ძილის წინ მოკლე ისტორიები დაგეხმარებათ სწრაფად დაიძინოთ. ძილის წინ საუკეთესო ისტორიები წასაკითხად

ციყვი ტოტიდან ტოტზე ხტებოდა და პირდაპირ მძინარე მგელს დაეცა. მგელი წამოხტა და მისი შეჭმა მოინდომა. ციყვმა დაიწყო კითხვა:

Შემომიშვი.

მგელმა თქვა:

კარგი, შეგიშვებ, უბრალოდ მითხარი, რატომ ხართ ციყვები ასე ხალისიანები. მე ყოველთვის მოწყენილი ვარ, მაგრამ გიყურებ, შენ მაღლა ხარ, თამაშობ და ხტუნავ.

ბელკამ თქვა:

ჯერ ხეზე ავიდე და იქიდან გეტყვი, თორემ შენი მეშინია.

მგელმა გაუშვა, ციყვი კი ხეზე ავიდა და იქიდან თქვა:

მოწყენილი ხარ, რადგან გაბრაზებული ხარ. ბრაზი გიწვავს გულს. ჩვენ კი მხიარულები ვართ, რადგან კეთილები ვართ და არავის ზიანს არ ვაყენებთ.

ზღაპარი "კურდღელი და კაცი"

რუსული ტრადიციული

გაშლილ მინდორში გასული ღარიბი კაცი ბუჩქის ქვეშ დაინახა კურდღელი, გახარებული თქვა:

აი მაშინ ვიცხოვრებ სახლში! ამ კურდღელს დავიჭერ და ოთხ ალტინად გავყიდი, იმ ფულით ღორს ვიყიდი, თორმეტ პატარა გოჭს მომიყვანს; გოჭები გაიზრდებიან და კიდევ თორმეტს გამოიმუშავებენ; ყველას მოვკლავ, ხორცის ბეღელს დავზოგავ; ხორცს გავყიდი, ფულით კი სახლს გავუკეთებ და თვითონ გავთხოვდები; ჩემს მეუღლეს ორი ვაჟი შეეძინება - ვასკა და ვანკა; ბავშვები სახნავ-სათესი მიწის ხვნას დაიწყებენ, მე კი ფანჯრის ქვეშ დავჯდები და ბრძანებას გავცემ, - აი, ბიჭებო, - ვიყვირი, - ვასკა და ვანკა, ბევრს ნუ აიძულებთ მუშაობას: როგორც ჩანს, შენ თვითონ არ ცხოვრობდი ცუდად!”

დიახ, კაცმა ისე ხმამაღლა დაიყვირა, რომ კურდღელი შეშინდა და გაიქცა, სახლი კი მთელი სიმდიდრით, ცოლ-შვილით გაქრა...

ზღაპარი "როგორ მოიშორა მელა ჭინჭრის ბაღში"

ერთ დღეს მელა გავიდა ბაღში და დაინახა, რომ იქ ბევრი ჭინჭარი გაიზარდა. მისი ამოღება მინდოდა, მაგრამ გადავწყვიტე, რომ ცდაც არ ღირდა. სახლში ვაპირებდი შესვლას, მაგრამ მგელი მოდის:

გამარჯობა ნათლია, რას აკეთებ?

და ცბიერი მელა პასუხობს მას:

ხო, ხედავ, ნათლია, რამდენი ლამაზი რამ დავკარგე. ხვალ გავასუფთავებ და შევინახავ.

Რისთვის? - ეკითხება მგელი.

- კარგი, - ამბობს მელა, - ვისაც ჭინჭრის სუნი ასდის, ძაღლის კბილს არ ართმევს. ნახე, ნათლია, ჩემს ჭინჭარს ნუ მიუახლოვდები.

მელა შებრუნდა და სახლში შევიდა დასაძინებლად. დილით იღვიძებს და ფანჯარაში იყურება, ბაღი ცარიელია, ერთი ჭინჭარიც არ დარჩენილა. მელამ გაიცინა და საუზმის მოსამზადებლად წავიდა.

ზღაპარი "რიაბა ქათამი"

რუსული ტრადიციული

ერთხელ ერთ სოფელში ბაბუა და ქალი ცხოვრობდნენ.

და ქათამი ჰყავდათ. სახელად რიაბა.

ერთ დღეს ქათამ რიაბამ მათ კვერცხი დადო. დიახ, არა ჩვეულებრივი კვერცხი, ოქროსფერი.

ბაბუა სათესლე ჯირკვალს სცემდა და ურტყამდა, მაგრამ არ გაუტეხია.

ქალმა კვერცხი დაარტყა, მაგრამ არ გატეხა.

თაგვი გაიქცა, კუდი აიქნია, კვერცხი დაეცა და გატყდა!

ბაბუა ტირის, ქალი ტირის. და რიაბა ქათამი ეუბნება მათ:

ნუ ტირი ბაბუა, ნუ ტირი ბებო! ახალ კვერცხს დაგდებ, არა ჩვეულებრივი, არამედ ოქროსფერი!

ზღაპარი ყველაზე ხარბი ადამიანის შესახებ

აღმოსავლური ზღაპარი

ჰაუსას ქვეყნის ერთ ქალაქში ცხოვრობდა ძუნწი, სახელად ნა-ჰანა. და ისეთი ხარბი იყო, რომ ქალაქის მცხოვრებთაგან არცერთს არ უნახავს ნა-ხანა მოგზაურისთვის წყლის მიცემაც კი. მას ურჩევნია რამდენიმე შლამი მიეღო, ვიდრე დაკარგოს თუნდაც მცირედი ქონება. და ეს იყო მნიშვნელოვანი სიმდიდრე. თავად ნა-ხანამ ალბათ არ იცოდა ზუსტად რამდენი თხა და ცხვარი ჰყავდა.

ერთ დღეს, საძოვრიდან დაბრუნებულმა ნა-ხანამ დაინახა, რომ ერთ-ერთმა თხამ თავი ქოთანში ჩარგო, მაგრამ ვერ ამოიღო. ნა-ხანა დიდხანს ცდილობდა ქოთნის ამოღებას, მაგრამ ამაოდ, მერე ჯალათებს დაუძახა და ხანგრძლივი ვაჭრობის შემდეგ თხა მიჰყიდა იმ პირობით, რომ თავი მოეკვეთათ და ქოთანს დაუბრუნებდნენ. ჯალათებმა თხა დაკლეს, თავი რომ ამოიღეს, ქოთანი გატეხეს. ნა-ჰანა გაბრაზდა.

თხა ზარალში გავყიდე და შენც გატეხე ქოთანი! - დაიყვირა მან. და ტიროდა კიდეც.

მას შემდეგ ქოთნებს მიწაზე არ ტოვებდა, სადღაც უფრო მაღლა ათავსებდა, რომ თხებს ან ცხვრებს თავი არ ჩაეყოთ და ზიანი არ მიეყენებინათ. და ხალხმა მას დიდი ძუნწი და ყველაზე ხარბი უწოდა.

ზღაპარი "ოჩესკი"

ძმები გრიმები

ლამაზი გოგონა ზარმაცი და დაუდევარი იყო. როცა დატრიალება მოუწია, თეთრეულის ძაფის ყოველ კვანძზე აღიზიანებდა და მაშინვე უშედეგოდ მოიგლიჯა და გროვად დააგდო იატაკზე.

მას ჰყავდა მოახლე - შრომისმოყვარე გოგო: ადრე ყველაფერი, რასაც მოუთმენელი ლამაზმანი ამოაგდებდა, აგროვებდა, ამოხსნიდა, წმენდდა და თხლად ახვევდა. და მან იმდენი მასალა დააგროვა, რომ ეს საკმარისი იყო ლამაზი კაბისთვის.

ახალგაზრდა კაცმა ზარმაცი, მშვენიერი ქალწული გაახარა და ქორწილისთვის ყველაფერი მომზადდა.

ბაკალავრიატის წვეულებაზე შრომისმოყვარე მოახლე მხიარულად ცეკვავდა კაბაში, პატარძალი კი, მას რომ უყურებდა, დამცინავად თქვა:

"აჰა, როგორ ცეკვავს! რა მხიარულობს! და ჩემს სათვალეებშია გამოწყობილი!"

საქმრომ ეს გაიგო და პატარძალს ჰკითხა, რისი თქმა სურდა. მან საქმროს უთხრა, რომ ამ მოახლემ კაბა სელისგან მოქსოვა, რომელიც მან ნართიდან გადააგდო.

ეს რომ გაიგო საქმრომ, მიხვდა, რომ მზეთუნახავი ზარმაცი იყო, მოახლე კი შრომისმოყვარე იყო, მოახლესთან მივიდა და ცოლად აირჩია.

ზღაპარი "ტურნიპი"

რუსული ტრადიციული

ბაბუამ დარგა ტურფა და თქვა:

გაიზარდე, გაიზარდე, ტურნიკო, ტკბილი! გაიზარდე, გაიზარდე, ტურპა, გაძლიერდი!

ტურფა გაიზარდა ტკბილი, ძლიერი და დიდი.

ბაბუა წავიდა ტურფის მოსაკრეფად: ამოათრია და ამოათრია, მაგრამ ვერ ამოიღო.

ბაბუამ ბებიას დაურეკა.

ბებია ბაბუისთვის

ბაბუა ტურპისთვის -

ბებიამ შვილიშვილს დაუძახა.

შვილიშვილი ბებიისთვის,

ბებია ბაბუისთვის

ბაბუა ტურპისთვის -

ათრევენ და ათრევენ, მაგრამ ვერ აცილებენ.

