4 თვე რა უნდა გაკეთდეს. განვითარების კალენდარი: ბავშვი ოთხი თვისაა

ჰოო! ღამის კოლიკის უძილო დრო დასრულდა!!! ახლა ბავშვი უფრო მშვიდია და, შედეგად, თქვენ კარგად დასვენებული და ბედნიერი დედა ხართ! ახლა, როდესაც მუცლის ტკივილის პრობლემა გაქრა, ბავშვი გაცილებით დიდ ინტერესს იჩენს სამყაროსა და მის გარშემო მყოფი ცხოვრების მიმართ.

შეეგუეთ თქვენი შვილის ახალ მდგომარეობას - "მე ვიკვლევ სამყაროს". დაეხმარეთ თქვენს პატარას ახალი გამოცდილების მიღებაში. მაგრამ აქაც კი საჭიროა ფრთხილად იმოქმედოთ - ბავშვის ნერვულ სისტემაზე დატვირთვა შეიძლება ძალიან დიდი იყოს, ამიტომ შესაძლებელია დაღლილობა და დაღლილობა. თუ ბავშვი კაპრიზულია, ხელში აიყვანეთ, ახლოს მიიტანეთ, ოდნავ შეანჯღრიეთ და დაამშვიდეთ. გაიღიმე, შეხედე პატარას თვალებში – თვალით კონტაქტი არანაკლებ მნიშვნელოვანია, ვიდრე ტაქტილური კონტაქტი.

ალბათ უკვე გესმით - 4 თვის ასაკში ბავშვის ღიმილი აღარ არის რეფლექსური, როგორც ადრე, არამედ საკმაოდ აზრიანი. უფრო მეტიც, ის არა მხოლოდ იღიმება - არამედ იცინის! ნუ დაზოგავთ სიყვარულს, უფრო ხშირად აიღეთ ბავშვი ხელში, უფრო მეტად გაუღიმეთ მას, იცინეთ. ასე რომ თქვენ მასაც ასწავლით სიცილს! თქვენ დაამყარებთ კონტაქტს შვილთან და დაიწყებთ ერთმანეთის გაგებას. ბავშვის შემდგომი განვითარების წარმატება სწორედ ამ ურთიერთქმედებაშია.

და პირიქით, თუ ბავშვი კაპრიზულია, ამასაც აქვს ემოციური ელფერები. ისწავლეთ მისი გაგება - ბოლოს და ბოლოს, მისთვის ტირილი ჯერჯერობით თვითგამოხატვის ერთადერთი ხელმისაწვდომი საშუალებაა. ბავშვი უკვე განიცდის ცნობისმოყვარეობას და სიხარულს, შიშს და იმედგაცრუებას. მხოლოდ სტაბილური ემოციური კავშირიმოსიყვარულე მშობლებთან ან მათ შემცვლელ ადამიანებთან - შეუძლია უზრუნველყოს ბავშვის ნორმალური გონებრივი და ფსიქოლოგიური განვითარება.

გაითვალისწინეთ - როგორც კი მიუახლოვდებით თქვენი ბავშვის საწოლს, ის მაშინვე იწყებს ღიმილს და მოძრაობას! ეს იმიტომ ხდება, რომ ბავშვმა უკვე ისწავლა თქვენი იმიჯის სასიამოვნო შეგრძნებებთან და ზრუნვასთან ასოცირება და არა იმიტომ, რომ ის უბრალოდ აკოპირებს თქვენს ქმედებებს (როგორც ადრე იყო). ფსიქოლოგებმა ამ ფენომენს უწოდეს - "აღორძინების კომპლექსი". ბავშვს მუდმივად სურს დაინახოს თქვენი სახე, როცა ის ფხიზლობს. თუ მისი მხედველობის არედან დიდი ხნით გაქრები, ბავშვი მოუსვენარი ხდება. ეს ხდება იმის გამო, რომ ხდება "უკუკავშირის" დარღვევა ან, როგორც მეცნიერები ამბობენ, "დედა-შვილის" სისტემაში იზრდება "დაშლის შფოთვა".

„ემოციების ენის“ გაგების სხვადასხვა გზა არ არსებობს! მაგალითად, ბავშვის ენას ბევრი რამის თქმა შეუძლია. არა, რა თქმა უნდა, არა პირდაპირი გაგებით, რადგან თქვენმა ბავშვმა ჯერ არ იცის ლაპარაკი. უბრალოდ კომუნიკაციის დროს დააკვირდით მისი ენის პოზიციას:

ფიზიკური ტკივილის მომენტში, ყვირილის დროს, ბავშვის ენა ძალზედ დაძაბულია, დროშასავით არის აწეული და მიმართული.
. სიამოვნების მომენტში ბავშვის ენა რბილი და ფართოა. დაჭიმული ტუჩების ღიმილში ენა სპატულავით გამოდის.
. სიხარულის მომენტში, სიცილის დროს, ენა რბილად და ღრმად იხრება და, თითქოსდა, ჩაზნექილ ვარდის ფურცელს წარმოქმნის.

ბავშვის განვითარება ცხოვრების მე-4 თვეში

თამაში და სათამაშო

ამ ასაკში თქვენს შვილს დასჭირდება:

• წაიკითხეთ მეტი იმის შესახებ, თუ როგორ ავირჩიოთ სწორი ჭექა-ქუხილი, რა ტიპები არსებობს, როგორ ითამაშე სწორადდა რა უსაფრთხოებისა და ჰიგიენის წესები უნდა იცოდეთ - წაიკითხეთ სტატია -
• საგანმანათლებლო ხალიჩები,

თქვენ შეგიძლიათ გაიგოთ, თუ როგორ უნდა ითამაშოთ ზემოაღნიშნული სათამაშოები მათ შესახებ პირადი სტატიებიდან ბმულების შემდეგ.

ბავშვის სმენის განვითარება

ბავშვმა უკვე იცის როგორ მოახდინოს ხმის ლოკალიზება სივრცეში. თავს აბრუნებს ხმის უხილავი წყაროსკენ და თვალით პოულობს მას.

მოდით გამოვიკვლიოთ ხმის სამყარო

ბავშვისთვის ძალიან სასარგებლოა, თუ გამუდმებით კომენტარს აკეთებთ იმაზე, თუ რას ხედავს ბავშვი. ეს უნდა გახდეს თქვენი ჩვევა. მაგალითად, თქვენ შენიშნეთ, რომ ოთახში საათის ხმა გაიგო, თავი გადააქნია - თქვით სიყვარულით: „საათი, ტიკ-ტაკი, ტიკ-ტაკი“.
ან სიარულის დროს ბავშვმა ყვავის ხმა გაიგონა და შეხედა მას - აუხსენით მას: "ყვავი, ძროხა".
ასე რომ, დროთა განმავლობაში, თქვენ ჩამოაყალიბებთ ბავშვს იმის გაგებას, რომ სხვადასხვა ხმებს გამოსცემს სხვადასხვა საგნები ან არსებები.

დამიჯერეთ, როცა ბავშვს აინტერესებს, ის ღრუბელივით ითვისებს ინფორმაციას. ჩემი ქალიშვილის მაგალითით შევამჩნიე, რომ ჩემს გარშემო არსებული სამყაროს შესახებ ყველა ეს ამბავი უშედეგო არ იყო. ბოლოს და ბოლოს, როგორც კი ბავშვმა ლაპარაკი ისწავლა, მან გამაოცა მის გარშემო არსებული საგნების, ცხოველების და სხვა მსგავსი ცოდნით.

მუსიკა - ყურის და რიტმის ვარჯიში

ბავშვი 4 თვის ასაკში უკვე განსხვავებულად რეაგირებს მშვიდ და მოცეკვავე მელოდიებზე. მაგალითად, ის მშვიდად უსმენს იავნანას, ყურადღებით უყურებს მომღერალს, პრაქტიკულად, მოძრაობის გარეშე.

ჩართეთ რიტმული მუსიკა! ბავშვი აჯანყდება, ფეხებს და ხელებს აწვალებს, გაიღიმება და შესაძლოა სიმღერაც კი დაიწყოს! სიმღერის დასრულების შემდეგ მისი ანიმაცია გარკვეული დროით რჩება.
უფრო ხშირად მოაწყვეთ ასეთი "მუსიკალური გაკვეთილები" - ამ გზით თქვენ განავითარებთ ბავშვის სმენას და რიტმს.

სცადეთ დაარტყით ხელები მუსიკის რიტმზე, ან გააკეთეთ ეს ხის კოვზებით ან ტამბურით. მოუსმინეთ მუსიკას სწრაფად და ნელა, ხმამაღლა და ჩუმად. გარკვეული პერიოდის შემდეგ ბავშვი ისწავლის რიტმის ცვლილებების შემჩნევას.

რა თქმა უნდა, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ არ "გადააჭარბოთ". თუ შეამჩნევთ, რომ ბავშვი დაიღალა, არ დაელოდოთ ცრემლებს, გამორთეთ მუსიკა, ხელში აიყვანეთ, ესაუბრეთ სიყვარულით, შეეცადეთ შეცვალოთ სიტუაცია.
თუ ბავშვს ამ გზით სხვა აქტივობებზე გადაერთვებთ, ის კარგ ხასიათზე დარჩება. შემდეგ კი ის აღარ ჩავარდება ისტერიკაში, რათა მოუსმინონ ან უბრალოდ ყურადღება მიაქციონ.

ბავშვის მეტყველების განვითარება

4 თვის ასაკში ჩვილების უმეტესობა უკვე აქტიურად „ლაპარაკობს“, თქვენ უბრალოდ უნდა ისწავლოთ მათი გაგება. ჩვეულებრივ, ბავშვის პირველი მეტყველება იწყება ღია ხმოვანი ბგერების "ა" და "ო" გამოთქმის მცდელობით. ახლა ბავშვმა ისწავლა ამ პროცესში ტუჩებისა და ენის „ჩართვა“. მას უკვე შეუძლია თანხმოვანი ბგერების გამოთქმა: "p", "b", "m". მალე, მეხუთე, მეექვსე თვის ბოლოს, პირველი მარცვალი გამოჩნდება.

Მოდი ვისაუბროთ…

ზრდასრული სახით...

ესაუბრეთ თქვენს პატარას უფრო ხშირად, მოუყევით მას სამყაროსა და სახლის გარშემო არსებული საგნების შესახებ და მოუსმინეთ რას გიპასუხებთ. კარგია, თუ ჩართავთ ენის კურსებს, აუდიო ზღაპრებს თქვენი ბავშვისთვის, ან აინტერესებთ საგანმანათლებლო სათამაშოებით. მაგრამ, მისთვის ახლა არანაკლებ მნიშვნელოვანია, ერთად შეხედოს ნათელ, მარტივ სურათებს და მოუსმინოს თქვენს ისტორიებს იმის შესახებ, თუ რა არის იქ დახატული.

უთხარით თქვენს პატარას გასული დღის თქვენი გეგმებისა და მოვლენების შესახებ, აჩვენეთ საინტერესო საგნები სასეირნოდ. თან თქვენი ქმედებები სიტყვებით. მაგალითად: როდესაც ბავშვს კვებავთ, თქვით „გააღე პირი“, ჩაცმისას – „მომეცი კალამი“, თამაშისას – „აიღე კურდღელი“ და ა.შ. შეცვალეთ თქვენი ინტონაცია, შეუთავსეთ მეტყველება ჟესტიკულაციას და სახის გარკვეულ გამომეტყველებას. ყოველდღე ბავშვი უკეთესად გაიგებს სალაპარაკო მეტყველებას.

...ბავშვური...

განუვითარეთ თქვენს შვილს მიბაძვის, განსაკუთრებით მეტყველების სურვილი. ყურადღებით მოუსმინეთ ბავშვის "საუბარს", მონიშნეთ ხმები, რომლებსაც ის გამოსცემს და გაიმეორეთ მის შემდეგ. ბავშვის როუმინგში ჩართვის შემდეგ, თქვენ ნახავთ, რომ ის თქვენს შემდეგ ხმის გამეორებას იწყებს! ეს მართლაც სახალისო და მომგებიანი გატარებაა! ასე ბავშვი არასოდეს დაკარგავს ინტერესს მეტყველების განვითარების მიმართ!

სთხოვეთ თქვენს ქმარს, ბებიას (ან თქვენს ახლობელს) შეუერთდეს თქვენს საუბარში. სთხოვეთ მათ რიგრიგობით წარმოთქვან იგივე ბგერა, როგორიცაა გრძელი ხმოვანი „ა“. და მიუხედავად იმისა, რომ ყველა განსხვავებულად იმეორებს ხმას, ბავშვი თანდათან მიხვდება, რომ ეს იგივე ხმაა, რასაც ის და მისი დედა ამბობენ. მაშინ ეს მისთვის სასარგებლო იქნება სხვა ადამიანების მეტყველების გასაგებად და არა მხოლოდ დედის.

