Kuidas lasteaias rühma originaalselt organiseerida. Lasteaia rühma ilus kujundus ja kaunistamine oma kätega: ideed sügis-, talve-, kevad- ja suvekaunistuseks, juunior-, lasteaia-, keskmised ja vanemad rühmad, fotod, mallid

Enne oma lapse tuvastamist eelkool, uurivad kõik vanemad seda hoolikalt. Seetõttu on lasteaia rühma kujundus, selle välimus, ruumide puhtus, korrasolek ja mugavus mängivad nende lõpliku valiku tegemisel otsustavat rolli.

Lasteaia rühma kujundusprojekt

Lasteaia interjööri kujundamisel on peamine ülesanne luua soodne õhkkond psühholoogiline areng lapsed. Keskkond peaks olema selline, et laps tahaks siia iga päev tagasi tulla.

Lasteaia kujundusprojekti väljatöötamisel pöörake suurt tähelepanu selle valgustusele, aknad on soovitatav paigutada mõlemale poole. Ruumides ei ole soovitatav kasutada luminofoorlampe, kasutage võimalikult palju loomulikku valgust.

Mängu tsoon

Mängualad seenioride ja ettevalmistavad rühmad peaks olema üsna ruumikas, seetõttu soovitame mööblit paigutada perimeetri ümber. Vajalik element on toataimed, nende valik ja paigutus tuleks harmooniliselt kombineerida üldise disainiga.

Lastetubade kujundamise aluseks on erilise mikromaailma loomine, mis ärataks lastes huvi.

See saavutatakse funktsionaalsete alade korraldamisega:

• mäng;
• töökoht;
• Söögituba;
• magamistoad.

1. Lasteaia sisustus ei tohiks meenutada ametlikku asutust. Suured võivad aidata ruume hubaseks muuta Täidisega mänguasjad, heledad heledad kardinad, diivanipadjad.
2. Lastemööbel peab olema üsna vastupidav, kuna see kulub eriti kiiresti. Interjööri esemed ja mööbel peavad olema õiged suurused ja pikkus, mis valitakse vastavalt rühma laste pikkusele.
3. Mööbel tuleks paigutada nii, et oleks piisavalt ruumi mängudeks ja võimlemiseks.
4. Ruumides on vaja varustada mängusaared mänguasjade, meisterdamismaterjalide, pliiatsite, albumite ja kerge teisaldatava mööbliga. Sellised alad nõuavad heledat kujundust.
5. Teine oluline komponent sisekujundus - seintele riputatud mitmesugused pildid, millel on kujutatud koomiksitegelasi ja loomi. Nad loovad lõbusa ja mugava keskkonna.
6. Varustage projektis nurk, kuhu paigutatakse laste joonistused ja käsitöö. Samal ajal peaks vanematel olema neile juurdepääs, nad peaksid nägema, mida nende laps oma kätega loob. Asetage väljapanekuala kõrgusele, et lapsed saaksid kunstiteoseid hõlpsalt kätte võtta ja maha panna.

Grupi erinevate tsoonide kujunduse tunnused

Magamistuba lasteaias

Lasteaia ruumide interjöör peaks olema mõõdukalt küllastunud erinevate toonidega, et ei oleks selgelt nähtavat kontrasti.

Värviline lahendus

See aitab ruumilisi piire visuaalselt kustutada ja luua harmooniat rühma sisemuses.

Märge! Lastepsühholoogid ei soovita punast värvi aktiivselt kasutada, sest selle liig põhjustab agressiivsust ja närvilist erutust. Kõik rohelised toonid aga rahustavad, tõstavad tuju ja mõjuvad hästi lapse psüühikale.

Mängu tsoon

Mänguala tuleks kaunistada eredalt – sinistes, kollastes, oranžides ja rohelistes toonides suurendab see mänguaktiivsust. Nooremate rühmade interjöör peaks meenutama muinasjuttu, see loob lastes rõõmsa meeleolu ja aitab arendada nende kujutlusvõimet.

Söögituba tuleks kujundada sõltuvalt sellest, kas see on kombineeritud õppe- või mängutoaga. Mööbel peaks olema mugav ning valmistatud vastupidavatest ja keskkonnasõbralikest materjalidest.

