მშობელთა შეხვედრა „ბავშვებში მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარება. მშობელთა შეხვედრის სცენარი ადრეულ ასაკობრივ ჯგუფში თემაზე: ბავშვებში მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება ხელების შეხვედრის შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარების გზები.
მუნიციპალური ბიუჯეტის სკოლამდელი დაწესებულება საგანმანათლებლო დაწესებულება
№12 საბავშვო ბაღი „ბერიოზკა“
ნოვოსიბირსკის ოლქის ქალაქ ისკიტიმის კომბინირებული ხედი
საგანი მშობელთა შეხვედრა:
„ბავშვის პატარას განვითარება
ხელის მოტორული უნარები"
მოგილევცევა ირინა ნიკოლაევნა
ისკიტიმი, 2017 წ
ფორმა:შეხვედრის სემინარი.
მშობელთა შეხვედრის მიზანი:
აჩვენეთ განვითარების სამუშაოს მნიშვნელობა შესანიშნავი საავტომობილო უნარებიხელები;
სკოლამდელი ასაკის ბავშვის ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებასა და მეტყველებას შორის კავშირის დადგენა;
ასწავლეთ მშობლებს ფსიქოტექნიკური თამაშები და სავარჯიშოები შესანიშნავი საავტომობილო უნარების გასავითარებლად.
დღის წესრიგი:
1. შეტყობინება „ბავშვში მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარებაზე მუშაობის მნიშვნელობა“.
2. სემინარი ,,ხელის წვრილი მოტორული უნარების გამომუშავების ტექნიკა იზოთმის გამოყენებით“.
ღონისძიების მიმდინარეობა
ერთხელ იყო კალმები
კალმები,
რაც არ აიღეს;
ყველამ გატეხეს:
უბრალოდ შეეხეთ ვაზას -
მაშინვე არღვევენ
უბრალოდ შეეხეთ წიგნებს -
ისინი მყისიერად ანადგურებენ მას.
მაგრამ ბომბებზე და იარაღზე უარესი
სათამაშოების სახელურები იყო.
დედა და მამა გლოვობდნენ
რუჩკას მშობლები:
„როდემდე ვიტანჯებით,
რა მოუვა მათ? »
გავიდა წლები - და უცებ ხელები
ისინი გახდნენ წყვილი ზრდასრული ხელები.
და ამ ხელების პატრონი
იგი გახდა ცნობილი ექიმი და ქირურგი.
ფოლადი მეცნიერებისთვის
ოქროს ხელები!
ჩვენი შეხვედრა-ვორქშოფის თემა ეძღვნება ბავშვების ხელებს, უფრო სწორედ, ბავშვის ხელებში მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარებას.
კითხვა მშობლებს: ცნობილია, რომ ბოლო 5-10 წლის განმავლობაში დონე მეტყველების განვითარებაბავშვები საგრძნობლად შემცირდა. როგორ ფიქრობთ, რა არის ამის მიზეზი? (აზრთა გაცვლა).
ეს შეიძლება აიხსნას რამდენიმე მიზეზით:
უფროსები ნაკლებად ესაუბრებიან ბავშვებს, რადგან ბევრი მათგანი დაკავებულია როგორც სამსახურში, ასევე სახლში.
თავად ბავშვები ნაკლებად ლაპარაკობენ, რადგან უყურებენ და უსმენენ მეტს (ტელევიზია-აუდიო-ვიდეო).
ბავშვები იშვიათად აკეთებენ რაიმეს საკუთარი ხელით, რადგან თანამედროვე სათამაშოები და ნივთები შექმნილია რაც შეიძლება მოხერხებულად, მაგრამ არაეფექტურია საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის (ტანსაცმელი და ფეხსაცმელი Velcro-ით მაქმანების და ღილების ნაცვლად, წიგნები და სახელმძღვანელოები სტიკერებით. სურათები ამოსაჭრელად და ა.შ.).
რატომ არის ასე მნიშვნელოვანი ბავშვის ხელის მომზადება წერისთვის?
მეცნიერებმა დაამტკიცეს, რომ ხელის განვითარება მიმდინარეობს მჭიდრო კავშირიბავშვის მეტყველებისა და აზროვნების განვითარებასთან ერთად. როგორც წესი, განვითარებული საავტომობილო უნარების მქონე ბავშვს შეუძლია ლოგიკურად მსჯელობა, მისი მეხსიერება, ყურადღება და თანმიმდევრული მეტყველება საკმარისად არის განვითარებული.
"ხელი არის ყველა ინსტრუმენტის ინსტრუმენტი", - თქვა არისტოტელემ.
"ხელი ერთგვარი გარეგანი ტვინია!" - წერდა კანტი.
ადამიანის ხელის მოძრაობები ყალიბდება განათლებისა და ვარჯიშის პროცესში ასოციაციური კავშირების შედეგად, რომლებიც წარმოიქმნება ვიზუალური, სმენითი და მეტყველების მოტორული ანალიზატორების მუშაობის დროს.
თითების ვარჯიშით ჩვენ ძლიერ გავლენას ვახდენთ ცერებრალური ქერქის მუშაობაზე, რაც შემდგომში გავლენას ახდენს ხელის წერისთვის მომზადებაზე.
მასწავლებელმა ვ.ა. სუხომლინსკიმ დაწერა, რომ ბავშვების შესაძლებლობები და ნიჭი მათ ხელთაა. მათგან, ფიგურალურად რომ ვთქვათ, მოდის საუკეთესო ნაკადები, რომლებიც კვებავს შემოქმედებითი აზროვნების წყაროს. რაც უფრო მეტი თავდაჯერებულობა და გამომგონებლობაა ბავშვების ხელების მოძრაობაში, მით უფრო დახვეწილია ურთიერთქმედება ხელსა და ხელსაწყოს შორის და რაც უფრო რთულია ამ ურთიერთქმედების მოძრაობები, მით უფრო ნათელი ხდება ბავშვის გონების შემოქმედებითი ელემენტი. რაც უფრო მეტი უნარი აქვს ბავშვის ხელში, მით უფრო ჭკვიანია ბავშვი. წერისთვის მომზადების ნაკლებობამ და მანუალური მოტორიკის ნაკლებობამ შეიძლება გამოიწვიოს სკოლაში სწავლისადმი უარყოფითი დამოკიდებულება პირველივე საფეხურებიდან. ამიტომ წვრილ მოტორულ უნარებზე მუშაობა ბავშვის სწავლის მნიშვნელოვანი ნაწილია. IN სკოლამდელი ასაკიმნიშვნელოვანია წერისთვის მომზადება და არა თავად წერა.
ბავშვების წვრილი საავტომობილო უნარების განვითარებისათვის თამაშებისა და სავარჯიშოების პროცესში უმჯობესდება ყურადღება, მეხსიერება, სმენა და ვიზუალური აღქმა, ვითარდება დაჟინება, ყალიბდება თამაში და საგანმანათლებლო და პრაქტიკული აქტივობები.
უფროს სკოლამდელ ასაკში იზრდება ზუსტი, ნებაყოფლობით მიმართული მოძრაობების შესაძლებლობა, ამიტომ ბავშვებს შეუძლიათ შეასრულონ დავალებები, რომლებიც საჭიროებენ ხელის მოძრაობის საკმარის სიზუსტეს და კოორდინაციას. ეს მოიცავს კვანძების შეკვრას, მშვილდებს, სიმების მძივებს, სხვადასხვა ტიპისქსოვა ქაღალდისა და ქსოვილისგან, ჩოლკა, თოკები (ფარდაგების ქსოვა მრავალფეროვანი ქაღალდის ზოლებიდან, თოკის ლენტების ქსოვა...).
მაკრატლის დამაჯერებლად გამოყენების უნარი დიდ როლს თამაშობს ხელით უნარების განვითარებაში.
სიმეტრიული ჭრა, აპლიკაციები, ფიგურების ამოჭრა ღია ბარათებიდან ავითარებს ხელისა და თვალის კოორდინაციას, ხელს უწყობს სიზუსტეს, გამძლეობას და მოთმინებას.
ასევე არის ქაღალდის ხელნაკეთობების დამზადება კარგი საშუალებახელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება. ეს ნამუშევარი ატყვევებს სკოლამდელ ბავშვებს და ხელს უწყობს წარმოსახვისა და კონსტრუქციული აზროვნების განვითარებას.
ხელის დასაწერად მომზადებაში განსაკუთრებულ როლს თამაშობს ხელსაქმე: ქარგვა, კერვა, ქსოვა.
დღეს კი გვსურს გაგაცნოთ შესანიშნავი მოტორული უნარების განვითარების რამდენიმე ხერხი - ეს არის იონის ძაფის და ჩრდილების თეატრი. მშობლების ყურადღება ჩვენი ჯგუფის ბავშვების ნამუშევრების გამოფენაზე (ბავშვთა ნამუშევრები იზონიტის ძაფებზე). და ის, რომ ეს მართლაც მნიშვნელოვანი, აუცილებელი, აუცილებელი, მაგრამ ასევე საინტერესოა, დღეს ჩვენ თვითონ შევეცდებით გავაკეთოთ.
დღეს გეპატიჟებით გააკეთოთ "ვალენტინი" იზონ-ძაფის ტექნიკის გამოყენებით აპლიკაციის, ნახატისა და მოდელირების ელემენტებით და თქვენი თანაშემწეები იქნებიან ბავშვები.
Isothread არის მუყაოზე ან სხვა მყარ ფუძეზე ძაფებით გამოსახულების წარმოების ტექნიკა. ძაფების სპეციალური შერწყმა იძლევა გამოსახულების მოცულობის ეფექტს. გრაფიკული დიზაინი დამზადებულია მყარ ფუძეზე გარკვეული თანმიმდევრობით დაჭიმული ძაფებით.
იზოთრედი, ძაფის გრაფიკა, ძაფის გამოსახულება, იზოგრაფიკა, ძაფის დიზაინი, ნაქარგები მუყაოზე - ეს არის ამ ტექნიკის სახელების არასრული ჩამონათვალი.
მაგიდაზე გაქვთ ნემსები, ძაფები და წინასწარ მომზადებული შაბლონები სამუშაოდ.
