინტელექტუალურ განვითარებაზე. ამ ასაკში ბავშვთან ერთად შეგიძლიათ ითამაშოთ სხვადასხვა თამაშები, რომლებიც მიმართულია მოძრაობების კოორდინაციის გაუმჯობესებაზე. ასწავლეთ თქვენს შვილს „ლადუშკის“ თამაში, გადააგორეთ ბურთი ბრტყელ ზედაპირზე, მოიწვიეთ, აჩვენოს ცხვირი, პირი და თვალები სახეზე, მიეცით ფურცელი და ნება მიეცით დააგლიოს.

ბავშვის ძილი და სიარული

ძილი აგრძელებს მნიშვნელოვან როლს 9 თვის ბავშვის ცხოვრებაში. ბავშვს უნდა ეძინოს მინიმუმ 10 საათი ღამით და დაისვენოს დღისით 1-2-ჯერ 1,5-2 საათის განმავლობაში. მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვი ერთსა და იმავე დროს დაიძინოს, ამ შემთხვევაში ის ადვილად დაიძინებს და ყოველთვის დიდ ხასიათზე იღვიძებს. ცხრა თვის ასაკიდან შეგიძლიათ დაიწყოთ ბავშვისთვის უმარტივესი ზღაპრების კითხვა ძილის წინ, რადგან კითხვა შესანიშნავად უვითარებს პატარა ბავშვებს ფანტაზიას.

ამის გარეშე ბავშვის ნორმალური განვითარება შეუძლებელია სუფთა ჰაერი. დედასთან ერთად გარეთ სიარული რეგულარულ საქმიანობად უნდა იქცეს. არ უნდა მოერიდოთ ცუდ ამინდში გასვლას, რადგან სიცივე ხელს უწყობს ბავშვის გამკვრივებას. უბრალოდ ჩაიცვით ბავშვს თბილად და არაფერზე არ ინერვიულოთ. კარგი იქნება, თუ თქვენს პატარას ამ ასაკში გაუჩნდება პირველი მეგობრები. არაფერი არ უვითარებს ბავშვს ისე, როგორც სხვა ბავშვებთან ურთიერთობა. სხვათა შორის, გასეირნება შეიძლება გადაიქცეს საინტერესო თამაშად: აჩვენე შვილს ან ქალიშვილს ყვავილები, ფოთლები ხეზე, კატა, ჩიტი. მოიწვიე შენი შვილი, დააკოპიროს ძაღლის ყეფა ან თვითმფრინავის გუგუნი ცაში. ბავშვი ინტერესით შეითვისებს ახალ ინფორმაციას.

9 თვის ბავშვი ადვილად განასხვავებს ნაცნობ ადამიანებს უცხო ადამიანებისგან. ის უფრთხილდება ნებისმიერ ახალ ადამიანს თავის გარემოში და შეიძლება ტირილი წამოიჭრას, თუ უცხო ადამიანი ძალიან ახლოს მივა ან აიყვანს მას. უფროსებს უნდა ახსოვდეთ, რომ მოულოდნელმა ხმამაღალმა ძახილმა ან ყვირილმა შეიძლება შეაშინოს ბავშვი, ამიტომ არ უნდა აჩვენოთ ძალადობრივი ემოციები მის თანდასწრებით.

ტესტი ცხრა თვის ბავშვის აუცილებელი უნარების განვითარების დასადგენად

მარტივი მინი ტესტი დაგეხმარებათ განსაზღვროთ თქვენი ბავშვის განვითარება ცხოვრების მეცხრე თვეში. ასე რომ, ბავშვი არ ჩამორჩება თანატოლებს, თუ ის:

• თავდაჯერებულად უჭერს ზურგს ჯდომისას, მიცოცავს სათამაშოს შემდეგ, დგება მისკენ გაშლილი ხელების უკან და დგება, შეუძლია აიღოს პატარა საგნები ორივე ხელით;
• იცის როგორ გამოხატოს თავისი სურვილები ჟესტებით;
• ბაძავს უფროსების მარტივ მოძრაობებს (კოვზის დარტყმა მაგიდაზე, ბარაბნის ცემა ჯოხებით);
• პასუხობს მის სახელს, იცის დედის, მამის, ძმის ან დის სახელები, შეუძლია აჩვენოს საგნები მათი სახელების მოსმენის შემდეგ;
• ღიმილით პასუხობს ღიმილს;
• მოზარდის საყრდენზე ან ხელზე დაჭერით, მას შეუძლია დამოუკიდებლად ავიდეს რამდენიმე საფეხურით;
• თამაშობს სხვა ბავშვების კომპანიაში ზრდასრულთა მეთვალყურეობის ქვეშ, იმეორებს სხვა ბავშვის ქმედებებს;
• თავისებურად ამრავლებს უფროსებისგან მოსმენილ მარცვლებსა და სიტყვებს;
• გამოხატავს ქოთანზე დაჯდომის სურვილს;
• ასრულებს უხუცესთა თხოვნებს „მიეცით“, „წავიდეთ“, „ვჭამოთ“ და სხვა.

თუ თქვენი შვილი წარმატებით ასრულებს ზემოთ ჩამოთვლილ ქმედებებს, მაშინ მისი ფიზიკური და გონებრივი განვითარება ნორმალურია. წაახალისეთ თქვენი ბავშვი იყოს აქტიური, დაუკავშირდით მას მაქსიმალურად, წაუკითხეთ წიგნები და იმღერეთ სიმღერები. მზრუნველობითა და სიყვარულით გარშემორტყმული ჩვილი ჯანმრთელი გაიზრდება და გაგახარებთ ახალი მიღწევებით.

დისკუსია 3

მსგავსი მასალები