Importanța unei jucării pentru dezvoltarea copilului, tipurile și cerințele acesteia. Consultație pentru părinți „Importanța jocurilor și jucăriilor în dezvoltarea deplină a copilului

Toți părinții, fără excepție, știu despre importanța jocului în învățarea despre lume și dezvoltarea generală a unui copil. Din păcate, mulți adulți își obișnuiesc copiii cu gadgeturi încă din copilărie, înlocuind cu ele tradiționalele cuburi sau piramide. Desigur, nu ne putem lipsi de dispozitive electronice în epoca noastră a progresului tehnologic. Dar pot înlocui jucăriile vechi bune pentru copii, care sunt necesare dezvoltării? abilități motorii fineși percepția tridimensională a lumii? Pe această pagină veți afla de ce jucării are nevoie un copil pe lună de dezvoltare și care sunt avantajele acestora.

Influența jucăriilor asupra dezvoltării timpurii a copilului

Pentru un mental armonios și dezvoltarea fizică copiii au nevoie de jucării. Cei care cred că acesta este doar un mijloc de a înveseli și de a se distra se înșală. Rolul jucăriilor în dezvoltarea copilului vârstă fragedă este foarte grozav: ajută copilul să exploreze lumea din jurul lui, învață multe despre proprietățile și scopul diferitelor obiecte. În funcție de vârstă, copilul are nevoie de jucării diferite. Despre ce și de ce trebuie să cumperi pentru copilul tău perioade diferite primul an de viață va fi discutat în această secțiune. Nu este un secret pentru nimeni faptul că mulți părinți cumpără jucării fără gânduri, uneori fără să-și dea seama că acestea nu sunt potrivite pentru vârsta copilului și ar putea să nu fie necesare pentru o lungă perioadă de timp.

Pentru ca jucăriile să aibă un impact exclusiv pozitiv asupra dezvoltării copilului, în primul rând, trebuie să cunoașteți unele dintre trăsăturile de dezvoltare ale copiilor sub 1 an. De exemplu, caracteristicile structurale ale aparatului vizual al unui nou-născut necesită ca jucăriile să fie plasate la o distanță de 20-30 cm de ochii copilului.

Având în vedere importanța jucăriilor în dezvoltarea copilului, folosiți abilitățile de observare și dorința copiilor de a înțelege lumea din jurul lor și încurajați-i interesul. Nu este suficient să oferi unui copil o jucărie. Este mult mai util să încurajezi copilul să întindă mâna și să se târască spre el.

Nu oferi niciodată copilului tău prea multe jucării. Interesul lui se va risipi. Este mai bine când se joacă cu 2-3 jucării, care pot fi schimbate după 3-4 zile. În acest caz, copilul tău nu se va plictisi de ele și nu va trebui să cumperi în mod constant altele noi pentru a-și menține interesul.

În prima jumătate a vieții, bebelușul studiază jucăriile și proprietățile acestora. În a doua jumătate a anului, începe să se angajeze în activități de joc bazate pe obiecte. La 8-9 luni, bebelușul așează cu entuziasm cuburi, îi place să pună obiecte mici în cutii, se joacă cu o piramidă și o minge. La 10-11 luni apare jocuri de poveste, așa că are nevoie de jucării adecvate (păpuși, mașini). Rolul jucăriilor în dezvoltarea unui copil este greu de supraestimat, așa că nu vă zgâriți, ci cumpărați doar cele care sunt cu adevărat utile pentru copil.

Chiar și știind de ce jucării educative are nevoie un copil în primele luni de viață, nu uitați că principala cerință pentru aceste articole este curățenia impecabilă, deoarece copilul încearcă în mod constant să le bage în gură și să le guste. În plus, toate jucăriile pentru această vârstă ar trebui să fie realizate din plastic sau cauciuc de înaltă calitate, fără coloranți nocivi. Jucăriile nu trebuie să aibă așchii, crăpături sau găuri mici. Este mai bine ca acestea să fie netede și ușor de spălat și manevrat. Jucăriile ar trebui să fie suficient de mari, dar nu grele.

Bebelușul poate înghiți obiecte mici, le poate pune în nas sau în ureche, iar acest lucru este foarte periculos. Și, desigur, jucăriile de care un copil are nevoie pentru dezvoltare trebuie să fie luminoase, astfel încât copilul să-și dezvolte o idee de culoare. Cele patru culori primare utilizate cel mai des sunt galben, roșu, albastru, verde. De asemenea, este posibil să alternați dungi albe și negre pentru a dezvolta vederea și capacitatea de a vă concentra privirea.

Nu cumpărați jucării educaționale pentru copii sub un an din locuri dubioase. Amintiți-vă că bebelușii au obiceiul să-i lingă. Când cumpărați jucării de pe piață, expuneți viața și sănătatea copilului dumneavoastră la un mare pericol, deoarece coloranții pot fi otrăvitori. La cumpărare, nu veți putea primi un certificat de calitate, care este obligatoriu pentru astfel de produse.

Jucării necesare dezvoltării motricității fine la copiii de 1-3 luni (cu fotografie)

Primele jucării sunt necesare pentru dezvoltarea abilităților motorii, a vederii și a auzului copiilor. În plus, ajută să înveți cum să-ți controlezi mâinile în general. Unele jucării își epuizează capacitățile odată cu vârsta (de exemplu, zdrăngănitoare), altele sunt universale și întotdeauna interesante, doar modul de a juca se schimbă.
Mobil

Această structură mobilă cu figuri diferite fixat la o înălțime de 15-20 cm de ochii copilului. Privind figurile în mișcare, bebelușul le urmărește cu interes și încearcă să-și concentreze privirea. Pentru a nu supraîncărca sau distrage atenția bebelușului, agățați nu mai mult de trei jucării pe mobil și schimbați-le periodic. Mobilul este prezent de mult timp în viața unui copil. Dar puteți atârna pe ea o varietate de cutii, figurine de animale, margele, adică ceea ce înconjoară copilul. Viata de zi cu zi. În acest fel, interesul cognitiv al copilului va fi stimulat.

zdrăngănii

Aceste jucării sunt esențiale pentru dezvoltarea auzului copiilor mici și pentru capacitatea de a prinde obiectele cu mâinile. De regulă, la 3 luni, un copil poate ajunge intenționat la un zdrănător care îi place și îl poate lua. Pentru a dezvolta auzul bebelusului si capacitatea lui de a naviga, scuturați sondala la o distanță de aproximativ 1-1,5 m de urechea lui, mai întâi cu stânga și apoi cu partea dreapta. Este foarte bine când bebelușul își întoarce capul spre jucărie ca răspuns. Da-i aprobarea ta.

