ისტორია გამარკვიე, დიახ. პლანეტა ლეშკა: უჩვეულო ბავშვის შვილად აყვანის ამბავი

ჩელიაბინსკის რეგიონი

დიაგნოზი:ტუჩის, სასის და ალვეოლარული ქედის თანდაყოლილი ნაპრალი

ლეშა საოცრად ენთუზიასტი ბიჭია, რომელსაც შეუძლია სხვადასხვა საქმის კეთება. რობოტები? გთხოვთ! ცურვა? მარტივად! Ინგლისური ენა? მზადაა! ლეშას სამყაროში ყველაფერი აინტერესებს, ის მთელი სულით ცდილობს ისწავლოს რაღაც ახალი, ცდილობს, ექსპერიმენტებს და პოულობს.

ლეშა ბუნებით მებრძოლია. ერთმა მახასიათებელმა მას ეს გზა გაუკეთა - ტუჩის, სასის და ალვეოლარული პროცესის თანდაყოლილი სრული ნაპრალი. როგორც წესი, ეს გულისხმობს მრავალ ოპერაციას და მუდმივ მუშაობას ორთოდონტთან და მეტყველების თერაპევტთან. მხოლოდ ძალიან მიზანდასახულ ადამიანს, როგორიც ლეშაა, შეუძლია ყოველდღიურად იმუშაოს თავის სუნთქვაზე და ხმის გამოთქმაზე. შვილის ხასიათზე დაყრდნობით, მშობლებმა ის პირველი კლასიდან გაგზავნეს ჩვეულებრივ ყოვლისმომცველ სკოლაში უკეთესი სოციალური ადაპტაციისთვის.

ბავშვს თავიდანვე აკვირდებოდნენ ეკატერინბურგის კლინიკაში Bonum. მშობლებმა გადაწყვიტეს მიმართონ ფასიან წამალს, რადგან ლეშას სამშობლოში ისინი მოძველებული მეთოდებით მოქმედებენ ნაპრალებზე. და მას აქვს ძალიან სერიოზული შემთხვევა, რომელიც საჭიროებს ხანგრძლივ ქირურგიულ მკურნალობას. Bonum-ში ლეშამ ტუჩსა და სასის პლასტიკური ოპერაცია გაიკეთა, რომელიც ოჯახმა დამოუკიდებლად გადაიხადა. თუმცა, მათ ვერ იპოვეს სახსრები ალვეოლური ქედის პლასტიკური ქირურგიისთვის ძალიან რთული ოპერაციისთვის, ამიტომ დახმარებისთვის მიმართეს საქველმოქმედო ფონდს „ლამაზი ბავშვები. მშვენიერი სამყარო" 2016 წლის ივნისში ფონდმა გადაიხადა ლეშას ალვეოპლასტიკა, შემდეგ კი დაეხმარა მას სარეაბილიტაციო მკურნალობის კიდევ სამი კურსის გავლაში, რომელთაგან ბოლო იყო 2019 წლის ივნისში.

დედის წერილიდან: „ალექსი დადის ცურვის განყოფილებაში, აქვს მეორე ახალგაზრდული წოდება. ჯანმრთელობის შეზღუდვის გამო სხვა სპორტით დაკავება განსაკუთრებით შეუძლებელია, მაგრამ ზამთარში ყოველთვის ერთად დავდივართ საციგურაო მოედანზე, ზაფხულში კი როლიკებით სრიალზე. ჩემი შვილი არა მარტო ლოგოპედს სტუმრობს, არამედ და დაინიშნა ინგლისური ენადა ხმამაღლა კითხულობს წიგნებს ბგერებისა და სიტყვების უკეთ წარმოთქმისთვის. ძალიან კეთილი, სიმპატიური და სანდო ბავშვია. ძნელია უცნობებთან საერთო ენის პოვნა, მაგრამ ის ცდილობს“.

ახლახან კი ლეშამ სწავლა დაიწყო Quantorium-ის საბავშვო ტექნოლოგიურ პარკში. იქ სხვა ბიჭებთან ერთად ეცნობა მასალების დამუშავების თანამედროვე ტექნოლოგიების საფუძვლებს. შესაძლოა, ახალი ჰობი დაეხმარება მას მომავალში პროფესიის გადაწყვეტაში. წარმატებებს გისურვებთ, ალექსეი!