დროთა განმავლობაში გაართულეთ დავალება - შეიტანეთ ახალი ბგერები თქვენს "დიალოგებში" (თავიდან, ხმოვანებზე ფოკუსირება).

ტემბრის შეცვლა...

პატარასთან საუბრისას ხანდახან შეცვალეთ თქვენი ხმის ტემბრი. ხან ბას ხმით ლაპარაკობ, ხან მაღალი ხმით, ხან საგალობლებით. ეს ასევე მნიშვნელოვანია მეტყველებამდელი განვითარებისთვის.

...მიმიკა, ჟესტები...

და მიუხედავად იმისა, რომ „საუბარი“ მნიშვნელოვანი სტიმულია ბავშვის განვითარებაში, ის შორს არის მასთან კომუნიკაციის ერთადერთი გზა. ბავშვს, ისევე როგორც თქვენ, აქვს წვდომა სახის გამომეტყველების, ჟესტებისა და სხვადასხვა მოქმედებების ენაზე. მაგალითად, თუ ბავშვს არ სურს ძილი, დარწმუნებული იყავით, რომ ის მთელი გარეგნობით გამოავლენს თქვენთან უხალისობას.

...და ვიმღეროთ!

უმღერეთ სიმღერები თქვენს პატარას! თუ ბავშვი მღერის, იმღერეთ მასთან ერთად!
კარგია, თუ თქვენს სიმღერაში რაღაც ხმა დომინირებს. თუ არ იცნობთ ასეთ ადამიანებს, ყურადღება მიაქციეთ ა. უსაჩევის წიგნს - "ზვუკარიკი". ესენი მოკლე ლექსებიადვილად შეიძლება დაყენდეს ნებისმიერ მელოდიაზე. ყველა ეს სიმღერა ბავშვისთვის მოულოდნელად, გარკვეული ხმებით დასრულდება. სიმღერის რამდენჯერმე მოსმენის შემდეგ ბავშვს ბოლოს უკვე „სიურპრიზი“ ელის. ერთ-ერთი ასეთი სიმღერაა თამაშის სიმღერა "ჩვენ ვატარებდით…"

მოძრაობების კოორდინაციის განვითარება

ბავშვის განვითარებაში ყველაზე მნიშვნელოვანი ეტაპი 4-6 თვის ასაკში არის ხელის მიზანმიმართული მოძრაობის განვითარება (კოორდინაცია თვალ-ხელის სისტემაში).

საცეცების მტაცებლები

საწოლზე გადაჭიმეთ თოკი, რომელზედაც ძალიან მჭიდროდ არის მიბმული სხვადასხვა ფორმის, ფერისა და ზედაპირის მრავალფეროვანი საგანი. ეს შეიძლება იყოს: ნაწიბურები და ჩანთები, სხვადასხვა ღილაკების ნაკრები სათევზაო ხაზზე, დიზაინერის ნაწილები, ზეთის ქსოვილის ნაჭერი, ლითონის გასაღებები, ხის კოვზები, პლასტმასის და ხის ჩხირები, რეზინის სათამაშოები და ა.შ.). ზოგადად - ყველაფერი, რაც თქვენს ხელშია!

ნება მიეცით ბავშვს აითვისოს, იგრძნოს და აკოცა - ის ძალიან ბედნიერი იქნება ახალი აქტივობით.
ზოგჯერ განაახლეთ თქვენი ხელნაკეთი შემადგენლობა ახალი ნივთებით - და შემდეგ ბავშვის ინტერესი არ გაქრება.
უბრალოდ არ დაივიწყოთ სათამაშოების უსაფრთხოებისა და ჰიგიენის შესახებ. დარწმუნდით, რომ მათი მოწყვეტა და გადაყლაპვა შეუძლებელია.

ვვარჯიშობთ სხვადასხვა ფორმის საგნების დაჭერაში (წვრილი მოტორული უნარების განვითარება)

თქვენს ყურადღებას ვაქცევთ თითის თამაშს, რომელიც მიზნად ისახავს ბავშვს ასწავლოს მრგვალი და კვადრატული ფორმის სამგანზომილებიანი და ბრტყელი საგნების დაჭერა.

თითის თამაში "კოლობოკები და ღეროები"

სათამაშოდ დაგჭირდებათ ფერადი კუბურები (დაახლოებით 4 სმ გვერდით) და პატარა ბურთები (ბავშვის ხელში მოთავსება) - თითო სამი.
მოათავსეთ ბავშვი მუცელზე (მისი კომფორტისთვის შეგიძლიათ მკერდის ქვეშ მოათავსოთ პატარა ბალიში).
მოათავსეთ ბურთი ბავშვის წინ და მხიარულად თქვით:

"კოლობოკი, კოლობოკი,
რატომ ხარ მარტოსული?
ბებიამ ცომი მოზილა
საკმარისი იყო მხოლოდ ერთი!”

ბავშვი აიღებს ბურთს - დარწმუნდით, რომ ის სწორად ანაწილებს თითებს ბურთის მთელ ზედაპირზე. შემდეგ დადეთ კიდევ ერთი მის წინ და განაგრძეთ:

”არა, მას საკმარისი ტესტი ჰქონდა!
აი მეორეც!
ასე უფრო სახალისოა!”

აიღო თუ არა ბავშვმა მეორე ბურთი? ალბათ პირველს გაუშვებს - ამაში ცუდი არაფერია. ახლა მოათავსეთ მესამე ბურთი:

”აი, მესამე ფუნთუშა!
რა წითური მხარეა!”

ახლა მოათავსეთ იგი ბავშვის წინ კუბიკში, კითხვის დროს:

”კოლობოკ-კოლობოკი,
მხოლოდ ერთი ღეროა, მაგრამ თქვენ სამნი ხართ!”

ბავშვი მიაღწევს "ნაკბენს". მოათავსეთ თითები კუბის კუთხეებზე - ეს აადვილებს მის დაჭერას.
თამაშის გასართულებლად ასწავლეთ ბავშვს ორივე ხელით მიაღწიოს საგანს, ხელები კი ღია იყოს.

თითის თამაში "პიანისტი"

თუ ხვდებით, რომ თქვენმა ბავშვმა უკვე კარგად იცის ხელების კონტროლი, შესთავაზეთ მას ეს თამაში.
ის მოიცავს ბავშვის სტიმულირებას, რათა შეეცადოს დააჭიროს სათამაშო მუსიკალური ინსტრუმენტის კლავიშებს, სანამ ხმა არ გამოვა. სათამაშოდ დაგჭირდებათ სათამაშო ფორტეპიანო ან სინთეზატორი.

თქვენი ბავშვი წევს მუცელზე (გადატვირთვის თავიდან ასაცილებლად, მოათავსეთ ბალიში მკერდის ქვეშ), მის წინ - ” მუსიკალური ინსტრუმენტი" პირველ რიგში, თავად ითამაშეთ გასაღებებით. შემდეგ დაეხმარეთ თქვენს პატარას, დააჭიროს ღილაკებს თითებით და დააჭიროს მათ ხელისგულით. ამ შემთხვევაში, შეგიძლიათ თქვათ სანერგე რითმა:

„აი რა მხატვარი გვყავს, ცნობილი პიანისტი!
ის ახლა დაიწყებს თამაშს და ყველას ნებას მისცემს იცეკვოს მხიარულად!”

გაამრავალფეროვნეთ თამაში - დაეხმარეთ თქვენს შვილს ერთდროულად „თამაშში“ ორივე ხელით, გაშალეთ თითები და იმოძრავეთ კლავიშების გასწვრივ ორივე მიმართულებით.

ტაქტილური შეგრძნებებისა და წვრილი საავტომობილო უნარების განვითარება

სველი, მშრალი, მყარი, რბილი….

გამოიყენეთ თქვენი ბავშვის მარჯვენა ხელი ვაფლის პირსახოცზე მოსასხამად, ხოლო მარცხენა ხელით ჩაასხით წყალი აუზში. შემდეგ გამოიცვალე ხელი და გააგრძელე გაკვეთილი.
გამოიყენეთ სხვადასხვა ვარიაციები: პირსახოცი შეიძლება შეიცვალოს თასში ბარდით, ხოლო აუზში წყალი დიდი ხრინწიანი სათამაშოთი. ბავშვს მოეწონება - ნახავ!

ჯადოსნური ჩანთები

შეკერეთ ფერადი ჩანთები სხვადასხვა ფორმებიქსოვილის ზომა და ზედაპირის ტიპი. მაგალითად: ვაფლისგან და ტერი პირსახოცი(ფლანელი, პლიში, აბრეშუმი...). მათი შევსება შესაძლებელია სხვადასხვა მასალებით: ბრინჯი, სემოლინა, ბარდა, ვერმიშელი, ბამბა, ქაღალდი და ა.შ. ნება მიეცით ბავშვმა იგრძნოს ისინი (რამდენად განსხვავებულად გრძნობენ თავს შეხებისას), შეანჯღრიონ (და გამოსცენ სხვადასხვა ხმები!).

თითის თამაშები
განვითარებისთვის შესანიშნავი საავტომობილო უნარებიძალიან სასარგებლო სათამაშოდ თითების თამაშები. მაგალითად: "კაჭაკა-თეთრი".

ყნოსვის გრძნობის განვითარება

შეკერეთ მსგავსი ჩანთები (იხ. Magic ჩანთები). შეავსეთ ისინი სხვადასხვა არომატული მწვანილებით: პიტნა, ვალერიანი, ორეგანო, ლიმონის ბალზამი, ლიმონის ბალახი. შემავსებლის სახით შეგიძლიათ გამოიყენოთ არომატულ ზეთში (ლავანდა, დარიჩინი და ყოველივე ზემოთქმული) დასველებული ქაღალდი.

ბავშვს ნამდვილად სიამოვნებს მათი სუნი და შეგრძნება, გარდა ამისა, ეს არომატები მას ამშვიდებს, რადგან მათ აქვთ შესანიშნავი მატონიზირებელი თვისებები.

საგანმანათლებლო ვიდეოების, ტექნიკის და ა.შ.

ოღონდ იყიდეთ და უყურეთ „განვითარების“ ვიდეოს პატარა ბავშვისაერთოდ არ არის რეკომენდირებული ყურება - ამაზეა საუბარი სტატიაში, ასევე უნდა შეზღუდოთ თქვენი შვილი ტელევიზორიდან და მულტფილმებიდან.

განათლების საიდუმლოებები

დიახ, დიახ, წარმოიდგინეთ: ბავშვი შეიძლება და უნდა გაიზარდოს სიცოცხლის პირველივე თვეებიდან!

მაგრამ, განათლება სიყვარულით- რაც ნიშნავს, საკუთარ „ენაზე“ დაამტკიცოს, რომ უყვარს, რომ ის უსაფრთხოა: ბავშვისადმი დედის სიყვარულის რწმენა სიცოცხლისუნარიანობის წყაროა, ეხმარება მას სწორად განვითარებაში, სიცოცხლის შიშის გარეშე.

ბავშვის ფიზიკური განვითარება სიცოცხლის პირველი წლის მეოთხე თვეში

თქვენი ბავშვის ფიზიკური უნარების გამკაცრება

შესაძლოა, თქვენ უკვე სწავლობთ ბავშვის განვითარების ყველა სახის კალენდარს ცხოვრების პირველ წელს და გესმით, რამდენი რამ უნდა გააკეთოს თქვენს პატარას ჯერ კიდევ. მაგრამ, არ უნდა აჩქარდეთ და შეეცადოთ ასწავლოთ თქვენს შვილს ის, რაც ჯერ კიდევ არ „გაზრდილა“ მის განვითარებაში. თითოეული ბავშვი ინდივიდუალურია და თქვენ უნდა გაითვალისწინოთ თქვენი ბავშვის ინდივიდუალობა! დაჟინებით ივარჯიშეთ მხოლოდ ის, რისი გაკეთებაც ბავშვს შეუძლია: თავი მოაბრუნეთ, დაჯექით, დაწექით მუცელზე და დაეყრდენით წინამხრებს, გაისწორეთ ფეხები.
არ არის საჭირო სავარჯიშოების ძალით შესრულება, საჭიროა ყურადღებით აკონტროლოთ ბავშვის კეთილდღეობა და განწყობა. დაიმახსოვრე - მხოლოდ შენ უნდა დაეხმარო მას საჭირო ქმედებების განხორციელებაში და არა მისთვის.

ტანვარჯიში და მასაჟი

ჩვენ ასევე მოვამზადეთ სპეციალურად თქვენთვის 4-6 თვის ასაკის ბავშვებისთვის.