მაგიდაზე ყველას აქვს ბუკლეტი: „უსაფრთხოების წესები“, „იზოთედის ნიმუშის შედგენის თანმიმდევრობა“, „კუთხისა და წრის შევსების წესი“.
ასე რომ, მოდით, საქმეს მივუდგეთ...
ჩვენ სამი გული გვაქვს. ერთ-ერთ მათგანს მშობლები ქარგავდნენ წრის შევსების ტექნიკის „იზოთრედის“ გამოყენებით და ბავშვებმა უნდა დააწებონ ორი გული ღია ბარათზე, რომ შექმნან კომპოზიცია და დაამშვენონ გულები. სხვადასხვა ტექნიკა, მაგიდაზე გაქვთ წებო, ქაღალდი, მძივები, ფეტვი, ძაფები, პლასტილინი, ყავა, გუაში...
გაკვეთილის ასახვა წრეში.
რა ისწავლე, რაც აქამდე არ იცოდი?
რა ისწავლე?
როგორ გამოიყენებ მას პრაქტიკაში?
მშობელთა კრებაზე ვაჩვენე ნამუშევარი „ბავშვი-მშობელი-აღმზრდელი“. ეს შეხვედრა მათთან აახლოებს როგორც მშობელს, ასევე შვილს და მასწავლებელს.
დედის გულის სითბოს და სიყვარულს ვერავინ და ვერაფერი შეცვლის.
მე და თქვენ დარწმუნებულები ვართ, რომ ბავშვები სწრაფად იზრდებიან ყოველდღიური აურზაურის ტემპით, ჩვენ ვერც კი ვამჩნევთ, რამდენად სწრაფად იზრდებიან ჩვენი შვილები.
მოდით, სიყვარულის ეს ნაწილაკი მივცეთ ყველაზე ძვირფასს, რაც გვაქვს, ეს ბავშვები არიან.
შედეგად, კლასებს სუვენირების სახით გადაეცათ „ბუკლეტები“.
აღმზრდელი.
ირინა კოსტარევა
სამიზნე: აჩვენე და ასწავლე მშობლებსგააკეთეთ ვარჯიშები ბავშვებში შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარება.
ამოცანები: 1 . აჩვენეთ თვალსაჩინოების დახმარებით, თუ როგორ უნდა გააკეთოთ სავარჯიშო ჯგუფურად.
2. ასწავლე მშობლები იყენებენ, სხვადასხვა საგნები სავარჯიშოების შესრულებისას.
საღამო მშვიდობისა ძვირფასო მშობლები, კოლეგებო. დღეს მინდოდა ჩვენი დაწყება შეხვედრა ცოტა უჩვეულოა, შენთვის. მოდით ვითამაშოთ თქვენთან ერთად.
ახლა გთხოვ წრეში დგომას. თქვენ უნდა მიესალმოთ მეზობელს და მისცეთ კომპლიმენტი.
ნახეთ რამდენი სასიამოვნო სიტყვებითქვენ უსურვეთ ერთმანეთს.
ჩვენი დღევანდელი შეხვედრის თემაა « ბავშვებში შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარება»
როგორ ფიქრობთ არის შესანიშნავი საავტომობილო უნარები?
(განცხადება მშობლები)
დახვეწილი საავტომობილო უნარებიხელი სხვა არაფერია, თუ არა ხელის სილაღე.
ეს გავლენას ახდენს არა მხოლოდ მეტყველებაზე, არამედ განვითარებაისეთი გონებრივი პროცესები, როგორიცაა ყურადღება, მეხსიერება, აზროვნება და წარმოსახვა. ბავშვის თითების განვითარება, ჩვენ ხელს ვუწყობთ განვითარებამისი ფსიქიკის არაერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი თვისება. რაც უფრო მალე მივალთ განავითაროსბავშვის საავტომობილო შესაძლებლობები, მით უკეთესი. თქვენ უნდა დაიწყოთ დაბადებიდან.
ბავშვებთან ყველა გაკვეთილზე ყოველთვის ვიყენებთ თითის ვარჯიშებს ან ხელის მასაჟს.
ახლა ჩვენ გაჩვენებთ რამდენიმე თამაშს, რომლებსაც ბავშვებთან ერთად ჯგუფურად ვთამაშობთ. (სლაიდები)
ეს ის თამაშებია, რომლებსაც ჯგუფში ვთამაშობთ, მაგრამ რა თქმა უნდა, ეს არ არის ყველა თამაში.
ახლა კი მინდა ცოტათი ვითამაშო, მაგიდებზე გაქვთ საგნები, რომელთა გამოყენება შესაძლებელია სავარჯიშოებში ჩვენება: რა მოგეწონა ყველაზე მეტად?
იყენებთ ასეთ თამაშებს სახლში? რომელი?
ტყუილად არ არის გამოხატული, რომ ჩვენი გონება ხელზეა. ამიტომ, თუ გსურთ თქვენი შვილი იყოს ჭკვიანი და უნარიანი, მაშინ დიდი ყურადღება მიაქციეთ მას შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარება. შეეცადეთ მაქსიმალურად იმუშაოთ თქვენს შვილთან სახლში. გამოიყენეთ ყოველი თავისუფალი წუთი ამისთვის. ასეთი საშინაო აქტივობები უბრალოდ ფასდაუდებელი იქნება თქვენი ბავშვისთვის. რა თქმა უნდა, ში საბავშვო ბაღიჩვენ განავითარეთ ბავშვების თითები, მაგრამ ეს საკმარისი არ არის. ამ მიმართულებით ყოველდღიური სისტემური მუშაობა გვჭირდება. ჯობია, ბავშვი ისევ არ დაჯდეს კომპიუტერული თამაშები, საღამოობით არ უყურებს ტელევიზორს, აკეთებს უსარგებლო საქმეებს, არამედ ითამაშებს თქვენთან ერთად განვითარებათითების საავტომობილო შესაძლებლობები.
და დასახმარებლად მინდა მოგცეთ ეს ბუკლეტები.
ჩვენი შეხვედრა დასასრულს უახლოვდება, და დავასრულოთ თამაშით. გთხოვთ ადექით და ხელი ჩაერთოთ, მადლობას გიხდით სემინარში მონაწილეობისთვის. ახლა, სამის დათვლაზე, ასწიეთ ხელები ერთად და გაიმეორეთ ფრაზა „ყველას, მშვიდობით, ყველას.
განაცხადი
ჯერ ხელის მასაჟი მოდი.
1) "ჩემი ოჯახი"(მასაჟი უნდა დაიწყოთ ჩავლებით, მასაჟის ყველა მოძრაობა გადადის პერიფერიიდან ცენტრამდე, გააკეთეთ წრიული მოძრაობები, მონაცვლეობით მოძრაობები)
ეს თითი ბაბუაა...
ეს მე ვარ, ეს მთელი ჩემი ოჯახია.
ახლა მასაჟს ვაკეთებთ ხელზეც. წრიული მოძრაობით, ყველა მოძრაობა კეთდება წრიულად და წინამხრისკენ ვიწყებთ მოფერებით, შემდეგ ვაკეთებთ ხახუნის მოძრაობებს. ჩვენ მონაცვლეობით ვაცალკევებთ და აქ შეგიძლიათ გააკეთოთ პინჩის მსგავსი ზელვა 2 თითით.
2) პრესის მასაჟი
ერთი ხელის ხელი მაგიდაზე დევს, ხელისგულები ქვემოთ, თითები განქორწინებული. მეორე ხელი საჩვენებელი თითით რიგრიგობით აჭერს თითოეულ ფრჩხილს, მოძრაობს თითს, "მოძრავი"ის ბალიშზე მარცხნივ - მარჯვნივ.
დათვი თავისი ბუნაგისკენ მიდიოდა (პატარა თითი)
დიახ, ზღურბლზე წავაწყდი (უსახელო)
”როგორც ჩანს, ძალიან ცოტა ძალაა (საშუალო)
მე დავზოგე ზამთრისთვის - (მიუთითებს)
ასე გავიფიქრე და წავედი (დიდი)
ის ველურ ფუტკრებს ეძებს. (დიდი)
ყველა დათვს აქვს ტკბილი კბილი, (მიუთითებს)
უყვართ თაფლის ჭამა აუჩქარებლად, (საშუალო)
და ჭამა, უშფოთველად (უსახელო)
გაზაფხულამდე ისინი ბუნაგში სრიალებენ (პატარა თითი)
ამით მთავრდება მასაჟი.
მასაჟის შემდეგ ძალიან კარგია სხვადასხვა საგნების გამოყენება.
1) ვარჯიშები ზღარბის ბურთით
წრეებში ვახვევ ბურთს
მე მას წინ და უკან ვატარებ.
მათ ხელისგულს მოვკარი,
თითქოს ნამსხვრევებს ვწმენდ.
და ცოტას გავწურავ,
როგორ იჭერს კატა თათს.
მე თითოეულ თითს დავაჭერ ბურთს
და დავიწყებ მეორე ხელით.
2) ვარჯიშები ტანსაცმლის სამაგრებით
მარცხენა ხელი
გოსლმა გაიღვიძა, ადგა,
ძილში თითებს იჭერს.
მარჯვენა ხელი
მომეცი საჭმელი, ქალბატონო.
ჩემს ნათესავებზე ადრე!
3) ვარჯიში ნიგვზით
ზევით, ქვევით, ზევით, ქვევით
გორაკზე მიდიხარ!
ზევით, ქვევით, ზევით, ქვევით
გაახვიეთ თითებზე
(გორებული თითებზე, ხელისგულზე, ყველგან, ყველგან) (ბავშვებს ძალიან მოსწონთ ეს ვარჯიში)
5) ვარჯიშები საცობებით
ვიღებთ პლასტმასის ბოთლის თავსახურებს და ვდებთ ორ თითზე, ვივლით მაგიდიდან ფეხსაცმლის აწევის გარეშე, ასევე შეგიძლიათ გააკეთოთ ქუდები ფერის მიხედვით, მაგალითად, თეთრი კურდღლის თავსახურები, მელას ნარინჯისფერი ქუდები, ყავისფერი დათვის ქუდები და ა.შ. და შეგიძლიათ ზღაპრების თამაში. (შესაძლებელია საცობების, თითების გაშვების გარეშე; ფორტეპიანო.
