Care este valoarea unei mentalități umanitare la un individ? Un umanist tipic: cum să determinați înclinațiile și preferințele unui copil Școală pentru copii cu mentalitate științifică.

Se pare că cei care au emisfera stângă mai dezvoltată pot fi numiți tehnicieni. Iar cei care au emisfera dreaptă mai dezvoltată sunt umanitari.

Care sunt tipurile de mentalități?

Oamenii de știință moderni susțin că există diferite tipuri de mentalitate. Mai mult, unii cred că toți oamenii pot fi împărțiți în două tipuri:

Alți cercetători consideră corectă împărțirea în 4 tipuri:

În unele cazuri, sunt luate în considerare mentalitățile analitice și sintetice.

Cei care studiază acest subiect disting foarte profund:

Psihologii, în urma a numeroase experimente, au ajuns la concluzia că tipul de gândire este influențat serios de experiența comunicării cu părinții.

Analitice (matematice, tehnice)

Elevii cu un tip de gândire analitică înțeleg cu ușurință aritmetica și algebra. Geometria este puțin mai dificilă pentru ei. Analistii esueaza in situatiile in care este nevoie de imaginatie. Analiştii adulţi par reci, neromantici şi lipsiţi de empatie.

O persoană cu o minte analitică va gândi mai întâi, apoi va acționa. Cum este un analist în viața de zi cu zi? Este de încredere și colecționat, te poți baza oricând pe el, va fi un economist excelent. Pot părea insensibili față de ceilalți din cauza naturii lor peremptorii.

De fapt, nimic pământesc nu este străin pentru oamenii cu un stil de gândire matematică. Le place doar să acționeze conform logicii și rațiunii, pe baza faptelor. Este mai ușor pentru un analist să-și amintească ceva prin înțelegerea tiparului evenimentului, incluzându-l într-o schemă de înțeles a lumii.

Companiile serioase caută analiști și sunt dispuse să le plătească taxe mari.

Umanitar (emoțional)

O persoană cu un mod emoțional de a gândi are o percepție mai bună. Spre deosebire de analist, el nu are nevoie să pătrundă într-un fenomen, demontându-l în părți și apoi punându-l împreună într-un întreg evident. Un umanist este capabil să simtă și să înțeleagă imediat situația, să pătrundă în însăși esența evenimentului.

Oamenii cu un stil de minte emoțional experimentează de fapt tot ceea ce se întâmplă în jurul lor în lume. Ei pot experimenta lumea și exprima emoțiile diferit și se pot comporta diferit.

Elevii cu o mentalitate umanitară sunt capabili să-și amintească o mulțime de informații, imagini vii, fapte care nu sunt conectate în niciun fel. Prin urmare, le este mai ușor să învețe subiecte „umanitare”, istorie, literatură și altele, unde nu trebuie să înțeleagă tipare, ci trebuie să-și amintească o mulțime de fapte și informații.

Sintetic

Specialiști care diferă sintetic gândire, sunt capabili nu numai să analizeze ceea ce se întâmplă, ci și să sintetizeze noi cunoștințe, principii, reguli.

Ei vin la dezvoltarea unor astfel de rezultate pe baza informațiilor, cunoștințelor și abilităților lor individuale. Noile reguli de comportament care sunt dezvoltate sunt puse în practică pe baza noilor legi, teorii, principii morale și idei.

O astfel de persoană se distinge prin abilități organizatorice excelente și capacitatea de a prezice evenimente viitoare. Știe să-și structureze corect comportamentul în viata personala ia deciziile corecte pe termen lung.

În politică, oamenii cu o minte sintetică percep fenomenele ca un întreg; mai des devin artiști, scriitori și personalități creative.

Autist

Mentalitatea autistă se manifestă prin trei comportamente caracteristice:

• comunicații nedezvoltate cu lumea exterioară, inclusiv cu părinții;
• comunicare insuficientă cu societatea, ajungând la punctul de reticență totală de a comunica cu oricine;
• gamă limitată de interese, mișcări repetitive.

O persoană cu o tulburare de autism este retrasă din viața externă, adâncită în lumea sa interioară și își exprimă puțină emoții și sentimente. În viața obișnuită, acest lucru se exprimă prin lipsa contactului cu alți oameni. Drept urmare, o persoană vorbește prost sau nu vorbește deloc și adesea ignoră complet oamenii. Este posibil ca o astfel de persoană să nu răspundă la propriul nume și să nu se uite pe ceilalți în ochi.

Mentalitatea autistă se caracterizează prin scufundarea în lumea gândurilor și experiențelor cuiva, contactul slăbit cu lumea reală. În plus, indivizii au abilități unice și remarcabile. Dacă folosești aceste oportunități cu înțelepciune, poți deveni un profesionist de succes într-o anumită specialitate.

În viață, întâlnești rar oameni care au un singur mod de a gândi. Există oameni unici care excelează la matematică, literatură, istorie, scriu poezie și iubesc muzica. De obicei, astfel de oameni sunt talentați în toate problemele pe care le întreprind.

În unele cazuri, o persoană poate iubi filosofia și poate fi un criminal. Un matematician poate fi un fanatic radical sau un naționalist. Este îngrozitor când un om de știință strălucit își orientează cunoștințele să nu hrănească pe cei flămânzi sau să aducă apă în deșert, ci să inventeze arme mortale.

O persoană cu un stil de gândire criminal își petrece zilele gândindu-se la un plan de a-și înșela prietenii și cunoștințele, deși visează și să jefuiască și să jignească străini, să-i omoare sau să-i alunge din propria casă. Anii nouăzeci ai secolului trecut au devenit un exemplu viu al înfloririi indivizilor cu înclinații criminale.

În loc să profite de oportunitatea de a se angaja în afaceri, mulți s-au apucat de arme și de jaf. Hitler, purtat de ideea alegerii națiunii sale, s-a ocupat de crimă, genocid și jaf.

Oamenii cu un mod de a gândi filozofic au dezvoltat superb intuiția și capacitatea de a gândi profund. Acești oameni observă lucruri pe care alții nu le observă. Vor să afle răspunsurile la întrebările care îi fac pe alții să se învârtească.

Omul cu stil muzical gândirea este indisolubil legată de muzică. Sună constant în capul lui. Astfel de oameni au o minte activă și înțeleg cu ușurință gândurile și sentimentele celorlalți.

Oamenii cu o mentalitate logică sunt răbdători și raționali. Sunt interesați de puzzle-uri logice, jocuri de strategie, puzzle-uri și ghicitori.

O persoană cu un mod emoțional de a gândi este ușor amuzată și supărată. Emoțiile îi conduc viața. O astfel de persoană are o imaginație bine dezvoltată, se cufundă rapid în intriga unui film sau a unei cărți.

Un individ cu creierul unui creator își rezolvă în mod constant problemele într-un mod nou, visând, creând capodopere, picturi, poezii și povești fascinante.

Pentru a deveni o persoană de succes și demnă, este important să vă înțelegeți corect înclinațiile și mentalitatea. Dezvoltați trăsături de caracter pozitive și direcționați-le spre bine.

Articole similare:

Orice utilizare a materialelor site-ului este permisă numai cu acordul editorilor portalului și prin instalarea unui link activ către sursă. Informațiile publicate pe site au doar scop informativ și nu necesită în niciun caz diagnostic și tratament independent. Pentru a lua decizii informate cu privire la tratament și medicamente, este necesară consultarea unui medic calificat. Informațiile postate pe site sunt obținute din surse deschise. Editorii portalului nu sunt responsabili pentru acuratețea acestuia.

