Învârte-ți batista stacojie. Cântece și jocuri cu acompaniament muzical
Jocuri pentru copii de la 1,5 la 2 ani
Jocul „Ladushki”
Copiii stau împrăștiați în jurul profesorului sau stau pe scaune în cerc.
Profesorul cântă un cântec și, în același timp, își dramatizează cântarea cu gesturi, încurajând copiii să întreprindă acțiuni active.
Bine bine. (profesorul arată palmele)
Unde ai fost?
De la bunica! ( își rotește periile)
Bunica a copt pentru noi ( bate din palme)
Clatite dulci,
Am turnat ulei pe ea,
Am tratat copiii.
Kolya doi, Ole doi, ( împărțind clătite copiilor)
Vanya are doi ani, Tanya are doi ani.
L-am dat tuturor! ( arată două „clătite” în mâini)
Pentru a conduce jocul, profesorul pregătește un coș cu „clătite” - acestea pot fi inele dintr-o piramidă, câte două pentru fiecare copil.
Jocul „Mângâim ușor animalele”
Copiii stau pe covor, fiecare ținând în mână o jucărie scârțâitoare de cauciuc.
Profesorul pronunță textul și efectuează mișcările:
Mângâim ușor animalele,
(mângâie jucăria cu palma de 8 ori)
Și animalele nu scârțâie.
Să bem repede
(strânge jucăria de 8 ori)
Ca să fie mai distractiv.
Jocul „Batiste amuzante”
Pentru a juca veți avea nevoie de o cutie luminoasă cu găuri. Puneți batiste de mătase în cutie, introducând capetele lor în fante. Numărul de batiste trebuie să corespundă cu numărul de copii.
Profesorul atrage atenția copiilor asupra cutiei și invită fiecare copil să tragă de unul dintre capete. Când copilul scoate batista, lăudați-l și bucurați-vă împreună cu el. Oferă-te să te joci cu batiste.
Copiii stau „în picioare”, ținând o batistă în mână. Profesorul cântă și execută mișcări. Copiii observă și repetă după cum doresc.
Aceste batiste sunt bune!
(stând nemișcat și întinzând mâna înainte, fluturând o batistă)
Vom dansa, copii.
Batista stacojie, invarte-te,
(învârtindu-se, ținând o batistă în mâna ridicată)
Voi flutura o batistă.
(flutură o batistă în timp ce stă nemișcat)
Și voi dansa cu o batistă.
(învârtire)
Arată mic pentru toți copiii.
Fără batiste, ah-ah-ah.
(ascunde o batistă la spate, întorcându-și capul în stânga și în dreapta)
Unde sunt batistele, ghici?
Tu, batistă stacojie, învârte-te,
(învârtire)
Arată mic pentru toți copiii.
Aceste batiste sunt bune!
(se duce la cutia în care pune o batistă)
Copiii au dansat.
Și ne vom împături batistele,
Copiii drăguți pot face totul.
Jocul „Bună, amice - pa, amice”
Copiii stau in semicerc pe scaune, profesorul cu o tamburina in fata lor la o distanta de 3 metri. Învățătorul, apropiindu-se de unul dintre copii, îl ia de mâini și îl conduce afară în „lunca”.
Bună, salut, amice.
Ieși pe pajiște.
Ori sari, apoi lateral, de 2 ori
Bate, bat cu călcâiul.
Profesorul lovește tamburinul, bebelușul bate cu picioarele.
Pa, pa, prietene,
Vino din nou pe pajiște.
Profesorul flutură cu mâna. Copilul se întoarce la locul lui.
Acum sărind, acum în lateral,
Bate, bat cu călcâiul.
Profesorul lovește tamburina. Copiii, stând pe scaune, bat cu picioarele și flutură mâinile.
Jocul se repetă cu alți copii.
"Jocul carusel"
Pentru a juca veți avea nevoie de un cerc cu panglici multicolore legate de el.
Profesorul îi invită pe copii să se plimbe cu carusel. El ține cercul în mâini, fiind în mijlocul cercului. Copiii apucă panglicile, profesorul se mișcă cu cercul. Copiii merg și apoi aleargă în cerc. Profesorul spune:
Abia, abia
Caruselele se învârt
Și apoi, și apoi
Toată lumea fugi, fugi, fugi!
Taci, taci, nu fugi, oprește caruselul.
Unu și doi, unu și doi,
Jocul s-a terminat!
Copiii se opresc.
Jocul „Păsărică, scapă!”
Profesorul îl invită pe copil să facă o plimbare, să meargă pe potecă, îl ia de mână și îl conduce pe poteca trasată. Adultul și copilul se opresc.
Profesorul, atrăgând atenția copilului asupra unei pisici care stă pe drum, spune:
Păsărică, păsărică, păsărică, păsărică!
(profesorul bate cu piciorul)
Nu sta pe potecă.
Tanya noastră va pleca
Va cădea prin păsărică.
Profesorul rostește din nou cuvintele versului și merge pe potecă cu copilul, scoțând pisica de jucărie de pe drum.
Jocul „Cal”
Profesorul, legănând un cal balansoar, se întoarce către copil:
Uită-te la cal
Uită-te la cal
Aici ea alergă, da, da!
Hei, calule, unde mergi?