2019 წლის ივნისი, სარეაბილიტაციო მკურნალობა, სამედიცინო ცენტრი ბონუმი, ფონდის მხარდაჭერით

2018 წლის მაისი, სარეაბილიტაციო მკურნალობა, სამედიცინო ცენტრი Bonum, ფონდის მხარდაჭერით, 85,042 რუბლი.

2017 წლის მაისი, სარეაბილიტაციო მკურნალობა, სამედიცინო ცენტრი Bonum, ფონდის მხარდაჭერით, 54,395 რუბლი.

2016 წლის ივნისი, ალვეოპლასტიკა, სამედიცინო ცენტრი Bonum, ფონდის მხარდაჭერით, 62,820 რუბლი.

2006 წლის მაისი, ურანოპლასტიკა, ოჯახის ხარჯზე

- სოკოვანი ან ვირუსული ხასიათის ინფექციური დერმატოზების ჯგუფი, რომელიც ვლინდება გამონაყარით, ქავილით, აქერცლით, კანის პიგმენტაციის დარღვევით და თმის ცვენით. ბავშვებს აქვთ განსხვავებული სახეობებილიქენი (რინგჭია, მრავალფერიანი, წითელი ბრტყელი, პიტირიაზის ვერსიკოლორი, ზვიგენი), რომელსაც აქვს სპეციფიკური გამოვლინებები. ბავშვებში ლიქენის იდენტიფიცირებისთვის ტარდება დერმატოლოგიური დიაგნოსტიკა: კანის გამოკვლევა ვუდის ნათურის ქვეშ, ნაკაწრების მიკროსკოპია, ვირუსოლოგიური და კულტურული გამოკვლევა. ბავშვებში ლიქენის მკურნალობა მოიცავს საკარანტინო ღონისძიებებს, კანის დაზიანებული უბნების მკურნალობას სოკოს საწინააღმდეგო, ანტივირუსულ, კორტიკოსტეროიდულ პრეპარატებთან და ფიზიოთერაპიასთან.

Ზოგადი ინფორმაცია

Ringworm ბავშვებში არის კოლექტიური ტერმინი, რომელიც აღნიშნავს ბავშვებში კანის ვირუსულ და სოკოვან დაავადებებს, განსხვავებული ეტიოლოგიით, გარეგანი გამოვლინებებითა და მიმდინარეობით. სტატისტიკის მიხედვით, ბავშვთა სხვადასხვა დაწესებულებაში მყოფი ბავშვების 90%-მდე დაავადებულია ამა თუ იმ ტიპის ლიქენით. პედიატრიულ დერმატოლოგიაში ლიქენი ყველაზე ხშირად დიაგნოზირებულია 14 წლამდე ასაკის ბავშვებში. გამომდინარე იქიდან, რომ ლიქენების ზოგიერთი სახეობა ძალზე გადამდებია და საფრთხეს უქმნის გარემომცველ ბავშვებსა და მოზრდილებს, კანის ნებისმიერი ცვლილების შემთხვევაში აუცილებელია ბავშვის ჩვენება პედიატრთან, პედიატრიულ დერმატოლოგთან ან ინფექციონისტთან.

პლანშეტური ლიქენი ბავშვებში

ბავშვებში ამ ტიპის ლიქენი ძალზე იშვიათია. დაავადება აზიანებს კანს, ლორწოვან გარსებს და იშვიათად ფრჩხილებს. დერმატოზს ახასიათებს მონომორფული გამონაყარი ნათელი წითელი ან მოლურჯო ფერის ბრტყელი კვანძების სახით, მბზინავი ზედაპირით, 2-3 მმ დიამეტრით. ბრტყელ ლიქენს თან ახლავს ძლიერი ქავილი, ართმევს ბავშვებს ძილს. შერწყმის შედეგად, კვანძები ქმნიან მცირე ზომის ლაქებს მათ ზედაპირზე.

ბავშვებში პლანშეტური ლიქენის გამონაყარის ტიპიური ლოკალიზაციაა წინამხრების, მაჯის სახსრების, ბარძაყის შიდა ნაწილის, საზარდულისა და აქსილარული უბნების მომხრელი ზედაპირები და პირის ღრუს ლორწოვანი გარსები.

