1 ივნისის სცენარი ზღაპრის გმირებით. ბავშვთა დღის სცენარი
აღჭურვილობა: კანფეტი საჩუქრის შეფუთვაჯგუფების რაოდენობის მიხედვით, 2 ბურთი, კურდღლის ქუდი, პერსონაჟების კოსტიუმები, ცოცხი, ბურთი, ორი გოლის ნიშნები, თოკი, 3 დროშა, ბუშტები, ტამბური, მაგნიტოფონი.
პერსონაჟები:
სადგური "Sportivnaya" - გმირი კარლსონი
სადგური "ზღაპარი" - გმირი პიერო
სადგური "ინფორმაციული" - გმირი ლეტო
სადგური "ცეკვა" - გმირი პეტრუშკა
პედაგოგიური ტექნოლოგიები:
— პრობლემების ძიების ტექნოლოგია;
— ჯანმრთელობის დაზოგვის ტექნოლოგია;
სათამაშო ტექნოლოგიები
გართობის პროგრესი:
ყველა პერსონაჟი ხვდება ბავშვებს მთავარ მოედანზე.
პიერო: ფერადი ზაფხულის პირველი დღე
მან შეგვიყვანა, მეგობრებო!
ბავშვობის დღესასწაული, სიმღერები, სინათლე
მშვიდობისა და სიკეთის დღესასწაული!
განმანათლებელი: გამარჯობა, ძვირფასო ბავშვებო და ძვირფასო უფროსებო! დადგა დიდი ხნის ნანატრი ზაფხული და მასთან ერთად პირველი ზაფხულის დღესასწაული - ბავშვთა დღე! შემთხვევითი არ არის, რომ დღეს შევიკრიბეთ. ყველა ზრდასრულმა და პატარამ, მთელმა ჩვენმა ქვეყანამ აღნიშნა დიდი დღესასწაული 1 ივნისს (შაბათს) - ბავშვთა დაცვის დღეს. ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვები ყველაზე მნიშვნელოვანი სიმდიდრეა ყველა ზრდასრულისთვის, მამისთვის და დედისთვის. რა უინტერესო და მოსაწყენი იქნებოდა ცხოვრება ჩვენთან რომ არ იყვნენ ჩვენი საყვარელი ქალიშვილები და ვაჟები.
1 ბავშვი:
როცა ბავშვი იბადება,
მას ნამდვილად სჭირდება თბილი სახლი!
ეტლით, საფენების გროვით,
სათამაშოები უნდა იყოს მასში!
მე-2 შვილი:
მჭირდება ტკბილეული, როგორც ჯილდო
ბუშტი და საწოლი
საქანელა საბავშვო ბაღის ეზოში,
ფანქრები ნახატისთვის.
მე-3 შვილი:
ასევე ბევრი სხვადასხვა ცხოველია
ტყეები, მდელოები და შენი ქალაქი,
და შემოდგომა სველი გზით,
ნაძვის ხესთან ერთად თოვლის ბაბუა ზამთარში.
კარლსონი: ბიჭებო, ასეთი დღესასწაულის გულისთვის გვინდა მოგიწვიოთ ტერიტორიის მოკლე მოგზაურობაზე საბავშვო ბაღი. თითოეული ჯგუფი გაივლის მარშრუტს (მასწავლებლებს გადაეცემათ მარშრუტის ფურცლები). თქვენ ეწვევით სხვადასხვა სადგურებს და დაასრულებთ დავალებებს. თუ დაასრულებთ დავალებებს, მიიღებთ მინიშნება ბარათებს. იყავით ძალიან ფრთხილად და სიურპრიზი გელით მოგზაურობის ბოლოს.
(ბავშვები იშლება სადგურებზე)
Sportivnaya სადგური
(ბავშვებს კარლსონი ხვდება)
კარლსონი: გამარჯობა ჩემო ძვირფასო, პატარა და დიდო!
მე ვარ მხიარული კარლსონი, ყველაზე საყვარელი!
პროპელერი მაქვს და დიდ ხმას გამოსცემს.
თუ უბრალოდ მინდა, მაშინვე ავფრინდები!
ღილაკზე დაჭერის შემდეგ ვერ დამიჭერთ.
- ბიჭებო, მითხარით - ძლიერები ხართ? მოხერხებული ხარ? მამაცი ხარ? მოგწონთ ფიზიკური ვარჯიში? დილით ვარჯიშობ? (ბავშვები პასუხობენ) კარგი, ახლა ჩვენ შევამოწმებთ, თუ როგორ შეგიძლიათ სავარჯიშოების გაკეთება.
— ყოველდღე, დილით, ვარჯიშებს ვაკეთებთ!
ჩვენ ძალიან მოგვწონს ამის გაკეთება თანმიმდევრობით:
გაერთეთ სეირნობით (გასეირნება)
ასწიეთ ხელები (აწიეთ ხელები),
ჩაჯექი და ადექი
გაიქეცი და გადახტე(მოძრაობები ტექსტში).
ჯანმრთელობა კარგია, მადლობა ვარჯიშისთვის!
ვისთან მეგობრობთ?
თქვენ უნდა იცოდეთ ამის შესახებ
მზე, ჰაერი და წყალი ჩვენი საუკეთესო მეგობრები არიან!(გაიმეორეთ გუნდში)
ახლა მინდა, ცოტათი ჩემთან ერთად ითამაშოთამაშში - გველი . ჩამოვაყალიბოთ სვეტი, ვიმოძრაოთ გველივით სხვადასხვა მიმართულებით და ვნახოთ, შეუძლია თუ არა ჩვენი გველი სწრაფად და სწრაფად გადაადგილებას.
გველის თამაში
(ბავშვები კარლსონს მიჰყვებიან სხვადასხვა მიმართულებით)
და კიდევ ერთი თამაში - გაიტანე გოლი.ოღონდ ცოცხით გავიტანთ გოლებს. ბავშვები ერთმანეთის საპირისპიროდ დგანან 2 გუნდად. გუნდის წინ კეთდება კარიბჭე. 1 მონაწილე ცოცხით ჩააგორებს ბურთს მეტოქის კარში, გაიტანს და ცოცხს აძლევს მეორე გუნდის 1 მონაწილეს. და ის უკვე ცოცხით აბრუნებს ბურთს 1 გუნდის კარში.
თამაში დროშებით
დროშები მზად მაქვს, ყველა განსხვავებული ფერი: წითელი, ლურჯი და მწვანე. ახლა ჩვენ ვითამაშებთ ყურადღების თამაშს და ვნახოთ, ვინ არის ყველაზე ყურადღებიანი. როცა წითელს ვიღებ, თქვენ ტაშს უკრავთ, როცა ლურჯს ვიღებ, კბენთ და როცა მწვანეს ვიღებ, ხტუნებით.
Ბურთით თამაში
შენთვის არის ერთი თამაში, მე მაქვს 2 ბურთი, დავდგეთ 2 სვეტად და გავატაროთ ბურთი წინ, თავზე და უკან ფეხებს შორის (აჩვენებს) ვნახოთ ვის არასოდეს გაუშვებს ბურთი.
1 2 3 4 5 - ვიწყებთ თამაშს.
თამაში "ხის დასაწყისი ბურთით"
ბიჭებო, რაღაც ძალიან მომზადებული მაქვს თქვენთვის. საინტერესო თამაში- აი ორი ბუშტი, ბურთი ფეხებს შორის უნდა გეჭიროთ და ამ ხის ირგვლივ ირბინოთ, ყველაფერს რიგრიგობით, ერთმანეთის მიყოლებით გავაკეთებთ.
და კიდევ ერთი თამაში "Tug of War"
ბავშვები იყოფიან 2 გუნდად და თამაშობენ ბუგრის.
კარგი ბიჭებო! დღეს დავინახე, რომ თქვენ ყველანი ხართ ძლიერები, ჯანმრთელები, ძლიერები და ნიჭიერი, თითქმის ჩემნაირი! მე შენ გაქებ!
ახლა კი დროა გადავიდეთ სხვა სადგურზე. ყველა მატარებელივით ადგნენ ერთმანეთის მიყოლებით და წავიდნენ! ვმღერით სიმღერას - მივდივართ, მივდივართ, მივდივართ...!
სკაზოჩნაიას სადგური
(პიერო ხვდება ბავშვებს)
პიერო:
თქვენ ალბათ იცით ბევრი ზღაპარი? (კი)
მსოფლიოში ბევრი ზღაპარია
სევდიანი და სასაცილო
და იცხოვრე სამყაროში
ჩვენ მათ გარეშე ვერ ვიცხოვრებთ.
მე მინდა გიამბოთ გამოცანები, თქვენ კი ყურადღებით მოუსმინეთ და გამოიცანით რა ზღაპრებზეა საუბარი.
1 .ბეღელი გაიწმინდა, ძირი გაფხეკია.
მან მიატოვა ბაბუა და მიატოვა ბებია,
მგლის წინაშე არ კანკალებდა, დათვს გაექცა.
და მელა უცებ კბილში მოხვდა______________ (ფუნთუშა)
2 .ტყის მახლობლად, პირას
სამი მათგანი ქოხში ცხოვრობს.
არის 3 სკამი და 3 ჭიქა
3 საწოლი, 3 ბალიში! (სამი დათვი)
3 .მამალი სპურებით, კუდი ნიმუშებით,
ეს ზღაპარი მოგვითხრობს იმაზე, თუ როგორ იხსნის მამალს კატა!________ (კატა, მამალი და მელა)
4 რა მზაკვარია მელა, ეს წმინდა სასწაულია,
აჯობა გლეხს, მოიპარა თევზი ურმიდან,
მან მგელიც ძალიან ჭკვიანურად მოატყუა!____(და მელა და მგელი)
უფროსი ბავშვებისთვის:
ცხოველების მეგობარი და ბავშვების მეგობარი
კარგი ექიმი...
(ბარმალეი, აიბოლიტი)
მან მიიღო ლეკვები
გავყიდე კარაბასუ,
ჭაობის ტალახის მთელი სუნი,
Მისი სახელი იყო...
(პინოქიო, დიურმარი)
ცხოვრობდა პროსტოკვაშინოში
და ის მეგობრობდა მატროსკინთან.
ცოტა უბრალო მოაზროვნე იყო
ძაღლს ერქვა...
(ტოტოშკა, შარიკი)
გაბედულად გაიარა ტყეში,
მაგრამ მელა შეჭამა გმირი.
საწყალი მღეროდა მშვიდობით.
Მისი სახელი იყო...
(ჩებურაშკა, კოლობოკი)
ღარიბ თოჯინებს სცემენ და აწამებენ,
ის ეძებს ჯადოსნური გასაღებივიცი.
ის საშინლად გამოიყურება
ეს ექიმია...
(აიბოლიტი, კარაბასი)
მრავალი დღე გზაში იყო
რომ იპოვო შენი ცოლი,
და ბურთი დაეხმარა მას.
Მისი სახელი იყო...
(კოლობოკი, ივან ცარევიჩი)
ის ყველაფერს გაარკვევს, თვალი მოავლო,
ეს ყველას აწუხებს და ზიანს აყენებს.
ის მხოლოდ ვირთხაზე ზრუნავს A ,
და მისი სახელია...
(იაგა, შაპოკლიაკი)
და ლამაზი და ტკბილი,
უბრალოდ ძალიან პატარაა!
სუსტი ფიგურა
და მისი სახელია...
(თოვლის ქალწული, მინიატურა)
ცხოვრობდა ბოთლში ასობით წლის განმავლობაში
ბოლოს სინათლე დაინახა
მას აქვს წვერი,
ამ სახის...
(მამა ფროსტი, მოხუცი ჰოტაბიჩი)
ლურჯი თმით
და უზარმაზარი თვალებით,
ეს თოჯინა მსახიობია
და მისი სახელია...
(ალისა, მალვინა)
მან რატომღაც დაკარგა კუდი,
მაგრამ სტუმრებმა ის დააბრუნეს.
ის მოხუცივით მღელვარეა
ეს სამწუხარო...
(გოჭი, ვირი IA)
ის არის დიდი ბოროტი კაცი და კომიკოსი,
სახურავზე სახლი აქვს.
ტრაბახი და ამპარტავანი,
და მისი სახელია...
(არ ვიცი, კარლსონი)
პიერო:
აბა, ბიჭებო,
Გოგოები და ბიჭები
ჩემთან ერთად ითამაშებ?
Უპასუხე შეკითხვებს?
მე გეტყვი სიტყვებს, თუ დაფრინავს, ფრთებივით ატრიალებ მკლავებს, თუ არ დაფრინავს, ფეხებს აჭერ. Მეთანხმები?
თამაში "დაფრინავს - არ დაფრინავს"
თვითმფრინავი, ვერტმფრენი, სპერმის ვეშაპი, ჰიპოპოტამი.
ფრენა, რაკეტა, ნიანგი, კომეტა.
კაჭკაჭი, ვირი, ძროხა, არწივი.
ბულბული, მარმელადი, ქვაბი, შოკოლადი.
პიერო აფასებს ბავშვებს მათი ყურადღებისთვის.
პიერო:
თქვენ ყველამ იცით, რომ მე ვწერ ლექსებს. აქ რამდენიმე ლექსი მოვიფიქრე, მაგრამ არ ვიცი როგორ დავასრულო. შეგიძლიათ დახმარება?
