როგორ ჩავატაროთ სამოდელო გაკვეთილი თემაზე "სოკო" საბავშვო ბაღის შუა ჯგუფში. შემოდგომის ხის მოდელირების მონახაზი გაკვეთილი აპლიკაზე, მოდელირება (მოსამზადებელი ჯგუფი) თემაზე პლასტილინისგან მოდელირება ბავშვებისთვის შემოდგომა

ᲐᲑᲡᲢᲠᲐᲥᲢᲣᲚᲘ

მოდელირების კლასები

თემა "შემოდგომა"

ვ შუა ჯგუფი

შემდგენელი: გაიაზოვა ანა ივანვნა

2017 წელი

მოდელირების გაკვეთილები საშუალო ჯგუფში

თემა "შემოდგომა"

პროგრამის შინაარსი.

- გააფართოვეთ ცოდნა მცენარეთა სამყაროს მრავალფეროვნებისა და შემოდგომის ფერის შესახებ.

ბუნებისადმი შემეცნებითი ინტერესის განვითარება.

ასწავლეთ ბავშვებს სამუშაოში დამახასიათებელი თვისებების გადმოცემა გარეგნობასხვადასხვა ხეები პლასტილინოგრაფიის გამოყენებით.

გააგრძელეთ ბავშვებს მხატვრულ საქმიანობაში გამოხატვის საშუალებების გაცნობა: ფერი, მასალა, კომპოზიცია.

ისწავლეთ მოდელირება, გადმოსცეთ ობიექტების მახასიათებლები: გრძელი - მოკლე, სქელი - თხელი.

განაგრძეთ ქანდაკების სხვადასხვა ტექნიკის პრაქტიკა: გორვა, გორვა, გაბრტყელება.

ისწავლეთ დამოუკიდებლად, იპოვეთ ახალი დიზაინის გადაწყვეტილებები, შეარჩიეთ საკუთარი მასალა.

ისწავლეთ როგორ მოაწყოთ მოლაპარაკება მომავალ სამუშაოზე და გადაანაწილოთ პასუხისმგებლობები.

გაუძლიერეთ ბავშვებს სიტყვების ნიშნებიდან გარჩევისა და ზეპირად გამრავლების უნარი.
წინასწარი სამუშაოები : ხეების ძერწვა ხელოვნების გაკვეთილების დროს; სასეირნოდ სხვადასხვა ხეების ყურება, შემოდგომის ტყის ამსახველი ილუსტრაციების დათვალიერება.
მასალა: სქელი მუყაოს ლურჯი (ცისფერი) ფერი, ზომა A3. პლასტილინის ნაკრები, სტეკი, ხელის ხელსახოცი. სხვადასხვა ხეების ამსახველი ილუსტრაციები. ბავშვთა ნამუშევრები, რომლებიც ასახავს სხვადასხვა ხეებს, დამზადებულია წინა კლასების პლასტილინის ტექნიკით. ნაგვის ტომრები - ლურჯი, ყვითელი, თეთრი, ნაცრისფერი, წითელი. ხელსახოცები არის წითელი, ყვითელი და მწვანე. საზამთროს თესლი.

გაკვეთილის მიმდინარეობა.

მასწავლებელი ეკითხება ბავშვებს წელიწადის რომელი დროა ახლა.

ბავშვების პასუხები. (შემოდგომა)

განმანათლებელი - შემოდგომის რა ნიშნები იცით?

ბავშვების პასუხები

მასწავლებელი აჯამებს პასუხებს

ბიჭებო, დღეს ჩვენ წავალთ შემოდგომის ტყე, და ბავშვებს უკითხავს ი.ბუნინის ლექსს „ფოთლების ცვენა“.