შვილიშვილმა ჟუჩკას დაურეკა.

შეცდომა ჩემი შვილიშვილისთვის,

შვილიშვილი ბებიისთვის,

ბებია ბაბუისთვის

ბაბუა ტურპისთვის -

ათრევენ და ათრევენ, მაგრამ ვერ აცილებენ.

ბაგმა კატას დაუძახა.

კატა ბაგისთვის,

შეცდომა ჩემი შვილიშვილისთვის,

შვილიშვილი ბებიისთვის,

ბებია ბაბუისთვის

ბაბუა ტურპისთვის -

ათრევენ და ათრევენ, მაგრამ ვერ აცილებენ.

კატამ თაგვს დაუძახა.

თაგვი კატისთვის

კატა ბაგისთვის,

შეცდომა ჩემი შვილიშვილისთვის,

შვილიშვილი ბებიისთვის,

ბებია ბაბუისთვის

ბაბუა ტურპისთვის -

მოათრევდნენ და გამოათრევდნენ და ამოათრევდნენ. ამით დასრულდა ტურნის ზღაპარი და ვინც მოისმინა - კარგად გააკეთე!

ზღაპარი "მზე და ღრუბელი"

ჯანი როდარი

მზე მხიარულად და ამაყად შემოვიდა ცაზე თავისი ცეცხლოვანი ეტლით და გულუხვად აფანტა მისი სხივები - ყველა მიმართულებით!

და ყველამ გართობა. მხოლოდ ღრუბელი იყო გაბრაზებული და წუწუნებდა მზეზე. და გასაკვირი არ არის - ის მშფოთვარე გუნებაზე იყო.

- მხარჯავი ხარ! - შუბლი შეჭმუხნა ღრუბელმა. - ხელები გაფითრდა! ჩააგდე, გადაყარე შენი სხივები! ვნახოთ რა დაგრჩათ!

ვენახებში კი ყოველი კენკრა იჭერდა მზის სხივებს და ახარებდა მათ. და არ იყო ბალახის ნაჭერი, ობობა ან ყვავილი, არ იყო წყლის წვეთიც კი, რომელიც არ ცდილობდა მზის ნაჭერის მოპოვებას.

- კარგი, შენ მაინც დიდი მხარჯველი ხარ! – ღრუბელი არ დაცხრა. - დახარჯე შენი სიმდიდრე! ნახავთ, როგორ გადაუხდიან მადლობას, როცა აღარაფერი დაგრჩათ წასაღებად!

მზე მაინც მხიარულად ტრიალებდა ცაზე და აძლევდა თავის სხივებს მილიონობით, მილიარდობით.

მზის ჩასვლისას რომ დათვალა, აღმოჩნდა, რომ ყველაფერი თავის ადგილზე იყო - შეხედე, ყველა!

ამის შესახებ რომ შეიტყო, ღრუბელი ისე გაოცდა, რომ მაშინვე სეტყვაში ჩავარდა. და მზე მხიარულად ჩაფრინდა ზღვაში.

ზღაპარი "ტკბილი ფაფა"

ძმები გრიმები

ოდესღაც ერთი ღარიბი, თავმდაბალი გოგონა დედასთან ერთად მარტო ცხოვრობდა და მათ საჭმელი არაფერი ჰქონდათ. ერთ დღეს გოგონა ტყეში შევიდა და გზად მოხუცი ქალი შეხვდა, რომელმაც უკვე იცოდა მისი უბედური ცხოვრების შესახებ და თიხის ქოთანი მისცა. მხოლოდ ის უნდა ეთქვა: "მოხარშეთ ქვაბი!" - და მასში მოიხარშება გემრიელი, ტკბილი ფეტვის ფაფა; და უბრალოდ უთხარი მას: "პოტი, გაჩერდი!" - და ფაფა შეწყვეტს მასში მოხარშვას. გოგონამ ქვაბი სახლში მიუტანა დედას, ახლა კი სიღარიბე და შიმშილი მოიშორეს და ტკბილი ფაფის ჭამა დაიწყეს, როცა უნდოდათ.

ერთ დღეს გოგონა სახლიდან წავიდა და დედამ უთხრა: "მოხარშეთ ქვაბი!" - და ფაფა დაიწყო მასში მოხარშვა და დედამ შეჭამა. მაგრამ უნდოდა ქვაბს ფაფის მომზადება შეეწყვიტა, მაგრამ სიტყვა დაავიწყდა. ასე რომ, ის ამზადებს და ამზადებს, და ფაფა უკვე ცურავს კიდეზე და ფაფა ჯერ კიდევ მზადდება. ახლა სამზარეულო სავსეა და მთელი ქოხი სავსეა, ფაფა კი სხვა ქოხში ცოცავს, ქუჩა კი სავსეა, თითქოს მთელი სამყაროს გამოკვება უნდა; და მოხდა დიდი უბედურება და არც ერთმა ადამიანმა არ იცოდა როგორ დაეხმარა მას. ბოლოს, როცა მხოლოდ სახლი დარჩა ხელუხლებელი, მოდის გოგონა; და მხოლოდ მან თქვა: "პოტი, გაჩერდი!" - შეწყვიტა ფაფის მომზადება; ხოლო ვინც ქალაქში უნდა დაბრუნებულიყო, გზა ფაფაში უნდა ეჭამა.

ზღაპარი "როუზა და მელა"

ტოლსტოი ლ.ნ.

შავი როჭო ხეზე იჯდა. მელა მივიდა მასთან და უთხრა:

- გამარჯობა, შავო როჭო, ჩემო მეგობარო, როგორც კი შენი ხმა გავიგე, შენთან მოვედი.

- გმადლობთ კეთილი სიტყვებისთვის, - თქვა შავი როჭო.

მელა ვითომ არ გაიგო და თქვა:

-Რას ამბობ? Არ მესმის. შენ, პატარა შავი როჭო, ჩემო მეგობარო, უნდა ჩამოხვიდე ბალახზე სასეირნოდ და დამელაპარაკო, თორემ ხიდან არ გავიგო.

ტეტერევმა თქვა:

- ბალახზე წასვლის მეშინია. ჩვენთვის ფრინველებისთვის საშიშია მიწაზე სიარული.

-ანუ ჩემი გეშინია? - თქვა მელამ.

- თუ შენი არ მეშინია, სხვა ცხოველების მეშინია, - თქვა შავმა როჭო. - ყველანაირი ცხოველია.

- არა, პატარა შავი როჭო, ჩემო მეგობარო, დღეს გამოცხადდა განკარგულება, რომ მშვიდობა იყოს მთელ დედამიწაზე. დღეს ცხოველები ერთმანეთს არ ეხებიან.

- კარგია, - თქვა შავმა როჭომ, - თორემ ძაღლები დარბიან, ძველებურად რომ ყოფილიყო, უნდა წახვიდე, მაგრამ ახლა არაფრის გეშინია.

მელამ გაიგო ძაღლების შესახებ, ყურები მოჭუტა და გაქცევა მოინდომა.

-Სად მიდიხარ? - თქვა შავი როჭო. - ბოლოს და ბოლოს, ახლა არის განკარგულება, რომ ძაღლებს არ შეეხოთ.

- Ვინ იცის! - თქვა მელამ. ”შეიძლება მათ არ მოისმინეს განკარგულება.”

და ის გაიქცა.

ზღაპარი "ცარი და პერანგი"

ტოლსტოი ლ.ნ.

ერთი მეფე ავად იყო და თქვა:

"მეფობის ნახევარს მივცემ მას, ვინც განმკურნავს."

მაშინ შეიკრიბა ყველა ბრძენი და დაიწყო განსჯა, თუ როგორ განეკურნა მეფე. არავინ იცოდა. მხოლოდ ერთმა ბრძენმა თქვა, რომ მეფის განკურნება შეიძლებოდა. Მან თქვა:

"თუ ბედნიერ ადამიანს იპოვი, გაიხადე მისი პერანგი და ჩაიცვი მეფეს, მეფე გამოჯანმრთელდება."

მეფემ გაგზავნა ბედნიერი ადამიანის მოსაძებნად მთელ თავის სამეფოში; მაგრამ მეფის ელჩებმა დიდხანს იმოგზაურეს მთელ სამეფოში და ვერ იპოვეს ბედნიერი ადამიანი. არ იყო არც ერთი, რომლითაც ყველა ბედნიერი იყო. ვინც მდიდარია ავად არის; ვინც ჯანმრთელია, ის ღარიბია; რომელიც არის ჯანმრთელი და მდიდარი, მაგრამ მისი ცოლი არ არის კარგი; ხოლო ვისი შვილები არ არიან კარგები - ყველა რაღაცაზე წუწუნებს.

ერთ დღეს მეფის ვაჟი გვიან საღამოს მიდიოდა ქოხის გვერდით და გაიგო ვიღაცის ნათქვამი:

- კარგი, მადლობა ღმერთს, ბევრი ვიშრომე, საკმარისად ვჭამე და დავიძინე; კიდევ რა მჭირდება?

გაიხარა მეფის ძემ და ბრძანა, გაეხადა კაცის პერანგი და მიეცეს იმდენი ფული, რამდენიც უნდოდა და პერანგი წაეღო მეფეს.

მაცნეები მივიდნენ ბედნიერ კაცთან და სურდათ მისი პერანგის გაძრომა; მაგრამ ბედნიერი ისეთი ღარიბი იყო, რომ პერანგი არ ჰქონდა.

