სათამაშოს მნიშვნელობა ბავშვის განვითარებისთვის, მისი ტიპები და მოთხოვნები. კონსულტაცია მშობლებისთვის „თამაშებისა და სათამაშოების მნიშვნელობა ბავშვის სრულფასოვან განვითარებაში

ყველა მშობელმა, გამონაკლისის გარეშე, იცის თამაშის მნიშვნელობის შესახებ სამყაროს შესწავლაში და ბავშვის საერთო განვითარებაში. სამწუხაროდ, ბევრი ზრდასრული შვილებს ბავშვობიდანვე აჩვევს გაჯეტებს, ანაცვლებს მათ ტრადიციულ კუბებს ან პირამიდებს. რა თქმა უნდა, ჩვენ არ შეგვიძლია ელექტრონული მოწყობილობების გარეშე ტექნოლოგიური პროგრესის ეპოქაში. მაგრამ შეუძლიათ თუ არა მათ შეცვალონ ძველი კარგი სათამაშოები ბავშვებისთვის, რომლებიც აუცილებელია განვითარებისთვის? შესანიშნავი საავტომობილო უნარებიდა სამყაროს სამგანზომილებიანი აღქმა? ამ გვერდზე შეიტყობთ, რა სათამაშოები სჭირდება ბავშვს განვითარების თვეების მიხედვით და რა უპირატესობა აქვს მათ.

სათამაშოების გავლენა ბავშვის ადრეულ განვითარებაზე

ჰარმონიული გონებისთვის და ფიზიკური განვითარებაბავშვებს სათამაშოები სჭირდებათ. ისინი, ვინც ფიქრობენ, რომ ეს მხოლოდ გამხიარულებისა და გართობის საშუალებაა, ცდებიან. სათამაშოების როლი ბავშვის განვითარებაში ადრეული ასაკიძალიან კარგია: ისინი ეხმარებიან პატარას შეისწავლოს მის გარშემო არსებული სამყარო, გაიგოს ბევრი რამ სხვადასხვა ობიექტების თვისებებისა და დანიშნულების შესახებ. ასაკის მიხედვით ბავშვს სხვადასხვა სათამაშოები სჭირდება. იმის შესახებ, თუ რა და რატომ უნდა იყიდოთ თქვენი ბავშვისთვის სხვადასხვა პერიოდებიცხოვრების პირველი წელი განხილული იქნება ამ განყოფილებაში. საიდუმლო არ არის, რომ ბევრი მშობელი დაუფიქრებლად ყიდულობს სათამაშოებს, ზოგჯერ ვერ აცნობიერებს, რომ ისინი არ არის შესაფერისი ბავშვის ასაკისთვის და შეიძლება დიდი ხნის განმავლობაში არ იყოს საჭირო.

იმისათვის, რომ სათამაშოებმა ექსკლუზიურად დადებითი გავლენა მოახდინოს ბავშვის განვითარებაზე, პირველ რიგში, თქვენ უნდა იცოდეთ 1 წლამდე ასაკის ბავშვების განვითარების ზოგიერთი მახასიათებელი. მაგალითად, ახალშობილის ვიზუალური აპარატის სტრუქტურული თავისებურებები მოითხოვს, რომ სათამაშოები განთავსდეს ბავშვის თვალებიდან 20-30 სმ მანძილზე.

ბავშვის განვითარებაში სათამაშოების მნიშვნელობის გათვალისწინებით, გამოიყენე ბავშვების დაკვირვების უნარები და მათ გარშემო სამყაროს გაგების სურვილი და წაახალისე მათი ინტერესი. საკმარისი არ არის ბავშვისთვის მხოლოდ სათამაშოს მიცემა. ბევრად უფრო სასარგებლოა ბავშვის წახალისება, რომ მისწვდეს და მიიწიოს მისკენ.

არასოდეს მისცეთ თქვენს შვილს ძალიან ბევრი სათამაშო. მისი ინტერესი გაქრება. ჯობია, როცა თამაშობს 2-3 სათამაშოთი, რომელიც შეიძლება შეიცვალოს 3-4 დღის შემდეგ. ამ შემთხვევაში, თქვენი ბავშვი არ მოგბეზრდებათ მათთან და თქვენ არ მოგიწევთ მუდმივად ახლის ყიდვა მისი ინტერესის შესანარჩუნებლად.

სიცოცხლის პირველ ნახევარში ბავშვი სწავლობს სათამაშოებს და მათ თვისებებს. წლის მეორე ნახევარში ის იწყებს ობიექტებზე დაფუძნებულ სათამაშო აქტივობებს. 8-9 თვის ასაკში ბავშვი ენთუზიაზმით ათავსებს კუბებს, უყვარს პატარა საგნების ყუთებში მოთავსება, თამაშობს პირამიდას და ბურთს. 10-11 თვეში ჩნდება სიუჟეტის თამაშები, ამიტომ მას სჭირდება შესაბამისი სათამაშოები (თოჯინები, მანქანები). სათამაშოების როლი ბავშვის განვითარებაში ძნელია გადაჭარბებული შეფასება, ამიტომ ნუ დაზოგავთ, არამედ იყიდეთ მხოლოდ ის, რაც ნამდვილად სასარგებლოა ბავშვისთვის.

იმის ცოდნაც კი, თუ რა საგანმანათლებლო სათამაშოები სჭირდება ბავშვს სიცოცხლის პირველ თვეებში, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ამ ნივთების მთავარი მოთხოვნა უნაკლო სისუფთავეა, რადგან ბავშვი მუდმივად ცდილობს მათ პირში ჩასვას და გასინჯვას. გარდა ამისა, ამ ასაკის ყველა სათამაშო უნდა იყოს დამზადებული მაღალი ხარისხის პლასტმასისგან ან რეზინისგან, მავნე საღებავების გარეშე. სათამაშოებს არ უნდა ჰქონდეს ჩიპები, ბზარები ან პატარა ხვრელები. უმჯობესია, რომ ისინი გლუვი და ადვილად დასაბანი და დამუშავებული იყოს. სათამაშოები უნდა იყოს საკმარისად დიდი, მაგრამ არა მძიმე.

ბავშვს შეუძლია გადაყლაპოს პატარა საგნები, ჩაიდოს ცხვირში ან ყურში და ეს ძალიან საშიშია. და, რა თქმა უნდა, სათამაშოები, რომლებიც ბავშვს სჭირდება განვითარებისთვის, უნდა იყოს ნათელი, რათა ბავშვს გაუჩნდეს წარმოდგენა ფერის შესახებ. ყველაზე ხშირად გამოყენებული ოთხი ძირითადი ფერია ყვითელი, წითელი, ლურჯი, მწვანე. ასევე შესაძლებელია თეთრი და შავი ზოლების მონაცვლეობა მხედველობისა და მზერის ფოკუსირების უნარის გასავითარებლად.

არ შეიძინოთ საგანმანათლებლო სათამაშოები ერთ წლამდე ბავშვებისთვის საეჭვო ადგილებიდან. დაიმახსოვრეთ, რომ ჩვილებს აქვთ ჩვევა, რომ ილოკავონ. ბაზარზე სათამაშოების ყიდვისას დიდი საფრთხის წინაშე აყენებთ თქვენი შვილის სიცოცხლეს და ჯანმრთელობას, რადგან საღებავები შეიძლება იყოს შხამიანი. შეძენისას თქვენ ვერ მიიღებთ ხარისხის სერტიფიკატს, რომელიც სავალდებულოა ასეთი პროდუქციისთვის.

სათამაშოები, რომლებიც აუცილებელია 1-3 თვის ბავშვებში შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის (ფოტოებით)

პირველი სათამაშოები საჭიროა ბავშვების საავტომობილო უნარების, მხედველობისა და სმენის განვითარებისთვის. გარდა ამისა, ისინი გეხმარებათ ვისწავლოთ როგორ აკონტროლოთ ხელები ზოგადად. ზოგიერთი სათამაშო თავის შესაძლებლობებს ასაკთან ერთად ამოწურავს (მაგალითად, ჭყლეტა), ზოგი უნივერსალური და ყოველთვის საინტერესოა, იცვლება მხოლოდ თამაშის ხერხი.
მობილური

ეს მოძრავი სტრუქტურა ერთად სხვადასხვა ფიგურებიფიქსირდება ბავშვის თვალებიდან 15-20 სმ სიმაღლეზე. მოძრავ ფიგურებს რომ უყურებს, ბავშვი ინტერესით უყურებს მათ და ცდილობს თვალების ფოკუსირებას. იმისათვის, რომ არ გადაიტვირთოთ ან გადაიტანოთ ბავშვის ყურადღება, დაკიდეთ მობილურზე არაუმეტეს სამი სათამაშო და პერიოდულად შეცვალეთ ისინი. მობილური უკვე დიდი ხანია არსებობს ბავშვის ცხოვრებაში. მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ დაკიდოთ მასზე სხვადასხვა ყუთები, ცხოველების ფიგურები, მძივები, ანუ ის, რაც აკრავს ბავშვს. Ყოველდღიური ცხოვრების. ამ გზით ბავშვის შემეცნებითი ინტერესი სტიმულირდება.