Lanț de clopote din plastic

Această jucărie este și una dintre primele. Este fixat de un pătuț sau cărucior, astfel încât copilul să poată ajunge la el. Prin atingerea unei jucării cu o mână sau un picior, copilul înțelege că în acest fel provoacă sunetul acesteia.

Jucării scârțâitoare din cauciuc

Vorbind despre ce jucării educaționale are nevoie de un copil din primele luni, merită remarcat mai ales „scârțâitorii”. Ele dezvoltă perfect auzul și degetele bebelușului. Strângând o astfel de jucărie în mâini, copilul înțelege ce o face să scoată un sunet. Cu ajutorul jucăriilor care sună, poți atrage atenția bebelușului și îl poți încuraja să se întindă spre jucărie.

Vanka-Vstanka

Vanka-Vstanka este o jucărie educațională foarte interesantă pentru copiii mici. Arată-i copilului tău cum se leagănă. Urmărind mișcarea jucăriei, bebelușul își concentrează privirea asupra acesteia și urmărește mișcările acesteia. În plus, activitatea lui cognitivă este stimulată.

Aceste fotografii prezintă jucării educaționale pentru copii cu vârsta cuprinsă între 1 și 3 luni:

Ce fel de jucării educative există pentru copiii de 4-6 luni (cu fotografii)

Copiii cu vârsta cuprinsă între 4-6 luni au nevoie de jucării care să favorizeze dezvoltarea mișcărilor semnificative. În plus, copilul trebuie să-și dezvolte o idee despre lumea din jurul lui.

În timpul jocului, toate simțurile sunt implicate, se stabilesc conexiuni între ele, creier și mâini. Bebelușul învață despre lume și, de asemenea, descoperă noi posibilități ale corpului său. Cu cât mișcările copilului devin mai complexe, cu atât jucăriile ar trebui să fie mai variate. În arsenal apar jucării care dezvoltă abilitățile motorii, precum și tot felul de cuburi, piramide și seturi de construcție (pentru bebelușii de până la un an). Ce jucării educative există pentru copiii de această vârstă?

Jucării care sună

Toate tipurile de scârțâituri, țevi, tobe, tamburine sunt concepute pentru a dezvolta auzul copilului. Emiteți un sunet din diferite capete ale camerei și urmăriți cum bebelușul caută cu ochii sursa sunetului. De îndată ce te vede, arată-i jucăria care tocmai a sunat și numește-o, apoi redă sunetul din nou, astfel încât copilul să-și amintească.

minge moale

Poate fi și un cub din material sigur. Această jucărie dezvoltă bine coordonarea mișcărilor copilului și capacitatea de a prinde obiecte.

Teethers

Momentul apariției dinților la copii variază și depinde de ereditate și caracteristici individuale. Cel mai adesea acest lucru se întâmplă la 6-7 luni. Prin urmare, bebelusul va avea nevoie de tot felul de dintitori pentru stimulare din plastic moale si dur. Ei combină adesea o jucărie și un dispozitiv de dentiție. Acest lucru vă permite să dezvoltați în continuare abilitățile motorii ale bebelușului dvs.

O jucărie minunată care va dezvolta un copil de orice vârstă. Prima introducere este că bebelușul învață să lovească mingea în timp ce te ține de mână. Apoi copilul încearcă să ridice mingea în timp ce stă pe un covor, într-un tarc sau într-un pătuț. Toate acestea dezvoltă perfect coordonarea mișcărilor și întăresc mușchii. Mingea poate fi gonflabilă sau cârpă umplută cu cereale. Acestea din urmă sunt foarte convenabile de apucat, zdrobit în mâini și aruncate. Arată-i copilului tău cum să se joace cu mingea, iar el o va face cu plăcere.

Priviți fotografiile cu jucării pentru dezvoltarea unui copil cu vârsta cuprinsă între 4 și 6 luni:

Ce alte jucării dezvoltă un copil la 4-6 luni

Recipiente din plastic cu umplutură

Sticlele și borcanele de plastic cu capace bine înșurubate, pline cu margele și nasturi sunt jucării extrem de interesante. Copiilor le plac foarte mult. Puteți să le scuturați, să turnați conținutul în interiorul recipientului sau să loviți în spatele pătuțului. Astfel de jucării dezvoltă bine vederea și coordonarea mâinilor. Asigurați-vă că capacul se închide ermetic, astfel încât conținutul să nu se verse în timpul jocului.

Cărți pliante

Cărțile speciale pentru copii pentru această vârstă sunt din material textil sau plastic. Ei descriu imagini luminoase, unele dintre ele pot fi apăsate și se va auzi un sunet. Când te uiți la imagini cu copilul tău, numește obiectele descrise. Dacă acestea sunt animale, atunci descrieți ce sunete scot. Cărțile pliabile dezvoltă sensibilitatea tactilă, abilitățile motorii fine, vederea și, de asemenea, stimulează cogniția activă.

Diavolul în tabatura

Acesta este un tip de jucărie care este o cutie sau o cutie cu un buton, atunci când este apăsată, apare o figurină a unui animal sau a unei persoane (bebeluşul apasă butonul şi vede ce se întâmplă ca urmare). Aceste jucării sunt bune pentru dezvoltarea coordonării motorii la un copil mic.