ზონდი ბავშვებში

ზოსტერი (ჰერპესი) ვითარდება 10 წელზე უფროსი ასაკის ბავშვებში და მოზრდილებში, რომლებსაც ჰქონდათ ჩუტყვავილა. ბავშვებში გამონაყარის გამონაყარის გამოჩენას წინ უძღვის გრიპის მსგავსი მდგომარეობა - სისუსტე, შემცივნება, ცხელება, წვის შეგრძნება, დაბუჟება ან ჩხვლეტა სენსორული ნერვების გასწვრივ, მომავალი გამონაყარის მიდამოში.

1-2 დღის შემდეგ ერითემატოზულ-შეშუპებულ ფონზე ჩნდება გამჭვირვალე შიგთავსით სავსე 0,3-0,5 სმ ვეზიკულების ჯგუფები. გამონაყარი განლაგებულია წრფივად, მსხვილი ნერვული ღეროებისა და ნერვული ტოტების გასწვრივ. აქტიური გამონაყარის პერიოდში აღინიშნება მაღალი სიცხე, გამოსხივებული ტკივილი ნეკნთაშუა და სამწვერა ნერვების გასწვრივ და ლიმფადენიტი. რამდენიმე დღის შემდეგ ბუშტების შიგთავსი ღრუბლიანდება და შრება; მათ ადგილას წარმოიქმნება ქერქები, რომლებიც შემდეგ იშლება და ტოვებს მსუბუქ პიგმენტაციას. გამოჯანმრთელება ჩვეულებრივ ხდება 15 დღიდან 1 თვემდე.

ჰერპეს ზოსტერის დროს ბავშვებს შეიძლება განუვითარდეთ სტომატიტი, კონიუნქტივიტი, კერატიტი, ირიდოციკლიტი, ოპტიკური და ოკულომოტორული ნევრიტი და ნევრალგია. დასუსტებულ ბავშვებში ჰერპეს ზოსტერი შეიძლება გართულდეს სეროზული მენინგიტით, ენცეფალიტით და მიელიტით.

ლიქენის დიაგნოზი ბავშვებში

ბავშვებში ლიქენის დიაგნოზს, ისევე როგორც მისი ფორმის განსაზღვრას, ატარებს პედიატრი დერმატოლოგი, მიკოლოგი ან ინფექციონისტი. მოსალოდნელი დიაგნოზის დასადასტურებლად ექიმი ატარებს კანის ვიზუალურ გამოკვლევას, სპეციალურ ტესტებს და ფლუორესცენტურ დიაგნოზს. ბავშვებში ლიქენის თითოეულ ფორმას აქვს ელემენტების მორფოლოგიის საკუთარი მახასიათებლები, ასევე დაზიანებული უბნების დამახასიათებელი ფლუორესცენცია, ვიტილიგო, ალოპეცია არეატა ბავშვებში (რინგვორმით).

ლიქენის მკურნალობა ბავშვებში

ბავშვებში ლიქენის მკურნალობის რეჟიმი დამოკიდებულია ინფექციის ტიპზე და გამოვლინებების სიმძიმეზე. ყველა შემთხვევაში მკურნალობა უნდა ჩატარდეს დერმატოლოგის მეთვალყურეობის ქვეშ. ლიქენის გადამდები ფორმები მოითხოვს ავადმყოფი ბავშვის იზოლაციას და სხვა ბავშვებთან კონტაქტის დროებით შეწყვეტას.

სოკოვანი პათოგენებით გამოწვეული ლიქენის მკურნალობა ბავშვებში მოიცავს დაზიანებულ ზონაში თმის გაპარსვას, სისტემურ ანტიმიკოტიკების (გრიზეოფულვინის) მიღებას, კანის დამუშავებას სოკოს საწინააღმდეგო მალამოებით, აღდგენითი ვიტამინით თერაპიის ჩატარებას და იმუნომოდულატორულ თერაპიას. კანის ძლიერი ქავილის დროს ინიშნება ანტიჰისტამინური და კორტიკოსტეროიდული მალამოები. მოქნილი სკალპის დაზიანების შემთხვევაში წაისვით სამკურნალო შამპუნებიფუნგიციდური საფუძველზე. ბავშვებში სოკოვანი ლიქენების განკურნების კრიტერიუმია სოკოების სამჯერ უარყოფითი ტესტი.

