მშობელთა შეხვედრის ოქმის ნიმუში. მშობელთა კრების მასალის ოქმი (უფროსი ჯგუფი) თემაზე მშობელთა კრების უფროსი ჯგუფის წლის დასაწყისის ოქმი

ოქმი No1.

მშობელთა შეხვედრაჯგუფები

თემა: „რა უნდა იცოდეს 5-6, 6-7 წლის ბავშვმა“.

აწმყო: .22 ადამიანი.

არ არის: 2 ადამიანი. (სკომოროხოვა კ.მ., ბონდარ ლ.ა.)

მშობელთა შეხვედრის დღის წესრიგი:

1. მოხსენება „5-6 წლის ბავშვების განვითარების თავისებურებები“

2. დავალებები ცხოვრების მეექვსე და მეშვიდე წლის ბავშვების სწავლებაში.

3. არჩევანი მშობელთა კომიტეტი.

4. სხვადასხვა

1. პირველ კითხვაზე მოვისმინეთ ბადაკის მასწავლებლის ტატიანა მიხაილოვნას მოხსენება. მან მშობლებს გააცნო 5-6, 6-7 წლის ბავშვების ასაკობრივი მახასიათებლები. მოხსენებაში ყურადღება გამახვილდა ბავშვებში აზროვნების და ფსიქო-ემოციური მდგომარეობის ცვლილებებზე. უპასუხა მშობლების შეკითხვებს. (მოხსენება დართულია)

დინამიკები:

შჩენნიკოვა A. N.-მ (მშობელმა) შესთავაზა გაითვალისწინოს ინფორმაცია საბავშვო ბაღის უფროს ჯგუფში ბავშვების აღზრდისა და სწავლების ამოცანების შესახებ.

ჩვენ გადავწყვიტეთ გავითვალისწინოთ ინფორმაცია.

2. მეორე საკითხზე ისაუბრა Chipiga S.P. მან ისაუბრა იმაზე, თუ რას გააკეთებდნენ ისინი ბავშვებთან მთელი წლის განმავლობაში, სვეტლანა პავლოვნამ დეტალურად განმარტა მეტყველების განვითარების ამოცანები და მისცა რეკომენდაციები ბავშვებში შემეცნებითი ინტერესების განვითარებისთვის. მშობლებს აუხსნეს დავალებები სახვითი ხელოვნებისთვის (აპლიკაციაში - მაკრატლის დაჭერის უნარი, კვადრატის, მართკუთხედის კუთხეების მოჭრა, ზოლის შუაზე გაყოფა; მოდელირებაში - სიმსივნის გაბრტყელების, დასტით გაფორმების უნარი. ნახატში - წაისვით საღებავი ფუნჯის წვერით, ბრტყელი) მოთხრობილი ამოცანების შესახებ მათემატიკაში (ობიექტების დათვლა და დათვლა, სიგრძის, სიგანის, სიმაღლის შედარება, დღის ნაწილების გაცნობა.

მომხსენებელი: S.A. ხუსაინოვამ (მშობელმა) გააზიარა თავისი გამოცდილება შვილს სახლში ასწავლის და შესთავაზა მისი პოვნა ინტერნეტში გასართობი ამოცანებიბავშვებისთვის.

გადავწყვიტეთ: ყოვლისმომცველი დახმარება გავუწიოთ პედაგოგებს პროგრამით დასახული მიზნების მიღწევაში. ჩვენ გადავწყვიტეთ დავიცვათ სახლის წესები და დავინტერესდეთ ბავშვების ცხოვრებით საბავშვო ბაღი. ორგანიზება საბავშვო კუთხესახლი, აღჭურვა არა მხოლოდ სათამაშოებით, არამედ სამუშაოსთვის საჭირო ყველაფრით და შემეცნებითი აქტივობა.

გადაწყდა: შეარჩიოს 4 კაციანი მშობელი კომიტეტი

1 ჩერნიაკოვა ტ.ა., - თავმჯდომარე

2. ს.ა.ხუსაინოვა - მდივანი

3. სიასკოვა ო. – თანაშემწე

4. პავლიუჩენკო ა.ვ.

მომხსენებელი: შარკოვა O.N.-მ ისაუბრა და შესთავაზა დაამტკიცოს მშობელი კომიტეტი, რომელიც შედგება: Chernyakova T.A., Syaskova O., Pavlyuchenko A.V., Khusainova S.A.

გადაწყვიტა:დაამტკიცოს ახლად შექმნილი მშობელი კომიტეტი, რომელიც შედგება: ჩერნიაკოვა ტ.ა., ს.ა. ხუსაინოვა, სიასკოვა ო., პავლიუჩენკო ა.ვ.

ისაუბრეს მშობლებმა: O.N. Sharkova, E.A. Zhuravleva... შესთავაზეს ჯგუფისთვის სასწავლო მასალის შეძენა კლასებისთვის, ერთად განიხილონ ეს საკითხი, გამოთქვან თავიანთი მოსაზრებები, წინადადებები, კომენტარები, კითხვები და ა.შ.

შეხვედრის გადაწყვეტილება:

შეიძინეთ მასალები ჯგუფისთვის კლასებისთვის

მომხრე - 22 ადამიანი, წინააღმდეგ - 0 ადამიანი

გადაწყდა: მიიღე ერთხმად

მდივანი: _______________ ს.ა.ხუსაინოვა

მასწავლებლები: Badak T.M.___________

Chipiga S. P. ________________

ოქმი No2

თემაზე: „ბავშვის ჯანმრთელობა მისი მომავლის საფუძველია“.

დღემდე: 24 ადამიანი. 2015 წლის 14 დეკემბრიდან

არ არის: 0 ადამიანი

დღის წესრიგი:

მოხსენება "ბავშვის ჯანმრთელობა მისი მომავლის საფუძველია" მომხსენებელი - მასწავლებელი ჩიპიგა ს.პ.

"მოდი ერთად შევხედოთ სურათს." მომხსენებელი-პედაგოგი ბადაკ თ.მ.

კონსულტაცია თემაზე: „ბავშვთა კვების ორგანიზება სკოლამდელ დაწესებულებაში“. მომხსენებელი - მედდა გურიჩევა ვ.ნ.

