ბავშვთა დაავადებები - როგორ იქმნება ბავშვის იმუნიტეტი. ბავშვებში იმუნური სისტემის განვითარება და იმუნიტეტის ჩამოყალიბება რა ასაკამდე ვითარდება იმუნიტეტი?

ბავშვში იმუნიტეტის ჩამოყალიბებას 5 ეტაპი აქვს, თითოეულს აქვს თავისი მახასიათებლები, იცის რომელ მშობლებს შეუძლიათ უზრუნველყონ ყველაფერი და თავიდან აიცილონ მრავალი პრობლემა.

ბავშვებში იმუნური სისტემის განვითარება

მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვებში იმუნური სისტემის განვითარება საშვილოსნოდან იწყება, ის მძლავრ სტიმულს იღებს დედის მკერდზე პირველი მიმაგრების მომენტიდან, დაბადებისთანავე. პირველი ეტაპი ალბათ ყველაზე რთულია - 28 დღე. ფაქტობრივად, ამ პერიოდში ის ცხოვრობს გადატანილი ანტისხეულების გამო 1 თუ იყენებდა კოლოსტრუმს, ე.ი. თუ დედამ ძუძუთი აწოვება დაბადებიდან პირველ საათებში და პირველ სამ დღეში. მაგრამ უფროსი და საშუალო თაობის წარმომადგენლებს ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ეს განიცდიან - ეს არის კოლოსტრუმი. იმის გამო, რომ 70 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში ევროპის ქვეყნებში, მათ შორის რუსეთში, სამწუხაროდ, ბავშვებს ართმევდნენ ბუნების მიერ გამოგონილ ამ სასწაულ პროდუქტს. ახლა სამშობიაროებში მას სასწრაფოდ გადასცემენ დედას, რომ მკერდზე ჩამოვარდეს და კოლოსტრუმის ამ ძვირფას წვეთებს წოვს. დედისგან იმუნიტეტის შესახებ ყველა ინფორმაციის მისაღებად.

თუმცა, კოლოსტრუმის მიღების გარეშეც, ბავშვი შემდგომში დედის რძესთან ერთად იღებს ანტისხეულებს. და რატომ აქვს ახალშობილს ასეთი პასიური იმუნიტეტი პირველი 28 დღის განმავლობაში? დედას რომ ჰკითხოთ, ახალშობილი თქვენია თუ სხვისი? რა თქმა უნდა, ძვირფასო, ხორცი მისივე ხორცისა. შეხედე - მან მემკვიდრეობით მიიღო დედის გენები. არამედ მამის გენებიც. ამიტომ, ბიოლოგიურად ბავშვი წარმოადგენს უცხო ორგანიზმს. რატომ ვითარდება ნაყოფი პლაცენტის შიგნით? რათა დედის სისხლი არ მოხვდეს ნაყოფის სისხლთან. წინააღმდეგ შემთხვევაში იქნება უარი. ვინაიდან ბავშვი თავს იცავდა და მისი ყველა ფუნქციური სისტემა მიმართული იყო დედის ანტიგენური სტრუქტურის წინააღმდეგობის გაწევისა და არ შეგრძნებისკენ, მას ჰქონდა ძალიან მაღალი სუპრესორული აქტივობა. იმათ. იმუნური სისტემის ჩახშობის აქტივობა.

რატომ ამბობენ აღმოსავლეთში, რომ ქალმა მშობიარობის შემდეგ 40 დღე უნდა აწიოს ყველაზე დიდი - კოვზი და მეტი არაფერი. ამ პერიოდში ქალი ბავშვს გადასცემს იმუნურ სტრუქტურას. მას სურს ბევრი ძილი, ისევე როგორც ბავშვს - და დაეძინოს ისე, რომ რძე სავსე და აქტიური იყოს. თუ ამ პერიოდში ის ფიზიკურად დიდ დატვირთვას ატარებს, ეს იწვევს დაღლილობას და რძე არ გამოიმუშავებს თავის სტრუქტურას სათანადოდ. შედეგად, ყოველი მეორე ბავშვი იბადება ალერგიით. დიდი ქალაქების უბედურება.

მეორე პერიოდი. როგორ ავიმაღლოთ 3 წლის ბავშვის იმუნიტეტი

მეორე პერიოდი ბავშვში არის 2-დან 3 წლამდე, ფილტვების (სასუნთქი ორგანოების მიმართ) უმოქმედობის პერიოდი. და ეს სიჯიუტის პირველ პერიოდს ემთხვევა. ბავშვი უკვე ხვდება, რომ ის არის ოჯახის უფროსი, რომ მისთვის ყველაფერი შესაძლებელია. და სწორედ აქ ჩნდება ძლიერი დაძაბულობა. საკმარისია დავაკვირდეთ მშობლების ქცევას მცირეწლოვან შვილების მიმართ. ბუნებრივად ჩნდება კითხვა - რატომ არ არის ჩვენთვის ჩვეულებრივი ამ ასაკის ბავშვების აღზრდა, როგორც აღმოსავლეთში: იაპონიაში, კორეაში? სადაც 5 წლამდე ბავშვს ყველაფერი შეუძლია - თავზე დგომაც კი. და გვაქვს? ყველაფერი, რაც არასწორედ მიდის, მაშინვე "შეუძლებელია", სახეზე დარტყმა (კარგი, თუ დუნდულოში მოხვდება). ხშირად.

იმუნური ჯანმრთელობის საიდუმლო

როგორ ავიმაღლოთ 3 წლის ბავშვის იმუნიტეტი? ცნობილია, რომ თუ ბავშვი იღიმება, მაშინ ის გამძლეა. ერთი ღიმილი და ბავშვის სიცილი მას უფრო მეტ იმუნურ ჯანმრთელობას აძლევს, ვიდრე ნებისმიერი პრეპარატი. აშკარად დადასტურდა, რომ თუ ერთი წუთი იცინი, ეს ორმოცი წუთის იოგას უდრის. ასე რომ, რომელია უკეთესი? ერთი წუთით გულიანად იცინო?! ბავშვიც ასეა. მაგრამ ეს ყოველთვის ასე მარტივი არ არის. თუ ბავშვი უკვე ავად არის რაღაცით, ის დიდი ალბათობით არ იცინის. სწორედ აქ დაგვეხმარება იმუნური სისტემის მასწავლებელი - გადაცემის ფაქტორი. გაციების პირველი სიმპტომების დროს მიეცით ბავშვს ნახევარი კაფსულა ყოველ საათში - 24 საათის განმავლობაში დაავადების სიმპტომები უნდა გაქრეს. მაშინ ბავშვის ღიმილი ბუნებრივი იქნება და ის დამოუკიდებლად გაუმკლავდება.

ჯვარედინი სისხლი ბავშვში

ბავშვს აქვს მე-2, მე-3, მე-4 და მე-5 პერიოდები. დააკვირდით რამდენად ჭკვიანურად მუშაობს იმუნური სისტემა. მეხუთე დღეს ბავშვს აღენიშნება კროსოვერი, ე.წ. ეს არის პირველი ჯვარი. მეორე ჯვარი 5 წლის ასაკში მოხდება. ხოლო ხუთი წლის ასაკამდე ბავშვს აქვს ძალიან მაღალი ლიმფოციტოზი. ეს მისთვის ნორმაა.

სისხლის თეთრი უჯრედების რაოდენობა ბავშვებში

და ზოგჯერ, რადგან ლიმფოციტების რაოდენობა არის სტრესის პასუხის ძლიერი ასახვა, ბავშვს აქ ოდნავ განსხვავებული ურთიერთობა აქვს. მოზრდილებში ეს ძალიან ნათელია - თუ ლიმფოციტების რაოდენობა 43%-ზე მეტია, მაშინ ადამიანი ზედმეტად გააქტიურებულია. და თუ ის 20%-ზე ნაკლებია, მაშინ სტრესის პირობებში ეს ასევე ცუდი რეაქციაა. იმათ. ლიმფოციტები ყოველთვის თქვენი განწყობის, თქვენი ადაპტაციური შესაძლებლობების სარკეა. და თქვენი ანალიზებიდან ძალიან ნათლად ხედავთ, არის თუ არა თქვენი შვილი 5 წელზე უფროსი ასაკის – სტრესის ქვეშ იმყოფება თუ არა. პედიატრი ყოველთვის დაგაიძულებს სისხლის ანალიზის გაკეთებას - და შენ თვითონ შეგიძლია წაიკითხო.

მწვავე სტრესს ახასიათებს ლეიკოციტოზი და ლიმფოციტების შემცირება, ხოლო ქრონიკული სტრესის დროს ლეიკოციტების რაოდენობა ნორმალური იქნება და ლიმფოციტები დაბალი. ყველაზე რთული კი 5 წელზე უფროსი ასაკის ბავშვისთვისაა, როცა მისი რეაქცია 43 ლიმფოციტზე მეტია. ამ შემთხვევაში ტრანსფერის ფაქტორი ძალიან დიდი დახმარებაა.

იმუნიტეტის ფორმირების მესამე პერიოდი. ჰელმინთური ინვაზიების პრევენცია

იმუნიტეტის განვითარების მეოთხე პერიოდი. სქესობრივი მომწიფება

ბავშვმა მიაღწია შემდეგ პერიოდს - პუბერტატს. ბიჭებისთვის ის იწყება 12-დან 16 წლამდე. გოგონებისთვის ეს ჩვეულებრივ 9-11 წლისაა, დღეს უკვე 9 წლიდან. ადრე 14 წლიდან იყო, ახლაც რჩება ასეთი კატეგორიის ადამიანები - 14-დან.

და ჩემს თავს ჰორმონალური ტალღა აფერხებს იმუნური სისტემის აქტივობას. ამიტომ გოგონებს ხშირად უვითარდებათ აკნე ვულგარისი – ახალგაზრდული აკნე, როგორც ბიჭებში, ასევე გოგონებში. ისე, ეს არც ისე საშინელია ახალგაზრდებისთვის. და ამ მომენტში მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვმა მიიღოს გაზრდილი დოზები "მასწავლებლის" - გადაცემის ფაქტორი. რადგან ჰორმონები თავად აფერხებენ აქტივობას. ჰორმონალური, იმუნური, ნერვული - ყველა ეს სისტემა ერთმანეთთან არის დაკავშირებული. და ამიტომ, ამ პერიოდში ჩნდება ის ფარული, ფარული დაავადებები, რომლებიც ოდესღაც არსებობდა ბავშვობაში. თუ ერთ წლამდე ბავშვს ჰქონდა რაიმე სახის ბრონქულ-ფილტვის ინფექცია, მაშინ მისი მომავალში ბრონქოფილტვის პათოლოგიის განვითარების ალბათობა ძალიან მაღალია. განსაკუთრებით პუბერტატის პერიოდში. სწორედ ამიტომ არის ბრონქული ასთმით დაავადებული ბავშვების დიდი რაოდენობა /ლინკი/ მათი ცხოვრების ამ პერიოდში.