ჰერპეს ზოსტერის მკურნალობა ბავშვებში ტარდება ადგილობრივი და ზოგადი ანტივირუსული საშუალებებით (ინტერფერონი, აციკლოვირი), ანალგეტიკებით და არასტეროიდული ანთების საწინააღმდეგო საშუალებებით. გამონაყარის ადგილები შეზეთებულია ბრწყინვალე მწვანე და სხვა სადეზინფექციო ხსნარებით ჩირქოვანი გართულებების თავიდან ასაცილებლად. ბავშვებში ჰერპეს ზოსტერისთვის ძალზე ეფექტურია ფიზიოთერაპიული პროცედურები - სოლუქსი, ულტრაიისფერი დასხივება, ულტრაბგერითი თერაპია, ელექტროფორეზი, დიათერმია, მაგნიტური ველი. ძლიერი ტკივილის დროს ტარდება ნოვოკაინის ბლოკადა და რეფლექსოლოგია.

მნიშვნელოვანი წერტილიარის ჰიგიენის წესების მკაცრი დაცვა (ბავშვის თეთრეულის და ტანსაცმლის რეგულარული გამოცვლა, რეცხვა და დაუთოება; ვარცხნის თავის არიდება; პირადი ჰიგიენის ნივთების დეზინფექცია), საერთო ნივთების დროებით გამორიცხვა. წყლის პროცედურები, ჰიპოალერგიული საკვები.

ლიქენის პრევენცია ბავშვებში

ლიქენით ინფექციის თავიდან აცილების ფაქტორებია: ავადმყოფი ბავშვის სრული იზოლაცია ჯანმრთელი ბავშვები; მაწანწალა ცხოველებთან ბავშვების კონტაქტის შეზღუდვა; შინაური ცხოველების რეგულარული შემოწმება ვეტერინარის მიერ. ძალზე მნიშვნელოვანია ბავშვების იმუნიტეტის გაძლიერება და ბავშვებში ჰიგიენური უნარების დანერგვა.

ბავშვებში ლიქენის მკურნალობა ხანგრძლივი და მომთმენი პროცესია. ხშირად თვალსაჩინო გამოვლინებების გაქრობა არ ნიშნავს სრულ გამოჯანმრთელებას, ამიტომ აუცილებელია ექიმის მიერ მითითებული თერაპიისა და კარანტინის პირობების მკაცრად დაცვა.

ამ ბავშვის განსაკუთრებულმა გარეგნობამ არ შეაშინა მშვილებელი დედა. ნადეჟდა იარიხმეტოვა გრძნობდა, რომ უჩვეულო ბიჭს ძალიან კეთილი გული ჰქონდა. ასე იპოვა ლეშამ ოჯახი. ნადეჟდამ კორესპონდენტს განუცხადა, თუ როგორ გადაწყვიტა ლეშას წაყვანა და რა შეიცვალა სახლში მისი გარეგნობით.

ფოტო - ანტონ კარლანერი

ნადეჟდა იხსენებს, რომ როდესაც ის ათვალიერებდა ბავშვთა პროფილებს მონაცემთა ბაზაში და წააწყდა ლეშას ფოტოს, იგი უბრალოდ შოკირებული იყო: როგორც ბავშვის გარეგნობით, ასევე თავად სიტუაციით, როდესაც ისინი ეძებდნენ მშვილებელ მშობლებს ასეთი უჩვეულო ბიჭისთვის.

მერე აღმოჩნდა, რომ თანამშრომლები ბავშვთა სახლიშეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისთვის, სადაც ლეშა ცხოვრობდა, მათ განსაკუთრებული იმედი არ ჰქონდათ, რომ ვინმე იქნებოდა მისი ოჯახში მიღება. როცა ნადეჟდა და მისი უფროსი ქალიშვილიიანა ბავშვთა ბავშვთა სახლში მივიდა ღია დღისთვის, რომ პირადად ენახა ლეშა და შეეცადა მისი გაცნობა, მას შესთავაზეს გოგონას შეხვედრა, მაგრამ ლეშაზე საერთოდ არავინ ისაუბრა. ის არ იმყოფებოდა ზეიმზე, სადაც ბავშვები პანსიონის სტუმრებისთვის ცეკვავდნენ. მაგრამ ნადეჟდამ მაშინვე შეწყვიტა ყველა სხვა წინადადება: ”ჩვენ მივედით ერთ ბიჭთან. მისი სახელია ლეშა."