Magamistuba

Kõige olulisem aspekt on ruumi korraldamine uinak. Iseärasused füüsiline areng on sellised, et lapsed väsivad üsna kiiresti. Sellest lähtuvalt sõltub nende tegevus puhkuse kvaliteedist.

Voodid peaksid vastama lapse pikkusele, madratsid peaksid olema mugavad ja mitte liiga pehmed. Vedrutoodete kasutamine on rangelt keelatud, kuna need võivad provotseerida selgroo kumerust.

Magamistoas ei ole erksad ja põnevad värvid lubatud, parim lahendus on sel juhul ruumi sisustamine pastelsed värvid.

Kattematerjalide ja seadmete kohta

Lasteaia seinu ei tohiks tapeediga katta. Kõik pinnad tuleb põhjalikult puhastada ja pesta. Mängualal saate planeerida seinamaali, mis kujutab multifilmi tegelasi või naljakaid loomi.

Magamistoas sobivad plastpaneelid üsna hästi. Lasteaia seinte kujundust saab teha dekoratiivkrohviga, millel on nõrk tekstuur. Õppeala saab värvida erksates toonides, dekoratiivsete aktsentidega.

Põrandakate peaks olema võimalikult ohutu ja puutetundlik. See võib olla heledat värvi laminaat, mis on kaetud keskmise kihiga vaibaga.

Kogu mööbel lasteaias peaks olema kohandatud vastavalt laste kasvule ja vajadustele. Lisaks peaksid selle objektid olema heledad ja huvitavad, meelitades tähelepanu. Parim on see, kui see on valmistatud naturaalsest puidust.

Kui magamistoas on narid, peab teine ​​​​tasand olema varustatud küljega. Lisaks peab ala olema varustatud kappidega riiete hoidmiseks.

Mänguväljakud on varustatud erineval viisil, parim variant- kasutage pehmeid ottomaneid, samuti nagid ja riiulid mänguasjadega.

Rühmade õppeosas on reeglina avatud kapid raamatute, vihikute ja muude õppetarvete hoidmiseks, väikesed töölauad toolidega. Ärge unustage pakkuda õpetajale töökohta.

Tekstiilil on lasteaiakujunduses oluline roll, need annavad ruumid koduvaade. Kasutage heledaid ja heledaid kardinaid, täiendage neid mugavust lisavate salvrätikute, laudlinade ja käterätikutega.

Sisekujunduselemendid peavad olema ohutud ja purunematud. Mänguasjad sobivad selleks suurepäraselt, kuid neid ei tohiks paigutada rühmade õppeosasse, sest muidu on lapsed kogu aeg hajameelsed.

Lasteaia ruumide kujundust aitavad kaunistada elutaimed, mis asetatakse lillepottidesse sellisele kõrgusele, kus lapsed neile ligi ei pääse.

Summeerida

Loodame, et meie artikkel oli teile kasulik. Tehnoloogilise ja praktilise probleemi täpsemaks mõistmiseks on meie veebisaidil üksikasjalikud foto- ja videojuhised, millest leiate kasulik informatsioon selles küsimuses.

Pildigalerii

Oma olulisuselt tähtsaim ruum laste koolieelses lasteasutuses haridus- ja haridusasutus on rühmatuba. Siin veedavad lapsed suurema osa ajast lasteaias.

Rühmas lapsed mängivad, omandavad vajalikke teadmisi, söövad ja isegi magavad. See juhtub siis, kui ruumi disainifunktsioonid ei näe ette eraldi ruumi lastele magamiseks ja puhkamiseks.

Reeglina keskmises ja vanemates rühmades koolieelne vanus, rühmaruumis on ühendatud mitu funktsiooni, mille hulgas võib eristada järgmist:

• mängutuba;
• arendus- ja koolitustundide läbiviimise koht;
• Söögituba;
• magamistuba.

Seetõttu tuleb rühmaruum hoolikalt läbi mõelda ja kujundada, võttes arvesse nende oluliste funktsionaalsete piirkondade piiritlemist. Muide, koolieelse haridusasutuse tegevuse sanitaarstandardid nõuavad ka selgelt piiritletud ja eraldatud tsoonide olemasolu ning sellised nõuded on täiesti õigustatud.

Mööbel rühmas.