Jucării de baie

Copiilor le place foarte mult să facă baie, mai ales dacă există rațe și tot felul de stropitoare în formă de animale care înoată în cadă. Aceste jucării promovează dezvoltarea coordonării mișcărilor și a percepției culorilor, stimulează activitate cognitivă. Arată-i copilului tău cum să se joace cu jucăriile în apă.

Cuburi

Cuburile mari, strălucitoare, moi sunt foarte populare ca jucării pentru dezvoltarea copiilor de până la un an. La început le va lovi doar sau le va arunca pe podea. Acesta este, de asemenea, un fel de joc. Ea dezvoltă abilitățile motorii fine, viziunea și extinde înțelegerea lumii din jurul nostru. Lăsați deoparte procesul creativ și conștient de a construi structuri din cuburi pentru mai târziu. Construiește singur turnul și lasă-l pe micuțul tău să-l distrugă. Pentru această vârstă este suficient deocamdată.

Piramidă

Desigur, nu trebuie să vă așteptați ca bebelușul dumneavoastră să monteze o piramidă la această vârstă. Dar va dobândi primele cunoștințe despre forma și dimensiunea obiectelor. Încercările de a înșira inele pe o tijă dezvoltă abilitățile motorii ale degetelor, activitatea cognitivă și coordonarea mișcărilor ochilor și mâinii.

De ce jucării educative are nevoie un copil între 7 luni și 1 an (cu video)

Ce fel de jucării educative există pentru copii după 7 luni? Deoarece un copil la 7-12 luni se poate mișca deja (târându-se, în patru picioare), nu uitați de siguranță. Asigurați-vă că nu există obiecte mici în cale, dulapurile sunt bine închise, iar substanțele și medicamentele periculoase nu sunt la îndemână. La urma urmei, bebelușul poate gusta din tot ce iese în cale. Continuați să acordați atenție curățeniei jucăriilor.

Jucăriile pentru dezvoltarea copilului sunt un mijloc de implementare a jocurilor de poveste. Copiii se străduiesc să imite adulții și să-și imite acțiunile în jocuri. Bebelușul are nevoie de jucării adecvate: păpuși, mobilier de jucărie, vase, mașini, telefon. În plus, până la vârsta de 1 an bebelușul stăpânește mersul și trebuie să-și dezvolte coordonarea și echilibrul.

Jocul cu el devine mai dificil. Acum copilul învață să arunce, să prindă mingea și, de asemenea, să o împingă cu mâinile. Este încă interesant pentru copil să lovească mingea cu picioarele. Așa se dezvoltă bine coordonarea mișcărilor și echilibrul.

Matryoshka

Această jucărie străveche este și astăzi relevantă. Prin plasarea figurilor mici în figuri mari, bebelușul dezvoltă o înțelegere a dimensiunii și formei obiectelor și antrenează abilitățile motorii fine.

Cub magic

O jucărie educativă fascinantă. Este un cub cu găuri de diferite forme - rotunde, pătrate, triunghiulare, în formă de stea. Această jucărie este potrivită pentru copiii mai aproape de 12 luni. Arată-i copilului tău că poți arunca doar o anumită formă în fiecare gaură - o minge într-o gaură rotundă, figurina triunghiulara- într-o gaură triunghiulară, un asterisc - într-o gaură corespunzătoare formei etc. Copilul dezvoltă gândirea, o idee de forme diferite obiecte, motricitate fină, coordonare a mișcărilor.

Gurneys

Aceste jucării ajută copilul să-și dezvolte abilitățile de mers și servesc ca suport suplimentar în timpul plimbărilor.

Constructor din blocuri mari

Ar trebui să-i arătați copilului dumneavoastră cum să se joace cu această jucărie când el sau ea are aproximativ un an. Fixarea blocurilor de construcție împreună, prinderea altora noi cu degetele - toate acestea sunt bune pentru dezvoltarea abilităților motorii fine. De asemenea, jocul cu un set de construcție stimulează perfect activitatea cognitivă și gândirea copilului.

Piramidă

Arată-i copilului tău cum să scoată inelele din piramidă și să le pună înapoi pe tijă. Acest joc dezvoltă bine abilitățile motorii fine și coordonarea. Nu este necesar să vă străduiți să vă asigurați că copilul asamblează corect piramida sau pune inelele în ordinea corectă. Mai devreme sau mai târziu va înțelege că trebuie să aleagă mai întâi inele mai mari, apoi mai mici. Să fie a lui mica descoperire. Folosind această jucărie pentru dezvoltarea copiilor mici, puteți arăta, dar în niciun caz să vă jucați pentru bebeluș.

Păpuși

Păpușile pot fi din plastic, cauciuc sau cârpă. Principalul lucru este că seamănă cu un copil și sunt suficient de mari, dar moi. Cu ajutorul unei păpuși, poți studia părți ale corpului uman cu copilul tău. Cereți-i copilului să arate unde sunt nasul, ochii și mâinile păpușii. Apoi poți întreba unde sunt aceleași părți ale corpului lui. Învață-ți copilul să se joace cu păpușa, arată cum să o pui în pat și să o hrănești.

Mașini

Aceste jucării sunt potrivite atât pentru băieți, cât și pentru fete. Ei dezvoltă bine abilitățile motorii fine și imaginația și îi învață pe copil jocuri bazate pe povești. Pe lângă păpușile de cuib, puteți cumpăra căni de diferite dimensiuni care se potrivesc una în cealaltă. Învață-ți copilul să se joace cu ei, arată-i cum să pună un pahar mai mare într-unul mai mic, cum să ascunzi o minge mică sub un pahar. Acest lucru stimulează procesul de cunoaștere și de gândire bine.

Urmăriți videoclipul „Jucării educaționale pentru copii sub 1 an” și amintiți-vă dacă copilul dvs. are aceleași:

Acest articol a fost citit de 17.230 de ori.

Materiale pentru întâlnirea cu părinți „Rolul jucăriilor în viața unui copil” vârsta preșcolară»

Parte principală.

Tipuri de jucării.