პატარა უფლისწული

ლეშა დაბადებიდანვე მიჩვეული იყო საკუთარ სამყაროში ცხოვრებას. მისმა დედამ, რომელსაც იგივე გენეტიკური სინდრომი ჰქონდა, არ ჰპოვა ძალა, დაეტოვებინა ბავშვი, იცოდა რა განსაცდელები ელოდა ორივეს. ასე რომ, ლეშა ბავშვთა სახლში აღმოჩნდა, შემდეგ კი ბავშვთა სახლში... არავის ჰქონდა იმედი, რომ ასეთი ბავშვი იცოცხლებდა. მაგრამ ბიჭი გაიზარდა საკმაოდ ჭკვიანი, აქტიური და კეთილი. უკვე ბავშვობიდან ლეშას უყვარდა ჩვილების მოვლა. უყვარდა ეტლში მათი დაძვრა – მაშინ მაინც შეეძლო სიარული. შემდეგ ის გადაიყვანეს ბავშვთა მოვლის ცენტრში და იქ ბავშვები უბრალოდ იწვნენ, საკუთარ თავზე დატოვეს. და ლეშამ ფეხებთან პრობლემები დაიწყო. მათ დაიწყეს სკოლა-ინტერნატის სტუდენტების რეაბილიტაცია მხოლოდ ახალი დირექტორის ქვეშ; ამ დროისთვის ლეშა უკვე 9 წლის იყო.

12 წლის ასაკში ბიჭი ვერ ლაპარაკობდა, მხოლოდ სხვადასხვა უცნაურ ხმებს გამოსცემდა, თუმცა ყველაფერს ესმოდა. ლეშამ ტუჩები ვერ მოიკვნიტა - და მეტყველების აპარატი ატროფირებული იყო, თუმცა ის ისეთივე იყო, როგორც ნებისმიერი სხვა ბავშვისა და ლესამ ვერ გამოიყენა იგი. მხოლოდ ახლახან გაიკეთა ოპერაცია საზღვარგარეთ. ნადეჟდას თვალი ისევ მოჰკრა ამბავმა, რომ ლეშა საოპერაციოდ საზღვარგარეთ წაიყვანეს. და საერთოდ, თითქოს ლეშას ფოტოები უფრო და უფრო ხშირად ჩნდებოდა. ნადეჟდა ეძებდა შვილს, რომლის შვილად აყვანაც მის ოჯახს შეეძლო. გამოცდილება უკვე მქონდა - ჩემი უფროსი ნაშვილები ვაჟი ვანია 24 წლისაა.

„ამ დროისთვის მე და ჩემმა მეუღლემ გავიარეთ SPR. ჩვენი ვანია და იანა, ჩვენი უფროსი სისხლიანი ქალიშვილი, უკვე მოზრდილები იყვნენ. ჩემი ცოლი 11 წლისაა, კატია 7-ის, უმცროსი ვასია 5-ის. მივხვდი, სამსახურში რომ წავსულიყავი, ბავშვები ძიძას დარჩებოდნენ და ჩემს ყურადღებას მოენატრებოდნენ. და გადავწყვიტე, რომ ჯობია, ისევ აღმზრდელი გავმხდარიყავი და მეზრუნა ჩემს ოჯახზე და შვილებზე. მშობლის დიდი გამოცდილება. და ბავშვები აბსოლუტურად აღფრთოვანებულები იყვნენ ამ იდეით - მათ უნდოდათ, რომ ოჯახში ერთდროულად ბევრი ბავშვი შეგვეყვანა, შესაძლოა და-ძმებიც კი“, - ამბობს ნადეჟდა იარიხმეტოვა.

ნადეჟდა მონაცემთა ბაზებს ათვალიერებდა და ისევ ლეშას წააწყდა. და მიუხედავად იმისა, რომ იგი განაგრძობდა შემდგომ ძიებას, დროდადრო ის უბრუნდებოდა მის პროფილს. რატომღაც მინდოდა ისევ შემეხედა. ”მისმა გარეგნობამ გამაოცა”, - ამბობს ნადეჟდა. ”მე ვაჩვენე მისი ფოტოები იანას სიტყვებით: ”აჰა, რა უცნაურია!” და მან თქვა: ”აჰ, წაიღე!” მე თვითონ ვერ გავიგე რას აკეთებდა მონაცემთა ბაზაში? შემდეგ კი სოციალურ ქსელებში წავაწყდი პოსტს, რომ ლეშა ინგლისში მიდიოდა ოპერაციისთვის. და ის კვლავ და ისევ საუბრობდა მასზე ოჯახში. ყველა უკვე მიჩვეულია ამას. ლეშას "უცხო" ვუწოდეთ.