Kõigepealt peate pöörama erilist tähelepanu mööbli paigutusele rühmaruumis. Igas lasteaiarühmas peaks reeglina olema järgmised mööbliesemed:

• Lastele lauad ja toolid- valitud, võttes arvesse iga lapse kasvu. Sellega seoses on selgelt määratletud sanitaarstandardid, mis näitavad, kui kõrge peaks olema laud ja tool teatud pikkusega lapse jaoks.

Laudade ja toolide kõrguse jaoks on spetsiaalne värvikood. Lisaks peaks igal söögitoolil olema pilt, mille järgi laps mäletab oma söögitooli ja eristab seda teistest. Ideaalis peaksid märgistused olema samad: toolil, vastuvõtukapil, käterätikuivatil ja voodipeatsis. Nii on lapsel lihtsam orienteeruda ja ta suudab kiiresti leida vajalikud esemed.

• Mänguasjade kapid- peab olema ka iga vanuserühma koolieelikutele teatud kõrgusega. Sel juhul peab kappidel olema seintele lisakinnitus. Seda tehakse selleks, et järgida ettevaatusabinõusid, et kapp ei kukuks ümber, kui laps sellele hooletult toetub või peale ronib.

Mänguasjade hoiustamiseks on vaja valida ka kapid, võttes arvesse, et materjali, millest need on valmistatud, on lihtne pesuvahenditega töödelda ja mustusest puhastada. Lasteaedades tehakse mööbli sanitaar- ja hügieenitöötlust regulaarselt, seega peavad kapid olema valmistatud niiskuskindlatest materjalidest või kaetud kaitsva värvikihiga.

• Manuaalkapid— mõeldud õppe- ja arenguabivahendite, samuti eripedagoogilise kirjanduse hoidmiseks. Need võivad olla mis tahes kõrgusega, sest neile pääseb ligi ainult õpetaja.

Kuid vastavalt sanitaarstandarditele on kapi lisakinnitus seinapinnale eelduseks. Samuti on soovitav, et kappide värv ühtiks lasteaia rühmaruumi üldise värvilahendusega.

• Laud ja tool õpetajale- ka väga vajalikud mööblitükid rühmaruumis. Ideaalis peaks nende disain vastama rühma üldisele stiilile.

Mõnikord paigutatakse rühmaruumis ruumi kokkuhoiuks õpetaja laud ja tool vastuvõturuumi, mis on ühtlasi ka vastuvõturuum. See on ka väga mugav, sest õpetajal on võimalus märkida laste kohalolek kohalviibimise lehele ja samal ajal rääkida vanematega paljudel korralduslikel teemadel.

• Voodid lastele- paigutatakse rühmatuppa ainult juhul, kui magamistoa jaoks pole eraldi ruumi. Lasteaia voodid võivad olla tavalised või narid, mida kasutatakse sageli ka ruumi säästmiseks.

Tuleb meeles pidada, et väikelastele ja väikelastele noorem rühm Sobivad ainult ühekorruselised madalad voodid, kuid keskmise ja vanema eelkooliealistele lastele saab kasutada narid, mida saab vajadusel katta külgedelt kaitsevõrguga, et vältida lapse une ajal kukkumist.

Lasteaia voodeid saab valmistada nii materjalidest kui ka metallist. Kuid see on pigem viimaste aastate trend, sest lasteaedade metallvoodid jäävad nõukogude ajast.

• Vaip põrandal rühmaruum on samuti vajalik atribuut, et lapsed ei istuks külmal katmata põrandapinnal. Vaipa pole aga vaja kasutada, kui põrandakatte viimistlemisel kasutatakse tehnoloogiat “”.

Vaipade asemel võite kasutada erksaid ja värvilisi kaasaegse disainiga matte. Neil on palju eeliseid – mattide pinda on saastumise korral lihtsam käsitleda. Lisaks on matt palju pehmem kui ja see aitab vältida vigastusi ja verevalumeid, kui laps kukkub.

Grupi kunstiteos.

Sest kaunistus sageli kasutatakse lasteaias rühmaruumi seinu erinevat tüüpi saadaolevateks materjalideks on värviline papp, ORACAL isekleepuv kile, aga ka mitut tüüpi viimistlusmaterjale, mida saab kasutada täiesti ebatavalisel ja ebatavalisel kujul.