ჭექა-ქუხილი

ეს სათამაშოები აუცილებელია მცირეწლოვან ბავშვებში სმენის განვითარებისთვის და საგნების ხელებით დაჭერის უნარისთვის. როგორც წესი, 3 თვიდან ბავშვს შეუძლია მიზანმიმართულად მიაღწიოს საყვარელ ჭუჭყს და მიიღოს იგი. თქვენი ბავშვის სმენისა და ნავიგაციის უნარის გასავითარებლად, შეანჯღრიეთ ჭექა-ქუხილი ყურიდან დაახლოებით 1-1,5 მ მანძილზე, ჯერ მარცხნივ, შემდეგ კი მარჯვენა მხარე. ძალიან კარგია, როცა ბავშვი საპასუხოდ თავს აბრუნებს სათამაშოსკენ. მიეცით მას თქვენი მოწონება.

პლასტმასის ზარების ჯაჭვი

ეს სათამაშო ასევე ერთ-ერთი პირველია. იგი მიმაგრებულია საწოლზე ან ეტლზე, რათა ბავშვმა მიაღწიოს მას. სათამაშოზე ხელით ან ფეხით შეხებით ბავშვი ხვდება, რომ ამ გზით იწვევს მის ხმას.

რეზინის ჭექა-ქუხილი სათამაშოები

საუბრისას, თუ რა საგანმანათლებლო სათამაშოები სჭირდება ბავშვს პირველი თვიდან, განსაკუთრებით უნდა აღინიშნოს "სკვინკები". ისინი შესანიშნავად ავითარებენ ბავშვის სმენას და თითებს. ასეთ სათამაშოს ხელში აწებება, ბავშვს ესმის, რა ხდის მას ხმას. ჟღერადობის სათამაშოების დახმარებით შეგიძლიათ მიიპყროთ ბავშვის ყურადღება და წაახალისოთ, რომ სათამაშოსკენ მიაღწიოს.

ვანკა-ვსტანკა

Vanka-Vstanka არის ძალიან საინტერესო საგანმანათლებლო სათამაშო პატარა ბავშვებისთვის. აჩვენეთ თქვენს პატარას, როგორ ირხევა. სათამაშოს მოძრაობის შემდეგ ბავშვი მასზე ამახვილებს მზერას და მიჰყვება მის მოძრაობებს. გარდა ამისა, სტიმულირდება მისი შემეცნებითი აქტივობა.

ამ ფოტოებში ნაჩვენებია საგანმანათლებლო სათამაშოები 1-დან 3 თვემდე ასაკის ბავშვებისთვის:

რა სახის საგანმანათლებლო სათამაშოები არსებობს 4-6 თვის ბავშვებისთვის (ფოტოებით)

4-6 თვის ბავშვებს სჭირდებათ სათამაშოები, რომლებიც ხელს უწყობენ მნიშვნელოვანი მოძრაობების განვითარებას. გარდა ამისა, ბავშვს უნდა განუვითარდეს წარმოდგენა მის გარშემო არსებულ სამყაროზე.

თამაშის დროს ჩართულია ყველა გრძნობა, მყარდება კავშირები მათ, ტვინსა და ხელებს შორის. ბავშვი სწავლობს სამყაროს და ასევე აღმოაჩენს მისი სხეულის ახალ შესაძლებლობებს. რაც უფრო რთული ხდება ბავშვის მოძრაობები, მით უფრო მრავალფეროვანი უნდა იყოს სათამაშოები. არსენალში ჩნდება სათამაშოები, რომლებიც ავითარებენ მოტორულ უნარებს, ასევე ყველა სახის კუბურები, პირამიდები და კონსტრუქციული ნაკრები (ერთი წლამდე ასაკის ჩვილებისთვის). რა საგანმანათლებლო სათამაშოები არსებობს ამ ასაკის ბავშვებისთვის?

ხმოვანი სათამაშოები

ყველა სახის სკიერი, მილები, დოლები, ტამბურები შექმნილია ბავშვის სმენის გასავითარებლად. გამოიღეთ ხმა ოთახის სხვადასხვა ბოლოდან და უყურეთ, როგორ ეძებს თქვენი ბავშვი თავისი თვალებით ხმის წყაროს. როგორც კი დაგინახავს, ​​აჩვენე სათამაშო, რომელიც ახლახან გაისმა და დაასახელე, შემდეგ ისევ დაუკარი ხმა ისე, რომ ბავშვს დაიმახსოვროს.

რბილი ბურთი

ის ასევე შეიძლება იყოს უსაფრთხო მასალისგან დამზადებული კუბი. ეს სათამაშო კარგად ავითარებს ბავშვის მოძრაობების კოორდინაციას და საგნების დაჭერის უნარს.

კბილები

ბავშვებში კბილების ამოსვლის დრო განსხვავებულია და დამოკიდებულია მემკვიდრეობაზე და ინდივიდუალური მახასიათებლები. ყველაზე ხშირად ეს ხდება 6-7 თვეში. ამიტომ, ბავშვს დასჭირდება ყველა სახის კბილის სამაგრი რბილი და მყარი პლასტმასისგან დამზადებული სტიმულაციისთვის. ისინი ხშირად აერთიანებენ სათამაშოს და კბილებს. ეს საშუალებას გაძლევთ განავითაროთ თქვენი ბავშვის საავტომობილო უნარები.

მშვენიერი სათამაშო, რომელიც განავითარებს ნებისმიერი ასაკის ბავშვს. პირველი შესავალი არის ის, რომ ბავშვი სწავლობს ბურთის დარტყმას თქვენი ხელის დაჭერისას. შემდეგ ბავშვი ცდილობს აიღოს ბურთი ხალიჩაზე, სათამაშო მოედანზე ან საწოლზე ჯდომისას. ეს ყველაფერი შესანიშნავად ავითარებს მოძრაობების კოორდინაციას და აძლიერებს კუნთებს. ბურთი შეიძლება იყოს გასაბერი ან ბურღულით სავსე. ეს უკანასკნელი ძალიან მოსახერხებელია დასაჭერად, ხელში ჩაგდება და გადაგდება. აჩვენეთ თქვენს პატარას როგორ ითამაშოს ბურთით და ის ამას სიამოვნებით გააკეთებს.

შეხედეთ 4-დან 6 თვემდე ასაკის ბავშვის განვითარების სათამაშოების ფოტოებს:

რა სხვა სათამაშოები უვითარებს ბავშვს 4-6 თვეში

პლასტმასის კონტეინერები შემავსებლით

პლასტიკური ბოთლები და ქილები მჭიდროდ ხრახნიანი თავსახურებით სავსე მძივებითა და ღილებით არის ძალიან საინტერესო სათამაშოები. ბავშვებს ნამდვილად მოსწონთ ისინი. შეგიძლიათ შეანჯღრიოთ ისინი, დაასხით შიგთავსი კონტეინერში ან დააკაკუნოთ საწოლის უკანა მხარეს. ასეთი სათამაშოები კარგად ავითარებს მხედველობას და ხელის კოორდინაციას. დარწმუნდით, რომ თავსახური მჭიდროდ იხურება ისე, რომ შიგთავსი არ დაიღვაროს თამაშის დროს.

დასაკეცი წიგნები

ამ ასაკის სპეციალური საბავშვო წიგნები დამზადებულია ქსოვილისგან ან პლასტმასისგან. ისინი ასახავს ნათელ სურათებს, ზოგიერთ მათგანზე შეიძლება დაწკაპუნება და ხმა მოისმის. პატარასთან ერთად სურათებს რომ უყურებთ, დაასახელეთ გამოსახული საგნები. თუ ეს ცხოველები არიან, მაშინ ასახეთ რა ხმებს გამოსცემენ ისინი. დასაკეცი წიგნები ავითარებს ტაქტილურ მგრძნობელობას, მშვენიერ მოტორულ უნარებს, მხედველობას და ასევე ასტიმულირებს აქტიურ შემეცნებას.

ეშმაკი ყუნწში

ეს არის სათამაშოების ტიპი, რომელიც არის ყუთი ან ყუთი ღილაკით, დაჭერისას ცხოველის ან ადამიანის ფიგურა ამოდის (ბავშვი აჭერს ღილაკს და ხედავს რა ხდება შედეგად). ეს სათამაშოები კარგია მცირეწლოვან ბავშვებში მოტორული კოორდინაციის განვითარებისთვის.

აბაზანის სათამაშოები

ბავშვებს ნამდვილად მოსწონთ ბანაობა, განსაკუთრებით მაშინ, თუ აბაზანაში ბანაობენ იხვები და ყველანაირი ცხოველის ფორმის საფრქვეველი. ეს სათამაშოები ხელს უწყობს მოძრაობების კოორდინაციის განვითარებას და ფერის აღქმას, ასტიმულირებს შემეცნებითი აქტივობა. აჩვენეთ თქვენს პატარას როგორ ითამაშოს სათამაშოებით წყალში.