Calul galopează spre Vovochka,
(profesorul mângâie capul copilului)
Clac, clac, clac, clac!
Bună Vovochka, prietene!
Profesorul se oferă să călărească un cal.
Joc cu degetele "Rățușcă"
Tu, rățușcă, nu ești mâncare,
Mai bine caută-ți mama.
(strângeți și desfaceți degetele ambelor mâini în același timp)
Joc cu degetele „Familia mea”
Iată bunicul
Aici e bunica
Aici e tati
Aici e mama
Iată copilul meu
Și aici este toată familia mea.
(îndoiți alternativ degetele spre palmă, începând cu degetul mare și cu cuvintele „Aici vine toată familia”, prindeți-vă pumnul cu cealaltă mână.)
Joc cu degetele „Copilul nostru”
Acest deget este bunicul
Acest deget este bunica
Acest deget este tata
Acest deget este mami
Acest deget este copilul nostru.
Îndoaie degetele într-un pumn, apoi îndreaptă-le unul câte unul, începând cu degetul mare.
Joc cu degetele „Degetele noastre s-au ridicat”
Îndoiți-vă degetele pe palmă unul câte unul, începând cu degetul mic
Acest deget vrea să doarmă
Acest deget este un salt în pat!
Acest deget a tras un pui de somn.
Acest deget a căscat deja.
(un deget mare stânga)
Taci, degetul mic, nu face zgomot,
Nu vă treziți frații.
Degetele s-au ridicat. Ura!
E timpul să mergi la grădiniță.
(Deschideți pumnul, depărtând degetele larg)
Jocuri pentru copii de la 2 la 3 ani
Jocul „Tamburin vesel”
Profesorul atrage atenția copiilor cu o tamburină strălucitoare. Îi dă tamburina copilului și îi spune:
Cântă-ne un tamburin, Masha,
Vom bate din palme.
Masha se joacă, copiii bat din palme.
Joacă pentru noi, joacă pentru noi
Sasha trece tamburina.
Masha îi dă tamburinul lui Sasha.
Cântă-ne la tamburin, Sasha,
Ne vom călca cu picioarele.
Sasha se joacă, copiii bat cu un picior, apoi pe celălalt.
Joacă pentru noi, joacă pentru noi
Dați tamburina lui Dasha.
Sasha îi dă lui Dasha tamburina. Jocul continuă.
Joc „Inele colorate”
Pentru a juca veți avea nevoie de 20 de inele colorate. Profesorul atrage atenția copiilor asupra inelelor colorate. Trecând pe lângă copiii care stau împrăștiați, el spune:
Mă plimb prin cameră
Voi arăta tuturor inelele.
Inelele alea sunt bune
Uite, copii!
Profesorul, arătând inelul, îl scapă „întâmplător”..
Oh! Ajutați-mă, băieți, să strângeți inelele.
Profesorul împrăștie inelele astfel încât acestea să se rostogolească în tot grupul.
Copiii adună inele și le înșiră pe un băț.
Jocul „Ascunună și caută”
La joc iau parte copii și doi adulți. Profesorul și copiii se ascund în spatele unui paravan sau a unei perdele transparente.Al doilea profesor îi caută pe copii.
Mă plimb prin cameră
Nu gasesc copii.
Ei bine, unde ar trebui să mă duc?
Unde pot găsi băieți?
Trebuie să-mi iau o țeavă
(scoateți țeava)
Și cântă la pipă.
Toată lumea va auzi și va veni în fugă
Și vor dansa cu mine.
Copiii rămân fără ascunzătoare. Din coș ies din șogăne și dansează.
Jocul „Ploaie”
Copiii stau pe covor, profesorul citește o poezie:
Soare, soare,
Strălucește puțină lumină!
Copiii vor ieși la plimbare,
Vor alerga și se vor juca!
Copiii se ridică, se mișcă: aleargă, merg, bat din palme.
Deschiderea profesorului umbrelă mare, pronunță replici poetice:
Picurare-picurare-picurare, picurare-picurare-picurare,
Norii se adună.
Picurare-picurare-picurare, picurare-picurare-picurare,
Începe să plouă.
Fugiți, copii, ascundeți-vă de ploaie sub umbrela mea mare, vă voi ascunde pe toți de ploaie.( copii care se ascund sub o umbrelă)
Ploaie, ploaie, oprește-te.
Odihnește-mi puțin!
(copiii dau din degete)
Jocul se repetă.
Joc „Mergi și mergi, găsește ceva”
Profesorul selectează și distribuie în prealabil jucării pentru joacă în grup sau pe terenul de joacă. Apoi îi invită pe copii să se plimbe cu ea prin grup și să caute ceva interesant. Un adult merge înainte și spune:
Am mers, am mers, am mers. Ce am găsit? (profesorul arată jucăria, copiii numesc ce este, jucăria este examinată, jucată la cererea profesorului).
Atunci profesorul spune: „Hai să mergem mai departe la o plimbare. De sus, de sus, de sus, picioarele călcă pe pistă. Am mers, am mers, am mers. Ce am găsit?
Pentru a finaliza jocul, trebuie să găsiți elemente care vor ajuta copiii să treacă la o altă activitate, de exemplu, desenul.
Jocul „Iepurașii însorit”
Profesorul lasă să intre razele de soare cu o oglindă și spune:
Iepurași însorite
Se joacă pe perete.
