ბავშვთა დღის შუა ჯგუფის გაკვეთილი. ბავშვთა დღე შუა ჯგუფში

გალინა დიდენკო

დღესასწაულის სცენარი: "პატარა ხალხი დიდ პლანეტაზე"

ბავშვები გარეთ გადიან სიმღერით "პატარა ქვეყანა" (მათ ხელში უჭირავთ პეპლები და ქაღალდის ჭრიჭინები)

წამყვანი: სამყაროში ყველაფერს თავისი წესრიგი აქვს

ჩვენ ცოტა ხნის წინ აღვნიშნეთ გაზაფხული,

ის დიდი დიასახლისი იყო -

მინდვრები და მუხის კორომები გამწვანედა.

ბუნება ჰგავს დღესასწაულისთვის ჩაცმული!

ახლა გაზაფხული დადგა ზაფხულის ნაცვლად!

Პირველი დღესმომავალ ზაფხულს დღე ეწოდება ბავშვის დაცვა. ასე გადაწყვიტა ქალთა საერთაშორისო დემოკრატიულმა ფედერაციამ 1949 წლის ნოემბერში. Პირველი ზეიმიბავშვთა დღე 1950 წლის 1 ივნისს დაინიშნა. IN დღესპირველ ივნისს დედამიწაზე მთელი კაცობრიობა გამოხატავს თავის მხურვალე სურვილს ბავშვების დაცვა. დაიცავიშიმშილისა და დაავადებისგან, უცოდინრობისგან, შიშისა და წყენისგან, ომის საშინელებისგან დასაცავად.

წამყვანი: მოვიდა ჩვენი დიდი ხნის ნანატრი დღესასწაული - ბავშვთა დაცვის საერთაშორისო დღე. Და ესეც დღესასწაულიჩვენ ვუძღვნით ყველაზე ლამაზს დედამიწაზე - ბავშვებს.

დღეს შენია დღესასწაული, Ბიჭები!

უზარმაზარი დედამიწის ყველა შვილი

ისინი მირბიან ერთმანეთს მილოცვით,

ჯანმრთელობას და სიყვარულს გისურვებთ!

და ჩვენ, ძვირფასო, გისურვებთ, -

გაიზარდე და გაგვახარე,

დაე თქვენი სურვილები ახდეს

და სამყარო კეთილი იქნება შენდამი!

ჩვენ ზრდასრულები ვართ, გპირდებით,

დაეხმარეთ ყველაფერში დაცვა,

და ჩვენს გულებში ვიმედოვნებთ და ვოცნებობთ

გაზარდე ბედნიერად!

ბავშვი:

Ზაფხულის პირველი დღე!

გახდი კიდევ უფრო ნათელი!

იზეიმეთ პირველი ივნისი ყველგან!

ყოველივე ამის შემდეგ, ეს ყველა ბავშვთა დღე.

ტყუილად არ აღნიშნავენ ამას ხალხი!

ბავშვი:

ივნისის სიცხესთან ერთად მთელი დედამიწა თბება

თავდაცვის დღე მცირეწლოვან ბავშვთა სამყაროში!

ბავშვი: დღეს დღესასწაული ყველა ბავშვისთვის!

დღეს არის მხიარული, ნათელი,

დღეს ნათელი და თბილია,

მყუდრო, ძალიან კარგი.

ბავშვი: მზე გვათბობს თავისი სხივებით,

ზაფხული ყვავილებს მოგვცემს.

Ჩვენ ჩვენ აღვნიშნავთ დღესასწაულს,

იმღერე, ითამაშეთ და იცეკვე.

Სიმღერა: "ღიმილი ყველას გაათბებს..."

წამყვანი: და ახლა ჩვენ ვითამაშებთ,

რომ უფრო სახალისო იყოს.

ყველას გირჩევთ გამოხვიდეთ,

სწრაფად შექმენით წრე.

Თამაში "ეს მე ვარ, ეს მე ვარ, ეს ყველა ჩემი მეგობარია"

უპასუხე ხმამაღლა, მაგრამ არის პირობა ერთი: ზოგან გაჩუმდები, მაგრამ სადაც უნდა, იყვირე!

მითხარით, რამდენი თქვენგანი, ბავშვებო, მთელი წელი ოცნებობთ ზაფხულზე?

ვის უყვარს თამაში ღია ცის ქვეშ ტყეში, მდინარეზე, მინდორში?

ზაფხულში ვინ აოცებს ყველას საწოლში დაწოლით და დასვენებით?

ვის, მინდა ვიცოდე თქვენგან, უყვარს სიმღერა და ცეკვა?

ვინ თქვენ შორის არ დადის პირქუშად, უყვარს სპორტი და ფიზიკური აღზრდა?

რომელი თქვენგანი არის მატყუარა და თამაშობს ბურთს ვინმეზე უკეთ?

რომელი თქვენგანი იტყვის, ოჰ, ჩექმებით გარუჯავს?

ვინ ხარ, მინდა ვიცოდე, მოძალადე და ჩხუბი?

რომელი თქვენგანი ინახავს ყველაფერს წესრიგში?

რომელი თქვენგანი ბავშვი დადის ჭუჭყიანად ყურიდან ყურამდე?

წამყვანი: აი კიდევ ერთი თამაში,

შენ ის მოგეწონება.

კითხვა მინდა დაგისვა.

შენი საქმეა პასუხის გაცემა.

Თამაში "როგორ ცხოვრობ?"

წამყვანი: როგორ ცხოვრობ?

ბავშვები: Ამგვარად! (აჩვენე ცერა.)

წამყვანი: Როგორ მოდი?

ბავშვები: Ამგვარად! (ისინი ადგილზე დადიან.)

წამყვანი: როგორ ცურავ?

ბავშვები: Ამგვარად! (ისინი ხელებით ბაძავენ მოცურავეს.)

წამყვანი: რა მოხდება, თუ კურდღლებივით ხტუნვა გვინდა?

ბავშვები: Ამგვარად! (ბავშვები ხტებიან ორ ფეხზე)

წამყვანი: როგორ ვაჩვენო, თუ ჩუმად უნდა ვიყო?

ბავშვები: Ამგვარად! (საჩვენებელი თითი ტუჩებთან მიიტანე)

წამყვანი: ღამე როგორ გძინავს?

ბავშვები: Ამგვარად! (ისინი ხელებს ახვევენ სახლს და ათავსებენ თავის ქვეშ, მძინარეთა იმიტაციით.)

წამყვანი: როგორ აგროვებთ წყალს ხელისგულებით?

ბავშვები: Ამგვარად! (ორი ხელი ერთად)

წამყვანი: მე და შენ როგორ დავაკაკუნებთ კარებზე?

