Beebi kuu numbrid. Kuidas laps areneb kuude kuni ühe aasta jooksul - peamised etapid

Rasedus on läbi ja nüüd on teie laps juba teie käte vahel – nii armas ja kaitsetu. Teil on selle üle muidugi tohutult hea meel, kuid lisaks teie sees lahvatavale õnnele tunnete ka ebamäärast ärevust ja muret: kas lapsega on kõik korras? Jah, ta näeb hea välja, imeb aktiivselt ja sündis tervena, aga mis siis, kui midagi läheb valesti ja te ei märka seda? Mis siis, kui jääte millestki ilma ja lapse tervis halveneb?

Tõepoolest, ainult lastearst suudab tuvastada kõik tekkinud probleemid, millest ema ja isa alati teadlikud ei ole, mistõttu on lapsevanemad kohustatud iga kuu teda vaatamas käima – kaaluma, mõõtma, kontrollima reflekse jne.

See aga ei tähenda, et pärast kliinikusse minekut poleks vanematel vaja vastsündinu arengut jälgida ja lasta kõigel kulgeda omasoodu. Nüüd on nende ülesanne jälgida jõudumööda kuni aastase lapse arengut, fikseerida positiivsed muutused ja kõrvalekalded keskmistest näidudest (hälbed peavad olema muljetavaldavad!). Juhul, kui märkate käitumises midagi kummalist või välimus imikud, võtke kohe ühendust oma lastearstiga. Nii saate ennetada ja ennetada erinevaid probleeme.

Seni on aga emmedele-isadele abiks kuu-kuuline laste arengukalender.

Kalender aitab teil jälgida oma lapse arenguomadusi, annab juhiseid selle kohta, mis staadiumis olete, mida neilt oodata ja kuidas reageerida.

1 kuu

Lapse füsioloogilise arengu keskmised näitajad

Füüsilist arengut saab hinnata nelja parameetri järgi:

• rindkere ümbermõõt.

Kõiki neid omadusi jälgib hoolikalt teie lastearst. . Kuid ligikaudsete näitajate teadmine ei tee vanematele haiget. Et mitte iga kord selle punkti juurde tagasi pöörduda, otsustasime teie tähelepanu pöörata kahele tabelile, mis kajastavad imikute olulisi parameetreid sünnist kuni ühe aastani.

Pea ja rindkere mahu tabel. Seda saab kasutada ka teie pikkuse ja kaalutõusu jälgimiseks.

Pikkuse ja kaalu tabel sünnist kuni ühe aastani

Pidage meeles: need arvud on keskmised! Kõik beebid on väga erinevad ja kuni üheaastase lapse areng toimub individuaalselt. Peaasi, et need näitajad muutuksid sujuvalt, ilma järskude hüpeteta.

Lihased ja toonus

Lapse lihastoonus on suurenenud. Vastsündinu käed on küünarnukist kõverdatud, jalad põlvedes ja rusikad kokku surutud. Meditsiinis nimetatakse seda “flexor-hüpertensiooniks” või. See on 0–3 kuu vanuse lapse normaalne seisund. Kui proovite tema käsi ja jalgu sirutada, peavad nad vastu. Lastearstid ja lastemassaaži terapeudid ei soovita vastsündinu jäsemeid sunniviisiliselt pikendada, kuna see võib põhjustada veelgi suuremat lihastoonuse tõusu.

Nikolai Nikonov (müoloog, osteopaat, professionaalne massaažiterapeut, peaarst kliinik "Emendo") ütleb:

“Imiku lihaste tööd juhib aju ja just aju käsib lapse lihaseid pinges olla. Kuid niipea, kui lapse aju areneb, annab tema lihastele käsu lõõgastuda. Hüpertoonilisus möödub ja see juhtub 3 kuu jooksul lapse elus."

Nikonov õpetab, et kui puudutame lapse käsi või mõnda muud kehaosa, mõjutame me ennekõike aju, saates sellele impulsse. See tähendab, et arenevad mitte jalad või käed, vaid aju. Tema on omakorda see, kes juhib väikese mehe jäsemeid. Ja mida rohkem me aju arendame, seda paremini laps liigub.

Refleksid

U ühekuune laps tavaliselt kontrollivad, mis näitavad, et vastsündinu areng on õige. Refleksid peavad olema sümmeetrilised, beebi peab neid väljendama võrdselt, mõlemas suunas: näiteks roomamisrefleksi testimisel peavad täiskasvanu peopesast eemale tõukuvad jalad aktiivselt liikuma, parem ja vasak toimivad samamoodi. tee. Automaatne kõndimisrefleks hõlmab ka sama, sümmeetrilist jalgade liikumist.

Mida ta saab teha?

• Ühekuuse beebi ja äsja sündinud beebi erinevus seisneb selles, et ta juba teab, kuidas oma pilku täiskasvanu näole ja heledatele objektidele fikseerida ().
• Ta teab, kuidas suunata oma pilk paigal seisvale objektile.
• Ta naeratab esimest korda, kui täiskasvanu temaga räägib.
• Kui beebi on kõhuli keeratud, proovib ta püsti tõusta ja...

Lapse arendamine

Rääkige oma lapsega, öelge talle, mida te teete ("Nüüd ma lähen sind toitma"), silita teda, pane ta sagedamini kõhule. Tema väikestesse kätesse saate panna erinevaid tekstuure.

Võimalikud probleemid

• Nabahaav: vaja peroksiidi või briljantrohelist.
• : röhitsemise minimeerimiseks hoidke pärast toitmist oma last mõnda aega püsti, kuni õhk väljub.
• - sagedane esinemine vastsündinutel.
• - valu soolestikus, mis muudab vastsündinu närviliseks ja nutma.

Suhtlemine

Vastsündinu jaoks on väga oluline olla pidevalt oma emaga, tunda tema lõhna ja puudutust ning kuulda tema häält. Nii tunneb laps end turvaliselt.

Ärge kartke oma last süles hoida. . Enamik lastearste ei nõustu mõttega, et see võib last rikkuda. Ta on selleks veel liiga noor. Vastupidi, see sünnitab tema väikeses peas kindlustunde, et teda vajatakse ja armastatakse. Ta vajab rohkem kui kunagi varem kombatavat kontakti, nii et selles vanuses on see ka aktuaalne.

2 kuud

Vastsündinuperiood on läbi ja algab imikuperiood, mis kestab kuni 1 aasta. Sel perioodil on sul juba lihtsam, mõistad oma beebit paremini, sind ei ehmata enam iga tema tehtud heli, hoolid temast rahulikumalt.

Unistus

Beebi magab ikka kaua - kuni 18 tundi ööpäevas. Tema uni võib olla rahutu, laps niheleb ja ärkab põhjuseta. Pisike jääb ema kaisus kergesti magama, aga kui ta üritab teda võrevoodi panna, ärkab ta kohe üles. Seetõttu on soovitatav teda kohe võrevoodis kiigutada või nihutada, kui ta just uinunud on.

Unes ei värise beebi enam nii palju ja sageli kui kuu aega tagasi. Seda saab mähkida ilma või kergelt.

Mida ta saab teha?

• Laps õppis paar sekundit pead hoidma.
• Ta püüab jõuda mänguasjade poole.
• Kui paned talle mänguasja pihku, suudab ta seda mõnda aega hoida ja raputada.
• Ta keskendub oma pilgu lähedal asuvale objektile, mis asub mitte kaugemal kui meeter ja kui see objekt kõrvale võtta, peab ta suutma seda silmadega jälgida.
• Laps hakkab kõndima ja teeb esimesi hääli.
• 2-kuusel beebil arenevad näoilmed ja emotsioonid.
• See paraneb lapsel (vastsündinud lapsed on peaaegu kurdid, kuna amniootiline vedelik koguneb keskkõrva). Kui võtate heliobjekti ja põristate seda lapse pea lähedal, nii et ta ei näeks, pöörab ta pead heli suunas.
• Beebi süljenäärmed hakkavad tööle, mis muudab imemisprotsessi tema jaoks lihtsamaks.
• Hüpertoonilisus hakkab taanduma.

Lapse arendamine

Selle perioodi peamine ülesanne on arendada tema nägemist, kuulmist, motoorne aktiivsus.

• Mänguasi koos erksad värvid, kuid mitte liiga kirju ja mitmevärviline. Olgu see ühte värvi ja peale joonistatud teist värvi objekt (soovitavalt naeratav nägu). Liigutage mänguasja horisontaalselt ja vertikaalselt beebi silmade ette – laske tal seda järgida. Hälli kohale saab riputada mobiili. .
• Kuulmiseks vajame kas kellukest, mis peab helisema lapse vaateväljast eemal. Samuti on kasulik kaasata beebile erinevaid meloodiaid.
• Füüsiliseks tegevuseks võib soovitada fitballi. 2 kuuselt saab lapse kõhule panna ja edasi-tagasi rullida. See arendab kõhulihaseid, aitab ennetada koolikuid jne.

Võimalikud probleemid

• Koolikud.
• Mädane eritis beebi silmades -.
• . Kahel viimasel juhul peate kiiresti pöörduma oma lastearsti poole.

Suhtlemine

Te ei saa last üksi jätta, teda tuleb alati jälgida. Head vanemad Nad teavad, millal beebi on mängimiseks valmis ja millal väsinud. Ärge koormake beebit uute muljetega üle – tema vaimne tervis on endiselt habras, närvisüsteemi ülestimulatsioon toob kaasa pisaraid ja hüsteerikat.

3 kuud

Unistus

Mida ta saab teha?

• Laps muutub emotsionaalsemaks: ta ei lama lihtsalt seal, ta tunneb nüüd ära ema ja isa, naerab, uriseb ja suhtleb nendega oma keeles. Ta hakkab olema kapriisne ja näitama iseloomu. Kui talle miski ei meeldi, näitab ta seda välja: teeb nägusid, karjub, uriseb, viriseb jne.
• Enne nende puudutamist või käes hoidmist uurib mänguasju hoolikamalt. Pärast uudistamist võtab beebi mänguasja ja pistab selle suhu. See on just see periood, mil beebi peab kõike maitsta.
• Laps võib end seljalt küljele keerata. Kui ta lamab kõhuli, võib ta kätel püsti tõusta.
• Ta suudab hoida pead ja pöörata seda erinevatesse suundadesse.
• Leiab oma käed ja mängib nendega.
• Võimeline tuvastama valgus- ja heliallikaid.