უსაფრთხოების ზომები საახალწლო წვეულებისთვის.

სხვადასხვა.

პირველ კითხვაზე: მასწავლებელმა ისაუბრაChipiga S.P.მან მშობლების ყურადღება მიიპყრო (მოხსენება თანდართულია)

დინამიკები:

პირველ საკითხზე მომხსენებელი იყო A.V. Pavlyuchenko. მან გაუზიარა ბავშვის სახლში გამკვრივების გამოცდილება

გადაწყვიტა:გაითვალისწინეთ მასწავლებლის ჩიპიგა ს.პ. ბავშვის ჯანსაღი ცხოვრების წესის შესახებ სახლში.

მეორე კითხვაზე: მოუსმინა მასწავლებელსბადაკ თ.მ.. მან მშობლებს მოუყვა მათი როლის შესახებ ბავშვის აღზრდაში. მან განსაკუთრებული ყურადღება დაუთმო მეტყველების განვითარების საკითხს. ტატიანა მიხაილოვნამ აჩვენა დიდაქტიკური მასალა. სიუჟეტური ნახატების ნახვისას ბავშვებს უვითარდებათ შთაბეჭდილებების სიტყვებით გამოხატვისა და სურათების გულდასმით შესწავლის აუცილებლობა. ისაუბრეთ იმაზე, რაც სურათზეა. ასევე ვითარდება გონებრივი განვითარება, რომელსაც აქვს მჭიდრო კავშირიმეტყველებისა და სამყაროს ცოდნის განვითარებით.

მომხსენებლები:

ს.ა.ხუსაინოვაგაზიარებული ასაკთან დაკავშირებული ცვლილებებისაკუთარი შვილი. ბავშვი არა მხოლოდ უამრავ კითხვას სვამს, არამედ თავად აყალიბებს პასუხებს, ხსნის რატომ ასე და არა სხვაგვარად. სურს იყოს მისთვის მნიშვნელოვანი უფროსების მსგავსი, ამიტომ უყვარს სოციალური თამაშების თამაში.

გადაწყვიტა:გაითვალისწინეთ მასწავლებლის ბადაკ თ.მ. .შვილის აღზრდაში მშობლების როლის შესახებუფრო ხშირად უყურეთ სახლში წიგნებში მოცემულ სიუჟეტურ ნახატებს და ილუსტრაციებს, რათა გაამდიდროს ბავშვის ლექსიკა, განავითაროს მეხსიერება, წარმოსახვა და აზროვნება.

მესამე კითხვაზე: მოისმინა მოხსენებამედდა გურიჩევავ.ნ. მან მშობლებს უამბო იმის შესახებ, თუ როგორ იკვებებიან მათი შვილები საბავშვო ბაღში. მან მშობლების ყურადღება გაამახვილა იმაზე, რომ ბავშვები ასევე იღებენ დაბალანსებულ დიეტას სკოლამდელ დაწესებულებაში.

გადაწყვიტა:გაითვალისწინეთ მედდა ვ.ნ.გურიჩევას გამოსვლა. საბავშვო ბაღში ბავშვთა კვების მოწყობის შესახებ.

4. მეოთხე კითხვაზე: მოვუსმინეთ თ.მ.ბადაკს. ჯგუფის მასწავლებელი. მან ისაუბრა იმაზე, თუ როგორ ჩატარდება საახალწლო არდადეგები, რა უსაფრთხოების ზომები იქნება გატარებული მატიანეზე და რა უსაფრთხოების ზომები უნდა იყოს დაცული ამ დროს. გაცემული იყო რეკომენდაციები: გაამაგრეთ ნაძვის ხე სტაბილურად, არ გამოიყენოთ აალებადი სათამაშოები, არ დაუშვათ ბავშვებს გირლანდების ჩართვის ან ანთების შუშხუნა.

მომხსენებლები: Chernyakova T.A.. მან შესთავაზა საჩუქრების ყიდვა საახალწლო წვეულება, დახმარება ჯგუფის გაფორმებაში., ხუსაინოვა S.A.. მან გააზიარა საკუთარი გამოცდილება სახლის უსაფრთხოების შესახებ.

გადაწყვიტა:გაითვალისწინეთ მასწავლებლის ბადაკ თ.მ. უსაფრთხოების შესახებ დროს საახალწლო არდადეგებიქცევის წესების შესახებ. ჩვენ ვიღებთ ვალდებულებას, მკაცრად დავიცვათ მასწავლებლების რეკომენდაციები.

5. მეხუთე კითხვაზე: მშობელთა კომიტეტის თავმჯდომარემ ტ.ა. ჩერნიაკოვამ ისაუბრა ჯგუფში შესრულებული სამუშაოს შესახებ მოხსენებით, სთხოვა მშობლებს, მიეღოთ მეტი აქტიური მონაწილეობაჯგუფის მუშაობაში.

გადაწყვიტა: . დამტკიცდეს მშობელთა კომიტეტის მუშაობა. მშობლებმა უფრო აქტიური მონაწილეობა უნდა მიიღონ ჯგუფის მუშაობაში და მატიანეს მომზადებაში.

მდივანი: ___________ჟურავლევა ე.ა.

მასწავლებლები: ____________ბადაკ თ.მ.

ჩიპიგა ს.პ.

ოქმი No3

მშობელთა კრება MBDOU No30

თემაზე: „ფიზიკური თვისებების აღზრდა, როგორც ბავშვის ჯანმრთელობისა და განვითარების საფუძველი“.

დღემდე: 23 ადამიანი. 29.03.2016 წლიდან

არ არის: 0 ადამიანი

დღის წესრიგი:

„ფიზიკური თვისებების აღზრდა, როგორც ბავშვის ჯანმრთელობისა და განვითარების საფუძველი“. მომხსენებელი-პედაგოგი ჩიპიგა ს.პ.

ბავშვების მიღწევები ექვს თვეში. სპიკერი ბადაკ თ.მ.

სხვადასხვა.