დავიწყებ და შეგიძლია ერთი სიტყვა დაამატო.
თამაში "უთხარი სიტყვა"
1) ჩვენი ტყის სილამაზე წითელკუდიანია...(მელა).
2)დაშა კაპრიზული გახდა, დაშა დაიღალა...(ფაფა).
3) „ცოტათი ითამაშე ჩემთან“, ჰკითხა თაგვმა...(კატა).
4) ბარბოსი განაწყენებულია: ბუმბერაზი ბარბოსი დაჯდა...(ცხვირი).
5) სამგზავრო რეისი დაიძრა...(თვითმფრინავი).
6) დილით ვიღაცამ ჩვენს ფანჯარაში გაიხედა...(მზე).
7) მომეცი, მამალო, შენი ლამაზო... (სავარცხელი).
8) აწიე ფეხები, კატიუშა, სცადე შენი...(ფეხსაცმელი).
9) გემრიელად ვჭამე...(ბლინები).
10) ოლინის ბურთი ჩაყლაპა ბაბუაწვერამ..(ნიანგი).
პიერო: გმადლობთ, რომ დამეხმარეთ. გამოდის, რომ თქვენ არა მხოლოდ ყურადღებიანი, არამედ ჭკვიანიც ხართ!
— მატარებელში ჩავჯექით და სხვა სადგურზე წავედით, სადაც ახალი თავგადასავლები გელოდებათ!
პოზნატელნაიას სადგური
(ბავშვებს ზაფხული მიესალმება)
ზაფხული: გამარჯობა ბავშვებო! ჩამოხვედით სადგურზე - პოზნატელნაია, მოდით გავეცნოთ!
რა არის ზაფხული? ეს არის ბევრი სინათლე
ეს ველი, ეს ტყე, ეს არის ათასი საოცრება!
ეს არის ღრუბლები ცაში, ეს არის სწრაფი მდინარე!
ეს ნათელი ყვავილები, ეს არის სიმაღლის ლურჯი!
ეს არის ასი გზა მსოფლიოში ბავშვების სწრაფი ფეხებისთვის!
რა კარგები ხართ, რა ლამაზები ხართ, როგორ გაიზარდეთ ერთ წელიწადში და უკვე მოახერხეთ პატარა რუჯის მიღება!
რამდენი ხანი დამჭირდა შენამდე მისასვლელად, როცა ყველა ტყე ახალი სამოსით იყო მორთული, ხალიჩები ყვავილებით იყო დაფარული, ცხოველები და ფრინველები კი ცივი ზამთრის შემდეგ თბებოდნენ! ისე მოვიდა, რომ გსიამოვნებდეს, გაგითბოს, მოგცეს ზაფხულის დასვენება, სითბო, მზე, ყვავილები, კენკრა, სოკო და, რა თქმა უნდა, კარგი განწყობა!
დღეს ზაფხულის დასაწყისია, ჩვენ ყოველთვის მოუთმენლად ველით და გვიყვარს, თქვენ კი გიყვართ ზაფხული? ზაფხულში შეგიძლია გარუჯვა, თამაში, ბანაობა, გართობა, ზაფხული ისეთი ლამაზია და ირგვლივ იმდენი ყვავილია. ახლა შევამოწმებ, იცნობ თუ არა მათ?
1 გამოცანა
ჩვენ მას ვხვდებით მდელოზე და მინდორში
ჩვენ ვითვლით მასზე თეთრ ფურცლებს,
ბირთვი ყვითელია ყვავილში რომ
თითქოს მასში პატარა მზე ავიდა (გვირილა)
2 გამოცანა
ის ყვითელია, ის თეთრია
ის ერთდროულად მორცხვიცაა და მამაციც
მხოლოდ ნიავი დაუბერავს
ყვავილი ამოფრინდება ღრუბლებში! (დენდელიონი)
3 გამოცანა
მტევანში ტოტი ჩაცმულია
იასამნისფერი ფერი
ზაფხულის ცხელი დღეა
აყვავებული ბაღში ______ (იასამნისფერი)
4 გამოცანა
აქ არის უხეში ღერო
შუაში ნახშირია!
ფურცლები ლაქივით ბრწყინავს
წითლად აყვავდა ____ (ყაყაჩო)
5 გამოცანა
ჰეი ზარები, ლურჯი ფერი!
ენით, მაგრამ ზარის გარეშე._____ (ზარი)
- სხვათა შორის, რადგან დღეს გადავწყვიტეთ გართობა, პირიქით მოვიქცევით.
მე ვამბობ ტკბილს, შენ კი მწარეს!
მე კარგს ვამბობ, შენ კი ცუდს!
Კეთილი_______________
სუფთა _________________
მშრალი _________________
სასაცილო_________________
ზაფხული _________________
Ბევრი________________
Ბნელი__________________
Დღეს________________
მშვიდი _________________
Ცივი_______________
შეადარეთ კენკრა ან ხილი მცენარეს.
ბავშვებს ეძლევათ კენკრისა და მცენარეების ამსახველი სურათები.
ზაფხული: რას აკეთებენ ბავშვები ზაფხულში? Მითხარი:
ყვითელი მზე დედამიწას უყურებს(ხელები მაღლა ასწიე)
ყვითელი მზესუმზირა უყურებს მზეს (ხელის ჩამორთმევა)
ტოტებზე ჩამოკიდებული ყვითელი მსხალი(ფანრები)
ყვითელი წიწილები ხმამაღლა ყვირიან (ჩხუბი)
ყვითელი პეპელა, ყვითელი ბუზი (ხელების ქნევა)
ყვითელი პეპლები, ყვითელი გვირილა (ატრიალეთ ხელები)
ყვითელი მზე, ყვითელი ქვიშა,
ყვითელი სიხარულის ფერია, გაიხარე მეგობარო! (ტაში)
ბიჭებო, როგორ ფიქრობთ, რა ფერია ზაფხული?(ბავშვები პასუხობენ)
მშვენიერი ხართ, ყველა დავალება დაასრულეთ, ერთად ავდგეთ, როგორც მატარებელი და გავაგრძელოთ მოგზაურობა!
საცეკვაო სადგური
(პეტრუშკა ხვდება ბავშვებს)
Ოხრახუში:
ბიჭებო, გამარჯობა! გამიცანი? Ვინ ვარ მე?
Ვინ ვინ? Არ მესმის! ბაყაყი? აღარ მესმის! Beanbag? Ხმამაღლა ილაპარაკე! ჩიზქეიქი? კიდევ უფრო ხმამაღლა! აჰ-ა-აჰ, ოხრახუში! ბოლოს სწორად გამოიცანი, კარგად გააკეთე. ჩვენს სადგურს მუსიკა და ცეკვა ჰქვია და მინდა ცოტა ივარჯიშო, ბევრი საინტერესო რამ მაქვს მომზადებული თქვენთვის!
ახლა ყველანი მხიარულ მაიმუნებად გადავიქცევით.
"მაიმუნები"
ჩვენ მხიარული მაიმუნები ვართ
ძალიან ხმამაღლა ვთამაშობთ.
ჩვენ ხელებს ვკრავთ
ჩვენ ფეხებს ვიჭერთ
ლოყები გაგვიფეთქეთ
თითებზე ხტუნვა
და კიდევ ერთმანეთს
ჩვენ გაჩვენებთ ენებს.
ერთად გადავხტეთ ჭერზე
თითი ჩვენს ტაძარს მივუსვათ.
მოდი, ყურები გამოვიღოთ,
Ponytail თავზე თავზე.
მოდით უფრო ფართოდ გავხსნათ პირი,
ჩვენ ყველა სახეს გავუკეთებთ.
როცა მე ვამბობ ნომერ 3-ს,
ყველამ გაიყინეთ გრიმასებით!
ბავშვები ტექსტის მიხედვით ასრულებენ მოძრაობებს და დათვლის შემდეგ: 1-2-3 - იყინებიან მხიარული გრიმასებით.ოხრახუში მათ კომიკურად კომენტარს აკეთებს.
Ოხრახუში: ახლა კი სურვილის კეთება მინდაერთი გამოცანა:
ჩვენი გრძელყურიანი მეგობარი გამოვიდა მდელოზე გადახტომა,
გადავხტი და გადავხტი, დავიღალე და ჩავიძინე ჰამაკზე!
ბავშვები: კურდღელი!
კურდღელს დავუძახებთ და ვიცეკვოთ მასთან!
სიმღერა - მრგვალი ცეკვა "ჩვენ წავედით მდელოზე"
ხანდაზმული ჯგუფებისთვის:
- ახლა კიდევ ერთი დავალებაა შენთვის. მუსიკა დაუკრავს და როდესაც მუსიკა შეჩერდება, თქვენ უნდა დადგეთ 3 კაციან წრეში და შექმნათ ტრიო. ახლა კი, სანამ მუსიკა უკრავს, ჩვენ გავრბივართ და როცა მუსიკა ჩერდება, სწრაფად ვქმნით მრგვალ ცეკვას.
ახალგაზრდა ჯგუფებისთვის:
მოდით გამოვსახოთ სხვადასხვა ცხოველები. იმღერე სიმღერები ბაგა-ბაღის რეპერტუარიდან.
თამაში "გაატარე, მხიარული ტამბური",
სწრაფად - სწრაფად ხელით,
ვისაც ტამბური ახლა დარჩა _________ ჩვენთან!
(ოხრახუში გამოდის სხვადასხვა ამოცანებიმათთვის, ვისაც აქვს ტამბური)
სადგურების გავლის შემდეგ ყველა ჯგუფი იკრიბება მთავარ ადგილზე.
კარლსონი: ჩვენი თამაში დასრულდა, თქვენ ყველამ კარგად გააკეთეთ, კარგად იმოგზაურეთ, დაასრულეთ ყველა დავალება, ითამაშეთ, იმღერეთ, იცეკვეთ. გისურვებთ გაიზარდოთ მოხერხებული, ჭკვიანი და ხმაურიანი, მოხერხებული და მამაცი, სწრაფი და ნიჭიერი. ამ ზაფხულს გისურვებთ კარგ დასვენებას, რუჯის მიღებას, ახალ ძალას და ჯანმრთელობას.
განმანათლებელი: მოიცადე, კარლსონ, რაც შეეხება სიურპრიზს?
კარლსონი: როგორი სიურპრიზი? არაფერი არ ვიცი!…
ზაფხული: აჰ, კარლსონ! არ გრცხვენიათ ასეთ დღეს შვილებს სიურპრიზის გარეშე დატოვებთ?! განძის წაღება გინდოდა შენთვის?! ვიცი რაც გაუკეთე მას! დამალეთ! არ ინერვიულოთ, მეგობრებო, თითოეულ გუნდს აქვს მინიშნებები, სად დამალა კარლსონმა განძი! როგორები არიან ისინი? (რუკის ნაწილებად) რა უნდა გავაკეთოთ, როგორ ფიქრობთ? (ბავშვები გვთავაზობენ)
ჩვენ ვაგროვებთ რუკას. ჩვენ ვპოულობთ სწორ ადგილს.
ბავშვები ეხმარებიან განძის დანგრევას.
კანფეტები თითოეულ ჯგუფს ეძლევა ჩანთებში.
ბექიტემინი:
"ბავშვი" ბალაბაქშასინი
მენგერუშებინ.ვ.კლიმენტიევა
___________________________
"27" Mamir 2016 წელი
სცენარი ბავშვთა დღესასწაულისთვის "1 ივნისი -ბავშვთა დაცვის დღე».
სამიზნე: საყოველთაო ზეიმის ატმოსფეროს შექმნა, ბავშვებისთვის სიხარულის მინიჭება საყვარელი პერსონაჟების შეხვედრით, თითოეულ ბავშვს მიეცეს შესაძლებლობა გამოავლინოს თავისი საშემსრულებლო შესაძლებლობები თამაშებში, პოეზიაში, ცეკვებში, მრგვალ ცეკვებში და სიმღერებში.
Დავალებები:
1. მიეცით ბავშვებს საბაზისო ცოდნა და იდეები საერთაშორისო დღესასწაულიᲑავშვთა დღე.
2. განავითარეთ შემოქმედებითი ინიციატივა, მორალური და ესთეტიკური გემოვნება, ვიზუალური და სმენითი ყურადღება, რიტმის გრძნობა, ცნობისმოყვარეობა. გაამდიდრეთ ლექსიკა, გაააქტიურეთ ბავშვების მეტყველება. კომუნიკაციური ქცევის განვითარება.
3. ბგანავითარეთ სიყვარული დღესასწაულის მიმართ.
აღჭურვილობა:
ბურთები, ფორტეპიანო, ეკრანი, თოჯინების თეატრის სათამაშოები, 2 ჯოხი, 8 კუბიკი, 6 სათამაშო, 2 რგოლი, 2 ნაგვის ტომარა;
პლაკატები, ნახატები, ყვავილები, მზის სათამაშო, ბურთები, ეკრანი ჯგუფის დეკორაციისთვის;
კოსტიუმები ჯამბაზებისა და პატარებისთვის;
სკამები, საწოვარა, საცეკვაო სათამაშოები, ქოლგები, მეტალოფონები, ფერადი მასალები.