კუბურები

დიდი, ნათელი, რბილი კუბურები ძალიან პოპულარულია, როგორც სათამაშოები ერთ წლამდე ბავშვების განვითარებისთვის. თავდაპირველად ის მხოლოდ დაარტყამს მათ ან დააგდებს იატაკზე. ესეც ერთგვარი თამაშია. ის ავითარებს მშვენიერ მოტორულ უნარებს, ხედვას და აფართოებს ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს გაგებას. კუბებისგან სტრუქტურების აგების შემოქმედებითი, შეგნებული პროცესი გადადეთ მოგვიანებით. შენ თვითონ ააშენე კოშკი და შენს პატარას ნება მიეცი დაანგრიოს. ამ ასაკისთვის ეს უკვე საკმარისია.

პირამიდა

რა თქმა უნდა, არ უნდა ელოდოთ, რომ თქვენი ბავშვი ამ ასაკში პირამიდას ააწყობს. მაგრამ ის მიიღებს პირველ ცოდნას ობიექტების ფორმისა და ზომის შესახებ. ღეროზე რგოლების დამაგრების მცდელობა ავითარებს თითის მოტორულ უნარებს, კოგნიტურ აქტივობას და თვალისა და ხელის მოძრაობების კოორდინაციას.

რა საგანმანათლებლო სათამაშოები სჭირდება ბავშვს 7 თვიდან 1 წლამდე (ვიდეო)

რა სახის საგანმანათლებლო სათამაშოები არსებობს ბავშვებისთვის 7 თვის შემდეგ? ვინაიდან 7-12 თვის ბავშვს უკვე შეუძლია მოძრაობა (ცოცხალი, ოთხზე), არ დაივიწყოთ უსაფრთხოება. დარწმუნდით, რომ მის გზაზე არ არის პატარა საგნები, კარადები მჭიდროდ არის დახურული და საშიში ნივთიერებები და მედიკამენტები ინახება მიუწვდომელ ადგილას. ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვს შეუძლია გასინჯოს ყველაფერი, რაც მის გზაზე მოდის. გააგრძელეთ ყურადღება სათამაშოების სისუფთავეზე.

სათამაშოები ბავშვის განვითარებისთვის არის სიუჟეტის თამაშების განხორციელების საშუალება. ბავშვები ცდილობენ მიბაძონ უფროსებს და მიბაძონ მათ მოქმედებებს თამაშებში. ბავშვს სჭირდება შესაბამისი სათამაშოები: თოჯინები, სათამაშო ავეჯი, ჭურჭელი, მანქანები, ტელეფონი. გარდა ამისა, 1 წლის ასაკში ბავშვი ითვისებს სიარულს და მას სჭირდება კოორდინაციისა და წონასწორობის განვითარება.

მასთან თამაში უფრო რთული ხდება. ახლა ბავშვი სწავლობს ბურთის სროლას, ბურთის დაჭერას და ასევე ხელებით დაჭერას. ბავშვისთვის მაინც საინტერესოა ბურთის ფეხით დარტყმა. ასე კარგად ვითარდება მოძრაობების კოორდინაცია და წონასწორობა.

მატრიოშკა

ეს უძველესი სათამაშო დღესაც აქტუალურია. პატარა ფიგურების დიდებში მოთავსებით ბავშვს უვითარდება საგნების ზომისა და ფორმის გაგება და ავარჯიშებს მშვენიერ მოტორულ უნარებს.

ჯადოსნური კუბი

მომხიბლავი საგანმანათლებლო სათამაშო. ეს არის კუბი სხვადასხვა ფორმის ნახვრეტებით - მრგვალი, კვადრატული, სამკუთხა, ვარსკვლავისებური. ეს სათამაშო განკუთვნილია 12 თვემდე ასაკის ბავშვებისთვის. აჩვენეთ თქვენს შვილს, რომ თქვენ შეგიძლიათ ჩააგდოთ მხოლოდ გარკვეული ფორმის თითოეულ ხვრელში - ბურთი მრგვალ ხვრელში, სამკუთხა ფიგურა- სამკუთხა ხვრელში, ვარსკვლავი - ფორმის შესაბამისი ხვრელში და ა.შ. ბავშვს უვითარდება აზროვნება, იდეა. სხვადასხვა ფორმებისაგნები, წვრილი მოტორული უნარები, მოძრაობების კოორდინაცია.

გურნეები

ეს სათამაშოები ეხმარება ბავშვს სიარულის უნარ-ჩვევების გამომუშავებაში და დამატებითი საყრდენის ფუნქციას ასრულებს სიარულის დროს.

კონსტრუქტორი დიდი ბლოკებიდან

თქვენ უნდა აჩვენოთ თქვენს შვილს როგორ ითამაშოს ამ სათამაშოთი, როდესაც ის დაახლოებით ერთი წლისაა. სამშენებლო ბლოკების ერთმანეთთან დამაგრება, ახლის თითებით დაჭერა - ეს ყველაფერი კარგია საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის. ასევე, კონსტრუქციული ნაკრებით თამაში შესანიშნავად ასტიმულირებს ბავშვის შემეცნებით აქტივობას და აზროვნებას.

პირამიდა

აჩვენეთ თქვენს შვილს, როგორ ამოიღოს რგოლები პირამიდიდან და დააბრუნოს ისინი ღეროზე. ეს თამაში კარგად ავითარებს მშვენიერ მოტორულ უნარებს და კოორდინაციას. არ არის აუცილებელი ვისწრაფოდეთ იმის უზრუნველსაყოფად, რომ ბავშვმა პირამიდა სწორად ააწყოს ან რგოლებს სწორი თანმიმდევრობით დაადოს. ადრე თუ გვიან ის მიხვდება, რომ ჯერ უფრო დიდი ბეჭდები უნდა აირჩიოს, შემდეგ კი პატარა. დაე იყოს მისი პატარა აღმოჩენა. ამ სათამაშოს გამოყენება მცირეწლოვანი ბავშვების განვითარებისთვის, შეგიძლიათ აჩვენოთ, მაგრამ არავითარ შემთხვევაში არ ითამაშოთ ბავშვისთვის.

თოჯინები

თოჯინები შეიძლება იყოს პლასტმასის, რეზინის ან ნაჭრის. მთავარია, ისინი ბავშვს ჰგვანან და საკმარისად დიდი, მაგრამ რბილი. თოჯინის დახმარებით შეგიძლიათ ბავშვის სხეულის ნაწილების შესწავლა. სთხოვეთ თქვენს შვილს აჩვენოს სად არის თოჯინის ცხვირი, თვალები და ხელები. შემდეგ შეგიძლიათ იკითხოთ, სად არის მისი სხეულის ეს იგივე ნაწილები. ასწავლეთ თქვენს შვილს თოჯინასთან თამაში, აჩვენეთ როგორ დააწვინოს და აჭამოს.

მანქანები

ეს სათამაშოები შესაფერისია როგორც ბიჭებისთვის, ასევე გოგონებისთვის. ისინი კარგად ავითარებენ მშვენიერ მოტორულ უნარებს და წარმოსახვას და ასწავლიან ბავშვს ზღაპრებზე დაფუძნებულ თამაშებს. თოჯინების მობუდვის გარდა, შეგიძლიათ შეიძინოთ სხვადასხვა ზომის ჭიქები, რომლებიც ერთმანეთს ერგება. ასწავლეთ თქვენს შვილს მათთან თამაში, აჩვენეთ, როგორ ჩააწყოს უფრო დიდი ჭიქა პატარაში, როგორ დამალოს პატარა ბურთი ჭიქის ქვეშ. ეს კარგად ასტიმულირებს შემეცნების და აზროვნების პროცესს.

უყურეთ ვიდეოს „საგანმანათლებლო სათამაშოები 1 წლამდე ბავშვებისთვის“ და გახსოვდეთ, აქვს თუ არა თქვენს შვილს იგივე:

ეს სტატია წაკითხულია 17230 ჯერ.

მასალები მშობელთა შეხვედრისთვის "სათამაშოების როლი ბავშვის ცხოვრებაში" სკოლამდელი ასაკი»

Მთავარი ნაწილი.

სათამაშოების სახეები.