Mindalitate analitică - ce înseamnă? Caracteristici și dezvoltare

Mindalitate analitică - ce înseamnă? Acesta este ceea ce vom analiza în articolul nostru: vom vorbi despre caracteristicile dezvoltării sale pas cu pas.

Ce este o mentalitate și tipurile sale

Dacă profesia aleasă corespunde mentalității, o persoană atinge cote fără precedent în carieră, îi este mai ușor să-și atingă obiectivele, iar meritele sale devin mai semnificative.

1. Umanitar. Înainte de a lua o decizie, o persoană își imaginează mai întâi totul și încearcă să simtă. Aici predomină modul emoțional în înțelegerea lumii din jurul nostru. Când studiază orice fenomen, un individ trece totul prin el însuși. Cei cu mentalitate umanitară sunt mai mult teoreticieni decât practicieni.
2. Sinteticul este o mentalitate universală. Oamenii au de obicei abilități bune să înțeleagă atât științele matematice, cât și științele umane. Avantajul poate merge într-o singură direcție, caz în care este necesară promovarea unui test special de aptitudini.
3. Minte analitică. Se caracterizează prin munca mentală continuă a creierului. Oferă capacitatea de a conecta legături în lanțuri logice ale procesului de gândire și de a raționa corect.

Să aruncăm o privire mai atentă la acesta din urmă.

Mindalitate analitică - ce înseamnă?

Abilitățile analitice sunt arta de a gândi logic și de a-ți exprima corect ideile. O persoană cu acest tip de gândire este capabilă să culeagă toate faptele, să le analizeze și să stabilească un lanț din ele care duce la concluzia corectă, care duce la concluzia cea mai exactă.

Mintea analitică - ce este? Aceasta nu este doar capacitatea de a-ți raționa și de a-ți exprima opinia - trebuie să construiești o concluzie logică. De obicei, o persoană reflexivă reacționează emoțional la orice răsturnări ale soartei, folosind intuiția, care nu se supune logicii. Emoțiile sunt diferite de cunoștințele științifice logice. Un individ ale cărui gânduri au o culoare emoțională puternică și cedează instinctelor nu poate aranja faptele în direcția corectă fără eroare. Aceasta este o gândire ilogică, de unde disparitatea de opinii despre același eveniment.

Nu, asta nu înseamnă că persoanele cu gândire analitică nu sunt susceptibile la emoții și la comportamentul instinctiv. Creierul lor este proiectat în așa fel încât atunci când iau decizii, procesează și analizează fapte, să nu folosească emoțiile și intuiția. Și totuși, o mentalitate analitică - ce înseamnă?

Să dezvăluim esența termenului

Cu cuvinte simple, este un dar firesc, dar poate fi dezvoltat. Mai întâi trebuie să decideți dacă aveți nevoie de el. De regulă, o mentalitate analitică este necesară pentru oamenii care sunt implicați în știință, scris, medicină, diverse investigații, avocați, contabili, politologi și așa mai departe. Produsul muncii lor va fi examinat de alți oameni, astfel încât rezultatul trebuie să fie impecabil și fără erori.

Astfel, am ridicat cortina la întrebarea ce înseamnă o mentalitate analitică. Să presupunem că decizi să dezvolți aceste abilități, hai să ne dăm seama cum să o faci. Sau poate că există deja? Cum să le recunoaștem?

Mentalitate analitică - ce înseamnă și cum să o definești?

Sunt multe teste. Dar nu trebuie să sperați că va exista un rezultat de 100%, pentru că, având o minte matematică, veți finaliza cu succes sarcinile cu puzzle-uri, dar lipsurile în cunoștințele dvs. de limba rusă vor oferi o evaluare dezamăgitoare a nivelului dvs. analitic. abilități. Nu există teste universale. Este mai bine să solicitați ajutor de la un specialist care vă va ajuta să înțelegeți această problemă pas cu pas.

Încercați să determinați prezența lor folosind un exercițiu practic simplu. Este necesar să luați orice text și să încercați să îl despărțiți în fragmente, să înțelegeți ideea, să recunoașteți intenția fiecărei părți și să învățați ceva nou pentru dvs. Dacă apar dificultăți în timpul instruirii, trebuie dezvoltate abilitățile analitice.

Cum să o facă?

Cu cuvinte simple, trebuie să-ți antrenezi creierul. Emisfera stângă este logica și abilitățile noastre analitice. Prin urmare, pentru a o întări, trebuie să lucrați la creșterea sarcinii pe partea dreaptă a corpului. Acestea sunt exerciții fizice și, bineînțeles, rezolvarea diferitelor probleme.

Emisfera dreaptă sunt emoțiile noastre, intuiția. Responsabil de fantezie. Și pentru a dezvolta această parte, trebuie să includeți toate procesele de gândire atunci când efectuați sarcini.

Trebuie să lucrezi în fiecare zi. Există exerciții care vă vor ajuta să construiți, să urmăriți și să vă comparați procesul de gândire cu modul de gândire al altei persoane.

1. După ce ai ascultat opinia adversarului tău, care nu coincide cu a ta, încearcă să-i împărtășești mental punctul de vedere și aranjează evenimentele în așa fel încât lanțul logic să conducă la concluzii similare concluziilor sale. În acest fel puteți identifica marginile aspre în prezentarea lui a poziției și poate veți găsi greșeli în propria dvs.
2. Analizați orice situație. Veniți cu multe opțiuni pentru a scăpa de el, mai multe soluții posibile favorabile.
3. Citiți romane și povești polițiste, unde la jumătatea drumului, încercați să-l dați seama pe criminal.
4. Rezolvați logic și probleme de matematică, puzzle-uri, puzzle-uri, cuvinte încrucișate. Este distractiv, interesant și util.
5. Urmăriți programe TV educaționale, videoclipuri pe internet despre geografie, istorie și unele canale științifice. Ascultă dezbaterile politice. Urmăriți dialogul, cum este structurat discursul, ce argumente sunt date.
6. Joacă șah, dame, biliard.

O minte analitică antrenată este ca un proces natural de gândire în care nu trebuie să-ți încordezi creierul. Nu există nicio urmă de încărcătură intelectuală. Atunci poți considera că ai dobândit acest dar unic.

Ce altceva va ajuta la dezvoltarea abilităților analitice?

Există o mulțime de antrenamente speciale care ajută la acest lucru. Oferă modele de situații din care trebuie să găsești o ieșire și să propui o soluție. Și pe baza răspunsului, comportamentul său este corectat; specialistul lucrează pentru a dezvolta gândirea. Cursurile sunt interesante și relaxate.

Jocurile de rol de improvizație sunt practicate cu succes. Nu este timp să te gândești la decizie. Trebuie să-ți descrii gândurile pentru moment. După care se efectuează o analiză colectivă.

Dacă nu poți participa la antrenamente, poți invita un prieten cu gândire analitică să-l viziteze și să facă același exercițiu cu el.

Puteți exersa pe cont propriu în liniște deplină. Este necesar să proiectați o situație în gândurile voastre și să găsiți modalități de ieșire din ea. După care trebuie să-ți analizezi procesul de gândire și acțiunile efectuate în imaginația ta. Puteți exersa cu prietenii.