Lapse arendamine

• Jätkame beebi nägemise ja kuulmise arendamist.
• Kuna laps hakkab sel ajal aktiivselt kõndima, on soovitatav neid helisid pärast teda korrata. Samal ajal näidake talle, kuidas te seda või teist heli aktiivsete näoilmetega hääldate.
• Beebi kätte on kasulik panna erinevaid esemeid: siledad, karedad, kootud, külmad, soojad.
• Mäng “Pu-Ku” muutub aktuaalseks. Ema peidab end salli või teki alla ja ütleb sealt välja vaadates: "Peek-a-boo". Võite küsida lapselt: "Kus on emme?"

Võimalikud probleemid

• Ebapiisav: kui laps on 2 nädalaga kaalus juurde võtnud tavalisest vähem, ja “pissimiste” arv on vähenenud, mis tähendab, et on mõttekas mõelda lisasöötmisele. Sellest tuleks teatada oma lastearstile.
• Rahutu päevane uni.

Suhtlemine

Sel perioodil võite hakata massaaži tegema. Parem on palgata professionaalne massaažiterapeut. Saate ise oma lapse sõrmi ja varbaid sirutada (näiteks sisse mängu vorm"nelikümmend nelikümmend"), sirutage ja painutage sõrmi. “Joonista” seitsmed ja kaheksad jalataldadele.

3-kuuselt võite hakata õpetama oma last kõhuli ümber keerama ja roomama.

Lülitage erinevate rütmidega muusika sisse ja tantsige beebi süles – talle meeldib see. Ärge unustage lapsega suhelda, rääkige talle kõigest, mis tema ümber toimub.

4 kuud

Unistus

Nüüd magab beebi 16 tundi ööpäevas. Neist 10 esineb ööune, 6 päevase une ajal (3 korda 2 tundi).

3-kuuse ja 4-kuuse beebi une vahel pole erilisi erinevusi, välja arvatud mõned üksikud. Endiselt on aktuaalne soe (kui beebi pole üle erutatud), kerge massaaž ja muusika saatel kiigutamine. Ema oskab ise lapsele laulda. .

Mida ta saab teha?

• Beebi peaks saama end seljalt küljele ja tahapoole ümber pöörata.
• Ta peab enesekindlalt pead hoidma ja kõhuli lamades, peopesadele toetudes, suutma püsti tõusta.
• Kui võtate lapse kaenla alt kinni ja viite ta mingile kõvale pinnale, siis ta jalad tõukavad selle küljest lahti.
• Beebi peopesad on nüüd lahti (enne seda pigistas ta need rusikasse), võib nendega tahes-tahtmata millelegi koputada.
• Beebi saab käes hoida esemeid ja raputada kõrist nii, et see heliseb.
• Ta paneb sihikindlalt pastaka suhu või näppu, et seda imeda.
• Hakkab tema nime ära tundma ja reageerib, kui keegi tema nime hüüab.
• Ilmuvad uued emotsioonid – solvumine, hirm, uudishimu jne.
• Mõned imikud võivad alateadlikult hääldada silpe “ba”, “ma”.
• Beebi huvi oma keha vastu suureneb, nüüd saab ta pikka aega mängida käte ja jalgadega, puudutada juukseid, kõrvu jne. d.
• Ta tunneb oma lähedased ära, rõõmustab nende saabumise üle, ärritub lahkumisel ja eristab neid hääle järgi. Ta on uute inimeste suhtes ettevaatlik.
• Tal on püsiv lemmikmänguasi või -asi.

Lapse arendamine

Rääkige oma lapsele kõigest, mida teete, näidake talle ja nimetage erinevaid objekte, tooge ta akna juurde ja näidake, mis väljas on.

Arendame peenmotoorikat aktiivsemalt: anname talle erinevaid teraviljakotte, erineva tekstuuriga kaltse. Tema arsenalis peaks olema mänguasi, mis on õmmeldud või valmistatud materjalidest, mis tunduvad katsudes teistsugused.

Jätkake helide kordamist pärast teda, kuid nüüd tutvustage ise uusi. Seda saab teha laulu kujul. Valige suvaline meloodia (või leiutage oma) ja laulge "ma-ma-ma-ma-ma-ma-ma ("Ma laman päikese käes"), "ta-ta-ta-ta-ta-ta- ta” (“Ja ma vaatan päikest”) jne.

Võimalikud probleemid

Suhtlemine

Lapsele meeldivad väga mängud emme ja issiga, talle meeldib mängida peitust (nägu on peopesade või salliga kaetud), vaadata lendavat lennukit (mida muidugi sina “juhid”), kuulata loetud luuletusi. ema poolt (isegi kui lühiajaliselt). Peaasi ei ole MIDA sa mängid, vaid koos aja veetmine ja suhtlemine.

5 kuud

Unistus

Viiendal elukuul peaks laps magama umbes 15 tundi ööpäevas, millest 10 on öösel ja 5 päeval.

Mida ta saab teha?

• Laps saab juba hakkama, aga toel (mitte iseseisvalt!).
• Kui võtate lapse kätest kinni, proovib ta lamamisasendist end ema juurde tõmmata, ilma pead tagasi viskamata nagu varem.
• Beebi suudab haarata liikuvast objektist.
• Beebi lalisemine muutub palju arusaadavamaks.
• Ta hakkab eristama täiskasvanute intonatsiooni, näiteks ranget lahkest.
• Beebi õpib otsima peidetud mänguasju. Täielikult salli alla peidetud asja ta veel ei leia, aga kui mingi osa mänguasjast välja piilub, siis ta näeb seda.

Lapse arendamine

Kuna beebi üritab juba istuda ja isegi roomata, on oluline pöörata tähelepanu temale füüsiline areng, nimelt seljalihastel. Kuid olulised on ka teised lihased, seega stimuleerime tema motoorset aktiivsust. Ostame fitballi ja harjutame selle peal koos beebiga.

Sel perioodil on endiselt aktuaalne professionaali massaaž ja võimlemine.

On aeg õpetada oma beebile, kuidas erinevate objektidega manipuleerida. Näiteks palliga mängimine: näitame, et seda saab visata, veeretada jne.

Õpetame beebit roomama, asetades tema ette tema lemmikmänguasja. Laske lapsel jalgu oma peopesadele toetada.

Kasulik on matkida erinevate loomade hääli, öeldes samal ajal beebile täpselt, kes niimoodi “rääkib”: “Kuidas kiisu niidab? Mjäu, mjäu, mjäu, "Kuidas koer haugub? Auh, vau vau".

Võimalikud probleemid

• Suurenenud aktiivsuse tõttu on oht, et laps kukub kõrgendatud kohtadest alla, seega ära jäta teda kunagi järelevalveta!
• Mõnel lapsel hakkavad hambad tulema juba sel perioodil, mistõttu nad muudavad oma käitumist.

Suhtlemine

Beebi huvitab aina rohkem keskkond, teda huvitab kõik ja see “kõik” arendab teda suurepäraselt. Kui emal on vaja majas midagi ette võtta, saab ta beebi sellesse passiivselt kaasata. Las ta vaatab teda. Võite panna ta känguru seljakotti ja teha mõnda asja, mis lapsele ohtu ei kujuta. Näiteks nõude pesemine või tolmu pühkimine.

Asetage laps sülle ja öelge lastelaulud: "Üle konaruste, üle konaruste, auku, põmm!" Kõik lapsed armastavad seda meelelahutust.

6 kuud

Unistus

Tooge oma laps peegli juurde. Ta vaatab üllatunult enda ja sinu peegelpilti.

On aeg osta ja oma väiksele raamatuid näidata. Beebidele leiate raamatuid, mis on valmistatud kangast, kõvadest materjalidest, plastikust jne.

Võimalikud probleemid

• Enamikul lastel hakkavad hambad tulema selles vanuses. Mõnel muutub käitumine, temperatuur tõuseb, isu ja uni on häiritud.
• Sissejuhatuse tõttu (mis enamikul juhtudel algab sel ajal) võib tekkida probleem.

Suhtlemine

Laps vajab pidevat suhtlemist oma vanematega. Ta ei saa veel täielikult aru, mida te talle räägite, kuid talle meeldib teie intonatsioon, mida ta meelsasti jäljendab, nii et laulge talle laule, lugege luuletusi ja lasteriide, rääkige kõigest, mis teda ümbritseb. Jätkake temaga dialoogi: iga kord, kui laps midagi ütleb, vastake talle sama või erineva heliga.

On aeg talle sõnu õpetada. Öelge "ema" ja "isa" sageli iga kord, kui keegi teist ilmub. Nii et laps seostab peagi sõna kõla konkreetse "objektiga". “Ema toidab sind nüüd”, “Isa kiigutab sind” jne.

7 kuud

Unistus

Selles vanuses laps magab struktureeritud ajakava alusel kuni 15 tundi päevas. Uni võib muutuda rahutuks pidevalt uute oskuste esilekerkimise tõttu – ta on maailma tundmaõppimisega liiga ülestimuleeritud.

Mida ta saab teha?

• Lamades selili, tõstke jalad üles ja ulatuge jalgadeni.
• Lamades kõhuli, toetudes ühe käe küünarvarrele, sirutades teise käega mänguasja poole.
• Sirutage käe väikese eseme poole ja võtke see kõigi sõrmedega üles.
• Pöörake pintslit, kui objekt käes.
• Selles vanuses laste jaoks on maailm jagatud "meiedeks" ja "võõrateks". Nende kiindumus "omadesse" kasvab ning ilmub usaldamatus ja isegi hirm "võõraste" ees.
• Laps hakkab jäljendama täiskasvanute tegevust ja liigutusi.
• 7 kuuks suureneb mõtlemise efektiivsus - laps hakkab sõnadest aru saama. Iga kuu teeb ta seda järjest paremini.

Lapse arendamine

Asetage laps põrandale mänguasjade hunniku ette ja asetage kast ühele küljele. Selles vanuses on lapsed huvitatud asjade karbist välja võtmisest ja viskamisest.

Mänguasjade hulgast saate osta: püramiidi, kaltsunukku, metallofoni, loomakujukesi, kaanega purke, aga ka jalutajaid ja džempreid, kui vastunäidustusi pole.

Kuulmise arendamiseks: asetage muusikaline mänguasi teki alla. Laps peab kindlaks tegema, kust heli tuleb. See “tehnika” arendab ka beebi otsimisoskusi.

Mida ta saab teha?

