ჯანმრთელობის ჯგუფის აქტივობები ხანდაზმული ადამიანებისთვის. გლობალური რეკომენდაციები ფიზიკური დატვირთვის შესახებ ჯანმრთელობისთვის

წვრთნები ხანდაზმული ადამიანებისთვის

ამ სტატიიდან თქვენ შეიტყობთ:

    რა თვისებები აქვს სავარჯიშოებს ხანდაზმულებისთვის?

    რა ვარჯიშების ნაკრებია შესაფერისი ხანდაზმული ადამიანებისთვის?

    ბუბნოვსკის რომელი 3 საიდუმლო ვარჯიში არის შესაფერისი ხანდაზმული ადამიანებისთვის ზურგის ტკივილით და ართროზით?

    რა არის საუკეთესო დრო ხანდაზმული ადამიანებისთვის ვარჯიშისთვის?

წვრთნები ხანდაზმული ადამიანებისთვის - მხოლოდ სწორი გზათავი დაეღწია კომპლექსურ დარღვევებს; გარდა ამისა, მათ აქვთ მრავალი მახასიათებელი, საკუთარი სპეციფიკა. ეს გამოწვეულია იმით, რომ ასეთი ვარჯიშები დადებითად მოქმედებს გულ-სისხლძარღვთა, კუნთოვანი და სხვა სისტემების აქტივობაზე, მთავარია გავითვალისწინოთ ხანდაზმული ადამიანების სხეულის ფიზიოლოგია.

ამრიგად, ხანდაზმული ადამიანებისთვის ფიზიკური აღზრდა უნდა განვითარდეს არა მხოლოდ პირადი პრეფერენციების გათვალისწინებით, არამედ მთლიანად აღმოიფხვრას შესაძლო დაზიანებები და გაითვალისწინოს ასაკოვანი ადამიანის ორგანიზმში აღდგენის პროცესების მახასიათებლები.

ხანდაზმული ადამიანებისთვის ფიზიკური აღზრდისთვის კომპლექსური ვარჯიშების შემუშავებისას მნიშვნელოვანია უპირატესობა მიენიჭოს ფიზიკურ ვარჯიშებს ადამიანის სხეულზე დაბალი მოთხოვნილებებით, გარდა ამისა, ასეთი ვარჯიშები ადვილად დოზირებული უნდა იყოს დატვირთვის გათვალისწინებით.

ფიზიკური ვარჯიშები ხანდაზმული ადამიანებისთვის და მათი მახასიათებლები

დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის სპეციფიკაზე და მათ ორგანიზაციაზე ხანდაზმულთათვის. უპირველეს ყოვლისა, აუცილებელია გავითვალისწინოთ ბალანსი სხვადასხვა ფიზიკურ ვარჯიშებს შორის, მაგალითად, სირბილსა და სარბოლო სიარულს შორის. დატვირთვის დაბალანსება, უპირველეს ყოვლისა, სავარჯიშოების შერჩევაა, რაც ხელს შეუწყობს მთელი სასწავლო პროცესის ოპტიმიზაციას მოხერხებულობა და დაგეხმარებათ ვარჯიშის დროს ტრავმების თავიდან აცილებაში. ეს განსაკუთრებით ეხება ხანდაზმულ ადამიანებს.

სტატისტიკის მიხედვით ადამიანების დაახლოებით 20%. მოხუცები(60 წელზე მეტი ასაკის) დაშავებულები არიან. უარყოფა ფიზიკური აქტივობახანდაზმული ადამიანები შეიძლება აიხსნას იმით, რომ მათ მუდმივად ეშინიათ ტრავმის. თანდათან ჩნდება სტერეოტიპები, რაც გამოწვეულია არა მხოლოდ ამ შიშით, არამედ იმითაც, რომ ხანდაზმული ადამიანის ორგანიზმში სხვადასხვა შეუქცევადი ბიოლოგიური და ფიზიოლოგიური ცვლილებები იწყება. enen და ის იმყოფება არახელსაყრელი გარემო ფაქტორების გავლენის ქვეშ. ბევრი ფიქრობს, რომ გამოსავალი არ არის, მაგრამ სინამდვილეში, ამ ყველაფრის თავიდან აცილება შესაძლებელია, თუ ფიზიკური ვარჯიშები დოზირებული, სწორი და დაბალანსებული იქნება გამოყენებული, რომელთა შორის ყველაზე ეფექტურია კარდიო ვარჯიში და ძალის ვარჯიში.

რაც არ უნდა ვეცადოთ, მაგრამ, სამწუხაროდ, დაბერების ფაქტორები განუყრელად მოქმედებს ჩვენს ორგანიზმზე და ყოველდღიურად უარყოფითად მოქმედებს ჩვენს ჯანმრთელობაზე. მაგალითად, ზოგიერთი ფაქტორი, რომელიც გავლენას ახდენს ჩვენს დაბერებაზე, უბრალოდ გარდაუვალია და ჩვენ არ შეგვიძლია მათზე ზემოქმედება, თუნდაც ყველა ღონე ვიხმაროთ, მაგრამ ზოგიერთი ყველაზე შეუქცევადი პროცესიც კი, რომელიც უკვე დაწყებულია ორგანიზმში, შეიძლება გაკონტროლდეს და მინიმუმამდე დაიყვანოს.

ქცევითი ფაქტორი მოხუცები:

    აქტიური ცხოვრების წესი . ყოვლისმომცველ სასწავლო პროგრამებში დასაშვებია შემდეგი სავარჯიშოები: ძალების ვარჯიში, კარდიო ვარჯიშები, გაჭიმვის ვარჯიშები, იოგა.

    დაბალანსებული და პირველ რიგში სათანადო კვება , რომელიც მოიცავს ყველა ვიტამინს, მინერალს და საკვებ ნივთიერებას, რომელიც ყველაზე მეტად აუცილებელია ხანდაზმული ადამიანის ორგანიზმისთვის. მაგალითად, ხანდაზმული ადამიანისთვის მნიშვნელოვანია დიეტაში D ვიტამინის საკმარისი რაოდენობა.

    კომფორტული, კომფორტული ფეხსაცმელი . ფეხსაცმელს და სანდლებს არ უნდა ჰქონდეს ზედმეტად მაღალი კაბუკი და პლატფორმები, მძიმე და ნაყარი ძირები მიუღებელია, რადგან ეს უარყოფითად იმოქმედებს ხანდაზმული ადამიანის პოზაზე. უპირატესობა უნდა მიენიჭოს მსუბუქ, კომფორტულ ფეხსაცმელს, რომელსაც მაქსიმალური შეხება აქვს მიწასთან. თუ ეს შესაძლებელია, შეგიძლიათ ფეხშიშველი იაროთ ბალახზე ან მიწაზე, ეს გააძლიერებს ფეხის კუნთებს და გააუმჯობესებს სისხლის მიმოქცევას.

    აუცილებელი იყავი ყურადღებიანი სხვადასხვა ჯგუფები წამლები . ყველა იმიტომ, რომ ისინი შესაძლებელია გვერდითი მოვლენები. პრობლემების თავიდან ასაცილებლად, აუცილებელია ექიმთან კონსულტაცია ყველა კითხვაზე. ეს არის ერთადერთი გზა იმის უზრუნველსაყოფად, რომ ყველაფერი სწორად გაკეთდეს და მედიკამენტები არ დააზარალებს ადამიანს.

ასაკობრივი ბიოლოგიური ფაქტორი . ასაკის მატებასთან ერთად ადამიანი ამჩნევს გარკვეულ ცვლილებებს, რომლებიც იწყება ორგანიზმში, მაგალითად, სმენა, მხედველობა და ცნობიერების სიცხადე შეიძლება გაუარესდეს. გარდა ამისა, შესაძლებელია კუნთოვანი სისტემის სხვა დარღვევები, მაგალითად, შეიძლება გაუარესდეს მოძრაობების კოორდინაცია, გამოჩნდეს ართრიტი ან ვესტიბულური სისტემის დარღვევები და, შედეგად, ქრონიკული დაავადებები. ვარჯიში და ვარჯიში შეიძლება იყოს პრევენციული ღონისძიებები, რათა ხელი შეუწყოს საერთო ჯანმრთელობის გაუმჯობესებას, ასევე გააუმჯობესოს იმუნიტეტი, ძალა და გამძლეობა.

Გარეგანი ფაქტორები .მათი გათვალისწინებაც საჭიროა, რადგან ეს თავიდან აიცილებს პოტენციურ საფრთხეებს, რომლებიც ხანდაზმულებს ყოველდღიურ ცხოვრებაში 24 საათის განმავლობაში აწუხებთ. ჩვენ გთავაზობთ ძირითადი გარე ფაქტორების მინიმალურ ჩამონათვალს:

    ზამთრის დრო. სწორედ ამ დროს იმატებს დაზიანებების დონე, გზებზე ყინული ჩნდება;

    ოთახები შეზღუდული სივრცით და მოლიპულ იატაკით;

    ბორდიურები, საფეხურები და სხვადასხვა არათანაბარი ზედაპირი;

    განათების ხარისხი, როგორც შიდა, ასევე გარეთ;

    ესკალატორები სუპერმარკეტებში, ლიფტები და ა.შ.

სავარჯიშოების კომპლექტი, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას ხანდაზმული ადამიანების სამკურნალოდ და პროფილაქტიკისთვის, ფეხების და ზურგის ტკივილით

ივარჯიშეთ პოზის გასაუმჯობესებლად . სრულად გასწორების შემდეგ უნდა დადგეთ კედელთან ზურგით, შეეხოთ მხოლოდ მხრებს, თავის უკანა მხარეს, მენჯსა და ქუსლებს. გასწორებისას საჭიროა ღრმად ამოისუნთქოთ და ამოისუნთქოთ 1-1,5 წუთის განმავლობაში. შემდეგ, კედლიდან მოშორებით, მნიშვნელოვანია გასწორდეთ და იგრძნოთ თითოეული ხერხემლის.

ადგილზე სიარული . ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე მარტივი და აუცილებელი სავარჯიშო. გაშალეთ ფეხები მხრების სიგანეზე და გაასწორეთ ზურგი. აწიეთ მარჯვენა ფეხი და მოხარეთ დაახლოებით 90 გრადუსიანი კუთხით და ჩამოწიეთ რამდენიმე წამის შემდეგ. იგივე ვარჯიში უნდა გაკეთდეს მარცხენა ფეხით. როგორც ეფექტური დანამატი, მოხვიეთ ხელები, რომ ვარჯიში კიდევ უფრო ეფექტური გახადოთ.

გვერდითი მოხვევები იატაკს ეხება. ამ სავარჯიშოს შესასრულებლად საჭიროა რაც შეიძლება სწორი დგომა და ფეხები მხრების სიგანეზე განათავსოთ. ამის შემდეგ მოხარეთ მარცხნივ, ხელით იატაკს ეხება და მარჯვნივ, ასევე გასწორდით იატაკის შეხების შემდეგ. თითოეული მხარისთვის გაიმეორეთ ვარჯიში 3-4 ჯერ.

ნაბიჯები გვერდზე. გასწორების შემდეგ, თქვენ უნდა გადადგათ ნაბიჯი მარცხნივ და შემდეგ მარჯვნივ. სავარჯიშო უნდა იყოს მონაცვლეობით, რითაც გადაიდგმება 10 ნაბიჯი ერთი მიმართულებით და შემდეგ მეორე მიმართულებით. სივრცეში ნავიგაციის გასაადვილებლად, შეგიძლიათ თავი დახაროთ, ან კედელი ერთი ხელით დაიჭიროთ, საყრდენად გამოიყენოთ.

თოკზე სიარული. თქვენს წინ ფეხით, თქვენ უნდა იაროთ ხაზის გასწვრივ, ეს საშუალებას მოგცემთ ივარჯიშოთ მოძრაობების კოორდინაციაზე. სიარულის დროს ერთი ფეხი მეორის წინ უნდა დაიდგას. ამრიგად, თქვენ უნდა გაიაროთ 1-2 მეტრი წინ, შემდეგ კი იგივე გზით. შესაძლებელია თვალების დახუჭვა, რაც ასევე გააუმჯობესებს ვესტიბულურ სისტემას.

სავარჯიშო "გველი". აუცილებელია ჩიპების განთავსება ერთი ხაზის გასწვრივ, ერთმანეთისგან დაახლოებით მეტრის მანძილზე, პლასტმასის ბოთლებიან ჭიქები. ამის შემდეგ, ამ ხაზის ერთი ბოლოდან, იარეთ დაბრკოლებები გველის სახით, მათ შეხების გარეშე, რადგან ეს გაზრდის სავარჯიშოების ეფექტურობას. ამ სავარჯიშოების გართულების მიზნით, შეგიძლიათ ოდნავ შეამციროთ მანძილი დაბრკოლებებს შორის და დააჩქაროთ მოძრაობა პროცესში.

ფეხის თითებზე და ქუსლებზე სიარული. ვარჯიში მიზნად ისახავს ქვედა კიდურების განვითარებას. ამისათვის თქვენ უნდა იაროთ თავდაჯერებულად რამდენიმე წუთის განმავლობაში ფეხის თითებზე, შემდეგ კი ქუსლებზე. იმისათვის, რომ სავარჯიშოები გართულდეს, შეგიძლიათ შეუფერხებლად მოაბრუნოთ თავი ჯერ ერთი მიმართულებით, შემდეგ კი მეორე მიმართულებით, სიარულის შენელება.

3 საიდუმლო ვარჯიში ხანდაზმული ადამიანებისთვის დოქტორ ბუბნოვსკისგან

ხანდაზმულ ასაკში ჯანმრთელობის გაუმჯობესების მრავალი ტექნიკა და ხერხი არსებობს, მაგრამ არის სავარჯიშოები, რომლებიც მიზნად ისახავს ამ ყველაფრის მაქსიმალურად სწორად შესრულებას. მრავალი წლის განმავლობაში ზედიზედ პროფესორი, სამედიცინო მეცნიერებათა დოქტორი სერგეი მიხაილოვიჩ ბუბნოვსკი შეიმუშავა კინეზოთერაპიის საკუთარი სისტემა, რომელიც დროთა განმავლობაში გახდა მისი სამკურნალო და მკურნალობის მეთოდის საფუძველი

კინეზითერაპია - ძველი ბერძნული სიტყვა, რომელიც შედგება ორი ურთიერთდაკავშირებული სიტყვისაგან - Kinesis - მოძრაობა და თერაპია - მკურნალობა. ეს არის ხანდაზმული ადამიანებისთვის თერაპიული ვარჯიშების ფორმა, რომელიც მიზნად ისახავს ხანგრძლივი თერაპიული შედეგის მიღწევას.

სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ეს არის პასიური და აქტიური მოძრაობების კომპლექსი, რომელიც მიზნად ისახავს გრძელვადიან და ხანგრძლივ შედეგებს. ეს იყო კინეზეთერაპია, რომელიც გახდა ძირითადი, ჰოლისტიკური საფუძველი დოქტორ ბუბნოვსკის განვითარებისთვის.

თავისი გამოცდილებისა და მიღწევების, კვლევის შედეგების გამოყენებით, ექიმმა შეძლო დაემტკიცებინა ფიზიკური მოძრაობების სამკურნალო ძალის გამოყენების აუცილებლობა დარღვევებთან დაკავშირებული დაავადებების სრული განკურნების მიზნით. საავტომობილო აქტივობა, მაშინ როცა ექიმი მხოლოდ ფიზიკური ვარჯიშებით ართმევს თავს, ანუ პრაქტიკაში არ იყენებს წამლებსა და სხვა წამლებს.

გეპატიჟებით გაეცნოთ ამ საიდუმლო სავარჯიშოებს, რომლებიც განკუთვნილია ხანდაზმული ადამიანებისთვის და დაეხმარება მათ საერთო კეთილდღეობის გაუმჯობესებაში.

ასეთი ვარჯიშები უნდა ჩატარდეს მინიმუმ 3-4 ჯერ კვირაში ან ყოველდღიურად. ამის გაკეთებისას ოთახი სუფთა უნდა იყოს, ფანჯრის გაღება გჭირდებათ, სუფთა ჰაერი არა მხოლოდ თქვენი კეთილდღეობის გაუმჯობესებას შეუწყობს ხელს, არამედ სასარგებლო გავლენას მოახდენს თქვენს ზოგად მდგომარეობაზე.

პირველი: ბიძგები. თუ ადამიანი ფიზიკურად ძლიერია, მაშინ უნდა დაიწყოთ აზიდვები იატაკიდან, თუ პრობლემებია, შეგიძლიათ გააკეთოთ ბიძგები კედლიდან ან სკამიდან, მთავარია, რომ იყოს რაიმე სახის საყრდენი. ეს ვარჯიში ხელს შეუწყობს ქვედა და ზედა კიდურების ქამრის გამაგრებას, ამავდროულად, გაუმჯობესდება ტვინიდან სისხლის ვენური გადინება და შემცირდება დატვირთვა ადამიანის გულსა და ფილტვებზე. სკამზე პრესა უნდა გაკეთდეს 5-10 მიდგომით, 5-10 ბიძგების სერიით, ხანდაზმულის ფიზიკური მდგომარეობისა და კეთილდღეობის მიხედვით. თუ ეს მოსახერხებელია, შეგიძლიათ მაგიდიდან ბიძგების გაკეთება, რაც ასევე ეფექტური იქნება. ამ გზით ზედა კიდურების ქამარი თანდათან განიტვირთება და ადამიანს შეუძლია გაზარდოს დატვირთვა.

მეორე: ჩაჯდომები სწორი ზურგით, რომელსაც მხარს უჭერს ფიქსირებული საყრდენი. ჯერ უნდა მიხვიდეთ კართან და დადგეთ მის ბოლოსკენ, კარის სახელურები ორივე მხრიდან დაიჭიროთ. ამ შემთხვევაში, თქვენი ფეხები მხრების სიგანეზე უნდა იყოს გაშლილი, წინ გაიხედოთ. სხეულის სწორად განლაგების შემდეგ, ჩასუნთქვისას უნდა დაჯდეთ, ხოლო ამოსუნთქვისას ადექით, ზურგის გასწორება.

Squats კეთდება 5-10 გამეორება თითო მიდგომა, შეიძლება იყოს რამდენიმე მათგანი, რაც დამოკიდებულია ადამიანის კეთილდღეობაზე. თქვენ უნდა დაიწყოთ 1-2 მიდგომით და შემდეგ გადახედოთ როგორ გრძნობთ თავს, ასე რომ შეგიძლიათ ხუთამდე მიიყვანოთ.