Deci, am înțeles conceptul de „mentalitate analitică” și ce înseamnă acesta. Persoanele uituce, cărora le este dificil să se concentreze și să îndeplinească o sarcină, trebuie să-și dezvolte memoria și să își îmbunătățească activitatea mentală.

Cum îl putem îmbunătăți? Consultanță de specialitate:

• Este necesar un somn sănătos, plin, de cel puțin șapte ore, iar sub sarcini grele, trebuie să vă rezervați timp pentru odihnă în timpul zilei.
• Nu trebuie să începeți procesul de lucru imediat după masă; este necesară o scurtă pauză.
• În loc de o ceașcă de cafea, este mai bine să faci exerciții de dimineață. Aceasta este o încărcătură de vivacitate și energie.
• "Aducere aminte". Acest exercițiu vă va permite să utilizați toate tipurile de memorie dacă vă amintiți și derulați în mod constant în cap și, de asemenea, vorbiți cu voce tare, de exemplu, un plan de afaceri pentru ziua respectivă.

Mentalitatea. Ceea ce este al tău?

Multe depind de mentalitatea din viața unei persoane. În primul rând, succesul în domeniul activității sale profesionale. Tipul de activitate trebuie să corespundă mentalității. Și atunci munca va deveni mai ușoară, iar realizările profesionale vor fi mai semnificative.

Mentalitatea poate fi umanitară și analitică (în special, matematică).

Mentalitate analitică – permite unei persoane să analizeze situațiile în detaliu și să-și construiască o imagine clară, holistică a acestora. De regulă, pentru astfel de oameni procesele de gândire ale analizei în curs sunt continue. Astfel de oameni percep realitatea înconjurătoare doar din punct de vedere analitic și identifică cu succes conexiuni și relații semnificative între diferitele elemente de informație. Abilitățile analitice sunt apropiate de așa-numita mentalitate matematică sau tehnică.

Spre deosebire de aceasta, există o mentalitate artistic-imaginativă. O persoană cu percepție figurativă încearcă mai întâi să simtă și să-și imagineze totul. Percepția lirică sau artistic-figurativă folosește o formă empiric-emoțională de cunoaștere. Și deși printre cercetătorii umaniști există reprezentanți cu bune abilități analitice, aceasta este totuși o raritate.

Uneori sunt oameni care nu pot determina clar cine sunt, umaniști sau tehnicieni. În studii, astfel de oameni au același succes pe ambele fronturi - atât în ​​literatură, cât și în matematică. Astfel de oameni au o mentalitate universală. Cu toate acestea, abilitățile lor nu sunt distribuite 50/50, ci cu un ușor avantaj într-o direcție. Testarea profesională este de mare ajutor pentru astfel de oameni pentru a-și determina mentalitatea.

Oamenii de știință cred că mentalitatea este determinată de ce emisferă a creierului unei persoane este mai dezvoltată. Dacă dreptul - atunci persoana prevalează sfera emoțională. Dacă emisfera stângă este dominantă, atunci mintea analitică a persoanei prevalează asupra emoționalității. Încercați următoarele:

1. Împășește-ți degetele de mai multe ori și vei observa că același deget este întotdeauna deasupra. O persoană emoțională va avea degetul stâng deasupra, iar dacă predomină o mentalitate analitică, degetul drept va fi deasupra.
2. Încercați, luând un creion sau un pix, și la distanță de braț, aliniați-l (ea) cu o linie verticală (uşă, fereastră). Acum închideți alternativ ochii stângi și cei drepti. Când închideți ochiul „dominant”, obiectul pe care îl țineți în mână se va mișca în raport cu linia de țintire. Ochiul drept dominant vorbește despre un caracter ferm, persistent, mai agresiv, cel stâng - despre un caracter moale și compliant.
3. Dacă, la împletirea mâinilor pe piept, se dovedește a fi în vârf mâna stângă, atunci ești capabil de cochetărie, cel potrivit este predispus la simplitate și inocență.
4. Dacă te simți confortabil aplaudând mana dreapta, putem vorbi despre un personaj hotărâtor, stânga - eziți adesea înainte de a lua o decizie.

Oricum, indiferent care este mentalitatea ta, ar trebui să faci ceea ce îți place. Nu contează dacă se potrivește sau nu cu tipul tău de gândire. La urma urmei, o persoană este „lăcusta” vieții sale. Și dacă chiar vrei, atunci...

Atenție, pământ! Air Force 13 vorbește! Computerul nostru de bord a eșuat. Ce să fac?

Dacă aveți materiale sau cărți care pot fi utile studenților facultății noastre, atunci le puteți trimite pe email: ; Atunci cu siguranță vor apărea pe site!

Site-ul web neoficial al FEVT VolgSTU © 2018, Volgograd

Când copiați informații de pe site, este necesar un link activ către sursă.

Bară de navigare

1. Acasă /
2. Sănătate și longevitate /
3. Psihologie practica /
4. Interpretarea rezultatelor testelor pentru inteligență, tip de gândire și mentalitate

Mentalitatea sau tipul de gândire al unei persoane determină în mare măsură activitatea sa profesională și succesul în profesia aleasă. La urma urmei, dacă caracteristicile individuale ale gândirii „corespund” muncii unei persoane, atunci îi este mult mai ușor să-și îndeplinească îndatoririle, realizările sale sunt mai semnificative, iar avansarea în carieră este mai reușită și mai ușoară. Pentru că numai o persoană care se gândește la „propria lui afacere” este capabilă de realizări reale. Care sunt caracteristicile tale de gândire individuale?

Psihologii cred că caracteristicile gândirii unei persoane sunt determinate de emisfera creierului, care este cea dominantă a acestuia. Dacă emisfera dreaptă este mai dezvoltată, atunci predomină sfera emoțională, gândirea imaginativă, abstractă. ÎN în acest caz, există o mentalitate umanitară. Dacă emisfera stângă a creierului este mai dezvoltată, atunci aceasta este o mentalitate analitică, așa-numita gândire matematică.

Vă sugerăm să analizați mai mult acest lucru înainte de a trece la interpretarea rezultatelor unui test de inteligență.

TIPURI DE GÂNDIRE ȘI MENTALITATE UMĂ

Practic, tipul de gândire este împărțit în patru categorii: o mentalitate practică sau tehnică, o mentalitate artistic-imaginativă, umanitară și o mentalitate matematică. Cu toate acestea, numele pot fi ușor diferite. Fiecare dintre ele are propriile sale caracteristici individuale de gândire.

• Gândire practică.

O persoană cu o mentalitate practică preferă și folosește Viata de zi cu zi gândirea subiectului. Acest tip de gândire se caracterizează printr-o legătură inextricabilă între subiect și spațiu și timp, execuția secvențială a operațiilor. Ele transformă informațiile folosind acțiuni concrete, specifice. Rezultatul de acest tip gândirea este un gând întruchipat într-o nouă construcție. În viață, oamenii cu o astfel de viziune asupra lumii sunt adesea numiți realiști; rareori fantezează sau sunt în general incapabili de gândire abstractă.

• Atitudine artistică și imaginativă.

Astfel de oameni au o gândire pur imaginativă. Ei, dimpotrivă, separă obiectul de spațiu și timp, efectuează transformări mentale ale informației, operând cu imagini. În practică, pentru astfel de oameni le este mai ușor să-și imagineze, să-și imagineze ce trebuie făcut, le este mai ușor să spună decât să arate prin acțiuni. Rezultatul gândirii figurative este un gând care este întruchipat într-o imagine nouă.

