ლექცია მშობლებისთვის მოძრაობის წესების შესახებ. გაკვეთილი "საგზაო მოძრაობის წესები" საინტერესო გაკვეთილი მოძრაობის წესებზე

გაკვეთილის შეჯამება საგზაო მოძრაობის წესების შესახებ უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

გაკვეთილის შეჯამება: „იმოგზაურე წესების მიხედვით“ მოძრაობა»

გაკვეთილის მიმდინარეობა:
წამყვანი:ძვირფასო ბიჭებო! დღეს არაჩვეულებრივ მოგზაურობაში მივდივართ გზის წესების მიხედვით. ჩვენს გზაზე იქნება რამდენიმე გაჩერება, სადაც რთული ამოცანები გველოდება. მაგრამ სანამ წახვალ, მითხარი, რა ტრანსპორტით შეგიძლია იმოგზაურო? (ბავშვების პასუხები)
- მართალია. გრძელი მოგზაურობის წინ, მოდით გავახუროთ.

თამაში: "რა მიდის სად?"(ბავშვებს სთავაზობენ სამ ბარათს, რომლებზეც: ღრუბელი, ორი სწორი ხაზი - გზა და ორი ტალღოვანი ხაზი. წამყვანი აჩვენებს ბარათს, ბავშვები ასახელებენ ტრანსპორტს და ტიპს, რომელსაც ეკუთვნის. მაგალითად: ბარათი "ღრუბელი. " - თვითმფრინავი - საჰაერო ტრანსპორტი )

წამყვანი:-გზაზე გავიდეთ.

პირველი სადგური: ფეხით მოსიარულეთა ქალაქი

ბურთის თამაში: "განაგრძე წინადადება"ბავშვები წრეში დგანან. ლიდერი ისვრის ბურთს და სვამს კითხვას, ბავშვი პასუხობს და აბრუნებს ბურთს.
-გზაშივინ დადის? (ფეხით) -რა ხდება გზაზე? (მანქანები) -სად ველოდებით ავტობუსს? (გაჩერებაზე) -ვინ მართავს ავტობუსს? (მძღოლი) -სად ვკვეთთ გზას? (საცალფეხო გადასასვლელთან) -სად ვთამაშობთ? (მოედნაზე) -რამდენი თვალი აქვს შუქნიშანს? ( სამი) -თუ წითელი თვალია, რაზეა საუბარი? ამბობს? (გზა დაკეტილია) - რას ამბობს მწვანე? (ბილიკი ღიაა) წამყვანი:-კარგად გააკეთე! ყველა კითხვას სწორი პასუხი გაეცა.

მუსიკა უკრავს. დარბაზში კატა ლეოპოლდ შემოდის.
ლეოპოლდი: - Გამარჯობათ ბიჭებო! მივდივარ საგზაო მეცნიერებათა სკოლაში, მინდა ვისწავლო მოძრაობის წესები. Აქ რას აკეთებ?
წამყვანი:- და ჩვენ უბრალოდ ვიმეორებთ მოძრაობის წესებს. დარჩით ჩვენთან, ჩვენ გეტყვით ყველაფერს, რაც ვიცით.
ლეოპოლდი: - საგზაო ნიშნებს იცნობ?

წამყვანი:- დიახ.
ლეოპოლდი: - Კარგია. პორტფელში მაქვს საგზაო ნიშნები, მაგრამ არ ვიცი რას ნიშნავს.

თაგვები გარბიან დარბაზში, იღებენ პორტფელს და გარბიან.
ისინი კარს მიღმა იყურებიან და ყვირის: "ლეოპოლდ, გამოდი!" გამოდი, საზიზღარი მშიშარა!
ლეოპოლდი: (თავი იჭერს) - ისევ ეს თაგვები. ოჰ, და ჩემი პორტფელი მოიპარეს. ახლა მე მივაღწევ მათ! (კატა გარბის)
დარბაზის ცენტრში თაგვები ჩანთით ჩანან. ისინი აკანკალებენ პორტფელს, ცდიან, ამოძრავებენ და იმედგაცრუებული ამბობენ:

მე მაუსი: -Არაფერი საინტერესო!
IIმაუსი: -და არაფერი გემრიელი!
ჩნდება კატა ლეოპოლდი.
მე მაუსი: -მაპატიე ლეოპოლდ!
II მაუსი: -ლეოპოლდ, ბოდიში!
ლეოპოლდი: -მშვიდად ვიცხოვროთ!
თაგვები: -რას აკეთებთ ყველა აქ?
ლეოპოლდი: - ვიმეორებთ გზის წესებს, რომელიც თქვენ, რა თქმა უნდა, არ იცით!
თაგვები: -Ყველამ ვიცით!
ლეოპოლდი: -Ვეჭვობ!
წამყვანი:-მოდი შევამოწმოთ. მითხარი, ძვირფასო თაგვებო, როგორ უნდა გადაკვეთოთ გზა?
მე მაუსი: -Როგორ როგორ? რათქმაუნდა იარეთ ოთხზე!
II მაუსი: -არა, სასწრაფოდ გაიქეცი, რომ მანქანამ არ შეამჩნია!
მაუსი: -არა, იარე!
II მაუსი: -არა, გაიქეცი!
წამყვანი:-ნუ ჩხუბობ! ბიჭებო, დაეხმარეთ პატარა თაგვებს (ბავშვების პასუხები)
-რაში გვჭირდება საცალფეხო და მიწისქვეშა გადასასვლელები?
-აბა, საზოგადოებრივი ტრანსპორტიდან ჩამოსვლისას როგორ უნდა მოიქცე?
თაგვები: -აბა, ადვილია ავტობუსის ბორბლებს შორის სეირნობა?
წამყვანი:- ბიჭებო, შესაძლებელია ამის გაკეთება? (ბავშვების პასუხები)
- კიდევ რას უნდა მივაქციოთ ყურადღება გარდამავალი პერიოდის მოახლოებისას? (შუქნიშანზე)
- შუქნიშნების შესახებ არაფერი გსმენიათ?
თაგვები: -Რა თქმა უნდა.
წამყვანი:-რომელ შუქნიშანზე უნდა გადაკვეთო ქუჩა?
მე მაუსი: -წითელი ფერი მომწონს. წითელზე წავალ!
II მაუსი: -და არცერთი არ მომწონს, ამიტომ შუქნიშანსაც არ ვუყურებ.

წამყვანი:- განვაგრძოთ მოგზაურობა.

შემდეგი სადგური არის "შუქნიშანი". იქ ყველაფერს გაიგებთ.
მე შვილი: ნებისმიერ გზაჯვარედინზე,
ჩვენ გვესალმება შუქნიშანი,
და ძალიან მარტივად იწყება,
საუბარი ფეხით მოსიარულესთან.
ბავშვი II: მწვანე შუქი - შემოდი,
ყვითელი ჯობია დაელოდო.
თუ შუქი წითელი გახდება -
ეს ნიშნავს, რომ გადაადგილება საშიშია!

წამყვანი:-აბა, გახსოვს, რომელ შუქნიშანზე უნდა გადაკვეთო გზა? -მაშინ, ვითამაშოთ.
მუსიკალური თამაში: "მუსიკალური შუქნიშანი"მუსიკა ე. კომალკოვას, ტექსტი ს. მიხალკოვი (კრებული „ჩვენ ვთამაშობთ და ვცეკვავთ“, 1992 წ.) დარბაზში ერთმანეთის საპირისპიროდ დამონტაჟებულია ორი შუქნიშანი, მათ შორის საცალფეხო ბილიკი. ბავშვების ორი ჯგუფი დგას შუქნიშანთან. ბავშვები ფეხით მოსიარულეები კვეთენ გზას ზებრა გადასასვლელის გასწვრივ მუსიკაზე "ბედნიერი ფეხით მოსიარულეები". შუქნიშანი მწვანე „იწვის“. "Cars"-ის მუსიკაზე ბავშვები მძღოლები მანქანებს გზის გასწვრივ მართავენ. შუქნიშნები წითელია. გამარჯვებული არის გუნდი (მძღოლები ან ფეხით მოსიარულეები), რომელიც ყურადღებით აკვირდება მუსიკას და შუქნიშანს.