6) ვარჯიშები Velcro curlers-ით
შეხედე ეკლებს. შეეხეთ მათ.
"მე არ მეშინია ეკლის, თუნდაც თავს ვიკბინო!"
7) ვარჯიში "დატრიალე, ფანქარი" (გამოიყენეთ ზოლიანი ფანქარი)
ფანქარს ხელებში ვახვევ.
თითებს შორის ვტრიალდები
მე აუცილებლად ვასწავლი ყველა თითს მორჩილებას.
პრეზენტაცია
1) თითის ტანვარჯიში: ზრდასრული კითხულობს ლექსს და ამ დროს ბავშვი ხელებით ასრულებს გარკვეულ მოძრაობებს. უამრავი ასეთი თითის თამაში და ტანვარჯიში შეგიძლიათ ნახოთ სპეციალიზებულ ლიტერატურაში. 2) ჩასვით კუბურები - ეს არის ჩასმული კუბურები, რაც გვაქვს, აქ ჩვენ განავითარეთ აზროვნება. 3) თავსატეხები (რბილი)- ჩვენ შეგვიძლია ვიყიდოთ ასეთი თავსატეხები მაღაზიაში და მოვათავსოთ ბავშვთან ერთად, მაგრამ მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ თავსატეხები უნდა შეესაბამებოდეს ბავშვის ასაკს, ასევე გვაქვს მუყაოსგან დამზადებული თავსატეხები.
4) ზღარბი (ტანსაცმლის ქუდები)- ზღარბი საკუთარი ხელით არის ნაქსოვი, ასევე შეგიძლიათ ძაფზე ან რაიმე სახის ქსოვილზე ტანსაცმლის ქინძისთავები მიამაგროთ.
5) ქვიშაზე დახატვა - აქ თითებით ვხატავთ ფერად ქვიშაზე.
6) თევზაობა: თევზს მაგნიტით ვიჭერთ ჯოხის გამოყენებით.
- წყალში თევზაობა: აქ ჩვენ ვიყენებთ ბადეს და ვიჭერთ სათამაშოებს, რომლებიც არ იძირება.
7) ლანგარი 1 (აქ არის ხისგან დამზადებული მაქმანების სტენდი)
Lacing (კუ): ეს არის საკუთარი ხელით დამზადებული კუ, არის მაქმანები, ღილები, სამაგრი და სამაგრის ქვეშ, შეხებით, შეგიძლიათ იპოვოთ სიურპრიზი და აქაც გამოიყენება ფერის დასამაგრებლად. Lacing 3 : ასეთი თამაშების ყიდვა შეგიძლიათ მზა მდგომარეობაში, ან შეგიძლიათ თავად გააკეთოთ. ამისათვის დახატეთ გამოსახულება მუყაოზე, მაგალითად, ვაშლი და გააკეთეთ ხვრელები მის კონტურზე ხვრელის გამოყენებით. ბავშვი იღებს მაქმანს და ამ ნახვრეტებში გადააქვს.
8) ნაკერი - პეპელა: აქ და სამაგრი, Velcro, lacing
9) ზედმეტად ძილი: შეგიძლიათ ჩაასხით რამე ერთ კონტეინერში. ბავშვმა ის ფრთხილად უნდა გადაასხას ცარიელ ჭურჭელში. ან, მაგალითად, სავარჯიშო წყალთან ერთად, თუ რამე დაიღვრება, ნება მიეცით შეაგროვოს მტვერზე და გადააგდოს, ხოლო თუ წყალი დაიღვარა, მაშინ ბავშვს მოუწევს მისი გაწმენდა. ამავდროულად, ეს ბავშვში სისუფთავეს განავითარებს.
10) ცვლა: შეგიძლიათ დაასხით და დაასხით ერთი კონტეინერიდან მეორეში კოვზის გამოყენებით. შეიძლება მცირე ოჯახური შეჯიბრიც კი გქონდეთ.
11) იპოვნეთ სათამაშო: ეს თამაში არის შემდეგი. სემოლინას ასხამენ პატარა კონტეინერში და პატარა სათამაშოები . ყველაფერი ურევენ და ბავშვმა სათამაშოები შეხებით უნდა იპოვოს.
12) ძალიან ბევრი მარცვლეული: ამ თამაშს კარგად შეეფერება ერთმანეთში შერეული მარცვლეული და ბავშვმა უნდა დაალაგოს ისინი სხვადასხვა კონტეინერებში. მარცვლეული კარგი მასაჟის მასალაა.
13) მოდელირება - შეგიძლიათ გამოძერწოთ პლასტილინისგან, თიხისგან, მარილიანი ცომისგან.
ხელების მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარება (მშობელთა შეხვედრა)
შესაბამისობა
მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებაზე მუშაობა უნდა დაიწყოს ბავშვის სკოლაში შესვლამდე დიდი ხნით ადრე. მშობლები და ჩვენ აღმზრდელები, სათანადო ყურადღებას ვაქცევთ სავარჯიშოებს, თამაშებს, სხვადასხვა დავალებებს მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებისა და ხელის კოორდინაციისთვის, ერთდროულად ვწყვეტთ ორ პრობლემას:
ვემზადებით წერის უნარის დასაუფლებლად, რაც მომავალში ხელს შეუწყობს სასკოლო სწავლის მრავალი პრობლემის თავიდან აცილებას.
მეცნიერებმა დაამტკიცეს, რომ ხელის განვითარება მჭიდრო კავშირშია ბავშვის მეტყველებისა და აზროვნების განვითარებასთან. როგორც წესი, განვითარებული საავტომობილო უნარების მქონე ბავშვს შეუძლია ლოგიკურად მსჯელობა, მას აქვს საკმარისად განვითარებული მეხსიერება, ყურადღება და თანმიმდევრული მეტყველება. სკოლამდელ ასაკში მნიშვნელოვანია წერისთვის მომზადება და არა სწავლება, რაც ხშირად იწვევს არასწორი წერის ტექნიკის ჩამოყალიბებას. საგნებით მცირე მოძრაობების შესრულების უნარი უვითარდებათ უფროს სკოლამდელ ასაკში სწორედ 6 წლის ასაკში მთავრდება ტვინის შესაბამისი უბნების მომწიფება და ზოგადად ხელის წვრილი კუნთების განვითარება; მაშასადამე, მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებაზე მუშაობა სკოლაში შესვლამდე დიდი ხნით ადრე უნდა დაიწყოს, კერძოდ, ძალიან ადრეული ასაკი.
სამიზნე : აჩვენეთ ნატიფი მოტორული უნარების განვითარებაზე მუშაობის მნიშვნელობა; დაადგინეთ კავშირი ხელების მშვენიერ მოტორულ უნარებსა და სკოლამდელი აღზრდის მეტყველებას შორის; მშობლების ჩართვა შვილების აღზრდის პროცესში.
ამოცანები:
წაახალისეთ მშობლები საბავშვო ბაღის მიმართ დადებითი დამოკიდებულებისკენ;
მშობელთა გუნდს შორის ერთიანობის მიღწევა;
გააღვიძეთ მშობლების ინტერესი შვილთან ერთად აქტივობების მიმართ, რათა განივითარონ სახლში შესანიშნავი საავტომობილო უნარები.
აღჭურვილობა:
ფერადი ქაღალდის ფურცლები, ვატმენის ქაღალდი, წებო;
თითების თეატრი;
ეკრანი და მაგიდის ნათურა;
მულტიმედიური ინსტალაცია სლაიდ შოუსთვის;
მულტიმედიური პრეზენტაცია შეხვედრისთვის;
შეხსენებები მშობლებისთვის.
წინასწარი სამუშაოები:
მშობლის კუთხეში არის სტატია ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარების შესახებ, თამაშების მაგალითები, რომლებიც მიმართულია ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებაზე, თითის ტანვარჯიშის მაგალითები. მშობლებს წინასწარ დაურიგდათ მოსაწვევები შეხვედრის თემის მითითებით. მოეწყო პლასტილინისგან დამზადებული ხელნაკეთობების, ბუნებრივი მასალისა და ბავშვთა ნახატების გამოფენები.
აუდიტორია:
განმანათლებლები;
მშობლები.
ქცევის ფორმა: სემინარი - სემინარი.
შეხვედრის მიმდინარეობა.
- ორგანიზაციული ნაწილი.
მშობლები ნახევარწრიულად სხედან მაგიდებთან.
აღმზრდელი . ძვირფასო მშობლებო, გეპატიჟებით გამოიცნოთ გამოცანა:
ხუთი და ხუთი ძმები არიან,
ასე რომ, ყველა ერთად დაიბადება.
თუ ბაღის საწოლს გათხარავთ,
ყველას უჭირავს ერთი სპატულა.
არ მოიწყენენ, თამაშობენ
ყველა ერთად ერთ სათამაშოდ.
ზამთარში კი მთელი ბრბო
ისინი ერთად იმალებიან გახურებულ მანქანებში.
ეს არის "ხუთი" და "ხუთი"
გამოიცანით რა ჰქვია მათ? (თითები.)
ჩვენი სემინარ-ვორქშოფის თემა სწორედ მათ ეძღვნება, უფრო სწორედ, ბავშვის წვრილი მოტორული უნარების განვითარებას.
როგორ ფიქრობთ, რამდენად მნიშვნელოვანია ბავშვში მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარება, რატომ, რატომ გჭირდებათ ამაზე ფიქრი ახლა? (აზრთა გაცვლა)
მასწავლებლის მესიჯი შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარების აქტუალობის შესახებ.
მიზანი: აჩვენოს მუშაობის მნიშვნელობა ნატიფ საავტომობილო უნარების განვითარებაზე.
მართლაც, მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარებაზე მუშაობა უნდა დაიწყოს ბავშვის სკოლაში შესვლამდე დიდი ხნით ადრე. მშობლები და ჩვენ აღმზრდელები, სათანადო ყურადღებას ვაქცევთ სავარჯიშოებს, თამაშებს, სხვადასხვა დავალებებს მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარებისა და ხელის კოორდინაციისთვის, დაუყოვნებლივ გადავწყვიტეთ.ორი დავალება:
ჩვენ ირიბად ვმოქმედებთ ბავშვის საერთო ინტელექტუალურ განვითარებაზე;
ვემზადებით წერის უნარის დასაუფლებლად, რაც მომავალში ხელს შეუწყობს სასკოლო სწავლის მრავალი პრობლემის თავიდან აცილებას.
