ცეკვის ვარჯიშები 3-5 წლის ბავშვებისთვის. ქორეოგრაფია ბავშვებისთვის, საბავშვო ცეკვები

პუბლიკაციების ჩვენება 1-10 55-დან.
ყველა განყოფილება | ქორეოგრაფია ბავშვებისთვის, საბავშვო ცეკვები. ვიდეო, მოძრაობების აღწერა, სპექტაკლები

უმცროსი ჯგუფი. ადრეული ბავშვობა, საბავშვო ბაღი. ბავშვები 1-4 წლის

კონსულტაცია "სად იწყება ქორეოგრაფია 3-4 წლის ბავშვებისთვის" 3-4 წლის ბავშვი ადვილად აღელვებს შთაბეჭდილებების სიმრავლითა და სხვადასხვა დავალებით, სწრაფად იღლება ერთფეროვნება და უკეთ აღიქვამს ემოციურად დატვირთულს. კლასები ქორეოგრაფიაამ ასაკში ტარდება დღის პირველ ნახევარში 15-20 წუთი. ში...

ინდივიდუალური ცეკვა 4-4,5 წლის გოგონებისთვის "მძივები"ᲑᲐᲢᲝᲜᲘ. 2/4 მიუზიკლი თანხლებით: მუსიკა ა. სტრელცინა, არანჟირება მ.ლოჟკინის, ტექსტი. ო.უსოვა. მიზანი და დავალებები: გააძლიეროს ბავშვის უნარი განასხვავოს მუსიკალური აკომპანიმენტის ორნაწილიანი ფორმები და გააუმჯობესოს რიტმული შესრულების უნარები მოძრაობებიისწავლეთ მხიარული გამოსახულების გადმოცემა...

ქორეოგრაფია ბავშვებისთვის, საბავშვო ცეკვები. ვიდეო, მოძრაობების აღწერა, სპექტაკლები - "გვირილის კატა". ინდივიდუალური ცეკვა გოგონებისთვის. ასაკი: 4,5-5 წელი

გამოცემა "გვირილის კატა". ინდივიდუალური ცეკვა გოგონებისთვის. ასაკი: 4,5–5...”ᲑᲐᲢᲝᲜᲘ. 2/4 მუსიკალური აკომპანიმენტი: „გვირილის კატა“ (სიმღერა და მუსიკა ა. უსაჩევის) ავტორის შესრულებით. მიზანი და ამოცანები: ასწავლოს ბავშვებს კატის მკაფიო გამოსახულების გადმოცემა პლასტიურობის, სახის გამონათქვამებისა და ჟესტების საშუალებით, მიაღწიონ სიგლუვეს და რბილობას ბავშვებისთვის ნაცნობი მოძრაობების შესრულებისას. ვაქცინაცია...

"პოლარული დათვის ბელი". ინდივიდუალური ცეკვა ბიჭებისთვის. ასაკი: 4-4,5 წელიᲑᲐᲢᲝᲜᲘ. 2/4 მუსიკალური აკომპანიმენტი: მუსიკა. ა.ზაცეპინი „სიმღერა დათვებზე“ (კომპიუტერული დამუშავება ა. უსოვის მიერ. მიზანი და ამოცანები: გააძლიეროს ბავშვის უნარი განასხვავოს მუსიკალური აკომპანიმენტის ორნაწილიანი ფორმა, განუვითაროს უნარი სწრაფად რეაგირებდეს მუსიკაში ცვალებად ნაწილებზე.. .

"ოხრახუში არის ქარიანი სათამაშოები." ინდივიდუალური ცეკვა ბიჭებისთვის. ასაკი: 4-4,5 წელიᲑᲐᲢᲝᲜᲘ. 2/4 მუსიკალური აკომპანიმენტი: „პინოქიო“ (სერიიდან „ოქროს მელოდიები“. მიზანი და ამოცანები: გააძლიეროს ბავშვის უნარი განასხვავოს მუსიკალური აკომპანიმენტის ორნაწილიანი ფორმა, განუვითაროს უნარი სწრაფად რეაგირებს მუსიკაში ცვალებად ნაწილებზე. მოძრაობების შეცვლით, ასწავლეთ...

"Calxes". ინდივიდუალური ცეკვა გოგონებისთვის. ასაკი: 4-4,5 წელიᲑᲐᲢᲝᲜᲘ. 2/4 მუსიკალური აკომპანიმენტი: რუსული. ადვ. მელოდია "Smolensk Gander", ესპანურად. რუსული ხალხური საკრავების ორკესტრი ე.წ. ოსიპოვა. მიზანი და ამოცანები: გააძლიეროს ბავშვს მუსიკალური აკომპანიმენტის ორნაწილიანი ფორმის გარჩევის უნარი, სწრაფად რეაგირების უნარის განვითარება...

ქორეოგრაფია ბავშვებისთვის, საბავშვო ცეკვები. ვიდეო, მოძრაობების აღწერა, სპექტაკლები - "მზარეულები". ინდივიდუალური ცეკვა ბიჭებისთვის. ასაკი: 4-4,5 წელი

ᲑᲐᲢᲝᲜᲘ. 2/4 მუსიკალური აკომპანიმენტი: მუსიკა. ტ.ლომოვა, მ.ლოჟკინის ადაპტაცია „ოხრახუში“. მიზანი და ამოცანები: გააძლიეროს ბავშვს უნარი განასხვავოს მუსიკალური აკომპანიმენტის ორნაწილიანი ფორმა, განუვითაროს უნარი სწრაფად რეაგირება მოახდინოს მუსიკაში ცვალებად ნაწილებზე მოძრაობებით, ასწავლოს...

ქორეოგრაფიის შესავალი გაკვეთილი 4-5 წლის ბავშვებისთვისშესავალი გაკვეთილი საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის (4-5 წლის) თემა: „მოძრაობა ცხოვრებაა“. მიზანი: ბავშვებს გავაცნოთ მათთვის ხელოვნების ახალი ფორმა - ქორეოგრაფია. კისრის, მხრის სახსრების, ხელების, ფეხის და ფეხის კუნთების მობილურობის იდენტიფიცირება, ხერხემლის მოქნილობა, ბარძაყის მობილურობა...

შენიშვნები ქორეოგრაფიის შესახებ "მოგზაურობა აფრიკაში" 4-5 წლის ბავშვებისთვისთემა: „მოგზაურობა აფრიკაში“ (4-5 წლის ბავშვები) მიზანი: თამაშის საშუალებით ბავშვების ინტერესის გაღვივება ქორეოგრაფიის მიმართ. მიზნები: - განუვითარდეთ მუსიკალურ-რიტმული, მოტორული უნარები, მუსიკის მოსმენისა და მუსიკის რიტმის შესაბამისად მოძრაობების შესრულების უნარი,...

საცეკვაო პროგრამები ბავშვებისთვის

ბავშვებისთვის -დან 4-დან 7 წლამდეწლების განმავლობაში ჩვენი ცეკვის სკოლა გთავაზობთ ტრენინგებს შემდეგ მიმართულებებში:

3-დან 4 წლამდე ბავშვებისთვის შემოთავაზებულია ცეკვის განვითარების ზოგადი პროგრამები - RHYTHMOPLASTICS და BABYDANCE.

რიტმოპლასტიკის პროგრამა უფრო მეტად ემორჩილება კლასიკურ რეგისტრებს.

Babydance პროგრამა პოპ-ტვისტით.