ÎN pedagogia modernă o clasificare mai detaliată a jucăriilor acceptate în teorie și practică educatie prescolara, este clasificarea lui E. A. Flerina. Această clasificare se bazează pe diferite aspecte ale dezvoltării mentale și fizice a copilului:
- jucării pentru sporturi cu motor - minge, cerc, frânghii de sărit, popice, volei, spillikins, mozaicuri etc. – contribuie la dezvoltarea motricității grosiere și fine, a ochiului;
- jucarii de poveste - oameni, animale, transport, mobilier etc. - contribuie la dezvoltarea jocului creativ imitativ, prin care copilul isi identifica, consolideaza si aprofundeaza experienta sociala;
- jucărie creativă de lucru – tot felul de materiale de construcție, seturi de construcție, diverse modele etc. – dezvoltă abilități de proiectare și invenție;
- jucărie tehnică - diverse tipuri de mașini, camere de jucărie, caleidoscoape, telescoape etc. – dezvoltă, de asemenea, abilități de proiectare, extinde orizonturile tehnice, orientează interesul pentru construcții și tehnologie;
- Jocuri de masă– contribuie la dezvoltarea inteligenței, atenției, familiarizării cu forma, culoarea, mărimea, stăpânirea alfabetizării și a numărării și, de asemenea, organizează grupuri de copii în jocuri cu reguli;
- jucărie amuzantă– un iepuraș săritor, o rață șarlantă, o pasăre cu coada învârtită etc. – dezvoltă simțul umorului;
- jucării muzicale– păsări cântătoare, instrumente muzicale primitive, jucării cu o melodie muzicală – servesc ca mijloc de dezvoltare a urechii muzicale;
- jucarii teatrale - teatru de umbre, teatru de jucarii, marionete - conduc la propriul joc teatral, imbogatind extrem de mult perceptia artistica a copiilor.
Conducere.
- Care crezi că este sensul unei jucării pentru copii?

Semnificația unei jucării pentru copii.

Pentru societate, o jucărie este cel mai important element al culturii („oglinda culturii”).
Pentru un adult, o jucărie este cea mai importantă componentă mediu educațional.
Pentru un copil, o jucărie este o sursă de bucurie, un obiect pentru creativitate, un mijloc psihologic pentru ca un copil să stăpânească lumea obiectivă și propriul comportament.

Funcțiile jucăriilor.

1. Cognitiv.
Jucăria vă permite să explorați lumea.
2. Creativ.
Jucăria promovează formarea abilităților creative.
3. Psihoterapeutic.
Jucăria vă permite să vă exprimați și să vă trăiți sentimentele.
4. Comunicativ.
Comunicarea cu o jucărie contribuie la formarea dialogului intern și a păcii interioare. Învață comunicarea cu alte persoane.
5. Formarea imaginii de sine.

Jucăria promovează conștientizarea capacităților cuiva. Extinderea sferei de aplicare a autonomiei și competenței copilului.
6. Relaxare.

Pentru ca o jucărie să îndeplinească funcțiile enumerate mai sus, trebuie să fii foarte atent la alegerea ei.

Jucării moderne și antijucării pentru copii.

Jucăriile moderne pentru copii reprezintă o gamă largă de produse pentru fiecare vârstă, gust și buget. Spre deosebire de trecutul nu atât de îndepărtat, în țara noastră nu există acum restricții și reglementări stricte privind vânzarea produselor pentru copii, așa că producătorii încearcă să vândă tot ceea ce are cerere și uneori „încălzesc” artificial această cerere. Așa apar „antijucăriile” printre jucăriile pentru copii.
O antijucărie este o jucărie care nu îndeplinește criteriul siguranței spirituale și morale.

Câteva exemple de antijucării.

Jucării hermafrodite (păpuși cu aspect de fete, dar cu organele genitale primare ale băieților), extrem de distructive pentru psihicul copilului, introducând perversiuni sexuale și alte distrugeri psihofizice în mintea copiilor.
Jucăriile care dezvoltă tendințe sadice, în special, sunt oferite „ jucărie interactivă” intitulat „Pui nebun”, în descrierea căruia producătorul precizează următoarele: „Găina bate din aripi și își mișcă picioarele. Dansează grozav pe muzică! Dar dacă o iei de gât, ea va începe să facă gemete pe moarte și va încerca să scape din mâinile tale. Nu poți rata acest spectacol. Și de îndată ce renunți la „Puiul nebun”, ea va continua concertul, dansând veselă și batând din aripi pe muzica de foc.”
Piața jucăriilor a introdus „jucării” sub formă de microbi și viruși, inclusiv HIV, sifilis, gonoree, dizenterie, boala vacii nebune și „jucării” care imită organele genitale umane.
Sunt oferite „jucării” care imită fecalele umane.
„Jucăriile” sunt larg răspândite, implicând copiii în implementarea ritualurilor magice ocult-religioase, mistificându-le conștiința.
Oferim jucării „gag” care imită rănile umane, reprezentând membre amputate și alte părți ale corpului uman, de exemplu: „mâna însângerată a unui copil”, „piciorul unui copil”, „capul unui vampir”, „un picior într-o mașină”. ”, „aruncă muci”, „mână cu gheare”, „craniu cu ochi”
Creșterea numărului de livrări în Rusia și distribuirea în Rusia a antijucăriilor care dăunează în mod clar psihicul copiilor ruși ar trebui să-i motiveze pe părinți să aleagă cu grijă și atent jucăriile pentru copiii lor.

Tipuri de antijucării și daunele lor pentru copil.