• Lapsed istuvad ilma toetuseta, pöörduvad rahulikult tagasi, et võtta mõni objekt või vaadata, kes häält teeb.
• On aeg mängida oma lapsega "Ladushki", sest 9-kuuselt õppis ta käsi plaksutama.
• Suudab jälgida liikuvat objekti, näiteks palli. Seetõttu ostke nüüdsest lapsele pall ja mängige sellega.
• Taasesitab aktiivselt kõiki täiskasvanute kõne uusi helisid.

Lapse arendamine

Enamik lapsi selles vanuses tunnevad huvi mis tahes objektide vastu, välja arvatud nende enda mänguasjad. Kulp on masinast palju atraktiivsem ja pappkast on lihtsalt hitt! Beebi mängib pleieri kõrvaklappidega pikka aega, kuid viskab püramiidi kohe minema. Ärge heidutage tema soovi asju ja maailma uurida. Kui sulle tundub, et mõni ese kujutab lapsele ohtu (võid end vahukulbiga lüüa või kõrvaklappidesse takerduda), ole läheduses ja kaitse teda.

Võtke suur kast ja panna sinna kõiksugu asju - majapidamistarbeid ja mänguasju kokku segatuna. Pange see lapse ette – laske tal see välja mõelda!

9-kuune beebi tunneb suurt huvi nupuvajutusega “mänguasjade” vastu: erinevad puldid ja telefonid. Kui teil on oma "täiskasvanutest" kahju, ostke talle lastele mõeldud koopia.

Võimalikud probleemid

Beebi uni on jõulise tegevuse ja hammaste tuleku tõttu endiselt ebastabiilne. Ta võib unes nutta ja oigata.

Suhtlemine

Dialoogid väikelapsega muutuvad järjest produktiivsemaks ja huvitavamaks: kui keegi küsib, kus on kiisu silmad, pannes lapsele kassipildi ette, saab beebi neile näpuga näidata. See näitab ka, kus on ema nina ja isa huuled.

Ema ja isa on beebi jaoks ammendamatu teabeallikas või õigemini teejuhid. Sel perioodil “palub” laps neil pidevalt kätega mööda korterit ringi juhtida - ta juba teab, kuidas täiskasvanute abiga niimoodi “kõndida”. Kõndimiskäijad muudavad selle ülesande lihtsamaks, kuid te ei tohiks end ära lasta, sest need võivad lapse esimesi samme edasi lükata.

10 kuud

Unistus

Und vähendatakse 13-14 tunnini päevas. 10 tundi on ööuni ja 3-4 tundi päevane uni (2 korda 1,5-2 tundi).

Selles vanuses lapsed sageli ilma ilmne põhjus nuta öösel. Ema peab mitu korda lapse võrevoodi juurde tõusma ja teda magama kiigutama. See niinimetatud emast eraldamise hirmu staadium on normaalne nähtus. Isegi need beebid, kes sünnist saati üksi võrevoodis magavad, läbivad neid lapsepõlveöise hirmude etappe. Jätke lamp ööseks põlema ja olge alati kohal, kui laps äkki nutab.

Enne päevast puhkust võib beebi pikka aega väänata ja keerata – see võib halveneda hetkel, kui tal õnnestub turvahällis omal jalal seista. Nüüd teeb ta seda "trikki" mitu korda teie ees enne uinumist.

Mida ta saab teha?

• Tõuseb kõhult neljakäpukile, seisab ja kõigub selles asendis.
• Neljakäpukil seistes võib ta tõsta ühe käe ja proovida jõuda mõne asjani.
• See istub kindlalt ega kuku külili, kui käepidet küljele tõmmata.
• Ta arendab nn pintsettide haaret: ta võtab väikese eseme kahe sõrmega - pöidla ja nimetissõrmega.
• Ta on väga üllatunud, kui lootes kuulda kellegi või millegi poolt tuttavat heli, kuuleb ta teist. Seda hetke saab mängus kasutada.
• Naerab, kui ema või isa naerab.

Lapse arendamine

Andke oma lapsele roomamiseks ruumi. Selleks vabastage ruum ja eemaldage kõik, mis on selle jaoks ohtlik.

Näidake oma lapsele, kuidas diivanilt maha tulla: pange ta kõhule, keerake tagumik välja ja langetage jalad. Varsti hakkab ta seda ise tegema.

Peenmotoorika arendamiseks on soovitav mängida teraviljade, teraviljade, pastaga: puista see kõik sügavale kandikule ja lasta lapsel sealt läbi tuhnida. Ta sorteerib teravilja kätega ja kallab üle.

Ujumise ajal saab nüüd ka mängida: võta aukudega klaas põhjas ja vala sinna vesi - see voolab ojadena põhjast välja. Beebi püüab neid ojasid kinni püüda ja imestab, miks neid ei püüta. Selleks sobib ka tavaline vares.

Andke lapsele paberit ja laske tal see tükkideks rebida. Arvatakse, et see oskus – paberi rebimine – on beebi õige arengu väga oluline näitaja.

Võimalikud probleemid

• Allergia täiendavate toiduainete suhtes.
• Hammaste tulek.

Suhtlemine

Näidake beebile tema lähedaste fotosid – ema, isa, vanaema, vanaisa jne. Laps tunneb need kindlasti ära.

10-kuused lapsed hakkavad muusikat “tunnetama”: kui varem kuulasid nad passiivselt laule ja meloodiaid, siis nüüd hakkavad nad tantsima ja rütmis liikuma. Nii et jätkake temaga tantsimist ja laulmist – see aitab arendada tema muusikalisi võimeid.

Beebil on uus nipp: ta on õppinud näpuga näitama, mis teda huvitab. Edaspidi juhatavad ema ja isa näpuga näidates beebi sinna, kuhu ta küsib, ja räägivad esemest, millele ta osutas. Kui tema “sõrmele” ei reageerita, hakkab pisike närvitsema.

11 kuud

Unistus

Öine uni kestab 9-10 tundi ja päeval magab beebi 2 korda 1,5-2 tundi. Kuna beebi elu muutub varasemast dünaamilisemaks, omandab ta iga päevaga aina rohkem oskusi ja võimeid, eriti oluliseks muutuvad magamamineku rituaalid, mis aitavad tal lõõgastuda ja uinuda. Reeglina oled selleks hetkeks mõnda stiilitehnikat kasutanud juba pikka aega – jätka seda.

Mida ta saab teha?

• Seisab iseseisvalt jalgadel, hoides toest kinni. Liigub ühelt jalalt teisele ja saab niimoodi võrevoodi sees käia.
• Seisab, ühe käega kinni hoides ja teise käega ulatab eseme poole.
• Saab toest kinni hoides painutada või istuda.
• Viskab mänguasju.
• Paljud imikud selles etapis juba vastavad oma nimele, saavad jagada esemeid ja „Anna emale jänku” palvel selle üle anda.
• Näidake žeste “Hüvasti” ja “Tule minu juurde”, raputage sõrme, osutage sõrmega objektile.

Lapse arendamine

Laps tunneb üha enam huvi raamatute vastu. Osta talle see koos piltidega, vaata neid ja räägi, mida kus näidatakse. Kui tegu on kassi ja pardiga, siis imiteeri niitmist või vutimist, kui autoga, siis mootori häält.

Telefoni mängimine on kasulik dialoogi õpetamise seisukohalt: “helista” beebile mängutelefonilt, anna telefon, lase tal “vastab”. Võite helistada nukkudele ja pehmetele mänguasjadele.

Õpetame last eristama mõisteid “soe” ja “külm”: anna talle midagi külma (näiteks köögivili külmkapist) ja siis sooja.

Mängud, mis stimuleerivad peenmotoorikat. Võite kasutada neid, mida varem mängisite (teravili, teraviljad). Andke oma lapsele rohkem didaktiline materjal tutvuda uute pindade ja tekstuuridega (kivikesed, kestad, puit, liiv jne).

Enamik väikelapsi avastab trepid ja astmed. Kuigi see "mänguasi" võib vanemaid väga väsitada, ärge olge laisk, kui oma last selle ümber liigute.

Nüüd on laps huvitatud lugude mängud: Toidab rõõmsalt lusikaga elevanti ja paneb magama. Loomadevahelisi dialooge saate korraldada nii - rollimängude kaudu ─ laps õpib tere ütlema, ütlema "aitäh" jne.

Võimalikud probleemid

• Vältige ka vähem homogeenseid toite, mis pole jahvatatud. Beebi võib toidutükkide peale lämbuda, sest ta pole sellega harjunud. Jätkake toidu püreestamist, kuid samal ajal andke talle leivakoorikuid, beebiküpsiseid, kooritud porgandeid ja kuivtoitu. Tasapisi õpib ta närima.
• Beebi võib keelduda midagi uut söömast, kuna selleks ajaks on ta juba oma lemmiktoidud välja töötanud.

Suhtlemine

11 kuud on suure tegevuse vanus, mida ei saa piirata. Ärge nõudke oma lapselt visadust; ta ei istu tund aega ja ei mängi püramiidi ega vaata raamatuid: ta on sellest huvitatud kuni 5 minutit.

Ka mänguaed lakkas olemast "päästja" emale, nüüdsest vajab beebi liikumist ja ainult liikumist. Ta ajab sind mööda korterit taga, kuna tal on kindlasti vaja vaadata täpselt sinna, kuhu ta ei tohi, siis pead ta lõpmatu arv kordi ülemisele riiulile tõstma, et ta saaks kella või maali lähemalt vaadata. Ta võtab sul enesekindlalt kätest kinni ja näitab, et ta tahab, et sa teda oma kodus ringi juhiksid. Sinu selg hakkab valutama ja jalad kukuvad maha, kuid pead olema kannatlik, sest see on lapse arengu seisukohalt väga oluline.

12 kuud (1 aasta)

Pärast lapse sündi soovib iga ema olla kindel, et tema laps areneb õigesti, omandab õigeaegselt erinevaid oskusi ja vastab vanusega seotud arengustandarditele. Viimase kohta tahaksin eraldi midagi öelda. Ühelt poolt foorumites ja sisse sotsiaalvõrgustikes Väga populaarne väljend on, et "laps ei ole kellelegi võlgu", "kui ta on valmis, siis ta läheb/istub/räägib jne." Samal ajal on noore emaga ümbritsetud naabrite, sugulaste ja teiste emade näol alati "heasoovijaid", kes ütlevad: "ja minu oma kõndis/rääkis/ juba teie vanuses hästi."

