Sarcini distractive pentru copii de 3-4 ani. Cum să faci cardurile pentru copii mai durabile

Sarcini de dezvoltare pentru copiii de 4-5 ani

Sarcinile pentru copiii de 4-5 ani ar trebui să conțină elemente de joacă. Bebelușul nu poate sta într-un singur loc mai mult de 20 de minute, așa că ar trebui să alocați puțin timp pentru a face exercițiile, pentru a le face variate și interesante.

Sarcini cognitive pentru copii 4-5 ani

1. „Animale domestice și sălbatice”. Pregătește carduri cu diverse animale: lup, iepure de câmp, șoarece, vulpe, vacă, elan, cârtiță, pisică, raton, căprioară, câine și altele. Invitați copilul să împartă animalele în două grupuri: domestice și sălbatice. Este bine să joci astfel de jocuri după o excursie la grădina zoologică. Astfel de sarcini dezvoltă orizonturi și înțelegere a lumii din jurul nostru, precum și vorbirea (dacă puneți întrebări corect și vorbiți despre animale, pentru aceasta puteți folosi cardurile de logopedie de mai jos).

Subiect: Animale de companie

2. „Profesii”. Imprimați imagini care înfățișează oameni de diverse profesii: bucătar, căpitan de navă, șofer, vânzător, profesor, grădinar, medic, judecător, pompier și alții. Pentru ca bebelușul să caute proprietăți de generalizare și să le numească, este necesar să se pregătească obiecte (sau imagini) separate: un oală, un indicator, un volan, o manta, un furtun și altele. Copilul alege o poză cu profesia unei persoane și caută un articol potrivit pentru el.

3. „Primăvara”. La 4 ani, bebelușul cunoaște deja culorile și formele de bază, așa că pentru a continua dezvoltarea acestui subiect, puteți organiza un joc cu capace de la mancare de bebeluși„Dădacă Fruto”. Capacele se potrivesc perfect și vin într-o varietate de culori. Conectarea lor între ele este destul de simplă pentru a crea obiecte interesante. Pe o foaie de peisaj puteți desena un cerc, pătrat, floare, nor. Din capace, colectați forme de aceeași formă, astfel încât să le puteți atașa pe o coală de hârtie.

Jocuri pentru dezvoltarea atenției la copiii de 4-5 ani

La vârsta de 4-5 ani, gândirea logică se formează activ; este necesar să se poată concentra asupra unei sarcini specifice. În viitor, acest lucru ajută la dezvoltarea perseverenței.

1. Desenați diverse obiecte pe o foaie de peisaj: o floare, balon, mașină de scris, soare. Cereți-i copilului să urmărească doar baloanele cu un creion.

2. Taiați litera „N”. Pe o foaie de peisaj, tipăriți aleatoriu literele alfabetului și rugați copilul să taie litera „H” cu un creion roșu, toate literele „A” cu un creion verde și așa mai departe.

3. „Căderea frunzelor”. Pe o foaie de hârtie trebuie să găsiți frunze identice. Cereți-i copilului să conecteze frunzele identice cu un creion și să le coloreze. Jocul vă învață să determinați asemănarea obiectelor și dezvoltă gândirea spațială.

Sarcini ciclului de matematică

1. Cumpărați magneți Culori diferite la orice magazin de papetărie. Cu ajutorul lor, este convenabil pentru bebeluș să înțeleagă numerele și conceptele - mai mult și mai puțin. Sarcina: câți pisoi are pisica și câți căței are câinele? Cine are mai multi copii?

2. Pe o bucată de hârtie, desenați 5 stele pe cer. Invitați-vă copilul să numere și să deseneze același număr de stele. Cât ar trebui să fie?

3. Desenați melci și flori în imagine. Dați sarcina să încercuiți florile cu un creion verde, să numărați melcii și să trasați o linie la floare (care melc îi place ce floare, credeți?). Câte flori în plus au mai rămas?

4. Imprimați un agaric muscă pe o foaie de peisaj. Dă-i copilului tău sarcina de a număra petele de pe pălărie. Desenați atâtea puncte în apropiere câte pete există pe agaric muscă. Câte cercuri ai obținut?

5. Conectați în ordine punctele de la 1 la 15. Ar trebui să obțineți o poză. Copiilor le plac foarte mult astfel de sarcini și se dezvoltă abilități motorii fine mâinile și învață regulile de numărare.