1.პირველ კითხვაზე: მოისმინა მასწავლებლის მოხსენებაChipiga S.P.მან ეს უთხრა მშობლებს

მან ისაუბრა მობილურის როლზე, დიდაქტიკური, როლური თამაშებიმცირეწლოვანი ბავშვების განვითარებაში. უპასუხა მშობლების შეკითხვებს. (მოხსენება დართულია)

მომხსენებლები: Usanina D.A. უთხრა: „სახლში ვსწავლობთ საგნების დალაგებას (ფორმის, ზომის, ფერის მიხედვით, მარტივი თავსატეხების აწყობას ან ორ ნაწილად გაჭრილ ნახატებს“.

პავლიუჩენკო ა.IN. თქვა, რომ ტიმოფეის უყვარს ბებიასთან სამშენებლო კომპლექტებიდან სხვადასხვა მოდელების აწყობა.

გადაწყვიტა: მხედველობაში მივიღოთ მასწავლებლის ს.პ.ჩეპიგას გამოსვლა.თამაშის როლის შესახებ ბავშვის განვითარებაში. შეეცადეთ გამოყოთ დრო სახლში ბავშვებთან სათამაშოდ.

მეორე კითხვაზე: თ.მ.ბადაკმა ისაუბრა. მან ისაუბრა იმაზე, თუ რას მიაღწიეს ბავშვებმა ამ პერიოდში: სახვით ხელოვნებაში, ფანქრისა და ფუნჯის სწორად დაჭერა, მაკრატლის გამოყენების სწავლა, 5-მდე დათვლის დაუფლება, საგნების 2 ჯგუფის შედარება, საგნების ჯგუფების განზოგადება.

მომხსენებლები: Stetskaya T.V. გაუზიარა გოგონას პროგრესი ხატვაში

ჩვენ გადავწყვიტეთ: გავაგრძელოთ სახლში დამატებითი სამუშაოების შესრულება, იგივე მოთხოვნების დაცვა, რაც საბავშვო ბაღშია საჭირო.

3.ლ.ნ.პლახუტინამ ისაუბრა მესამე საკითხზე. მან შესთავაზა მშობლებს დახმარება გამწვანებისა და გარე ტერიტორიის გაფორმებაში.

ჩვენ გადავწყვიტეთ: დახმარება გავუწიოთ საიტის გაფორმებას ზაფხულისთვის.

მდივანი: ჟურავლევა ე.ა.

მასწავლებლები: Badak T.M.

ჩიპიგა ს.პ.

ოქმი No4

მშობელთა კრება MBDOU No30

თემაზე: „ბავშვებთან მუშაობის ორგანიზება ზაფხულში.

ბავშვების უსაფრთხოება."

ესწრებოდა 17 ადამიანი.

დღის წესრიგი:

1. ანგარიში „სასწავლო წლის სასწავლო პროცესის შეჯამება“ - მასწავლებელი ბადაქ თ.მ.

2. შეტყობინება უფროსს მედდაგურიჩევა V.N. ”როგორ დავიცვათ ბავშვი ზაფხულში საფრთხისგან? »

3. პრიზების გადაცემა მოსწავლეებისთვის წარმატებისა და ჯგუფურ აქტივობებში მონაწილეობისთვის, ასევე მადლობა მშობლებს ჯგუფის ცხოვრებაში აქტიური მონაწილეობისთვის. – აღმზრდელები Badak T.M. და Chipiga S.P.

4. საუბარი მშობლებთან „თქვენი შთაბეჭდილება ჩვენზე“ – მშობლები.

5. ჩაის წვეულება.

მოისმინა:

1. თავის მოხსენებაში ბადაქ თ.მ. გააანალიზა სასწავლო წლის განმავლობაში მოსწავლეთა საგანმანათლებლო, კულტურული და დასასვენებელი აქტივობების შედეგები. მან გვითხრა, რა იყო ბავშვების ცხოვრებაში საინტერესო, სასაცილო და სევდიანი, რა ვისწავლეთ და კიდევ რა გვაქვს გასაკეთებელი. მასწავლებელმა ყველა კითხვას გონივრული პასუხი გასცა. მშობლები დაეთანხმნენ რეკომენდაციების დაცვის აუცილებლობას.

2. უფროსი მედდის შეტყობინება მოიცავდა ინფორმაციას იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა დავიცვათ ბავშვი გადახურებისგან და ფუტკრის, ბუმბერაზის, ტკიპის და შინაური ცხოველის ნაკბენისგან. დაფიქსირდა სასეირნოდ ტემპერატურული რეჟიმი და გაცემული იყო რეკომენდაციები ბავშვთა ტანსაცმლის შესახებ (მოხსენება თანდართული)

3. ბადაქ თ.მ. : „მალე დაიწყება ზაფხულის ჯანმრთელობის სეზონი. სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებამ შეიმუშავა და დაამტკიცა საზაფხულო გეგმა ჯანმრთელობის მუშაობა. რომ ზაფხულის დასვენებაბავშვების კეთილდღეობის გაუარესებასთან დაკავშირებული პრობლემების დაჩრდილვის გარეშე აუცილებელია საყოველთაოდ მიღებული რეკომენდაციების დაცვა“. ჯგუფის მშობლები მოწვეულნი იყვნენ ერთობლივი რეკრეაციული აქტივობების გასატარებლად (ტექსტი თანდართული).

4. Chipiga S.P.: „მაშ, დადგა ზაფხული! ახლა კი ძალიან მინდა დავტოვო დაბინძურებული ბინა და წავიდე ქალაქგარეთ ან ზღვაზე. რა თქმა უნდა, როდესაც მშობლები გეგმავენ მსგავს მოგზაურობას, შვილებსაც თან წაჰყავთ. ამავდროულად, მათ უნდა დარწმუნდნენ, რომ მოგზაურობა ბავშვის მოწონებაა, ავითარებს მის კოგნიტურ ინტერესს, აქტივობას, ხელს უწყობს ჯანმრთელობას და ფსიქიკური პროცესების განვითარებას. ამიტომ, წინასწარ უნდა იფიქროთ იმაზე, თუ როგორ გაატარებთ დროს და რა უნდა გააკეთოთ თქვენს შვილთან! ბავშვები გაერთდებიან ქვიშის ციხესიმაგრეებისა და სახლების აშენებით. ასეთი თამაშები არა მხოლოდ გაახარებს თქვენს პატარას, არამედ ხელს შეუწყობს განვითარებას შესანიშნავი საავტომობილო უნარებიხელები, რაც უდავოდ ყველაზე დადებითად აისახება ბავშვის განვითარებაზე. თქვენ ასევე შეგიძლიათ წაიღოთ დიდი გასაბერი ბურთი სანაპიროზე; ყველა ბავშვი სიამოვნებით თამაშობს მას. ბურთის თამაშები ხელს უწყობს ოსტატობის, რეაქციისა და კოორდინაციის განვითარებას.