ტყე შეღებილ კოშკს ჰგავს,
იასამნისფერი, ოქრო, ჟოლოსფერი,
მხიარული, ჭრელი კედელი
დგას ნათელ გაწმენდის ზემოთ.
არყის ხეები ყვითელი კვეთით
ბრწყინავ ცისფერ ცისფერში,
კოშკებივით ბნელდება ნაძვის ხეები,
ნეკერჩხლებს შორის კი ისინი ლურჯდებიან
აქა-იქ ფოთლების გავლით
სისუფთავე ცაში, როგორც ფანჯარა.
ტყეს მუხის და ფიჭვის სუნი ასდის,
ზაფხულში ის ხმებოდა მზისგან,
შემოდგომა კი მშვიდი ქვრივია
შედის მის ჭრელ სასახლეში...
მასწავლებელი ბავშვების წინაშე აჩვენებს ტყის ილუსტრაციას. იწვევს ბავშვებს განიხილონ რა ხეები იზრდება ამ ტყეში.

ბავშვები არიან ნაძვები, არყები, ნეკერჩხლები.

მასწავლებელი ეკითხება ბავშვებს კიდევ რა შეიძლება გაიზარდოს ტყეში?

ბავშვების სია: სოკო, ყვავილები, კენკრა.

მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვებს, შეამოწმონ და დააზუსტონ თითოეული ხის სტრუქტურა (ნეკერჩხალი, ნაძვი, არყი).

მასწავლებელი იწვევს ერთ ბავშვს არყის ხეზე სასაუბროდ.

არყს თეთრი ღერო აქვს, ტოტები რკალს წააგავს, ხის თავზე მოკლეა, რაც უფრო დაბალია, მით უფრო გრძელია.

მასწავლებელი იწვევს სხვა ბავშვს, რომელიც საუბრობს ნეკერჩხლის ხეზე.

ნეკერჩხალს აქვს სწორი ღერო, ტოტები ტოტებით ორივე მხარეს მარცხნივ და მარჯვნივ გადაჭიმულია ზემოთ და რაც უფრო დაბალია ტოტები ხეზე, მით უფრო გრძელია.

მასწავლებელი იწვევს სხვა ბავშვს, რომელიც ნაძვის შესახებ საუბრობს.

ნაძვის ხეს სწორი ღერო აქვს, ტოტები იზრდება ტოტებიდან ზემოდან, ყველაზე გრძელი ბოლოში, ყველაზე მოკლე ზევით.

იმართება ფიზიკური აღზრდის სესია. "ნეკერჩხალი"
ქარი ჩუმად არყევს ნეკერჩხლის ხეს,
იხრება მარჯვნივ, მარცხნივ:
ერთი - დახრილობა და ორი - დახრილობა,
ნეკერჩხლის ფოთლები შრიალებდა.

(ფეხები მხრების სიგანეზე, ხელები თავის უკან, სხეული დახრილი მარცხნივ და მარჯვნივ.)

ჩვენ შემოდგომის ფოთლები ვართ, (ხელების გლუვი რხევა თავზე).
ტოტებზე ვსხედვართ.
ქარმა დაუბერა და გაფრინდნენ. (ხელები გვერდზე.)
გავფრინდით, გავფრინდით
და ჩუმად დასხდნენ მიწაზე. (Დაჯექი.)
ისევ მოვიდა ქარი
და მან ყველა ფოთოლი აიღო. (მშვიდად გადაუსვით ხელები თავზე ზემოთ.)
დატრიალდა და გაფრინდა
და ისევ მიწაზე დასხდნენ. (ბავშვები სხედან.)
მასწავლებელი ბავშვებთან ერთად იხსენებს ხეების ძერწვას.Ნაძვის ხე.გააბრტყელეთ ძეხვი პლასტილინისგან ყავისფერი– ღერო, დააწექით ძირზე შუაზე: ოდნავ ზევით, გაბრტყელებული ქვევით. გააბრტყელეთ რამდენიმე მწვანე სოსისი და თითოეული კუთხით მოხრილი, დადეთ ხის ტოტზე ქვემოდან ზემოდან, გრძელი ტოტებით დაწყებული, გააბრტყელეთ და ტოტების ქვედა ნაწილი დასტაზე ფუმფულა.არყი.გააბრტყელეთ ძეხვი თეთრი პლასტილინისგან - არყის ხის ტოტი, გააბრტყელეთ თხელი თეთრი ძეხვი, თითოეული სათითაოდ დაამაგრეთ ღეროს ორივე მხარეს. ერთი ტოტი დაჭერით ღეროს, მოხარეთ ტოტი რკალით ქვემოთ და დაამაგრეთ მეორე ბოლო. წაისვით შავი ზოლები ტანის გასწვრივ.ნეკერჩხალი.გააბრტყელეთ და დაამაგრეთ ღერო, როგორც წინა ხეებს. თხელი ყავისფერი ძეხვის ტოტები წყვილ-წყვილად მიმაგრებულია ღეროს ორივე მხარეს დახრილობით მარჯვნივ - მარცხნივ ზემოთ მიმართულებით.
მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვებს დაავალონ ვინ რომელ ხეს გამოძერწავს.