იმუნიტეტის ფორმირების მეხუთე ეტაპი. უნდა მოიხსნას თუ არა ტონზილები და ადენოიდები?

იმუნიტეტის ჩამოყალიბების მეხუთე ეტაპია 14-დან 16 წლამდე, ბოლო პერიოდი, როდესაც, როგორც წესი, სრულდება პუბერტატი და ორგანიზმი იწყებს სწრაფ ზრდას. არსებობს ჰიპერრეაქცია სხვადასხვა გავლენებზე. ზოგჯერ, თუ ისინი აქამდე არ ამოიღეს, მათ უნდა მოაცილონ ტონზილები ან ადენოიდები. ამ ასაკში, ადენოიდები უკვე შეიძლება იყოს იმდენად დიდი, რომ ბავშვი პრაქტიკულად არ სუნთქავს. ნუ იჩქარებთ ამ ორგანოების ამოღებას - ეს არის დაცვა. ნება მიეცით თქვენს შვილს წოვოს Transfer Factor Classic - დაღეჭეთ და წოვეთ - ყველაფერი 2-3 თვეში გაქრება. დამატებითი გამაძლიერებელი ეფექტია ცხვირში ტუიას ზეთის ჩაწვეთება. ბავშვი დახურავს პირს და სუნთქავს დახურული პირით. ამ პერიოდში მიზანშეწონილია იმუნური სისტემის მხარდაჭერა, რომელიც ძალიან აქტიურად რეაგირებს. უბრალოდ ცოტა შერბილებაა საჭირო. შეგიძლიათ დამისახელოთ ერთი მაინც, რომელსაც აქვს სუპრესორული აქტივობა? იმათ. აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს აქტიური იმუნიტეტის შეკავებას. მაგრამ სინამდვილეში, ყველაზე ძლიერი სუპრესორული რგოლი არის გადაცემის ფაქტორი - ერთადერთი პროდუქტი, რომელიც გავლენას ახდენს იმუნური სისტემის ყველა ნაწილზე. ამიტომ არის ის მასწავლებელი – სად უნდა მართო და სად უნდა შეიკავო. Ეს ძალიან მნიშვნელოვანია.

1 ანტისხეულები არის სპეციალური ნივთიერებები, რომლებსაც იმუნური სისტემა იყენებს უცხო ობიექტების - ბაქტერიების, ვირუსების და ა.შ.

2 ფერმენტული მონელება - საკვების ათვისება ფერმენტების - ნივთიერებების წყალობით, რომლებიც ხელმძღვანელობენ და აჩქარებენ ნივთიერებათა ცვლას ორგანიზმში.

Კითხვა პასუხი

06/03/2014. ალექსანდრა.
კითხვა: ჩემი უმცროსი ვაჟი თითქმის 5 წლისაა. იანვრიდან ვაძლევ ტფ კლასიკას დღეში 3 კაფსულას. იმუნური სისტემა ბევრად გაჯანსაღდა, თუ რაიმე ვირუსი დამემართა, მაშინ ყველაფერი გაცილებით სწრაფად გავიდა, ტემპერატურის მატების გარეშე, ოდნავ გამონადენი და ხველა... როგორია შემდგომი მკურნალობა მისი ასაკის ბავშვისთვის, თუ არის თუ არა მეტყველების განვითარების შეფერხება მშობიარობის დროს ჟანგბადის მარხვის გამო (ბუნებრივი მშობიარობა)? ნევროლოგს დაუსვა დიაგნოზი "ფსევდობულბარული დიზართრია".
პასუხი: ჩვენ უნდა გავაგრძელოთ იგივე სულისკვეთებით. და თუ შესაძლებელია მეტის მიცემა (დღეში 6 კაფსულამდე) - მხოლოდ უკეთესი. ან სხვა, უფრო ეფექტური რეჟიმი: დაამატეთ Transfer Factor Advance (კლასიკური - 3 კაფსულა დღეში და - 2 კაფსულა დღეში).
რაც შეეხება დიაგნოზს, არის ბავშვთა და განსაკუთრებით ჟანგბადის შიმშილთან დაკავშირებული ერთი მშვენიერი სპეციალისტი - ალექსეი იაროსლავოვიჩ ჩიჟოვი - მან ბევრი რამ იცის Transfer Factor-ის შესახებ და ასევე დიდი წარმატებით ატარებდა ბავშვებს "მთის ჰაერის" მკურნალობას.

ბავშვთა მოვლის დაწესებულებებში მყოფი ბავშვები უფრო მეტად განიცდიან ინფექციურ დაავადებებს, ვიდრე ისინი, ვინც გარკვეულ ასაკამდე იმყოფებიან სახლში. თუმცა, ბავშვები, რომლებიც უფრო ხშირად ავადდებიან, მომავალში ნაკლებად დაავადდებიან.

ითვლება, რომ ბავშვები, რომლებიც უფრო ხშირად ავადდებიან სკოლამდელ ასაკში (და ეს, უმეტეს შემთხვევაში, სწორედ ის ბავშვები არიან, რომლებიც საბავშვო ბაღებში დადიან) ექვემდებარებიან სხვადასხვა ვირუსებს, „ავარჯიშებენ“ მათ იმუნურ სისტემას. ამიტომ, მომავალში ისინი ნაკლებად ავადდებიან.

იმუნიტეტი არის სხეულის უნარი, წინააღმდეგობა გაუწიოს სხვადასხვა ფაქტორებს, რომლებმაც შეიძლება გამოიწვიოს დაავადებები, ანუ ვირუსები, ბაქტერიები და ზოგიერთი სოკო. არსებობს ორი სახის იმუნიტეტი - არასპეციფიკური, ანუ ისეთი, როგორიც ბავშვს აქვს დაბადებიდან და სპეციფიკური - შეძენილი იმუნიტეტი, რომელიც წარმოიქმნება გარკვეული დაავადების ან ვაქცინაციის შემდეგ. მთავარი თვისებაამ ტიპის იმუნიტეტი არის სხვადასხვა პათოგენების (დაავადებების გამომწვევი ფაქტორების) დამახსოვრება, რომლებსაც ბავშვის ორგანიზმი ხვდება შემდგომში მათ ამოცნობისა და ბრძოლის უნარით.

დაბადებისთანავე ბავშვის იმუნური სისტემა მოუმწიფებელია. რა თქმა უნდა, ბავშვს აქვს გარკვეული თანდაყოლილი დაცვა, ძირითადად ანტისხეულების გამო, რომელიც მან მიიღო საშვილოსნოში. ძუძუთი ბავშვები ასევე იღებენ იმუნურ დამცავ ფაქტორებს დედის რძისგან. მაგრამ ბავშვის იმუნური სისტემა იწყებს მნიშვნელოვნად გაძლიერებას, როდესაც ბავშვი ექვემდებარება ბაქტერიებსა და ვირუსებს გარემო. სხვადასხვა პათოგენები ააქტიურებენ ბუნებრივი ანტისხეულების გამომუშავებას და ბავშვს უკეთ ებრძოლება ინფექციებს მომავალში. ეს ნიშნავს, რომ ბავშვები, რომლებთანაც არის ყველაზე მეტი ინფექციის წყარო ადრეული ასაკისავარაუდოდ, უფრო ძლიერი იმუნური სისტემა ექნებათ სკოლაში სწავლის დაწყებისას.

მოსაზრება, რომ ბავშვები, რომლებიც უფრო ხშირად ავადდებიან სკოლამდელ ასაკში, ამით სარგებლობენ მომავალში იმუნიტეტის ასამაღლებლად, მხოლოდ თეორიაა. ამის მხარდასაჭერად საკმარისი კვლევაა. კერძოდ, 2013 წელს აშშ-ს პედიატრიის დეპარტამენტის მიერ ჩატარებულმა 4,750 ბავშვის ჯანმრთელობის მდგომარეობაზე დაკვირვებამ აჩვენა, რომ მათ, ვინც ესწრებოდა ბავშვთა ჯგუფებს და უფრო მეტად ავად იყო სიცოცხლის პირველი ხუთი წლის განმავლობაში, შემდგომში განიცდიდა ინციდენტობის შემცირებას (შესაბამისად იგივე დაავადებები) 60 პროცენტით.

ზუსტად არ არის ცნობილი რამდენ ხანს რჩება ანტისხეულები ადამიანის სხეულში, რადგან მათგან ძალიან ბევრია დიდი რიცხვიდა იმუნური პროცესები საკმაოდ რთულია, მაგრამ ერთი ბოლო აღმოჩენა გვაძლევს წარმოდგენას ადამიანის თავდაცვის პოტენციალის შესახებ. 1955 წელს დაბადებულთა და 1957-1958 წლების გრიპის პანდემიას გადარჩენილთა მონიტორინგმა აჩვენა, რომ 50 წლის შემდეგაც კი ამ ვირუსის ანტისხეულების კონცენტრაცია სისხლში საკმაოდ მაღალია. ჩვენ ვსაუბრობთე.წ. „აზიური“ გრიპის პანდემიის შესახებ, რომელმაც 70 000-მდე სიცოცხლე შეიწირა).

ზოგიერთი მშობელი შეცდომით თვლის, რომ მნიშვნელოვნად დასუსტებული იმუნიტეტის ნიშანია, მაგალითად, გაციება, რომლებიც პერიოდულად ჩნდება ბავშვში. მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ეს არის ზუსტად ის, რაც ხელს უწყობს ბავშვის პოტენციურად ძლიერი თავდაცვის ჩამოყალიბებას. ავადმყოფობის დროს ბავშვის ორგანიზმი სწავლობს ადეკვატურად რეაგირებას სხვადასხვა პათოგენებზე. თუ ბავშვს წელიწადში მხოლოდ სამჯერ ან ოთხჯერ აწუხებს გაციება, მაშინ არ არის საჭირო იმუნური სისტემის ხელოვნურად გაძლიერება.

ადამიანის სხეული კონფიგურირებულია ინფექციებთან საბრძოლველად. ნებისმიერ შემთხვევაში, ადრე თუ გვიან, ჩვენი შვილები ექვემდებარებიან გარემოს პათოგენებს. Ეს მხოლოდ დროის საკითხია. დადასტურებულია რომ ჯანმრთელი ცხოვრებაზრდასრულ ასაკში დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ გაძლიერდა ბავშვის იმუნური სისტემა პირველი 3 წლის განმავლობაში, ხოლო იმუნიტეტის საფუძველი ეყრება სიცოცხლის პირველ წელს.