მეცნიერებმა დაამტკიცეს, რომ ხელის განვითარება მჭიდრო კავშირშია ბავშვის მეტყველებისა და აზროვნების განვითარებასთან. როგორც წესი, განვითარებული საავტომობილო უნარების მქონე ბავშვს შეუძლია ლოგიკურად მსჯელობა, მას აქვს საკმარისად განვითარებული მეხსიერება, ყურადღება და თანმიმდევრული მეტყველება. სკოლამდელ ასაკში მნიშვნელოვანია წერისთვის მომზადება და არა სწავლება, რაც ხშირად იწვევს არასწორი წერის ტექნიკის ჩამოყალიბებას. საგნებით მცირე მოძრაობების შესრულების უნარი უვითარდებათ უფროს სკოლამდელ ასაკში სწორედ 6 წლის ასაკში მთავრდება ტვინის შესაბამისი უბნების მომწიფება და ზოგადად ხელის წვრილი კუნთების განვითარება; ამიტომ, კარგი მოტორული უნარების განვითარებაზე მუშაობა სკოლაში შესვლამდე დიდი ხნით ადრე უნდა დაიწყოს, კერძოდ, ძალიან ადრეული ასაკიდან და რეგულარულად.
უკვე ჩვილობიდანვე ვითარდება ბავშვის ხელების მშვენიერი მოტორული უნარები. როგორ აკეთებენ ამას, როგორ ფიქრობთ? (დისკუსია)
სინამდვილეში, ეს ასეა, დედები მასაჟებენ ბავშვის თითებსა და ხელისგულებს, რითაც გავლენას ახდენენ ცერებრალური ქერქთან დაკავშირებულ აქტიურ წერტილებზე. შემდეგ ბავშვი სწავლობს საგნების ხელში დაჭერას, მისი მეშვეობით სამყაროს შესწავლისას ტაქტილური შეგრძნებები. მოგვიანებით ბავშვს ბავშვობიდან ნაცნობი მოძრაობებით ასწავლიან საბავშვო რითმებს. რა საბავშვო ლექსები გახსოვთ ბავშვობიდან, რომლებიც მოიცავს ხელებს? რომელს თამაშობ შვილთან ერთად? (მშობლები საბავშვო რითმებს უწოდებენ)
სხვაგვარად, ამ საბავშვო რითმებს მოძრაობებით უწოდებენ თითის ტანვარჯიშს. ასეთი თამაშების მაგალითები ბევრია. ასეთი ვარჯიშები ასტიმულირებს არა მხოლოდ საავტომობილო აქტივობა, არამედ მეტყველების განვითარება. ბავშვი სწავლობს უფროსების მიბაძვას, მისი მეტყველების მოსმენას, მისი მნიშვნელობის გაგებას და ყურადღების კონცენტრაციას. ამავდროულად, სავარჯიშოების მოკლე პოეტური სტრიქონების თანხლება აუმჯობესებს მეტყველების სიცხადეს, აუმჯობესებს მეხსიერებას და წარმოსახვას.
ახლა კი გირჩევთ იყოთ ბავშვები და ცოტათი თითებით ითამაშოთ:
"ლოკოკინა"
ლოკოკინა რქებს ყრის,მარჯვენა ხელის ცერი უჭირავს შუა და ბეჭედი თითი,
საჩვენებელი და პატარა თითები სწორი.
ბაღის ჭიშკარი დაკეტილია.რქებს ურტყამს მარცხენა ხელის გულზე.
სწრაფად მოხარშეთ კარი,მარცხენა ხელი ხსნის ჭიშკარს.
შეუშვით ლოკოკინა სახლში.მარჯვენა ხელი მცოცავს.
"ტომ თამი"
პატარა ცერი, სად იყავი?
წავედი ტყეში ამ ძმასთან ერთად,
ამ ძმასთან ერთად კომბოსტოს წვნიანი მოვამზადე,
მე ვჭამე ფაფა ამ ძმასთან ერთად,
ამ ძმასთან ერთად ვიმღერე სიმღერები.
მარჯვენა ხელის თითებს მონაცვლეობით ვახვევთ მარცხენა ხელის თითებს და პირიქით.
"მანქანის ფაფა"
მაშას მოხარშული ფაფა,
მაშამ ყველას ფაფა აჭამა.მარცხენა ხელის საჩვენებელი თითით აურიეთმაშამ მოაყარა ფაფა.მარჯვენა პალმა.
კატა ჭიქაში
ბუზი თასში,
და დიდი კოვზი კატისთვის.
ქათმების, წიწილების თასში,
და ღორების ღეროში.მოხარეთ თითი თითოეული სახელისთვის.
ყველა კერძი აიღოგაშალე ხელი ხელისგულზე.
ნამსხვრევებს ვაჩუქე ყველაფერიწარმოსახვითი ნამსხვრევების აფეთქება.
ამჟამად, ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის, ასევე ბავშვთა შემოქმედებითობის, ბავშვების მხატვრულობისთვის, სხვადასხვა სახისდადგმა. ჩვენს ჯგუფში ფუნქციონირებს კლუბი "ბელი", რომელშიც ბავშვები სწავლობენ ზღაპრების თამაშს და ფანტაზიას. ჩვენ მიერ გამოყენებული დადგმის ერთ-ერთი სახეობაათითის თეატრი. ახლა გირჩევთ, დაიყოთ 3 ჯგუფად. მე მოგცემთ თითების თეატრის სპექტაკლებს, თქვენ კვლავ ჩახვალთ ბავშვობის სამყაროში, გაიხსენეთ თქვენი საყვარელი ზღაპრები, მაგრამ ჯერ უნდა ამოიღოთ კონვერტი ნაწარმოების სათაურით. თქვენ უნდა გაათამაშოთ ეს ისტორიები.
მშობლები ასრულებენ ზღაპრებს "კოლობოკი", "ტერემოკი", "ტურნიპი".
როგორ ფიქრობთ, აქვს თუ არა გავლენა თითის თეატრს თქვენი ბავშვის ხელის განვითარებაზე? (აზრთა გაცვლა)
ფუნჯით ან თითებით ბავშვი ბაძავს პერსონაჟების მოძრაობებს: თავის დახრილობას და მოხვევას, თოჯინის სხეულის სხვადასხვა მოძრაობას.
კიდევ რა ვითარდება ამ ტიპის საქმიანობის მეშვეობით? (აზრთა გაცვლა)
იცი რა არისჩრდილების თეატრი ? ბავშვისთვის ეს არის ნამდვილი ჯადოქრობა, ხოლო ზრდასრული ადამიანისთვის ეს არის შესაძლებლობა იყოს ნამდვილი ოსტატი თქვენი შვილისთვის. ზრდასრულს რომ ვუყურებ, ბავშვს აუცილებლად უნდა სცადოს თავი მსახიობად. ისწავლეთ მასთან ერთად, თუ როგორ შეგიძლიათ მიიღოთ ფრინველების, ცხოველების და სხვა პერსონაჟების გამოსახულებები თითების გარკვეული გზით დაკეცვით. ეს მაშინვე არ იმუშავებს, მაგრამ ბავშვი შეეცდება აჩვენოს სულ მცირე ფიგურა. ჩრდილების თეატრის აღჭურვილობა მარტივია: კედელი ან ეკრანი და მაგიდის ნათურა (შუქის წყარო). ჩრდილების თეატრის გამოყენებით სპექტაკლებს აქვთ დიდი შესაძლებლობები ოსტატობის, მოძრაობების კოორდინაციისა და მეტყველების განვითარებისთვის. გირჩევთ გამოიჩინოთ თქვენი ფანტაზია და იყოთ ჩიტი, კურდღელი, კატა, მგელი და ა.შ.მშობლები ცდილობენ აჩვენონ ფიგურები)
ახლა თქვენ გაქვთ ორი ფურცელი თქვენს წინაშე. აიღეთ ერთი მათგანი. იფიქრეთ იმაზე, თუ რა შეგიძლიათ გააკეთოთ მასთან. (მშობლები აკეთებენ ქაღალდის ხელნაკეთობას. გაუზიარეთ მათი მიღწევები. გამოცდილების გაცვლა.)
ბავშვებს იზიდავთ ქაღალდის ხელნაკეთობების დამზადების შესაძლებლობა, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას თამაშებსა და სპექტაკლებში - ესორიგამი . ეს შემთხვევითი არ არის. ამ ხელოვნების მიმზიდველი ძალა მდგომარეობს მის უნარში, გააღვიძოს ბავშვის ფანტაზია და მეხსიერება, გააცოცხლოს ბრტყელი, მუნჯი ფურცელი და რამდენიმე წუთში აქციოს იგი ყვავილებად, ცხოველებად და ფრინველებად. დღესდღეობით შეგიძლიათ იპოვოთ ბევრი წიგნი ამ ტიპის ხელოვნებაზე და დაეუფლოთ სულ მცირე მარტივი გზებიფიგურების დამზადება. მე გთავაზობთ აიღოთ მეორე ფურცელი ხელში და ერთად გააკეთოთ პეპელა.
(მშობლები აკეთებენ ხელნაკეთობებს, რის შემდეგაც შედგენილია ზოგადი კომპოზიცია "პეპლების სამყარო", რომელიც განთავსდება მშობლის კუთხეში.).