IN თანამედროვე პედაგოგიკათეორიულად და პრაქტიკაში მიღებული სათამაშოების უფრო დეტალური კლასიფიკაცია სკოლამდელი განათლება, არის E. A. Flerina-ს კლასიფიკაცია. ეს კლასიფიკაცია ეფუძნება ბავშვის გონებრივი და ფიზიკური განვითარების სხვადასხვა ასპექტს:
- საავტომობილო სპორტის სათამაშოები - ბურთი, რგოლი, ხტომა თოკები, თხილამურები, ფრენბურთი, სპილიკინი, მოზაიკა და ა.შ. – წვლილი შეიტანოს უხეში და წვრილი მოტორული უნარების, თვალის განვითარებაში;
- სიუჟეტის სათამაშოები - ადამიანები, ცხოველები, ტრანსპორტი, ავეჯი და ა.შ. - ხელს უწყობს შემოქმედებითი იმიტაციური თამაშის განვითარებას, რომლის მეშვეობითაც ბავშვი ამოიცნობს, აძლიერებს და აღრმავებს თავის სოციალურ გამოცდილებას;
- კრეატიული სამუშაო სათამაშო – ყველა სახის სამშენებლო მასალა, სამშენებლო კომპლექტი, სხვადასხვა მოდელები და ა.შ. – ავითარებს დიზაინის უნარებს და გამოგონებას;
- ტექნიკური სათამაშო - სხვადასხვა ტიპის მანქანები, სათამაშო კამერები, კალეიდოსკოპები, ტელესკოპები და ა.შ. – ასევე ავითარებს დიზაინის შესაძლებლობებს, აფართოებს ტექნიკურ ჰორიზონტს, მიმართავს ინტერესს მშენებლობისა და ტექნოლოგიების მიმართ;
- Სამაგიდო თამაშები- წვლილი შეიტანოს ინტელექტის, ყურადღების, ფორმის, ფერის, ზომის გაცნობის, წიგნიერების და დათვლის დაუფლების განვითარებაში, ასევე ბავშვთა ჯგუფების ორგანიზება წესებით თამაშებში;
- მხიარული სათამაშო– ხტუნვა კურდღელი, ღრიალი იხვი, ჩიტი მოტრიალებული კუდით და ა.შ – უვითარდება იუმორის გრძნობა;
- მუსიკალური სათამაშოები - მომღერალი ჩიტები, პრიმიტიული მუსიკალური ინსტრუმენტები, სათამაშოები მუსიკალური მელოდიით - ემსახურება მუსიკალური სმენის განვითარების საშუალებას;
- თეატრალური სათამაშოები - ჩრდილების თეატრი, სათამაშოების თეატრი, თოჯინები - იწვევს საკუთარ თეატრალურ თამაშს, უკიდურესად ამდიდრებს ბავშვების მხატვრულ აღქმას.
წამყვანი.
- როგორ ფიქრობთ, რას ნიშნავს საბავშვო სათამაშო?

ბავშვთა სათამაშოს მნიშვნელობა.

საზოგადოებისთვის სათამაშო კულტურის ყველაზე მნიშვნელოვანი ელემენტია („კულტურის სარკე“).
ზრდასრული ადამიანისთვის სათამაშო ყველაზე მნიშვნელოვანია კომპონენტი საგანმანათლებლო გარემო.
ბავშვისთვის სათამაშო არის სიხარულის წყარო, შემოქმედების ობიექტი, ფსიქოლოგიური საშუალება ბავშვისთვის ობიექტურ სამყაროს და საკუთარ ქცევას.

სათამაშოების ფუნქციები.

1. შემეცნებითი.
სათამაშო საშუალებას გაძლევთ შეისწავლოთ სამყარო.
2. კრეატიული.
სათამაშო ხელს უწყობს შემოქმედებითი შესაძლებლობების ფორმირებას.
3. ფსიქოთერაპიული.
სათამაშო საშუალებას გაძლევთ გამოხატოთ და იცხოვროთ თქვენი გრძნობები.
4. კომუნიკაბელური.
სათამაშოსთან ურთიერთობა ხელს უწყობს შინაგანი დიალოგისა და შინაგანი სიმშვიდის ჩამოყალიბებას. ასწავლის სხვა ადამიანებთან კომუნიკაციას.
5. საკუთარი თავის იმიჯის ფორმირება.

სათამაშო ხელს უწყობს საკუთარი შესაძლებლობების გაცნობიერებას. ბავშვის ავტონომიისა და კომპეტენციის ფარგლების გაფართოება.
6. რელაქსაცია.

იმისათვის, რომ სათამაშომ შეასრულოს ზემოთ ჩამოთვლილი ფუნქციები, ძალიან ფრთხილად უნდა იყოთ მის არჩევანში.

თანამედროვე სათამაშოები და სათამაშოები ბავშვებისთვის.

თანამედროვე სათამაშოები ბავშვებისთვის წარმოადგენს პროდუქციის ფართო ასორტიმენტს ყველა ასაკის, გემოვნებისა და ბიუჯეტისთვის. არც თუ ისე შორეული წარსულისგან განსხვავებით, ჩვენს ქვეყანაში ახლა არ არსებობს მკაცრი შეზღუდვები და რეგულაციები ბავშვთა საქონლის გაყიდვაზე, ამიტომ მწარმოებლები ცდილობენ გაყიდონ ყველაფერი, რაც რაიმე მოთხოვნას აქვს და ზოგჯერ ხელოვნურად „გათბონ“ ეს მოთხოვნა. ასე ჩნდება "საწინააღმდეგო სათამაშოები" ბავშვთა სათამაშოებს შორის.
ანტი-სათამაშო არის სათამაშო, რომელიც არ აკმაყოფილებს სულიერი და მორალური უსაფრთხოების კრიტერიუმს.

სათამაშოების საწინააღმდეგო რამდენიმე მაგალითი.

ჰერმაფროდიტის სათამაშოები (თოჯინები გოგონების გარეგნობით, მაგრამ ბიჭების პირველადი სასქესო ორგანოებით), უკიდურესად დამღუპველია ბავშვის ფსიქიკისთვის, ბავშვების გონებაში სექსუალური გარყვნილების და სხვა ფსიქოფიზიკური განადგურების შეტანა.
სთავაზობენ სათამაშოებს, რომლებიც ავითარებენ სადისტურ მიდრეკილებებს, კერძოდ. ინტერაქტიული სათამაშო” სათაურით ”Mad Chicken”, რომლის აღწერაში მწარმოებელი ამბობს შემდეგს: ”ქათამი ფრთებს აფრიალებს და ფეხებს მოძრაობს. ის მშვენივრად ცეკვავს მუსიკაზე! მაგრამ თუ კისერზე აიყვანთ, ის დაიწყებს მომაკვდავ კვნესას და შეეცდება გაექცეს ხელებს. თქვენ არ შეგიძლიათ გამოტოვოთ ეს შოუ. და როგორც კი „შეშლილ ქათქას“ გაუშვებთ, ის გააგრძელებს კონცერტს, მხიარულად იცეკვებს და ფრთებს აფრიალებს ცეცხლოვან მუსიკას.
სათამაშოების ბაზარმა შემოიტანა „სათამაშოები“ მიკრობებისა და ვირუსების სახით, მათ შორის აივ, სიფილისი, გონორეა, დიზენტერია, შეშლილი ძროხის დაავადება და „სათამაშოები“, რომლებიც მიბაძავს ადამიანის სასქესო ორგანოებს.
გვთავაზობენ „სათამაშოებს“, რომლებიც ადამიანის განავლის იმიტაციას ახდენენ.
„სათამაშოები“ ფართოდ არის გავრცელებული, რომლებიც ბავშვებს რთავენ ოკულტურ-რელიგიური მაგიური რიტუალების განხორციელებაში, მათ ცნობიერებას მისტირებენ.
ჩვენ ვთავაზობთ "გაგი" სათამაშოებს, რომლებიც ასახავს ადამიანის დაზიანებებს, წარმოადგენენ ამპუტაციურ კიდურებს და ადამიანის სხეულის სხვა ნაწილებს, მაგალითად: "ბავშვის სისხლიანი ხელი", "ბავშვის ფეხი", "ვამპირის თავი", "ფეხი მანქანაში". ", "ნაჭუჭის სროლა", "კლანჭებით ხელი", "თვალით თავის ქალა"
რუსეთში მიტანის ფაქტების რაოდენობის ზრდამ და რუსეთში ანტი-სათამაშოების გავრცელებამ, რომლებიც აშკარად აზიანებს რუსი ბავშვების ფსიქიკას, მშობლებს უნდა უბიძგოს, რომ ყურადღებით და გააზრებულად აირჩიონ სათამაშოები შვილებისთვის.

სათამაშოების სახეები და მათი ზიანი ბავშვისთვის.

