სახლში→Წონის დაკლება→ეკოლოგიური დღესასწაულის სცენარი საშუალო და უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ”ჩვენ ბუნების მეგობრები ვართ. ეკოლოგიური არდადეგები საბავშვო ბაღში ეკოლოგიური სცენარი უფროსი ბავშვებისთვის

ეკოლოგიური დღესასწაულის სცენარი საშუალო და უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ”ჩვენ ბუნების მეგობრები ვართ. ეკოლოგიური არდადეგები საბავშვო ბაღში ეკოლოგიური სცენარი უფროსი ბავშვებისთვის

ეკოლოგიურ გასართობში საბავშვო ბაღი"დედამიწის დღე"

ეკოლოგიური გასართობი საშუალო და საშუალო სკოლის ბავშვებისთვის "დედამიწის დღე"

მიზანი: ხელი შეუწყოს სკოლამდელ ბავშვებში გარემოსდაცვითი კულტურის ჩამოყალიბებას.
Დავალებები
საგანმანათლებლო:
*გაიმეორეთ და განაახლეთ ბავშვების გარემოსდაცვითი ცოდნა;
საგანმანათლებლო:
*ხელშეწყობა სოციალური და კომუნიკაციური თვისებების ჩამოყალიბებაში;
* განუვითარდებათ ბუნების სიყვარულის გრძნობა, მისი დაცვისა და შენარჩუნების სურვილი;
საგანმანათლებლო:
*ხელს უწყობს აზროვნებისა და მეხსიერების განვითარებას;
* განავითარეთ შესანიშნავი საავტომობილო უნარები.
აღჭურვილობა: კოსტიუმები (საშინელი, დედა ბუნება, ჭიანჭველები, ვოსკობოვიჩის თამაშები ("ფანორიკი", "სასწაული ჯვრები"), პრეზენტაცია "ქცევის წესები ბუნებაში".
ბავშვები დარბაზში შედიან. განმანათლებელი: ბიჭებო, ჩვენ დღეს თქვენთან ერთად შევიკრიბეთ დედამიწის დღის აღსანიშნავად.
1 ბავშვი
ჩვენი დედამიწა ცისფერი პლანეტაა,
ბიჭებო, ეს უნდა გვახსოვდეს.
ეს უნდა იყოს ძალიან სუფთა, ლამაზი,
რომ ჩვენ ვიამაყოთ მისით!
2 ბავშვი
გადავარჩინოთ ჩვენი პლანეტა,
ჩვენ უფრო გავალამაზებთ.
ცა ნათელი გახდება
მზე ანათებს!
ტყე სამუდამოდ მწვანეა
და გამჭვირვალე მდინარე!
ბავშვები მღერიან სიმღერას "ჩვენ გვინდა, რომ ჩიტებმა იმღერონ" პატარა ჯაყო, კარჩიკი, დაფრინავს. კარჩიკი:
ოჰ-ო-ო უბედურება, უბედურება,
ძლივს მოვახერხე აქ.
თქვენ, მეგობრებო, იჩქარეთ და გაიქეცით
იჩქარეთ ჩვენს დასახმარებლად!
განმანათლებელი: მოიცადე, კარჩიკ, ნუ ჩქარობ. ისე სწრაფად შევარდი დარბაზში, რომ ბიჭებს არ მიესალმები.
კარჩიკი:
Გამარჯობათ ბიჭებო.
ერთხელ იყო მხიარული ტყე,
ახლა კი გვეშინია
და სიარული საშიშია.
ვიღაც ძალიან, ძალიან გაბრაზებულია
მახინჯი და მახინჯი,
გაწმენდაში დასახლდა
ჩვენი ტყე ნაგავსაყრელად იქცა!
მდინარე დაბინძურდა.
ღრუბლები დაბნელდა
ცხოველები მაშინვე გაიქცნენ,
ძალიან გვეშინოდა
გვიშველეთ ბიჭებო
და განდევნეთ Scarecrow1
განმანათლებელი: ბიჭებო, მოდი დავეხმაროთ პატარა ჯაყო კარჩიკს? შემდეგ გადადით თავგადასავალში!
კარჩიკი: გმადლობთ ბიჭებო, მე გავფრინდი ჩვენი ტყის მაცხოვრებლების მოსასმენად, ისინი მელოდებიან - ისინი ვერ დაელოდებიან თქვენს დახმარებას!
განმანათლებელი: აბა, ჩვენ არ დავკარგავთ დროს და გზას გავუდექით!
ბავშვები ასრულებენ სიმღერა-თამაშს "ჩვენ პირველ რიგში წავალთ" საშინელება:
აბა, მოიცადე, ვინ მოდის?
წინსვლის გზა არ გაქვს!
მე ვარ მშიშარა, ყველას ვაშინებ,
მე არავინ მენატრება!
მე გეტყვი გამოცანას,
უყოყმანოდ უპასუხეთ
არასწორი პასუხისთვის
ასი წლის განმავლობაში შელოცვას მოგიტან!
განმანათლებელი: ბიჭებო, ძალიან ფრთხილად უნდა ვიყოთ, თუ აკეთებთ იმას, რაც ამბობს საშინელება, მაშინ უპასუხეთ: ეს ჩვენ ვართ, ეს ჩვენ ვართ, ყველა მეგობრობს ბუნებასთან. და თუ ამას არ გააკეთებ, მაშინ გაჩუმდი.
საშინელება:
- ვინ ისვენებს მდინარესთან?
ასუფთავებს თუ არა ნაგავს მაშინვე?
-ვინ დადის ტყეში?
ანგრევს ჭიანჭველას?
-ვინ გაუყვება გზას?
ის ტოტებსაც კი არ მოწყვეტს?
-ვინ დადის ბილიკზე?
ტოტებსაც არ დაამტვრევთ?
- ცეცხლთან ვინ იჯდა?
და დალიე და ჭამე აქ?
მან მიმოფანტა ბოთლის ქილები,
შენს შემდეგ არ გაიწმინდე?
-ვინ არ აწუხებს ცხოველებს?
და იცავს ბუნებას?
საშინელება ტირის განმანათლებელი: რატომ ტირი, საშინელება?
საშინელება:
ერთხელ გოგო ვიყავი,
ის იყო როგორც ყველა ბიჭი
უბრალოდ წესები არ ვიცოდი
მან დაყარა და დაარღვია ყველაფერი,
ტყე გაბრაზებულია ჩემზე
საშინელებად გავხდი!
განმანათლებელი: რით შეგვიძლია დაგეხმაროთ?
ჟღერს მუსიკა, ჩნდება დედა ბუნება (დეპუტატი) დეპუტატი:
მე ვიცი როგორ დავეხმარო უბედურებას.
არ არის საჭირო სადმე ნაგვის დაყრა
ჭიანჭველას არ დაამტვრევთ
და ნუ დაანთებ ცეცხლს,
და ტყუილად არ კრეფ ყვავილებს,
არ დაამტვრევ ტოტებს,
არ გადაყაროთ ნაგავი მდინარეში
და დაიცავით ბუნება!
გამარჯობა, მე მქვია დედა ბუნება, მე დაგეხმარები გოგონას განცვიფრებაში, მაგრამ ტყეში მთელი ნაგავი უნდა მოაშორო, შეხედე რა ბინძურია აქ!
განმანათლებელი: დავეხმაროთ, ბიჭებო. ჩვენი საშინელება ისევ ადამიანი გახდეს? მაშინ საქმეს შევუდგეთ! ჩვენ არა მხოლოდ უნდა შევაგროვოთ ყველა ნაგავი, არამედ დავალაგოთ იგი სხვადასხვა ჩანთებში.
პირველ ჩანთაში მრგვალი და ოვალური ფორმის ნაგავი უნდა ჩაყაროთ, მეორეში სამკუთხა, მესამეში მართკუთხა და კვადრატული.
ბავშვები ასრულებენ დავალებას თამაშით „ფარნები“. თამაშის ნაწილები იატაკზეა მიმოფანტული. ბავშვები აგროვებენ მათ და გამოფენენ ხალიჩის მორბენალებზე (წრეები, ოვალები, სამკუთხედები, მართკუთხედები და კვადრატები).დეპუტატი: კარგით ბიჭებო, ახლა უთხარით საშინელებას, როგორ მოიქცეს ბუნებაში.
1 ბავშვი:
დაიმახსოვრე, მეგობარო, ტყეში სტუმარი ხარ.
შეინარჩუნე მისი სილამაზე
შეინახეთ წესრიგი აქ
დაიცავით ყველა წესი!
მე-2 შვილი:
არ შეეხოთ ჭიანჭველას
წადი შენს გზაზე
და ტყეში არ შეიძლება ყვირილი...
არ არის საჭირო ცხოველების შეშინება!
მე-3 შვილი:
ბუდეებს ვერ ანადგურებ.
ესროლეთ ფრინველებს სლინგით
ხიდან ტოტების გატეხვა
და ამაოა ყვავილების კრეფა!
მე-4 ბავშვი:
ეს არის წესრიგი ტყეში
შეჭამე, გაიწმინდე შენი თავი!
არ გადაყაროთ ნაგავი მდინარეში
ნაპირზე არ დამტოვო
ბოთლის ქილები სრული არეულობაა,
სწრაფად ჩადეთ ზურგჩანთაში!
მუსიკა ჟღერს, ორი ჭიანჭველა ეშვება. 1 ჭიანჭველა:
ჩვენ ტყის ჭიანჭველები ვართ
ასეთები სერიოზულები
ჩვენ ტყის მცველები ვართ,
ეს ყველამ იცის!
2 ჭიანჭველა:
ვიღაც ბოროტი მოვიდა ჩვენს ტყეში
და მე მივიტანე ჩემი შეკვეთა,
ჭიანჭველა გატყდა,
მან ჩიტს ქვა დაარტყა.
1 ჭიანჭველა:
აი, აი, აი, სწრაფად დაიჭირე
ჩაკეტე იგი!
დეპუტატი: მოიცადე, მოიცადე, არ იჩქარო, ჩვენ არავის ჩავკეტავთ, ახლა გავარკვევთ. ესენი ჩემი ქვეყნის მკვიდრნი არიან, ჭიანჭველები. თქვენ უნდა დაეხმაროთ მათ, მათ ბევრი აქვთ გასაკეთებელი და ჩვენმა ახალმა მეგობარმა გაანადგურა მათი ჭიანჭველა.
განმანათლებელი: ბიჭებო, დავეხმაროთ პატარა ჭიანჭველებს, ჩვენთან გვაქვს თამაში "სასწაული ჯვრები", უნდა გავყოთ ორ გუნდად და შევკრიბოთ მათი სახლები ჭიანჭველებისთვის.
დეპუტატი: ჩემი ჭიანჭველები ძალიან შრომისმოყვარეები არიან, სიამოვნებით მიიღებენ მონაწილეობას მშენებლობაში, აი ჭიანჭველების სქემები, შეგიძლიათ დაიწყოთ მუშაობა და თქვენც, მშიშარა, დამეხმარეთ!
ბავშვები იყოფიან გუნდებად და ხალიჩაზე გამოსახული დიაგრამების მიხედვით აწყობენ ჭიანჭველას. დეპუტატი: კარგად გააკეთე, კარგი საქმე გააკეთე და ახლა ყველამ ერთად ვიმღეროთ სიმღერა ჭიანჭველებისთვის.
შესრულებულია სიმღერა "ჭიანჭველას ნუ დააშავებ", ჭიანჭველები დაემშვიდობნენ და მიდიან. დეპუტატი: ბიჭებო, იმისათვის, რომ Scarecrow გათავისუფლდეს ჯადოქრობისგან, თქვენ უნდა დაასრულოთ კიდევ ერთი დავალება: თქვენ უნდა გაასუფთავოთ მდინარე ნაგვისგან. ბევრი რამ ჩაყარეს მდინარეში: ქილები, კოლბები, ბოთლები, ძველი ფეხსაცმელი, თუნდაც ნახვრეტიანი ტაფა! თქვენ უნდა ამოიღოთ ყველაფერი და მდინარეები!
განმანათლებელი: ჩვენ გავუმკლავდებით ამ ამოცანას, ბიჭებო, გადადით მაგიდებთან, თქვენს წინაშეა მდინარეში ჩავარდნილი სხვადასხვა ობიექტების დიაგრამები. როგორც კი აგროვებთ საგანს სქემის მიხედვით, ის მაშინვე გაქრება მდინარიდან, რადგან ძლიერი ჯადოქარი - დედოფალი მურანა - გვეხმარება!
ბავშვები იღებენ დიაგრამებს და იწყებენ საგნების შეგროვებას „სასწაული ჯვრებიდან“; მათ შეუძლიათ იმუშაონ ხალიჩაზე ჯდომისას, ამ დროს საშინელება იცვამს როგორც ბიჭს.დეპუტატი: კარგად ბიჭებო. მითხარი, რა ნივთები ამოიღე მდინარიდან?
ბავშვები ეძახიან. დეპუტატი: ასე რომ, ჩვენი ტყე სუფთა გახდა! და საშინელების ნაცვლად ახალი ამხანაგი გყავს!
შემოდის ბიჭი. ბიჭი:
დიდი მადლობა მეგობრებო
ისევ ბიჭი გავხდი!
მე ვიმეგობრებ ბუნებასთან,
დაიცავით ტყეც და წყალიც,
ისე რომ მთელი ჩვენი დედამიწა
ის გაიზარდა და აყვავდა!
განმანათლებელი: კიდევ ერთხელ შევახსენოთ ახალ მეგობარს, ბიჭებო, რომ ბუნებას უნდა გავუფრთხილდეთ.ჩვენმა ბიჭებმა გაიხსენეს ქცევის წესები და ამაში დარწმუნდნენ, ახლა ჩვენ ვითამაშებთ "დიახ და არა" თამაშს.