Ükskõik milline armastav ema võib sattuda segadusse ja sattuda paanikasse, sest kui beebi on mõnes valdkonnas arengus maha jäänud, on oluline mitte lasta käest “häirekella” ja pöörduda õigeaegselt arsti poole. Mõlemad variandid: täielik hoolimatus ja suurenenud ärevus meile ei sobi. Parim on, kui emal on selle kohta täielik teave lapse arengu normid kuni aastani kuus ja hinnata iseseisvalt tema võimeid ning kui olukord on ebaselge, konsulteerige lastearsti ja spetsialistidega.

Kõige olulisem asi, mida tahaksin märkida, on see, et puuduvad ühemõttelised standardid, millises vanuses teatud oskus peaks ilmnema. Vanuste "alates" ja "enne" vahel on periood, mille jooksul 95% inimestest arendab välja mingid oskused. terved lapsed. Need intervallid määrati kindlaks suure arvu laste jälgimisel ja on nüüd aktsepteeritud normatiivsete kriteeriumidena.

Näiteks seoses põhiliste motoorsete oskustega Maailmaorganisatsioon Tervishoid on tuvastanud "aknad" - intervallid, mil laps peab omandama teatud oskused.

Kui teie beebi mahub vanusenormidesse, kuid miski ajab teid siiski segadusse, konsulteerige spetsialistiga. Arst keskendub mitte niivõrd normidele, kuivõrd vastsündinu reflekside olemasolule/puudumisele, kraniaal- ja muude närvide seisundile, kehakaalule, lihastoonusele, liigeste liikuvusele jne. Teisisõnu, see hindab, kas beebi kehal on kõik ressursid teatud oskuste omandamiseks.

Allpool on toodud oskused ja nende esinemise järjekord enamikul selles vanuses lastel. Neid käsitletakse üksikasjalikult eraldi artiklis, nii et siin mainime neid möödaminnes.

1 kuu

30 päeva vanuselt pärast sündi saab laps juba palju ära teha:

• Lamades kõhuli mähkimislaual või muul kõval pinnal, tõstab ta pead ja üritab seda lühikest aega hoida.
• Keskendub pilgu näole, mis läheneb.
• Ta lõpetab nutmise ja kuulab, kui ema ta sülle võtab ja temaga rääkima hakkab. Nii reageerib beebi suhtlemisele ja koondab oma tähelepanu täiskasvanule. Nutmine võib taastuda, kui ebamugavuse põhjust ei kõrvaldata.
• Beebi oskab lisaks nutule juba ka muid hääli teha. Need on tavaliselt lühikesed guturaalsed helid vastuseks täiskasvanu kõnele.
• Käte ja jalgade liigutused muutuvad sümmeetriliseks. Painutuslihaste toon on selgelt väljendunud. Teisisõnu, kui sirutate oma lapse jalgu ja käsi, tunnete kerget vastupanu.
• Hakkab naeratama täiskasvanuga suheldes ja teeb grimasse ereda valguse, teravate helide, tuule, tugevate lõhnade või maitsete mõjul.
• Ta hoiab rusikad pihus ja toob need suhu.
• Beebi suudab suunata oma pilgu paigal seisvale eredale objektile ja järgida seda, kui objekti liigutada sujuvalt ja aeglaselt.

Vaata huvitavaid mänge ja ideid 1-kuuse beebi arendamiseks.

2 kuud

• Kõhuli lamades tõstab ta pead järjest kõrgemale ja lõpuks suudab seda 45-kraadise nurga all pikalt hoida. Lisaks hoiab laps oma pead hästi vertikaalses asendis ema käte vahel (kuni 1 minut) ja istumisasendis "langeb" pea ikkagi küljele.
• Beebi pöörab pea küljele ja püüab silmadega heli allikat leida.
• Ta hakkab pikka aega vaatama objekti, nägu või mänguasja, mis teda huvitab.
• Nutt muutub väljendusrikkaks ja selle intonatsioon muutub sõltuvalt põhjusest.
• Õpib küljelt küljele pöörama.

Lugege, kuidas last 2 kuuselt arendada.

3 kuud

• Beebi lihased on juba veidi tugevamaks muutunud ning ta suudab oma pead ja kogu õlavöödet tõsta, toetudes küünarnukkidele ja käsivartele. Laps suudab end selles asendis hoida kuni 2-3 minutit.
• 3 kuu pärast ilmub "taaselustamiskompleks", mida me üksikasjalikult arutasime.
• Laps järgneb sujuvalt liikuvale objektile ning suudab teda huvitavat seisvat objekti vaadata kaua ja keskendunult. Rääkides keskendub ta kogu oma tähelepanu täiskasvanule ja otsib silmaga ruumist kõnelejat.
• Ta rahuneb ema meloodilise laulu saatel.
• Beebi on rõõmus ja suudab käes hoida kerget sobivas suuruses kõristi.
• Lisaks kõristidele “avastab” beebi oma käed. Ta paneb need kokku, uurib, lakub ja imeb.
• Kuu lõpuks suudab beebi juba mitte ainult naeratada, vaid ka naerda.
• Samas vanuses hakkab laps iseseisvalt külili keerama ja mõned beebid rulluvad iseseisvalt seljalt kõhule.

Mängud 3-kuuse beebi arendamiseks.

Kas olete hiljuti saanud lapse emaks?

4 kuud

• 3-kuuselt ilmunud naer võib nüüd täiskasvanutega suheldes muutuda rõõmsaks valjuks naeruks. Beebi rõõmustab ema ilmumise üle, kuid on ka võõraste suhtes sõbralik.
• Armastab vaadata oma peegelpilti peeglist.
• Kuu lõpuks pöördub ta hästi seljalt kõhule ja õpib pöörama vastupidises suunas – kõhult selga.
• Hoiab pead hästi igas asendis, ka istudes. Ta üritab haarata erinevatest esemetest, kuid sageli jääb mööda. Hoiab kätega rinda või pudelit.
• Kui last tõmmatakse kätest, painutab ta käsi küünarnukist ja tõmbab end üles.
• Kõhuli lamades saab laps pead tõsta 90 kraadi.
• Lamades selili, tõstab veidi pead ja õlad.
• Ta uurib, katsub ja lakub kõiki mänguasju ja esemeid, mida beebi enda ümbert leiab. Tunneb ära "tuttavad" mänguasjad ja tunneb neist rõõmu.
• Oskab selgelt tuvastada heli allika, isegi kui see pole ilmne.

Lugege, kuidas last 4 kuuselt arendada.

5 kuud

• Beebi hakkab vahet tegema pere ja võõraste vahel. Näitab ettevaatlikkust võõraid nähes ja tunneb rõõmu tuttavate nägude ilmumise üle.
• Teeb vahet vestluskaaslase leebe ja ebaviisaka tooni vahel ning oskab oma emotsioone vingudes ja karjudes väljendada. Näitab olukorrale sobivat animatsiooni või hirmu reaktsiooni.
• Veereb hästi ühes suunas seljast kõhuni. Kõhuasendis – tõstab kere ülaosa üles, toetades sirgendatud käte peopesad.
• Ta tõmbab end kätega baarile, püüdes istuda.
• Enamik selles vanuses beebisid on võimelised istuma toega, säilitades sirge selja ja hea peatoe. Kui ta istub, võib ta istuda mitu minutit ilma küljele kaldumata ja küljelt küljele tasakaalustamata.
• Mängib varvastega, tõmbab need suhu, imeb ja närib.
• Kiikub ette-taha, lamades ema süles või muul pehmel pinnal.
• Pöörab tähelepanu väikesele esemele, kühveldab selle üles ja hoiab selle rusikas. Hakkab koordineerima käte ja silmade liigutusi, ulatub esemeteni ja haarab neist edukalt kinni.
• Kui laps on peal kunstlik söötmine, ta juba teab, kuidas pudelit ühe või kahe käega hoida.

Vaata harivaid mänge viiekuusele beebile.

6 kuud

• Beebi üritab kõhuli liikuda ja roomata.
• Suudab end hästi kõhult seljale ümber keerata. Saab liikuda seljalt kõhule ja tagasi soovitud suunas rullides.
• Laps teab oma nime ja reageerib sellele. Teeb vahet enda ja kellegi teise nime vahel.
• Kui seljalihased on piisavalt tugevad, õpib laps end käega aidates kõhuli asendist istuma. Saab istuda toega. Kui istud ta maha, istub ta sirge seljaga. Kui võimlemise ajal käepidemeid tõmmata, istub ta enesekindlalt maha ja istub.
• Vaatab huviga ema nägu, katsub seda, uurib. Reageerib emotsionaalselt peegeldusele peeglist – naeratab sellele, kositab.
• Ilmuvad lobisemise ahelad, mis moodustavad silpe.
• Laps järgneb liikuvale objektile ja pöörab sellele järele pead.
• Viib mänguasja ühest käest teise, hoiab eset peopesa ja kõigi sõrmedega.
• Küsimusele: kus...? otsib silmadega tuttavat eset.

Lugege mänge 6 kuu vanuse lapse arenguks.

7 kuud

• Laps saab juba istuda ilma toeta.
• Õpib neljakäpukil tõusma ja roomama, kui selleks piisavalt vaba ruumi antakse.
• Keelatud lausetest saab ta aru oma hääletooni järgi. Enne kontakti loomist uurib ta vestluspartnerit hoolikalt.
• Küsimusele "Kus?" otsib aktiivselt objekti ja näitab sellele näpuga.
• Õpib mängima Peek-a-boo. Hakkab mõistma, et objekt ei kao, kadudes silmist.
• Suudab hoida mõlemas käes mõnda eset ja püüab nendega üksteist lüüa. Ta vehib mänguasjadega, liigutab neid käest kätte ja viskab peopesasid lahti.
• Õpib tassist jooma ja sööb lusikast.

Lugege, kuidas last 7-kuuselt arendada.

8 kuud

• Ta tunneb ära ja näitab näpuga oma sugulaste fotot. Oskab leida ja näidata ruumis mitut ühesugust eset, kui need on pidevalt samas kohas (näiteks kellad, maalid).
• Ta tõuseb püsti, hoides kätega toest kinni. Istub hästi, roomab eri suundades, põlvitab iseseisvalt, tõstes keha vertikaalselt, hoides samal ajal toest kinni.
• See muutub väga uudishimulikuks, nii et juurdepääsualal peaksid olema ainult turvalised objektid.
• Mõistab keelavaid sõnu, kuid ei allu alati. Korrapäraste korduste korral viibutab laps käega "hüvasti" või plaksutab käsi.
• Suudab mõnda aega iseseisvalt mänguasjadega/esemetega mängida. Imiteerib täiskasvanuid mänguasjadega mängides: veeretab autot, koputab, võtab mänguasju välja ja paneb ära.
• Pomisemine muutub ilmekaks. Beebi kordab erinevaid silpe selgelt, valjult ja sobiva intonatsiooniga.