წამყვანი:- ბიჭებო, კიდევ რა არის ძალიან მნიშვნელოვანი, რომ ჩვენ სტუმრებს არ ვუთხარით? რას ვხედავთ გზებზე ყოველდღე? (საგზაო ნიშნები) - ასეა, ეს არის საგზაო ნიშნები. რით განსხვავდებიან ისინი ერთმანეთისგან? (ფერი, ფორმა) და როგორია საგზაო ნიშნები?

ჩვენი შემდეგი სადგური: "საგზაო ნიშნები".
ლეოპოლდი:- პორტფელში ბევრი სხვადასხვა ნიშანი მაქვს. მხოლოდ მე არ ვიცი მათ შესახებ არაფერი.

წამყვანი:- ახლავე ვითამაშებთ მათთან ერთად (ლეოპოლდი ტილოზე აყალიბებს ყველა ნიშანს ისე, რომ ისინი ხილული იყოს ბავშვებისთვის. წამყვანი კითხულობს ლექსებს, ბავშვები კი პოულობენ შესაბამის ნიშანს, ასახელებენ და ამოიცნობენ ჯგუფს) 1. "საცალფეხო გადასასვლელი" - აქ არის მიწის გადასასვლელი,
ხალხი მთელი დღე დადის.
შენ, მძღოლო, ნუ ნერვიულობ,
ფეხით მოსიარულეებმა გაუშვით!
2. „ქვეითთა ​​მოძრაობა აკრძალულია“ - წვიმისა და მოწმენდილ ამინდში
აქ ფეხით მოსიარულეები არ არიან
ნიშანი მათ ერთ რამეს ეუბნება:
სიარული გეკრძალებათ!
3. „საცალფეხო გადასასვლელი“ - საცალფეხო! ფეხით მოსიარულე!
დაიმახსოვრე გადასვლის შესახებ!
მიწისქვეშა, მიწის ზემოთ,
ზებრავით.
იცოდე, რომ მხოლოდ გარდამავალია
ის გიშველის მანქანებისგან!
4. „სამგზავრო ტრანსპორტის გაჩერების ადგილი“ - ამ ადგილას არის ფეხით მოსიარულე,
ტრანსპორტი მოთმინებით ელოდება.
დაიღალა სიარულით
სურს გახდეს მგზავრი.
5. „საავადმყოფო“ - თუ მკურნალობა გჭირდებათ,
ნიშანი გეტყვით სად არის საავადმყოფო.
ასი სერიოზული ექიმი
იქ ისინი გეტყვიან: "იყავი ჯანმრთელი!"

წამყვანი:-ახლა ლეოპოლდ იცი შენს პორტფელში არსებული ნიშნების სახელები. და ჩვენი მოგზაურობა დასასრულს უახლოვდება.

დარჩენილი ბოლო სადგური: საგზაო რელე , აქ გველოდება საინტერესო თამაშები.

თამაში I: "მოხერხებული მძღოლები"(მოთამაშის ორმა გუნდმა უნდა წარმართოს მანქანა ბოძებს შორის თოკით, მათი ჩამოგდების გარეშე.)

თამაში II: "სწრაფი მძღოლები"(თოკზე, შუა სიგრძეერთ ბოლოზე საბეჭდი მანქანაა მიბმული, მეორეზე კი ფანქარი. გუნდის წევრებმა უნდა შემოახვიონ თოკი მანქანით ფანქრის გარშემო რაც შეიძლება სწრაფად.)

წამყვანი:-ანუ ჩვენი მოგზაურობა საგზაო წესების ქვეყანაში დასრულდა. თქვენ დაამტკიცეთ, რომ ხართ კომპეტენტური, მცოდნე ფეხით მოსიარულეები. და კიდევ ერთხელ მინდა შეგახსენოთ:
ყოველთვის ფრთხილად იყავი
და წინასწარ გახსოვდეთ:
მათ აქვთ საკუთარი წესები
მძღოლი და ფეხით მოსიარულე.

ეს ვიდეო ეძღვნება ახალ განყოფილებას "ბავშვობის გზა". ეს ნაწილი მოიცავს კითხვებს ბავშვებისთვის საგზაო მოძრაობის წესებთან, მოზარდთა მოძრაობის წესებთან და სკოლის მოსწავლეებისთვის მოძრაობის წესებთან დაკავშირებით. ისიამოვნეთ ჩვენი ახალგაზრდა მეგობრების ყურებით და გზის წესების კარგად ცოდნით.

ᲣᲧᲣᲠᲔ ᲕᲘᲓᲔᲝᲡ

ყველა მონაწილემ - მძღოლებმა და ფეხით მოსიარულეებმა, მოზრდილებმა და ბავშვებმა - უნდა იცოდნენ გზის წესები. ამ წესების იგნორირება არ გვათავისუფლებს მათი დაცვის ვალდებულებისგან, წინააღმდეგ შემთხვევაში შესაძლოა კატასტროფა მოხდეს.

მშობლების მოვალეობაა გააცნონ შვილს გზის ძირითადი წესები, განსაკუთრებით ფეხით მოსიარულეთა უფლებები და მოვალეობები. უთხარით თქვენს შვილს ქუჩაში ბავშვების ქცევის წესების შესახებ, რა სიტუაციები შეიძლება მოხდეს გზაზე, რატომ არის საჭირო საგზაო ნიშნები და შუქნიშანი. რაც უფრო მალე გაიგებს თქვენი შვილი, რომ აკრძალულია გზის არასწორ ადგილას გადაკვეთა, მით უკეთესი.

დაწყებითში და უმაღლესი სკოლაბავშვებისთვის საგზაო მოძრაობის წესების სწავლებაში მთავარი როლი მასწავლებლებს ეკისრებათ, რისთვისაც ტარდება სპეციალური გაკვეთილები. ეს პრაქტიკული აქტივობები შეიძლება მოიცავდეს შემდეგს:

• საგზაო მოძრაობის წესების თეორიის შესწავლა და ათვისება, რომელიც წარმოდგენილია სკოლის მოსწავლეებისთვის ხელმისაწვდომ მარტივ ენაზე (მაგალითად, პოეტური ფორმით) ან საგანმანათლებლო მულტფილმების ჩვენება;
• საგზაო ნიშნების, საგზაო კონტროლის ძირითადი მოქმედებების, საგზაო მონიშვნის შესწავლა;
• ვიქტორინების, კონკურსების ჩატარება, როლური თამაშები, ექსპერტთა ტურნირები ბავშვებისთვის საგზაო უსაფრთხოების თემაზე;
• „ახალგაზრდა ტრაფიკის ინსპექტორების“ წრეების შექმნა;
• ასწავლოს ბავშვებს არა მხოლოდ ფეხით მოსიარულეთა, არამედ ველოსიპედისტთა უფლებები და მოვალეობები;
• მკაფიო განმარტებები გზაზე არასათანადო ქცევის საშიშროების შესახებ, ბავშვების მონაწილეობით ავარიების სტატისტიკის მოტივით.

