სახლში→ბავშვები→როგორ განვავითაროთ ბავშვში რაიმე ნიჭი. რა შესაძლებლობები აქვს ბავშვს? ბავშვებში უნარების განვითარება რუტინული საკითხია

როგორ განვავითაროთ ბავშვში რაიმე ნიჭი. რა შესაძლებლობები აქვს ბავშვს? ბავშვებში უნარების განვითარება რუტინული საკითხია

გძინავთ და ხედავთ თქვენს ქალიშვილს, როგორც პრიმა ბალერინას ბოლშოის თეატრში, ხოლო თქვენს შვილს, როგორც ოლიმპიურ ტრიუმფატორს? თქვენი ოცნებები შეიძლება ახდეს, თუ დროულად ამოიცნობთ თქვენი შვილის შესაძლებლობებს! რა ასაკში შეიძლება ბავშვი გახდეს მომავალი მოცარტი? და როგორ შეგვიძლია დავრწმუნდეთ, რომ უნარების ადრეული განვითარება მომავალში შთამბეჭდავ შედეგებს მოიტანს?

ბავშვში დიდი ნიჭის საწყისების აღმოჩენა საქმის მხოლოდ ნახევარია. მთავარია, ბავშვის შესაძლებლობების განვითარების გზა ვიპოვოთ, რათა სწავლაში ხელი არ შეუშალოთ!

შეუძლებელია ზუსტად დაასახელო წელი, დღე და საათი, როდის იწყებს ბავშვში შესაძლებლობების გაღვიძება. როგორც უმაღლესი კატეგორიის ფსიქოლოგი და მწერალი ლარისა სოლოვიოვა აღნიშნავს, ბავშვობა პლასტიკურია. და ის, რაც ერთ ბავშვს ემართება ერთი წლის ასაკში, შეიძლება მეორეს დაემართოს 3 ან 5 წლის ასაკში.

მაშასადამე, ასაკი ვერანაირად ვერ მიანიშნებს ნიჭიერ ბავშვზე - ბავშვს შეუძლია ერთი წლის ასაკში დაარტყა მუსიკალური ინსტრუმენტის კლავიშებზე, მაგრამ ეს საერთოდ არ მიუთითებს იმაზე, რომ ბავშვს აქვს მუსიკალური შესაძლებლობები.

იმისათვის, რომ მიიღოთ საიდუმლო ცოდნა თქვენი ბავშვის აშკარა შესაძლებლობების შესახებ, პირველივე დღეებიდან, ყურადღებით დააკვირდით მას. ამავდროულად, თუ ერთი წლის ბავშვი კარგად ლაპარაკობს, სწრაფად დარბის და მღერის სიმღერებს, ნუ ჩქარობთ მას გენიოსის მიწოდებას. ფსიქოლოგები ამ მდგომარეობას ბავშვის განვითარების მაღალ ნორმად განსაზღვრავენ. და ისინი მშობლებს ურჩევენ, გააგრძელონ თავიანთი შვილის ან ქალიშვილში შესაძლებლობების გამოვლინების დაკვირვება - ფრთხილად, მაგრამ ფანატიზმის გარეშე.

თუ ნიჭს აღმოაჩენთ, ნუ შეაშინებთ მას

რაც არ უნდა იამაყოთ თქვენი პატარა სასწაულით, იყავით უფრო თავშეკავებული. თქვენ არ უნდა ჩამოკიდოთ თქვენი შვილის ნამუშევარი მთელ კედელზე, ან არ დააყენოთ ის "სკამზე" ყოველი შემთხვევითი სტუმრის წინაშე. მშობლების ამოცანაა არ უმღერონ პატარას ქება-დიდება, არამედ კომპეტენტურად და ფრთხილად უხელმძღვანელონ მას, რითაც ასტიმულირებენ ბავშვის შესაძლებლობებს შემდგომი განვითარებისთვის.

თუ თქვენი პატარა ზედმეტად აქტიურია და ჩემპიონის თვისებებს ავლენს, არ გადაწყვიტოთ მისთვის რა სპორტით უნდა დაკავდეს. დროთა განმავლობაში მისი მიდრეკილებები გამოვლინდება. მაგრამ თუ გსურთ ამ პროცესის დაჩქარება, მიეცით თქვენს პატარას რამდენიმე სახელმძღვანელო ობიექტი: ფეხბურთის ბურთი, ჯოხი, პატარა თხილამურები. შეგიძლიათ მიიღოთ ტანვარჯიშის ლენტი განსაკუთრებით გოგონებისთვის. და დააკვირდით, რომელ საგნებსა და სპორტს „უმეგობრდება“ თქვენი ვაჟი ან ქალიშვილი ყველაზე მეტად. კარგი, მაშინ - გამოიტანე შენი დასკვნები!

კიდევ ერთი მაგალითი: თუ ბავშვმა დაწერა რამდენიმე ალბომზე და თუნდაც ფონიზე, ნუ ჩქარობთ მის გაკიცხვას. პირიქით, წაახალისეთ მისი ჰობი: იყიდეთ სხვადასხვა ტიპის საღებავები, მარკერები, ფანქრები. მიეცით ბავშვს აირჩიოს მისთვის ყველაზე მოსახერხებელი "ინსტრუმენტი" და დახატოს შემდგომი. და თუ ორი წლის ბავშვი გაუთავებლად მღერის სიმღერებს და თავს სუპერგმირად იჩენს, უყურეთ პატარა არტისტს და მოუსმინეთ მას. დაე, კვირაში ერთხელ მოაწყოს სახლის კონცერტები. ალბათ ეს გახდება რეპეტიცია დიდ სცენაზე წარმოდგენისთვის.

ბავშვის ნიჭიერების პირველი ნიშანი ნებისმიერ ასაკში არის ის სიჩქარე, რომლითაც ის ასრულებს სხვადასხვა დავალებებს. როდესაც ბიჭი ან გოგო სწრაფად იგებს ინფორმაციას და აკეთებს რამეს თანატოლებზე წინ, ნიჭიერება აშკარაა.

ბავშვის ნიჭიერების მეორე ნიშანი კონკრეტულ სფეროში არის ჩართულობა ამ საქმეში, რომელსაც ბავშვი რეგულარულად ავლენს. მარტივად რომ ვთქვათ, ბავშვს აშკარად უნდა მოეწონოს ის, რაშიც კარგია.

დეტალური ანალიზი

ყველაზე საშიში, რაც შეიძლება მოსიყვარულე დედამ და მამამ გააკეთონ, როდესაც ცდილობენ ბავშვის შესაძლებლობების განვითარებას, არის ნიჭიერი ბავშვისთვის "დრამატული კლუბის, ფოტოკლუბის" მინიჭება. ან ყველა მეთოდი ერთად... ფსიქოლოგები ხშირად აწყდებიან ფენომენს: სამი წლის ბავშვი სწავლობს ინგლისურს, ფრანგულს, ხატავს, სიმღერას, ფარიკაობას, მაგრამ ამავდროულად დედა კოვზით კვებავს. გასაგებია, რომ ასეთი მიდგომა ზიანს აყენებს თავად ბავშვს, რომლის ნიჭი უნდა განვითარდეს თანმიმდევრულად და ასაკის შესაბამისად.

თუ თქვენი პატარა აქტიურია სხვადასხვა სფეროში, მაგრამ არაფრით არ გამოირჩევა, სპეციალური დიაგნოსტიკა დაგეხმარებათ ბავშვის „მთავარი“ შესაძლებლობების დადგენაში. მისი მიღება შეგიძლიათ სახელმწიფო დასასვენებელ ცენტრებში და კერძო ფსიქოლოგიურ კონსულტაციებში. ბავშვის მიდრეკილებების იდენტიფიცირების პროცედურა მოიცავს:

დეტალური კონსულტაცია მშობლებთან და შვილთან;
ბავშვის ეტაპობრივი ტესტირება;
მიღებული შედეგების ანალიზი და ინტერპრეტაცია;
ბავშვის ინდივიდუალური განვითარების გეგმის შექმნა ტესტის შედეგების საფუძველზე (დამოკიდებულია გარკვეული შესაძლებლობების არსებობაზე).

კონსულტაცია ასევე გამოავლენს, რამდენად აჭარბებს ან შეესაბამება თქვენი ბავშვის განვითარების დონე ნორმას.