გამკვრივება

და იმისთვის, რომ გაიგოთ პედიატრების რეკომენდაციები იმის შესახებ, თუ როგორ სწორად გაამაგროთ თქვენი ბავშვი ჰაერით და მზის აბაზანებით და წყლის პროცედურებით, წაიკითხეთ სტატიები: « », « », « ». ეს სტატიები შედგენილია პროფესიონალი პედიატრების რეკომენდაციების საფუძველზე.

ოჯახური ცხოვრება უფრო მოწესრიგებული და მშვიდი ხდება. შესაძლოა, ამ დროისთვის შვილზე ზრუნვა თქვენთვის უკვე ნაცნობ რუტინად იქცეს, თუმცა ზოგჯერ დღის ბოლოს ბავშვი იწყებს კაპრიზულ ქცევას. ბავშვები, რომლებსაც კოლიკა აწუხებთ პირველ თვეებში, უკვე უფრო მშვიდად არიან ამ ასაკში და მოუსვენარი ჩვილებიც კი დედებს და მამებს საშუალებას აძლევენ იძინონ ექვსი საათის განმავლობაში (თუმცა არა ყოველთვის ღამით).

4 თვიდან ბავშვის ცრემლები და ღიმილი აღარ არის რეფლექსური, მაგრამ საკმაოდ აზრიანი. ბავშვებს უბრალოდ არ სძინავთ ან მოქმედებენ; ყველა მოქმედებას აქვს ემოციური ელფერი. მხოლოდ ასე გამოხატავენ ბავშვები კომპლექსურ გრძნობებს და სხვების მიმართ დამოკიდებულებას.

განუვითარეთ თქვენს შვილს მიბაძვის, განსაკუთრებით მეტყველების სურვილი. ყურადღებით მოუსმინეთ ბავშვის გუგუნს: ამოარჩიეთ თქვენი შვილის ან ქალიშვილის საყვარელი ხმა და შეეცადეთ გაიმეოროთ ის „მონოლოგის“ დროს. შეუერთდით ბავშვის "საუბარს" და გარკვეული პერიოდის შემდეგ ის დაიწყებს ხმის გამეორებას თქვენს შემდეგ. შეიტანეთ ახალი ბგერები თქვენს „საუბარში“ (პირველ რიგში უნდა აიღოთ ხმოვნები).

გადატრიალების დაუფლება

იმისათვის, რომ დაეხმაროთ თქვენს პატარას ისწავლოს (ან ივარჯიშოს) გადახვევა, მოათავსეთ დიდი, ნათელი ფერის სათამაშო საწოლზე. გადაიტანეთ ეს სათამაშო უფრო შორს, რათა ბავშვმა უნდა მისწვდოს მას. მას შემდეგ, რაც ბავშვი რამდენჯერმე შეეცდება სათამაშოს მისვლას, მიიტანეთ იგი მასთან ახლოს. მიამაგრეთ ზარი ლენტზე პატარას მკლავზე ან ფეხზე - ბავშვს ეს ნამდვილად მოეწონება და საშუალებას მისცემს უკეთ იგრძნოს თავისი სხეული.

4 თვის ასაკში ბავშვი სწავლობს სათამაშოების ნებაყოფლობით დაჭერას; ამავდროულად, მოძრაობები უფრო მკაფიო და ზუსტი ხდება. ბავშვს აქვს „გრძნობები“, ის ამჩნევს საგნების გარეგნობას და გაქრობას, მათ თვისებებს (მაგალითად, სიმძიმეს) და შეუძლია ობიექტების სხვადასხვა თვისებების (ოპტიკური, ხმა და ა.შ.) კორელაცია.

ხელების მოქმედებები ჯერ კიდევ შემთხვევითი ხასიათისაა, მიზანმიმართული ნებაყოფლობითი ძალისხმევის გარეშე. ჩვილები იწყებენ შემთხვევით ხელში ჩაგდებული საგნის განმეორებით მიზიდვას, რასაც მოჰყვება შეგრძნება და გამოკვლევა: ახლა ბავშვი ათვალიერებს საგანს ტუჩებითა და ენით და შეუძლია გადააგდოს იგი გარკვეულ ადგილას, მაგალითად, იატაკზე, რათა გამოიწვიოს ხმა.

4 თვიდან ბავშვს უკვე შეუძლია მუცელზე დაწოლა, სხეულის აწევა და გასწორებული მკლავების ხელისგულებზე დაყრდნობა. ბავშვის ხელის ქვეშ შეგიძლიათ მოათავსოთ ბრტყელი ქაფის ბალიშები (1-1,5 სოიო). ბალიშისთვის თქვენ უნდა აირჩიოთ გადასაფარებლების ნაკრები სხვადასხვა ფერის და ტექსტურის ქსოვილებისგან (ფლანელი, აბრეშუმი, ზეთის ქსოვილი და ა.შ.). კარგი იქნებოდა ბრტყელი ღილების შეკერვა საფარის მეორე მხარეს სხვადასხვა ფორმები.

მუცელზე დაწოლილი და წინამხრებზე დაყრდნობილი, ბავშვს ხელისგულები ბალიშის ზედაპირზე უჭირავს. ზრდასრული ბავშვს მაჯაში ართმევს ხელს და ბალიშის ზედაპირს ატარებს ხელისგულით და ცდილობს პალპაციური მოძრაობების გამოძახებას.

სავარჯიშოები ლენტით და კაბით სასარგებლოა: როდესაც ბავშვი წევს ზურგზე, ზრდასრული მკლავებში დებს გლუვ ლენტს, შემდეგ კი მაქმანებს კვანძებით. ლენტის ან კაბელის ერთ ბოლოზე ფრთხილად გამოჭერით, ზრდასრული ბავშვს მოუწოდებს არა მხოლოდ უფრო მჭიდროდ აითვისოს საგანი, არამედ ჩაჭრას იგი.

შესთავაზეთ თქვენს პატარას სხვადასხვა ფორმის საგნები დასაჭერად ( ჩაყრილი სათამაშოები, დიდი კუბურები სამშენებლო კომპლექტებიდან, სხვადასხვა დიამეტრის რგოლები და ა.შ.). ასეთი ვარჯიშები ავითარებს როგორც წვრილ მოტორიკას, ასევე შეხებას.

საბავშვო საბავშვო თამაშები

დედა ბავშვს ბალიშზე აყენებს, რიტმულად აგდებს ზევით და შემდეგ აგდებს ან ძირს აგორავს:

• კარკასები, კარკასები, ჩამოჯდნენ ბალიშზე,
• შეყვარებულები მოვიდნენ
• ბალიში გადააგდო.
• ჩემს ქალიშვილს (შვილს) ავიყვან ციცაბო ბორცვზე.
• Bang! შემოვიდა და ბორცვიდან ჩამოვარდა.

ბავშვი წევს ზურგზე, დედა ჯერ რიგრიგობით მოხვევს ფეხებს, შემდეგ ხელებს ათავსებს და გაშლის:

• თელვის ფეხები წავიდა სათლელად,
• რაკის სახელურები თივას აქცევს.

მოხრილი ფეხები მუცლისკენ მიიტანეთ, გვერდებზე გადაატრიალეთ:

• ბიძგები - რქები, ოუფ!
• ცვლილებები!

გაიყვანეთ ფეხები:

• წავიდეთ - მარილზე წავიდეთ, მარილზე.

დედა დროულად აკაკუნებს ბავშვის ქუსლებს საბავშვო რითმით:

• კუი, კუი, ფარერი,
• მომეცი ჩექმა
• პატარა ფეხისთვის
• ოქროს ცხენოსანი.

დედა ხელს უსვამს, შემდეგ კი ბავშვის ხელებს სხეულის შემდეგ ნაწილებს:

• აქ არის ტყე (თმა),
• აქ არის გაწმენდა (შუბლი),
• არის მუწუკი (ცხვირი),
• აქ გული ცხოვრობს (დააწიეთ ბავშვს ხელი და ნება მიეცით მოუსმინოს გულის ცემას).

ერთი დედის თეატრი

იმისათვის, რომ თქვენმა შვილმა სიამოვნებით მოისმინოს ლექსები და ზღაპრები, მათ უნდა უთხრათ ნათლად და ემოციურად. თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ პატარა თოჯინების თეატრი სათამაშოების გამოყენებით, რომლებიც სახლში გაქვთ. 3-4 თვიდან ბავშვები აღტაცებით უყურებენ პატარა ნათელ ცხოველებს, რომელთაგან თითოეულს აქვს თავისი ხმა, ტემბრი და რიტმი. უფრო მეტიც, ამ გზით ბავშვები სწავლობენ ემოციების აღქმას და გადმოცემას, თქვენთან ერთად უხარიათ გაშლილ ტურში, ტირიან გატეხილ სათესლე ჯირკვალზე, ღრიალებენ გაქცეულ კოლობოკს...

მეცნიერთა კვლევამ აჩვენა, რომ ბავშვებს, რომლებსაც პირველი კვირებიდან ეუბნებოდნენ პოეზიას, პრობლემები არ ჰქონდათ რითმული, რიტმული ტექსტის დიდი მოცულობის დამახსოვრებასთან დაკავშირებით (სკოლაში არ გაგიჭირდათ პოეზიის დამახსოვრება?!). მათი ფონემატური ცნობიერება უკეთ იყო განვითარებული და უფრო მიმღებნი იყვნენ უცხო ენების მიმართ.

07.10.2019 21:09:00 მუცლის ცხიმის დაკარგვის 11 ყველაზე მნიშვნელოვანი წესი დიდ მუცელს ვარჯიშის მიუხედავად არ სურს გაქრობა? ეს ბევრისთვის საინტერესო თემაა, ათასობით ადამიანი ებრძვის მუცლის ცხიმს. საბედნიეროდ, არსებობს მისი შემცირების გზები. მათი თანმიმდევრული და ერთობლივი გამოყენებით, თქვენ მიაღწევთ წარმოუდგენელ შედეგებს!

07.10.2019 17:57:00 ფრთხილად: ეს პროდუქტები აჩქარებს დაბერებას ჩვენ ვიცით, რომ სწრაფი კვება, ალკოჰოლი და შაქარი მხოლოდ გამონაკლისის სახით უნდა იყოს ჩვენს მენიუში. თუმცა, ხშირად მათ წინააღმდეგობას ვერ ვუწევთ. შესაძლოა, შემდეგი ინფორმაცია დაგეხმარებათ თავი აარიდოთ არაჯანსაღ საკვებს: უსარგებლო საკვები გვაჩქარებს დაბერებას!

ბავშვი 4 თვისაა: რა ცვლილებები ელის ბავშვს ოთხი თვის ასაკში?

თქვენი ბავშვი უკვე მეოთხე თვეშია. იწყება ახალი ნაბიჯი პატარა ადამიანის განვითარებაში. ცვლილებები შეუიარაღებელი თვალითაც ჩანს: გარეგნულად ბავშვი უფრო ჰარმონიული და პროპორციული ხდება, ის სულ უფრო ნაკლებად ჰგავს იმ სასაცილო „თათერს“, რომელიც სამშობიაროდან წაიღეთ. მაგრამ კიდევ უფრო დიდი ცვლილებები ელის პატარას ფსიქოლოგიურ განვითარებაში.

თქვენ ალბათ შეგიმჩნევიათ, რომ თქვენი ბავშვისთვის ყოველი დღე მშვენიერი აღმოჩენების დროა, ამ ჯერ კიდევ გაუგებარი სამყაროს შესახებ რაიმე ახლის შესწავლა. გარდა ამისა, ბავშვი სულ უფრო მეტ ახალ უნარებს იძენს. რა თქმა უნდა, ისინი შეიძლება ძალიან მარტივი ჩანდეს ჩვენთვის უფროსებისთვის, მაგრამ დამიჯერეთ, პატარა ადამიანისთვის ეს ნამდვილი მიღწევაა!

ბავშვი იზრდება... და მასთან ერთად მშობლების საზრუნავიც იზრდება: ყველაფერს ასე ვაკეთებ? სწორად ვიქცევი ჩემს პატარასთან? ჩამორჩება ის თანატოლებს განვითარებაში? როგორ დავეხმაროთ თქვენს შვილს სწორად და სრულად განვითარებაში? ეს და მილიონობით სხვა მსგავსი კითხვა ყოველდღე ტრიალებს დედებისა და მამების გონებაში.

როგორც არ უნდა იყოს, ძვირფასო მშობლებო, გახსოვდეთ ერთი რამ მნიშვნელოვანი წესი: ახლა ბავშვს ყველაზე მეტად სჭირდება თქვენი ყურადღება, მგრძნობელობა და, რა თქმა უნდა, სიყვარული. თუმცა, ეს ამოცანები უკიდურესად აქტუალური დარჩება მომდევნო რამდენიმე წლის განმავლობაში.

ახლა შევეცადოთ გაერკვნენ, რა ცვლილებები ელის თქვენს პატარას სიცოცხლის მეოთხე თვეში?