6. Conectați un grup de trei flori cu linii. Florile sunt desenate pe frunză într-o ordine haotică.
Trebuie să fii atent și să distribuiți toate florile în grupuri.

Sarcini educaționale cu cuvinte

1. Cuvintele sunt scrise pe foaia din centru cu majuscule: mare, floare, soare, melc. Potriviți cuvântul și imaginea, trageți o linie.

2. Pe foaie sunt scrise diferite cuvinte: mamă, pisică, câine, tată, vară, primăvară, copac, floare. Trebuie să tăiați din cuvinte litera A. Bebelușul învață perseverența și atenția.

3. Cercuri și triunghiuri sunt desenate pe o foaie de peisaj. Copilului i se dă sarcina să deseneze litera M în fiecare cerc și litera C în fiecare triunghi.

4. „Dimpotrivă.” Un adult numește orice cuvânt, iar copilul trebuie să găsească sensul opus. De exemplu: un adult spune „fierbinte”, un copil răspunde „rece”, etc.

5. „Un cuvânt bun.” Numiți obiectul și copilul îl ridică Sweet Nothing pentru a-l desemna. De exemplu: minge - minge, casă - casă, picior - picior.

6. „Fructe și legume”. Așezați diferite imagini cu fructe și legume în fața copilului. Există multe opțiuni de joc: cereți tânărului elev să pună fructe într-un coș. Cereți să alegeți legumele din care mama face o salată pentru prânz.

7. „Găsește-l pe cel ciudat.” Spune-i copilului tău un set de cuvinte în care cuvintele aparțin aceluiași grup, dar un cuvânt este de prisos. Copilul trebuie să-l identifice pe cel ciudat după ureche. De exemplu: copac, iarbă, floare, melc. Cuvântul în plus este melc. Copilul trebuie să dea o explicație a motivului pentru care acest cuvânt este de prisos.

Sarcini pentru dezvoltarea gândirii creative

1. Creează-ți propria revistă sau carte. Pentru a finaliza această sarcină veți avea nevoie hartie colorata, decupaje din diverse reviste lucioase, carton colorat, lipici, bandă. Cuvintele pentru carte pot fi decupate și din reviste. Se dovedește a fi o lucrare comună.

2. Teatru. Oferă să faci un adevărat spectacol de păpuși. Faceți costume, selectați recuzită, pregătiți invitații pentru membrii gospodăriei. Puteți alege orice rus poveste populara, atrage frați și surori mai mari.

3. „O continuare interesantă.” Sarcina este utilă copiilor de 5 ani, deoarece îi învață să construiască propoziții, să gândească logic și să dezvolte gândirea. Ar trebui să vii cu o poveste pe o anumită temă. Adultul spune prima propoziție, copilul continuă următoarea propoziție. Apoi adultul vine cu o propoziție din nou. Textul trebuie să fie coerent. În concluzie, îi rugăm pe copil să repovesti.

Sarcinile pentru copiii de 4-5 ani ar trebui să fie cuprinzătoare și să dezvolte logica, gândirea, vorbirea și abilitățile motorii fine. Cursuri tematice poate fi adaptat la caracteristici de vârstă copii, diversificați-i cu jocuri și învățați-i să compare, să analizeze și să gândească într-un mod distractiv. Dacă lucrezi zilnic cu copilul tău, acesta se va bucura să învețe noțiunile de bază ale matematicii, cititului și altor materii.

Sarcini video educaționale pentru copii 4-5 ani

Un copil de 3-4 ani creste si se schimba foarte repede. În această etapă, dezvoltarea vorbirii, gândirii, memoriei și logicii este de mare importanță. Progresul este stimulat prin lectura cărților, jocuri, desen, modelaj. Chiar și conversațiile obișnuite de zi cu zi se pot transforma în sarcini educaționale pentru copiii de 3-4 ani.

Cum să lucrezi cu un copil

Sarcinile pentru copiii de 3-4 ani pot părea prea simple pentru părinți, dar copilul de multe ori trebuie să muncească din greu pentru a le îndeplini. Este foarte important la început să nu provoace o reacție negativă în micuțul elev. Dacă copilului îi plac cursurile, vine cu o carte și se bucură de succesul său, atunci acesta este un semn bun. Dacă copilul tău refuză uneori să studieze sau își pierde rapid interesul, atunci nu-l forța. Este mai bine să-ți schimbi ușor atenția și să faci altceva.