ასე რომ ნუ შეგეშინდებათ სეზონური დაავადებების! რა თქმა უნდა, ძალიან ვწუხვარ ბავშვის გამო. თუმცა, ავადმყოფობა იმუნური სისტემისთვის რაღაც ბრალია. ის სწავლობს ვირუსებისა და ბაქტერიების წინააღმდეგ ბრძოლას და ქმნის დაცვას. შემდეგ ჯერზე, როცა ნაცნობ მტერს შეხვდებით, სხეული მყისიერად რეაგირებს, ახსოვს ბრძოლის მეთოდი. ეს ნიშნავს, რომ დაავადება შეუმჩნევლად ან მსუბუქი ფორმით გაივლის.

უნდა აღინიშნოს, რამდენად მნიშვნელოვანია სწორი მოქმედებებიბავშვთან ერთად დაავადების დროს და განსაკუთრებით მის შემდეგ ბავშვის ორგანიზმში დადებითი ეფექტის გასაძლიერებლად. როდესაც ბავშვს რამდენიმე დღის განმავლობაში ოდნავ გამოსცვივა ცხვირი, ხველების გარეშე, ტემპერატურა მატულობს და ხდება ზოგადი მდგომარეობის მნიშვნელოვანი გაუარესება და გადაყვანილია საბავშვო ბაღიუსიამოვნო შეგრძნება დასრულებისთანავე მისაღებია. მაგრამ ის მშობლები ცდებიან, როდესაც აიძულებენ მოვლენებს ბავშვში უფრო სერიოზული ავადმყოფობის შემდეგ - გრიპი, ბრონქიტი, შუა ოტიტი და სხვა.

რაც უფრო ღრმად აისახება დაავადება ბავშვის სხეულზე, მით უფრო გრძელი უნდა იყოს გამოჯანმრთელების პერიოდი. ეს ასევე ეხება სხეულის პოტენციალის გაძლიერებას ასეთი დაავადებისადმი შემდგომი წინააღმდეგობის გაწევისთვის. ყველა მშობელს ახსოვს ფიზიკური ზომები დაავადებისგან თავის დასაცავად. ხაზს ვუსვამთ, რომ აღდგენის პერიოდში ასევე აუცილებელია ემოციური სიმშვიდე და ბავშვის მიმართ მეგობრული დამოკიდებულება.

თქვენი კარგი სამუშაოს გაგზავნა ცოდნის ბაზაში მარტივია. გამოიყენეთ ქვემოთ მოცემული ფორმა

სტუდენტები, კურსდამთავრებულები, ახალგაზრდა მეცნიერები, რომლებიც იყენებენ ცოდნის ბაზას სწავლასა და მუშაობაში, ძალიან მადლობლები იქნებიან თქვენი.

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

იმუნიტეტი და მისი ტიპები. ბავშვებში იმუნიტეტის ფორმირება სკოლამდელი ასაკი

Შესრულებული:

კოჩერგინა მარია ალექსანდროვნა

უფროსი მასწავლებელი

MADOOU ზოგადი განვითარების ტიპის No50

შესავალი

თავი 1. ძირითადი ნაწილი

1.1 რა არის იმუნიტეტი?

1.2 იმუნიტეტის სახეები

1.5 იმუნიტეტის თავისებურებები

2.3 იმუნიტეტის აღდგენა

განაცხადი

შესავალი

ხალხი ამბობს: "ჯანმრთელობა ამინდს ჰგავს, სანამ კარგია, ამას ვერ ამჩნევ."

რატომ უნდა იცოდნენ ადამიანებმა - და არა ექიმებმა - იმუნიტეტის შესახებ? მსოფლიოს მოსახლეობის ჯანმრთელობის მდგომარეობის ანალიზმა აჩვენა, რომ მედიცინას არ შეუძლია გააჯანსაღოს ადამიანი საკუთარი ბუნების, დაავადების მიზეზების და ყველა ორგანოსა და სისტემის ნორმალური ფუნქციონირების აღდგენისა და შენარჩუნების გზების ცოდნით აღჭურვის გარეშე. სხეულის.

ამ მხრივ ფასდაუდებელია ადამიანების - არა ექიმების ინფორმირებულობა ორგანიზმის იმუნური სისტემის ნორმალური ფუნქციონირების შენარჩუნების საკითხებში. თანამედროვე სამყაროში ადამიანს შეუძლია განუვითარდეს სხვადასხვა იმუნური დარღვევები, რის შედეგადაც ადამიანი ხდება, ფაქტობრივად, სიცოცხლის განმავლობაში იმუნოდეფიციტის მძევალი, რაც განსაზღვრავს მის „ჯანმრთელობას“.

Კვლევა ბოლო წლებშიაჩვენეს, რომ ბევრი, ბევრი დაავადების მთავარი მიზეზი იმუნიტეტის დარღვევაა. არ აქვს მნიშვნელობა რა და როგორ მკურნალობენ ადამიანს, დაავადება ისევ და ისევ ბრუნდება მანამ, სანამ მისი იმუნური სისტემა არ აღდგება, სანამ სხეული არ შეძლებს თავის განკურნებას.

მიზანი: გავარკვიოთ რა არის იმუნიტეტი, როგორ გავზარდოთ და ჩამოვაყალიბოთ სკოლამდელ ბავშვებში.

მასალის შესწავლა და ანალიზი თემაზე;

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

გაითვალისწინეთ იმუნიტეტის მოქმედების მექანიზმი;

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

გაარკვიეთ დასუსტებული იმუნიტეტის მიზეზები; გამოქვეყნებულია http://www.allbest.ru/

იმუნიტეტის გაზრდის გზების პოვნა;

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

ბავშვთა იმუნიტეტი; გამოქვეყნებულია http://www.allbest.ru/

ანალიზი და სისტემატიზაცია მიღებული Posted on http://www.allbest.ru/

ინტელექტი.

თავი 1. ძირითადი ნაწილი

1.1 რა არის იმუნიტეტი?

დღეს არის ერთ-ერთი მოდური თემებიეს არის ადამიანის იმუნიტეტი. ამ თემაზე იწერება სხვადასხვა სტატიები და სამეცნიერო ნაშრომები, მაგრამ მოსახლეობის გაუნათლებლობა ამ საკითხთან დაკავშირებით საკმაოდ მაღალია. მიუხედავად ამისა, იმისათვის, რომ წარმატებით გაუმკლავდეთ თქვენი ჯანმრთელობის აღდგენის საკითხებს და კიდევ უფრო უკეთესად - თავიდან აიცილოთ ეს, თქვენ უნდა გესმოდეთ ეს ფუნდამენტური ცნებები.

იმუნიტეტი არის ორგანიზმის დამცავი რეაქცია, დამაზიანებელი ფაქტორების წინააღმდეგ ბრძოლის უნარი და ინფექციისადმი იმუნიტეტის უზრუნველყოფა. იმუნური სისტემა აკონტროლებს ერთდროულად რამდენიმე სისტემას შორის ურთიერთქმედების კომპლექსურ მექანიზმს: ნერვულ, ენდოკრინულ, მეტაბოლიზმს და სხვა.

იგი შედგება მთელი რიგი ერთეულებისგან - ფიჭური, ჰუმორული, ფაგოციტური, ინტერფერონი, რომელთა ურთიერთქმედება უზრუნველყოფს თავდაცვის სისტემის სწორ რეაქციებს. რომელიმე მათგანის ნაკლებობა ან სიჭარბე იწვევს დარღვევას.

ადამიანის იმუნური სისტემის ელემენტებია ძვლის ტვინი, თიმუსის ჯირკვალი, ელენთა, ლიმფური კვანძები, ნაწლავის ლიმფოიდური წარმონაქმნები, ემბრიონის ღვიძლი, ასევე ძვლის ტვინის უჯრედები - სისხლში და ქსოვილებში არსებული ლიმფოციტები და მონოციტები. იმუნიტეტს ახორციელებენ თავად უჯრედები (ფიჭური) და მათი სასიცოცხლო აქტივობის პროდუქტები (ჰუმორული).

ადამიანის სხეულის დაცვას აქვს მრავალ დონის სისტემა და, შესაბამისად, შეუძლებელია უცხო ორგანიზმების გადარჩენა იმ პირობით, რომ ჩვენი იმუნური სისტემა (IS) არის ჯანმრთელი და მისი ყველა კომპონენტი მუშაობს გამართულად. მაგრამ იმისათვის, რომ "დაეხმაროთ" თქვენს იმუნიტეტს, თუ რამე მოხდება, თქვენ უნდა იცოდეთ მისი "სტრუქტურა" და როგორ მუშაობს.

1 .2 იმუნიტეტის სახეები

განვითარების მექანიზმის მიხედვით, განასხვავებენ იმუნიტეტის შემდეგ ტიპებს:

სახეობების იმუნიტეტი, გენეტიკურად განსაზღვრული მოცემული სახეობის მეტაბოლური მახასიათებლებით. იგი ძირითადად დაკავშირებულია პათოგენის გამრავლებისთვის აუცილებელი პირობების არარსებობასთან.

მაგალითად, ძაღლები არ ავადდებიან ადამიანის ზოგიერთი დაავადებით (სიფილისი, გონორეა, დიზენტერია) და, პირიქით, ადამიანები არ არიან მიდრეკილნი ძაღლების დისტემპერის გამომწვევი აგენტის მიმართ. მკაცრად რომ ვთქვათ, ამ ტიპის წინააღმდეგობა არ არის ჭეშმარიტი იმუნიტეტი, რადგან მას არ ახორციელებს იმუნური სისტემა. თუმცა, არსებობს სახეობების იმუნიტეტის ვარიანტები ბუნებრივი ანტისხეულების გამო. ასეთი ანტისხეულები თავდაპირველად წარმოდგენილია საჭირო რაოდენობით მრავალი ბაქტერიისა და ვირუსის წინააღმდეგ.

შეძენილი იმუნიტეტი წარმოიქმნება მთელი ცხოვრების განმავლობაში. ეს შეიძლება იყოს ბუნებრივი და ხელოვნური, რომელთაგან თითოეული შეიძლება იყოს აქტიური ან პასიური.

ბუნებრივი პასიური იმუნიტეტი წარმოიქმნება დედიდან ნაყოფზე პლაცენტის ან მზა დამცავი ფაქტორების რძით გადაცემის შედეგად. იმუნიტეტი ორგანიზმის სკოლამდელი

ბუნებრივი აქტიური იმუნიტეტი ჩნდება ავადმყოფობის შემდეგ პათოგენთან კონტაქტის შედეგად.

ხელოვნური პასიური იმუნიტეტი იქმნება ორგანიზმში მზა ანტისხეულების შეყვანის შემდეგ იმუნიზირებული დონორების სისხლის შრატებით.