მესამე: სავარჯიშოები შუა ნაწილისა და ხერხემლისთვის. ამ სერიის ვარჯიში მიზნად ისახავს ხანდაზმული ადამიანის შინაგანი ორგანოების და, უპირველეს ყოვლისა, ნაწლავების, ნაღვლის ბუშტის, თირკმელების, ღვიძლის, ელენთა და წელის-გულმკერდის ხერხემლის გაძლიერებას. ყველა ამ ორგანოს გასაძლიერებლად არსებობს ერთი უნივერსალური ვარჯიში, რომელსაც ეწოდება "ნახევრად გუთანი".

დასაწყებად, დაწექით ზურგზე, ხელები ორივე ხელის ხელით სტაციონალურ საყრდენზე დაეყრდნოთ. შემდეგ თქვენ უნდა შეუფერხებლად აწიოთ და ჩამოწიოთ ფეხები 90 გრადუსით. ხანგრძლივი დადებითი შედეგის მისაღწევად, თქვენ უნდა გააკეთოთ 5-10 გამეორება ერთი მიდგომით. თუ დროთა განმავლობაში გრძნობთ, რომ შეგიძლიათ გააკეთოთ 15-დან 20-მდე გამეორება, მაშინ სწორ გზაზე ხართ.

ვიდეო ვარჯიშები ართროზის მქონე ხანდაზმული ადამიანებისთვის

7 რჩევა ხანდაზმული ადამიანებისთვის, რომლებიც გადაწყვეტენ დაკავდნენ ფიზიოთერაპიით

    აუცილებელია გაკვეთილების დაწყებამდე მიიღეთ რჩევა თქვენი ექიმისგან . მხოლოდ ამის შემდეგ შეძლებთ გაკვეთილების ჩატარებას თქვენი ცხოვრების რიტმში.

    რაც მალე დაიწყებ დაკავდეს ფიზიკური აღზრდით და სპორტით, რაც უფრო ადრე იგრძნობთ გამოჩნდება ენერგიის მოზღვავება, ენერგიულობა და სრულფასოვანი ცხოვრების სურვილი ავადმყოფობის გარეშე.

    ნუ დაიწყებთ გაკვეთილებს მოულოდნელად დაწყებამდე, ცოტა უნდა იაროთ, მუხლები მაღლა ასწიოთ. ამ გზით თქვენი კუნთები და სახსრები უკეთ გათბება და თქვენ იგრძნობთ ენერგიის დიდ მარაგს, რაც დაგეხმარებათ გაუმკლავდეთ ვარჯიშების რამდენიმე კომპლექტს.

    დაიწყეთ დაუფლება ფიზიკური ვარჯიშების კომპლექტი ნაკლები გამეორებით მაგალითად, 5-7 საკმარისი იქნება და მხოლოდ 2-3-ის შემდეგ მათი გაყოფა 10-მდე იმ გამეორებების რაოდენობით, რომელსაც თავად შეძლებთ დაეუფლონ.

    Საუკეთესო დრო ფიზიკური ვარჯიშისთვის არისსაღამო , ორგანიზმისთვის სარგებელი მაქსიმალური იქნება.

    ვარჯიშამდე ერთი საათით ადრე და ერთი საათის შემდეგ არ უნდა ჭამოთ. ,წყლის დალევა შეგიძლიათ მხოლოდ ნებისმიერი რაოდენობით. ღონისძიების შემდეგ ვახშამზეინტენსიური ვარჯიშის დროს მიზანშეწონილია მიირთვათ ხაჭო, დალიოთ კეფირი, ანუ ნებისმიერი ფერმენტირებული რძის საკვები გამოდგება.

    თუ გაქვთ დისკომფორტის შეგრძნება, მკვეთრი თავის ტკივილი ან კუნთების ტკივილი, უნდა შეწყვიტოთ ვარჯიში და მიმართოთ ექიმს.

ორგანიზაციის მიერ

ფიზიკური აღზრდა და ჯანმრთელობაზე მუშაობა
ხანდაზმული ადამიანებისთვის

ირკუტსკი, 2013 წ

ხანდაზმულთა ფიზიკური აღზრდისა და ჯანმრთელობის სამუშაოების ორგანიზების შესახებ.

"ბრძენი კაცი საკუთარ თავში ეძებს შეცდომებს, სულელი კი - სხვებში" (ჩინური ანდაზა). „სულელისთვის სიბერე ტვირთია, უცოდინრისთვის ზამთარი, მეცნიერისთვის - ოქროს შემოდგომა„(ვოლტერი) „ჯანმრთელი სხეული ჯანსაღი გონების პროდუქტია“ (ბ.შოუ) „სხეულის გაწვრთნით ადამიანი ხდება ჯანმრთელი, გამძლე, მოხერხებული, თქვენ ასევე უნდა ივარჯიშოთ თქვენი გონება, თქვენი ნება“ (მ. გორკი). ) "არ არსებობს უკეთესი სამოსი, ვიდრე კუნთების ძალა და კანის სიახლე" (ვ. მაიაკოვსკი)

სიბერეს, ისევე როგორც ადამიანის ცხოვრების ნებისმიერ ასაკობრივ სტადიას, აქვს თავისი მახასიათებლები, რომლებსაც განსაზღვრავს ბუნებრივი ბიოლოგიური დაბერება, სოციალური გარემო, პროფესიული გამოცდილება და ა.შ. ბიოლოგიური სიბერე არის ადამიანის ცხოვრების ბუნებრივი ეტაპი, მისი თანდათანობითი ფიზიკური დაქვეითება, მომატებული დაღლილობა. , სივრცე ვიწროვდება, ხშირად მეხსიერების გაუმართაობა, მიმდებარე სამყაროს ფერები და სხვა უარყოფითი გამოვლინებები ქრებოდა, რაც წინასწარ განსაზღვრავს ცხოვრების წესისა და ფსიქოლოგიური მდგომარეობის ცვლილებას.

დაბერების კულტურა (გერონტოკულტურა) არ არის „კულტურა ხანდაზმულთათვის“, არამედ საზოგადოების ხანდაზმული ადამიანების ცხოვრების ფილოსოფია. გერონტოკულტურა არის თაობათაშორისი ურთიერთობის დაუწერელი წესებისა და წეს-ჩვეულებების ერთობლიობა, რომელშიც ცენტრალური ადგილი უჭირავს ახალი თაობების ურთიერთობას უფროსებთან. ეს არის ის, რაც განსაზღვრავს ხანდაზმული ადამიანების ცხოვრების წესს, გავლენას ახდენს მათ ცხოვრებისეულ ღირებულებებზე და საკუთარი თავის მიმართ დამოკიდებულებებზე, უზრუნველყოფს სოციალურ კეთილდღეობას, სოციალურ განწყობას, თვითშეგნებას და ცხოვრების წესს. გამოარჩევენ სამი ჯგუფიმოხუცები: Პირველი- ხასიათდება მაღალი სოციალური აქტივობით; მეორე– „მარტოხელა“ ადამიანების კატეგორია (სხვადასხვა გარემოებების გამო); მესამე- კატეგორია „სხვების დახმარებას ესაჭიროება“.


ამჟამად, პენსიონერები (60-80 წელზე უფროსი ასაკის) არიან მოსახლეობის დიდი კატეგორია, რომლებმაც გაიარეს ცხოვრებისეული გზები და განსხვავებული წარმოდგენები აქვთ საკუთარ მიღწევებზე - საკუთარი თავისთვის და რუსეთისთვის. მარტო- სიამოვნებით, სხვა -საკუთარი თავის შეურაცხყოფით, მესამე- საყვედურით იმ ქვეყნის მიმართ, რომელშიც ისინი ცხოვრობდნენ (საზღვარგარეთ თანატოლებთან შედარებით), მეოთხე- მონანიებით ბავშვებსა და კაცობრიობას, მეხუთედი- რუსეთში არსებული ვითარების დაგმობით და წარსულის ნოსტალგიით, მეექვსე– აწმყოსა და წარსულის რეალისტური შეფასებით. ეს არის ხანდაზმული ადამიანების ყველაზე ტიპიური პოზიციები (რუსეთის განათლების აკადემიის მიხედვით).

ზემოაღნიშნულიდან გამომდინარე, პენსიონერებთან ფიზიკური აღზრდისა და ჯანმრთელობის მუშაობის ორგანიზების აუცილებლობა განისაზღვრება ვეტერანთა საბჭოების ფიზიკური აღზრდისა და ჯანმრთელობის კომისიების მხარდაჭერით, რომლებიც წარმოადგენენ სამუშაო ორგანოებს ვეტერანთა მოძრაობის საქმიანობის სხვადასხვა სფეროში.

ფიზიკური აღზრდისა და ჯანდაცვის კომისიები შექმნილია ჯანდაცვის ჯგუფების ორგანიზებაში, ფიზიკური აღზრდისა და ჯანმრთელობის აქტივობებში მონაწილეობის მოზიდვაში, ჯგუფის ლიდერების შერჩევაში და მათი წევრების სამედიცინო გამოკვლევების ჩატარებაში, სპორტულ და საგანმანათლებლო დაწესებულებებთან ხელშეკრულებების დადებაში სპორტული დარბაზების, ცურვის გამოყოფისთვის. აუზები და თავისუფალი დრო გაკვეთილებისთვის ფიზიკური კულტურა. თუ საქალაქო ან რეგიონულ ვეტერანთა საბჭოს არ ჰყავს ფიზიკური აღზრდისა და ჯანმრთელობის კომისია, რეგიონული ვეტერანთა საბჭო რეკომენდაციას უწევს პრეზიდიუმის აქტიურ წევრს, რომელიც პასუხისმგებელია ვეტერანთა ჯანმრთელობის გაუმჯობესებაზე. ამ შემთხვევაში, ადგილობრივ ვეტერანთა საბჭოებს შეუძლიათ დაეყრდნონ ირკუტსკის რეგიონალური ადმინისტრაციის ჯანმრთელობის კომისიის 1999 წლის 9 ნოემბრის №000 ბრძანებას. მასში განყოფილებების, კომიტეტების, რეგიონული დაწესებულებების ჯანდაცვის განყოფილებების ხელმძღვანელები, ცენტრალური რაიონული საავადმყოფოს, ცენტრალური საქალაქო საავადმყოფოს მთავარი ექიმები ვალდებულნი არიან „მოაწყონ ხანდაზმულთა ჯანმრთელობის ჯგუფები სამკურნალო და პროფილაქტიკური დაწესებულებების საფუძველზე განყოფილებებში, სარეაბილიტაციო მკურნალობის ოთახებში. და სავარჯიშო თერაპია.” ყველა სასწავლო მასალებიამ საკითხებზე ინფორმაციის მიღება შესაძლებელია რეგიონალური სამედიცინო და ფიზკულტურის კლინიკიდან. რომელი სპორტული, კულტურული და საგანმანათლებლო დაწესებულებები ჩაერთვებიან ამ საქმეში, დამოკიდებულია ადგილობრივ პირობებზე, ვეტერან ორგანიზაციების გამძლეობაზე და თავად ვეტერანთა ენთუზიაზმზე. ხანდაზმულთა ჯანმრთელობის გაუმჯობესებისა და რეაბილიტაციის პროგრამა უნდა მოიცავდეს ცოდნას ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის მნიშვნელობის შესახებ. რეკომენდებულია ლექციები და საუბრები ჯანსაღი ცხოვრების წესის შესახებ, პრაქტიკული მეცადინეობები ჯგუფში, განყოფილებაში, კლუბში, მონაწილეობა სხვადასხვა ფიზიკურ აღზრდასა და რეკრეაციულ ღონისძიებებში, სპექტაკლებს, შეჯიბრებებსა და სპორტულ დღეებს. ეს ყველაფერი ამცირებს ხანდაზმულთა ფიზიკური აქტივობის დეფიციტს, ქმნის პირობებს ადამიანებს შორის კომუნიკაციისთვის თანამოაზრეების გუნდში, აფართოებს სასწავლო ჯგუფების წევრების ზოგად ჰორიზონტს და ინარჩუნებს მუდმივ სიცოცხლისუნარიანობას.

ფიზიკური აღზრდის პრაქტიკაში გამოიყენება „ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი ფიზიკური კულტურის“ კონცეფცია, რომელიც აერთიანებს საუკეთესო საშინაო და უცხოურ გამოცდილებას ფიზიკური ვარჯიშის გზით ადამიანების ჯანმრთელობის გაუმჯობესების საქმეში. ამჟამად ფართოდ გამოიყენება: აერობიკა(სავარჯიშოების სისტემა, რომელიც ზრდის გულ-სისხლძარღვთა და რესპირატორული სისტემების შესაძლებლობებს); რიტმული ტანვარჯიში(ძირითადად, ზოგადი განვითარების სავარჯიშოები გამოიყენება ჰოპებთან, ნახტომებთან და მუსიკასთან საცეკვაო ნაბიჯებთან ერთად); ჩამოყალიბება(ფიზიკური ვარჯიშების სისტემა, რომელიც მიზნად ისახავს ფიგურის კორექტირებას და სხეულის ფუნქციური მდგომარეობის გაუმჯობესებას); კალანეტიკა(ქალების ფიზიკური ვარჯიშის პროგრამა, რომელიც მოგვაგონებს იოგას, კომპლექსი შედგება 4 ნაწილისგან - გახურება, ლამაზი მუცელი, მოხდენილი ფეხები, კუნთების დაჭიმვა, "მუცლის ცეკვა"); წყლის აერობიკა(წყალში ფიზიკური ვარჯიშის სისტემა); სუნთქვის ვარჯიშები(მედიალური ვარჯიშები სასუნთქი კუნთების განვითარებისთვის); ჯანმრთელობის სიარული(მოსწავლეთა გადაადგილება გლუვ, უხეში რელიეფზე სხვადასხვა სიხშირით); ცურვა(მაკორექტირებელი საშუალება სხეულის ფუნქციონირების გაზრდის მიზნით, განსაკუთრებით ხანდაზმული ადამიანებისთვის); თხილამურებით სრიალი(აუმჯობესებს ჩართულთა ფიზიკურ და ფსიქო-ემოციურ მდგომარეობას); ჯანმრთელობის (ფუნქციური) ტანვარჯიში(მოიცავს ზოგად განმავითარებელ ვარჯიშებს კუნთოვანი კორსეტის ყველა ჯგუფისა და კუნთოვანი სისტემის ნაწილებისთვის, რომლებიც გამოიყენება სხვადასხვა საწყის პოზიციებზე: დგომა, ჯდომა, ზურგზე წოლა, მუცელზე, მარჯვენა, მარცხენა მხარეს, სუნთქვის ვარჯიშებთან ერთად. .


ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი (ფუნქციური) ტანვარჯიში რეკომენდირებულია ხანდაზმულებისთვის, ცუდი პოზის მქონე ადამიანებისთვის, კუჭ-ნაწლავის ტრაქტის ჯანმრთელობის პრობლემები, გულ-სისხლძარღვთა და სასუნთქი სისტემები, მეტაბოლური დარღვევები და ა.შ. ვარჯიშები დატვირთვის რაოდენობისა და ინტენსივობის მიხედვით. სავარჯიშოების შესრულებისას ძირითადი ყურადღება ექცევა სხეულის სწორ პოზიციას, რათა თავიდან იქნას აცილებული არასწორი დატვირთვა ხერხემალზე და სახსრებზე, რათა კუნთები კარგად შეკუმშონ და დაისვენონ მიზანმიმართული ვარჯიშების დახმარებით. ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი ტანვარჯიში ორგანიზმზე კომპლექსურ დადებით გავლენას მოახდენს და მიღწევის საშუალებას მოგცემთ კარგი შედეგიმონაწილეთაგან.

ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი ფიზიკური კულტურის ჩამოთვლილი სფეროები შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც დამოუკიდებლად, ასევე ცალკეული ელემენტების კომბინაციაში ჯანმრთელობის ჯგუფებში გაკვეთილების ორგანიზებისას.

მოდით უფრო დეტალურად განვიხილოთ ჯანმრთელობის ჯგუფის კლასების მახასიათებლები

ჯანდაცვის ჯგუფების ორგანიზაცია

ჯგუფების ფორმირება იწყება გაკვეთილებისთვის ადგილების გამოვლენისა და მომზადების, ლიდერების გამოყოფის, ფინანსური და სხვა საკითხების გადაწყვეტის შემდეგ. თითოეული ჯგუფისთვის აუცილებელია მკაფიოდ განისაზღვროს გაკვეთილების მუდმივი განრიგი. კლასებისთვის შეიძლება გამოყენებულ იქნას სტადიონები, სპორტული მოედნები, სათხილამურო კურორტები, დარბაზები, წითელი კუთხეები, კულტურული ცენტრები, საცურაო აუზები და ა.შ.. მეცადინეობები შეიძლება ჩატარდეს ღია ცის ქვეშ. საკლასო ოთახები აღჭურვილი უნდა იყოს გასახდელებით, საშხაპეებით და იყოს სამედიცინო მუშაკების მეთვალყურეობის ქვეშ. ჯანმრთელობის ჯგუფების დაქირავებისას აუცილებელია გავითვალისწინოთ:

მონაწილეთა ასაკი ( 55-65, 66-75 წლები), რომელთა ასაკობრივი სხვაობა არ აღემატება 10 წელს;

ჯანმრთელობის მდგომარეობა (ტრენინგში ჩართვის მსურველები სამედიცინო შემოწმებას გადიან საცხოვრებელ ადგილზე);

მონაწილეთა სქესი (კლასები გამოყოფილია ქალებისთვის და მამაკაცებისთვის, შესაძლებელია შერეული ჯგუფები და გასათვალისწინებელია მათი ფუნქციონირება);

დონე ფიზიკური განვითარებადა ფიზიკური ვარჯიში.

როგორც წესი, ჯგუფები შედგება 20-25 კაცისგან, შესაძლოა ნაკლებიც. მიზანშეწონილია ჯგუფების შევსება ჯანდაცვის ინდიკატორებისა და მათი სამრეწველო სპეციალობის მიხედვით (ინჟინერი და ტექნიკური მუშაკები, სამედიცინო მუშაკები, კულტურის მუშაკები, მასწავლებლები და ა.შ.)

საშუალო და ხანდაზმული ასაკის ადამიანებთან კლასები მიზნად ისახავს შემდეგი პრობლემების გადაჭრას:

ჯანმრთელობის გაძლიერება, გამკვრივება, ორგანიზმის წინააღმდეგობის გაზრდა არახელსაყრელი ფაქტორების მიმართ გარე გარემო;

შესრულების დონეების მაქსიმალური მატება და შენარჩუნება, აქტიური შემოქმედებითი ცხოვრების გაგრძელება;

სტუდენტების მიერ ფიზიკური კულტურის საფუძვლების შესახებ გარკვეული ცოდნის მიღება და ფიზიკური ვარჯიშების დამოუკიდებელი გამოყენება; - თავდაჯერებულობის აღზრდა, ინდივიდის ფიზიკური შესაძლებლობების განვითარება.