O persoană care are o astfel de gândire figurativă, abstractă „trece totul prin sine”, adică. încercând să simți, să-ți imaginezi. Sunt foarte vizibili pentru că acceptă greu criticile, despărțirea și reacționează emoțional la aproape orice. Ei reacționează violent la note de dragoste și poezii, momente lirice dintr-un film sau carte. Rareori au abilități analitice. Aceștia sunt, de regulă, buni umanitari: medici, psihologi, muncitori sociali, etc.

• Atitudine umanitară.

Indivizii cu astfel de caracteristici individuale preferă gândirea simbolică. Ele transformă informațiile folosind inferențe.

Aceasta este gândirea strategică, creativă a unei persoane, atunci când un lanț logic este construit nu în funcție de unele detalii mici, ci este ferm legat de un scop imaginar. Întrucât un scop este un „lucru” care nu există încă în realitate, ci este doar planificat, atunci oamenii care au o gândire umanitară au intuiție dezvoltatăși abilități creative bazate pe imaginație și sentimente. Adică, o persoană trebuie mai întâi să-și imagineze și să simtă totul. Acest tip de gândire se bazează pe metoda emoțională de înțelegere a lumii din jurul nostru.

• Gândirea matematică.

Astfel de oameni dau preferință gândirii simbolice, adică transformarea informațiilor folosind anumite legi și reguli de inferență (de exemplu, algebrice). Rezultatul este o gândire care se exprimă sub formă de formule și structuri care surprind relațiile dintre simboluri (la propriu sau la figurat).

O mentalitate matematică sau o mentalitate analitică, tehnică sunt practic sinonime. Gândirea matematică permite unei persoane să analizeze fenomenele individuale în acțiune. Adică, un analist, spre deosebire de specialiștii în științe umaniste, vede situația în detalii individuale și este capabil să evalueze situația mai bine, mai adecvat sau ceva. Gândirea logică la oamenii cu mentalitate matematică, de regulă, este mult mai puțin dezvoltată, dar efectuează calcule mentale pur și simplu perfect. Ei folosesc cu ușurință formulele, legile și regulile existente și nu este vorba doar despre matematică, ci despre viață în principiu.

O mentalitate analitică în viața de zi cu zi implică o „minte cu discernământ”, capacitatea unei persoane de a „analiza în mod sensibil, de a face concluzii corecte" În psihologie, aceasta este gândirea bazată pe logica raționamentului, nu pe percepție. Mai simplu spus, o minte analitică este opusul gândirii intuitive. O persoană cu acest tip de gândire preferă să fie ghidată în viață de fapte „seci”, unele informații obiective și deloc sentimente. Abilitățile analitice sunt foarte apropiate de cele tehnice sau matematice.

• O mentalitate universală.

Pe lângă toate acestea, de foarte multe ori oamenii au o așa-numită mentalitate sintetică, adică una universală, inclusiv abilități în diferite domenii. Este destul de dificil pentru astfel de oameni să stabilească clar cine sunt mai mult, umanitari sau tehnicieni. De regulă, au același succes în studiile lor pe fronturi complet polare; sunt la fel de buni la toate disciplinele, atât disciplinele matematice, cât și, să zicem, literatură. Astfel de oameni au o idee destul de clară despre imaginea generală a lumii și înțeleg grafice și desene. În același timp, pot deveni cu ușurință emoționați și pot plânge.

Cei cu o mentalitate universală pot fi considerați norocoși, deoarece modelele lor individuale de gândire acoperă totul, sunt înzestrați cu toate abilitățile. Cu toate acestea, abilitățile lor nu sunt distribuite în mod egal, nu în mod egal, dar cu un anumit avantaj. Pentru a determina tiparele lor de gândire predominante, li se recomandă să treacă prin teste profesionale.

REZULTATELE TESTULUI DE INTELIGENTA: INSTRUCTIUNI PENTRU EVALUAREA NIVELULUI SI TIPUL DE GANDIRE

Compară răspunsurile tale la întrebările testului cu cele corecte și acordă-ți 1 punct pentru fiecare potrivire dintre opțiunea ta și răspunsul corect. Așa se evaluează rezultatele pentru toate secțiunile testului de inteligență, cu excepția SECȚIUNII A PATRA.

ÎN SECȚIUNEA A PATRA, punctele sunt calculate ușor diferit, și anume:

Pentru o potrivire directă cu cheia (răspuns corect) - 2 puncte;

Pentru un cuvânt similar ca înțeles, dar care nu se potrivește cu cheia - 1 punct;

Dacă răspunsul tău nu coincide deloc cu cheia, iar conceptul cuvântului este departe de sensul răspunsului corect - 0 puncte.

Calculați separat numărul de puncte din fiecare secțiune a testului de inteligență și evaluați-vă rezultatele, caracteristicile individuale de gândire și mentalitate.

• Răspunsuri corecte la structura testului de inteligență

INTERPRETAREA REZULTATELOR TESTULUI DE INTELIGENTE

După calcularea rezultatelor testului pentru structura inteligenței, le puteți interpreta (interpreta, descifra) în mod independent. Cu cât în ​​cele din urmă obții mai multe puncte atunci când răspunzi la întrebări dintr-o anumită secțiune, cu atât mai puternic sunt exprimate în gândirea ta caracteristicile care au fost testate în acea secțiune. Poți vorbi despre rezultate bune dacă ai depășit nivelul de 3/4 din numărul de răspunsuri corecte dintr-o anumită secțiune.

SECȚIUNEA 1 ți-a testat capacitatea de a raționa, simțul realității, bunul simț, independența și independența gândirii tale.

SECȚIUNEA A DOUA este responsabilă pentru identificarea nivelului de dezvoltare a simțului dumneavoastră al limbajului, a capacității de a generaliza și de a exprima clar, cu acuratețe semnificațiile și sensul cuvintelor și conceptelor.

SECȚIUNEA A TREI îți spune cât de pronunțată este capacitatea ta de a combina, cât de flexibilă și agilă este gândirea ta. Aici devine clar în ce măsură mintea ta poate înțelege anumite relații, precum și cât de înclinat ești să găsești o definiție exactă a conceptelor, cât de important este aceasta pentru tipul tău de gândire.

SECȚIUNEA A PATRA indică capacitatea ta de gândire abstractă, educația ta, capacitatea de a defini concepte și de a-ți exprima corect propriile gânduri.

SECȚIUNEA CINNEA v-a evaluat gândirea practică, măsura în care ați dezvoltat capacitatea de a naviga rapid și rapid în situația propusă, informații, precum și capacitatea de a utiliza algoritmi gata pregătiți atunci când rezolvați probleme (atât în ​​activități profesionale, cât și în viață).

SECȚIUNEA A șasea vă evaluează abilitățile matematice, capacitatea de a gândi logic, dezvăluie dorința de ordine în toate, pentru un anumit ritm și ritm în viață.

Scorul maxim absolut posibil în timpul testării este de 132 de puncte, iar cu cât scorul este mai aproape de această cifră, cu atât este mai mare nivelul de inteligență. În general, ai dreptul să te consideri o persoană dezvoltată și educată intelectual dacă numărul de puncte pe care le obții depășește cel puțin 95 de unități. Dacă ați obținut 125 sau mai mult în timpul procesului de testare, atunci nu puteți ezita să le spuneți celor dragi și colegilor că aveți o gândire cu adevărat universală și că sunteți practic un Geniu!