ახლა დავასახელებ მოქმედებებს, თუ კარგია, ვიტყვით "დიახ", ხოლო თუ ცუდია, ვიტყვით "არა"

ტყეში რომ მოვალ

და აიღე გვირილა? (არა)

თუ ღვეზელს ვჭამ

და გადაყარეთ ქაღალდი? (არა)

თუ ნაჭერი პური

კუბოზე დავტოვო? (დიახ)

ტოტს რომ მივაკრავ,

ჯოხი დავკრა? (დიახ)

ცეცხლს რომ დავანთებ,

და არ გამოვთიშავ? (არა)

თუ ზედმეტად ავურიე,

და დაგავიწყდა მისი ამოღება? (არა)

ნაგავი რომ ამოვიღო,

დავმარხავ ნარჩენებს? (დიახ)

მე მიყვარს ჩემი ბუნება

მე ვეხმარები მას! (დიახ)

დეპუტატი:
კარგად ბიჭებო, ყველაფერი სწორია.

დეპუტატი:
ახლა კი დროა დავემშვიდობოთ
საბავშვო ბაღში უნდა დაბრუნდე.
მიიღეთ ახალი მეგობარი.
ასწავლე ინტელექტი!
არ დაგავიწყდეთ ჩემი რჩევა
და დაიცავით ბუნება!
ბავშვები მღერიან სიმღერას "ტყე სახლია"

თუ მე და თქვენ საბოლოოდ მოვახერხეთ ახალი თაობის აღზრდა, რომლის წარმომადგენლები ბუნებაში მოგზაურობისას არ დაყრიან, მაშინ გარემოსდაცვითი განათლების ამოცანა უკვე წარმატებით დასრულებულად შეიძლება ჩაითვალოს. დედამიწა ჩვენი საერთო სახლია და ჩვენ უნდა ვიზრუნოთ მის ბუნებრივ რესურსებზე. ეს შეგნებული დამოკიდებულებაუნდა ეფუძნებოდეს ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს შესახებ კომპეტენტურად წარმოდგენილ ცოდნის სისტემას - ერთი მხრივ. მეორეს მხრივ, „გონივრული ადამიანის“ მორალურ იდეალებზე, ბუნებასთან ჰარმონიაში ცხოვრება, მისი მშვენიერების დაფასება - კონსუმერიზმისა და ბარბაროსული განწყობებისგან განსხვავებით.

თქვენ შეისწავლით თუ როგორ დააკავშიროთ გარემოსდაცვითი განათლების შემეცნებითი და ინსტრუქციული ასპექტები თქვენს ნამუშევარში ამ განყოფილების მასალებიდან. აირჩიეთ და გამოიყენეთ მზა გადაწყვეტილებები დედამიწის დღისთვის და სხვა გარემოსდაცვითი დღესასწაულებისთვის; გარემოსდაცვითი ვიქტორინებიდა გასართობი, მათ შორის ნარჩენებისგან დამზადებული კოსტიუმების "მოდის შოუები".

აღზარდე ბუნების ნამდვილი მოყვარულები MAAM-თან ერთად!

შეიცავს სექციებში:
მოიცავს სექციებს:

ნარჩენებისგან დამზადებული კოსტიუმები. ეკოლოგიურად სუფთა მოდა, ნარჩენებისგან დამზადებული ტანსაცმელი და კაბები ბავშვებისთვის

ნაჩვენებია პუბლიკაციები 1-10 / 3131-დან.
ყველა განყოფილება | ეკოლოგიური არდადეგები, სცენარები, ვიქტორინები. ბუნება, პლანეტა დედამიწა.

ეკოლოგიური დასვენება "გაერთე, იმღერე, ითამაშეთ და დაიცავი ბუნება!" დევიზი: "სუფთა მომავალი სუფთა აწმყოში!" მომზადებული: პისანოვა ელენა ვლადიმეროვნა პირველი საკვალიფიკაციო კატეგორიის მასწავლებელი, MDOU No157 საბავშვო ბაღი, იაროსლავლი, 2019 წ. სამიზნე: ბავშვებში მზრუნველი დამოკიდებულების დანერგვა ბუნება; ადამიანთა ურთიერთქმედების შედეგების შეფასების უნარი...

ბავშვთა დღისთვის სპორტული და მუსიკალური ფესტივალი "ზღაპრული მოგზაურობა" გარემოსდაცვითი განათლების ელემენტებითმუნიციპალური ბიუჯეტის სკოლამდელი დაწესებულება საგანმანათლებლო დაწესებულებისჩერტკოვსკის მე-3 საბავშვო ბაღი ზოგადი განვითარების ტიპის სპორტული და მუსიკალური დღესასწაულიბავშვთა დღისთვის « ზღაპრული მოგზაურობა» (ელემენტებით გარემოსდაცვითი განათლება) ფიზიკური ინსტრუქტორი კულტურაემელიანენკო...

ეკოლოგიური არდადეგები, სცენარები, ვიქტორინები. ბუნება, პლანეტა დედამიწა. - მუსიკალური-ეკოლოგიური ზღაპრის სცენარი საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის "გადავარჩინოთ ბუნება!"

პუბლიკაცია „მუსიკალურ-ეკოლოგიური ზღაპრის სცენარი საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის...“მუსიკალურ-ეკოლოგიური ზღაპრის სცენარი ბავშვებისთვის: "გადავარჩინოთ ბუნება!" საშუალო ჯგუფი „A“ 06.2019წ აღმზრდელი: ხონინა ე.ი. პერსონაჟები: წითელქუდა, პინოქიო, მალვინა, პიერო, მოხუცი, ბებია, ბაყაყის პრინცესა, მგელი, დათვი, მძარცველები, პატარა ბაყაყები, დუნო, ფუტკარი და...

სურათების ბიბლიოთეკა "MAAM-pictures"

მოსამზადებელ ჯგუფში ვიქტორინა "ეწვიეთ დედა ბუნებას" სცენარიაბსტრაქტი პირდაპირ - საგანმანათლებლო საქმიანობამოსამზადებელი სკოლის ჯგუფში ( საგანმანათლებლო სფერო"შემეცნება") სამყაროს ჰოლისტიკური სურათის ფორმირება, მათი ჰორიზონტების გაფართოება ვიქტორინა თამაში: "ეწვიე დედა ბუნებას" მიზანი: განზოგადეს და გააერთიანოს ბავშვების ცოდნა ...

სცენარი გარემოსდაცვითი გართობისთვის "ადამიანი და მისი კარგი საქმეები დედამიწაზე"ეკოლოგიური გართობა „ადამიანი და მისი კეთილი საქმეები დედამიწაზე“ მიზანი: ჩამოყალიბება უმცროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებიჰუმანური დამოკიდებულება ბუნებისადმი. საგანმანათლებლო მიზნები: - ბუნების ფლორისა და ფაუნის შესახებ ბავშვების გაგების გაფართოება და სისტემატიზაცია; - დააწესე წესები...

]მიზანი: ბავშვებში განუვითარდეთ ფრთხილი, პასუხისმგებლობითი დამოკიდებულების გრძნობა ბუნებისადმი, როგორც არაგანახლებადი, სასიცოცხლო რესურსის მიმართ. მიზნები: ბავშვების გაგების კონსოლიდაცია მორალური ღირებულებაბუნების შემეცნებითი ინტერესის განვითარება, შემოქმედებითი უნარებიგაზრდა...

ეკოლოგიური არდადეგები, სცენარები, ვიქტორინები. ბუნება, პლანეტა დედამიწა. - ფოტორეპორტაჟი 8 მარტს მოსწავლეთა გარემოსდაცვითი მოდის კონკურსზე "სუპერ სკოლის გოგონები"

8 მარტისთვის ჩვენმა კლასმა ჩაატარა კონკურსი გოგონებისთვის, "სუპერ სკოლის გოგონა". მონაწილეებმა გამოიჩინეს ერუდიცია, იცეკვეს, იმღერეს, მოამზადეს სენდვიჩები და გაუმასპინძლდნენ ბიჭებს. ჩატარდა კონკურსები: „დიასახლისი“, „ტრეტიაკოვის გალერეა“, „კონკია“. მაგრამ ყველაზე დიდი შთაბეჭდილება...

გარემოს დაცვის მსოფლიო დღის ღონისძიება უფროს და მოსამზადებელ ჯგუფებში „წყლის ფილტრაცია. როგორ გავწმინდოთ წყალი"მიზანი: ბავშვებს გავაცნოთ წყლის გაწმენდის მეთოდები სხვადასხვა მასალები. მიზნები: 1. წყლის თვისებების გაძლიერება (გემო, ფერი, სუნი, სითხე. 2. ბავშვების აზრების გარკვევა წყლის მნიშვნელობაზე ადამიანის ცხოვრებაში, ბუნებაში. 3. ბავშვების კვლევითი აქტივობის განვითარება,...