Õppemängud kaheksakuusele beebile.

9 kuud

• Beebi lappab läbi raamatu paksud papist lehed.
• Ta õpib palliga mängima ja veeretab seda tagasi.
• Joob tassist iseseisvalt, mõnikord kallates sisu endale peale.
• Hästi orienteeritud ruumis, kus ta pidevalt asub. Otsib ja toob eseme palvel “Anna mulle...”
• Teab oma nime ja pöördub, kui kutsutakse. Suhtleb teistega žestide abil, oskab täiskasvanule oma häälega helistada, kasutades karjuvaid või ropendavaid sõnu.
• Saab aru lihtsatest fraasidest ja sõnadest, saab aru keelust “ei”.
• Õpib kõndima, hoides toest kinni.
• Istub lamavast asendist ja selili. Ta ei saa ikka veel seisvast asendist maha istuda.
• Õpib haarama väikeseid esemeid kahe sõrmega. Ta hakkab püramiidiga mängima, asetades 2 kuubikut üksteise peale. Manipuleerib mänguasju vastavalt nende omadustele: avab, veereb, võtab välja jne.
• Ta mängib peitust mänguasjaga, mis on tema silme ees peidus.
• Mängudes ja tavalistes tegevustes püüab ta jäljendada täiskasvanuid või teisi lapsi.

Lugege, kuidas 9-kuulist last arendada.

10 kuud

• Õpib kõndima, hoides kahe käega täiskasvanu kätest kinni.
• Hoiab käes mänguasja, mida üritatakse temalt ära võtta.
• Beebi jäljendab täiskasvanute žeste ja näoilmeid.
• Eristab 2-3 looma hääli. Kordab silpe pärast vestluskaaslast, ilmuvad paarissilpide esimesed mölisevad sõnad: pa-pa, ba-ba, ma-ma. Beebile meeldib korrata samu silpe ja ta harjutab uute sõnade hääldamist.
• Suhtleb eelkõige žestide ja intonatsioonihüüutega, püüdes ihaldatud asja kätte saada.
• Tavaliste mängudega teab ja näitab laps meeleldi kehaosi ning täidab lihtsaid taotlusi: näita, lehvita, anna, too, kogu, ava. Näitab mänge nagu “Ladushki”, “Magpie-Crow”.
• Kogub mänguasju kasti, avab erinevaid kaasi.

Vaadake ideid mängude jaoks 10 kuu vanustele beebidele.

11 kuud

• Laps hakkab esimest valdama rollimängud: paneb nukku magama, veeretab kärusse jne. ilma üldise süžeeta.
• Mängib mänguasjaga “Ladushki”, “Peek-a-boo”, peitust. Oskab objekti ise peita.
• Lapse passiivses sõnavaras on üsna palju sõnu. Kui küsitakse: "Kus on kell/isa/püramiid?" laps näitab talle näpuga.
• Ta demonstreerib mõnuga oma teadmisi: kehaosi, žeste.
• Hääldab esimesi lihtsustatud sõnu: na, anna, jah, ei, aw.
• Lapse aktiivsus suureneb, ta muutub iseseisvamaks ja uudishimulikumaks.
• Ta paneb topsid üksteise sisse, paneb kahest osast kokku ühe pesanuku, nöörib püramiidi rõngad vardale ja mängib palliga.
• Armastab loomi puudutada. Kohtleb erinevaid lapsi ja täiskasvanuid erinevalt.
• Kõnnib täiskasvanu kätest kinni hoides. Seisab iseseisvalt, pöörates erinevatesse suundadesse. Ta tõstab põrandalt eseme ja istub selle kõrvale. Väikesel redelil üles ja maha ronimine. Võimalus istuda seisuasendist.
• Õpib iseseisvalt sööma. Koordineerib hästi käte liigutusi, kuid kõik toit ei lähe suhu. Joob läbi kõrre või tassist.

Loe harivaid mänge 11 kuud.

12 kuud

• Beebi on võimeline esimesteks üldistusteks: pallikuhjast kuubikute valimine.
• Ta saab kõnest üsna hästi aru ja suudab täita lihtsaid taotlusi: tuua, panna oma kohale, viia ära.
• Teab mitte ainult oma nime, vaid ka oma ema, isa, vendade, õdede, lemmikloomade, loomade nimesid, muinasjutu kangelased. Näitab neid raamatutes ja fotoalbumites.
• Kõnnib iseseisvalt või täiskasvanute käest kinni hoides. Oskab kombineerida kõndimist muude tegevustega (mänguasja kandmine, käega vehkimine).
• Imiteerib täiskasvanuid, kopeerib nende liigutusi. Manipuleerib enesekindlalt matrjoškasid, sisetükke, püramiide ​​ja ehitab kuubikutest lihtsaid ehitisi. Mängib lihtsamaid rollimänge ja näpumängud.
• Meeldib: nende alla pugemine, diivanile ronimine.
• Sööb iseseisvalt, kuid lohakalt, lusikast. Hammustab ja närib tahket toitu, jooke tassist. Kammib juukseid kammiga, vannitab (teeb iseloomulikke liigutusi).
• Riietudes sirutab ta käe välja ja paneb jala püsti.
• Hääldab kuni 10 lihtsat lobisevat sõna ja kasutab neid aktiivselt suhtluses.
• Saab aru sõnade tähendusest: kuum, külm, valus, võimatu, oota.
• Joonistab pliiatsi või viltpliiatsiga paberile kritseldusi, “joonistades” nendega.

Lugege, kuidas last 12 kuu vanuselt arendada.

Olen kindel, et ülaltoodud oskused aitavad teil navigeerida ja määrata teie lapse proksimaalse arengu tsooni. Ja see aitab teil valida eakohaseid mänge, et laps areneks õigeaegselt ja harmooniliselt.

Paljud vanemad on huvitatud oma vastsündinu arengust nädalast nädalasse. Kõige sügavamad muutused toimuvad esimesel kuul pärast sünnitust. Tekivad probleemid, mis muretsevad vanemaid, kuid nendega saab hakkama. Muutused 1 eluaasta jooksul toimuvad iga päev. Mõelgem välja, kuidas laps kuni ühe aastani areneb. Demonstreerime ligikaudset kalendrit erinevate oskuste ilmumiseks.

Muutused 1 elunädalal

Inimene hakkab maailmast aru saama kõrgendatud meelte abil. Ta oli kuulnud ebaselgeid helisid väljast juba varem, oma ema kõhus. Nüüd saab beebi kuulda, näha ümbritsevat maailma, katsuda ja nuusutada, õppida tundma oma vanemaid (soovitame lugeda:).

Vastsündinu nägemine on halvasti arenenud, ta näeb ainult suuri objekte. Nägemine pole veel fokusseeritud ja kõik tundub udune – nii kaitseb keha end muljete rohkuse eest, mis ilmneb vahetult pärast sündi. Kuid kuulmine ja haistmine on hästi arenenud. Need ilmusid ema kõhus embrüos.

Kõige olulisem muutus toimub vastsündinu toitumisharjumustes. Kui varem sai ta oma ema kehast toitaineid igal ajal, siis nüüd peab ta toitmiseni ootama. Algul on laps peaaegu alati ema süles ja nõuab pidevalt rinda.

Ta pole veel õppinud hästi imema ja tema emal pole piisavalt piima. Selle tootmine piisavas koguses paraneb järk-järgult. Imetamise ajal on kõige olulisem see, et laps tunneks oma füüsilist sidet emaga. See rahustab teda, mitte ainult ei küllastu.

Noorte vanemate jaoks on kõige põnevam hetk beebi esimene vanniskäik. Kui tegite kõik õigesti, on vannis õige temperatuuriga vesi, laps lamab selles talle mugaval viisil, kõik saab korda. Beebile meeldib ujuda ja ta ei ole kapriisne.

Põhjustab muret

Hea lugeja!

See artikkel räägib tüüpilistest probleemide lahendamise viisidest, kuid iga juhtum on ainulaadne! Kui soovite teada, kuidas oma konkreetset probleemi lahendada, esitage oma küsimus. See on kiire ja tasuta!

Paljud lapsed sülitavad sageli pärast toitmist alguses. Tavaliselt võib see juhtuda seetõttu, et seedetrakt on endiselt halvasti moodustunud, arenemata närvisüsteem ja söötmisprotsess ei lähe päris hästi. Regurgitatsioon on tavaline esimestel elunädalatel. Kui laps neelab toitmise ajal koos toiduga õhku, võib ta röhitseda. Selles pole midagi halba. Proovige oma asendit muuta, et lapse suhu satuks vähem õhku.

Teine vanemate ärevuse põhjus on vastsündinu kerge kaalulangus (soovitame lugeda:). Pole põhjust muretseda. Kui ema hakkab rikkalikult piima tootma ja toitmisprotsess paraneb, hakkab laps uuesti kaalus juurde võtma.

Sageli muutub beebi 2-3. elupäeval veidi kollaseks – see on füsioloogiliselt põhjendatud nähtus. Moodustab veres suur hulk bilirubiin, mis aitab kaasa naha kollaseks muutumisele. 7-14 päeva pärast peaks nahavärv normaliseeruma.

Mõnikord beebil esimestel päevadel. Kui see sünnib, kaetakse keha loodusliku määrdeainega, et hõlbustada sünnitusteede läbimist. Seejärel õhuga kokkupuutel määrdeaine kuivab ja hakkab maha kooruma. See on loomulik protsess ja muretsemiseks pole põhjust.

Laps kompenseerib väga kiiresti esimestel elupäevadel esineva kerge kaalukaotuse

Teine elunädal

Raskeim nädal on möödas. Laps hakkab uue eluviisiga harjuma. Ema piimatootmine suureneb ja toitumisprotsess muutub stabiilsemaks. Magu ja sooled harjuvad seedimisega. Laps roojab järjepidevalt 3-4 korda päevas. Naba paraneb.

Laps hakkab kaalus juurde võtma. Ta vaatab ümbritsevaid objekte kasvava uudishimuga. 25-30 sentimeetri kauguselt näeb ta isegi mõningaid detaile. Väikemehel arenevad näoilmed – ta võib näo väänata, kui miski ei maitse ning pärast söömist rõõmustab ta vanemaid armsa naeratusega. Selle perioodi lastefotod puudutavad ema ja isa pikka aega. Ainuke asi, mis elu tumestab terve beebi – soole koolikud. Ta väljendab oma rahulolematust nutmise ja valust jalgu peksmisega. Arstid ei ole jõudnud üksmeelele, miks koolikud tekivad ja kuidas nendega toime tulla. Võite end lohutada sellega, et see on ajutine nähtus, mis tasapisi möödub.