სიმღერა "ზაფხულის შესახებ";
- ცეკვა "კარაპუზი";
ცეკვა "დაიწყე ცეკვა და თაყვანი ეცით მეგობარს";
ცეკვა « ცეკვა სათამაშოებით";
ცეკვა „იხვის ჭუკების ცეკვა“ ფრანგულად;
მუსიკა თამაშისთვის "მზე და წვიმა";
- ცეკვა "წინ ოთხი ნაბიჯი";
მხიარული მუსიკა კლოუნებისთვის;
საცეკვაო მუსიკა ბავშვებზე, ბუშტებზე, ზაფხულზე;
წინასწარი სამუშაოები: მუსიკისა და რიტმის გაკვეთილები; საუბრები სეზონზე „ზაფხული“, ბავშვის უფლებებისა და მოვალეობების შესახებ; პოეზიის სწავლა, ცეკვა, მსგავსი თამაშების თამაში.
დღესასწაულის პროგრესი.
პროგრამა დღის პირველი ნახევრისთვის.
ბავშვების მიღება. ქუჩაში ყველა ბავშვს კლოუნი პლიუხი ხვდება. აძლევს ბავშვებს ბუშტებს.
ვარჯიშის დაწყებამდე ბავშვები ცეკვავენ და თამაშობენ ბურთებით.
დატენვა ბურთებით:
ჩვენ წრეში მივდივართ ბურთით ხელში;
ასწიეთ ბურთი თავზე მაღლა, შეხედეთ მას, ჩამოწიეთ ქვემოთ და შეხედეთ მას;
გადაახვიეთ ხელები გვერდებზე ბურთით ხელში, გადაატრიალეთ თავი, რომ გაჰყვეთ ბურთს;
დაყარეთ ბურთი იატაკზე და დაიჭირეთ გადახტომის შემდეგ;
ბურთით ხელში ხტომა;
ბურთს თავზე ვეყრებით და ვიჭერთ;
ვდგავართ ერთ ხაზზე და ვურტყამთ ბურთს, რომ ვნახოთ, ვინ გადააგდებს ბურთს უფრო შორს;
სუნთქვის აღდგენა: აწიეთ ხელები ბურთით ზემოთ და ჩაისუნთქეთ ცხვირით, ჩამოწიეთ ხელები ქვემოთ და ამოისუნთქეთ პირით.
4. საუზმის შემდეგ, თოჯინების თეატრი. მიკი მაუსი ბავშვებს ესაუბრება ბავშვთა დაცვის დღესა და ბუშტებზე. ორი ზღაპრის ჩვენება: "კაპრიზკა" და "პაფი". საუბარი შინაარსზე დაყრდნობით, ბავშვები აკეთებენ დასკვნას.
5. სპორტული შეჯიბრებები ბურთებით:
- "ჰოკეი საჰაერო" (ბურთი კარში ჯოხით, მონაწილეობს 2 ბავშვი);
"კენგურუ" სარელეო რბოლა (დაიჭირეთ ბურთი მუხლებს შორის, ხელში სათამაშო გეჭიროთ და მასთან ერთად გადახტეთ "საბავშვო ბაღში" (ჰუპი), დადეთ სათამაშო, გადაიტანეთ ბურთი შემდეგში);
- „ხარბი“ (დაიჭირეთ რაც შეიძლება მეტი ბურთი თქვენს თავზე: დაიჭირეთ ისინი კუდებში, ფეხებს შორის, მაისურის ქვეშ, კბილებით);
- "მოსავალი" (2 გუნდი, შეაგროვეთ რაც შეიძლება მეტი საზამთრო ნაგვის ტომარაში);
- „გადასვით ბურთი“ (2 გუნდი, ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დგანან ერთ რიგში და გადასცემენ ბურთს ვისაც უფრო სწრაფია);
- "შეაგროვეთ ბურთები ფერის მიხედვით" (2 გუნდი, მიეცით ერთს დავალება შეაგროვოს ყველა წითელი ბურთი, მეორეს კი ყველა ლურჯი ბურთი.)
6. დისკო 2 ჯგუფი ბურთებით.
პროგრამა შუადღისთვის.
წამყვანი:
Გამარჯობა გამარჯობა გამარჯობა!
მოხარული ვართ მოგესალმოთ!
ამდენი ნათელი ღიმილი
ჩვენ ახლა ვხედავთ მათ სახეებზე.
დღეს დღესასწაულმა გაგვაერთიანა:
არა სამართლიანი, არც კარნავალი!
წლის პირველი ზაფხულის დღე
ის არ დაუშვებს თავის შვილებს უბედურებაში.
დღეს მე და შენ მხიარული წვეულება, დღისადმი მიძღვნილიბავშვის დაცვა. ვიმღერებთ, ვითამაშებთ, ვიცეკვებთ, გავერთობით. დასაწყისისთვის, გირჩევთ მოუსმინოთ სიმღერას ზაფხულის შესახებ.
სიმღერა ზაფხულის შესახებ. ასრულებს უფროსი ბავშვების ქვეჯგუფს.
წამყვანი: რა კარგი სიმღერა გვიმღერეს ბიჭებმა. შეგიძლიათ პოეზიის წაკითხვა? (დიახ) მაშინ, ჩვენ ყველას გვსურს მოვისმინოთ ლექსები ჩვენი დღესასწაულის შესახებ.
ბავშვები 2 უმცროსი ჯგუფიწაიკითხა პოეზია.
1. ჩვენ აღვნიშნავთ ზაფხულის დღესასწაულს,
მზის დღესასწაული, სინათლის დღესასწაული.
მოდი გვესტუმრე.
ჩვენ ყოველთვის გვიხარია სტუმრები.
2. დღესასწაულზე ჩიტები გაფრინდებიან
კოდალა, მერცხლები, ძუძუები.
ისინი დააწკაპუნებენ და სასტვენს
იმღერე სიმღერები ჩვენთან ერთად.
3. ჭრიჭინები ირგვლივ ზუზუნებენ,
ყაყაჩოები და ვარდები გაიღიმებენ.
და ტიტები ჩაიცვამს
ყველაზე ნათელ სარაფანში.
4. ჩვენ აღვნიშნავთ ზაფხულის დღესასწაულს
მზის დღესასწაული, სინათლის დღესასწაული
მზე, მზე, უფრო ნათელი ნაცრისფერი
დღესასწაული უფრო მხიარული იქნება.
5. ზაფხულის პირველი დღე, გახდი კიდევ უფრო ნათელი!
იზეიმეთ პირველი ივნისი ყველგან!
ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არის ყველა ბავშვთა დღე,
ტყუილად არ აღნიშნავენ ამას ხალხი!
6. ფერადი ზაფხულის პირველი დღე
მან შეგვიყვანა, მეგობრებო.
მზის დღესასწაული, სინათლის დღესასწაული,
ბედნიერებისა და სიკეთის დღესასწაული!
წამყვანი: ბავშვთა დაცვის დღისადმი მიძღვნილი დღესასწაული ღიად ითვლება. ჰორი! ჰორი! ჰორი!
(ორი ჯამბაზი მხიარულ მუსიკაზე გარბის, ერთი მეორეს ხელს უკიდებს და ჩქარობს სიარულისკენ)
პლიუხი და კლიოპა: Გამარჯობათ ბიჭებო! (თქვი გამარჯობა)
Plop: მე მქვია პლიუხი!
კლიოპა: და მე მქვია კლიოპა.
პლიუხი და კლიოპა: ჩვენ ჯამბაზები ვართ, ცირკიდან მოვედით თქვენთან მოსანახულებლად. და ვინ ხარ შენ? (Ბიჭები)
Plop: ოჰ, ისე სწრაფად გავიქეცით, ისე გვეჩქარებოდა, ძლივს მივედით თქვენს დღესასწაულამდე!
კლიოპა: რა დღესასწაულია დღეს ბიჭებო? (ბავშვთა დაცვის დღე). როგორი დღესასწაულია ეს, ბავშვთა დღე?
წამყვანი: კლიოპა, დღეს ჩვენ ყველას გვაქვს მხიარული დღესასწაული, რომელიც ეძღვნება წლის ყველაზე თბილი, ნათელი, ყველაზე ფერადი დროის პირველ დღეს - ზაფხულს. ეს დღე მთელ მსოფლიოში გამოცხადებულია ბავშვთა დღედ. ეს არის დიდი, ძალიან მხიარული დღესასწაული. დღეს კი ვითამაშებთ, ვიცეკვებთ და გავერთობით.
კლიოპა: მაგრამ მე არასოდეს მსმენია ასეთი დღესასწაულის შესახებ. Ახალი წელივიცი, 8 მარტი, დაბადების დღე - ვიცი, მაგრამ არ ვიცი 1 ივნისის შესახებ. და საერთოდ, სჭირდება თუ არა ბავშვებს დაცვა?
Plop: რა თქმა უნდა აუცილებელია. ყველა ბავშვს აქვს საკუთარი უფლებები. მოუსმინეთ (კლოუნი რეპს).
უფროსებმა და ბავშვებმა იციან და მეც გავიგე. ჰორი!
რომ ამქვეყნად ყველას აქვს კანონიერი უფლებები.
და არ აქვს მნიშვნელობა სად ცხოვრობ, ვინ არის მდიდარი, ვინ ღარიბი და რა ფერის კანი გაქვს -
თქვენ გაქვთ იგივე უფლება, ისევე როგორც ყველა სხვა ადამიანს.
ყველა ბავშვს აქვს უფლება იმკურნალოს საავადმყოფოში, თუ ის ავად არის.
კვების, განათლების, ყურადღების უფლება,
საცხოვრებელ ადგილას, უფლება ლამაზი სახელი,
სიხარულისთვის, ბედნიერებისთვის, ბედნიერი ბავშვობისთვის. იო!
წამყვანი: ეს ყველაფერი კარგია. მაგრამ უფლებების გარდა, ბავშვებს აქვთ ვალდებულებებიც. და ჩვენ არ უნდა დავივიწყოთ ისინი.
კლიოპა: დიახ? რა არის პასუხისმგებლობები? და საერთოდ რატომ არის ისინი საჭირო?
წამყვანი: პასუხისმგებლობა არის ის, რასაც ბავშვები მოელიან. ბავშვები უფროსებს უნდა დაემორჩილონ. ბავშვებმა უნდა ისწავლონ, მოაშორონ სათამაშოები, იყვნენ თავაზიანები და კულტურულები, დაეხმარონ უფროსებსა და პატარა ბავშვებს.
კლიოპა: ისე, ახლა მე მესმის ყველაფერი! Გმადლობთ.
წამყვანი: ბიჭებო, დროზე ხართ? სასწავლო წელიმომწიფდა, უფრო ბრძენი, გახდა დიდი...
პლოპ (აწყვეტს წამყვანს): ეს პატარა პატარა ბავშვები დიდია?! ოჰ, მათ გამეცინა! (იცინის). უბრალოდ საწოვარა მინდა მივცე მათ მოსაწოვად. (სთავაზობს ბავშვებს საწოვარს.)
წამყვანი: დაელოდე, პლიუხ, რომ გავარკვიოთ, მართლა მომწიფდნენ თუ არა ჩვენი ბიჭები, ჩვენ უნდა გამოვცადოთ ისინი თამაშებსა და ცეკვებში.
Plop: შეამოწმეთ, არა? დიახ, მარტივად! მაშინ ახლავე მინდა ცეკვის ნახვა.
წამყვანი: შემდეგ ბიჭები შეასრულებენ შენთვის ცეკვას "კარაპუზი".
ბავშვებიდან შუა ჯგუფიშეასრულეთ ცეკვა "კარაპუზი".
Plop: არა, ეს არ არის სამართლიანი. ყველა ბავშვი არ ცეკვავდა, რაც იმას ნიშნავს, რომ ყველა არ გახდა დიდი. მინდა ყველა ბავშვმა იცეკვოს.
წამყვანი: კარგი, მაშინ გვინდა გაჩვენოთ ცეკვა წყვილებში.
იცეკვე წყვილში "დაიწყე ცეკვა და თაყვანი ეცა შენს მეგობარს". ყველა ბავშვი ცეკვავს.
Plop: ვცდებოდი, მაპატიე. მართლა დიდი გახდი და უკვე ბევრი რამ იცი.
კლიოპა: კარგი, ჩვენ მოვაგვარეთ. მოდით ვითამაშოთ თქვენთან ერთად.მე გეტყვით, როგორ გავატარე გუშინდელი დღე და თქვენ მიპასუხებთ: "ჩვენც!"
თამაში "ჩვენც!" თამაშობს.
გუშინ ასე ადრე ავდექი... (ჩვენც!)
გავიქეცი ვარჯიშზე... (ჩვენც გავაკეთეთ!)
ვჭამეთ საუზმე და ლანჩი... (ჩვენც ასე!)
20 კატლეტი ვჭამე... (ჩვენც!)
სწრაფად გავიქეცი ცირკისკენ... (ჩვენც გავაკეთეთ!)
იქ დავიწყე ცხოველების ყურება... (ჩვენც გავაკეთეთ!)
ცირკში ჩვილი სპილო დავინახე... (ჩვენც!)
ის ღორს ჰგავს... (ჩვენც ასე!)
წამყვანი: კლიოპა, რას აკეთებ? შეძლებენ ჩვენი შვილები 20 კატლეტის ჭამას და ბიჭები მართლა გოჭებს ჰგვანან? ალბათ უკვე დაგავიწყდათ, რომ ბიჭების შეურაცხყოფა არ შეგიძლიათ, მაგრამ მათი დაცვა გჭირდებათ.