Atrage-i cu degetul
Lasă-i să alerge la tine!
La semnalul „Prinți iepurașul!” copiii încearcă să-l prindă.
Jocul „Round Dance”
Profesorul ține copilul de mâini și merge în cerc, spunând:
În jurul tufelor de trandafiri
Printre ierburi și flori
Încercuim și încercuim dansul rotund.
Înainte să fim amețiți
Că au căzut la pământ.
Bang!
Când pronunță ultima frază, amândoi se ghemuiesc.
Joc cu degetele „Pentru muncă”
Hai, fraților, să trecem la treabă,(îndoiți degetele unul câte unul, începând cu degetul mare)
Arată-ți vânătoarea
Bolshak pentru a tăia lemne,
Sobele sunt toate pe care le puteți încălzi,
Și ar trebui să porți apă,
Lasă-mă să gătesc cina pentru tine,
Și tu speli vasele.
Și apoi cântați cântece tuturor,
Cântați cântece și dansați.
Pentru a ne amuza copiii.
(mișcați viguros degetele)
Joc cu degetele „Am întâlnit un arici...”
Am cunoscut un arici:
"Salut, frate. Ce faci?"
(bacsis deget mare atingeți alternativ mugurii indexului, mijloc).
Dezvoltarea vorbirii într-o grupă de vârstă mixtă grădiniţă. Junior grupa de varsta mixta. Planuri de lecție Gerbova Valentina Viktorovna
Cântece și jocuri cu acompaniament muzical
Degetul meu
Muzică și versuri de L. B. G/seva
Degetul meu, degetul meu,
Joacă-te cu mine, prietene.
Nu fi leneș, nu căscă,
Răspunde rapid: „Cine ești?”
Profesorul arată spre copil.
„Degetul”, răspunde copilul.
-Al cui deget? – clarifică profesorul (directorul muzical).
– Vanin (Sashin, Olin etc.).
Iepurașul Iepurașul
Muzică și versuri de S. NasaulenkoCopiii și profesorul lor cântă:
Bunny Bunny,
Alege-ți copiii!
Bunny Bunny,
Alege-ți copiii!
Iepurașul cântă:
Cunosc melodia
Eu o aleg pe Tanya!
Cunosc melodia
Eu o aleg pe Tanya!
La orice melodie de dans, Bunny și Tanya se înclină sau dansează, iar copiii aplaudă.
Iepurași și lup
Muzică și versuri de S. NasaulenkoSuntem iepurași mici
Sărim iepurași.
Cor:
Și sări, și sări,
Si sari, sari, sari!
Locuim aici sub bradul de Crăciun,
Ne ascundem de lup.
Cor:
Și sări, și sări,
Si sari, sari, sari!
Dimineaţă Cuvinte de S. Prokofieva Muzica. G. Grinevici
Cine s-a trezit devreme? Cocoş.
A ridicat un pieptene roșu.
Cocoșul a cântat: „Ku-ka-re-ku!”
Cine altcineva zace acolo de partea lor?
Cântecul cocoșului Cuvinte de L. Mironov Muzica. R. Rustamova
Ma trezesc dimineata devreme.
Ku-ka-re-ku, ku-ka-re-ku!
Cânt un cântec cu voce tare.
Ku-ka-re-ku, ku-ka-re-ku!
Există pinteni și un pieptene.
Ku-ka-re-ku, ku-ka-re-ku!
Ce cocoș sunt!
Ku-ka-re-ku, ku-ka-re-ku!
gâște
Gâște, gâște,
Ti-e sete?
Da da da!
Gâște, gâște,
Aici e apa.
Cântec de câine Cuvinte de L. Mironova Muzica. R. Rustamova
latră tare și tare:
Woof woof woof!
Nu te jignesc degeaba,
Woof woof woof!
Minge Cuvinte de N. Frenkel Music. M. Rauchwerger
Oh, da minge
Oh, da minge
Cât de ușor este
El sare usor!
Sari, sari,
Sari, sari -
Rulate
Spre colt...
Pisică Cuvinte de N. Frenkel Music. Un. Alexandrova
Pasarica a venit la copii,
Ea a cerut lapte
Ea a cerut lapte
„Miau”, a spus.
Miau miau miau…
Tratat cu lapte
Kitty a mâncat.
Kitty a mâncat
Ea a cântat un cântec.
Murr... Murr... Murr...
Cântecul este interpretat melodios, afectuos, la un tempo moderat.
Cuvinte de N. Naydenova Muzică. T. PopatenkoO vaca moșește pe pajiște:
- Moo, moo!
Pot să-ți dau lapte.
- Moo, moo!
Vreau să-i îmbăt pe băieți.
- Moo, moo!
Băieții lui vor bea.
- Moo, moo!
Mașini Cuvinte de L. Mironova Muzica. Yu. Cichkova
Mașinile noastre sunt diferite,
Bip bip!
Atât galben, cât și roșu
Bip bip!
Mașini după mașini
Bip bip!
Foșnesc cu cauciucurile lor,
Bip bip!
Cântec popular rusesc
Aranjat de N. Rimski-KorsakovIepurasule, vino,
Gray, vino.
Cor:
Gata, mergi asa!
Gata, mergi asa!