ამ კლასების მიზანია ყველა მოსწავლეს ჰქონდეს გზის კარგი შეგრძნება, გაიგოს ავტომობილის მოძრაობის პრინციპები და იცოდეს მათი ქმედებები სხვადასხვა უჩვეულო სიტუაციებში, რაც შეიძლება ვინმეს დაემართოს.

ქვემოთ, მაგალითად, წარმოდგენილია ფეხით მოსიარულეთა მოძრაობის ძირითადი წესები, რომლებიც საფუძვლად უდევს ბავშვებს საგზაო მოძრაობის წესების სწავლებას. ეს ყველაფერი ნებისმიერმა სტუდენტმა ზეპირად უნდა იცოდეს!

1. თქვენ უნდა იაროთ ტროტუარებზე დაჭერით მარჯვენა მხარე. მანქანები ასევე მოძრაობენ მხოლოდ საკუთარ ზოლში - მარჯვნივ.
2. ქუჩა გადაკვეთეთ მხოლოდ მაშინ, როცა შუქნიშანი მწვანეა ან ფეხით მოსიარულეთა გადასასვლელთან.
3. გზის გადაკვეთისას დარწმუნდით, რომ არ არსებობს საფრთხე სწრაფად მიახლოებული მანქანების სახით.
4. ავტობუსიდან გადმოსვლისას ნუ ჩქარობთ მის ირგვლივ სიარულს: დაელოდეთ სანამ ის გაჩერებას მოშორდება.
5. ფართო ქუჩის გადაკვეთისას ჯერ მარცხნივ გაიხედეთ და თუ მანქანები არ არის, შეგიძლიათ გადაკვეთოთ. შემდეგ გაჩერდით, გაიხედეთ მარჯვნივ და მხოლოდ ამის შემდეგ გადაკვეთეთ გზა.
6. არ გამოხვიდეთ გზაზე ისე, რომ შეამოწმოთ არის თუ არა მოძრავი მანქანები იქვე.

თამაშები საგზაო მოძრაობის წესების ცოდნისთვის

თქვენ ასევე შეგიძლიათ ითამაშოთ თამაში "აკრძალული - ნებადართული" ბიჭებთან ერთად. მასწავლებელი კითხულობს მოქმედებას და მოსწავლეებმა უნდა უპასუხონ, შეუძლიათ თუ არა ამას, ან კიდევ უკეთესი, აიღონ ბარათი სასურველი ფერის (მწვანე ან წითელი). აქ მოცემულია ასეთი ქმედებების მაგალითები:

• გზის გადაკვეთა ყვითელ შუქნიშანზე;
• გორგოლაჭებიანი გზის სავალ ნაწილზე;
• გზის გადაკვეთა საცალფეხო გადასასვლელთან;
• იარეთ სტაციონარული ავტობუსით წინა მხრიდან (უკნიდან);
• გზის გადაკვეთა, თუ იქვე არის მიწისქვეშა გადასასვლელი;
• გაუშვით გზაზე ბურთისთვის, თუ მოძრავი მანქანა უკვე ახლოს არის (ჯერ კიდევ შორს).

თამაშები შესანიშნავი საშუალებაა მიღებული ინფორმაციის გასაძლიერებლად. 7-10 წლის სკოლის მოსწავლეებისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ ხელმისაწვდომი მასალები მანქანების, ჯარისკაცების, მოხატული საგზაო ნიშნების სახით. თითოეულმა მოსწავლემ აჩვენოს, როგორ უნდა გაიაროს კვეთა სწორად, რა უნდა გააკეთოს, თუ შუქნიშანი არ მუშაობს და ა.შ. კარგი ვარიანტიატრენინგი არის ნახატის „ჩემი გზა სკოლისკენ“ დასრულება, რომელშიც ბავშვმა უნდა გამოსახოს ტერიტორიის მარტივი გეგმა იმ გზებით, რომლებსაც ყოველდღე კვეთს.

საგზაო მოძრაობის წესების ცოდნის ტესტები, რომლებსაც გთავაზობენ საგზაო პოლიციის ვებსაიტები, შესაფერისია უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის. თეორიის ცოდნა, რომელიც გამოადგება მართვის მოწმობის გამოცდის ჩაბარებას, შესანიშნავი მოტივაცია იქნება.

ყოველდღიურად ათასობით ადამიანი დადის ქალაქში და არანაკლებ მანქანები მოძრაობს. იმისთვის, რომ ქალაქში წესრიგი იყოს და ნაკლები ავტოსაგზაო შემთხვევები მოხდეს, ფეხით მოსიარულეებმა უნდა დაიცვან წესები და საგზაო ნიშნები. მნიშვნელოვანია, მზარდ ბავშვებს ასწავლოთ გზის წესები, რათა მშვიდად იყოთ მათ მიმართ, როცა ისინი მშობლის გარეშე გადიან გარეთ. თქვენ შეგიძლიათ ასწავლოთ თქვენს შვილს გზაზე ქცევის წესები თამაშის ფორმაან პოეტური რომ არ მოიწყინოს.

____________________________

მოძრაობის წესები ფეხით მოსიარულეთათვის

თუ ყველა ადამიანი დაიცავს საგზაო მოძრაობის წესებს, ქალაქში ჰარმონია იქნება და სატრანსპორტო შემთხვევების რაოდენობა შემცირდება. წესების გარდა, ბავშვებისთვის არის საგზაო ნიშნებიც, რომელთა არსის ახსნაც მნიშვნელოვანია მათთვის.

წესი 1: შეგიძლიათ გადაადგილება გადასვლის ბილიკებზე და ტროტუარებზე მარჯვენა მხარეს

წესი 2: ავტომობილის მართვა ღამით

• გზის პირას ან გზის პირას ღამით მოძრაობისას აუცილებელია ტანსაცმელზე ამრეკლი ზოლები ან ხელში ფანარი, რათა მძღოლებმა დაინახონ ადამიანი.

წესი 3: გზის გადაკვეთა

• გზის გადასაკვეთად უნდა იპოვოთ შუქნიშანი და შეუხვიოთ, როცა მისი შუქი მწვანეა.
• თუ შუქნიშანი არ არის, შეგიძლიათ იპოვოთ ზებრა ნიშანი. ზებრა გადასასვლელის გადაკვეთისას ჯერ მარცხნივ უნდა გაიხედო, რომ მანქანები არ იყოს, შემდეგ მარჯვნივ.
• ქუჩების გადაკვეთისთვის არის მიწისქვეშა გადასასვლელები შესაბამისი ნიშნით, იქ შეგიძლიათ მშვიდად იაროთ, მათში მოძრაობა არ არის.
• თუ ბავშვი პატარაა, მან უნდა მოკიდოს ხელი ზრდასრულს.
• გზის გადაკვეთისას არ უნდა გაჩერდეთ და არ გაჩერდეთ მასზე. თუ დროულად ვერ შეძელით გადაკვეთა, ისევ უნდა დაელოდოთ მწვანე შუქნიშანს, ორი სავალი ნაწილის გამყოფ ხაზზე.
• თუ შუქნიშანი ან გადასასვლელი არ არის, უნდა დაელოდოთ მოძრაობას მთლიანად და გადაკვეთეთ გზა სწრაფად და სწორი კუთხით.
• გზის გადაკვეთა მხოლოდ ველოსიპედით შეგიძლიათ, თუ გვერდით ატარებთ.

წესი 4: საზოგადოებრივი ტრანსპორტიდან გასვლისას

• ავტობუსიდან სასურველ გაჩერებაზე ჩამოსვლისას უნდა იაროთ უკნიდან, ჯერ დარწმუნდეთ, რომ მას სხვა მანქანა არ მიჰყვება.
• ტრამვაიდან გადმოსვლისას შეგიძლიათ დაელოდოთ გაჩერებას. თუ ლოდინის დრო არ გაქვთ, შეგიძლიათ წინ შემოხვიდეთ მას შემდეგ, რაც ჯერ დაინახავთ არის თუ არა სხვა ტრამვაი, რომელიც პირველისკენ მოძრაობს.