3 წლამდე ბავშვის შესაძლებლობების დიაგნოსტიკისთვის ე.წ პროექციული ტექნიკა,სხვადასხვა ნახატების, თამაშებისა და სავარჯიშოების გამოყენებით, ზღაპრებიდან მოთხრობების რეპროდუცირება. თამაში ქმნის აბსოლუტურად ორგანულ პირობებს ბავშვის პოტენციალის გასახსნელად.

ბავშვებში უნარების განვითარება რუტინული საკითხია

ასე რომ, თქვენმა ბავშვმა აღმოაჩინა გარკვეული შესაძლებლობები. დიდი! შემდეგი ნაბიჯი, უფრო სწორად, ნაბიჯები უნდა გაიგზავნოს სასურველი პროფილის განყოფილებაში ან სტუდიაში. რადგან ბავშვის ნიჭის აღიარება მხოლოდ ნახევარია. მთავარია ბავშვების ნიჭის სწორად განვითარება. და მხოლოდ ბრძენი და პროფესიონალი მენტორი - მწვრთნელი, მასწავლებელი, ქორეოგრაფი - შეუძლია გაუმკლავდეს ამას.

ხანდახან ორი-სამი წლის ბავშვებს სრიალებენ და მუსიკალურ ინსტრუმენტთან ჯდებიან. ბავშვის ასეთი ადრეული ჩართვა კონკრეტულ საქმიანობაში მისაღებია, თუ ქვაკუთხედი არ არის მშობლის ამბიციები, არამედ ბავშვის თვალსაჩინო მოთხოვნილება ამ აქტივობის მიმართ.

ასევე აუცილებელია მწვრთნელი და მენტორი, რომ ბავშვს განუვითარდეს სწორი თვითშეფასება. ყოველივე ამის შემდეგ, ნიჭიერი ბიჭები და გოგონები ხშირად წყვეტენ დანიშნულ პრობლემებს სხვებისგან განსხვავებულად. და პედაგოგები და მასწავლებლები იშვიათად მიესალმებიან ორიგინალურობის გამოვლინებებს. მათმა რეაქციამ შეიძლება „ჩაქროს“ ბავშვის თვითშეფასება და ნაწილობრივ შეანელოს ბავშვის შესაძლებლობების განვითარებაც. მაგრამ "წამყვანი" ადამიანის მხარდაჭერა და რწმენა, პირიქით, მნიშვნელოვნად აწინაურებს საქმეს. გარდა ამისა, სწორედ მენტორი დაეხმარება ბავშვის შესაძლებლობებისა და ნიჭის განვითარებისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანის - მოტივაციის განვითარებაში!

Მხარდამჭერი ჯგუფი

ასე რომ, თუ თქვენ მოახერხეთ ბავშვის შესაძლებლობების ამოცნობა და დროულად იპოვნეთ ბრძენი დამრიგებელი, საქმე პრაქტიკულად ჩანთაშია. მშობლებს შეუძლიათ მხოლოდ თავიანთი ნიჭიერი შთამომავლების მხარდაჭერა ყველაფერში. იყავით ფხიზლად: ერთ მომენტში ბავშვი აჯანყდება და დაიღლება "თავისი ცხოვრების" კეთება. აქ მნიშვნელოვანია წინასწარ მომზადება, რათა შეძლოთ განასხვავოთ ეს ახირება თუ "სრული დასრულება".

მაგრამ ბავშვის მონიტორინგი არ უნდა აგვერიოს ტოტალურ კონტროლში! ძალიან ნაზი ასაკიდან სასარგებლოა ასწავლოთ თქვენს შვილს დამოუკიდებელი იყოს. დაიწყეთ ყბადაღებული კოვზით, რომელიც ბავშვმა ჭამის დროს ხელში უნდა დაიჭიროს ორი წლის ასაკამდე. და თანდათან ასწავლეთ შვილს თავისი საქმეების დაგეგმვა. ბოლო უნარი სამი-ოთხი წლის ასაკიდან შეიძლება განვითარდეს: მიეცით პატარას ყოველდღე საკუთარი სამოქმედო გეგმა. და მომავალში არ მოგიწევთ მის სულზე დგომა, მუდმივად რაღაცის შეხსენება.

როგორ აღმოვაჩინოთ ბავშვის შესაძლებლობები "სახლში"?

როგორ ამოვიცნოთ ბავშვში შესაძლებლობები - გამოყენებული რჩევები მსოფლიოს წამყვანი ფსიქოლოგებისგან:

ალისა პოლ ტორანსის "ექვსი წრის" მეთოდი - ინტელექტუალური შესაძლებლობების დიაგნოსტიკა და წარმოსახვითი აზროვნება ბავშვებში. ბავშვს ეძლევა A4 ფურცელი, რომელზეც დახატულია იმავე ზომის წრეები ორ რიგად (დიამეტრის 4,5 სმ) - თითოეულში სამი. პატარებს სთხოვენ ლამაზად დახატონ და გააფერადონ წრეები ისე, რომ ისინი გადაიქცნენ ობიექტებად ან თუნდაც სცენად. შემდეგი, ბავშვთა შემოქმედება უნდა შეფასდეს შემდეგი კრიტერიუმების მიხედვით:

პროდუქტიულობა- წრეების რაოდენობა, რომლებიც ბავშვმა შეძლო სურათებად გარდაქმნა;
გამოსახულების განვითარება- გამოსახული ობიექტების დეტალების სისრულე და მრავალფეროვნება;
ორიგინალურობა- უჩვეულო სურათები;
ნახატის ხარისხი- სიზუსტე, ფერის გამოყენება დასრულებასა და შეღებვაში.

რაც უფრო მაღალია ეს მაჩვენებლები, მით უფრო აშკარაა ბავშვის შესაძლებლობები.

როგორ განვავითაროთ ბავშვის შესაძლებლობები: ხედი საზღვარგარეთიდან

ბავშვთა ნიჭის საკითხები დიდი ხნის განმავლობაში და მჭიდროდ აინტერესებდა ყველა ქვეყნისა და კონტინენტის მეცნიერებს. ამერიკელმა ფსიქოლოგმა ჰოვარდ გარდნერმა დაწერა წიგნი "გონების ჩარჩოები" გასული საუკუნის 1980-იანი წლების დასაწყისში. სადაც მან გამოავლინა შვიდი სახის ნიჭი და ინტელექტი:

ნიჭის ტიპი	Რას აკეთებენ ბავშვები
ვერბალურ-ლინგვისტური	ისინი ადრეული ასაკიდან კარგად კითხულობენ, წერენ ინტუიციურად უშეცდომოდ და ადვილად პოულობენ საერთო ენას სხვა ბავშვებთან. საქმიანობის სფეროები: ჟურნალისტიკა, მწერლობა, სწავლება, იურისპრუდენცია.
ციფრული	მათემატიკური მოქმედებების მარტივად შესრულება და ლოგიკური ამოცანების ამოხსნა; დაინტერესებულია პროგრამირებითა და კომპიუტერული ტექნოლოგიებით. საქმიანობის სფერო: ინჟინერია.
სივრცითი	ისინი ფიქრობენ სურათებზე, ბევრს ფანტაზიორობენ, უყვართ ხატვა, ძერწვა და აქვთ ნათელი ფანტაზია. საქმიანობის სფეროები: არქიტექტურა, დიზაინი, ფერწერა.
ფიზიკური	მათ სწავლასა და თეორიას ურჩევნიათ ფიზიკური აქტივობა, პრაქტიკული მოქმედება და მანიპულირება. საქმიანობის სფეროები: სპორტი, სამშენებლო პროფესიები.
პირადი	ისინი აღიქვამენ იმას, რაც ხდება ემოციების დონეზე, რაც უსაზღვროდ მდიდარია. ძალიან ინტუიციური. საქმიანობის სფერო: მსახიობობა.
Ინტერპერსონალური	მათ უყვართ და იციან როგორ დაუკავშირდნენ ყველა ასაკის ადამიანებს. საქმიანობის სფეროები: პოლიტიკა, ვაჭრობა.
გარემოს ნიჭი	მათ იციან ბუნებაზე, ფლორასა და ფაუნაზე დაკვირვება და შესწავლა. საქმიანობის სფეროები: ბიოლოგია, ბოტანიკა, მებაღეობა, ტრენინგი.