1. გარემოსდაცვითი წიგნიერების საფუძვლების ჩამოყალიბება: ბავშვების იდეები, რომ ცოცხალ ბუნებას დახმარება და დაცვა სჭირდება.

2. ბუნებისა და ერთმანეთის მიმართ მზრუნველი და კეთილი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება.

3. თანატოლებთან ურთიერთობის უნარის გამომუშავება: მოლაპარაკების, ქვეჯგუფებში და წყვილებში ჰარმონიული კონკურენციის უნარი.

4. მიეცით ბავშვებს საერთო დღესასწაულში მონაწილეობის სიხარული.

პერსონაჟები:

1. ბრძენი ბუ

3. ფიფქია

4. დალია

5. შარფები

7. მეტყევე ლუკა

ბავშვები გარბიან დარბაზში და სხედან სკამებზე.

წამყვანი:ბავშვებო, გარეთ ნესტიანია და მოღრუბლული, მაგრამ მინდა დაგაბრუნოთ იმ დროს, როცა ირგვლივ ასეთი სილამაზე იყო: მიწა დაფარული იყო კაშკაშა ხალიჩებით, ხეები ოქროს მორთულობით იდგნენ. დახუჭე თვალები და წარმოიდგინე, რომ მე და შენ აღმოვჩნდებით ზღაპრულად ლამაზ ტყეში.

დღეს ტყეში წავალთ.

შემოდგომაზე ის სავსეა სასწაულებით.

ვნახოთ, რა იცვლება შემოდგომა ტყეში

და როგორ ცხოვრობს იქ ტყის ცხოველი?

ნახეთ, როგორ დაფრინავენ ფოთლები ტოტებიდან

ტრიალებს, როგორც ცეკვაში, უფრო სწრაფად და სწრაფად

აქ წითელი და ყვითელი ფოთლები დაფრინავენ

წამყვანი:გაახილე თვალები, აქ ვართ შემოდგომის ტყე. რას ვხედავთ და გვესმის აქ? შეხედე, რამდენად დიდია ღრუ. ვიღაც ცხოვრობს აქ. უფრო ახლოს მოვალ.

გამოიცანით როგორი ჩიტია

მას ეშინია ნათელი სინათლის.

ნაქსოვი ცხვირი,

ქუსლიანი თვალები,

საშინელი თავი.

ვინ არიან ეს ბავშვები?

ბავშვები:Ბუ.

წამყვანი:ბრძენი დეიდა ბუ აქ ზის. ის იცავს ჯადოსნური შემოდგომის ტყის სამეფოს შესასვლელს. იქ მისასვლელად, თქვენ უნდა თავაზიანად მიესალმოთ მას და ის გაიღვიძებს.

Ბუ:გამარჯობა! არ მეძინება,

მე ვიცავ შემოდგომის ტყეს!

რით მოხვედი ჩემთან?

წამყვანი:დეიდა ბუ შეგვიშვეს ჯადოსნურ სამეფოში.

Ბუ:მე შეგიშვებ ჩემს ჯადოსნურ სამეფოში, როცა გავიგებ, რომ შენ ნამდვილად გიყვარს დედამიწა, ბუნება და ბევრი რამ იცი მის შესახებ. ახლა შემოდგომაა. რას მეტყვი მის შესახებ?

წამყვანი:ჩვენმა შვილებმა იციან შემოდგომის მრავალი ნიშანი.

ბავშვები: 1. როცა ბატი მიფრინავს, თოვლი მოდის.

3. გაჩნდა ბოლო სოკო - იქნება გვიანი თოვლის ბურთი.

4. მოდის შემოდგომა, თან წვიმა მოაქვს.

5. სოკო ყუთში - ზამთარში იქნება ღვეზელი.

6. გაზაფხული წითელია ყვავილებით, ხოლო შემოდგომა ხილით.

7. შემოდგომიდან ზაფხულამდე რიგი არ არის.

Ბუ:კარგით, ბავშვებო, თქვენ იცით ბევრი ანდაზა შემოდგომაზე. მაგრამ მოუსმინე ჩემს თავსატეხს. თუ გამოიცნობ, შეგიშვებ ჩემს სამეფოში.

ვინ იცვამს გაზაფხულზე და იშლება შემოდგომაზე?

ბავშვები:Ხეები.

Ბუ:უფლება!

წამყვანი:ახლა კი მოგიყვებით სამ წესზე, რომელიც მამიდა ბუმ მითხრა და რომელიც უნდა იცოდეთ, როცა ტყის მოსანახულებლად მიხვალთ: ნუ ხმაურობ, ნუ წერ, არ გაანადგურო. ტყეში არაფერია ზედმეტი. არ დაამტვრიოთ ჭიანჭველები, არ დაკრიფოთ ყვავილები, არ დაამტვრიოთ ტოტები, ნუ ესროლოთ ქვები ბაყაყებს. ბუნებაში ყველა ცოცხალი არსება ერთმანეთთან არის დაკავშირებული. კარგად დაიმახსოვრეთ ეს წესები და ჩვენ შეგვიძლია გავაგრძელოთ ტყეში წასვლა.

Ბუ:სახლი ღიაა ყველა მხრიდან

გადახურულია მოჩუქურთმებული სახურავით.

მოდი ჯადოსნურ სახლში

თქვენ ნახავთ მასში სასწაულებს.

მოგესალმებით!

წამყვანი:გმადლობთ, დეიდა ბუ. ახლა კი ჩვენი შვილები გაგახარებენ და იმღერებენ სიმღერას "შემოდგომა დაარტყა."

წამყვანი:ასე აღმოვჩნდით ჯადოსნურ შემოდგომის ტყეში. აქ ისეთი ლამაზია, რომ პოეზიის წაკითხვაც კი მინდოდა.

1 ბავშვი:ტყე შეღებილ კოშკს ჰგავს

იასამნისფერი, ოქრო, ჟოლოსფერი,

მხიარული, ჭრელი კედელი

დგას ნათელ გაწმენდის ზემოთ.

მე-2 შვილი:ფოთლები სავსე იყო მზის შუქით,

ფოთლები მზეზეა გაჟღენთილი,

ისინი ივსებოდნენ, დამძიმდნენ, მოედინებოდნენ და გაფრინდნენ,

ტოტებზე გადავხტეთ.

ქარი ოქროთი ტრიალებს.

ოქროს წვიმასავით ხმაურობს.

ცეკვა ფოთლებით.

თამაში "იპოვე წყვილი"

წამყვანი თითო ფოთოლს ურიგებს და ამბობს: „ქარმა დაუბერა, ფოთლები გაფრინდა“. ბავშვები დარბიან ბრძანებით: "ერთი, ორი, სამი - იპოვე წყვილი!" ბავშვები უნდა დადგეს გვერდით, ვისაც იგივე ქაღალდი აქვს ხელში.

წამყვანი:ოჰ, ბიჭებო, ნახეთ - ჯუჯების სახლი. გსურთ მისი მონახულება?

(ფიფქია გამოდის და ცეკვავს; ჯუჯა გამოდის სახლიდან, ყვავილებს კრეფს საწოლიდან და აძლევს ფიფქიას.)

ჯუჯა:გამარჯობა, ფიფქია! Ეს არის თქვენთვის!

Ფიფქია:აბა, რატომ, რატომ მჭირდება ამდენი ყვავილი?

ჯუჯა:რომ გსიამოვნებდეს!

Ფიფქია:ვწუხვარ ამ ყვავილებზე. მალე გახმება და არავის დასჭირდება. თუ გინდა იცოდე, ჯუჯა, მე მიყვარს მხოლოდ ახალი ყვავილები, რომლებიც იზრდება მინდვრებში და მდელოებში. მიღიმიან და მელაპარაკებიან კიდეც.

დალია:დახვეული ფურცლებით

სუსტი, ამაყი დალია

ყვავილებს შორის ვაჩვენებ

ბაღში მარტო არ ვიზრდები.

შარფები:შარფები -

ყველა გვირეკავს.

ჩვენ ფერადები ვართ ბაღში,

როგორც პეპლების ფარა.

ასტერი:რა ლამაზი და მსუბუქია ბაღში,

რამდენი ასტერი აყვავდა ყვავილნარში?

ნაბეჭდი, ჭრელი, ჭრელი,

ბავშვებს და უფროსებს უყვართ ისინი.

ჯუჯა:ამ ფიფქიას არავითარი საშუალება არ მოეწონოს! რა შემიძლია მოვიფიქრო მასთან დასამეგობრებლად?

წამყვანი:პატარა ჯუჯა ფანჯარასთან ზის,

ჯუჯა ცოტა მოწყენილი ჩანს,

ჩვენ უფრო მივუახლოვდებით გნომს,

ჩვენ მას ვუმღერებთ სიმღერას ბალახის შესახებ.

სიმღერა "ბალახში იჯდა ბალახი"

ჯუჯა:დიდი ხანია გელოდებით ბიჭებო.

და კინაღამ დავიძინე.

თქვენ მიიღეთ წერილი კონვერტში,

გწერთ, მეტყევე, ბავშვებო.

ბავშვები:ვინ არის ეს მეტყევე?

ჯუჯა:ჯერ გამოიცანი გამოცანა:

ასე რომ ფიჭვის ხეები, ცაცხვის ხეები, ნაძვის ხეები,

ისინი არ დაავადდნენ, ისინი გახდნენ მწვანე.

ახალ ტყეებში

ცისკენ აწევა

ისინი ჩიტების ხმაზე და გუგუნებზე

მცველები - ვინ?

ბავშვები:მეტყევე!

ჯუჯა:და მისი სახელია ლუკა.

წამყვანი:ახლა გავხსნათ კონვერტი და წავიკითხოთ წერილი: „ძვირფასო ბიჭებო! ტყის მაცხოვრებლებიდან ვიცი, რომ ტყის დიდი მეგობრები ხართ. ტყეს გაუხარდება სტუმრად დაგინახოს!“

ჯუჯა:ფიფქიას გავახარებ! ახლა დავურეკავ და ვეტყვი, რომ ბიჭები ჩვენთან მოვიდნენ! Ფიფქია! Ფიფქია!

(მოდის სევდიანი ფიფქია.)

წამყვანი: რა მოხდა ძვირფასო ფიფქია!

Ფიფქია:ოჰ, რა უბედურება დაემართა ხეს:

ქარმა შეარხია ხე -

ქარმა ხე გატეხა.

ჭრილობა მის ტანზე,

და თავის ზევით მიწაზეა

ვინ დაეხმარება ხეს?

წამყვანი:არ ინერვიულო, ძვირფასო ფიფქია, ჩვენ ტყის მეგობრები ვართ, ჩვენ დავეხმარებით ხეს და ბორია გვეტყვის როგორ.

ბავშვი:ცოტა ავწიოთ ლულა

და შემოვიკრათ ბინტი.

ღერო თითქმის გამოჯანმრთელდა

გაიზრდება ხე.

Ფიფქია:მადლობა ბიჭებო, ახლა ვიცი რა გავაკეთო.