Bunny, întoarce-te
Gray, întoarce-te.
Cor:
În felul acesta, întoarce-te pe aici!
În felul acesta, întoarce-te pe aici!
Iepuras, bate cu piciorul,
Gray, bate-ți piciorul.
Cor:
Așa, bate-ți piciorul așa!
Așa, bate-ți piciorul așa!
Iepuraș, dansează,
Gray, dansează.
Cor:
Doar așa, dansează așa!
Doar așa, dansează așa!
Iepuraș, închină-te,
Gri, fundă.
Cor:
Pe aici, plecă-te pe aici!
Pe aici, plecă-te pe aici!
Iepurasule, alege
Gri, alege.
Cor:
Astfel, alegeți așa!
Astfel, alegeți așa!
Cântecul broaștei Cuvinte de L. Mironova Muzica. R. Rustamova
Sunt o broască, croak!
Sunt un croacăt, ca-qua!
Sunt verde, cam,
Ca iarba verde.
Kva-kva, kva-kva!
Dansează cu o batistă Cuvinte de I. Grantovskaya Music. E. Tilicheeva
Aceste batiste sunt bune
Vom dansa, copii.
Voi flutura o batistă
Și voi dansa cu o batistă.
Tu, batistă stacojie, învârte-te,
Arată mic pentru toți copiii.
Sufla, sufla-ne, briza,
O zi foarte fierbinte!
Tu, batistă stacojie, învârte-te,
Arată mic pentru toți copiii.
Fara batiste, ah-ah-ah!
Unde sunt batistele? Ghici!
Tu, batistă stacojie, învârte-te,
Arată mic pentru toți copiii.
Stonefly
Cântec popular ucrainean
Pe. din ucraineană L. Penevskaya Aranjat de S. PolonskyOh, apa curge ca un pârâu,
Fără zăpadă, fără gheață.
Cor:
Oh, apă, o, apă,
Fără zăpadă, fără gheață.
Copiii au ieșit la plimbare
Au început să lanseze bărci.
Cor:
Oh, apă, o, apă,
Fără zăpadă, fără gheață.
Păpușa plutește într-o barcă,
Păpușa cântă un cântec.
Cor:
Oh, apă, o, apă,
Fără zăpadă, fără gheață.
Melodie populară ucraineană
Cuvinte de I. PlakidaVino, păsărele, la noi, la noi, la noi.
Voi da boabe păsărilor, le voi da, le voi da.
Cu ciocul păsării - ciugul, ciugul, yupo.
Mă uit la păsări și cânt:
La-la-la-la, la-la, la-la-la,
La-la-la-la, la-la, la-la-la.
Acest cântec se cântă cel mai bine fără niciun acompaniament instrumental. Ulterior, puteți invita copiii să asculte melodia, interpretând-o la pipă, flaut, metalofon, harpă etc. (instrumentele se schimbă în timpul diferitelor ore de muzică).
Iarna trece
Melodie populară rusă Cuvinte de T. Miraji Aranjate de P. CeaikovskiAcum iarna trece,
Albă ca Zăpada trece.
Lyuli, Lyuli, trece,
Lyuli, Lyuli, trece.
Soarele strălucește mai puternic,
Soarele este mai cald.
Lyuli, Lyuli, mai cald,
Lyuli, lyuli, mai cald.
„Pui, pui!” - spre soare
Păsările ciripesc fericite.
Lyuli, lyuli, ciripit,
Lyuli, lyuli, ciripit.
„Picurare-picurare!” - picături-picături
Au cântat împreună cu păsările.
Lyuli, Lyuli, a început să cânte,
Lyuli, lyuli, au început să cânte.
Ne jucăm la soare
Cântăm melodia cu voce tare:
La-la-la-la-la-la-la,
La-la - la - la - la-la - la!
Din carte Activitati de teatru la grădiniță. Pentru cursuri cu copii 4-5 ani autor Şcetkin Anatoli VasilieviciJoc de jocuri „Ghici cine sunt” Jocul este mai distractiv când mulți copii iau parte la el. Folosind o rimă de numărare, se alege un șofer. El este legat la ochi. Copiii își dau mâinile și stau în cerc în jurul liderului. Șoferul bate din palme, iar copiii se mișcă în cerc.Șoferul aplaudă
Din cartea Dezvoltarea vorbirii într-un grup de grădiniță de vârste diferite. Grupa de vârstă mixtă mai tânără. Planuri de lecții autor Gerbova Valentina ViktorovnaDramatizarea cântecului popular rusesc „Tili-bom! Tili-bom!..” În primul rând, poți dramatiza cântecul folosind personaje de teatru de păpuși. Apoi se organizează un joc.Profesoara alege copiii care să joace rolul unei pisici, un pui, un cal, un câine și un iepuraș. Copiii îl ajută pe profesor
Din cartea Bebelusul tau saptamana de saptamana. De la nastere pana la 6 luni de Cave SimoneFolosește dopuri de urechi sau un player de muzică Nu există nicio îndoială că poate fi foarte dificil să-ți asculți copilul plângând atunci când nu poți face nimic pentru a-l ajuta. Utilizați dopuri de urechi sau ascultați muzică pe un Walkman pentru a reduce sunetul plânsului bebelușului. Acest lucru vă va ajuta să economisiți
Din cartea Rocking the Cradle, sau Profesia de „părinte” autor Sheremeteva Galina Borisovna Din cartea Principala carte rusă a mamei. Sarcina. Naştere. Primii ani autor Fadeeva Valeria ViaceslavovnaJocuri Atingere afectuoasa Bebelusului tau ii va placea daca treci o pana sau o bucata de material moale pe burta sau pe spate. Suflați ușor pe față și pe burtă. Arată-i copilului tău batiste colorate - culori deschise iti va atrage instant atentia
Din carte, copiii francezi spun mereu „Mulțumesc!” de Antje EdwigJocuri Jocul implică nu numai simțurile bebelușului, ci și gândirea. Jucându-te cu copilul tău, îl înveți și îi faci o mare plăcere. „Peek-a-boo!” De la 4 luni, bebelușilor le place deja să joace jocuri distractive. De obicei, primul astfel de joc pentru ei este un joc de peek-a-boo.