ჩვენ განვიხილეთ მთელი რიგი აქტივობები, რომლებიც შეგიძლიათ გააკეთოთ თქვენს შვილებთან სახლში. რა თქმა უნდა, ეს არის მცირე ნაწილი იმისა, რასაც ჩვენ ვაკეთებთ თქვენს შვილებთან, რათა განვავითაროთ მშვენიერი საავტომობილო უნარები. გეპატიჟებით მობრძანდეთ ჩვენს ჯგუფში მდებარე სასწავლო მაგიდასთან, დაათვალიეროთ და კიდევ ითამაშოთ ჩვენი სახელმძღვანელოები. არსებობს მრავალი სახელმძღვანელო, რომელიც თავად მასწავლებლებმა მოამზადეს. აი, მაგალითად, სასწავლო დამხმარე საშუალება „ფერადი ლოკოკინები“, რომელიც შევიმუშავე ჩვენი ჯგუფის ბავშვებისთვის. მოდით ვითამაშოთ. შესაძლებელია ლოკოკინების დახვევა სიჩქარით, მათზე მიმაგრება სხვადასხვა გეომეტრიული ფორმისა და აქსესუარების და ა.შ. ამ თამაშის დახმარებით განვითარებულია ღილაკების დამაგრებისა და გახსნის უნარი, რაც ხელს უწყობს ხელების მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარებას. ასევე არსებობს სხვადასხვა სახის თამაშები - მაქმანები, ჩანართები, მოზაიკა, პატარა სამშენებლო სათამაშოები, პირამიდები, მძივების სიმებიანი თამაშები, "ბებიას ბაღი", ჯადოსნური ჩანთასხვადასხვა წვრილმანის კომპლექტებით, თავსატეხებით, მობუდარი თოჯინებით და ა.შ. შემდეგი, ჩვენ გვაქვს ხელოვნებისა და ხელნაკეთობების კუთხე, სადაც თქვენს შვილებს შეუძლიათ სიამოვნებით დახატონ, დახატონ, გამოძერწონ პლასტილინისგან და ისწავლონ მაკრატლის გამოყენება. თუ სასურველია, თქვენს შვილს შეუძლია ხელნაკეთობების გაკეთება აქ გამოყენებით ბუნებრივი მასალა, ნარჩენების მასალა. მათემატიკის კუთხეს აქვს მრავალი განსხვავებული თამაში შესანიშნავი საავტომობილო უნარების გასავითარებლად. აქ არიან ბავშვები გეომეტრიული ფორმებიშეაგროვეთ სხვადასხვა ცხოველები, სახლები, მანქანები, ითამაშეთ დათვლის ჯოხებით.
დღეს მაღაზიის თაროებზე არის საკმარისი თამაშები, რომ განივითაროს მშვენიერი საავტომობილო უნარები. ასევე ავითარებენ სივრცით ორიენტაციას, ხელს უწყობენ ცნებების ათვისებას: ზემოთ, ქვემოთ, მარჯვნივ, მარცხნივ; მაქმანის უნარ-ჩვევების განვითარება (ფეხსაცმლის თასმის მშვილდში შეკვრა); ხელი შეუწყოს მეტყველების განვითარებას; განავითაროს კრეატიულობა; ირიბად მოამზადოს ხელი წერისთვის და განავითაროს გამძლეობა.
ასე რომ, ჩვენი ამოცანაა, თქვენთან თანამშრომლობით, ძვირფასო მშობლებო, განვავითაროთ ხელების წვრილი კუნთები, მოვამზადოთ ბავშვები წერისთვის და ხელი შევუწყოთ მეტყველების განვითარებას. შეუქმენით ბავშვს პირობები, რომ დააგროვოს საავტომობილო და პრაქტიკული გამოცდილება, რომლის გარეშეც შეუძლებელია წერის უნარების სწრაფად და წარმატებით დაუფლება.
თქვენთვის შემოგთავაზებთ შეხსენებას სახელწოდებით „ბავშვის ხელში მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარება, რაც არ საჭიროებს ხარჯებს“. მასში აღწერილი თამაშები დაგეხმარებათ გაატაროთ დრო სახლში თქვენი შვილების სასარგებლოდ.
თითოეულ მონაწილეს ვაძლევ შენიშვნას "ხელის მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება, რომელიც არ საჭიროებს ხარჯებს". მშობლები კითხულობენ.
სამწუხაროდ, მშობლების უმეტესობა სწავლის დაწყებამდე სწავლობს ბავშვის პრობლემებს მოძრაობათა კოორდინაციისა და მშვენიერი მოტორული უნარების შესახებ. ეს იწვევს პირველკლასელზე დატვირთვას: გარდა ახალი ინფორმაციის შესწავლისა, მან ასევე უნდა ისწავლოს ურჩი თითებში ფანქრის დაჭერა. იმედი მაქვს, რომ თქვენი შვილები ისიამოვნებენ ჩვენით ზოგადი დახმარებაასეთი სირთულეების თავიდან აცილება შესაძლებელია.
ჩვენი შეხვედრის დასასრულს მინდა ვიცოდე, რა ახალი აღმოაჩინე შენთვის, რა იყო უფრო საინტერესო. (მშობლების პასუხები)
გმადლობთ ყურადღებისთვის და მონაწილეობისთვის!
შენიშვნა მშობლებისთვის.
„ბავშვის ხელებში მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარება, რაც არ საჭიროებს ხარჯებს“
თამაშები ღილაკებით
გამოიყენეთ სხვადასხვა ზომის და ფერის ღილაკები ნახატების გასაკეთებლად (მძივები, თოვლის კაცი, ყვავილი და ა.შ.) და სთხოვეთ თქვენს შვილს იგივე ნახატი გააკეთოს.
შეგიძლიათ შემოგთავაზოთ ღილაკების დახარისხება ზომისა და ფერის მიხედვით.
თამაშები ტანსაცმლის სამაგრებით
1. მოიწვიეთ თქვენი შვილი დაგეხმაროთ – მიეცით საშუალება დაკიდოს ტრუსი, წინდები, ცხვირსახოცი და დაამაგროს ისინი ტანსაცმლის კალთებით. ამ ნამუშევარს კი შეიძლება თან ახლდეს სიტყვები: ტანსაცმლის სამაგრებს ოსტატურად დავამაგრებ
მე დედაჩემის თოკზე ვარ.
2. უთხარით თქვენს შვილს, რომ ტანსაცმლის ყვითელი კალმები პატარა ზღაპრული თევზია, ხოლო მუყაოსგან დამზადებული წრე არის მკვებავი. მოიწვიე თევზის დასახმარებლად ლანჩში: მიამაგრეთ ისინი ფიგურის პერიმეტრის გარშემო.
ბავშვებისთვის ძალიან საინტერესოა მუყაოსგან ამოჭრილ მზეზე სხივების მიმაგრება, ზღარბზე ნემსები, ყვავილზე ფურცლების მიმაგრება.
თამაშები მაკარონით
გირჩების და მაკარონის სხვადასხვა სიმები ლენტზე ხელის გასავითარებლად შესანიშნავი საშუალებაა. გარდა ამისა, შეგიძლიათ მოიწვიოთ თქვენი შვილი, რომ დაალაგოთ ისინი ზომის მიხედვით.
თამაშები - lacing
შეგიძლიათ გამოიყენოთ როგორც ქარხნული, ასევე ხელნაკეთი. ეს განავითარებს სივრცით ორიენტაციას და ყურადღებას, განივითარებს ლანგირების უნარს.
თამაშები მარცვლეულით
დაასხით სემოლინა ნათელ უჯრაზე თხელ, თანაბარ ფენად და აჩვენეთ თქვენს შვილს, თუ როგორ უნდა დახატოს ხაზი ან წრე, თითით ცემენტზე გადასვით. ამის შემდეგ უკვე შეგიძლიათ დახატოთ საგნები - ტალღები, მზე, ღობე და ა.შ.
ჩაასხით ლობიო ან ბარდა კონტეინერში მაღალი გვერდებით და დამალეთ მასში პატარა სათამაშოები. ნება მიეცით ბავშვს ხელი ჩაავლოს მშრალ აუზში და იქ იპოვოს სათამაშოები.
სავარჯიშოები ფანქრით
მიეცით ბავშვს ფანქარი ხელისგულებს შორის გააფართოვოს და მაგიდაზე ერთი ან ორი თითით გააფართოვოს. ფანქრის ნაცვლად შეგიძლიათ გამოიყენოთ მასაჟის ბურთი ან კაკალი.
რჩევები მშობლებისთვის
ხელის მოტორული უნარების გამომუშავებისას არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ბავშვს ორი ხელი აქვს.
შეეცადეთ გაიმეოროთ ყველა სავარჯიშო: შეასრულეთ ისინი როგორც მარჯვენა, ასევე მარცხენა ხელით. განვითარებადი მარჯვენა ხელი, ჩვენ ვასტიმულირებთ ტვინის მარცხენა ნახევარსფეროს განვითარებას. და პირიქით, განვითარება მარცხენა ხელი, ჩვენ სტიმულს ვაძლევთ მარჯვენა ნახევარსფეროს განვითარებას.
ასწავლეთ თქვენს შვილებს როგორ დაამაგრონ ღილები, სამაგრები და ელვა.
დიდი ყურადღება მიაქციეთ ბავშვთა შემოქმედებითობა: მეტი გამოძერწეთ, დახატეთ თქვენს პატარასთან ერთად, ძაფზე საგნები დააწებეთ.
წარმატებები შენ და შენს პატარას!
ანა რეზენოვა
მშობელთა შეხვედრა "ბავშვებში მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება"
მშობელთა შეხვედრა
„წვრილი მოტორული უნარების განვითარება მცირეწლოვან ბავშვებში“.
სამიზნე:გააცანით მშობლებს სხვადასხვა თამაშები, რომლებიც მიზნად ისახავს მშვენიერი მოტორიკისა და მეტყველების უნარების განვითარებას.
ამოცანები:
1. წაახალისეთ მშობლები საბავშვო ბაღის მიმართ დადებითი დამოკიდებულებისკენ;
2. წაახალისეთ თქვენს შვილთან ერთად სახლში წვრილი მოტორული უნარების განვითარების სურვილი.
აღჭურვილობა:მაგიდა საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის საგნებით (მარცვლეული, ჩენილი მავთული, მძივები, ქვიშა, სემოლინა, "ველკროშკა" სამშენებლო კომპლექტი, ქინდერის კვერცხებისგან დამზადებული მშრალი აუზი, ტანსაცმლის სამაგრები, ქაღალდის სამაგრები, თმის ზოლები, რეზინის ზოლები პანელით, თითის თეატრი, სუ-ჯოკის მასაჟის ბურთი, მარილიანი ცომი).