1.საშინელი სათამაშოები.ყველა საშინელი სათამაშო არ არის ცუდი. ბოლოს და ბოლოს, თუნდაც ყველაზე კეთილში ხალხური ზღაპრებიარიან უარყოფითი პერსონაჟები, რომლებთანაც კარგი გმირები იბრძვიან და იმარჯვებენ. საშინელი სათამაშოს მიზანია ასწავლოს თქვენს შვილს შიშის დაძლევა. ეს შიში პირობითი და პროგნოზირებადი უნდა იყოს, ისევე როგორც თავად სათამაშო. მაგალითად, რუსული ზღაპრების ან თანამედროვე მულტფილმების გმირები ბავშვს ბავშვობიდანვე იცნობენ, მან იცის როგორ გაუმკლავდეს მათ, იცის მათი სისუსტეები და მახასიათებლები. ასეთი სათამაშო უნდა იყოს ჩვეულებრივი, ზედმეტი დეტალების გარეშე – ბავშვი დამოუკიდებლად, საკუთარი ფანტაზიითა და გონებრივი სტაბილურობით გამოიმუშავებს მათ.
მაგრამ თანამედროვე საშინელი სათამაშოები ზედმეტად დეტალურია. კიბორგები, რომლებიც ადამიანის საშინელი პაროდიაა, თოჯინები დამახინჯებული სახეებით, მონსტრები, რომელთა შემქმნელებმა გამოკვეთილი კუნთები, ნაწიბურები და მეჭეჭები დახატეს - დეტალებით ასეთი გაჯერება გადატვირთავს ბავშვის ფსიქიკას, აღიზიანებს მას და იწვევს გარეგნობას. უკონტროლო შიშები.
თანამედროვე სათამაშოებისა და პოპულარული გმირების კიდევ ერთი პრობლემა არის ის, რომ მათ გარე და შიდა შინაარსს არ აქვს მკაფიო კავშირი. მაგალითად, როდესაც "სუპერგმირი" ებრძვის "სუპერ ბოროტმოქმედს", ისინი შეიძლება განსხვავდებოდეს მხოლოდ ტანსაცმლისა და სამკერდე ფერის მიხედვით. ან ამაზრზენი მონსტრი კეთილი და ტკბილი არსება აღმოჩნდება. ასეთი შეუსაბამობა მცირეწლოვან ბავშვებში იწვევს დისონანსს, ბუნდოვანია ზღვრის სიკეთესა და ცუდს, სიკეთესა და ბოროტებას შორის.
საშინელი სათამაშოებისგან ზიანი განსაკუთრებით დიდია, თუ ბავშვი იწყებს თამაშს „მათ მხარეს“ და დაუსჯელად თამაშში ბოროტების კეთების საშუალებას აძლევს. ამ შემთხვევაში მეტი ყურადღება უნდა მიაქციოთ ბავშვის მორალურ აღზრდას, მეტი კომუნიკაცია გქონდეთ მასთან, წაიკითხოთ კარგი საბავშვო წიგნები და შეზღუდოთ ძალადობრივი ფილმების და სატელევიზიო შოუს ყურება.
2. ზედმეტად დეტალური სათამაშოები.დეტალების პრობლემაა არა მხოლოდ მონსტრები, არამედ ზოგადად თანამედროვე სათამაშოების უმეტესობა. ადრე ბავშვებს ამზადებდნენ თოჯინებს წინდებისგან, თვალების ნაცვლად ღილებით და ეს სათამაშოები ყველაზე საყვარელი იყო - თავად ბავშვმა მოიფიქრა და წარმოიდგინა დაკარგული დეტალები, თოჯინის ხასიათი და მისი ისტორია.
თანამედროვე თოჯინების გარჩევა ზოგჯერ ძნელია ცოცხალი ადამიანებისგან - მათი სხეული, ტანსაცმელი და სახეები გამოხატული ემოციებით ასე საგულდაგულოდ არის შექმნილი. აქ "მოფიქრება" აღარაფერი რჩება. თუ სათამაშო არის პერსონაჟი პოპულარული მულტფილმიდან ან წიგნიდან, მაშინ შეუძლებელია ამბის მოფიქრება. ხშირად ბავშვი თამაშის დროს უსასრულოდ იმეორებს ეპიზოდებს მულტფილმიდან, ახალი რამის შემოტანის გარეშე. ეს უარყოფითად მოქმედებს ბავშვის ფანტაზიისა და წარმოსახვის განვითარებაზე.
3. სათამაშოები, რომლებიც იწვევს ზოგადად მიღებული ღირებულებების ცვლილებას.მომხმარებლების დასაინტერესებლად, თანამედროვე სათამაშოების მწარმოებლები აწარმოებენ ყველაზე უჩვეულო პროდუქტებს, რომლებიც არ ჯდება ტრადიციული მორალის ნორმებში. რეალურ ცხოვრებაში მაგალითებია: ტრანსვესტიტის თოჯინები, მკვდარი თოჯინები, პლუშის განავალი და მრავალი სხვა. პატარა გოგონებს სთავაზობენ თამაშს ბავშვის სტრიპტიზის ძელთან, ასევე რეალისტურ თოჯინასთან, რომელიც ძუძუთი კვების პროცესს ბაძავს. აშკარაა, რომ ბავშვი, რომლის ფსიქიკა ჯერ კიდევ არ არის ჩამოყალიბებული, ადეკვატურად ვერ აფასებს სათამაშოებს, რომლებიც ხანდახან შოკში არიან მოზრდილებშიც კი.
კიდევ ერთხელ ბარბის თოჯინაზე
როგორც ჩანს, რა შეიძლება იყოს საზიანო ბარბის თოჯინების შესახებ? თანამედროვე სათამაშოების მასას შორის ისინი საკმაოდ უვნებლად გამოიყურებიან. ბარბი არ არიან მახინჯები, არ მოუწოდებენ სისასტიკეს და არ ეწინააღმდეგებიან ზოგადად მიღებული ზნეობის ნორმებს. და მაინც, ბევრი ფსიქოლოგი აფრთხილებს მშობლებს, არ იყიდონ ეს შვილები მოდური სათამაშოები.
რატომ? პირველ რიგში, თოჯინებით თამაშისას, განსაკუთრებით მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის, მთავარია გამოიჩინოთ მზრუნველობა და სინაზე. ასეთი თამაშები გოგონების ყველაზე ადრეული მომზადებაა დედობისთვის. ბარბის თოჯინა არ ჰგავს ბავშვს და არ აღძრავს ძიძისა და მასზე ზრუნვის სურვილს და არ უვითარებს დედობრივი ინსტინქტი გოგონებს.
გარდა ამისა, ეს თოჯინები ძალიან რეალისტურია, მაგრამ ამავდროულად მათი სახის და სხეულის პროპორციები დამახინჯებულია: ზედმეტად დიდი თვალებიც. გრძელი ფეხები, ძალიან ბევრი თხელი წელის. მას შემდეგ, რაც თანამედროვე საზოგადოება აღიარებს ამ ტიპის გარეგნობას, როგორც თითქმის სტანდარტად სწრაფვას, გოგონების უმეტესობისთვის, ასეთი თოჯინებით თამაში იწვევს უკმაყოფილებას საკუთარი გარეგნობით.
რა თქმა უნდა, ყველა თანამედროვე სათამაშო არ არის ცუდი. მაგრამ თანამედროვე იდეოლოგია „გაყიდე ყველაფერი, რასაც ყიდულობ“ ხელს უწყობს ბავშვთა სათამაშოების ბაზრის დატბორვას ნამდვილი ნაგვით. და თუ არ მიგაჩნიათ ასეთი პროდუქტები სასარგებლოდ თქვენი შვილისთვის, საუკეთესო ვარიანტი- თავად გააკეთე მისთვის სათამაშოები. და მიუხედავად იმისა, რომ ხის მანქანას არ აქვს საქარე მინა ან თუნდაც ბორბლები, და თოჯინის ძაფის თმა არ ჰგავს ნამდვილ თმას. ასეთი სათამაშოები ავითარებს ბავშვს ფანტაზიას და აცნობიერებს: თანამედროვე სამყაროშიც კი ყველაფრის ძვირფასი ფულით ყიდვა არ შეიძლება.
მანამდე მშობელთა შეხვედრაჩვენ ჩავატარეთ გამოკითხვა, რომლის შედეგების ნახვა შეგიძლიათ ეკრანზე.
ჩვენთვის ყველაზე საინტერესოა რა თანამედროვე მშობლებიყურადღება მიაქციეთ სათამაშოების არჩევისას.
როგორ ფიქრობთ, რა წესები უნდა დაიცვან სათამაშოების არჩევისას?

სათამაშოების შემოწმების მოთხოვნები და პრინციპები

ყველა ზრდასრულს, მშობელსა და აღმზრდელს უნდა შეეძლოს კრიტერიუმების მიხედვით აირჩიოს სათამაშოები ბავშვებისთვის.
ა სამედიცინო და გარემოსდაცვითი მოთხოვნები: რისგან არის დამზადებული სათამაშო, არის თუ არა ხარისხის სერტიფიკატი, არის თუ არა პატარა ნაწილები მყარად დამაგრებული და ა.შ.
ბ. პედაგოგიური მოთხოვნები: რას ასწავლის სათამაშო? რა უნარებსა და უნარებს განავითარებს იგი? შემოქმედებითი უნარები?
ბ. ფსიქოლოგიური მოთხოვნები: რას გადმოსცემს სათამაშო? რა გრძნობებს გაუღვიძებს ის ბავშვს?
დ. ესთეტიკური მოთხოვნები: შეესაბამება თუ არა სათამაშო იდეებს სილამაზის შესახებ, უვითარებს თუ არა მას სილამაზისა და ჰარმონიის განცდა?
დ. სულიერი და მორალური მოთხოვნები: რა ღირებულებებს გადმოსცემს სათამაშო, ხელს უწყობს თუ არა ის მორალური ცნობიერების, სინდისის ჩამოყალიბებას, სიკეთისა და ბოროტების განსხვავებას და მორალური სტანდარტების დაცვის სურვილს?
მოდით უფრო დეტალურად განვიხილოთ სათამაშოების არჩევის პედაგოგიური კრიტერიუმები.

სათამაშოები ბავშვებისთვის: პედაგოგიური შერჩევის კრიტერიუმები.