EVALUĂM TIPUL DE GÂNDIRE

Pentru o interpretare mai holistică și completă a rezultatelor obținute, secțiunile sunt combinate în următoarele complexe, împărțind mentalitatea caracteristică a unei persoane în: gândire verbală; gândire matematică; gândire teoretică și practică.

Indicatorii medii nu sunt interpretați aici, deoarece semnificația lor este evidentă - ceva între un nivel intelectual ridicat și cel scăzut în contextul evaluării unui anumit tip de gândire. De asemenea, nu există nicio interpretare a rezultatelor care sunt clar sub nivelul scăzut, deoarece pur și simplu nu există nimic de caracterizat - poate că testul nu este încă potrivit pentru parametrii de vârstă (un copil a trecut de el) sau nivelul abilităților intelectuale ale unei persoane, deoarece acestea să zicem, lasă loc de îmbunătățire. Oricum, acest test vizează structura inteligenței - aceasta este o evaluare a tipului de gândire, adică presupune prezența unui anumit nivel al dezvoltării sale. Pentru a determina nivelul de IQ și retardul mental, există și alte metode de testare care sunt mai potrivite pentru acest lucru.

• 1. GÂNDIRE VERBALĂ (secțiunile unu până la patru)

Rezultate ridicate: puncte. Discursul tău este foarte bine dezvoltat și vocabularul tău este bogat. Îți exprimi cu ușurință propriile gânduri prin cuvinte și îi înțelegi pe cei din jurul tău. Aproape sigur ai o mentalitate pur umanitară. S-ar putea să poți rezolva probleme de matematică fără prea multe dificultăți, dar gândești mai degrabă în imagini decât în ​​obiecte.

Rezultate ridicate: puncte. Ai ceea ce se numește o minte matematică. Nici operațiile matematice, nici identificarea tiparelor matematice, nici memorarea formulelor și regulilor nu vă provoacă dificultăți deosebite. Viața ta este probabil și ea supusă unor reguli stricte și gândești clar, structurat, ținând cont de multe detalii.

Rezultate scăzute: până la 25 de puncte. Ai abilități foarte moderate pentru orice știință exactă. Poate că lumea numerelor ți se pare plictisitoare și lipsită de viață, sau poate că nu ești suficient de atent. Dar, cel mai probabil, lipsa ta de abilități matematice este mai mult decât compensată de creativitate, imaginație sălbatică și percepție emoțională.

• 3. GÂNDIREA PRACTICĂ ȘI TEORETICĂ

Dacă ai obținut rezultate ridicate în secțiunile 2, 4 și 6, atunci asta indică mentalitatea ta teoretică. Probabil că îți plac enciclopediile și orice literatură științifică. Sunteți unul dintre acei oameni care iau în considerare cu atenție și cu atenție anumite acțiuni, dar în cele din urmă, în practică, nu o pot duce la îndeplinire. Rolul de „comandant” este mai potrivit pentru tine decât cel de „interpret”, deoarece înțelegi totul perfect și ai o idee despre cum să o faci cel mai bun mod, ca să spunem așa, în mod ideal, și probabil că poți chiar să supraveghezi și să le spui subordonaților tăi ce și cum să facă. Dar a face acest lucru singur este problematic din multe motive.

Dacă ai primit majoritatea răspunsurilor corecte în secțiunile 1, 3, 5, atunci ești înzestrat cu o mentalitate practică. Tindeți să vă amintiți doar acele cunoștințe științifice care pot fi utile în practică, care pot fi folosite în viața reală. Crezi că cel mai mult cel mai bun profesor- aceasta este o experiență. O mentalitate practică te ajută să navighezi perfect în realitatea din jurul tău. Cu toate acestea, rareori ai dorința sau timpul să te gândești la propriile tale acțiuni și decizii, așa că ai tendința de a face adesea greșeli și aceleași, să pășești, după cum se spune, „pe aceeași greblă”.

Și încă puțin despre caracteristici individuale gândire.

Poți întâlni adesea o împărțire a oamenilor în umaniști și tehnicieni. Internetul este plin de dezbateri nesfârșite între aceste două grupuri. Dar cine sunt cu adevărat științele umaniste și tehnologice? Și cum să determinați din ce grup aparține un copil? Răspunsurile la aceste întrebări trebuie căutate în înclinațiile, înclinațiile, interesele și caracteristicile mentalității fiecărei persoane. Astăzi ne vom uita la ce caracteristici au oamenii cu o minte umanitară și tehnică (analitică).

Condiții preliminare pentru aptitudinea pentru științe umaniste sau tehnice

Tendința poate fi observată deja în copilăria timpurie.

Aproape fiecare persoană are o înclinație către anumite tipuri de științe, adică. Unele discipline atrag mai mult interes decât altele. De exemplu, unii preferă să facă calcule (o înclinație pentru matematică), în timp ce alții preferă să citească cărți și să analizeze texte (o înclinație pentru literatură și limbă). Această tendință este cel mai pronunțată în anii de scoala, și în unele cazuri vizibile chiar mai mult vârstă fragedă. Există mai multe premise pentru aceasta:

1. Produsele. Acestea sunt calitățile naturale ale unei persoane care îi determină succesul într-un anumit tip de activitate. Acestea sunt caracteristici înnăscute fiziologice, psihologice, caracteristici sistem nervosși structura creierului. De exemplu, înălțimea absolută, un tip puternic de sistem nervos, memorie excelentă etc. În condiții favorabile de dezvoltare, înclinațiile se transformă în abilități: muzicale, matematice etc.
2. Cresterea. Chiar și în absența anumitor înclinații și abilități, îi poți insufla copilului tău dragostea pentru un fel de știință. De exemplu, familiile de matematicieni ereditari, medici, profesori etc. sunt destul de frecvente. Crescând într-o anumită familie, un copil adoptă ideile, normele și valorile părinților săi. Iar interesul pentru științe umaniste sau tehnice va fi deosebit de pronunțat dacă adulții lucrează cu copilul și îi susțin pasiunea.
3. Interes. Poate fi format sub influența părinților, profesorilor, prietenilor etc. Uneori, interesul pentru o anumită știință izbucnește la un copil ca în mod spontan, de exemplu. nimeni nu-l vaccinează intenționat. În acest caz, va fi determinat în mare măsură de înclinații și mentalitate.
4. Mentalitatea. Acest concept înseamnă exact cum gândește o persoană, cum își exprimă și își realizează gândurile și ideile. Într-o măsură mai mare, se datorează componentei naturale (adică, inerentă unei persoane de la naștere), cu toate acestea, creșterea joacă, de asemenea, un rol semnificativ în formarea sa.

Fiecare dintre aceste patru premise influențează semnificativ înclinația copilului către științe umaniste sau tehnice. Totuși, împărțirea oamenilor în două categorii (umaniști și tehnicieni) are loc tocmai în funcție de mentalitatea lor, care are în fiecare caz propriile caracteristici.