შეხვედრის მიმდინარეობა:
ძვირფასო მშობლებო! დღეს ჩვენ გესაუბრებით სხვადასხვა გზითბავშვებში შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარება. და დავიწყოთ იმით, თუ რატომ მოქმედებს ხელების მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარება მთლიანად ბავშვზე.
წვრილი მოტორული უნარები არის მოქნილობა, ხელით მოხერხებულობა და თითის მოძრაობის სიზუსტე. წვრილი საავტომობილო უნარები ურთიერთქმედებს ცნობიერების ისეთ თვისებებთან, როგორიცაა ყურადღება, აზროვნება, წარმოსახვა, დაკვირვება, ვიზუალური და მოტორული მეხსიერება, მეტყველება. აქედან გამომდინარეობს, რომ შესანიშნავი მოტორული უნარების განვითარების დონე ბავშვის ინტელექტუალური მზაობის ერთ-ერთი მაჩვენებელია. მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარება ასევე მნიშვნელოვანია, რადგან ბავშვის მთელი მომავალი ცხოვრება მოითხოვს ხელებისა და თითების ზუსტი, კოორდინირებული მოძრაობების გამოყენებას, რაც აუცილებელია ჩაცმის, ხატვის, წერის და ასევე მრავალი განსხვავებული ყოველდღიური და საგანმანათლებლო საქმიანობის შესასრულებლად. ბავშვებში შესანიშნავი მოტორული უნარების განვითარების საკითხი
უმცროსი სკოლამდელი ასაკი საკმაოდ აქტუალურია. ამას არაერთხელ უსვამენ ხაზს მასწავლებლები, ფსიქოლოგები და დარგის სხვა სპეციალისტები სკოლამდელი განათლება. ცნობილი მასწავლებელივ.ა. სუხომლინსკი წერდა: ”ბავშვთა შესაძლებლობებისა და ნიჭის წარმოშობა მათ ხელთაა. თითებიდან, გადატანითი მნიშვნელობით რომ ვთქვათ, მოდის საუკეთესო ნაკადები, რომლებიც კვებავს შემოქმედებითი აზროვნების წყაროს“. ეს ნიშნავს, ვიდრე უფრო დიდი ბავშვიიცის როგორ, სურს და ცდილობს ამის გაკეთებას საკუთარი ხელით, რაც უფრო ჭკვიანი და გამომგონებელია. მაშასადამე, შესანიშნავი მოტორული უნარების განვითარების დონე სასკოლო განათლებისთვის ინტელექტუალური მზაობის ერთ-ერთი მაჩვენებელია.
შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარებას ხელს უწყობს:
თითის თამაშები
თითის მასაჟი
თამაშები საგნებთან (თამაშები მარცვლეულით და ა.შ.).
თითების თეატრი
გალიასთან მუშაობა (ხანდაზმული სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის)
საღებარი გვერდები
პროდუქტიული ციკლის კლასები.
მოდით დავდგეთ წრეში და ვთქვათ სიტყვები: "ერთი, ორი, სამი, შემოვიარეთ და გავხდით ბავშვებად". ძვირფასო მშობლებო, ახლა თქვენ შვილები იქნებით. თქვენს წინ არის მაგიდა, სადაც საინტერესო საგნებია ნატიფი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის. თქვენ იყოფით 2 გუნდად და რიგრიგობით იღებთ შენიშვნას მშრალი აუზიდან საგანი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის. თქვენი ამოცანაა ახსნათ ან აჩვენოთ, როგორ შეუძლიათ ბავშვებს ამ ნივთების გამოყენება.
1. ტანსაცმლის კალმები:
ითამაშეთ ტანსაცმლის სამაგრის გახსნით და დახურვით (ძაღლი ყეფს);
ჩამოკიდეთ ტანსაცმელი ხაზზე;
ტანსაცმლის სამაგრების დალაგება;
მიამაგრეთ ფერის მიხედვით სასურველ წრეზე.
2. მშრალი აუზი:
რელაქსაცია;
იპოვეთ სათამაშო, როგორც აუზში, ასევე ქინდერ კვერცხის გახსნით, გაიხსენეთ თითების თამაში.
3. ელასტიური ზოლები:
შეკრება ნიმუშის მიხედვით;
დაიდეთ თითებზე, შეისწავლეთ თითების ფერები და სახელები;
სურათის გაკეთება.
4. კონსტრუქტორი „ველკროშკა“:
ფერების შესწავლა;
შეაერთეთ ნიმუშის მიხედვით.
5. ქაღალდის სამაგრები:
შეაერთეთ ჯაჭვი ნიმუშის მიხედვით;
გეომეტრიული ფორმების შესწავლა ქაღალდის სამაგრების ფორმაზე მიმაგრებით;
ფერის შესწავლა.
6. რეზინის ზოლები:(გამოიყენება დაფასთან ერთად, რომელზედაც ლურსმნებია დამაგრებული)
გეომეტრიული ფორმების შესწავლა;
გააკეთე სურათი: სახლი, ღობე, მანქანა.
გააკეთეთ გზა, რომლითაც შეიძლება გაიაროს პატარა მანქანა ან ცხოველი.
7. ქვიშა:
რელაქსაცია;
გათხრები;
სკრინინგი;
ქვიშაზე დახატვა;
ქვიშასთან თამაში.
8. სემოლინა:
დახატვა როგორც მარცვლებთან, ასევე მარცვლებზე;
მარცვლეულის შეღებვა სხვადასხვა ფერებიმომავალი გამოყენებისთვის.
9. მძივები:
სორტირება;
შეაგროვეთ როგორც სქემის მიხედვით, ასევე თქვენივე მოთხოვნით;
გაუშვით ბილიკი ცხოველებისთვის.
10. თითების თეატრი:
ზღაპრის მსახიობობა;
თითის თამაშები.
11. ჩენილის მავთული:
გამოყენება ხელნაკეთობებში;
გამოიყენეთ თითების თამაშში „1,2,3,4,5 ჭია წავიდა სასეირნოდ...“ (თითო თითზე შემოახვიეთ ზამბარა და შეასრულეთ მოძრაობები ლექსის წარმოთქმისას)
12. სუ-ჯოკი:
მასაჟი სიმღერის "პატარა ზღარბი" მაგალითზე.
13. მარილიანი ცომი:
14. მარცვლეული:
კონკიას მსგავსად შეხება;
ხელნაკეთობების გაკეთება;
ბილიკის დადება;
დახატეთ მარცვლეულით.
15. დაკავებული დაფა:
განავითარეთ თითები.
16. თითის ტანვარჯიში:
ავითარებს მეტყველებას.
ვარჯიშით და თითების რიტმულად მოძრაობით ბავშვი ააქტიურებს თავის ტვინის მეტყველების ცენტრებს.
ის ავითარებს ბავშვს უნარს, მოგვბაძოს ჩვენ უფროსებს, გვასწავლის ყურადღებით მოვუსმინოთ ჩვენს მეტყველებას და გავიგოთ იგი, ზრდის ბავშვის მეტყველების აქტივობას და უბრალოდ ქმნის ხელსაყრელ ემოციურ ატმოსფეროს.
ასწავლის ბავშვს ყურადღების კონცენტრირებას და სწორად განაწილებას.
მოდით, ბავშვებივით შევაჯამოთ. თქვენ უნდა იმუშაოთ გუნდში და შექმნათ ერთი სურათი წითელი ფერის გამოყენებით (თუ მოგეწონათ, ლურჯი (თუ არ მოგეწონათ, მწვანე (50/50).
ჩვენ კვლავ ვდგავართ წრეში და ვამბობთ: "ერთი, ორი, სამი, ჩვენ შემოვიარეთ და გავხდით მოზრდილები".
გმადლობთ ყურადღებისთვის და თანამშრომლობისთვის. ვიმედოვნებ, რომ იპოვნეთ რაიმე ახალი და სასარგებლო თქვენთვის და გამოიყენებთ მას თქვენს შვილებთან ერთად. ან იქნებ თქვენ თვითონ მოიფიქროთ და გაუზიაროთ თქვენი გამოცდილება.
პუბლიკაციები თემაზე:
თამაშები მცირეწლოვან ბავშვებში შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარების მიზნით”მუშაობა მასწავლებლის თვითგანათლებაზე” სულეიმანოვა ალბინა იბრაგიმოვნა თემა: ”თამაშები მცირეწლოვან ბავშვებში შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის”
მცირეწლოვან ბავშვებში შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარებამცირეწლოვან ბავშვებთან მუშაობისას მან აჩვენა, რომ ხელებისა და თითების მშვენიერი საავტომობილო უნარები კარგად არ არის განვითარებული. ამ ასაკში ჩვილების ხელები.
ტვინის კვლევაში ჩართული მეცნიერები და გონებრივი განვითარებაბავშვებმა დიდი ხანია დაამტკიცეს კავშირი მშვენიერ მოტორულ უნარებსა და განვითარებას შორის.
მცირე მოტორული უნარების განვითარება შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებში„ბავშვთა შესაძლებლობებისა და ნიჭის წარმოშობა მათ ხელთაა. თითებიდან, ფიგურალურად რომ ვთქვათ, მოდის საუკეთესო ნაკადები, რომლებიც წყაროს კვებავს.
მშობელთა შეხვედრა "დაწყებითი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება"თემა: ხელების წვრილი მოტორიკის განვითარება დაწყებითი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში“ მიზნები: წარმოაჩინოს ხელის მშვენიერი მოტორიკის განვითარებაზე მუშაობის მნიშვნელობა.
მშობელთა საერთო კრება No1
მშობელთა შეხვედრის მიზანი:
1. აჩვენეთ ნატიფი მოტორული უნარების განვითარებაზე მუშაობის მნიშვნელობა;
2. დახაზეთ ურთიერთობა სკოლამდელი ასაკის ბავშვის ხელების წვრილი მოტორიკის განვითარებასა და მეტყველებას შორის;
3. ასწავლეთ მშობლებს თამაშები და სავარჯიშოები მშვენიერი მოტორული უნარების გასავითარებლად.