ჯანდაცვის ჯგუფების ორგანიზება შესაძლებელია დაწესებულებებში, საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, სპორტულ ცენტრებში, სახლებსა და კულტურულ ცენტრებში, ტურისტულ და ჯანმრთელობის ცენტრებში საწვავის და ენერგეტიკულ კომპლექსებში.

ჯანმრთელობის ჯგუფების ძირითადი მიმართულებები მოიცავს:

- პირდაპირი პრაქტიკული სწავლება;

- თეორიული ცოდნა ფიზიკური კულტურისა და სპორტის სფეროში და ჯანსაღი ცხოვრების წესი;

- მონაწილეობა ფიზიკურ აღზრდაში, დასვენებასა და სპორტულ ღონისძიებებში, სპორტულ შეჯიბრებებში;

- ჯანსაღი ცხოვრების წესის საფუძვლების პოპულარიზაცია სახლში.

ფიზიკური აღზრდა ნიშნავს

საშუალო და ხანდაზმული ასაკის ადამიანებთან კლასებში გამოიყენება სხვადასხვა ვარჯიშები, რომლებსაც აქვთ კომპლექსური ეფექტი სხეულზე. პროგრამა მოიცავს ზოგადი განვითარებასავარჯიშოები მკლავებისა და მხრის სარტყელის, კისრის კუნთებისთვის, ვარჯიშები ფეხების კუნთებისთვის (კუნთების ყველა ქვეჯგუფის გათვალისწინებით), ვარჯიშები ტორსის კუნთებისთვის (სხვადასხვა სასტარტო პოზიციებში და მიმართულებებში). სავარჯიშოები საგნების გარეშე მოიცავს სავარჯიშოებს

წინააღმდეგობის ვარჯიშები შესრულებული წყვილებში. გარე გადამრთველი ობიექტებით: ტანვარჯიშის ჯოხი, თოკი, პატარა ბურთები, ჰანტელები, ტანვარჯიშის სკამი, ტანვარჯიშის კედელი. სპეციალური ზემოქმედების ვარჯიშები ფართოდ გამოიყენება პოზის გასაძლიერებლად, სახსრების მობილობის გასაძლიერებლად, მენჯის იატაკის კუნთების გასაძლიერებლად, გულმკერდის მობილობისა და სუნთქვის სიღრმის გასაძლიერებლად. მიზანშეწონილია გამოიყენოთ სიარული და მისი ვარიაციები, როგორც შეუცვლელი საშუალება სხეულის ყველა ორგანოსა და სისტემის ფუნქციის აღსადგენად. გაიქეცი– მშვენიერი ჯანმრთელობის ვარჯიში ორგანიზმის გულ-სისხლძარღვთა და რესპირატორული სისტემების გასაძლიერებლად, აგრეთვე ნივთიერებათა ცვლის გასაუმჯობესებლად. ვარჯიშის დროს მათ კარგი ეფექტი აქვთ საცეკვაო ნაბიჯები, ხტუნვა, ხტუნვა, რომლებიც გავლენას ახდენენ კოორდინაციის შესაძლებლობების განვითარებაზე.

მიზანშეწონილია ცურვის ჩართვა შუახნის და უფროსი ასაკის ადამიანების აქტივობებში ვარჯიშის მეორე ეტაპზე, როდესაც სხეული ძლიერდება და შეძლებს გაუმკლავდეს ფიზიოლოგიურ ცვლილებებს. ცურვა ხელს უწყობს ზოგადი და განსაკუთრებული გამძლეობის განვითარებას, აძლიერებს სასუნთქი კუნთებს, აძლიერებს მეტაბოლიზმს და უკეთ ადაპტირებს ორგანიზმს გარე ტემპერატურის ცვლილებებთან. ცურვა დადებითად მოქმედებს ნერვულ სისტემაზე.

თხილამურებით სრიალი, როგორც ფიზიკური აღზრდის საშუალება, აძლიერებს საყრდენ-მამოძრავებელ სისტემას, გულ-სისხლძარღვთა და სხვა სისტემებს, ზრდის სხეულის შრომისუნარიანობას და გამძლეობას.

კლასების ჩატარების მეთოდების თავისებურებები

ჯანმრთელობის ჯგუფებში გაკვეთილების მეთოდოლოგიაში მთავარი საკითხია ფიზიკური აქტივობის საჭირო დონის განსაზღვრა ჯანმრთელობის მდგომარეობის, ასაკთან დაკავშირებული ფიზიოლოგიური ცვლილებების, მომზადების დონისა და მონაწილეთა სქესის გათვალისწინებით. გაკვეთილების ჩატარებისას საჭიროა თვალყური ადევნოთ როგორ იტანენ მოსწავლეები ფიზიკურ აქტივობას. ამის შეფასება შეიძლება კეთილდღეობის, შესრულების და გარეგანი მაჩვენებლების მიხედვით (იხ. დაღლილობის ნიშნების დიაგრამა). განსაკუთრებით ფრთხილად უნდა იყოთ დატვირთვის დოზირებისას პირველი ორი თვის განმავლობაში, რადგან ჯგუფს შეიძლება ჰყავდეს მონაწილეები, რომლებიც არაერთგვაროვანი არიან მომზადების დონით, ჯანმრთელობის მდგომარეობით და ფიზიკურ აქტივობაზე რეაქციის ხარისხით. ფიზიკური აქტივობის რაოდენობა დამოკიდებულია მთელ რიგ ფაქტორებზე: ფიზიკური ვარჯიშების შერჩევა და მათი რაოდენობა, ტემპი, მოძრაობის რიტმი და ამპლიტუდა, ვარჯიშის სიმკვრივე, ვარჯიშის ხანგრძლივობა, დასვენების პაუზები და სხვა ფაქტორები. თქვენ უნდა მოერიდოთ ვარჯიშებს, რომლებიც მოიცავს სიჩქარეს, სუნთქვის შეკავებას, მჯდომარე პოზიციიდან ზურგზე და ზურგზე წოლაზე გადასვლას, აგრეთვე აპარატის გამოყენებას. სავარჯიშოების სირთულე თანდათან უნდა გაიზარდოს. კუნთების სხვადასხვა ჯგუფისთვის ვარჯიშების სწორად შერჩევას, დაძაბულობისა და რელაქსაციის მონაცვლეობას დიდი მნიშვნელობა აქვს. სავარჯიშოების რაოდენობა გაკვეთილზე მერყეობს 30-40-დან 55-მდე ან მეტზე, მონაცვლეობით სიარულით, სირბილით, ცეკვით და ხტუნვით. თითოეული ვარჯიშის გამეორებების რაოდენობა მერყეობს 6-8 ჯერ (ვარჯიშის პირველ თვეებში) 10-12 გამეორებამდე (სავარჯიშო ციკლის ბოლოს). კვირაში გაკვეთილების რაოდენობა, ჯანმრთელობის ჯგუფების გამოცდილებაზე დაყრდნობით, ვარაუდობს, რომ ყველაზე სწორია გაკვეთილების ჩატარება კვირაში ორჯერ 90 წუთის განმავლობაში. ეს ხანგრძლივობა განპირობებულია დაბერებული ორგანიზმის ნელი შეწოვით და ფიზიკურ აქტივობასთან ადაპტირებით.

საწყისი პოზიცია (ი.პ.) განსაზღვრავს სავარჯიშოების სირთულეს და ხელმისაწვდომობას და გავლენას ახდენს მათი განხორციელების ხარისხზე. გამოიყენება შემდეგი IP-ები: ზურგზე წოლა - უმჯობესდება მალთაშუა დისკების კვება, დადებითად მოქმედებს კუჭ-ნაწლავის ტრაქტის ფუნქციებზე, ნაწლავის მოძრაობა, ღვიძლისა და ნაღვლის ბუშტის ფუნქციები ნორმალიზდება, მენჯის იატაკის კუნთები ძლიერდება; მუცელზე წოლა - ვარჯიშები დადებითად მოქმედებს ზურგისა და მთელი ტანის კუნთების გაძლიერებაზე, მაგრამ ძნელია მსუქანი ადამიანებისთვის; ოთხზე დგომა - ვარჯიშების შესრულებისას ხერხემალი განიტვირთება, კუნთოვანი კორსეტი ძლიერდება, კუჭ-ნაწლავის ტრაქტის აქტივობა უმჯობესდება, ძლიერდება ქალის სასქესო ზონის ორგანოები. სავარჯიშოების ტემპი, რიტმი და ამპლიტუდა ქმნის ხელსაყრელ პირობებს სისხლისა და ლიმფის წარმოქმნისთვის, ხელს უწყობს სახსრების მობილობას და კუნთების ელასტიურობას, უზრუნველყოფს სამუშაოსა და დასვენების თანაბარ მონაცვლეობას და ხელს უშლის დაღლილობის დაწყებას.

სამუშაოების დაგეგმვა ჯანდაცვის ჯგუფებში

ჯანმრთელობის ჯგუფებში ფიზიკური აღზრდისა და ჯანდაცვის სამუშაოების დაგეგმვა განისაზღვრება მატერიალურ-ტექნიკური ბაზის, კლიმატური პირობების, მონაწილეთა ასაკისა და მათი ფიზიკური მომზადების გათვალისწინებით. სამუშაო გეგმა შედგენილია სტუდენტების ინტერესებიდან გამომდინარე და ითვალისწინებს გაკვეთილების რაოდენობას კვირაში, თვეში, წლის განმავლობაში, რამდენიმე წლის განმავლობაში. წლიური გეგმა მოიცავს ფიზიკური აღზრდის ძირითად საშუალებებს, თეორიულ კითხვებს ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და ჯანსაღი ცხოვრების წესის შესახებ. სავარაუდო გეგმის შემოთავაზებულ ვერსიაში შეგიძლიათ დაამატოთ ის, რაც გვთავაზობს პირადი გამოცდილება. მრავალწლიანი გამოცდილება ჯანმრთელობის ჯგუფებიჩვენს ქვეყანაში ადასტურებს, რომ სწორ დაგეგმვას შეუძლია მნიშვნელოვნად გააუმჯობესოს ჯანმრთელობის მაჩვენებლები, გააძლიეროს სასიცოცხლო მხარდაჭერის ძირითადი სისტემები და დაასტაბილუროს ორგანიზმის ფიზიოლოგიური ფუნქციები.

სასწავლო გეგმის ნიმუში გაკვეთილის გეგმა

დაასახელეთ რა თქმა უნდა თემები

საათების რაოდენობა

ლექციები

სემინარები, პრაქტიკული მეცადინეობები

დამოუკიდებელი მუშაობა

ლაშქრობა, ექსკურსიები

1

2

3

4

5

6

7

მე. ფიზიკური კულტურის ზოგადი საფუძვლები

ადამიანის ასაკობრივი განვითარების პერიოდიზაცია

ფიზიკური განვითარებისა და სხეულის ფუნქციური მდგომარეობის ასაკთან დაკავშირებული მახასიათებლები

ჯანმრთელობის ჯგუფებთან ფიზიკური ვარჯიშის მეთოდის თავისებურებები

ადამიანების ფიზიკური აქტივობის რეჟიმი საპენსიო ასაკი

პიროვნების ფსიქოლოგია - ჯანმრთელობის მოდელი

კვება, როგორც ჯანსაღი ცხოვრების წესის საფუძველი

დამოუკიდებელი ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები

IIფიზიკური აღზრდის საშუალებები (პრაქტიკა)

გასეირნება, მისი ვარიანტები

სავარჯიშოები, ვარიანტები

საცეკვაო ნაბიჯები, ხტომები

ზოგადი განვითარების სავარჯიშოები (GDE); საგნებით, წყვილებში, საწყისი პოზიციის ცვლილებით (დგომა, ჯდომა, წოლა ზურგზე, მუცელზე, გვერდზე, ოთხზე)

გაჭიმვისა და რელაქსაციის ვარჯიშები

ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი FUs კუნთ-კუნთოვანი დარღვევებისთვის (MSD)

ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი ფიზიკური ვარჯიშები თერაპიული და გინეკოლოგიური დაავადებების დროს

სავარჯიშო თერაპია გულ-სისხლძარღვთა დაავადებების დროს

სუნთქვისა და ხმის ტანვარჯიში, მათი ჯიშები

თითის ტანვარჯიში

თამაშები ყურადღებისთვის

III. ჯანსაღი ცხოვრების წესის ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური საფუძვლები

ჰიგიენა და ფსიქიკური ჰიგიენა ჯანსაღი ცხოვრების წესის ფორმირებაში

რაციონალური კვება, როგორც პრევენცია ცუდი ჩვევები

მასაჟი, თვითმასაჟი

გამკვრივება

ავტოტრენინგი

კლასების ფორმები ჯანდაცვის ჯგუფებში

გაკვეთილების ჩატარების ძირითადი ფორმა არის გაკვეთილი, რომელიც შედგება სამი ნაწილისაგან: მოსამზადებელი, ძირითადი და დასკვნითი. თითოეულ ნაწილს აქვს საკუთარი მნიშვნელობა და მოიცავს მრავალფეროვან ფიზიკურ ვარჯიშებს სხვადასხვა საწყისი პოზიციიდან. მოსამზადებელი ნაწილი მოიცავს: სიარული და მისი ვარიაციები, სირბილის სავარჯიშოები, საცეკვაო ნაბიჯები, მოხვევები, სხვადასხვა მოძრაობა გაკვეთილზე (შეიძლება გამოვიყენოთ რიტმული მუსიკა). ძირითადი ნაწილი იყენებს სავარჯიშოებს, რომლებიც ხელს უწყობენ სხეულის ყველა სისტემის გაძლიერებას საწყისი პოზიციების გამოყენებით: დგომა, ჯდომა, ოთხზე დგომა, ზურგზე წოლა, მუცელზე წოლა (შეზღუდულია სიმსუქნე ადამიანებისთვის). დასკვნით ნაწილში, რომელიც გრძელდება 5-7 წუთი, იკლებს ფიზიკური დატვირთვის ინტენსივობა და ემოციური განწყობა. ამ მიზნით დაინერგება სუნთქვის ვარჯიშები თვალებისთვის, რელაქსაციის ვარჯიშები შესრულებული მჯდომარე მდგომარეობაში, ზურგზე წოლაში. ხანდაზმული ადამიანებისთვის ბოლო ნაწილი უფრო გრძელი უნდა იყოს. მთელი გაკვეთილის განმავლობაში ჯგუფის ლიდერი ქმნის დადებითს ემოციური განწყობადაკავებული.

პრაქტიკული მეცადინეობის გარდა, იმართება ლექციები საინტერესო ადამიანების, სხვადასხვა სპეციალისტების მოწვევით, ბუნების ლაშქრობებით. ძალზე მნიშვნელოვანია მოსწავლეებში გამოუმუშავდეს დამოუკიდებელი სავარჯიშოების უნარები სხეულის „დამუხტვის“, გამკვრივებისა და თვითკონტროლის შესასრულებლად.

A N K E T A

ხანდაზმული ადამიანების ღირებულებითი ორიენტაციები

1. შემეცნება და სულიერი კულტურა როგორც მთავარი ღირებულებაცხოვრება.

2. შვილებისა და შვილიშვილების მეურვეობა.

3.სიცოცხლის გაგრძელება ძალის გამოყენების ნებისმიერ სფეროში.

4.პროფესიული ცხოვრების გაგრძელება წინა სფეროში.

5.გამოყენებითი საქმიანობა.

6.აკუმულაციური ორიენტაცია.

7.სოციალური აქტივობა.

8.ჩაყვინთეთ წარსულში.

9. რელიგიაზე გადასვლა.

10. ავადმყოფობისგან წასვლა.

11.აქტიური დასვენება და ცხოვრებით ტკბობა.

12 ცხოვრება დღევანდელი დღისთვის.

POSITION

ხანდაზმულთა ფიზიკური აღზრდისა და ჯანმრთელობის ჯგუფების შესახებ

საქალაქო და რაიონულ საკრებულოებსა და პირველად ვეტერან ორგანიზაციებში

ნისლის ფორმირების ზოგადი პრინციპები

ხანდაზმულთა ფიზიკური აღზრდისა და ჯანმრთელობის ჯგუფები (PHG) არის ვეტერანთა ასოციაციების თერაპიული და პრევენციული საქმიანობის ერთ-ერთი სახეობა, რომელიც შექმნილია ნებაყოფლობით საფუძველზე სამედიცინო დაწესებულებებში, სპორტულ კომპლექსებში, კულტურის სახლებში, სკოლების სპორტულ დარბაზებში და სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებებში.

FOG-ის მთავარი მიზანი ხანდაზმული ადამიანების სიცოცხლისუნარიანობის ამაღლება და მათი ცხოვრების ხარისხის გაუმჯობესებაა. ამ შემთხვევაში, შემდეგი ამოცანები წყდება:

1. სომატური ჯანმრთელობის დონის ამაღლება;

2. ნაადრევი დაბერების პრევენცია;

3. ავადობის შემცირება;

4. შესრულების შენარჩუნება და გაზრდა;

5. ჯანსაღი ცხოვრების წესის უნარ-ჩვევების სწავლება;

6. ფიზიკური ვარჯიშის ჯანმრთელობის სარგებლობის ხელშეწყობა

სიბერეში ვეტერანთა საზოგადოებაში.

ასეთი შედეგები მიიღწევა ხანგრძლივი (მინიმუმ 2-3 წელი) დოზირებული ფიზიკური ვარჯიშის და, თუ შესაძლებელია, სარეაბილიტაციო პროცედურების სერიის (საცურაო აუზის, საუნის, მასაჟის ოთახების მონახულება) შედეგად.

ნისლები შეიძლება იყოს სხვადასხვა თემატური ფოკუსისა და მათი გამოყენება განსხვავებული ტიპებიფიზიკური მომზადება: რეკრეაციული და სამკურნალო ტანვარჯიში, ფრენბურთი, სროლა, თხილამურები, ცურვა, ჩოგბურთი, ჭადრაკი, ქვები და ა.შ.; მძლეოსნობის შეჯიბრებები, საზღვაო და სპორტული შეჯიბრებები, ტურისტული აქციები და ლაშქრობები.