ზღაპარი "შოკოლადის გზა"

ჯანი როდარი

ბარლეტაში სამი პატარა ბიჭი ცხოვრობდა - სამი ძმა. ერთ დღეს ისინი ქალაქგარეთ მიდიოდნენ და უცებ დაინახეს რაღაც უცნაური გზა - ბრტყელი, გლუვი და მთლიანად ყავისფერი.

– მაინტერესებს, რისგან არის შექმნილი ეს გზა? – გაუკვირდა უფროს ძმას.

- არ ვიცი რა, მაგრამ არა დაფები, - შენიშნა შუა ძმამ.

უკვირდათ და უკვირდათ, მერე კი მუხლებზე დაეშვნენ და ენით გზას უვლიდნენ.

გზა კი, თურმე, შოკოლადის ფილებით იყო მოპირკეთებული. ძმები, რა თქმა უნდა, არ ზარალდნენ - მათ დაიწყეს ქეიფი. ცალ-ცალკე, ვერ შეამჩნიეს, როგორ მოვიდა საღამო. და ყველა შოკოლადს ჭამს. სულ ჭამდნენ! არცერთი ნაჭერი არ დარჩენილა. თითქოს საერთოდ არ იყო გზა და შოკოლადი!

-Სად ვართ ეხლა? – გაუკვირდა უფროს ძმას.

- არ ვიცი სად, მაგრამ ეს არ არის ბარი! - უპასუხა შუათანა ძმამ.

ძმები დაიბნენ - არ იცოდნენ რა გაეკეთებინათ. საბედნიეროდ, მათ შესახვედრად ერთი გლეხი გამოვიდა, რომელიც მინდვრიდან თავისი ეტლით დაბრუნდა.

"ნება მომეცით სახლში წაგიყვანთ," შესთავაზა მან. და წაიყვანა ძმები ბარლეტაში, პირდაპირ სახლში.

ძმებმა ეტლიდან გადმოსვლა დაიწყეს და უცებ დაინახეს, რომ ყველაფერი ნამცხვრისგან იყო დამზადებული. ისინი გაიხარეს და ორჯერ დაუფიქრებლად დაიწყეს მისი ორივე ლოყაზე გადაყლაპვა. ეტლიდან აღარაფერი დარჩა – არც ბორბლები, არც ლილვი. შეჭამეს ყველაფერი.

ასე გაუმართლა ერთ დღეს ბარლეტას სამი პატარა ძმა. არავის არასოდეს გაუმართლა და ვინ იცის, გაუმართლებს თუ არა.

რა ასაკისაც არ უნდა იყოს თქვენი შვილი, დარწმუნებული ვარ, ძილის წინ უარს არავინ იტყვის. მშობლებს არც კი სჭირდებათ წიგნის ამოღება და შვილისთვის ზღაპრების წაკითხვა, ზარმაცი ყვირილით.

ბოლოს და ბოლოს, თქვენ თავად შეგიძლიათ მოაწყოთ ბავშვებისთვის ძილის წინ ისტორიები. პირდაპირ „სალარო აპარატის გაუსვლელად“. იმათ. შეგიძლიათ თქვენი ყურადღებიანი მზერით მიმოიხედოთ ბავშვთა ოთახს, შეაჩეროთ მზერა რომელიმე საგანზე ან სათამაშოზე და დაიწყოთ გამოგონება.

სცადეთ, მოგეწონებათ ეს მეთოდი.

რას აძლევს ბავშვს ძილის წინ ისტორიები?

უპირველეს ყოვლისა, ძილის წინ ბავშვებისთვის დამამშვიდებელი ეფექტი აქვს. მშობლის ნელი ტონი დამამშვიდებელ გავლენას ახდენს ბავშვზე.

გარდა ამისა, ზღაპრები უძველესი დროიდან იყო ინფორმაციის წყარო ჩვენს გარშემო არსებულ სამყაროზე.

რატომ ამზადებთ თქვენს შვილს ძილის წინ ისტორიებს?

გვიან ღამით ზღაპრების კითხვა მშვენიერი შესაძლებლობაა გაატაროთ დრო თქვენს პატარასთან ერთად. ყოველივე ამის შემდეგ, დღის განმავლობაში არ არის საკმარისი დრო კომუნიკაციისთვის.

სანამ ბავშვი უსმენს ზღაპარს, ის გრძნობს მშობლის საიმედო დაცვას და შთანთქავს დედის ან მამის სითბოს და სიყვარულს.

ბავშვებისთვის ძილის წინ ისტორიები კარგი თერაპიაა კოშმარების დროს. თუ ყოველდღე კითხულობთ ან უყვებით თქვენს პატარას ძილის წინ ამბებს, ეს დადებითად აისახება მის ფსიქიკურ და ემოციურ მდგომარეობაზე.

დილით ბავშვი უფრო ადვილად დგება და არ ღიზიანდება.

ძილის წინ რომელი ისტორიებია შესაფერისი პატარა ბავშვისთვის?

ზღაპრის არჩევანი დამოკიდებულია ბავშვის ასაკზე. თუ ბავშვი ჯერ არ არის სამი წლის, მას შეიძლება მოუყვეს ან წაიკითხონ ზღაპრები ძალიან მოკლე შინაარსით.

უფროს ბავშვებს შეუძლიათ უფრო გრძელი ზღაპრების აღქმა. მაგრამ ორივემ მხოლოდ კარგი დასასრულის მქონე ზღაპრები უნდა მოისმინოს. მაშინ ბავშვი ბედნიერად და მშვიდად დაიძინებს.

მე საერთოდ არ გირჩევთ თქვენს შვილს გააცნოთ ბოროტი ზღაპრები, სავსე სხვადასხვა ბრძოლებითა და ბრძოლებით. თუნდაც კარგი დასასრული ჰქონდეთ, ზღაპრის დამთრგუნველი შინაარსი ასე თუ ისე გაიგებს და აღიქვამს ბავშვს. ზღაპრის პატარა მსმენელის სულში მცირე ნეგატიური მარცვალიც კი ჩაჯდება. და ეს, ჩემი აზრით, ძალიან ცუდია განვითარებადი პიროვნებისთვის.

ზღაპრების გავლენა ბავშვის გონებრივ განვითარებაზე

ბავშვი შემოდის ზღაპრების ჯადოსნურ სამყაროში ადრეული ასაკი. ბავშვები ზღაპრებით ორი წლის ასაკში ინტერესდებიან.

თუ ბავშვი ცხოვრობს მოსიყვარულე და მზრუნველ ოჯახში, მაშინ ის ბავშვობიდან მზად არის ამისათვის. ჯერ - იავნანა, შემდეგ - დიტი, ლექსები და ხუმრობები. მათი მოსმენის შემდეგ, ბავშვი, როგორც ნაბიჯები, მოდის ზღაპარში და რჩება მასთან სიცოცხლის ბოლომდე.

მისი გაცნობა ლიტერატურის სამყაროსთან, ადამიანთა ურთიერთობების სამყაროსთან და ზოგადად გარემომცველ სამყაროსთან საბავშვო ზღაპრით იწყება. თქვენ ჰკითხავთ: „რატომ ზღაპარი? განა უფრო ლოგიკური არ არის ბავშვებს ვაჩვენოთ სამყარო ისეთი, როგორიც არის და ვუთხრათ მათ რეალურს, სასწავლო ისტორიები"ცხოვრებიდან"? გასაკვირია, რომ ზღაპარი ისეთივე აუცილებელი სცენაა გონებრივი განვითარებაბავშვი, როგორიცაა, ვთქვათ, თამაში. და ვერც ერთი მოსიყვარულე მამა ვერ შეაჩერებს შვილს თამაშში.

ზღაპრული ცხოვრების რეალობა

ფსიქოლოგების აზრით, ზღაპრის გაცნობა ეხმარება ბავშვს გარემომცველი რეალობის გააზრებაში. ნებისმიერი ზღაპარი არის ისტორია ადამიანებს შორის ურთიერთობების შესახებ. ზღაპრების ენა ბავშვებისთვის გასაგებია. მან ჯერ არ იცის ლოგიკურად აზროვნება და ზღაპარი არ აწუხებს ბავშვს სერიოზული ლოგიკური მსჯელობით. ბავშვს არ უყვარს მითითებები და ზღაპარი მას პირდაპირ არ ასწავლის.

საბავშვო ზღაპარი ბავშვს სთავაზობს მისთვის ძალიან საინტერესო სურათებს და სასიცოცხლო ინფორმაცია თავისთავად, შეუმჩნევლად შეიწოვება. უფრო მეტიც, ზღაპრის გაცნობით ბავშვი იძენს თავისთვის სრულიად ახალ ტიპის გონებრივ აქტივობას - წარმოსახვით გარემოებებში გონებრივი მოქმედების უნარს და ეს უნარი არის საფუძველი ნებისმიერი შემოქმედებითი საქმიანობისთვის. ზღაპრები ბავშვებისთვის მოგვითხრობს მზა ფანტასტიკურ ისტორიას, მაგრამ ამავე დროს ტოვებს ადგილს ფანტაზიისთვის.

სიკეთეს სახე აქვს

ზღაპრის საშუალებით ყველაზე ადვილია ბავშვს აუხსნათ მორალის პირველი და მთავარი ცნებები: რა არის „კარგი“ და რა არის „ცუდი“.

ზღაპრის გმირები ყოველთვის ან კარგები არიან ან ცუდი. ეს ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის სიმპათიების დასადგენად, სიკეთისა და ბოროტების გასარჩევად. ბავშვი საკუთარ თავს პოზიტიურ გმირთან აიგივებს. ამრიგად, ზღაპარი.