მასწავლებელი ბავშვების დახმარებით აკეთებს ტყის ესკიზს ფანქრით (განისაზღვრება თითოეული ხის მდებარეობა და ზომა).

ბავშვები სამსახურში მიდიან. მუშაობის დროს მასწავლებელი იმეორებს მოდელირების თანმიმდევრობასა და მეთოდებს, ყურადღებას ამახვილებს იმაზე, რომ თქვენ შეგიძლიათ დაარეგულიროთ ტოტების სიგრძე დასტით, უბრალოდ ამოიღოთ ზედმეტი პლასტილინი.

მოიწვიე ბავშვები დახატონ ფოთლები ხეებზე.

აჩვენე ორი გზა.

1. სოსისი გააბრტყელეთ, დაჭერით წვრილად დაჭერით, გააბრტყელეთ ბევრ ბურთულად, დაჭერით დაუჭერით ტოტებზე. თითოეულ ბურთულას ზემოდან მოათავსეთ საზამთროს მარცვალი ტოტისკენ მომრგვალებული გვერდით და დააწექით თითით ისე, რომ პლასტილინის ბურთულა გაბრტყელდეს და მიმაგრდეს ძირზე. გამოიყენეთ გუაში, რათა დახატოთ ფოთლები ხეზე და მიწაზე სხვადასხვა ფერები(წითელი, ყვითელი, მწვანე, ნარინჯისფერი).

2. ტოტებს შორის სივრცე გაანაწილეთ წებოთი, მოათავსეთ 2 - 3 პატარა ცალი ყვითელი და (ან) მწვანე, წითელი ხელსახოცები. ხელსახოცი ოდნავ უნდა იყოს შეკუმშული (მოცულობის დასამატებლად).

მასწავლებელი თავად იწყებს ნაგვის ტომრებიდან ღრუბლების კეთებას. მუყაოსგან ამოჭრილ მომზადებულ ღრუბლებზე წებოს აყრიან და ჩანთას აწებებენ (შეგიძლიათ გამოიყენოთ 2 ჩანთა - ლურჯი და თეთრი ყვავილებიან ლურჯი და ნაცრისფერი). თუ სასურველია, ბავშვები, რომლებმაც ადრე დაასრულეს დავალება

დანარჩენს შეუძლია მასწავლებელს დაეხმაროს.

მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვებს გააკეთონ ბალახი და ჩამოცვენილი ფოთლები ისე, როგორც მათ სურთ (ჩანთა, ხელსახოცი, თესლი).
გაკვეთილის ბოლოს გამოფენილია ნამუშევარი.

მასწავლებელი ბავშვების ყურადღებას ამახვილებს იმაზე, თუ რა ლამაზი იყო ტყე. ხეები ლამაზი და განსხვავებულია, ორი ერთნაირი ხე არ არის.

მასტერკლასი "Prickly Tale" პლასტილინოგრაფიაზე ბავშვებთან მდე სკოლის ასაკი

მასტერკლასი განკუთვნილია უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის სკოლამდელი ასაკი, მასწავლებლები და მშობლები.

მიზანი: ჯგუფის დიზაინი საბავშვო ბაღი, ხელნაკეთობა გამოფენისთვის "ოქროს შემოდგომა".