წესი 5: ადამიანთა ჯგუფების გადაადგილება

• ადამიანთა დიდი ჯგუფების მოძრაობა უნდა იყოს ორგანიზებული, სვეტებად.
• თუ ტროტუარზე საკმარისი ადგილი არ არის, შეგიძლიათ გზაზე გასეირნება მოძრაობისკენ.
• სვეტის წინ და უკან, თანმხლებმა პირებმა უნდა გაიარონ 10-15 მეტრი მანძილი წითელი დროშებით და ფანრები ხელში (დაბინდებისას და სიბნელეში). წინ მყოფს უნდა ატაროს თეთრი ფანარი, უკან მყოფს კი წითელი.
• ბავშვების სვეტების გაყვანა შესაძლებელია მხოლოდ ტროტუარებზე ან საცალფეხო ბილიკებზე. ექსტრემალურ შემთხვევებში, შეგიძლიათ გზის პირას გახვიდეთ მოძრაობის შესახვედრად, მაგრამ არა სიბნელეში.

წესი 6: ფეხით მოსიარულეები აკრძალულია

• თუ მოულოდნელად გამოხვალთ ან გამოხვალთ გზაზე ან საცალფეხო გადასასვლელზე, მანქანას შეიძლება არ ჰქონდეს დრო დამუხრუჭებისთვის.
• გამოდით გზაზე ისე, რომ ჯერ მარცხნივ არ გაიხედოთ და დარწმუნდეთ, რომ საფრთხე არ არსებობს.
• გზის გადაკვეთა არა შუქნიშანზე ან ზებრას გადასასვლელთან, თუ გზას აქვს სამი ზოლი ორივე მიმართულებით.
• გადაკვეთისას გაჩერდით ან გაჩერდით გზაზე.
• სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს შეუძლიათ გზებზე დამოუკიდებლად გასვლა უფროსების გარეშე.
• ბავშვებს ეკრძალებათ თამაში გზასთან, თუნდაც სახლთან, ამისთვის არის სათამაშო მოედნები.

მოძრაობის წესები ლექსში

მოძრაობის წესები ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვების უსაფრთხოებისთვის. იმისათვის, რომ სწავლა იყოს სახალისო და დასამახსოვრებელი, შეგიძლიათ წაიკითხოთ და ისწავლოთ ლექსები საგზაო მოძრაობის წესებისა და ნიშნების შესახებ თქვენს შვილებთან ერთად.

ლექსი 1:

ქალაქი სადაც

მე და შენ ვცხოვრობთ

თქვენ შეგიძლიათ სამართლიანად

შეადარეთ ABC წიგნს.

ქუჩების ABC,

გამზირები, გზები

ქალაქი გვაძლევს

გაკვეთილი ყოველთვის.

აი ეს არის ანბანი -

ზედნადები:

ნიშნებია განთავსებული

ტროტუართან ერთად.

ქალაქის ABC

Ყოველთვის გახსოვდეს

ისე რომ არ მოხდეს

Გასაჭირში ხარ.

ლექსი 2:

შუქნიშანი გველოდება მისვლას.

ანათებს გარდამავალს.

წითელი თვალი აინთო:

მას ჩვენი დაკავება სურს.

თუ წითელია, გზა არ არის.

წითელი შუქი - ვერ წახვალ.

ყვითელი შუქი - არც თუ ისე მკაცრი:

მოიცადე, ჯერ გზა არ გვაქვს.

კაშკაშა ყვითელი თვალი იწვის:

ყველა მოძრაობა ღირს!

ბოლოს მწვანე თვალი

გზას გვიხსნის.

ზოლიანი გადასვლა

ველოდებით ახალგაზრდა ფეხით მოსიარულეებს!

ლექსი 3:

გადასასვლელთან ვიდექით,

ჩვენს წინ შუქნიშანია.

და ყველა პატიოსან ხალხთან

ის ცალი წერტილით გვიყურებს.

მისი წითელი თვალი გაახილა

ასე რომ, მას სურს თქვას:

როგორც არ უნდა იჩქარო,

ახლა უნდა დადგე!

აქ ის ყვითელ თვალს ახამხამებს.

მოემზადე, ამბობს ის!

როგორ დავხურო ეს ერთბაშად

მესამე თვალი ღია იქნება.

მესამე თვალი მწვანედ ანათებს,

ყველა მანქანა რიგზე იდგა.

შეგვიძლია წავიდეთ, (სახელი),

დედა და მამა საუბრობენ.

ლექსი 4:

გზა გადის ტყეში,

შუქნიშანი მკაცრად ციმციმებს.

ყველა ჩქარობს გადასვლას:

თაგვებიდან თაგვებამდე.

ზოგჯერ ქუჩის გადაღმა

ბევრი ფეხით მოსიარულეა

დადის, ხტუნავს, დაფრინავს,

დარბის, დაცოცავს.

ზღარბის დედა ასწავლიდა

დედა თითით დაემუქრა: -

დაიმახსოვრე წესები, პატარავ!

თუ შუქი წითელია, გაჩერდი!

თუ ის ყვითელია, უბრალოდ დაელოდეთ

მწვანეზე - განაგრძეთ!

ცელქი ფეხით მოსიარულე

მე პირიქით გავაკეთე!

ზღარბი ჩქარობდა

და შემოვიდა ბურთი

პირდაპირ წითელ შუქზე!

Შესაძლებელია? Რათქმაუნდა არა!

მუხრუჭები აკოცა

და მან თვალები დახუჭა.

მსუქანი ძველი ნაგავსაყრელი

მან გაისმა და იღრიალა: -

ძლივს გავჩერდი

კინაღამ გზიდან გადავარდა!

რა, წესები არ იცი?!

აბა, სწრაფად გაიარეთ ბუჩქებში!

რამდენიმე რჩევას მოგცემ:

არ გადახვიდე წითელ შუქზე!

ზღარბი ჩუმად სუნთქავდა: -

უკაცრავად, არ მინდოდა.

შუქნიშანმა გვითხრა:

მას შემდეგ ზღარბი გაუმჯობესდა.

ყველაფერზე უკეთ იცის წესრიგი

არაფერს არღვევს!

ლექსი 5:

და გამზირები და ბულვარები -

ქუჩები ყველგან ხმაურიანია

იარეთ ტროტუარზე

მხოლოდ მარჯვენა მხარეს!

აქ ხუმრობის თამაში, ხალხის შეწუხება

Აკრძალული!

იყავი კარგი ფეხით მოსიარულე

ნებადართულია.

თუ ტრამვაით მოგზაურობთ

და შენს გარშემო არიან ადამიანები,

ბიძგების გარეშე, ყვირილის გარეშე,

სწრაფად წამოდი წინ.

კურდღელივით ცხენოსნობა, როგორც ცნობილია,

Აკრძალული!

მიეცით მოხუცი ქალბატონს ადგილი

ნებადართულია.

თუ უბრალოდ დადიხარ,

მაინც იყურე წინ

ხმაურიანი კვეთის გავლით

ფრთხილად გაიარეთ.

გადაკვეთა წითელ შუქზე

Აკრძალული!

როცა მწვანეა, თუნდაც ბავშვებისთვის

ნებადართულია.

ლექსი 6:

თუ უნდა წახვიდე

გზის გადაღმა თქვენთვის

ამ მიზნით, გზაზე

ყოველთვის არის გადასვლები!