ბავშვები: Ამგვარად! (მიბაძეთ დაკაკუნებას.)

წამყვანი: რამდენად მკაცრად ვაპირებთ თითების ქნევას?

ბავშვები: Ამგვარად! (ისინი თითებს უქნევენ ერთმანეთს)

წამყვანი: როგორ შეგიძლია შენი ხელის ქება?

სახალისო თამაშია, ბიჭებო!

ახლა კი გოგოები იცეკვებენ ცეკვა: "გული ხელისგულებში"

წამყვანი: მსოფლიოში ბევრი თამაშია,

მაგრამ ყველაფერს ვერ გეტყვი.

უფროსებს და ბავშვებს უყვართ

ითამაშეთ სხვადასხვა თამაშები.

სარელეო რბოლა: "ჰუპებზე ასვლა".

ყველა მოთამაშე იყოფა ორ გუნდად და რიგდებიან სვეტებად ერთ დროს. თითოეული სვეტის მოპირდაპირედ 3 და 5 მ მანძილზე არის ორი რგოლი ერთმანეთის მიყოლებით, ხოლო 7 მ მანძილზე არის ბურთი. ლიდერის სიგნალის შემდეგ, თითოეული გუნდის პირველი მოთამაშეები გარბიან პირველ რგოლზე, ჩერდებიან მის წინ, აიღებენ მას ორივე ხელით, აწიეთ თავზე ზემოთ, დაადეთ რგოლი საკუთარ თავზე, ჩაჯდებიან, დადებენ რგოლს იატაკზე. გაუშვით მეორე რგოლზე, დადექით მის ცენტრში, აიღეთ ის ხელებით, აწიეთ თავზე და დაწიეთ იატაკზე. ამის შემდეგ მოთამაშეები გარბიან გრუნტის გარშემო და უბრუნდებიან თავის ადგილს. შემდეგი ბავშვი აგრძელებს თამაშს. გუნდი, რომელიც პირველი დაასრულებს დავალებას, იმარჯვებს.

Თამაში: "ზაფხულის შეხსენება".

აიღეთ ქუდი თქვენს თავზე ღირშესანიშნაობამდე და უკან, ხელების დაჭერის გარეშე და გადაეცით შემდეგ მოთამაშეს. გუნდი, რომელიც დაასრულებს დავალებას, იმარჯვებს.

Თამაში: „არა ობიექტის უკან»

ბავშვები დგანან ორ სვეტად საწყის ხაზზე. თითოეული სვეტის საპირისპიროდ, საგნები მოთავსებულია ზედიზედ 0,5 მ მანძილზე. მასწავლებლის სიგნალით ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დარბიან საგნებს. (გველი)და დაუბრუნდნენ თავის ადგილს. გამარჯვებული არის სვეტი, რომელიც სწრაფად და სწორად ასრულებს დავალებას.

Თამაში: "ბურთი რაკეტზე". მონაწილე ათავსებს ბურთს რაკეტზე და ცდილობს მის გადატანას ნიშნულამდე და უკან.

ბავშვები მღერიან სიმღერას: "ლურჯი ვაგონი"

წამყვანი: ბიჭებო, ვიცი, რომ თქვენ იცით ხატვა, შეგიძლიათ აჩვენოთ თქვენი ნიჭი.

მაგრამ ფანქარი ვერ გააკეთებს საქმეს

აქ ჩემთან ერთად მოვიდა ჩემი ფერადი ფანქრები.

ასფალტზე, ასფალტზე,

როგორც ალბომში და რვეულში,

ცარცით დავხატოთ

ასახავს სამყაროს ნახატებში.

ჩვენს ბავშვებს უყვართ ასფალტზე ხატვა

მათ უყვართ ფერადი ფანქრებით საღებავის გაფანტვა!

ახლა აიღე ფანქრები და დაწერე ასფალტზე -

რა არის საჭირო ბედნიერებისთვის!

დაე, თქვენი ნახატები შეიცავდეს მზეს, ბედნიერებას და მეგობრობას!

"ნახატი ასფალტზე"ხმები სიმღერა: "მე ვხატავ ამ სამყაროს"

წამყვანი: ჩვენი დღესასწაული მთავრდება, მაგრამ ჩვენ არ ვიქნებით სამწუხარო.

ცა იყოს მშვიდი კეთილი ადამიანების სიხარულისთვის.

დაე, ბავშვებმა პლანეტაზე იცხოვრონ უშფოთველად,

მამებისა და დედების სასიხარულოდ, მალე გაიზარდეთ!

განშორებისას ერთი სურვილი მაქვს.

ყველას ვურჩევ მეგობრობას.

არ გაბედო ჩხუბი!

იმიტომ რომ მეგობრების გარეშე

ვერ გადარჩები ამ სამყაროში!

გაუმარჯოს მეგობრობას! ჰოო!

გაუმარჯოს ზაფხულს! ჰოო!

გაუმარჯოს ბავშვებს! ჰოო!

კიდევ ერთხელ ერთად გილოცავთ დღესასწაულსბავშვებო!

იქ სიმღერა უკრავს "დიდი მრგვალი ცეკვა" (ბავშვებს ეძლევათ საჩუქრები და საჩუქრები)

ბავშვობის დღესასწაული.

Გასართობი საშუალო – მოსამზადებელი ჯგუფებისთვის.

მიზანი: – წაახალისოს ბავშვები გამოიყენონ თავიანთი საავტომობილო გამოცდილება თანატოლებთან ემოციური კომუნიკაციის პირობებში;

ატმოსფეროს შექმნა, რომელიც ხელს უწყობს ენერგიის ამაღლებას და კარგ განწყობას ინარჩუნებს თქვენი დასვენების დროს;

ბუნებისადმი მზრუნველი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება.

მასალები: ფერადი ქაღალდისგან დამზადებული პეპლები, სხვადასხვა ფერის რგოლები, ბურთები გუნდების რაოდენობის მიხედვით, 3 ფურცელი ვატმენის ქაღალდი, 3 წითელი მარკერი, 3 მოლბერტი, ფერადი ფანქრები.

გართობის პროგრესი:

ბავშვები საბავშვო ბაღის ტერიტორიაზე დგანან. წამყვანი ზაფხულის კოსტუმში გამოდის.

ზაფხული: -გამარჯობა ბავშვებო. მე ვარ ზაფხული. მოხარული ვარ, რომ გნახავ ამ დღესასწაულზე. ვიცი, რომ ბევრი ბავშვისთვის ზაფხული წლის საყვარელი დროა. რატომ უყვართ ასე ძალიან? (ბავშვების პასუხები)

იმის გამო, რომ შეგიძლიათ მიირთვათ გემრიელი კენკრა; ისიამოვნეთ მდელოსა და ბაღის ყვავილების არომატით და სილამაზით; ცხელი დღეებისთვის, როცა ასე სასიამოვნოა მდინარეში ბანაობა... იცით ლექსები ზაფხულის შესახებ?