ნიჭიერი ბავშვი: იმუშავე შედეგისთვის

იმისთვის, რომ ბავშვის შესაძლებლობების განვითარებამ საბოლოოდ დიდი შედეგი მოიტანოს, მნიშვნელოვანია, რომ ეს მისი ნიჭია! და არა ერთ-ერთი მშობლის „მიწაში ჩამარხული“ მისწრაფებები. თუ დედაშენს ოცნებობდა ცირკის დიდი ზედა ქვეშ ფრენაზე, არ უნდა გააგზავნოთ თქვენი მსუქანი ქალიშვილი, რომელსაც უყვარს ძერწვა პლასტილინისგან, აკრობატი გახდეს. და თუ მამა ოცნებობდა გამხდარიყო ჰოკეის მოთამაშე, თქვენ არ შეგიძლიათ მოედანზე გადაათრიოთ ბავშვი, რომელსაც მუსიკის აბსოლუტური ყური აქვს.

მაგრამ შექება ძალიან სასარგებლო და ეფექტურია ბავშვების შესაძლებლობების განვითარებისთვის. მხოლოდ თუ სწორია. ადიდეთ თქვენი შვილი ან ქალიშვილი არა შესაძლებლობების, არამედ ძალისხმევისა და მიღწევებისთვის. და ასევე - ძალისხმევისთვის, აქტიურობისთვის და აქტიურობისთვის. მაშინ შედეგი არ დააყოვნებს.

უფროსებს არ აქვთ უფლება დადონ ფსონი ბავშვის ნიჭზე, როგორც რბოლის ცხენზე! თქვენ არ შეგიძლიათ სერიოზული თანხების ინვესტირება თქვენი შთამომავლების „დიდ მომავალში“ და მოუთმენლად ელით დივიდენდებს. ბავშვი არ არის ბიზნეს პროექტი. და ყველა ბიჭს და გოგოს, გამონაკლისის გარეშე, აქვს უდარდელი ბავშვობის უფლება.

ყველა მშობელს სურს, რომ მისმა შვილმა შეძლოს საკუთარი თავის რეალიზება ამ ცხოვრებაში, იპოვნოს მისთვის სასურველი სამუშაო და გახდეს წარმატებული ადამიანი. ბევრი ამისთვის ყველა ღონეს ხმარობს, ავითარებს ბავშვს ბავშვობიდან, მიჰყავს კლუბებში, იპოვის საუკეთესო მასწავლებლებსა და დამრიგებლებს. იმისათვის, რომ ამ მიდგომამ მაქსიმალური სარგებელი მოიტანოს, აუცილებელია ბავშვის შესაძლებლობების რაც შეიძლება ადრე გამოვლენა და მიზანმიმართულად განვითარება. ამისთვის დედებმა და მამებმა უნდა იცოდნენ, რა მიდრეკილებები აქვთ ბავშვებს და რა ასაკში არიან განსაზღვრული. ეს არის ის, რაზეც დღეს ვისაუბრებთ.

შესაძლებლობები, მიდრეკილებები და მიდრეკილებები

დაბადებიდან თითოეულ ბავშვს აქვს სხეულისა და ნერვული სისტემის გარკვეული მახასიათებლები. ერთს მუსიკის შესანიშნავი ყური აქვს, მეორეს ძალიან მოქნილი და მსუბუქი სხეული, მესამე ჩვილობიდანვე გამოირჩეოდა არასტანდარტული აზროვნებით. ასეთ გენეტიკურ წინაპირობებს მიდრეკილებებს უწოდებენ.

ბავშვები ინტუიციურად გრძნობენ, რომელ აქტივობებში შეუძლიათ მიაღწიონ მაღალ შედეგებს ყველაზე ადვილად. ისინი ამ სფეროს ენთუზიაზმით ეუფლებიან და აშკარა უპირატესობას ანიჭებენ. ამ შერჩევითობას აქტივობების არჩევისას ეწოდება "მიდრეკილება". მათი შემჩნევა ჩვეულებრივ 4-5 წლის ასაკშია შესაძლებელი.

მიდრეკილებებიდან და მიდრეკილებებიდან გამომდინარე, ბავშვის სათანადო წვრთნითა და აღზრდით ყალიბდება შესაძლებლობები. ისინი ეხმარებიან ადამიანს ადვილად მიაღწიოს წარმატებას კონკრეტულ პროფესიულ საქმიანობაში. თუმცა, თუ ბავშვი არახელსაყრელ პირობებში დაიბადა, მისი ნიჭი შეიძლება არასოდეს გამოვლინდეს. მნიშვნელოვანია სკოლამდელი ასაკის ბავშვების შესაძლებლობების დროულად შემჩნევა და მხარდაჭერა. ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მოცარტი მიაღწია ასეთ გამორჩეულ შედეგებს, თუ მის სახლში არ იყო ერთი მუსიკალური ინსტრუმენტი.

ხელოვანის შემოქმედება

ბავშვების შემოქმედებითი შესაძლებლობები სხვებზე ადრე იჩენს თავს. მომავალი მხატვრები 3-5 წლამდე:

გაატარეთ დიდი დრო და ისიამოვნეთ ხატვით, მოდელირებით და აპლიკაციით;
გამოყენებული მასალის საშუალებით საგნის ან პერსონაჟის დამახასიათებელი ნიშნების გადმოცემა;
არ გჭირდებათ შაბლონები, აღმოაჩინეთ ახალი ტექნიკა და ტექნიკა მოთხოვნის გარეშე;
ისინი ამჩნევენ მათ ირგვლივ არსებულ სილამაზეს, აღფრთოვანებულნი არიან ცისარტყელით, ცქრიალა თოვლით და სიამოვნებით ათვალიერებენ ნახატებს მუზეუმებში;
ისინი აკეთებენ გამოყენებული ხელნაკეთობებს, რომლებსაც შეუძლიათ დაამშვენონ ოთახის ინტერიერი ან გამოიყენონ თანამედროვე იერსახის შესაქმნელად (მძივები, სამაჯურები).

მნიშვნელოვანია ასეთი ბავშვების ჩართვა ერთობლივ შემოქმედებაში და საშინაო გამოფენების მოწყობა. აუცილებლად ეწვიეთ სახვითი ხელოვნების მუზეუმს და აჩვენეთ თქვენს შვილს ცნობილი ნახატების რეპროდუქციები. ყურადღება მიაქციეთ, როგორ მიაღწია მხატვარმა სასურველ ეფექტს გარკვეული ფერების ან შტრიხების დახმარებით.

მუსიკალური საჩუქარი

ზოგჯერ მისი გამოვლინებები შეიძლება შეინიშნოს ერთი წლის ბავშვში. მომავალი კომპოზიტორები და შემსრულებლები:

ემოციურად რეაგირება მუსიკაზე, გადაადგილება ბიტზე;
ამოიცნობს სიმღერას პირველი ნოტებით;
ადვილად რეპროდუცირება მელოდიის მოსმენა;
ისინი თავად ქმნიან მარტივ სიმღერებს;
მიყვარს მუსიკალური ინსტრუმენტებით თამაში.

თუ თქვენი შვილი ამ თვისებებს ავლენს, გააცანით კლასიკური მუსიკა. ერთად წადით კონცერტზე, ოპერაში ან უყურეთ საბავშვო ბალეტს. შეიძინეთ მუსიკალური სათამაშოები. როდესაც თქვენი ბავშვი გაიზრდება, დააინსტალირეთ მუსიკის შექმნის პროგრამები თქვენს კომპიუტერში. და, რა თქმა უნდა, წაიყვანეთ თქვენი შვილი მუსიკალურ სკოლაში.

მხატვრული მონაცემები

ადრეულ ბავშვობაში ბევრ დიდებულ მსახიობს სიამოვნებით კითხულობდა პოეზიას სკამზე ჯდომისას. ეს გზა ახლოს არის თქვენს პატარასთან, თუ ის:

უყვარს აუდიტორიის წინაშე საუბარი;
ძალიან ემოციური;
ჟესტები ექსპრესიულად;
ბაძავს საყვარელ პერსონაჟებს, ახდენს მათი მოძრაობების, ქცევის, ხმის პაროდიას;
რაღაცაზე საუბრისას ცდილობს მსმენელში გარკვეული რეაქცია გამოიწვიოს.