მორალური ცნებები, რომლებიც ნათლად არის წარმოდგენილი გმირების გამოსახულებებში, განმტკიცებულია რეალურ ცხოვრებაში და საყვარელ ადამიანებთან ურთიერთობაში. ყოველივე ამის შემდეგ, თუ ზღაპრებში ბოროტმოქმედები ყოველთვის ისჯებიან, მაშინ დასჯის თავიდან აცილების ერთადერთი გზა არ არის ბოროტმოქმედი. როგორც ზღაპრის გმირი კატა ლეოპოლდი მღეროდა: „თუ კეთილი ხარ, ეს ყოველთვის ადვილია, მაგრამ როცა პირიქითაა, ძნელია“. სიკეთის ცნება ზღაპარში ჩნდება არა კანონებისა და წესების სახით, არამედ ძლიერი და მამაცი გმირების, რაინდების, მთავრების გამოსახულებების სახით, კარგი ჯადოქრის ან ზღაპრის სახით, რომელიც ყოველთვის მზადაა დასახმარებლად.

გრძნობების განათლება

დღესდღეობით, როცა პრესტიჟული სკოლები და საბავშვო ბაღები გამოცდებს ითხოვენ, მეტი ყურადღება ექცევა ერთი მიმართულების განვითარებას - ბავშვის ინტელექტუალურ განვითარებას. მშობლები ძალიან ადრე იწყებენ ბავშვის წვრთნას, არსებითად აიძულებენ მას ჩაერთოს ინტელექტუალურ ძალისხმევაში, რისთვისაც ის ხშირად არ არის მზად, არც ფიზიკურად და არც გონებრივად.

მაშინ როცა სკოლამდელი ასაკის ბავშვის სრული გონებრივი განვითარებისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანია მისი კვება ემოციური სფერო, გრძნობების განვითარება. საბავშვო ზღაპარი ერთ-ერთი ყველაზე ზღაპარია ხელმისაწვდომი ფონდებიბავშვის ემოციების განვითარებისთვის, რომელსაც ყოველთვის იყენებდნენ მასწავლებლები და მშობლები.

ყველა ასაკს აქვს თავისი ზღაპარი

ბავშვისთვის საბავშვო ზღაპრის არჩევისას აუცილებლად გაითვალისწინეთ მისი გონებრივი განვითარების თავისებურებები. აუცილებელია ვიცოდეთ, რა ასაკში გამოადგება ბავშვს ეს ზღაპარი. ორი წლის ასაკში ბავშვს უკვე განუვითარდა უნარი მეხსიერებაში შეინარჩუნოს საკუთარი ქმედებები საგნებთან და მარტივ მოქმედებებთან. ზღაპრის გმირები. ეს ის ასაკია, როდესაც ბავშვებს ძალიან მოსწონთ ზღაპრები ცხოველებზე.

ბავშვები სიამოვნებით მიჰყვებიან უფროსებს, ბაძავენ მოძრაობებს და ბგერებს, რომლებიც თითქოს ზღაპრული ცხოველებია, მათ ქმედებებს სხვადასხვა საგნებთან. ზღაპრებში ბავშვები ამჩნევენ და უყვართ სიუჟეტური მონაცვლეობის გამეორება. ეს ტექნიკა ჩვენთვის კარგად არის ცნობილი ისეთი საბავშვო ზღაპრებიდან, როგორიცაა "ტურნიპი", "ტერემოკი", "კოლობოკი".

"მთხრობელის" მეტყველების ასეთი ორგანიზაცია ეხმარება პატარა ბავშვიდაიმახსოვრე სიუჟეტი და "კომფორტულად მოეწყო" მას.

ფსიქოლოგები აღნიშნავენ, რომ ზღაპრის უკეთ გასაგებად ბავშვებს უნდა დაეყრდნონ არა მხოლოდ სიტყვიერ აღწერას, არამედ გამოსახულებას. ვიზუალური გამოსახულება ემსახურება მოვლენების თვალთვალის მთავარ მხარდაჭერას. ასეთი საყრდენები შეიძლება იყოს კარგი ილუსტრაციები წიგნებში, ან მშობლების მიერ ზღაპარზე დაფუძნებული მოქმედება თოჯინების დახმარებით.

ორიდან ხუთ წლამდე ბავშვის ვიზუალიზაციისა და ფანტაზიის უნარი იწყებს განვითარებას.

სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ბავშვის ტვინი მზად არის ზღაპრების აღქმისთვის. თუმცა, ბავშვის გონებრივი განვითარების სწორედ ამ მიღწევამ შეიძლება გამოიწვიოს ზღაპრის გმირებთან დაკავშირებული შიშების გაჩენა.

მშობლებმა ყურადღება უნდა მიაქციონ იმ პერსონაჟებს, რომლებიც მათ შვილს უყვარს და არ მოსწონს, რაც დაეხმარება მათ დროულად ამოიცნონ ბავშვის ფსიქოლოგიური პრობლემა, თუ ის არსებობს და დროულად გამოასწორონ მისი გონებრივი განვითარება. ზღაპრის აღქმამ ხელი უნდა შეუწყოს ბავშვის თავდაჯერებულობის გაზრდას მომავლის მიმართ და არ შეაშინოს იგი.

ხუთიდან წლამდე ბავშვებს შეუძლიათ წაიკითხონ ნებისმიერი ზღაპარი, რომლის შეთქმულებაც ბავშვისთვის საინტერესოა. რა თქმა უნდა, ამ ნამუშევარმა უნდა განავითაროს ბავშვის პიროვნების ყველა ასპექტი: აზროვნება, წარმოსახვა, ემოციები, ქცევა. ახლა მას შეუძლია მოიფიქროს ის, რაც რეალურად არ არსებობს, ფანტაზიებში გაიტაცეს სასურველ რეალობაში. ხუთი წლიდან ბავშვს უკვე უნდა შეეძლოს ცნობილი ზღაპრების მოყოლა.

თუ ბავშვს უჭირს ზღაპრის მოყოლა, თუ ავიწყდება მისთვის ბევრჯერ წაკითხული ზღაპრის სიუჟეტი, გამარტივებულად ესმის პერსონაჟების ურთიერთობას ან უჭირს სიტყვების არჩევა, ეს შეიძლება მიუთითებდეს. ბავშვის გონებრივი განვითარების შეფერხება. დაუყოვნებლივ უნდა მიმართოთ ფსიქოლოგს და მეტყველების თერაპევტს.

ცნობილია, რომ ბავშვები შეუმჩნევლად იზრდებიან, რის გამოც განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ბავშვისთვის მოთხრობილი ზღაპარი. უბრალო საბავშვო ზღაპარი შეიცავს ყველაფერს, რაც ყველაზე მეტად არის საჭირო, ყველაზე მნიშვნელოვანი ცხოვრებაში, ცოცხალი, ისევე როგორც თავად ცხოვრება.

ბავშვებისთვის წიგნების არჩევისას მშობლები ხშირად ეკითხებიან საკუთარ თავს: რომელია საუკეთესო საბავშვო ავტორები? ამ კითხვაზე მკაფიო პასუხი არ არსებობს.

Არჩევა კარგი წიგნითქვენი შვილისთვის, ღირს გახსოვდეთ, რა სამუშაოები მოსწონდათ მშობლებს იმ დროს, როდესაც ისინი თავად იყვნენ ბავშვები.

1. განკუთვნილია პატარებისთვის (6 თვიდან) ხალხური ზღაპრებიდა ისტორიები, რომლებშიც მთავარი გმირები ცხოველები არიან. ეს არის "ტერემოკი", "რუკავიჩკა", "ზაიუშკინას ქოხი" და ა.შ. ისინი საკმაოდ მარტივი და გაურთულებელია. ასევე გამოგადგებათ სხვადასხვა ლექსები ცხოველებზე, სანერგე რითმები და საბავშვო რითმები. ისინი ბავშვს გააცნობენ სხეულის ნაწილებსა და მიმდებარე ობიექტებს.
2. 2 წლიდან ბავშვები დატკბებიან კ. ჩუკოვსკის ("სასწაული ხე", "ფედორინოს მწუხარება", "ცოკოტუხას ბუზი" და სხვა), ა. ბარტოს, ს. მარშაკის ("რა არის კარგი და რა ცუდი" ლექსებით. ” ) და სხვა ცნობილი ავტორები.
3. 5 წლის ასაკში ბავშვი დაინტერესდება ჰ.ჰ.ანდერსენის, პუშკინის, ს.პეროს ზღაპრებით (დედა ბატის ზღაპრები).
4. 7 წლის მოსწავლეს შეუძლია წაიკითხოს მსოფლიოს ხალხების ზღაპრები, ისევე როგორც ასეთი ცნობილი ნამუშევრები, როგორც „ზურმუხტის ქალაქის ჯადოქარი“ (ა. ვოლკოვა), „დუნოს თავგადასავალი“ (ნ. ნოსოვი), „დენისკას ისტორიები“ (სენტ. დრაგუნსკი), „ზღაპრები მუმიის კონტროლის შესახებ“ (ტ. იანსონი), „სამი მსუქანი კაცი“ (იუ. ოლეშა) და სხვა.

თუმცა, მიუხედავად ცნობილი ავტორების წიგნების დიდი არჩევანისა, მშობლებმა არ უნდა დაკიდონ კლასიკურ საბავშვო ლიტერატურაზე. ბევრი გამომცემლობა (მაგალითად, პოლიანდრია) დედებსა და მამებს სთავაზობს საბავშვო წიგნებს ჩვილებისთვის. სხვადასხვა ასაკის. ზოგიერთ მათგანს მიღებული აქვს პრესტიჟული ჯილდოები საბავშვო ლიტერატურის დარგში.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ძილის წინ ისტორიების შეგროვებას ვიწყებ.