კლასები მიზნად ისახავს განვითარებას:

• რიტმის, მუსიკალური ყური და გემოვნების გრძნობა;
• სწორი და ლამაზად გადაადგილების უნარი;
• კუნთების სხვადასხვა ჯგუფებისა და პოზის გაძლიერება;
• მუსიკის ხასიათის შეგრძნებისა და გადმოცემის უნარი.

ცეკვის გაკვეთილები დაეხმარება თქვენს შვილს მოდუნებაში და ემოციური სტრესის მოხსნაში. თქვენი ბავშვი ისწავლის უკეთესად აკონტროლოს თავისი სხეული.
საინტერესო დავალებები ავითარებს ფანტაზიას და ასწავლის ბავშვებს ერთმანეთის უკეთესად გაგებას. კლასები ასევე გეხმარებათ მუსიკის გაგებაში, შეიყვაროთ და დაიმახსოვროთ იგი.
იგი ეფუძნება რიტმული მოძრაობის ვარჯიშებს მუსიკის თანხლებით. გაკვეთილები ტარდება ქ თამაშის ფორმაბავშვებისთვის 3 წლიდან დაწყებული.

გაკვეთილების განმავლობაში სრულდება შემდეგი დავალებები:

• პოზის დაყენება,
• სქოლიოზისა და ბრტყელი ფეხების პროფილაქტიკა,
• საავტომობილო უნარების განვითარება,
• პლასტიურობის, რიტმის გრძნობის, ტაქტისა და მუსიკის ყურის განვითარება,
• ისწავლეთ თანამედროვე ქორეოგრაფიის საფუძვლები

ცეკვა ბავშვებისთვის (3-4 წლის ბავშვებისთვის)

ყოველ გაკვეთილზე თქვენი ბავშვისთვის:

• თამაშები მუსიკის ყურისა და რიტმის გრძნობის გასავითარებლად;
• ვიზუალური და სმენითი ყურადღება;
• სხვადასხვა ტიპის მეხსიერება და ვიზუალური აღქმა;
• საავტომობილო ტანვარჯიში;
• და რათქმაუნდა, სოციალური განვითარებათანატოლების წრეში!

ამ კლასებში თქვენ და თქვენი შვილები განავითარებთ კოორდინაციას, ისწავლით მუსიკის მოსმენას, მოიპოვებთ სამეჯლისო ქორეოგრაფიის საფუძვლებს და საწყის უნარებს, ხოლო მოზრდილები, რომლებიც ბავშვთან ერთად სწავლობენ, დაეხმარებიან ბავშვს სავარჯიშოების სწორად შესრულებაში და შემდეგი გაკვეთილებისთვის მომზადებაში. .

ყველა ბავშვი ისწრაფვის სილამაზისა და ჰარმონიისკენ, ცდილობს გამოხატოს საკუთარი თავი მოძრაობით და სპეციალურად ორგანიზებულად ცეკვის კლასებირომლებიც შექმნილია ბავშვში ექსპრესიულობის, პლასტიურობისა და მოძრაობის ზოგადი კულტურის გასავითარებლად.

ცეკვა საბავშვო სტუდიის გაკვეთილები მოიცავს:

რიტმული ვარჯიშები.სათანადო ცეკვის შესრულების ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი პირობაა მისი რიტმის აღქმისა და მასში დროულად შეერთების უნარი. როგორც წესი, ბავშვები ბუნებით ძალიან მგრძნობიარენი არიან რიტმის მიმართ, კარგად გრძნობენ ამას, მაგრამ ყოველთვის ვერ ახერხებენ მისი მოძრაობებით გადმოცემას. ჩვენი ვარჯიშები ავითარებს ბავშვს რიტმის გრძნობას და მუსიკაზე გადასვლის უნარს.

დათბობის ვარჯიშები.იმისთვის, რომ ლამაზად იცეკვო, ჯერ უნდა ისწავლო შენი სხეულის კონტროლი და იცოდე მისი შესაძლებლობები. სპეციალური გახურების ვარჯიშების დახმარებით ბავშვი სწავლობს კუნთების დათბობას და ემზადება უფრო რთული საცეკვაო ვარჯიშებისთვის. ის ასევე სწავლობს სწორი პოზის შენარჩუნებას.

პლასტიკური ვარჯიშებიდა ფანტაზია განუვითარებს ბავშვს ფანტაზიას და ასწავლის მუსიკის იმპროვიზაციას. შვილთან ერთად მცენარეების, ცხოველების, ფრინველების, თევზების ყურება, ჩვენ ვიხსენებთ მათ მოძრაობებს, ვიმეორებთ მათ მუსიკაზე.

ტანვარჯიში.გაკვეთილის ტანვარჯიშის ნაწილში რამდენიმე ამოცანა წყდება: ძალის ვარჯიში, გამძლეობის განვითარება, კუნთოვანი სისტემის მოდუნების ვარჯიშები და სუნთქვის კონტროლი.

აერობიკა.სავარჯიშოები, რომლებიც მიმართულია სიარულისა და სირბილის დაუფლებაზე, ავითარებს სივრცით ორიენტაციას და მასწავლებლის სიგნალზე რეაგირების უნარს.

ქორეოგრაფიული სავარჯიშოებიმისცემს იდეას კლასიკური ცეკვის შესახებ. გაკვეთილების განმავლობაში შეისწავლება უმარტივესი საცეკვაო ელემენტები და კომპოზიციები. ბავშვები ისწავლიან ერთმანეთთან ურთიერთობაში მუშაობას, პარტნიორის გაგებას და გრძნობას.

მუსიკალურ თამაშებშიბავშვები ქმნიან გარკვეულ სურათს და გადმოსცემენ სხვადასხვა გრძნობებს მოძრაობაში. თამაშები კლასში ქმნის სიხარულის, მხიარულების და სიამოვნების ატმოსფეროს. თამაშების საშუალებით ბავშვები ადვილად სწავლობენ და აუმჯობესებენ ბევრ უნარს და სასიცოცხლო უნარს.

ცეკვის გაკვეთილები თქვენს პატარას სარგებელს და სიამოვნებას მოუტანს!

ეს შესანიშნავია ბავშვებთან ერთად გასართობად, საინტერესო და სასარგებლო დროის გასატარებლად. ეს ძალიან კარგია ბავშვის საერთო განვითარებისთვის და დედის განწყობისთვის ბევრი უპირატესობა და დადებითი ემოციაა.

Აბსტრაქტული ღია კლასიშემოქმედებითი ასოციაცია "რიტმიკა ქორეოგრაფიული ელემენტებით"

ნაწარმოების სათაური: შემოქმედებითი ასოციაციის ღია გაკვეთილის შეჯამება „რიტმიკა ქორეოგრაფიის ელემენტებით“
ავტორი: პეტროვა მარინა გენადიევნა, მასწავლებელი დამატებითი განათლება, ქორეოგრაფი, MBUDO "ბავშვთა და მოზარდთა შემოქმედების განვითარების ცენტრი"
სამუშაოს აღწერა: ქორეოგრაფიის დასკვნითი გაკვეთილის შეჯამება სწავლის პირველი წლის ბავშვებისთვის (5-6 წლის). ეს მასალა საინტერესო იქნება დამატებითი განათლების მასწავლებლებისთვის, პედაგოგებისთვის და მუსიკის დირექტორებისთვის.