კლიოპა: მაპატიე, გთხოვ, აღარ გავიმეორო!
წამყვანი: ვაპატიოთ, ბიჭებო? (დიახ) და ახლა უფროსებს სურთ მიულოცონ სხვა ბავშვებს და იცეკვონ მათთვის. მოდით შევხედოთ.
კურსდამთავრებულები ცეკვავენ "ცეკვა სათამაშოებით".
Plop: ბიჭებმა ლამაზად ცეკვავდნენ.მშვენიერი ცეკვაც ვიცი. თქვენ ნამდვილად ვერ შეძლებთ მის ცეკვას.
წამყვანი: მოდით შევამოწმოთ. ბიჭებო, ყველა ერთად ადექით და გაიმეორეთ ყველა მოძრაობა პლიუხის შემდეგ!
იცეკვეთ წრეში "იხვის ჭუკის ცეკვა".
კლიოპა: აბა კარგად ბიჭებო! ზაფხულში თბილია და ბევრი სინათლეა. საიდან მოდის სინათლე და სითბო? (Მზიდან). მაგრამ არის დღეები, როცა მზეს ღრუბლები ფარავს და წვიმას იწყებს. მინდა გასწავლო, როგორ დაიმალო წვიმისგან. მოდით ვითამაშოთ თამაში "მზე და წვიმა". როცა მზე ანათებს, გაიქცევი და გაერთობ, წვიმის დროს კი ქოლგების ქვეშ დაიმალები.
ისინი თამაშობენ თამაშს "მზე და წვიმა".
Plop: კლიოპა, ჩვენი წასვლის დროა. ცირკში სხვა ბავშვები და მოზარდები გველოდებიან.
კლიოპა: მაგრამ საბავშვო ბაღი ძალიან სახალისოა! ბოლო ცეკვა ვიცეკვოთ ბავშვებთან ერთად და წავიდეთ?
Plop: კარგი მაშინ. ყველას გეპატიჟებით მრგვალ ცეკვაზე, გამოდით და იცეკვეთ!
იცეკვეთ წრეში "წინ ოთხი ნაბიჯი".
Plop: ოჰ, რა სახალისოა! ვაი, ამდენი ბურთი. რა გააკეთე მათთან? (ისინი თამაშობდნენ, ცეკვავდნენ) გააკეთეს თუ არა ფეიერვერკი? (არა) მოდით გავაკეთოთ ეს!
ბუშტის ფეიერვერკი (დააფინეთ ბურთები ფერად მასალაზე და რამდენჯერმე აწიეთ).
Plop: ახლა თქვენ შეგიძლიათ დაემშვიდობოთ ბიჭებს. ძალიან სახალისო და საინტერესო გავერთეთ! მაგრამ წასვლის დროა.
პლიუხი და კლიოპა: ნახვამდის, ბიჭებო! ისევ გნახავ! (ისინი გარბიან მხიარულ მუსიკაზე).
წამყვანი: ჩვენი დღესასწაული დასასრულს უახლოვდება.კიდევ ერთხელ მინდა მოგილოცოთ ბავშვთა დღე, ზაფხულის დადგომა და გისურვოთ ჯანმრთელობის გაძლიერება და ზაფხული მომგებიანად გაატაროთ.
სცენარი მოამზადა მასწავლებელმა:
იკომაშკინა ა.ს.
1 ივნისი ბავშვთა დაცვის დღეა და დღესასწაულის სცენარი პედაგოგებსა და მასწავლებლებს სახალისო ღონისძიების მომზადებაში დაეხმარება. ეს დღე ბავშვებს ეძღვნება და მოგეხსენებათ, ბავშვებს ყველაზე მეტად თამაში უყვართ. ამიტომ, ბავშვთა დღისთვის უკეთესი იქნებოდათამაშის სცენარი მრავალჯერადი შეჯიბრებით. რა თქმა უნდა, თქვენ არ შეგიძლიათ მხიარული და პოპულარული პერსონაჟის და ზღაპრული ატმოსფეროს გარეშე.
ეს ყველაფერი გათვალისწინებულია ბავშვთა დაცვის დღისთვის, რომელიც რეკომენდირებულია საბავშვო ბაღებისა და მოსწავლეებისთვის უმცროსი კლასებისკოლები.
სცენარი ბავშვთა დღის დღესასწაულისთვის
უკრავს სიმღერა "ბავშვობა".
წამყვანი 1:
მოვიდა ივნისი, ივნისი, ივნისი -
ჩიტები ჭიკჭიკებენ ბაღში,
უბრალოდ ააფეთქეთ დენდელიონზე
და ეს ყველაფერი დაიშლება!
მზის ფესტივალი! რამდენი თქვენგანი,
დენდელიონები ზაფხულში!
ბავშვობა ოქროს რეზერვია
ჩვენი დიდი პლანეტისთვის!
ჟღერს სიმღერის "მზიანი წრე" პირველი ლექსი
წამყვანი 2:
ძვირფასო მეგობრებო, ჩვენთვის დადგა დიდი ხნის ნანატრი მზის დღესასწაული, ყველაზე... ხანგრძლივი დღესასწაული- მზიანი ზაფხულის ზეიმი! ამ მხიარული დიდი დღესასწაულის ყოველი დღე ასე გაიხსნება ახალი გვერდისაინტერესო და ნათელი, ფერადი წიგნი. ეს არის წიგნი, რომელიც შეიცავს სიმღერებს, ნახატებს, თამაშებს, ზღაპრებს, გამოცანებს, ლაშქრობებს და თავგადასავლებს! ზაფხულის კალენდრის ყოველი დღე წითელია, რადგან ზაფხულის ყოველი დღე არის სიხარული, დასვენება, დღესასწაული! და რაც მთავარია ჩვენზე მშვიდი ცაა!
წამყვანი 1:
დღეს ზაფხულის პირველი დღეა. ეს დღე ეძღვნება საერთაშორისო დღებავშვების დაცვა და დედამიწაზე მშვიდობის შენარჩუნება. ეს დღე თქვენ გეძღვნებათ, ძვირფასო ბიჭებო. :
მოხუცი ქალი შაპოკლიაკი გამოდის:
Სალამი ყველას! გოგოები სპინერები არიან, ბიჭები ღეროები! მე ვარ მხიარული მოხუცი ქალბატონი შაპოკლიაკი. და თქვენ სტუმრობთ ზღაპარს. Რატომ მოხვედი აქ? (ითამაშე, გაერთე).
კი?! მეც მიყვარს თამაში. მე ვიცი ასეთი შესანიშნავი თამაშები. მაგალითად, შეგიძლიათ წებოს წაუსვით სკამზე და როცა ვინმე დაჯდება, ეს სიცილი იქნება! Ჰაჰაჰა! Კარგი თამაში? (არა!)
მერე მეორე: ქუჩაში კაცი დადის და მე ვედრო წყალს ვასხამ ზედ. დიდი? (არა!)
კარგი, მაშინ კიდევ ერთი თამაში. ბიჭო, მოდი აქ. ქუჩაში მივდიოდი და საფულე დავკარგე, ბიჭო, მიშველე, აიღე საფულე. (ბიჭი მის აწევას ცდილობს, შაპოკლიაკი თოკს ჭიმავს). ოჰ, რა სახალისოა! მოგწონს ჩემი თამაში? არა?
ოჰ, რა მოსაწყენი ხართ ყველა... თქვენ არ მოგწონთ ჩემი თამაშები. აბა, რისი თამაში მოგწონს? (ბავშვების პასუხები).
კარგი, მე ვითამაშებ "შენს თამაშებს". მაგრამ ჯერ მინდა მოვისმინო ლექსები ზაფხულის შესახებ.
ბავშვები კითხულობენ ლექსებს:
ბავშვი 1:
ჩვენ აღვნიშნავთ ზაფხულის დღესასწაულს,
მზის დღესასწაული, სინათლის დღესასწაული.
მოდი გვესტუმრე.
ჩვენ ყოველთვის გვიხარია სტუმრები.
ბავშვი 2:
ჩიტები დაფრინავენ დღესასწაულზე
კოდალა, მერცხლები, ძუძუები.
ისინი დააწკაპუნებენ და სასტვენს
იმღერე სიმღერები ჩვენთან ერთად.
ბავშვი 3:
ჭრიჭინები ირგვლივ ზუზუნებენ,
გაიღიმეთ ყაყაჩოები, ვარდები.
და ტიტები ჩაიცვამს
ყველაზე ნათელ სარაფანში.
ბავშვი 4:
ჩვენ აღვნიშნავთ ზაფხულის დღესასწაულს
მზის დღესასწაული, სინათლის დღესასწაული
მზე, მზე, უფრო ნათელი ნაცრისფერი
დღესასწაული უფრო მხიარული იქნება.
ბავშვი 5:
ზაფხულის პირველი დღე, გახდი კიდევ უფრო ნათელი!
იზეიმეთ პირველი ივნისი ყველგან!
ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არის ყველა ბავშვთა დღე,
ტყუილად არ აღნიშნავენ ამას ხალხი!
ბავშვი 6:
ფერადი ზაფხულის პირველი დღე
მან შეგვიყვანა, მეგობრებო.
მზის დღესასწაული, სინათლის დღესასწაული,
ბედნიერებისა და სიკეთის დღესასწაული!
წამყვანი 2:
ბავშვთა დაცვის დღისადმი მიძღვნილი დღესასწაული ღიად ითვლება.
ყველა ერთად: ჩქარა!
ბიჭებო, თუ მეთანხმებით, თქვით "დიახ"
- როგორ ხასიათზე ხარ, ჰა?
- ყველა ამ აზრზეა?
- ყველა გამონაკლისის გარეშე?
- გავიზარდეთ?
- ყველაფერი მოვახერხეთ?
- ყველგან მოვახერხეთ?
- ერთი ყველასათვის?
- და ყველა ერთისთვის?
-ჯანმრთელობა კარგად გაქვს?
- მხიარულობ?
- შეგიძლია ითამაშო?
წამყვანი 1:
მსოფლიოში ბევრი თამაშია,
მაგრამ ყველაფერს ვერ გეტყვი.
უყვართ უფროსებს და ბავშვებს
ითამაშეთ სხვადასხვა თამაშები.
ჩვენ ვიწყებთ "ზღაპრის სარელეო რბოლას"
უკრავს სიმღერა "მოდი ზღაპარი". ბავშვები იყოფა ორ გუნდად.
შაპოკლიაკი:
ასე რომ, გუნდები შეიკრიბნენ! და პირველ რიგში, როგორმე უნდა დავასახელოთ ჩვენი გუნდები! ჩვენ გვეძლევა ერთი წუთი, რომ მოიფიქროთ ზღაპართან დაკავშირებული გუნდის სახელები.
წამყვანი 2:
და მე გთხოვ, ხმამაღლა გააცნო შენი გუნდები უნისონში!
კონკურსი 1
შაპოკლიაკი:
ესტაფეტის დაწყებამდე წავიკითხე ნაწყვეტი ზღაპრიდან, გუნდი, რომელიც პირველმა სწორად გამოიცნობს ზღაპრის სახელს, იღებს დამატებით ქულას.
თაგვი მირბოდა, კუდი შეეხო, კვერცხი დაეცა და გატყდა
პასუხი: "როკტეილის ქათამი"
კონკურსი 2
ჩაატარეთ ჩოგბურთის ბურთი სუფრის კოვზში და გადაეცით ხელკეტი შემდეგ ადამიანს.
კონკურსი 3
შაპოკლიაკი:
მომდევნო შეჯიბრს ჰქვია "პატარა ხუჭუჭა ცხენი". პატარა კეკლუცმა ცხენმა თავი შეანჯღრია, თათებზე წამოდგა და წამოიწია. მან ააფრიალა მანე, დაიღრიალა და ისარივით გაფრინდა.
სირბილი კალათბურთით ზურგზე ფინიშამდე და უკან.
კონკურსი 4
შაპოკლიაკი:
მამას სამი ვაჟი ჰყავდა და მათ მემკვიდრეობა დაუტოვა: ძველი წისქვილი, ვირი და კატა. ვიწყებთ კონკურსს „ჩექმიანები ჩექმანები“. პირველი მოთამაშე ატარებს ჩექმას, გარბის ფინიშის ხაზამდე და უკან, და ჩექმას გადასცემს შემდეგს.
კონკურსი 5
შაპოკლიაკი:
კარლო კარადაში შევიდა, უფეხო მაგიდის ერთადერთ სკამზე ჩამოჯდა და ლოგის აქეთ-იქით შემობრუნებით დაიწყო თოჯინის ამოჭრა დანით. კონკურსი სახელწოდებით "პინოქიო".
გუნდი ორ ადამიანად იყოფა: მელა ალისა და კატა ბასილიო. კატას თვალებს ახვევენ და დიდ ჩუსტებს აცმევენ, მელა მიჰყავს ფინიშის ხაზამდე და უკან, თვალდახუჭული და ჩუსტები გადაეცემა შემდეგ წყვილს.