შემოქმედებითი შესაძლებლობები მკაფიოდ ვლინდება შემთხვევების მხოლოდ 10-15%-ში. შესაძლოა, თქვენი შვილი საკუთარ თავს ცდის სხვადასხვა სფეროში. მშობლების ამოცანაა იზრუნონ ახალგაზრდა მაყურებლის კლასიკური მუსიკის გაცნობაზე, მოდელირებისა და ხატვის გაკვეთილებზე, სახლის სპექტაკლების დადგმაზე, თეატრში სტუმრობაზე - ეს ყველაფერი კომპლექსში უნდა იყოს წარმოდგენილი.

ლიტერატურული უნარი

მწერალს სჭირდება არა მხოლოდ კარგი ფანტაზია, ენის გრძნობა, შემოქმედებითი გონება, არამედ ცხოვრებისეული გამოცდილებაც. ამიტომ, ლიტერატურული ნიჭი საკმაოდ გვიან იჩენს თავს. ეს შეიძლება მოხდეს მოზარდობის ან მოზარდობის პერიოდში. თუმცა, გარკვეული წინაპირობები უკვე ჩანს სკოლამდელ ბავშვებში. Ესენი მოიცავს:

წიგნების სიყვარული;
სიუჟეტის მიმზიდველად და ლოგიკურად გადმოცემის უნარი;
დიდი ლექსიკა;
ინტერესი საკუთარი მოთხრობებისა და ლექსების დაწერისადმი;
მდიდარი ფანტაზია.

წაახალისეთ თქვენი შვილი, რომ შეეცადოს დამოუკიდებლად მოიფიქროს ზღაპარი, ერთად წაიკითხოთ საინტერესო წიგნები, ითამაშოთ სიტყვებით და რითმებით. მაშინაც კი, თუ ბავშვი არ გახდება დიდი პოეტი, ეს კლასები თავის როლს შეასრულებენ რუსული ენის გაკვეთილებზე.

მნიშვნელოვანია მშობლებმა განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციონ შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარებას, სწორედ ამ პერიოდში შეიძლება ასწავლონ ორიგინალურად აზროვნება და თავისუფლად გამოხატვა სხვადასხვა ტიპის აქტივობებით. სკოლის წლებში სწავლა და საზოგადოებაში ცხოვრება წინა პლანზე მოდის.

სპორტული მიდრეკილებები

ცნობილმა მოცეკვავეებმა, ტანვარჯიშებმა, მოცურავეებმა და მოციგურავეებმა პირველი ნაბიჯები კარიერისკენ 4-5 წლის ასაკში გადადგნენ. თქვენ უნდა იფიქროთ სპორტის განყოფილების არჩევაზე, თუ თქვენი ბავშვი:

ძალიან მობილური;
აქვს კარგი კოორდინაცია, მოქნილობა, ძალა, სისწრაფე, გამძლეობა;
სათამაშო მოედანზე სხვა სტრუქტურის დაპყრობისას არ ეშინია დაცემის ან სისხლჩაქცევის მიღებას;
უყვარს სპორტის თამაში და შეჯიბრებებში მონაწილეობა;
შეუძლია გამოიჩინოს შესაშური გამძლეობა სრიალის ან თოკზე ხტომის სწავლისას.

ტექნიკური უნარი

მათი შემჩნევა შეგიძლიათ უფროს სკოლამდელ ასაკში. ასეთი ბავშვები:

ურჩევნია თამაში მანქანებთან და სამშენებლო კომპლექტებთან;
ახალი მოდელების შეკრება ხელმისაწვდომი ნაწილებიდან;
ისინი ხშირად ხატავენ ტრანსპორტსა და აღჭურვილობას;
ცდილობს რაღაცის „გამოსწორებას“ დამოუკიდებლად;
უყვარს მამის დახმარება სარემონტო სამუშაოებში;
დაშალეთ სათამაშოები და მოწყობილობები იმის გასაგებად, თუ როგორ მზადდება ისინი.

ბავშვებში შესაძლებლობების განვითარება ზოგჯერ მსხვერპლს მოითხოვს. ზუსტად ასეა. ახალგაზრდა მკვლევრისგან საყოფაცხოვრებო ტექნიკის დასაცავად, იყიდეთ საბავშვო სახელოსნო, აჩუქეთ გაფუჭებული ტელეფონი და ჩაწერეთ თქვენი შვილი ტექნიკურ კლუბში 1-ლი კლასიდან.

მათემატიკური ნიჭი

ბავშვის აშკარა მიდრეკილებები ამა თუ იმ მეცნიერების მიმართ აშკარა ხდება საშუალო ან საშუალო სკოლაში. ფსიქოლოგები აფრთხილებენ ბავშვების ადრეული ეტიკეტირებისა და მათი „ჰუმანიტარულ მეცნიერებებად“ და „ტექნიკურად“ დაყოფას. თუმცა, ბავშვის მათემატიკური უნარის მტკიცებულება შეიძლება შეიცავდეს:

ინტერესი გამოთვლებისა და გაზომვების მიმართ;
ნიშნებისა და სიმბოლოების ადვილად აღქმა და დამახსოვრება;
მისი ასაკისთვის რთული პრობლემებისა და მაგალითების გადაჭრა;
საათისა და კალენდრით ნავიგაციის უნარი სკოლამდელივ;
ლოგიკისა და გამომგონებლობის დავალებების, თავსატეხების სიყვარული;
ობიექტების შედარებისა და სხვადასხვა კრიტერიუმების მიხედვით მათი კლასიფიკაციის უნარი.

ღირს მათემატიკაში ჩანერგვა მისი მიდრეკილებების მიუხედავად. სკოლაში ეს საგანი ერთ-ერთ მთავარად ითვლება. თამაშები, რომლებიც ავითარებს ლოგიკას, აბსტრაქტულ აზროვნებას, ასევე ციფრებს და გეომეტრიულ ფორმებს, დაეხმარება თქვენს შვილს მოამზადოს ფორმულები და თეორემები. გაყიდვაში შეგიძლიათ იპოვოთ ბევრი წიგნი ამ ტიპის საინტერესო ამოცანებით.

ინტელექტუალური შესაძლებლობები

ისტორიის, ფიზიკის, ბიოლოგიის ან ქიმიისკენ მიდრეკილება ჩვეულებრივ ვლინდება მოზარდობის ასაკში. შემდეგი მტკიცებულებები მიუთითებს ბავშვის შესაძლო ნიჭზე მეცნიერების მიმართ:

ცნობისმოყვარეობა;
შესანიშნავი მეხსიერება;
სწავლისადმი ინტერესი;
დაკვირვება;
ინტელექტუალურ საქმიანობაზე დიდი ხნის განმავლობაში კონცენტრირების უნარი;
საკუთარი ექსპერიმენტების, ექსპერიმენტების ჩატარების მცდელობები;
ენციკლოპედიების კითხვის სიყვარული;
გატაცება თავსატეხებისადმი, გამოცანები, რომლებიც ეჭვქვეშ აყენებენ ინტელექტს და ლოგიკას.

ბავშვის შესაძლებლობები ახლახან იწყებს ფორმირებას, ამიტომ მნიშვნელოვანია მათი განვითარება სწორი გზით წარმართოს. მომავალი მეცნიერი მოითხოვს არა მხოლოდ ღრმა ცოდნას გარკვეულ სფეროში, არამედ ინფორმაციის შემოქმედებითად მუშაობის, პრობლემური პრობლემების ფორმულირებისა და მათი გადაჭრის დამოუკიდებლად პოვნის უნარს.

იმისათვის, რომ იყოთ აქტიური, მოიწვიეთ თქვენი შვილი საინტერესო ამოცანების გადასაჭრელად, რომლებიც საჭიროებენ სიტუაციის ფრთხილად ანალიზს და აზროვნების მოქნილობას. ითამაშეთ თამაშები, რომლებიც ავითარებს ნებაყოფლობით ყურადღებას, გასწავლით პროგნოზების გაკეთებას და ეფექტური სტრატეგიების შემუშავებას.

ლიდერის შემოქმედება

ბავშვის ორგანიზაციული შესაძლებლობები ვლინდება საშუალო სკოლის ასაკში. მანამდე მათზე პირობითად შეგვიძლია ვისაუბროთ, რადგან ბავშვები ჯერ კიდევ სწავლობენ კომუნიკაციას, გუნდთან ურთიერთობას და მეგობრობას. ჭეშმარიტი ლიდერი ის არ არის, ვისაც სურს იყოს პირველი და ყველას უბრძანოს. ეს არის ადამიანი, რომელიც მზად არის აიღოს პასუხისმგებლობა სხვა ადამიანებზე, გააჩინოს ისინი და წარმართოს ისინი.