Kolmas elunädal

Beebi esimesed saavutused on dateeritud sellesse aega. Ta püüab pead tõsta – kuigi see toimib vaid lühikest aega, täidab see tema vanemad uhkusega. Beebi vaatab uudishimuga mänguasju, mille riputate üle võrevoodi tema ette. Ta püüab nendeni käega jõuda.

Vastsündinu reageerib häälele. Kui täiskasvanud inimene pöördub tema poole sõbralikul toonil, hakkab ta vastuseks ümisema ja naeratama. Beebi pommitatakse uute muljetega. Neid on nii palju, et närvisüsteem on viimase piirini pinges. Enne magamaminekut võib teie laps stressi leevendamiseks nutta. Mõned inimesed nutavad iga kord 20 minutit. Nutu intonatsioon muutub, see muutub nõudlikuks.

Kolmandal nädalal beebi juba naeratab ja vastab emmele-issile

Neljas elunädal

Aeg lendab väga kiiresti. Esimene elukuu möödub. See on vastsündinu staatusest imiku staatusesse ülemineku etapp. Beebi vestibulaarne aparaat on tugevdatud. Ta on teadlik oma positsioonist ruumis. See aitab tal peagi õppida ümberrulluma ja mänguasju haarama.

Jalad ja käed on endiselt pooleldi kõverdatud, kuna painutajalihased on endiselt tugevamad kui sirutajalihased. Imiku lihaste hüpertoonilisus esimesel elukuul on normaalne. On liiga vara muretseda. Kui laps on ühekuune, peate külastama lastearsti, kes määrab tema arenguastme ja vastavuse vanusestandarditele. 4 nädala lõpus:

• laps suudab suunata oma pilgu vaadeldavale objektile;
• ta pöörab pea lähedalt tuleva heli poole;
• tõstab ja hoiab lühidalt oma pead kõhuli lamades;
• tunneb vanemad ära ja reageerib nende välimusele.

5 kuni 8 nädalat

Kui mõelda arengule nädala kaupa, siis selle perioodi kohta võib öelda, et lapsel tekib teatud rutiin. Ta magab endiselt palju, kuid nüüd teavad vanemad, millal ta magama jääb ja kui kaua nende laps magab. Beebi hakkab mänguasju ja muid esemeid kätega haarama. Mida saab laps sel perioodil veel teha:

• ta keskendub oma pilguga nii seisvatele kui ka liikuvatele objektidele;
• rullub ümber küljelt taha;
• tõstab kõhuli lamades pead;
• tõuseb kätele ja kumerdab selga, pöörab pea heli poole;
• kui paned ta kõvale pinnale, hoides teda kinni, lükkab ta jalgadega toe maha;
• reageerib lahkelt oma vanemate välimusele – ümiseb, naeratab, vehib käte ja jalgadega, laulab.

5–8 nädala vanuselt õpib laps end ümber keerama ja tunneb ära vanemate hääle

9 kuni 12 nädalat

3 kuu vanuselt suudab keskmine laps end seljalt kõhule keerata, end kätele tõsta ja seda asendit mitu minutit hoida. Kui teie laps ei tea, kuidas seda veel teha, ärge heitke meelt. Ta õpib kõik kuu-kahega selgeks (soovitame lugeda:).

Laps võtab kaalus juurde ja tekib nahaalune rasvkude. Kätele ja jalgadele ilmuvad voldid ja sidemed. Keha omandab ümara kuju. Laps pistab kõike suhu, et maitsta. 3 kuu pärast peaksite läbima uue lastearsti läbivaatuse (soovitame lugeda:). Oskused hõlmavad järgmist:

• ümberminek seljalt kõhtu;
• keha tõstmine kätele kõhuli lamavast asendist, keha lühikest aega selles asendis hoidmine;
• reaktsiooni intensiivistumine täiskasvanu välimusele - laps proovib vastata ema ja isa fraasidele hõiskamisega.

13 kuni 16 nädalat

Vanemate õnneks jäävad soolekoolikud selles vanuses maha. Puhkus ei jää aga lühiajaliseks – mõned beebid hakkavad juba hambaid lõikama, kuigi nädala järgi on raske öelda, millal see protsess täpselt algab. Kasvufaasid on ligikaudsed.

Laps hakkab teistesse valikuliselt suhtuma, eristades tavaliselt ema kõigist teistest. Tema kõne muutub veidi. Ta tutvustab kaashäälikuid: "p, b, m." Ta võib kogemata öelda "ema" või "isa", kuid see jääb teadvuseta. Selles vanuses laps:

• hoiab kätega väikseid esemeid ja mänguasju;
• ümiseb ja lobiseb, ütleb: “ba, pa, ma”;
• reageerib, kui keegi ütleb oma nime;
• istub enesekindlalt täiskasvanu käte vahel, hoides pead püsti;
• haarab ja maitseb erinevaid esemeid;
• püüab kükitada.

Sel perioodil hoiab laps ema süles olles juba enesekindlalt pead.

17 kuni 20 nädalat

Laps hakkab aktiivselt liikuma. Talle ei piisa enam võrevoodist, ta tõmbab kogu korterit uudistama. Pärast põhjalikku märgpuhastust saab selle põrandale lasta. Iga liigutust tuleb jälgida, sest rumalate jaoks on korteris palju ohte. Keskmisel lapsel hakkavad purskama esimesed hambad – selle protsessiga kaasneb ärevus ja ohtralt süljevoolust. Lapse igemed sügelevad ja ta püüab närida erinevaid esemeid, et neid kriimustada. Selles vanuses laps:

• võib ümber minna seljalt kõhule ja seljale;
• tõstab ülakeha kätele;
• hakkab järk-järgult roomama;
• suudab end hõivata, mängides oma mänguasjadega 5-10 minutit;
• tema üksikutest silpidest koosnev lobisemine hakkab meenutama tähenduslikku kõnet.

21 kuni 24 nädalat

Mõned imikud on võimelised roomama. Nad istuvad võrevoodis, kuid saavad istuda vaid lühikest aega – selg pole veel piisavalt arenenud. Hambad lõikavad jätkuvalt ja tekitavad kõigis ärevust. Kui teie laps on ulakas, on see tõenäoliselt tema hammaste tõttu. Kuue kuu pärast peaksite uuesti lastearsti poole pöörduma. Kuuekuuse beebi oskused:

• laps istub mõnda aega vankris või söögitoolil (võite toetada ta selja patjadega, et aidata tal oma kehahoiakut säilitada);
• ta roomab edukalt;
• ta naerab, muheleb ja möllab, laulab;
• Beebile meeldib hüpata, kui täiskasvanu teda kaenla alt toetab.

25 kuni 28 nädalat

Beebi intelligentsus avaldub märgatavalt. Selle areng väljendub selles, et väikemees saab sõnadest aru ja näitab näpuga esemetele, mida tema ema nimetab. Teda on raskem petta – kui peidad mänguasja selja taha, siis ta teab, kust seda otsida. Ka psüühika edeneb. Laps hakkab ärevust tundma, kui ema toast lahkub.

Kõige märgatavamad muutused toimuvad mootorisfääris. Beebi tõuseb iseseisvalt püsti, hoides kinni peatsist või muust toest. Ta liigub ringi ema kätest kinni hoides või mööblile toetudes ja roomab hästi (kuigi mõni laps ei hakka kunagi roomama, vaid tõuseb kohe püsti ja liigub toe abil ringi).

29 kuni 32 nädalat

Laps näitab iseloomu. Ta õpib saama täiskasvanutelt seda, mida ta tahab, saab aru, mida nad temalt tahavad, teab sõna "võimatu". See teadmine ei paku talle naudingut. Ta jagab inimesed sõpradeks ja võõrasteks ning ei usalda võõraid.

Paljudel lastel on selles vanuses suus 4–6 hammast. Kui hambaid pole, ärge ärrituge - hammaste tuleku protsess on individuaalne ja iga laps toimub vastavalt oma ajakavale.

Laps saab:

• istuda ilma täiskasvanu abita;
• mängib mänguasjadega, kandes neid paremast käest vasakule ja vastupidi, viskab võrevoodist põrandale klotse ja kõristeid;
• teeb oma esimesi samme, hoides ema käest.

Iseseisvalt istumise võime ilmneb lapsel vanuses 29–32 nädalat

Alates 33 nädalast kuni 36

Laps kasvab, see on märgatav. Ta püüab kõike ise teha, kuigi see ei õnnestu alati. Istub ja seisab iseseisvalt, kõnnib kätest või mööblist kinni hoides. Kõne muutub tähendusrikkamaks. Inimene võib esimest korda öelda "ema" või "anna". Kui teie laps pole oma esimesi sõnu rääkima hakanud, ärge ärrituge – see juhtub hiljem (soovitame lugeda:).

Oma soovi edastamiseks täiskasvanule hääldab beebi silpe ja lühikesed sõnad, aitab end žestide ja miimikaga. 9 kuu vanuselt tuleb uuesti lastearstile üle vaadata. Selles vanuses laps:

• püüab lusika abil aru saada isetoitmise tarkusest;
• teab, kuidas juua kruusist või lonksust;
• korjab üles eseme, mida ema või isa nimetab;
• istub ilma täiskasvanu abita, istub üsna kaua;
• roomab ja kõnnib toest kinni hoides;
• tema lobisemine muutub järk-järgult tähendusrikasteks sõnadeks.

Alates 37 nädalast kuni 40

9 kuuga tekkinud oskused kinnistatakse ja arendatakse. Nende nimekiri täieneb kiiresti. Laps saab:

• mängida mänguasjadega vastavalt nende otstarbele - viskab palli, laob kuubikuid, põristab kõrist;
• mängust aru saada muusikalised mänguasjad, lööb kangiga klavessiini, käepidemega trummi;
• süüa lusikaga, juua vett kruusist või lonksust;
• istuda ja seista ilma toetuseta; kiiresti roomama, kõndima, hoides ema käest;
• Üksikute sõnade hääldamine on mõnevõrra udune.

40. nädalaks astuvad paljud beebid ema ja isa toel juba esimesi katsetavaid samme.