ფერადი პლასტილინისგან მოდელირება საინტერესო საქმიანობაა სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის. და პლასტილინოგრაფია კიდევ უფრო მიმზიდველია. ბავშვს ხომ პლასტილინით დახატვა შეუძლია! ფონი და პერსონაჟები შეიძლება იყოს არა მხოლოდ დახატული, არამედ გამოძერწილი პლასტილინისგან და, შესაბამისად, არა ბრტყელი, არამედ სამგანზომილებიანი, ამოზნექილი. ასევე დასაშვებია დამატებითი დეტალების გამოყენება - მძივები, მძივები, ნატურალური და ნარჩენი მასალები.
გაკვეთილის მიზნები:
- საგანმანათლებლო:გამოიმუშავეთ ექსპრესიული გამოსახულების შექმნის უნარი, გააფართოვეთ ბავშვების იდეები ტყის ცხოველის - ზღარბის შესახებ, მისი გარეგნობის თავისებურებების შესახებ, ასწავლეთ როგორ შექმნათ კომპოზიცია ცალკეული ნაწილებისგან, პლასტილინთან მუშაობის არსებული უნარებისა და შესაძლებლობების გამოყენებით - გორვა, გაბრტყელება. მთლიანის ნაწილებად დაყოფა სტეკების გამოყენებით, გუაშით ხატვის უნარების კონსოლიდაცია, შავისა და თეთრის შერევით ნაცრისფერი ფერის მიღება,
- განვითარებადი:განავითაროს შესანიშნავი საავტომობილო უნარებიხელები პლასტილინისგან კომპოზიციის შექმნისას, ვიზუალური და სმენითი ყურადღება, შემოქმედებითი ფანტაზია;
- საგანმანათლებლო:სიზუსტის დამუშავება პლასტილინთან და გუაშით მუშაობისას.

მასალა გაკვეთილისთვის:
სქელი მუყაო, თეთრი გოფრირებული ქაღალდი, წებოს ჯოხი, შავი და თეთრი გუაში, წყალი, პალიტრა, ფუნჯები, ზღარბის სათამაშო, ზღარბით ილუსტრაციები, წიგნი S. Y. Marshak-ის ლექსით "მშვიდი ზღაპარი", ყავისფერი, ყვითელი პლასტილინი, წითელი, მწვანე ფერები, კბილის ჩხირები, ზღარბის სხეულისა და ფოთლების შაბლონები, წინასწარ ამოჭრილი თეთრი ქაღალდიდან.

წინასწარი სამუშაოები:კითხულობს ე. ჩარუშინის მოთხრობებს „ზღარბი“ და მ. პრიშვინის „ზღარბი“, ვ. როსინის ზღაპრები „რატომ სჭირდება ზღარბს ნემსები?“, ნახატის „ზღარბი“ სერიიდან „ველური ცხოველების“ ნახვა. “.

1) მოიწვიე ბავშვები გამოიცნონ გამოცანა:

გაბრაზებული შეხებით
ცხოვრობს ტყის უდაბნოში;
ნემსი ბევრია
და არც ერთი ძაფი. (ზღარბი)

წაიკითხეთ ნაწყვეტი ზღაპრიდან S.Ya. Marshak-ის ლექსში "მშვიდი ზღაპარი".

თქვენ წაიკითხავთ ამ ზღაპარს
ჩუმად, ჩუმად, ჩუმად...
ერთხელ იყო ნაცრისფერი ზღარბი
და მისი ზღარბი.
ნაცრისფერი ზღარბი ძალიან მშვიდი იყო
და ზღარბიც.
და მათ შეეძინათ შვილი -
ძალიან მშვიდი ზღარბი.
მთელი ოჯახი სასეირნოდ მიდის
ღამით ბილიკების გასწვრივ
ზღარბი მამა, ზღარბი დედა
და ბავშვი ზღარბი.
ღრმა შემოდგომის ბილიკებით
ისინი ჩუმად დადიან: ურტყამს, ურტყამს...

შესთავაზეთ ზღარბის სტრუქტურის განხილვა ილუსტრაციის ან სათამაშოს მაგალითზე. სიტყვებით აღწერეთ გარეგნობის დამახასიათებელი ნიშნები: სხეული მრგვალია, ოდნავ წაგრძელებული, წვეტიანი მუწუკით და წვეტიანი ზურგით.