წამყვანი:ოჰ, ბავშვებო, როგორც ჩანს, წვიმს.

ბავშვები კითხულობენ ლექსებს წვიმის შესახებ.

ცეკვა ქოლგით.

სახალისო ატრაქციონი „რბენი ქოლგის ქვეშ კალოშებში“

ბავშვები იყოფა ორ გუნდად. თითოეული მონაწილე რიგრიგობით ატარებს კალოშებს, ხსნის ქოლგას და გარბის ხესთან, გარბის მის გარშემო, ხურავს ქოლგას და ბრუნდება გუნდში. გუნდი, რომელიც ყველაზე სწრაფად დარბის, იმარჯვებს.

წამყვანი:ბავშვებო, ნახეთ, წვიმის შემდეგ ტყის ნაკადი უფრო შესამჩნევი გახდა. მაგრამ მასში წყალი რაღაცნაირად ჭუჭყიანია, როგორც ჩანს, აქ რაღაც ბოროტი მაგია იყო. Რა უნდა ვქნა? ბოლოს და ბოლოს, არც ადამიანებმა და არც ცხოველებმა არ უნდა დალიონ ბინძური წყალი, რადგან მათ შეუძლიათ დაავადდნენ. ვფიქრობ, ვიცი, როგორ გავაცნო ის. მოდით ვითამაშოთ თამაში "CREEK", მაგრამ ჯერ ვიტყვით ჯადოსნურ სიტყვებს.

გაზაფხული ადიდდა,

თეთრი წვიმა,

ღია ველების გავლით,

ლურჯი ზღვების გაღმა

ტყეების გავლით, ჭაობების გავლით,

მწვანე გემბანებით.

სარელეო რბოლა "გასეირნება ნაკადის გავლით"

ბავშვები იყოფა ორ გუნდად. ბავშვები ანაცვლებენ ფიცრებს, მონაცვლეობით მარჯვენა და მარცხენა ფეხისთვის, მოძრაობენ თავიდან ბოლომდე, ხტომავენ ჰამაკიდან ჰამაკზე.

წამყვანი:სიჩუმე ისეთია შემოდგომის ტყეში, არ გესმის ჩიტების მხიარული ჭიკჭიკი, რადგან შემოდგომაზე ისინი იკრიბებიან ფარებად და მიფრინდებიან თბილ კლიმატებში. ახლა ჩვენ ვუსურვებთ მათ ბედნიერ მგზავრობას და ვუმღერებთ მათ სიმღერას "ამწე".

ჯუჯა:ბიჭებო, ნახეთ, ნახეთ, ბაბუა ლუკა მოდის ჩვენკენ.

ბავშვი:დილიდან საღამომდე ტყეში

ბაბუა ლუკა მორიგეა...

უღრანი ტყე სანდო

ხვდება მეტყევეს.

და ბაბუა, ბასრი თვალებით

უყურებს მგრძნობიარე ტყეს.

დიდი ხანია ტყეში ცხოვრობს.

აკვირდება ტყეს:

ისე, რომ ტყე არ დაავადდეს,

ისე რომ ტოტები ძლიერი იყოს,

ისე, რომ ფესვები კარგად იკვებება,

ისე რომ ხოჭომ ქერქი არ შეჭამოს.

ტყის დერეფნები

ბილიკებზე, ბალახზე.

მოდის კეთილი თვალებით

ბავშვებისთვის დასვენებისთვის.

ლუკა:Გამარჯობათ ბიჭებო! გმადლობთ, რომ მობრძანდით. ტყე დიდი მეგობარია არა მხოლოდ ცხოველებისა და ფრინველებისთვის, არამედ ადამიანებისთვისაც. ცხოველებისთვის ის არის სახლი და მარჩენალი. მეტყევეის მთავარი საქმე კი ამ სახლის შენარჩუნება და დაცვაა. ძალიან კარგია, რომ შენნაირი მშვენიერი ასისტენტები მყავს.

ტყე არ არის მხოლოდ თქვენი გასართობად,

ის არის ჩვენი ქვეყნის სიმდიდრე.

მასში არსებული ყველა ხე, კენკრა, მწვანილი -

ჩვენი სასიკეთოდ, მეგობრები იზრდებიან.

ტყის ხსოვნას ვაძლევ, ბავშვებო, მშვენიერ საჩუქრებს ჩემი ჯადოსნური კალათიდან. მაგრამ ჯერ ჩემთან ერთად ითამაშე.

1. თამაში "ვის შეუძლია უფრო სწრაფად შეაგროვოს გირჩები რგოლში"

ბავშვები იყოფიან ორ გუნდად, მეტყევე აფანტავს ორ სახეობის გირჩს და იწვევს მათ შეაგროვონ ისინი თითოეულ მათგანს საკუთარ რგოლში. თითოეული ბავშვი იღებს მხოლოდ ერთ კონუსს. გუნდი, რომელიც მას ყველაზე სწრაფად აგროვებს, იმარჯვებს.

2. "ტყის რელე"

ბავშვები დგანან ორ გუნდად, ინაწილებენ წყვილებს და ხელჩაკიდებულნი არიან, დარბაზის მეორე მხარეს ხეებია. ბავშვები ასრულებენ დავალებებს:

იარე ხის ირგვლივ;

ორჯერ ირბინეთ ხის გარშემო;

იმოძრავეთ ორი ხის ირგვლივ ფიგურაში რვა;

არ ირბინოთ ხის გარშემო, არამედ ხელით შეეხეთ მას;

წამყვანი:გმადლობთ, მეტყევე ლუკა, საჩუქრებისა და გართობისთვის. ჩვენ ძალიან ვისიამოვნეთ თქვენთან სტუმრობით, მაგრამ დროა წახვიდეთ სახლში საბავშვო ბაღში. ჩვენ არასოდეს დავივიწყებთ წესებს, რომლებიც ტყეების შენარჩუნებას უწყობს ხელს.

1 ბავშვი: გვიყვარდეს ტყე და დავიცვათ იგი.

დავეხმაროთ უფროსებს ამაში,

დაიცავით ტყეები, მინდვრები და მდინარეები,

დაე, ყველაფერი სამუდამოდ იყოს დაცული!

მე-2 შვილი:ჰარმონიაში, მეგობრობაში

ჩვენ ვიცხოვრებთ ბუნებასთან ერთად.

Მოდი, ვიყოთ

გიყვარდეს ბუნება!

გამოყენებული ლიტერატურის სია:

1. ფოლკლორული და გარემოსდაცვითი აქტივობები უფროს ბავშვებთან სკოლამდელი ასაკი/ავტ.-სახელმწიფო გ.ა.ლაპშინა - ვოლგოგრადი: მასწავლებელი, 2006 წ.

2. ფიზიკური კულტურა- სკოლამდელი ასაკის ბავშვები. გლაზირინა L.D. - M: VLADOS, 1999 წ.

3. ზაფხული მიცურავს დედამიწას. L.A.Penkova. – M.: Linka-Press, 2006 წ.

4. სათამაშო გარემო აქტივობები ბავშვებთან ერთად. L.P. მოლოდოვა. – მნ.: “ასარი”-1886 წ.

საბავშვო ბაღში გატარებული ნებისმიერი დღესასწაული ბავშვებს სამუდამოდ ახსოვთ... ნებისმიერ მომენტში, საბავშვო ბაღში დასვენების დეტალური სცენარი... ეკოლოგიური საბავშვო ბაღში: აუცილებლობა და სპეციფიკა... ეკოლოგიური მოქმედება! ... დასვენება საბავშვო ბაღში არის სიხარული, გართობა, ზეიმი, რომელსაც იზიარებენ უფროსები და ბავშვები. ... არ არის ნასწავლი რეპერტუარი, გუნდური მუშაობა, ორკესტრი არ უნდა იყოს ჩართული სცენარში, რადგან მონაწილეობა ამ... 2012 წლის 15 ოქტომბერი ... გაკვეთილი საბავშვო ბაღში ეკოლოგიურ ბილიკზე „დავეხმაროთ კურდღელს“. ... სპორტული ფესტივალი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის · არდადეგები... არდადეგები საბავშვო ბაღში. ... ახლის სცენარები და ზამთრის არდადეგები.... ეკოლოგიური მუსიკალური ზღაპარი „სად ცხოვრობს ურმანი – ბაბაი?“ სადღესასწაულო სცენარები ბავშვებისთვის. დღესასწაულის სცენარის შეჯამება შუა ჯგუფში "ოსტატი სანტა კლაუსი". გასართობი სცენარის შეჯამება „შემოდგომა... სცენარში ბავშვთა წვეულებაუნდა იყოს ნაკვეთი, ანუ ... პოეტები; თქვენი ქვეყნისა და ხალხის წეს-ჩვეულებებისა და ტრადიციების შესახებ; გარემოსდაცვითი; ...1 მაისი...ბავშვებო მოგესალმებით ეკოლოგიური თამაშები, დღესასწაულები, ... სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებაში შექმნილი „ეკოლოგიური ბილიკის“ გასწვრივ, ერთობლივი არდადეგები, გართობა, ჩაის წვეულებები. ...ლოგორითმია ეკოლოგიაში; სცენარები და არდადეგები (ეკოლოგიაზე) ... სწორედ ამ დროს ყალიბდება ბავშვის ეკოლოგიური კულტურა, მათ შორის..... გარემოსდაცვითი დღესასწაულის სცენარი უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის / I. ეკოლოგის მუშაობის გათვალისწინებით სწავლება პერსონალი სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ეკოლოგიური და განვითარების გარემოს შექმნას, მშობლებთან მუშაობას. ეკოლოგიის საფუძვლების ცოდნა არის საფუძველი...

ვიდეო თემაზე სცენარები ეკოლოგიური დღესასწაულისთვის dhow-ში

არდადეგების სცენარი გარემოსდაცვით თემაზე - დედამიწა ჩვენი სახლია

პედაგოგიური ამოცანები.

ბუნებაში ქცევის წესების შესახებ ცოდნის კონსოლიდაცია.
ასწავლეთ მზრუნველობა და კეთილი დამოკიდებულება ბუნებისა და ერთმანეთის მიმართ.
მიეცით ბავშვებს საერთო დღესასწაულში მონაწილეობის სიხარული.

დარბაზს ამშვენებს ბავშვებისა და მათი მშობლების მიერ შექმნილი პლაკატები და ნახატები ბუნების დაცვაზე.

აღმზრდელი.

ტყე არ არის მხოლოდ ჩვენი გასართობი,

ის რუსეთის სიმდიდრეა.

მასში ყველა ხე, კენკრა, მწვანილი

გაუფრთხილდით ყველა ბუჩქს, ბიჭებო!

სად ნახავთ უბრალო ყლორტს?

მუხა შეიძლება გაიზარდოს სამ ნაწილად,

არყის ტყე ან ჟოლოს ბუჩქი მკვრივია.

და ამდენი თხილი და კენკრა!

გულს ახარებს იმის ცოდნა, რომელი წელია

ფიჭვნარში ახალგაზრდები გაიზარდნენ.

არის მეცნიერების ტაძარი და ასევე არის ბუნების ტაძარი -

ხარაჩოებით, ხელებს სწვდება

მზისა და ქარებისკენ

ის მსუბუქია დღის ნებისმიერ დროს

გახსენით ჩვენთვის სიცხეში და სიცივეში,

შემოდი აქ

იყავი ცოტა გულიანი

ნუ შეურაცხყოფთ მის სალოცავებს.