სათამაშოების შეძენისას მზრუნველმა მშობლებმა, პირველ რიგში, თავად ბავშვის არჩევანზე უნდა გაამახვილონ ყურადღება: მას უნდა უნდოდეს სათამაშო, მისთვის საინტერესო იყოს. და უფროსების ამოცანაა აირჩიონ ყველაზე სწორი და სასარგებლო ყველა ბავშვის "მე მინდა". სათამაშოების შერჩევის რამდენიმე კრიტერიუმი არსებობს.
Სიმარტივე.დიზაინი, რომელიც აერთიანებს ძალიან ბევრ თვისებას და ფუნქციას, დეზორიენტაციას ახდენს ბავშვს. მაგალითად, პლასტმასის ციყვი ბორბლებზე ჩაშენებული ტელეფონით არ ჩაითვლება საგანმანათლებლო სათამაშოდ. უმჯობესია და უფრო ჯანსაღად შესთავაზოთ თქვენს შვილს სათამაშოები, რომლებსაც აქვთ მკაფიო დანიშნულება.
ხარისხიანი.სათამაშოს დაბალი ხარისხი უბრალოდ არ მისცემს ბავშვს უფლებას შეასრულოს ის მოქმედებები, რისთვისაც ის შეიძინა. კურდღლის კუდი ჩამოვარდნილი ან მანქანის ბორბლები ცუდად ტრიალებს არანაირად არ უწყობს ხელს ბავშვის უნარების განვითარებას.
აქტივობის სტიმულირება.ხშირად ბავშვები ითხოვენ მათთვის სათამაშოს ყიდვას საჩუქრად, რომელიც ნახეს მეგობრებისგან, ან თოჯინას - რომელიმე მულტფილმის პერსონაჟის ზუსტ ასლს. ბავშვს განსაკუთრებით აინტერესებს საგნები, რისი გაკეთებაც შესაძლებელია: დაშლა და აწყობა, ბგერების ამოღება ან გარდაქმნა. ბავშვებს იზიდავთ სიახლის ელემენტები და ეს სათამაშოები მათ ცნობისმოყვარეობასა და აქტიურობას უნარჩუნებს.
ბავშვის ქმედებების დამოუკიდებლობა.სათამაშოები უნდა დაეხმარონ ბავშვის დამოუკიდებლად მოქმედებისა და ყველაზე რთული პრობლემების თამამად გადაჭრის სურვილს. თუ რაიმე საგანთან თამაშისთვის საჭიროა გარე დახმარება, მაგალითად, რაღაცის დაჭერა, ბერკეტის პოვნა ან ღილაკზე დაჭერის აუცილებლობა, ბავშვი სწრაფად დაკარგავს ინტერესს ასეთი „თამაშის“ მიმართ.
ეთიკა და ესთეტიკა.სათამაშო არის მნიშვნელოვანი მონაწილე სასწავლო პროცესში. მან უნდა გამოიწვიოს კარგი გრძნობები და განავითაროს ხასიათის ჰუმანური თვისებები. დაუშვებელია სათამაშოები, რომლებიც ხელს უწყობენ დესტრუქციული თვისებების ჩამოყალიბებას: სისასტიკე, აგრესია, ბრაზი. სისხლიანი ნიღბები, სხვადასხვა მონსტრი და მონსტრები არ არის საუკეთესო ვარიანტი ბავშვთა სათამაშოებისთვის.
ისტორია და კულტურა.ამა თუ იმ სათამაშოს შეძენის უპირატესობის მინიჭებისას, ასეთი ასპექტებიც უნდა იყოს გათვალისწინებული. ვითარდება საავტორო სათამაშოები (თოჯინები, ხის ხელნაკეთობები, სხვადასხვა საყვარელი ცხოველები). კარგი გემოვნება. რეტრო სათამაშოები საშუალებას გაძლევთ შეეხოთ თქვენი ხალხის ისტორიას.

ტიპიური შეცდომები საბავშვო სათამაშოების არჩევისას

მოზრდილები ხშირად ირჩევენ სათამაშოებს ბავშვებისთვის, აქცენტს აკეთებენ საკუთარ გემოვნებაზე და პირად პრეფერენციებზე, ამიტომ ისინი ქმნიან უამრავ ტიპიური შეცდომები, მათ შორის:
1) გიგანტური პლუშის პროდუქტების შეძენა. ის საგნები, რომლებსაც ბავშვი ვერ აიღებს, არ არის სათამაშოები. უფრო სავარაუდოა, რომ ეს არის ინტერიერის ნაწილი ან საჩუქარი ზრდასრული ადამიანისთვის;
2) ბევრი იგივე ტიპის სათამაშოების ყიდვა. თანამედროვე ბავშვთა ოთახები მაღაზიებს ჰგავს" ბავშვთა სამყარო" ბავშვი კი ამასობაში ორ-სამ საყვარელთან თამაშობს;
3) მაღალი ღირებულება და პოპულარობა სხვა ბავშვებთან ან მათ მშობლებთან არ არის საუკეთესო სახელმძღვანელო ბავშვისთვის სათამაშოს შესაძენად. ბავშვთა სამყაროში საყიდლებზე წასვლისას ღირს შვილებთან დეტალურად განიხილოთ მათი პრეფერენციები;
4) ბავშვებისთვის სათამაშოები არასოდეს უნდა იყიდოთ შემთხვევითი კიოსკებიდან. ტოქსიკური მასალები, ცუდად დაცული მცირე ნაწილები და ნაწილები არ არის საშიშროების სრული სია, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს სერიოზული პრობლემები. უმჯობესია წასვლა სპეციალიზებულ მაღაზიაში, სადაც გამყიდველებს შეუძლიათ მიაწოდონ ხარისხის სერთიფიკატები, სათამაშოების უზარმაზარი არჩევანი ბიჭებისთვის, თამაშები გოგონებისთვის, საჩუქრები და უბრალოდ სასარგებლო და მნიშვნელოვანი პროდუქტები ბავშვებისთვის.
ასე რომ, ბავშვისთვის „სწორ“ სათამაშოს უნდა ჰქონდეს განვითარების პოტენციალი, იყოს საგანმანათლებლო თვალსაზრისით სასარგებლო და იყოს აბსოლუტურად უსაფრთხო.

როგორ ავირჩიოთ უსაფრთხო საბავშვო სათამაშოები?

ადვილია დაიკარგო ბავშვთა სათამაშოების მრავალფეროვნებას შორის. ამავდროულად, საბავშვო სათამაშო არამხოლოდ უნდა ასიამოვნოს ბავშვს და იყოს მისთვის საინტერესო, არამედ მისი ასაკისთვისაც იყოს შესაფერისი, იყოს უსაფრთხო და აკმაყოფილებდეს ბევრ რეგულაციას და სტანდარტს.