ბავშვები კითხულობენ ლექსებს.

1. რა კარგი დღეა.

მსუბუქი ნიავი უბერავს.

ზაფხულის მზის სხივები ძალიან სასიამოვნოა!

და თქვენ არ გჭირდებათ ჩექმები ან პერანგი,

არა წინდები

და არც ქურთუკი, არც შარვალი...

2. რა კარგი დღეა!

ზაფხულში ცხელ საათებში

მხოლოდ მაისურები და შარვლები!

3. Კარგ ხასიათზე

საბავშვო ბაღში მივდივართ

და ჩვენ ყველას ვულოცავთ

გილოცავთ ზაფხულის მშვენიერ დღეს!

ზაფხული: და ვინ მეხმარება ამ ყველაფრის მოცემაში?

ბავშვები: - მზე!

ბავშვები კითხულობენ პოეზიას.

1. ჩვენ აღვნიშნავთ ზაფხულის დღესასწაულს,

მზის დღესასწაული, სინათლის დღესასწაული!

მზე, მზე, ნაცრისფერზე უფრო კაშკაშა

დღესასწაული უფრო მხიარული იქნება!

2. ძალიან კეთილი, ძალიან ნათელი,

ოქროს ნათელი დღე

ჩვენ ყველანი მოვედით ზაფხულის სანახავად,

ახლა კი მზეს დავუძახოთ!

3. მზე, მზე,

Გაიხედე ფანჯრიდან.

გამოდი, მზე, ჩქარა!

მოფერება და თბილი!

4. ვედრო მზე,

Გაიხედე ფანჯრიდან.

წითელი, ჩაიცვი

ნათელი, გამოიჩინე თავი.

5. მზე, მზე,

სწრაფად გამოდი

აანთეთ, გათბეთ

ხბოები და ბატკნები

მეტი პატარა ბიჭები.

ზაფხული: - მზე ვერ გვისმენს? რა თქმა უნდა ისმის. შეხედე, ბოროტმა ღრუბლებმა დაფარეს ჩვენი მზე და მას არ შეუძლია მათი გარღვევა. დავეხმაროთ მას გაუმკლავდეს მათ! ახლა ჩვენ დავხატავთ პატარა დამხმარე მზეების მზეს. ისინი დაეხმარებიან ჩვენს მზეს ღრუბლების გარღვევაში მათი სხივებით.

ატრაქციონი "დახატე რამდენიმე სხივი".

მოლბერტზე არის ვატმენის ქაღალდის ფურცელი მზის სახეზე; თითოეული ჯგუფი ხატავს სხივებს მარკერით.

ზაფხული: შეხედე, რა დაემართა მოღალატე ღრუბლებს. ისინი გაიფანტნენ თქვენი დამხმარე სხივების წყალობით. იმედია მალე არ დაგვიბრუნდებიან.

მზევით ჩაცმული ბავშვი გამოდის.

მზე: ისე, რომ მხიარული სიცილი გაისმა და ბავშვები არ ტირიან,

მზე ყველას ანათებს, თანაბრად ანათებს!

დღე გამთენიისას გაიხსნება

ოქროს სხივი

ისე, რომ დედამიწაზე ყველამ მიიღოს სინათლის სხივი.

- გმადლობთ ბიჭებო, რომ დამეხმარეთ ღრუბლების გაწმენდაში. Მოდი ვითამაშოთ.თამაში "შეაგროვეთ ყვავილი".

კონკურსში მონაწილეობენ იმავე ასაკის ბავშვები. მიწაზე ყვავილების ბირთვებია (სხვადასხვა ფერის წრეები), მაგიდაზე კი სხვადასხვა ფერის ფურცლები. თქვენ უნდა შეაგროვოთ ყვავილი იგივე ბირთვით და ფურცლებით.

ძალიან საინტერესოა შენთან ყოფნა, მაგრამ ჩემი წასვლის დროა, დიდხანს ვერ გავჩერდები ერთ ადგილას. ყველა ცოცხალი არსება ელის ჩემს სითბოს: მწერები, ცხოველები, მცენარეები და ადამიანები. მე ვაგრძელებ, მაგრამ მე არ გემშვიდობები, არამედ ვამბობ: "მშვიდობით!"

მზე მიდის.

ზაფხული: ჩვენი დღესასწაული გრძელდება.

კარლსონი ეშვება ბადით.

კარლსონი: სადესანტო, სადესანტო! (ჩერდება).

ზაფხული: ბავშვებო ვინ მოვიდა ჩვენთან? (კარლსონ!) გამარჯობა, კარლსონ! Რას აკეთებ?

კარლსონი: Გამარჯობა გამარჯობა! მე ვიჭერ პეპელას! ის არ გინახავს? რა ლამაზია, სად არის?

ზაფხული: რატომ იჭერთ პეპლებს?

კარლსონი: მინდა და ვიჭერ! ისინი ლამაზები არიან! მე დავიჭერ მათ, მივიყვან კიდთან და ჩვენ აღფრთოვანებული ვიქნებით მათით!

ზაფხული: შესაძლებელია თუ არა პეპლების დაჭერა?

ბავშვი: არ არის საჭირო შეურაცხყოფა

პეპელა ტოტზე.

მეტი გართობა ტყეში

მისი ფერებიდან!

კარლსონი: კარგი, დარწმუნებული ვარ! მერე რამდენიმე ყვავილს დავკრეფ. და მათ სურნელს ვიღებ, აღფრთოვანებული ვიქნები მათით!

ზაფხული: ბიჭებო, შესაძლებელია თუ არა ყვავილების კრეფა? (-Რათქმაუნდა არა! ისინი ამშვენებენ ჩიხებს, ფუტკრები კი მისგან თაფლს აგროვებენ.

ბავშვი: მინდვრის ყვავილები მარტივია,

მაგრამ მათში დამალული თაფლი სურნელოვანია.

ჩვენ გვიყვარს მარტივი ყვავილები

რომ გაიზარდა სუფთა სიმწვანეში.

კარლსონი: კარგად თქვეს: ყვავილებს ნუ კრეფ, პეპლებს ნუ დაიჭერო... მაშ, რას აკეთებ ზაფხულში? (ბავშვების პასუხები. )

ზაფხული: ხედავ, კარლსონ, რამდენი აქტივობა შემოგთავაზეს ბავშვებმა. ჩვენი შვილები ძალიან კეთილი და ყურადღებიანი არიან. ისინი ზრუნავენ ბუნებაზე და ისვენებენ ძალიან კულტურულად, მინდვრებსა და ტყეებში არავის შეურაცხყოფენ.