FOG-ის მუშაობის პრინციპები

ნისლი ფორმირდება ცალ-ცალკე საპენსიო ასაკის ქალებისთვის და მამაკაცებისთვის. ჯგუფში ჩარიცხვამდე უნდა გაიაროთ სამედიცინო გამოკვლევა თერაპევტის, კარდიოლოგის, ოფთალმოლოგის და სხვა სახის სპეციალისტების მიერ. ქრონიკული დაავადებები FOG-ის ყველა წევრის დასაშვები ფიზიკური აქტივობის ხარისხის დასადგენად.

ხანდაზმულთა გაუმჯობესებისა და რეაბილიტაციის პროგრამა უნდა მოიცავდეს არა მხოლოდ პრაქტიკულ გაკვეთილებს, არამედ ლექციებს, საუბრებს ჯანსაღი ცხოვრების წესის შესახებ და GDF-ის წევრების მონაწილეობას სხვადასხვა სახის სპორტულ წარმოდგენებში, შეჯიბრებებში და სპორტულ დღეებში. ეს ყველაფერი არა მხოლოდ ამცირებს ხანდაზმულთა ფიზიკური აქტივობის ნაკლებობას, არამედ ქმნის პირობებს მათი კომუნიკაციისთვის თანამოაზრეების გუნდში, აფართოებს FOG-ის წევრების ზოგად ჰორიზონტს და ინარჩუნებს მუდმივ სიცოცხლისუნარიანობას.

ფიზიკური აღზრდისა და ჯანდაცვის კომისიის მიერ შემუშავებული რეგულაციები OSVV&T დაავადებების o-ფიზიკური განათლება

ჩვენს რეგიონში რამდენიმე წლის განმავლობაში მოქმედი ფიზიკური აღზრდისა და ჯანმრთელობის ჯგუფების დამკვიდრებული პრაქტიკა, მათ საფუძველზე, აჩვენებს, რომ, როგორც წესი, მათ საფუძველზე იქმნება ინტერესთა კლუბები, სამოყვარულო მხატვრული ჯგუფები, კოლექტიური მოგზაურობები ბუნებაში და ექსკურსიები. ტარდება. საერთო ინტერესები და ცხოვრებისეული მისწრაფებები ხანდაზმულებში აღვიძებს შემოქმედებით შესაძლებლობებს. მრავალფეროვანი და სასარგებლო აქტივობები, რომელშიც ჯანდაცვის ჯგუფების წევრები მონაწილეობენ, უზრუნველყოფს საზოგადოებრივ ცხოვრებაში ჩართულობის ხანგრძლივ გრძნობას. ამრიგად, FOG პროგრამის განხორციელება შესაძლებელს ხდის მოხუცების ჯანმრთელობის ყველა ასპექტზე - ფიზიკურ და სულიერ ზემოქმედებას და ხელს უწყობს აქტიურ დღეგრძელობას.

ვეტერანთა საბჭოების როლი ფიზიკური აღზრდისა და ჯანმრთელობის ჯგუფების მუშაობაში.

ფიზიკური აღზრდისა და ჯანმრთელობის ჯგუფების შექმნისა და მუშაობის ძირითადი კოორდინატორები არიან ქალაქისა და რაიონის ვეტერანთა საბჭოები და პირველადი ვეტერანთა ორგანიზაციები. მათ მუშაობას უშუალოდ ზედამხედველობენ ფიზიკური აღზრდისა და ჯანდაცვის კომისიები ან საქალაქო და რაიონული ვეტერანთა საკრებულოების ჯანდაცვის კომისიები, ხოლო გამონაკლის შემთხვევებში - პრეზიდიუმების გადაწყვეტილებით ჯგუფებისთვის სპეციალურად დანიშნული საბჭოს წევრები. ყველა ორგანიზაციული, ფინანსური, სამედიცინო საკითხებივეტერანთა საბჭოები, რომლებიც წარმოიქმნება მუშაობის პროცესში, წყვეტენ ადგილობრივი ხელისუფლების, ჯანდაცვის, სოციალური განვითარების, მეურვეობისა და მეურვეობის, კულტურის, განათლების, ფიზიკური კულტურისა და სპორტის დახმარებით. ვეტერანთა საბჭოები ქმნიან პირობებს ჯანდაცვის ჯგუფების, სპორტული გაერთიანებებისა და მათ საფუძველზე შექმნილი შემოქმედებითი ჯგუფების წარმატებული ფუნქციონირებისთვის:

დახმარება ჯანდაცვის ჯგუფების ორგანიზებაში; - დადოს ხელშეკრულებები სპორტულ და საგანმანათლებლო დაწესებულებებთან ვეტერანებისთვის სპორტულ დარბაზებსა და საცურაო აუზებში გაკვეთილებისთვის დროის გამოყოფის შესახებ; - შეძლებისდაგვარად, გამოყოს თანხები სპორტული ინვენტარის შესაძენად; - დახმარება გაუწიოს ჯგუფის ლიდერების შერჩევასა და სამედიცინო გამოკვლევების ჩატარებას; - მოწვეულნი არიან კულტურულ და საზოგადოებრივ ღონისძიებებში, სპორტულ შეჯიბრებებში და სპორტულ შეჯიბრებებში მონაწილეობის მისაღებად.

დაღლილობის გარე ნიშნების ნიმუში დიაგრამა

ნიშნები

Პატარა

დაღლილობა

დაღლილობა

დაღლილობა

კანის შეღებვა

მცირე სიწითლე

მნიშვნელოვანი სიწითლე

მკვეთრი სიწითლე, სიფერმკრთალე, კანის სილურჯე

ოფლიანობა

Პატარა

ძალიან ძლიერი ოფლიანობა, მარილების გამოყოფა

სწრაფი, გლუვი

სწრაფი, პერიოდული სუნთქვა პირით

სიხშირის მკვეთრი მატება: ზედაპირული, უწყვეტი სუნთქვა პირით. ინდივიდუალური ღრმა სუნთქვა იცვლება არარეგულარული სუნთქვით (ქოშინი)

მოძრაობები

სწრაფი სიარული

გაუწონასწორებელი ნაბიჯი, კანკალი სხეული

სხეულის უეცარი რხევა, მსვლელობის ჩამორჩენა, არაკოორდინირებული მოძრაობების გამოჩენა

ყურადღება

ინსტრუქციების კარგი შეცდომის გარეშე შესრულება

უზუსტობა ბრძანებების შესრულებაში, შეცდომები მიმართულების შეცვლისას

ბრძანების ნელი შესრულება

კეთილდღეობა

არანაირი პრეტენზია არ არის

ჩივილები დაღლილობის, ფეხის ტკივილის, პალპიტაციის, ქოშინის შესახებ

ჩივილები იგივე ფენომენებზე, ასევე თავის ტკივილი, წვა გულმკერდის არეში, გულისრევა და ღებინება.

- ფიზიკური აღზრდის თავმჯდომარე

რეგიონული ვეტერანთა საბჭოს ჯანდაცვის კომისია

10521 0

ფიზიკურ აღზრდას განსაკუთრებული მნიშვნელობა ენიჭება ადამიანისთვის სიცოცხლის მეორე ნახევარში, როდესაც თანდათან მცირდება სისხლის მიმოქცევის სისტემის ადაპტაცია. საშუალო და უფროსი ასაკის ადამიანების უმეტესობის ფიზიკური აქტივობა საგრძნობლად მცირდება. ფიზიკური კულტურა ამ შემთხვევაში შეიძლება იყოს მნიშვნელოვანი ფაქტორი გულ-სისხლძარღვთა სისტემის ფუნქციონირებაში სხვადასხვა დარღვევებისა და გადახრების თავიდან ასაცილებლად. ჩვენ ვსაუბრობთ არა მხოლოდ კუნთოვან აქტივობასა და გულ-სისხლძარღვთა სისტემის ფუნქციონირებას შორის, არამედ ფიზიკური კულტურისა და სპორტული ვარჯიშების ყოვლისმომცველ გავლენას მთელ სხეულზე, მისი ადაპტაციის უნარის გაზრდაზე ცხოვრების მოთხოვნებთან.

ცნობილია, რომ ადაპტაციური პროცესების განვითარება უფრო მეტად უზრუნველყოფილია მოძრაობის პირობებში, ფიზიკური ვარჯიში: რეგულარული და ხანგრძლივი ფიზიკური ვარჯიშით იზრდება ჯანმრთელი ადამიანის წინააღმდეგობა სხვადასხვა არახელსაყრელი გარემო ფაქტორების მიმართ (ჰიპოქსემია, გადახურება და გაგრილება, გადატვირთვა და ა.შ.).

საშუალო და უფროსი ასაკის ადამიანებთან ფიზიკური ვარჯიშები უნდა გადაჭრას შემდეგი პრობლემები:
- აქვს მატონიზირებელი ეფექტი ნერვულ სისტემაზე;
— გულ-სისხლძარღვთა და რესპირატორული სისტემების ფუნქციების მუდმივი სტიმულირება;
- მეტაბოლური პროცესების გაუმჯობესება;
- გააძლიეროს კუნთოვანი სისტემა, შეინარჩუნოს და გააუმჯობესოს მობილურობა სახსრებში;
- შეინარჩუნეთ სასიცოცხლო საავტომობილო უნარები და შესაძლებლობები.

ფიზიკური აქტივობის ზრდამ უნდა შეანელოს ორგანიზმში ინვოლუციის პროცესები და შეამციროს მათი სიმძიმე.

საშუალო და უფროსი ასაკის ადამიანებთან გაკვეთილების ორგანიზებისას აუცილებელია მათი გათვალისწინება ასაკობრივი მახასიათებლებიდა ჯანმრთელობის მდგომარეობა. სამედიცინო ჩვენებებისა და ასაკის მიხედვით, თითოეულ მოსწავლეს რეკომენდირებულია ჰქონდეს ინდივიდუალური მოძრაობის რეჟიმი, მათ შორის ჰიგიენური ტანვარჯიში, სიარული, სიარული, სირბილი და მრავალი სხვა.

ყოველდღიური რუტინა არ შეიძლება იყოს ერთნაირი ყველა ადამიანისთვის, განურჩევლად ასაკისა, პროფესიისა თუ ჯანმრთელობის მდგომარეობისა. თუმცა, არსებობს საერთო ჰიგიენური მოთხოვნები, იგივე ნებისმიერი ასაკის პირებისთვის: ა) გონებრივი და ფიზიკური შრომის სწორი შერწყმა; ბ) ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები; გ) რეგულარული და სწორი კვება; დ) სამუშაოსა და დასვენების მონაცვლეობა.

ძრავის რეჟიმი. ინდივიდუალური საავტომობილო რეჟიმები, რომლებიც შეიძლება რეკომენდებული იყოს საშუალო ასაკისა და ხანდაზმული ადამიანებისთვის, განსხვავდება მათი ძირითადი აქცენტით, გამოყენებული დატვირთვების მოცულობით, ფიზიკური აღზრდის საშუალებების არჩევით და კლასების ჩატარების პირობებით. ისინი პირობითად იყოფა 4 ჯგუფად.

სარეაბილიტაციო საავტომობილო რეჟიმი, რომელიც გულისხმობს ავადმყოფობის, ტრავმის ან ოპერაციის შემდეგ ჯანმრთელობის აღდგენის საშუალებების გამოყენებას, ტარდება კლინიკების, საავადმყოფოების, სანატორიუმების ან სარეაბილიტაციო ცენტრების სარეაბილიტაციო მკურნალობის განყოფილებებში.

ჯანმრთელობის ჯგუფებში ტარდება ზოგადი ფიზიკური მომზადების რეჟიმი, რომელიც მიზნად ისახავს ფიზიოლოგიური ფუნქციების ყოვლისმომცველ განვითარებას და დაქვეითებული თვისებებისა და უნარების აღდგენას.

სავარჯიშო რეჟიმი, რომელიც ტარდება რეკრეაციული სირბილის, ცურვის ან ინდივიდუალური სირბილის ჯგუფებში, ტარდება კონკრეტული სისტემის მიხედვით, რომელიც ითვალისწინებს დატვირთვების თანდათანობით და რაციონალურ ზრდას სხეულის ფუნქციური შესაძლებლობების გაზრდის მიზნით.

სპორტის ხანგრძლივობის შენარჩუნების რეჟიმი მიზნად ისახავს სპორტის ვეტერანებისთვის სპორტული წარმოდგენის შენარჩუნებას რაც შეიძლება დიდხანს, კონკრეტულ სპორტში სისტემატური ვარჯიშის წყალობით და მასობრივ სპორტულ ღონისძიებებში მონაწილეობის უკუჩვენებების არარსებობის გამო.

ჰიგიენური ტანვარჯიში

ჰიგიენურ ტანვარჯიშში გამოყენებული ფიზიკური ვარჯიშები უნდა იყოს მარტივი და უნდა გამოირიცხოს კუნთების სტატიკური დატვირთვა, რაც იწვევს ძლიერ დაძაბულობას და სუნთქვის შეკავებას. შეარჩიეთ სავარჯიშოები, რომლებიც მიზნად ისახავს კუნთების სხვადასხვა ჯგუფს და შინაგანი ორგანოებიჯანმრთელობის მდგომარეობის, ფიზიკური განვითარებისა და დატვირთვის ხარისხის გათვალისწინებით.

სავარჯიშოების ნაკრების შედგენისას უნდა იცოდეთ მთელი რიგი დებულებები.

სესიის დასაწყისში ნელი სიარული იწვევს სუნთქვისა და სისხლის მიმოქცევის ერთგვაროვან მატებას.
. ვარჯიშები, როგორიცაა აწევა, აღრმავებს სუნთქვას, ზრდის გულმკერდისა და ხერხემლის მობილობას, აძლიერებს მხრის სარტყელის კუნთებს და ასწორებს პოზას.
. მკლავების აწევა, გვერდებზე და უკან გადაწევა, მხრის სახსრის ნელი ბრუნვა, იდაყვის სახსარში მკლავების მოხრა და გაფართოება და სხვა მსგავსი მოძრაობები ზრდის სახსრების მობილობას და აძლიერებს მკლავების კუნთებს.
. ფეხებისა და ფეხებისთვის ვარჯიშები ხელს უწყობს სახსრების მობილობის გაზრდას და კუნთებისა და ლიგატების გაძლიერებას.
. ჩაჯდომები აძლიერებს ფეხების და მუცლის კუნთებს და აქვს ზოგადი მატონიზირებელი ეფექტი.
. ნელი, ღრმა სუნთქვით სიარული ხელს უწყობს მოდუნებას და სხეულის ფუნქციების აღდგენას.
. მკლავების მოჭერა და რხევა ავითარებს მხრის სარტყელის კუნთებს, აძლიერებს ლიგატებს და ხელს უწყობს მოძრაობის დიაპაზონის გაზრდას.
. ტორსი წინ მოხრილი აძლიერებს ზურგის კუნთებს და ზრდის ხერხემლის მობილობას; ეს ვარჯიშები კარგად ეხამება ღრმა, ენერგიულ სუნთქვას.
. ზურგის მოხვევა და ზურგის კუნთების სხვა ვარჯიშები ხელს უწყობს ხერხემლის მობილობის გაზრდას.
. ლუნგები მკლავებისა და ტანის მოძრაობით კარგად აძლიერებს ფეხის კუნთებს და აქვს სავარჯიშო ეფექტი.
. მკლავის სიძლიერის ვარჯიშები ზრდის კუნთების გამძლეობას და ძალას.
. ტორსის მოხვევები, მოხრილები და ბრუნვები ხელს უწყობს ხერხემლის მობილობას და აძლიერებს ტორსის კუნთებს.
. ზურგზე წოლისას საწყის მდგომარეობაში სწორი ფეხების აწევა აძლიერებს მუცლის კუნთებს.
. სირბილი და ხტუნვა ავარჯიშებს გულ-სისხლძარღვთა სისტემას და ზრდის მის გამძლეობას.
. გაკვეთილის ბოლოს სიარული ხელს უწყობს ფიზიკური აქტივობის ერთგვაროვან შემცირებას, სუნთქვის აღდგენას და მოდუნებას.

არსებობს ფიზიკური აღზრდის ისეთი ფორმა, როგორიცაა ჯანმრთელობის ჯგუფები, რომლებშიც სპეციალისტის ხელმძღვანელობით გაკვეთილები ტარდება გიმნაზიებში, თერაპიულ აუზებსა და პარკებში. ამავდროულად, ასაკთან დაკავშირებული ცვლილებების მთელი ნაკრების შეფასება ხანდაზმულ ასაკში საშუალებას გვაძლევს გამოვყოთ რამდენიმე მეთოდოლოგიური რეკომენდაცია.

ხანდაზმულთათვის ნებისმიერი ჯგუფური აქტივობა - ტანვარჯიში, თხილამურები, ცურვა, თამაშები (ფრენბურთი და ა.შ.) - უნდა ჩატარდეს ახალგაზრდებისგან განცალკევებით.

ორგანიზაცია, სახსრების შერჩევა, კლასების ინტენსივობა, სიმჭიდროვე უნდა იყოს განსხვავებული, ვიდრე ახალგაზრდა ასაკში.

გაკვეთილების შემდეგ აღდგენის პერიოდის (დასვენების) ხანგრძლივობის გათვალისწინებით, ინდივიდუალური ვარჯიში, ჯგუფური გაკვეთილები უნდა ჩატარდეს არა უმეტეს კვირაში 2-3-ჯერ.

ფიზიკური ვარჯიშის შესრულებისას ფიზიკური დატვირთვის ეფექტურობასა და სარგებლიანობაზე გავლენას ახდენს: ა) ქმედებების, ინტერესის, აქტივობის გაცნობიერება; ბ) საწყისი პოზიცია; გ) სავარჯიშოების მრავალფეროვნება და მრავალფეროვნება; დ) სირთულის თანდათანობითი მატება; ე) გამეორებების რაოდენობა და შესრულების ტემპი; ვ) მოძრაობების ამპლიტუდა (სპანი); ზ) აქტივობის ხანგრძლივობა და ფიზიკური დატვირთვის ფრაგმენტაცია.

ეპიფანოვი ვ.ა.

ჯანმრთელობის ჯგუფის გაკვეთილები, რომლებიც პარკში 1997 წლიდან იმართება, პოპულარულია კულტურისა და კულტურის ცენტრალური პარკის უფროსი თაობის დამთვალიერებელთა შორის. ისინი ტარდება კვირაში სამჯერ (სამშაბათი, ხუთშაბათი და შაბათი). იწყება 9.00 საათზე, კაფე იოლოჩკაში.

