Prelegere pentru părinți despre regulile de circulație. Lecția „reguli de circulație” Lecție interesantă despre regulile de circulație

Rezumatul unei lecții despre regulile de circulație pentru preșcolari mai mari

Rezumatul lecției: „Călătorește conform regulilor” trafic»

Progresul lecției:
Conducere: Dragi baieti! Astăzi mergem într-o călătorie extraordinară după regulile de circulație. Pe drumul nostru vor fi mai multe opriri unde ne așteaptă sarcini dificile. Dar înainte de a pleca, spune-mi ce fel de transport poți folosi pentru a călători? (răspunsurile copiilor)
- Dreapta. Înainte de o călătorie lungă, să facem o încălzire.

Joc: „Ce se duce unde?”(Copiilor li se oferă trei cartonașe pe care: un nor, două linii drepte – un drum, și două linii ondulate. Prezentatorul arată cardul, iar copiii numesc transportul și tipul căruia îi aparține. De exemplu: cartonaș „nor”. " - avion - transport aerian )

Conducere:- Hai să mergem la drum.

Prima stație: „Orașul pietonilor”

Joc cu mingea: „Continuați propoziția” Copiii stau în cerc. Liderul aruncă mingea și pune o întrebare, copilul răspunde și întoarce mingea.
-Pe cale de a cine merge? (pieton) -Ce se întâmplă pe drum? (mașini) -Unde așteptăm autobuzul? (la stație) -Cine conduce autobuzul? (șofer) -Unde traversăm drumul? (la trecerea de pietoni) -Unde ne jucăm? (pe locul de joacă) -Câți ochi are semaforul? ( trei) -Dacă este aprins ochiul roșu, despre ce este vorba? spune? (calea este închisă) -Ce spune cea verde? (calea este deschisă) Conducere:-Bine făcut! La toate întrebările s-a răspuns corect.

Se aude muzica. Pisica Leopold intră în sală.
Leopold: - Buna baieti! Mă duc la școala de științe rutiere, vreau să învăț regulile de circulație. Ce faci aici?
Conducere:- Și doar repetăm ​​regulile de circulație. Rămâneți alături de noi, vă vom spune tot ce știm.
Leopold: -Sunteți familiarizat cu semnele rutiere?

Conducere:- Da.
Leopold: - Asta e bine. Am semne rutiere în servietă, dar nu știu ce înseamnă.

Șoarecii aleargă în hol, iau servieta și fug.
Se uită din spatele ușii și strigă: „Leopold, vino afară!” Ieși afară, ticălosule!
Leopold: (apucându-l de cap) - Acești șoareci din nou. Ah, și servieta mi-a fost furată. Acum îi voi ajunge din urmă! (pisica fuge)
În centrul sălii apar șoarecii cu o servietă. Ei scutură servieta, o încearcă, o scutură și spun dezamăgiți:

eu mouse-ul: -Nimic interesant!
IISoricel: -Si nimic gustos!
Apare pisica Leopold.
eu mouse-ul: -Iartă-ne Leopold!
II mouse: -Leopold, îmi pare rău!
Leopold: -Să trăim în pace!
Soareci: -Ce faceți toți aici?
Leopold: -Repetăm ​​regulile de circulație, pe care, desigur, nu le cunoașteți!
Soareci: -Toti stim!
Leopold: -Mă îndoiesc!
Conducere:-Hai să verificăm. Spuneți-mi, dragi șoareci, cum ar trebui să traversați drumul?
eu mouse-ul: -Cum cum? Bineînțeles, târăște-te în patru picioare!
II mouse: -Nu, fugi repede ca mașina să nu observe!
Imouse: -Nu, târăşte-te!
II mouse: -Nu, fugi!
Conducere:-Nu te certa! Băieți, ajutați-i pe șoareci mici (răspunsurile copiilor)
-De ce avem nevoie de pasaje pietonale și subterane?
-Păi, cum ar trebui să te comporți când cobori din transportul public?
Soareci: -Ei bine, e ușor să te târăști între roțile unui autobuz?
Conducere:- Băieți, este posibil să faceți asta? (răspunsurile copiilor)
-La ce altceva ar trebui să fim atenți când ne apropiem de tranziție? (la un semafor)
-Ai auzit ceva despre semafoare?
Soareci: -Cu siguranță.
Conducere:-La ce semafor ar trebui să traversezi strada?
eu mouse-ul: - Îmi place culoarea roșie. Mă duc la roșu!
II mouse: -Și nu-mi place niciunul, așa că nici nu mă voi uita la semafoare.

Conducere:- Să ne continuăm călătoria.

Următoarea stație este „Semafor”. Acolo vei afla totul.
Copilul meu: La orice răscruce,
Suntem întâmpinați de un semafor,
Și începe foarte ușor,
Conversație cu un pieton.
Copilul II: Undă verde - intră,
Galben mai bine așteptați.
Dacă lumina devine roșie -
Asta înseamnă că este periculos să te miști!