კარლსონი: მადლობა ბიჭებო! Გავიგე. და გამახსენდა თამაში, რომელიც ბავშვმა მასწავლა. ვითამაშოთ?

თამაში "პეპლები".

ადგილზე სხვადასხვა ფერის რგოლებია. ბავშვებს ხელში უჭირავთ ერთ-ერთი რგოლის ფერის პეპელა. მუსიკა უკრავს, როცა ის ჩერდება, ბავშვი უნდა დადგეს მისი პეპლის ფერის რგოლში. თამაში ტარდება 3-4 ჯერ.

თავსატეხები.

აქ არის შრომისმოყვარე მწერი. სიამოვნებით ვმუშაობ მთელი დღე. ზურგზე ვატარებ და სწრაფად ვათრევ... (ჭიანჭველა)

ღამით მან აანთო თავისი ფარანი ბალახში. შუაღამის შუქურავით გაბრწყინდება ჩვენზე... (ციცინათელა)

ყვავილით გადაინაცვლა
ოთხივე ფურცელი.
მინდოდა გამეტეხა -
აფრინდა და გაფრინდა. (პეპელა.)

• არც მხეცი, არც ჩიტი -
  ცხვირი, როგორც ქსოვის ნემსი.
  დაფრინავს და ღრიალებს,
  ზის და ჩუმად დგას.
  ვინ მოკლავს მას?
  ის სისხლს დაღვრის.

მწერს დიდ პატივს სცემენ, მთელი დღე დაფრინავს, ყველა ყვავილს აბინძურებს, რომ თაფლი გასინჯო. (ფუტკარი)

ვერტმფრენი დაფრინავს ჭაობიან ჭაობებს, თვალები ფართოდ გახელილი. გამჭვირვალე ფრთები ანათებს მზეზე, ბაყაყები ცდილობენ ვერტმფრენის დაჭერას. (ჭრიჭინა)

ოჰ, რა მწერია, ჯერჯერობით უცნობი?! წინ მიცოცავს, უკან არ იხევს, წერტილოვანი კაბა აცვია. (Ladybug)

კარლსონი: ჰეი ბიჭებო, ჭკვიანი ბიჭები, გამოიცანი ყველა გამოცანები! ახლა იჩქარეთ და ითამაშეთ, სახალისოა ბურთის გაშვება!

ისინი იყოფა გუნდებად ისე, რომ თითოეულს ჰყავდეს სხვადასხვა ასაკის ბავშვები.

ბურთის თამაშები:

1 ) « ბურთის გადაცემა"- გაიარეთ ჯაჭვის გასწვრივ ხელიდან ხელში.

2) "კენგურუ"- ხტუნვა, ბურთი მუხლებით დაჭერით, ნიშანზე გადახტე და უკან.

3 ) "საყელოები"- გააფართოვეთ ბურთი თქვენი გუნდის ყველა წევრის ფეხებს შორის.

ზაფხული: როგორ გავატაროთ დრო მეგობრებთან ერთად თამაშით და დასვენებით. მოდით ვითამაშოთ თამაში "ჩემი მეგობარი".

თამაში "ჩემი მეგობარი".

ბავშვები იყოფიან წყვილებად და სიტყვების შემდეგ მიუთითებენ ჯერ საკუთარ თავზე, შემდეგ კი მეგობარზე.

მე მაქვს თვალები, შენ გაქვს თვალები.

მე მაქვს ცხვირი, შენ გაქვს ცხვირი.

მე პირი მაქვს, შენ პირი.

მე მაქვს ლოყები, შენ კი ლოყები.

მე მაქვს ხელები, შენ გაქვს ხელები.

მე კაცი ვარ, შენ კაცი ხარ.

Ჩვენ გვიყვარს ერთმანეთი (ჩახუტება ).

კარლსონი:

მე ვიცი, რისი გაკეთებაც შეგიძლია

შესანიშნავია დახატვა.

შეგიძლიათ გამოიყენოთ თქვენი ნიჭი

ახლა აჩვენებ?

მაგრამ ფანქარი არ გააკეთებს საქმეს

მე ვმუშაობ ამით...

და მე ვარ ფერადი ფანქრები

მე მოვიყვანე თქვენთან ერთად!

ზაფხული:ახლა კი, ბიჭებო, თქვენ ყველა წახვალთ თქვენს ნაკვეთებზე და დახაზავთ ზაფხულს. დახატე ისე, როგორც შენ ხედავ ან როგორ გინდა გაატარო, მაგალითად, ზღვაზე, აგარაკზე, სოფელში ბებია-ბაბუასთან ერთად.

კონკურსი "ნახატი ასფალტზე".

ბავშვები მიდიან ხატვაზე. კონკურსის შედეგების შეჯამება.

ზაფხული: რა მშვენიერი ნახატები აღმოჩნდა! ყველა ბიჭმა შესანიშნავი სამუშაო გააკეთა, კარგად გააკეთე!

კარლსონი: შესანიშნავი თამაში და ნახატი! ახლა დროა სახურავზე წავიდე. ბავშვი უნდა მელოდა! და გისურვებთ იყოთ მხიარული და ბოროტი! ყოველივე ამის შემდეგ, გართობა ძალიან მნიშვნელოვანია ჯანმრთელობისთვის!

და ისე, რომ დღესასწაული მხიარულად დავასრულოთ,

მინდა ბიჭებს ტკბილეულით გავუმასპინძლდე!(ურიგებს კერძებს ბავშვებს.)

ნახვამდის!

ზაფხული: დადგა დრო, რომ დავშორდე.წლის განმავლობაში ბევრი რამ დაგროვდა. მაგრამ მე არ გემშვიდობები. ბოლოს და ბოლოს, ზაფხული კიდევ სამი თვე იქნება თქვენთან ერთად: ითამაშეთ, მზის აბაზანები, ბანაობა, მოიპოვეთ ძალა, გაიზარდეთ. ნახვამდის, ისევ გნახავ.

ქვესტის თამაშის შეჯამება უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის "ვესლინკასა და ზაბიაკას თავგადასავალი"

სამიზნე:შექმენით მხიარული სადღესასწაულო ატმოსფერო.
შექმენით დღესასწაულში აქტიური მონაწილეობის სურვილი.
Დავალებები:
ერთობლივი სათამაშო აქტივობების სტიმულირება,
ბავშვების ემოციური რეაგირება.
ბავშვებს შორის მეგობრული ურთიერთობების განვითარება.