Din cartea Ce să faci dacă copilul nu vrea... autor Vnukova MarinaJocuri La această vârstă, copiii adora jocurile care implică pronunțarea diferitelor sunete și cuvinte. Pentru un copil, un joc nu este doar divertisment, ci și știință. „Animăluțe care vorbesc” Emite sunete, imit animale și explică copilului: o rață spune „șarlată-șarlatan”, un câine latră „woof-woof”, un oaie
Din cartea autoruluiJocuri Bebelușul începe să navigheze prin aranjarea obiectelor în spațiul tridimensional. Deja poate sorta jucăriile și le grupează după mărime.Copilul tău învață, de asemenea, să arunce și să arunce obiecte în voie. Îi face plăcere să studieze ce se va întâmpla dacă ei
Din cartea autoruluiJocuri La această vârstă, copiilor le place să asculte versele de creșă pentru a-i ajuta să înțeleagă sensul. cuvinte simpleși fraze. Continuați să le citiți copilului dvs., explicând semnificația cuvintelor de-a lungul drumului. Prezentați-i copilului dumneavoastră culorile primare și denumiți obiectele din jurul vostru.
Din cartea autoruluiJocuri Importanța jocului pentru un copil În copilăria timpurie, tot timpul liber al copilului este ocupat de joacă. Copiii se joacă cu plăcere și entuziasm, de parcă ar avea de-a face cu obiecte reale și nu fictive. Este în joc că bebelușul dobândește cele mai importante și necesare lucruri pentru el.
Din cartea autoruluiJocuri Magazin alimentar Întinde o pătură mare pe podea și pune-ți copilul pe ea. Oferă-i diferite recipiente și lucruri care pot fi împrăștiate (linte, gris, porumb, pietricele mici, nisip colorat, scoici). Arată-i cum să toarnă, să toarne, să amestece și
Din cartea autoruluiJocuri Acum acțiunile de fond trec în plan secund, iar reproducerea relațiilor sociale și a funcțiilor de muncă iese în prim-plan. Astfel apare joc de rol. Învață-ți copilul să combine acțiunile de joc complot simplu. De exemplu, „Mama
Din cartea autoruluiJocuri Jocurile cu degetele sunt interesante pentru copii și le place să le joace. Și copilul tău cu siguranță îi va iubi. Dar nu-i stresa prea mult. Este mai bine să începi puțin și apoi să adaugi treptat exerciții. Invitați copilul să descrie utilizarea
Pe coloana sonoră a cântecului „Top - top stomps the baby”, copiii din spatele profesorului intră în sală ca un șarpe
Conducere: Vine vacanța
Sărbătoarea mamelor noastre.
Este totul pregătit pentru vacanță?
Deci, ce așteptăm?
Dansăm cu bucurie
Să ne începem vacanța.
Ridică-te repede în perechi
Începeți să dansați împreună.
Cântec pentru copii „Tuki tuk tuki tok”
cioc cioc cioc tok
Loviți pumnul ca un ciocan - de 2 ori
Bat, bat, bat, bat
Două mâini au bătut
Knock tok, knock tok
Călcâiul meu a făcut clic - de 2 ori
Bat, bat, bat, bat
Tocuri apăsat - de 2 ori
Bat, bat, bat, bat
Două picioare și două brațe - de 2 ori
(Copiii stau pe scaune)
Conducere: Mama o sărută ochii de 100 de ori într-o oră
Mama își sărută mâinile de 100 de ori într-o oră
Atât nasul, cât și urechile sunt roz
De 100 de ori și totul nu este suficient pentru mama
Și iarăși mama își sărută copilul
Cel mai bun, cel mai bun,
Cine este cel mai afectuos?
Copii: Mama mea!
Conducere: Dragi mame si bunici! Astăzi vă vom arăta ce putem face deja, ce am învățat, cum am crescut. Ascultă cântecul nostru. (Copiii stau în picioare lângă scaune)
Cântec „Cântec despre mami”
Pisicuța are o mamă,
Cățelul are o mamă
Puiul are o mamă, iar acolo este mama mea!
Și acum suntem cu un pisoi, un pui și un cățel
Să o felicităm pe mama și să cântăm un cântec.
La la la la la la. La la la la la la.