მეოთხე თვეში წონაში მატება დაახლოებით 600 გრამია, სიმაღლეში კი საშუალოდ 2 სანტიმეტრი. ანუ, საშუალოდ, ბავშვის წონა ამ პერიოდში იქნება დაახლოებით 6300-6800 გრამი, ხოლო მისი სიმაღლე იქნება 60-65 სანტიმეტრის ფარგლებში. ბუნებრივია, ეს მაჩვენებლები ძალიან საშუალოა და თქვენი ბავშვი ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ზუსტად ემთხვეოდეს მათ. გახსოვდეთ, რომ თითოეული ბავშვი ინდივიდუალურია, მან შეიძლება მოიმატოს წონა და გაიზარდოს ჩვეულებრივზე უფრო სწრაფად ან ნელა. დაუკავშირდით სპეციალისტს, თუ თქვენი ბავშვი საერთოდ არ იმატებს წონაში, ან აჭარბებს დასაშვებ ზღვარს.

ამ მნიშვნელოვანი ოთხთვიანი „ზღურბლიდან“ დაწყებული, ბავშვი ისე სწრაფად შეწყვეტს წონის მატებას, როგორც ადრე. ყოველთვიურად დანამატი ახლა ოდნავ ნაკლები იქნება წინაზე. მაგრამ ზრდა სტაბილური დარჩება ერთ წლამდე: თვეში დაახლოებით 2-3 სანტიმეტრი.

სიცოცხლის მეოთხედან მეექვსე თვემდე ბავშვის ორგანოები სხვადასხვა სიჩქარით ვითარდება. ამის გამო, ბავშვის სხეულის პროპორციები ჰარმონიზებულია: თავი აღარ ჩანს (და არ არის) უფრო დიდი ვიდრე მკერდი. დისბალანსი ქრება და ბავშვი უფრო პროპორციული ხდება. ფეხები სწორდება, გრძელდება და ძლიერდება. ძალიან მალე, დაახლოებით ოთხიდან ხუთ თვეში, თქვენი ბავშვი შეძლებს ადგეს და აჩვენოს რა შეუძლია!

თმა აქტიურად იწყებს ზრდას. ამავდროულად იცვლება თმის ფერიც და სტრუქტურაც. ფუმფულა, რომლითაც ბავშვი დაიბადა, ცვივა, რაც ახალ თმას აძლევს. სავარაუდოდ, ისინი ძალიან განსხვავდებიან ფერით მათი წინამორბედებისგან. თმის ეს ცვლილება ერთიდან ორ თვემდე გაგრძელდება. სხვათა შორის, სავარაუდოა, რომ ამ დროს ბავშვის თვალების ფერი შეიცვლება.

თმის პარალელურად ფრჩხილები აქტიურად იწყებენ ზრდას. მშობლებმა აუცილებლად დროულად უნდა მოიჭრათ ისინი - გრძელმა ფრჩხილებმა შეიძლება გამოიწვიოს მიკროტრავმა და ნაკაწრი. როგორც წესი, ბავშვები არ არიან ძალიან კმაყოფილი ასეთი "ჭრის" პროცედურებით. თუმცა, არავინ დაპირდა, რომ ადვილი იქნებოდა.

მზად უნდა ვიყოთ იმისთვის, რომ ამ თვეში ბავშვის პირველი კბილები შეიძლება დაიწყოს. დაეხმარეთ თქვენს პატარას - შესთავაზეთ მას სპეციალური რგოლები. ასეთი ხელსაწყოები შექმნილია ღრძილების შეწოვისთვის, საღეჭი და ამგვარად მოსაზელად. თუ პირველი კბილები დაიწყებს ამოსვლის "თხოვნას", ბავშვი დაიწყებს ძლიერ ღრღნას. ნერწყვის გადაჭარბებულმა გამომუშავებამ შეიძლება გამოიწვიოს ნიკაპის გამონაყარი. თუ შეამჩნევთ ამ ფენომენს, დაუკავშირდით პედიატრი, ეს დაგეხმარებათ მარტივად გაუმკლავდეთ პრობლემას.

ბავშვისთვის სამყაროს გაგების მთავარი ორგანო ახლა პირია. თქვენი ბავშვი შეიძლება მიეჩვიოს მუდმივად თითების წოვას. ექსპერტები გირჩევენ ახლავე ჩამოაშოროთ ბავშვს ეს ჩვევა, რათა თავიდან აიცილოთ ყბის არასწორი ფორმირება.

ჩვილების უმეტესობა უფრო აქტიური ხდება სიცოცხლის მეოთხე თვეში. მათი მოძრაობები მრავალფეროვანია: ხელებითა და ფეხებით სეირნობის მცდელობები, ზურგიდან მუცელზე და უკან გადახვევა, ბალიშებით ჯდომის მსგავსი და დედის მხარდაჭერით პირველი ნაბიჯებიც კი. რა თქმა უნდა, ბავშვი ჯერ არ არის მზად სრული ჯდომისთვის - ხერხემალი და კუნთები ჯერ არ გამაგრებულა ასეთი დატვირთვისთვის. ამიტომ, არ უნდა ეცადოთ, რომ თქვენი პატარა დროზე ადრე დაჯდეთ - ასეთმა „ტესტებმა“ შეიძლება ზიანი მიაყენოს მას. ამავდროულად, თქვენ შეგიძლიათ და უნდა დაეხმაროთ თქვენს პატარას ზურგის, მუცლისა და ხელების კუნთების გაძლიერებაში. მარტივი ვარჯიში: მოათავსეთ თითები ბავშვისთვის ისე, რომ მან შეძლოს მათზე დაჭერა და ნელა ასწიეთ ხელი და მასთან ერთად ბავშვი. როდესაც ბავშვი ადგება, რამდენიმე წამით დაიჭირეთ მჯდომარე მდგომარეობაში და ფრთხილად ჩამოწიეთ უკან ზურგზე.

ძირითადად, ცხოვრების ამ პერიოდში ჩვილები სწავლობენ მუცელზე გადახვევას. იმისათვის, რომ დაეხმაროთ თქვენს პატარას ამ რთულ ამოცანაში, სცადეთ ერთი ფეხი მეორეს უკან მოათავსოთ და გვერდზე აწიოთ. შემდეგ ჯერზე, ხელი მოათავსეთ ბავშვს მხრების ქვეშ და ნელ-ნელა გადაატრიალეთ გვერდიდან გვერდზე.

ამასობაში ბავშვს უკვე შეუძლია ფეხები ისე მაღლა აწიოს, რომ მკლავები მუხლებს ან თითებსაც კი მიაღწიოს. და, თუ ადრე მხოლოდ თითები იყო პირში, ძალიან მალე ბავშვი შეძლებს ფეხის თითების წოვას.

ჩვეულებრივ, ცხოვრების მეოთხე თვეში ჩვილები ცოცვის პირველ მცდელობებს აკეთებენ. ასეთი მოძრაობები ეხმარება ბავშვს გადაადგილდეს მცირე დისტანციებზე, რათა მიაღწიოს მისთვის საინტერესო „საქმეს“. მუცელზე დაწოლისას პატარა იდაყვებზე ადის და ამავდროულად ფეხებით ცდილობს იატაკიდან გადმოძრომას. ექსპერტები ამბობენ, რომ ჩვილების ნახევარი იწყებს „ცოცვას“ უკან და არა წინ. სავარაუდოდ, ეს აადვილებს მათ სეირნობას.

ბავშვის მოძრაობები უფრო სტაბილური ხდება, დაძაბული კისრის ადრე თანდაყოლილი პოზა თანდათან ქრება, თავი უჭირავს. შუა ხაზიდაცემის გარეშე. ბავშვი სწვდება სათამაშოებს და მისთვის საინტერესო ყველა ობიექტს, ნებით იჭერს ყველაფერს, რაც მის მხედველობაში შედის და გრძნობს ობიექტებს. თუ ბავშვს ჭკუას აძლევთ, ის აიღებს მას, მჭიდროდ დაიჭერს ხელში და დიდხანს და ინტერესით შეისწავლის და შეიგრძნობს მას ყველა მხრიდან. როდესაც ბავშვს რაღაც ძალიან ახარებს ან, პირიქით, აბრაზებს, ის აკეთებს "ხიდს" - ძლიერად იხრის ზურგს.

Ყველაზე საინტერესო სათამაშოოთხი თვის ბავშვისთვის ეს თავად არის. რა შეიძლება იყოს უფრო სახალისო ვიდრე ცხვირზე შეხება, თმების აწევა, სახის შეგრძნება და, რა თქმა უნდა, ხელების პირში ჩადება! ასეთი მარტივი და უპრეტენზიო ოპერაციები ყოველთვის საინტერესო ახალ შეგრძნებებს მოაქვს. ბავშვმა იცის, თუ როგორ უნდა მოათავსოს ორივე ხელი და ითამაშოს მათთან ერთად.

საგანს ორი ხელით დაჭერით, ბავშვი მაშინვე არ ჩაიდებს პირში. ჯერ ბავშვი ყურადღებით შეისწავლის მას და შეისწავლის. ბავშვს უკვე შეუძლია განსაზღვროს, რამდენად შორს უნდა გაჭიმოს ხელი, რომ აიღოს მისთვის საინტერესო სათამაშო. ის ყველანაირად ცდილობს გაარკვიოს საგნების სხვადასხვა თვისებები – რამდენად მძიმეა ისინი, რბილია თუ გლუვი, როგორ ჟღერს. გარდა ამისა, სიცოცხლის მეოთხე თვეში ბავშვი უკვე ამჩნევს, რომ ობიექტები ქრება ან ჩნდება.

ბავშვს აქვს "საყვარელი" სათამაშოები. ის არ მოგაკლდებათ ამის შესახებ, თუ „არასწორ“ პასუხს გასცემთ. ბავშვი ხმამაღლა აღშფოთდება მისი პრეფერენციების ასეთი უპატივცემულობის გამო და სიხარულით წავა მხიარულებაში, საბოლოოდ მიიღებს იმას, რაც სურს.

ადრე, ბავშვის ხედვა საშუალებას აძლევდა მას მკაფიოდ განესხვავებინა ობიექტები მისგან 30-40 სანტიმეტრის დაშორებით. ახლა, სიცოცხლის მეოთხე თვის ბოლოს, ბავშვი კარგად ხედავს 3,5 მეტრ მანძილზე. ბავშვს შეუძლია განასხვავოს ძირითადი სპექტრული ფერები. თვალები უფრო რბილად მოძრაობს და ახლა პატარას ადვილად შეუძლია თვალყური ადევნოს მოძრავ ადამიანს ან საგანს.

ამ პერიოდში ბავშვის სმენა თითქმის ისევე ვითარდება, როგორც მოზრდილებში. ბავშვი რეაგირებს მუსიკაზე, შეუძლია განსაზღვროს ხმის წყარო, განასხვავოს დედის მეტყველება მამის მეტყველებისგან და სიამოვნებით უსმენს საკუთარ ბგერებს - ცემინება, ხველა, წუწუნი. ის მზადაა ისევ და ისევ გაიმეოროს ის ხმები, რომლებიც ყველაზე მეტად მოსწონს, გახადოს ისინი უფრო ხმამაღალი, ჩუმი და ამგვარად გაერთოს.

ბავშვი ასევე იწყებს უფრო მეტ "ლაპარაკს". ჩნდება ღია ბგერების „ა“ და „ო“ გამოთქმის მცდელობები. ბავშვის პირველი თანხმოვანი ბგერებია ბუნდოვანი "b" და "p", ასევე "m", რომელიც ერწყმის ხმოვანებს, რაც იწვევს დიდი ხნის ნანატრი "დედის" მსგავსებას.

როდესაც დედა ან მამა გამოჩნდება, ბავშვი იცნობს მათ და ეპატიჟება მათ სასაუბროდ - იცინის და ხმამაღლა გუგუნებს. ამავე დროს, ბავშვი ეგუება თქვენი ხმის რიტმს, ტემპსა და მოცულობას. თუ მოულოდნელად დაასრულებთ "საუბარს", პატარა გაბრაზდება და ტირილს დაიწყებს. ამიტომ, არ უნდა დატოვოთ იგი მარტო ისე, რომ ყურადღება არ მიაქციოთ მის საყვარელ სათამაშოს.

როცა ბავშვი შეამჩნევს, რომ გინდა ხელში აიყვანო, მთელი სხეულით ცდილობს დაგეხმაროთ – იძაბება, ცდილობს გადახტეს და თავის ხელში ჩაგდებას.

ბავშვს აინტერესებს ყველაფერი, რასაც ფერი აქვს და მოძრაობს: შინაური ცხოველები, ხეებზე ფოთლები, მანქანები. ის უკვე იწყებს ნათესავების ამოცნობას: არა მხოლოდ დედას და მამას, არამედ ბებია-ბაბუას, დებს და ძმებს. ის მყისიერად რეაგირებს მათ სახეებზე მხიარული ღიმილით.