ხელოვნური აქტიური იმუნიტეტი იქმნება მიკროორგანიზმების ან მათი ნაწილების შემცველი ვაქცინების ორგანიზმში შეყვანის შემდეგ.

1.3 იმუნური პასუხის მოქმედების მექანიზმი

იმუნური პასუხი არის სხეულის რეაქცია მიკრობების ან ტოქსინების აგრესიაზე. ის გამოწვეულია ნებისმიერი ნივთიერებით, რომელიც სტრუქტურულად განსხვავდება ადამიანის ქსოვილისგან, მაგრამ ის განსხვავდება ძირითადი მექანიზმების მიხედვით.

არასპეციფიკური იმუნური პასუხი არის პირველი რეაქცია ინფექციის გამოვლენისას. იგი თითქმის იგივეა ნებისმიერი ტიპის მიკრობისთვის და განსაზღვრავს საერთო წინააღმდეგობას. მისი ამოცანაა ჩამოაყალიბოს ანთების ფოკუსი, როგორც მიკრობების ლოკალიზაციისა და პირველადი განადგურების უნივერსალური დამცავი პროცესი.

სპეციფიკური იმუნური პასუხი არის სხეულის დაცვის მეორე ეტაპი. მას ახასიათებს მიკრობის ამოცნობა და სპეციფიკური დამცავი ფაქტორების შექმნით.

არასპეციფიკური და სპეციფიკური იმუნიტეტი თანმიმდევრულია და ავსებს ერთმანეთს. არსებობს ორი სახის სპეციფიკური იმუნიტეტი: ფიჭური და ჰუმორული.

უჯრედული იმუნური პასუხი - K- ლიმფოციტების წარმოქმნა, რომლებიც ანადგურებენ უცხო ნივთიერებების შემცველ უჯრედებს. იგი მიზნად ისახავს პირველ რიგში ვირუსული ინფექციების და გარკვეული ტიპის ბაქტერიების (კეთრი, ტუბერკულოზი), ასევე კიბოს უჯრედების აღმოფხვრას.

ჰუმორული იმუნური პასუხი - B-ლიმფოციტების გააქტიურება, აქტიური სინთეზირებული ანტისხეულების (იმუნოგლობულინების) ამოცნობის შემდეგ.

ერთი მიკრობის ზედაპირზე შეიძლება იყოს მრავალი განსხვავებული ანტიგენი, ამიტომ წარმოიქმნება ანტისხეულების მთელი სერია, რომელთაგან თითოეული მიმართულია კონკრეტულ ანტიგენზე. იმუნოგლობულინი არის ცილის მოლეკულა, რომელსაც შეუძლია შეაერთოს გარკვეული სტრუქტურის მიკროორგანიზმები და გამოიწვიოს მისი განადგურება.

იმუნური პასუხის სიძლიერე მერყეობს და დამოკიდებულია ორგანიზმის რეაქტიულობაზე - რეაქციის დონეზე ინფექციაზე და ტოქსინებზე.

1.4 ფაქტორები, რომლებიც აზიანებს იმუნურ სისტემას

არაჯანსაღი ცხოვრების წესი

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

გარემოს დაბინძურება

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

ახალი ვირუსული ბაქტერიების გაჩენა

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

ხშირი ბაქტერიული და ვირუსული ინფექციები გამოქვეყნებულია http://www.allbest.ru/

ცუდი კვება

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

გრძელვადიანი მკურნალობა ანტიბიოტიკებით და სხვა პრეპარატებით

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

მძიმე ფიზიკური და გონებრივი სტრესი, სტრესი გამოქვეყნებულია http://www.allbest.ru/

1.5 იმუნიტეტის თავისებურებები

იმუნური სისტემის (IS) გაძლიერების პრობლემის გადაჭრისას აუცილებელია იმუნიტეტის მახასიათებლების გათვალისწინება, რაც დამოკიდებულია ინდივიდის ასაკზე. ჩვენ უკვე ვიცით, რომ ადამიანის IP-ს ფორმირება იწყება უკვე ორსულობის მე-2 თვიდან და მთავრდება 14-16 წლისთვის.

ამ დროს ადამიანი გადის რამდენიმე კრიტიკულ პერიოდს, რომელიც დაკავშირებულია იმუნიტეტის მახასიათებლებთან.

მაგალითად, სიცოცხლის პირველ თვეებში ბავშვს აქვს მშობლებისგან მემკვიდრეობით მიღებული მხოლოდ არასპეციფიკური იმუნიტეტი და ძალიან მგრძნობიარეა ყველა სახის ინფექციების მიმართ, რომლებიც სპეციფიკური ხასიათისაა. ეს, რა თქმა უნდა, გასათვალისწინებელია. ხანდაზმულ ასაკში სპეციფიკური იმუნური უჯრედების ფორმირებაც პრობლემურია, რადგან თიმუსმა უკვე დაკარგა აქტივობა და შემცირდა მოცულობა 10-ჯერ (მაქსიმალურ წონასთან შედარებით). სწორედ ამ მიზეზების გამო მუდმივად უნდა იყოს გათვალისწინებული იმუნიტეტის მახასიათებლები თქვენი ჯანმრთელობის საკითხებთან გამკლავებისას.

1.6 იმუნიტეტის დაქვეითების მიზეზები

საჭმლის მომნელებელი სისტემის უკმარისობა გამოქვეყნებულია http://www.allbest.ru/

ვიტამინებისა და მიკროელემენტების ნაკლებობა

ქირურგიული ჩარევები

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

მწვავე რესპირატორული დაავადებები

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

ქრონიკული და განმეორებადი დაავადებები

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

მედიკამენტები (ანტიბიოტიკები, სტეროიდები, ონკოლოგიური პრეპარატები)

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

არასწორი დიეტა, კვების დისბალანსი (მაგალითად, ცილის ან ბოჭკოს ნაკლებობა)

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

უმოძრაო ცხოვრების წესი, იშვიათი სეირნობა

ძილის ნაკლებობა, ფსიქიკური ჯანმრთელობა გამოქვეყნებულია http://www.allbest.ru/

ფიზიკური და ფიზიკური გადატვირთვა

მუდმივი სტრესი

აქტიური და პასიური მოწევა,

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

თანდაყოლილი იმუნური დარღვევები

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

ასაკთან დაკავშირებული ცვლილებები, სხეულის დაბერება და ცვეთა ასევე იწვევს იმუნიტეტის დაქვეითებას. მაგრამ ასევე არსებობს სხვადასხვა მეთოდები ჯანმრთელობის ხელშეწყობისა და იმუნიტეტის გაზრდისთვის ბავშვებსა და მოზრდილებში.

თავი 2. იმუნიტეტის ფორმირება სკოლამდელ ბავშვებში

2.1 ბავშვი ხშირად ავადდება იმუნიტეტის დაქვეითების გამო

ბავშვთა იმუნიტეტი ყალიბდება საშვილოსნოსშიდა განვითარების დროს. თუ ბავშვი ხშირად ავადდება, მიზეზი შეიძლება იყოს მშობლების მიერ მოწევა ან ალკოჰოლის ბოროტად გამოყენება, ორსულობის დროს დედის მიერ დაავადებული ინფექციური დაავადებები ან ძუძუთი კვების დროს რძის ნაკლებობა, რაც ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის იმუნიტეტის ჩამოყალიბებისთვის. ბავშვები, რომლებიც ძუძუთი კვებავენ დაბადებიდან ექვს თვემდე, გაცილებით ნაკლებად ავადდებიან და ძლიერდებიან. დედის რძის ყოველი წვეთი ღირებულია ბავშვისთვის და შეუძლია გააძლიეროს იმუნიტეტი: ბოლოს და ბოლოს, რძით, ბავშვის ორგანიზმში შედიან ანტისხეულები დედის მიერ ადრე დაავადებული დაავადებების მიმართ.

პირველ დედის რძეში A კლასის იმუნოგლობულინების მაღალი კონცენტრაცია, რომელიც კვების დროს ნაწილდება პირის ღრუში, კუჭ-ნაწლავის ტრაქტში და ზედა სასუნთქ გზებში, უზრუნველყოფს ბავშვის სრულ დაცვას. ამრიგად, ბავშვის იმუნიტეტი, თავად ავადმყოფობის გარეშე, "ეცნობა" დაავადებების მთელ სპექტრს. ხელოვნური კვებაჩვილის ფორმულა ბუნებრივად არ შეიცავს ასეთ იმუნოგლობულინებს და იზრდება ბავშვის ინფექციის ალბათობა.

ახალშობილებს ხშირად აღენიშნებათ იმუნური სისტემის არასრული მომწიფების ნიშნები. მიზეზი არის ნელი ინტრაუტერიული განვითარება. ასეთ შემთხვევებში საჭიროა მუდმივი სამედიცინო ზედამხედველობა, პროცედურები ბავშვების ჯანმრთელობის გასაძლიერებლად, იმუნური სისტემის ჩამოყალიბების ხელშესაწყობად და ბავშვის მხარდაჭერა მის დასრულებამდე.

როგორც წესი, ანტისხეულების ნაკრები და რაოდენობა ნორმალურ კონცენტრაციას აღწევს სიცოცხლის 2-3 წლის განმავლობაში.

2.2 "5 კრიტიკული პერიოდი ბავშვების ცხოვრებაში"

ცნობილია „ბავშვების ცხოვრებაში 5 კრიტიკული პერიოდი, რომელთაგან თითოეულს აქვს იმუნიტეტის საკუთარი მახასიათებლები.

1. სიცოცხლის პირველი 28 დღე, როდესაც ბავშვებს აქვთ დედისგან მიღებული იმუნიტეტი. დედის ანტისხეულების არარსებობა ნებისმიერი ინფექციისგან ზრდის ბავშვის მგრძნობელობას. სიცოცხლის მეხუთე დღეს თეთრი სისხლის ფორმულაში ეგრეთ წოდებული პირველი კროსოვერი ადგენს ლიმფოციტების უპირატესობას. ამ დროს ძალიან მნიშვნელოვანია შენარჩუნება ძუძუთი კვება. თუმცა, ამ პერიოდის განმავლობაში, არასპეციფიკური იმუნური პასუხი არასაკმარისია განუვითარებელი ფაგოციტოზის გამო (მარცვლოვანი ლეიკოციტების სუსტი უნარი ინფექციების ლოკალიზაციისა და პათოგენის განადგურების) გამო.

2. 3-6 თვეში დედის ანტისხეულები ნადგურდება. აქტიური იმუნიტეტის ჩამოყალიბების პერიოდი. ბავშვები მგრძნობიარეა მწვავე რესპირატორული ვირუსული ინფექციების, ნაწლავური ინფექციების, კვებითი ალერგიის და საჭიროების მიმართ. დამატებითი ფაქტორები(მაგალითად, ვაქცინაცია) იმუნიტეტის გასაძლიერებლად.