თითები ცხვირში

ერთხელ ცხოვრობდა პატარა ფერია, სახელად ჯული, საყვარელი და მომხიბვლელი. მაგრამ პრობლემა აქ არის - ხშირად, შეუმჩნევლად, თითს ცხვირში იჭერდა და ეს მას ნამდვილად აფუჭებდა.

რამდენი კომენტარიც არ უნდა გაეკეთებინა მისთვის, არაფერი ეშველა! როგორც კი მობეზრდა ან ყურადღება გაფანტა, თითები თითქოს თავისთავად იწყებდნენ მოძრაობას და ვერაფერი შეაჩერებდა მათ...

ამონაყარს რომ მიუახლოვდა, მათგან ყველაზე სწრაფი ოსტატურად დასახლდა შიგნით და არასოდეს სურდა მისი დატოვება. ბოლოს ისე გაუფუჭდა თითები, რომ თავად ჯულიმ შეწყვიტა მისი მორჩილება!

ჯულის მოვლისას მისი ნათლია ხშირად საყვედურობდა:

-ჯული გაჩერდი! სასწრაფოდ ამოიღეთ თითი ცხვირიდან! მას იქ არაფერი აქვს გასაკეთებელი! თუ ცხვირს გააგრძელებთ, ცხვირი გაგიბერავთ და გაიზრდება როგორც ღორის სნეული!

ამ სიტყვებმა ჯულის ყოველ ჯერზე ხტუნვა აიძულა და გარშემომყოფები მაშინვე შებრუნდნენ მისკენ და დაინახეს, რომ ისევ ცხვირში ეჭირა თითი... ჯულის ძალიან უყვარდა მისი მკაცრი, მაგრამ გულით უჩვეულოდ კეთილი ნათლია და ვერ იტანდა. როცა მას ლანძღავდნენ, განსაკუთრებით სხვა ფერიების თანდასწრებით.

მისმინე, ნათლია! ყველაფერს აგიხსნი. ფაქტია, რომ ჩემი თითები ჯადოსნურია! Დიახ დიახ! თავისით მოძრაობენ და რასაც უნდათ აკეთებენ და არც მთხოვენ!

ჯადოსნური თითები? როგორ არის ეს? - გაიცინა ნათლიამ.

ის ძალიან ბრძენი და გამოცდილი ფერია იყო და მაშინვე მიხვდა, როგორ დაეხმარა საყვარელ ნათლულს მახინჯი ჩვევისგან თავის დაღწევაში.

მოდი, მაჩვენე, რომელი შენი თითი ყველაზე ხშირად გიფუჭდება და ცხვირში ჩაგდის?

აი, ნათლია! - თქვა მზაკვრულმა ჯულიმ, მარჯვენა ხელზე თითები ამოძრავდა და თითქოს ხელი თავისთავად მოძრაობდა.

მივხვდი რა უნდა ვქნათ! - წამოიძახა ნათლიამ, თითქოს დიდი იდეა ახლახან მოუვიდა თავში. - თქვენი თითები ძალიან მნიშვნელოვანი და საინტერესო საქმით უნდა იყოს დაკავებული!

მან ჯულის გადასცა სრულიად ახალი ჯადოსნური ჯოხი, რომელიც დამზადებულია ყველაზე სუფთა კლდის ბროლისგან.

- ოჰ, ნათლია, - წამოიძახა სიამაყისგან ოდნავ გაწითლებულმა ჯულიმ, - ახლა მართლა ნამდვილი ფერია ვარ?!

Რა თქმა უნდა! მაგრამ ნამდვილმა ფერიამ, როგორც გესმით, ცხვირი არ უნდა აიღოს! მოდი, მაკოცე!

კურდღელი მზაკვარია

ოდესღაც ნაცრისფერი კურდღელი ცხოვრობდა. თავისთვის ცხოვრობდა - არ იცოდა უბედურება. მაგრამ ერთ დღეს ის შეხვდა მელას. ისე, ის ფიქრობს, რომ ეს არის, ის წავიდა.

ის კი კმაყოფილი ტუჩებს ილოკავს და სიყვარულით ეუბნება:

"მეგონა ცარიელი მუცლით დავიძინებდი." მან ყველა თათი დაარტყა, ნადირს ეძებდა. შენს გარდა არავინ შემხვედრია.

მაგრამ კურდღელი, თუმცა შეშინებული იყო წითურით, მაგრამ არ იყო ზარალი. მან გაიღიმა და სიხარულით შესძახა მას:

- ოჰ, და ძალიან მიხარია, პატარა მელა! ძალიან მიხარია! რომ იცოდე, წითურო, რა დავიღალე ცხოვრებით! მივრბივარ, ყველაფრის მეშინია. ტოტი დაიჭკნება და მერე შიშისგან შეირყევი. მაგრამ მხოლოდ ერთი რამ არის ცუდი: ახლახანს ძალიან ბევრი ჭია ვჭამე და ამიტომ გავბრაზდი. ოჰ, რა ცუდია: სულაც არ ვარ გემრიელი! ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ჩემით კმაყოფილი დარჩებით. ასე რომ, თავად გადაწყვიტე: შემჭამ თუ არა. მაგრამ არ მაინტერესებს!

და მელას უკვე დაკარგა მადა.

”კარგი,” ამბობს ის, ”სულელი ბედნიერი იყო!” მოდი, ჩქარა გაიქეცი, მთელი სიმწარე მოაშორე. ხვალ კი შეგჭამ. ძალიან მომეწონე.

იგი მეორე დღეს ისე ადრე მოვიდა, რომ კურდღელი არ ელოდა მის შეხვედრას. ბუჩქის ქვეშ გაიხედა და ცხვირი აიძრო. ნაცრისფერი კი მიწაზე წევს. შიშისგან გული შეეკუმშა.

მაგრამ ისევ ის არ იყო წაგებული. მან მთელი ძალით დაიწყო ყვირილი:

- Ოჰ ოჰ ოჰ! Ვკვდები! ოჰ-ო-ო, ვკვდები! პატარა მელა, ახლა ვჭამე ბუზის აგარი. ძალიან მომეწონა მისი გარეგნობა: წითელი, თეთრი პოლკა წერტილებით. ვერ გავუძელი და შევჭამე. ოჰ, რა ცუდად ვგრძნობ თავს! მთელი შიგნიდან ვწვები და ვწვები. ვწუხვარ შენზე, პატარა მელა. თუ შემჭამ, სიცოცხლეს არასოდეს დაკარგავ!

მაგრამ წითური არასოდეს მოელოდა ამას. და რადგან მას არ სურდა სიკვდილი, ის გაიქცა, უკმაყოფილოდ უყვიროდა კურდღელს, როდესაც ის მიდიოდა:

- არა, ძვირფასო, შენ მოკვდები! და მე ვიპოვი სხვა კურდღელს!

იყვირა და მხედველობიდან გაქრა.

ისე, ეს ყველაფერი ნაცრისფერია, რაც ადამიანს სჭირდება. ხალისიანად მოისრისა თათები და შვებით ამოისუნთქა.

შოკოლადის ბილიკი

ბარლეტაში სამი პატარა ბიჭი ცხოვრობდა - სამი ძმა. ერთ დღეს ისინი ქალაქგარეთ მიდიოდნენ და უცებ დაინახეს რაღაც უცნაური გზა - ბრტყელი, გლუვი და მთლიანად ყავისფერი.

– მაინტერესებს, რისგან არის შექმნილი ეს გზა? – გაუკვირდა უფროს ძმას.

- არ ვიცი რა, მაგრამ არა დაფები, - შენიშნა შუა ძმამ.

უკვირდათ და უკვირდათ, მერე კი მუხლებზე დაეშვნენ და ენით გზას უვლიდნენ.

გზა კი, თურმე, შოკოლადის ფილებით იყო მოპირკეთებული. ძმები, რა თქმა უნდა, არ ზარალდნენ - მათ დაიწყეს ქეიფი. ცალ-ცალკე, ვერ შეამჩნიეს, როგორ მოვიდა საღამო. და ყველა შოკოლადს ჭამს. სულ ჭამდნენ! არცერთი ნაჭერი არ დარჩენილა. თითქოს საერთოდ არ იყო გზა და შოკოლადი!

-Სად ვართ ეხლა? – გაუკვირდა უფროს ძმას.

- არ ვიცი სად, მაგრამ ეს არ არის ბარი! - უპასუხა შუათანა ძმამ.

ძმები დაიბნენ - არ იცოდნენ რა გაეკეთებინათ. საბედნიეროდ, მათ შესახვედრად ერთი გლეხი გამოვიდა, რომელიც მინდვრიდან თავისი ეტლით დაბრუნდა.

"ნება მომეცით სახლში წაგიყვანთ," შესთავაზა მან. და წაიყვანა ძმები ბარლეტაში, პირდაპირ სახლში.

ძმებმა ეტლიდან გადმოსვლა დაიწყეს და უცებ დაინახეს, რომ ყველაფერი ნამცხვრისგან იყო დამზადებული. ისინი გაიხარეს და ორჯერ დაუფიქრებლად დაიწყეს მისი ორივე ლოყაზე გადაყლაპვა. ეტლიდან აღარაფერი დარჩა – არც ბორბლები, არც ლილვი. შეჭამეს ყველაფერი.