ტარდება უფასო გაკვეთილები სუფთა ჰაერიდა არ საჭიროებს სპეციალურ მომზადებას. პენსიონერებისთვის რეგულარული ვარჯიში ხელს უწყობს სახსრებისა და კუნთების გაძლიერებას, გამძლეობის გაზრდას და სასუნთქი სისტემის და გულ-სისხლძარღვთა სისტემის მუშა მდგომარეობაში შენარჩუნებას. გამოცდილმა ინსტრუქტორებმა შეარჩიეს სასარგებლო ფიზიკური ვარჯიშების მთელი სპექტრი, რომლებიც გამორიცხავს დაზიანებისა და დაზიანების შესაძლებლობას.

პენსიონერთა ჯანმრთელობის ჯგუფის კლასები ეხმარება ხანდაზმულებს დარჩეს ახალგაზრდები, ფორმა და აქტიური რაც შეიძლება დიდხანს.

Ჭადრაკის კლუბი

"ჭადრაკის ქალაქი" პარკის ერთ-ერთი უძველესი ადგილია. პარკში ათწლეულების განმავლობაში იკრიბებოდნენ ჭადრაკის მოყვარულები და პროფესიონალები. ჭადრაკი ხომ მშვენიერი ვარჯიშია გონებისთვის.

კვლევა აჩვენებს, რომ თამაშის დროს ტვინის ორი ნახევარსფერო აქტიურად მუშაობს. ვითარდება ინტუიციური და ლოგიკური აზროვნება.

ეს სამაგიდო თამაშისაუკეთესო გავლენას ახდენს სამუშაოზე ნერვული სისტემა: ვითარდება კონცენტრაცია, ლოგიკა, აბსტრაქტული აზროვნება, ივარჯიშება მეხსიერება.

ჭადრაკის დისციპლინების თამაში. ყოველი ახალი ნაბიჯი ადამიანისგან მეტ კონცენტრაციას და გამძლეობას მოითხოვს.

Საცეკვაო კლუბი

შაბათს და კვირას 16:00 საათზე დამსვენებლებისთვის საცეკვაო მოედანი ღიაა სცენის წინ, შადრევნების მოედანზე. სტუმრებისთვის გასული წლების მელოდიები და სიმღერები უკრავს. 1960-იანი, 70-იანი, 80-იანი და 90-იანი წლების საყვარელი და პოპულარული სიმღერები ბევრს მოეწონება და ყველას აღძრავს.

გეპატიჟებით ყველას!

ო.ე. ევსეევა, ე.ბ. ლედიგინა, A.V. ანტონოვა

ადაპტირებადი ფიზიკური კულტურა

გერონტოლოგიაში

რეკომენდირებულია რუსეთის ფედერაციის უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების საგანმანათლებლო და მეთოდური ასოციაციის მიერ ფიზიკური კულტურის სფეროში განათლებისთვის, როგორც სასწავლო დამხმარე საშუალება საგანმანათლებო ინსტიტუტებიუმაღლესი პროფესიული განათლება, საგანმანათლებლო საქმიანობის განმახორციელებელი მიმართულებით 032100 - „ფიზიკური კულტურა“

(სამაგისტრო პროგრამის "ადაპტური ფიზიკური აღზრდის" მიხედვით -)

ოვსტსკი

ᲡᲐᲒᲐᲛᲝᲛᲪᲔᲛᲚᲝ ᲡᲐᲮᲚᲘ

მოსკოვი 2010 წ

UDC 796/799 BBK 75.48 E25

მიმომხილველები:

S. P. Evseev,ექიმი პედაგოგიური მეცნიერებები, პროფესორი, TiMAFC, უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულების „NSU-ს სახელობის დეპარტამენტის ხელმძღვანელი. P. F. Lesgafta, პეტერბურგი“;

ა.ა. პოტაპჩუკი,მედიცინის მეცნიერებათა დოქტორი, უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულების „SPbSMU“-ს მკურნალობის ფიზიკური მეთოდებისა და სპორტული მედიცინის განყოფილების პროფესორი. აკად. ი.პ. პავლოვა"

ევსეევა O.E.

E25 ადაპტური ფიზიკური კულტურა გერონტოლოგიაში [ტექსტი]: სახელმძღვანელო. შემწეობა / O. E. Evseeva, E. B. Ladygina, A. V. Antonova. - მ.: საბჭოთა სპორტი, 2010. - 164გვ. : ავად.

15VK 978-5-9718-0461-1

სახელმძღვანელოს პირველ ნაწილში განხილულია ხანდაზმულ ადამიანებთან ადაპტური ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების ორგანიზება და მეთოდოლოგია. განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა ადაპტური ფიზიკური აღზრდის, სამედიცინო ზედამხედველობისა და თვითკონტროლის საშუალებების არჩევას. მეორე სექციაში მოცემულია სანიმუშო პროგრამა კურსისთვის „ადაპტური ფიზიკური განათლება გერონტოლოგიაში“.

სტუდენტებისთვის, ბაკალავრიატის, მაგისტრატურის სტუდენტებისთვის, მასწავლებლებისთვის, ტრენერებისთვის, ინსტრუქტორებისთვის ფიზიკური აღზრდისა და ფიზიკურ კულტურაში.

UDC 796/799 BBK 75.48

© Evseeva O. E., Ladygina E. B., Antonova A. V., 2010 © დიზაინი. OJSC გამომცემლობა 15VK 978-5-9718-0461-1 „საბჭოთა სპორტი“, 2010 წ.

I ხანდაზმულებთან ადაპტური ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების ორგანიზება და მეთოდოლოგია

    ანატომიურ-ფიზიოლოგიური და ფსიქოლოგიური მახასიათებლებიმოხუცები

მრავალწლიანმა პრაქტიკამ და სამეცნიერო კვლევების შედეგებმა დაამტკიცა, რომ ხანდაზმულებთან ფიზიკური ვარჯიშების ჩატარებისას აუცილებელია, პირველ რიგში, მათი ანატომიური და ფიზიოლოგიური მახასიათებლების გათვალისწინება.

მკვლევართა უმეტესობის აზრით, დაბერების პერიოდში სხეულის მორფოლოგიური, ფუნქციური და ბიოქიმიური მახასიათებლები გავლენას ახდენს მის ყველაზე მნიშვნელოვან თვისებაზე - რეაქტიულობაზე.

ჩვეულებრივ გარემო ფაქტორებთან ადაპტაციის უნარი ასაკთან ერთად მცირდება სხვადასხვა სტიმულის აღქმის ზღურბლების გაზრდის გამო (ჰიპოთალამური ბარიერი V.M. Dilman-ის მიხედვით). ყველა ეს ცვლილება საბოლოოდ იწვევს ჰომეოსტაზის ცვლილებებს და ქრონიკული სტრესული რეაქციების განვითარებას. პირველ რიგში, სხეულის ფუნქციების მარეგულირებელი ნეიროჰუმორული მექანიზმები განიცდის ცვლილებებს.

აღინიშნება ცენტრალური ნერვული სისტემის ფუნქციური მდგომარეობის შესუსტება, რაც გამოწვეულია არა იმდენად თავის ტვინის ქსოვილის ანატომიური ცვლილებებით, არამედ თავის ტვინის სისხლის მიმოქცევის გაუარესებით და ძირითად ნერვულ პროცესებში გადაადგილებით: გაღიზიანების პროცესის მობილურობა, ინჰიბირების პროცესების შესუსტება და მათი ინერციის ზრდა. ასაკთან ერთად რეცეპტორების ფუნქცია უარესდება, რაც ვლინდება შესუსტებული მხედველობით, სმენით და კანის მგრძნობელობით. პირობითი კავშირები და რეფლექსები უფრო ნელა ყალიბდება და ძლიერდება, იკლებს კუნთების ტონუსი, ნელდება საავტომობილო რეაქციები, უარესდება მოძრაობების კოორდინაცია და წონასწორობა. ინფორმაციის გადაცემის სიჩქარე ნელდება.

ასაკთან ერთად, ინდივიდუალური ენდოკრინული ჯირკვლების მიერ განხორციელებული ჰორმონალური რეგულაციაც დისკოორდინირებული ხდება. სუსტდება ჰიპოფიზის ჯირკვლის მიერ ადრენოკორტიკოიდული ჰორმონის (ACTH) გამომუშავება, თირკმელზედა ჯირკვლის ქერქის მიერ ჰორმონების სეკრეცია და ფარისებრი ჯირკვლის ფუნქცია დაქვეითებულია. ირღვევა ცხიმოვანი ცვლა, რის შედეგადაც ორგანიზმში გროვდება ქოლესტერინი და ვითარდება სკლეროზი. პანკრეასის ფუნქციურ და მორფოლოგიურ დარღვევებს თან ახლავს ინსულინის დეფიციტი, რაც ხშირად იწვევს ასაკთან დაკავშირებული შაქრიანი დიაბეტის განვითარებას.

ამრიგად, ენდოკრინული ჯირკვლების ფუნქციების ასაკთან დაკავშირებული დაქვეითება იწვევს დაბერების სამი „ნორმალური“ დაავადების განვითარებას - ჰიპერადაპტოზს (გადაჭარბებული სტრესის რეაქცია), მენოპაუზის და სიმსუქნის (Solodkov A.S., Sologub E.B., 2001).

ასაკთან დაკავშირებული ცვლილებები გულ-სისხლძარღვთა სისტემაში ძალიან მნიშვნელოვანია, რაც იწვევს სკლეროზის და ათეროსკლეროზის განვითარებას. მისი განვითარება გამოწვეულია ლიპიდური და ნახშირწყლების მეტაბოლიზმის დარღვევით და ფიზიკური აქტივობის ნაკლებობით. მორფოლოგიური ცვლილებები მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს კარდიოჰემოდინამიკაზე. სისტოლური (SD) და დიასტოლური (DD) წნევა იზრდება და პულსური წნევა ყველაზე ხშირად მცირდება. DM-ის მატება უფრო გამოხატულია. DD იცვლება ძალიან ოდნავ, მაგრამ ცხოვრების ყოველი მომდევნო ათწლეულის განმავლობაში ის იზრდება უფრო დიდი ზომით, ვიდრე წინა, დაახლოებით 3-4 მმ Hg-ით. Ხელოვნება. სისხლის წუთიანი მოცულობა (MBV) 60-70 წლის ადამიანებში 15-20%-ით ნაკლებია, ვიდრე მოზრდილებში. გულის კუნთის შეკუმშვის ფუნქცია უარესდება მიოკარდიუმის ასაკთან დაკავშირებული ინვოლუციის გამო, რის შედეგადაც მცირდება სისხლის ინსულტის მოცულობა (SV). ამიტომ, გულისცემის სიხშირე (HR) იზრდება 40-50 წლის შემდეგ, რათა შევინარჩუნოთ IOC საკმარის დონეზე.

დაბერების დროს სასუნთქი ორგანოები დიდხანს ინარჩუნებენ საკმარის ადაპტაციურ შესაძლებლობებს კუნთოვანი აქტივობის გაზრდილი მოთხოვნების დასაკმაყოფილებლად. თუმცა, თანდათანობით ფილტვის ქსოვილი კარგავს ელასტიურობას, მცირდება სასუნთქი კუნთების სიძლიერე და ბრონქების გამტარიანობა, ვითარდება პნევმოსკლეროზი, ეს ყველაფერი იწვევს ფილტვის ვენტილაციის დაქვეითებას, გაზის გაცვლის დარღვევას და ქოშინის გამოჩენას, განსაკუთრებით ფიზიკური დატვირთვის დროს. . ამ ცვლილებებს ხშირად თან ახლავს ემფიზემის განვითარება. ფილტვების სასიცოცხლო ტევადობა (VC) მცირდება, სუნთქვა უფრო ზედაპირული ხდება და სუნთქვის სიხშირე (RR) იზრდება.

კუჭ-ნაწლავის ტრაქტი, იგივე ავტორების აზრით, ნაკლებ ცვლილებებს განიცდის. მისი სხვადასხვა ნაწილების ტონი და მოძრაობა მხოლოდ ოდნავ შემცირებულია.

ასაკთან ერთად უარესდება თირკმელების ექსკრეციული ფუნქცია, რის შედეგადაც მცირდება დიურეზი და შეფერხებულია შარდოვანას, შარდმჟავას, კრეატინინისა და მარილების გამოყოფა.

ძვლები უფრო მყიფე ხდება ოსტეოპოროზის განვითარებით (გრძელი ძვლების ქსოვილის გათხელება). სახსრებში ჩნდება ცვლილებები, მათში მობილურობა მეტ-ნაკლებად დაქვეითებულია. ასაკთან დაკავშირებული ცვლილებებიხერხემლის დაავადებები ხშირად იწვევს ხანგრძლივ ინვალიდობას. აღმოსავლეთში არსებობს მოსაზრება, რომ ადამიანი მხოლოდ მაშინ იწყებს დაბერებას, როცა ხერხემლის მოქნილობას კარგავს. ჩონჩხის კუნთებში ასაკთან დაკავშირებული ცვლილებები ხასიათდება მათი ატროფიით, კუნთების ბოჭკოების შემაერთებელი ქსოვილით ჩანაცვლებით, სისხლის მიწოდების და კუნთების ჟანგბადის დაქვეითებით, რაც იწვევს კუნთების შეკუმშვის სიძლიერის და სიჩქარის შემცირებას.

ადამიანის ორგანიზმში ინვოლუციური პროცესების დადებითი ასპექტები მოიცავს მის უნარს შეინარჩუნოს სხეულის მუდმივი ტემპერატურა, როდესაც იცვლება გარე ტემპერატურა, რომელიც იზრდება სიბერემდე.

სხეულის დაბერებას თან ახლავს ცვლილებები როგორც ბიოლოგიურ, ასევე ფსიქიკურ სტრუქტურებში. ფსიქიკის ინვოლუციური პროცესების ბუნება უკიდურესად რთულია და დამოკიდებულია პიროვნების ინდივიდუალურ მახასიათებლებზე, მის მიდრეკილებაზე გარკვეული დაავადებებისადმი, მის ცხოვრების წესზე და პიროვნულ მახასიათებლებზე. ასაკთან დაკავშირებული ფსიქიკური ფუნქციონირების ცვლილებები შეიძლება გამოვლინდეს შერჩევითად და სხვადასხვა ასაკობრივ პერიოდში. ამრიგად, ფანტაზია შედარებით ადრე იწყებს შესუსტებას - მისი სიკაშკაშე და გამოსახულება. დროთა განმავლობაში ფსიქიკური პროცესების მობილურობა უარესდება. მეხსიერება სუსტდება, მცირდება ყურადღების სწრაფად გადართვის უნარი, შეინიშნება მნიშვნელოვანი სირთულეები აბსტრაქტული აზროვნების განვითარებით, ასევე ინფორმაციის ათვისებასა და აღდგენაში.

სხვა გონებრივი პროცესებისგან განსხვავებით, ინტელექტუალური შესაძლებლობები ხანდაზმულთა უმეტესობაში რჩება საკმაოდ დიდი ხნის განმავლობაში, მაგრამ მათ შეიძლება დაკარგონ სიკაშკაშე, ასოციაციები ღარიბი გახდეს და ცნებების ხარისხი და განზოგადება მცირდება. ინტელექტუალური დაქვეითების პრევენციაში მნიშვნელოვან როლს ასრულებს მუდმივი ფსიქიკური სტრესი, რაც დადებითად მოქმედებს მთლიანად ტვინის აქტივობაზე.

ასაკთან ერთად იცვლება ემოციური გამოვლინებებიც. ვითარდება ემოციური არასტაბილურობა, მატულობს შფოთვა, ჩნდება თვითდაჯერებულობა და შესაძლოა სულიერი დაქვეითება მოხდეს ადამიანის ემოციური ცხოვრების გაღატაკების გამო. ნეგატიურ გამოცდილებაზე ფოკუსირების ტენდენცია არსებობს. ჩნდება შფოთვა-დეპრესიული განწყობის ფერი. ასაკი, რომელიც ჩვეულებრივ განიხილება ინვოლუციასთან დაკავშირებული ფსიქიკური აშლილობის დაწყებად არის 50-60 წელი.

სწორედ ამ პერიოდში გადის ადამიანი პენსიაზე, რაც დაკავშირებულია, ერთის მხრივ, ინდივიდის სოციალური სტატუსის ცვლილებასთან, მეორე მხრივ, ორგანიზმში ჰორმონალური და ფიზიოლოგიური პროცესების დაწყებასთან (მენოპაუზა). ორივე უარყოფითად მოქმედებს ადამიანის ფსიქიკაზე და იწვევს მძიმე სტრესს.

მთელი ინდივიდუალური მოგზაურობის განმავლობაში ადამიანი ეჩვევა ცხოვრებას გეგმებით, ახლო და შორეული მიზნებით, რომლებიც ორიენტირებულია მისი ოჯახის, შვილებისა და კარიერის ინტერესებზე. სიბერეში იცვლება ჩვეული ცხოვრების წესი, სოციალური წრე, ყოველდღიური რუტინაც კი გადადის უფრო საკუთარ თავზე ორიენტირებულ ცხოვრების წესზე.

კრიზისის ამ მომენტში შეიძლება გამოჩნდეს ადამიანის პიროვნების მრავალი უარყოფითი ასპექტი და ხდება პიროვნული თვისებების გამწვავება. ადრე დაჟინებული და ენერგიული ადამიანები ხდებიან ჯიუტები, ჯიუტები და გამაღიზიანებლები. ვინც უნდობელია, საეჭვოა. წარსულში ძუნწი ხდებოდა ვინც წინდახედული და ეკონომიური იყო. მხატვრული ხასიათის თვისებების მქონე ადამიანებში ისტერიული ქცევის თავისებურებები უფრო მძაფრდება (ბეზდენეჟნაია T.I., 2004).

ცხოვრების ეს პერიოდი მოზარდობის მსგავსია: კვლავ ჩნდება მარადიული კითხვები ცხოვრების მნიშვნელობის, მასში საკუთარი პიროვნების ადგილის, არსების მნიშვნელობის შესახებ. მაგრამ ეს კრიზისი სიბერეში უფრო ემოციური და ტრაგიკულია. მოზარდი აცნობიერებს თავის ცხოვრებისეულ პერსპექტივებს, სიბერეში კი ასეთი ანალიზი დაკავშირებულია საკუთარი თავის და წარსული საქმიანობის საბოლოო შეფასებასთან. ასაკი, ავადმყოფობა, ჩამოყალიბებული შეხედულებების შეუსაბამობა დროის მოთხოვნებთან, მარტოობისა და უსარგებლობის განცდა ზრდის ხანდაზმული ადამიანების მომაბეზრებელ და ნაცრისფერ მსოფლმხედველობას. უფრო მეტიც, ქალებს, არსებული ინფორმაციით, მამაკაცებისგან განსხვავებით, უფრო პესიმისტური შეხედულება აქვთ ცხოვრებაზე და ე.წ. სოციალური სიკვდილი მათთვის უფრო ადრე ხდება.