3. დაახლოებით 2 წლის ასაკში, როდესაც ბავშვი აქტიურად იკვლევს სამყაროს, შეიძლება გამოჩნდეს ატოპიური დიათეზი და თანდაყოლილი ანომალიები.

4. 4-6 წლის ასაკში უკვე დაგროვდა აქტიური იმუნიტეტი, ჩამოყალიბებული წინა ინფექციური დაავადებების და ვაქცინაციის გამო. შეიძლება მოხდეს მწვავე პროცესები და ქრონიკული დაავადებები.

5. 12-15 წლის ასაკში ხდება სწრაფი ჰორმონალური ცვლილებები. სქესობრივი ჰორმონების გაზრდილი სეკრეცია შერწყმულია ლიმფოიდური ორგანოების ზომის შემცირებასთან. იმუნური პასუხის ტიპების საბოლოო ფორმირების დრო. ამავდროულად, ბავშვის ორგანიზმი პირველად ხვდება ალკოჰოლს, მოწევას და ნარკოტიკებს.

ბავშვი ხშირად ავადდება იმუნიტეტის დაქვეითების გამო

ბავშვი, რომელიც ხშირად ავადდება, სულაც არ არის იშვიათი. ხშირად განმეორებადი დაავადებების წყარო დაქვეითებული იმუნიტეტია.

დასუსტებული იმუნური სისტემის აშკარა ნიშნები: ქრონიკული დაღლილობა, დაღლილობა, თავის ტკივილი, ძილიანობა, უძილობა, კუნთების და სახსრების ტკივილი, ხშირი გაციება და ჰერპესის გამწვავება, ტემპერატურის გახანგრძლივებული მატება, კუჭ-ნაწლავის ტრაქტის დარღვევა.

სხვადასხვა ფაქტორმა შეიძლება გავლენა მოახდინოს ბავშვის იმუნიტეტის ფორმირებასა და დონეზე.

2.3 იმუნიტეტის აღდგენა

ბავშვებში იმუნიტეტის აღდგენა შეიძლება იყოს ორი სახის.

სპეციფიკური იმუნოკორექციისთვის გამოიყენება მედიკამენტები, რომლებიც პირდაპირ გავლენას ახდენენ იმუნურ სისტემაზე და ეხმარება მასში ეფექტური მკურნალობა ARVI:

იმუნოსტიმულატორები, რომლებიც ხელს უწყობენ ასაკთან დაკავშირებული იმუნური სისტემის მომწიფებას,

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

იმუნოლოგიური ტოლერანტობის ინდუქტორები, რომლებიც ზრდის იმუნური სისტემის აქტივობას http://www.allbest.ru/

იმუნოსუპრესანტები იმუნური სისტემის მხარდასაჭერად

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

ამ პრეპარატების დანიშვნა შესაძლებელია იმუნოლოგის მიერ და მხოლოდ კონკრეტული ბავშვის იმუნიტეტის დონის დეტალური გამოკვლევის შემდეგ. http://www.allbest.ru/

არასპეციფიკური იმუნოკორექციით, იმუნიტეტი შეიძლება გაიზარდოს: გამოქვეყნებულია http://www.allbest.ru/

ჯანსაღი კვება: მრავალფეროვანი და მაღალი ხარისხის საკვები. ხორცის, თევზის, ბოსტნეულის და ხილის, მწვანილის, რძის პროდუქტების რეგულარული მოხმარება. დიეტადან ჭარბი შაქრის შემცველი კონსერვანტებისა და საკვების გამორიცხვა. დიეტებზე უარის თქმა და, მეორე მხრივ, ჭარბ წონასთან ბრძოლა.

ვიტამინები და მინერალები: ვიტამინები A, B5, C, D, F, PP, მინერალები - სელენი, თუთია, მაგნიუმი, კალციუმი, რკინა, იოდი და მანგანუმი. http://www.allbest.ru/

პრობიოტიკები არის საკვები, რომელიც ასტიმულირებს ორგანიზმში სასარგებლო ბაქტერიების ზრდას: ხახვი და პრასი, ნიორი, ბანანი და არტიშოკი.

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

სხეულის გამკვრივება. მონაცვლეობა დაბალი და მაღალი ტემპერატურა: კონტრასტული შხაპი, ცივი წყლით ჩამოსხმა, აბაზანა, საუნა.

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

ბუნებრივი საშუალებები: ექინაცეა, ძირტკბილა, ჟენშენი, ლიმონის ბალახი, ასევე მცენარეული დეკორქცია და ინფუზიები. ასევე შესაძლებელია მცენარეული ადაპტოგენების ან ინტერფერონის ინდუქტორების გამოყენებით დამზადებული მედიკამენტების გამოყენება (გამოქვეყნებულია http://www.allbest.ru/

აძლიერებს ორგანიზმის საკუთარი ინტერფერონების გამომუშავებას) - ანაფერონი ბავშვებისთვის, ერგოფერონი.

აქტიური ცხოვრების წესი, ფიზიკური ვარჯიში: ტანვარჯიში, სირბილი და ცურვა, ფიტნესი, აერობიკა, ხანგრძლივი სეირნობა.

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

რელაქსაცია. სათანადო რელაქსაცია ხელს უწყობს სტრესის ეფექტიან ბრძოლას. მშვიდი მუსიკა, პოზიტიური აზრები, სუნთქვის ვარჯიშები გამოქვეყნებულია http://www.allbest.ru/

დისბიოზის წინააღმდეგ ბრძოლა: ნაწლავებში სასარგებლო ბაქტერიებისა და ბაქტერიების ბალანსის შენარჩუნება.

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

სრული ძილი. დღეში მინიმუმ 8 საათი უნდა იძინოთ, სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის კი ღამის ძილის ოპტიმალური ხანგრძლივობა 10 საათია.

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

ადამიანის იმუნური სისტემა ფორმირებას იწყებს ბავშვის დაბადებამდე. მისი ადგილი და გავლენა ჯანმრთელობაზე გენეტიკურად არის დაპროგრამებული. დაბადებიდან პუბერტატის ბოლომდე, ეტაპობრივად ყალიბდება იმუნური სისტემის სტრუქტურა და ფუნქციები. იმუნური სისტემის განვითარება გადის მთელ რიგ კრიტიკულ ეტაპებს, რომლებიც მხედველობაში უნდა იქნას მიღებული ჯანმრთელობის მდგომარეობის შეფასებისას, პრევენციული პროგრამების შემუშავებისა და დაავადებების მკურნალობის დანიშვნისას. იმუნური სისტემის ასაკთან დაკავშირებული მომწიფების და შემდგომ წლებში მისი სრული ფუნქციონირების შესანარჩუნებლად აუცილებელია საკვებიდან ყოველდღიურად მიიღოს იმუნოტრიენტები (მიკროელემენტები და ვიტამინები) და მიიღოს ზომები ნაწლავის ნორმალური მიკროფლორის შესანარჩუნებლად და აღდგენისთვის.

ბევრი მწვავე და ქრონიკული დაავადება უარყოფითად მოქმედებს იმუნურ სისტემაზე, რაც მნიშვნელოვნად ამცირებს ბავშვის წინააღმდეგობას ინფექციების და სხვა მავნე ფაქტორების მიმართ. ამიტომ, ზოგიერთ შემთხვევაში, მკურნალობის ეფექტურობის გაზრდის, მძიმე გართულებების თავიდან ასაცილებლად და დაავადების არახელსაყრელი შედეგის რისკის შესამცირებლად, ინიშნება მედიკამენტები, რომლებიც ზრდის იმუნური სისტემის ორგანოებისა და ქსოვილების ფუნქციურ აქტივობას (იმუნოტროპული პრეპარატები). . მათ შორის პრიორიტეტი უნდა მიენიჭოს წამლებიენდოგენური წარმოშობის, მაქსიმალური იმუნომოდულატორული აქტივობით და უსაფრთხოებით. უპირველეს ყოვლისა, ეს არის ინტერფერონის პრეპარატები.

IN საგანგებო სიტუაციებისიცოცხლის ან ეპიდემიოლოგიური უსაფრთხოების საფრთხის შემცველი, იმუნურ სისტემაზე ზემოქმედების მიზნით, უპირატესობა ენიჭება იმუნოგლობულინის პრეპარატებს ინტრავენური ან ინტრამუსკულარული შეყვანისთვის.

ლიტერატურისა და საინფორმაციო საიტების სია

1. დიდი სამედიცინო ენციკლოპედია: 35 ტომი / თავი. რედ. ა.ნ. ბაკულევი. მ.: სახელმწიფო სამედიცინო გამომცემლობა; მე-2 გამოცემა, 1956 - 1967, ტ.11. - 716 გვ.

2. გრუნტენკო ე.ვ. იმუნიტეტი. Დადებითი და უარყოფითი მხარეები. – მ., „ცოდნა“, 1982. – 248

3. პოკროვსკი ვ.მ., კოროტკო გ.ფ., ადამიანის ფიზიოლოგია, მ., „მედიცინა“, 1997 წ., ტ.1, გვ. 298-307 წწ.

4. როიტ. ა. იმუნოლოგიის საფუძვლები. მ., „მირ“, 1991. - 328გვ.

5. სემენოვი ე.ვ. ადამიანის ანატომია და ფიზიოლოგია. - გზამკვლევი უნივერსიტეტების მსურველთათვის - M., ANMI, 1995. - 97გვ.

6. http://ru.wikipedia.org/wiki

7. http://mirsovetov.ru/a/fashion/beauty-and-health/strengthen-immunity.html

8. www.mednovosti.ru

10. www.transferfaktory.ru

განაცხადი

გამოქვეყნებულია Allbest.ru-ზე

მსგავსი დოკუმენტები

ორგანიზმში ცვლილებების განსაზღვრა ბავშვობაში და მოზარდობაში. აქტიური ცხოვრების წესის აუცილებლობის გათვალისწინებით და ფიზიკური აქტივობაბავშვებისთვის. იმუნური სისტემის გასაძლიერებლად სასწავლო ვარჯიშების შემუშავების ინდივიდუალური მიდგომის შესწავლა.

რეზიუმე, დამატებულია 02/27/2010


ტუბერკულოზის გამომწვევის მახასიათებლებისა და სპეციფიკის შესწავლა. დაავადების ინფექციისა და განვითარების პროცესის, BCG ვაქცინაციის დროს იმუნიტეტის ფორმირების მექანიზმის გამჟღავნება. ვაქცინაციაზე ბავშვის იმუნური პასუხის მახასიათებლების შესწავლა.