ასე გაუმართლა ერთ დღეს ბარლეტას სამი პატარა ძმა. არავის არასოდეს გაუმართლა და ვინ იცის, გაუმართლებს თუ არა.

ცბიერი ბეღურა

ერთ დღეს ვაშლის ხის ჩრდილში სკამზე ვიჯექი და ბოლო ჟურნალების ნახატებს ვათვალიერებდი. ბებია გამოვიდა სახლიდან და ჰკითხა:

არის ბიძია მიხეილის წერილი?

არა, ბებო, - ვუპასუხე მე. - მაგრამ ფოსტალიონმა ხუთი ჟურნალი და გაზეთების მთელი თაიგული მოიტანა.

ბებო გვერდით მომიჯდა. სათვალეებში ჩასმული ჭიქა ცხვირსახოცის წვერით მოიწმინდა, თვალები გაახილა, გაზეთი აიღო და თქვა:

რა ხდება იქ მსოფლიოში?

მიყვარდა მოხუცი ქალბატონის ყურება, როცა ის კითხულობდა. მისი სახე დაიძაბა, შემდეგ კი ღრმა ნაოჭები შუბლზე და თვალების ირგვლივ გაუსწორდა. ბებია რატომღაც საზეიმო, მიუწვდომელი გახდა.

უცებ საიდანღაც გავიგეთ: „პიპ-პი-პი! პი-პი-პი!“

Ეს რა არის? - ჰკითხა ბებიამ გაზეთს თვალი არ მოუშორებია.

- არ ვიცი, - ვუპასუხე და ირგვლივ მიმოვიხედე.

როცა ისევ განმეორდება: „პიპ-პი-პი! პი-პი-პი!“ ისე საცოდავად ჟღერდა, ბებიამ სათვალე მოიხსნა და იქით გაიხედა, სადაც ელექტრო სადენები ეკიდა სახლის ზემოთ.

შეხედე, - მანიშნა მავთულზე. იქ კი ზედიზედ გაწყობილი ახალგაზრდა მერცხლები ისხდნენ. რამდენიც შვიდი.

იქ სხედან, ფრთებს აფრიალებენ და როცა ხედავენ მამას და დედას, წვერს ხსნიან. და მიფრინავენ მათკენ, წვერას წვერზე დებენ და კვებავენ მათ.

ჩვენ დიდი ხნის განმავლობაში აღფრთოვანებული ვიყავით ჩიტებით. უცებ ბებიაჩემი მოვიდა ჩემთან:

კარგად დააკვირდი, შენი თვალები მხილველია, მერცხალებს შორის ბეღურა არ არის ჩაბუდებული? ეს უკანასკნელი, მეშვიდე? ის არის, ვინც ყვირის, „პი-პი-პი“?

და მართლაც, ეს იყო ბეღურა, ახალგაზრდა. ის მერცხლებივით ან ფრთებს აფურთხებდა, მერე წვერი ფართოდ გააღო, მერე უნუგეშოდ ყვიროდა, ან სხვისი მშობლებისკენ მივარდა.

მაგრამ, როგორც ჩანს, ძველი მერცხლები სწრაფად აღიარეს დაუპატიჟებელი სტუმარი, რადგან ისინი ყოველთვის გვერდს უვლიდნენ მას.

- შეხედე, პატარა, მაგრამ უკვე ეშმაკური, - თქვა ბებიამ. „როგორც ჩანს, შიმშილი არ არის შენი ბატონი; როცა მოგივა, ბულბულივით იმღერებ“.

როცა მერცხლები სავსე იყო და ლურჯ ცაზე თამაში დაიწყეს, მავთულზე მარტოხელა ბეღურა დარჩა. ის გაჩუმდა და დაიკლო.

ალბათ ყველა მშობელმა იცის წიგნების განსაკუთრებული სარგებლობის შესახებ ბავშვის განვითარება: ასწავლიან ახალს, აფართოებენ ჰორიზონტს, ავითარებენ წარმოსახვას. მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვს ჯერ კიდევ არ შეუძლია დამოუკიდებლად კითხვა, უფროსების ამოცანაა გააცნონ მას წიგნები და ჩაუნერგონ კითხვის სიყვარული. ოჯახების უმეტესობაში მშვენიერი ტრადიციაა ძილის წინ წიგნების ერთად კითხვა. დღევანდელ სტატიაში გეტყვით, რატომ უნდა წაუკითხოთ ბავშვებს ღამით, როგორ ავირჩიოთ საღამოს „იდეალური“ წიგნები და ასევე წარმოგიდგენთ უკვე დადასტურებული ნამუშევრების ჩამონათვალს.

რატომ კითხულობთ ბავშვებს წიგნებს ძილის წინ?

ძილის წინ ბავშვებისთვის კითხვა არ არის მხოლოდ საყვარელი ოჯახური ტრადიცია. ბავშვისთვის ძილის წინ ისტორიების წაკითხვით, მშობლები არა მხოლოდ სიამოვნებას ანიჭებენ მას, არამედ ასრულებენ რამდენიმე მნიშვნელოვან ამოცანას:

1. გააძლიერეთ და ჰარმონიზაცია გაუწიეთ თქვენს შვილთან ურთიერთობას

ყოველდღიური აქტივობების აურზაურში, ზრდასრულსა და ბავშვს შორის მიჯაჭვულობა მუდმივად ტესტირება ხდება. მჭიდრო, სანდო ურთიერთობების შესანარჩუნებლად დიდი დრო არ რჩება. ძილის წინ წიგნების კითხვა ხდება შეუცვლელი რიტუალი, რომელიც ქმნის სიყვარულის, ჰარმონიისა და სიხარულის ატმოსფეროს საერთო მიზეზით.

2. ამშვიდებს ბავშვს და აძინებს

ძილის წინ ბავშვებისთვის წიგნების კითხვა მენსტრუაციის შემდეგ საღამოს მშობლებისა და შვილების ურთიერთობის შემდეგი ეტაპია ძუძუთი კვებადა დედის იავნანა. ბავშვი იზრდება, მაგრამ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ მან უნდა დაიძინოს უფროსების ყურადღების, სიყვარულისა და სინაზის გარეშე. დედის ხმა სამუდამოდ დარჩება ბავშვისთვის ყველაზე ძვირფას და სასურველ ხმად, რომლის მოსმენაც უფრო ხშირად უნდა... ძილის წინ ზღაპრების ერთად წაკითხვა ბავშვს ამშვიდებს, ანიჭებს სასიამოვნო ემოციებს - გასაოცარი სიზმრების გასაღები. გარდა ამისა, საღამოს კონკრეტული რიტუალის ჩატარება ასევე ეხმარება ბავშვებს უფრო სწრაფად დაძინებაში.

3. განავითარეთ ბავშვის ინტელექტი

წიგნების კითხვა მნიშვნელოვანი ინსტრუმენტია ადრეული განვითარებაბავშვი. კითხვა, რა თქმა უნდა, სასარგებლოა როგორც დილით, ასევე შუადღისას. მაგრამ საღამოს ადამიანის სხეული ყველაზე მოდუნებულია, ტვინი კი ინფორმაციას თითქმის ძალისხმევის გარეშე აღიქვამს. ცნობილია, რომ ადამიანები დილით ადვილად ამრავლებენ იმას, რაც ისწავლეს ან წაიკითხეს ძილის წინ. ეს ნიშნავს, რომ ბავშვს გაუადვილდება ზუსტად გაიგოს და გააანალიზოს ის, რაც მოისმინა საღამოს კითხვის დროს. აუცილებლად ერთად განიხილეთ რა ხდება წიგნში, დასვით კითხვები და იფანტაზიორეთ რა მოხდება შემდეგ! ასეთი დასვენების სარგებელი ბავშვის ინტელექტისთვის ფასდაუდებელია.

4. ჩაუნერგეთ თქვენს შვილს წიგნის სიყვარული

ელექტრონული ტექნოლოგიებით დატყვევებულ თანამედროვე სამყაროში შეგიძლიათ შეამჩნიოთ შემდეგი ტენდენცია: ბავშვები და მოზარდები სულ უფრო ნაკლებს კითხულობენ, მაგრამ ამავე დროს აღმერთებენ. კომპიუტერული თამაშები, შეუძლია საათობით იჯდეს ტელევიზორის, კომპიუტერის ან ტაბლეტის ეკრანის წინ. გაჯეტებისადმი სიყვარულის გასაღვივებლად, დიდი შრომა არ გჭირდებათ. უფრო რთულია ბავშვს შეაყვარო წიგნი და სიამოვნებით განაგრძო კითხვა, როცა თვითონ ისწავლის ამის გაკეთებას. როგორც კი მოგენატრება შენი მადლიერი პატარა მსმენელი, ვერ შეძლებ დროის უკან დაბრუნებას. ღამით ბავშვებისთვის წიგნების კითხვა მარტივია და ეფექტური მეთოდიწიგნებისადმი ბავშვის სიყვარულის ჩამოყალიბება მომავალში.