მოვლენების პროგრესი

როგორ დარბის? - Ამგვარად! (ადგილზე სირბილი)
-რა მოწყენილი ხარ? - Ამგვარად! (სევდიანი)
- ცელქი ხარ? - Ამგვარად! (სახეების დახატვა)
-მემუქრები? - Ამგვარად! (ისინი თითებს უქნევენ ერთმანეთს)
თამაში მეორდება 3-4 ჯერ, ყოველ ჯერზე ტემპი უფრო სწრაფი ხდება.
სასაცილოა.წარმოიდგინეთ აღმზრდელები, რუფნატი ამტკიცებს, რომ ჩვენმა ბიჭებმა და გოგოებმა ვერაფერი ისწავლეს და ვერაფერს გააკეთებენ. (ბულლი ბოროტად იცინის).
მაგრამ მე სრულიად საპირისპირო მგონია. ბიჭებმა სასწავლო წლის განმავლობაში დრო არ დაკარგეს. მაგალითად, იცით, რაფნატ, რა უნდა გააკეთოთ დილით?
მოძალადე.Რა თქმა უნდა ვიცი! მაინც ეკითხებიან. დილით ადგები და მაშინვე იწყებ ყველანაირი საზიზღარი საქმის კეთებას, ტყუილს და ხუმრობას.
სასაცილოა.Მაგრამ არა! ახლა გასწავლით რა უნდა გააკეთოთ დილით.
სმეშინკა ასრულებს კომიკურ სავარჯიშოებს "მაკაკუნის" მხიარულ მუსიკაზე.
მოძალადე.ეს შენ ხარ საბავშვო ბაღში ასე გაზრდილი, მაგრამ ზაფხულში უჩემოდ არ შეგიძლია, რას გააკეთებ ჩემს გარეშე, ასეთი ლამაზი და საზიზღარი?
წამყვანი.და რამდენი შთაბეჭდილება ელის ყველას ზაფხულში! ბევრი თქვენგანი იმოგზაურებს, გაცურავს, გაისეირნებს ტყეში, გარუჯვა სანაპიროზე, დაისვენებს სოფელში. და, რა თქმა უნდა, მოგიწევთ უსაფრთხოების წესების დაცვა. მაგრამ ახლა ჩვენ ვთავაზობთ მოგზაურობას უსაფრთხოების სადგურებში.

1. სადგური „მოიდოდირში“.

ბავშვები იღებენ წერილს მოიდოდირისგან: „ძვირფასო ბიჭებო! მინდა საბავშვო ბაღში მოხვიდე და გავარკვიო, იცავ თუ არა პირადი ჰიგიენის წესებს? ხელებს იბანთ, სახეს იბანთ, რადგან მიყვარს მოწესრიგებული, დაბანილი, დავარცხნილი ბავშვები. ასევე მინდა ვიცოდე, რატომ არის საჭირო ხელების დაბანა, სახის დაბანა და ოთახის დასუფთავება. მოემზადე, მალე გნახავ!”
მასწავლებელი იწვევს ბავშვებს მოემზადონ მოიდოდირთან შეხვედრისთვის.
განმანათლებელი:ბავშვებო, დღეს სახე დაიბანეთ? ხელები დაიბანე? (ბავშვების პასუხები)
მოდით ვითამაშოთ ახლა.
1. "სტომპ - სლემი". დაწექი, თუ დავასახელებ ჯანმრთელობისთვის სასარგებლო რამეს: რეცხვა, ჩხუბი, ვარჯიშის გაკეთება, ხელების დაბანა, ჭუჭყიანი ტანსაცმლით სიარული, ფრჩხილების მოჭრის დავიწყება, შხაპში რეცხვა, მტვრის მოწმენდა, ჭუჭყიანი ყურებით სიარული, მტვერსასრუტი და ა.შ. .
ტაში, თუ დავასახელებ ნივთებს, რომლებიც ეხმარება ადამიანებს საკუთარი თავის მოვლასა და სახლის სისუფთავის შენარჩუნებაში: საპონი, ნაგავი, შამპუნი, პირსახოცი, ჭუჭყიანი, ცოცხი, კბილის ჯაგრისი, გუბე, გასაღები, მაკრატელი, ფანქარი, სავარცხელი, საფენი და ა.შ.
2. მოდით ვითამაშოთ სხვანაირად. მე დავასახელებ სიტყვებს და თქვენ გაჩვენებთ მოქმედებებს, რასაც ისინი გულისხმობენ: კბილების გახეხვა, ხელების დაბანა, დაბანა, პირსახოცით გაშრობა, ტანსაცმლის ჩამობანა, თმის ვარცხნა და ა.შ. (ბავშვები ბაძავენ მოქმედებებს).
3. ახლა კი ჩვენ ვითამაშებთ გარე თამაშს „რა არის რა“.
თითოეული თქვენგანი ამოიღებს თითო ნივთს ყუთიდან. როდესაც მუსიკა (ან ტამბური) დაიწყება, თქვენ გადაადგილდებით ტერიტორიაზე (ვერანდაში). როდესაც მუსიკა შეჩერდება, გთხოვთ, დადექით წყვილებად ისე, რომ თქვენს ხელში არსებული საგნები ერთმანეთს მოერგოს. მაგალითად: პირსახოცი - საპონი, კბილის ჯაგრისი - კბილის პასტა, მტვერი - ცოცხი.
მუსიკა უკრავს. გარე თამაში ტარდება 3-4 ჯერ.
განმანათლებელი:ბიჭებო, რატომ გჭირდებათ ხელების დაბანა, სახის დაბანა, ტანსაცმლის დაბანა, ოთახის დასუფთავება? იქნებ ამის გარეშე შეგიძლია?
ბავშვები: არა, ირგვლივ შეიძლება იყოს მიკრობები. მათ ეშინიათ საპნის და წყლის.
განმანათლებელი:რა თქმა უნდა, სწორედ ამიტომ არის საჭირო ხელების დაბანა, შხაპის მიღება, დაბანა, სახლის დალაგება და ა.შ. აჩვენებს ილუსტრაციებს.
მასწავლებელი უბრუნდება მოიდოდირის წერილს, ეკითხება ბავშვებს მზად არიან თუ არა მასთან შესახვედრად, ერთად გამოიტანონ დასკვნები და წავიდნენ შემდეგ სადგურზე.

2. სადგური „ტყისა და ბუნებაში ქცევის წესები“.
ბავშვები მასწავლებლებთან ერთად ამზადებენ პლაკატებს ტყეში და ბუნებაში ქცევის წესების შესახებ. მხატვრული შემოქმედებისთვის მასალის წინასწარ მომზადება ღირს.