კურსის სამუშაო, დამატებულია 24/05/2015


კონცეფცია, იმუნიტეტის სახეები, რომლებიც დამოკიდებულია განვითარების მექანიზმზე და მის შესუსტებაზე ხელშემწყობ ფაქტორებზე. იმუნური სისტემის პირველადი და მეორადი ორგანოები. იმუნოდეფიციტის ნიშნები და მიზეზები. შვიდი მარტივი წესებიიმუნიტეტის გაძლიერება და გაძლიერება.

სამეცნიერო ნაშრომი, დამატებულია 27.01.2009წ


იმუნიტეტი, როგორც სხეულის დამცავი რეაქცია ინფექციური და სხვა უცხო აგენტების შეყვანის საპასუხოდ. იმუნიტეტის მოქმედების მექანიზმი. იმუნური სისტემის შემადგენლობა. იმუნიტეტის თანდაყოლილი და შეძენილი ტიპები. ადამიანის იმუნური სისტემის მდგომარეობის განსაზღვრა.

პრეზენტაცია, დამატებულია 05/20/2011


ჰუმორული იმუნიტეტი, როგორც სხეულის დამცავი თვისებების რეალიზაციის ერთ-ერთი მექანიზმი თხევად გარემოში. ჰუმორული იმუნიტეტის არასპეციფიკური და სპეციფიკური ფაქტორები. ანტისხეულების ფორმირება. იმუნური პასუხი. კომპლემენტის სისტემა, მისი როლი დაავადებებში.

პრეზენტაცია, დამატებულია 10/08/2017


იმუნური სისტემის სისტემური სტიმულირება. ცხოვრების პირველი წლის ბავშვებში ნაწლავის მიკროფლორას ფორმირების თავისებურებები. მიკრობიოცენოზის ფორმირების პროცესი. საყლაპავის და კუჭის მიკროფლორა ჯანმრთელი ბავშვები. ევბიოზისა და დისბაქტერიოზის კონცეფცია, კლინიკური მახასიათებლები.

რეზიუმე, დამატებულია 17/04/2015


ცენტრალური ლიმფოიდური ორგანოები და იმუნოკომპეტენტური უჯრედები. იმუნიტეტის სახეები: თანდაყოლილი და შეძენილი. ახალშობილში იმუნური სისტემის ფორმირება. მისი ფორმირების ფიზიოლოგია, რომელიც ხასიათდება ბავშვის სხეულის განვითარების კრიტიკული პერიოდების არსებობით.

პრეზენტაცია, დამატებულია 05/15/2016


სკოლამდელ ბავშვებში კუნთოვანი სისტემის დეფორმაციის მიზეზები და მათი პრევენცია. სავარჯიშო თერაპიის ეფექტის ფიზიოლოგიური დასაბუთება პოსტურალური დარღვევებისთვის. სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის მაკორექტირებელი ტანვარჯიშის გაკვეთილების ჩატარების მეთოდოლოგია.

ნაშრომი, დამატებულია 19/11/2009


პროფესორ მეჩნიკოვის სამეცნიერო კვლევის მოკლე მონახაზი და მიმართულებები, მისი აღმოჩენები უჯრედშიდა პროცესების შესწავლის სფეროში. პ. ერლიხი, როგორც იმუნოლოგიის ფუძემდებელი, მისი მნიშვნელობა მედიცინის ისტორიაში. იმუნიტეტის თეორიის ფორმირება და განვითარება.

პრეზენტაცია, დამატებულია 28/12/2014


ფაქტორები, რომლებიც გავლენას ახდენენ იმუნიტეტის შემცირებაზე. ანტიგენისა და ანტისხეულების კონცეფცია. მცენარეების როლი იმუნური სისტემის აღდგენასა და გაძლიერებაში. სამკურნალო მცენარეები, რომლებსაც აქვთ იმუნომოდულატორული თვისებები. მცენარეული მედიკამენტები იმუნიტეტის გასაძლიერებლად და აღდგენისთვის.

რატომ აქვს ბავშვს სუსტი იმუნური სისტემა? ამ საკითხის გასაგებად, ჩვენ შევიკრიბეთ ინფორმაცია, რომელიც განმარტავს მოქმედების პრინციპს, ბავშვებში იმუნიტეტის ფორმირების თავისებურებებს და მისი დაქვეითების მიზეზებს ერთ წლამდე და უფროს ბავშვებში. სტატიიდან მშობლები ასევე გაიგებენ, თუ რა ნიშნებით შეიძლება დადგინდეს, რომ ბავშვს აქვს სუსტი იმუნური სისტემა.

რა არის იმუნიტეტი და როგორ მუშაობს იგი?

როდესაც სხვადასხვა ვირუსული თუ ბაქტერიული ინფექციები ხვდება ადამიანის ორგანიზმში, ის იწყებს მათ აქტიურ ბრძოლას. იმუნური სისტემის ბრძოლის უნარი სხვადასხვა სახისორგანიზმში შემავალ ინფექციებს იმუნიტეტი ეწოდება.

იმუნიტეტი არის ფიზიოლოგიური პროცესებისა და მექანიზმების ერთობლიობა, რომელიც მიზნად ისახავს სხეულის ანტიგენური ჰომეოსტაზის შენარჩუნებას ბიოლოგიურად აქტიური ნივთიერებებისა და არსებებისაგან, რომლებიც ატარებენ გენეტიკურად უცხო ანტიგენურ ინფორმაციას ან გენეტიკურად უცხო ცილის აგენტებს.

იმუნიტეტის კლასიფიკაცია

გამოარჩევენ თანდაყოლილი ( სახეობა) და შეძენილი იმუნიტეტი . სპეციფიკური (თანდაყოლილი, მემკვიდრეობითი) იმუნიტეტი ბავშვს მემკვიდრეობით იღებს. შეძენილი იმუნიტეტი გროვდება ადამიანის მთელი ცხოვრების განმავლობაში და იყოფა ბუნებრივ და ხელოვნურად.

ბუნებრივი (შეძენილი) იმუნიტეტი იყოფა აქტიურ და პასიურად. აქტიური ბუნებრივი იმუნიტეტიგროვდება თანდათანობით კონკრეტულ ინფექციასთან წარმატებული ბრძოლის შემდეგ. ყველა წარსული დაავადება არ უწყობს ხელს უწყვეტი იმუნიტეტის ჩამოყალიბებას. ბავშვს შეიძლება რამდენჯერმე დაემართოს ზოგიერთი დაავადება მიკრობთან შემდეგი ურთიერთქმედების შემდეგ. თუ ბავშვს ჰქონდა წითურა ან წითურა, მაშინ თითქმის ყველა შემთხვევაში იგი შეიძენს სტაბილურ, უწყვეტ იმუნიტეტს ამ დაავადებების მიმართ. იმუნიტეტის ხანგრძლივობა დამოკიდებულია მიკრობის უნარზე, გამოიწვიოს იმუნური პასუხი. პასიური ბუნებრივი იმუნიტეტიწარმოიქმნება ანტისხეულების გამო, რომლებიც დედიდან შვილს გადაეცემა პლაცენტის მეშვეობით ორსულობისას და რძით ძუძუთი კვების დროს.

ხელოვნური შეძენილი იმუნიტეტი იყოფა პასიურ და აქტიურებად. აქტიური იმუნიტეტიიქმნება შემდეგ. პასიური იმუნიტეტიჩნდება ანტისხეულებით სპეციალური შრატების შეყვანის შემდეგ ადამიანის ორგანიზმში. ასეთი იმუნიტეტის ხანგრძლივობა რამდენიმე კვირაში იზომება და ამ პერიოდის დასრულების შემდეგ ქრება.

იმუნური პასუხის კონცეფცია და მისი ტიპები

იმუნური პასუხი- ეს არის სხეულის რეაქცია ნებისმიერი უცხო მიკრობის ან მათი შხამების შეღწევაზე.

იმუნური პასუხის სახეები:

• არასპეციფიკური იმუნური პასუხი აქტიურდება თითქმის მყისიერად, როგორც კი მიკრობი შედის ბავშვის სხეულში. მისი მიზანია მიკრობის განადგურება ანთების ფოკუსის ფორმირებით. ანთებითი რეაქცია არის უნივერსალური დამცავი პროცესი, რომელიც მიზნად ისახავს მიკრობული აქტივობის გაზრდის თავიდან აცილებას. სხეულის საერთო წინააღმდეგობა პირდაპირ დამოკიდებულია არასპეციფიკურ იმუნიტეტზე. დასუსტებული არასპეციფიკური იმუნიტეტის მქონე ბავშვები ყველაზე მგრძნობიარენი არიან სხვადასხვა დაავადებების მიმართ.
• სპეციფიკური იმუნური პასუხით - სხეულის თავდაცვის რეაქციების მეორე ეტაპი. ამ ეტაპზე ორგანიზმი ცდილობს ამოიცნოს მიკრობი და განავითაროს დამცავი ფაქტორები, რომლებიც მიმართული იქნება კონკრეტული ტიპის მიკრობის აღმოფხვრაზე. სპეციფიკური და არასპეციფიკური იმუნური პასუხები უცვლელად ემთხვევა ერთმანეთს და ავსებს ერთმანეთს.

სპეციფიკური იმუნური პასუხი იყოფა ფიჭურ და ჰუმორულ:

• როცა მუშაობს უჯრედის სპეციფიკური იმუნური პასუხი , იქმნება ლიმფოციტების კლონები, რომლებიც ცდილობენ გაანადგურონ სამიზნეები, რომელთა მემბრანები შეიცავს უცხო მასალებს, როგორიცაა უჯრედული ცილები. უჯრედული იმუნიტეტი ეხმარება აღმოფხვრას ვირუსული ინფექციები, ისევე როგორც ზოგიერთი სახის ბაქტერიული ინფექცია (მაგალითად, ტუბერკულოზი). გარდა ამისა, გააქტიურებული ლიმფოციტები არის აქტიური იარაღი კიბოს უჯრედების წინააღმდეგ ბრძოლაში.
• Კონკრეტული ჰუმორული იმუნური პასუხი მოქმედებს B ლიმფოციტების მეშვეობით. მიკრობის ამოცნობის შემდეგ ისინი აქტიურად ახდენენ ანტისხეულების სინთეზს ერთი ტიპის ანტიგენის - ერთი ტიპის ანტისხეულის პრინციპის მიხედვით. ყველა ინფექციური დაავადების დროს ყოველთვის იწყება ანტისხეულების გამომუშავება. ჰუმორული იმუნური პასუხი ვითარდება რამდენიმე კვირის განმავლობაში, ამ დროის განმავლობაში ორგანიზმში წარმოიქმნება იმუნოგლობულინების საჭირო რაოდენობა, რათა სრულად განეიტრალდეს ინფექციის წყარო. ლიმფოციტების კლონებს შეუძლიათ ორგანიზმში საკმაოდ დიდი ხნის განმავლობაში დარჩენა, ამიტომ მიკროორგანიზმებთან განმეორებითი კონტაქტის დროს ისინი იძლევიან ძლიერ იმუნურ პასუხს.