სევდიანი სიმღერა სახლის შესახებ

ჯერ არ გაეგო რატომ, ნადეჟდამ დაიწყო გამოკითხვა ბიჭის შესახებ. და მე დავუკავშირდი ალენა სინკევიჩს, საქველმოქმედო ფონდის "მოხალისეები ობლების დასახმარებლად" პროექტის "ახლო ხალხის" კოორდინატორს. ალენამ ლეშა საბავშვო ბაღში იპოვა 2015 წელს, დაუმეგობრდა ბიჭს და პერიოდულად წერდა მის შესახებ სოციალურ ქსელებში ტეგით #planetLeshka. აღმოჩნდა, რომ ლეშამ შეინარჩუნა მთელი თავისი ინტელექტუალური შესაძლებლობები.

ალენა სინკევიჩმა თქვა, რომ ლეშას უჩვეულო ცხოვრების უკან ჩვეულებრივი ადამიანი დგას. მას არ დაუკარგავს სიყვარული ან ნდობა სხვების მიმართ. მასში არ არის აგრესია. ნადეჟდასა და იანას პირველივე ვიზიტისას ბავშვთა ბავშვთა სახლში, მათ ვერასოდეს შეძლეს ლესასთან შეხვედრა - ბიჭი ნამდვილად არ იყო იმ დღეს, ის საავადმყოფოში დასრულდა. მაგრამ ნადეჟდა არ დანებდა და სთხოვა ლეშას მონახულების შესაძლებლობა.

„მოვედით და მოვიყვანეთ სამშენებლო კომპლექტი და საჩუქრები. ლეშამ, როგორც მასპინძელმა, სტუმართმოყვარეობით მიგვიღო თავის ოთახში და გაშიშვლებაში დაგვეხმარა. ჩვენ არ ვიცოდით მასთან ურთიერთობა, მაგრამ სწრაფად მივხვდით, რომ მას ყველაფერი მშვენივრად ესმოდა და შეეძლო ჟესტიკულაცია. და მაშინვე ვიპოვეთ საერთო ენა. მას მოეწონა ჩვენი საჩუქრები. მაშინ არ ვიცოდი - მაშინ მივხვდით, რომ როდესაც ლეშას მადლიერების გრძნობა ეუფლება, ის გამოხატავს თავის "მადლობას" მზრუნველობის სახით - ის აძინებს, აძინებს. ისე უვლიდა გოგოს იქ საავადმყოფოში, დაამშვიდა. და ამან დამაძინა“, - ამბობს ნადეჟდა.

შემდეგ ბიჭმა სთხოვა სიმღერა ემღერა. ნადეჟდას გაახსენდა იავნანა, რომელიც მღეროდა და ყველა შვილს უმღეროდა. არის ეს სიტყვები:

„სახლი არის იქ, სადაც მზად ხარ
ისევ და ისევ ბრუნდები
გაბრაზებული, კეთილი, ნაზი, გაბრაზებული, ძლივს ცოცხალი.
სახლი არის იქ, სადაც მათ ესმით, სადაც იმედოვნებენ და გელოდებიან,
სადაც ცუდს ივიწყებ, შენი სახლია“.

სახლის შესახებ ამ სტრიქონებმა შეაშფოთა ლეშა. ის მოწყენილი გახდა და ნიშნები დაწერა: „აღარ იმღერო, ნუ იმღერებ“.

"მაჩვენე ეს რამდენი დღეა, როცა ისევ შენთან ვიქნები?"

და შეასრულეს სიტყვა და დაბრუნდნენ. რამდენიმე დღის შემდეგ ჩვენ კვლავ ვესტუმრეთ ლეშას - და ის ძალიან ბედნიერი იყო. ყველაფერი ისე დატრიალდა, რომ ნადეჟდამ კვლავ განაგრძო ბიჭის მონახულება ბავშვთა სახლში, შემდეგ კი გადაწყვიტა გააცნო იგი არა მხოლოდ იანას, არამედ მის სხვა შვილებსაც.