სიცოცხლის მეოთხე თვეში ბავშვები, როგორც წესი, ტუალეტში 2-3-ჯერ დადიან ტუალეტში, ხოლო დამატებითი საკვების დანერგვის შემთხვევაში დღეში ერთხელ. რა თქმა უნდა, ამ წერტილების მონიტორინგი საჭიროა ყაბზობის თავიდან ასაცილებლად.

გაღვიძების დრო იზრდება. ხანდახან ბავშვებს შეუძლიათ დედას და მამას გაახარონ დღის განმავლობაში სამჯერ და 10-11 საათის განმავლობაში ღამის გაღვიძების გარეშე.

მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ სიცოცხლის მეოთხე თვის ჩვილები შეიძლება ძალიან განსხვავდებოდეს ერთმანეთისგან, მათ შორის ფიზიკური განვითარების დონის მიხედვით. თითოეულ ბავშვს აქვს განვითარების საკუთარი გრაფიკი და ხელოვნურად არ უნდა გაუსწრო მოვლენებს. უმჯობესია დაეხმაროთ თქვენს პატარას განავითაროს ის უნარები, რაც უკვე აქვს: თავის მობრუნება, მუცელზე დაწოლისას ჯდომა, ფეხების გასწორება, წინამხრებზე დაყრდნობა.

ცხოვრების პირველ სამ თვეში ბავშვის განწყობასა და მისი ფიზიკური მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების დონეს შორის პირდაპირი კავშირი იყო - ის ტიროდა, რადგან მშიერი იყო, ან მუცლის ტკივილი ჰქონდა, ან ცდილობდა მშობლების „დარეკვას“. ახლა, ტვინის ინტენსიური განვითარებისა და ნერვული და საჭმლის მომნელებელი სისტემების ფუნქციონირების გაუმჯობესების წყალობით, ბავშვი იწყებს ძლიერ ინტერესს მის გარშემო მყოფი სამყაროს მიმართ. და რა არის იქ მის გარეთ? ოჰ, რა საინტერესოა!

ამიერიდან, ბავშვის ნებისმიერ ქმედებას ემოციური ელფერი აქვს. მაგრამ პატარას ჯერ კიდევ არ აქვს საკმარისი გამოცდილება და საკმარისი შესაძლებლობები გამოხატოს თავისი ემოციები, გრძნობები და დამოკიდებულება მიმდებარე მოვლენებთან.

ბავშვის გრძნობები უფრო მრავალფეროვანი ხდება. მანამდე ცნობილი შიშისა და შიმშილის გარდა, ჩნდება ინტერესი, გაღიზიანება, ცნობისმოყვარეობა, გაკვირვება და იმედგაცრუება (თუმცა ხანმოკლე პერიოდით). გააზრება და შესწავლა გარემო, პატარა მასთან უშუალოდ უნდა იმოქმედოს. ამიტომ, ექსპერტები ურჩევენ მას სწავლის რაც შეიძლება მეტი შესაძლებლობა მისცენ: ყველგან თან წაიყვანოთ, დასუფთავებაში ან საჭმლის მომზადებაში „დახმარებაში“ ჩართოთ. ეს ძალიან მნიშვნელოვანია ამისთვის სრული განვითარებანამსხვრევები! ბავშვი ახლა ნებისმიერ მოვლენას ძალიან ძალადობრივად განიცდის: თუ ის თავს ცუდად გრძნობს, მაშინ ყველაფერი აბსოლუტურად საშინელია, ხოლო თუ ის კარგია, მაშინ მის გარშემო ყველაფერი მშვენიერია!

Ყველაზე მთავარი თვისებაბავშვის ცხოვრების ამ პერიოდში კომუნიკაციის გადაუდებელი საჭიროებაა. ბავშვისთვის აღარ არის საკმარისი მხოლოდ ჭამა და ძილი; მას სჭირდება დედისა და მამის ყურადღება. ახლობლებთან კონტაქტი უკვე დამყარებულია: ბავშვი ცნობს ოჯახის ყველა წევრს, ყველას უღიმის, სიამოვნებს საკუთარი თავის ყურადღების მიქცევა, საუბრები, თამაშები და თითქმის განუწყვეტლივ დადის და ლაპარაკობს. მაგრამ, რა თქმა უნდა, ყველაზე მხიარული და თბილი ღიმილი სამართლიანად მიდის დედასა და მამაზე.

კომუნიკაცია ბავშვს დიდ სიამოვნებას ანიჭებს. ის აგრძელებს დიალოგს, როგორც შეუძლია - ღრიალებს, ღრიალებს, ცალკეული ბგერების წარმოთქმას, სახის გამომეტყველების გამეორებას, ხმის ტემპისა და ხმის ტემპის შენარჩუნებას. მაგრამ ჩვილებისთვის კომუნიკაცია ახლა არა მხოლოდ ახირება, არამედ სასიცოცხლო მოთხოვნილებაა. ამიტომ, არ უნდა დატოვოთ იგი დიდხანს მარტო, თუნდაც ის არ ტირის.

ამ ეტაპზე ბავშვს უკვე მშვენივრად ესმის მის მიმართ მეტყველება, კარგად გრძნობს საუბრის ინტონაციას. მეტყველების უნარი ინტენსიური ტემპით ვითარდება. ბავშვი დიდ დროს უთმობს "ვარჯიშს". ნასოლაბიალური კუნთები უკვე საკმაოდ კარგად არის განვითარებული, რის გამოც ჩნდება პირველი ხმოვნები და თანხმოვნები. ბავშვი იწყებს რეაქციას მისი სახელის ხმაზე - იყინება, თავს აბრუნებს და უსმენს.

ბავშვი განასხვავებს ნაცნობ და უცნობ ხმებს. მანამდე უცნობი ხმის გაგონებისას შეიძლება ხანდახან შეშინდეს და იტიროს. მაგრამ უფრო ხშირად, ვიდრე არა, ბავშვი დიდი სიამოვნებით "იცნობს".

ამ ასაკში ბავშვი ძალიან ბედნიერი იქნება აქტიური თამაშებიმშობლებთან ერთად. მამის "გადაგდება", ატრიალება, ტიკტიკი, ასევე მხიარული სახეები ან ხმები აღფრთოვანებას იწვევს. მაგრამ თქვენ აუცილებლად უნდა იცოდეთ როდის შეჩერდეთ - ბავშვის გადაჭარბებულმა აღელვებამ შეიძლება გამოიწვიოს შიში.

და რა თქმა უნდა გახსოვდეთ, რომ გასაღები ნორმალურია გონებრივი განვითარება crumbs ნიშნავს ძლიერ ემოციურ კავშირს დედასთან და მამასთან.

ბევრ დედას აინტერესებს, რის გაკეთებას შეძლებს ბავშვი სიცოცხლის მეოთხე თვეში? რომ შევაჯამოთ, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ის:

• ცნობს დედას და მამას და ანიჭებს მათ უპირატესობას სხვა ადამიანებთან შედარებით;
• ამოიცნობს ნაცნობი ადამიანების ხმებს და შეუძლია მათი გარჩევა უცხო ადამიანებისგან;
• შეუძლია დამოუკიდებლად გადახვევა მუცლიდან უკან და პირიქით;
• მუცელზე წევს, ადვილად წევს ტანის ზედა ნაწილს, უჭირავს თავი და წონით აბრუნებს მარცხნივ და მარჯვნივ;
• გულწრფელი ინტერესით უყურებს ყველაფერს, რაც მის გარშემო ხდება;
• „მღერის“, ასრულებს რულადებს, ცდილობს ხმოვანთა და თანხმოვანთა, პირველი მარცვლების წარმოთქმას;
• შეუძლია ერთი ან ორი ხელით ერთდროულად აიღოს საგანი;
• ესმის მისი სახელის ხმა და რეაგირებს მასზე;
• წევს ზურგზე, ასწია თავი და მხრები;
• განასხვავებს და განასხვავებს "საყვარელ" სათამაშოებს "არასაყვარელი" სათამაშოებისგან;
• კვების დროს ცდილობს მკერდთან ან ბოთლთან თამაშს;
• შეუძლია მისთვის ნაცნობ და უცნობ საგნებზე განსხვავებულად რეაგირება, განსხვავებული ემოციების გამოვლენა;
• შეიძლება გაგახაროთ პირველი კბილით;
• იცის გემოვნების გარჩევა;
• აქტიურად ურთიერთობს, იცინის, ღრიალებს და როცა თამაში უეცრად ჩერდება, ტირის;
• იღიმება სარკეში მის ანარეკლზე, სწავლობს მას;
• განასხვავებს ფერს, ფორმას, მოცულობას;
• ცნობს ნაცნობებს ახალ გარეგნობაშიც კი;
• მიათრევს ყველა უცნობ საგანს პირში;
• გრძნობს მშობლების სახეებს, სწავლობს მათ.

ყველა დედას სურს დაეხმაროს შვილს ჰარმონიულად განვითარდეს. ამისათვის თქვენ უნდა მოუსმინოთ მარტივ რჩევებს:

1. გაზარდეთ ბავშვთან ერთად სიარულის დრო. ზაფხულში შეგიძლიათ ფეხით 2-3 საათი, და დაიბანოთ ორ საათამდე. სეირნობის დროს ბავშვი ასახელებს ყველაფერს, რასაც ბავშვი ხედავს: ადამიანებს, ხეებს, სახლებს, ცხოველებს და ა.შ. გაიმეორეთ ხმები თქვენი შვილის შემდეგ და შემოიტანეთ ახალი.

2. გაუკეთეთ თქვენს პატარას მასაჟი დღეში ორჯერ - დილით და საღამოს. თქვენი პედიატრი გასწავლით როგორ გააკეთოთ ეს სწორად.

3. შეიმუშავეთ ძილის წინ სპეციალური რიტუალი: დაბანა, იავნანა, ნაზი ჩასვლა. ეს რიტუალი მუდმივად უნდა იყოს დაცული და ბავშვი უკეთ დაიძინებს.

4. ითამაშეთ თქვენს პატარასთან ერთად! განაგრძეთ ადრე დაწყებული თამაშები - გამოიყენეთ ჩანთები სხვადასხვა მასალები, დიდი ფერადი სათამაშოები. ასეთი გართობა არა მხოლოდ გაახარებს თქვენს პატარას, არამედ ხელს შეუწყობს მშვენიერი საავტომობილო უნარებისა და ტაქტილური აღქმის განვითარებას.

5. მხარი დაუჭირეთ თქვენს შვილს და გაუღვივეთ ინტერესი სამყაროს შესწავლისადმი, მიეცით საშუალება ნახოს და სცადოს რაც შეიძლება მეტი. არ დაგავიწყდეთ დარწმუნდეთ, რომ თქვენი ბავშვისთვის მიუწვდომელი საგნები სუფთა და მცირე ნაწილებისგან თავისუფალია. ასევე, ეცადეთ, ზედმეტად არ მოახდინოთ თქვენი ბავშვის სტიმულირება.

6. დაამატეთ ახალი სავარჯიშოები: გაშალეთ ბავშვის ხელები სხვადასხვა მიმართულებით და შემდეგ გადააჯვარედინეთ მკერდზე (გაიმეორეთ რამდენჯერმე), მოაბრუნეთ ბავშვის ფეხები ისე, რომ მისი მენჯი ოდნავ მოტრიალდეს. ამავდროულად, ბავშვი დაიწყებს მხრების და თავის ტრიალს იმავე მიმართულებით. დაეხმარეთ მას შემობრუნებაში სახელურზე მსუბუქად დაჭერით.

7. იყიდეთ თქვენი ბავშვისთვის რეზინის სქელი, რომელიც გამოსცემს ხმას შეკუმშვისას. ასეთი სათამაშოები ხელს შეუწყობს მოხერხებულობისა და ხელით მოხერხებულობის განვითარებას. კოორდინაციისა და აზროვნების გასავითარებლად, შესთავაზეთ თქვენს შვილს სხვადასხვა ჭყლეტა, თხელი ან სქელი სახელურებით და რგოლებით.

8. მიამაგრეთ არამტვრევადი სარკე თქვენი ბავშვის საწოლის კედელზე. თქვენ ნახავთ, როგორი ინტერესითა და სიამოვნებით დააკვირდება ბავშვი მის სახის გამომეტყველებას და გაიღიმებს მის ანარეკლს.

9. წაახალისეთ თქვენი ბავშვი სეირნობისკენ, წაახალისეთ იგი სათამაშოებით ან ბავშვისთვის უჩვეულო ნივთებით: ქოთნები, ჭიქები, სკუპები. მაგრამ როცა ბავშვი ცოცავს, არ მოაშოროთ სათამაშო, რათა არ დაკარგოთ სეირნობის სურვილი. თამაშის შემდეგ აუცილებლად შეაქეთ ბავშვი, გაიღიმეთ და გულიანად მოეფერეთ.