Caracteristicile oamenilor cu mentalitate umanitară

Se crede că această mentalitate este caracteristică persoanelor a căror emisferă dreaptă este mai dezvoltată. Acestea. persoane cu așa-numitul tip de personalitate artistică. Caracteristicile lor sunt:

• Un mod emoțional de a înțelege lumea. Astfel de oameni sunt mai concentrați pe sentimente și emoții; atunci când învață ceva, îl transmit prin ei înșiși. De exemplu, atunci când ascultă un basm, un astfel de copil va acorda mai multă atenție sentimentelor personajelor și va face griji pentru ele.
• Metoda de acțiune. Umaniștii sunt mai mult teoreticieni decât practicieni. Sunt interesați cu lăcomie de descoperirile altor oameni, studiază istoria diferitelor fenomene și, în același timp, nu se străduiesc în mod deosebit să creeze ceva pe cont propriu. Ei își fac propriile descoperiri dacă cunoștințele existente nu sunt suficiente pentru a explica un anumit fenomen. Un copil cu mentalitate umanitară va acționa în jocuri conform regulilor existente (dacă sunt clare și i se potrivesc), fără a încerca să se abată de la ele și să inventeze ceva nou.
• Acceptarea mai multor puncte de vedere. Oamenii cu această tendință sunt capabili să accepte existența altor puncte de vedere, să înțeleagă că alți oameni pot gândi diferit de ei. Copiii din științe umaniste se vor strădui să găsească diverse explicații pentru fenomenul care îi interesează; de exemplu, nu vor fi mulțumiți cu o singură teorie a originii omului, ci vor încerca să se familiarizeze cu toate acestea.
• Predominanța gândirii vizual-figurative. Astfel de copii au o imaginație foarte dezvoltată, își pot imagina cu ușurință vreun obiect sau fenomen (dar numai dacă l-au văzut deja o dată), nu au neapărat un obiect în fața lor pentru a realiza mental niște acțiuni cu el. Cu toate acestea, este de remarcat faptul că predominanța acestui tip de gândire la o persoană nu determină neapărat o mentalitate umanitară.
• Dragoste pentru științe umaniste. Un copil cu științe umaniste ar prefera mai degrabă literatura, limba, istoria etc. decât matematica, fizica și alte științe naturale și tehnice. Cu toate acestea, există cazuri când oamenii cu o astfel de mentalitate iubesc nu numai științele umaniste, dar le găsesc mai dificile.

Așadar, mentalitatea umanitară a unui copil poate fi determinată de emoționalitatea și sensibilitatea sa sporită, de capacitatea sa de a înțelege oamenii și de a stabili contacte cu aceștia, de dragostea lui pentru raționament și gânduri. După ce au citit o carte interesantă sau au vizionat un film, astfel de copii se vor gândi la asta, vor încerca să o simtă și să o imagineze. Studenții la științe umaniste nu sunt în niciun caz pasivi, dar sunt mai puțin activi și mai vioi decât copiii cu mentalitate analitică. Ei acumulează treptat cunoștințe, le adună puțin câte puțin și apoi îi pot surprinde pe adulți cu vastitatea cunoștințelor lor. În același timp, sunt excelenți în aplicarea acestor cunoștințe în viață, în comunicarea cu oamenii etc.

Cele mai preferate profesii pentru persoanele cu această mentalitate: psiholog, profesor, filolog, istoric, arheolog, avocat, politolog, economist, sociolog etc.

Caracteristicile oamenilor cu o minte tehnică (analitică).

De regulă, la astfel de oameni emisfera stângă este mai dezvoltată și mai dominantă. Copiii cu mentalitate tehnică aparțin tipului de personalitate gânditoare și se caracterizează prin:

• Înțelegerea lumii prin circuite logice. Când se confruntă cu o situație sau un fenomen nou, tehnicianul va încerca să o analizeze din toate părțile și aspectele posibile și să ia în considerare fiecare mic detaliu. De exemplu, în basme, astfel de copii vor acorda mai multă atenție acțiunilor eroilor, întrebând cum au reușit să facă cutare sau cutare acțiune. Tehnicile nu sunt lipsite de sentimente și emoții, dar pentru ele trec în fundal.
• Mod activ de acțiune. Tehnicienii preferă să acționeze decât să raționeze. În același timp, se străduiesc să gândească totul în detaliu, să își facă activitățile clare și cu un scop. Astfel de copii nu sunt atât de interesați să asculte descoperirile altora, cât să facă ei înșiși aceste descoperiri. Chiar și în jocuri, ei se străduiesc să inventeze ceva nou, să vină cu și să introducă propriile reguli.
• Angajamentul față de un punct de vedere specific. De regulă, tehnicienii tind să aibă un singur punct de vedere, un mod de a acționa etc. Le este greu să accepte existența altor opinii. Din acest motiv, studiul științelor unde există multe teorii și paradigme care explică un fenomen este dificil pentru ei.
• Predominanța gândirii de tip abstract-logic. De regulă, astfel de oameni gândesc în categorii care nu există în natură. Ei se străduiesc să explice totul din punct de vedere logic: să conecteze concepte între ele, să tragă concluzii etc. Dar merită să ne amintim că predominarea acestui tip de gândire nu va determina neapărat o mentalitate tehnică.
• Dragoste pentru științe naturale și tehnice. Matematică, geometrie, fizică, chimie, domenii în care predomină desenele și diagramele - acesta este elementul tehnicienilor. Acest lucru nu înseamnă că nu le place să citească cărți și să se uite la filme sau că nu sunt interesați de artă. Doar că analiza, raționamentul și discuția nu sunt tipice pentru copiii cu mentalitate analitică.

Copiii cu o mentalitate tehnică pot fi descriși pe scurt ca fiind foarte activi, dar în același timp raționali și rar arătându-și emoțiile. Ei se străduiesc să învețe totul din propria experiență, să facă mari descoperiri și să intre în istorie. Scopul lor este să obțină noi cunoștințe, noi moduri de a acționa. În același timp, nu contează deloc faptul că aceste cunoștințe și metode de acțiune ar fi putut exista mai devreme. Tehnicienii sunt energici și încrezători în sine, dar, în același timp, le poate fi dificil să găsească un limbaj comun cu ceilalți și nu se străduiesc întotdeauna pentru acest lucru. Le place tehnologia și se pricep la ea.

Cele mai preferate profesii pentru persoanele cu mentalitate tehnică: matematician, fizician, chimist, inginer, arhitect, mecanic, programator, biotehnician, bucătar (bucătar) etc.

Abilitatea matematică este unul dintre principalii indicatori.

Este posibil să schimbăm tendința?

În cele mai multe cazuri, înclinația și mentalitatea determină viitoarea profesie și tipul de activitate. Cu toate acestea, adesea apar situații când, contrar acestor criterii, trebuie să alegeți un alt domeniu de activitate. Deci, este posibil să schimbi înclinația unui copil către științe tehnice sau umane? Da, în unele situații acest lucru este acceptabil:

1. Copilul are o mentalitate sintetică. Aceasta înseamnă că atât științele umaniste, cât și științele tehnice îi sunt date în mod egal. În acest caz, merită să-l faci interesat de alte discipline și să-i insufleți dragostea pentru ele.
2. Copilul manifestă interes pentru zona opusă a cunoașterii. O mare dorință este o forță motrice excelentă pentru stăpânirea oricărui domeniu de cunoaștere. Având interesul, dorința și sprijinul celor dragi, un copil va putea stăpâni cu succes orice profesie, chiar și una care îi contrazice mentalitatea.