თქვენ შეგიძლიათ ისაუბროთ ბავშვში ლიდერობის მიდრეკილებების არსებობაზე, თუ ის:

დამოუკიდებელი;
სწრაფად ეგუება უცნობ სიტუაციას;
თავდაჯერებულად ურთიერთობს უცნობებთან, როგორც ბავშვებთან, ასევე უფროსებთან;
პოპულარულია თანატოლებთან;
უყვარს სხვების ხელმძღვანელობა;
შეუძლია მეგობრების მოხიბვლა თქვენი საყვარელი თამაშით;
იცის როგორ დაარწმუნოს მუშტების გამოყენების გარეშე;
დაინტერესებულია გარშემომყოფთა გრძნობებითა და ქცევის მოტივებით.

ასეთი ბავშვების მშობლებმა უნდა მისცენ მათ საკუთარი გადაწყვეტილებებისა და არჩევანის მიღების შესაძლებლობა. ლიდერს ბავშვობიდანვე უნდა ესმოდეს, რა არის შეცდომა და როგორ შეიძლება მისი გამოსწორება. მიეცით თქვენს შვილს საპასუხისმგებლო დავალებები და შეაქეთ იგი მისი ინიციატივისთვის. კონფლიქტურ სიტუაციაში ერთად ეძებეთ კომპრომისი. დარწმუნდით, რომ ჩაუნერგეთ სწორი მორალური ღირებულებები თქვენს შვილს ან ქალიშვილს. ბოლოს და ბოლოს, ის უნდა გახდეს მაგალითი სხვებისთვის.

ჩვენ ვეძებთ ნიჭებს

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში შესაძლებლობების განვითარება ადვილი საქმე არ არის. ბავშვებს ხშირად აინტერესებთ ყველაფერი ცოტათი. მნიშვნელოვანია, რომ დედამ და მამამ გაიზიარონ ბავშვის ნებისმიერი აქტივობა, ხატვა, სიმღერა, გამოცანების ამოხსნა ან ბურთის შემდეგ სირბილი. ეს პატარა მამაკაცს უნერგავს თავდაჯერებულობას და ექსპერიმენტების სურვილს.

ამ ასაკში ბავშვებში შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარება პირველ რიგში მოდის. ახლის შექმნისა და ყუთს მიღმა აზროვნების უნარი მომავალში აუცილებლად გამოადგება როგორც ხელოვანს, ასევე მეცნიერს და კომპანიის მენეჯერს.

ბავშვის შესაძლებლობები, თუ პატივისცემით მოეპყრობიან, იქნება მისი წარმატებული მომავლის გასაღები. ნიჭის გარეშე ბავშვები არ არსებობენ. მნიშვნელოვანია, რომ მშობლებმა მიატოვონ თავიანთი სტერეოტიპები და მიიღონ შვილი ისეთი, როგორიც არის. შემდეგ ის გაიხსნება და შეძლებს გაიზარდოს ბედნიერ ადამიანად.

ნიჭი და შესაძლებლობები ბავშვებში ორი-სამი წლის ასაკიდან იწყება, როცა ბავშვს უვითარდება ინტერესი მის გარშემო არსებული სამყაროს მიმართ. თუმცა, ბევრი მშობელი იწყებს ფიქრს ბავშვის შესაძლებლობების განვითარებაზე მხოლოდ მაშინ, როცა ის სკოლაში სიარულის დაწყებისას იწყებს. რა ასაკიდან უნდა დავიწყოთ ბავშვის ინტელექტუალური და შემოქმედებითი პოტენციალის განვითარება? ფსიქოლოგები სხვადასხვა პერიოდს უწოდებენ - ერთნახევრიდან ხუთ წლამდე.

ბავშვებში შესაძლებლობების განვითარების ეტაპები

გარკვეული აქტივობების შესრულების უნარი შეიძლება იყოს დაკავშირებული ბავშვის განვითარების ასაკობრივ პერიოდებთან:

ერთიდან ორ წლამდე- ასაკი, როდესაც ბავშვის შემოქმედებითი შესაძლებლობები და მიდრეკილებები იწყებს გამოვლენას. ზოგიერთ ბავშვს უყვარს ცეკვა და მუსიკის მოსმენა, ზოგი ცდილობს ხატვას, ზოგი კი დროის უმეტეს ნაწილს გარე თამაშებში ატარებს. მშობლებმა უფრო ახლოს უნდა დაათვალიერონ შვილის ინტერესები და გაიგონ, რისი კეთება მოსწონთ ყველაზე მეტად.
სამიდან ოთხ წლამდე- ეს არის ოპტიმალური ასაკი ბავშვთან რეგულარული საქმიანობისთვის. ამ პერიოდის განმავლობაში ბავშვები ყველაზე მეტად იღებენ ახალ ცოდნას და სიამოვნებით ეწევიან სხვადასხვა სახის შემოქმედებას. ამ ასაკში ისეთ აქტივობებს, როგორიცაა ხატვა, მოდელირება, მუსიკა და დიზაინი ყველასთვის დიდი მნიშვნელობა აქვს.
ხუთიდან ექვს წლამდე- დროა გადავიდეთ უფრო რთულ ამოცანებზე. ბავშვი იწყებს მომზადებას მის ცხოვრებაში მნიშვნელოვანი მოვლენისთვის: პირველ კლასში შესვლისთვის. ვინაიდან ბავშვების ინტერესები და შესაძლებლობები ყალიბდება ნებისმიერი აქტივობის პროცესში, ბავშვს რეკომენდებულია ჰობის ჯგუფებსა და სექციებზე დასწრება. ნებისმიერი მშობლებს ურჩევს, არ შეაჩერონ შვილის ინიციატივა, თუნდაც იცოდნენ, რომ მისი ჰობი დროებითია. უფროსების ამოცანაა არა დათრგუნვა, არამედ ბავშვის შემოქმედებითი აქტივობის ყოველმხრივ განვითარება და წარმართვა.

ფერწერის გაკვეთილები მიზნად ისახავს ბავშვებში შემოქმედებითობის განვითარებას. ფსიქოლოგი და ხელოვნების მასწავლებელი მარია კლიმაკოვა საუბრობს იმაზე, თუ როგორ უნდა ასწავლოს ბავშვს ხატვის საფუძვლები.

შვიდიდან რვა წლამდე- ეს ის პერიოდია, როდესაც ბავშვი იწყებს სერიოზულად დაკავებას ერთი ტიპის საქმიანობაში. მაგალითად, ის თამაშობს თეატრალურ ჯგუფში, დადის მუსიკალურ ან სამხატვრო სტუდიაში, ან ირჩევს „თავის“ სპორტს. მოზარდებისთვის, რომლებიც ვარჯიშობენ, მიზანშეწონილია შეინარჩუნონ ინტერესი არჩეული საქმიანობის მიმართ. გახსოვდეთ, წახალისებით და აკრძალვით მშობლები აყალიბებენ ბავშვის ხასიათს.
9-14 წელი- ყველაზე მნიშვნელოვანი პერიოდი ბავშვის გონებრივი განვითარების თვალსაზრისით. მოზარდობის პერიოდში ბავშვებს უვითარდებათ ღრმა, სტაბილური ინტერესები და უვითარდებათ დამოუკიდებელი შემოქმედებითი აზროვნება. ამ პერიოდში მშობლებმა აქტიურად უნდა ჩაუნერგონ ბავშვს პრაქტიკული დისციპლინის უნარები და ასწავლონ პასუხისმგებლობით მიდგომა არჩეულ საქმიანობასთან.