5. მასწავლებლებმა შესთავაზეს საზაფხულო თამაშების რამდენიმე ვარიანტი ქვიშასა და წყალში. მშობლები და მასწავლებლები ცდიან რამდენიმე თამაშს.

მომხსენებლები: Sharkova O.N.გააზიარა მისი ერთ-ერთი ტრადიცია: ”ყოველ შაბათ-კვირას ჩვენ სასეირნოდ მივდივართ, იქნება ეს ტყეში გასეირნება თუ ზოოპარკში გასეირნება - ეს ყოველთვის დადებითი განწყობაა, ახალი შთაბეჭდილებები რასაც ვხედავთ.”

3. ბადაქ თ.მ. და Chipiga S.P.-მ მადლობა გადაუხადა მშობლებს, რომლებმაც დიდი დახმარება გაუწიეს ჯგუფს სასწავლო წლის განმავლობაში და გადასცეს მათ საპატიო სიგელები. მათ ასევე დააჯილდოვეს ბავშვები მიღწეული წარმატებისა და ჯგუფურ ღონისძიებებში მონაწილეობისთვის. ჯილდოები გადაეცა ნომინაციებში "ყველაზე სპორტსმენი", "ყველაზე მუსიკალური", "ყველაზე კეთილი" და ა.შ.

4. მშობლებმა გამოთქვეს აზრი, თუ როგორ მიმდინარეობდა ბავშვებთან მუშაობა სასწავლო წლის განმავლობაში. მშობლების გასააქტიურებლად აღმზრდელებს წრეში გავლა სთხოვეს ბუშტიდა მორიგეობით გამოხატეთ თქვენი აზრი, წინადადება ან რეკომენდაციები.

გადაწყვეტილებები:

პასუხისმგებელი: მშობლები.

3. გაეცანით მასწავლებლების მიერ მომზადებულ ინფორმაციას „მშობელთა კუთხიდან“ და მიჰყევით შემოთავაზებულ რეკომენდაციებს.

4. დაეხმარეთ მასწავლებლებს ახალი სასწავლო წლისთვის ჯგუფის მომზადებაში.

5. ბავშვებისთვის ტანსაცმლისა და ფეხსაცმლის შერჩევისას გაითვალისწინეთ ჰიგიენისა და უსაფრთხოების სტანდარტების მოთხოვნები.

მდივანი: ______________ჟურავლევა ე.ა.

მასწავლებლები: _____________ ბადაქ თ.მ.

Chipiga S.P.

გამოცემის თარიღი: 06.11.17

Ოქმი

მშობელთა კრება 20.10. 2017 No1

SUBJECT:

მშობელთა გაცნობითი შეხვედრა უფროს ჯგუფში „შემოდგომის მრგვალი მაგიდის შეხვედრა“

შეხვედრის მიზანი:

მშობლებს შორის კონტაქტის დამყარება, მათ შორის პოზიტიური დამოკიდებულების ჩამოყალიბება;

მშობელთა კრების ამოცანები:

• სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებლებსა და მშობლებს შორის ფსიქოლოგიური კონტაქტის დამყარების პირობების შექმნა.
• პოზიტიური ემოციური ატმოსფეროს შექმნა.

• დაამყარეთ პარტნიორობა მასწავლებლებს, ბავშვებსა და მშობლებს შორის.
• შექმენით ინტერესთა საზოგადოების ატმოსფერო.
• დაეხმარონ მშობლებს გააცნობიერონ თავიანთი საგანმანათლებლო როლი ოჯახში, მათი პოზიცია ბავშვებთან ურთიერთობისას ოჯახური განათლების ფარგლებში.

ფორმა: "გულწრფელი საუბარი"

აწმყო: 12 ადამიანი

არ არის: 4 ადამიანი

დღის წესრიგი:

თქვენს ყურადღებას წარმოგიდგენთ მშობელთა შეხვედრების ოქმების დიდ კრებულს მრავალფეროვან თემებზე. მათ შორისაა „ფუნქციები ფსიქოლოგიური განვითარება"და გარკვეული ასაკის ბავშვების ასაკობრივი მახასიათებლები", "ბავშვთა მზადყოფნა სკოლისთვის", "ბავშვთა უსაფრთხოება უფროსების საზრუნავია", "ჯანმრთელი ბავშვის აღზრდა!", "ოჯახური ტრადიციები" და მრავალი სხვა, ყოველთვის აქტუალური თემა. .

გაეცანით ჯგუფური და ბაღის მასშტაბით შეხვედრების გამართვისა და მათი ოქმების შედგენის პოზიტიურ გამოცდილებას. ეს გამოგადგებათ საკუთარი ღონისძიების მომზადებისას.

MAAM-თან ერთად შეხვედრის ჩატარება და ოქმის შედგენა არ არის სირთულეები!

ნაჩვენებია პუბლიკაციები 1-10 / 367-დან.
ყველა განყოფილება | საბავშვო ბაღში მშობელთა კრების ოქმები

სკოლის მოსამზადებელი ჯგუფის მშობელთა კრების ,,მზაობა სასკოლო სწავლებისთვის“ ოქმი მშობელთა კრების ოქმი No1მოსამზადებელი სკოლის ჯგუფი "გვირილები"კომპენსაციის მიმართულებიდან "22" 2019 წლის აგვისტო. საგანი: "სკოლისთვის მზადყოფნა" სამიზნე: პირობების შექმნა კომპეტენციის გაზრდისთვის მშობლებიბავშვების სკოლისთვის მზადყოფნის საკითხებში....

მშობელთა კრების ოქმი წლის დასაწყისში მეორე უმცროს ჯგუფში მშობელთა კრების ოქმიწლის დასაწყისში მეორე უმცროსი ჯგუფი « ლედიბაგები» ოქმი No1. მშობელთა შეხვედრამეორე უმცროს ჯგუფში "Ladybugs" 2019 წლის 13 სექტემბრით დათარიღებული. აღმზრდელი: ზალუცკაია ი.ა. აღმზრდელი: ბაგრიცევა ე.ს. აწმყო: 28 ადამიანი (სია...