Dacă bebelușul refuză să îndeplinească sarcinile, este capricios și face fețe, atunci părinții trebuie să fie mai perseverenți. Dar scopul principal în acest caz nu este dobândirea de noi cunoștințe. Un astfel de copil trebuie să fie insuflat cu dragostea de a învăța, trebuie să fie învățat să fie mândru de succesele sale.

Toată lumea de această vârstă ar trebui să fie ținută exclusiv în forma de joc. Există mai multe obiective de formare:

  • Stăpânirea cunoștințelor după vârstă: culori, forme, obiecte, numere etc.
  • Dezvoltarea perseverenței și a hotărârii.
  • Dezvoltarea capacității de a urma instrucțiunile.
  • Dezvoltarea capacității de a comunica și de a formula cererile dvs.

Telefon

Vizează în primul rând dezvoltarea vorbirii. Această etapă este foarte importantă deoarece afectează în mod direct abilitățile de scriere și citire. Vorbirea orală este bine dezvoltată prin convorbirile telefonice. Bebelușul nu poate folosi gesturi sau arăta nimic cu degetele.

Este important ca conversația să nu se rezuma la a asculta ceea ce spune cealaltă persoană. Adultul ar trebui să pună copilului întrebări la care copilul poate răspunde. La început acestea pot fi răspunsuri monosilabice, apoi treceți la fraze și propoziții. Puteți interpreta o conversație telefonică cu jucării sau puteți stabili un ritual zilnic de a vorbi cu bunica.

Fantezii

Sarcinile pentru copiii de 3-4 ani care vizează dezvoltarea imaginației pot fi îndeplinite în timp ce se joacă cu jucăriile sau în timp ce citesc cărți. Copilul trebuie să pună întrebări la care trebuie date răspunsuri detaliate. Mai mult, dacă despre care vorbim despre personaje fictive, copilul va trebui să vină singur cu răspunsul.

În timpul jocului de rol, atunci când jucați o scenă, puneți întrebări. De exemplu, despre ce a făcut ursul astăzi, unde a umblat etc. Întrebați ce vor face personajele în continuare, unde vor ajunge. În timp ce citești o carte, poți să te oprești și să-l întrebi pe copilul tău cum, după părerea lui, evenimentele se vor dezvolta în continuare, ce vor face eroii.

ÎN Viata de zi cu ziÎntreabă des cum a decurs ziua ta. Atrageți-i atenția asupra obiectelor din jur. În acest caz, nu este nevoie să aranjați un test, întrebați ce culoare sau formă are acest obiect. Cereți părerea copilului dumneavoastră și impresiile despre evenimente.

Ce se întâmplă

Pentru copiii de 3-4 ani o poti face oriunde, in drum spre gradinita, la coada, pe locul de joaca. Puteți începe jocul cu cuvintele „O pană, o pernă și pâinea sunt moi”. Invitați-vă copilul să continue. Dacă nu reușește, atunci schimbați semnul cu unul mai ușor. Puteți enumera obiecte: rotunde, pătrate, lichide, ascuțite, lungi, scurte, pufoase, albastre, verzi etc.

Există o altă versiune a jocului, mai simplă și mai incitantă pentru bebeluș. În acest caz, trebuie să denumiți caracteristicile obiectului. De exemplu, un cub poate fi mare, mic, roșu, verde, din lemn sau din plastic. Gândiți-vă la proprietățile obiectelor. Pot fi uscate și umede, mici și mari în același timp?

Nu juca cu un singur gol. Copilul ar trebui să vină cu sarcini pentru tine sau să numească cuvintele pe rând. Faceți greșeli uneori, oferiți-i copilului dumneavoastră șansa de a vă corecta.

Mai întâi și apoi

Sarcinile pentru dezvoltarea și gândirea copiilor de 3-4 ani ar trebui să includă lucrul cu conceptele de „întâi” și „apoi”. Mai întâi, prezentați-vă copilului aceste concepte folosind cărți, carduri, exemple de viață. Apoi începe jocul într-o atmosferă relaxată.

Copilul trebuie să continue propozițiile.

  1. Mai întâi se toarnă ceaiul, iar apoi... (adaugă zahăr, bea).
  2. Mai întâi o persoană se culcă, apoi... (visează, se trezește).