არსებობს რამდენიმე სახის ანტისხეულები (იმუნოგლობულინები):

• ანტისხეულები A ტიპის (IgA) საჭიროა ადგილობრივი იმუნიტეტის უზრუნველსაყოფად. ისინი ცდილობენ თავიდან აიცილონ მიკრობების შეღწევა კანში ან ლორწოვან გარსებში.
• ანტისხეულები ტიპი M (IgM) აქტიურდებიან ბავშვს ინფექციასთან კონტაქტისთანავე. მათ შეუძლიათ ერთდროულად რამდენიმე მიკრობების შეკვრა. თუ სისხლის ანალიზის დროს გამოვლინდა M ტიპის ანტისხეულები (IgM), მაშინ ისინი მიუთითებენ ორგანიზმში მწვავე ინფექციური პროცესის გაჩენისა და ზრდის შესახებ.
• იმუნოგლობულინები G ტიპის (IgG) შეუძლია დაიცვას სხეული სხვადასხვა მიკროორგანიზმების შეღწევისგან დიდი ხნის განმავლობაში.
• ანტისხეულები ტიპის E (IgE) - იცავს ორგანიზმს კანში მიკრობებისა და მათი შხამების შეღწევისგან.

როგორ ყალიბდება იმუნიტეტი ბავშვებში: ხუთი კრიტიკული პერიოდი ბავშვების ცხოვრებაში

ბავშვის იმუნური სისტემა იწყებს ფორმირებას საშვილოსნოსშიდა განვითარების დროს, როდესაც მყარდება ძლიერი კავშირები დედისა და ბავშვის სხეულს შორის. ბავშვი იწყებს მცირე რაოდენობით საკუთარი M ანტისხეულების გამომუშავებას ორსულობის მეთორმეტე კვირაში და მათი რიცხვი იზრდება უშუალოდ დაბადებამდე.

გარდა ამისა, ორსულობის მე-12 კვირას ბავშვის ორგანიზმში ჩნდება T- ლეიკოციტები, რომელთა რიცხვი იზრდება ბავშვის სიცოცხლის მეხუთე დღეს. ბავშვის სიცოცხლის პირველ თვეებში დედის ანტისხეულები იცავს ბავშვს, ვინაიდან ბავშვის ორგანიზმს პრაქტიკულად არ შეუძლია საკუთარი იმუნოგლობულინების სინთეზირება. M ტიპის ანტისხეულების საჭირო რაოდენობა ზრდასრულთა დონეს უახლოვდება ბავშვის სიცოცხლის მხოლოდ 3-5 წლის განმავლობაში.

ბავშვების ცხოვრებაში ხუთი კრიტიკული პერიოდია, რომლებიც გავლენას ახდენენ იმუნური სისტემის ფორმირების პროცესზე:

1. ახალშობილთა პერიოდი (ბავშვის სიცოცხლის 28-ე დღემდე). ბავშვს იცავს დედის იმუნური სისტემა, ხოლო მისი საკუთარი იმუნური სისტემა ახლახან იწყებს ჩამოყალიბებას. ბავშვის ორგანიზმი მგრძნობიარეა სხვადასხვა ტიპის ვირუსული ინფექციების მიმართ, განსაკუთრებით ის, რომლიდანაც დედამ არ გადასცა თავისი ანტისხეულები ბავშვს. ამ დროს უაღრესად მნიშვნელოვანია ძუძუთი კვების დამკვიდრება და შენარჩუნება, ვინაიდან დედის რძე ბავშვის საუკეთესო დაცვაა.
2. პერიოდი ბავშვის ცხოვრების 3-დან 6 თვემდე. ამ დროს ბავშვის ორგანიზმში ნადგურდება დედის ანტისხეულები და იქმნება აქტიური იმუნიტეტი. ამ პერიოდის განმავლობაში, ARVI ვირუსები იწყებენ განსაკუთრებით აქტიურად მოქმედებას. გარდა ამისა, ბავშვებს ადვილად შეუძლიათ ნაწლავური ინფექცია და სასუნთქი სისტემის ანთებითი დაავადებები. ბავშვმა შეიძლება დედისგან არ მიიღოს ანტისხეულები ისეთი დაავადებების მიმართ, როგორიცაა ყივანახველა, წითურა და ჩუტყვავილა, თუ აცრა არ აქვს ან ბავშვობაში არ გაუკეთებია. მაშინ დიდია რისკი, რომ ეს დაავადებები ბავშვში საკმაოდ მძიმე ფორმით განვითარდეს. დიდია დაავადების განმეორების ალბათობა, რადგან ჩვილის იმუნოლოგიური მეხსიერება ჯერ ჩამოყალიბებული არ არის. ასევე მაღალია ალერგიის რისკი ბავშვში, უპირველეს ყოვლისა საკვებზე.
3. პერიოდი ბავშვის ცხოვრების 2-დან 3 წლამდე. ბავშვი აქტიურად სწავლობს მის გარშემო არსებულ სამყაროს, მაგრამ პირველადი იმუნური პასუხი ჯერ კიდევ დომინირებს მისი იმუნიტეტის მუშაობაში, ხოლო ადგილობრივი იმუნიტეტის სისტემა და A ტიპის ანტისხეულების წარმოება საკმაოდ მოუმწიფებელი რჩება. ამ პერიოდში ბავშვები ყველაზე მეტად მგრძნობიარენი არიან ბაქტერიული და არა ვირუსული ინფექციების მიმართ, რომლებიც შეიძლება მრავალჯერ განმეორდეს.
4. ასაკი 6-7 წელი.ამ პერიოდში ბავშვს უკვე აქვს ბარგი დაგროვილი აქტიური იმუნიტეტით. თუმცა, მშობლებმა უნდა ინერვიულონ, რომ დაავადება შეიძლება ქრონიკული გახდეს. გარდა ამისა, არსებობს ალერგიული რეაქციების მაღალი რისკი.
5. მოზარდობა. გოგონებში ის იწყება 12-13 წლის ასაკში, ბიჭებში ცოტა მოგვიანებით - 14-15 წლის ასაკში. ამ დროს ორგანიზმში ხდება სწრაფი ზრდა და ჰორმონალური ცვლილებები, რომლებიც შერწყმულია ლიმფოიდური ორგანოების დაქვეითებასთან. Ქრონიკული დაავადებებიგანახლებული ენერგიით იგრძნონ თავი. გარდა ამისა, ბავშვის იმუნური სისტემა მოწმდება, თუ მოზარდი მავნე ჩვევებს წააწყდება.

სუსტი იმუნიტეტი: ძირითადი ნიშნები

ბავშვებში დაბალი იმუნიტეტის ნიშნები სხვადასხვა ასაკის :

• ახალგაზრდა წლებში.
• ბავშვი ხშირად განიცდის გახანგრძლივებულ მწვავე შუა ოტიტს და ცხვირიდან გამონადენი აუცილებლად გადაიქცევა სინუსიტად ან სინუსიტად. პრობლემები წარმოიქმნება ადენოიდებთან, ასევე პალატინის ტონზილებთან.
• მუდმივი ცრემლდენა და გაღიზიანება, ცუდი მოკლევადიანი ძილი.
• Ცუდი მადა.
• Ფერმკრთალი კანი.
• ნაწლავის ცუდი ფუნქცია. განავალი არის არარეგულარული ან ძალიან მცირე, ან ფხვიერი, ან ბავშვს უჭირს ნაწლავის მოძრაობა.
• ძალიან დიდი დრო სჭირდება ბავშვს ავადმყოფობის შემდეგ გამოჯანმრთელებას.
• სოკოვანი ინფექციების ხშირი შემთხვევა.

ფაქტორები, რომლებიც ამცირებენ ბავშვთა იმუნიტეტს

ჩვილებში იმუნიტეტის შემცირების მიზეზები:

1. ტრავმა დაბადების არხში გავლის დროს.
2. რთული ორსულობა.
3. ცუდი მემკვიდრეობა და მიდრეკილება ინფექციური დაავადებებისადმი.
4. ბავშვმა უარი თქვა დედის რძეექვსი თვის ასაკამდე.
5. არასწორი დამატებითი კვება აუცილებელი საკვები ნივთიერებების ჭარბი ან დეფიციტით.
6. კუჭ-ნაწლავის ტრაქტის გაუმართაობა.
7. Ნარკოტიკების გადაჭარბებული დოზა.
8. მძიმე ფსიქოლოგიური ტრავმა.
9. ცუდი ეკოლოგია, განსაკუთრებით მაღალი რადიაციის მქონე ადგილებში.

სკოლის ასაკის ბავშვებში იმუნიტეტის დაქვეითების მიზეზები:

1. ყურის, ცხვირისა და ყელის მორეციდივე დაავადებები.
2. ცუდი კვება, მათ შორის საკვების მიღება, რომელიც შეიცავს ჭარბ ნიტრატებს ან პესტიციდებს.
3. სტრესი და მუდმივი ნერვული დაძაბულობა.
4. კონფლიქტების გაჩენა გუნდში გაუგებრობას და უარყოფას იწვევს.
5. ტელევიზორის, კომპიუტერის და სხვა თანამედროვე გაჯეტების ბოროტად გამოყენება.
6. ბავშვი მინიმალურ დროს ატარებს გარეთ და არ ისვენებს. დაღლილობა და დიდი დატვირთვა: სკოლა პლუს ბევრი დამატებითი კლუბი და განყოფილება.
7. ალერგია ყოველწლიურად უარესდება გაზაფხულზე და შემოდგომაზე.

თუ ბავშვის იმუნიტეტი სუსტია, მაშინ აუცილებელია მისი გაძლიერება. სტატიაში „როგორ გავაძლიეროთ იმუნიტეტი“ გეტყვით, როგორ გააკეთოთ ეს.

ბავშვებში იმუნიტეტის ჩამოყალიბებაში ხუთი კრიტიკული პერიოდია: პირველი ორი აღინიშნება ახალშობილთა პერიოდში (ერთ წლამდე), მესამე - სიცოცხლის მეორე წელს, მეოთხე - ცხოვრების 4-6 წლის განმავლობაში. , მეხუთე - წმ მოზარდობის. თითოეული ეს პერიოდი ძალიან მნიშვნელოვანია იმუნური სისტემის განვითარებისთვის და მშობლებმა ყველაფერი უნდა გააკეთონ იმისათვის, რომ ბავშვის იმუნიტეტი იყოს ძლიერი.