5. ჩამოაყალიბეთ ჯანსაღი ფსიქიკა და მსოფლმხედველობა

ზღაპრული თერაპია დიდი ხნის განმავლობაში ცნობილი საგანმანათლებლო მეთოდია. „ზღაპარი ტყუილია, მაგრამ მასში არის მინიშნება, გაკვეთილი კარგი მეგობრებისთვის“... ზღაპრის წყალობით ბავშვები წარმოიდგენენ სხვადასხვა ცხოვრებისეულ სიტუაციებს, აყენებენ საკუთარ თავს მათ ადგილას. ზღაპრის გმირები, მათთან ერთად აკეთებენ კარგ და არც თუ ისე კარგ საქმეებს, ფანტაზიორობენ, სწავლობენ თანაგრძნობას, განიცდიან სხვადასხვა ემოციებს და მდგომარეობას და თავადაც პასუხობენ ზოგიერთ კითხვას. ძილის წინ ბავშვებისთვის წიგნების წაკითხვით, მშობლები, ზღაპრულ თერაპიაზე ფიქრის გარეშეც კი, წარმატებით იყენებენ ამ ტექნიკას. იმის გათვალისწინებით, რომ მოზარდები, როგორც წესი, ბავშვებს კარგ ზღაპრებს უკითხავენ, სწორედ ქცევის პოზიტიური მოდელები ფიქსირდება ბავშვების გონებაში.

ძილის წინ რა ისტორიები უნდა წაუკითხოთ თქვენს შვილს?

ასე რომ, ღამით ბავშვებისთვის წიგნების კითხვა ძალიან სასარგებლოა, როგორც მათი განვითარებისთვის, ასევე ოჯახური ურთიერთობების გასაძლიერებლად. მაგრამ კითხვა რჩება: რომელი წიგნების წაკითხვა არის ყველაზე სასარგებლო ბავშვისთვის ძილის წინ? როგორ ავირჩიოთ ძილის წინ სწორი ამბავი?

ყველა, თუნდაც ყველაზე ნიჭიერი ბავშვების ნამუშევარი არ არის შესაფერისი ძილის წინ წასაკითხად. რა არის ძილის წინ ამბავი? უპირველეს ყოვლისა, ეს არის ნაზი, დამამშვიდებელი სურვილი Ღამე მშვიდობისა. ეს ნიშნავს, რომ ის უნდა იყოს დამამშვიდებელი და არა ძალიან მოვლენიანი, ამაღელვებელი ფანტაზია. თუ რაიმე დინამიურს კითხულობთ, ძალიან მაღალია თქვენი ბავშვის ძილისგან ყურადღების გადატანის ძალიან მაღალი რისკი. ძილის წინ მოთხრობის სურათები ასევე უნდა იყოს მშვიდი და ნაზი.

საღამოს ზღაპრის შემდეგი სასურველი თვისება მისი სიკეთეა. კომფორტულ, გულწრფელ ატმოსფეროში, რომელსაც ასეთი ზღაპარი ქმნის, ბავშვს უფრო უადვილდება დასვენება და დაძინება. ამცირებს ნახვის ალბათობას საშინელი სიზმარი. კარგი ზღაპრის შემდეგ, თქვენი ოცნებები ჯადოსნური იქნება.

ყურადღება მიაქციეთ მოთხრობის ხანგრძლივობას, რომლის წაკითხვას აპირებთ. საშუალოდ სამ წლამდე ბავშვებს შეუძლიათ ინტერესით მოუსმინონ და წიგნში ნახატებს ათვალიერებენ 10 წუთამდე, სამიდან ხუთ წლამდე ბავშვებს - დაახლოებით 15-20 წუთამდე. თუმცა, რა თქმა უნდა, ყველა ბავშვი განსხვავებულია და თქვენ უნდა გაამახვილოთ ყურადღება თქვენი შვილის საჭიროებებზე.

ზღაპრული თერაპიის თვალსაზრისით, ძილის წინ უნდა წაიკითხოთ ზღაპრები, რომლებიც გარკვეულ იდეებს ატარებენ. რა თვისებების განვითარებას ისურვებდით თქვენს პატარაში? რა სიტუაციებს უნდა მიაქციოს მან ყურადღება? თქვენს შვილთან წაკითხულის განხილვა საშუალებას მოგცემთ გაიგოთ ბევრი რამ მისი ხასიათის შესახებ. თავად გაითვალისწინეთ, რომელ გმირს თანაუგრძნობს თქვენი შვილი, რა ქმედებები იწვევს ინტერესს და რა ეჩვენება მისთვის ღირებული და მნიშვნელოვანია.

და კიდევ რამდენიმე რჩევა ღამით წიგნების კითხვასთან დაკავშირებით:

• წაიკითხეთ სიამოვნებით და არა იმიტომ, რომ „უნდა“.
• ნუ აიძულებთ თქვენს შვილს მოუსმინოს კითხვას, თუ მას ეს არ სურს.
• ორივე მშობელმა, დედაც და მამაც, უნდა წაუკითხონ შვილს. ეს ხელს უშლის "დამახინჯებას" ბავშვის საყვარელ ადამიანებთან ურთიერთობაში.
• წაიკითხეთ ჩუმად, ნელა, მშვიდად, მაგრამ ექსპრესიულად. არ დაგავიწყდეთ, რომ თქვენი ხმა ქმნის განწყობას, აზრებს და გამოსახულებებს თქვენი ბავშვის თავში.
• გთხოვთ გაითვალისწინოთ: აუდიო წიგნების მოსმენა არ ცვლის დედის ან მამის მიერ წიგნების ცოცხალ, სრულ კითხვას.

ძილის წინ საუკეთესო ისტორიები ბავშვებისთვის

გეპატიჟებით თქვენ და თქვენს შვილებს გაეცნოთ საუკეთესო, ჩვენი აზრით, ძილის წინ კითხვის წიგნებს. ყველა ზღაპარი აკმაყოფილებს ზემოთ ჩამოთვლილ კრიტერიუმებს: ისინი კეთილი, მშვიდი და დამამშვიდებელია. თუმცა, ნებისმიერ შემთხვევაში, ეს მხოლოდ ვარიანტებია და თქვენს პატარას შეიძლება მოეწონოს სხვა ნამუშევრებიც და ისინი სულაც არ უნდა იყოს დაკავშირებული ძილთან. მთავარია, შვილს სიყვარულით წაუკითხოთ და გაითვალისწინოთ მისი პრეფერენციები!

დავიწყოთ პატარებისთვის განკუთვნილი წიგნებით, რომლებიც შეიცავს მცირე ტექსტს და ბევრ ილუსტრაციას.

2 წელზე უფროსი ასაკის ბავშვები დაინტერესდებიან წიგნებით უფრო რთული ზღაპრებით, მაგალითად შემდეგი:

ნებისმიერი ასაკის ბავშვებს (თუნდაც მათ, ვინც უკვე დამოუკიდებლად კითხულობს) უყვართ, როდესაც მშობლები კითხულობენ მათ ძილის წინ ისტორიებს. მაშინაც კი, თუ თქვენი შვილი აღარ არის პატარა, ძილის წინ გარკვეული დრო დაუთმეთ წიგნის წაკითხვას და ერთად გადახედეთ მასში არსებულ სურათებს. თქვენს ყურადღებას ვაქცევთ კიდევ რამდენიმე წიგნს უფროსი ბავშვებისთვის:

ყველამ არ იცის, მაგრამ ზღაპრები არ არის მხოლოდ ბავშვების გართობა და გართობის საშუალება, ისინი ასრულებენ ყველა ბავშვის აღზრდისთვის აუცილებელ ბევრ ფუნქციას.

ზღაპრები ასწავლის, ავითარებს წარმოსახვას, ავლენს შემოქმედებით პოტენციალს, ნერგავს ბავშვებს მორალურ სტანდარტებს, არის ინფორმაციის თაობიდან თაობას გადაცემის უძველესი გზა და რაც მთავარია, რაც ახლა გვაინტერესებს, ზღაპრები კურნავს.

„ზღაპრული თერაპიის“ კონცეფცია ნიშნავს ზღაპრით მკურნალობას, ამ ტექნიკას აქტიურად იყენებენ ფსიქოლოგები, მასწავლებლები და ექიმებიც კი. ბავშვთა თერაპიული ზღაპრების მაღალი ეფექტურობა და შედარებით სიმარტივე საშუალებას იძლევა გამოიყენონ ზღაპრული თერაპია არა მხოლოდ პროფესიონალი ფსიქოლოგების, არამედ ჩვეულებრივი დედების, მამებისა და ბებიების და ბაბუების მიერ.

უბრალო, საყვარლად ზღაპრებსაც კი, როგორიცაა ბავშვობიდან ცნობილი "ტურნიპი", აქვს გარკვეული თერაპიული მნიშვნელობა; მნიშვნელოვანია მხოლოდ სწორი ზღაპრის არჩევა, წაკითხულის მნიშვნელობის განხილვა შვილთან ერთად და ერთად დახატვა სწორი. დასკვნები. ან შეგიძლიათ გამოიყენოთ სპეციალური საბავშვო თერაპიული ზღაპრები, რომლებიც დაწერილია პროფესიონალი ზღაპრების თერაპევტებისა და ფსიქოლოგების მიერ. მაგალითად, ასე:

ზღაპრები ბავშვებისთვის (2-5 წლამდე)

მეგობრობის შესახებ

ერთხელ იქ ცხოვრობდა პატარა კნუტი ვასია. ძალიან კეთილი და მხიარული იყო, მაგრამ მეგობრები საერთოდ არ ჰყავდა. კნუტმა არ იცოდა სხვა ცხოველებთან დამეგობრება, ამიტომ ყოველთვის მარტო თამაშობდა.

ერთ დღეს ვასია, როგორც ხშირად ხდებოდა, სახლთან ახლოს იჯდა თავისი საყვარელი ბურთით და უყურებდა სხვა ცხოველების თამაშებს. შემდეგ კი შეამჩნია, რომ ლეკვი ბუჩქებში იჯდა და, როგორც თავად კნუტი, უყურებდა სხვების თამაშს.