სამიზნე:შეამოწმეთ ბავშვების ცოდნის სიღრმე და ძალა ადგილზე და დარბაზის შუაში
Დავალებები:
1. განავითარეთ პლასტიურობა
2. უზრუნველყავით სავარჯიშოების სწორად შესრულება.
3. ხერხემლის და მთელი სხეულის კუნთების გაძლიერება.
აღჭურვილობა:
1. პიანინო
2. მაგნიტოფონი, დისკები
3. წითელი ხელთათმანები
4. ხალიჩები მიწის ტანვარჯიშისთვის

გაკვეთილის მიმდინარეობა
1.მშვილდი
- გოგონებისთვის
- ბიჭებისთვის
2. სხეულის პოზიცია:
-ფეხები ერთად (ქუსლები და თითები)
-გაიწიეთ მუხლები და შეაერთეთ
-ხელები წელზე დევს ხელისგულებით ქვემოთ, თითები წინ, იდაყვები გვერდზე.
- შეაერთეთ მხრის პირები და ჩამოწიეთ ქვემოთ
-მხრები ჩამოწიე და კისერი მაღლა გაიწელე.
-მუცელი - ჭიპი ჩაუწიე
3. გათბეთ წრეში.(ბავშვები, მუსიკალურ შესავალზე, ქმნიან წრეს სვეტებიდან ფეხის მარტივი ნაბიჯით)
-გაგრძელებული ფეხით და მუხლით ნაბიჯი, ფეხის თითი მიუთითებს ნაბიჯის სიგანეზე, ხელები ქამარზე.
- ფეხის მაღლა თითებზე, მუხლები უკიდურესად გაშლილი, სხეული ზევით გაშლილი (მოჩვენებითი ჭიქა წყალი ვასხამთ თავზე და არ ვასხამთ).
-ფეხებს ქუსლებზე, მუხლები გაშლილი, ხელები ქამარზე.
-გაიარეთ წრეში, მუხლები შეაერთეთ (მუხლიდან მუხლამდე), ასწიეთ ქუსლები მაღლა უკან თითქმის დუნდულებამდე, თითები გაშლილი. ნაბიჯები პატარაა, ჩვენ ვხტებით, ხელები ქამარზე, იდაყვები გვერდზე.
- მაკრატელი ხტება წრეში, ფეხებს წინ ვწევთ, პირდაპირ მუხლებზე და გაშლილი თითებით, ფეხებს ნახტომით იცვლის. ხელები ქამარზე, ზურგი სწორი.
- „გალოპეთ“ მარჯვენა მხრით წინ, დადექით წრეში, ხელები ქამარზე, იდაყვები გვერდზე, თავი შემობრუნდით. მარჯვენა მხარე. შეხედეთ თქვენს იდაყვს და თქვენს მეზობელს მარჯვნივ, ჩვენ ვხტებით გვერდითი ნაბიჯებით წრეში.
- „გალოპეთ“ მარცხენა მხრით წინ, დადექით ზურგით წრეში, ხელები ქამარზე, იდაყვები გვერდზე, თავი მარცხნივ გადაუხვიეთ, მარცხენა ფეხიდან გვერდითი ნაბიჯებით გადახტეთ.
- გადახტე, სახე გადააქციე საცეკვაო ხაზის გასწვრივ. ერთ ფეხზე ვხტებით, მეორე მაღლა აწევს მუხლს მოხრილი, თითი მაღლა საყრდენი ფეხის მუხლზე.
- ნაბიჯები წვეტიანი თითებით
ამ ნაბიჯით, ხაზების გასწვრივ ვდგავართ, როგორც გაკვეთილის დასაწყისში და ვიკავებთ ადგილებს.
4. გაათბეთ დარბაზის შუაში(სხეულის პოზიცია, მკლავები დაშვებულია სხეულის გასწვრივ, იდაყვები და ხელები ძლიერად არის გაშლილი)
- დახრილობა და თავის მობრუნება
- „ჰერონის“ თავი წინ და უკან
- მხრების აწევა და დაწევა "Dunno".
- რიგრიგობით მხრების აწევით „სრიალი“.
- წრიული მოძრაობებიმხრებზე
- ხელები გვერდებზე გადახვიე
- დახარეთ სხეული გვერდებზე „თასმით“, ფეხები მხრების სიგანეზე, ხელები ქამარზე, მოხარეთ გვერდებზე, წელზე მოხრილი.
- „მაგიდის ზედა“, მუხლებზე გაშლილი ფეხები, მხრების სიგანეზე დგომა, წინ გადავიხაროთ და ხელები წინ გავწიოთ, ვითომ მაგიდის ზედა
- მოხარეთ წინ, ხელები დადეთ იატაკზე, ორჯერ, ხელები იატაკზე, ორჯერ, ხელები ქამარზე.
- აწევა და დაწევა თითების ნახევარზე, ქუსლები და ფეხის თითები ერთად დგანან, მუხლები ერთად, დადექით ნახევრად თითებზე, დაჭერით ქუსლები.
- „გაზაფხული“, ვიჯექით და ქუსლებს იატაკზე ვაჭერთ.
- „ველოსიპედი“ მორიგეობით ქუსლების აწევა-ჩაწევა
- მეექვსე პოზიციაზე ხტომა, ქუსლები და ფეხის თითები ერთად, მუხლები ჰაერში გაშლილი, დაშვება "ზამბარაში". ნახტომები გრძელია, შემდეგ მცირე და სწრაფი.
5. ექსპრესიული პლასტიურობა - პირველი სართულის დათბობა(იატაკზე).

- "მჯდომარე აქცენტი" - სხეულის, ფეხების, მკლავების, თავის განლაგება.
იჯექით იატაკზე, გაჭიმეთ ფეხები ერთად წინ, დააჭირეთ მუხლები იატაკს და ძლიერად დაჭიმეთ ფეხის თითები. ზურგი სწორია, ზურგის ქვედა ნაწილი მაღლა აწეული, ხელები ქამარზეა, იდაყვები გვერდზეა, მხრები ქვევით, მხრის პირები ზურგის ქვედა ნაწილშია, კისერი უკიდურესად დაჭიმულია ზემოთ. თავი პირდაპირ გამოიყურება.
- "ჯდომის აქცენტი" - ფეხების მუშაობა.
ტერფებს სათითაოდ ვამოკლებთ და ვასწორებთ წრიული მოძრაობებით. ყურადღება მიაქციეთ ზურგის პოზიციას და მუხლების გახანგრძლივებას.

- "ერთია" - მიიწიეთ მუხლები მკერდთან, მუხლები მოხვიეთ ხელებით, შეაგროვეთ ნაზად, მიიღეთ საწყისი პოზიცია.

- "თვითმფრინავი" - ასწიეთ ხელები გვერდებზე, თვითმფრინავის ფრთების გამოსახულებით, ხოლო თქვენი ფეხები იატაკიდან მაღლა დგას 45 გრადუსიანი კუთხით, წაგრძელებული მუხლებზე და თითებზე, ზურგი სწორია, მხრები დაშვებულია; შენი კისერი ღიაა. ფეხებს იატაკზე ჩამოვწევთ, ხელები წელზე საწყის პოზიციამდე.

- "ჯვარი" - დაწექით იატაკზე ზურგზე, ხელები გვერდებზე გაშალეთ, ფეხები ერთად, მუხლები და თითები გაშლილი. No2 წერტილში (ოდნავ იატაკიდან) ერთდროულად ავწევთ ხელებს, ფეხებს და თავს, შემდეგ ჩამოვწევთ საწყის პოზიციაზე.