გადასვლები შეიძლება იყოს

განსხვავებული, ბიჭებო!

ისე რომ არ დაივიწყოს

თქვენ უნდა შეისწავლოთ ნიშნები:

არის ნიშანი "მიწისქვეშა გადასასვლელი" -

ნაბიჯები ქვევით მიდის!

თამამად ჩამოდი და წადი -

აქ ხომ მოძრაობა არ არის.

ზოლიანი ბილიკით

ზებრაზე არის ნიშანი

თქვენ ბიჭებო უნდა იცოდეთ

რომ ეს არ არის წვრილმანი:

ზებრა გადასასვლელის გადაკვეთა

ჯერ დარწმუნდით

რომ ყველა მანქანა ღირს -

მაშინ იჩქარეთ!

ლექსი 7:

ზოგჯერ გაჩერებებზე გადასვლები არ არის

გზის გადაკვეთა გჭირდებათ?

იცოდე ერთი საიდუმლო:

ავტობუსიდან გადმოხვედი

იარეთ უკან

თუ გზა გინდა

Მიდი ბოლომდე.

ტრამვაიში რომ იყავი,

პირიქითაა -

წინ მივდივართ ტრამვაით,

ველით წინ.

ზოგადად, კიდევ უფრო საიმედო -

ჯობია დაელოდო

და როცა ტრანსპორტი გადის,

Მაშინ წადი.

ლექსი 8:

ჩვენ უნდა გადავკვეთოთ ქუჩა

მაგრამ გზაზე შუქნიშანი არ არის.

მანქანები ხმაურიანი გარბიან.

მაგრამ შეშფოთების მიზეზი არ არის:

ჩვენთვის განსაკუთრებული გარდამავალია,

ხალხი მას "ზებრას" უწოდებს.

ჩვენ თამამად მივდივართ ზოლიან ბილიკზე,

მძღოლებო, ცოტა მოითმინეთ!

ჯერ მარჯვნივ და მარცხნივ გავიხედოთ,

ისე რომ საფრთხე არ იყოს,

და ზოლიანი გარდამავალი მეგობარი

ის გზას გადაგვიყვანს.

ლექსი 9:

როგორ ფიქრობთ, ეს ველოსიპედია?

ნამდვილი ტრანსპორტი?

არა! გახსოვდეთ: გზაზე

ძნელია უბედურების თავიდან აცილება!

თუ თქვენ გაქვთ ველოსიპედი,

მაგრამ მე არ გავიზარდე საჭირო ასაკამდე,

ჯობია ეზოში იარო.

იქ ბავშვებისთვის უსაფრთხოა.

ლექსი 10:

მათთვის, ვინც ქალაქში ცხოვრობს,

საჭიროა მიწისქვეშა გადასასვლელი.

გზის გადაკვეთა უფრო ადვილია

მიწისქვეშა ბილიკს მივდივართ.

მანქანები იქ ვერ გადაადგილდებიან

იქ მხოლოდ ფეხით მოსიარულეები არიან.

ბავშვს გზის წესების სწავლებას დიდი დრო და ძალისხმევა სჭირდება. ყოველ ჯერზე, როცა გარეთ გადიხართ, უნდა გაიმეოროთ ძირითადი წესები თქვენს შვილთან შეუმჩნევლად. რბილი საუბრები უფრო დადებით შედეგს გამოიღებს, ვიდრე ყვირილი და ტირილი.

ვიდეო

მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება No1 ლიცეუმი

ბაშკორტოსტანის რესპუბლიკის უჩალინსკის მუნიციპალური ოლქი

Ვადასტურებ ___________

მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულების No1 ლიცეუმის დირექტორი

იუსუპოვა ზ.ი.

"___"___________2014 წ

განვითარების გაკვეთილი მოძრაობის წესების შესახებ დაწყებითი სკოლა

"ტრაფიკის ABCs"

მომზადებული

მასწავლებელი - ფსიქოლოგი

ახმეტკირეევა რ.რ.

უჩალი, 2015 წ

გაკვეთილის მიზანი:

1) გაიღრმავოს მოსწავლეთა ცოდნა საგზაო მოძრაობის წესების შესახებ, რათა თავიდან იქნას აცილებული ბავშვების საგზაო მოძრაობის დაზიანებები;2) ჩამოაყალიბონ სკოლის მოსწავლეებს იდეები საგზაო უსაფრთხოების შესახებ ქუჩებსა და გზებზე გადაადგილებისას.

Დავალებები:1) ქუჩაში უსაფრთხოების წესების დანერგვა;

2) სახიფათო სიტუაციის განჭვრეტის უნარის განვითარება;3) განუვითარდებათ დაკვირვების უნარი, სხვისი და საკუთარი ქმედებების შეფასების უნარი;

4) ცოდნის გაფართოება გზის ანბანი

5) კულტურული ფეხით მოსიარულეთა აღზრდა, სწავლისა და გზის წესების დაცვის სურვილი და სურვილი.

შესაბამისობა:

ყველამ დიდი ხანია იცის, რომ ბავშვობაში დამკვიდრებული ჩვევები ჩვენთან რჩება მთელი ცხოვრების მანძილზე, ამიტომ ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი პრობლემებისაგზაო უსაფრთხოების უზრუნველყოფისას არის ბავშვთა საგზაო დაზიანებების პრევენცია საგანმანათლებლო დაწესებულებაში.

ბავშვებისთვის საგზაო წესების სწავლების სერიოზული გამოტოვება არის ის, რომ ჩვენ მათ დახვეწილი ფორმით წარმოვადგენთ: ბავშვების სწავლებით, ჩვენ ვაიდეალებთ გზის სხვა მომხმარებლებს. მაგრამ ცხოვრებაში ბავშვი ხშირად ხედავს რაღაც სრულიად განსხვავებულს. გამოდის, რომ მძღოლს შეუძლია წითელ შუქნიშანზე გადაადგილება, საცალფეხო გადასასვლელზე არ გამოგვრჩეს და ა.შ.

ამიტომ, ძალზედ მნიშვნელოვანია ბავშვებს მივცეთ აზრი: „წესები უნდა დაიცვან, რომ უბედურება არ მოხდეს. მაგრამ მაინც არსებობენ უპასუხისმგებლო ადამიანები, რომლებიც არ იცავენ წესებს და სჯობს მათ შეხვედრის შემთხვევაში უსაფრთხოდ იყოთ“. ფსიქოლოგებმა დიდი ხანია დაადგინეს, რომ ბავშვები ასაკის გამო ფსიქოლოგიური მახასიათებლები, ყოველთვის არ შეუძლიათ სწორად შეაფასონ გზაზე მყისიერად ცვალებადი სიტუაცია და ხშირად გადაჭარბებულად აფასებენ თავიანთ შესაძლებლობებს. ზოგჯერ ისინი უბრალოდ იმეორებენ იმას, რასაც მოზრდილები აკეთებენ ასეთ შემთხვევებში. დიახ, მოზარდები ცდილობენ გზის გადაკვეთას. და ისინი გარბიან, რაც მათ ეხმარება, შეაფასონ მანძილი მოახლოებულ მანქანამდე და შეაფასონ სიტუაცია გზაზე. მაგრამ ეს უფროსები არიან და რაც შეეხება ბავშვებს? ბავშვის სხეული ფორმირების მდგომარეობაშია. ბევრი პროცესი მობილური და არასტაბილურია. აქედან გამომდინარეობს ბავშვებისა და მოზრდილების განსხვავებული რეაქცია გზის ერთსა და იმავე სიტუაციებზე.

ჩვენ შვილებს უნდა ვასწავლოთ თვითგადარჩენის ხელოვნება.