დღის წესრიგი:
შეტყობინება „ბავშვში მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებაზე მუშაობის მნიშვნელობა“
შეტყობინება თემაზე:
ვორქშოპი "პლასტილინის მოდელირების გამოყენებით წვრილი მოტორული უნარების განვითარების ტექნიკა"
ჩამოტვირთვა:
გადახედვა:
მშობელთა სახელოსნო
"ბავშვში მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება"
მშობელთა საერთო კრება No1
მშობელთა შეხვედრის მიზანი:
1. აჩვენეთ ნატიფი მოტორული უნარების განვითარებაზე მუშაობის მნიშვნელობა;
2. დახაზეთ ურთიერთობა სკოლამდელი ასაკის ბავშვის ხელების წვრილი მოტორიკის განვითარებასა და მეტყველებას შორის;
3. ასწავლეთ მშობლებს თამაშები და სავარჯიშოები მშვენიერი მოტორული უნარების გასავითარებლად.
დღის წესრიგი:
შეტყობინება „ბავშვში მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებაზე მუშაობის მნიშვნელობა“
შეტყობინება თემაზე:
ვორქშოპი "პლასტილინის მოდელირების გამოყენებით წვრილი მოტორული უნარების განვითარების ტექნიკა"
შეხვედრის მიმდინარეობა
1. შეტყობინება „ბავშვში მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარებაზე მუშაობის მნიშვნელობა“
მშობლებს სთხოვეს გამოეცნოთ გამოცანა:
გაიხარეთ ძმებო
ჩვენ გადავწყვიტეთ გაერკვია:
რომელი უფრო საჭიროა?
რომელი უფრო მნიშვნელოვანია?
ხუთი მხიარული ძმა
ჩვენ გადავწყვიტეთ ბრძოლა
მაგრამ ისინი ჩავარდნენ ბურთში -
ისინი გაერთიანდნენ ერთ ოჯახში.
ვ.ა. სუხომლინსკიმ მართებულად თქვა: ”ბავშვის გონება თითების წვერზეა”.
ჩვენი შეხვედრა-ვორქშოფის თემა მათ, თითებს, უფრო სწორედ, ბავშვის ხელებში მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარებას მიეძღვნა.
რა არის კარგი მოტორული უნარები და რატომ არის ისინი საჭირო?
წვრილი საავტომობილო უნარები არის ნერვული, კუნთოვანი და ჩონჩხის სისტემების კოორდინირებული მოქმედებების ერთობლიობა, ხშირად ვიზუალურ სისტემასთან ერთად მცირე და ზუსტი მოძრაობების შესრულებისას: მარტივი ჟესტებიდან (მაგალითად, სათამაშოს დაჭერა) ძალიან რთულ მოძრაობებამდე (მაგ. წერა და ხატვა).
კარგი მოტორული უნარები მნიშვნელოვანია! ის ურთიერთქმედებს ცნობიერების ისეთ უმაღლეს თვისებებთან, როგორიცაა ყურადღება, აზროვნება, ვიზუალური და მოტორული მეხსიერება, მოძრაობების კოორდინაცია და ბავშვის აღქმა.
შესანიშნავი მოტორული უნარების განვითარების დონე ბავშვის სკოლისთვის ინტელექტუალური მზაობის ერთ-ერთი მაჩვენებელია. ბავშვის ყოლა მაღალი დონისმშვენიერი მოტორული უნარების განვითარება, შეუძლია ლოგიკურად მსჯელობა, განვითარებული აქვს მეხსიერება, აზროვნება და მეტყველება. საავტომობილო განვითარების დაბალი დონის მქონე სკოლამდელი აღზრდის ბავშვი სწრაფად იღლება. მისი ყურადღება სწრაფად იშლება და შფოთვის გრძნობა ჩნდება. მას უჭირს, მაგალითად, წერასთან დაკავშირებული ამოცანების შესრულება. მომავალში ამან შეიძლება გამოიწვიოს აკადემიური ჩამორჩენა.
მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება ასევე მნიშვნელოვანია, რადგან ბავშვის მთელი მომავალი ცხოვრება მოითხოვს ხელებისა და თითების ზუსტი, კოორდინირებული მოძრაობების გამოყენებას, რაც აუცილებელია მრავალი განსხვავებული ყოველდღიური და საგანმანათლებლო აქტივობის შესასრულებლად: ჩაცმა, კოვზის დაჭერა, ფანქარი. ხატვა და წერა, ფეხსაცმლის თასმების შეკვრა, ღილების დამაგრება, შემდეგ კერვა, მომზადება, ხელნაკეთობა და სხვა.
ნატიფი მოტორული უნარების განვითარებაზე მუშაობა ძალიან ადრეული ასაკიდან უნდა დაიწყოთ. სკოლამდელ ასაკში მუშაობა მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებაზე და ხელის კოორდინაციაზე უნდა გახდეს ბავშვის ცხოვრების მნიშვნელოვანი ნაწილი.
თუ მე და თქვენ სათანადო ყურადღებას მივაქცევთ სავარჯიშოებს, თამაშებს, სხვადასხვა დავალებებს მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებისა და ხელის კოორდინაციისთვის, ჩვენ შევძლებთ ერთდროულად ორი პრობლემის გადაჭრას:
შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარების გზები
"კომბოსტო".
ისაუბრეთ რიტმულად:
ჩვენ chop და chop კომბოსტო.
ჩვენ სამი, სამი სტაფილო.
კომბოსტოს მოვაყაროთ მარილი, მოვაყაროთ მარილი.
თითები ცოტა მარილით
კომბოსტოს ვაფშეთ და ვაფშეთ.
კომბოსტო დაჭერით ხელებით
2. ლასინგი - ეს არის შემდეგი ტიპის სათამაშო, რომელიც ბავშვებში ხელის მოტორიკას უვითარებს. ამჟამად ხელმისაწვდომია მაღაზიებში სხვადასხვა ვარიანტებიეს სათამაშო არის სხვადასხვა მასალები, სხვადასხვა ზომის, ფერის და ფორმის.
კითხვა მშობლებს:ძალიან ხშირად ასეთი სათამაშოები საკმაოდ ძვირია, დაფიქრდით როგორ გააკეთოთ მსგავსი სათამაშო სახლში? (აზრთა გაცვლა).
კომენტარი: ალბათ ყველაზე მარტივი და იაფი საშუალება ასეთი სათამაშოს დასამზადებლად არის სქელი ფერადი მუყაო, ძველი მძივები, დაჭრილი ძველი ფლომასტერები და სხვა.
რამდენიმე სამაგრი სათამაშოს დემონსტრირება.
კითხვა მშობლებს:
კომენტარი: მართლაც, ისეთი მასალების გამოყენება, როგორიცაა მძივები, კენჭები და მარცვლეული თამაშებში, მოითხოვს განსაკუთრებულ ყურადღებას ზრდასრული ადამიანისგან, რადგან ისინი მცირე ზომის არიან და შეიძლება „საკმაოდ შემთხვევით“ აღმოჩნდეს ბავშვის ცხვირში ან ყურში ან გადაყლაპოს. . გარდა ამისა, არ უნდა ელოდოთ, რომ თამაშის შემდეგ იქნება წესრიგი, რომ არაფერი დაიღვრება და არსად წავა.
ყველა დედა არ არის მზად სახლის საფუძვლიანი დასუფთავებისთვის ყოველ ჯერზე ბავშვის თამაშის შემდეგ.
4. ორიგამი – ქაღალდის კონსტრუქცია –ეს არის კიდევ ერთი გზა ბავშვში მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის, რაც, უფრო მეტიც, შეიძლება გახდეს მართლაც საინტერესო ოჯახური ჰობი.
შეკითხვა მშობლებს: როგორ ფიქრობთ, რა გავლენას ახდენს ორიგამის განვითარებაზე ბავშვზე, გარდა მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარებაზე? (აზრთა გაცვლა).
მასწავლებლის კომენტარი: ორიგამი ბავშვებში უვითარებს ხელებით მუშაობის უნარს ცნობიერების კონტროლის ქვეშ. ბავშვი სწავლობს ქაღალდთან ურთიერთობას, მისი თვისებების გამოცნობას, უვითარდება ბავშვის შემოქმედებითი მიდრეკილებები, ეცნობა ძირითად გეომეტრიულ ცნებებს (კუთხე, გვერდი, კვადრატი, სამკუთხედი და ა.შ.) და ვითარდება თვალი. ასევე ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ფიგურების დაკეცვისას ორივე ხელი ერთდროულად იმუშაოს, რაც თავის ტვინის ნახევარსფეროების მუშაობას ჰარმონიზებს. რა თქმა უნდა, ბავშვებთან მუშაობისას უფრო ახალგაზრდა ასაკითქვენ უნდა დაიწყოთ ძალიან მარტივი კომპოზიციები, შესაძლოა მოგიწიოთ ამა თუ იმ ტექნიკის დემონსტრირება არაერთხელ.
5. გარდა ამისა, წვრილი მოტორული უნარების გასავითარებლად შეგიძლიათ გამოიყენოთ:
- თიხით, პლასტილინით ან ცომით თამაში.ასეთი მასალებით ბავშვების ხელები მძიმედ მუშაობენ, მათთან ერთად ახორციელებენ სხვადასხვა მანიპულაციებს - გორგალს, დამსხვრევას, ჩხვლეტას, გაწურვას და ა.შ.
- ფანქრებით ხატვა.ეს არის ფანქრები და არა საღებავები ან ფლომასტერები, რომლებიც „აიძულებენ“ ხელის კუნთებს დაძაბონ, ძალისხმევა დატოვონ კვალი ფურცელზე - ბავშვი სწავლობს წნევის ძალის რეგულირებას, რათა დახაზეთ ამა თუ იმ სისქის ხაზი.
- მოზაიკა, თავსატეხები, კონსტრუქტორი– ამ სათამაშოების საგანმანათლებლო ეფექტიც არ შეიძლება შეფასდეს.
- ფერადი ძაფების დახვევა ბურთებად
- დრამატიზაციის თამაშები თითების თეატრით
- ფანქრებით საღებავ წიგნებთან მუშაობა.ეს არის ფანქრები და არა საღებავები ან ფლომასტერები, რომლებიც „აიძულებენ“ მკლავის კუნთებს დაძაბონ.