"ბატი" - საწყისი პოზიცია მუხლებზე ჯდომით, გაშალეთ ფეხები იქამდე, სანამ დუნდულები იატაკზე არ დადგებით, ქუსლები მოიხვიეთ ხელებით, მოხარეთ იდაყვები, სწორი ზურგი, მხრები ქვემოთ, მუხლები მყარად გაშალეთ გვერდებზე. ვეხებით წინ, ნიკაპს და მკერდს ვათავსებთ იატაკზე, შემდეგ ავწევთ საწყის პოზიციაზე.

- "პუშ-აპები" - გოგონებისთვის.
საწყისი პოზიცია: „მჯდომარე აქცენტი“, დადეთ ხელები იატაკზე ოდნავ უფრო შორს, ვიდრე თეძოები. აწიეთ დუნდულები იატაკიდან გაშლილი მუხლებით და ფეხის თითებით, ჩამოაყალიბეთ „ბორცვი“, მჭიდროდ მოწიეთ დუნდულები და თავი უკან გადააგდეთ. დაუბრუნდით საწყის პოზიციას.
6.ცეკვა თამაშები
- „სარეცხი“ - ბავშვები ცეკვავენ პროცესის ასასახად ხელის დაბანა, ეს ცეკვა ავითარებს ყურადღებას და მოძრაობათა კოორდინაციას, ყველა მოძრაობა მეორდება 4-ჯერ, ძნელია მოძრაობების შეერთება ხელებითა და ფეხებით.
ხელის მოძრაობები - საწყისი პოზიცია ფეხებით ერთად, ხელები მუშტებში, ზურგი სწორი, თავი გასწორებული.
-4-ჯერ- მუშტების გამოყენებით გამოსახავთ რეცხვას მონაცვლეობით ერთი მიმართულებით და შემდეგ მეორე მიმართულებით
-4-ჯერ - მუშტი მუშტზე, ვითომ შეკუმშე, მერე ერთი მიმართულებით, მერე მეორეში
-4-ჯერ- ხელები ქვევით ჩამოწიეთ და ხელები გვერდიდან გვერდზე ააფრიეთ, თითქოს ჩამოიბანეთ
-4-ჯერ - მუშტი მუშტზე, შეკუმშვა
-4-ჯერ - აწიეთ ხელები მკერდის დონეზე, პირდაპირ იდაყვისკენ, ხელებით კანკალის გამოსასახად.
-4-ჯერ - ასწიეთ მარჯვენა ხელი ზემოთ და ჩამოწიეთ ხელი ქვემოთ, შემდეგ იგივე გააკეთე მარცხენა ხელით. გაიმეორეთ. ჩვენ ვითომ სამრეცხაოს ვკიდებთ.
-8-ჯერ – აწიეთ ორივე ხელი მაღლა და ხელების მოძრაობით გამოსახეთ ტანსაცმლის კალმები.
-4-ჯერ- მოხრილი ხელით ვიწმენდთ შუბლიდან ოფლს, დავიღალეთ.
ფეხის მოძრაობები - ქუსლები დგას იატაკზე, მარცხენა ფეხი 2-ჯერ მოხარეთ მუხლთან, შემდეგ მარჯვენა ფეხი 2-ჯერ. მუხლები იკეცება ერთხელ, როდესაც ჩვენ გამოვხატავთ "გამორეცხვას" და "ტანსაცმლის ტრიალს". ჩვენ ვაკავშირებთ ფეხების და მკლავების მოძრაობას.
- თამაში "წითელი ჩექმები"
საწყისი პოზიცია, ბავშვები დგანან წრეში, უჭერენ ხელს და ხტებიან საათის ისრის საწინააღმდეგოდ, მღერიან სიმღერას:
ბილიკზე ხტუნვა
წითელი ჩექმები
ეს არ არის ჩექმები
ლენოჩკას ფეხები (თუ ლენოჩკა კარგად ასრულებდა ნახტომებს წრეში), ამ სიტყვებს მასწავლებელი ამბობს.
ყველა ბავშვი ჩერდება, წრეში ტრიალებს და ტაშს უკრავს, ხოლო ვინც დასახელებულია წრეში შედის და ნახტომის უნარს აჩვენებს, ისევ წრეში დგას, თამაში თავიდან იწყება.
- ცეკვა "იხვის ჭუკი"
ბავშვები იწვევენ მშობლებს მათთან ერთად საცეკვაოდ, დგანან წრეში წყვილებში, თითოეულ ბავშვს მარჯვენა ხელზე წითელი ხელთათმანი აქვს. ყველა მოძრაობა შესრულებულია 3 ჯერ.
საწყისი პოზიცია წრეში, ფეხები ერთად, ხელები გვერდებზე აწეული და იდაყვში მოხრილი, ხელები იხვის წვერას წარმოადგენს.
-3-ჯერ - მუშტებით მუშაობა
-3-ჯერ- წინამხრებით
-3-ჯერ- მუხლებით
-3-ჯერ- ტაში
შემდეგ ყველა ერთმანეთს უერთდება და წრეში ხტება.
ისევ ვიმეორებთ ცეკვის პირველი ნაწილის მოძრაობებს, მხოლოდ ტაშს ვუკრავთ თავზე და ვხტებით წრეში, მაგრამ წყვილებში (თითოეული ბავშვი მშობელთან ერთად).
მესამედ ვასრულებთ მოძრაობებს, წინ ვუკრავთ ტაშს, ტანს ვხრით წინ და წყვილ-წყვილად ვტრიალებთ ნახტომებით.
მეოთხედ ვასრულებთ საცეკვაო მოძრაობებს წრეზე დგომისას. მშვილდი.
ბავშვები მშობლებს თავიანთ სკამებამდე მიჰყავთ.
7. მშვილდი

ახალგაზრდა თაობის ესთეტიკურ აღზრდაში მნიშვნელოვანი როლი ენიჭება ხელოვნებას, კერძოდ ქორეოგრაფიას. ცეკვის ხელოვნების შესავალი მოიცავს სტუდენტების გაცნობას მისი სხვადასხვა მიმართულებების, თანამედროვე მუსიკის, საცეკვაო კულტურის წარმოშობის შესახებ. მასწავლებლის მიერ შემუშავებული პროგრამის მიხედვით ქორეოგრაფიულ წრეში სწორი სისტემატური ტრენინგის შემდეგ, სკოლამდელი ასაკის ბავშვები აჩვენებენ ბავშვების ცეკვის კარგ მაგალითებს, მოდუნებულ და ექსპრესიულს.

საცეკვაო კლუბი 3 წლიდან ბავშვებისთვის

საცეკვაო კლუბში ბავშვები სამი წლის ასაკიდან იგებენ ქორეოგრაფიულ ხელოვნებაში რეალობის ასახვის ზოგადი ნიმუშების გაგებას, კონკრეტულად გამოხატული ფორმებისა და მოძრაობის ხაზების კავშირში ცხოვრების შინაარსთან, მნიშვნელობასთან, განცდასთან და განწყობასთან. მუსიკა. ზოგადი საკითხების ცოდნით, ბავშვები თავად შეძლებენ გაიგონ საცეკვაო მასალა, რომელიც შეიძლება შეგვხვდეს მათ ცხოვრებისეულ პრაქტიკაში.

მასწავლებლის მიერ შემუშავებული პროგრამის მიხედვით ქორეოგრაფიულ წრეში სწორი სისტემატური ტრენინგის შემდეგ, სკოლამდელი აღზრდის ბავშვები აჩვენებენ ბავშვების ცეკვის კარგ მაგალითებს, მოდუნებულ და ექსპრესიულს.