3. სადგური „კატის სახლი“ (ქცევის წესები სახლში).
მასწავლებელი ბავშვებთან ერთად ატარებს სარელეო რბოლას "მეხანძრეები".
1. "ცეცხლი-წყალი".
წითელი ლენტით ბავშვები ცეცხლია, ლურჯი ლენტით კი წყალი. ლენტები ბავშვების ქამრებზე ისეა მიმაგრებული, რომ ადვილად გამოძვრება. ბავშვებმა ლურჯი ლენტით უნდა შეაგროვონ ყველა წითელი, რომელიც წარმოადგენს ცეცხლს, ე.ი. "ცეცხლის ჩაქრობა. 1-2-ჯერ ვთამაშობთ.
აღმზრდელი. ცეცხლს სითბო და სიხარული მოაქვს ადამიანებს, მაგრამ ზოგჯერ ის შეიძლება გახდეს საშიში და სასტიკი მტერი. ცეცხლის გზაზე მამაცი და ჭკვიანი, სწრაფი და მარაგი ხალხი დგას - მეხანძრეები. ცეცხლს ებრძვიან. მეხანძრე მსხვერპლთან მისვლამდე მრავალი დაბრკოლება დგება გზაზე, ხანდახან ცეცხლში აღმოჩნდებიან არა მხოლოდ ადამიანები, არამედ მათი ერთგული ცხოველებიც. ახლა მე და შენ გადავარჩენთ ამ ცხოველებს. ჩვენ თვითონ ვიყოთ მეხანძრეები!
2. "ხანძრის სიგნალიზაცია".
მონაწილეობს 2 გუნდი. ბავშვები რიგში დგანან. თქვენ უნდა გადალახოთ დაბრკოლებები, გადაარჩინოთ ცხოველი და წაიყვანოთ იგი საავადმყოფოში.
ერთ მხარეს და მეორე მხარეს არის 2 სკამი. ერთ სკამზე არის წითელი ქსოვილი (ეს ცეცხლია), მეორე სკამზე არის თეთრი ქსოვილი წითელი ჯვრით (ეს არის საავადმყოფო).
3. "ხანძრის ჩაქრობა".
ბავშვის ხელში თითოეული გუნდის წინ არის "წყლის" ვედრო (ცისფერი და თეთრი ტინელი ჩასმულია ვედროში წყლის სახით). მან უნდა გაიაროს ქინძისთავებს შორის, გაიაროს "ფანჯრიდან" (ჰოპი), დაფაროს მანძილი ობიექტებზე გადაბიჯებით, "დაასხას წყალი" და გაიქცეს უკან. შემდეგი მოთამაშე ასრულებს იგივე მოქმედებებს.
4. „კვამლიანი დერეფანი“.
თითოეული გუნდის წევრები დგანან თავიანთი გვირაბის წინ, რიგრიგობით დაცოცავდნენ მის გასწვრივ, შემდეგ გარბიან უკან.
5. "ორი ჩექმა არის წყვილი."
ფეხები შეკრულია (ერთი მოთამაშის მარცხენა ფეხი, მეორის მარჯვენა). ხელი ჩაკიდეთ, გადახტეთ ფინიშის ხაზამდე. ხანძრის დროს ძალზე მნიშვნელოვანია ერთობლივი მუშაობის და ერთობლივი მუშაობის უნარი.
6. „ცეცხლის შემდეგ“.
თითოეული გუნდიდან შეირჩევა ორი მოთამაშე.
სხედან სკამებზე და იღებენ რგოლს, რომელსაც ერთ ბოლოზე კაბელი აქვს მიმაგრებული. ბრძანებით, მოთამაშეები იწყებენ კაბელის შემოხვევას. ის, ვინც პირველი დაასრულებს, იმარჯვებს.
თამაში შეიძლება რამდენჯერმე განმეორდეს - გუნდის სხვა წევრების მონაწილეობით.
სარელეო რბოლის დასასრულს მასწავლებელი ატარებს საბოლოო საუბარს სახლში უსაფრთხოების წესების შესახებ, აძლიერებს ბავშვების ცოდნას ხანძრის უსაფრთხოების წესების, ხანძრის დროს ქცევის წესების და "მეხანძრის" პროფესიის შესახებ, ილუსტრაციებისა და მოდელების გამოყენებით. ბავშვები შემდეგ სადგურზე მიდიან.

4. სადგური „საშიში მცენარეები“ (სოკო და კენკრა).
მასწავლებელი ბავშვებს უყვება ტყეში, გაწმენდასა და მდელოში მოყვანილ საკვებ და შხამიან მცენარეებზე. სასარგებლო მცენარეებია მარწყვი, ჟოლო, მოცვი, ლინგონბერი. ეს კენკრა საკვები და გემრიელია და მათი მოკრეფა და ჭამა შეიძლება. ამზადებენ მურაბას და კომპოტებს (ილუსტრაციებით), სადაც ნაჩვენებია, სად იზრდება ეს მცენარეები და როგორ გამოიყურება. შემდეგ მასწავლებელი ეკითხება ბავშვებს რა შხამიანი მცენარეები იციან. შესაძლებელია თუ არა მათი გამოცდა? რა შედეგები შეიძლება მოჰყვეს ამას? მასწავლებელი უჩვენებს ბავშვებს შხამიანი მცენარეების გამოსახულებებს და ასახელებს მათ: ეს არის ყორნის თვალი, მგლის ჯოხი, ხეობის შროშანა, განმარტავს, რომ შხამიანი მცენარეებისგან დაცვის საუკეთესო საშუალებაა არ შეეხოთ ერთ ყვავილს ან ბუჩქს, თუ ისინი. არ არის ნაცნობი, რადგან შეიძლება საშიში იყოს შხამიანი მცენარეების შეხებაც: გამოიწვიოს კანის დამწვრობა ბუშტუკებით და ჭრილობებით.
შემდეგ მასწავლებელი ეკითხება, რომელი სოკო ითვლება საკვებად და რომელი შხამიანი (ილუსტრაციების ყურებისას). შეგიძლიათ სოკოს უმი ჭამა? სად იზრდება სოკო? რას ნიშნავს სახელები "მფრინავი აგარიკი", "სომბეშო", "რუსულა", "ბოლეტუსი", "ბოლეტუსი", "ჩანტერელი"?
მასწავლებელი თამაშობს თამაშს "რა იმალება სურათზე?" ბავშვები გაერთიანდებიან რამდენიმე ქვეჯგუფად და ეძებენ საშიშ მცენარეებს (კენკრა, სოკო ან მცენარეები) თავიანთ ნახატზე და ხატავენ მათ ფერადი ფანქრებით ან ფლომასტერებით.
შემდეგ მასწავლებელი და ბავშვები აკეთებენ დასკვნებს და გადადიან მთავარ საიტზე.
სმაილი:მოძალადე, ნახე რამდენად კარგად შეასრულეს დავალებები ჩვენმა ბიჭებმა?
მოძალადე:და მართლაც, ჩვენი ბიჭები ერთი წლის განმავლობაში გაიზარდნენ, გახდნენ უფრო ჭკვიანები, ძლიერები და უფრო საზრიანები. ბავშვებო, მე ვიცი სახალისო სიმღერა, რომელზეც სახალისოა ცეკვა. გინდა გასწავლო? (არამ ზამ ზამ).
სმაილი:კარგი, ეს ყველაფერი, ჩვენი დღესასწაული დასრულდა, მაგრამ ეს ყველაფერი არ არის. თქვენთვის პატარა სიურპრიზი გვაქვს.