ვასიას შეეშინდა ლეკვთან მიახლოება, რადგან ყველამ იცის, რომ ძაღლებს კატები არ უყვართ. მაგრამ კნუტმა გადაწყვიტა გარისკვა. მან ბურთი აიღო და ლეკვისკენ წავიდა.

"გამარჯობა, მე ვასია ვარ, ერთად ვითამაშოთ ბურთი", - დარცხვენილმა თქვა კნუტმა და ლეკვს ბურთი გაუწოდა.

ლეკვი ძალიან ბედნიერი იყო, გაუღიმა კნუტს და უთხრა:

მოდით! მე მქვია კუზია!

ვასია და კუზია მთელი დღე ერთად თამაშობდნენ, ჯერ ბურთით, შემდეგ კი დამალვა-დაჭერით. კნუტი ძალიან ბედნიერი იყო. მას შემდეგ ვასია და კუზია ყოველთვის ერთად თამაშობდნენ და ეხმარებოდნენ ერთმანეთს. ასე შეიძინა ვასიამ თავისი პირველი ნამდვილი მეგობარი.

ძილის წინ ისტორია, რომელიც დაეხმარება თქვენს პატარას თავის საწოლში დაიძინოს

ერთხელ იყო ბიჭი, რომელსაც დიმა ერქვა. მას ძალიან უყვარდა დედასთან და მამასთან ერთად ძილი დიდ საწოლში.

ერთ დღეს, დიმას მშობლებმა მაღაზიიდან პატარა საწოლი ჩამოიტანეს დიმასთვის. ეს საწოლი არ იყო უბრალო, მაგრამ ჯადოსნური; მასში მძინარეებს მსოფლიოში ყველაზე ლამაზ სიზმრებს აძლევდა.

საწოლი ძალიან ლამაზი და მყუდრო იყო, დიმას დედამ მასში ფუმფულა საბანი და ბალიში ჩადო, მათზე ზღაპრული ცხოველები იყო დახატული, რაც ბიჭს ძალიან მოეწონა. საწოლმა მოუთმენლად ელოდა დიმასთან შეხვედრას, მან ვერ მოითმინა მისთვის ჯადოსნური სიზმრის ჩვენება.

ძილის დროა: ბიჭმა დაიბანა, კბილები გაიხეხა და პიჟამა გამოიცვალა. მამამ დიმას უთხრა, ახალ საწოლში წასულიყო დასაძინებლად. მაგრამ რატომღაც შეეშინდა და დედასთან და მამასთან ერთად საწოლში დაბრუნდა.

იმ ღამეს ლოგინი არ დაელოდა თავის პატრონს, ის ძალიან მოწყენილი და შეურაცხყოფილი იყო, გადაწყვიტა მაღაზიაში დაბრუნება.

დილით დიმამ დაინახა, რომ მისი ჯადოსნური საწოლი არსად იყო. დედამ ბიჭს აუხსნა, რომ მაღაზიაში დაბრუნება გადაწყვიტა, რადგან დიმას არ სჭირდებოდა. ახლა ის ყოველთვის დაიძინებს დედასთან და მამასთან და ვერასოდეს ნახავს ლამაზ ჯადოსნურ სიზმრებს.

ბიჭს ძალიან შეეშინდა და გადაწყვიტა, რომ აუცილებლად უნდა ეთხოვა პატიება და ჯადოსნური საწოლი სახლში დაებრუნებინა.

დიმა მამასთან ერთად მაღაზიაში წავიდა. სხვა მრავალ საწოლთან ერთად, მან იპოვა თავისი და სთხოვა დაბრუნება, დაპირდა, რომ მხოლოდ თავის საწოლში დაიძინებდა. მას შემდეგ დიმას მხოლოდ ყველაზე მშვენიერი ჯადოსნური ოცნებები აქვს.

თერაპიული ზღაპრები 3-7 წლის ბავშვებისთვის

რელაქსაციის ზღაპარი ისტერიკის წინააღმდეგ

როდესაც ხედავთ, რომ ბავშვი ისტერიის ზღვარზეა, შეეცადეთ აიყვანოთ იგი და მოუყვეთ ასეთი მედიტაციური ზღაპარი მშვიდი, მშვიდი ხმით.

დღეს მშვენიერი მზიანი დღეა. მე და შენ ვსხდებით დიდ ბუშტში, ნავიგატორი გვესალმება და გვეპატიჟება სამოგზაუროდ. ჩვენ, რა თქმა უნდა, ვეთანხმებით. და ბურთი იწყებს მიწიდან აწევას, ნელ-ნელა აწვება და ნაზი ნიავი გვეფერება სახეზე, გვესმის ლამაზი ჩიტების გალობა.

ბურთი ნელ-ნელა სიმაღლეს იძენს, ვხედავთ ხეების მწვერვალებს, შემდეგ კი ჩვენი ქალაქის სახლების სახურავებს. ჩიტის თვალთახედვით ქალაქი სულ სხვაგვარად გამოიყურება. ის ისეთი პატარაა, თითქოს სათამაშო იყოს და ჭიანჭველას ჰგავს მიწაზე უამრავი პატარა ადამიანი.

ბურთი მაღლა და მაღლა იწევს, ბუმბულივით სიმსუბუქეს გრძნობ. თქვენ ხედავთ ღრუბლებს ისე ახლოს, რომ გეჩვენებათ, რომ შეგიძლიათ შეეხოთ მათ; ღრუბლები ხატავენ უცნაურ ნიმუშებს, რომლებიც მოგვაგონებს ცხოველებსა და ფრინველებს.

სასიამოვნო გრილი ნიავი იგრძნობა. ქვემოთ კი პეიზაჟები ერთმანეთს ენაცვლება – მდინარეები, ტყეები და მინდვრები, ყველაფერი ნათლად ჩანს. მზე იწყებს ჩასვლას, ფერად ჩასვლას ხატავს და ჩვენ გვესმის, რომ დროა დავბრუნდეთ სახლში.

ბუშტი ნელ-ნელა იწყებს დაღმართს, მდინარეები, ტყეები და მინდვრები სულ უფრო და უფრო ახლოს ხდება. ახლა კი ჩვეულ ზომად ქცეული მშობლიური ქალაქისკენ მივდივართ. კალათა ცხელი საჰაერო ბუშტივარდება ბალახზე. მივდივართ და ბედნიერები მივდივართ სახლში. ეს მოგზაურობა დაუვიწყარი იყო, მას ყოველთვის სითბოთი და სიხარულით გვემახსოვრება სულში.

თერაპიული ზღაპარი აგრესიული ბავშვებისთვის

ერთხელ ცხოვრობდა ბიჭი ვოვკა, ის ძალიან ჩვეულებრივი ბიჭი იყო: თამაშობდა მანქანებს, დადიოდა საბავშვო ბაღში და უყვარდა ტკბილეული.

ერთ დღეს ვოვკამ დაინახა, როგორ აყენებდა ტკივილს უფროსი ბიჭი დენისი, რომლის ყველას ეშინოდა, მოედანზე მყოფ ბავშვებს. და ვოვკამ გაიფიქრა: ”ეს მშვენიერია! დენის ისეთი დიდი და მნიშვნელოვანია, ყველა პატივს სცემს მას! მეც ასე ვიქნები!”

მეორე დღეს ვოვკა საბავშვო ბაღში მოვიდა. სეირნობის დროს, მისი ჯგუფის ყველა ბავშვმა დაიწყო "ნოკაუტის" თამაში. ვოვკა შეუერთდა თამაშს და ყოველი შემთხვევისთვის იწყებდა მეგობრების დარტყმას და ბურთის მტკივნეულად დარტყმას. თამაში სწრაფად დასრულდა, რადგან გოგონა ვერას ცრემლები წამოუვიდა, მასწავლებელთან საჩივრად გაიქცა და ვოვკა დაისაჯა.

წყნარი საათის შემდეგ ვოვკას სურდა თავისი ეჩვენებინა საუკეთესო მეგობარსიგორს აქვს ახალი ტრაქტორი, რომელიც ბაბუამ აჩუქა. მაგრამ იგორეკი, რატომღაც, მეგობარს არც კი ესაუბრა. ვოვკა გაოცდა და თავის მეგობარ საშას მიუახლოვდა:

"ნახე რა ტრაქტორი მაქვს!" საშამ მოშორდა და წავიდა ბლოკებით სათამაშოდ.

ვოვკამ თავი შეურაცხყოფილად იგრძნო, გადაწყვიტა გოგოებთან სათამაშოდ წასულიყო, მაგრამ როგორც კი ბიჭი დაინახეს, თოჯინები ხელში აიტაცეს და სხვადასხვა მიმართულებით გაიქცნენ.

ბიჭი მთელი დღე მარტო თამაშობდა.

საღამოს ვოვკამ დაინახა ის ძალიან მნიშვნელოვანი დენის სახლთან, სხვა დიდ ბიჭებთან ერთად. ბიჭებმა დამალობანა ითამაშეს, თავად დენისი კი სკამზე მარტო მოწყენილი იჯდა და სათამაშოდ არავინ დაპატიჟა.

ვოვკა მიხვდა, რომ არასოდეს სურდა დენის მსგავსი ყოფილიყო. ამიტომ, ხვალ ის აუცილებლად კითხულობს ყველა ბიჭს საბავშვო ბაღიპატიება და აღარასოდეს ვიბრძოლებ.

ირინა ლოზიცკაია, ოჯახის ფსიქოლოგი