Alates 41 nädalast kuni 48-ni

Selles vanuses kinnistab teie laps 9-10 kuu vanuselt omandatud oskusi. Oskuste arengut soodustab lihaste tugevdamine ja intellekti aktiveerimine. Kujuneb kõne, liigutuste koordineerimine käte ja jalgadega, võime istuda, seista ja kõndida toega. Mõned lapsed üritavad esimesi samme teha iseseisvalt. Beebi oskuste tabel 1 eluaasta kohta võib sisaldada järgmisi punkte:

• ta kõnnib ilma toetuseta;
• sööb lusikaga ja joob kruusist ilma ema abita;
• räägib oma keelt, mis on täiskasvanutele siiani arusaamatu;
• ta on seltskondlik - talle meeldib vanematega suhelda ja talle ei meeldi, kui nad lahkuvad;
• ta saab mõne minuti oma mänguasjadega üksi mängida;
• mõistab ja jätab meelde esemete nimetused, oskab neid näidata või üles korjata;
• üritab korrata ema järel objektide nimesid;
• ta on uudishimulik - talle meeldib kapis olevaid asju läbi vaadata;
• talle meeldivad loomad, ta oskab neid mõnda aega jälgida, naeratada ja oma imetlust väljendada.

Lapse areng viitab aja jooksul toimuvatele muutustele, mis ei toimu mitte ainult tema pikkuse, kaalu ja motoorsete oskustega, vaid ka muutusi, mis on seotud ümbritseva maailma tajumise, kõne, mõtlemise ja suhtlemisega teiste inimestega. Lapse esimesel eluaastal toimuvad kehalise arengu protsessid kõige intensiivsemalt, teised valdkonnad muutuvad vähemal määral. See artikkel aitab teil jälgida kuni üheaastase lapse arengut ja hinnata selle õigsust.

Füüsilise arengu normid

Füüsilise arengu standardid võimaldavad hinnata lapse bioloogilise vanuse vastavust tema antropomeetrilistele näitajatele tema tegelikule "passi" vanusele. Tuleb meeles pidada, et sellist hindamist tuleb läbi viia mitte ainult üks kord, vaid regulaarselt, et saada aimu füüsilise arengu tempost, mis on selle õigsuse lisakriteerium. Perioodilised külastused lastearsti juurde aitavad teil teha õige järelduse ja pöörata õigeaegselt tähelepanu lapse tervisele.

Alla üheaastase lapse antropomeetrilised näitajad on järgmised:

• kehapikkus;
• kehamass;
• rindkere ümbermõõt;
• Pea ümbermõõt.

Kõik need näitajad on üsna varieeruvad ja sõltuvad paljudest teguritest: toitumine, pärilikkus, hormonaalne tase, sugu, välistegurid (hooldus, kehaline aktiivsus, uni ja isegi atmosfäär perekonnas).

Lapse füüsilist arengut saab hinnata ligikaudsete arvutuste meetodil ja antropomeetriliste standardite meetodil. Esimene on mõeldud füüsilise arengu ligikaudseks hindamiseks, teine ​​aga täpsem ja usaldusväärsem.

Hinnang ligikaudse arvutusmeetodi järgi, olenemata lapse soost

Selle meetodi kasutamisel kasutatakse 1-aastaste laste antropomeetriliste andmete arvutamiseks empiirilisi valemeid (Mazurin A.V., Vorontsov I.M., 1999).

See meetod hõlmab esmalt kasvu kohustuslikku hindamist ja seejärel kõiki muid näitajaid. Kui esineb kasvuhäireid, siis arvutatakse kõik muud näitajad (kehakaal, peaümbermõõt, rinnaümbermõõt) vanusele vastava kehapikkuse järgi. Arvutuste käigus saadud lahknevused peavad jääma tabelis näidatud vanusevahemikku, vastasel juhul tehakse järeldus füüsilise arengu rikkumise kohta.

Arvutamise näide

Poiss on 1 kuune. Pikkus – 53 cm, kehakaal – 4,3 kg, rinnaümbermõõt – 36 cm, peaümbermõõt – 36 cm.

Kõrgus.

1. Iga puuduva kuu kohta kuni 6 kuuni lahutage 2,5 cm (2,5 * 5 = 12,5 cm), 66-12,5 = 53,5 cm.
2. Erinevus tegeliku kõrguse ja selle vahel, mis peaks olema 53,5-53 = 0,5 cm.
3. Selle vanuse kohta jääb 1 vanusevahemikku (2,5 cm).
4. See keskmine kasvu.

Kaal.

1. Iga puuduva kuu kohta kuni 6 kuud lahutatakse 800 g (5 * 800 = 4000 g), 8000 - 4000 = 4000 g.
2. Erinevus tegeliku massi ja massi vahel, mis peaks olema 4300–4000 = 300 g,
3. Jääb selle vanuse kohta 1 vanusevahemikku (800 g).
4. See on keskmine kaal.

Pikkuse ja kaalu näitajad ei välju keskmise väärtuse järgi ühe vanusevahemiku piiridest, s.o. kaal vastab pikkusele.

Beebi rinna ümbermõõt.

1. Iga puuduva kuu kohta kuni 6 kuuni lahutage 2 cm (2 * 5 = 10 cm), 45-10 = 35 cm.
2. Erinevus tegeliku rinnaümbermõõdu ja selle vahel, mis peaks olema 36-35 = 1 cm.
3. Selle vanuse kohta jääb 1 vanusevahemikku (2 cm).
4. See on keskmine rindkere ümbermõõt.

Lapse pea ümbermõõt.

1. Iga puuduva kuu kohta kuni 6 kuud lahutatakse 1,5 cm (1,5 * 5 = 7,5 cm), 43-7,5 = 35,5 cm.
2. Vahe tegeliku peaümbermõõdu ja selle vahel, mis peaks olema 36-35,5 = 0,5 cm.
3. Jääb selle vanuse kohta 1 vanusevahemikku (1,5 cm).
4. See on keskmine pea ümbermõõt.

Saadud väärtused on tüüpilised keskmise harmoonilise, proportsionaalse füüsilise arengu jaoks.

Hindamine poiste ja tüdrukute antropomeetriliste standardite abil

Antropomeetrilised standardid määratakse antropomeetriliste parameetrite keskmiste väärtuste arvutamise teel, mis on saadud soo ja vanuse poolest identsete lasterühmade uurimisel.

Sigma hälbe meetod

Põhineb sigmahälvete tabelite kasutamisel, mis sisaldavad keskmisi antropomeetrilisi väärtusi (M) sõltuvalt lapse vanusest ja soost ning vastavaid sigmahälbeid (δ).

Leidke keskmise ja individuaalse väärtuse erinevus ja jagage vastava sigmahälbega. Pidevalt leitakse kõrvalekaldeid kõrgusest, kehakaalust ja rindkere ümbermõõdust. Saadud väärtusi hinnatakse järgmiselt:

• Madal – alates M-2δ ja alla selle
• Alla keskmise – alates M-1δ kuni M-2 δ
• Keskmine – M-1δ kuni M+1δ
• Üle keskmise – alates M+1δ kuni M+2δ
• Kõrge – alates M+2δ ja üle selle.

Näide

Poiss on 1 kuune. Pikkus – 53 cm, kehakaal – 4,3 kg

Kõrgus.

1. Lapse tegelik pikkus on 53 cm, keskmine pikkus 1 kuune poiss sigmaalhälbete tabeli järgi – 54,21 cm.
2. Üks sigma antud vanuse kohta on 2,31. Erinevus tegeliku kõrguse ja kõrguse vahel, mis peaks olema 53-54,21 = -1,21 cm, mis on väiksem kui üks sigma (-1,21: 2,31 = 0,5 sigma).
3. See on keskmine kasvumäär.

Kaal.

1. Lapse tegelik kehakaal on 4,3 kg, 1-kuuse poisi keskmine kaal sigmahälbete tabeli järgi on 4,22 kg.
2. Üks sigma antud vanuse kohta on 0,54. Tegeliku massi ja massi erinevus, mis peaks olema 4,3–4,22 = 0,08 kg, mis on väiksem kui üks sigma (0,08: 0,54 = 0,15 sigma).
3. See on keskmine kaal.

Kasvu- ja kaalunäitajad ei lähe üle 1 sigma, s.t. kehakaal vastab pikkusele – harmooniline areng.

Centile meetod

Antropomeetrilisi näitajaid hinnatakse spetsiaalsete tabelite abil. Need tabelid kajastavad muutusi valitud näitajates (pikkus, kaal, rinna- ja peaümbermõõt) samaealiste laste seas vanuserühm. Neid on lihtne ja mugav kasutada.

Poiste ja tüdrukute arengu sentiili tabelid kuude lõikes (klõpsatav)

Tüdrukute rinna- ja peaümbermõõt kuni aastani Tüdrukute pikkus ja kaal kuni üks aasta Poiste rinnaümbermõõt ja peaümbermõõt kuni üks aasta Poiste pikkus ja kehakaal kuni üks aasta

Tsentiili tabelite veerud kajastavad valitud tunnuse kvantitatiivseid piire tervete laste teatud proportsioonis või protsendis (tsentiilis) vastavalt vanusele ja soole. Sentiili veergude vahelisi intervalle nimetatakse tsoonideks või koridorideks, mille arv on 8. Näiteks kui sentiili veerg 90% ja 97% näitab 1-kuuse lapse kaalu määramise tabelis sentiili koridori 3%. poiss, siis kogu 100% laste valimist on ainult 3% laste mass 5,1–5,4 kg. Seega pole vaja midagi arvutada ja olenevalt sentiili koridori asukohast saab valitud näitajate abil hinnata lapse füüsilist arengut.

• koridor 1 (kuni 3%) – “väga madal”;
• koridor 2 (3%-lt 10%-ni) – “madal tase”;
• koridor 3 (10%-lt 25%-ni) – “alla keskmise”;
• koridor 4 (alates 25% kuni 75%) – "keskmine";
• koridor 5 (75%-lt 90%) – “üle keskmise”;
• koridor 6 (90% kuni 97%) - "kõrge";
• koridor 7 (alates 97%) – “väga kõrge”.

Näiteks kui poisi kehapikkus 1 kuu vanuselt on 55 cm, langeb ta viienda sentiili koridori ja on keskmisest kõrgem. Ülejäänud näitajate tsentiilikoridorid määratakse sarnaselt. Kahe valitud koridori vaheline lahknevus ei tohiks olla suurem kui üks, vastasel juhul peetakse lapse arengut ebaharmooniliseks.