საზაფხულო გართობის შეჯამება "ბავშვთა დღე" (საშუალო ჯგუფი)

1. ჩამოყალიბდეს წარმოდგენა დღესასწაულზე "ბავშვთა დღე".

2. არდადეგების მიმართ ემოციურად პოზიტიური დამოკიდებულების გაღვივება, ბავშვების ჩართვა ეროვნულ მხიარულებაში.

3. შექმენით ბავშვებს სადღესასწაულო განწყობა

4. ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილებზე შეძენილი უნარების კონსოლიდაცია; გამოიჩინეთ მოხერხებულობა, სიჩქარე, მარაგი;

5. შეინარჩუნეთ ბავშვების ინტერესი ჯგუფური თამაშების მიმართ;

გააფართოვეთ ცოდნა დღესასწაულის - ბავშვთა დაცვის შესახებ;

განავითარეთ ყურადღება, შემოქმედებითობა, ლოგიკური აზროვნება, მოხერხებულობა და სიჩქარე, სიგნალზე მოქმედების უნარი;

წინასწარი სამუშაო: ბავშვებთან ერთად ლექსების სწავლა ზაფხულის შესახებ, დღესასწაულის შესახებ, ილუსტრაციების დათვალიერება, ღია ბარათები ამ თემაზე.

მონაწილეები: საშუალო სკოლის მოსწავლეები, მასწავლებლები.

აღჭურვილობა: ემბლემები გუნდების წევრებისთვის "Grasshoppers" და "Bees", მუსიკალური აკომპანიმენტი "Colorful Game" B. Savelyev, პრიზები გამარჯვებულთა და მონაწილეთათვის, ორი რგოლი და ორი თარო, ორი ქილა, ორი ვედრო, ორი ჩოგბურთის ბურთი.

ღონისძიების მიმდინარეობა

აღმზრდელი: გამარჯობა, ბიჭებო! იცი დღეს რა დღეა? დღეს ზაფხულის პირველი დღეა. ზაფხული დასვენების დროა და მე და შენ უფრო სუფთა ჰაერზე ვივლით, ვითამაშებთ და გავერთობით. და ზაფხულის პირველ დღეს აღნიშნავენ ყველა ბავშვის დღესასწაულს. ამ დღესასწაულს ყველა ქვეყანაში აღნიშნავენ, რის გამოც მას „ბავშვთა საერთაშორისო დღეს“ უწოდებენ. იცი რას ნიშნავს ეს გამოთქმა? ვისგან და როგორ უნდა იყოს დაცული ბავშვები? და რაც მთავარია: ვინ უნდა დაიცვას ბავშვები მთელს პლანეტაზე?

ბავშვების პასუხები

აღმზრდელი: (აჯამებს ბავშვების პასუხებს) ყველა ზრდასრულმა უნდა იზრუნოს ბავშვებზე, რადგან ბავშვებს, ისევე როგორც უფროსებს, აქვთ საკუთარი უფლებები. აქ არის რამოდენიმე მათგანი: ყველა ბავშვს აქვს სიცოცხლის უფლება. თუ ბავშვი ავადდება, დედა მიჰყავს კლინიკაში, ექიმი დანიშნავს მკურნალობას. ეს ნიშნავს, რომ ბავშვს აქვს უფასო სამედიცინო მომსახურების უფლება. როდესაც ბავშვი გაიზრდება, მას საბავშვო ბაღში მიჰყავთ, სადაც ასწავლიან ხატვას, ძერწვას, სიმღერას, ფიზიკურ აღზრდას და სხვას. ბაღის შემდეგ ბავშვი სკოლაში მიდის, სადაც სწავლობს კითხვას, წერას, გეოგრაფიის, მათემატიკისა და სხვა საგნების შესწავლას, სკოლის შემდეგ კი ყველა ბავშვს აქვს უფლება აირჩიოს ნებისმიერი პროფესია. ეს ნიშნავს, რომ ყველა ბავშვს აქვს განათლების უფლება. და ამ ყველაფერზე პასუხისმგებელი უნდა იყოს ზრდასრული და, პირველ რიგში, თქვენი მშობლები, რადგან ყველა დედისთვის და ყველა მამისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი მისი საყვარელი შვილია!

ბიჭებო, დღეს თქვენი დღესასწაულია და ბევრი ლექსი დაიწერა მასზე და ზაფხულზე. ბავშვები ახლა გეტყვიან:

1 შვილი:

წითელი ზაფხული

ზაფხული მოვიდა,

ტყეში კენკრა მწიფეა.

მინდორში წითელი მიხაკია

და შეხედე მარცვლებს,

და ველური ვარდის თეძოები ზაფხულში,

ყველა დაჯილდოვებულია წითელი ფერით.

როგორც ჩანს, ჩვენ ყველანი ტყუილად არ ვართ

ზაფხულს წითელს ვუწოდებთ.

მე-2 შვილი:

რა არის ზაფხული?

ეს ბევრი სინათლეა

ეს არის ველი, ეს არის ტყე,

ეს მრავალი სასწაულია.

მე-3 შვილი:

ბავშვთა დაცვის დღე -

ეს მშვენიერი დღესასწაულია,

ბევრი კეთილი ადამიანი

და საინტერესო იდეები,

ასე რომ ყოველთვის

ბავშვები ბედნიერები იქნებიან

სოფლებში და ქალაქებში,

და მთელ მსოფლიოში!

მე-4 ბავშვი:

რა დღესასწაულია!

რა დღეა!

არა ზრდასრულთა დღე!

Ბავშვთა დღე!

ბავშვები კარგები არიან,

ბავშვები გასაოცარია!

ბავშვების გარეშე ცხოვრება არ არის სიცოცხლე,

ეს მაშინვე ნათელია!