ბავშვები ხალიჩაზე გამოდიან, თავისუფლად დგანან და ასრულებენ საცეკვაო კომპოზიციას "მზის მოზაიკა".

აღმზრდელი.

დილით მზე ამოდის,

ის ყველას ქუჩაში ეპატიჟება.

ბავშვი გამოდის

ბავშვი.

სახლიდან გავდივარ -

გამარჯობა ჩემო ქუჩა!

ვმღერი და სიმაღლეში

ჩიტები ჩემთან ერთად მღერიან.

მწვანილი გზაში მეჩურჩულება:

იჩქარე, ჩემო მეგობარო, გაიზარდო.

მე ვპასუხობ მწვანილებს,

ვპასუხობ ქარებს

გამარჯობა ჩემო სამშობლო.

შესრულებულია სიმღერა "მადლობა სამშობლოს". ტ.პოპატენკო, ტექსტი. ნ.ნაიდენოვა.

აღმზრდელი.

ბავშვებო, დედამიწაზე ყველაფერი არც ისე კარგად არის, მიმოიხედეთ გარშემო და შესთავაზეთ თქვენი დახმარება. ჩვენ არა მხოლოდ უნდა გვიყვარდეს ბუნება, არამედ დავიცვათ, შევინარჩუნოთ და გავზარდოთ იგი.

შეინახეთ, დაე, გაიზარდოს - და თქვენ გახდებით უფრო მდიდარი არა მხოლოდ ტყეებითა და მდელოებით, არამედ სულითაც.

სისხლიან ბალახზე ჩიტი შეკრთა.

ფრინველები, თევზები, ცხოველები

ისინი უყურებენ ადამიანების სულებს.

მოწყალე მათ, ხალხო!

ტყუილად ნუ მოკლავ!

ბოლოს და ბოლოს, ცა ჩიტების გარეშე არ არის სამოთხე!

ცისკენ აწევა

ისინი ჩიტების ხმაზე და გუგუნებზე

მცველები - ვინ?

ბავშვები:მეტყევე!

ჯუჯა:და მისი სახელია ლუკა.

წამყვანი:ახლა გავხსნათ კონვერტი და წავიკითხოთ წერილი: „ძვირფასო ბიჭებო! ტყის მაცხოვრებლებიდან ვიცი, რომ ტყის მეგობრები ხართ. ტყეს გაუხარდება სტუმრად დაგინახოს!“

(მოდის სევდიანი ფიფქია.)

წამყვანი: რა მოხდა ძვირფასო ფიფქია!

Ფიფქია:ოჰ, რა უბედურება დაემართა ხეს:

ქარმა შეარხია ხე -

ქარმა ხე გატეხა.

ჭრილობა მის ტანზე,

და თავის ზევით მიწაზეა

ვინ დაეხმარება ხეს?

ბავშვი:ცოტა ავწიოთ ლულა

და შემოვიკრათ ბინტი.

ღერო თითქმის გამოჯანმრთელდა

გაიზრდება ხე.

Ფიფქია:მადლობა ბიჭებო, ახლა ვიცი რა გავაკეთო.

წამყვანი:ოჰ, ბავშვებო, როგორც ჩანს, წვიმს.

ბავშვები კითხულობენ ლექსებს წვიმის შესახებ.

ცეკვა ქოლგით.

სახალისო ატრაქციონი „რბენი ქოლგის ქვეშ კალოშებში“

გაზაფხული ადიდდა,

თეთრი წვიმა,

ღია ველების გავლით,

ლურჯი ზღვების გაღმა

ტყეების გავლით, ჭაობების გავლით,

მწვანე გემბანებით.

სარელეო რბოლა "გასეირნება ნაკადის გავლით"

ჯუჯა:ბიჭებო, ნახეთ, ნახეთ, ბაბუა ლუკა მოდის ჩვენკენ.

ბავშვი:დილიდან საღამომდე ტყეში

ბაბუა ლუკა მორიგეა...

უღრანი ტყე სანდო

ხვდება მეტყევეს.

და ბაბუა, ბასრი თვალებით

უყურებს მგრძნობიარე ტყეს.

დიდი ხანია ტყეში ცხოვრობს.

აკვირდება ტყეს:

ისე, რომ ტყე არ დაავადდეს,

ისე რომ ტოტები ძლიერი იყოს,

ისე, რომ ფესვები კარგად იკვებება,

ისე რომ ხოჭომ ქერქი არ შეჭამოს.

ტყის დერეფნები

ბილიკებზე, ბალახზე.

მოდის კეთილი თვალებით

ბავშვებისთვის დასვენებისთვის.

ტყე არ არის მხოლოდ თქვენი გასართობად,

ის არის ჩვენი ქვეყნის სიმდიდრე.

მასში არსებული ყველა ხე, კენკრა, მწვანილი -

ჩვენი სასიკეთოდ, მეგობრები იზრდებიან.

1. თამაში "ვის შეუძლია უფრო სწრაფად შეაგროვოს გირჩები რგოლში"

2. "ტყის რელე"

იარე ხის ირგვლივ;

ორჯერ ირბინეთ ხის გარშემო;

იმოძრავეთ ორი ხის ირგვლივ ფიგურაში რვა;

არ ირბინოთ ხის გარშემო, არამედ ხელით შეეხეთ მას;

1 ბავშვი: გვიყვარდეს ტყე და დავიცვათ იგი.

დავეხმაროთ უფროსებს ამაში,

დაიცავით ტყეები, მინდვრები და მდინარეები,

დაე, ყველაფერი სამუდამოდ იყოს დაცული!

მე-2 შვილი:ჰარმონიაში, მეგობრობაში

ჩვენ ვიცხოვრებთ ბუნებასთან ერთად.

Მოდი, ვიყოთ

გიყვარდეს ბუნება!

გამოყენებული ლიტერატურის სია:

1. ფოლკლორული და გარემოსდაცვითი აქტივობები უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებთან/რედ.-შედ. გ.ა.ლაპშინა - ვოლგოგრადი: მასწავლებელი, 2006 წ.

2. ფიზიკური აღზრდა - სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის. გლაზირინა L.D. - M: VLADOS, 1999 წ.

3. ნაოსნობა დედამიწაზე. ლ.ა. პენკოვა. – M.: Linka-Press, 2006 წ.

4. სათამაშო გარემო აქტივობები ბავშვებთან ერთად. L. P. მოლოდოვა. – მნ.: “ასარი”-1886 წ.

არდადეგები Dhow-ში

გართობის სცენარი საგზაო მოძრაობის წესების მიხედვით უფროს ჯგუფში მშობლებთან ერთად

გართობა საგზაო წესების მიხედვით უფროს ჯგუფში მშობლებთან ერთად "ბაბა იაგა და შუქნიშანი"

მიზანი: გააგრძელეთ ბავშვების წესების დაცვა და დაცვა მოძრაობა.

ნაცნობი საგზაო ნიშნების, შუქნიშნების და ტრაფიკის კონტროლის სიგნალების დასახელების უნარის გაძლიერება; განავითაროს დაკვირვება და სიჩქარე; ყურადღების, თანაგრძნობის, დახმარების სურვილი, ვინც არ იცის გზის წესები, ასევე განავითაროს ქუჩაში შეგნებული ქცევის უნარები და საგზაო მოძრაობის წესების გამოყენება ყოველდღიურ ცხოვრებაში.

KVN სკრიპტი ხანძარსაწინააღმდეგო მოსამზადებელ ჯგუფში ბავშვებისა და მშობლებისთვის

ღონისძიების სცენარი: KVN ხანძარსაწინააღმდეგო უსაფრთხოების შესახებ ბავშვებისა და მშობლებისთვის "მე მეხანძრე ვარ!"

განმარტებითი შენიშვნა.

სახანძრო უსაფრთხოების თემა დღეს ძალიან აქტუალურია. ზოგჯერ ცეცხლთან ხუმრობა და აალებადი საგნების არასწორად მოპყრობა ხდება ხანძრისა და საშინელი კატასტროფების მიზეზი. Რატომ ხდება ეს? პასუხი მარტივია - უფროსების არასაკმარისი სიფხიზლე, ბავშვის უსაფრთხო ქცევის წესების დროულად სწავლების შეუძლებლობა. თუ ამას არ ვასწავლით ბავშვებს, სკოლამდელი ასაკიდან დაწყებული, ამით დავგეგმავთ ახლანდელ და მომავალ ხანძრებს.

გართობის შეჯამება მოსამზადებელ სასკოლო ჯგუფში ნ.ნოსოვის ნამუშევრებზე დაყრდნობით

გასართობი სცენარი მოსამზადებელ ოთახში სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულების ჯგუფი

თქვენს ყურადღებას ვაქცევ გართობის შეჯამებას, რომელიც დაფუძნებულია N.N. Nosov- ის ნამუშევრებზე "Dunno და მისი მეგობრები", "Dunno in". მზიანი ქალაქი" ბავშვებისთვის მოსამზადებელი ჯგუფი.

ეს გასართობი ბოლო მოვლენაა დუნოსა და მისი მეგობრების თავგადასავლების შესახებ ზღაპრის წაკითხვის შემდეგ, რათა დადგინდეს ბავშვების მიერ წაკითხული ნაწარმოების ათვისების დონე და შეინარჩუნოს ინტერესი დუნოს შესახებ შემდეგი ისტორიების მიმართ.

ფინალური ღონისძიება თემატური კვირა"რუსეთის ხალხური ხელნაკეთობები"

სამართლიანი უფროს ჯგუფში. სცენარი

გამოფენა „რუსეთის ხელოსნები“ /უფროსი ჯგუფი/

1. განაგრძეთ ბავშვების რუსული ხალხური რეწვის გაცნობა.

2. ბავშვებში განუვითარდეთ ემოციური რეაგირება და ინტერესი ხალხური ხელოვნებისა და ხელოსნობისადმი.

3. განზოგადებული ცოდნისა და უნარების ჩამოყალიბება, დეკორატიული ფერწერის სტილების გარჩევა.

მოდის ჩვენება საბავშვო ბაღში "Trash Fashion"

მოდის ჩვენება სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში. სცენარი

ჩვენება "ნაგვის მოდა"

მიზანი: ბავშვების შემოქმედებითი გამოვლინებების გააქტიურება, გაერთიანება, მათი ინიციატივის აღძვრა, ემოციური ამაღლება და უბრალოდ სიხარულის მოტანა.

მიზნები: განაგრძოს ბავშვებში პასუხისმგებლობის გრძნობის განვითარება მდგომარეობის მიმართ გარემო, განავითარეთ შემოქმედებითი წარმოსახვა, წაახალისეთ სიმღერა, თამაში და ცეკვის შემოქმედება.