Conducere:-Păi, ți-ai amintit la ce semafor ar trebui să traversezi drumul? - Atunci hai să ne jucăm.
Joc muzical: „Semafor muzical” muzică de E. Komalkova, versuri de S. Mikhalkov (colecția „We Play and Dance,” 1992) Două semafoare sunt instalate unul față de celălalt în sală, cu o potecă pietonală între ele. Două grupuri de copii stau la un semafor. Copii pietoni traversează drumul de-a lungul unei treceri cu pietoni pe muzica „Happy Pedestrians”. Semafoarele „ard” în verde. Pe muzica „Mașini”, șoferii de copii conduc mașini de-a lungul carosabilului. Semafoarele sunt roșii. Câștigătoare este echipa (șoferi sau pietoni) care urmărește cu atenție muzica și semafoare.

Conducere:- Băieți, ce altceva este foarte important pe care nu le-am spus oaspeților noștri? Ce vedem zilnic de-a lungul drumurilor? (semnale rutiere) - Așa e, acestea sunt semne rutiere. Cum diferă unul de celălalt? (culoare, formă) Și care sunt tipurile de semne rutiere? (de interdicție, de avertizare, prescriptive și indicative)

Următoarea noastră stație: „Semnale rutiere”.
Leopold:- Am o mulțime de semne diferite în servietă. Numai că nu știu nimic despre ei.

Conducere:- Ne vom juca acum cu ei.(Leopold așează toate semnele pe pânză astfel încât să fie vizibile pentru copii. Prezentatorul citește poezii, iar copiii găsesc semnul corespunzător, îl numesc și identifică grupul) 1. „Trecere pentru pietoni” - Iată o trecere la sol,
Oamenii se plimbă toată ziua.
Tu, șofer, nu fi trist,
Pietoni, lăsați-i să treacă!
2. „Traficul pietonal este interzis” -Pe ploaie și pe vreme senină
Nu sunt pietoni aici
Semnul le spune un lucru:
Vi se interzice mersul pe jos!
3. „Trecere pentru pietoni” - Pieton! Un pieton!
Amintiți-vă despre tranziție!
Subteran, deasupra solului,
asemănător zebrei.
Să știi că doar o tranziție
Te va salva de mașini!
4. „Locul de oprire a transportului de pasageri” - În acest loc se află un pieton,
Transportul asteapta cu rabdare.
S-a săturat să meargă
Vrea să devină pasager.
5. „Spitalul” - Dacă aveți nevoie de tratament,
Semnul vă va spune unde este spitalul.
O sută de medici serioși
Acolo îți vor spune: „Fii sănătos!”

Conducere:-Acum Leopold știi numele semnelor din servieta ta. Și călătoria noastră se apropie de sfârșit.

Ultima stație rămasă: Stafeta rutieră , jocuri interesante ne așteaptă aici.

Jocul I: „Șoferi agile”(Două echipe de jucători trebuie să ghideze mașina cu o frânghie între stâlpi, fără a le răsturna.)

Jocul II: „Șoferi rapidi”(La frânghie, lungime mijlocie o mașină de scris este legată la un capăt, iar un creion la celălalt. Membrii echipei trebuie să înfășoare frânghia cu mașina în jurul creionului cât mai repede posibil.)

Conducere:-Deci călătoria noastră către țara regulilor de circulație s-a încheiat. V-ați dovedit că sunteți pietoni competenți și cunoscători. Și aș vrea să vă reamintesc încă o dată:
Fii atent tot timpul
Și amintiți-vă în avans:
Au propriile lor reguli
Șofer și pieton.

Acest videoclip este dedicat noii secțiuni „Drumul Copilăriei”. Această secțiune va acoperi întrebări despre regulile de circulație pentru copii, regulile de circulație pentru adolescenți și regulile de circulație pentru școlari. Vă bucurați să vă urmăriți pe tinerii noștri prieteni și să cunoașteți bine regulile de drum.

PRIVESTE FILMAREA

Toți participanții - șoferi și pietoni, adulți și copii - trebuie să cunoască regulile de circulație. Necunoașterea acestor reguli nu ne scutește de obligația de a le respecta, altfel poate apărea dezastrul.

Este responsabilitatea părinților să-și familiarizeze copilul cu regulile de bază ale drumului, în special cu drepturile și responsabilitățile pietonilor. Spune-i copilului despre regulile de comportament ale copiilor pe stradă, ce situații se pot întâmpla pe drum, de ce sunt necesare semne rutiere și semafoare. Cu cât copilul tău învață mai devreme că este interzis să traversezi drumul în locul nepotrivit, cu atât mai bine.

În elementar și liceu Rolul principal în predarea copiilor regulilor de circulație revine profesorilor, pentru care se țin lecții speciale. Aceste activități practice pot include următoarele:

• studierea și stăpânirea teoriei regulilor de circulație, prezentată într-un limbaj simplu accesibil școlarilor (de exemplu, în formă poetică) sau prezentarea de desene animate educative;
• studiul semnelor de circulatie, actiuni de baza ale unui controlor de trafic, marcaj rutier;
• desfășurarea de chestionare, concursuri, jocuri de rol, turnee de experți pe tema siguranței rutiere pentru copii;
• crearea de cercuri „Tineri inspectori de trafic”;
• învățarea copiilor drepturile și responsabilitățile nu numai ale pietonilor, ci și ale bicicliștilor;
• explicații clare despre pericolele comportamentului necorespunzător pe drum, citând statistici privind accidentele în care sunt implicați copii.

Scopul acestor cursuri este ca toți elevii să aibă un bun simț al drumului, să înțeleagă principiile mișcării vehiculelor și să își cunoască acțiunile în diverse situații neobișnuite care se pot întâmpla oricui.