წაახალისეთ ბავშვების ჰობი და ინტერესები სხვადასხვა სფეროში. თუ თქვენს შვილს უყვარს მუსიკა, ადვილად ხვდება მელოდიის რიტმში ან აწყობს საკუთარ სიმღერებს, წაიყვანეთ იგი მუსიკალურ სტუდიაში. თუ წიგნებსა და სხვა „ჭკვიან“ გართობას აქტიურ თამაშებს ამჯობინებს, სპორტით დაკავდით და ა.შ.
არ უნდა აიძულოთ თქვენი აზრი თქვენს შვილს. მშობლები ხშირად ივიწყებენ ამ ჭეშმარიტებას, როდესაც ცდილობენ აუხდენელი ოცნებებისა და ამბიციების რეალიზებას შვილების მეშვეობით. ამის თავიდან ასაცილებლად, უფროსებს მოუწევთ ბავშვის ინტერესებისა და სურვილების გათვალისწინება და არა საკუთარი.
მიეცით თქვენს შვილს საშუალება, გააკეთოს ის, რაც მას აინტერესებს. ამისთვის შეეცადეთ მიაწოდოთ მას ყველაფერი, რაც მას სჭირდება (მაგალითად, ფანქრები და საღებავები, თუ ხატავს, ან სპორტული ტანსაცმელი, ფეხსაცმელი და აღჭურვილობა, თუ სპორტს თამაშობს) და მიეცით საშუალება, მაქსიმალურად დაგეგმოს საკუთარი აქტივობები.
თქვენ არ უნდა გააკრიტიკოთ ბავშვები, თუ მათი გამოცდილება არ იყო ისეთი წარმატებული, როგორც თქვენ მოელოდით. შეაქო და დააჯილდოვე შენი შვილი რაღაცის გასაკეთებლად მისი ძალისხმევისთვის და არა მხოლოდ მისი ბუნებრივი ნიჭის ან იღბლისთვის.
არ შეგეპაროთ ეჭვი თქვენს შვილში და ნუ შეადარებთ მას სხვა ბავშვებთან, მაშინაც კი, თუ ისინი ობიექტურად უკეთესს აკეთებენ, წინააღმდეგ შემთხვევაში თქვენმა ბავშვმა შეიძლება დაკარგოს ინტერესი აქტივობის მიმართ. გახსოვდეთ, თქვენი ვაჟი ან ქალიშვილი, რაიმე წარუმატებლობის შემთხვევაში, თქვენგან მხარდაჭერას ელის და არა დაგმობას ან კრიტიკას.
მოამზადეთ თქვენი შვილი სპორტული ან შემოქმედებითი აქტივობებისთვის, აუხსენით ბავშვს, რატომ უნდა მოუსმინოს მწვრთნელის აზრს და რა შედეგს მიიღებს გარკვეული გაკვეთილების დასწრებით.

თუ ბავშვი უარს იტყვის ადრე არჩეულ საქმიანობაზე, ნუ გაკიცხავთ მას. შეეცადეთ გაარკვიოთ ეს ჩვეულებრივი სიზარმაცეა თუ მას სხვა ტიპის საქმიანობა იზიდავს? ზოგჯერ უმჯობესია შეცვალოთ რამდენიმე ჰობი, ვიდრე აიძულოთ თქვენი შვილი გააკეთოს ის, რაც მას წლების განმავლობაში არ აინტერესებს. საკუთარი თავის დაჟინებით, შეგიძლიათ დიდი ხნის განმავლობაში ხელი შეუშალოთ მას რაიმეს კეთებაში.
დარწმუნდით, რომ თქვენი შვილი რეგულარულად ესწრება გაკვეთილებს. გამოიჩინეთ ინტერესი მისი ჰობიების მიმართ, მოძებნეთ სხვადასხვა გზები, რათა მოტივაცია გაუწიოთ თქვენს შვილს, განახორციელოს მისი ჰობი - მაგალითად, წაიკითხეთ ცნობილი ადამიანების ბიოგრაფიები, რომლებმაც მიაღწიეს წარმატებას იმავე სფეროში, ან მოუყევით მას საკუთარი დადებითი გამოცდილების შესახებ.

ყველამ იცის, რომ ბავშვებისთვის სწავლის საუკეთესო ფორმა თამაშია. მე ვარ მშობელი წარმოგიდგენთ თქვენს ყურადღებას საგანმანათლებლო თამაშს სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის, რომელიც მიზნად ისახავს ყურადღების ჩამოყალიბებას და განვითარებას და სივრცეში ნავიგაციის უნარს.

ეკატერინა კუშნირი

თითოეულ ბავშვს შეიძლება ჰქონდეს არა ერთი, არამედ რამდენიმე ნიჭი. მე ვარ მშობელი, გირჩევთ გაიგოთ რა ნიჭი აქვს თქვენს შვილს და როგორ განავითაროს იგი.

კომენტარები:

გაგზავნა

1 წლიდან შეგიძლიათ დაიწყოთ გაკვეთილები კონსტრუქტორთან. საუკეთესო საგანმანათლებლო სათამაშო არის სამშენებლო ნაკრები! სამშენებლო ნაკრები ჩემი შვილის საყვარელი თამაშია. ის შესანიშნავად ავითარებს ბავშვის მშვენიერ მოტორულ უნარებს და წარმოსახვას. თავიდან ჩვენ გვქონდა იაფი სამშენებლო კომპლექტი, მაგრამ ეს არ მოგვწონდა. მოგვიანებით ეს ახალი მივიღეთ Chicco-სგან. განსხვავება აშკარაა. ეს კონსტრუქტორი უსაფრთხოა. მას არ აქვს მკვეთრი კიდეები ან ქიმიური სუნი. კომპლექტში შედის სხვადასხვა ფორმის, ზომის და ფერის 40 ბლოკი. ბლოკები დიდია და ბავშვი მათ არ გადაყლაპავს. ამ კონსტრუქციული ნაკრების დახმარებით თქვენ და თქვენს შვილს რიგრიგობით შეგიძლიათ ააგოთ 5 მანქანა - მანქანა, ორთქლის ლოკომოტივი, ვერტმფრენი და 2 ტიპის თვითმფრინავი. მანქანები დიდია და შეგიძლიათ მათთან თამაში. ლოკომოტივს და მანქანას აქვს ბორბლები და შეიძლება იატაკზე დაგორება. და მას შემდეგ რაც აშენებთ ლოკომოტივს, შეგიძლიათ მისი გაცოცხლება. ეს შეიძლება გაკეთდეს თქვენს სმარტფონზე დაინსტალირებული სპეციალური აპლიკაციის გამოყენებით.

ბავშვები ვითარდებიან ხარისხიანი სათამაშოების წყალობით.
ჩვენს ქალიშვილს ტელეფონი ვიყიდეთ, როდესაც ის 6 თვის იყო. მე ძალიან კმაყოფილი ვიყავი პლასტმასის ხარისხით, რომელიც უბრალოდ ურღვევია. ექვსი თვის ასაკში ჩემმა ქალიშვილმა გადაატრიალა, უკბინა, გადააგდო, მაგრამ არაფერი მომხდარა. ეს სათამაშო განკუთვნილია 6 თვიდან სამ წლამდე ბავშვებისთვის. ტელეფონი არის რუსულ-ინგლისური, საუბრობს ორ ენაზე, გადადის ღილაკით ერთი მხრიდან მეორეზე, რომელიც მდებარეობს ზევით ანტენასთან ახლოს. წინა პანელზე არის ოთხი ღილაკი ნომრებით ფრინველის, დელფინის, ძაღლის და ბაყაყის სახით; ცენტრში არის ნარინჯისფერი ღილაკი, რომელზეც გამოსახულია ტელეფონი; დაჭერით ბავშვი ესმის ხმებს. ზარი და ხმა, რომელიც ამბობს: "გამარჯობა, ვინ არის ეს?" . ღილაკების ზევით ნახევარწრიული სახით არის ღილაკი გლობუსის გამოსახულებით; როცა დააჭერთ, ტელეფონიდან მოდის სიმღერა და თავად გლობუსი იწყებს ტრიალს. ყველა ღილაკი ციმციმებს ფერადი განათებით, რომლებიც ძალიან ლამაზად ანათებენ სიბნელეში. თუ ბავშვი ტელეფონს არ თამაშობს, ის ამბობს: "მშვიდობით, ნახვამდის". ტელეფონის სრულად გამორთვისთვის უკანა პანელზე არის ჩამრთველი. ტელეფონი მუშაობს ორ AAA ბატარეაზე. ჩემი ქალიშვილი მუდმივად თამაშობს ტელეფონით - ეს ჩვენი ერთ-ერთი საყვარელი სათამაშოა!!

გმადლობთ, ძალიან საინტერესო სტატია, მე გაგიზიარებთ ყველაზე საინტერესო რამ ცხოვრების პირველი წლისთვის - მე მჯერა, რომ ჩვილებს დაბადებიდან სჭირდებათ განვითარება, ამიტომ პირველი სათამაშო მივიღეთ, როდესაც ბავშვი ერთი თვის იყო. ასეთი მნიშვნელოვანი როლისთვის ავირჩიეთ Chicco-ს პეპლის ფორმის კბილი. თვალები და კეთილი ღიმილი აქვს. ბავშვი ბედნიერია - ის დიდხანს სწავლობს მასთან.