მაყურებლებთან თამაში
დირიჟორი შაპოკლიაკი:
როგორ ცხოვრობ? - Ამგვარად! (გამოაშკარავება ცერა თითიწინ)
როგორ მიდიხარ? - Ამგვარად! (ადგილზე იარე)
როგორ ცურავ? - Ამგვარად! (ცურვის იმიტაცია)
როგორ დარბის? - Ამგვარად! (ადგილზე გაშვებული)
რა მოწყენილი ხარ? - Ამგვარად! (სევდიანი)
ცელქი ხარ? - Ამგვარად! (სახეების დახატვა)
ემუქრები? - Ამგვარად! (ისინი თითებს უქნევენ ერთმანეთს)
თამაში 2 მაყურებლებთან ერთად
თქვენ უნდა დაასრულოთ წინადადება სწორად.
-კურდღელი სასეირნოდ გამოვიდა, კურდღლის თათები ზუსტად ...... (ოთხი)
- მე მყავს ძაღლი, მას იმდენი კუდი აქვს, რამდენიც .... (ერთი)
- სასაცილო ნიშანია, თოვლი მოვიდა, მოგესალმებით... (ზამთარი)
-ქარბუქი ეზოში ბურღულივით ღრიალებს... (თებერვალი)
– დაბადების დღე ახლოვდება, გამოვაცხვეთ… (ტორტი)
– ირინკას და ოქსანკას სამბორბლიანი მანქანა ჰყავთ….(ველოსიპედი).
კონკურსი 6
შაპოკლიაკი:
მე მომივიდა იდეა! Მე ვიპოვე! ნება ორმა თქვენგანმა აიღოს ყლორტი თავის წვერებში, მესამე კი მას შუაში მიეკრას. თქვენ გაფრინდებით, მაგრამ ბაყაყი მართავს. დავარქვათ ამ კონკურსს „ბაყაყის მოგზაური“.
გუნდები იყოფა 3 ადამიანად. ორმა ბავშვმა მხარზე ჯოხი დაადო და ხელით უჭირავს. მესამე - ბაყაყი - კიდია ხელებით, ფეხები გადაჯვარედინებული. თქვენ უნდა სწრაფად გაიაროთ ფინიშამდე და დაბრუნდეთ.
კონკურსი 7
შაპოკლიაკი:
გახსოვთ ზღაპარი "კოლობოკი"? მოხუცმა ქალმა ფრთა აიღო, ყუთის გასწვრივ გადაფხეკა, ძირში გაატარა და ორი მუჭა ფქვილი გადაფხეკა.
მონაწილეებმა უნდა გააგორონ ბურთი რგოლებით ფინიშის ხაზამდე და უკან, გადასცენ ჰოოპ და ბურთი შემდეგ მოთამაშეს.
კონკურსი 8
პირველი მონაწილე გარბის ფინიშის ხაზამდე და უკან, მეორე უერთდება, წელზე უჭირავს და ახლა ერთად გარბიან. შემდეგ უერთდება მესამე და ა.შ.
კონკურსი 9
შაპოკლიაკი:
ემელია ღუმელიდან გადმოვიდა, ფეხსაცმელი ჩაიცვა, ჩაიცვა, თაიგულები აიღო და მდინარისკენ წავიდა.
პირველი მონაწილე იღებს წყლით სავსე თაიგულებს, გარბის ფინიშის ხაზამდე და უკან, გადასცემს თაიგულებს შემდეგ მოთამაშეს.
სიმღერა "არა" უკრავს ბავშვების დრო”ყველა მაყურებელი ფეხზე დგება, გამოდის პლატფორმაზე და იმეორებს შაპოკლიაკის საცეკვაო მოძრაობებს.
წამყვანი 1:
ქვეყნის მმართველებისთვის
ბიჭები ყველა თანასწორია:
წითელიც და თეთრიც,
ძლიერიც და მამაციც
მხიარული და ხმაურიანი
და ძალიან, ძალიან ჭკვიანი.
ყველა მიიღებს საჩუქარს ან პრიზს
და ეს ყველაფერი თქვენთვის სიურპრიზია.
უკრავს სოფია როტარუს სიმღერა "I am you he she".
შეჯამება. საჩუქრების პრეზენტაცია.
ამ სცენარით გამართულ დღესასწაულს, ბავშვთა დაცვის დღეს ბავშვებს დიდი ხნის განმავლობაში ემახსოვრებათ და უამრავ სასიამოვნო შთაბეჭდილებას მიიღებენ. სხვათა შორის, მალე ბავშვები შვებულებაში წავლენ და ეს აუცილებლად გამოადგება ყველა ორგანიზატორს.
როგორც პლანეტაზე ყველამ იცის, 1 ივნისი არის დღესასწაული ყველა ბავშვის დაცვისთვის. ეს მშვენიერი დღესასწაულიმთელი ქვეყანა ზეიმობს. საბავშვო ბაღები და სკოლები ამზადებენ მრავალფეროვან წარმოდგენებსა და დღესასწაულებს. ერთი სიტყვით, მოზარდები ყველა ღონეს ხმარობენ, რომ ეს დღე ბავშვებს დაუვიწყარი გახადონ. დღეს კი გთავაზობთ მშვენიერ სცენარს 1 ივნისს ბავშვთა დაცვის დღისთვის.
პერსონაჟები:
დიუდუკა ბარბიდოკსკაია
კლოუნი ვესელჩაკი.
(როლებს ასრულებენ უფროსები).
დღესასწაული იმართება ქუჩაში, ორგანიზებულ პლატფორმაზე და ბავშვები ხალისიანი მუსიკის თანხლებით მაყურებლად იკავებენ მომზადებულ ადგილებს.
წამყვანი:შუადღე მშვიდობის ბიჭებო! ძალიან მიხარია, რომ კიდევ გნახავ.
დღეს არის დღესასწაული, რომელიც ეძღვნება დედამიწის ყველა ბავშვს. ახლა კი ჩვენ ვიმღერებთ, ვიცეკვებთ, ვითამაშებთ და გავერთობით, ჩვენთან მოვლენ დიდი ხნის ნანატრი სტუმრები და დავიწყებთ ამ მშვენიერ დღესასწაულს სიმღერით "ღიმილი ანათებს პირქუშ დღეს".
(ჟღერს შესავალი სიმღერა "ღიმილი ანათებს პირქუშ დღეს" და ამ დროს შემოდის დიუდუკა ბარბიდოკსკაია და ეშმაკური, მავნე ხმით საუბრობს).
დუდიუკა ბარბიდოკსკაია:ჰო! ასე რომ, კიდევ ერთი ბინძური ხრიკი გავაკეთე: ბავშვების ფაფაში ბევრი მარილი ჩავასხი და ახლა მარილიან ფაფას შეჭამენ! Ჰაჰა!
(ამ მომენტში დიუდუკა ბრუნდება და ბევრ ბავშვს ხედავს).
ეს არის ზუსტად ის, სადაც მე მჭირდება!
წამყვანი:სად გჭირდება აქ?
დიუდიუკა:სად, სად, პირდაპირ უნდა გითხრათ ყველაფერი! აქ ბევრი ბავშვია, რადგან მათ ჩემს ძვირფას დამხმარეებად გავხდი!
წამყვანი:Ვინ ხარ?
დიუდიუკა:ოჰ, მე არ გამაცნო ჩემი თავი! მინდა წარმოგიდგინოთ ჩემი თავი, მე ვარ დიუდიუკა ბარბიდოკსკაია! ჩხუბის, ბინძური ხრიკების და ყველანაირი საზიზღარი ნივთის მოყვარული! შეგიძლია დამიძახო დიუდიუკა. მე შენთან უბრალოდ არ მოვსულვარ, გავიგე, რომ აქ შვებულება და გართობა გაქვს, ამიტომ, არ მიყვარს, როცა ყველა ერთად მხიარულობს და საზიზღარ რაღაცებს ვიზამ, რომ ყველასთან ვიჩხუბო!
წამყვანი:ეს დღესასწაული არ არის მარტივი, მაგრამ ძალიან მნიშვნელოვანი. ამ დღეს მთელი ქვეყანა აღნიშნავს და ამ დღესასწაულს ბავშვთა დაცვის დღე ჰქვია, რომელიც ყოველწლიურად 1 ივნისს აღინიშნება. ყველა ბავშვი გაიზარდა წლის განმავლობაში, მოიპოვა ძალა, გახდა უფრო ბრძენი და მომწიფდა. ასე რომ, ჩვენ ყველანი ერთად გავერთეთ გასართობად.
დიუდიუკა:და ამ ბავშვებს დიდებს ეძახით? Გამაცინე! უბრალოდ მინდა მათ ძუძუს თავი მივცე და კიდევ შევწოვო. (და ბავშვებს ურიგებს საწოვარას). 
წამყვანი:დიუდიუკა, ცოტა მოითმინე, რადგან იმისთვის, რომ გავიგოთ, მომწიფდნენ თუ არა ჩვენი შვილები, უნდა გამოვცადოთ ისინი ცეკვებში, სიმღერებში და თამაშებში.
დიუდიუკა:აჰ, შეამოწმეთ! ჯარიმა. (იღებს პატარა ბურთს).აი, ჩემი ბურთი, ახლა ის დამეხმარება ბოლომდე გავიგო ვინ გაიზარდა და ვინ ჯერ კიდევ პატარა. (და იწყებს ბავშვების მოტყუებას, შემთხვევით გადააგდებს მათ ბურთს.)
წამყვანი:ისე, ასე არ იმუშავებს, თქვენ არ იცით როგორ ითამაშოთ დიუდიუკი! რეალურად უნდა ითამაშო და თუ გინდა, მაშინ გაჩვენებთ და გასწავლით ყველაფერს ერთად.
დიუდიუკა:Როგორ არის?
წამყვანი:ეს ნიშნავს, რომ თქვენ უნდა ითამაშოთ ზუსტად წესებით. მაგალითად, თამაში "რას აკეთებ?"
დიუდიუკა:დიახ, მე თვითონ გასწავლით ყველას და მოგცემთ!
თამაში "რას აკეთებ?" თამაშობს. ისინი ატარებენ მას, თანდათან ზრდიან მუსიკის ტემპს, ბავშვები აჩვენებენ თავიანთი მოძრაობებით:
გასეირნება.
ცურვა.
გაიქეცი.
სევდა.
სიცილი.
ჩაჯდომები.
მთელი ამ ხნის განმავლობაში დიუდიუკა არასწორად თამაშობს, იბნევა მოძრაობებში და ყველაფერს არასწორად აკეთებს.
წამყვანი:ბიჭებო, მისმინეთ, მე ვიცი, რა უნდა გაკეთდეს, რომ დიუდუკა არ იყოს ასეთი ბოროტი და მზაკვრული! მას სჭირდება ჩვენი მეგობარი ჯამბაზ ვესელჩაკის გაცნობა, მაგრამ ამისათვის ყველას სჭირდება ხმამაღლა სიცილი. აბა, მოდით, ეს ყველაფერი ერთად ვცადოთ.
(ყველა ბიჭი იწყებს ხმამაღლა სიცილს, შემდეგ კი დიუდუკას არ მოსწონს ეს, ის მალავს და ყურებზე იფარებს).
ამ დროს კლოუნი ვესელჩაკი შემოდის საპნის ბუშტებით. ბიჭები იწყებენ მის გარშემორტყმას და საპნის ბუშტების დაჭერას.
ვესელჩაკი:ბიჭებო, გავიგე, რომ დამირეკე და სწრაფად წამოვედი თქვენთან. იმიტომ, რომ მიყვარს, როცა მხიარულია და სადაც სიცილი და სიხარული ცხოვრობს. მხიარულ დღესასწაულს ატარებ აქ, არა?
წამყვანი:დიახ, ვესელჩაკი დღეს ჩვენი დღესასწაულია და ყველა შევიკრიბეთ გასართობად.
დიუდიუკა:კარგი, ჩვენ ვიპოვეთ რაღაც გასართობი.
ვესელჩაკი:ოჰ, ეს შენ ხარ დიუდიუკა და უკვე აქ ხარ და გინდა ისევ რაღაც ბოროტების გაკეთება, ალბათ, არა?
წამყვანი:წარმოიდგინეთ, ვესელჩაკ დიუდიუკა ამბობს, რომ ჩვენი ბავშვები პატარები არიან და არ იციან როგორ გააკეთონ არაფერი.
(დიუდუკა იცინის).
ვესელჩაკი:ისე, დარწმუნებული არ ვარ, რომ მათ არაფერი ისწავლეს წელს. მაგალითად, დუდიუკ, იცი რა უნდა გააკეთო დილით?
დიუდიუკა:რა თქმა უნდა, მე ვიცი, რა ხდება იქ, როცა გაიღვიძებ, სასწრაფოდ უნდა დაიწყო ყველასთვის ბინძური ხრიკების და საზიზღარი რაღაცეების კეთება, შემდეგ კი ისიამოვნო იმით, რაც გააკეთე და რა ცუდად გრძნობს თავს ყველა.
ვესელჩაკი:მაგრამ ეს არ არის სწორი და ჩვენ ახლა გაჩვენებთ, თუ რა უნდა გააკეთოთ დილით.
(და ვესელჩაკი აკეთებს სავარჯიშოებს მხიარულ მუსიკაზე).
დიუდიუკა:ეჰ, ახლა ძალიან მორჩილები და კარგები ხართ, მაგრამ ზაფხულში უჩემოდ არ შეგიძლიათ! როგორ შეიძლება იყოს ჩემ გარეშე, ასეთი ბოროტების გარეშე?