Mai jos, ca exemplu, sunt prezentate regulile de bază pentru circulația pietonală, care stau la baza învățării copiilor regulile rutiere. Orice student ar trebui să știe aceste lucruri pe de rost!

1. Trebuie să mergi pe trotuare ținându-te partea dreapta. De asemenea, mașinile circulă doar pe propria bandă - pe dreapta.
2. Traversați strada numai când semaforul este verde sau la o trecere de pietoni.
3. Când traversați drumul, asigurați-vă că nu există niciun pericol sub forma mașinilor care se apropie rapid.
4. Când coborâți din autobuz, nu vă grăbiți să o plimbați: așteptați până când se oprește de la oprire.
5. Când traversați o stradă largă, priviți mai întâi la stânga, iar dacă nu sunt mașini, puteți traversa. Apoi opriți-vă, priviți la dreapta și abia apoi traversați drumul.
6. Nu fugiți pe carosabil fără a verifica dacă există mașini în mișcare în apropiere.

Jocuri pentru cunoașterea regulilor de circulație

De asemenea, puteți juca jocul „Interzis - Permis” cu băieții. Profesorul citește acțiunea, iar elevii trebuie să răspundă dacă pot face acest lucru sau nu, sau chiar mai bine, ridică un cartonaș cu culoarea dorită (verde sau roșu). Iată exemple de astfel de acțiuni:

• traversați drumul la un semafor galben;
• rulaj cu role pe carosabil;
• traversează drumul la o trecere de pietoni;
• plimbare în jurul unui autobuz staționar din față (în spate);
• traversați drumul dacă în apropiere există un pasaj subteran;
• fugiți pe drum pentru mingea dacă o mașină în mișcare este deja aproape (încă departe).

Jocurile sunt o modalitate excelentă de a consolida informațiile primite. Pentru școlari cu vârsta cuprinsă între 7-10 ani, puteți folosi materiale disponibile sub formă de mașini, soldați, semne de circulație vopsite. Fiecare elev să arate cum să treacă corect intersecția, ce să facă dacă semaforul nu funcționează etc. O opțiune bună antrenamentul este de a finaliza desenul „Drumul meu spre școală”, în care copilul trebuie să înfățișeze un plan simplu al zonei cu drumurile pe care le traversează în fiecare zi.

Testele de cunoaștere a regulilor de circulație, care sunt oferite de site-urile web ale poliției rutiere, sunt potrivite pentru formarea copiilor mai mari. Cunoașterea teoriei, care va fi utilă pentru promovarea examenului de conducere, va fi o motivație excelentă.

În fiecare zi, mii de oameni se plimbă prin oraș și nu mai puțin de vehicule circulă. Pentru ca în oraș să domnească ordinea și să se producă mai puține accidente de mașină, pietonii trebuie să respecte regulile și semnele de circulație. Este important să-i înveți pe copiii în creștere regulile drumului, astfel încât să poți fi calm în privința lor atunci când ies afară fără părinte. Îți poți învăța copilul regulile de comportament pe drum forma de joc sau poetic ca să nu se plictisească.

____________________________

Reguli de circulație pentru pietoni

Dacă toată lumea respectă regulile de circulație, va fi armonie în oraș și numărul accidentelor rutiere va scădea. Pe lângă reguli, există și indicatoare rutiere pentru copii, a căror esență este, de asemenea, important să le explicăm.

Regula 1: Vă puteți deplasa pe căile de tranziție și trotuarele din partea dreaptă

Regula 2: Conducerea pe timp de noapte

• Când conduceți pe marginea carosabilului sau pe marginea drumului pe timp de noapte, este necesar să aveți benzi reflectorizante pe îmbrăcăminte sau o lanternă în mână, astfel încât șoferii să poată vedea persoana.

Regula 3: Traversarea drumului

• Pentru a traversa drumul, ar trebui să găsiți un semafor și să vă întoarceți când semaforul este verde.
• Dacă nu există semafor, puteți găsi un semn Zebra. Când traversați o trecere cu pietoni, trebuie să vă uitați mai întâi la stânga, astfel încât să nu fie mașini, apoi la dreapta.
• Exista pasaje subterane pentru traversarea strazilor cu indicatorul corespunzator, poti merge linistit acolo, nu este trafic in ele.
• Dacă copilul este mic, trebuie să țină mâna unui adult.
• Când traversați drumul, nu trebuie să vă opriți sau să zăboviți pe el. Dacă nu ați putut trece la timp, ar trebui să așteptați din nou semaforul verde, fiind pe linia care desparte cele două șosele.
• Dacă nu există semafor sau trecere, trebuie să așteptați până când traficul se oprește complet și să traversați drumul rapid și în unghi drept.
• Poti traversa drumul cu bicicleta doar daca o porti langa tine.

Regula 4: La părăsirea transportului public

• Când coborâți din autobuz la stația dorită, trebuie să o ocoliți din spate, asigurându-vă mai întâi că niciun alt vehicul nu îl urmărește.
• Când coborâți din tramvai, puteți aștepta până când acesta iese din stație. Dacă nu ai timp să aștepți, poți să o ocolești în față, după ce ai văzut mai întâi dacă mai este un tramvai care se deplasează spre primul.