”ვღელავდი, როგორ აღიქვამდნენ ჩვენი შვილები ლეშას გარეგნობას. არ შეშინდებიან? მაგრამ ყველაფერი კარგად წავიდა. და ლეშამ უმცროსი, ვასია, ჩვენს სახლში გაიცნო. ლეშამ ხელი გაუწოდა მისკენ და მისი თითები ისეთი უჩვეულო იყო, ბაყაყის თითებივით. ვასია, როგორც ჩანს, მოხიბლული იყო მათით, არც კი უყურებდა ლეშას სახეს - ის სულ ხელში იყო. და ეშინოდა ხელის ჩამორთმევის. ის აგრძელებდა სიარულს და დადიოდა ლეშას გარშემო. მაგრამ მერე დამშვიდდა. და ჩაეხუტა. ასე დამეგობრდნენ“, - ამბობს ნადეჟდა იარიხმეტოვა.

იმისათვის, რომ ოჯახის ყველა წევრმა უკეთ გაეცნოს ერთმანეთს, ბავშვთა ბავშვთა სახლმა ლეშას ნადეჟდასთან და მის შვილებთან ერთად ნება დართო ზღვაზე, ყირიმში წასულიყო. სწორედ იქ, თბილ სამხრეთში მოგვიწია ადაპტაციის პერიოდის გავლა. ლეშა შეგნებულად ცდილობდა ნადეჟდას გაღიზიანებას, პროვოცირებას, მაგრამ არ დანებდა. ამაში მას დაეხმარა ალენა სინკევიჩისა და პანსიონის დირექტორის ელენა ლეონიდოვნას მხარდაჭერა. მშვილებელი აღიარებს: რომ არა ისინი, ასეთ ფსიქოლოგიურ სტრესს ვერ გაუძლებდა. ამ დრომ ისინი კიდევ უფრო დააახლოვა. როდესაც ლეშა ნადეჟდასთან და რუსლანთან ერთად ცხოვრობდა სახლში და შემდეგ ისევ ბავშვთა ბავშვთა სახლში უნდა წასულიყო, ის უკვე წინასწარ ღელავდა.

„თითები მაჩვენა - ამბობენ, მაჩვენე კიდევ რამდენი დღე დამრჩა შენთან რომ გავატარებო? - იხსენებს ნადეჟდა. — განშორება ყოველ ჯერზე სევდიანი იყო. და როდესაც ლეშა ზაფხულში სანატორიუმში გაგზავნეს, უცებ ვიგრძენით, რა უჩვეულო იყო ჩვენთვის მის გარეშე ყოფნა. რაღაც უკვე აკლია. სახლში ზედმეტად სიჩუმეა“.

ახალი Ახალი წელი

„თავდაპირველად იყო შიში - რა იქნება, თუ კარგად მივიღებ, როგორი იქნება? - ამბობს ნადეჟდა. ”მამაჩემი, მაგალითად, ამის წინააღმდეგი იყო. და ჩემი ქმარი შეშფოთდა. როგორ არის ეს - სიცოცხლისთვის, როგორ გავუმკლავდეთ? ასეთი დატვირთვა! მე ვთქვი, რომ ლეშას შეიძლება მოერგოს ნებისმიერს, მაგრამ ჩემს ქმარს ეჭვი ეპარებოდა. მაგრამ რაღაც მომენტში - ოქტომბერი იყო, ოთხთვიანი სტუმრების რეჟიმის შემდეგ - გადავწყვიტეთ, რომ მას აღარ გავუშვებდით პანსიონში“. ასე რომ, ლეშა დარჩა ნადეჟდას ოჯახში და იანვრის დასაწყისში დასრულდა მეურვეობა. ისევ მომიწია სხვადასხვა სირთულის გავლა, მათ შორის ყოველდღიური.