მშობელთა შეხვედრების ოქმები საბავშვო ბაღში - მშობელთა შეხვედრების ოქმები "ახალი სასწავლო წლის დასაწყისი - ჯგუფის და მისი მოსწავლეების ცხოვრებაში ახალი ეტაპის დასაწყისი"

პუბლიკაცია "მშობელთა კრების ოქმი "ახალი სასწავლო წლის დასაწყისი - დასაწყისი..."თარიღი: 2019 წლის 12 სექტემბერი დამსწრეთა რაოდენობა: 17 ადამიანი. მშობელთა კრების დღის წესრიგი: 1. გამოსვლა საბავშვო ბაღის ხელმძღვანელის პოპოვა I.V. „სკოლამდელი დაწესებულების მიზნები და ამოცანები. საგანმანათლებლო დაწესებულების 2019 - 2020 სასწავლო წლისთვის." 2. ჯგუფის მასწავლებლის გამოსვლა...

სურათების ბიბლიოთეკა "MAAM-pictures"

სკოლის მოსამზადებელი ჯგუფის მშობელთა კრების ოქმი „2019-2020 სასწავლო წლის მიზნები და ამოცანები“„სოლნიშკოს“ მოსამზადებელი სკოლის ჯგუფის მშობელთა კრების No1 ოქმი თემა: „2019-2020 სასწავლო წლის მიზნები და ამოცანები“ 09/05/2019 წ. აწმყო: 26 ადამიანი არ არის: 5 ადამიანი კარგი მიზეზით. დღის წესრიგი მშობელთა კრების: მიზნები და ამოცანები სკოლისთვის...

მშობელთა კრების ოქმი უფროს ჯგუფში „2019-2020 სასწავლო წლის სასწავლო პროცესის ორგანიზება“ MDOU „TsRR - No98 საბავშვო ბაღი“ უფროს ჯგუფში მშობელთა კრების ოქმი 09/06/2019 წ. თემა: 2019-2020 სასწავლო წლის სასწავლო პროცესის ორგანიზება. მშობელთა კრების დღის წესრიგი: არა სახელი პასუხისმგებელი 1 გახსნის სიტყვა. მშობლების გაცნობა სასწავლო...

მშობელთა შეხვედრის ოქმი (ბავშვები სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში შედიან)მშობელთა კრების (სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულებებში შესული ბავშვები) 2019 წლის 20 აგვისტოს ოქმი თავმჯდომარე: ვ.ი.ჩუპრინა – ხელმძღვანელი. სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულების მდივანი: ===========მშობელი იყო 20 ადამიანი, არ იყო 5 ადამიანი დღის წესრიგი 1. საბავშვო ბაღის მუშაობის ზოგადი მახასიათებლები, პერსონალის მახასიათებლები...

მშობელთა შეხვედრების ოქმები საბავშვო ბაღში - მშობელთა შეხვედრების ოქმები "ჯანსაღი ცხოვრების წესი"

2019 წლის 11 თებერვლიდან ჯგუფი „ლესოვიჩკის“ მშობელთა კრების ოქმი No2 თემა: „ბავშვთა ჯანმრთელობა ჩვენს ხელშია“ თავმჯდომარე მდივანი ესწრებოდნენ მშობლები „მშობელთა კრების დღის წესრიგი: 1. მისალმება (შესავალი) 2 თამაში ერთმანეთის გასაცნობად 3. მიეცით რეკომენდაციები...

მშობელთა საერთო კრების ოქმი „საბავშვო ბაღი უსაფრთხოების ტერიტორიაა“მუნიციპალური საბიუჯეტო სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულება No13 საბავშვო ბაღი“ ოქროს თევზი» მშობელთა საერთო კრების ოქმი No2 შეხვედრის თემა: „საბავშვო ბაღი - უსაფრთხოების ტერიტორია“ შეხვედრის თარიღი: 2019 წლის 15 აპრილი თავმჯდომარე: უფროსი ჯგუფის მასწავლებელი აჭარიანის უ.ა.

საბავშვო ბაღის მუშაკთა საერთო კრების ოქმი 2019 წლის 27 ივნისით დათარიღებული MBDOU თემნიკოვსკის კომბინირებული საბავშვო ბაღის „ოქროს მამალი“ თანამშრომლების საერთო კრების ოქმი No1. ჩატარების ადგილი: მუნიციპალური საბიუჯეტო სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულება თემნიკოვსკის კომბინირებული საბავშვო ბაღი „ოქროს მამალი“...

მშობელთა შეხვედრის ოქმი არატრადიციული ფორმის შუა ჯგუფში "თამაშები ოჯახთან"მშობელთა შეხვედრა ქ შუა ჯგუფიარატრადიციული ფორმა შეხვედრის თემა: „თამაშები ოჯახთან ერთად“ აწმყო: 20 ადამიანი არ არის: 14 ადამიანი დღის წესრიგი: 1. თამაში ბავშვის სასიცოცხლო მოთხოვნილებაა. 2. მოხსენება „თამაში სასიცოცხლო აუცილებლობაა ბავშვებისთვის“ 3. თამაშის ნახვა...

ჩვენი შეხვედრის თემაა ხარისხიანი განათლება!

მასწავლებლებსა და მშობლებს შორის ურთიერთქმედების მთავარი ფორმა იყო და რჩება მშობელთა შეხვედრები.

ამ თემატურ ნაწილში წარმოდგენილია საბავშვო ბაღებსა და სკოლებში გამართული მშობელთა შეხვედრების ოქმები სხვადასხვა თემაზე. როგორიცაა: „ბავშვთა განვითარების ასაკთან დაკავშირებული მახასიათებლები“ ​​(გარკვეული ასაკისა); „ბავშვთა უსაფრთხოება უფროსების საზრუნავია“; "იცნობ შენს შვილს?"; "ჯანმრთელი ბავშვის აღზრდა"; "სკოლისთვის მომზადება" და მრავალი სხვა. თუ თქვენ აწყობთ თემატურ მშობელთა შეხვედრას, ამ გვერდებზე ადვილად იპოვით სასარგებლო და შესაბამის მასალას.