Regula 5: Mișcarea grupurilor de oameni

• Deplasarea grupurilor mari de oameni trebuie organizată, pe coloane.
• Dacă nu este suficient spațiu pe trotuar, puteți merge pe carosabil spre trafic.
• În fața și în spatele coloanei, persoanele însoțitoare trebuie să meargă la o distanță de 10 - 15 metri cu steaguri roșii și lanterne în mână (la amurg și pe întuneric). Persoana din față trebuie să poarte o lanternă albă, iar cea din spate trebuie să poarte una roșie.
• Coloanele de copii pot fi conduse numai de-a lungul trotuarelor sau ale căilor pietonale. În cazuri extreme, puteți ieși pe marginea drumului pentru a întâlni traficul, dar nu în întuneric.

Regula 6: Pietonii sunt interziși

• Dacă ieșiți sau ieșiți în fugă pe drum sau pe trecerea de pietoni brusc, este posibil ca mașina să nu aibă timp să frâneze.
• Ieșiți pe carosabil fără să priviți mai întâi la stânga și să vă asigurați că nu există niciun pericol.
• Traversați drumul nu la semafor sau la o trecere cu pietoni dacă drumul are mai mult de trei benzi în ambele sensuri.
• Zăboviți sau opriți-vă pe carosabil când traversați.
• Copiii de vârstă preșcolară pot ieși pe șosea în mod independent, fără adulți.
• Copiilor le este interzis să se joace lângă drum, chiar și lângă casă; există locuri de joacă pentru aceasta.

Reguli de circulație în versuri

Regulile de circulație sunt foarte importante pentru siguranța copiilor. Pentru a face învățarea distractiv și memorabil, puteți citi și învăța poezii despre regulile de circulație și semnele cu copiii tăi.

Versetul 1:

Orașul în care

Tu și eu trăim

Poți pe bună dreptate

Comparați cu cartea ABC.

ABC-ul străzilor,

Alei, drumuri

Orașul ne dă

Lecție tot timpul.

Iată, alfabetul -

deasupra capului:

Sunt postate semne

De-a lungul trotuarului.

ABC-ul orașului

Amintiți-vă mereu

Ca să nu se întâmple

Ai probleme.

Versetul 2:

Semaforul așteaptă să ne vizităm.

Iluminează tranziția.

Ochiul roșu s-a luminat:

Vrea să ne rețină.

Dacă este roșu, nu ai cum.

Lumină roșie - nu poți merge.

Lumină galbenă - nu foarte strictă:

Stai, încă nu avem cum.

Ochiul galben strălucitor arde:

Toată mișcarea merită!

În sfârșit un ochi verde

Ne deschide calea.

Tranziție în dungi

În așteptarea tinerilor pietoni!

Versetul 3:

Am stat la trecere,

În fața noastră este un semafor.

Și cu toți oamenii cinstiți

Se uită la noi în gol.

Ochiul i s-a deschis

Deci, el vrea să spună:

Oricât te-ai grăbi,

Trebuie să stai acum!

Aici clipește din ochi galben.

Pregătește-te, spune el!

Cum îl pot închide pe acesta - imediat

Al treilea ochi va fi deschis.

Al treilea ochi strălucește verde,

Toate mașinile stăteau la rând.

Putem merge, (nume),

Mama și tata vorbesc.

Versetul 4:

Un drum trece prin pădure,

Semaforul clipește strict.

Toată lumea se grăbește la tranziție:

De la elan la șoareci.

Uneori peste drum

Sunt o mulțime de pietoni

Plimbări, sărituri, muște,

Aleargă, se târăște.

Mama ariciului a predat

Mama a amenințat cu degetul: -

Amintește-ți regulile, iubito!

Dacă lumina este roșie, opriți-vă!

Dacă este galben, așteptați

Pe verde - mergeți înainte!

Pieton obraznic

Eu am facut invers!

Ariciul se grăbea

Și s-a rostogolit într-o minge

Direct la lumina rosie!

Este posibil? Desigur că nu!

Frânele scârțâiau

Și a închis ochii.

Basculantă veche și grasă

A sunat și a mârâit: -

abia m-am oprit

Aproape că a căzut de pe drum!

Ce, nu știi regulile?!

Ei bine, marșă repede în tufișuri!

iti dau niste sfaturi:

Nu trece prin semaforul roșu!

Ariciul gâfâi liniștit: -

Îmi pare rău, nu am vrut.

Semaforul ne-a spus:

Ariciul s-a îmbunătățit de atunci.

Cunoaște ordinea cel mai bine dintre toate

Nu rupe nimic!

Versetul 5:

Și străzi și bulevarde -

Străzile sunt zgomotoase peste tot

Mergeți de-a lungul trotuarului

Doar pe partea dreaptă!

Aici pentru a face farse, a deranja oamenii

Interzis!

Fii un pieton bun

Permis.

Dacă călătoriți cu tramvaiul

Și sunt oameni în jurul tău,

Fără împingere, fără căscat,

Vino înainte repede.

Călărind ca un iepure, după cum se știe,

Interzis!

Dă-i bătrânei un loc

Permis.

Dacă doar mergi pe jos,

Privește în continuare înainte

Printr-o intersecție zgomotoasă

Treci cu grijă.

Traversare la semafor roșu

Interzis!

Când este verde, chiar și pentru copii

Permis.