Conducere: Acum ne vom odihni
Să ne luăm locurile,
Și pentru mamele iubite
Vom citi poeziile cu voce tare.
primul copil: Vitia M Ne-am îmbrăcat astăzi
Vom cânta și dansa.
Să ne distrăm împreună
Să le felicităm pe mame
al 2-lea copil:
Sunt singurul fiu al mamei mele, Maxim P
Mama nu are o fiică!
Cum să nu o ajuți pe mama ta?
Spăl batiste?
Săpunul face spumă în jgheab,
Eu spăl rufele, uite!
al 3-lea copil:
Sunt pentru iubita mea mamă, Vasilisa
Îți voi face cadouri
Îi voi broda o eșarfă,
ca o floare vie
Se aude o muzică veselă și intră Matryoshka.
Conducere: Bate din palme mai tare
Matryoshka vine să ne viziteze
Băieți, ce frumoasă Matryoshka a venit la noi,
Și nu e deloc micuță.
Tot blush, foarte pliabil
Obrajii sunt roșii, ochii limpezi.
Matryoshka
Eu sunt Matryoshka bine
Bine și pliabil.
Ridică-te repede într-un cerc
Da, joacă-te cu Matryoshka.
Dansul „Suntem păpuși vesele de cuib” (fete care dansează)
Suntem păpuși amuzante
Bine bine
Avem cizme în picioare
Bine bine
Am legat eșarfe
Ladushki - bine
Obrajii ne sunt înroșiți
Bine bine
Rochiile noastre de soare sunt colorate
Bine bine
Arătăm ca niște surori
Bine bine
Suntem păpuși amuzante
Bine bine
Avem cizme în picioare
Ladushki - bine
Matryoshka:
Bravo fetelor
Am dansat din toată inima (fetele se așează).
Conducere: Matryoshka, copiii noștri nu doar își iubesc mamele, ci și bunicile, iar acum ne vor spune poezii despre asta.
Poezii despre bunica.
te felicit Nastya P
Dragă bunică:
O voi îmbrățișa strâns
Te sărut cu tandrețe.
Sărbătoarea noastră este distractivă astăzi Lisa B
Deci hai să ne grăbim
Vom cânta un cântec dulce
Despre bunica mea.
Cântecul „Dragă bunică”.
Cine ne va cânta un cântec
Îți va spune un basm?
El ne va coace plăcinte,
Și își va lega șosetele?
Cine va aduce cadoul?
O să tragă tandru un pui de somn
Cântă o melodie noaptea
Care ne iubește profund
Bunica, bunica, bunica mea
Bunica, bunica, bunica te iubesc
Matryoshka: Cât de atenți sunt copiii tăi, cât de atenți își iubesc mamele și bunicile.
Bravo, băieți! Ce mirosuri delicioase ai aici?
Conducere: Copiii noștri au copt plăcinte pentru mamele și bunicile lor.
Matryoshka: Oare copiii chiar știu să coacă plăcinte?
Conducere: Copiii noștri pot face multe.
Matryoshka: Cum le-au copt?
Conducere: Acum vă vor arăta ei înșiși.
Copiii cântă cântecul „plăcinte” și arată cu mâinile cum fac plăcinte.
Coc, coac, coac.
Toți copiii au o plăcintă.
Și iubitei mele mame
Voi coace două prăjituri de turtă dulce.
Mănâncă, mănâncă mami
Două prăjituri delicioase din turtă dulce.
O să sun pe băieți
Te voi face cu niște plăcinte.
Matryoshka: Bravo, ce bine cânți și coaceți plăcinte!
Copii, uite ce v-am adus.
Am eșarfe strălucitoare în coș.
Conducere: Matryoshka, iar copiii noștri pot dansa cu batiste.
Matryoshka împarte batiste copiilor. Începe „Dansul cu batiste”.
"Dansez cu batiste"
Aceste batiste sunt bune - (arătăm tuturor batistele)
Ne vom dansa inimile
Voi flutura o batistă - (fluturăm o batistă)
Și voi dansa cu o batistă
Batista mică stacojie, învârte-te - (învârte-te)
Arată mic pentru toți copiii.
Blow - sufla-ne o briză - (suflă pe o batistă)
O zi foarte fierbinte.
Batista mică stacojie, învârte-te - (învârte-te)
Arată mic pentru toți copiii.
Nu există batista, aya - day (au ascuns batista la spate)
Ghici unde este batista.
Batista mică stacojie, învârte-te - (învârte-te)
Arată mic pentru toți copiii.
Aceste batiste sunt bune - (arată batiste)
Copiii au dansat.
Matryoshka: Atat de grozav esti si stii sa dansezi cu batiste.
Uită-te la batistele noastre, ale noastre sunt murdare. Să le spălăm?
Conducere: Desigur, îl vom spăla...
„Vom spăla batistele”
Vom spăla batistele
Să le frecăm tare, tare
Și apoi o stoarcem.
Hai să o împingem tare, tare!
Și apoi avem cu toții batiste
Deci hai să-l scuturăm, deci să-l scuturăm
Și apoi îi vom mângâi
Vom călca
Și apoi vom împături batistele
Să-l punem în coș.
Matryoshka: Bine făcut! Dar e timpul să plec.La revedere!
Carleson alergă pe muzică veselă.
Carleson:
Văd că sala este plină de oaspeți!
Câți copii s-au adunat!