შესთავაზეთ „ეკლიანი ზღაპრის“ გაკეთება - გამოსახეთ ზღარბი, რომელიც დადის შემოდგომის ტყეში. და იმისთვის, რომ ზღარბმა დაიცვას თავი მტრებისგან, მას უნდა ჰქონდეს საკმარისი ნემსები. ჩვენ დაგვჭირდება ზღარბს დავეხმაროთ - კბილის ჩხირებისგან გამოვიკეთოთ ეკლიანი ქურთუკი.

2) დააფარეთ სქელი მუყაო გოფრირებული ქაღალდითეთრი, წებოთი ქაღალდის კიდეები არასწორი მხრიდან. წებოვანა ზღარბის სხეულის თარგი ცენტრში.

ცბიერი ზღარბი - ექსცენტრიული
მე შევკერე ნაკაწრი ქურთუკი:
მკერდზე ასი ქინძისთავი
უკან ასი ნემსია.
ზღარბი დადის ბაღში ბალახზე,
დაბრკოლდება ქინძისთავები
მსხალი, ქლიავი - ყველა ხილი,
რას იპოვის ის ხის ქვეშ?
და მდიდრების საჩუქრით
დაუბრუნდი ზღარბებს! (პ. ვორონკო)

ვერა მოროკოვა

GCD-ის რეზიუმე

« მხატვრული შემოქმედება» (მოდელირება)

უფროსი ჯგუფი

სამიზნე:ბავშვებში განზოგადებული იდეების ჩამოყალიბება შემოდგომა, როგორც სეზონი,ფოთლის ცვენა,ფოთლები ტრიალებს, ფრენა, გამოძერწვა ნეკერჩხლის ფოთლები,განსხვავებული

Დავალებები:

1. საგანმანათლებლო:

ქანდაკების უნარის გაძლიერება ტოვებსსაკუთარი გეგმის შესაბამისად, ფორმის მონაცვლეობით (ფერი ან ზომა).

ტექნიკის გაძლიერება ქანდაკებამოძრავი გარეთ წრიული მოძრაობითპალმები, გაბრტყელება, დაწყობა პლასტილინზე.

დაეხმარეთ ბავშვებს პრობლემური სიტუაციების გადაჭრაში „როგორ შევინარჩუნოთ სილამაზე შემოდგომა?» განმავითარებელი:

დამოუკიდებლად მოქმედების უნარის განვითარება.

განავითარეთ შემოქმედებითი უნარებიდა ბავშვთა ფანტაზია;

მცირე ხელის კუნთების განვითარება.

3. საგანმანათლებლო:

განაგრძეთ ბუნებისადმი ინტერესისა და პატივისცემის გამომუშავება;

სიზუსტის დამუშავება როცა ქანდაკება.

მასალები და აღჭურვილობა: სურათები შემოდგომის ფოთლები ; ნეკერჩხლის არყის ფოთლები, როუანი, პლასტილინი; დაფები, სტეკები, ხელსახოცები, აუდიო ჩანაწერი "სეზონები, შემოდგომის სიმღერა» .

1. საორგანიზაციო მომენტი:

მუსიკა ჟღერს" შემოდგომის სიმღერა»

აღმზრდელი: დღეს, ბიჭებო, ჩვენ წავალთ შემოდგომის ტყე. თვალებს ვხუჭავთ. აქ ვართ ტყეში.

2. ძირითადი ნაწილი:

აღმზრდელი: ნახე რა ლამაზია, რამდენი ტოვებს. როცა ჩავვარდებით ტოვებს? (შემოდგომაზე) კიდევ რა ხდება შემოდგომაზე? (ფოთლები ყვითლდება, ჩამოვარდება; წვიმს, ჩიტები დაფრინავენ თბილ კლიმატებში.)

დიდაქტიკური თამაში „რა ხისგან ფოთოლი»

ახლა გავიხსენოთ რა ფოთოლირომელ ხეს ეკუთვნის.

მასწავლებელი აჩვენებს ფოთოლიდა ბავშვები პასუხობენ რომელი ხისგან არის.

აღმზრდელი: იცი როდის ფოთლები ცვივა, ბუნებაში ამ ფენომენს ე.წ ფოთლის ცვენა. გადავიქცევით შემოდგომის ფოთლები.