Näiteks algmaterjalina muinasjutuliste loomade kujukeste valmistamisel või multifilmi tegelased Võite kasutada tavalisi vahtpolüstüreeni laeplaate, mida müüakse igas ehituspoes. Laeplaadid on odavad ja neist on lihtne lõigata mis tahes kujuga kujundeid tavaliste kääride või terav nuga. Lisaks osutub pilt veidi mahukaks, mis muudab selle dekoratiivses mõttes atraktiivsemaks.

Erinevate kompositsioonide loomiseks kasutatakse ka vahtpolüstüreenist või polüstüreenist laesokleid. Need on odavad, kerged ja väga mugavad erinevate dekoratiivosade valmistamiseks.

Nurkade kaunistamine rühmas.

Lasteaia rühmades koolieelikutele erinevas vanuses On vaja korraldada paljude temaatiliste nurkade kujundamine.

• "Meie tuju"
• "Privaatsusnurk"
• "Teave vanematele"
• "Isamaaline kasvatus"
• "Iseseisva loovuse nurk"
• "Muusikanurk"
• "Reeglid liiklust»
• "Loodus ja maailm meie ümber"

• "Kehalise kasvatuse ja spordi nurk"
• "Sensoorne nurk"
• "Raamatunurk"
• "Kohaliku ajaloo nurk"
• "Tervise nurk"
• "Eluohutuse kaitsmine"
• "Nurk kujutav kunst»
• "Kohustusnurk"

Lasteaia rühmaruumi temaatiliste nurkade kujundamist teostavad nii õpetaja kui ka aktiivsemad esindajad lastevanemate komitee. Samal ajal on oluline näidata kujutlusvõimet ja loovust, et nurkade abil muuta rühma interjöör ebatavaliseks, kuid samal ajal lastele huvitavaks ja atraktiivseks.

Süžeepõhised rollimängud.

Kõige olulisem roll laste kasvatamisel on rollimängudel. Nende abiga õpib laps tundma maailma ning omandab algteadmised inimeste igapäeva- ja ametitegevusest. Erinevatele koolieelikutele vanuserühmad On olemas järgmist tüüpi süžeed - rollimängud:

• "Salong"
• "Ehitajad" ("Maja ehitamine")
• "Perekond" ("Tütred - emad")
• "Autojuhid"
• "Sünnipäev" ("Ootame külalisi")
• "Dr. Aibolit"
• "Söögituba" ("Kohvikus")
• "Loomaaed"
• "lasteaed"
• "Kosmonautid"
• "Raamatukogus"
• "Reis"
• "Liiklusreeglid"
• "Kool"

Enamiku rollimängude rekvisiite saab osta mänguasjapoest, kuid mõne mängu jaoks pole neid lihtsalt saadaval ja seetõttu eelistavad paljud õpetajad neid ise valmistada, kasutades erinevaid olemasolevaid materjale ja tehnikaid. Võib vaid kadestada nende pedagoogide kujutlusvõimet, kes suudavad nii lihtsatest ja kõige tavalisematest elementidest luua kõige uskumatumaid asju! Vaadake vaid nõudepesukäsnast valmistatud värvilisi kooke, värvilistes ümbristes polüstüreenist komme või vahtkummist valmistatud vorstipätsi!

Seega võivad rollimängude rekvisiidid mingil moel saada osaks ka rühmaruumi sisekujundusest, sest mõni mäng sisaldab liiga palju suur hulk elemendid ja nõuavad ruumis eraldi nurka.

Rühma moodustamine lasteaias langeb reeglina õpetajate õlule. Et lapsed end mugavalt tunneksid, on vaja jälgida, et toas oleks kodulähedane keskkond. Lisaks on kaunilt ja maitsekalt sisustatud rühmal laste jaoks esteetiline ja arendav tähendus.

Lastenurkade loomiseks, kappide kaunistamiseks ja stendide kujundamiseks on palju võimalusi. Peaasi on olla loominguline. Peate oma vanemate tähelepanu äratama. Võib-olla mõni neist joonistab ilusti, pildistab või valdab vabalt arvutiprogramme ja suudab luua suurepäraseid looduskalendreid, plakateid sünnipäevaliste nimekirjadega jne.