წამყვანი:არა დუდიუკ, ზაფხულში ბიჭები დაისვენებენ, ბანაობენ, მზის აბაზანებს იღებენ, შენთვის არანაირი სარგებლობა არ აქვთ.
დიუდიუკა:ისე, მე ვერ ვიპოვე დამხმარეები, რომლებსაც უყვართ ბინძური ხრიკები და საზიზღარი საქმეები! რატომ ვარ ყოველთვის უიღბლო და არავის არ უნდა ჩემთან მეგობრობა!
(და იწყებს ტირილს).
ვესელჩაკი:ოჰ, მაინც გეკითხები? შეხედე საკუთარ თავს სარკეში, არასოდეს გაიღიმებ! როგორ გინდა მეგობრების პოვნა?
წამყვანი:მართალია ვესელჩაკი! მოუსმინე დუდიუკს, რა ლამაზ და ხალისიან სიმღერას გიმღერებენ ჩვენი ბიჭები. შესაძლოა ეს ღიმილი მოგიტანოთ სახეზე.
(ბიჭები მღერიან სიმღერას "ღიმილი ალამაზებს პირქუშ დღეს").
დიუდიუკა:(ხელების დაკვრას იწყებს).რა კარგი სიმღერაა, ასეთი სიმღერა ჯერ არ მომისმენია.
ვესელჩაკი:ბიჭებო, მოხდა სასწაული, დიუდუკამ პირველად თქვა სიმართლე!
დიუდიუკა:Როგორ? ოჰ, როგორ მოვიტყუო ახლა! (დაიწყებს ქვითინს).
წამყვანი:ახლა კი დიუდიუკა ხარ, გახდები მხიარული და კეთილი, ბიჭები კი შენთვის ახალ სახელს მოიგონებენ. გინდა?
დიუდიუკა:ოჰ, ოჰ, არ ვიცი, როგორ არის? Შეიძლება გავაკეთო?
ვესელჩაკი:რა თქმა უნდა, შეგიძლიათ და ჩვენ ყველა დაგეხმარებით ამაში.
წამყვანი:ბიჭებო, დავეხმაროთ დიუდუკას და ახალი სახელი მოვუძებნოთ მას? კარგია, ახლა მას ახალი სახელი ექნება სიცილი.
ვესელჩაკი:ახლა კი მხოლოდ კარგი და კეთილი საქმეების გაკეთება მოგიწევთ.
დიუდიუკა:როგორ გავაკეთო კარგი საქმეები? აქამდე არასდროს გამიკეთებია, არა?
ვესელჩაკი:კარგი, მაშინ გასწავლით. დასაწყისისთვის, მე მოგცემთ ნეკერჩხლის ფოთლებს და თითოეულ მათგანზე არის გამოცანა. ასე რომ, თქვენ ჩემთან ერთად ჰკითხავთ ამ გამოცანებს ჩვენს ბიჭებს და ისინი გამოიცნობენ მათ.
დიუდიუკა:Კარგი, ვცდი.
თავსატეხები:
ფანჯრების გარეშე, კარების გარეშე, ოთახი სავსეა ხალხით? (კიტრი).
მინდორში დგომა, თივის ღერო, წინ ჩანგალი და ცოცხი უკან? (Ძროხა).
ბაბუა ზის, ასი ბეწვის ქურთუკში გამოწყობილი და ვინც გაშიშვლებს, ცრემლებს ღვრის? (Ხახვი).
ასი ტანსაცმელი, ყველა შესაკრავის გარეშე? (კომბოსტო). 
ვესელჩაკი:ჩვენი ბიჭები მშვენივრები არიან, მათ ამოხსნეს ყველა გამოცანა! შენ კი დიუდუკამ თქვი, რომ ჩვენი შვილები პატარები არიან და არაფერი იციან და არ შეუძლიათ ამის გაკეთება!
დიუდიუკა:აბა, ახლა ვხედავ, რომ ბიჭები მართლაც გაიზარდნენ და ჭკვიანები გახდნენ! და ყველაფერი იმიტომ, რომ მე ვიქცევი სიცილად! და, მინდა ყველას დავპატიჟო იხვის ჭუკების მხიარულ ცეკვაზე. (უკრავს სიმღერა "პატარა იხვის ჭუკების ცეკვა").
(ყველა ბიჭი მხიარულად ცეკვავს მუსიკაზე).
ვესელჩაკი:როგორ მოგწონს ცეკვა, დიუდიუკა?
დიუდიუკა:ოჰ, უბრალოდ მშვენიერია, მე უკვე ვხდები კეთილი და მხიარული სიცილი.
წამყვანი:დიახ, დიახ და ეს ჩვენი ბიჭების დამსახურებაა.
დიუდიუკა:კარგი, კი, მადლობა ბიჭებო, ახლა კი მადლობის ნიშნად მინდა აგარი სოკოს აფრენით გაგიმასპინძლოთ.
ვესელჩაკი:აბა, აქ არის თქვენი დრო! ისევ რას აკეთებ? შესაძლებელია თუ არა ბუზის აგარიკის ჭამა?
დიუდიუკა:არა, ახლა კეთილი და კარგი ვარ და ეს მფრინავი აგარიკები არ არის მარტივი, მაგრამ ჯადოსნური! (იღებს ქაღალდისგან დამზადებულ ბუზის აგარს, შიგნით კი ტკბილეულია ჩაფლული).
წამყვანი:ბიჭებო, რა შემიძლია ვთქვა ასეთ გემრიელ კერძზე?
(ბიჭები ხმამაღლა და გარკვევით ამბობენ მადლობას).
ვესელჩაკი:აბა, ახლა ბიჭებო, მე და სიცილი უნდა დაგემშვიდობოთ და როცა ისევ დაგჭირდებათ, უკვე იცით, როგორ დაგვირეკოთ და მაშინვე გამოვჩნდებით.
დიუდიუკა და ვესელჩაკი:ნახვამდის, ბიჭებო!
წამყვანი:აბა, ახლა ბიჭებო, მინდა გაცნობოთ, რომ ჩვენი დღესასწაული დასრულდა და ჩვენ გემშვიდობებით.
(ბავშვების მხიარული მუსიკა უკრავს და ყველა ტოვებს).
მეტი იდეები ბავშვთა წვეულებაშეიძლება მოიძებნოს
"ჯადოსნური გასაღები".
(ბავშვთა წვეულების სცენარი).
სცენის გაფორმება:ზღაპრული ქალაქის კედელი ცენტრში დიდი ლამაზი ქალაქის კარიბჭით და კარიბჭის ზემოთ წარწერით: "ჯადოსნური ქვეყანა".
დღესასწაულს მასპინძლობს:
წამყვანი
ძველი პრინცესა
მოხუცი ქალი შაპოკლიაკი
დოქტორი აიბოლიტი
PEPPY გრძელი წინდა
პინოქიო
გერდა
კონკია
მინიატურა
ცეცხლოვანი ხუმრობა
შეჰერაზადე
პრინცესა გოგონა
(ზღაპრის პერსონაჟების რაოდენობა შეიძლება გაიზარდოს ან შემცირდეს და ასევე შეიცვალოს ნებისმიერი სხვა, გარდა აიბოლიტისა და პრინცესას).
უკრავს მუსიკალური შესავალი სატელევიზიო კონკურსისთვის "ოქროს გასაღები". ლიდერი შემოდის.
წამყვანი:გამარჯობა, ძვირფასო მეგობრებო! შუადღე მშვიდობისა, ძვირფასო დედებო და მამებო, ბებია-ბაბუა და, რა თქმა უნდა, შვილები - ჩვენი დღევანდელი დღესასწაულის მთავარი გმირები! დიახ, დიახ, ძვირფასო ბიჭებო და გოგოებო, დღეს ჩვენი დღესასწაულია - ბავშვობის დღესასწაული! რა ლამაზია ეს კეთილი, მხიარული, ზღაპრული ქვეყანა - ბავშვობის ქვეყანა! როგორ გვშურს ჩვენ, უფროსებს, ბავშვებო, რომ ამ საოცარ ქვეყანაში ცხოვრობთ! და იცით, ჩვენ ყველას გვსურს ხანდახან ისევ დავუბრუნდეთ ბავშვურ სამყაროს, თუნდაც ერთი საათით ან თუნდაც ნახევარი საათით. რა მოხდება, თუ დღეს, მაგიით სავსე ამ არაჩვეულებრივ დღეს, ეს სასწაული მოხდეს? რა მოხდება, თუ შეეცდებით ამ ძვირფასი კარის გაღებას და მასში შესვლას? (კარს ოდნავ აღებს და შემდეგ სწრაფად აჯახუნებს). ოჰ, არა, საშინელებაა იყო პირველი... იქნებ ზოგიერთი თქვენგანი, ჩვენი ზრდასრული სტუმარი, მზად არის პირველი შევიდეს ბავშვობის ჯადოსნურ ქვეყანაში?
წამყვანი:ვინ თქვა ეს? გთხოვთ გადით სცენაზე!
(ჟღერს საზეიმოდ სევდიანი მელოდია და მოხუცი ქალი ქუდით, თეთრი კულულებით, დარბაზის გავლით სცენისკენ მიდის. ელეგანტური კაბაზედ გადაგდებული კონცხით და ხელში ჯოხით).
ᲛᲝᲮᲣᲪᲘ ᲥᲐᲚᲘ (სცენაზე ადგომა):ბავშვობის ქვეყანაში მინდა წასვლა! უნდა მივიდე, მაგრამ არა ნახევარი საათით, არამედ წლებით... (თითებზე ითვლის)ხუთით... არა, შვიდით.
წამყვანი:ძვირფასო ბებია, რატომ გჭირდებათ ბავშვობის ქვეყანაში წასვლა და ამდენი ხნით? ბოლოს და ბოლოს, თქვენ ალბათ არანაკლებ 90 წლის ხართ!
ᲛᲝᲮᲣᲪᲘ ᲥᲐᲚᲘ:რას ლაპარაკობ, ბიძია! მე მხოლოდ 10 წლის ვარ და არ ვარ ბებია... მე პრინცესა ვარ მეზობელი სამეფოდან - "მოწყენის" ქვეყნიდან.
წამყვანი:მაგრამ რატომ ჰგავხარ, ძვირფასო პრინცესა, ძველ მოხუც ქალს?
პრინცესა:არ ვიცი, არაფერი ვიცი. ერთ დილას გავიღვიძე, სარკეში ჩავიხედე და... ოჰ, საშინელება! ჩემი მშვენიერი ოქროსფერი კულულების ნაცვლად ნაცრისფერი კულულები დავინახე, ელასტიური ვარდისფერი ლოყების ნაცვლად - საშინელი ნაოჭები მთელ სახეზე... და ზურგი... ზურგი დაკეცილი მქონდა და აღარ გასწორებულიყო. მინდა, მინდა პირველი ვიყო ამ კარში! (გარბის, ცდილობს კარის გაღებას და არ შეუძლია). როგორ არის დახურული? ასე რომ გახსენი ჩემთვის! უფრო სწრაფად!
წამყვანი:უცნაურია, ახლახან გაიხსნა. ეს ვიღაცის ბოროტ მაგიას ჰგავს. (ის შემდგომში საუბრობს გაჩენილი "ზღაპრული" მელოდიის ფონზე, ეს შეიძლება იყოს შესავალი ჰ.ჰ. ანდერსენის დადგმული ზღაპრის "The Swineherd" - ჩანაწერი). და თუ ასეა... მაშინ მე და შენ უკვე აღმოვჩნდით ზღაპარში... და მხოლოდ კეთილი, მხიარული, სიმპატიური მეგობრები – ჩვენი საყვარელი ზღაპრების გმირები – დაგვეხმარებიან. მოდით მოვუწოდოთ მათ დახმარებისთვის, ისინი აუცილებლად გვეტყვიან, რა უნდა გავაკეთოთ ჩვენი საწყალი პრინცესასთვის! Ერთი ორი სამი!
(მელოდია იცვლება, ჟღერს მარში პ. ჩაიკოვსკის ოპერიდან "მაკნატუნა". ზღაპრული ჭიშკარი იხსნება და ერთმანეთის მიყოლებით გამოდიან სცენაზე, ქედს იხრის და დგანან ნახევარწრიულად. ზღაპრის გმირები).
კონკია:Გამარჯობათ ბიჭებო! გამარჯობა, ძვირფასო ბებია... ოჰ, ძვირფასო პრინცესა!
მინიატურა:მოხარული ვართ დაგეხმაროთ ბავშვობის ქვეყანაში დაბრუნებაში!
AIBOLIT:მაგრამ პირველ რიგში, ნება მომეცით დაგისვათ რამდენიმე კითხვა - ეს აუცილებელია ასეთი უცნაური დაავადების დიაგნოზის გასარკვევად.
GERDA:ძვირფასო ბებია... ანუ ძვირფასო გოგო, მითხარი, როგორ ცხოვრობდი მამაშენის სამეფოში.
პრინცესა:სკუცინიუს II!
GERDA:დიახ, დიახ, სკუცინიუს II.
პრინცესა:ისე, ის ცხოვრობდა და ცხოვრობდა... როგორც ყველა სხვა...
შეჰერაზადე:რომელი ზღაპრები გიყვარდათ ყველაზე მეტად?