სამწუხაროდ, დაბერების პროცესი ყოველთვის არ ხდება გაქრობის ბუნებრივი წესების შესაბამისად. სიბერეს ხშირად თან ახლავს მძიმე ფსიქიკური დაავადებები, როგორიცაა პიკის დაავადება - პროგრესირებადი ამნეზიის და ტოტალური დემენციის განვითარება, ალცჰეიმერის დაავადება - მეხსიერების სრული დაკარგვა და თავის ტვინის ატროფია. გარდა ამისა, შეიძლება განვითარდეს: ხანდაზმული (სენილური) დემენცია, ბოდვითი და ჰალუცინაციური მდგომარეობები, პარკინსონის დაავადება (მისი ძირითადი ნევროლოგიური გამოვლინებებია ტრემორი, კუნთების სიმტკიცე, ე.ი. შეზღუდული მოძრაობები). სხვადასხვა სომატური დაავადებები ხანდაზმულ ადამიანში ფსიქიკურ აშლილობასაც იწვევს. მაგალითად, კორონარული არტერიის დაავადების და მიოკარდიუმის ინფარქტის დროს ფსიქიკური აშლილობის კლინიკურ სურათს ახასიათებს გაღიზიანება, განწყობის ცვალებადობა, დაავადების შესახებ აკვიატებული ფიქრები, გაზრდილი შფოთვა და ჰიპოქონდრიული ფენომენები, რომლებიც განსაკუთრებით მდგრადი და გამოხატულია.

ზოგადად, სიბერე არ შეიძლება განიხილებოდეს, როგორც გარდაუვალი დაღლილობის შეუქცევადი ბიოლოგიური მდგომარეობა. ასევე არის პოზიტიური ასპექტები ცხოვრების ამ ეტაპზე. ადგილობრივი და უცხოელი მკვლევარების კვლევები მიუთითებს სიბერისადმი დადებითი დამოკიდებულების მრავალფეროვან გამოვლინებებზე. ბევრი რამ არის დამოკიდებული თავად ადამიანზე, მის საქმიანობაზე და ცხოვრებისეულ პოზიციაზე. ცხოვრებისეული სიბრძნის დაგროვებას, რომელიც დაფუძნებულია გამოცდილებაზე, ზომიერებაზე, წინდახედულობაზე და მოვლენებსა და პრობლემებზე უპასუხისმგებლო ხედვას, უდავო უპირატესობა აქვს ახალგაზრდობაზე. ამავდროულად, ხანდაზმულ ასაკში ჯერ კიდევ არის შესაძლებლობა ისარგებლოს საკუთარი შრომის ნაყოფით თვითშემეცნების, თვითგანვითარების და პროფესიული და შემოქმედებითი წარმატების მისაღწევად. თუ სასურველია, მესამე ასაკი შეიძლება გახდეს ადამიანის ცხოვრების ყველაზე ნაყოფიერი პერიოდი.

    ხანდაზმულ ადამიანებთან ადაპტური ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების მიზანი, ამოცანები, აქცენტი და როლი

ადაპტური ფიზიკური კულტურის (APC) როლი ხანდაზმული ადამიანის ცხოვრებაში საკმაოდ დიდია. ფიზიკური აღზრდისგან განსხვავებით, AFC ხვდება ჯანმრთელობის პრობლემების მქონე ადამიანებს. ეს გარემოება მოითხოვს ფიზიკური აღზრდის ამოცანების, პრინციპების, საშუალებების და მეთოდების მნიშვნელოვან და ზოგჯერ ფუნდამენტურ ტრანსფორმაციას (შესწორება, კორექტირება ან, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ადაპტაცია) მოსწავლეთა ამ ასაკობრივი კატეგორიის საჭიროებებზე.

ჯანმრთელობისა და შემოქმედებითი დღეგრძელობის შესანარჩუნებლად ხანდაზმულებს სჭირდებათ დაბალანსებული ფიზიკური აქტივობა, რომელიც ითვალისწინებს მათ ფსიქოფიზიკურ მახასიათებლებსა და საჭიროებებს, რაც მიზნად ისახავს ნაადრევი დაბერების პროცესების შეჩერებას. ინვოლუციური ცვლილებები გულ-სისხლძარღვთა სისტემაში, საყრდენ-მამოძრავებელ სისტემაში და სხვა სისტემებში ხანდაზმულებს არ აძლევს საშუალებას შეასრულონ მრავალი ფიზიკური ვარჯიში, რადგან მათ შეუძლიათ სხეულის გადატვირთვა და მასში უარყოფითი ცვლილებების სტიმული გახდეს.

ფიზიკური კულტურის ფარგლებში ამ პრობლემის მოგვარება შესაძლებელია, მაგალითად, ფიზიკური დასვენების გზით, თუ არ არის დიდი გადახრები ადამიანის ჯანმრთელობის მდგომარეობაში. მაგრამ გარემოზე უარყოფითი გავლენის, ცხოვრების ხარისხის დაქვეითებისა და პენსიონერების ჯანმრთელობის ზოგადი დონის გათვალისწინებით, დადებითი და ხანგრძლივი შედეგისთვის ეს საშუალებები, როგორც წესი, საკმარისი არ არის.

ამიტომ, ეს არის ROS თავისი მრავალფეროვანი ინსტრუმენტების არსენალით, რომელიც იძლევა შესაძლებლობებს დაბერების პროცესთან დაკავშირებული პრობლემების გადაჭრისთვის.

ცხოვრების ამ პერიოდში პირველ ადგილზეა გამაჯანსაღებელი და პრევენციული ღონისძიებები. ფოკუსირებაფიზიკური აქტივობა. გარდა ამისა, ფიზიკური აქტივობის დამატებითი სფეროების იდენტიფიცირება შესაძლებელია - განმავითარებელი, შემეცნებითი, შემოქმედებითი, კომუნიკაციური, რადგან ფიზიკური აქტივობა ამ ასაკში უნდა იყოს რთული და ხელი შეუწყოს არა მხოლოდ ჯანმრთელობის ხელშეწყობას, არამედ ხელი შეუწყოს ხანდაზმულთა სოციალური ინტეგრაციის პროცესს. ჩვენს ქვეყანაში არახელსაყრელი ეკონომიკური გარდაქმნების ფონზე.

მთავარი სამიზნე ROS სიბერეში - ადამიანის სიცოცხლისუნარიანობის განვითარება, რომელსაც აქვს ჯანმრთელობის მუდმივი გადახრები და ამით ხელს უწყობს მისი ცხოვრების აქტიური პერიოდის გახანგრძლივებას მისი სხეულებრივ-მოტორული მახასიათებლებისა და სულიერი მახასიათებლების ფუნქციონირების ოპტიმალური რეჟიმის უზრუნველსაყოფად. ბუნებით და ხელმისაწვდომი (სიცოცხლის პროცესში დარჩენილი) ძალა

ყველაზე ზოგადი ფორმით დავალებები ROS სიბერეში შეიძლება დაიყოს ორ ჯგუფად:

    დავალებების პირველი ჯგუფი წარმოიქმნება ჩართული პირების - ჯანმრთელობის პრობლემების მქონე ხანდაზმული ადამიანების მახასიათებლებიდან. ეს არის ძირითადად მაკორექტირებელი და პრევენციული ამოცანები;

    მეორე ჯგუფი - საგანმანათლებლო, საგანმანათლებლო და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი ამოცანები - ყველაზე ტრადიციული ფიზიკური კულტურისთვის.

ხანდაზმულებთან ფიზიკური აქტივობის ვარჯიშების პროცესში გადასაჭრელი ამოცანები უნდა დაისვას ხანდაზმულის სპეციფიკური საჭიროებებიდან და შესაძლებლობებიდან გამომდინარე.

საერთო ამოცანები ROS მესამე ასაკში (სიბერე) არის:

    ფიზიკური აქტივობისთვის ადამიანის ბიოლოგიური მოთხოვნილების დაკმაყოფილება;

    ინვოლუციური პროცესების საწინააღმდეგო მოქმედება;

    სხეულის გააქტიურება მოძრაობებით;

    ადამიანის სხეულზე მავნე ზემოქმედების პრევენცია;

    სხეულის შემცირებული ან დროებით დაკარგული ფუნქციების აღდგენა;

    ინდივიდის განვითარება კრეატიულობაპირი;

    საკუთარი თავის შეცნობის, თვითრეალიზაციისა და თვითდადასტურების პირობების შექმნა.

ზოგიერთ თანამედროვე კვლევაში ხანდაზმულთა ფიზიკური აღზრდის საქმიანობის მიზნები და ამოცანები გაერთიანებულია ერთ ბლოკად, იმის საფუძველზე, რომ ასაკთან ერთად საჭიროა აღმოცენებული ხარვეზების კომპენსირება კონდიცირების შესაძლებლობების შენარჩუნებით, ფსიქოფიზიკური და სოციალური მდგომარეობის გაუმჯობესებით. .

აქედან შეგვიძლია გამოვყოთ შემდეგი მიზნები ან ამოცანები:

    გონებრივი შესაძლებლობების შენარჩუნება და განვითარება, პირველ რიგში ინტელექტუალური;

    ფიზიკური დატვირთვის საჭიროებების დაკმაყოფილება;

    სოციალური კონტაქტების გაფართოება;

    თავისუფალი დროის, ჰობის უზრუნველყოფა;

    არსებული სურვილების დაკმაყოფილება (კომუნიკაცია, ცუდი ჩვევებისგან თავის დაღწევა, ფიზიკის გაუმჯობესება და ა.შ.);

    თვითშეფასების შენარჩუნება.

მიზნების მკაფიო გააზრება შეუცვლელი პირობაა პენსიონერების ფიზიკური აღზრდის საქმიანობის ეფექტურობისთვის.

ამიტომ მიზნის ფორმირების ფაქტორებს განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს:

    შინაგანი: პირადი მოთხოვნილებები, მოტივაცია, ინტერესები, რწმენა, „მოტორული შესაძლებლობები“ და ა.შ.;

    გარე: შემუშავებული სასწავლო მეთოდოლოგია, რომელიც შეესაბამება მოსწავლეთა ასაკს და ფსიქოფიზიკურ მდგომარეობას; საცხოვრებელი პირობები; ფინანსური მდგომარეობა; სოციალური მდგომარეობა და ა.შ.

ზოგადად, ხანდაზმულებთან რეკრეაციული აქტივობების პროცესში გადაჭრილი ამოცანები ძალიან მრავალფეროვანია და ჩამოყალიბებულია შემდეგზე:

    ფიზიკური აქტივობის ოპტიმალური დონის უზრუნველყოფა, რათა შეინარჩუნოს, გაძლიერდეს, აღდგეს ჯანმრთელობა და შეინარჩუნოს სხეულის საჭირო დონის ფუნქციონირება;

    განვითარების გარკვეული დონის შენარჩუნება და საავტომობილო შესაძლებლობების გაუმჯობესება;

    პრაქტიკული ცოდნის, შესაძლებლობების, უნარების დახვეწა მოძრაობის სფეროში, თქვენი სხეულის კონტროლი და მათი გამოყენება ცხოვრებაში;

    ფიზიკური აღზრდის რაციონალური გამოყენების სწავლება პირად ცხოვრებაში და სამსახურში, ზოგიერთი სასიცოცხლო უნარების შეძენა;

    დამოუკიდებელი ფიზიკური აღზრდის ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების მიღება და თვითკონტროლის მეთოდები;

    ცოდნის გაფართოება და გაღრმავება ჰიგიენის, მედიცინის, ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი ფიზიკური კულტურის სფეროში;

    ცოდნის მიღება ბუნებაში თანდაყოლილი ადამიანის შესაძლებლობების შესახებ;

    მოსწავლეებში ჯანსაღი ცხოვრების წესის და თვითგანვითარების სურვილის გაღვივება;

    საკუთარი ჯანმრთელობის, როგორც პირადი და საერთო საკუთრების იდეის ჩამოყალიბება;

    ყოველდღიური ფიზიკური ვარჯიშის საჭიროების ფორმირება;

    ზნეობრივი და ნებაყოფლობითი თვისებების აღზრდის ხელშეწყობა, პიროვნების შემოქმედებითი თვისებების განვითარება;

    შემოქმედებითი შესაძლებლობებისა და ფართო აზროვნების უნარის განვითარების ხელშეწყობა;

    თქვენი ჰორიზონტისა და სოციალური წრის გაფართოება.

    ხანდაზმულებთან ადაპტური ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების ორგანიზების ფორმები

ხანდაზმული ადამიანებისთვის ადაპტირებული ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები ტარდება სხვადასხვა ორგანიზაციული ფორმით:

    კოლექტიური (ჯანმრთელობის ჯგუფები, მორბენალი კლუბები, ჯანმრთელობის ცენტრები პარკებსა და სპორტულ დაწესებულებებში, თერაპიული ფიზიკური აღზრდის ჯგუფები);

    ინდივიდუალური;

    დამოუკიდებელი.

ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების ფორმების არჩევისას აუცილებელია გავითვალისწინოთ მატერიალურ-ტექნიკური პირობები და მოსწავლეებს მივაწოდოთ:

    ინიციატივისა და დამოუკიდებლობის განხორციელების შესაძლებლობა;

    კრეატიულობის შესაძლებლობა;

    შემეცნებითი ინტერესების გაფართოების შესაძლებლობა;

    სტუდენტების კმაყოფილების მიღება როგორც ტრენინგის პროცესიდან, ასევე მისი შედეგით.

მკვლევართა უმრავლესობის აზრით, ფიზიკური ფიტნეს გაკვეთილების ორგანიზების საუკეთესო ფორმაა ჯანმრთელობის ჯგუფები, სადაც გაკვეთილებს ატარებენ კვალიფიციური სპეციალური განათლების მქონე ინსტრუქტორ-მეთოდოლოგები. ტრენინგის ამ ფორმით, შესაძლებელია მუდმივად განახორციელოთ სამედიცინო ზედამხედველობა და თვითკონტროლი. ეს საშუალებას გაძლევთ დროულად დაადგინოთ გადახრები ჩართულთა ჯანმრთელობის მდგომარეობაში და დოზირდეთ დატვირთვა ფიზიკური ვარჯიშების შესრულებისას. ჯანმრთელობის ჯგუფებში უფრო ადვილია ყოვლისმომცველი ადაპტაციური ფიზიკური კულტურის სხვადასხვა საშუალებების გამოყენება გამკვრივების, მასაჟის, დაბალანსებული კვების ელემენტებით და ა.შ.

მიზანშეწონილია შეიქმნას ჯანდაცვის ჯგუფები, რომლებიც ხელმძღვანელობენ კონკრეტულ სამედიცინო ჯგუფში ჩართულთა წევრობით. აუცილებელია გავითვალისწინოთ ხანდაზმული ადამიანების ჯანმრთელობის მდგომარეობა, მათი ფიზიკური ფიტნეს დონე და სხვა მაჩვენებლები. ეს შესაძლებელს ხდის კლასების ჩატარებას საავტომობილო რეჟიმში ჩართული პირების ადეკვატურ ფუნქციურ მდგომარეობაში. სულ მცირე ოთხი მათგანია: ნაზი- ავადმყოფებისთვის ან გამოჯანმრთელების პერიოდში; ველნესი- პრაქტიკულად ჯანმრთელი ადამიანებისთვის და ცუდი ჯანმრთელობის მქონე ადამიანებისთვის; ტრენინგი- ჯანსაღი ადამიანებისთვის ჯანმრთელობის უმნიშვნელო პრობლემებით; სპორტული დღეგრძელობის შენარჩუნების რეჟიმი- ყოფილი სპორტსმენებისთვის, რომლებიც აგრძელებენ სპორტულ საქმიანობას.

TO პირველი სამედიცინოამ ჯგუფში შედის ადამიანები ჯანმრთელობის მდგომარეობის გადახრის გარეშე, ზომიერი ასაკობრივი ცვლილებებით ან ცალკეული ორგანოებისა და სისტემების მცირე ფუნქციური დარღვევებით.

Co. მეორემოიცავს ადამიანებს, რომლებსაც აწუხებთ ქრონიკული დაავადებები (ხშირი გამწვავებების გარეშე), ორგანოებისა და სისტემების მცირე ასაკობრივი დისფუნქციით, ასევე ფიზიკური ვარჯიშის დაბალი დონით.

IN მესამესამედიცინო ჯგუფში შედიან ქრონიკული დაავადებების მქონე ადამიანები, რომლებიც გვხვდება შედარებით ხშირი გამწვავებებით, არასტაბილური რემისიის ფაზაში სხვადასხვა ორგანოებისა და სისტემების გამოხატული ფუნქციური დარღვევით.

პირველ სამედიცინო ჯგუფს შეუძლია ჩაერთოს ჯანმრთელობისა და ვარჯიშის საავტომობილო რეჟიმებში, ასევე სპორტის ხანგრძლივობის შენარჩუნების რეჟიმში, თუ ჩვენ ვსაუბრობთყოფილი სპორტსმენების შესახებ. მეორე ჯგუფი ძირითადად ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელ რეჟიმშია, მესამე კი მხოლოდ რბილ რეჟიმში. არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ჩართულთა დიფერენცირება სამედიცინო ჯგუფებად და ამა თუ იმ არჩევანს ძრავის რეჟიმისაკმაოდ პირობითია, რადგან პრაქტიკაში ამის გაკეთება რთულია, მაგრამ აუცილებელია.

მეცადინეობები ტარდება კვირაში 2-3-ჯერ 1,5-2 საათის განმავლობაში, სასურველია სუფთა ჰაერზე.

გრძელვადიანი დაგეგმვა მოიცავს ოთხ ეტაპს:

    1 - დაახლოებით ორი თვე, ამოცანაა სხეულის ყველა სისტემის ადაპტირება ფიზიკურ აქტივობაზე;

    მე-2 - 5-6 თვე, ამოცანაა ზოგადი ფიზიკური განვითარებისა და ჯანმრთელობის ხელშეწყობის უზრუნველყოფა;

    მე-3 - 2-3 წელი, ფიზიოლოგიური ფუნქციების გაუმჯობესება, ზოგადი ფიზიკური ვარჯიშის მატება;

    მე-4 - 1-3 წელი, ამოცანაა ფიზიოლოგიური ფუნქციების სტაბილიზაცია, კარგი ჯანმრთელობის შენარჩუნება რაც შეიძლება დიდხანს, მუშაობის მაღალი დონე და ორგანიზმის აქტიური ფუნქციონირების უზრუნველყოფა.