აღმზრდელი: კარგი, ბიჭებო! ახლა მოდით ვითამაშოთ და გავერთოთ თქვენთან ერთად, რადგან დღეს ყველა ბავშვის დღესასწაულია. Მზად ხარ? (ბავშვების პასუხები)

ახლა ველოდებით პირველ "ტრამვაის" სარელეო რბოლას. მოდით, ორ გუნდად დავყოთ. პირველ გუნდს დაერქმევა "Grasshoppers", მეორეს "Bees" (ემბლემები დაურიგდებათ ბავშვებს). და ყველა რელეს ბოლოს გავარკვევთ ვინ არის გამარჯვებული და ჟიური შეგვაფასებს.

თამაშის აღწერა:

თამაშის სათამაშოდ დაგჭირდებათ თითო ჰოპი თითოეული გუნდისთვის და ერთი სტენდი. თითოეულ გუნდში მონაწილეები იყოფა წყვილებად: პირველი არის მძღოლი, მეორე არის მგზავრი. მგზავრი ჰოოპშია. მონაწილეთა ამოცანაა რაც შეიძლება სწრაფად ირბინონ სტენდზე და გადასცენ ჰოოპ მონაწილეთა მომდევნო წყვილს. გუნდი, რომელიც პირველი დაასრულებს დავალებას, იმარჯვებს.

აღმზრდელი: მომდევნო სარელეო რბოლას „გრაშოპერსი“ ჰქვია.

სიგნალზე, გუნდში პირველი ხტება ორ ფეხზე საცნობარო პინზე, გარბის მის გარშემო და უბრუნდება თავის გუნდებს, როგორც ყოველთვის, ხელკეტს გადასცემს შემდეგს.

რელე "ფუტკარი"

თითოეული გუნდის მოპირდაპირედ არის "ყვავილების მდელოები". ბავშვები "ფუტკრეები" არიან. სვეტებში პირველი ეშვება სიგნალზე თაიგულებით „ყვავილებიდან თაფლის შესაგროვებლად“, დარბიან ყვავილებს, ბრუნდებიან უბრალოდ სირბილით, გადასცემენ ვედრო მეორეს.

აღმზრდელი: ახლა ჩვენ ცოტას დავისვენებთ სირბილისა და ხტუნვისგან და ვითამაშებთ თამაშს "შეაგროვე ყვავილი".

განათავსეთ ფურცლები სხვადასხვა ყვავილიდან ვერანდაზე; მასწავლებლის სიგნალით ბავშვებმა უნდა შეაგროვონ თითოეული ყვავილი.

აღმზრდელი: და ბოლო სარელეო რბოლა "Sharpshooters".

საიტზე განთავსებულია ორი რგოლი. მცირე მანძილიდან თამაშში მონაწილეებმა ჩოგბურთის ბურთები უნდა დაარტყას რგოლს. ვისაც ყველაზე მეტი დარტყმა აქვს, იმარჯვებს.

აღმზრდელი: გოგოებო და ბიჭებო, თქვენ ძალიან კარგი ხართ! მათ აჩვენეს, რამდენად სწრაფი, მამაცი და მოხერხებული ხარ. ამასობაში ჩვენი ჟიური აჯამებს შედეგებს, მე და შენ ავიღებთ ფანქრებს და დავხატავთ ასფალტზე.

შეჯამება. პრიზების გადაცემა ყველა მონაწილეზე.

აღმზრდელი: ახლა კი ყველას ვიწვევ ცეკვაზე. (საველევი ბორის "მრავალფეროვანი თამაში")

1 ივნისს მთელი ქვეყანა აღნიშნავს ბავშვთა დაცვის დღეს, ამიტომ ივნისის პირველი კვირა არის თამაშები, გართობა, შეჯიბრებები და გართობა. განათლების ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის თანახმად, ამ დროს დიდი ყურადღება ეთმობა სკოლამდელ ბავშვებს შორის სადღესასწაულო კულტურის ჩამოყალიბებას და ბავშვებს შორის მეგობრული ურთიერთობების გაძლიერებას, გამკვრივების პროცედურებს, ფსიქო-ტანვარჯიშს და სტრესის შემსუბუქებას. ესკიზების, ფიზიკური ვარჯიშების, გასართობი თამაშებისა და ლექსების აღწერას მეგობრობაზე ნახავთ „ბავშვთა დღის“ თემატური კვირის გეგმის დანართში.

სოციალური და კომუნიკაციური განვითარება

სოციალური და კომუნიკაციური განვითარების სფეროში იგეგმება ს.რ. თამაშები „კაფე“ და „გემით მოგზაურობა“, გარემოსდაცვითი კამპანიის „ცოცხალი ხე“ გახსნა, ანდაზების განხილვა სამუშაოზე და ა.შ.

კოგნიტური განვითარება

მასწავლებელი ბავშვებს უყვება ბავშვთა დღის დღესასწაულის ისტორიას, აცნობს ბავშვების უფლებებს პრეზენტაციისა და სამაგიდო თამაშების საშუალებით. იხსნება საზაფხულო მეტეოროლოგიური სადგური, სადაც ბავშვები ყოველდღე აკვირდებიან ამინდს და აკეთებენ ჩანახატებს დაკვირვების დღიურში. მუშაობა გრძელდება სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში სივრცითი აღქმის განვითარებაზე და დაიწყო თამაშების სერია "რადიო მაუწყებლობა". ბავშვები ყოველ კვირას ამზადებენ რეპორტაჟებს ცხოველებზე, ისტორიულ ფაქტებზე, საინტერესო ინციდენტებზე და ასრულებენ რადიოს წამყვანებს. ეს თამაში ხელს უწყობს არა მხოლოდ კოგნიტურ განვითარებას, არამედ ბავშვების წინაშე ლაპარაკის და თანატოლების ყურადღებით მოსმენის უნარს.

მეტყველების განვითარება

მეტყველების განვითარება ხდება ლექსების სწავლით მნემონური ცხრილების გამოყენებით, აღწერითი მოთხრობების წერით, სამაგიდო თამაშებით და თითის ვარჯიშებით.

მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება

მხატვრული და ესთეტიკური განვითარების სფეროში მასწავლებელი აგრძელებს ბავშვებს ასწავლოს სურათების დათვალიერება და გამოსახული მოვლენების შეფასება, სწორი სიტყვებისა და ფიგურალური გამონათქვამების არჩევა.

ფიზიკური განვითარება

უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვები მუშაობენ პლაკატის „ჯანსაღი გონება ჯანსაღ სხეულში“ დამზადებაზე და შეჯიბრებებში და ხალხურ გარე თამაშებში ოსტატობისა და სისწრაფის განვითარებაზე. ფიზიკურ განვითარებას ასევე ხელს უწყობს ბავშვების საზაფხულო სპორტის გაცნობა.

ნახეთ თემატური კვირის ფრაგმენტი