ოქმი No1.

მშობელთა შეხვედრა

სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულების No1 ჯგუფი.

დამსწრეთა რაოდენობა: 24 ადამიანი.

1. ხელმძღვანელის გამოსვლა „სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულების 2015 - 2016 სასწავლო წლის მიზნები და ამოცანები“. დროის ლიმიტი 10 წუთია.

1. ჯგუფის მასწავლებლის გამოსვლა „5-6 წლის ბავშვების ასაკობრივი მახასიათებლები: განათლებისა და ტრენინგის ამოცანები შესაბამისად საგანმანათლებლო პროგრამა; სკოლამდელი აღზრდის დღის რეჟიმი, კლასის განრიგი; ორგანიზაცია დამატებითი განათლება" დროის ლიმიტი: 20 წუთი.
2. შეხვედრა სპეციალისტებთან, რომლებიც სასწავლო წლის განმავლობაში იმუშავებენ ბავშვებთან (მუსიკის ხელმძღვანელი, რიტმოპლასტიკის მასწავლებელი). დროის ლიმიტი 10 წუთია.
3. განსაზღვრეთ და დაამტკიცეთ ჯგუფის მშობელთა შეხვედრები. დროის ლიმიტი 10 წუთია.

მოისმინა:

1. პირველ საკითხზე სიტყვით გამოსვლისას ხელმძღვანელმა მშობლებს გააცნო სასწავლო დაწესებულების ამოცანები.

2. მასწავლებელმა ისაუბრა მეორე კითხვაზე. მან მშობლებს გააცნო 5-6 წლის ბავშვების ასაკობრივი მახასიათებლები, მათი ყოველდღიური რუტინა და გაკვეთილების განრიგი. მოწოდებული იქნა ინფორმაცია პროგრამის შესახებ, რომლითაც ის მუშაობს სკოლამდელი, პროგრამის მახასიათებლები ამ ასაკის ბავშვებისთვის.

გადაწყდა ერთხმად: გავითვალისწინოთ ინფორმაცია იმის შესახებ ასაკობრივი მახასიათებლებიხუთი წლის ბავშვები, სკოლამდელი რეჟიმი.

3. მუსიკის მესამე კითხვაზე. ხელმძღვანელმა და რიტმოპლასტიკის მასწავლებელმა მშობლებს გააცნეს სასწავლო წლის გეგმები, მიზნები და ამოცანები, რომელთა წინაშეც ბავშვები დადგება.

4. ჯგუფის მასწავლებელმა შესთავაზა ჯგუფის მშობელთა შეხვედრების წლის განრიგი.

ერთხმად გადაწყდა წარმოდგენილ გეგმაზე დათანხმება.

შეხვედრის გადაწყვეტილებები:

1. გავითვალისწინოთ ინფორმაცია 5-6 წლის ბავშვების ასაკობრივი მახასიათებლებისა და პროგრამის თავისებურებების შესახებ ძირითად საგნებში. დაიცავით ყოველდღიური რუტინა საბავშვო ბაღში და სახლში. ჩაუნერგეთ ბავშვებს საკუთარი თავის მოვლის უნარები.

პასუხისმგებელი პირები არიან მშობლები და აღმზრდელები.

ვადა მუდმივია.

2. გაითვალისწინეთ ინფორმაცია მშობელთა კრების ჩატარების შესახებ. გაეცანით ინფორმაციას მშობლის კუთხიდან. მიჰყევით მოწოდებულ რეკომენდაციებს.

პასუხისმგებელი: მშობლები.

ვადა მუდმივია.

მშობელთა კრების თავმჯდომარე:

მშობელთა კრების მდივანი:

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

ოქმი No1.

მშობელთა შეხვედრა„ახალი სასწავლო წლის დასაწყისი არის ახალი ეტაპის დასაწყისი საბავშვო ბაღისა და მისი მოსწავლეების ცხოვრებაში.

სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულების No1 ჯგუფი.

დამსწრეთა რაოდენობა: 24 ადამიანი.

მშობელთა შეხვედრის დღის წესრიგი:

1. ხელმძღვანელის გამოსვლა „სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულების 2015-2016 სასწავლო წლის მიზნები და ამოცანები“. დროის ლიმიტი 10 წუთია.
2. ჯგუფის მასწავლებლის გამოსვლა „5-6 წლის ბავშვების ასაკობრივი მახასიათებლები: საგანმანათლებლო პროგრამის შესაბამისად განათლებისა და სწავლების ამოცანები; სკოლამდელი აღზრდის დღის რეჟიმი, კლასის განრიგი; დამატებითი განათლების ორგანიზაცია“. დროის ლიმიტი: 20 წუთი.
3. შეხვედრა სპეციალისტებთან, რომლებიც სასწავლო წლის განმავლობაში იმუშავებენ ბავშვებთან (მუსიკის ხელმძღვანელი, რიტმოპლასტიკის მასწავლებელი). დროის ლიმიტი 10 წუთია.
4. განსაზღვრეთ და დაამტკიცეთ ჯგუფის მშობელთა შეხვედრები. დროის ლიმიტი 10 წუთია.

მოისმინა:

1. პირველ საკითხზე სიტყვით გამოსვლისას ხელმძღვანელმა მშობლებს გააცნო სასწავლო დაწესებულების ამოცანები.

2. მასწავლებელმა ისაუბრა მეორე კითხვაზე. მან მშობლებს გააცნო 5-6 წლის ბავშვების ასაკობრივი მახასიათებლები, მათი ყოველდღიური რუტინა და გაკვეთილების განრიგი. გავრცელდა ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ რა პროგრამის ფარგლებში ფუნქციონირებს სკოლამდელი დაწესებულება და რა მახასიათებლები აქვს ამ ასაკის ბავშვებს.

ერთხმად გადაწყდა: გათვალისწინებულ იქნას ინფორმაცია ხუთი წლის ბავშვების ასაკობრივი მახასიათებლებისა და სკოლამდელი დაწესებულების რეჟიმის შესახებ.