”ჩვენ ვასწავლეთ მას ტუალეტში ჩაკეტვა, არ გასულიყო დერეფანში შარვლის გარეშე - ეს ყველაფერი საბავშვო ბაღის ჩვევაა. იქ ბავშვებისთვის ნორმალურია, როცა ტუალეტში ფორმირებულად მიდიან, ბიჭები და გოგოები. მაშინვე გავუხსენით საფენები – ტუალეტში სიარული ჩვევა საერთოდ არ ჰქონდა. ახლა ეს ეტაპი უკვე გავიარეთ“, - ამბობს აღმზრდელი დედა.

ლეშა ბევრს სწავლობს უმცროსი ძმავასია: როგორ ამოალაგოთ ჩანთები შოპინგის შემდეგ, სად და რა ჩადოთ სამზარეულოში. ლეშას ჯერ კიდევ ბევრი აღმოჩენა აქვს: მაგალითად, ირკვევა სემოლინაუბრალოდ ასე არ ჩნდება, იხარშება ქვიშის მსგავსი წვრილი ფხვნილისგან. ლეშა ასევე სწავლობს "მეტყველების თეორიას", სწავლობს ასოებს და სწავლობს შრიფტების სიტყვებში გადმოცემას. იქ, კლასში, ლეშამ პირველად დაურეკა ნადეჟდას დედას. ყველა უკვე მიჩვეულია ლეშასთან კომუნიკაციას. ვერაფერს იტყვის, მაგრამ მითითებით უკვე გაირკვა, რომელი ჟესტი რას ნიშნავს. და ლეშა სულ უფრო და უფრო განსხვავებულ ხმებს გამოსცემს.

„ან ჩვენ თვითონ ვეკითხებით მას, ვუთხრათ, გინდა ეს? უნდა გაჭრა? Და ასე შემდეგ. ის თავს აქნევს. სხვათა შორის, ლეშას საკმაოდ შეუძლია საკუთარი თავის მოვლა, იცის როგორ გააკეთოს სენდვიჩი, შეუძლია ჩაცმა და გაშიშვლება, თუმცა ხელები მას ნამდვილად არ ემორჩილება, მაგრამ ცდილობს. ოჯახში ყველა ბავშვი მეგობრულია ერთმანეთთან და ლეშა მშვენივრად ჯდება ჩვენს გუნდში. და ისინი ზოგადად ყველაზე მეგობრულები არიან ვასიასთან. ჩვენ კი დავიწყეთ ფიქრი, რომ ისინი ჰგვანან. თვალები მსგავსია. ისინი სულ ერთად არიან. მათ შეუძლიათ ერთად ჩაძინება, სისულელე“, - ამბობს ნადეჟდა.

ზღვის გარდა, ახალი მეგობრების წრეში, რომლებიც უკვე მასთან დაახლოებულ ადამიანებად იქცნენ, ამ თვეების განმავლობაში ლეშას ცხოვრებაში სხვა შესანიშნავი აღმოჩენებიც მოხდა. ნაძვის ხეს პირველად ალამაზებდა! მივიღე ჩემი პირველი საჩუქრები თოვლის ბაბუისგან!

”ამ ახალ წელს ჩვენ ყოველთვის ვზეიმობთ ხმაურიან, მხიარულად, მრავალრიცხოვან ოჯახურ ჯგუფებთან ერთად, ჩვენ, ტრადიციისამებრ, გვყავდა მამა ფროსტი, ჩემი ქმარი რუსლანმა ითამაშა მისი როლი, ჩვენი ვანია კიკიმორაში იყო გამოწყობილი, მე კი ბაბა იაგას ფორმაში. . ლეშას ძალიან გაუხარდა თოვლის ბაბუა. მაგრამ ის გაურბოდა ბაბა იაგას“, - ამბობს მშვილებელი.

ნადეჟდა აღიარებს, რომ ისეთი სერიოზული ნაბიჯი, როგორიცაა ლეშას მიღება, შეიძლება არ იყოს უკანასკნელი მათი მშვილებლობის ისტორიაში. „ამჯერად მხოლოდ გეუბნები. იმავე საბავშვო სკოლაში, ღია კარის დღეზე, ერთი გოგონა შევნიშნე. ის არ მაძლევს სიმშვიდეს. მე მსურს ის ჩვენს ოჯახში წავიყვანო“, - გვიზიარებს ლეშას მშვილებელი დედა. ასე რომ, ალბათ მალე მოგიყვებით კიდევ ერთი ქალიშვილის შესახებ დიდი ოჯახიიარიხმეტოვები.

დაამატეთ კომენტარი