დღესასწაულის სცენარი უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის. ჩვენი მხიარული ცირკი

სადღესასწაულო სცენარი საბავშვო ბაღისთვის

დღესასწაულის სცენარი უფროსი ბავშვებისთვის, რომელიც შეიძლება ჩატარდეს წლის ნებისმიერ დროს. ბავშვების მომზადება მინიმალურია, რადგან ბავშვთა შესრულების ნომრები დაფუძნებულია ნაცნობ მოძრაობებზე, მხოლოდ ატრიბუტებით მორთული. სიურპრიზისა და საზეიმოდ შესანარჩუნებლად, თითოეული აქტი მეორისგან „ფარულად“ იყო მომზადებული.

1 კომენტარი დასვენების სცენარი საგზაო მოძრაობის წესების მიხედვით უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

დღესასწაულის სცენარი "ჩვენი მეგობარი შუქნიშანია!" (უფროსი ჯგუფებისთვის)

ღონისძიების სცენარი საგზაო წესების შესახებ უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

პროგრამის შინაარსი:

1. ბ თამაშის ფორმასაგზაო მოძრაობის წესების შესახებ ცოდნის კონსოლიდაცია, საგზაო ნიშნები;

2. სიფრთხილის, გზებზე სიფრთხილის განვითარების ხელშეწყობა, ყურადღების, კონცენტრაციისა და მიღებული ცოდნის ყოველდღიურ ცხოვრებაში გამოყენების უნარის გამომუშავება.

საბავშვო ბაღის დღის სცენარი

სცენარი "საბავშვო ბაღის დაბადების დღე" საბავშვო ბაღში საშუალო სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის.

დარბაზის გაფორმება რუსული ქოხის ინტერიერს წარმოადგენს. ჯგუფში მასწავლებლები ატარებენ მისალმების რიტუალს. შეახსენებენ, რომ დარბაზში მათ ელოდებათ ჩვენი საბავშვო ბაღის ბრაუნი კუზია და დიასახლისი ლუშა. ბავშვები იღებენ მათ მიერ გაკეთებულ საჩუქარს და მშობლებთან ერთად მიდიან დარბაზში.

დაბადების დღე სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების უფროს ჯგუფში

უფროსი ჯგუფი. ბიჭის დაბადების დღე.

მაისი დღესასწაულებით მდიდარი თვეა. მე და ჩემი შვილები მუდმივად რაღაცისთვის ვემზადებით. ყოველთვის არის კონკურსები, შემდეგ გამოფენები, შემდეგ არდადეგები. და დღეს მხიარული დღე გვქონდა. ფაქტია, რომ მაისში ოთხი დაბადების დღე გვყავს. დაშა, ორი ალინა და ვერონიკა.

გასართობი სცენარი უფროსი და მოსამზადებელი ჯგუფებისთვის

სცენარი საკონკურსო პროგრამაᲠა? სად? Როდესაც? უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

გასართობი სცენარი 5-7 წლის ბავშვებისთვის "რა? სად? როდის?"

გართობა ბავშვებისთვის უფროსი ჯგუფი, მიზნად ისახავს ბავშვებში ჯანსაღი ცხოვრების წესის ჩვევის დანერგვას. შეიძლება გამოყენებულ იქნას GCD-სთვის, ბავშვების ჯგუფთან ერთად. გასართობად გამოიყენება სათამაშო მოედანი და კონვერტები ამოცანებით.

1 კომენტარი ღია ჯანმრთელობის დღე უფროს ჯგუფში. სცენარი

ღია ჯანმრთელობის დღე უფროს სკოლამდელ ჯგუფში

„განათლების შესახებ“ კანონის თანახმად, ბავშვები სახელმწიფო პოლიტიკის პრიორიტეტულ სფეროებს შორისაა. კიროვის ოლქის ვერხნეკამსკის რაიონის სოფელ კოჩკინოს MKOU საშუალო სკოლის სკოლამდელ ჯგუფში ბავშვების ჯანმრთელობა მთელი გუნდისა და მშობლების ყურადღების საგანია. ჯანმრთელობის დღე განკუთვნილია უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის.

გასართობი სცენარი სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების საშუალო ჯგუფში

გართობის მეთოდოლოგიური შემუშავება სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

გართობა ბავშვებისთვის შუა ჯგუფი"Ladybug"

გააფართოვეთ ბავშვების გაგება ამურის რეგიონში მწერების მრავალფეროვნების შესახებ ( ლედიბუგი).

თანატოლებთან თავისუფალი კომუნიკაციის, მხატვრული და მეტყველების უნარების განვითარება.

თემატური გართობის სცენარი სკოლის მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვებისთვის

სცენარი განკუთვნილია მუსიკალური რეჟისორების მიერ უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებთან მუშაობისას გასართობად.

თემატური გართობის სცენარი მოსამზადებელი სკოლის ბავშვებისთვის "გასეირნება ზოოპარკში"

მიზანი: მუსიკის საშუალებით ცხოველთა სამყაროს შესახებ ცოდნის გაფართოება.

სახალისო – კრეატიული ვიქტორინა ბავშვებისთვის და მათი მშობლებისთვის

გასართობი სცენარი ბავშვებისთვის უმცროსი ჯგუფიდა მშობლები

სტატიის ანონსი: სტატია განკუთვნილია სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებლები. თქვენს ყურადღებას ვაქცევ გასართობ სცენარს უმცროსი (შესაძლოა საშუალო) ჯგუფის ბავშვებისა და მათი მშობლებისთვის. შეიძლება გამოყენებულ იქნას მშობელთა შეხვედრაოჯახის ერთიანობისთვის ერთობლივი დიზაინის აქტივობების ელემენტებით და შემდგომი ჩაის დალევით.

1 კომენტარი გასართობი სკრიპტი ჯანმრთელობის დღისთვის საბავშვო ბაღში

"თუ გინდა იყო ჯანმრთელი" გასართობი სკრიპტი საბავშვო ბაღისთვის, რომელიც გაიმართა ჯანმრთელობის დღეს

თუ გსურთ იყოთ ჯანმრთელი, გამკაცრდით!

მიზანი: ჯანსაღი ცხოვრების წესის დამკვიდრება; თქვით და აჩვენეთ რა საფრთხეებია მათი უგულებელყოფით; ცოდნის კონსოლიდაცია გამკვრივების შესახებ.

ვედი: გამარჯობა ბავშვებო, დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ ჯანსაღი გზაცხოვრება, რა არის?

„ჩვენ ბუნების მეგობრები ვართ“. გარე ეკოლოგიური დღესასწაულის სცენარი საშუალო და უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის.

სამიზნე:შექმენით მხიარული, სადღესასწაულო ატმოსფერო; ასწავლეთ ბავშვებს ბუნების პატივისცემა.

პროგრამული დავალებები:
1. გააერთიანეთ ბავშვებთან შეძენილი ცოდნა ბუნების შესახებ: ცხოველები, მწერები, ფრინველები, ყვავილები, ხეები, სასარგებლო მცენარეები.
2. ბუნებაში, ტყეში ქცევის წესების გაძლიერება. გამოიწვიეთ თანაგრძნობა და პასუხისმგებლობა ცხოველების, ფრინველების, მწერების მიმართ; ფრთხილად დამოკიდებულება მცენარეების მიმართ.
3. ავარჯიშოთ ბავშვები საცეკვაო კომპოზიციებში ცხოველების, ფრინველების, მწერების ჩვევების მიბაძვის უნარში; მუსიკალური მასალის კონსოლიდაცია გარემო თემაზე.

მასალა და აღჭურვილობა:
დროშები და ხელოვნური ყვავილები, მზე დეკორაციისთვის;
ფერადი ფანქრები ბავშვების რაოდენობის მიხედვით;
დენდელიონი, დათვი, მელა, ხოჭოს ქუდები - ბავშვებისთვის,
ბეღურა, კურდღელი - მოზრდილებისთვის;
არყის ხელოვნური ტოტები (2 ცალი სოლისტისთვის მრგვალ ცეკვაში), მრავალფერიანი შარფები ბავშვების რაოდენობის მიხედვით;
ქლიავი (2 ცალი) ბავშვისთვის - "წვიმა";
სათამაშო ტელეფონი.
გამხმარი პლანშეტის ფოთლები, ბინტი, მალამო.

დეკორი:
ტერიტორიები მორთულია დროშებით, ბურთებით და ყვავილებით. სათამაშო ცხოველები ხეების ქვეშ სხედან: დათვი, მელა, კურდღელი, ზღარბი.

პერსონაჟები:
კურდღელი კოსკა, ბეღურა, წამყვანი - მოზრდილები,
დენდელიონი, დათვი, მელა, ხოჭო, ზღარბი - ბავშვები.

დღესასწაულის პროგრესი.
საბავშვო ბაღის შენობის წინ ადგილზე საშუალო და უფროსი ასაკის ბავშვები იკრიბებიან.
ვედ.- Გამარჯობათ ბიჭებო! ნახეთ, რა მშვენიერი ამინდია დღეს: მზე ანათებს, თბილია. ტყეში გასეირნება გინდა?
ბავშვები:დიახ!
ვედ.- მაშინ დაჯექი ვაგონებში, მატარებლით წავალთ ტყეში.

საცეკვაო-რიტმული კომპოზიცია სიმღერისთვის "Locomotive-Bug"
(ბოლოს, ბავშვები "ჩადიან" ტყის გაწმენდაზე - პირველ განყოფილებაში).

ვედ.- Ჩვენ აქ ვართ. (ჩიტების სიმღერის ფონზე)გამოდით თრეილერებიდან. შეხედე, რა ლამაზია ჩვენს ჩრდილოეთ ტყეში: პირველი მწვანე ბალახი იშლება, ჩიტები მხიარულად მღერიან, კაშკაშა მზე ანათებს, არყის ხეებს საყურეები აქვთ ჩამოკიდებული.

ბავშვი:
- მე მიყვარს რუსული არყი,
ხან ნათელი, ხან სევდიანი,
თეთრ საფარში,
ჯიბეებში ცხვირსახოცებით,
ლამაზი საკინძებით
მწვანე საყურეებით!

ვედ.(მიუახლოვდება გოგონას სოლისტს, აძლევს არყის ხელოვნურ ტოტებს, არყის გოგონა ცენტრში დგას)
- არყის ხის გარშემო მრგვალ ცეკვაში დავდგებით,
ყველა იმღერებს მხიარულად და ხმამაღლა.
(ბავშვები დგანან წრეში, წამყვანი აძლევს მათ ცხვირსახოცებს, ცენტრში არის სოლისტი გოგონა, ტოტებით ხელში)
მრგვალი ცეკვა "არყის ხეზე", ლექსები. და მუ ზ.ს.ნასაულენკო

ვედ.-მადლობა, არყის ხე, გაგვაცინე, გაგვაცინე. ბიჭებო, რას გვეტყვით სამკურნალო თვისებებიარყი?
(ბავშვების პასუხები)

ვედ.- ასეა, არყის ხეს სამკურნალო კვირტები და ფოთლები აქვს. მათ შეჰყავთ, შემდეგ კი უამრავ დაავადებას მკურნალობენ. ძალიან სამკურნალო არყის წვენი. ხოლო ვისაც უყვარს ორთქლის აბაზანის მიღება და ცოცხით თავის დარტყმა, აბანოში მიდის არყის ცოცხებით.