პრინცესა:Ზღაპრები? ზღაპრები არავის უთქვამს. ჩემმა მასწავლებლებმა მითხრეს მხოლოდ საშინელი, სისხლიანი ისტორიები ჩვენს სამეფოში ძალაუფლებისთვის ბრძოლის შესახებ.
პინოქიო:რამდენად ხშირად გიჭამიათ კარამელი, შოკოლადი, მარმელადი, ნაყინი და ნამცხვარი?
პრინცესა:არ ვიცი რა არის. ჩემი მასწავლებლები არ მაჭმევდნენ ამას. მხოლოდ კვერცხუჯრედი და შვრიის ფაფა მომიტანეს.
პრინცესა:ჩემი ძიძა სულ ერთ სიმღერას მიმღეროდა და ვისწავლე:
"აჰ, ჩემო ძვირფასო ავგუსტინე, ავგუსტინე, ავგუსტინე,
ეს ყველაფერი წავიდა, წავიდა. ”
PEPPY:დიახ, სიმღერა არ არის სასაცილო... რა თამაშები მოგწონთ? კლასიკა? Დაწევა? ან იქნებ კაზაკ ყაჩაღებში?
პრინცესა:არ ვთამაშობდი... პაპ-მეფესთან ერთად მთელი დღე ვუსმენდი მინისტრების მოხსენებებს.
PEPPY:აბა, გქონიათ რაიმე საყვარელი ხუმრობა და ხუმრობა?
პრინცესა:თუ არ მოუსმენთ იმას, რასაც სასამართლოს ქალბატონები ჭორაობენ მეფის მისაღებში...
AIBOLIT:Ყველაფერი გასაგებია! დიაგნოზი ეჭვგარეშეა. დაავადებას რთული ლათინური სახელი აქვს, რომლითაც არ მოგბეზრდებათ, მაგრამ მხოლოდ გეტყვით, როგორ განკურნოთ პრინცესა. მას ცხოვრებაში პირველად უნდა იგრძნოს თავი ჩვეულებრივ გოგოდ, უბრალოდ ბავშვად და შემდეგ საოცრებათა ქვეყნის კარი მისთვისაც გაიხსნება.
პინოქიო:მაგრამ არც ერთი ზღაპრული კარი არ გაიღება თავისთავად. მხოლოდ ჯადოსნურ გასაღებს შეუძლია მისი გახსნა. მერწმუნეთ, ეს მე სხვებზე უკეთ ვიცი.
ცეცხლოვანი ხუმრობა:რა არის ეს გასაღები და როგორ მოვძებნოთ იგი?
მინიატურა:ვიცი ვინ დაგვეხმარება! მზე! მოდით ყველამ ერთად ვთქვათ ჯადოსნური სიტყვები:
მზე, სხივი გაგვავრცელე,
აანთეთ ჯადოსნური გასაღები!
(ბავშვები იმეორებენ ამ სიტყვებს გუნდში. ჟღერს მელოდია - შესავალი ტელეფილმიდან „ელექტრონიკა თავგადასავალი“ „ზარების სიმღერა“ და ყურადღების ცენტრში ჩნდება ოქროს ტრიპლეტი).
წამყვანი:დიახ, ეს არის მუსიკალური გასაღები! გმადლობთ, მზე! ახლა ჩვენთვის ყველაფერი ნათელია: საოცარი ჯადოქარი - მუსიკა - დაგვეხმარება პრინცესას ბავშვობის ქვეყანაში დაბრუნებაში. მოდით გავატაროთ მხიარული მუსიკალური კარნავალი! დაე, სიმღერებმა და ცეკვებმა ჩვენი პრინცესა ბავშვობის ქვეყანაში დააბრუნონ.
PEPPY:არის ჩვენ შორის მუსიკოსები, მომღერლები ან მოცეკვავეები? მაგალითად, ჩემზე ყველა ამბობს, რომ ყურზე დათვი დამიდგაო.
წამყვანი:შეიძლება თქვენ შორის სულ რამდენიმე ასეთი ნიჭია, მაგრამ ნახეთ რამდენი ბიჭია დარბაზში! ისინი დაგვეხმარებიან და ჯადოსნური მუსიკალური გასაღები ბავშვობის ზღაპრული მიწის კარს გაგვიღებს. მართლა, ბიჭებო, შეგიძლიათ დამეხმაროთ?
დარბაზი:დავეხმაროთ!
ყველა გმირი:ჰორი!
წამყვანი:ასე რომ, ვიწვევთ ახალგაზრდა არტისტებს სცენაზე!
პრინცესა:სად უნდა წავიდე ახლა?
წამყვანი:შენთვის - ბიჭებს. ეს არის აუდიტორია, მასში არიან მაყურებლები - ბავშვები და მოზრდილები და თქვენც იქნებით მაყურებელი. Ძალიან საინტერესოა.
პრინცესა:რა უნდა გააკეთოს მაყურებელმა?
წამყვანი:მოუსმინეთ, უყურეთ, დაუკარით ხელები, შეეხეთ ფეხებს მუსიკის რიტმზე და გაერთეთ ყველასთან ერთად.
პრინცესა:თანახმა ვარ ვიყო მაყურებელი.
(ისევ ჟღერს მარში „მაკნატუნადან“, რომელსაც სტუმარი ეშვება დარბაზში და ზის პირველ რიგში. ჯადოსნური კარით გადიან ზღაპრის გმირები).
წამყვანი:აბა, მეგობრებო, დავიწყოთ ჩვენი ზღაპრული მუსიკალური კარნავალი!
(იწყება საბავშვო სპექტაკლები. ზღაპრის გმირები იწვევენ მათ სცენაზე, აცნობენ პრინცესას აქტის შემსრულებელს მხიარული, მახვილგონივრული მონოლოგით, რომელიც დაკავშირებულია სპექტაკლის თემასთან. ამიტომ, სიმღერები და ცეკვები ბავშვობის, ზღაპრის თემაზე. კონცერტზე განსაკუთრებით შესაფერისი იქნება ზღაპრები, თამაშები და გართობა.)
სასცენო ნომრების ასეთი პრეზენტაციის მაგალითები:
ცეცხლსასროლი იარაღი:მე ვარ Fire-Jumping. მე გადმოვხტი თქვენთან მშვენიერი ურალის ზღაპრებიდან - პირდაპირ ცეცხლიდან. მე მეგონა აქ მარტო მე ვიყავი და უცებ ისეთი ცეცხლოვანი ცეკვა დავინახე, თითქოს ჩემივე კაშკაშა ალი უცებ აენთო. მინდა, თქვენ ყველამ და ჩვენმა სტუმარმა პრინცესამ იგრძნოთ, რა სახალისოა, როცა ხედავ ბოშათა აზარტულ ცეკვას!
შეჰერაზადე: IN ჯადოსნური მიწაბავშვობაში, ისინი ახლოს ცხოვრობენ და ძალიან ახლო მეგობრები არიან. სხვადასხვა ერებს. ახლა კი მე, აღმოსავლეთის ასულო, მოგესალმები! მე ვიცი ბევრი შესანიშნავი აღმოსავლური ზღაპრებირომ შემეძლო მეთქვა ისინი შენთვის, პრინცესა, ათასი და ერთი ღამე. კარგად, უნდა აღიარო, რომ ამ დროს კიდევ გექნება დრო, თუ არა დაბერების, მაშინ აუცილებლად გაზრდისთვის. და ამიტომ მხოლოდ ერთ ფრაზას გეტყვით ჩემი სამშობლოს შესახებ: „აღმოსავლეთი ნატიფი საქმეა“, დანარჩენს კი ჩვენი აღმოსავლური ცეკვა გეტყვით.
კონკია:ბიჭებო, თქვენ ახლა ალბათ ფიქრობთ: „აბა, ჩვენი პრინცესა ეწვევა ბავშვობის ჯადოსნურ ქვეყანას, კარგი, ის კვლავ ბავშვი გახდება... მერე რა? ბოლოს და ბოლოს, მას მოუწევს თავის მოსაწყენ სამეფოში დაბრუნება და იქ კვლავ სევდიან მოხუც ქალად გადაიქცევა. მსგავსი არაფერი! ახლახანს ვესტუმრე ამ სამეფოს და დავამთავრე... სად გგონია? პირდაპირ ბურთისკენ, სადაც ყველა მღერის, მხიარულობს და ცეკვავს. თურმე ერთი ხალისიანი უკვე ყოფილა - ჩვენი კაცი! - და რაც მოხდა, ახლა რას გიმღერებს (წარმოადგენს შემსრულებელს)"სიმღერა და ბოროტი მეფე".
(კონცერტის დაწყების შემდეგ 2-3 ნომერი, ხმაურიანი, ქაოტური მელოდიის ხმებზე, სცენაზე მოულოდნელად ატყდება ახალი სტუმარი - მოხუცი ქალი შაპოკლიაკი).
შაპოკლიაკი:Ერთი წუთი მაცადე! Ერთი წუთით! Გამარჯობა ძვირფასო! აქ ტარდება გაახალგაზრდავების სესიები?
წამყვანი:გეი! რა სასწაულია ეს?
შაპოკლიაკი:მე არ ვარ სასწაული. ნება მომეცით წარმოგიდგინოთ ჩემი თავი - მადამ შაპოკლიაკი! ჩემმა ვირთხამ ლარისკამ მომიტანა სიახლე თქვენი არაჩვეულებრივი მოვლენის შესახებ. და იმიტომ, რომ მე და იმიტომ, რომ მე... აბა, ხომ არ ხედავ, რომ მეც, მიუხედავად ჩემი აყვავებული ასაკისა და გარეგნობა, არ ავნებს ცოტა ახალგაზრდულად გამომეტყველება? რა გაქვს იქ? ჰიპნოზი? Ექსტრასენსორული აღქმა? შავი ან თეთრი მაგია? მაგრამ არ მაინტერესებს. დაიწყე, მე მზად ვარ!
წამყვანი:მაპატიეთ, რატომ გჭირდებათ ბავშვობის ქვეყანაში წასვლა?
შაპოკლიაკი:მე არ მჭირდება ბავშვობის ქვეყანაში წასვლა. რა დამავიწყდა იქ? რუსულად აგიხსნით: ცოტა მეტი მიმზიდველობა მჭირდება, ცოტა მეტი ძალადა სისწრაფე და მერე... და მერე ყველა ეს ჩებურაშკა-ბლოტერები და გენები-ხულიგანები პირველ წუთში ვერ მცნობენ, მეორეში კი თავდაყირა დაფრინდებიან!
წამყვანი:Ვაუ!
შაპოკლიაკი:დიახ, ეს ასეა! სხვათა შორის, მე, რა თქმა უნდა, მესმის, რომ ეს ყველაფერი უფასო არ იქნება და ვალუტის კურსის მიხედვით გადავიხდი... მოტყუებას არ ვაკეთებ, გარდა ყველაზე გამონაკლისი შემთხვევებისა. ჰოდა, დღეს ასეა... თუმცა დავიწყე საუბარი. გადადით აზრამდე! Სად უნდა წავიდე?
წამყვანი:აუდიტორიისკენ.
შაპოკლიაკი:და რა უნდა გავაკეთო იქ?
წამყვანი:დაჯექით, შეხედეთ ბავშვებს სცენაზე, სიამოვნებით დაუკარით ხელები, იმღერეთ თან, იცეკვეთ და იხარეთ ბავშვებთან ერთად.
შაპოკლიაკი:არ ვიცი როგორ გავიხაროთ ერთად. თუ ბედნიერი ვარ, მაშინ ბავშვები, როგორც წესი, ტირიან. და თუ ისინი ბედნიერები არიან, ბრაზი მახრჩობს, მინდა რაღაც ბინძური გავუკეთო მათ.
წამყვანი:აბა, არ ვიცი, ქალბატონო შაპოკლიაკ, რა ვქნათ თქვენთან? ჩვენ გვაქვს მხოლოდ ერთი მკურნალობის მეთოდი და თუ ის არ გიხდებათ... გადადებას აღარ გავბედავ.
შაპოკლიაკი:Არა რატომ? წინააღმდეგი არ ვიქნები მცდელობა. მაჩვენე ჩემი ადგილი.
წამყვანი (ქულები): Აი, ინებე.
შაპოკლიაკი:უჰ, ამ წარმოსახვით ჩვენ გვერდით? და ამ პუტკუნა ტირილით? ასეთ ცუდ კომპანიაში ჯდომა... ფი!
წამყვანი:ისე, მე არ ვაძალებ ჩვენსას...
შაპოკლიაკი:ესე იგი, მივდივარ, ადგილზე მივდივარ! ასე რომ, მე მზად ვარ. შეგიძლიათ სესიის გაგრძელება!
(სცენაზე ბავშვების სპექტაკლები გრძელდება, რომლის დროსაც შაპოკლიაკი მაყურებლისგან სხვადასხვა შენიშვნებს აგდებს ამა თუ იმ ნომრის შესახებ. ზოგჯერ, სიმღერით ან ცეკვით შთაგონებული, ცდილობს სცენაზე გადახტომას და საკუთარი თავის შესრულებას, "გაუმჯობესების" მიხედვით. ხედვით, ამა თუ იმ კონცერტის ნომრით. თავაზიანად ზის და თავის ადგილზე დაბრუნდა. ზღაპრის გმირები აგრძელებენ ბავშვების შემსრულებლების პრინცესას გაცნობას).