ბავშვები პირველივე გაკვეთილებიდან იძენენ მუსიკალური აღქმის გამოცდილებას. მასწავლებლის მთავარი ამოცანაა გაკვეთილების დროს ბავშვებში ემოციური განწყობის შექმნა.

თუ ბავშვმა საერთოდ არ იცის ცეკვა

მშობლები ხშირად ფიქრობენ, რომ მათმა ქალიშვილმა ან ვაჟმა საერთოდ არ იცის ცეკვა, რომ ამის უნარი არ აქვთ. მაგრამ ეს ასე არ არის: დავალებების წრეში დასწრების შემდეგ, გარკვეული პერიოდის შემდეგ ბავშვის პოტენციალი გამოვლინდება, ის სახლში იმპროვიზაციას განახორციელებს, შეასრულებს სხვადასხვა ღონისძიებებს, აჩვენებს სწორად გადაადგილების უნარს.

მოკრძალებისა და მორცხვის დაძლევა

წრის მოსწავლეებმა შეიძლება გამოიჩინონ მოკრძალება და მორცხვობა პირველ გაკვეთილებზე, მაგრამ სწორად ორგანიზებული მუშაობა და ლიდერის ემოციური პოზიტიურობა დაგეხმარებათ ამის გამკლავებაში.

Შენიშვნა!ბავშვებიც, რომლებიც ერთმანეთს უყურებენ, იწყებენ მოძრაობების გამეორებას, ხვდებიან ხასიათში და მორცხვობა მორცხვობასთან ერთად უკანა პლანზე ქრება.

განვითარება გადაადგილებით

მუსიკალური თანხლებით მოძრაობების განმეორებით ბავშვი ვითარდება ფიზიკურად, ემოციურად და ფსიქოლოგიურად. მუსიკალურ-რიტმული აქტივობა მოიცავს რიტმულ ვარჯიშებს, ფორმირებას და რეორგანიზაციას, მუსიკალური თამაშებიბავშვებისთვის 3 წლიდან. მასწავლებლის მიერ მოცემული ელემენტები ხელს უწყობს მუსიკალურობის განვითარებას: ისინი აყალიბებენ მუსიკის აღქმას, ავითარებენ რიტმისა და ტაქტის გრძნობას, ამდიდრებენ მუსიკალურ და სმენით გაგებას, ავითარებენ მუსიკასთან მოძრაობების კოორდინაციის უნარს.

მასწავლებლის მიერ მოცემული ელემენტები ხელს უწყობს მუსიკალურობის განვითარებას, აყალიბებს მუსიკის აღქმას, ავითარებს რიტმის და ტაქტის გრძნობას.

საცეკვაო კლუბები 4 წლიდან ბავშვებისთვის

ოთხი წლის ასაკიდან შვილის საცეკვაო კლუბში გაგზავნით მშობლები დაეხმარებიან მას შინაგანი სამყაროს გამდიდრებაში. თუ ადრე ბავშვები გამოხატავდნენ აგრესიას ან სხვა უარყოფით ემოციებს, ახლა ისინი გახდებიან უფრო მოდუნებული და გამოიჩენენ მხიარულებას და კეთილგანწყობას.

ცეკვის გაკვეთილები სახლთან ახლოს

ყველა სკოლისგარე დაწესებულება (შემოქმედების სახლები, ბავშვთა და ახალგაზრდული შემოქმედების სასახლეები) არ იღებს 3-4 წლის ასაკის ბავშვებს საცეკვაო სტუდიაში, კლუბში ან წრეში. ამიტომ მშობლებს შეუძლიათ მიმართონ კერძო ორგანიზაციებს, სადაც ამისთვის ტარდება ასეთი გაკვეთილები ასაკობრივი ჯგუფიბავშვები.

ტრენინგი ტარდება ეტაპად:

• მოსწავლეები ეცნობიან ხელებისა და ფეხების ძირითად პოზიციებს;
• ლიდერი უყვება ცეკვის წარმოშობის ისტორიას, თავისთან ერთად გამორჩეული მახასიათებლები, კომპოზიციური სტრუქტურა, შესრულების წესი და მუსიკალური თანხლების ხასიათი;
• მოსწავლეთა მიერ საჭირო სპეციფიკური მოძრაობების ათვისება სირთულის ხარისხის მიხედვით;
• ნასწავლი ელემენტები გროვდება ერთ კომპოზიციაში.

რა ვარჯიშებით უნდა დაიწყოს?

მასწავლებლის მთავარი ამოცანა მოძრაობების, პოზიციების ან პოზების შესწავლისას არის მათი დაშლა მათ უმარტივეს კომპონენტებად, შემდეგ კი, ამ ნაწილების მთლიანობაში, მოძრაობის გამოსახულების ხელახლა შექმნა და ბავშვების მიერ მათი კომპეტენტურად და ნათლად შესრულება. აქ გამოყენებულია მოსწავლეთა იმიტაციური აქტივობა.

Შენიშვნა!ახალ ელემენტებს ქორეოგრაფი რამდენჯერმე აჩვენებს და შემდეგ გაკვეთილზე განამტკიცებს. სავარჯიშოები ხელს უწყობს სხეულის ჰარმონიულ განვითარებას, ტექნიკურ უნარს, მოძრაობის კულტურას, პოზების განვითარებას, მოძრაობების მოქნილობისა და კოორდინაციის განვითარებას და ქორეოგრაფიის წესების შესწავლას.

სპორტული ცეკვის გაკვეთილები 5 წლის ბავშვებისთვის

სპორტულ საცეკვაო კლუბებში ირიცხება სტუდენტები 5 წლიდან. ასეთი განყოფილებების გაკვეთილები აყალიბებს და ინარჩუნებს ბავშვის სწორ პოზას, აძლიერებს კუნთების კორსეტს და ავითარებს მოძრაობის კულტურას.

მასწავლებელი იყენებს ცეკვის ეთიკურ მახასიათებლებს მორალის, დისციპლინის, მოვალეობის გრძნობის, კოლექტივიზმისა და ორგანიზებულობის გასავითარებლად; ასწავლის ცეკვის ეტიკეტს და ავითარებს უნარს, გადაიტანოს ქცევისა და კომუნიკაციის კულტურა ინტერპერსონალურ კომუნიკაციაზე ყოველდღიურ ცხოვრებაში.

სად ვიპოვოთ უფასო ცეკვები ბავშვებისთვის

კერძო წრეებში გაკვეთილები დიდ ფულს მოითხოვს, მაგრამ პოვნას უფასო გაკვეთილებიბავშვისთვის ცეკვა მარტივია: უბრალოდ დაუკავშირდით სპეციალიზებულ სპორტულ კომპლექსს, ოჯახის განვითარებისა და დასვენების კლუბს, კულტურის სასახლეს ან ბავშვთა და ახალგაზრდობის შემოქმედების ცენტრს.

Მნიშვნელოვანი!კლასები შეიძლება ჩატარდეს უფასოდ, მაგრამ თქვენ უნდა შეიძინოთ სპეციალიზებული ფეხსაცმელი და ტანსაცმელი ტრენინგისთვის. მშობლები საკუთარი ხარჯებით კერავენ სპექტაკლების კოსტიუმებსაც.