გაკვეთილის შინაარსი

შესავალი ნაწილი

წამყვანი:

ჩემო ძვირფასო შუქნიშანი,
ჩვენ დიდი ხანია ვმეგობრობთ!

ვემზადები სკოლისთვის -

გზაზე გელოდები!

სტუდენტო, სად გეჩქარება? -

თითქოს ლაპარაკობ.

მოიცადე, გაჩერდი!

კარგად მიმოიხედე გარშემო!

წითელ თვალს ვახამხამებ

ასე რომ, ნუ ჩქარობ!

მეჩქარება! დროზე მჭირდება

მოდი კლასში გაკვეთილზე.

ეს მართალია, უეჭველია!

მაგრამ იფიქრე შენი თავით

ღირს თუ არა რისკი?

რომ დაკარგო ჯანმრთელობა?

Იფიქრე ამაზე! Არ არსებობს გზა!

ყვითელ შუქს ვანთებ.

დიახ, ჯანმრთელობა საჩუქარია!

ჩვენ გვეძლევა გულუხვი ბუნება

და უშედეგოდ დაკარგე

შესაძლოა მხოლოდ ბლოკჰედი!

ასე რომ, ფიქრის შემდეგ ვამბობ:

მადლობას გიხდი

გულწრფელი საუბრისთვის,

კარგი მეგობარიჩემი შუქნიშანი!

გამიხარდა დაგეხმარე!

შენთვის არის მწვანე სხივი,

ჩავრთე...

წადი, ჩემო მეგობარო,

პირდაპირ სკოლაში წადი კლასში.

შუქნიშანი საიმედო მეგობარია,

გარშემო ყველამ იცის ეს!

ამიტომაც მიყვარს ის

ის გადაარჩენს ჩემს სიცოცხლეს!

(დიმიტრი გოლოტვინი, სკოლა No. 23, ლიპეცკი, სრულიად რუსული გაზეთი „ბავშვობის კარგი გზა“, No18 (324), 2014 წ.)

2. ძირითადი ნაწილი

წამყვანი:

ბიჭებო, გირჩევთ გააკეთოთ პატარა ტესტი და შეამოწმოთ რამდენად კარგად იცით წესები.

ტესტი "გამოსცადე საკუთარი თავი"

თუ თანახმა ხართ, ჩაწერეთ "დიახ" ან "+" უჯრებში მარჯვნივ, თუ არ ეთანხმებით, "არა" ან "-"

ფეხით მოსიარულეთათვის ერთ-ერთი საშიში ადგილია კვეთა.

შეგიძლიათ ბურთით თამაში გზის გვერდით ტროტუარზე.

თუ გაკვეთილზე აგვიანებთ, გზის სწრაფად გადაკვეთა გჭირდებათ.

თქვენ უნდა დაელოდოთ სანამ ავტობუსი არ დაშორდება გაჩერებას. მხოლოდ ამის შემდეგ გადაკვეთეთ გზა.

მიჰყევით ტროტუარს და დარჩით მარჯვნივ.

თქვენ უნდა დადგეთ ყვითელ შუქნიშანთან.

პასუხების განხილვა.

წამყვანი:

მოძრაობის რა წესები იცით? (ბავშვების პასუხები)

წამყვანი. ახლა მე გეტყვით კატა მურზიკზე, თქვენ კი მოუსმინეთ და უპასუხეთ კითხვას: - რა წესები უგულებელყო კატამ მურზიკმა?

ჩვენი კატა (მისი სახელია მურზიკი),

გადავწყვიტე მოგზაურობა.

რა შეეძლო? ჭამდა, დალია, მეოვებოდა,

არ ვსწავლობდი გზის წესებს.

ამიტომაც არ იცოდა, სირცხვილია

რა არის საშიში გზებზე?

(კატა შუა ქუჩაში, მანქანები გადიან)

კატა მურზიკი (აღტაცებული) რა მაგარია! რა ლამაზია აქ!

ასე რომ, ტყუილად არ გამოვედი!

აი მე მივდივარ ტროტუარზე,

ჩემს პატარა კუდს გაჩვენებ...

(ის მიდის სხვა ფეხით მოსიარულეთაკენ, ეჯახება მათ, სანამ დათვი თათზე არ დააბიჯებს.)

კატა მურზიკი. ოჰ! ჩემი თათი!

რატომ დამადგა ფეხი?

დათვი. შენივე ბრალია! უბრალო ხარ!

სიარული უნდა შეგეძლოს!

მურზიკი კატა. ჯობია იქ წავიდე.

ახლავე გადავკვეთავ გზას.

წამყვანი. ჩვენმა კატამ დაინახა

ქვეითთა ​​გადასასვლელის ნიშანი.

შუქნიშანია წითელი თვალით

გააფრთხილა ყველა: არც ერთი ნაბიჯი!

ყველამ იცის, კატებმაც კი,

რომ მწვანეში უნდა წახვიდე.

და ჩვენმა მურზიკმა ეს კარგად იცოდა,

მაგრამ დაიღალა ამის ატანით.

მურზიკი კატა. დიდხანს ლოდინი არ მინდა.

ა! რისკზე წავალ! ალბათ გავივლი.

წამყვანი. გავიქეცი! მანქანამ დაიკივლა...

მურზიკმა საშინელი ტკივილი იგრძნო.

მურზიკი ავარიაში მოყვა.

ახლა ორივე კუდი და თათები მსახიობია.

რატომ დაემართა მურზიკს უბედურება?

წამყვანი:

საგზაო მოძრაობის კანონები - ეს ერთგვარი საგზაო რუკაა. ყველა უნდა ფლობდეს მათ, რათა არ გააგრძელოს სევდიანი სია, რომელიც გახსნა კატამ მურზიკმა. დღეს გაკვეთილზე გავეცნობით ქუჩაში სახიფათო სიტუაციების ძირითად მიზეზებს, საგზაო ნიშნებს და განვიხილავთ ჩვენს, როგორც გზის მომხმარებელთა ქმედებებს.

გამოიცანით გამოცანები:

ა) არ დაფრინავს, მაგრამ ზუზუნებს -

ქუჩაში ხოჭო დარბის

და ხოჭოს თვალებში იწვებიან

ორი მბზინავი ნათურა (მანქანა)

ბ) სახლი ქუჩაში ცოცავს.

ყველას გაუმართლა სამსახურში წასვლა,

არა ქათმის ფეხებზე

და რეზინის ჩექმებში. (ავტობუსი)

როგორ ვუწოდოთ ყველა ამ ნივთს ერთი სიტყვით? (ტრანსპორტი)

რა სახის ტრანსპორტი არსებობს? (წყალი, ჰაერი, გზა, რკინიგზა.)

თამაში "იცით მანქანები?"

რა ტიპის ტრანსპორტი გადაჰყავს მგზავრებს? (ავტობუსი, ტროლეიბუსი, ტრამვაი, მეტრო, ტაქსი და ა.შ.)

რა სახის ტრანსპორტი ატარებს ტვირთს და რა სახის? (სატვირთო მანქანები, ნაგავსაყრელები, ხე-ტყის სატვირთო მანქანები, პანელის სატვირთო მანქანები და ა.შ.)

რა მანქანები გვეხმარება ქუჩების გაწმენდაში?

რა სპეციალური მანქანები იცით? (" სასწრაფო დახმარება", მეხანძრეები, "DPS", გორგოლაჭები და ა.შ.)

რა სახის ტრანსპორტს შეიძლება ეწოდოს საჰაერო? (თვითმფრინავი, ვერტმფრენი და ა.შ.)