3. მუსიკის მესამე კითხვაზე. ხელმძღვანელმა და რიტმოპლასტიკის მასწავლებელმა მშობლებს გააცნეს სასწავლო წლის გეგმები, მიზნები და ამოცანები, რომელთა წინაშეც ბავშვები დადგება.

4. ჯგუფის მასწავლებელმა შესთავაზა ჯგუფის მშობელთა შეხვედრების წლის განრიგი.

ერთხმად გადაწყდა წარმოდგენილ გეგმაზე დათანხმება.

შეხვედრის გადაწყვეტილებები:

1. გავითვალისწინოთ ინფორმაცია 5-6 წლის ბავშვების ასაკობრივი მახასიათებლებისა და პროგრამის თავისებურებების შესახებ ძირითად საგნებში. დაიცავით ყოველდღიური რუტინა საბავშვო ბაღში და სახლში. ჩაუნერგეთ ბავშვებს საკუთარი თავის მოვლის უნარები.

პასუხისმგებელი პირები არიან მშობლები და აღმზრდელები.

ვადა მუდმივია.

2. გაითვალისწინეთ ინფორმაცია მშობელთა კრების ჩატარების შესახებ. გაეცანით ინფორმაციას მშობლის კუთხიდან. მიჰყევით მოწოდებულ რეკომენდაციებს.

პასუხისმგებელი: მშობლები.

ვადა მუდმივია.

მშობელთა კრების თავმჯდომარე:

მშობელთა კრების მდივანი:

ოქმი No1

მშობელთა შეხვედრა უფროს ჯგუფში 2014 წლის 20 სექტემბერს.

თემა: "ბავშვთა ექსპერიმენტები"

დღის წესრიგი.

1. თემა: "მოხარულები ვართ, რომ გაგიცანით"
2. თემა: "ბავშვთა ექსპერიმენტები"
3. სხვადასხვა

ესწრებოდა 15 ადამიანი. არყოფნის: 5 (შვებულება)

მოწვეული:

კადიკოვა O.V. - პედაგოგი-მეტყველების თერაპევტი

სახანძრო უსაფრთხოების ინჟინერი

1. პირველ კითხვაზე მასწავლებელმა პუდკოვა გ.ა. გალინა ალექსანდროვნამ ისაუბრა: ძვირფასო მშობლებო, გილოცავთ თქვენს ახალს. სასწავლო წლის. ჩვენ ახლა ახალ გარემონტებულ ჯგუფში ვართ. გეპატიჟებით გაეცნოთ ამ წლის მიზნებსა და ამოცანებს ჩვენი ჯგუფის მშობელთა კუთხეში არსებულ სტენდზე. ბავშვები გაიზარდნენ და ახლა ჩვენ უფროს ჯგუფში ვართ. ჩვენს ჯგუფში 20 ბავშვია, მათგან 9 ბიჭია და 11 გოგო.

2. თქვენს ყურადღებას ვაქცევ მოხსენებას „ბავშვთა ექსპერიმენტი“ (მოხსენება თანდართულია). დამატებითი დეტალები, დან მარეგულირებელი დოკუმენტები, შეგიძლიათ იპოვოთ მშობლის კუთხეში. ორ წელიწადში ჩვენი შვილები სკოლაში წავლენ, მხოლოდ ჩვენ უფროსები დავეხმარებით მათ სწორად განვითარებაში. დღეს მე მოვიწვიე O.V. კადიკოვა ჩვენს შეხვედრაზე.

ჩაატარა სახანძრო უსაფრთხოების ტრენინგი. ვურჩევდი ბავშვებთან სახლში საუბარი.

3. მშობელთა კომიტეტის ანგარიში Lysaneva I. ირინამ უთხრა მშობლებს, რომ სამუშაო და მეტყველების თერაპიის რვეულები შეძენილია ყველა ბავშვისთვის. უფროსი ჯგუფის მშობელი კომიტეტის შერჩევა: ლაზარევა ს.ვ., ნიკონოვა რ.ვ.

ასევე მასწავლებელი პუდკოვა გ.ა. მოიწვია მშობლები, რათა დაეხმარონ "შემოდგომის" მატიანეს მომზადებაში და აქტიური მონაწილეობა მიიღონ ხელნაკეთობების გამოფენაში "საოცარი მახლობლად".

მშობელთა კრების გადაწყვეტილება:

თავმჯდომარე: _____________________ პუდკოვა გ.ა.

მდივანი: _____________________ რეზნიკ ე.

"ბავშვთა ექსპერიმენტი"

შედგენილი: უფროსი ჯგუფის "სოლნიშკოს" მასწავლებელი პუდკოვა გალინა ალექსანდროვნა

20/09/2012 წლიდან

ბავშვთა ექსპერიმენტები სკოლამდელი აღზრდის ერთ-ერთი წამყვანი საქმიანობაა. ცხადია, ბავშვზე უფრო ცნობისმოყვარე მკვლევარი არ არსებობს. პატარა კაცს ცოდნის წყურვილი და უზარმაზარი ახალი სამყაროს შესწავლა ეუფლება. მაგრამ მშობლებს შორის გავრცელებული შეცდომა არის შეზღუდვების დაწესება ბავშვების შემეცნების გზაზე. უპასუხებ ახალგაზრდის ყველა კითხვას? მზად ხართ აჩვენოთ საგნები, რომლებიც იზიდავს ცნობისმოყვარე თვალს და ისაუბროთ მათზე? შვილთან ერთად რეგულარულად სტუმრობთ თოჯინების თეატრს, მუზეუმს ან ცირკს? ეს არ არის უსაქმური კითხვები, რომლებზეც ადვილია გაცინება: „ის ბევრს გაიგებს, მალე დაბერდება“. სამწუხაროდ, „დედის შეცდომები“ ძალიან მალე იგრძნობს თავს - სკოლის პირველივე კლასებში, როდესაც თქვენი შვილი აღმოჩნდება პასიური არსება, გულგრილი ნებისმიერი სიახლის მიმართ. ბავშვთა კვლევითი საქმიანობა შეიძლება გახდეს ერთ-ერთი პირობა ბავშვთა ცნობისმოყვარეობისა და, საბოლოოდ, ბავშვის შემეცნებითი ინტერესების განვითარებისთვის. საბავშვო ბაღში დიდი ყურადღება ეთმობა ბავშვების ექსპერიმენტებს. ეწყობა ბავშვთა კვლევითი აქტივობები, იქმნება სპეციალური პრობლემური სიტუაციები, ტარდება გაკვეთილები. ჯგუფებში შეიქმნა პირობები ბავშვების შემეცნებითი აქტივობის განვითარებისთვის: ყველა აქტივობის ცენტრში და კუთხეში არის ექსპერიმენტებისთვის მასალები: ქაღალდი. განსხვავებული ტიპები, ქსოვილი, სპეციალური ხელსაწყოები (სასწორები, საათები და ა.შ.), უსტრუქტურო მასალები (ქვიშა, წყალი), რუკები, დიაგრამები და ა.შ.