სპორტული კომპლექსები

ტიპების შესწავლა შეგიძლიათ ცეკვის სკოლებში სპორტულ კომპლექსებსა თუ კლუბებში. ასეთ დაწესებულებებში მოსწავლეებს უმაღლეს დონეზე ამზადებენ: ბავშვებს ეცნობიან ცეკვის სხვადასხვა სახეობის ილეთებს, შემდეგ ავარჯიშებენ და დროს უთმობენ გაჭიმვასა და ტანვარჯიშს.

ოჯახის განვითარებისა და დასვენების კლუბები

ასეთი ორგანიზაციები ქმნიან ოპტიმალურ პირობებს ოჯახებისთვის, რათა დაისვენონ სამუშაოს შემდეგ ან დასვენების დღეს. საოჯახო კლუბების მუშაობა მიზნად ისახავს არა მხოლოდ მათი სტუმრების გასართობად, არამედ ოჯახის გაერთიანებას და მისი ჰარმონიული მდგომარეობის რეკომენდაციების მიღებას.

როგორც წესი, საოჯახო დასვენების კლუბებში მუშაობენ გამოცდილი მასწავლებლები, რომლებიც არამარტო უმასპინძლდებიან სტუმრებს, არამედ ყველაფერს აკეთებენ ოჯახის გაერთიანებისთვის: ოჯახის წევრების ერთმანეთთან კომუნიკაციის ხარვეზებზე მიუთითებენ.

Შენიშვნა!დღეს ოჯახის განვითარებისა და დასვენების კლუბებმა გააფართოვეს თავიანთი საზღვრები, მათ შორისაა საბავშვო მუსიკალური სკოლებიდა სამხატვრო სკოლები, ხალხური თეატრები.

საბავშვო ბაღში

სახელმწიფო სკოლამდელ დაწესებულებაში საგანმანათლებლო დაწესებულებისბავშვები განათლებას უფასოდ იღებენ. მუსიკის მუშაკი ან ჯგუფის მასწავლებელი უმცროსი (2-3 წლის), საშუალო (4-5 წლის) და უფროსი (6 წლის) ბავშვების დღესასწაულისთვის ემზადება. სკოლამდელი ასაკიშეუძლია ცეკვის ქორეოგრაფია.

მუსიკის მუშაკი ან ჯგუფის მასწავლებელი უმცროსის (2-3 წლის) დღესასწაულისთვის ბავშვების მომზადებისას.

Შენიშვნა!სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ცეკვას არაფერი აქვს საერთო პროფესიონალურ კლასებთან სპეციალიზებულ საცეკვაო კლუბებში.

ცეცხლგამჩენი ბავშვების ცეკვები

ცეცხლგამჩენი ცეკვები ბავშვებისთვის მარტივად გამოიყურება და ემოციები, რომლებსაც ბავშვები აჩვენებენ შესრულების დროს, ფარავს ხანგრძლივ და დამქანცველ ვარჯიშს. ცეცხლგამჩენი საბავშვო წარმოდგენები: როკ-ენ-როლი, სამბა, ჩა-ჩა-ჩა, ბუგი-ვუგი, სტეპი, ჯივი, აკრობატული ცეკვა.

ცეცხლგამჩენი საბავშვო ცეკვები როკ-ენ-როლი, სამბა, ჩა-ჩა-ჩა, ბუგი-ვუგი, სტეპი, ჯივი, აკრობატული ცეკვები

სპორტული ცეკვა - სპორტი თუ გასართობი?

სპორტული ცეკვის მთავარი მიზანია სხეულის დაბალანსებული განვითარება, გამძლეობის გაზრდა და გაუმჯობესება გარეგნობა, გააძლიეროს ბავშვის ჯანმრთელობა, განუვითაროს ესთეტიკური გემოვნება. ამიტომ, სპორტული ცეკვისას ბავშვი ჰარმონიულად ვითარდება და არ მხიარულობს.

„სპორტული ცეკვის მთავარი მიზანია გაწონასწორებული სხეულის განვითარება, მისი გამძლეობის გაზრდა, გარეგნობის გაუმჯობესება, ბავშვის ჯანმრთელობის გაძლიერება და ესთეტიკური გემოვნების განვითარება.

სპორტული ცეკვის სტილის სახეები

სპორტული ცეკვა სამეჯლისო ქორეოგრაფიის ანალოგია. ის განსხვავდება იმით, რომ მოსწავლეებს მოეთხოვებათ დაჭიმვა, მოძრაობების ზუსტად და სწრაფად შესრულება. მეცადინეობა ტარდება სპეციალური პროგრამით. მასწავლებელი განსაკუთრებულ ყურადღებას აქცევს მოძრაობების შესრულების ტექნიკას. სპორტული ცეკვები იყოფა ორ ტიპად: აკრობატული და სამეჯლისო.

სურათი 6 აკრობატული ცეკვით ბავშვი ფიზიკურად ვითარდება, ავარჯიშებს თავის ნებას, სწავლობს წყვილებში მუშაობას, აჩვენებს პერსონაჟის განსახიერების უნარს და ავლენს მხატვრულ შესაძლებლობებს.

აკრობატული ცეკვა

აკრობატული ცეკვის ვარჯიშით ბავშვი ფიზიკურად ვითარდება, ავარჯიშებს თავის ნებას, სწავლობს წყვილებში მუშაობას, ავლენს გამოსახულებაში საკუთარი თავის განსახიერების უნარს და ავლენს მხატვრულ შესაძლებლობებს. გამოიყენება კომპლექსური სპორტული ტრიუკები განსხვავებული ტიპებიკომპოზიციები: აკრობატული როკ-ენ-როლი, ბუგი-ვუგი, ქუჩის ცეკვა (ბრეიკი, ჰიპ-ჰოპი და სხვა), საბრძოლო ხელოვნება (კაპოერა), ჩირლიდინგი, სხვადასხვა ცირკის აქტები.

Სამეჯლისო ცეკვა

სამეჯლისო ცეკვა დაყოფილია ორ პროგრამად:

• ევროპული (სწრაფი, ნელი ვალსი, ვენური ვალსი, ტანგო, ფოქსტროტი)
• ლათინური ამერიკული (ჯივე, რუმბა, სამბა, პასო დობლე, ჩა-ჩა-ჩა).

Შენიშვნა!თითოეულ ცეკვას აქვს თავისი გამორჩეული ქორეოგრაფია, ტექნიკა და შესრულების მანერა.

თქვენი შვილის გაგზავნით ქორეოგრაფიის გაკვეთილებზე ადრეული ასაკიმშობლები პირველ რიგში ზრუნავენ მის სრულ ფიზიკურ, ემოციურ, ფსიქოლოგიური განვითარება. ქორეოგრაფიის გაკვეთილები ეხმარება ბავშვებს გაუმკლავდნენ მორცხვობას და მოკრძალებას და ეხმარება მათ კომფორტულად ადაპტირდნენ საზოგადოებაში. ბავშვებისთვის ცეკვას არ აქვს გენდერული შეზღუდვა. ბიჭებს შეუძლიათ ვარჯიშზე წასვლა, მაგრამ გოგონები უფრო მეტად ესწრებიან გაკვეთილებს. დაწყვილებული ცეკვები, სამწუხაროდ, ყოველთვის განიცდის პარტნიორების ნაკლებობას.