10. მუდმივად დაუკავშირდით თქვენს შვილს! საუბრის დროს შეცვალეთ მეტყველების სიჩქარე და მოცულობა, ისაუბრეთ სხვადასხვა ხმით. გაიმეორეთ ბავშვის "მეტყველება". უფრო ხშირად დაუძახეთ თქვენს პატარას სახელით. დაუკარით ხელები მუსიკის რიტმზე, შეცვალეთ ნელი და სწრაფი მუსიკა, მისი ხმა, რიტმი.

11. მოუყევით თქვენს პატარას ზღაპრები, ლექსები, საბავშვო რითმები. ეს არ უნდა გაკეთდეს მონოტონურად, არამედ ემოციურად და ნათლად. გამოიყენეთ სახალისო საბავშვო რითმები, მაგალითად:

ფეხების თელვა
ბავშვი წევს ზურგზე, დედა კი სათითაოდ მოხვევს ფეხებს, შემდეგ ხელებს ათავსებს და გაშლის და ამბობს:
ფეხების თელვა
მოდი სათლელად წავიდეთ, რაკე სახელურები
აწიე თივა.

რქის ამწეები
დედამ ბავშვის მოხრილი ფეხები მუცელთან მიიტანა, გვერდით აბრუნებს და ეუბნება: ბიძგები - რქები, ოჰ! ცვლილებები!

წადი!
დედა ბავშვს ფეხებზე უჭერს:
წავიდეთ - მარილზე წავიდეთ, მარილზე.

კოვალეკი
დედა პატარებს ქუსლებზე ურტყამს და მღერის: კუი, კუი, ფარერი, მომეცი ჩექმა, ცხენის თლილი ოქროს პატარა ფეხისთვის.

თუ შეამჩნევთ რომელიმე ქვემოთ ჩამოთვლილ სიმპტომს, აუცილებლად მიმართეთ ექიმს:

• თუ ბავშვი გულგრილია კვების მიმართ, არ ამჟღავნებს ემოციებს ადამიანის ხმის ან თამაშის საპასუხოდ;
• თუ დააკვირდებით მშვილდისა და სახის კრუნჩხვას;
• თუ ბავშვს აწუხებს მუდმივი ძილის დარღვევა;
• თუ ბავშვი არ რეაგირებს სინათლესა და ხმაზე, ან რეაგირებს სუსტად.

და, რა თქმა უნდა, უნივერსალური რეცეპტი - გიყვარდეთ თქვენი ბავშვი! შემდეგ კი ის აუცილებლად გაიზრდება და განვითარდება, გაახარებს მშობლებს!

ბავშვის ცხოვრების მეოთხე თვე დიდი ცვლილებების დროა, განსაკუთრებით ფსიქოლოგიური და ემოციური განვითარება. ამ ასაკის ბავშვების უმეტესობამ უკვე განიცადა კოლიკასთან დაკავშირებული მტკივნეული მომენტები. კუჭ-ნაწლავის ტრაქტის ფუნქციონირება სტაბილური გახდა და ახლა ბავშვი სულ უფრო მეტად იძირება მის გარშემო არსებულ სამყაროში, სწავლობს მასზე რეაგირებას და ამის შესახებ სწავლას.

ფიზიოლოგიური განვითარება სიცოცხლის 4 თვის განმავლობაში

Სიმაღლე და წონა

4 თვის ბავშვს ჯერ კიდევ აქვს წონის მნიშვნელოვანი მომატება დაბალის გამო საავტომობილო აქტივობა. ამ თვეში ბავშვს შეუძლია მოიმატოს 750 გ-მდე, სხეულის ნორმალური წონა 4 თვის ასაკში არის 6 – 7 კგ (± 1 კგ), სიმაღლე 60 – 63 სმ (± 3 სმ).

რეფლექსები

ოთხი თვის ასაკში ახალშობილის რეფლექსები კვლავ ქრება:

• რობინსონის უპირობო დაჭერის რეფლექსზე დაყრდნობით ყალიბდება მიზანმიმართული დაჭერა: ბავშვი იჭერს ობიექტებს, რომლებსაც მის წინ ხედავს და ხელში უჭირავს. ამ რეფლექსის კარგი გამოხატულება გვპირდება მშვენიერი საავტომობილო უნარების სწრაფ განვითარებას.
• მოროს რეფლექსი: თუ მკვეთრად დაარტყამთ იმ ზედაპირს, რომელზეც ბავშვი წევს, ის ხელებს გვერდებზე აგდებს გაშლილი ხელისგულებით, შემდეგ კი ისევ აგროვებს მკერდზე. ეს რეფლექსი ქრებოდა 4-5 თვეში, ამიტომ ზოგიერთ ბავშვს შეიძლება ჰქონდეს ის მეოთხე თვეში, მაგრამ ზოგს აღარ ექნება.
• ბაუერის მცოცავი რეფლექსი: მუცელზე მწოლიარე ბავშვი ცოცვას ცდილობს, თუ ქუსლები დაჭერილია. 4 თვიდან ეს რეფლექსი ქრება, მაგრამ თუ სტიმულირდება, მაშინ 5 თვისთვის ბავშვი დამოუკიდებლად სეირნობას შეძლებს.
• 4 თვის ბოლოს ბავშვს არ უნდა ჰქონდეს:
  • ნიჭის რეფლექსი: საჩვენებელი თითი დახატულია ბავშვის ხერხემლის გასწვრივ, მარცხნივ და მარჯვნივ, შუა ხაზიდან 1 სმ დაშორებით, ზემოდან ქვემოდან. ამავდროულად, ბავშვი ზურგს ახვევს;
  • ასევე პერესის რეფლექსი: თითით გაშვება ხერხემლის ზურგის ღრუს პროცესების გასწვრივ ზემოდან ქვევით. ამავდროულად, ბავშვი ზურგს ახვევს და ყვირის (ნუ გააკეთებ ამას შენ!).

ამ რეფლექსების არსებობა 4 თვის შემდეგ შესაძლოა მიუთითებდეს ნევროლოგიურ დარღვევებზე და საჭიროებს ნევროლოგის გამოკვლევას.

Ძირითადი უნარები

უფრო მეტიც, ნორმალური ფიზიკური განვითარებაამ პერიოდის ბავშვს ახასიათებს შემდეგი უნარების არსებობა:

• ბავშვი მარტივად.
• მუცელზე დაწოლისას, მას შეუძლია აწიოს მკლავებზე, მხოლოდ ხელისგულებზე დაყრდნობილი და თავი დაიჭიროს.
• ზის, როცა მკლავებს აწევს და თავდაჯერებულად უჭერს თავს. მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ მისი ზურგი ჯერ კიდევ არ არის ძლიერი, ამიტომ ბავშვის გაყვანა ნაადრევია.
• როდესაც ბავშვს მკლავებში უჭერს მხარს, ის ეყრდნობა ფეხის თითებს და უბიძგებს ზედაპირიდან.
• ის ხელებში ქრება, მაგრამ ფეხებში მაინც რჩება.
• ბავშვის ხელისგულები თითქმის ყოველთვის ღიაა. მას შეუძლია შეაერთოს ისინი, დაარტყას რაღაც.
• შეუძლია ნივთის ხელში დაჭერა თითქმის ნახევარი წუთის განმავლობაში. იცის, როგორ უნდა შეარყიოს ჭექა-ქუხილი, რომ ის აწვალოს.
• ბავშვმა შეიძლება მიზანმიმართულად ჩაიდოს თითი პირში.
• კვების დროს ბავშვი მხარს უჭერს დედის ძუძუს.

ფსიქო-ემოციური განვითარება ოთხი თვის განმავლობაში

1. ბავშვის ანიმაციური კომპლექსი სულ უფრო და უფრო აშკარა ხდება: დედის ხმის საპასუხოდ ის აქტიურად მოძრაობს ხელებსა და ფეხებს, იღიმება და ბაბუალებს. შეუძლია "p", "b", "m" მსგავსი ბგერების წარმოთქმა, ასევე ღია ხმოვნები "o", "a". ახლა ბავშვს შეუძლია შეამჩნიოს რეაქცია სიცილის ან ღიმილის სახით არა მხოლოდ ვიღაცის სახეზე, არამედ ახალი სათამაშო. ბავშვი ცნობს მის სახელს და იწყებს მასზე რეაგირებას.
2. ბავშვის აზროვნება იწყებს ელემენტარული მიზეზ-შედეგობრივი კავშირების დამყარებას, მაგალითად, როდესაც ხედავს დედის მკერდს, ბავშვი ჩუმდება და უყურებს მას კვების მოლოდინში.
3. 4 თვის ბავშვს უკვე შეუძლია განიცადოს შიში, სიხარული, წყენა და ცნობისმოყვარეობა.
4. ბავშვი იწყებს მეტი ყურადღების მიქცევას სხეულზე, იკვლევს ხელებს, თამაშობს მათთან და ფეხს პირში იჭერს. ბავშვს უყვარს სახის და თმის შეგრძნება. უყვარს სარკეში მისი ანარეკლი ყურება.
5. ბავშვი უკვე ცნობს ყველა თავის ნათესავს და მეგობარს და განსაკუთრებით ხაზს უსვამს დედას. ის მთლიანად ახასიათებს მას საკუთარ თავთან, ამიტომ მას სჭირდება მასთან მუდმივი ტაქტილური და ემოციური კონტაქტი. ის ბედნიერია, თუ დედა ბედნიერი და მოწყენილია, ან ტირის, თუ ის ცუდ ხასიათზეა.
6. 4 თვის ბავშვი ფრთხილად იქცევა უცნობებთან. თუ დედა, მაგალითად, ატარებს ქუდს ან სათვალეს, ის არ ცნობს მას. და მას შემდეგ რაც ის ამოიღებს მათ, ბავშვი ძალიან გაოცდება და ვერ გაიგებს, როგორ შეიძლება ეს მოხდეს. ბავშვი შეიძლება შეშინდეს ან დაინტერესდეს უცხო ადამიანის დანახვისას.
7. ამ ასაკში ბავშვის ინტენსიური ფსიქოლოგიური განვითარება ასოცირდება ვიზუალური და სმენითი აღქმის ახალ საფეხურთან. 4 თვის ბავშვი უბრალოდ აღარ ხედავს, ის თვალით მიჰყვება ობიექტს, რომელიც მოძრაობს. მაგრამ თუ ის გაქრება მინდვრიდან ხედვა, მაშინ ბავშვი მაშინვე ივიწყებს ამას. თუ ისევ აჩვენებთ მას დაკარგული საგანს, ბავშვი მას ამოიცნობს.

ხედვა

ბავშვის ხედვა უფრო მგრძნობიარე ხდება ფერების მიმართ. ბავშვს ჯერ ყვითელი და წითელი მოსწონს, შემდეგ მწვანე და ლურჯი. ნათელი და სუფთა ჩრდილები ბავშვის მიერ უფრო კარგად აღიქმება, ვიდრე ნახევარტონები ან მრავალფეროვანი კომბინაციები. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია, რომ არ გადააჭარბოთ მას ნათელი სათამაშოებით. უმჯობესია შეიძინოთ ის, რაც შეიცავს არაუმეტეს 3 - 4 ფერს. ფერებით ზედმეტად გაჯერებული სათამაშოები უფრო სწრაფად დაღლის თქვენს პატარას.

სმენა

ბავშვისთვის სმენა ხდება მის გარშემო არსებული სამყაროს მნიშვნელოვანი სახელმძღვანელო. ბავშვი უკვე თავს აბრუნებს იმ მიმართულებით, საიდანაც ხმები ისმის. ის განასხვავებს დედის ხმას მამის ან სხვა ნათესავების ხმისგან. ესმის, რომ ესმის ნაცნობი ან უცნობი ადამიანის ხმა. ბავშვი უსმენს, როდესაც მუსიკის უკრავს, თავს აქნევს ცემამდე და შეიძლება ამჯობინოს რომელიმე მელოდია ან სიმღერა. მაღალი ტონები ბავშვისთვის უსიამოვნოა, დაბალი და რიტმული კი დამამშვიდებლად მოქმედებს. მაგრამ ჯერჯერობით პატარას მხოლოდ რამდენიმე მთლიანი ტონის გარჩევა შეუძლია. ამიტომ, ოთხი თვის განმავლობაში ბავშვმა სჯობს ერთი ინსტრუმენტით შესრულებული ნაწარმოებები ჩართოს. უმჯობესია, მელოდია იყოს რიტმული, რომელზედაც შეგიძლიათ ბავშვის წინ ტაში დაარტყათ ან ტამბურის ცემა.