ორსულობის დროს ბავშვებში იმუნიტეტის განვითარება

ორსულობის დროს დედის იმუნური სისტემა არ უარყოფს ნაყოფს. ქალის სხეულიპლაცენტა და ნაყოფი სინთეზირებენ არაცილოვანი ნაერთების მთელ რიგ ცილოვან ფაქტორებს, რომლებიც თრგუნავენ უარყოფის რეაქციებს. ბავშვებში იმუნიტეტის ჩამოყალიბება შემდეგნაირად მიმდინარეობს.

მერვე და მეათე კვირას შორის ნაყოფში B ლიმფოციტები ჩნდება. თავდაპირველად ეს სრულიად გაუაზრებელი უჯრედებია.

ნაყოფი ასინთეზირებს ძალიან მცირე რაოდენობით IgG-ს.

სრულწლოვან ჩვილებში იმუნური სისტემის განვითარებასთან ერთად, IgG დონე იზრდება დაბადებისას. ეს მიიღწევა ორსულობის ბოლო კვირებში პლაცენტაში IgG-ს ტრანსპორტირების შედეგად (აქედან გამომდინარე, ნაადრევი ჩვილების იმუნიტეტი მცირდება).

დედის IgG ანტისხეულები იცავს ახალშობილს დიფტერიისგან, პოლიომიელიტის ვირუსებისგან, წითელას, წითურასგან, მენინგოკოკისა და სტრეპტოკოკის მიერ გამოწვეული მიკრობული ინფექციებისგან, ნაწილობრივ ტეტანუსისგან და მრავალი სხვაგან.

სხვა კლასის იმუნოგლობულინები, როგორც უკვე აღვნიშნეთ, არ გადაეცემა პლაცენტის მეშვეობით.

ანტიგენებთან კონტაქტის შემთხვევაში, ნაყოფის იმუნური სისტემა რეაგირებს IgM-ის უმნიშვნელო გამოვლინებით. ჭიპლარის სისხლში IgM-ის კონცენტრაციის მკვეთრი მატება მიუთითებს ბავშვის ინტრაუტერიულ ინფექციაზე.

IgE სინთეზი შეიძლება გაიზარდოს პრენატალურ პერიოდში ბავშვებში ოჯახებიდან, რომლებსაც აქვთ ალერგიული დაავადებების განვითარების რისკი. ამ შემთხვევაში, ჭიპლარის სისხლში გამოვლენილია IgE-ს მომატებული კონცენტრაცია.

IgA-ს სინთეზი და განსაკუთრებით მისი სეკრეტორული ფორმა ნაყოფში უკიდურესად შეზღუდულია.

როგორ ყალიბდება იმუნიტეტი ჩვილში

ბავშვებში იმუნიტეტის განვითარებით, სიცოცხლის პირველი წლის ბოლოს, სისხლი შეიცავს IgG-ის ოდენობის დაახლოებით 50-60%-ს და მოზრდილებში საშუალო მნიშვნელობებიდან IgA-ს მხოლოდ დაახლოებით 30%-ს.

სიცოცხლის მეორე წლის ბოლოს, როდესაც ბავშვებში იმუნური სისტემა ჩამოყალიბდა, IgM და IgG შემცველობა უკვე მოზრდილების მნიშვნელობების დაახლოებით 80% -ს შეადგენს, ხოლო IgA დაახლოებით 40%.

A კლასის სეკრეტორული იმუნოგლობულინები სეკრეციაში ჩნდება სიცოცხლის მე-3 თვის შემდეგ.

სიცოცხლის პირველი ოთხი წლის განმავლობაში მათი კონცენტრაცია ნერწყვში და ცხვირის გამოყოფაში 4-5-ჯერ ნაკლებია, ვიდრე მოზრდილებში.

ეს ნიშნავს, რომ სიცოცხლის პირველ წლებში ადგილობრივი იმუნური სისტემა არასაკმარისია (კვებითი ალერგიის მაღალი სიხშირე, მწვავე რესპირატორული ინფექციები). და თუ ბავშვს დედის იმუნოგლობულინებსაც ართმევთ!

მცირეწლოვან ბავშვის ლიმფოიდური ორგანოები რეაგირებენ ინფექციურ აგენტებზე მნიშვნელოვანი ჰიპერპლაზიით (მოცულობის ზრდა), რომელიც გრძელდება დიდი ხნის განმავლობაში ინფექციის დაძლევის შემდეგ.

ლიმფადენოპათია თან ახლავს თითქმის ნებისმიერ ანთებით პროცესს, რომელიც ძლიერდება კონსტიტუციური ლიმფატიზმით. IN ლიმფური კვანძებისბავშვებში მიკროორგანიზმები შეიძლება დიდხანს გაგრძელდეს.

იმუნური განვითარების ეტაპები ახალშობილებში და უფროს ბავშვებში

როგორც ბავშვი იზრდება, მისი იმუნური სისტემისთვის არის კრიტიკული პერიოდები. როგორ ყალიბდება ბავშვის იმუნიტეტი თითოეულ ეტაპზე?

პირველი ასეთი პერიოდიმოიცავს სიცოცხლის პირველ 29 დღეს (ახალშობილი პერიოდი). ჩვილის იმუნიტეტი უზრუნველყოფილია ძირითადად დედის ანტისხეულებით. ახასიათებს არასრული ფაგოციტოზი.

ბავშვი სუსტად ეწინააღმდეგება ოპორტუნისტულ მიკროფლორას, ასევე პიოგენურ და ზოგიერთ ვირუსს.

არსებობს სეპტიური პირობების ტენდენცია.

მეორე კრიტიკული პერიოდი(3-6 თვე) ახასიათებს ჰუმორული იმუნიტეტის შესუსტება ბავშვის ორგანიზმიდან დედის ანტისხეულების მოცილების გამო.

ანტიგენების უმეტესობაზე პასუხი ვითარდება IgM კლასის ანტისხეულების უპირატესი სინთეზით, რაც არ ტოვებს იმუნოლოგიურ მეხსიერებას.

ბავშვები ძალიან მგრძნობიარენი არიან ვირუსების, პარაგრიპის და ადენოვირუსების მიმართ.

ისინი წარმოიქმნება ატიპიურად, რომელსაც არ ახლავს სტაბილური იმუნიტეტის განვითარება (ბავშვი შეიძლება კვლავ დაავადდეს!). ჩნდება ჩვილების ადგილობრივი იმუნური სისტემის უკმარისობა (განმეორებითი მწვავე რესპირატორული ვირუსული ინფექციები); ვითარდება დისბაქტერიოზის სიმპტომები, გამოვლენილია მრავალი მემკვიდრეობითი იმუნოდეფიციტი; კვებითი ალერგიის სიხშირე იზრდება.

მესამე კრიტიკული ეტაპიიმუნიტეტის განვითარება ხდება სიცოცხლის მეორე წელს, როდესაც ბავშვის კონტაქტები გარე სამყაროსთან მნიშვნელოვნად ფართოვდება. მრავალი ანტიგენის მიმართ იმუნური პასუხის პირველადი ბუნება შენარჩუნებულია, მაგრამ IgM კლასის ანტისხეულების სინთეზი უკვე გადადის IgG კლასის ანტისხეულების ფორმირებაზე.

თუმცა, IgG სინთეზი დაგვიანებულია. ადგილობრივი იმუნური სისტემა (IgA) განუვითარებელი რჩება და ბავშვები კვლავ მგრძნობიარენი არიან ვირუსული ინფექციების მიმართ.

ამ პერიოდში ჩნდება იმუნიტეტის მრავალი უმნიშვნელო ანომალია, იმუნოპათოლოგიური დიათეზის (ატოპია) და იმუნური კომპლექსის დაავადებები.

ბავშვები განსაკუთრებით მიდრეკილნი არიან სასუნთქი სისტემის და JIOP ორგანოების განმეორებითი ვირუსული და მიკრობული ანთებითი დაავადებებისკენ.

მეოთხე კრიტიკული პერიოდი- ცხოვრების მეოთხე-მეექვსე წელი. ამ ასაკში ბავშვებში იმუნიტეტის განვითარების თავისებურებაა სისხლის უჯრედების შინაარსის გადაკვეთა.

IgG და IgM-ის საშუალო კონცენტრაცია სისხლში შეესაბამება მსგავს მაჩვენებლებს მოზრდილებში; IgA-ს დონემ პლაზმაში ჯერ არ მიუღწევია საბოლოო მნიშვნელობებს, მაგრამ IgE შემცველობა მნიშვნელოვნად იზრდება.

ადგილობრივი იმუნური სისტემა ბავშვების უმეტესობაში ჯერ არ დასრულებულა მისი განვითარება. ამ პერიოდს ახასიათებს ატოპიური, იმუნოკომპლექსური დაავადებების მაღალი სიხშირე და გვიანი იმუნოდეფიციტის გამოვლინება. მრავალი ქრონიკული დაავადება ვითარდება.

მეხუთე კრიტიკული პერიოდი- მოზარდობა (გოგონებისთვის 12-13 წლამდე, ბიჭებისთვის 14-15 წლამდე). პუბერტატული ზრდის ტემპი შერწყმულია ლიმფოიდური ორგანოების მასის შემცირებასთან.

სასქესო ჰორმონების (ანდროგენების) სეკრეციის სტიმულირება იწვევს უჯრედული იმუნიტეტის დათრგუნვას და ჰუმორული იმუნიტეტის სტიმულირებას.

უფროს ბავშვებში IgE დონე სისხლში მცირდება. საბოლოოდ ყალიბდება იმუნური პასუხის ტიპები (ძლიერი და სუსტი).

იზრდება ეგზოგენური ფაქტორების გავლენა, როგორიცაა მოწევა, იმუნურ სისტემაზე. ქრონიკული, ანთებითი და აუტოიმუნური დაავადებების შემთხვევების ახალი ზრდაა. ატოპიური დაავადებების სიმძიმე (ბრონქული ასთმა და სხვ.) ბევრ ბავშვში სუსტდება.

იმუნური სისტემის განვითარების კრიტიკულ პერიოდებში განსაკუთრებით ხშირია იმუნური პასუხის მემკვიდრეობითი მახასიათებლები და იმუნოპათოლოგიური დარღვევები.

იმავე პერიოდის განმავლობაში, ერთი დაავადება შეიძლება შეცვალოს მეორე. მაგალითად, ალერგიულ ადამიანს ექნება კვებითი ალერგიის შემცირება, მაგრამ განუვითარდება ალერგიული რინიტი ან ბრონქული ასთმა. ხოლო ვისაც დერმატიტი აწუხებდა, პოლიართრიტი განუვითარდება.

მაგრამ იმავე პერიოდებში დაავადება შეიძლება გაქრეს ან მთლიანად გაქრეს.

ეს სტატია წაკითხულია 14051 ჯერ.