Eu sunt Carleson
Cel mai vesel din lume,
De aceea mă plac adulții și copiii.
Sunt cel mai frumos, cel mai bine manier,
Deștept și moderat bine hrănit!
Am venit în vacanța ta
Pentru a vă felicita mamele!
Și, de asemenea, toate bunicile și fetele!
Îmi place foarte mult dulceața, știu că mamele și bunicile voastre au multă dulceață, mi-am adus propria mea lingură, iată-o (arată o lingură mare)
Conducere:Și copiii noștri iubesc, de asemenea, dulciurile, bomboanele și dulceața și știu, de asemenea, să gătească terci delicios din dulciuri și gem
Dansează „Bucătari veseli”
Ne-am trezit devreme azi - urmează-l pe Carleson într-un cerc
Și în timp ce mama doarme, se potrivește într-o cratiță mare
Au decis să gătească terci pentru ea,
A surprinde cu ceva
Încă căutam cereale
Laptele a fugit - clătină din cap, ridică din umeri
Cum s-a întâmplat, nu știm
Se pare că e rapid!
Se fierbe, se fierbe terciul, bătând cu linguri în fața lor
A se distra, lovindu-le cu lingurile peste cap
Să te facem fericit astăzi
Toți suntem oaspeții noștri lovind lingurile pe podea
Pierzând
Să spunem că am decis împreună , clătină din cap
Mai deștept laptele
Și de data aceasta se toarnă într-o găleată pentru a fi în siguranță
Pentru a face terciul gustos
Au adăugat ce au putut; cârnați, bomboane, chifle Pune lingurile în tigaie
Sărat din inimă.
Se fierbe, se fierbe terciul, bătând cu linguri în fața lor
A se distra, lovindu-le cu lingurile peste cap
Să te facem fericit astăzi
Toți suntem oaspeții noștri lovind lingurile pe podea
Farfuriile și lingurile vă așteaptă deja
Pierzând
Ce căutați aici, copii?
Unde ai gasit aceasta reteta?
Mama era încă surprinsă
Ești atât de grozav
Se fierbe, se fierbe terciul, bătând cu linguri în fața lor
A se distra, lovindu-le cu lingurile peste cap
Să te facem fericit astăzi
Toți suntem oaspeții noștri lovind lingurile pe podea
Farfuriile și lingurile vă așteaptă deja
Carleson:
Bravo baieti! Cât de distractiv ai dansat?
Carleson scoate din tigaie o bomboană mare din carton, care conține bomboane adevărate pentru copii.
Băieți, m-am distrat atât de mult cu voi, atât de interesant! Și de aceea vreau să vă ofer pe toți niște bomboane!
Conducere: Stai, Carleson! La urma urmei, sunt o mulțime de băieți, dar ai o singură bomboană! Nu este suficient pentru toată lumea, ce ar trebui să fac?
Carleson:Și bomboana mea nu este simplă, ci cu un secret! Uite, uite!( Începe să desfacă bomboanele de pe o margine).O singura data! Două! Trei! (Toarnă bomboane pe tavă). Acum există suficiente bomboane pentru toată lumea!
În muzică, adulții împart bomboane copiilor.
Carleson:
Ei bine, băieți, acum este timpul să mă întorc! La revedere!
Conducere:
Le felicităm pe dragele noastre mame în această zi.
Le oferim noi cadouri minunate?
Acceptă cadouri de la băieții tăi,
Au fost realizate de grădinița noastră prietenoasă și veselă!
Alexandra Stefanko
Scenariu pentru vacanța de 8 martie pentru prima grupa de juniori. „În vizită la păpușa de cuib”.
Pentru prima grupă de juniori.
"ÎN vizitând matrioșca.»
Copiii intră la muzică sală de concerte, stați într-un semicerc.
Soarele ne-a zâmbit tandru,
Venire vacanţă,
Sărbătoarea mamelor noastre.
Totul este gata pentru vacanţă?
Deci, ce așteptăm?
Dansăm cu bucurie
Să ne începem vacanța.
Se execută dans "Chok da chok".
1. Chok și chok picioare dansând, chok și chok
Chock and chock picioarele dansează, expunându-și călcâiele.
Copiii noștri alergau din ce în ce mai repede.
Copiii noștri au dansat mai veseli, mai veseli.
2. Copiii dansează din palme și din palme, din palme și din palme.
Copiii dansează din palme și din palme - atât de mult ne distrăm
3. Copiii noștri se ghemuiesc, se ghemuiesc împreună deodată
Copiii noștri fac genuflexiuni, așa ne distrăm
4. Repetați 1 verset.
(copiii stau pe scaune)
Prezentator: - Acum uită-te repede
Cine vine la noi...
Intră în sală în muzică Matryoshka.
Matryoshka.
Buna copii! Ce frumosi si eleganti sunteti cu totii! Ce este al tău vacanţă?
Astazi avem vacanță - Ziua Mamelor noastre. Felicităm mamele.
Matryoshka.
Pot să stau la a ta? vacanţă si sa te distrezi cu tine?
Cu siguranță, Matryoshka, stau.
Matryoshka. Copii, știți cum? dansează păpușile matrioșca?
Bineînțeles că putem, acum vă vom arăta.
Copiii dansează.
Dans « păpuși matrioșca» .