4-დან 6 თვემდე პერიოდში ძალიან მნიშვნელოვანია პატარასთან საუბარი, კომენტარის გაკეთება ყველაფერზე, რასაც სახლში და ხეივანში ხედავთ, წაიკითხეთ და მოუყვეთ მას ზღაპრები, აჩვენეთ სურათები სიტყვებით (დომანის ბარათები) - ეს ყველაფერია. გასაღები იმისა, რომ ბავშვი ადრე დაიწყებს ლაპარაკს. სასარგებლოა ბავშვის მეტყველების მიბაძვის უნარის განვითარება. გაიმეორეთ ბავშვის შემდეგ ის ხმები, რომლითაც ის ბაბუა. გარკვეული პერიოდის შემდეგ, ბავშვი ასევე დაიწყებს გამეორებას თქვენს შემდეგ.

თუ მას არ შეუძლია

ყველაფერი, რისი გაკეთებაც ბავშვს შეუძლია ზემოდან 4 თვის შემდეგ, შეიძლება გამოჩნდეს ცოტა ადრე ან ცოტა გვიან, მაგრამ არის უნარები, რომელთა არარსებობამ განვითარების ამ პერიოდში უნდა გაგაფრთხილოთ:

• ბავშვი არ იჭერს და არ უჭერს საგანს ხელში.
• არ ტრიალებს მუცელზე უკნიდან ().
• მუცელზე წევს, მკლავებზე აწევა არ შეუძლია.
• როდესაც ბავშვს მკლავებში ახვევს, როცა ის ზურგზე წევს, თავი უკან იხრება.
• არ ეყრდნობა თითებს ვერტიკალურ მდგომარეობაში დაჭერისას.
• არ რეაგირებს სხვა ადამიანებზე, არ გამოხატავს ემოციებს: არ იღიმება, არ ბრაზდება, არ იცინის, არ უკვირს. მას არ უხარია, თუ მასთან ერთად თამაშობენ.

კვება და ძილი

GW-ზე

რაც შეეხება ხილის პიურეს, უმჯობესია შემოვიტანოთ მხოლოდ ბოსტნეულის შემდეგ: ჯერ ერთი, რადგან ტკბილი საკვების შემდეგ ბევრი ბავშვი უარს ამბობს უგემოვნო ბოსტნეულის ნარევის ჭამაზე და მეორეც, ბოსტნეულის პიურეები (ყვავილოვანი კომბოსტო, ყაბაყი) შეიცავს უფრო მეტ ბოჭკოს, რაც პირველ რიგში სასურველია. კვება.

ხელოვნურად იკვებება

ზე ხელოვნური კვებაწვენის შეყვანა დასაშვებია 4 თვიდან. მისი მიღება უნდა დაიწყოთ რამდენიმე წვეთით, დღეში 20-30 გ-მდე, ადუღებული წყლით 1:1 განზავებით. ()

ფორმულით კვება ასევე შეიძლება განხორციელდეს მოთხოვნისამებრ, მიიღება დაახლოებით 6 - 7 კვება დღეში და ნარევის მოცულობა უნდა იყოს ბავშვის წონის 1/7, ანუ დღეში 1 ლიტრამდე, დაახლოებით 150. - 160 მლ თითო კვებაზე.

ოცნება

რამდენს სძინავს 4 თვის ბავშვი: 4 თვის ბავშვებში ძილის მოთხოვნილება არის დღეში 15 საათი, ღამით - 10 საათი, დანარჩენი დრო კი 3 ძილი დღის განმავლობაში. ზოგიერთ ბავშვს უკვე შეუძლია მთელი ღამის განმავლობაში ძილი, მაგრამ ყველაზე ხშირად მათ მაინც უწევთ 2-3-ჯერ გაღვიძება კვებისთვის.

შენიშვნა დედებს!

გამარჯობათ გოგოებო) არ მეგონა რომ სტრიების პრობლემა ჩემზეც იმოქმედებდა და მეც დავწერ ))) მაგრამ წასასვლელი არსადაა ამიტომ აქ ვწერ: როგორ მოვიშორე დაჭიმულობა ნიშნები მშობიარობის შემდეგ? ძალიან გამიხარდება თუ ჩემი მეთოდიც დაგეხმარება...

ღამის დასაძინებლად საუკეთესო დროა 19-21 საათი. მოგვიანებით ბავშვიამ ასაკში ის ძალიან დაღლილი იქნება. თანდათან უნდა ჩამოაყალიბოთ რეჟიმი ძილი, თუ ბავშვს გარკვეულ საათებში ჩაეძინება, ის ზედმეტად არ დაიღლება და მზად იქნება ღამის ძილისთვის.

როგორ დავეხმაროთ თქვენს პატარას განვითარებაში

4 თვის ბავშვის განვითარება განსაკუთრებით დედასთან მჭიდრო კონტაქტზეა დამოკიდებული. ვინაიდან ამ ასაკში ბავშვებისთვის კონკრეტული თამაშები ჯერ არ არსებობს, მათთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი მუდმივი კომუნიკაცია და მათ გარშემო სამყაროს გაცნობაა. თუ ეს შესაძლებელია, ატარეთ თქვენი ბავშვი ყველგან თქვენთან ერთად თქვენს ხელში, სატარში, სლანგში ან ეტლში. ჯერ არ გამოიყენოთ ბავშვის სატარი; 6 თვემდე ბავშვის ხერხემალი ჯერ არ არის მზად მოძრაობის ამ მეთოდისთვის.

ჩაერთეთ დიალოგში თქვენს შვილთან. მაშინაც კი, თუ ჯერ კიდევ არ გესმით, რას ამბობს ბავშვი, მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვმა იგრძნოს, რომ თქვენ უსმენთ მას და ესაუბრებით. უთხარით თქვენს პატარას ყველაფერს, რასაც აკეთებთ სახლში, აჩვენეთ საგნები, აუხსენით, რატომ არის საჭირო ისინი მოქმედებაში. დაასახელეთ ნივთების ფერები, რომლებსაც აჩვენებთ თქვენს შვილს. "გადაჭერის" თამაშებისთვის გამოიყენეთ არა მხოლოდ სათამაშოები, არამედ სხვადასხვა უსაფრთხო საგნები, რომელთა შეხება, დაფქვა, სუნი და სროლა შესაძლებელია.

ბავშვმა ალბათ უკვე აითვისა დაბადებისას ნაყიდი ყველა სათამაშო და დროა განახლდეს. ახლა მას უფრო მეტი აინტერესებს, ვიდრე უბრალოდ ჩხუბი. ოთხი თვის ბავშვი ისიამოვნებს რეზინის სკიერებს, პატარა თოჯინებს, მუსიკალურ სათამაშოებს ღილაკებით და რბილი სათამაშოებით ბურთის შემავსებლით. განვითარებისთვის ტაქტილური შეგრძნებებიდა მშვენიერი მოტორული უნარ-ჩვევები, განვითარების ფარდაგები კარგად არის მორგებული, რომელიც შეგიძლიათ თავად გააკეთოთ სხვადასხვა ტექსტურის მრავალფერადი ნარჩენებისგან (ხავერდი, აბრეშუმი, კორდურო, მატყლი).

თამაშები ბავშვთან ერთად

ქცევა სათამაშო აქტივობებიბავშვთან ერთად:

1. თამაში "Peek-a-boo!":თქვენ დახუჭავთ თვალებს ან იმალებით საწოლს უკან, შემდეგ კი იყურებით და ამბობთ: "კუ-კოო, აქ ვარ!"

2. „ლადუშკი“:დაჯექი ბავშვს კალთაზე, აიღე ხელები და აჩვენე, როგორ უნდა დაუკრას ხელები და უთხარი: ლადუშკი - კარგი, სად იყავი? ბებოს მიერ.

თამაში ხელს უწყობს პალმის უფრო სწრაფად გახსნას, რაც ააქტიურებს ტვინის განვითარებას და მშვენიერ მოტორულ უნარებს.

3. "რქიანი თხა"

”რქებიანი თხა მოდის პატარა ბიჭებისთვის,

ვინც არ ჭამს ფაფას და არ სვამს რძეს,

გორდებოდა, გორდებოდა, გორდებოდა...!”

ეს შიშის თამაში ძალიან პოპულარულია ბავშვებში, რადგან ის იწვევს სიცილს და არა შიშს.

4. "კაჭაჭა ყვავა"

თამაში, რომელიც ასტიმულირებს კუჭ-ნაწლავის ტრაქტს. წვრილ ნაწლავზე პასუხისმგებელი წერტილები დაპროექტებულია პალმის ცენტრში, აქედან იწყება წრიული მოძრაობებისაათის ისრის მიმართულებით, ამბობდა: "კაჭკაჭი - ყვავა ფაფას ამზადებდა და ბავშვებს აჭმევდა". სიტყვაზე "მედდა" თქვენ უნდა გაჩერდეთ ბეჭედსა და შუა თითებს შორის - ეს არის სწორი ნაწლავის პროექცია. შემდეგ, თითის წვერებზე სათითაოდ დაჭერით, პატარა თითით დაწყებული, განაგრძეთ თქვით: „ამას მივეცი, ამას მივეცი...“. თითოეული თითი შეესაბამება კონკრეტულ ორგანოს: პატარა თითი - გული, ბეჭედი - ნერვული სისტემა, შუა - ღვიძლი, ინდექსი - კუჭი. Ცერა თითიპასუხისმგებელია ტვინზე, ასე რომ თქვენ უნდა გაანადგუროთ იგი სწორად და თქვათ: "მაგრამ მე ეს არ მივეცი ამას!"

ამ სტატიაში:

უკვე ბავშვების დაგეგმვის ეტაპზე, მომავალი დედები სწავლობენ ინტერნეტს. ისინი ეძებენ ნებისმიერ ინფორმაციას, ორსულობის კურსიდან კვირიდან კვირამდე ბავშვის განვითარებამდე. და უნდა ითქვას, რომ ამას ტყუილად არ აკეთებენ. ბავშვის ფიზიკურ და ფსიქოლოგიურ განვითარებაში ბევრი რამ არის დამოკიდებული დედის უნარებსა და ცოდნაზე. სწორედ ამიტომ ამ სტატიაში განვიხილავთ, თუ როგორ ვითარდება 4 ერთი თვის ბავშვი.

დავიწყოთ ფსიქოლოგიური განვითარებით

როდესაც ბავშვი ცხოვრების მეორე „კვარტალში“ შედის, მისთვის ძალიან მნიშვნელოვანი ხდება ემოციური კავშირი დედასთან. თუ 3 თვემდე ბავშვს არ აინტერესებდა რა მდგომარეობაში იყავი, სანამ კვებავდი და გარეცხე, მაშინ 4 თვის დადგომასთან ერთად ყველაფერი იცვლება.

ამ პერიოდში ყალიბდება ე.წ. „უსაფრთხოების ბარიერი“. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, 4 თვის ახალშობილი იწყებს თქვენს კოპირებას სარკესავით. ის ყურადღებას აქცევს თქვენს რეაქციას მის ქმედებებზე და იწყებს იმის გაგებას, თუ რა არის კარგი და რა არის ცუდი.

ასე რომ, თუ ის იღიმება და თამაშობს სათამაშოებს და თქვენგან სანაცვლოდ მიიღებს ღიმილს ან მისთვის ჯერ კიდევ გაუგებარ სიტყვებს სასიამოვნო ინტონაციით და სახის კმაყოფილი გამომეტყველებით, მაშინ იმის გაგება, რომ ის რაღაც კარგს აკეთებს, დეპონირებულია. ბავშვის თავი. და თუ მისი ღიმილის საპასუხოდ ქვის სახით დგახარ, მაშინ მას არ ესმის სწორად აკეთებს თუ არა. ამ დამოკიდებულებით ბავშვი განიცდის ფსიქოლოგიურ რღვევას.

თუ თქვენ ადეკვატურად რეაგირებთ ბავშვის გარკვეულ ქმედებებზე, თქვენ ქმნით მისთვის უსაფრთხოების ბარიერს. ეს ნიშნავს, რომ რაიმე ახლის შესწავლისას, ბავშვი თავდაპირველად გიყურებს. მხოლოდ მის ქმედებებზე თქვენი რეაქციის შემდეგ გააგრძელებს ის, რაც დაიწყო, ან შეწყვეტს ამის გაკეთებას.

თუ ხელიდან გაუშვით მისი დაწყების მომენტი ფსიქოლოგიური განვითარება, მაშინ ბავშვს გაუჩნდება ყველაფრის უცნობი შიში. ის მშვიდად ითამაშებს სათამაშო მოედანზე, მაგალითად, რადგან მისი კომფორტის ზონა ძალიან შეზღუდულია.
ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ დიდი დრო გაატაროთ შვილთან და ჩაერთოთ მასთან. ამ ეტაპზე ხომ სამყაროს მისი ფსიქოლოგიური აღქმის საფუძველი ეყრება. თუ დრო დაიკარგება, ვეღარ შეძლებ მის ანაზღაურებას.