მარტივი ექსპერიმენტებისა და ექსპერიმენტების ორგანიზება შესაძლებელია სახლში. ამას დიდი ძალისხმევა არ სჭირდება, მხოლოდ სურვილი, ცოტა ფანტაზია და, რა თქმა უნდა, მეცნიერული ცოდნა.

ბინაში ნებისმიერი ადგილი შეიძლება გახდეს ექსპერიმენტის ადგილი. მაგალითად, აბაზანა. რეცხვისას ბავშვს შეუძლია ბევრი საინტერესო რამ გაიგოს წყლის, საპნის თვისებებზე და ნივთიერებების ხსნადობაზე. მაგალითად, რომელი უფრო სწრაფად იშლება:

Ზღვის მარილი

Აბაზანის ქაფი

ფიჭვის ექსტრაქტი

საპნის ნაჭრები და ა.შ.

სამზარეულო არის ადგილი, სადაც ბავშვი აწუხებს მშობლებს, განსაკუთრებით დედას, როდესაც ის საჭმელს ამზადებს. თუ ორი ან სამი შვილი გყავთ, შეგიძლიათ მოაწყოთ შეჯიბრებები ახალგაზრდა ფიზიკოსებს შორის. მაგიდაზე მოათავსეთ რამდენიმე იდენტური კონტეინერი, წყლის დაბალი თასი და სხვადასხვა ზომის და ფერის ქაფის ღრუბლები. ჩაასხით დაახლოებით 1/2 სანტიმეტრი წყალი თასში, ბავშვებს სთხოვეთ ღრუბლები წყალში და გამოიცნონ რომელში იტევს ყველაზე მეტ წყალს. გაწურეთ წყალი მომზადებულ ქილებში. ვის აქვს მეტი? რატომ? შესაძლებელია თუ არა ღრუბლის იმდენი წყლით შევსება, რამდენიც გინდა? რა მოხდება, თუ სპონგს მისცემთ სრულ თავისუფლებას? ნება მიეცით ბავშვებს თავად უპასუხონ ამ კითხვებს. მნიშვნელოვანია მხოლოდ, რომ ბავშვის კითხვები უპასუხოდ არ დარჩეს. თუ არ იცით ზუსტი (სამეცნიერო) პასუხი, უნდა გაეცნოთ საცნობარო ლიტერატურას.

ექსპერიმენტი შეიძლება ჩატარდეს ნებისმიერი აქტივობის დროს. მაგალითად, ბავშვი ხატავს. მწვანე საღებავი ამოიწურა. მოიწვიე, რომ თავად სცადოს ეს საღებავი. ნახეთ, როგორ მოიქცევა, რას გააკეთებს. არ ჩაერიოთ და არ მისცეთ რაიმე მინიშნება. გამოიცნობს ის, რომ ლურჯი და ყვითელი საღებავი უნდა შეურიოს? თუ მას არ გამოუვიდა, უთხარით, რომ მას სჭირდება ორი საღებავის შერევა. ცდისა და შეცდომის საშუალებით ბავშვი იპოვის სწორ გამოსავალს. გარდა ამისა, ექსპერიმენტების დროს მას შეუძლია კიდევ რამდენიმე ახალი ჩრდილის მიღება. წაახალისეთ, რომ დაწეროს ყველაფერი, რასაც აკეთებს. თუ ბავშვმა ჯერ არ იცის წერა, ნება მიეცით მონიშნოს თავისი ქმედებები ფურცელზე ჩვეულებრივი ნიშნების გამოყენებით. მაგალითად, S+F=W

საინტერესო ექსპერიმენტების ორგანიზება შესაძლებელია მცენარეებით. გაზაფხულზე შეეცადეთ ჩართოთ ბავშვები ბოსტნეულის და ყვავილების დარგვაში. ბავშვების ექსპერიმენტების ორგანიზებისას გარკვეული საგნებითა და ნივთიერებებით დაიცავით უსაფრთხოების წესები. ექსპერიმენტის ჩატარებამდე აუცილებლად შეახსენეთ ბავშვებს ეს წესები და აუხსენით წესების შეუსრულებლობის შედეგები.

სახლის ლაბორატორია.

ექსპერიმენტი, თამაშთან ერთად, სკოლამდელი აღზრდის წამყვანი საქმიანობაა. ექსპერიმენტის მიზანია ბავშვების ეტაპობრივად წარმართვა მათ გარშემო არსებული სამყაროს გაგებაში. ბავშვი სწავლობს ამოცნობას საუკეთესო გზაგადაჭრის მის წინაშე არსებულ პრობლემებს და იპოვის პასუხებს გაჩენილ კითხვებზე. ამისათვის თქვენ უნდა დაიცვას რამდენიმე წესი:

1. დაადგინეთ ექსპერიმენტის მიზანი (რატომ ვატარებთ ექსპერიმენტს)

2. შეარჩიეთ მასალები (ექსპერიმენტისთვის საჭირო ყველაფრის სია)

3. განიხილეთ პროცესი ( ნაბიჯ ნაბიჯ ინსტრუქციებიექსპერიმენტის ჩასატარებლად)

4. შეჯამება (მოსალოდნელი შედეგის ზუსტი აღწერა)

5. ახსენით რატომ? ბავშვისთვის ხელმისაწვდომი სიტყვებით

დაიმახსოვრე! ექსპერიმენტის ჩატარებისას მთავარია თქვენი და თქვენი შვილის უსაფრთხოება.

Გმადლობთ ყურადღებისთვის!