Cum copil mai mare, cu atât lanțurile pot fi mai complexe. Dar trebuie să începeți cu concepte simple, astfel încât copilul să înțeleagă bine sensul jocului.

Este și mai distractiv să joci versiunea răsucită a jocului. Sugerați acțiuni în ordine greșită. Mai întâi, cartofii se pun în supă, apoi se curăță de coajă și se taie. Vino cu fraze amuzante și corectează-te reciproc.

Ce se întâmplă dacă?

Sarcinile pentru copiii de 3-4 ani ar trebui să dezvolte capacitatea de a gândi logic, de a trage concluzii și de a înțelege consecințele acțiunilor. Discutați despre diverse situații cu copilul dvs. Adresați-vă reciproc întrebări precum „Ce s-ar întâmpla dacă…”. De exemplu:

  1. Ce se întâmplă dacă păși într-o băltoacă?
  2. Ce se întâmplă dacă arunci un băț în râu?
  3. Ce se întâmplă dacă mergi fără pălărie?

Ce este asta?

Copiii fac și rezolvă de bunăvoie ghicitori. Aceasta poate fi o bună oportunitate de a dezvolta gândirea și atenția. Un adult trebuie să numească mai multe cuvinte care caracterizează un concept sau un obiect. Este mai bine să folosiți adjective. Copilul trebuie să ghicească despre ce este vorba. La început, un lucru este descris în termeni generali, treptat ele devin mai precise, caracteristice doar acestui obiect. Puteți ghici orice, dar pentru primele experimente este mai bine să folosiți numele animalelor.

  1. Furios, cenușiu, dinți... lup.
  2. Mic, cenușiu, pufăind, înțepător... arici.
  3. Iepure gri, laș, cu urechi lungi.
  4. Un șarpe lung, otrăvitor, șuierător.
  5. Roșu, pufos, viclean... vulpe.
  6. Un... urs mare, maro, cu picior roșu.

Cine ce face?

Sarcinile pentru copiii de 3-4 ani ar trebui să dezvolte atenția, logica și imaginația. În prima versiune a jocului, adultul numește un obiect, un animal, un fenomen, iar copilul numește cât mai multe cuvinte înrudite.

  1. Ce face vântul? Lovituri, urlete, lovituri departe.
  2. Ce face soarele? Strălucește, încălzește, strălucește, se ridică.
  3. Ce face mașina? Conduce și claxonează.
  4. Ce face câinele? Latră, aleargă, se joacă cu mingea, mănâncă, bea.

A doua versiune a jocului se numește acțiune, iar copilul vine cu cine poate să o facă.

  1. Ce strălucește? Soare, lumânare, lanternă.
  2. Ce urmează? Bicicletă, mașină, tren.

A treia opțiune implică o opțiune de răspuns.

  1. Cine face supă la grădiniță?
  2. Cine repara cizmele?
  3. Cine joacă în teatru?
  4. Cine poartă mere pe ace?
  5. Cine croncăie?

A patra variantă este cea mai dificilă și obligă copilul să caute ceva asemănător. Trebuie să numești două obiecte, iar copilul trebuie să spună ce au în comun.

  1. O muscă și o pasăre zboară.
  2. O bicicletă și o mașină se mișcă.
  3. Zăpada și înghețata se topesc (rece).
  4. Lanterna și soarele strălucesc.

Limbă obraznică

Sarcinile de logopedie pentru copiii de 3-4 ani ar trebui să includă nu numai jocuri pentru onomatopee și dezvoltarea auzului. Este foarte important să dezvolți motricitatea fină, să te joci sculptând cu plastilină și aluat, să desenezi cu degetele și să faci aplicații.

Exerciții ale limbii care pot fi transformate în joc distractiv. Lăsați copilul să-și imagineze că limba lui s-a transformat într-un ceas. Ar trebui să deschidă ușor gura, să-și scoată vârful limbii și să-l miște la stânga și la dreapta. De asemenea, într-un mod jucăuș, cereți copilului să-și arate limba, să o rostogolească într-un tub, să-și linge buzele, dinții și să-și umfle obrajii.

Îți poți dezvolta copilul nu doar acasă, cu cărți, ci oricând cu ajutorul unor jocuri captivante. Pentru a-l face pe copilul tău să iubească aceste activități, concurează-l cu el pentru a crea emoție și asigură-te că îl lăudați din adâncul inimii.