Merită să ne amintim că nicio persoană nu este complet lipsită de capacitatea de a stăpâni anumite științe. Pur și simplu simte o dragoste mare pentru unii și îi sunt mult mai ușor. Cel mai adesea, pe baza acestei înclinații se alege o viitoare profesie. Cu toate acestea, creierul uman este atât de complex încât, cu multă dorință și dorință, permite obținerea succesului chiar și în acele domenii care par infinit departe de mentalitatea sa.

O mentalitate umanitară devine adesea un obiect de ridicol din partea „techienilor” tipici, care cred cu sinceritate că o persoană care este slab versată în calcule matematice este proastă și îngustă la minte. Ca, pe bune om desteptÎși amintește și analizează cu ușurință informațiile în mod logic.

Caracteristicile unei mentalități umanitare

În realitate, totul este diferit. „Umanitarul” poate face calcule și studiază fizica. Pur și simplu nu-l interesează. El este mult mai interesat de activitățile sociale, creativitate, literatura clasică, filozofie și artă.

În același timp, un așa-zis „umanitar” poate alege profesia potrivită pentru el însuși, de fapt, înțelegând tehnologiile de inginerie nu mai rău decât cel mai avid „techie”. O persoană cu o mentalitate umanitară, în primul rând, experimentează impulsuri de a realiza latura spirituală a vieții sale.

Printre majoritatea oamenilor de știință care au descoperit elemente chimice importante și legi fizice, era vizibilă dorința de creativitate. Mai mult, sute dintre ele au devenit cunoscute tocmai datorită produselor propriilor imaginații și raționament. Un exemplu izbitor este cel mai mare fizician și chimist Mihail Vasilievici Lomonosov, care a fost apreciat mai mult pentru odele și poezia sa decât pentru contribuția sa neprețuită la dezvoltarea științelor exacte.

Mențiunea umanitară în Wikipedia este interpretată ca „mentalitate”, sau capacitatea de a vedea o lume în care gândurile sunt împletite cu emoții. Într-adevăr, mentalitatea determină aspectele emoționale și intelectuale indivizibile inerente în mod specific „umanismului”.

Tipul de gândire este determinat nu de o memorie bună sau de pasiunea pentru literatură, ci de capacitatea de a percepe viața într-un mod cu mai multe fațete. Aceasta este esența principală a mentalității umanitare - să percepe lumea în mod cuprinzător, să știi că orice monedă are două fețe și că există întotdeauna ceva „altul”.

Înțeles diferit, interpretare diferită, interpretare diferită, concepte diferite, experiență diferită, viziune diferită. Mintea matematică sau tehnică percepe toată viața „după reguli”. Mai mult, persoana care o deține este gata zile întregi să-ți demonstreze legile „general acceptate” ale universului, rezultatele „ singurele adevărate» cercetare, supunerea necondiționată a tuturor și a tuturor legilor fizice.

Această percepție este străină și opusă persoană creativă. Întotdeauna ține cont că există „altul”. Un „umanist” poate disprețui, ura, poate fi dușman cu acest „celălalt”, nu poate arăta nici cea mai mică toleranță față de el, dar poate admite sincer că există.

Nu este greu să stabilești ce tip de minte ai. Acest lucru se întâmplă adesea la școală. Profesorii și profesorii clasei pot determina cu ușurință dacă elevii lor au o mentalitate matematică sau umanitară. „Științe umaniste” se disting printr-un grad ridicat de alfabetizare, o dorință de a studia limbi străine și o manifestare a creativitate(desen, muzică, poezie), memorie fenomenală, judecăți filozofice asupra fiecărei probleme.

Pentru a determina aceste abilități în tine, poți face un test special. Profesiile reprezentanților unei mentalități umanitare sunt diverse - de la un bibliotecar la un politician sau filozof. Totul depinde de ce tip de activitate ai o pasiune reală.

Cum să determinați mentalitatea umanitară a copilului dvs.?

Înclinațiile pentru acest tip de activitate pot fi determinate în prima copilărie. În același timp, esența mentalității și a gândirii este dezvăluită pentru prima dată. Cum îți poți da seama dacă copilul tău are o mentalitate umanitară sau tehnică?

Primele semne ale unui „umanitar” la un copil:

• Are un simț tactil și olfactiv ascuțit, reacționând violent la mirosuri, efecte vizuale și atingere;
• Nu este prea interesat de puzzle-urile de bază care sunt ușoare pentru colegii săi;
• Îi place să deseneze, să picteze, să sculpteze și să formeze meșteșuguri din hârtie;
• Îți cere părerea despre basme și opere literare, arată raționament „adult” despre intriga și personaje;
• El preferă jocuri de rolși strategii precum „mamă-fiică”, „război”;
• Nu se teme de întuneric;
• Nu manifestă prea mult interes Stiintele Naturiiîn viața reală: nu întreabă de unde vine laptele de vacă, de ce apare roua pe iarbă, câte picioare are un păianjen etc.

Dacă ai stabilit că copilul tău are aceste abilități, atunci este timpul să începi să-și organizezi drumul social și profesional. Trebuie înțeles că printre științe umaniste există și științe exacte. De exemplu, limbi straine sau psihologie.

Științele umaniste profesionale, spre deosebire de cele mentale, nu sunt întotdeauna capabile să perceapă un alt punct de vedere ca pe ceva adevărat și având dreptul de a exista.

Încă unul trăsătură distinctivăștiințe umaniste tipice, care se manifestă în copilărie - abilități de comunicare. Acești oameni ajung la alții și sunt adepți în a face conexiuni de-a lungul vieții. Mai mult, acest lucru se aplică atât celor care acceptă viziunea asupra lumii a altcuiva, cât și celor care o resping cu încăpățânare.

Dacă o anumită persoană reușește să stabilească cu ușurință contactul cu străini care au opinii și poziții fundamental opuse, această persoană este o personificare tipică a GSU. Oameni de toate religiile, profesiile și tipurile de temperament vor fi atrași de el, viața va fi ușoară și interesantă cu el, va fi un excelent psiholog, vorbitor, sociolog sau politician.

Cum să determinați mentalitatea unui adult desăvârșit?

După cum am menționat deja, un „umanist” se poate angaja în activități matematice sau tehnice din întâmplare. Mai mult decât atât, astfel de oameni reușesc adesea în afacerea pe care și-au ales-o pentru viața lor, chiar dacă aceasta este în contradicție cu tipul lor emoțional și mental.

Este echivalent cu modul în care un „techie” poate servi în agențiile guvernamentale, se poate implica în psihologie sau în studiul aprofundat al tradițiilor altor țări. Cu greu este posibil să vă orientați în determinarea mentalității prin evaluarea unei profesii. În plus, nu toată lumea poate face ceea ce iubește în viață.

Ce înseamnă definiția „mindității umanitare”?

1. Tipul semnelor de gândire;
2. Transformarea informațiilor într-o formă finală folosind o analiză colectivă a ipotezelor și afirmațiilor;
3. Abundență de prieteni și cunoștințe;
4. Abilitati excelente de comunicare;
5. Dragoste de societate și evenimente zgomotoase;
6. Necesitatea de a fi constant în centrul atenției;
7. Mare interes pentru literatură, dobândirea de noi abilități, studierea de noi teorii;
8. Prezentarea consecventă și precisă a propriilor gânduri, capacitatea de a se concentra asupra a ceea ce este important;
9. Formă solicitantă de prezentare a raționamentului de la alții;
10. Interes pentru un mediu multicultural;
11. Pasiune pentru știri, tradiții și legile altor țări.