ბავშვთა სათამაშოების არჩევის წესები, როსპოტრებნადზორის სპეციალისტების აზრით

სათამაშოს არჩევისას დააკვირდით მას და დაათვალიერეთ, წაიკითხეთ ყველაფერი რაც შეფუთვაზე წერია. მნიშვნელოვანია ყურადღება მიაქციოთ:
მასალა.სათამაშო უნდა იყოს დამზადებული უსაფრთხო მასალისგან. არ იყიდოთ მისგან დამზადებული სათამაშოები ბუნებრივი ბეწვიდა ხის ქერქი, გარდა ამისა, ტყავის სათამაშოები არ არის რეკომენდებული 3 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის. რბილი სათამაშოების არჩევისას, უნდა გვახსოვდეს, რომ მათ უნდა ჰქონდეთ მკვრივი და კარგად შეკერილი წყობა, რადგან მათ შეუძლიათ დაიღვარონ. ასევე, ბაქტერიები გროვდება რბილ სათამაშოებში და ისინი შეიძლება გახდეს ინფექციების წყარო, ამიტომ ეს არ არის საუკეთესო ვარიანტი უმცროსი ბავშვებისთვის და მათთვის, ვინც მიდრეკილია ალერგიული რეაქციებისკენ.
ფორმა.სათამაშო არ უნდა იყოს მკვეთრი ამობურცული ნაწილებისგან, ბურუსითა და ბასრი კუთხეებისგან, რამაც შეიძლება დააზიანოს ბავშვი.
ფერი, რომელიც მაქსიმალურად ბუნებრივი უნდა იყოს.ჯერ ერთი, ეს არ არღვევს ბავშვის გაგებას რეალური სამყაროს შესახებ და მეორეც, "შხამიანი ფერების" სათამაშოებმა შეიძლება შეაშინოს ბავშვები და შეიცავდეს "ტოქსიკურ" საღებავებს. თქვენ ასევე უნდა მოერიდოთ შავ და კაშკაშა წითელ სათამაშოებს, ისინი შესაძლოა ბავშვმა ცუდად მიიღოს.
სუნი.მოგერიდებათ ყნოსვა სათამაშო პირდაპირ მაღაზიაში. მას არ უნდა ჰქონდეს მუდმივი უსიამოვნო სუნი, ხოლო თუ აქვს, ეს ნიშნავს, რომ დამზადებულია "ტოქსიკური" მასალებისგან.
ინსტრუქციები, რომლებიც უნდა შეისწავლოს წინასწარ, თუნდაც შეძენამდე.სათამაშოს სწორი გამოყენების ინსტრუქცია შეიძლება დაიბეჭდოს თავად სათამაშოზე, შეფუთვაზე და ეტიკეტზე, ან ჩანართის სახით.
საგანი.იყიდეთ სათამაშოები, რომლებიც არ დააზარალებს ბავშვის ფსიქიკას. ფსიქოლოგები არ გირჩევენ ბავშვებს სხვადასხვა მონსტრების, მუტანტების და ა.შ.
რეალიზმი.როსპოტრებნადზორის სპეციალისტები გვირჩევენ აირჩიონ სათამაშოები, რომლებიც ჰგავს ნამდვილ ცხოველებს ან ადამიანებს, რათა ბავშვმა შეძლოს ანალოგიის დახატვა.
ხმა - არ უნდა აღიზიანებდეს ყური და არ შეაშინოს ბავშვი.თუ სათამაშო არის თან მუსიკალური თანხლებით, შეძენამდე მოუსმინეთ ყველა მელოდიას და დარწმუნდით, რომ ბავშვს არ შეეშინდება. გარდა ამისა, ყურადღება მიაქციეთ ხმის მოცულობას ან მისი რეგულირების შესაძლებლობას.
სხვათა შორის, მუსიკალური ქარის სათამაშოების ყიდვისას ყურადღება მიაქციეთ იმ ადგილებს, სადაც ისინი შეხებიან ბავშვთა ტუჩებს - ისინი უნდა იყოს დამზადებული ადვილად დეზინფექციური მასალისაგან, რომელიც არ შთანთქავს ტენიანობას.
დეტალები.მყარი მასალისგან დამზადებული სათამაშოების ფიქსირებული ნაწილები, როგორიცაა ლითონი, ხის ან პლასტმასი, ისე უნდა იყოს დამონტაჟებული, რომ ბავშვმა კბილებით ვერ დაიჭიროს ისინი. თუ ნაწილები გამოყოფილია სათამაშოსგან, მათ არ უნდა ჰქონდეს მკვეთრი კიდეები ან ბოლოები.
ბავშვის ასაკი.სათამაშოს არჩევისას აუცილებლად მიაქციეთ ყურადღება იმ ასაკს, რისთვისაც არის განკუთვნილი სათამაშო:
ადგილი, სადაც ყიდულობთ სათამაშოებს. იყიდეთ სათამაშოები სპეციალიზირებულ მაღაზიებში, ნუ იყიდით სათამაშოებს „ხელიდან“ არასანქცირებული ვაჭრობის ადგილებში.
წამყვანი.
- ახლა კი გეპატიჟებით პატარა ექსპერიმენტში მონაწილეობის მისაღებად.

კონსულტაცია მშობლებისთვის

"სათამაშოების მნიშვნელობა ბავშვების ცხოვრებაში"

მოამზადა: MADOU D/s No1 „ოქროს გასაღები“ ტივას რესპუბლიკის ქალაქ კიზილის მასწავლებელი

ვარლამოვა გალინა ანატოლიევნა.

Ძვირფასო მშობლებო!

სათამაშოების მნიშვნელობა ჩვენი ბავშვის ცხოვრებაში არ შეიძლება გადაჭარბებული იყოს, რადგან თამაში თქვენი შვილის მთავარი საქმიანობაა. ორი წლის ასაკში მას უკვე აქვს საგნების დამუშავების შესანიშნავი უნარები და იცის მათი გამოყენება. ბავშვი თამაშობს ცალკეულ სცენებს: კატის კვება, თოჯინის ჩაცმა, ბლოკების ტრანსპორტირება მანქანაში. ერთი წლის განმავლობაში თქვენი ბავშვის თამაშები გახდება უფრო რთული და ახალი შინაარსით სავსე: თქვენს თვალწინ ბავშვი ისწავლის დედის, მამის, პაციენტის, ექიმის, მძღოლის და ა.შ.

თამაში, როგორც ბავშვების დამოუკიდებელი აქტივობა, ყალიბდება ბავშვის აღზრდისა და განათლების დროს, ხელს უწყობს მის დაუფლებას ადამიანის საქმიანობის გამოცდილების ათვისებაში. ამ შემთხვევაში, სათამაშო მოქმედებს, როგორც ერთგვარი სტანდარტი იმ ობიექტებისთვის, რომელთა დანიშნულების გარკვევაც შესაძლებელია და სხვადასხვა ქმედებები, რომლებსაც ბავშვი უნდა გაეცნოს. თამაში, როგორც ბავშვის ცხოვრების ორგანიზების ფორმა მნიშვნელოვანია, რადგან ის ემსახურება ბავშვის ფსიქოლოგიას და მის პიროვნებას.

თამაში და სათამაშო განუყოფელია ერთმანეთისგან. სათამაშოს შეუძლია თამაში გააცოცხლოს და თამაში ზოგჯერ ახალ სათამაშოს მოითხოვს. და შემთხვევითი არ არის, რომ საბავშვო თამაშები მოიცავს არა მხოლოდ მაღაზიაში ნაყიდ სათამაშოებს, არამედ მასწავლებლების, მშობლების ან თავად ბავშვების მიერ დამზადებულ სათამაშოებს. სათამაშოები შეიძლება იყოს ძალიან მრავალფეროვანი, მაგრამ ყველა უნდა აკმაყოფილებდეს გარკვეულ პედაგოგიურ და მხატვრულ მოთხოვნებს.

ბავშვს ყველა ასაკში სჭირდება სათამაშოები სხვადასხვა თემით და დანიშნულებით: მოთხრობის სათამაშოები (თოჯინები, ცხოველების ფიგურები, ავეჯი,

კერძები); ტექნიკური (ტრანსპორტი, დიზაინერები, ტექნიკური ერთეულები); სათამაშოები - „შრომის ხელსაწყოები“ (სკუპი, ბადე, ჩაქუჩი, ხრახნიანი, ფუნჯი, სათამაშოები, რომლებიც იმიტირებენ უფროსებისთვის შრომის უმარტივეს საშუალებებს); მხიარული სათამაშოები; თეატრალური, მუსიკალური, სპორტული სათამაშოები ყველა ასაკის ბავშვებისთვის.

დიდი სათამაშოები, როგორიცაა სკუტერები, საბავშვო მანქანები, ტრაქტორები, დიდი ადვილად ტრანსფორმირებადი კონსტრუქციების ნაკრები, ეხმარება ფიზიკურ უმოქმედობასთან ბრძოლაში და ასწავლის ბავშვს მოძრაობასა და ორიენტაციას სივრცეში. მაგიდასთან ჯდომისას ბავშვისთვის უფრო მოსახერხებელია თამაში ყველა მხრიდან აშკარად მოჩანს პატარა სათამაშოებით. იატაკზე თამაშებისთვის საჭიროა უფრო დიდი სათამაშოები, მჯდომარე და მდგარ მდგომარეობაში ბავშვის სიმაღლის შესაბამისი. ეზოში გარე თამაშები მოითხოვს დიდ სათამაშოებს, პატარა არ არის შესაფერისი. სათამაშოების შერჩევა მჭიდრო კავშირშია ბავშვის ესთეტიკური და მორალური აღზრდის ამოცანებთან, კოლექტიური თამაშის სურვილით, რომელშიც ის იყენებს ყველა სათამაშოს ყველა ბავშვთან ერთად.

სათამაშოების შერჩევა მჭიდრო კავშირშია ბავშვის ესთეტიკური და მორალური აღზრდის ამოცანებთან, კოლექტიური თამაშის სურვილით, რომელშიც ის იყენებს ყველა სათამაშოს სხვა ბავშვებთან ერთად.

სათამაშოების შერჩევისას გასათვალისწინებელია სათამაშო აქტივობის განვითარების ასაკთან დაკავშირებული ნიმუშები. ყველა ბავშვს არ აქვს შესაძლებლობა ნახოს ცოცხალი ცხოველები და ფრინველები. წიგნები, სათამაშოები და ტელევიზორი გვეხმარება მათ გაცნობაში. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ სათამაშოების შერჩევა ბავშვს გარემოზე სწორი წარმოდგენების ჩამოყალიბებაში ეხმარება. მიზანშეწონილია, რომ სათამაშოები ზრდასრულმა თამაშში შეიტანოს. ის აინტერესებს ბავშვს ერთობლივი თამაშის სიუჟეტით, სვამს კითხვებს, ხელს უწყობს ახალ სათამაშოსთან „კომუნიკაციას“. ”თოჯინამ გაიღვიძა? მიირთვით კომპოტით“. სათამაშო ბავშვისთვის სავსეა მნიშვნელობით.