1.Jucării înfricoșătoare. Nu toate jucăriile înfricoșătoare sunt rele. La urma urmei, chiar și în cel mai amabil povesti din folclor Există personaje negative cu care eroii buni luptă și câștigă. Scopul unei jucării înfricoșătoare este de a-ți învăța copilul să-și învingă frica. Această frică ar trebui să fie condiționată și previzibilă, la fel ca jucăria în sine. De exemplu, eroii basmelor rusești sau ai desenelor animate moderne sunt familiari unui copil încă din copilărie, el știe cum să le facă față, cunoaște slăbiciunile și caracteristicile lor. O astfel de jucărie ar trebui să fie convențională, fără detalii inutile - copilul va veni cu ele în mod independent, după propria imaginație și stabilitate mentală.
Dar jucăriile moderne înfricoșătoare tind să fie prea detaliate. Cyborgi, care sunt o parodie teribilă a unei persoane, păpuși cu fețe distorsionate, monștri, creatorii cărora au desenat mușchi proeminenti, cicatrici și negi - o astfel de saturație cu detalii supraîncărcă psihicul copilului, îl irită și duce la apariția temeri incontrolabile.
O altă problemă cu jucăriile moderne și eroii populari este că conținutul lor extern și intern nu este clar conexiunea exprimată. De exemplu, atunci când un „super-erou” se luptă cu un „supraveleu”, acesta poate diferi doar prin culoarea îmbrăcămintei și a insignei. Sau un monstru dezgustător se dovedește a fi o creatură bună și dulce. O astfel de discrepanță provoacă disonanță la copiii mici, estompând linia dintre bine și rău, dintre bine și rău.
Rău de la jucăriile înfricoșătoare este deosebit de mare dacă copilul începe să se joace „de partea lor” și îi permite să facă rău în jocuri cu impunitate. În acest caz, ar trebui să acordați mai multă atenție educației morale a copilului, să comunicați mai mult cu el, să citiți cărți bune pentru copii și să limitați vizionarea de filme și emisiuni de televiziune violente.
2. Jucării prea detaliate. Detaliul este o problemă nu numai cu monștri, ci și cu majoritatea jucăriilor moderne în general. Anterior, copiilor se făceau păpuși din șosete, cu nasturi în loc de ochi, iar aceste jucării erau cele mai îndrăgite - copilul însuși a venit cu și și-a imaginat detaliile lipsă, caracterul păpușii și istoria ei.
Păpușile moderne sunt uneori dificil de distins de oamenii vii - corpurile, hainele și fețele lor cu emoții pronunțate sunt atât de atent proiectate. Nu mai este nimic de „gândit” aici. Dacă jucăria este un personaj dintr-un desen animat sau o carte populară, atunci este imposibil să vină cu o poveste. Adesea un copil, în timp ce se joacă, repetă episoade din desene animate iar și iar, fără a introduce ceva nou. Acest lucru afectează negativ dezvoltarea fanteziei și imaginației copilului.
3. Jucării care duc la o schimbare a valorilor general acceptate. Pentru a-i interesa pe consumatori, producătorii de jucării moderne produc cele mai neobișnuite produse care nu se încadrează în normele moralității tradiționale. Exemplele din viața reală includ: păpuși travestite, păpuși strigoi, fecale de pluș și multe altele. Fetițelor li se oferă să se joace cu un stâlp de striptease pentru copil, precum și cu o păpușă realistă care imită procesul de alăptare. Este evident că un copil, al cărui psihic nu s-a format încă pe deplin, nu poate evalua în mod adecvat jucăriile, care uneori șochează chiar și un adult.
Încă o dată despre păpușa Barbie
S-ar părea că ce ar putea fi dăunător la păpușile Barbie? Printre masa de jucării moderne, acestea arată destul de inofensive. Barbie nu sunt urâte, nu solicită cruzime și nu contrazic normele moralității general acceptate. Și totuși, mulți psihologi îi avertizează pe părinți să nu le cumpere copiilor așa ceva jucării de modă.
De ce? În primul rând, atunci când te joci cu păpuși, în special pentru copiii mici, principalul lucru este să arăți grijă și tandrețe. Astfel de jocuri sunt cea mai timpurie pregătire a fetelor pentru maternitate. Păpușa Barbie nu arată ca un copil și nu trezește dorința de a o îngriji și de a avea grijă de ea și nu dezvoltă instinctul matern la fete.
În plus, aceste păpuși sunt foarte realiste, dar, în același timp, proporțiile fețelor și corpului lor sunt distorsionate: și ochi prea mari. picioare lungi, prea mult talie subtire. Întrucât societatea modernă recunoaște acest tip de înfățișare ca fiind aproape un standard pentru care să lupți, pentru majoritatea fetelor, jocul cu astfel de păpuși dă naștere la nemulțumire față de propriul aspect.
Desigur, nu toate jucăriile moderne sunt rele. Dar ideologia modernă de „vinde tot ce cumperi” contribuie la inundarea pieței de jucării pentru copii cu o cantitate uriașă de gunoi adevărat. Și, dacă nu considerați astfel de produse utile copilului dvs., cea mai bună opțiune– fă-i singur jucării. Și chiar dacă mașina din lemn nu are parbriz și nici măcar roți, iar firul de păr al păpușii nu seamănă prea mult cu părul adevărat. Astfel de jucării dezvoltă imaginația copilului și îl fac să înțeleagă: chiar și în lumea modernă, nu tot ce este valoros poate fi cumpărat cu bani.
Inainte de întâlnire cu părinții Am realizat un sondaj, ale cărui rezultate le puteți vedea pe ecran.
Ceea ce este cel mai interesant pentru noi este ce părinţii moderni acordați atenție când alegeți jucăriile.
Ce reguli crezi că ar trebui urmate atunci când alegi jucăriile?

Cerințe și principii ale examinării jucăriilor

Fiecare adult, părinte și educator, ar trebui să poată alege jucăriile pentru copii pe baza unor criterii.
A. Cerințe medicale și de mediu: din ce este făcută jucăria, există certificat de calitate, sunt piese mici atașate ferm etc.
B. Cerințe pedagogice: ce va învăța jucăria? Ce aptitudini și abilități își va dezvolta? Abilități creative?
B. Cerințe psihologice: ce transmite jucăria? Ce sentimente va trezi în copil?
D. Cerințe estetice: jucăria corespunde ideilor despre frumusețe, dezvoltă simțul frumosului și al armoniei?
D. Cerințe spirituale și morale: ce valori transmite jucăria, contribuie la formarea conștiinței morale, a conștiinței, a distincției dintre bine și rău și a dorinței de a respecta standardele morale?
Să luăm în considerare mai detaliat criteriile pedagogice pentru alegerea jucăriilor.