ფიზიკური განვითარების საფუძვლები

სიცოცხლის პირველი თვიდან დაწყებული, ყველა დედა აკონტროლებს ბავშვის განვითარებას. ის მოუთმენლად ელის, როდის შეძლებს რაიმე ახლის გაკეთებას. მეოთხე თვიდან კიდევ ბევრი ასეთი აღმოჩენა იქნება.

ჯერ ერთი, ცხოვრების ამ ეტაპზე ბავშვი თავდაჯერებულად იწყებს თავის დაჭერას. მიუხედავად იმისა, რომ ფხიზლად მყოფი მშობლები მაინც აკავებენ მას. მას შეეძლება უფრო თავდაჯერებულად მიმოიხედოს მის გარშემო არსებულ სამყაროში.

მეორეც, ამ ასაკში ბავშვი იწყებს დამოუკიდებლად მიბრუნებას მუცელზე და უკან ზურგზე. ეს ნიშნავს, რომ საწოლზე უყურადღებოდ დატოვება აღარ შეიძლება, წინააღმდეგ შემთხვევაში დაცემის მაღალი რისკია. ამ ასაკში, მისი უსაფრთხოებისთვის, ჯობია ბავშვის იატაკზე დაყენება.

მესამე, ზოგიერთი ბავშვი იწყებს მუცელზე ცოცვას, რაც ასევე ზრდის დაცემის რისკს. ახლა თქვენ შეგიძლიათ ნება მისცეთ თქვენს შვილს „დადგეს“ რამდენიმე წუთის განმავლობაში, მკლავებში მოჭერით. მისი ფეხები და ხელები დღითიდღე ძლიერდება და სტაბილური ხდება, ამიტომ ასეთი ვარჯიშები მას ზიანს არ მიაყენებს.

ასევე, შესაბამისი მიდგომით, ბავშვის წვრილი მოტორული უნარები ვითარდება. ის იწყებს სათამაშოს დაჭერას და ხელიდან ხელში გადატანას. ამ ეტაპზე მნიშვნელოვანია ტანვარჯიშის ვარჯიშები, რათა მომავალში თქვენი ბავშვი თითებზე კი არ დადგეს, არამედ სრულ ფეხზე დადგეს.

თქვენი ბავშვის უნარები და შესაძლებლობები

4 თვის ასაკში ბავშვი იწყებს ინტენსიურად იკვლევს მის გარშემო არსებულ სამყაროს. ამიტომ, მას უბრალოდ სჭირდება მუცელზე დაჯდომა და თავის მობრუნება. სწორედ უცნობის ცოდნა უბიძგებს მას დაჩქარებული განვითარებისკენ. ადრე, ზურგზე მწოლიარე, მხოლოდ ჭერს ხედავდა, მაგრამ ასაკის მატებასთან ერთად მისთვის ახალი შესაძლებლობები იხსნებოდა, რაც არ გაახარებდა.

4 თვისთვის ბავშვის ხედვა საბოლოოდ ჩამოყალიბებულია, ამიტომ ის ინტერესით უყურებს ინტერიერის ან სათამაშოების ნათელ დეტალებს. თუ საწოლზე ნათელ სათამაშოს დაკიდებით, მისი ყურადღების მიქცევა მარტივად შეგიძლიათ 15-20 წუთის განმავლობაში.

ბავშვი ასევე იწყებს მუსიკაზე რეაგირებას. თუ თქვენ, მხიარული მელოდიის მოსმენისას, მღერით ან იცეკვებთ მასთან ერთად თქვენს ხელში, მაშინ მომავალში ის დაიწყებს ამ მოქმედებების დამოუკიდებლად შესრულებას. და ეს ამაღლებს მის განწყობას, რადგან როგორც ზემოთ ვთქვით, ბავშვი გიკოპირებთ. მეოთხე თვის ბოლოს ჩვილები უკვე ცდილობენ დამოუკიდებელი ბგერების გამოცემას მარცვლების სახით.

ბავშვის ტაქტილური აღქმა ძალიან მნიშვნელოვანია. ახლა ის ყველაფერს ახალს თავისი პირით იგებს. არ აქვს მნიშვნელობა რას აჩუქებ, ის მაინც გასინჯავს. ეს გაგრძელდება ძალიან დიდი ხნის განმავლობაში, ამიტომ ამ ეტაპზე მნიშვნელოვანია ეცადოთ ამოიღოთ ისეთი საგნები, რომლებიც პირში ვერ ჩაიდება.

თამაშები ამ ასაკისთვის

საგანმანათლებლო თამაშები ძალიან მნიშვნელოვანი ეტაპია ბავშვის განვითარებაში. მისი განვითარების სიჩქარე დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ მუშაობთ მასთან. მეტყველების განვითარებისთვის გამოიყენეთ თამაში "გამეორება". ეს არის ძალიან მარტივი თამაში, რომელიც დაფუძნებულია თქვენს მიერ ბავშვის შემდეგ ბგერების გამეორებაზე.

შეეცადეთ უკეთ გამოაყოთ სიტყვები, ხაზს უსვამთ ხმოვანებს, ხაზს უსვამთ მათ. დასაწყისისთვის, შეგიძლიათ მისი ყურადღება მიიპყროთ სათამაშოთი, შემდეგ კი ისაუბროთ მასთან შესრულებულ ყველა მოქმედებაზე. ბავშვი თქვენს საპასუხოდ დაიწყებს გუგუნს. აქ თქვენი ამოცანაა გაიმეოროთ ხმა ბავშვის შემდეგ, მაგრამ უფრო სწორად და გაჭიმული. ასე რომ, თუ ის ამბობს "აჰუ", თქვენ უნდა გააგრძელოთ სიტყვა "aguuuuu". ასეთი ვარჯიშები უნდა გაკეთდეს 3-4 წუთის განმავლობაში.

სათამაშოებით თამაში

შესანიშნავი საავტომობილო უნარების საწყისი განვითარებისთვის კარგად არის შესაფერისი მცირე დიამეტრის მრავალფერადი რგოლები. უკეთესი აღქმისთვის, შეგიძლიათ მათ ზარები მიამაგროთ.

ჯერ აჩვენეთ სათამაშო თქვენს პატარას და შეანჯღრიეთ, რომ დაინტერესდეს. ამის შემდეგ ჩადეთ ბეჭედი ბავშვის ხელში და დახურეთ მუშტი. შეგიძლიათ ეს კალამი ისე შეანჯღრიოთ, რომ ზარები დარეკონ და ის დაინტერესდეს. დააკვირდით მის რეაქციას. ბავშვმა უნდა შეეცადოს თავისით შეანჯღრიოს სახელური, რომ ხმა ამოიღოს.

შემდეგ იგივე რგოლები შეიძლება დაიკრას ბავშვისგან მკლავის მანძილზე. ამ ასაკში ჩვილები ძალიან ცნობისმოყვარეები არიან, ამიტომ ის აუცილებლად შეეცდება ხელით მიაღწიოს სათამაშოს. ასეთი ვარჯიშების შემდეგ, შეგიძლიათ ბავშვს გააცინოთ სათამაშო მისკენ მიტანით და უკან დაბრუნებით. ამ გზით, თქვენ მას გაუჩნდებათ სურვილი, რომ ხელი მოკიდოს და აიღოს სათამაშო.

ბავშვს უნდა ასწავლოს განსხვავებული ტიპებიფიგურები. ამისათვის მოათავსეთ იგი მუცელზე და მოათავსეთ სათამაშოები მის წინ. განსხვავებული ფერიდა ფორმები. სათამაშოებთან მიახლოებით მას განუვითარდება სხვადასხვა საგნების დაჭერის უნარი.

რა და როგორ განვითარდეს

4 თვის ასაკში სმენის განვითარებას აქტიურად უნდა მივყვეთ. ამისათვის შესაფერისია სხვადასხვა შრიალი სათამაშოები, ღრიალი ან მუსიკალური სათამაშოები. აიღეთ ჟღერადობის ობიექტი და გამოიღეთ ხმა. როგორც კი ბავშვი თავს აბრუნებს ხმისკენ და კონცენტრირდება მასზე, გადაიტანეთ სათამაშო სხვა კუთხეში და იქ დაურეკეთ. ამავდროულად, ბავშვი თვალით უნდა აჰყვეს სათამაშოს მოძრაობას.

როდესაც ტანვარჯიშს აკეთებთ თქვენი ბავშვისთვის, ესაუბრეთ მას საბავშვო რითმებით. აუცილებლად მიჰყევით თქვენს სიტყვებს მოქმედებებით.

წარმოაჩინე ყველაფერი რასაც ამბობ, მაგალითად:

კედელი, კედელი (ამავდროულად შეეხეთ ბავშვის ლოყებს სათითაოდ)
ჭერი (შეხება შუბლზე)
ორი ნაბიჯი (შეეხეთ ტუჩებს თითებით)
და ზარი (სუფთზე მსუბუქად დაჭერით).

თქვენს პატარას მოეწონება ეს ვარჯიშები. მკლავებზე და ფეხებზე ვარჯიშების შესრულებისას უთხარით და აჩვენეთ ლექსი მათ შესახებ. ამ გზით თქვენი ბავშვი მალე დაიწყებს იმის გაგებას, თუ სად და რა აქვს მას.

ასწავლეთ მას გადახვევა

ამ უნარის განსავითარებლად შესაფერისია სათამაშოები. პირველ რიგში, აჩვენეთ მას სათამაშო და დააინტერესეთ იგი. ამის შემდეგ, მოათავსეთ იგი ბავშვს გვერდზე და გააქანეთ. ტუმბოს მიერ გამოშვებული ხმა აუცილებლად მიიპყრობს ბავშვის ყურადღებას და ის შეეცდება გაარკვიოს სად არის ხმის წყარო. შეგიძლიათ ნაზად წაახალისოთ იგი გადაბრუნდეს საფენის კიდის ოდნავ აწევით.

ასეთი ვარჯიშების დღეში რამდენჯერმე გაკეთებით, ძალიან მალე ასწავლით თქვენს პატარას დამოუკიდებლად გადახვევას.

ყოველდღიური რუტინის ფორმირება

ცხოვრების წინა 3 თვის განმავლობაში თქვენმა შვილმა უკვე შეიმუშავა გარკვეული ყოველდღიური რუტინა. ის არ უნდა შეიცვალოს, მხოლოდ ასაკის გათვალისწინებით შეგიძლიათ დაარეგულიროთ. ძალიან მნიშვნელოვანია 4 თვის ბავშვის რუტინის დაცვა. თქვენ კვლავ აჭმევთ თქვენს პატარას დღეში მინიმუმ 6-ჯერ, ყოველ 3-4 საათში. ან მოთხოვნით, თუ ასე იყავით თავდაპირველად შეჩვეული.

ბავშვების ძილის რეჟიმი განსხვავებულია, მაგრამ მაინც უნდა შემოიფარგლოს გარკვეული დროის ჩარჩოებით. დაიძინეთ ღამით, უმჯობესია საღამოს 9-10 საათზე. ამრიგად, ის საბოლოოდ გაიღვიძებს დილის 6-7 საათზე. ეს სასარგებლო იქნება ზაფხულის დრო. დილის 7 საათზე გაღვიძებისას შეგიძლიათ ნელ-ნელა აჭამოთ, დაიბანოთ, ჩაიცვით და ისეირნოთ, სანამ მზე არც ისე ცხელია.

ვინაიდან ის ჯერ კიდევ ძალიან პატარაა, დღის განმავლობაში საშუალოდ 3-ჯერ იძინებს. ასეთი ძილის პერიოდები იქნება 1-1,5 საათი ძილი, 3-4 საათი სიფხიზლეს შორის. საშუალოდ, ძილი უნდა გაგრძელდეს დღეში 14 საათის განმავლობაში.

ამ ასაკში სიარული უნდა იყოს მინიმუმ 2 საათი. უმჯობესია ეს დრო გაიყოთ და დილით 1 საათი და შუადღისას 1 საათი იაროთ. ყველაზე ხშირად, თქვენს შვილს სეირნობის დროს სძინავს, მაგრამ მოემზადეთ იმისთვის, რომ შეიძლება მოულოდნელად გაიღვიძოს და შემდეგ მოგიწიოთ მისი გართობა.

აუცილებლად დაიბანეთ ბავშვი ძილის წინ. პირველ 3 თვეში ის უკვე ეჩვევა წყლის პროცედურებს და მეოთხე თვეში უკვე იწყებს ბანაობის სიამოვნებას. ამისთვის წრეებისა და სათამაშოების გამოყენებით, დიდად გაახარებთ თქვენს პატარას.

სასარგებლო ვიდეო 4 თვის ბავშვის განვითარების შესახებ