გამარჯვების დღის 75-ე წლისთავის აღნიშვნის სცენარი: „ამ დღეებში დიდება არ გაჩუმდება“ ჟღერს დ.ტუხმანოვის მუსიკა „გამარჯვების დღე“. ბავშვები შედიან დარბაზში. წამყვანი: ყველა ქუჩა ყვავილებშია გამოწყობილი და ისმის ზარის სიმღერები: დღეს დღესასწაულია - გამარჯვების დღე, ბედნიერი, გაზაფხულის ნათელი დღე! წამყვანი: ძვირფასო ბიჭებო! ძვირფასო სტუმრებო! ჩვენი ქვეყანა საზეიმოდ აღნიშნავს დიდ დღესასწაულს - ნაცისტურ გერმანიაზე გამარჯვების დღეს. ჩვენ დღეს აქ შევიკრიბეთ, რათა მადლიერების სიტყვები ვუთხრათ ყველას, ვინც მშვიდობას იცავდა საშინელ ომში 75 წლის წინ. სანამ ბიჭებო ჯერ კიდევ პატარები ხართ, ჩვენ ძალიან გვინდა, რომ გაიზარდოთ მამაცი, ძლიერი ხალხი, ჩვენი ქვეყნის ღირსეული მოქალაქეები, რომლებსაც უყვართ სამშობლო და შეძლებენ რთულ დროს მის დაცვას. 1. ჩვენ ვადიდებთ გამარჯვების დღეს მაისში - ნათელი დღესასწაული ყველა ადამიანისთვის. მაისში ცისარტყელა იცინის, მზე ანათებს ცხელი. 2. მამაჩემისგან ვიცი, ბაბუისგან ვიცი - ცხრა მაისს მოგვევლინა გამარჯვება! მთელი ხალხი იმ დღეს ელოდა, ეს დღე ყველაზე სასიხარულო გახდა. 3. რაც არ უნდა სწრაფად გაფრინდეს წლები, ის ჩვენგან არ შორდება და ჯარისკაცის მედლები უხდება, სამხედრო ორდენები უხდება. 4. მას შემდეგ ბევრი ფეიერვერკი გაქრა, მაგრამ ყოველი დღე, რომელიც უომრად გადის, და ყოველ გაზაფხულს თავისი დასაწყისი აქვს, სითბოს იღებენ იმ გაზაფხულიდან. 5. ხალხმა სიცოცხლე გაწირა სამშობლოსთვის, ჩვენ არასოდეს დავივიწყებთ ვაჟკაცურ ბრძოლაში დაღუპულებს. სიმღერა "წითელი ყაყაჩოები" (კრებული "ალიონუშკინის ზღაპრები" №4) წამყვანი: დღეს იქნება მოგონებების დღე და გული მტკივა მაღალი სიტყვებისგან. დღეს იქნება შეხსენების დღე ჩვენი მამების ღვაწლისა და ვაჟკაცობის შესახებ. სიმღერის ფონოგრამა უკრავს ____________, ბებია და მისი შვილიშვილი შემოდიან, (ყვავილები ხელში) სხედან სკამზე. შვილიშვილი: ბებო, რატომ ტიროდი იქ, ძეგლთან? ბებია: ვიდექი და ვფიქრობდი მათზე, ვინც ომიდან არ დაბრუნდა, ბრძოლის ველზე დაღუპული, სამშობლოს დასაცავად. ყოველივე ამის შემდეგ, დღეს გამარჯვების დღეა. შვილიშვილი: ბებია, მომიყევი ომის შესახებ, რადგან ბებიაშენიც იბრძოდა.. ბებია: რა თქმა უნდა, გეტყვი, შვილიშვილი. მისმინე. ეს მოხდა დიდი ხნის წინ - გასულ საუკუნეში 1941 წელს. როგორც ადამიანები ცხოვრობდნენ, ისინი კარგად ცხოვრობდნენ, ქმნიდნენ სიკეთეს და იბრძოდნენ ცოდნისკენ. მათ სურდათ ენახათ თავიანთი ქვეყანა მდიდარი და აყვავებული. ჰიტლერს, გერმანელ ბოროტმოქმედს, ეს არ მოეწონა. და მან, შურიანმა კაცმა, გადაწყვიტა რუსი ხალხის განადგურება. მოკალი ურჩები და დანარჩენი შენს მონებად აქციე. 22 ივნისს, დილით ადრე, ხმელეთით, წყლით და ჰაერით, მან თავისი ბინძური ურდოები ჩვენს მიწაზე გაატარა. ბებიაჩემი ამ დროს სკოლას ახლახან ამთავრებდა, მაშინ გამოსაშვები ცერემონია ჰქონდათ. ცეკვა: " გამოსაშვები 41 წლის“ მუსიკა ჩერდება. უკრავს სიმღერის "წმინდა ომის" საუნდტრეკი. ბიჭები წინ დგანან. 1 ბიჭი: სისხლიანი გათენება და ღრიალი შორს. მოსკოვი აცხადებს: ”ომის დასაწყისი. აღუდგეს დედამიწას, ცოლებს, დედებს, დაუბადებელი ბავშვების ბედნიერებისა და სიცოცხლისთვის. 2 ბიჭი: იმიტომ, რომ ჩვენს მიწაზე ნაბიჯის გადადგმაც არ შემეძლო, რომ საძულველმა ჩექმამ გადააბიჯა. ბიჭი 3: ექოს მსგავსად, რომელიც ჩქარობს უზარმაზარ ქვეყანაში: ურალის მთებისა და ციმბირის ტაიგასკენ. 4 ბიჭი: სისხლიანი გარიჟრაჟი და შორს ღრიალი მოსკოვმა გამოაცხადა: "ომის დასაწყისი!" ბიჭები მიდიან ქუდების დასაფარად, ავტომატებს იღებენ და სვეტად დგანან. 1 გოგო: ოჰ, ომი, რა დაგიშავე, საზიზღარო, ჩვენი ეზოები გაჩუმდა. ჩვენმა ბიჭებმა თავი ასწიეს, ამ დროისთვის მომწიფდნენ. მე-2 გოგონა: ძლივს დაიძრნენ ზღურბლზე და ჯარისკაცის უკან წავიდნენ, ჯარისკაცი. მშვიდობით ძვირფასო ბიჭებო, სცადეთ უკან დაბრუნება. 3 გოგონა: არ დაიხარო, დარჩი მაღლა, არ დაიშურო ტყვიები და ყუმბარები. და შენ თავს არ ზოგავ, მაგრამ მაინც ეცადე უკან დაბრუნდე. 