ცალკე, აუცილებელია ვისაუბროთ ჩვენს ქვეყანაში ხანდაზმულთა კონტიგენტის ფიზიკური დასვენების ბუნებრივ და ხელმისაწვდომ დამოუკიდებელ ფორმაზე - ოკუპაციური თერაპიამათ ბაღის ნაკვეთებზე, რომელიც ბევრ პენსიონერს აქვს. საქმიანობა ბაღში და ბოსტნეულში მოიცავს მრავალფეროვან შრომით პროცესებს და აქვს ბევრი დადებითი ქულებიხანდაზმული ადამიანების ჯანმრთელობის გასაუმჯობესებლად. Პირველი- ეს არის სუფთა ჰაერზე ხანგრძლივი დროის გატარება, რაც თავისთავად დადებითად მოქმედებს ადამიანის ორგანიზმის ყველა სისტემაზე. მეორე- შრომითი მოძრაობები ასტიმულირებს ფიზიოლოგიურ პროცესებსა და შინაგანი ორგანოების ფუნქციებს. ისინი ახდენენ ნებისყოფის იმპულსების მობილიზებას, დისციპლინირებენ ადამიანს, უქმნიან ხალისიან განწყობას, ათავისუფლებენ მას უმოქმედობისგან წარმოშობილი აკვიატებული ფიქრებისგან და აშორებენ ავადმყოფობას. შრომა აქცევს ადამიანს აქტიურ მდგომარეობაში და იწვევს როგორც მთელი ორგანიზმის, ისე მისი ცალკეული ნაწილების ჰარმონიულ ფუნქციონირებას. ამავე დროს, შრომითი მოქმედებები ასტიმულირებს აქტიურ გონებრივ აქტივობას, მიმართავს მას ობიექტური, შინაარსიანი, პროდუქტიული და დამაკმაყოფილებელი სამუშაოსკენ. თუმცა, ოკუპაციური თერაპიის ბოროტად გამოყენება არ შეიძლება, რადგან ბაღში გადაჭარბებულმა ფიზიკურმა აქტივობამ შეიძლება გამოიწვიოს ფიზიკური და გონებრივი დაღლილობა და უარყოფითად იმოქმედოს ჯანმრთელობაზე, ზოგიერთ შემთხვევაში კი გამოიწვიოს ქრონიკული დაავადებების ან დაზიანებების გამწვავება. სწორედ ამიტომ, ნეგატიური ფენომენების პრევენციისთვის საჭიროა მოხუცების ინფორმირება იმის შესახებ, თუ როგორ სწორად მოაწყონ საშინაო სამუშაოები და დასვენება, როგორ ჩაატარონ ფიზიკური მდგომარეობის თვითკონტროლი და ხელი შეუწყონ პირად ცხოვრებაში აუცილებელი უნარების ჩამოყალიბებას. და მათ სამუშაო საქმიანობაში (მაგალითად, ხერხემლის დაზიანებების თავიდან აცილება მძიმე საგნების აწევისა და ტარებისას). , მებაღეობა და ა.შ.).

ამრიგად, დღეს ხანდაზმული ადამიანებისთვის ჯგუფური საქმიანობის ორგანიზების ყველაზე სასურველი და ხელმისაწვდომი ფორმა რჩება რეკრეაციული ჯანმრთელობის ჯგუფები, ხოლო დამოუკიდებელი ადამიანებისთვის - ოკუპაციური თერაპია ბაღის ნაკვეთებში.

    სამედიცინო ზედამხედველობა და თვითკონტროლი ადაპტური ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების დროს

წამყვან როლს ფიზიკური ვარჯიშის პროცესში ხანდაზმულ ადამიანებთან ჯანმრთელობის ჯგუფებში ასრულებს მონაწილეთა ფიზიკური მდგომარეობის მონიტორინგი, რომელიც მოიცავს მინიმუმ: ჯანმრთელობის მდგომარეობას, ფიზიკურ მდგომარეობას, ფიზიკურ ფიტნეს დონეს (Zatsiorsky V.M., 1979). კონტროლი შეიძლება დაიყოს სამედიცინო ზედამხედველობადა თვითკონტროლი.კონტროლის არსი არის ორგანიზმის ადაპტაციის მდგომარეობის შეფასება გარემო პირობებთან. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ნებისმიერი პრევენციული ღონისძიება, მათ შორის ფიზიკური ვარჯიში, აძლიერებს გარემო პირობებთან ადაპტაციის ბიოლოგიურ მექანიზმებს. მათი გავლენა იწვევს ფუნქციური ურთიერთობების რესტრუქტურიზაციას, რომლებიც განვითარდა სხეულში სხვადასხვა ორგანოებიდა სისტემები.

ამ პოზიციებიდან სამედიცინო ზედამხედველობადა თვითკონტროლისხეულის ფიზიკური მდგომარეობა აუცილებელია ყველა ადამიანისთვის, ვინც საკუთარ ჯანმრთელობაზე ზრუნავს. ამისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ like რთული ინსტრუმენტული კვლევის მეთოდები:ელექტროკარდიოგრაფია, ფონოკარდიოგრაფია, ლაბორატორიული ტესტები და ა.შ პროტოზოა:ანამნეზი, ვიზუალური დაკვირვება, სხვადასხვა ფუნქციური ტესტები (სტანგე, გენჩა, მარტინეტის ტესტი, ტესტი 20 ჩაჯდომით, ორთოსტატიკური და კლინოსტატიკური ტესტები, რომბერგის ტესტი, თით-ცხვირის ტესტი, მუხლ-ქუსლის ტესტი და ა.შ.), ანთროპომეტრიული მეთოდები, პლანტოგრაფია, გონიომეტრია, დინამომეტრია და ა.შ.

გარდა ამისა, ისინი მიმართავენ თვითკონტროლისა და თვითდიაგნოსტიკის არატრადიციული მეთოდები,აღმოსავლური რეფლექსოლოგიის საფუძველზე:

    არხების ენერგეტიკული მდგომარეობის დიაგნოსტიკა (ჩინური მერიდიანული სისტემის მიხედვით) თერმულ ტესტზე რეაქციის საფუძველზე ა.აკაბანის მეთოდის მიხედვით;

    არხების ენერგეტიკული მდგომარეობის დიაგნოსტიკა ბიოლოგიურად აქტიური წერტილების გამოყენებით - MO წერტილები (განგაშის წერტილები),მდებარეობს გულმკერდის და მუცლის კედლის წინა ზედაპირზე (დანართი 1).

Თვითკონტროლიემსახურება როგორც სამედიცინო ზედამხედველობის მნიშვნელოვან დანამატს. მისი მონაცემები შეიძლება დიდი დახმარება გაუწიოს მასწავლებელს სასწავლო დატვირთვის რეგულირებაში. მასწავლებელმა უნდა ჩაუნერგოს მოსწავლეებს რეგულარული თვითკონტროლის უნარები, აუხსნას მისი მნიშვნელობა და აუცილებლობა ჯანმრთელობის გაუმჯობესებისთვის.

თვითკონტროლის ყველაზე ეფექტური მეთოდი შენარჩუნებაა თვითკონტროლის დღიური(დანართი 2). დღიურში ჩაწერილია ორი ტიპის ინდიკატორი: მიმდინარე(ორგანიზმის ყოველდღიური მდგომარეობის მახასიათებლები), ე.ი. რომლებიც სწრაფად იცვლებიან და დადგმული,იცვლება დიდი ხნის განმავლობაში (მაგალითად, ერთი თვე ან რამდენიმე თვე). ორივე მათგანი შედგება სუბიექტური და ობიექტური მაჩვენებლების გათვალისწინებისგან, ე.ი. თვითდაკვირვების მარტივი და ზოგადად ხელმისაწვდომი მეთოდებიდან, აგრეთვე სამედიცინო და პედაგოგიური კონტროლის ინდიკატორებიდან.

მიმდინარე კონტროლი

მიმდინარე საკონტროლო ინდიკატორების ცხრილის შევსებისას საკმარისია მათი აღნიშვნა ნებისმიერი ნიშნით (ჯვარი, წრე და ა.შ.) სვეტში თვის კონკრეტული დღისთვის. მხოლოდ ობიექტური კონტროლის ინდიკატორები აღინიშნება რიცხვებით.

სუბიექტური მაჩვენებლებითვითკონტროლი დაფუძნებულია პირად გრძნობებზე, მათი გაგებისა და გაშიფვრის უნარზე. ესენია: კეთილდღეობა, აქტივობა, განწყობა, ძილი, მადა, ტკივილი, რესპირატორული დაავადებები და ქრონიკული დაავადებების გამწვავება 1.

კეთილდღეობა -ასახავს მთელი ორგანიზმის მდგომარეობას და აქტივობას და, პირველ რიგში, ნერვული და გულ-სისხლძარღვთა სისტემების. მისი განმასხვავებელი ნიშნებია: სისუსტე, ლეთარგია, თავბრუსხვევა, პალპიტაცია, სხვადასხვა ტკივილის შეგრძნება, დაავადებები, ასევე მხიარულების, ენერგიის, საქმიანობისადმი ინტერესის არსებობა ან არარსებობა. ჯანმრთელობის მდგომარეობა შეიძლება იყოს კარგი, დამაკმაყოფილებელი ან ცუდი.

აქტივობა- თუ ფიზიკური ვარჯიშები სწორად არის სტრუქტურირებული, მაშინ მათ შემდეგ ჩნდება გაზრდილი აქტივობის შეგრძნება. თუ საპირისპირო შედეგი დაფიქსირდა, ეს იმაზე მეტყველებს, რომ გაკვეთილზე დატვირთვა ძალიან მაღალი იყო და შესაბამისად მცირდება აქტივობა. ის შეიძლება შეფასდეს როგორც დაბალი, ნორმალური ან მაღალი.

განწყობა- ახასიათებს ადამიანის ფსიქიკურ მდგომარეობას. ეს შეიძლება იყოს: კარგი - თუ ადამიანი თავდაჯერებული, მშვიდი და ხალისიანია; დამაკმაყოფილებელი - არასტაბილური ემოციური მდგომარეობით; არადამაკმაყოფილებელი - დაბნეულობა, დეპრესია და ა.შ.

ოცნება,უფრო სწორად, მისი სუბიექტური შეფასებაც ასახავს სხეულის მდგომარეობას. მნიშვნელოვანია აღინიშნოს ღამის ძილის ხანგრძლივობა,დაძინების, გაღვიძების, უძილობის, სიზმრების დრო. ძილი ნორმალურად ითვლება, თუ ის ჩნდება ძილის შემდეგ მალევე, ის საკმარისად ძლიერია, დილით ენერგიისა და დასვენების განცდას იძლევა. თუ ძილი დარღვეულია, ლეთარგია, გაღიზიანება ან გულისცემის გახშირება გამოჩნდება, საჭიროა სასწრაფოდ შეამციროთ დატვირთვა და მიმართოთ ექიმს. გარდა ამისა, აუცილებელია აღინიშნოს ძილის ხასიათი.

მადა- ჯანმრთელობის მდგომარეობის ძალიან დახვეწილი მაჩვენებელი. ზოგადად, ეს გრძნობა სწორად ასახავს ორგანიზმის საკვების მოთხოვნილებას დახარჯული რესურსების აღსადგენად. მაგრამ ეს ნიმუში ჩნდება მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ფიზიკური აქტივობა ოპტიმალურია. ოპტიმალური დატვირთვის მიღმა, მადის გრძნობა ვერ ხერხდება. მაგალითად, თუ დატვირთვა მცირეა, მაშინ მადა შეიძლება გაიზარდოს რეალური საჭიროების დაკმაყოფილების გარეშე. გაზრდილი სტრესით, მადა შეიძლება შემცირდეს ზედმეტი მუშაობის დაწყების გამო. დღიურში მადა შეიძლება დახასიათდეს როგორც ნორმალური, დაქვეითებული ან მომატებული.

მტკივნეული შეგრძნებები- თავის ტკივილი, ხერხემლის, კუნთების, ფეხების ტკივილი, ტკივილი გულის არეში, რა ვარჯიშების დროს ჩნდება ტკივილი, მისი სიძლიერე, ხანგრძლივობა - ეს ყველაფერი არის ინფორმაცია ორგანიზმის ფუნქციური მდგომარეობის შესახებ. მას ყურადღება უნდა მიექცეს და გაანალიზდეს. ასეთი ანალიზი შესაძლებელს ხდის თვალყური ადევნოთ, უპირველეს ყოვლისა, ფიზიკური ვარჯიშის დროს დატვირთვის ადეკვატურობას, ასევე კონკრეტული დაავადების დაწყებას.

რესპირატორული დაავადებები, ქრონიკული დაავადებების გამწვავება.აღინიშნება ავადმყოფობის დღეების რაოდენობა, წარმოშობილი გართულებები, ქრონიკული დაავადებების სეზონური გამწვავებები და ა.შ.

ობიექტური მაჩვენებლებიმიმდინარე მონიტორინგი ეფუძნება ციფრული მნიშვნელობებით გამოხატული ინდიკატორების ანალიზს და მოიცავს: პულსის (HR), არტერიული წნევის (BP), სუნთქვის სიხშირის (RR) რეგისტრაციას და ა.შ.

გულისცემის დაკვირვება.ეს არის გულ-სისხლძარღვთა სისტემის აქტივობის ყველაზე ხელმისაწვდომი მაჩვენებელი. . დარტყმების რაოდენობა ითვლება 10 წამში და მიღებული მნიშვნელობა მრავლდება 6-ზე, რათა მიიღოთ წუთიანი მაჩვენებელი. ჩვეულებრივ, ხანდაზმულ ასაკში გულისცემის სიხშირე მოსვენებულ მდგომარეობაში (ბალსევიჩ ვ.კ., 1986 წ.) მერყეობს 6070 დარტყმა/წთ-ში. მოუმზადებელ ადამიანებში, ფიზიკური ვარჯიშის დასაწყისში, პულსი არ უნდა გაიზარდოს წუთში 30 დარტყმაზე მეტი დასვენების დროს პულსის სიხშირესთან შედარებით. ვარჯიშის შემდეგ დაუყოვნებლივ, პრაქტიკულად ჯანმრთელ ადამიანებში გულისცემა არ უნდა აღემატებოდეს 100-120 დარტყმას/წთ.

ვარჯიშის დროს გული უნდა იტუმბებოდეს გარკვეული სიჩქარით, მაგრამ არა მაქსიმალური სიჩქარით, რომელიც უსაფრთხოა უწყვეტი ვარჯიშისთვის. ხანდაზმულთა მაქსიმალური გულისცემა ვარჯიშის დროს უნდა განისაზღვროს ფორმულით:

გულისცემა = 190 - ასაკი (წლები).

გახშირებული პულსი (ტაქიკარდია) - 100-120 დარტყმა/წთ - ხშირად აღინიშნება ნერვული აგზნებადობის მქონე ადამიანებში, ზოგიერთი გულ-სისხლძარღვთა დაავადებით, ასევე დიდი ფიზიკური აქტივობა. შენელებული პულსი (ბრადიკარდია) - 54-60 დარტყმა/წთ- აღინიშნება, როგორც წესი, გაწვრთნილ ადამიანებში.

განსაკუთრებით მნიშვნელოვან როლს ასრულებს გულისცემის რიტმი.ჩვეულებრივ, გულისცემა ხდება რეგულარული ინტერვალებით. თუ თქვენ ითვლით პულსს წუთში 10 წამიანი სეგმენტებით და დარტყმების რაოდენობა იგივეა ან წინა დარტყმის სხვაობით, მაშინ გულისცემა ნორმალურია. თუ სხვაობა მეტია, მაშინ პულსი არითმულია და საჭიროა ექიმთან კონსულტაცია.

გულისცემა გამოითვლება დილით დასვენების დროს, ვარჯიშის დაწყებამდე და შემდეგ. 3-4 თვის რეგულარული ვარჯიშის შემდეგ დასვენების დროს გულისცემა მცირდება 6-10 დარტყმით/წთ. ეს არის ჯანმრთელობის გარკვეული გაუმჯობესების ობიექტური მაჩვენებელი.

არტერიული წნევის მონიტორინგი.არტერიული წნევის რეგისტრაცია განსაკუთრებით საჭიროა მაღალი წნევის (ან ჰიპერტენზიის) მქონე ქალებისთვის. ასაკთან ერთად, როგორც წესი, მატულობს სისტოლური არტერიული წნევა. დიასტოლური წნევა ასაკთან ერთად ოდნავ იცვლება. არტერიული წნევის საშუალო მაჩვენებლები (Motylyanskaya R.E., Erusalimsky L.A., 1980 წ.) 50-59 წლის ასაკში ითვლება 144/89, 60 წლის და უფროსი ასაკის - 149/89 მმ Hg. არტ., მაგრამ სიბერეში ადამიანები, რომლებსაც არტერიული წნევის პრობლემა თავად აქვთ, იციან თავიანთი „ნორმა“.

თქვენ შეგიძლიათ განსაზღვროთ ნორმალური არტერიული წნევა ფორმულების გამოყენებით:

სისტოლური არტერიული წნევა = 102 + 0,7 X ასაკი + 0,15 X სხეულის წონა;

დიასტოლური არტერიული წნევა = 78 + 0.17 X ასაკი + 0.1X სხეულის წონა.

განსაკუთრებით უნდა აღინიშნოს, რომ ხანდაზმულებს ხშირად აღენიშნებათ სისტოლური (ან ათეროსკლეროზული) არტერიული ჰიპერტენზია, რომელიც თითქმის ასიმპტომურია. ექსპერტების უმეტესობა მას უკავშირებს დიდი გემების ათეროსკლეროზს, უპირველეს ყოვლისა აორტის, ასევე მის თაღში მდებარე ბარორეცეპტორების დისფუნქციას. ეს უნდა იქნას გათვალისწინებული დატვირთვის დაგეგმვისას.

შავი ხვრელის დაკვირვებები.გულის აქტივობა მჭიდროდ არის დაკავშირებული ფილტვების მუშაობასთან, რომელიც განისაზღვრება სუნთქვის სიხშირით, ქოშინის არსებობით, ხველა და ა.შ. სუნთქვის სიხშირე დამოკიდებულია ასაკზე, ჯანმრთელობის მდგომარეობაზე, ვარჯიშის დონეზე და დატვირთვის რაოდენობაზე. მოსახერხებელია სუნთქვის სიხშირის გამოთვლა მკერდზე ხელის დაჭერით. ჩასუნთქვისა და ამოსუნთქვის რაოდენობა ითვლება 30 წამზე და მრავლდება 2-ზე. მოსვენების დროს მოზრდილში ეს მაჩვენებელი წუთში 14-18 ამოსუნთქვაა, ვარჯიშის შემდეგ - 20-30-მდე. მათ, ვინც რეგულარულად ვარჯიშობს, დასვენების დროს სუნთქვის სიხშირე შეიძლება მიაღწიოს 10-16 სუნთქვას წუთში.