Versetul 6:

Dacă trebuie să pleci

Peste drum pentru tine

În acest scop, pe parcurs

Întotdeauna există tranziții!

Tranzițiile pot fi

Altfel, băieți!

Ca să nu uităm

Trebuie să studiați semnele:

Există un semn „Pasaj subteran” -

Treptele duc în jos!

Coboară cu îndrăzneală și pleacă...

La urma urmei, nu există nicio mișcare aici.

Cu o potecă în dungi

Există un semn la zebră

Ar trebui să știți

Că acesta nu este un fleac:

Trecerea trecerii de zebră

Mai întâi asigură-te

Că toate mașinile costă -

Atunci grăbește-te!

Versetul 7:

Uneori nu există tranziții la opriri

Trebuie să traversezi drumul?

Cunoaște un secret:

Ai coborât din autobuz

Du-te în spate

Dacă vrei calea

Mergi drept înainte.

Dacă erai într-un tramvai,

Este invers -

Ocolim tramvaiul din față,

Să așteptăm cu nerăbdare.

În general, și mai fiabil -

Mai bine așteptați

Și când transportul pleacă,

Atunci dute.

Versetul 8:

Trebuie să traversăm strada

Dar nu este nici un semafor pe drum.

Mașinile trec zgomotos pe lângă.

Dar nu există niciun motiv de îngrijorare:

Există o tranziție specială pentru noi,

Oamenii îl numesc „Zebră”.

Mergem cu îndrăzneală pe poteca cu dungi,

Șoferi, așteptați puțin!

Să ne uităm întâi la dreapta și la stânga,

Ca să nu existe pericol,

Și prietenul de tranziție cu dungi

El ne va conduce peste drum.

Versetul 9:

Crezi că este o bicicletă?

Transport real?

Nu! Amintiți-vă: pe șosea

Este greu să eviți dezastrul!

Dacă ai o bicicletă,

Dar, nu am ajuns la vârsta necesară,

E mai bine să mergi în curte.

Acolo este sigur pentru copii.

Versetul 10:

Pentru cei care locuiesc în oraș,

Este nevoie de un pasaj subteran.

E mai ușor să traversezi drumul

Luăm calea subterană.

Mașinile nu se pot deplasa acolo

Acolo sunt doar pietoni.

Este nevoie de mult timp și efort pentru a învăța un copil regulile de drum. De fiecare dată când ieși afară, ar trebui să repeți regulile de bază cu copilul tău într-o manieră discretă. Conversațiile blânde vor da rezultate mai pozitive decât țipetele și plânsul.

Video

Instituție de învățământ bugetar municipal Liceul nr.1

districtul municipal districtul Uchalinsky al Republicii Bashkortostan

Sunt de acord ___________

Director Buget Municipal Instituția de Învățământ Liceul Nr. 1

Yusupova Z.I.

"___"___________2014

Lecție de dezvoltare a regulilor de circulație pentru școală primară

„ABC-ul traficului”

Pregătit

profesor - psiholog

Akhmetkireeva R.R.

Uchaly, 2015

Scopul lecției:

1) aprofundarea cunoștințelor elevilor cu privire la regulile de circulație pentru a preveni vătămările rutiere ale copiilor;2) formarea ideilor elevilor despre siguranța rutieră atunci când se deplasează pe străzi și drumuri.

Sarcini:1) introducerea regulilor de siguranță pe stradă;

2) dezvoltarea capacităţii de a anticipa o situaţie periculoasă;3) dezvoltarea abilităților de observație, abilitatea de a evalua acțiunile celorlalți și ale cuiva;

4) extinde cunoștințele alfabetul rutier

5) de a educa un pieton cultural, dorința și dorința de a studia și de a respecta regulile de circulație.

Relevanţă:

Toată lumea știe de mult că obiceiurile stabilite în copilărie rămân cu noi pentru tot restul vieții, așa că unul dintre cele mai importante problemeîn asigurarea siguranţei rutiere este prevenirea accidentelor rutiere ale copiilor într-o instituţie de învăţământ.

O omisiune gravă în a-i învăța pe copii regulile drumului este că le prezentăm într-o formă rafinată: prin învățarea copiilor, îi idealizăm pe alți utilizatori ai drumului. Dar în viață, un copil vede adesea ceva complet diferit. Rezulta ca soferul poate circula printr-un semafor rosu, sa nu ne rateze la o trecere de pietoni etc.

Prin urmare, este foarte important să le transmitem copiilor ideea: „Trebuie respectate regulile pentru ca necazurile să nu apară. Dar există încă oameni iresponsabili care nu respectă Regulile și este mai bine să fii în siguranță în cazul în care le întâlnești.” Psihologii au stabilit de mult că copiii, datorită vârstei lor caracteristici psihologice, nu pot evalua întotdeauna corect situația care se schimbă instantaneu pe drum și, adesea, își supraestimează capacitățile. Uneori, pur și simplu repetă ceea ce fac adulții în astfel de cazuri. Da, adulții încearcă să traverseze drumul. Și dau peste cap, ceea ce este ajutat de capacitatea lor de a estima distanța până la mașina care se apropie și de a evalua situația de pe drum. Dar aceștia sunt adulți și cum rămâne cu copiii? Corpul copilului este într-o stare de formare. Multe procese sunt mobile și instabile. De aici reacțiile diferite ale copiilor și ale adulților la aceleași situații rutiere.