როცა ცოტა გავიზარდეთ, მოგვცეს ტრანსფორმირებადი ფეხით მოსიარულეები Chicco 123, განკუთვნილი 6 თვიდან ბავშვებისთვის. 3 წლამდე. არის ისეთი მშვენიერი სათამაშო პანელი, შუქით და ხმით, სხვადასხვა ღილაკებით და ჩანართებით. ახლა ჩვენ 2 წლის ვართ და უკვე ვიყენებთ მე-3 ეტაპს - კვად ველოსიპედით! პირველად ვხვდები ასეთ უნივერსალურ სათამაშოს, რომელიც არ მომწყინდება!

და ცოტას მოგიყვებით კოსმეტიკაზე, რომელსაც ვიყენებთ, ასევე Chicco-ს ბრენდიდან - დავიწყე იმის შემჩნევა, რომ ჩემს ერთი წლის ბავშვს კბილებზე ნადები ჰქონდა და იყიდა ეს პასტა, ძალიან გემრიელი გამოვიდა. როგორც კანფეტი - პატარა სიამოვნებით ხსნის პირს)) ძალიან მოგვწონდა! ის უმკლავდება თავის დავალებას ხმაურით!
იქნებ ვინმეს გამოადგეს ჩვენი რჩევა, თორემ ხანდახან ყიდულობთ რაღაცას თქვენი ბავშვისთვის, მაგრამ ეს სრულიად ზედმეტი აღმოჩნდება))

კომენტარი სტატიაზე "არ არის საჭირო გენიოსის აღზრდა. ჩვენ გვჭირდება ნიჭის განვითარება Kids Galaxy-ში"

ის ასე ელოდება, თითქოს ყველამ ერთად აღზარდა და აღზარდა ეს გენიოსი, მაგრამ ის, ნაძირალა, "არ გაუძლო". უფრო მეტად შეეძლოთ, ვიდრე უნდა. მე მყავს მეგობარი სკოლიდან - კარგი, ის ძალიან ნათელი ადამიანი იყო საშუალო სკოლაში.

ადრეული განვითარება. ადრეული განვითარების მეთოდები: მონტესორი, დომანი, ზაიცევის კუბურები ითვლება, რომ სწორედ ბავშვების ადრეული განვითარება იწვევს ნიჭიერებასა და ნიჭს. მშობლები სიამოვნებით აღმოაჩენენ, რომ მათი შვილი ნიჭიერია. ბავშვთა გასართობში ისინი მზად არიან ნახონ...

ბავშვთა ცენტრები. ადრეული განვითარება. ადრეული განვითარების მეთოდები: მონტესორი, დომანი, ზაიცევის კუბურები, კითხვის სწავლება, ჯგუფები, კლასები ბავშვებთან ერთად. მინდა გითხრათ ნოვოკოსინოში ბავშვთა ნიჭის განვითარების სტუდიის გახსნის შესახებ. სტუდიაში 8 თვიდან 16 თვემდე ბავშვები სწავლობენ...

ლოგიკა: დათვლა: ისტორია: გეოგრაფია: ხელოვნების ისტორია: ნახატი: მუსიკა: მუსიკალურ ინსტრუმენტებზე დაკვრა: მუსიკის ისტორია: ცურვა: ტანვარჯიში: მასაჟი: დინამიური ტანვარჯიში: გამკვრივება: სპორტი: ზოოლოგია: ბოტანიკა: ანატომია: ბავშვთა ფსიქოლოგია...

ჩვენ ასევე გავიარეთ ყველა შესაძლო განვითარების გაკვეთილი რაიონში - ერთადერთი რაც ვისწავლეთ ხულიგნობა იყო, გენიოსთა სკოლაში ბავშვი უფრო შეკრებილი გახდა და გენიოსის აღზრდა საჭირო არ იყო. ჩვენ უნდა განვავითაროთ ნიჭი Kids Galaxy-ში. ვისწავლოთ 2014 წლის სოჭის ოლიმპიადაზე გენიოსთა სკოლის ანბანის წიგნით!

სპეციალური საჭიროებების მქონე ბავშვები, ინვალიდობა, ზრუნვა, რეაბილიტაცია, ექიმი, საავადმყოფო აუტისტი ბიჭის შესრულება ნიჭიერ შოუში. ჯეიმს ჰობლი, 11 წლის ბიჭი და მოცეკვავე პროფესიონალი და შოუბიზნესში ცნობილი საბავშვო გალაქტიკის მასწავლებლები დაეხმარებიან...

სხვა პოპულარული დისკუსიები. KIDS GALAXY: ყველაფერი საუკეთესო ბავშვებს და მშობლებს! სკოლამდელი ასაკის ბავშვების განვითარება. ბავშვთა ბავშვთა განვითარების ცენტრი KIDS GALAXY: მინი საბავშვო ბაღი და კლუბები. იქნებ Serdica Kids ჯობია? მიმოხილვები Leaderlife-ის შესახებ.

გადახედეთ სხვა დისკუსიებს: არ არის საჭირო გენიოსის აღზრდა. ჩვენ უნდა განვავითაროთ ნიჭი Kids Galaxy-ში. ვისწავლოთ 2014 წლის სოჭის ოლიმპიადაზე გენიოსთა სკოლის ანბანის წიგნით! სიამაყის გრძნობა ავსებს რუსეთის თითოეულ მოქალაქეს! პატარავ, შენ გენიოსი ხარ!

ბავშვები დანიის საიტიდან www. საბავშვო-სამყარო.დკ. საბოლოოდ ვწერ მიმოხილვას (მე უკვე მივიღე 2 ამანათი). ძალიან მომწონს სკანდინავიური ტანსაცმლის ხარისხი და სტილიც. Republic KIDS სტუდია - ვინ იცის? განყოფილება: ...მიჭირს განყოფილების არჩევა (Republic of Kids reviews).

არ არის საჭირო გენიოსის აღზრდა. ჩვენ უნდა განვავითაროთ ნიჭი Kids Galaxy-ში. ბავშვთა ბავშვთა განვითარების ცენტრი KIDS GALAXY: მინი საბავშვო ბაღი და კლუბები. მათემატიკური გენიოსი: სიარულის წინ დათვლის მეთოდი.

მე მას არ ვთვლი გენიოსად და არ ვაპირებ რაიმე განსაკუთრებული აღზრდა, უბრალოდ ვაძლევ ყველაფერს, რაც მას სურს. ჩვენ ყველაფერს ვაკეთებთ იმდენად, რამდენადაც ეს არის ერთადერთი, რისი რეკომენდაციაც შემიძლია ბავშვის ყოვლისმომცველი განვითარება. ვიყიდეთ სხვადასხვა ენციკლოპედიები ცხოველებზე და ეგვიპტურ...

სპეციალური საჭიროებების მქონე ბავშვები, ინვალიდობა, მოვლა, რეაბილიტაცია, ექიმი, საავადმყოფო, მედიკამენტები. მაგრამ ჩვენ არ გვაქვს რაიმე ზებუნებრივი შესაძლებლობები. გასულ ხუთშაბათს ვიყავით ბავშვთა ცენტრში ჩემი მეგობრის შვილის დაბადების დღეზე (პატარა ბიჭია, პირველ სკოლაში მიდის...

ნუ ზრდი პატარა გენიოსს, გაზარდე პატარა ბავშვი. თქვენ გაქვთ უფლება არ წაიკითხოთ რაღაც, მაგრამ მაინც სკოლის სასწავლო გეგმა. აქ ჩვენ უნდა მოვითხოვოთ. პაპოვოზ უსაჩევი ანდრეი. ვითამაშეთ პაპოვოზი, ყველაზე სწრაფი პაპოვოზი, საუკეთესო...

ბავშვი 3-დან 7 წლამდე. განათლება, კვება, ყოველდღიური რუტინა, საბავშვო ბაღში სტუმრობა და მასწავლებლებთან ურთიერთობა, ავადმყოფობა და ფიზიკური მდგომარეობა ძვირფასო დედებო, ეს კითხვა ძალიან საინტერესოა: რამდენად მზად ხართ თქვენი შვილი „გააჩინოთ“ დიდებისა და დიდებისკენ?