1 ფრაგმენტი.
AIBOLIT:ძვირფასო პრინცესა! როგორც ექიმმა, უნდა გამოგიწეროთ კიდევ ერთი შესანიშნავი საშუალება თქვენი ავადმყოფობისთვის. ეს არის სამკურნალო ოცნება. ზღაპრები ბავშვებს სიზმარში უჩნდებათ. თქვენ უნდა დალიოთ 10 კოვზი ამ "ზღაპრის" სიროფი ღამით, შემდეგ კი იოცნებებთ იმაზე, თუ რას მღერის ახალგაზრდა მომღერალი თავის სიმღერაში "Amazing Dreams" (…………………..) და რა ცეკვა. სიზმრები“ მოგვითხრობს ქორეოგრაფიულ ჯგუფზე (…………………).
(ექიმი სცენის კიდეზე დებს „ზღაპრის“ სიროფს და მიდის. გამოცხადებული ნომრების შესრულების შემდეგ შაპოკლიაკი ხტება სცენაზე და სიროფის ბოთლს იღებს).
შაპოკლიაკი:მშვენიერი ოცნებები! ნება მომეცით ეს სიროფი მივცე პრინცესას! ჰა-ჰა-ჰა, შეხედე, "ზღაპრის" სიროფი უნდოდა! მე მას ზღაპრულ ოცნებებს ვაჩუქებ! მას არ სურს კოშმარები? (ანაცვლებს გემს). შემოსული! კოშმარული სიროფი.
აიბოლიტი (მიტოვება): უბრალოდ გაჩერდი, ჩემო ძვირფასო! მომეცი შენი საზიზღარი წამალი და წადი შენს ადგილას! და ჩვენ თვითონ მივცემთ წამალს პრინცესას ხელიდან ხელში. (გადასცემს).
პრინცესა:ძალიან მადლობელი ვარ თქვენი, ძვირფასო ექიმო და ამ სიროფს ყოველ საღამოს დავლევ ყველაზე დიდი კოვზებით.
AIBOLIT:არ არის საჭირო იყო დიდი, თორემ ერთ მსუქან, მსუქან კაცს დაემსგავსები, სახელად კარლსონი.
პრინცესა:კარლსონი? ასეთი რამ არასოდეს მსმენია.
AIBOLIT:აბა, ახლა გაიგებთ. ის არის ისეთი მხიარული, ისეთი მხიარული და ბოროტი! ბავშვობის ქვეყანაში ყველას უყვარს ის. ახლა კი (…………..) მოგვიმღერებს სიმღერას სახელწოდებით "მხიარული კაცი".
2 ფრაგმენტი.
PEPPY:რა კარგი და წესიერია აქ ყველაფერი, რა მშვენიერია ყველაფერი... ოჰ, ეს ვარდები, ზღაპრები, თითისტარია... ეს, რა თქმა უნდა, საინტერესოა, მაგრამ ზომიერად. ხან... ხან უბრალოდ გინდა... ხულიგანივით მოიქცე. არასოდეს დაგიძლევია ასეთი დაუძლეველი სურვილი? ოჰ, მაშინ თქვენ არაფერი გაქვთ გასაკეთებელი ბავშვობის ქვეყანაში! მაგრამ იქნებ არის აქ, თქვენ შორის, თუნდაც ერთი, თუნდაც ყველაზე პატარა, მაგრამ ნამდვილი ხულიგანი?
შაპოკლიაკი:თუ თქვენ გჭირდებათ მოძალადე, ეს მე ვარ. მზად ვარ ახლაც ვაჩვენო ჩემი ხელოვნება.
პეპი (უყურებს კულისებს): ვაი, ქალბატონო შაპოკლიაკ, დაგაგვიანდათ. ჩვენ უკვე გვყავს შესანიშნავი მოძალადე. შეხედე, ნახე რა ლამაზად აბუზღუნებს გოგოს! აბა, ვნახოთ, როგორ დასრულდება ეს? (…………………….) საცეკვაო ნომერში „ხულიგანი“!
(ახალგაზრდა არტისტები თავიანთ ცეკვაში რთავენ პრინცესას და ის სცენაზე მთავრდება).
წამყვანი:აბა, როგორ გრძნობ თავს, პრინცესა?
პრინცესა:დიდებული! აღარ მინდა სევდიანი ვიყო და ტირილი. მინდა ვიმღერო, ვიცეკვო, ვიცინო და შენთან ერთად ვიტკბო მზეით, ზაფხულით, ყვავილებით და თითებით. გმადლობთ, ჩემო ძვირფასო მეგობრებო, თქვენი დახმარებისთვის! ახლა კი მინდა დავეხმარო ზოგიერთ მოწყენილ, უბედურ ადამიანს, გახდეს მხიარული, ახალგაზრდა და ბედნიერი.
შაპოკლიაკი (სცენაზე ადგომა): მაშ დამეხმარე. თორემ ყველას რაღაც დაავიწყდა ჩემს შესახებ. და შესაძლოა მეც მინდა ვიგრძნო "დიდი" განწყობა. სხვათა შორის, განწყობა ხასიათზეა, მაგრამ რატომღაც შენ, ჩემო ძვირფასო, არ გამოიყურებოდე უფრო ახალგაზრდა, ვიდრე შენი გაფუჭებული ას ორმოცდაათი წელი. და აშკარად არ შეგიძლია შენი ჯოხის გარეშე. მაშ, რა ჯანდაბა მჭირდება შენი ეს განწყობა, თუ ეს არ მატებს ძალას, სისწრაფესა და ახალგაზრდობას?!
წამყვანი:მაგრამ ამისთვის მაინც უნდა გაიაროთ ჯადოსნური კარი, რომელიც მიდის ბავშვობის ქვეყანაში.
პრინცესა:მაგრამ ჩვენ ჯერ კიდევ არ გვაქვს ჯადოსნური გასაღები ჩვენს ხელში! აი ის არის: მაღალი, მაღალი...
შაპოკლიაკი:ჩემი გასაღები! Ჩემი! მოდი, მე პირველი ვარ! (ის ჩქარობს გასაღების დასაჭერად, მაგრამ მას არ აძლევენ. შაპოკლიაკი ხტება შესაბამის მუსიკაზე და ცდილობს მის მიღებას, სცენაზე დასდევს მას შემდეგ, რაც გასაღები ხელიდან ჩამოცურდა და ბოლოს, ძალაგამოცლილი, დაეცემა, მიცოცავს. მხარე, ლანძღვა და კვნესა).
წამყვანი:პრინცესა, ახლა შეეცადე აიღო გასაღები!
(ჟღერს მუსიკა. ეს შეიძლება იყოს შესავალი H.H. ანდერსენის ზღაპრის "The Swineherd" გრამოფონის ჩანაწერიდან. პრინცესა მოდის სცენის ცენტრში და ხელებს მაღლა სწევს. გასაღები პირდაპირ ხელებში ეცემა).
წამყვანი:ახლა იყავი მამაცი, პრინცესა! გააღე ძვირფასი კარი!
(ჟღერს სატელევიზიო შოუს "ოქროს გასაღების" თემატური სიმღერის გუნდი. პრინცესა უახლოვდება ძვირფას კარს, დებს მის გასაღებს - და კარი იხსნება. პრინცესა მაყურებელს ხელს იშვერს და მის უკან უჩინარდება.
და მცირე პაუზის შემდეგ სიმღერა კვლავ იწყებს ჟღერადობას და ზღაპრის გმირები ისევ გამოდიან სცენაზე ერთმანეთის მიყოლებით ჯადოსნური კარიდან. ნახევარწრიულად დგანან მაყურებელთან ერთად ტაშს უკრავენ. სიმღერის ბოლო საზეიმო აკორდებამდე კარი ისევ იხსნება და მისგან პრინცესა ჩნდება - გოგონა ფუმფულა კაბა, თავზე ოქროს გვირგვინით. მის ხელში არის კონცხი - რაც დარჩა ძველი პრინცესას).
წამყვანი:ბიჭებო, როგორც ჩანს, ჩვენს წვეულებაზე ახალი სტუმარი გვყავს.
პრინცესა გოგონა:ახალი სტუმარი? ვინ არის ეს, მე? დიახ, მე ვარ ყოფილი პრინცესა... არა, ყოფილი მოხუცი ქალბატონი... ოჰ, მე სრულიად დაბნეული ვარ! Ვინ ვარ მე?
წამყვანი (სარკეს გადასცემს): შეხედე, იქნებ იცნობ საკუთარ თავს?
პრინცესა:ოჰ, ისევ მე ვარ! ჩემი კულულები, ჩემი ვარდისფერი ლოყები - ყველაფერი ჩემი ძველი მეაა. ჰური, მე ისევ გოგო ვარ! დიდი მადლობა ყველას ბიჭებო! ისევ ბავშვობის ქვეყანაში დავბრუნდი! ძალიან მომწონს აქაურობა: მინდა ხტუნვა, ტრიალი, სიმღერა!
წამყვანი:ისე იმღერე, რაშია საქმე?
პრინცესა:Შემიძლია? მერე მოგცემ ჩემს საყვარელ სიმღერას.
(მღერის მხიარულ სიმღერას)
შაპოკლიაკი (სიმღერის შემდეგ): გაჩერდი! Დაგავიწყდი! ჯერ არ გავახალგაზრდავებულვარ... ეი, პატარებო, გადადით! ახლა გამოვალ ამ კარიდან ასე, ასე... - შენთვის ასანთი არ არის, პატარა ნაძირალა!
(ის საზეიმოდ შეაღებს ჯადოსნურ კარს, შემდეგ, სატელევიზიო ფილმიდან "ელექტრონის თავგადასავალი" მაიმუნის სიმღერაზე, იგი იქიდან გამოდის ბედნიერი, დარწმუნებული, რომ გაახალგაზრდავებულია, ასრულებს მხიარულ ცეკვას. დასასრულს. ცეკვის დროს სარკე ხვდება მის ხელზე). Ჯანდაბა! Რა მოხდა? კარი გაუმართავია, თუ რა? აბა, ისევ გავიქცევი...
(კარიდან ისევ სარკესთან მიდის და გამოდის, ერთდროულად აკეთებს რთულ საცეკვაო ნაბიჯებს. აქ შესაფერისი მუსიკალური ფონი შეიძლება იყოს მუსიკა "მღვდლისა და მისი მუშის ბალდას" (ჩაწერა). ბოლოს სარკეში ჩახედვა. ბოლოჯერ მოხუცი ქალი აღშფოთების ძახილს ისვრის და ჩუმად კვნესას იწყებს).
წამყვანი:პატივცემულო ქალბატონო შაპოკლიაკ, დამშვიდდით! თქვენ არასოდეს გაახალგაზრდავდებით ამ ჯადოსნური კარით ბავშვობის მიწისკენ.
შაპოკლიაკი:აბა, რატომ, რატომ?
წამყვანი:რადგან ბავშვობის სამყარო არა მხოლოდ სიმღერებისა და ზღაპრების, გართობისა და ღიმილის სამყაროა, ის ასევე ადამიანური სიყვარულისა და სიკეთის, მზრუნველობისა და წყალობის სამყაროა.
შაპოკლიაკი:რა ბინძური სიტყვებია - "სიკეთე", "წყალობა"... ოჰ, არ შემიძლია!
წამყვანი:ამიტომ, ძვირფასო, თქვენ არასოდეს მოხვდებით ბავშვობის ამ სამყაროში.
შაპოკლიაკი:Არასოდეს.
წამყვანი:კარგი, თუ არ შეწყვეტთ ზიანს და ბოროტებას და არ დაიწყებთ ხალხის დახმარებას.
შაპოკლიაკი:ჰმ... როგორ შემიძლია, მაგალითად, დაგეხმარო ახლა ყველას?
წამყვანი:ერთი წყალობა მინდა გთხოვო... გთხოვ განზე გადადი!
შაპოკლიაკი:Რა რა? კარგი... წავალ...
წამყვანი:დაე, დარბაზში მყოფმა ყველა ბიჭმა კიდევ ერთხელ ნახოს, რა სასწაულების მოხდენა შეუძლიათ, თუ ნამდვილად სურთ ერთმანეთის დახმარება. სად ხარ, პრინცესა?
პრინცესა (გამოდის): Მე აქ ვარ! მადლობა ბიჭებო, ყველას! ბავშვობის კეთილ და მხიარულ სამყაროში დაბრუნებისთვის! მამაჩემი მეფეა (ახლა მისი სახელია ვესელიუს პირველი)გამოგიგზავნა ამ ელეგანტურ კალათებში საუკეთესო შოკოლადი, რომელიც იპოვეს მის სამეფოში. მაგრამ მე უბრალოდ ვერ ვხვდები - ვის რით ვუმკურნალო? იქნებ ჩემი ზრდასრული მეგობრები დამეხმარონ ამაში?
(სცენაზე გამოდიან ჟიურის წევრები, რომლებმაც შეაფასეს ბავშვების სპექტაკლები საკონკურსო შოუში და ჯერ აჯილდოებენ საუკეთესო შემსრულებლებს, შემდეგ კი სცენაზე იწვევენ ყველა სხვა შემსრულებელს, პრინცესა კი მათ შოკოლადებს ჩუქნის. დასასრულს, საერთო სიმღერა. ჟღერს.)