Trebuie să-i învățăm pe copiii noștri arta autoconservării.

Conținutul lecției

Parte introductivă

Conducere:

Dragul meu semafor,
Suntem prieteni de multă vreme!

Ma pregatesc de scoala...

Mă aștepți pe drum!

Student, unde te grăbești?

E ca și cum ai vorbi.

Stai, oprește-te!

Uita-te bine in jur!

Clipesc din ochi roșii

Deci, nu te grăbi!

Ma grabesc! Am nevoie de el la timp

Vino la curs pentru lecția ta.

Este corect, fără îndoială!

Dar gândește-te cu capul

Merită riscul?

Să-ți pierzi sănătatea?

Mai gandeste-te! În nici un caz!

Aprind lumina galbenă.

Da, sănătatea este un dar!

Suntem dăruiți de natura generoasă

Și pierde-l în zadar

Poate doar un prost!

Așa că după ce mă gândesc spun:

Multumesc

Pentru o conversație sinceră,

prieten bun semaforul meu!

M-am bucurat să te ajut!

Există o rază verde pentru tine,

am pornit...

Du-te, prietene,

Du-te direct la școală la curs.

Un semafor este un prieten de încredere,

Toată lumea din jur știe asta!

De aceea îl iubesc

El îmi salvează viața!

(Dmitri Golotvin, școala nr. 23, Lipetsk, ziarul rusesc „Drumul cel bun al copilăriei”, nr. 18 (324), 2014)

2. Partea principală

Conducere:

Băieți, vă sugerez să faceți un mic test și să verificați cât de bine cunoașteți Regulile.

Testează „Testează-te pe tine”

Dacă sunteți de acord, scrieți „Da” sau „+” în casetele din dreapta; dacă nu sunteți de acord, „Nu” sau „-”

Unul dintre locurile periculoase pentru pietoni este o intersecție.

Te poți juca cu o minge pe trotuar de lângă drum.

Dacă întârzii la cursuri, trebuie să traversezi repede drumul.

Trebuie să așteptați până când autobuzul se îndepărtează de stație. Abia apoi traversați drumul.

Urmați trotuarul și rămâneți la dreapta.

Trebuie să stai la un semafor galben.

Discuție de răspunsuri.

Conducere:

Ce reguli de circulație cunoașteți? (răspunsurile copiilor)

Conducere. Acum vă voi spune despre pisica Murzik, iar voi ascultați și răspundeți la întrebarea: - ce reguli a neglijat pisica Murzik?

Pisica noastră (numele lui este Murzik),

Am decis să călătoresc.

Ce putea face? A mâncat, a băut, a miaunat,

Nu am studiat regulile rutiere.

De aceea nu știa, e păcat

Ce este periculos pe drumuri?

(Pisica în mijlocul străzii, mașinile trec)

Cat Murzik (admirator) Ce tare! Ce frumos este aici!

Deci, nu am ieșit degeaba!

Aici merg pe trotuar,

Îți arăt coada mea mică...

(Se îndreaptă spre alți pietoni, lovindu-se de ei, până când ursul îi calcă laba.)

Pisica Murzik. Oh! Laba mea!

De ce m-ai călcat?

Urs. E vina ta! Ești un nebun!

Trebuie să poți să mergi!

Pisica Murzik. Mai bine mă duc acolo.

Voi traversa drumul acum.

Conducere. Pisica noastră a văzut

Semn de trecere pentru pietoni.

E un semafor cu ochi roșii

A avertizat pe toată lumea: nici un pas!

Toată lumea știe, chiar și pisicile,

Că trebuie să mergi la verde.

Și Murzik al nostru știa bine asta,

Dar s-a săturat să o îndure.

Pisica Murzik. Nu vreau să aștept mult.

A! O să risc! Probabil că voi trece.

Conducere. am fugit! Mașina a țipat...

Murzik a simțit dureri groaznice.

Murzik a avut un accident.

Acum, atât coada, cât și labele sunt în ghips.

De ce i s-au întâmplat probleme lui Murzik?

Conducere:

Legile rutiere - Acesta este un fel de hartă rutieră. Toată lumea ar trebui să le dețină, pentru a nu continua lista tristă care a fost deschisă de pisica Murzik. Astăzi, în cadrul lecției, ne vom familiariza cu principalele cauze ale situațiilor periculoase de pe stradă, semnele rutiere și vom discuta despre acțiunile noastre ca utilizatori ai drumului.

Ghici ghicitori:

A) Nu zboară, dar bâzâie –

Un gândac aleargă pe stradă

Și ard în ochii gândacului

Două lumini strălucitoare (Mașină)

B) Casa se târăște pe stradă.

Toată lumea are noroc să se apuce de treabă,

Nu pe pulpe de pui

Și în cizme de cauciuc. (Autobuz)

Cum să numești toate aceste elemente într-un singur cuvânt? (Transport)

Ce fel de transport există? (Apă, aer, drum, cale ferată.)

Jocul „Cunoști mașini?”

Ce tip de transport transportă pasageri? (autobuz, troleibuz, tramvai, metrou, taxi etc.)

Ce fel de transport transportă mărfuri și ce fel? (camioane, autobasculante, camioane cu lemne, camioane cu panou etc.)