Füüsilise arengu indeksid

Need võimaldavad teil saada aimu oma kehaehituse ja toitumisseisundi harmooniast.

L.I. Chulitskaya indeks (kaaluindeks).

(3 õlaümbermõõtu+puusaümbermõõt+sääre ümbermõõt) - keha pikkus

Imikueas peetakse normaalseks näitajat 20-25 cm Indeksi langus viitab alatoitumisele.

Video beebi sünnist ühe aastani

Erismani indeks.

Rind (cm) – 1/2 kõrgus (cm)

Iseloomustab rindkere arengut ja lapse toitumist. Imikueas peetakse normaalseks 13,5-10 cm.

Kuidas õigesti mõõta keha pikkust, kaalu, pea ja rinna ümbermõõtu

Esimese kahe eluaasta laste kehapikkust mõõdetakse horisontaalse stadiomeetri abil lamades. Laps asetatakse stadiomeetri pinnale nii, et pea on surutud vastu statsionaarset varda ning keha ja jäsemed on võimalikult välja sirutatud. Stadiomeetri liigutatav varras surutakse vastu lapse kandasid ja näidud salvestatakse.

Esimese eluaasta lapse kehakaalu mõõtmiseks kasutatakse kaalusid, mille kausile asetatakse esmalt mähe ja näidud nullitakse. Seejärel tehakse kaalumine.

Peaümbermõõdu mõõtmiseks asetatakse beebi vertikaalsesse asendisse ja asetatakse mõõdulint nii, et see kulgeks tagant mööda kuklaluu ​​kõige väljaulatuvamat kohta ja eestpoolt piki ülavõlvi.

Rindkere ümbermõõtu mõõdetakse kell imikud lamavas asendis. Mõõdulint kantakse taha abaluude alumiste nurkade alla, ees piki isola ülemise serva tasandit.

Video mõõtmine keha pikkuse, kaalu, pea ja rinna ümbermõõdu kohta.

Lapse psühhomotoorne areng sünnist kuni ühe aastani

Sisaldab vaimset ja motoorset taset. IN vaimne areng arvestatakse kõne arengut, suhtlemist teiste inimestega jne Motoorse arengu puhul arvestatakse üldmotoorikat ja peenmotoorikat. Psühhomotoorse arengu taset hinnatakse lapse visuaalsete ja kuulmisreaktsioonide jälgimisega. Üks psühhomotoorse arengu hindamise meetodeid on empiiriline meetod (testimine praktikas kogemuste põhjal), mis võtab arvesse neuropsüühilise arengu näitajaid.

Kokkupuutel

"Teiste lapsed kasvavad kiiresti suureks" on tuntud ütlus. Kuid ka nende beebidel on arenguga kiire. Seda kinnitavad kõik vanemad, kelle perre eile sündis laps ja täna proovib ta istuda ja rääkida.

Noortel emadel ja isadel pole alati aega oma lapse saavutustel silma peal hoida, nad on vaid üllatunud, kui kirglikult ja entusiastlikult laps ümbritsevat maailma tundma õpib. Väikelapse kasvamise protsessi kontrollimise hõlbustamiseks on olemas kuu-aastate lõikes lapse arengu tabel, kus on lühidalt, kuid kokkuvõtlikult välja toodud beebi peamised saavutused.

Kliinikus jälgitakse igakuiselt kehakaalu, pikkuse ja peaümbermõõdu parameetreid. Need väärtused peegeldavad otseselt lapse normaalset arengut. Ja tema oskused märgivad ja salvestavad vanemad, sest iga beebi saavutus on järjekordne samm tema kasvamises ja ümbritseva maailma tundmises.

Kuidas mõista arengutabelit

Kuni üheaastase lapse arengu tabelis esitatud teave erineb tavapärasest välimusest ja arusaamast, kuna see sisaldab vähe numbreid. Ainult ülemine rida sisaldab beebi arenguperioode kuude kaupa.

Vasakpoolne veerg on loetelu lapse oskustest ja võimetest alates esimestest jalutuskäikudest ja naeratustest kuni iseseisva kõndimise ja kõne arenguni. Ja vanuse ja oskuste ristumiskohas võivad olla värvilised või tühjad rakud. Näiteks 2 kuu vanuselt on iseseisvalt roomamise või istumise võimega rakud värvimata, kuid 7-8 kuu vanuselt see oskus ilmneb ja kinnistub, mistõttu rakud värvitakse üle.

Lapse arengukaardi mõistmine pole sugugi keeruline. Oluline on märkida, et iga oskuse vastas on varjutatud 3-4 lahtrit erinevas vanuses. See on tingitud asjaolust, et iga laps areneb erinevalt.

Normaalseks peetakse võimalust 4-5 kuu vanuselt kõhult seljale ja tagasi pöörata, kuid kui laps on selle protsessi 6 kuuselt selgeks saanud, on see ka normaalne. Seetõttu tuleks võrdluse lähtepunktina kasutada tabelis olevat teavet. Ja ärge muretsege, kui teie laps on millestki maha jäänud. Ainult lastearst saab teha järeldusi arengupeetuse kohta, lähtudes paljudest lapse küpsemist soodustavatest teguritest.

Alla 1-aastaste laste arengu tunnused

Laps kasvab järk-järgult, üks oskus järgneb teisele. Beebi ei saa õppida hääli ja silpe enne ümisemist hääldama ega kätes olevaid väikseid esemeid haarama enne, kui on õppinud haarama suuri. Lisaks sellele järjestusele on ka vanuseline sõltuvus. Ärge proovige 4-kuulist väikelast maha istuda, tema selgroog pole veel selliseks koormuseks valmis.

Olles vaadanud alla aastase lapse oskuste ja võimete tabelit ning saanud ka teada, millega beebi oma vanuses hakkama peaks saama, saavad hooliv ema ja isa aidata tal ümbritsevat maailma tundma õppida. Igal vanusel on oma mängud ja tegevused, mis aitavad teatud oskusi arendada ja kinnistada.

Viimasel ajal on muutunud populaarseks ja moes tehnikate kasutamine varajane areng lapsed, millest igaüks pakub uskumatuid tulemusi, näiteks lugemis- ja kirjutamisoskust kaheaastaselt. Siiski on oluline mõista, kes seda rohkem vajab – kas beebi või emme-issi.

Nagu autorid Nina Nekrasova ja Zaryana Nekrasova märkisid oma raamatus “Armasta tingimusteta, kasvata ilma pingutuseta”: “Lapsed kasvavad ise. Ja kõik juhtub õigel ajal. Peame lihtsalt mitte sekkuma sellesse loomulikku protsessi, vaid toetama, aitama, kaitsma.

Kuidas muutub laps esimese kuue kuu jooksul?

Kohe pärast lapse sündi algab uue eluga kohanemise protsess. Alguses magab ta palju, ärgates ainult toitmiseks ja loomulike vajaduste täitmiseks, kuid järk-järgult pikeneb tema ärkvelolek. Kui laps ei maga, vaatab ta huviga kõike, mis teda ümbritseb. Kuu või pooleteise jooksul hakkab ta ära tundma inimesi, kes on kõige sagedamini tema läheduses - ema, isa, vanaema või vanem õde. Umbes samas vanuses kingib ta oma vanematele esimese naeratuse.

Kahe-kolme kuu vanuselt õpib laps pead hoidma ja kuuldava heli allika leidma. Seetõttu armastavad lapsed nii väga kõristeid ja kellukesi. Neljandal elukuul pöördub väikelaps esimest korda seljalt kõhule ja sellest perioodist algab tema aktiivsuse areng. Samas vanuses sirutab laps teadlikult käe mänguasja poole ja tunneb heameelt, et ta suutis selle haarata.

Aasta esimese poole lõpupoole hakkab beebi aktiivselt “suhtlema”, kopeerides helisid, mida ta kuuleb. Selles vanuses suudab ta eseme ühest käest teise üle kanda ja püüab iseseisvalt istuda.

Kuidas areneb laps vanuses 6–12 kuud?

Lapse elu teist poolt iseloomustab suurenenud aktiivsus. Ta proovib iseseisvalt istuda ja isegi lamamisasendist õpib iseseisvalt istuma. 7-8 kuu vanuselt hakkab laps iseseisvalt roomama. Kui tema selgroog ja lihaseline korsett on selleks valmis, saavad vanemad aidata tal sellist kasulikku oskust õppida.

Larisa, aastase Angelina ema: “Angelina on üks neist lastest, kes läheb iseseisvalt istumise etapist kõndimise staadiumisse. Ta ei roomanud peaaegu üldse ja isegi praegu, aastasena, teeb ta seda harva ja aeglaselt. Alguses olin väga mures, üritasin teda roomama õpetada, kuid pärast mitu kuud kestnud asjatuid katseid kaebasin meie lastearstile. Arst ütles, et on lapsi, kes lähevad roomamisest kaugemale. Ta areneb õigesti ja kasvab täiesti tervena, nii et muretsemiseks pole põhjust. Alya astus oma esimesed sammud 10-kuuselt ja nüüd saab ta peaaegu enesekindlalt kõndida.

8 kuu vanuselt õpib laps püramiidi voltima, esemeid värvi ja suuruse järgi sorteerima ning kuubikuid üksteise peale laduma. Mängudest, mis beebile enim meeldivad, on “Harakas-vares”, “Ladushki” ja peitus. Need aitavad arendada lapse kõne- ja suhtlemisoskust.

Üheksandal elukuul seisab enamik lapsi kõigepealt jalgadel, hoides toest kinni. Mõne nädala pärast õpib beebi enesekindlalt seisma, seejärel teeb esimesi samme hälli või mänguaeda tagaosas. 11-12 kuu vanuselt teevad paljud väikelapsed esimese sammu ilma toetuseta.

Selleks vanuseks areneb lapse kõne jätkuvalt aktiivselt, ta hääldab enesekindlalt lihtsaid silpe ja saab öelda oma esimese sõna. Samal ajal mõistavad kõik lapsed täiskasvanute kõnet, vastavad lihtsatele taotlustele ja teevad lihtsaid toiminguid, mida ema või isa küsib.

Laste arengutabel kuude lõikes on lühike juhend kõige eeltoodu ja mõne muu oskuse kohta, mis aitab vanematel oma väikelapse oskustes orienteeruda. Kuid sellele teabele keskendudes on oluline meeles pidada, et mitte iga laps ei vasta üldtunnustatud standarditele ja kõrvalekalded normist ei ole alati patoloogia tunnuseks.