4 გოგონა: წადი ჯარისკაცო, ჩემო ძვირფასო, მძიმე დღემ მოიტანა განშორება. გაცოფებული მტერი ჩვენს წინააღმდეგ საომრად წავიდა, სასტიკმა მტერმა, ჩვენდა საბედნიეროდ, ხელები ასწია. ბიჭები მიდიან "სლავიანკას მარში" უკრავს ფონოგრამა "დამელოდე" (ბავშვები გამოდიან ცეკვაზე "მეხსიერება") ცეკვა "მეხსიერება" ბებია: ბებიაჩემი, თავიანთი კლასის სხვა ახალგაზრდა გოგონებთან ერთად, წავიდა. ფრონტზე და გახდა ექთნები საველე საავადმყოფოში. დაჭრილები ბრძოლის ველიდან გამოიყვანეს. ლექსი: მხარზე მძიმე ჩანთა გიდევს, წამლები, სახვევები და წყალი. თხრილებისა და ჭურვების კრატერების მეშვეობით თქვენ აქ სასწაულით მოხვედით. მივედი ციხის დამცველებთან ნანგრევებსა და ქვის გროვას შორის. შენზე არაფერი ვიცოდით, მხოლოდ ის ვიცოდით, რომ ნადია გქვია. სადაც უმამაცესები მორცხვობდნენ, შენ მიცოცავდი სროლის ხაზამდე და ჯარისკაცს, რომელიც კვდებოდა მისი ჭრილობებით, ცოცხალ წყალს აძლევდი დასალევად. მაგრამ როცა ადექით და დაცემით, ტყვიების ქვეშ დაგვეხმარე, შენ იყავი არა მხოლოდ ჩვენი იმედი, შენ იყავი ჩვენი იმედი. ბებია: მტერთან საბრძოლველად ყველა ხალხი წამოდგა, პატარადან მოხუცამდე... ბევრი წავიდა ფრონტზე პირდაპირ სკოლიდან. ომმა გაფანტა ახალგაზრდა ბიჭები და გოგოები - ზოგი ტანკერი გახდა, ზოგი საზენიტო მსროლელი, ზოგი ტელეფონის ოპერატორი, ზოგი სკაუტი. ჩვენმა ხალხმა მრავალი კილომეტრი გაიარა მძიმე წინა გზების გასწვრივ. ფონოგრამა "ოჰ, გზები" წამყვანი: იყო მძიმე ბრძოლები და ახლა იყო მოკლე შესვენება ბრძოლამდე. დასვენების იშვიათ საათებში ჯარისკაცები წერილებს უწერდნენ ოჯახს და ახლობლებს. ბიჭები გამოდიან, სხედან ნანგრევებზე, ხსნიან სამკუთხედად დაკეცილ ასოებს (ტექსტი ძველი ნახმარი ასოს სახით) სცენა „წერილები“. (სცენის ფონზე რბილად უკრავს სიმღერა დუგუტში. პრეზენტაცია ჯარისკაცების წერილების შესახებ) გამოდიან ბავშვები და კითხულობს 1 ბავშვი. გამარჯობა, ძვირფასო მაქსიმ! გამარჯობა, ჩემო საყვარელო შვილო! ფრონტის ხაზიდან ვწერ, ხვალ დილით კიდევ ერთი ბრძოლა იქნება! ფაშისტებს გამოვაძევებთ, გაუფრთხილდი, შვილო, დედაო, დაივიწყე სევდა და სევდა, მე გამარჯვებით დავბრუნდები! ბოლოს ჩაგეხუტები, ნახვამდის. მამაშენი. მე-2 შვილი. ჩემო ძვირფასო, ოჯახო! Ღამე. სანთლის ალი ციმციმებს. ეს არ არის პირველი შემთხვევა, როცა მახსოვს, როგორ გძინავს თბილ ღუმელზე. ჩვენს პატარა ძველ ქოხში, ღრმა ტყეებში დაკარგული, მახსენდება მინდორი, მდინარე, ისევ და ისევ მახსენდები შენ. 3 ბავშვი. ჩემო ძვირფასო ძმებო და დებო! ხვალ ისევ მივდივარ ბრძოლაში ჩემი სამშობლოსთვის, რუსეთისთვის, რომელიც მძიმე უბედურებაშია. სიმამაცეს და ძალას მოვიკრებ, გერმანელებს უმოწყალოდ დავამარცხებ. ისე რომ არაფერი გემუქრებათ, რომ ისწავლოთ და იცხოვროთ! ბებია: ფრონტზე იყო დასვენების წუთები, როცა შეგეძლო ცეცხლთან ჯდომა და საყვარელი სიმღერები ემღერა. წამყვანი: ომის წლების სიმღერა... სამშობლოსთან ერთად, ომის პირველივე დღეებიდან შეუერთდა ჯარისკაცების რიგებს და დადიოდა მტვრიან გზებზე. სიმღერა ჯარისკაცებს მწუხარებასა და სიხარულსაც უზიარებდა, ხალისიანი და ბოროტი ხუმრობით ამხნევებდა და მათთან ერთად სევდას უტოვებდა მიტოვებულ ნათესავებსა და ახლობლებს. სიმღერამ ხელი შეუწყო შიმშილისა და სიცივის ატანას გამარჯვების სახელით. იგი დაეხმარა ხალხს გადარჩენაში და გამარჯვებაში. ბავშვი: ჩვენ გვიყვარს ომის სიმღერები და ხშირად თავად ვმღერით. გამოვფხიზლოთ „კატიუშა“, ყველამ ერთად ვიმღეროთ, ყველამ ერთად ვიმღეროთ! (ომის წლების პრეზენტაცია) სიმღერა „კატიუშა“ ბებია: ჩვენი ხალხისთვის ძალიან რთული იყო და ომის გაჭირვების ასატანად ხელოვანები ხშირად მოდიოდნენ ფრონტზე. ისინი პირდაპირ ღია ცის ქვეშ გამოვიდნენ. ცეკვა: წამყვანი: გამარჯვების გზა რთული იყო. ნაცისტებს არ სურდათ ჩვენი მიწის დატოვება. უნდოდათ ჩვენი ხალხის გატეხვა, დაპყრობა, რომ ჩვენმა ხალხმა თავისუფლად ვერ იცხოვროს და ემუშავა, მაგრამ ჩვენი ხალხი ურღვევია. მათ ხსოვნას წუთიერი დუმილით პატივს მივაგებთ. წუთიერი დუმილის წამყვანი: ომი გაგრძელდა ოთხი წლის განმავლობაში. ბევრი ჩვენი ხალხი დაიღუპა სამშობლოსთვის ბრძოლებში. დიდი სამამულო ომიგაიარა ყველა ოჯახში, რომელმაც 20 მილიონზე მეტი ადამიანის სიცოცხლე შეიწირა. ჩვენმა ხალხმა ომის გამოცდა ღირსეულად ჩააბარა. მან მიაღწია წარმატებას, რომელსაც ისტორიაში ტოლი არ აქვს. ჩვენ გავიხსენებთ და პატივს ვცემთ ჩვენი ძვირფასი ვეტერანების ნათელ ხსოვნას, რომლებმაც სიცოცხლე გაწირეს თავიანთი თაობის მომავლისთვის. სიმღერა: "გამარჯვების დღე" (კრებული "ალიონუშკინის ზღაპრები" № 4) (ბებია და შვილიშვილი გლობუსს მოაქვს დარბაზის ცენტრში.) ბებია: შეხედე, რა პატარაა. დედამიწა, და არის მასზე ადგილი ხალხისთვის, თევზებისთვის, ტყეებისთვის და მინდვრებისთვის. ჩვენ უნდა ვიზრუნოთ ამ მყიფე პლანეტაზე, ის ჩვენი სახლია. და ამისთვის დედამიწაზე ყველა ადამიანს სჭირდება მშვიდად ცხოვრება. შვილიშვილი: ჩვენ გვჭირდება მშვიდობა, ბალახი ნამში, ღიმილიანი ბავშვობა. ჩვენ გვჭირდება მშვიდობა, მშვენიერი სამყარო, მიღებული მემკვიდრეობით. წამყვანი: ძვირფასო მეგობრებო, გილოცავთ გამარჯვების დღეს! გახსოვდეს! რა ფასად მოვიდა ეს გამარჯვება? მაგრამ იმისათვის, რომ არ განმეორდეს უბედურება, ჩვენ უნდა ვიცოდეთ ისტორია. შეგეძლოთ არ უღალატოთ ქვეყანას და როცა საჭიროა დაიცვათ იგი! ხმის სიმღერა "გამარჯვების დღე"