Înainte de a începe dezvoltarea acestei unități, am petrecut mult timp cântărind avantajele și dezavantajele orelor de informatică pentru copii de 3-4 ani.

Pe de o parte, susținem opinia că pentru un copil la această vârstă este foarte important să se joace cu jucării reale (și nu virtuale), să deseneze, să sculpteze, să adauge cuburi și să monteze seturi de construcție adecvate vârstei...

Pe de altă parte, tehnologiile informatice intră atât de repede și atât de activ în toate domeniile vieții noastre încât ar fi greșit să negăm complet posibilitatea utilizării lor în dezvoltarea copiilor.

Prin urmare, am decis să adăugăm pe site-ul nostru sarcini și exerciții care vor contribui la dezvoltarea atenției, memoriei și gândirii copiilor de 3-4 ani.

Sarcinile blocului „Dezvoltare” au ca scop dezvoltarea atenției, memoriei, gândirii logice și vorbirii copilului. Exercițiile nu sunt împărțite pe teme adecvate, ca pentru copiii mai mari, ci sunt date împreună pentru ca fiecare lecție să fie cât mai interesantă și variată. În același timp, sarcinile variază în nivel de dificultate și chiar și în cadrul aceluiași nivel trec de la mai simple la mai complexe, ceea ce contribuie la dezvoltarea diversificată a bebelușului.

Dezvoltarea copiilor de 3-4 ani are loc în joc, prin urmare, atunci când elaborează sarcini pentru copiii mai mici vârsta preșcolară, am încercat să le facem captivante, distractive și utile în același timp. Fiecare sarcină conține imagini colorate, text vocal al întrebării și o explicație a răspunsului corect.

Dacă răspunsul copilului este incorect sau incomplet, după o explicație, i se cere să realizeze o sarcină similară. Pentru îndeplinirea sarcinilor, micul elev primește premii - cupe, medalii, certificate. Puteți reveni la fiecare sarcină de un număr nelimitat de ori.

Totuși, vă atragem atenția asupra faptului că efectuarea unor astfel de exerciții online pentru copiii de 3-4 ani nu ar trebui să dureze mai mult de 10-15 minute pe zi. Chiar dacă copilul este interesat și dorește să continue activitatea, este mai bine să o terminați înainte să se instaleze oboseala și să se piardă interesul. Puteți conveni în avans să finalizați 2-3 sarcini într-o lecție. Această abordare va avea rezultate cele mai bune rezultateși menține interesul pentru activitățile de dezvoltare pentru o lungă perioadă de timp.

Sperăm că orele noastre online îi vor ajuta pe copii să dobândească experiențe noi și interesante și să contribuie la dezvoltarea lor armonioasă.

Citiți mai multe despre dezvoltarea copiilor de 3-4 ani în secțiune

Sarcini de logica de dezvoltare pentru copii grupa mijlocie grădiniţă. Sarcinile vor ajuta profesorii să pregătească copiii pentru școală.

Exercitiul 1

Așezați (conectați săgețile) fructele în coș și legumele pe farfurie.

Sarcina 2

Colorează jucăriile cu roșu, hainele galbene, vasele cu albastru.

Sarcina 3

Unde este coada cui, unde este nasul cui?

Sarcina 4

Așezați (cu ajutorul săgeților) cocoșul nu pe un buștean sau pe o bancă, puiul - nu pe un gard sau pe un buștean, pisica - nu pe o bancă sau pe un gard.

Sarcina 5

Ce cifră lipsește în fiecare rând?

Sarcina 6

Alegeți o pereche pentru fiecare articol.

Conectați obiectele care se potrivesc cu linii

Sarcina 7

Pe fiecare linie, în loc de puncte, desenați figurile lipsă, menținând ordinea alternanței lor

Sarcina 8

Desenați obiectele din fiecare rând, astfel încât să devină la fel.

Sarcina 9

Efectuați anumite acțiuni

Sarcina 10

Câte animale sunt în casa din stânga? Câți dintre ei locuiesc în casa din dreapta? Câte animale sunt și cine se ascunde în cele două camere inferioare?

Sarcina 11

Colorează-l verde o poză fără minge; în albastru - cel în care nu există piramidă; roșu - unde nu există cub; galben - unde sunt toate articolele.