Jucării pentru copii: criterii pedagogice de selecție.

Atunci când cumpără jucării, părinții grijulii ar trebui să se concentreze în primul rând pe alegerea copilului însuși: el ar trebui să-și dorească jucăria, ar trebui să fie interesantă pentru el. Și sarcina adulților este să aleagă cel mai corect și mai util dintre toate „vreau” copiilor. Există mai multe criterii pentru selectarea jucăriilor.
Simplitate. Un design care combină prea multe proprietăți și funcții dezorientează bebelușul. De exemplu, o veveriță de plastic pe roți cu telefon încorporat nu ar fi considerată o jucărie educativă. Este mai bine și mai sănătos să-i oferi copilului tău jucării care au un scop clar.
Calitate. Calitatea scăzută a jucăriei pur și simplu nu va permite copilului să efectueze acțiunile pentru care a fost achiziționată. Căderea cozii unui iepuraș sau roțile unei mașini care se învârtesc prost nu contribuie în niciun fel la dezvoltarea abilităților unui copil.
Stimularea activității. Adesea, copiii cer să le cumpere o jucărie ca cadou pe care au văzut-o de la prieteni sau o păpușă - o copie exactă a unui personaj de desene animate. Copilul este interesat în special de obiectele care pot fi realizate cu: demontate și asamblate, sunete extrase sau transformate. Copiii sunt atrași de elementele de noutate, iar aceste jucării îi mențin curioși și activi.
Independența acțiunilor copilului. Jucăriile ar trebui să ajute la dezvoltarea dorinței copilului de a acționa independent și de a rezolva cu îndrăzneală cele mai complexe probleme. Dacă este nevoie de ajutor din exterior pentru a juca cu un obiect, de exemplu, nevoia de a ține ceva, de a găsi o pârghie sau de a apăsa un buton, copilul își va pierde rapid interesul pentru un astfel de „joc”.
Etica si estetica. O jucărie este un participant semnificativ în procesul educațional. Ar trebui să trezească sentimente bune și să dezvolte calități umane de caracter. Jucăriile care promovează formarea calităților distructive: cruzimea, agresivitatea, furia sunt inacceptabile. Măștile sângeroase, diverșii monștri și monștri nu sunt cele mai bune opțiuni pentru jucăriile pentru copii.
Istorie și cultură. Atunci când acordați preferință achiziționării uneia sau altei jucării, ar trebui să se țină seama și de astfel de aspecte. Se dezvoltă jucăriile de autor (păpuși, meșteșuguri din lemn, diverse animale drăguțe). gust bun. Jucăriile retro vă permit să atingeți istoria poporului dvs.

Greșeli tipice la alegerea jucăriilor pentru copii

Adulții aleg destul de des jucăriile pentru copii, concentrându-se pe propriul gust și preferințe personale, așa că fac o serie de greșeli tipice, printre ei:
1) Achiziționarea de produse gigantice de pluș. Acele obiecte pe care un copil nu le poate ridica nu sunt jucării. Este mai probabil o parte a interiorului sau un cadou pentru un adult;
2) Cumpărarea multor jucării de același tip. Camerele moderne pentru copii arată ca niște magazine " Lumea copiilor" Iar copilul, intre timp, se joaca cu doi-trei dintre cei preferati;
3) Costul ridicat și popularitatea cu alți copii sau cu părinții lor nu sunt cele mai bune linii directoare pentru cumpărarea unei jucării pentru copilul dumneavoastră. Când mergeți la cumpărături la Children's World, merită să discutați în detaliu despre preferințele lor cu copiii dvs.;
4) Jucăriile pentru copii nu trebuie niciodată cumpărate din chioșcuri aleatorii. Materialele toxice, piesele mici și componentele slab asigurate nu reprezintă o listă completă de pericole care pot duce la probleme grave. Este mai bine să mergi la un magazin specializat unde vânzătorii pot oferi certificate de calitate, o selecție uriașă de jucării pentru băieți, jocuri pentru fete, cadouri și pur și simplu produse utile și importante pentru copii.
Deci, jucăria „potrivită” pentru un copil ar trebui să aibă potențial de dezvoltare, să fie utilă din punct de vedere educațional și să fie absolut sigură.

Cum să alegi jucăriile sigure pentru copii?

Este ușor să te pierzi printre toată varietatea de jucării pentru copii. În același timp, o jucărie pentru copii nu numai că ar trebui să mulțumească copilul și să fie interesantă pentru el, ci și să fie potrivită pentru vârsta lui, să fie în siguranță și să îndeplinească multe reglementări și standarde.

Reguli de alegere a jucăriilor pentru copii, potrivit specialiștilor Rospotrebnadzor