- ლაინერების მოკვლევა.გამოჩეკვა სხვადასხვა კუთხით და ხაზის სიმკვრივის სხვადასხვა ხარისხით.
- ქაღალდის ფარდაგების ქსოვა ფერადი ქაღალდის ზოლებიდან- დავალება ხელის გაწვრთნა და გამძლეობის განვითარება.
- ქაღალდისგან ხელნაკეთობების და აპლიკაციების დამზადება- ამ სამუშაოების შედეგების მიხედვით, შეგიძლიათ შეაფასოთ, რამდენად განვითარებულია ბავშვის მშვენიერი მოტორული უნარები და თითის მოძრაობა.
- დამაგრება და გასახსნელი ღილები, კაკვები, ღილები- კარგი ვარჯიში თითებისთვის.
- მშრალი აუზი - გამოიყენება ხელების, თითების, ხელისგულების სხვადასხვა წერტილებზე ერთდროული აქტიური ზემოქმედებისთვის. ძალიან ადვილი გასაკეთებელია. აიღეთ პატარა ღრმა თასი 25 სმ დიამეტრით, სიმაღლე 12 - 15 სმ და შეავსეთ 8 სმ წინასწარ გარეცხილი და გამხმარი ბარდა ან ლობიო. სთხოვეთ თქვენს პატარას, მშრალ აუზში მოძებნოს სხვადასხვა პატარა ნივთები ან სათამაშოები. ფილერში რაც შეიძლება ღრმად ჩასვლით, ბავშვის ხელები მასაჟი ხდება, თითები უფრო მგრძნობიარე ხდება და მათი მოძრაობები კოორდინირებული ხდება.
შესთავაზეთ ეს აქტივობები თქვენს შვილებს უფრო ხშირად!
და ბოლოს, მინდა აღვნიშნო, რომ არც ერთი სათამაშო, არც ერთი ვარჯიში არ გახდება საგანმანათლებლო, თუ ის არ არის საინტერესო ბავშვისთვის. აქ კი უფროსების ამოცანა, ჩვენი ამოცანაა, ხელი შევუწყოთ ბავშვს, საჭიროების შემთხვევაში დახმარება გავუწიოთ და რა თქმა უნდა ვიყოთ მოთმინება და სიმშვიდე.
გადახედვა:
„ურთიერთობა ხელების მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარებას შორის
და სკოლამდელი აღზრდის გამოსვლები"
ადრეული ბავშვობა ძალიან დიდი პოტენციალით ხასიათდება. ჩვილების მეტყველების მექანიზმები ძალიან ადრე ვითარდება: მაშინაც კი, როცა ისინი აქტიურად არ საუბრობენ, მაგრამ მხოლოდ ისმენენ სიტყვებს მათი მნიშვნელობის გააზრების გარეშე. არსებობს მოსაზრება, რომ ბავშვი იწყებს ლაპარაკს უფროსების დიდი ჩარევის გარეშე, მაგრამ ჩვენ კარგად ვიცით, რომ ეს ასე არ არის. ბავშვის მეტყველება, რომელსაც ადრეულ ბავშვობაში ელაპარაკებოდნენ, გაღარიბდება, რაც ნიშნავს, რომ აზროვნებაც გაღარიბდება.
გარდა ამისა, სპეციალურმა კვლევებმა დაამტკიცა ბავშვებში მეტყველების აქტიური განვითარების დამოკიდებულება თითების მცირე კუნთების განვითარებაზე.
ისტორიულად, კაცობრიობის განვითარების დროს, თითების მოძრაობა მჭიდროდ იყო დაკავშირებული მეტყველების ფუნქციასთან. კომუნიკაციის პირველი ფორმა პრიმიტიული ხალხიიყო ჟესტები. მოგვიანებით, ჟესტები შეესაბამებოდა ყვირილს, ყვირილს და ვოკალური რეაქციების გამოვლინებებს. ათასწლეულები გავიდა მანამ, სანამ ვერბალური კომუნიკაცია განვითარდებოდა, მაგრამ იგი დიდხანს რჩებოდა ასოცირებული ჟესტიკულ მეტყველებასთან.
ყველა მეცნიერმა, ვინც შეისწავლა ბავშვთა ტვინის აქტივობა, მეტყველების ფორმირება და ბავშვების ფსიქიკა, აღნიშნა ხელის ფუნქციის მნიშვნელოვანი მასტიმულირებელი ეფექტი მეტყველების განვითარებაზე.
ხალხის თითების მოძრაობა უმჯობესდებოდა თაობიდან თაობამდე, რადგან ადამიანები თაობიდან თაობას უფრო და უფრო დახვეწილ ასრულებდნენ. რთული სამუშაო. ამასთან დაკავშირებით, ხელის საავტომობილო პროექციის არე და ადამიანის ტვინი. ამრიგად, ხელის ფუნქციისა და ადამიანის კომუნიკაციის განვითარება პარალელურად მიმდინარეობდა. ბავშვის მეტყველების განვითარება დაახლოებით იგივეა. უპირველეს ყოვლისა, ვითარდება თითების მცირე კუნთები -ჩნდება მარცვლების არტიკულაცია (ბზუილი); მეტყველების რეაქციების ყველა შემდგომი გაუმჯობესება დამოკიდებულია თითების ვარჯიშის ხარისხზე და ხელის მცირე კუნთების განვითარებაზე.
როგორც წესი, განვითარებული საავტომობილო უნარების მქონე ბავშვს შეუძლია ლოგიკურად მსჯელობა, აქვს საკმარისად განვითარებული მეხსიერება და ყურადღება და თანმიმდევრული მეტყველება.
ამიტომ, ნატიფი მოტორული უნარების განვითარებაზე მუშაობა უნდა დაიწყოს ბავშვის სკოლაში შესვლამდე დიდი ხნით ადრე. თუ მე და თქვენ, როგორც მშობლებმა და მასწავლებლებმა, სათანადო ყურადღებას მივაქცევთ სავარჯიშოებს, თამაშებს და სხვადასხვა დავალებებს მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებისა და ხელის კოორდინაციისთვის, ჩვენ შევძლებთ ერთდროულად ორი პრობლემის გადაჭრას:
1. ირიბად გავლენას ახდენს ბავშვის საერთო ინტელექტუალურ განვითარებაზე;
2. მოემზადეთ წერითი უნარების დაუფლებისთვის, რაც მომავალში დაგეხმარებათ თავიდან აიცილოთ სასკოლო სწავლის მრავალი პრობლემა.
საბავშვო ბაღში მე და ჩემი შვილები ვხატავთ, ვხატავთ, ვაკეთებთ აპლიკაციებს, ვაკეთებთ ქანდაკებას პლასტილინისგან და ვაკეთებთ სავარჯიშოებს საავტომობილო უნარების გასავითარებლად ( თითის ტანვარჯიში, ვთამაშობთ სამშენებლო კომპლექტებით, მოზაიკით, მაქმანებით და ა.შ.
სახლში, უყურეთ თქვენს შვილებს, თუ ბავშვი ატრიალებს ქაღალდს ხატვისა და შეღებვისას, ეს უნდა გაგაფრთხილოთ. ამ შემთხვევაში ბავშვი ხაზის მიმართულების შეცვლის უნარს თითების დახვეწილი მოძრაობებით ცვლის ფურცლის მობრუნებით, რითაც ართმევს თავს თითების და ხელების ვარჯიშს. თუ ბავშვი ძალიან პატარა ობიექტებს ხატავს, როგორც წესი, ეს მიუთითებს ხატვისას ფუნჯის ხისტ ფიქსაციაზე. ამ ნაკლის იდენტიფიცირება შესაძლებელია წრის დახატვის თხოვნით. თუ ბავშვი მიდრეკილია თვითმფრინავში ფუნჯის დამაგრებაზე, მაშინ ის ვერ გაუმკლავდება ამ ამოცანას ან დახატავს მას რამდენიმე ნაბიჯში, ხელის მოძრაობით.
ხელების მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარებაზე მუშაობა უნდა ჩატარდეს ძალიან ადრეული ასაკიდან და რეგულარულად.
ახლა კი გვინდა წარმოგიდგინოთ მუშაობის რამდენიმე ფორმა ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებაზე.
1. თითის თამაშები და სავარჯიშოები- ეს არის ნებისმიერი რითმირებული მოთხრობისა თუ ზღაპრის დრამატიზაცია თქვენი თითების გამოყენებით.
კითხვა მშობლებს: იცით თუ არა თითების თამაშებიდა რამდენად ხშირად თამაშობ მათ შვილთან სახლში? (აზრთა გაცვლა).
თითის თამაშები უნიკალური საშუალებაა ბავშვის მშვენიერი საავტომობილო უნარებისა და მეტყველების განვითარებისთვის მათ ერთიანობასა და ურთიერთკავშირში. ბავშვს უკეთ ახსოვს პოეტური ტექსტები; მისი მეტყველება უფრო გამომხატველი ხდება.
"კომბოსტო".
ისაუბრეთ რიტმულად:
ჩვენ chop და chop კომბოსტო.
აჩვენე შენი ხელით როგორ ვჭრით კომბოსტოს
ჩვენ სამი, სამი სტაფილო.
აჩვენე შენი ხელით როგორ გავხეხავთ სტაფილოს
კომბოსტოს მოვაყაროთ მარილი, მოვაყაროთ მარილი.
თითები ცოტა მარილით
კომბოსტოს ვაფშეთ და ვაფშეთ.
კომბოსტო დაჭერით ხელებით
3. თამაშები ქვიშით, მარცვლეულით, მძივებით, კენჭებით და სხვა ნაყარი მასალებით- ხელისგულებს შორის ჩამოსხმა, თითებით გადატანა ერთი ჭურჭლიდან მეორეში, ფერის, ფორმის მიხედვით დახარისხება, ჩასხმა. პლასტმასის ბოთლივიწრო კისრით და ა.შ.
კითხვა მშობლებს:როგორ ფიქრობთ, მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვის ხელმისაწვდომობა და აშკარა ინტერესია ამ მასალის მიმართ, ბევრი მშობელი არ იყენებს მათთან თამაშებს? (აზრთა გაცვლა).