Kokkuleppel lapsevanemate ja juhatajaga on võimalik rühma sisustada valmis juhendite ja stendidega. Neid valmistavad eritellimusel spetsialistid, nende teemad ja maht määratakse sõltuvalt eelistustest, arvestades laste vanust ja vajadusi. Ja ilusaid valmis stende näete linki kopeerides http://www.dou.ru/group_name/index.shtml Siit saate osta valmislahendusi.
Erilist tähelepanu tuleb pöörata stendidele. Neid saab teha abiga. Stendide põhikomplekt sisaldab tavaliselt plakatit vanematele mõeldud teabega, menüüd, rühmanimekirja, teateid ja õnnitlusi. Unustada ei tohi kappidel olevaid kleebiseid või pilte, plakat peal eesuks grupi nimega.

Lasteaiarühm peaks olema kaunistatud heledates ja rikkalikes värvides nagu fotol. Seinte kaunistamiseks sobivad suurepäraselt lood muinasjuttudest või multifilmidest. Lastel on väga hea meel seintel oma lemmiktegelasi näha. Peaasi, et lugudel oleks lisaks esteetikale ka hariv mõju.

Rühma loomisel on oluline pöörata tähelepanu nurgale, kus nad saavad oma meisterdusi ja joonistusi näidata ning vanematele näidata. Väikeste laste puhul on parem mitte kuhjata rühma rohke mööbliga, vaid anda ruumi õuemängudeks.

Nüüd sa tead üldised soovitused kuidas oma kätega lasteaiarühma kaunistada. Loodame, et meie fotod aitasid teid lasteaiarühma oma kätega kaunistamisel. Meil oleks huvi näha, mida te välja mõtlete! Seetõttu ootame rõõmuga teie pilte sellel teemal. originaalne disain lasteaiarühmad, võib-olla aitavad teie mallid kellelgi teisel lasteaia interjööri kaunistada.

Galina Fundurak

Rühma registreerimine lasteaias, reeglina langeb meie õlgadele, kasvatajad.

Selleks, et lapsed tunneksid end mugavalt, on vaja tagada, et keskkond oleks selles rühmad oli kodu lähedal. Pealegi on see ilus ja maitsekas moodustatud rühm omab laste jaoks esteetilist ja arendavat tähtsust. Peamine on läheneda asjale loominguliselt. Juhtisin sellele kõigele oma vanemate tähelepanu. Keegi joonistab ilusti, keegi õmbleb. Ja see juhtus.

Meie rühma kutsutakse"Tujukärbsed". Logi sisse rühm on nii kujundatud. Laeplaadi uksele liimisin isekleepuvast paberist aplikatsiooni.

Ja selline ma olen välja antud vastuvõtutuba muinasjutu "Kolobok" ainetel. Koostöö vanematega.

See on meie imepuu loomingulised tööd lapsed. Minu töö.

Vastuvõtu sein välja antud laeplaatide ja isekleepuva paberi pealekandmine. Ka minu kätetöö.

Seega ma kaunistas nurga"Kadunud." Lillekorv, õmmeldud kate, kirjad ja vildist vares. Ma proovisin.

plastiliinist meisterdamise alus. Isekleepuva paberi ja dekoratiivse vilditööga kaetud kingakarp. Ilu!

IN Rühmaruumi seina kaunistasin aplikatsiooniga, muinasjutu "Kolobok" jätk. Jänku on riidest ja kõik muu on isekleepuvast paberist.

Loodusnurk ei ole ainult kaunistus rühmad, aga ka eneseharimise koht. Otsustasin teha kändudest lillealused ja kaunista vilditööga. Looduse nurgas elavad vapustavad metsaelanikud. Fedor ja Fenya. Neid tehakse ka kändudest.

Ja see on meie Maša. Mummerite nurk. Idee oli minu oma, aga vanemad viisid selle ellu.

Need maalid on minu tehtud vildist käed, nad kaunistavad Grupp.

Nii mina kui mu lapsed tunnevad end siin hästi Grupp!

Teemakohased väljaanded:

Saidi suvine kaunistamine oma kätega lasteaias.

Paigutus jaoks lugude mäng lasteaias "Talu" oma kätega. Mäng on koolieeliku juhtiv tegevus, mis mõjutab tema kõiki aspekte.