კურდღელი კოსკა მოდის გაწმენდით მუსიკაზე.
კურდღელი კოსკა- გამარჯობა! მე ვარ კურდღელი კოსკა, მთელი დღე ტყეში დავრბივარ, მინდა ყველაფერი ვიცოდე: "ვინ?" დიახ "რა?" , რისთვის?" Ვინ ხარ?

ბავშვები -ჩვენ ბავშვები ვართ საბავშვო ბაღიდან!

კურდღელი -გინდა ჩემთან ერთად ტყეში გავისეირნო?

ბავშვები -დიახ!

კურდღელი კოსკა-მაშინ წავიდეთ სადმე ვეძებოთ, რამე!

(კურდღელი წინ ხტუნავს, ბავშვები მას მიჰყვებიან. ისინი დადიან ბალახის გასწვრივ განყოფილებებს შორის, ბრუნდებიან თავიანთ განყოფილებაში. ბეღურა იქ დგას და აკეთებს დათბობას)

კურდღელი კოსკა- გამარჯობა! Ვინ ხარ?

ბეღურამას- მე ვარ მხიარული ბეღურა, ნაცრისფერი პატარა თაღლითი,
უყურადღებო და მოლაპარაკე და მორცხვი ვარ, ჩივ-ჩივ-ჩივ!

კურდღელი კოსკა- Აქ რას აკეთებ?

ბეღურამას-მალე აქ სხვა ბეღურებიც გაფრინდებიან, ბეღურას დისკოთეკა გვექნება.

ვედ.- ჩვენც გვიყვარს ცეკვა, ჩვენთან ერთად იცეკვე, გთხოვ!

ბეღურამას- სიამოვნებით, მაგრამ ჯერ მინდა ვიცოდე ფრინველებს თუ იცნობ?
მოდით ვითამაშოთ თამაში: მე დავასახელებ ჩიტებს, მაგრამ თუ შეცდომას დავუშვებ და სხვა რამეს გაიგებთ, შეგიძლიათ დააკაკუნოთ ან ტაში დაუკრათ. მაშ ასე, დავიწყოთ!

თამაში "ჩიტები ჩამოვიდნენ":
ბეღურამას -ჩამოვიდნენ ჩიტები: მტრედები, ძუძუები, ბუზები და სვიფტები... (ბავშვები აკოცევენ და ტაშს უკრავენ) რისი ბრალია?
ბავშვები -დაფრინავს!
ბეღურამას- ვინ არიან ბუზები? (ბავშვების პასუხები) ასეა, მწერები!

აბა, განვაგრძოთ:
ჩამოვიდნენ ჩიტები: მტრედები, ძუძუები, ღორები, ყვავები, ჯაყელები, მაკარონი! (ბავშვები კოხტებენ და ტაშს უკრავენ) რომელი სიტყვაა გამორჩეული?
ბავშვები -მაკარონი!

ბეღურამას- მოდი თავიდან დავიწყოთ:
ჩამოვიდნენ ჩიტები: მტრედები, მელიები (ბავშვები აჭიანურებენ და ტაშს უკრავენ)
Რა მოხდა? (მელიები!) ვინ არიან მელიები? (ბავშვების პასუხები)

ჩამოვიდნენ ჩიტები: მტრედები, ძუძუები, ღეროები, სვიფტები, ჯაყუები და ჩიტები, კოღოები. გუგულები...(ბავშვები აჭიანურებენ) (არასწორი - კოღოები);

ჩამოვიდნენ ჩიტები: მტრედები, ძუძუები, ჯაყუები და სვიფტები, გედები, ვარსკვლავები... (ბავშვები აჭიანურებენ) - კარგით, ყველა!

ვედ.- ხედავ, ბეღურა, ჩვენმა შვილებმა არამარტო იცნობენ ჩიტებს, არამედ უვლიან მათ. ჩვენ გავაკეთეთ რამდენიმე საინტერესო ფრინველის შესანახი. სეირნობისას მათ პურსა და მარცვლეულს ვაჭმევთ. ჩვენს საიტზე კი ყვავებმა ბუდე ააშენეს და წიწილებს იჩეკებენ. ბავშვები იცავენ ბუდეს და არ აზიანებენ ფრინველებს.

ბეღურა- რა კარგი ბიჭები ხართ! მაშინ შენთვის

« ბეღურაკიდევ ერთი დისკო!”(ბავშვები ასრულებენ ცეკვას ბეღურასა და კურდღელთან ერთად - იუ. ანტონოვი ზღაპრიდან "ბალახი კუზიას შესახებ")

კურდღელი-კარგი ვიცეკვეთ! მაგრამ დროა გავიქცეთ უფრო შორს - გავარკვიოთ: "ვინ?", "რა?" რისთვის?"
მშვიდობით, ბეღურა!
(ამ დროს სხვა მასწავლებელი ატარებს ბავშვს, დანდელიონის როლს, ქუდს და ზის სკამზე ზონაში)

ვედ.- ოჰ, ბიჭებო, ნახეთ - ჭიანჭველა. მითხარი, შეიძლება მისი განადგურება, გატეხვა?

ბავშვები -არ შეგიძლია, ჭიანჭველების სახლია. ჭიანჭველები ძალიან შრომისმოყვარეები არიან და შეუძლიათ საკუთარ თავზე უფრო მძიმე ტვირთის გადატანა. ჭიანჭველები სასარგებლო მწერები არიან.
კოსკა, ჩვენმა ბიჭებმა იციან სასაცილო სიმღერა ჭიანჭველაზე, მოგისმენთ?

კურდღელი -Სიამოვნებით!

სიმღერა "ჭიანჭველა", მუსიკა . ლ.აბელიანი, ტექსტი ვ.სტეპანოვი

კურდღელი- მშვენიერი სიმღერაა! ახლა კი ფრთხილად შემოვიარეთ ჭიანჭველების სახლი და გადავიდეთ.
(ბავშვები კურდღელს მიჰყვებიან სხვა მხარეში. სევდიანი „დანდელიონი“ ჯდება ღეროზე

კურდღელი -გამარჯობა! და ვინ ხარ შენ?

დანდელიონი -გამოიცანით გამოცანა:
"ოქროს ფარანი იწვა ნამიან ბალახში,
მერე დაბნელდა. გამოვიდა და ფუმფულა გადაიქცა;
ფუმფულა, თეთრი, არა ბაჭია,
მე უბრალოდ თეთრი ვარ... (დენდელიონი)

ვედ.- Აქ რას აკეთებ? და რატომ ხარ ასე მოწყენილი?

დენდელიონი- ხალხი ტყეში შევიდნენ და ირგვლივ ყველა ყვავილი დახიეს. მარტო დავრჩი, ძალიან მოწყენილი ვიყავი!

ვედ.- ნუ ნერვიულობ, ძვირფასო დანდელიონ, ჩვენი შვილები ასე არ არიან: ყვავილებს არ კრეფენ, ბუნებას უვლიან. და ისე, რომ მარტომ არ იგრძნოს თავი, ჩვენ ახლა მოგცემთ მთელ ყვავილოვან მდელოს.

(წამყვანი ბავშვებს ეპატიჟება, რომ ადგილზე ასფალტზე ფერადი ცარცით დახატონ ყვავილების მდელო. ხატვისას ჟღერს იუ. ანტონოვის მიერ შესრულებული სიმღერა „ნუ კრეფ ყვავილებს“)

სამუშაოს დასრულების შემდეგ ყვავილი ამბობს:
- გმადლობთ, ძვირფასო მეგობრებო! ახლა ისევ მარტო არ ვარ, ჩემს ძმებთან და დებთან ერთად!

კურდღელი- ნახვამდის, დანდელიონ! და ჩვენ გავაგრძელებთ! ისინი გარბიან კურდღლის უკან (ჟღერს წვიმის ფონოგრამა. "წვიმა" ამოიწურება (წამყვანი ბავშვს ბუმბულებს აძლევს) და "ყველას ატენიანებს წვიმით")

კურდღელი- ოჰ, წვიმს!

ვედ.- გაზაფხულის წვიმა გავიხაროთ, მივესალმოთ.

ბავშვები ამბობენ გალობას:
-წვიმასავით წვიმს! დიდი ხანია გელოდებით!
სუფთა წყლით, აბრეშუმის ბალახით,
ცისფერი ფერით, თბილი ზაფხულით!

თამაში "აი, გუ-გუ!"
ცეკვა "ფერადი თამაში"

ვედ.- წვიმა შეწყდა, ისევ ანათებს კაშკაშა მზე, ნამი კი ბალახზე ყველა ფერით ცვივა. და შორს, შეხედე, მშვენიერი ცისარტყელა-რკალი ანათებს მთელი თავისი ფერებით!
წამო, კურდღელი კოსკა, ბიჭებთან ერთად კიდევ გავისეირნოთ ტყეში. (გადადით შემდეგ პლატფორმაზე, მასზე არის სკამები.

ვედ.ახურავს ქუდებს ცხოველების როლის შემსრულებელ ბავშვებს და მიჰყავს ხეების უკან, ეპატიჟება დანარჩენ ბავშვებს დასხდნენ და დაისვენონ ტყის გაწმენდაში)

ადგილზე ჩნდებიან ცხოველები: დათვი დადის, კოჭლობს მძიმედ; მელა ცხვირს უჭერს, ხოჭო ფრთას უჭირავს, ზღარბი ძლივს დადის. ყველა საცოდავად წუწუნებენ, მერე საწყალი ესალმებიან ბავშვებს.

კურდღელი -Რა მოხდა? რატომ წუწუნებ? Მითხარი გთხოვ!

დათვი -წყლის დასალევად მივდიოდი და ჭიქას დავადექი. თათი გამიხვრიტა, რამდენი სისხლი დავკარგე! ჰერონის წყალობით. მან ბოთლიდან ბასრი ფრაგმენტი ამოაძვრინა და ჩემი თათი ჩამოიბანა. მე მაინც ძლივს დავდივარ, ძალიან მტკივა... აჰ-აჰ!

შეცდომა - და ვიღაცამ დამაბიჯა, ფრთა დამიზიანა, ახლა ფრენა არ შემიძლია - ძლივს ვცოცავ...

ზღარბი -თავს მართლა ცუდად ვგრძნობ. ბურთად ჩავიკეცე, ბორცვიდან ჩამოვხტი და პირდაპირ ცხელ ნახშირზე დავეშვი, რომელიც ცეცხლოვან ორმოში დატოვა. ძლივს ამოვედი, მაგრამ ნემსები და ფეხები ძლიერ დამწვა!

მელა -რა უიღბლო ვარ! ცხვირი უკვე ერთი კვირაა არ მომშუშებულა. ტყეში მივდივარ, ვხედავ თუნუქის ცარიელ ქილებს ირგვლივ დევს და თევზის ისეთი გემრიელი სუნი აქვთ! რაღაცის ჭამა მომინდა, ცხვირი ქილაში ჩავრგე - საჭმელი თითქმის არაფერი იყო, მაგრამ ცხვირი ძლიერ მტკიოდა, სისხლი სდიოდა, ისევ მტკივა... ა-აჰ! და არავინაა დამხმარე.

ვედ.- ექიმი აიბოლიტი დაგეხმარებათ.

დათვი -აიბოლიტი ცხოვრობს ზღაპარში, მაგრამ ჩვენ ვცხოვრობთ ჩვეულებრივ ტყეში.