Când alegeți o jucărie, priviți-o mai atent și examinați-o, citiți tot ce este scris pe ambalaj. Este important să acordați atenție:
Material. Jucăria trebuie să fie realizată din materiale sigure. Nu cumpărați jucării făcute din blana naturalași scoarța de copac; în plus, jucăriile din piele nu sunt recomandate copiilor sub 3 ani. Atunci când alegeți jucării moi, merită să ne amintim că acestea trebuie să aibă o grămadă densă și bine cusată, deoarece pot pierde. De asemenea, bacteriile se acumulează în jucăriile moi și pot deveni o sursă de infecții, așa că aceasta nu este cea mai bună opțiune pentru cei mai mici copii și cei care sunt predispuși la reacții alergice.
Formă. Jucăria trebuie să nu aibă părți ascuțite proeminente, bavuri și colțuri ascuțite care ar putea răni copilul.
O culoare care ar trebui să fie cât mai naturală.În primul rând, acest lucru nu încalcă înțelegerea de către copil a lumii reale și, în al doilea rând, jucăriile de „culori otrăvitoare” pot speria copiii și pot conține coloranți „toxici”. De asemenea, ar trebui să evitați jucăriile negre și roșu aprins; acestea pot fi primite prost de către copil.
Miros. Simțiți-vă liber să adulmecați jucăria chiar în magazin. Nu ar trebui să aibă un miros neplăcut persistent, iar dacă are, înseamnă că este fabricat din materiale „toxice”.
Instrucțiuni care ar trebui studiate în prealabil, chiar înainte de cumpărare. Instrucțiunile de utilizare corectă a jucăriei pot fi tipărite pe jucărie în sine, pe ambalaj și etichetă sau sub formă de insert.
Subiect. Cumpărați jucării care nu vor dăuna psihicului copilului. Psihologii nu recomandă cumpărarea copiilor diverși monștri, mutanți etc.
Realism. Specialiștii Rospotrebnadzor recomandă alegerea jucăriilor care sunt asemănătoare animalelor sau oamenilor reale, astfel încât copilul să poată face o analogie.
Sunetul - nu ar trebui să irită urechea sau să sperie copilul. Dacă jucăria este cu acompaniament muzical, inainte de a cumpara, asculta toate melodiile si asigura-te ca bebelusul nu se va speria. În plus, acordați atenție volumului sunetului sau capacității de a-l regla.
Apropo, atunci când cumpărați jucării muzicale de vânt, acordați atenție locurilor în care acestea intră în contact cu buzele copiilor - ar trebui să fie făcute din materiale ușor dezinfectate, care nu absorb umezeala.
Detalii. Părțile fixe ale jucăriilor din materiale dure, precum metal, lemn sau plastic, trebuie instalate astfel încât copilul să nu le poată apuca cu dinții. Dacă părțile sunt separate de jucărie, acestea nu trebuie să aibă margini sau capete ascuțite.
Vârsta copilului. Atunci când alegeți o jucărie, asigurați-vă că acordați atenție vârstei pentru care este destinată jucăria:
Locul de unde cumperi jucării. Cumpărați jucării în magazine specializate, nu cumpărați jucării „din mână” în locuri de comerț neautorizat.
Conducere.
- Și acum vă invit să participați la un mic experiment.

Consultație pentru părinți

„Importanța jucăriilor în viața copiilor”

Întocmit de: Profesorul MADOU D/s Nr. 1 „Cheia de Aur” al orașului Kyzyl, Republica Tyva

Varlamova Galina Anatolyevna.

Dragi părinți!

Importanța jucăriilor în viața copilului nostru nu poate fi supraestimată, deoarece jocul este principala activitate a copilului dumneavoastră. Până la vârsta de doi ani, are deja abilități excelente în manipularea obiectelor și știe să le folosească. Copilul joacă scene individuale: hrănind pisica, îmbrăcând o păpușă, transportând blocuri într-o mașină. Pe parcursul unui an, jocurile bebelușului tău vor deveni mai complexe și pline de conținut nou: în fața ochilor tăi, copilul tău va învăța să preia rolul de mamă, tată, pacient, medic, șofer etc.

Jocul, ca activitate independentă a copiilor, se formează în timpul creșterii și educației copilului, contribuind la stăpânirea acestuia din experiența activității umane. În acest caz, jucăria acționează ca un fel de standard pentru acele obiecte al căror scop poate fi aflat și diverse acțiuni cu care copilul ar trebui să se familiarizeze. Jocul ca formă de organizare a vieții unui copil este important pentru că servește psihologiei și personalității copilului.

Jocul și jucăria sunt inseparabile unele de altele. O jucărie poate aduce jocul la viață, iar joaca uneori necesită o jucărie nouă. Și nu întâmplător jocurile pentru copii implică nu doar jucării cumpărate din magazin, ci și cele realizate de profesori, părinți sau chiar copiii. Jucăriile pot fi foarte diverse, dar toate trebuie să îndeplinească anumite cerințe pedagogice și artistice.

La fiecare vârstă, un copil are nevoie de jucării cu diferite teme și scopuri: jucării de poveste (păpuși, figurine de animale, mobilier,

bucate); tehnice (transport, proiectanti, unitati tehnice); jucării - „unelte de muncă” (scoop, plasă, ciocan, șurubelniță, perie, jucării care imit cele mai simple mijloace de muncă pentru adulți); jucării distractive; jucarii teatrale, muzicale, sportive pentru copii de toate varstele.

Jucăriile mari, precum trotinete, mașini pentru copii, tractoare, truse de construcție mari ușor de transformat, ajută la combaterea inactivității fizice și învață copilul mișcarea și orientarea în spațiu. Stând la masă, este mai convenabil pentru un copil să se joace cu jucării mici, care sunt clar vizibile din toate părțile. Pentru jocurile pe podea sunt necesare jucării mai mari, proporționale cu înălțimea copilului în poziție așezată și în picioare. Jocurile în aer liber din curte necesită jucării mari, cele mici nu sunt potrivite. Selecția jucăriilor este strâns legată de sarcinile educației estetice și morale a copilului, cu dorința lui de joc colectiv, în care folosește toate jucăriile împreună cu toți copiii.

Selecția jucăriilor este strâns legată de sarcinile educației estetice și morale a copilului, cu dorința lui de joc colectiv, în care folosește toate jucăriile împreună cu alți copii.

La selectarea jucăriilor, trebuie luate în considerare modelele de dezvoltare a activității de joc legate de vârstă. Nu toți copiii au ocazia să vadă animale și păsări vii. Cărțile, jucăriile și televizorul ne ajută să le cunoaștem. Este foarte important ca selecția jucăriilor să-l ajute pe copil să dezvolte idei corecte despre mediu. Este recomandabil ca jucăriile să fie aduse în joc de către un adult. El interesează copilul în intriga jocului comun, îi pune întrebări, îl încurajează să „comunice” cu noua jucărie. „S-a trezit păpușa? Tratează-o cu compot.” O jucărie pentru un copil este plină de sens.