ფიზიკური აღზრდის წუთი. « შემოდგომის ფოთოლცვენა»

ჩვენ, შემოდგომის ფოთლები, ტოტებზე იჯდა.

ქარმა დაუბერა და გაფრინდნენ. გავფრინდით, გავფრინდით.

და ჩუმად დასხდნენ მიწაზე. ისევ მოვიდა ქარი.

და ყველა ფოთოლი ავიღე. მან გადაატრიალა ისინი.

და მან ის ხალიჩაზე ჩამოაგდო. (მოძრაობები შესრულებულია ტექსტის მიხედვით)

აღმზრდელი: ბიჭებო ეს არის ფოთლის ცვენა!

ყველას ვურჩევ დაბრმავებას შემოდგომის ფოთლები.

მოზილეთ პლასტილინი, გააბრტყელეთ ხელისგულებით წრიული მოძრაობით, გააბრტყელეთ, წაისვით ნიმუში. ტოვებს.

3. რეზიუმე:

აქ ჩვენ მზად ვართ ტოვებს. « შემოდგომის ფოთოლცვენა» .

შემოდგომა,ოქროს შემოდგომა,

ჩვენთან ფრთებით დაფრინავ,

ქართან ერთად ფოთლების გაფანტვა.

თქვენ აგრძელებთ მრგვალ და მრგვალ მოძრაობას.

ნ.რიაბოვა

პუბლიკაციები თემაზე:

შემოდგომის დადგომასთან ერთად ბავშვებს უყვართ ფოთლებით თამაში და ქაღალდზე სხვადასხვა ხის ფოთლების ანაბეჭდები. ბავშვები აგროვებენ სიარულის დროს.

მიზანი: ბავშვებს გავაცნოთ ხეების სახელები, შემოდგომის ფოთლების სახელები, განუვითარდეთ შესანიშნავი საავტომობილო უნარები, ყურადღება და მეხსიერება. მასალა:.

აბსტრაქტი პირდაპირ - საგანმანათლებლო საქმიანობაუფროს ჯგუფში შემოდგომის ფოთლები» მიზანი: მივცეთ ბავშვებს წარმოდგენები მნიშვნელობის შესახებ.

გაკვეთილის შენიშვნები მეორე უმცროსი ჯგუფის ბავშვებისთვის. მოდელირება "შემოდგომის ფოთლები"ინტეგრაცია საგანმანათლებლო სფეროები: "შემეცნება" (სამყაროს ჰოლისტიკური სურათის ფორმირება, "კომუნიკაცია", "მხატვრული შემოქმედება" (მოდელირება,.

გაკვეთილის შეჯამება FEMP-ისთვის "შემოდგომის ფოთლები"მუნიციპალური ავტონომიური სკოლამდელი დაწესებულება საგანმანათლებლო დაწესებულების No231 „კომბინირებული საბავშვო ბაღი“ გაკვეთილის შეჯამება ფორმირებაზე.

შემოდგომა წელიწადის მშვენიერი დროა! ბუნება გვაძლევს მრავალფეროვან ნათელ ფერს, რომელიც გვახარებს ნაცრისფერ, მოღრუბლულ, ცივ დღეებში! გრძელი.

26.04.2015

GCD-ის აბსტრაქტი "გვიანი შემოდგომის" ქანდაკებისთვის

(უფროსი ჯგუფი)

პროგრამული დავალებები:ასწავლეთ ბავშვებს სამუშაოს შესრულება თოკიდან ჩამოსხმის ტექნიკის გამოყენებით. გაუძლიერეთ ბავშვებს ხის ფორმის დამოუკიდებლად გადმოცემის უნარი. გააძლიერეთ რელიეფის მოდელირების უნარები, ისწავლეთ ექსპრესიული კომპოზიციის შექმნა (ლამაზად განთავსება, პროპორციების დაკვირვება, სტრუქტურა). წაისვით ნიმუში დასტაში ფორმის ზედაპირზე. გააძლიერეთ ქანდაკების ნაცნობი მეთოდები, განავითარეთ თითის წვრილი მოძრაობები ამოზნექილი ნიმუშის ელემენტების გამოძერწვისას.