სად შეიძლება გადაადგილება ტრანსპორტით? (სახმელეთო, წყლის, საჰაერო გზით)

ქუჩებში ყოველდღე ვხედავთ მანქანებს, სატვირთოებს და ავტობუსებს. ეს არის ნებისმიერი ქალაქის მცხოვრების მეზობლები.

როგორ ფიქრობთ, ეს მეზობლები უსაფრთხოდ არიან?

ნებისმიერი ნივთი ან საგანი არ არის არც კარგი და არც ბოროტი, არც უსაფრთხო და არც საშიში. ადამიანი მათ ასე ხდის. მთავარია გავიგოთ როდის და რა ვითარებაში ხდება მანქანა საშიში.

წამყვანი:

ახლა კი ჩვენ გავეცნობით მოძრაობის წესებს:

იცით თუ არა გზის წესები?

შეგიძლიათ უსაფრთხოდ, ჩემო მეგობარო, გაისეირნოთ!

თუ არ იცით დარჩით სახლში

ისე, რომ არ გარისკოს თავი!

ქუჩის გადაკვეთა,

გახსოვდეთ ეს მარტივი წესი:

ჯერ მარცხნივ, ჩემო მეგობარო, შეხედე,

შემდეგ მარჯვნივ გაიხედე.

ადვილი ასახსნელია,

ახალგაზრდა ხარ თუ მოხუცი:

გზა, ჩემო მეგობარო, ტრანსპორტისთვისაა,

შენთვის - ტროტუარი.

ზოლიანი ცხენი,

მისი სახელია ზებრა.

მაგრამ არა ის ზოოპარკში -

ხალხი მის გასწვრივ აგრძელებს სიარულს.

თუ უბრალოდ დადიხარ,

მაინც იყურე წინ

ხმაურიანი კვეთის გავლით

გაიარე ფრთხილად!

ძალიან მნიშვნელოვანი მეცნიერება

მოძრაობის წესები.

და ჩვენ უნდა შევასრულოთ ისინი

ყველა გამონაკლისის გარეშე

ფიზიკური აღზრდის წუთი "გზა".

(ბავშვები კითხულობენ ლექსს და ასრულებენ შესაბამის მოძრაობებს)

გზა არ არის ბილიკი, გზა არ არის თხრილი...
ჯერ მარცხნივ გაიხედე. შემდეგ გაიხედე მარჯვნივ.
მოუხვიე მარცხნივ, გაუღიმე შენს გვერდით მეგობარს,
დაარტყით მარჯვენა ფეხი: ერთი - ორი - სამი,
თავი დახარე: ერთი - ორი - სამი.
აწიეთ ხელები მაღლა და დაუკრათ ტაში: ერთი - ორი - სამი.

წამყვანი:

წესების გარდა, უნდა გვახსოვდეს, რომ ქალაქის ქუჩებში არის ჩვენი მეგობრები - ნიშნები.

ქალაქი, რომელშიც მე და შენ ვცხოვრობთ,

ის სამართლიანად შეიძლება შევადაროთ ABC წიგნს.

აი, პრაიმერი - ეს ყველაფერი უნდა იცოდე

ტროტუართან, შეხედე, არის ნიშნები.

გახსოვთ იმ ნიშნების სახელები, რომლებიც პირველ კლასში ვსწავლობდით?

წამყვანი:

კითხულობს ლექსს და აჩვენებს ნიშნებს.

ლექსები საგზაო ნიშნების შესახებ

ქვეითთა ​​გადასასვლელის ნიშანი:

აქ არის სახმელეთო გადასასვლელი
ხალხი მთელი დღე დადის.
შენ, მძღოლო, ნუ ნერვიულობ,
ფეხით მოსიარულემ გაიაროს!

ნიშანი "ქვეითთა ​​მოძრაობა აკრძალულია":

წვიმაში ან ბრწყინავს
აქ ფეხით მოსიარულეები არ არიან.
ნიშანი მათ ერთ რამეს ეუბნება:
"არ გაძლევენ წასვლის უფლებას!"

პარკინგის ნიშანი:

თუ მძღოლი მთლიანად გამოვიდა,
ის აქ აჩერებს მანქანას
ისე, რომ მას არ სჭირდება,
არავის არ აწუხებდა.

ნიშანი "მიწისქვეშა საცალფეხო გადასასვლელი":

ყველა ქვეითმა იცის
ამ მიწისქვეშა გადასასვლელის შესახებ.
ის არ ამშვენებს ქალაქს,
მაგრამ ეს არ ერევა მანქანებში!

ნიშანი "ავტობუსის გაჩერების ადგილმდებარეობა"
ტროლეიბუსი, ტრამვაი და ტაქსი":

ამ ადგილას არის ფეხით მოსიარულე
ტრანსპორტი მოთმინებით ელოდება.
დაიღალა სიარულით
სურს გახდეს მგზავრი.

ნიშანი "ბავშვები":

შუა გზაზე ბავშვები არიან,
ჩვენ ყოველთვის ვართ პასუხისმგებელი მათზე.
რომ მათი მშობელი არ იტიროს,
ფრთხილად, მძღოლო!

Ნიშანი " Კაცები სამსახურში»:

საგზაო სამუშაოების ნიშანი.
აქ ვიღაც გზას ასწორებს.
თქვენ უნდა შეანელოთ სიჩქარე
გზაზე ხალხია.

ველური ცხოველების ნიშანი:

აქ შუა გზაზე იხეტიალებენ
Moose, მგლები, მარტორქები.
შენ, მძღოლო, ნუ ჩქარობ,
დაე, ჯერ ზღარბებმა გაიარონ!

ნიშანი "პუნქტი პირველი" სამედიცინო დახმარება»:

თუ ვინმემ ფეხი მოიტეხა,
აქ ექიმები ყოველთვის დაგეხმარებიან.
პირველადი დახმარება გაუწევენ
ისინი გეტყვიან სად უნდა გაიაროთ შემდგომი მკურნალობა.

საავადმყოფოს ნიშანი:

თუ მკურნალობა გჭირდებათ,
ნიშანი გეტყვით სად არის საავადმყოფო.
ასი სერიოზული ექიმი
იქ ისინი გეტყვიან: "იყავი ჯანმრთელი!"

3. დასკვნითი ნაწილი (რეფლექსია)

რაზეა დამოკიდებული გზებსა და ქუჩებზე უსაფრთხოება?

რა წესები გაიხსენეთ დღეს კლასში?

რა ნიშნები ისწავლეთ?

რა ისწავლეთ კლასში, რას გვეტყვით სახლში?

ფრთხილად იყავით ქუჩაში, ბავშვებო!
დაიმახსოვრე ეს წესები მტკიცედ.
ყოველთვის გახსოვდეთ ეს წესებიისე რომ უბედურება არ შეგემთხვათ!

ლიტერატურა:

„მასწავლებელს საგზაო მოძრაობის წესების შესახებ: რეკომენდაციები ბავშვებთან კლასგარეშე აქტივობების ორგანიზებისთვის გზის წესების მიხედვით“ / შედ. ნ.ა.იზვეკოვა.-მ.: განათლება, 1982 წ.

„ვსწავლობთ გზის წესებს: გაკვეთილების და თემატური აქტივობების შემუშავება 1-4 კლასებში / ავტო - კომპ. ე.იუ. ლავლინსკოვა.-ვოლგოგრადი: მასწავლებელი, 2008 წ.

"ბავშვები და გზა". სახელმძღვანელო მასწავლებლებისა და მასწავლებლებისთვის. უფა: სტამბა, 2003 წ.

„ბავშვობის კარგი გზა“, სრულიად რუსული გაზეთი, No17 (323), 2014 წ.