კურდღელი -Რა უნდა ვქნა?
ვედ.- ახლა ვეცდები აიბოლიტს დავურეკო ზღაპრულ ტელეფონზე.
(იღებს ტელეფონს, აკრიფავს ნომერს, ამბობს:
”გამარჯობა, ექიმო აიბოლიტ! ჩვენთან ცხოველები მოვიდნენ, ხოჭო დაცოცა... - ყველას დახმარება სჭირდება
(პაუზა)
არ შეგიძლია? კარგად. ჩვენ ვეცდებით. ნახვამდის (უთიშავს)

ექიმმა აიბოლიტმა თქვა, რომ მას ბევრი ავადმყოფი ცხოველი და ფრინველი ჰყავს. ის ძალიან დაკავებულია და გვთხოვა, თავად დავეხმაროთ ავადმყოფებს.

მოდით მოვუაროთ ცხოველებს:
შეხედე, მე მაქვს პირველადი დახმარების ნაკრები. როგორ მოვიქცეთ მიშკას თათს?
ასეა, ჩვენ გვჭირდება პლანტაჟი და სახვევი.
წადი... დათვი თათი დაამტვრიე.
მოდი ამ მალამოთი შეზეთოთ მელას ცხვირი.
ეს მალამო დაეხმარება ზღარბს დამწვრობისგან.
და ჩვენ ხოჭოს ფრთას ავწევთ და შევკრავთ.
(შერჩეული ბავშვები „მკურნალობენ“ ცხოველებს. ლ. აბელიანის სიმღერა „დაჭრილი ჩიტი“ ან „ჭიანჭველა არ დააზარალო“, ფონზე უკრავს ვ. სტეპანოვი. ბავშვები მღერიან)

მელა -გმადლობთ, ძვირფასო ბავშვებო, თქვენ განვკურნეთ.

დათვი -მაშინვე უკეთ ვიგრძენით თავი და თათი კინაღამ აღარ მტკიოდა.

კურდღელი -ბიჭებო, იცით, როგორ მოიქცეთ ტყეში, რომ ზიანი არ მიაყენოთ გარეულ ცხოველებს? მოდი, მითხარი, რა უნდა გაეკეთებინა, რომ დათვს თათი არ დაეზიანებინა?

ბავშვები -ტყეში ბოთლების და მინის გატეხვა არ შეიძლება. და თუ რამე იშლება, თქვენ უნდა შეაგროვოთ ყველა ფრაგმენტი და გადააგდოთ ისინი ნაგვის ურნაში.

კურდღელი -მართალია, კარგად გააკეთე! რა უნდა გაეკეთებინა, რომ შანტერელს არ შეექმნა პრობლემები?

ბავშვები -საჭირო იყო ქილადან დარჩენილი საკვები ღეროზე გადაეტანა, ცარიელი ქილა თან წაიღო და ქალაქის ნაგვის ურნაში ჩააგდო.

კურდღელი -რა მოხდება, თუ გინდათ ჩიტების სროლა სლინგით?

ვედ.”ჩვენს შორის ასეთი ბიჭები არ არიან და ზაფხულში ტყეში ცეცხლს ვერ აანთებთ, მით უმეტეს, რომ მათ სრულად ჩაქრობის გარეშე დატოვებთ.” და ასანთი არ არის სათამაშო, ბავშვებმა არ უნდა წაიღონ ისინი.

ბავშვი:
- ბრძენი ბუნება გვასწავლის წლის ნებისმიერ დროს:
ჩიტები ასწავლიან სიმღერას, ობობები ასწავლიან მოთმინებას,
ფუტკარი მინდორში და ბაღში გვასწავლის მუშაობას.
Ბუნებით მთელი წლის განმავლობაშისაჭიროა სწავლა
ყოველივე ამის შემდეგ, დიდი ტყის ხალხი ასწავლის ძლიერ მეგობრობას!

ბავშვები ასრულებენ სიმღერას "Ჩემი მეგობრები"მუზები . ა.ბაზია, ტექსტი. იუ ნემნონოვა

ცეკვა "ნუ აცინცებ ძაღლებს"(შესრულებულია დღესასწაულში მონაწილე ბავშვებისა და ყველა მოზარდის მიერ.

ვედ.- დადგა დრო, დავემშვიდობოთ ტყის ბინადრებს. გმადლობთ, ჰარე კოსკა, ჩვენთან ერთად ტყის ბილიკებზე სიარულისთვის. ბევრი ახალი ვნახეთ და ვისწავლეთ და ახლა უფრო მეტად შევიყვარებთ და დავიცავთ ბუნებას.

მიიღეთ ეს საჩუქრები ჩვენგან და დროა დავბრუნდეთ საბავშვო ბაღში, ნახვამდის! (ბავშვები და ცხოველები დაემშვიდობნენ)

ვედ.- ბიჭებო, მოგეწონათ ტყეში სიარული? დაიკავეთ ადგილები თრეილერებში. მოდით წავიდეთ საბავშვო ბაღში.
სიმღერას "ლოკომოტივი რომაშკოვოდან"ბავშვები „ბრუნდებიან“ საბავშვო ბაღში.

აპლიკაციები.
მრგვალი ცეკვა „არყის ხეზე“, მუ ზ.და ა.შ. ს.ნასაულენკო
1 ლექსი.
მწვანე მდელოზე არყის ხე იდგა და ბავშვები მრგვალი ცეკვით დადიოდნენ არყის ხეს.
და არყის ხე თავისი ტოტებით დაუქნია ბავშვებს. ნაბიჯი, ცხვირსახოცი მარჯვენა ხელში, მეორე
ქამარზე ხელი, ცენტრში "არყის ხე" დგას
წრე და ატრიალებს ტოტებს თავის ზემოთ
მარჯვენა მარცხენა.
ზარალი: ა - ბავშვები მიდიან ცენტრში, თანდათან ასწევენ ხელებს მაღლა, "არყი" აკეთებს "წყალს" მობრუნებით მარჯვნივ, მარცხნივ;
ბ - უკან გარბიან, ხელებს ქვევით.

ლექსი 2
ჩვენ ვდგავართ ქვემოთ, ხელისგულებს ვუჭერთ, - ბავშვები წრეში დგანან არყის ხის პირისპირ,
ყველა ბავშვს საყურეები ჩქარა, არყის ხე! ხელები და ხელისგულები არყის ხეს გაუწოდა
"ვედრო". "ბერიოზკა" გადის
წრის შიგნით ბავშვებისა და ყლორტების მახლობლად
თითქოს საყურეებს ხელში უყრის
ბავშვებო, ბრუნდება ლექსის ბოლოს
დარბაზის შუაში.

ლექსი 3
ცხვირსახოცს ვახვევთ თეთრ არყის ხეს, - ისინი ატრიალებენ, წრეში დგანან, ცხვირსახოცს არყის ხეს -
com (ხელის მოძრაობა მაღლა და ქვევით)
დღეს ჩვენ ვიცეკვებთ თეთრ არყის ხეზე! სათითაოდ, ერთი ფეხი წინ წამოწიეთ
ქუსლი "ბერიოზკა" პირველ ხაზამდე
ასრულებს "გაზაფხულს", მეორეზე - შემდეგ
ისევე როგორც ბავშვები.
წაგება: მოძრაობები მეორდება.

თამაში "აი, გუ-გუ!"
(მრგვალი ცეკვა)
ბავშვები წრეში დგანან, ხელები უჭირავთ. წრის ცენტრში დგას ბავშვი - "წვიმა", რომელსაც ხელში ქლიავი უჭირავს.
1 ლექსი.
ბავშვები წრეში დადიან მრგვალი საცეკვაო ნაბიჯით მარჯვნივ, "წვიმა" მოძრაობს წრეში კონტრმოძრაობით (მარცხნივ), აფრიალებს თავის ბუმბულებს თავის ზემოთ.
ბავშვები მღერიან:
აი, გუ-გუ, აჰ, გუ-გუ, არ გადახტე მდელოზე,
მდელოზე გუბეა, შენი თავი დატრიალდება,
მდელოზე გუბეა, თავი დაგიტრიალებს.

ლექსი 2
ბავშვები წრეში დგანან, წრის ცენტრში ტრიალებენ, ტაშს უკრავენ და მღერიან. "წვიმა" ნახტომებით მოძრაობს წრის შიგნით და აფრიალებს თავის ბუმბულებს თავის ზემოთ.
მეორე ლექსის ბოლოს ბავშვები ყველა მიმართულებით იფანტებიან, წვიმა მათ ბუმბულებში „ასველებს“.

იმღერე:
ოჰ, წყალი; ოჰ, წყალი, ბავშვებს უჭირთ გუბეში!
გაზაფხულის წვიმა გაბრაზებულია - გაიქეცი ყველა მიმართულებით!

სიმღერა "ჭიანჭველა"მუსიკა ლ.აბელიანი, ტექსტი. ვ.სტეპანოვი
1 ლექსი.
ერთ დღეს ჭიანჭველას კარებისთვის ორი ფიცარი ეჭირა,
უცებ ჭიშკრიდან მუქარით გამოვიდა ჯანჯაფილის კატა.
გუნდი:
ჭიანჭველას ნუ შეურაცხყოფთ, მისი შეურაცხყოფა ადვილია,
ის არის ძალიან პატარა, ის ძალიან პატარა, ის არის დაბალი.

ლექსი 2
კატას ვუყვირე: „სკრამ! ვუფ-ვუფ, ფრთხილად!
ყაჩაღის ულვაშები კი მაშინვე ბუჩქებში დაიმალა.
გუნდი (იგივე)

ლექსი 3
ახლა ჭიანჭველების სახლის კარი ყოველთვის ღიაა ჩემთვის,
უბრალოდ სამწუხაროა, რომ კარი ჩემთვის ძალიან პატარაა ჭიანჭველისთვის.
გუნდი (იგივე)

სიმღერა "ჩემი მეგობრები"
მუსიკა ა.ბაზია, ტექსტი. ნემნონოვა
1. ყვავილის მოკრეფა მინდოდა
ყვავილზე ჩრჩილი დაჯდა.
და მე ვუთხარი: „თევზა,
დაე, ყვავილი შენი იყოს!”

2. ტოტზე დავიჭირე,
ტოტზე ობობაა ჩამოკიდებული.
მე ვუთხარი მას: "ობობა,
ჩემი ნუ გეშინია მეგობარო!

3. მოულოდნელად კატასტროფა მოხდა,
წიწილა ბუდიდან გადმოვარდა.
ხელში ავიღე,
ბუდეში დააბრუნა.

4. დედა იმავე მომენტში ჩიტია
მან მიმღერა: "Chick-chip!"
მე გავუღიმე
და მან თქვა: "იცოცხლე ასი წელი!"

5. ჩემს ირგვლივ მეგობრები არიან
ეს ზუსტად ვიცი.
თუნდაც პატარა კრიკეტი
ჩემო ამხანაგო და მეგობარო!

სათაური: ეკოლოგიური დღესასწაულის სცენარი საშუალო და უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის "ჩვენ ბუნების მეგობრები ვართ"

თანამდებობა: მუსიკალური დირექტორი
სამუშაო ადგილი: MBDOU მურმანსკის No62
ადგილმდებარეობა: მურმანსკი, რუსეთი