Meie lasteaia keskmine rühm kannab nime "Smeshariki". Kogu teave vanematele ja lastele on tehtud samas stiilis, tegelaste piltidega.

Tere, kallid kolleegid ja sõbrad! Juhin teie tähelepanu kunsti, matemaatika, kirjaoskuse nurkade kujundusele. Need on naljakad.

Meie lasteaias on igal rühmal oma nimi. Meie rühma nimi on "Punamütsike." Nii kujundasin infostendi.

Restaureerimis- või kaunistamistööd lasteaias tehakse välisrahastuse puudumisel iseseisvalt. Sel juhul on vaja asutuse juhiga tingimused kokku leppida ja järgida kasutatavate materjalide osas esitatavaid nõudeid. Nüanssidest ja võimalikud variandid Rühmade siseruumi kujundust kirjeldatakse artiklis.

Nõuded viimistlusmaterjalidele

Laste keha on vastuvõtlik kahjulikud komponendid sisalduvad ehitus- ja viimistlusmaterjalides. Seetõttu on rühma värvide ja lakkide valimisel oluline juhinduda sanitaareeskirjadest, mis on sätestatud seaduses 2/4/1/3049.13. Need võeti vastu 2013. aastal, seega võetakse arvesse koosseise kaasaegsed materjalid. Dokumendi põhinõuded on järgmised:

• vastupanu pesuvahendid;
• mittetoksiline;
• ohutus;
• värv;
• Tuleohutus;
• mehaaniline stabiilsus.

Lapsed on aktiivsemad kui täiskasvanud, mistõttu tekivad rühmas kiiremini marrastused seintel ja põrandatel ning selleks kasutatakse erinevaid esemeid. Et pärast iga puhastust ei peaks seina üle värvima, peab kate taluma majapidamispesuvahendeid. Oluline on ka materjali mehaaniline tugevus. Lubatud on lahustite olemasolu, mis pärast pealekandmist aurustuvad. Teine võimalus rühma jaoks on akrüülvärvid. Kompositsioonid on toodetud veepõhine, seega kahjutu.

Lapse psüühika on plastiline ja vastuvõtlik, seetõttu kujuneb see keskkonnategurite mõjul. Seda tuleb valimisel arvestada värvivalik lasteaias rühmaruumi sisustamisel. Teine nõue on materjali tuleohutus, mis väljendub selle vastupidavuses lahtisele tulele ja kuumutamisel kahjulike heitmete puudumises.

Nõuanne! Kui kavatsete kasutada rühma jaoks tekstureeritud krohvi, peate tagama, et selle servad ei oleks teravad. See kaitseb vigastuste eest.

Rühma registreerimine lasteaias

Õige kasvatuse korral tunneb laps end kodus kaitstuna. Seetõttu on lasteaiarühmas oluline luua kodulähedased tingimused. Tähelepanu ei pöörata mitte ainult esteetilisele, vaid ka arendavale komponendile. Stereotüüpne lähenemine rühmale, mis on masendav, ei ole rakendatav Loomingulised oskused laps. Loominguline lähenemine kujundamine aitab kaasa lapse kujutlusvõime arengule. Seda tehakse vanemate ühisel jõul, sest mõnel on joonistamisoskus, teisel aga tikkimisoskus. Tulemus saab olema mitmetahuline.

Lasteaia rühmas joonistused seintele

Lapsed veedavad rühma mängutoas rohkem aega kui teistes ruumides. Joonistused seinale peaksid julgustama last aktiivselt tegutsema ning arendama teadmisi ümbritseva looduse ja maailma kohta. Ülaltoodud fotol on näide rühma jaoks trükitud piltidest. Muruga fototapeet rahustab tuju, vähendades agressiivsust. Mängu korraldamiseks kasutatakse erineva sisuga plaaditud pilte. Mängu eesmärk on leida peidetud loom või putukas. Lapsed saavad nimetada loomi, mis neile meeldivad.

Põrand on rühmas mängupind, seega kantakse sellele ka kujundus või muster. Viimast kasutatakse mängu mitmekesistamiseks. Rajad on laotud kahe-kolmevärviliste plaatidega, mille osasid saab tingimuste täitmisel teisaldada. Rühmaruumi saab muuta haldjamets, kus põrandal olevatest joontest saavad eesmärgini viivad teed.