თუ ჩვენ ან ზოგიერთ ჩვენგანს გვინდა გენიოსების აღზრდა, ხანდახან უნდა გავიხსენოთ ნიკოლო პაგანინის ეს განცხადება? - ეპიგრაფში ვიპოვე, MIR სისტემაში. როგორ უნდა გავიგოთ ეს ფრაზა - როგორც უარი შვილების საოცრებათა და გენიოსების აღზრდაზე? როგორ მოვემზადოთ წინასწარ...

დიახ, არ არის საჭირო ამის გამოტოვება და მიეცით თავის კურსს, თუ ბავშვი დაინტერესებულია, უნდა ისწავლოს. მაგრამ იმისთვის, რომ შეაფასოთ მისი ნიჭიერება, აღზარდოთ იგი. გადადით ადრეულ განვითარებაზე, მიიღეთ რჩევა, თუ როგორ შეგიძლიათ განავითაროთ ბავშვების ნიჭი, ინტერნეტში ალბათ ბევრი სხვადასხვა მეთოდია.

ბახტინას „გენიოსთა სკოლა“. ადრეული განვითარების მეთოდები. ადრეული განვითარება. გადახედეთ სხვა დისკუსიებს: არ არის საჭირო გენიოსის აღზრდა. ჩვენ უნდა განვავითაროთ ნიჭი Kids Galaxy-ში. ვისწავლოთ 2014 წლის სოჭის ოლიმპიადაზე გენიოსთა სკოლის ანბანის წიგნით!

KIDS GALAXY: ყველაფერი საუკეთესო ბავშვებს და მშობლებს! KIDS GALAXY ბავშვთა ცენტრი ორიენტირებულია უმაღლესი დონის პედაგოგიურ და განმავითარებელ სერვისებზე. რა არის "KID და CDI კითხვარები"?

ტესტი: თქვენი შვილის ნიჭი. განათლება, განვითარება. ბავშვი 7-დან 10 წლამდე. დაგვეხმარეთ ნიჭიერებისთვის საბავშვო ბაღის მოძებნაში. ტესტი: თქვენი შვილის ნიჭი. ასე რომ, ნიჭის რვა აღწერიდან თითოეულისთვის, თქვენ უნდა შეაფასოთ თითოეული დამახასიათებელი თვისება ქულებით (2-დან 5-მდე).

არ არის საჭირო გენიოსის აღზრდა. ჩვენ უნდა განვავითაროთ ნიჭი Kids Galaxy-ში. ისვენებს თუ არა ბუნება გენიოსების შვილებზე? რატომ. მეორეს მხრივ, ყველაზე უუნაროებიც კი შეიძლება განვითარდეს - არა გენიოსის დონეზე, რა თქმა უნდა, მაგრამ არ გინახავთ ბუნებით ჭკვიანი ბავშვები, მაგრამ შიშველი C სტუდენტები...

ჩვენ ყველამ ვიცით სიტყვები, რომ ბავშვები სიცოცხლის ყვავილები არიან. ძნელი წარმოსადგენია 2-დან 7 წლამდე მოზარდის გონებრივი, ფიზიკური და შემოქმედებითი პოტენციალის უფრო ზუსტი მეტაფორა. ცხოვრების პირველივე წლებიდან ძალიან ადრეულ ასაკში აუცილებელია მშობლებს დავალება დაუსახონ, როგორ განავითარონ ბავშვის ნიჭი ოჯახისგან, მეგობრების შეფერხების, თვითშემეცნებისა და ფსიქიკაზე გადაჭარბებული სტრესის გარეშე, ეშმაკური პატარას გატაცების გარეშე. ახირებასა და სურვილში, რომ მთლიანად და ერთბაშად გამოიკვლიოს ახალი უზარმაზარი სამყარო და აღმოაჩინოს მისი პოტენციალი.

ნიჭის განსაზღვრა ბავშვებში

როდესაც ჩვენ ვამბობთ, რომ მნიშვნელოვანია ცხოვრებაში ყველაფერი სცადოთ, ბავშვებისთვის ეს ნიშნავს პრაქტიკულ გამოცდილებას საქმიანობის სხვადასხვა სფეროში, რათა გაიგონ მათი კონკრეტული შესაძლებლობები. სადაც ზოგი იქცევა როგორც თევზი წყალში, ზოგი იძირება ქვასავით. ამ მიზეზით, ისინი აჩვენებენ სასწაულებს ნახატში ან გენიალურობის ნიშნებს ზუსტ მეცნიერებებსა და მუსიკაში.

უყურეთ თქვენს შვილს თავისუფალ დროს, მაქსიმალურად წაახალისეთ მისი ინტერესი აქტივობების მიმართ, იქნება ეს კულინარია თუ მსახიობობა, სპორტი თუ ვოკალი. ბავშვების ნიჭი, ისევე როგორც აღმოსავლეთი, ძალიან დელიკატური საკითხია. თუ ამ საკითხში გამოცდილების ნაკლებობას გრძნობთ, ბავშვთა ფსიქოლოგთან კონსულტაცია დაგეხმარებათ სწრაფად იპოვოთ მიმართულება. ის გეტყვით სად და როგორ უნდა იმოძრაოთ და ყურადღება გაამახვილოს ბავშვის ნიჭის გამოსავლენად.

ნიჭი შეიძლება მოიძებნოს და განვითარდეს ფაქტიურად არაფრისგან, როცა მის პაწაწინა მიდრეკილებებს აკვირდებიან. ბევრი მშობელი იწყებს მოგზაურობას შვილების შესაძლებლობების შესწავლაში ტანვარჯიშით, როგორც ბავშვის სპორტული ინტერესისა და ფიზიკური განვითარების ბუნებრივი გაგრძელება. თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ ბიჭს და აღმოაჩინოთ მისი ნიჭი, რათა მომავალში საკუთარ თავზე აღდგეს, თუ მას რეგულარულად მოიწვევთ ჭიდაობის, კარატეს და სხვა გაკვეთილებზე დასასწრებად. არა ნიჭის და აღიარებისთვის - უფრო მეტიც, თავდაცვის მიზნით.

როგორ განვავითაროთ ნიჭი ბავშვში: ფორმირების ეტაპები

ნებისმიერ ადამიანში შესაძლებლობების განვითარება შეიძლება ასაკიდან გამომდინარე. აქ მოცემულია ნიჭის თვისებების დაკეცვის მაგალითი 2-დან 6 წლამდე ბავშვებისთვის სრულფასოვან ნახატში:

	ბავშვები 1-2 წლის	ბავშვის შესაძლებლობების განვითარების პირველი ნიშნების გამოჩენა. ცეკვა, მუსიკა, მხატვრობა თუ სპორტი - ეს ყველაფერი ამა თუ იმ გზით დაიწყებს თავის გამოვლენას. დააკვირდით და გაიგეთ რა არის ამ დროს ბავშვისთვის განსაკუთრებული მნიშვნელობა.
	ბავშვები 3-4 წლის	კლასების სისტემატიზაციის პირველი მცდელობები. ამ ასაკში ბავშვები განსაკუთრებული ინტერესით იღებენ ყველაფერს ახალს და მშობლებს გაუადვილდებათ შვილის სხვადასხვა აქტივობით მოხიბვლა. ბავშვის სრული განვითარებისთვის დიდი ყურადღება უნდა მიექცეს ფერწერას, ჭურჭელს, ინჟინერიას, მუსიკალურ სკოლას და რობოტიკას.
	ბავშვები 5-6 წლის	შემდეგი ეტაპი არის დაკისრებული ამოცანებისა და შესწავლილი მასალის გაზრდა და გართულება. პირველი კლასი უკვე ახლოსაა და ღირს მომზადება ამ მნიშვნელოვანი მომენტისთვის. შეგიძლიათ წინასწარ ჰკითხოთ თქვენს შვილს, სურს თუ არა განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციოს მისი ცხოვრების რომელიმე შემოქმედებით ნაწილს. პირველკლასელებისთვის, დამატებით კლასებში ან სპეციალურ სკოლებში (მუსიკა, ხელოვნება) რეგისტრაცია ნორმალურია.

ვინაიდან ბავშვის ინტერესები და შესაძლებლობები შეიძლება ჩამოყალიბდეს მხოლოდ ნებისმიერი აქტივობის პროცესში, ბავშვებს ურჩევენ დაესწრონ კლუბებსა და სექციებს მათი ინტერესებიდან გამომდინარე. Მაგალითად,