„ბავშვობის კარგი გზა“, სრულიად რუსული გაზეთი, No18 (324), 2014 წ.

www.olesya-emelyanova.ru/index-სტიჰი -დოროჟნიე_ზნაკი .html

თუ ორგანიზების ამოცანის წინაშე დგახართ თემატური გაკვეთილიან GCD საგზაო მოძრაობის წესების შესასწავლად, მიმართეთ თქვენი კოლეგების პოზიტიურ გამოცდილებას, რომლებიც ასახულია ამ განყოფილების პუბლიკაციებში.

აქ შეგიძლიათ იხილოთ წარმატებულად ჩატარებული გაკვეთილების ჩატარების გეგმები და მზა ჩანაწერები, რომლებიც შეიცავს ბევრ ღირებულ იდეას და წარმატებულ პედაგოგიურ აღმოჩენას. დროს საგანმანათლებლო საქმიანობასაუბრისა და ვიქტორინის ფორმატის გამოყენებით, შეავსეთ და გააერთიანეთ ბავშვების ცოდნა ძირითადი საგზაო ნიშნების, შუქნიშნების, გზის გადაკვეთის წესებისა და ქუჩებში ქცევის შესახებ. განავითარეთ პრობლემური სიტუაციების გადაჭრის უნარი, რომელშიც შეიძლება აღმოჩნდნენ ფეხით მოსიარულეები ან მგზავრები. გაამდიდრე ბავშვების აქტიური ლექსიკა და გააუმჯობესე მათი დიალოგური მეტყველება.

გაიარეთ დიდი სატრანსპორტო გაკვეთილი ჩვენთან ერთად!

ნაჩვენებია პუბლიკაციები 1-10 / 6471-დან.
ყველა განყოფილება | მოძრაობის წესები, შუქნიშნები, საგზაო მოძრაობა. გაკვეთილის შენიშვნები, GCD

ღია გაკვეთილის შეჯამება საგზაო წესების შესახებ "შუქნიშნის მონახულება" 3-4 წლის ბავშვებისთვის საგანი: სტუმრად შუქნიშნების მიზანი : ჩამოაყალიბეთ საკუთარი სიცოცხლის უსაფრთხოების საფუძვლები. პროგრამული უზრუნველყოფა დავალებები: საგანმანათლებლო: გააძლიერე კონცეფცია შუქნიშანისიგნალების ცოდნის კონსოლიდაცია შუქნიშანი : წითელი, ყვითელი და მწვანე "თვალები" შუქნიშანი. განმავითარებელი: განავითარე...

საჩვენებელი გაკვეთილის შეჯამება „საგზაო მოძრაობის წესების მიხედვით“ 3-4 წლის ბავშვებისთვის ზაფხულის ასაკი. პროგრამული უზრუნველყოფა შინაარსი: განაგრძეთ ცოდნის გაფართოება უშუალო გარემოში არსებული ობიექტების შესახებ. განაგრძეთ მანქანების ამოცნობა - სატვირთო. სახელი ნაწილი: სალონი, საჭე, კორპუსი, დისკები. ლექსიკა Სამუშაო: სატვირთო, კორპუსი, საჭე, დისკები....

მოძრაობის წესები, შუქნიშნები, საგზაო მოძრაობა. გაკვეთილის შენიშვნები, GCD - პირდაპირი საგანმანათლებლო საქმიანობის მოკლე შინაარსი "შუქნიშნების ქვეყნის მაცხოვრებლები"

პუბლიკაცია „პირდაპირი საგანმანათლებლო საქმიანობის შეჯამება „ქვეყნის მაცხოვრებლები...“მიზანი: - განაგრძეთ ბავშვების ცოდნის განვითარება ქუჩაში და ტრანსპორტში უსაფრთხო ქცევის წესების შესახებ; - განაგრძეთ სწავლა, თუ როგორ უნდა გააერთიანოთ ნაწილები ერთ მთლიანობაში, ამოიცნოთ საგზაო ნიშნები („მიწისქვეშა საცალფეხო გადასასვლელი“, „უფრთხილდით ბავშვებს“, „საცალფეხო გადასასვლელი“, „გზის სამუშაოები“ და ა.შ., იცოდეთ ისინი...

სურათების ბიბლიოთეკა "MAAM-pictures"

ინტეგრირებული გაკვეთილის შეჯამება „გაზაფხული მოდის. გზა გაუკეთე გაზაფხულს“ უფროს ჯგუფშისს "რუსეთის რკინიგზის" ჩდოუ "#98 საბავშვო ბაღი" ინტეგრირებული გაკვეთილის სინოფსი უფროსი ჯგუფი"Გაზაფხული მოდის. გზა გაუკეთე გაზაფხულს! მიზანი: გააცნოს ბავშვებს გაზაფხულის ნიშნები; განუვითარდებათ ერთიანობისა და ერთიანობის გრძნობა; ასწავლეთ ბავშვებს ყურადღებით მოუსმინონ მასწავლებლის ბრძანებებს, იმოქმედონ შესაბამისად...

გაკვეთილის მსვლელობა 1. ბავშვები შედიან, აწყობენ ნახევარწრიულად მასწავლებელი: - გამარჯობა ბიჭებო და ჩვენო ძვირფასო სტუმრებო. ბიჭებო, მე ვარ საგზაო პოლიციის ინსპექტორი, დღეს მინდა დაგპატიჟოთ უჩვეულო სკოლაში: "საცალფეხო მეცნიერებათა სკოლა". წარმოვიდგინოთ, რომ მე და შენ ვსეირნობთ ამ უჩვეულო ქვეყანაში....

გაკვეთილის შენიშვნები მეორე უმცროსი ჯგუფისთვის "ჩვენი თანაშემწე არის შუქნიშანი!"გაკვეთილის შენიშვნები მეორეში უმცროსი ჯგუფი”ჩვენი თანაშემწე არის შუქნიშანი!” მიზნები: 1. საგანმანათლებლო: პროცესში ბავშვების სამეტყველო უნარების განვითარება დიდაქტიკური თამაში. ბავშვების შუქნიშნებისა და მათი სიგნალების გაცნობა, გზაზე ქცევის წესების შესახებ ცოდნის კონსოლიდაცია. გაფართოება...

მოძრაობის წესები, შუქნიშანი, საგზაო მოძრაობა. გაკვეთილის შენიშვნები, NOD - ინტეგრირებული გაკვეთილის ვიქტორინის შენიშვნები საგზაო წესების შესახებ "ბავშვების უსაფრთხო ქცევა გზებზე" მოსამზადებელ ჯგუფში

საგზაო მოძრაობის წესების შესახებ ინტეგრირებული გაკვეთილი-ვიქტორინის შეჯამება მოსამზადებელი ჯგუფი„ბავშვების უსაფრთხო ქცევა გზებზე“ მიზანი: გზაზე და ქუჩაზე უსაფრთხო ქცევის პრაქტიკული უნარების განზოგადება და კონსოლიდაცია. მიზნები: ბავშვთა ცოდნის კონსოლიდაცია ტრანსპორტის, ტრანსპორტის სახეების შესახებ. ...

გაკვეთილის შეჯამება საბავშვო ბაღში მოძრაობის წესების შესახებ (საშუალო ჯგუფი)გაკვეთილის შენიშვნები ში შუა ჯგუფი. მიზანი: საგზაო მოძრაობის წესების შესწავლის მოტივაციის გაზრდა ისტ-ის გამოყენებით საგანმანათლებლო მიზნები: გააგრძელეთ ქუჩის, გზის, ტროტუარის, კვეთის, საზოგადოებრივი ტრანსპორტის გაჩერებისა და ქცევის ძირითადი წესების ცნებების დანერგვა...