Ce mașini ajută la curățarea străzilor? (plugitoare, gredere, aspersoare etc.)

Ce mașini speciale cunoașteți? (" ambulanță", pompieri, "DPS", rulouri etc.)

Ce fel de transport poate fi numit aer? (avion, elicopter etc.)

Unde te poți deplasa folosind transportul? (pe uscat, apă, aer)

Vedem mașini, camioane și autobuze pe străzi în fiecare zi. Aceștia sunt vecinii oricărui locuitor al orașului.

Crezi că acești vecini sunt în siguranță?

Orice lucru sau obiect nu este nici bun, nici rău, nici sigur, nici periculos. Omul le face așa. Cel mai important lucru este să înțelegeți când și în ce circumstanțe o mașină devine periculoasă.

Conducere:

Și acum ne vom familiariza cu câteva reguli de circulație:

Cunoașteți regulile de drum?

Poți în siguranță, prietene, să te plimbi!

Dacă nu știi, stai acasă

Ca să nu riscați!

A traversa strada,

Amintiți-vă această regulă simplă:

Primul la stânga, prietene, uite,

Privește în dreapta mai târziu.

Este ușor de explicat,

Indiferent dacă ești tânăr sau bătrân:

Drumul, prietene, este pentru transport,

Pentru tine - trotuarul.

cal în dungi,

Numele ei este zebra.

Dar nu cel din grădina zoologică -

Oamenii continuă să meargă de-a lungul ei.

Dacă doar mergi pe jos,

Privește în continuare înainte

Printr-o intersecție zgomotoasă

Treci cu grijă!

Știință foarte importantă

Reguli de trafic.

Și trebuie să le respectăm

Toate fără excepție

Minut de educație fizică "Drum".

(Copiii citesc poezia și efectuează mișcările corespunzătoare)

Drumul nu este o potecă, drumul nu este un șanț...
Privește mai întâi la stânga. Apoi uită-te la dreapta.
Virați la stânga, zâmbește-i prietenului de lângă tine,
Bateți piciorul drept: unu - doi - trei,
Clatină din cap: unu - doi - trei.
Ridicați mâinile în sus și bateți din palme: unu - doi - trei.

Conducere:

Pe lângă reguli, trebuie să ne amintim că pe străzile orașului sunt prietenii noștri - semne.

Orașul în care locuim tu și cu mine,

Pe bună dreptate poate fi comparată cu o carte ABC.

Iată-l, primerul - trebuie să știi totul

De-a lungul trotuarului, uite, sunt indicatoare.

Vă amintiți numele zodiilor pe care le-am studiat în clasa întâi?

Conducere:

citește versetul și dă semne.

Poezii despre indicatoarele rutiere

Semn de trecere pentru pietoni:

Există o trecere terestră aici
Oamenii se plimbă toată ziua.
Tu, șofer, nu fi trist,
Lasă pietonul să treacă!

Semnul „Traficul pietonal interzis”:

Pe ploaie sau cu strălucire
Nu sunt pietoni aici.
Semnul le spune un lucru:
„Nu ai voie să mergi!”

Semnul de parcare:

Dacă șoferul a ieșit complet,
El parchează mașina aici
Așa că, nefiind nevoie de el,
Nu a deranjat pe nimeni.

Semnul „Trecere subterană pentru pietoni”:

Fiecare pieton știe
Despre acest pasaj subteran.
El nu decorează orașul,
Dar nu interferează cu mașinile!

Indicator „Locația stației de autobuz”
troleibuz, tramvai și taxi":

Există un pieton în acest loc
Transportul asteapta cu rabdare.
S-a săturat să meargă
Vrea să devină pasager.

Semnul „Copii”:

Sunt copii în mijlocul drumului,
Suntem mereu responsabili pentru ei.
Pentru ca părintele lor să nu plângă,
Ai grijă, șofer!

Semn " Bărbaţi la lucru»:

Semn de lucrări rutiere.
Cineva repară drumul aici.
Va trebui să încetinești viteza
Sunt oameni pe drum.

Semnul animalelor sălbatice:

Ei rătăcesc aici în mijlocul drumului
Elani, lupi, rinoceri.
Tu, șofer, nu te grăbi,
Lasă aricii să treacă primii!

Semnează „Punctul unu” îngrijire medicală»:

Dacă cineva își rupe un picior,
Aici medicii vă vor ajuta întotdeauna.
Se va acorda primul ajutor
Ei vă vor spune unde să urmați tratamentul.

Semnul spitalului:

Dacă aveți nevoie de tratament,
Semnul vă va spune unde este spitalul.
O sută de medici serioși
Acolo îți vor spune: „Fii sănătos!”

3. Partea finală (Reflecție)

De ce depinde siguranța pe drumuri și străzi?

Ce reguli ți-ai amintit astăzi în clasă?

Ce semne ai invatat?

Despre ce ai învățat în clasă, ce ne poți spune acasă?

Aveți grijă pe stradă, copii!
Amintiți-vă cu fermitate aceste reguli.
Amintiți-vă întotdeauna aceste reguliCa să nu vi se întâmple probleme!

Literatură:

„Învățătorului despre regulile de circulație: Recomandări pentru organizarea activităților extrașcolare cu copiii conform regulilor de circulație” / Comp. N.A.Izvekova.-M.: Educație, 1982.