სცენის კონტროლი

ეტაპების კონტროლის ინდიკატორები (თითოეული თვის ან რამდენიმე თვის განმავლობაში) ივსება რიცხვებით. ის შეიძლება შეიცავდეს ადამიანის ფიზიკური მდგომარეობის სხვადასხვა ინდიკატორებს. ინდიკატორების გაზომვის მნიშვნელოვანი მოთხოვნაა ამ გაზომვების სტანდარტიზაციის მოთხოვნების დაცვა: მიზანშეწონილია ნიმუშების ჩატარება ერთდროულად, იმავე პირობებში.

სცენის კონტროლი შეიძლება შეიცავდეს:

    ფიზიკური განვითარების დონის მონიტორინგი(სხეულის წონა, პოზის მდგომარეობა და ფეხები და ა.შ.);

    ფუნქციონალური მდგომარეობის დონის მონიტორინგი(ტესტი 10 ჩახრით, ტესტი ქოშინით, ტესტები სუნთქვის შეკავებით და ა.შ.);

    მოტორული თვისებების განვითარების დონის მონიტორინგი(ზოგადი მოქნილობა, სისწრაფე, ძალა, გამძლეობა და ა.შ.);

    ფიზიკური მდგომარეობის დონის ყოვლისმომცველი შეფასება.

დაკვირვება ფიზიკური განვითარების დონეზე

დაკვირვებები სხეულის წონაზე.უმჯობესია მისი გაზომვა ექიმის კაბინეტში, რადგან მათ აქვთ უფრო ზუსტი სასწორები, მაგრამ ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ სახლის აბაზანის სასწორი. უნდა აიწონოთ დილით, უზმოზე, ყოველთვის ერთი და იგივე ტანსაცმლით. ვარჯიშის დაწყების შემდეგ წონა შეიძლება შემცირდეს ორგანიზმში წყლისა და ცხიმის შემცირების გამო. მომავალში - გაზარდეთ კუნთების აშენებით, შემდეგ კი დარჩით იმავე დონეზე. ასაკთან ერთად, სხეულის წონა იცვლება (უფრო ხშირად იზრდება) და ამ ინდიკატორის ინდივიდუალური შეფასებისთვის, წონისა და სიმაღლის მაჩვენებლების ცოდნით, მიზანშეწონილია გამოიყენოთ ინდექსის მეთოდი:

    კვეტელეტის წონის და სიმაღლის ინდექსი: სხეულის წონა (კგ) / სიმაღლე (სმ);

    ბროკას წონა-სიმაღლე ინდექსი: სიმაღლე (სმ) - 100 ერთეული.შედეგად მიღებული განსხვავება შეესაბამება სათანადო წონას კგ-ში (165-170 სმ-ზე მეტი სიმაღლისთვის რეკომენდებულია 105 ერთეულის გამოკლება, 176-185 სმ სიმაღლისთვის - 110 ერთეული).

მონაცემები თვითმონიტორინგის დღიურში შედის თვეში ერთხელ.

დაკვირვებები პოზის მდგომარეობაზე 2.პოზა ადამიანის ხერხემლის მდგომარეობის არაპირდაპირი მაჩვენებელია. ჯერ კიდევ ძველ დროში ითვლებოდა, რომ ყველა დაავადება, როგორც წესი, დაკავშირებულია ხერხემლის ცვლილებებთან.

იზომება მხრების სიგანე და ზურგის თაღის ზომა. ამისათვის საზომი ლენტი ნულოვანი გაყოფით დაიტანება მარჯვენა მხრის ამობურცულ წერტილზე და გადაჭიმულია საყელოს ხაზის გასწვრივ მარცხენა მხრის წერტილამდე. შედეგად მიღებული მნიშვნელობა არის მხრების სიგანის მაჩვენებელი. მეორე ინდიკატორი ასევე იზომება საზომი ლენტის გამოყენებით, რომელიც გადაჭიმულია მარცხენა მკლავიდან მხრის პირების ზედა კიდის ხაზის გასწვრივ მარჯვენა მკლავამდე. მიღებული მნიშვნელობა გვიჩვენებს ზურგის თაღის ზომას.

წნფია დლეტი (სმ) ^ x

უკანა თაღის ზომა (სმ)

საშუალო პოზის მაჩვენებლებია 100-110%. მაჩვენებელი 90% მიუთითებს პოზის სერიოზულ დარღვევაზე. თუ 85-90%-მდე შემცირდა ან 125-130%-მდე გაიზრდება, უნდა მიმართოთ ორთოპედს.

დაკვირვებები ფეხების მდგომარეობაზე 3.ფეხების მდგომარეობის დასადგენად ფურცელს ათავსებენ გლუვ, მყარ ზედაპირზე (დაფა, მუყაო და ა.შ.). სუბიექტი დგას მასზე ისე, რომ ორივე ფეხის თითები და ქუსლები იყოს პარალელურად, ხოლო მათ შორის მანძილი შეესაბამებოდეს ხელისგულის სიგანეს. ფეხების კონტურები გამოკვეთილია ფანქრით და თითოეული მონიშნულია ნომრით 1. ადგილიდან გადაადგილების გარეშე მარჯვენა ფეხი ოდნავ აწეულია და მარცხენა ფეხზე დგომით, საყრდენი ხელით უჭირავს, კონტური გამოკვეთილია მარცხენა ფეხი, რომელიც მონიშნულია ნომრით 2. შემდეგ მარჯვენა ფეხის კონტური გამოიკვეთება და ასევე აღინიშნება. შედეგად მიღებული კონტურები 1 და 2 შედარებულია. შედეგები განისაზღვრება ცხრილის მიხედვით:

დაკვირვებები ფუნქციური მდგომარეობის დონეზე

10 squat ტესტი ვარჯიშის ტოლერანტობის დასადგენად 4 .საწყისი პოზიცია არის დგომა, პულსი განისაზღვრება 1 წუთში (შეგიძლიათ გააკეთოთ ეს 10 წამში და გაამრავლოთ ეს მაჩვენებელი 6-ზე). შეასრულეთ 10 ჩაჯდომა 20 წამში. პულსი იზომება 1 წუთის განმავლობაში. დასვენების დროს და ვარჯიშის შემდეგ გულისცემის სხვაობა განისაზღვრება.

ნიმუშის შეფასება:

ჩატვირთვა ხელმისაწვდომობა

არაუმეტეს 10

ხელმისაწვდომია დაბალი დატვირთვა (სიარული დაბალი სიჩქარით - 4 კმ/სთ)

ხელმისაწვდომია მცირე, მკაცრად დოზირებული დატვირთვები (ნელი სიარული - 2-2,5 კმ/სთ)

ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები უნდა ჩატარდეს მხოლოდ სავარჯიშო თერაპიის ჯგუფებში, ექიმის მეთვალყურეობის ქვეშ

დისპნოეს ტესტი გულ-სისხლძარღვთა სისტემის მდგომარეობისა და მუშაობის შესაფასებლად.შესრულების ინდიკატორია ქოშინი და გულისცემა მე-4 სართულზე მშვიდი ტემპით შეჩერების გარეშე ასვლისას. ტესტის ჩატარება ასევე შეგიძლიათ მე-4 სართულზე ასვლით განსაზღვრულ დროში (დაიწყეთ 2 წუთიდან).

გულისცემა (წთ/წთ)

ქოშინის არსებობა

შესრულების რეიტინგი (ქულები)

არ ხდება

თითქმის არასდროს ხდება

150 და ზემოთ

სუნთქვის შეკავების ტესტი სასუნთქი სისტემის მდგომარეობის, გულ-სისხლძარღვთა სისტემის და ნებაყოფლობითი მზადყოფნის შესაფასებლად.საწყისი პოზიცია - დგომა. დაითვალეთ პულსი 1 წუთის განმავლობაში. შემდეგ, ჩასუნთქვის შემდეგ, ამოისუნთქეთ, თითებით დაჭერით ცხვირი და შეიკავეთ სუნთქვა რაც შეიძლება დიდხანს (ამ სუნთქვის შეკავებას აპნოე ეწოდება). ჩაწერეთ პულსის და აპნოეს მონაცემები (ები) წილადად: პულსი/აპნოე (მაგალითად, ასე: 80/40=2). რაც უფრო დაბალია მიღებული მაჩვენებელი, მით უკეთესია ორგანიზმის წინააღმდეგობა ჟანგბადის დეფიციტის მიმართ. იგივე გააკეთე ინჰალაციის დროს.

ექსპირაციული აპნოეს შეფასება

40 წმ-ზე მეტი - კარგი 35-39 წმ - დამაკმაყოფილებელი 34 წმ-ზე ნაკლები - არადამაკმაყოფილებელი

ინსპირაციული აპნოეს შეფასება

50 წმ-ზე მეტი - კარგი 40-49 წმ - დამაკმაყოფილებელი 39 წმ - არადამაკმაყოფილებელი

დაკვირვებები მოტორული თვისებების განვითარების დონეზე

საერთო მოქნილობა.ზოგადი მოქნილობის მდგომარეობა შეიძლება განისაზღვროს შემდეგი საკონტროლო ვარჯიშის გამოყენებით: საწყისი პოზიცია - მთავარი პოზიცია, თითები ერთად. მოხარეთ წინ, შეახეთ თითები ან ხელისგულები იატაკს. მუხლები სწორია.

Შეფასების სკალა:

სახსრების მობილურობა 5.სახსრებში მობილურობა იზომება სპეციალური მოწყობილობების - გონიომეტრების, ან გონიომეტრების გამოყენებით. მოლისონის გონიომეტრი ითვლება უმარტივეს დიზაინში. ეს მოწყობილობა არის ჩვეულებრივი პროტრაქტორი, რომლის ფუძეზე არის მაჩვენებლის ისარი, რომელიც აჩვენებს მოწყობილობის პოზიციის გაზომვის კუთხეს გრადუსით.

მობილობის გაზომვა ბარძაყის სახსარში (ბარძაყის სახსრის მოხრა-გაფართოება).გასინჯული პირი დგას მთავარ პოზიციაზე, სხეულს ერთი ხელით კედელთან ამაგრებს. გონიომეტრი მოთავსებულია სახელურით სხეულის გვერდით ზედაპირზე მისი ვერტიკალური ღერძის გასწვრივ. წრის ცენტრი შეესაბამება ბარძაყის სახსრის შუბლის ღერძს. მოძრავი ბერკეტი ფიქსირდება ბარძაყის გარე ზედაპირის ვერტიკალურ ღერძზე.

ცალ ფეხზე დგას გამომცდელი:

    მოხარებს მეორე ფეხს ბარძაყისა და მუხლის სახსრებში;

    ახვევს თეძოს ქვედა ფეხის გასწორებით;

    აწარმოებს ბარძაყის გაფართოებას ქვედა ფეხის გასწორებით.

მნიშვნელობა გრადუსებში ჩაიწერება პროტრატორის ინდიკატორების გამოყენებით.

მობილობის გაზომვა მუხლის სახსარში (კანის ძვლის მოხრა).

საწყისი პოზიცია იგივეა, რაც ბარძაყის სახსრის მობილობის გაზომვისას. გონიომეტრის სახელური მოთავსებულია გარე ზედაპირის გასწვრივ (ვერტიკალური ღერძის გასწვრივ). წრის ცენტრი გასწორებულია წინა ღერძთან მუხლის სახსარი. მოძრავი ბერკეტი ფიქსირდება გარე ზედაპირზე ქვედა ფეხის ვერტიკალური ღერძის გასწვრივ. სუბიექტი ახორციელებს მოქნილობას და გაფართოებას მუხლის სახსარში. გონიომეტრის ჩვენებიდან გამომდინარე, განისაზღვრება მათი კუთხეების სიდიდე.

ღირებულების დადგენასთან ერთად აქტიური მოძრაობებიისინი ასევე ზომავენ რაოდენობას პასიური მოძრაობები(შესრულებულია გარე ძალების გამოყენებით). თითოეული მოძრაობის სიდიდე იზომება სამჯერ და გათვალისწინებულია მაქსიმალური მნიშვნელობები. ამის შემდეგ გამოითვლება სარეზერვო მობილურობა(განსხვავება აქტიურ და პასიურ მობილობას შორის). სარეზერვო მობილურობის ინდიკატორები მიუთითებენ სახსარში მოძრაობის დიაპაზონის გაზრდის პოტენციალზე.

სისწრაფე.მოხერხებულობის დასადგენად, შეგიძლიათ აიღოთ ორი პატარა ბურთი ან გაუტეხავი საგანი და შეასრულოთ შემდეგი სავარჯიშო: საწყისი პოზიცია - დადექით, საგნები მონაცვლეობით ასწიეთ ზემოთ, ჯერ მარჯვენა, შემდეგ მარცხენა ხელით, მაქსიმუმ რამდენჯერმე. ფიქსირდება ვარჯიშის უწყვეტი შესრულების დრო.

სიძლიერის თვისებები.სიმტკიცის დასადგენად შეგიძლიათ გამოიყენოთ საკონტროლო სავარჯიშო: საწყისი პოზიცია - მაგიდაზე ან ფანჯრის რაფაზე დგომა, მკლავების დაჭიმვა-გაშლა საყრდენად, ტორსის სწორი შენარჩუნება. ფიქსირდება ვარჯიშის გამეორებების რაოდენობა.

აერობული გამძლეობა.გამძლეობის დასადგენად შეგიძლიათ გამოიყენოთ სამწუთიანი ტესტის მეთოდი. ჯდომის ტესტი დ.ნ.-ს მიხედვით. გავრილოვი (1996).ტესტი განკუთვნილია 60 წლამდე პრაქტიკულად ჯანმრთელი ადამიანებისთვის ან ფიზიკური ვარჯიშის საკმაოდ მაღალი დონის მქონე ადამიანებისთვის.

სიმაღლის მიხედვით დგება სკამის სიმაღლე: 175სმ-43სმ-მდე (სტანდარტული სკამის სიმაღლე), 176-185სმ-48სმ.სკამის სიმაღლეს ზრდიან ბრტყელი ბალიშების საშუალებით ( შეგიძლიათ გამოიყენოთ წიგნები, ჟურნალები).

ჩაჯდომის დაწყებამდე გულისცემა1 იზომება მოსვენების დროს 10 წამის განმავლობაში, მიღებული შედეგი მრავლდება 6-ზე. შემდეგ 3 წუთის განმავლობაში ტარდება ერთიანი დატვირთვა სკამიდან დასაჯდომად და ადგომზე (მოძრაობის რეჟიმი - 26 ციკლი - 52 მოძრაობები). პულსი იზომება 10 წამის განმავლობაში და მრავლდება 6-ზე ვარჯიშის შემდეგ (HR2) და 2 წუთის შემდეგ (HR3).

კარდიორესპირატორული გამძლეობის დონე ფასდება ფორმულის გამოყენებით:

და (HR1 + HR2 + HR3) - 200 10 "

Საშუალოზე მაღალი

საშუალოზე დაბალი

15.0-ზე მეტი

შეიძლება გამოყენებულ იქნას 60 წელზე უფროსი ასაკის ადამიანებისთვის ტესტი, რომელიც შემუშავებულია იუვასკულას უნივერსიტეტის სპეციალისტების მიერ (ფინეთი)- 2 კმ სიარული მყარ და დონის ზედაპირზე, გავლილი დროის მაქსიმალური ტემპით აღრიცხვა. მოძრაობის ტემპი შეირჩევა იმის მიხედვით, თუ როგორ გრძნობთ თავს.

ტესტის ინდექსის გამოსათვლელად გჭირდებათ:

სხეულის წონა (კგ)

მაჩვენებელი = -

    იპოვნეთ შემდეგი პროდუქტების ჯამი:

მამაკაცებისთვის... მინ x 11.6 ან... s x 0.2 ... X 0.56 ... x 2.6 ... x 0.2

ქალებისთვის... მინ x 11.6 ან... s x 0.14 ... x 0.36 ... x 1.0 ... x 0.3

მანძილის დასრულების დრო

პულსი ბოლო წუთში გამოთვლილი მაჩვენებელი ასაკის ჯამი

    გამოვაკლოთ მიღებული თანხა 420 რიცხვს.

    განსაზღვრეთ ფიზიკური ფიტნეს ინდექსი სკალის გამოყენებით:

130-ზე მეტი

Საშუალოზე მაღალი

საშუალოზე დაბალი

70-ზე ნაკლები

ფიზიკური მდგომარეობის დონის ყოვლისმომცველი შეფასება

ე.ა.-ს ფიზიკური მდგომარეობის დონის ყოვლისმომცველი შეფასებისთვის. პიროგოვა და სხვ. (1986) შემოგვთავაზა ფორმულა რეგრესიული განტოლების სახით მხოლოდ ორი ინდიკატორის გამოყენებით: გულისცემა და არტერიული წნევა.

UFS = 700 - 3 გულისცემა - 2,5 არტერიული წნევა - 2,7 ასაკი + 0,28 სხეულის წონა 350 - 2,6 ასაკი + 0,21 სიმაღლე

სადაც UFS არის რაოდენობრივი მაჩვენებელი ფიზიკური მდგომარეობის დონის ტოლფასი; HRSp - გულისცემა დასვენების დროს ჯდომის დროს; MAP - დიასტოლური წნევა (დაბალი) + 1/3 პულსური წნევა (სხვაობა სისტოლურ და დიასტოლურ წნევას შორის).

ფიზიკური მდგომარეობის დონე ფასდება შემდეგნაირად:

ინდექსი

0.826-ზე მეტი

Საშუალოზე მაღალი

0.676-დან 0.825-მდე

0.526-დან 0.675-მდე

საშუალოზე დაბალი

0.376-დან 0.525-მდე

0.375-ზე ნაკლები

როგორც ზემოთ მოყვანილი ფორმულიდან ჩანს, მოცემული ინდივიდისთვის მნიშვნელი სტატიკურია. მრიცხველის ზრდა შეიძლება მოხდეს მხოლოდ დასვენების დროს გულისცემის შემცირებისა და საშუალო არტერიული წნევის შემცირების გამო. ამიტომ ამ ინდიკატორების მონიტორინგს თვითშესწავლის დროს შეუძლია მათი ეფექტურობის შეფასება.

ხანდაზმული მომუშავე ქალების უმეტესობას საკმარისი აქვს ცხოვრების გამოცდილებადა ამიტომ ძალიან ყურადღებიანი არიან ფიზიკური ვარჯიშის დროს თვითკონტროლის მიმართ.