Copiii de patru până la cinci ani desfășoară acțiuni de joc cel mai adesea cu ajutorul jucăriilor, dar acțiunile lor de joc pot fi deja indicate prin gest și cuvânt. La această vârstă, acele articole care în pedagogia practică sunt de obicei numite atribute capătă o importanță deosebită: tot felul de pălării, mărgele, șorțuri, halate. În această perioadă, sunt necesare jucării care să reflecte specificul unei anumite profesii. Pentru un căpitan, nava nu este atât de importantă pe cât este de important să aibă un telescop, un binoclu și o șapcă. Un medic are nevoie de un halat, o masă de primire, o baghetă de termometru, o seringă și, cu siguranță, are nevoie de pacienți care suportă cu răbdare îngrijirea medicului și a asistentei. Acești pacienți pot fi păpuși mari. „Copiii” bolnavi ar trebui să aibă propriile „mame” și „tatici”.

Cu toate acestea, nicio abundență de jucării, care se pare că permite celor mai multe jocuri bazate pe povești să se desfășoare, nu poate înlocui colegii de joacă ai unui copil. A fi forțat să se joace singur poate duce uneori la suprastimularea sistemului său nervos. Când se joacă singur, copilul este entuziasmat de abundența rolurilor asumate. Desigur, după joc va fi prea activ, iritabil și „zgomotos”. Dar același joc într-un grup de semeni nu provoacă o reacție similară la copil.

Mulți copii folosesc nu doar jucării în joacă, ci adaptează și alte obiecte în acest scop. O canapea poate deveni o navă cu aburi, scaunele pot deveni vagoane de tren, conurile de pin pot deveni arici amuzanți. Această utilizare a obiectelor în joc indică un nivel ridicat de inteligență a copilului și dezvoltarea imaginației sale. Din păcate, nu toți adulții înțeleg acest lucru. Este necesar să îmbogățiți jocul cu jucării de casă, inclusiv cele din materiale naturale, deșeuri.

Jocul se dezvoltă și îi face pe plac copilului, îl face fericit. În joc, copilul face primele descoperiri și trăiește momente de inspirație. Jocul îi dezvoltă imaginația, fantezia și, în consecință, creează terenul pentru formarea unei inițiative, a unei personalități curios. Joc pentru

copilul este un remediu sigur pentru lenevie, care duce la letargie și comportamentul lipsit de scop. Pentru un joc bun, distractiv, un copil are nevoie de o jucărie bună. Alege-l cu înțelepciune pentru copilul tău. Noroc!

Jucariile sunt obiecte special realizate destinate jocurilor, oferind activitati de joaca pentru copii si adulti. Caracteristica principală O jucărie este aceea că prezintă într-o formă generalizată trăsăturile și proprietățile tipice ale unui obiect, în funcție de care copilul, în timp ce se joacă, reproduce anumite acțiuni.

O jucărie, în expresia figurată a lui A.S. Makarenko, „baza materială” a jocului

K.D. Ushinsky a fost unul dintre primii care a atras atenția asupra faptului că o jucărie este un fel de școală pentru educarea sentimentelor unui copil. Sub influența dezvoltării gândirii pedagogice, atitudinea față de utilizarea jucăriilor ca mijloc de educație și formare se schimbă.

Profesori și educatori renumiți din trecut au scris despre importanța jucăriilor pentru dezvoltarea unui copil: Ya.A. Komensky.J. Locke.J. J. Rousseau.F. Froebel.

O analiză a literaturii pedagogice indică faptul că s-au format noi abordări ale jucăriilor sub influența oamenilor de știință, profesorilor și scriitorilor din această perioadă (A. Gaidar, M. Gorky, L. Kassil; E.A. Arkin, L.S. Vygotsky, E.A. Flerina, A.P. Usova, N.K. Krupskaya, A.S. Makarenko etc.).

O imensă moștenire pedagogică asupra jucăriilor a lăsat-o E.A. Fleurina.

A.P. Usova considera jucăriile una dintre principalele surse de joacă.

Sub conducerea lui R.I. Zhukovskaya, o serie de cercetători au dezvoltat problema influenței păpușilor și jucăriilor cu animale asupra dezvoltării morale a copiilor, a dezvoltării intereselor lor și a atitudinii pozitive față de oameni de diferite naționalități (A.A. Antsyferova, M.M. Bogomolova etc. .).

Problemele de utilizare a jucăriilor tehnice, electronice și a echipamentelor informatice în predarea copiilor preșcolari sunt relevante.

Problema este studiată de un grup de oameni de știință condus de S.L. Novoselova.

Recent, s-a acordat multă atenție dezvoltării metodelor de învățare a copiilor cum să creeze jucării din deșeuri și material natural, țesătură, hârtie, lemn, paie (Z.V. Bogateeva, E.K. Gulyants, L.V. Kutsakova).

Astfel, importanța jucăriilor în rezolvarea problemelor de creștere și educare a copiilor preșcolari este cuprinzătoare și diversă.

Jucăriile sunt distribuite în funcție de tipurile de jocuri în care sunt utilizate în principal. Această împărțire este foarte arbitrară: fiecare jucărie este multifuncțională și, prin urmare, poate fi folosită în diferite jocuri.

Jucării de poveste sau jucării figurative. Acestea sunt păpuși și figurine care înfățișează oameni și animale; vehicule (mașini, trenuri, avioane), vase, mobilier etc.

Jucării didactice concepute pentru dezvoltarea și învățarea mentală și senzorială a copiilor.

Jucării distractive,„jucării distractive”, așa cum sunt definite de E.A. Fleurina, obișnuia să distreze copiii.

Jucăriile sportive sunt concepute pentru a implementa sarcinile educației fizice.

Jucării muzicale conceput pentru a dezvolta urechea muzicală .

jucării de teatru - acestea sunt păpuși - personaje de teatru, păpuși bibabo, păpuși marionete; seturi de figuri de complot pentru a juca scene bazate pe basme, dramatizări.

Jucării tehnice introduceți copiii în lumea tehnologiei; introduceți aspectul obiectelor tehnice (mașini, mecanisme, vehicule) și acțiunile lor caracteristice.

Materiale de construcție și de structură concepute pentru proiectarea și invenția tehnică pentru copii.

Jucării de casă sunt făcute de copiii înșiși, de părinții lor și de profesori.