Lapsi kasvatatakse nende koomiksite järgi, mis on populaarsed, mitte nende peal, millega nende vanemad on harjunud. Seetõttu on vanematele tuttavad kangelaste kujutised lastele võõrad. Lapsed tunnevad huvi “Smeshariki” või trafode vastu, nii seintel mängurühm Nende telesaadete ja multifilmide tegelased on kujutatud. Joonise funktsionaalseks muutmiseks täidab iga tegelane oma funktsiooni. Ühel võib käes olla kaal kõrguse mõõtmiseks, teine ​​võib pakkuda mänguasja kasutamist.

Rikkalikud värvid täiendavad vapustavat metsapilti. Oluline on vältida söövitavaid värve, mis põhjustavad ärevust ja mida lapse silmad halvasti tajuvad. Rühma seinal olevaid ääriseid või karpe mängitakse pildilt sobiva elemendiga. Kui teistel seintel pilte pole, valitakse nende värv keskosas valitseva varjundiks. Ka detailidega ülekoormatud illustratsioonid tekitavad ärevust ja segavad keskendumist. Rühma joonistamise ideest tuleks esmapilgul aru saada ja aktsendid peaksid tähelepanu köitma.

Kardinad mängurühmale

Lasteaia mängurühmas loovad mugavust valguskardinad. Tekstiili valimisel peate arvestama järgmiste nõuetega:

• kvaliteet;
• värv;
• hoolduse lihtsus;
• ohutus;
• dekoratiivsed omadused.

Materjali kvaliteet valitakse vastavalt töötingimustele, mis on mängurühmas intensiivsed. Värvi tuleks kombineerida sellega, mis valitseb ruumi graafilises kujunduses. Rühmas võib kasutada paksu tekstiili, kuid see vähendab visuaalselt mänguala ja on emotsionaalselt masendav. Läbipaistev kangas laseb valgust läbi, täites ruumi kanga värviga. Lasteaia rühma kardinate suurus on suurem kui kodukardinatel, seega tuleks lihtsat puhastust teha ilma neid eemaldamata. Seda tegurit võetakse proovi valimisel arvesse.

Kardinad on osa rühma mängualast, seega on need õppeesemed. Neile on õmmeldud taskud illustratsioonide või kirjade jaoks. Arvestada tuleb kanga tugevust, et lapsed ei rebiks osa kangaga taskuid ära. Kardinate jaoks ostke ilma teravate nurkadeta furnituur, mille tõttu laps võib end sisse lõigata või vigastada. Metallkiududeta lõuend sobib lasteaia mängurühmadesse.

Alates looduslikud materjalid Rühma valik lasteaias on:

• chintz;
• loor;
• organza;
• siid.

Karniisile riputatud massiivsed kardinad rühmas võib asendada rullkardinatega. Viimasel variandil on tõstesüsteem, mis kinnitatakse aknaraami külge. Vabaneb ruum akende juures ning rühmaruum tundub visuaalselt suurem. Klassikalises stiilis lasteaia mängurühma kaunistamisel kasutatakse lambrequine piki karniisi. See meetod sobib ruumide jaoks, mille laed on kõrgemad kui 2,5 meetrit ja suur ala.

Märge! Lasteaia mängurühma sisustus valitakse vastavalt laste vanusele.

Lasteaia jaoks on lõuend kaunistatud nägude või loomade ja lindude kujutistega. Erksate aktsentidega kardinad aitavad keskmise rühma lastel oma loomingulisi võimeid realiseerida. Vanemad rühmad valmistuvad kooliks, nii et värvilahendused vaoshoitum kui sisse keskmine rühm, ning tekstiilidele on paigutatud õppemoodulid numbrite ja tähtede kujul.

Nurkade kaunistamine lasteaias

"Nurk" on kujundlik nimi. See ei tähenda, et esemed asuvad ruumi nurkades. Mõiste hõlmab esemeid, mis on mõeldud laste vaimsete ja kehaline aktiivsus. Rõhku pannakse verbaalsele võimekusele, suhtlemisoskusele ja loovusele. Rühma mänguala on ette valmistatud nii, et laps leiab iseseisvalt tegevust, kui õpetajat läheduses pole. Uurides funktsionaalses tsoonis asuvaid esemeid, arendab laps oma kompimis-, nägemis- ja kuulmismeelt. Moodustuvad mahu, kuju ja koguse mõisted.