Noi păpuși de cuibărit, Noi păpuși de cuibărit, acestea sunt firimiturile.
Ca noi, ca noi, palme curate. (arată palmele)
Noi păpuși de cuibărit, Noi păpuși de cuibărit, acestea sunt firimiturile.
Ca noi, ca noi, cizme noi. (arată cizme)
Noi păpuși de cuibărit, Noi păpuși de cuibărit, acestea sunt firimiturile.
Vrem, vrem, să dansăm puțin. (copiii danseaza)
Noi păpuși de cuibărit, Noi păpuși de cuibărit, acestea sunt firimiturile.
Oh obosit, ooobosit, ooobosit picioarele. (ne mângâiem picioarele, suntem obosiți)
Matryoshka.
Bravo, băieți! Ce mirosuri delicioase ai aici?
Copiii noștri au copt plăcinte pentru mamele și bunicile lor.
Matryoshka.
Oare copiii chiar știu să coacă plăcinte?
Copiii noștri pot face multe.
Matryoshka.
Cum le-au copt?
Acum îți vor arăta ei înșiși.
Copiii cântă un cântec "Plăcinte"și arată cu mâinile lor cum fac plăcinte.
Coc, coac, coac.
Toți copiii au o plăcintă.
Și pentru mama dragă
Voi coace două prăjituri de turtă dulce.
Mănâncă, mănâncă, mami
Două prăjituri delicioase din turtă dulce.
O să sun pe băieți
Te voi face cu niște plăcinte.
Matryoshka.
Bravo, ce bine cânți și coaceți plăcinte!
Copii, uite ce v-am adus.
Am batiste strălucitoare în coș.
Prezentator. Matryoshka, copiii noștri știu să danseze cu batiste.
Matryoshka distribuie batiste copiilor. Începe "Dansez cu batiste".
"Dansez cu batiste"
Aceste batiste sunt bune (arată tuturor batistele)
Ne vom dansa inimile.
(învârtire)
Voi flutura o batistă (ne fluturăm batistele)
Și dansez cu batiste
Batista mică stacojie, întoarce-te (învârtire)
Arată mic pentru toți copiii.
Suflați briza pentru noi (suflă pe o batistă)
O zi foarte fierbinte.
Batista mică stacojie, întoarce-te (învârtire)
Arată mic pentru toți copiii.
Fără batistă, ah-ah (și-au ascuns batistele la spate)
Ghici unde sunt batistele.
Batista mică stacojie, întoarce-te (învârtire)
Arată mic pentru toți copiii.
Aceste batiste sunt bune (arată batiste)
Copiii au dansat.
Batista mică stacojie, întoarce-te (învârtire)
Arată mic pentru toți copiii.
Copiii stau pe scaune.
Matryoshka. Atat de grozav esti si stii sa dansezi cu batiste.
Uită-te la batistele noastre, ale noastre sunt murdare. Să le spălăm?
Prezentator. Cu siguranță!
Copiii care stau pe scaune își spală batistele în timp ce se joacă
„Vom spăla batistele”.
Vom spăla batistele
Să le frecăm tare, tare.
Așa, așa
Să le frecăm tare, tare.
Și apoi, și apoi
Vom stoarce batistele.
Așa, așa
Vom stoarce batistele.
Și apoi, și apoi
O vom duce la frânghie.
Așa, așa
O vom duce la frânghie.
Și apoi, și apoi
Îl vom călca.
Așa, așa
Îl vom călca.
Matryoshka. Bravo copii! Ne-am distrat foarte mult jucând. (se uită în coș).
Mai am ceva în coș. (Arată o eșarfă mare).
Cine va primi o eșarfă atât de mare?
Matryoshka.
Și asta este pentru tine și pentru mine. Ne vom juca cu copiii.
„Joc cu o batistă”. Prezentator și Matryoshka Luați fiecare batistă de două capete. Ei stau unul față de celălalt și își ridică batista.
Fularul se ridică
Copiii se pregătesc.
Haide, "Rusă" hai sa,
A se distra!
Copiii dansează pe muzică populară rusă.
Fularul coboară
Copiii fug!
Prezentator și Matryoshka Ei coboară eșarfa pe podea, iar toți copiii aleargă și se așează pe scaune.
Matryoshka.
Asta e copii! Ce veseli au dansat. Bine făcut!
Prezentator. Copii, hai să ne dăm Matryoshka iar mamelor noastre un cântec de dans rotund despre toate mamele noastre.
Copiii sunt toți împreună Matryoshka dansează în cerc pe un cântec "Mamă".
Prezentator. Copii, să zicem Matryoshka: "Mulțumesc!"
Matryoshka.
Ei bine, copii mici,
Am avut o mulțime de distracție!
M-am distrat foarte mult
Și am uitat de plictiseală!
Pentru asta sunt plăcintele,
Ajută-te, bravo!
Dar a sosit momentul să ne luăm rămas bun...
E timpul să mă întorc
La revedere, copii!
Prezentator. La revedere, Matryoshka! Se aude muzica. Matryoshka părăsește sala. Prezentator.
Am cântat și dansat
ȘI Matryoshka a fost distrată!
La revedere, bună dimineața!
Încă mai așteptăm vacanta tu!
Copiii părăsesc sala pe muzică.