Sarcina 12

Ajută fetele să-și găsească jucăriile: conectează-te cu linii și colorează hainele și jucăriile fetelor în aceeași culoare.

Sarcina 13

În fiecare grupă există un articol care nu se potrivește cu celelalte din anumite motive. Numiți aceste semne.

Sarcina 14

Din obiectele din rândul de jos, alegeți pe cel care trebuie desenat în „fereastra” goală

Sarcina 15

Care dintre cele patru imagini descrie corect personajele?

Sarcina 16

Câinele și pisica au covoare albastre și verzi. Covorul pisicii nu este verde, iar cel al câinelui nu este albastru. Colorează corect covoarele

Sarcina 17

Pe masă sunt vaze albastre și roz. Lalelele nu sunt într-o vază roz, iar narcisele nu sunt într-o vază albastră. Colorează corect vasele

Sarcina 18

Lena are două eșarfe: roșu și galben. Eșarfă lungă - nr Culoarea galbena, iar cel scurt nu este roșu. Colorează corect eșarfele.

A trecut mult timp de când am publicat așa ceva pentru copiii mai mici. Fetele noastre cresc în fața ochilor noștri, dă-le cărți, kumons, Jocuri de masă, designeri și așa mai departe. Pe scurt, au crescut din diferite cărți și sarcini simple pentru copii. Și felicitările sunt frumoase și interesante, așa că uneori voi face și voi posta materiale noi pentru copii :) Descarcă felicitări cu numere monstru | pdf Mai multe felicitări pentru copii: „Opusele” „Numărarea animalelor de companie” Alfabetul florilor...

Când Serafim s-a născut în familia noastră, am fost foarte interesat de metoda Montessori. Am învățat despre locurile de dormit joase și alte principii ale creării unui mediu de dezvoltare pentru un bebeluș și am învățat, de asemenea, despre telefoanele mobile Montessori și cardurile alb-negru. Apoi am găsit o mulțime de poze contrastante, le-am imprimat și le-am atârnat ca pe o ghirlandă lângă locul în care Sima a petrecut timpul când nu dormea. Acum mulți dintre prietenii mei au copii nou-născuți și mi-am amintit că ar fi frumos...

Cum să înveți un copil să nu confunde concepte opuse (antonime): rece-fierbinte, ridicat-scăzut, dulce-sărat, pufos-înțepător, neted-aspre și altele? 1. Trebuie să arăți o mulțime de concepte în comparație. De exemplu, jocul clasic: „Uite, această minge este mare, iar aceasta este mică.” 2. Permiteți copilului să exploreze concepte opuse prin atingere: „Atinge, acest pahar este rece, dar este ceai fierbinte în această ceașcă.” 3. Povestiți basme în care există comparații, de exemplu: „Trei urși”, „Thumbelina”, „Mănușă”, etc. 4. Completați sarcini de comparare care necesită ceva...

Începe „Școala bebelușilor”. subiect nou„Flori”. Pentru a preda alfabetul cu cei mici, am realizat un set de cartonașe cu litere acoperite cu flori. Poți să te joci cu ele cuvinte, să arăți bebelușului tău literele cu literă, să le ascunzi și să le găsești, să-i oferi copilului tău mai multe litere din care să aleagă și să îi ceri să o arate pe cea pe care ai numit-o. Alfabetul florilor pentru copii | format pdf

Pentru a preda numerele și a număra cu copilul dumneavoastră, merită să folosiți diferite ajutoare. Apoi nu va asocia scorul doar cu un anumit joc. Este grozav dacă sari peste denivelări cu numere, le privești în imagini, numări diferite obiecte (atât reale, cât și în imagini), construiești turnuri cu numere etc. Creierul copilului este configurat inițial să memoreze cantități cu ochii. Dezvoltând această abilitate, îl vei ajuta pe copilul tău să învețe să numere mai ușor, iar pe viitor...

Copiii de la 2,5 ani pot juca memorie. Acest joc dezvoltă memoria vizuală. Pentru a reda memoria, tipăriți foaia în 2 copii. Pentru a face cardurile mai dense, lipiți foile imprimate pe carton, laminați-le sau acoperiți-le cu bandă largă. Apoi tăiați toate cărțile. După aceea, începe jocul. Aceste carduri pot fi folosite cu copiii de diferite vârste. Regulile jocului de memorie: Așezați 18 cărți cu fața în jos. Fiecare jucător transformă 2...