მასალა:მუყაო, პლასტილინი, დასტა, ნაჭერი.

წინასწარი სამუშაოები:ბავშვებთან საუბარი შემოდგომის ხეებზე, ქერქის დათვალიერება, კლასში და თავისუფალ დროს ხატვა, ბოსტნეულისა და ხილის რელიეფური გამოსახულებები.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

აღმზრდელი: ბიჭებო კლასში ჩვენ დავხატეთ სხვადასხვა ხეები, მაგრამ ხატვით მხოლოდ ხის სტრუქტურის გადმოცემა შეგვეძლო და როგორი ქერქი აქვს ხეს

ბავშვები: ხის ქერქი უხეშია და აქვს ბზარები.

აღმზრდელი: ასეა ბიჭებო, როცა ღეროს შევეხებით, დავინახავთ, რომ ქერქი უხეშია, ნაპრალებია. ეს არის მოქმედი ქერქი, შესაფერისია უამინდობის, ქარბუქისა და ქარის წინააღმდეგ საბრძოლველად. დაბერებისას ხეები მიდრეკილნი არიან შეცვალონ სასიცოცხლო ორგანოების მდებარეობა მათი არსებობის გასახანგრძლივებლად. სიცოცხლის პირველ პერიოდში ახალი ტოტები იქმნება უფრო და უფრო მაღლა, ქმნიან ძლიერ გვირგვინს. შემოდგომაზე ხეები ტოტებს შიშვლებენ და აშკარად გამოირჩევიან სახლებისა და ცის ფონზე. როგორ შეგიძლიათ გამოსახოთ ხე, მისი ტოტები, ტოტები?

ბავშვები: ხის გამოძერწვა შესაძლებელია პლასტილინისგან.

აღმზრდელი: დიახ, შეგიძლიათ პლასტილინისგან გამოძერწოთ, მაგრამ მინდა გაგაცნოთ ახალი მეთოდი - რელიეფი. ვინ იცის რა არის შვება?

ბავშვები: რელიეფი არის ამოზნექილი ნიმუშები.

აღმზრდელი: უფროს ჯგუფში გამოვძერწეთ კათხა და გავაფორმეთ პატარა დეტალებით, დღეს კი პლასტილინისგან შემოხვეული რამდენიმე თოკის დახმარებით ვაკეთებთ ხეს და ვამაგრებთ მუყაოს ფორმას. შეხედეთ, ჯერ რამდენიმე თხელი და გრძელი ფლაგელა (ძეხვეული) გვჭირდება. ხელში ვიღებ მათ და ვიწყებ ტრიალს - ეს ხის ტოტია, მისი ქვედა ნაწილი სქელდება, მაგრამ რაც უფრო მაღლა იზრდება ხე, ტოტები იწყებენ გამოჩენას - ერთი ფლაგელა გვერდით იშლება, დარჩენილი ორი შეკვრა. კიდევ რამდენჯერმე ერთმანეთში გადახლართული და სხვადასხვა მიმართულებით განსხვავებები.

სამუშაოს პროგრესის ჩვენება.

აღმზრდელი: მითხარი, საკმარისია ეს ტოტები იმისთვის, რომ ხე ნამდვილს დაემსგავსოს?

ბავშვები: არა, ნამდვილ ხეს აქვს სხვა უფრო თხელი ტოტები მის მთავარ ტოტებზე.

განმანათლებელი: ასეა ბიჭებო, კარგად გააკეთეთ. მთავარ ტოტებზე უფრო თხელ ტოტებს დავამაგრებთ, როგორ გავაკეთოთ ეს?

ბავშვები: თქვენ უნდა გააბრტყელოთ თხელი დროშები და მიამაგროთ ისინი მთავარ ტოტებზე.

აღმზრდელი: კარგი ბიჭებო, კიდევ რა შეგვიძლია გავაკეთოთ, რომ ვაჩვენოთ წელიწადის რომელ დროს იზრდება ჩვენი ხე?

ბავშვები: გააკეთეთ ფოთლები.