Cele mai bune profesii pentru „științe umaniste”:

Dacă încă vă îndoiți de propria cale, vă recomandăm să faceți teste pentru o mentalitate umanitară. În acest fel, puteți decide rapid asupra unei direcții de carieră, puteți alege un hobby demn și puteți începe viața cu tabula rasa, conform nevoilor personale.

Și amintiți-vă, în ciuda valorii certe a „techilor” în domeniul programării, „umanitățile” nu sunt mai puțin solicitate în viața publică. Iti dorim victorii creative, up-uri profesionale și evenimente interesante!

Probabil că toată lumea știe despre împărțirea oamenilor în funcție de tipul lor de mentalitate în umaniști și matematicieni. Încă din primii ani de viață ai unui copil, mamele grijulii devin interesate de modul în care fiecare dintre ele se manifestă la diferite vârste și care este cea mai bună modalitate de a menține copilul ocupat, în funcție de tipul lui de gândire.

Care este diferența dintre matematicieni și umaniști?

Dacă copilul tău are o minte matematică, atunci științele exacte îi vor fi ușor. Mai mult, cel mai probabil, de la o vârstă fragedă are o memorie bună, gândire logică dezvoltată și decizie ghicitori dificile iar puzzle-urile sunt o bucurie pentru el.

Dacă copilul are o mentalitate umanitară, atunci rezolvarea problemelor de logică este o povară pentru el. Se crede că umanitarii sunt oameni sublimi, creativi, cu bine imaginația dezvoltatăși intuiție, lipsită de standarde și „cadre”, cu gândire nelimitată. Desenează adesea frumos, au ureche pentru muzică și au un simț dezvoltat al frumuseții.

Test pentru a determina înclinațiile unui copil la o vârstă fragedă

Dacă copilul dvs.:

1. Îi place să coloreze.
2. Nu pot rezolva puzzle-uri simple pentru copiii de vârsta lui.
3. Necesită dovada veridicității poveștii.
4. Are un excelent simț al mirosului și este sensibil la mirosuri.
5. Preferă jocuri precum „memorie”, loto, dame.
6. Iubește jocurile de rol (jocuri mamă-fiică, jocuri de război).
7. Gândește foarte sobru și clar, uimindu-și părinții și prietenii lor.
8. Îi plac poveștile realiste despre copii sau animale mai mult decât basmele.
9. Frica de intuneric.
10. Vorbește mult, adesea vine cu idei povesti interesante, povestiri.

Răspunsurile „da” la întrebările 1, 2, 4, 6 și 10 indică faptul că copilul dumneavoastră are mai multe șanse să fie umanitar. Răspunsurile „da” la întrebările 3, 5, 7, 8 și 9 indică faptul că probabil are o minte matematică.

Care este cel mai bun mod de a menține un copil ocupat pentru a-și dezvolta abilitățile încă din copilărie?

A determina cine va fi copilul tau in viitor cand este inca mic este destul de dificil. Sarcina principală a părinților nu este să-l învețe să citească sau să scrie cât mai devreme, ci să-l învețe să raționeze în mod independent și să gândească logic, pentru că acestea sunt calitățile care viata adultaîl va ajuta să analizeze situații din orice profesie pe care o alege.

Nu este atât de greu. Începeți prin a citi povești, dar după ce ați citit, adresați-i copilului câteva întrebări despre ceea ce a auzit. Lăsați copilul să încerce să vină cu propriul final pentru poveste. Cumpără-i cărți de colorat, caiete de schițe și participă la activități cu el. E bine dacă ai ceva acasă instrumente muzicale. Și poți fi sigur că un copil care a fost dezvoltat complet încă din copilărie nu va deveni doar un „matematician” sau un „umanitar”. Dacă îl înveți să gândească mare, nu va avea probleme de învățare la nici una dintre disciplinele sale școlare.

Oamenii de știință spun că nu există mai mult de 1-2% dintre copii care au o aptitudine pronunțată pentru un singur domeniu al științei și ei înșiși explică cu ușurință că sunt interesați să studieze. Doar 12% dintre copiii foarte capabili au înclinații clar definite de a studia științele exacte sau umaniști și totuși nu pot fi numiți tehnicieni sau umaniști „puri”. Aproximativ 5-8% dintre copiii supradotați demonstrează abilități înalte în studierea științelor exacte și a științelor umaniste.

Cum sunt împărțiți copiii în funcție de mentalitatea lor

În principiu, fiecare om se naște cu înclinații pentru orice tip de activitate, pentru că natura înțeleaptă ne înzestrează cu generozitate oportunități. Dar nu fiecare persoană dezvoltă aceste înclinații în abilități.

Până când copilul tău ajunge liceu, va fi foarte greu de determinat exact spre ce este mai înclinat și este necesar? În clasele inferioare școală primară pregătirea are ca scop dezvoltarea abilităților care sunt necesare pentru a stăpâni orice domeniu de cunoaștere, iar pe viitor, orice profesie - cu alte cuvinte, copilul este învățat să învețe. Și acest lucru este corect, deoarece procesele mentale care influențează formarea abilităților speciale ale unui copil se dezvoltă până la liceu și numai până la 13-14 ani. vârsta de vară formarea se termină tipuri diferite gândire. Acum se observă care materii școlare sunt ușoare și plăcute pentru copilul tău și care nu trezesc prea mult interes.

Desigur, trebuie să ținem cont de faptul că interesul pentru disciplinele școlare și note nu oferă întotdeauna o idee reală despre abilitățile unui copil. Newton era considerat retardat mintal la școală. Un copil inteligent, talentat, dotat la școală poate fi fie un elev excelent, fie un elev sărac. Notele depind adesea nu numai de inteligență, ci și de caracteristici psihologice student și natura relațiilor sale cu profesorii.

De fapt, diviziunea dintre matematicieni și umaniști nu se bazează pe vreo cercetare serioasă în domeniul creierului. Cel mai adesea, astfel de timbre sunt acordate elevilor de către profesorii școlii. Dacă un copil nu a putut să dea rapid un răspuns în clasă, să rezolve instantaneu un exemplu în capul său, a fost confuz la tablă, diagnosticul este imediat gata - este umanist, nu este capabil să rezolve probleme. Dar, de fapt, motivul comportamentului unui astfel de copil în clasă poate fi o simplă constrângere sau caracteristicile sistemului său nervos.

Ce teste determină aptitudinea unui copil de a studia știința?

Psihologii profesioniști au dezvoltat o mulțime de teste speciale pentru a determina înclinațiile copiilor de diferite vârste. Dacă vrei să afli în prealabil mentalitatea copilului tău, contactează un psiholog profesionist. Specialistul îi va cere să continue lanțurile logice, să găsească ceea ce este de prisos și să-i dea alte sarcini pentru a determina nivelul de dezvoltare a gândirii sale abstracte și a imaginației sale spațiale.

Dacă abilitățile copilului tău nu sunt încă exprimate clar, lasă-l să încerce el însuși în cât mai multe activități. Lasă-l să facă ce-i place: vizitează cluburi creative, culege modele, desenează, cântă, dansează. Principalul lucru este că activitatea ar trebui să aducă bucurie sinceră.