ოთხიდან ხუთ წლამდე ბავშვები სათამაშო მოქმედებებს ყველაზე ხშირად ასრულებენ სათამაშოების დახმარებით, მაგრამ მათი სათამაშო მოქმედებები უკვე შეიძლება მიუთითებდეს ჟესტებითა და სიტყვით. ამ ასაკში განსაკუთრებულ მნიშვნელობას იძენს ის ნივთები, რომლებსაც პრაქტიკულ პედაგოგიკაში ჩვეულებრივ ატრიბუტებს უწოდებენ: ყველანაირი ქუდი, მძივი, წინსაფარი, მოსასხამი. ამ პერიოდში საჭიროა სათამაშოები, რომლებიც ასახავს კონკრეტული პროფესიის სპეციფიკას. კაპიტნისთვის გემი არ არის ისეთი მნიშვნელოვანი, რამდენადაც მნიშვნელოვანია ტელესკოპი, ბინოკლები და თავსახური. ექიმს სჭირდება ხალათი, მისაღები მაგიდა, თერმომეტრის კვერთხი, შპრიცი და მას აუცილებლად სჭირდება პაციენტები, რომლებიც მოთმინებით გაუძლებენ ექიმის და მედდის ზრუნვას. ეს პაციენტები შეიძლება იყვნენ დიდი თოჯინები. ავადმყოფ „შვილებს“ უნდა ჰყავდეთ საკუთარი „დედები“ და „მამები“.

თუმცა, სათამაშოების სიმრავლე, რომელიც, როგორც ჩანს, საშუალებას აძლევს ყველაზე ზღაპრულ თამაშებს განვითარდეს, ვერ შეცვლის ბავშვის თანამემამულეებს. მარტო თამაშის იძულებამ შეიძლება ზოგჯერ გამოიწვიოს მისი ნერვული სისტემის გადაჭარბებული სტიმულირება. მარტო თამაშისას ბავშვი აღფრთოვანებულია შესრულებული როლების სიმრავლით. ბუნებრივია, თამაშის შემდეგ ის ზედმეტად აქტიური, გაღიზიანებული და „ხმაურიანი“ იქნება. მაგრამ იგივე თამაში თანატოლების ჯგუფში არ იწვევს მსგავს რეაქციას ბავშვში.

ბევრი ბავშვი იყენებს არა მხოლოდ სათამაშოებს თამაშში, არამედ ამ მიზნით სხვა საგნებსაც ადაპტირებს. დივანი შეიძლება გახდეს ორთქლის გემი, სკამები შეიძლება გახდეს მატარებლის ვაგონი, ფიჭვის გირჩები შეიძლება გახდეს მხიარული ზღარბი. თამაშში საგნების ეს გამოყენება მიუთითებს ბავშვის ინტელექტის მაღალ დონეზე და მისი ფანტაზიის განვითარებაზე. სამწუხაროდ, ყველა ზრდასრულს არ ესმის ეს. აუცილებელია თამაშის გამდიდრება ხელნაკეთი სათამაშოებით, მათ შორის ბუნებრივი, ნარჩენებისგან დამზადებული სათამაშოებით.

თამაში ვითარდება და ახარებს ბავშვს, ახარებს მას. თამაშში ბავშვი აკეთებს თავის პირველ აღმოჩენებს და განიცდის შთაგონების მომენტებს. თამაში ავითარებს მის წარმოსახვას, ფანტაზიას და, შესაბამისად, ქმნის საფუძველს საინიციატივო, ცნობისმოყვარე პიროვნების ჩამოყალიბებისთვის. თამაში ამისთვის

ბავშვი უსაქმურობის უტყუარი წამალია, რაც იწვევს ლეტარგიას და ქცევის უმიზნობას. კარგი, სახალისო თამაშისთვის ბავშვს კარგი სათამაშო სჭირდება. აირჩიეთ ის გონივრულად თქვენი შვილისთვის. Წარმატებები!

სათამაშოები არის სპეციალურად დამზადებული ნივთები, რომლებიც განკუთვნილია თამაშებისთვის, რომლებიც უზრუნველყოფენ სათამაშო აქტივობებს ბავშვებისთვის და მოზრდილებისთვის. მთავარი თვისებასათამაშო არის ის, რომ იგი განზოგადებულ ფორმაში ასახავს საგნის ტიპურ მახასიათებლებს და თვისებებს, რაც დამოკიდებულია იმაზე, რომ ბავშვი, თამაშის დროს, ასახავს გარკვეულ მოქმედებებს.

სათამაშო, ფიგურალური გამოხატულებით A.S. მაკარენკო, თამაშის "მატერიალური საფუძველი".

კ.დ. უშინსკი იყო ერთ-ერთი პირველი, ვინც ყურადღება მიიპყრო იმ ფაქტზე, რომ სათამაშო არის ერთგვარი სკოლა ბავშვის გრძნობების აღზრდისთვის. პედაგოგიური აზროვნების განვითარების გავლენით იცვლება დამოკიდებულება სათამაშოების, როგორც განათლებისა და სწავლების საშუალების გამოყენების მიმართ.

წარსულის ცნობილი მასწავლებლები და პედაგოგები წერდნენ სათამაშოების მნიშვნელობაზე ბავშვის განვითარებისთვის: ია. კომენსკი.ჯ. ლოკი.ჯ. ჯ.რუსო.ფ. ფრობელი.

პედაგოგიური ლიტერატურის ანალიზი მიუთითებს, რომ სათამაშოებისადმი ახალი მიდგომები ჩამოყალიბდა ამ პერიოდის მეცნიერების, მასწავლებლებისა და მწერლების გავლენით (ა. გაიდარი, მ. გორკი, ლ. კასილი; ე.ა. არკინი, ლ.ს. ვიგოტსკი, ე.ა. ფლერინა, ა.პ. უსოვა, კრუპსკაია, A.S. მაკარენკო და სხვ.).

სათამაშოებზე უზარმაზარი პედაგოგიური მემკვიდრეობა დატოვა ე.ა. ფლეურინა.

ა.პ. უსოვა სათამაშოებს თამაშის ერთ-ერთ მთავარ წყაროდ მიიჩნევდა.

ჟუკოვსკაიას ხელმძღვანელობით, არაერთმა მკვლევარმა შეიმუშავა თოჯინებისა და ცხოველების სათამაშოების გავლენის პრობლემა ბავშვების მორალურ განვითარებაზე, მათი ინტერესების განვითარებაზე და პოზიტიური დამოკიდებულების განვითარებაზე სხვადასხვა ეროვნების ადამიანების მიმართ (A.A. Antsyferova, M.M. Bogomolova და ა.შ. .).

აქტუალურია სკოლამდელი ასაკის ბავშვების სწავლებისას ტექნიკური, ელექტრონული სათამაშოებისა და კომპიუტერული ტექნიკის გამოყენების საკითხები.

პრობლემას სწავლობს მეცნიერთა ჯგუფი, რომელსაც ხელმძღვანელობს ს.ლ. ნოვოსელოვა.

ბოლო დროს დიდი ყურადღება დაეთმო მეთოდების შემუშავებას, რათა ბავშვებს ასწავლონ სათამაშოების შექმნა ნარჩენებისგან და ბუნებრივი მასალა, ქსოვილი, ქაღალდი, ხე, ჩალა (Z.V. Bogateeva, E.K. Gulyants, L.V. Kutsakova).

ამრიგად, სათამაშოების მნიშვნელობა სკოლამდელი ასაკის ბავშვების აღზრდისა და აღზრდის პრობლემების გადაჭრაში ყოვლისმომცველი და მრავალფეროვანია.

სათამაშოები ნაწილდება თამაშების ტიპების მიხედვით, რომლებშიც ისინი ძირითადად გამოიყენება. ეს დაყოფა ძალიან თვითნებურია: თითოეული სათამაშო მრავალფუნქციურია და, შესაბამისად, შეიძლება გამოყენებულ იქნას სხვადასხვა თამაშებში.

მოთხრობის სათამაშოებიან ფიგურალური სათამაშოები.ეს არის თოჯინები და ფიგურები, რომლებიც ასახავს ადამიანებს და ცხოველებს; მანქანები (მანქანები, მატარებლები, თვითმფრინავები), ჭურჭელი, ავეჯი და ა.შ.

დიდაქტიკური სათამაშოებიგანკუთვნილია ბავშვების გონებრივი და სენსორული განვითარებისა და სწავლისთვის.

სახალისო სათამაშოები,"მხიარული სათამაშოები", როგორც ეს განსაზღვრავს E.A. ფლეურინა, გამოიყენებოდა ბავშვების გასართობად.

სპორტული სათამაშოები შექმნილია ფიზიკური აღზრდის ამოცანების შესასრულებლად.

მუსიკალური სათამაშოებიშექმნილია მუსიკალური ყურის გასავითარებლად .

თეატრალური სათამაშოები -ეს არის თოჯინები - თეატრალური გმირები, ბიბაბოს თოჯინები, მარიონეტების თოჯინები; სიუჟეტური ფიგურების ნაკრები ზღაპრებზე დაფუძნებული სცენების გასათამაშებლად, დრამატიზაცია.

ტექნიკური სათამაშოებიგააცნოს ბავშვებს ტექნოლოგიების სამყარო; გააცნოს ტექნიკური ობიექტების გარეგნობა (მანქანები, მექანიზმები, მანქანები) და მათი დამახასიათებელი მოქმედებები.

სამშენებლო და სტრუქტურული მასალებიგანკუთვნილია საბავშვო დიზაინისა და ტექნიკური გამოგონებისთვის.

ხელნაკეთი სათამაშოებიმზადდება თავად ბავშვების, მათი მშობლებისა და მასწავლებლების მიერ.