„Studiam regulile de drum: desfasurarea lectiilor si activitatilor tematice in clasele 1-4 / auto - comp. E.Yu. Lavlinskova.-Volgograd: Profesor, 2008.

„Copiii și drumul”. Un manual pentru profesori și educatori. Ufa: tipografie, 2003.

„Drumul bun al copilăriei”, ziarul all-rus, nr. 17 (323), 2014.

„Drumul cel bun al copilăriei”, ziarul all-rus, nr. 18 (324), 2014.

www.olesya-emelyanova.ru/index-stihi -dorozhnye_znaki .html

Dacă vă confruntați cu sarcina de a organiza lectie tematica sau GCD pentru studiul regulilor de circulație, consultați experiența pozitivă a colegilor dvs. prezentată în publicațiile din această secțiune.

Aici puteți găsi planuri de conducere și note gata făcute ale cursurilor desfășurate cu succes, care conțin multe idei valoroase și descoperiri pedagogice de succes. Pe parcursul activități educaționale, folosind formatul unei conversații și al unui test, completează și consolidează cunoștințele copiilor despre semnele rutiere de bază, semafoarele, regulile de traversare a carosabilului și comportamentul pe stradă. Dezvoltați capacitatea de a rezolva situațiile problematice în care se pot găsi pietonii sau pasagerii. Îmbogățiți vocabularul activ al copiilor și îmbunătățiți-le vorbirea dialogică.

Aveți o lecție grozavă de trafic cu noi!

Afișează publicațiile 1-10 din 6471.
Toate secțiunile | Reguli de circulatie, semafoare, trafic rutier. Note de lecție, GCD

Rezumatul unei lecții deschise despre regulile de circulație „Vizitarea semaforului” pentru copiii de 3-4 ani Subiect: In vizita Semafoare Gol : Formează bazele siguranței vieții tale. Software sarcini: Educational: Întăriți conceptul semafor, consolidarea cunoștințelor despre semnale semafor : „ochi” roșii, galbeni și verzi semafor. De dezvoltare: Dezvolta...

Rezumatul lecției demonstrative „Conform regulilor de circulație” Pentru copii 3-4 vârsta de vară. Software conţinut: Continuați să extindeți cunoștințele despre obiectele din mediul imediat. Continuați să recunoașteți vehiculele - camion. Nume Parte: cabină, volan, caroserie, roți. Vocabular Loc de munca: camion, caroserie, volan, roți....

Reguli de circulatie, semafoare, trafic rutier. Note de lecție, GCD - Rezumatul activității educaționale directe „Locuitorii țării semafoarelor”

Publicația „Rezumatul activităților educaționale directe „Locuitorii țării...” Scop: -Continuarea dezvoltării cunoștințelor copiilor despre regulile de comportament sigur pe stradă și în transport; -Continuați să învățați cum să adunați părțile într-un întreg, să recunoașteți semnele rutiere („Trecere subterană de pietoni”, „Atenție la copii”, „Trecere pentru pietoni”, „Lucrări rutiere”, etc., cunoaște-le...

Biblioteca de imagini „MAAM-pictures”

Rezumatul lecției integrate „Vine primăvara. Faceți loc primăverii” în grupul de seniori ChDOU „Grădinița nr. 98 a SA „Căile Ferate Ruse” Rezumatul unei lecții integrate în grup de seniori"Vine primavara. Faceți loc primăverii! Obiective: Introducerea copiilor în semnele primăverii; dezvolta un sentiment de unitate și coeziune; învață-i pe copii să asculte cu atenție comenzile profesorului, să acționeze în conformitate...

Cursul lecției 1. Copiii intră, se aranjează în semicerc Profesor: - Bună, băieți, și distinșii noștri oaspeți. Băieți, sunt inspector de poliție rutieră, astăzi vreau să vă invit la o școală neobișnuită: „Școala de Științe Pietonale”. Să ne imaginăm că tu și cu mine ne plimbăm prin această țară neobișnuită...

Note de lecție pentru a doua grupă de juniori „Asistentul nostru este un semafor!” Notele de lecție în a doua grupa mai tanara„Asistentul nostru este un semafor!” Obiective: 1. Educațional: dezvoltarea abilităților de vorbire ale copiilor în acest proces joc didactic. Familiarizarea copiilor cu semafoarele și semnalele acestora, consolidarea cunoștințelor despre regulile de comportament pe drum. Extensie...

Reguli de circulatie, semafoare, trafic rutier. Note de lecție, NOD - Note ale unui test integrat de lecție privind regulile de circulație „Comportarea în siguranță a copiilor pe drumuri” în grupul pregătitor

Rezumatul unei lecții-chestionar integrate despre regulile de circulație în grupa pregatitoare„Comportamentul sigur al copiilor pe drumuri” Scop: Generalizarea și consolidarea abilităților practice de comportament în siguranță pe drum și stradă. Obiective: Consolidarea cunoștințelor copiilor despre transport, despre tipuri de transport. ...

Rezumatul unei lecții despre regulile de circulație la grădiniță (grupa mijlocie) Notele de lecție în grupa mijlocie. Scop: Creșterea motivației de a studia regulile de circulație prin utilizarea TIC Obiective educaționale: Continuarea introducerii conceptelor de stradă, drum, trotuar, intersecție, oprire de transport public și reguli de bază de comportament pe...