აღმზრდელი: რა ფერის პლასტილინი დაგჭირდებათ ამისათვის და როგორ გააკეთოთ ფოთლები?

ბავშვები: პლასტილინი შეიძლება იყოს ყვითელი, წითელი, მწვანე, ხოლო ფოთლების გამოძერწვა შესაძლებელია პატარა ოვალების გაბრტყელებით და მუყაოზე მიმაგრებით.

აღმზრდელი: ასეა, ბიჭებო, თუ ხეს ამზადებთ გვიან შემოდგომაზე, მაშინ შეიძლება რამდენიმე ფოთოლი იყოს და შეგიძლიათ ისინი ნებისმიერი თანმიმდევრობით მიამაგროთ ხის ტოტებზე და მის ქვეშ. სტეკების გამოყენებით, ღეროს დაკაწრა ქერქს უფრო უხეშს ხდის.

ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილი "მინდორში ხეები გაიზარდა"

ხეები გაიზარდა მინდორში.

კარგია თავისუფლებაში ზრდა! (გაჭიმვა - ხელები გვერდებზე.)

ყველა ცდილობს

მიიწევს ცისკენ, მზისკენ. (გაჭიმვა - ხელები მაღლა.)

მხიარულმა ქარმა დაუბერა

ტოტები მაშინვე ირხევა, (ბავშვები ხელებს აქნევენ.)

თუნდაც სქელი ტოტები

მიწაზე დაიხარეს. (იხრება წინ.)

მარჯვნივ, მარცხნივ, წინ და უკან -

ასე ახვევს ქარი ხეებს. (იხრება მარცხნივ და მარჯვნივ, წინ და უკან.)

ეს მასტერკლასი წარმოგიდგენთ ხელნაკეთობების ქანდაკების პროცესს შემოდგომის თემაპლასტილინისგან. ამ ტიპის სამუშაო შესაფერისია დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის და უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის.

პლასტილინისგან ხელნაკეთობების დამზადების ნაბიჯ-ნაბიჯ ინსტრუქციები "შემოდგომა"

შეარჩიეთ ყველაზე ნათელი ბლოკები პლასტილინის ნაკრებიდან, რათა აჩვენოთ, რომ შემოდგომა აძლევს კაცობრიობას გემრიელ ხილს და მდიდარ ფერებს. შესაფერისია წითელი, ყვითელი, ნარინჯისფერი, მწვანე, ყავისფერი და კრემისფერი ჩრდილები. გარდა ამისა, სამუშაოსთვის დაგჭირდებათ დაფა, ხელსახოცი და დასტა.

დახაზეთ ვენები ფოთლებზე სტეკის გამოყენებით.


კონუსის საფუძვლის გამოყენებით, დაიწყეთ ფოთლების მწკრივის მიმაგრება ქვედა კიდის გასწვრივ, გარშემოწერილობის გარშემო. პირველი ნაწილები უნდა იყოს ყველაზე დიდი.


იმუშავეთ კონუსის ზევით, მიამაგრეთ ფოთლების ახალი ფენები, მონაცვლეობით შეცვალეთ ისინი ფერის მიხედვით.


მოიფიქრეთ მძივები მომავალი ხელსაქმისთვის. ეს უნდა იყოს შემოდგომის რამდენიმე საჩუქარი, მაგალითად, სოკო, ხილი ან ბოსტნეული. სოკოს გამოსაძერწად დაგჭირდებათ ყავისფერი და კრემისფერი პლასტილინი.


კონუსის ზევით მიამაგრეთ სოკო წრეში.


გააფართოვეთ კრემისფერი ბურთი და გაამრავლეთ მასზე მამაკაცის ფორმა. სახეს დაუმატეთ თვალები, წარბები, ცხვირი და პირი.


დაამშვენეთ თქვენი თავი ნათელი ფოთლების აყვავებულ გვირგვინით.


დაამატეთ წითელი კენკრის რგოლი. თავი მიამაგრეთ კონუსის მკვეთრ ნაწილზე.

ჩართულია ბოლო ეტაპიმიამაგრეთ ხელები და ჩადეთ მათში ხორბლის ყურები და წვნიანი ხილის კალათა.