Piiratud ruumi tõttu on universaalsed nurgad varustatud rühmade kaupa. Lapsed joonistavad, voolivad või loevad neis. Ühte piirkonda kuhjumise tõttu võivad lapsed üksteist segada, seega on tõhus teha mitu mänguväljakud rühmas, millel on oma eesmärk. Sel juhul ühinevad lapsed vastavalt oma huvidele ja asuvad ühise eesmärgi poole. Täiskasvanutel on keskendumisvõime eesmärgi saavutamiseks suurem kui lastel. Seetõttu väsivad viimased kiiremini ja vajalik on vaheldus aktiivsuses, mis räägib ka rühmades diferentseeritud nurkade kasuks.

Arenguks peenmotoorikat alla kolmeaastastele lastele on funktsionaalsed alad varustatud rühmas esemetega geomeetrilised kujundid. Elemendid on ühendatud järjestuste või kujunditena. Väikesi esemeid ei kasutata selleks, et laps neid alla ei saaks. Mängud toimuvad õpetaja juhendamisel. Vanematele rühmadele luuakse improviseeritud haiglad, varjupaigad ja koolid, kus lapsed arendavad suhtlemisoskusi ja valmistuvad ametiteks.

Loodusnurkades õpivad lapsed taimede ja loomade eest hoolitsemist. Neisse saate paigaldada akvaariumi või terraariumi. Asetatakse mitu lillepotti. Alusharidus sisendab lastes ökoloogilist mõtlemist ja õiget suhtumist loodusesse.

Lapse psüühika on liikuvam kui täiskasvanutel. Õpilase meeleolu muutub kümme korda sagedamini kui küpsel isiksusel. Seetõttu luuakse rühmadena meeleolunurgad. See on ruum psühholoogiline kergendus, mis võimaldab kujundada emotsionaalset stabiilsust. Sellises eraldatud kohas rühmas kasutab laps figuure või kleebiseid, et näidata oma meeleolu diagrammil või joonisel.

Magamistuba lasteaias

Vaikne tund on lapse jaoks vaikne õudus. Oma last on raske veenda päevase magamise kasulikkuses. Seetõttu on oluline luua rühmas lõõgastumist ja head puhkust soodustavad tingimused.

Lasteaia magamistoas seintel joonised

Lasteaiarühma magamistuba peaks olema lõõgastav, kuid mitte sünge, mida mõjutavad värvide ja mustrite valik seintel. Pastelsed värvid, mis valitakse värvaine koguse järgi veepõhises värvis, on rahustavad. Lasteaiarühma magamistoas on lubatud kasutada mitut tooni, kui need on toonilt lähedased. Teravad üleminekud aktiveerivad motoorseid reflekse ja erutavad keha. Kui disain seda nõuab, kasutatakse väikese ala rõhutamiseks erksat värvi.

Lilla heledad toonid näevad lasteaiarühma magamistoas harmooniliselt välja. Siledate joontega märkamatud mustrid ei suuna laste tähelepanu endale, vähendades uinumiseks kuluvat aega. Seintele saab paigutada koomiksitegelasi. Need on joonistatud šablooni alla ühes toonis, näojooni esile tõstmata. Sellised pildid panevad mõtlema, kuid ei aktiveeri ärkveloleku eest vastutavaid ajupiirkondi.

Pildid on kantud ka lasteaiarühma magamistoa lakke. Sellisel juhul on lapsel lihtsam kujundusest pilti peas hoida.

Eralasteaedade rühmades kantakse lapse võrevoodi juurde isiklik joonis. Laps leiab kiiresti oma magamiskoha ja saab oma hubase nurgakese.

Pilvedel hõljuvate tegelastega taevateema on teretulnud, nagu on näidatud ülaloleval fotol. Piltidel on üles loetavad objektid paigutatud rühmadesse. Nende arv sõltub lapse võimetest.

Rühma magamistoas võib olla ainult üks joonistus. Sel juhul on seinte ja lae pinnad värvitud samas toonis, mis loob monotoonsuse ja lõdvestab lapse tähelepanu.

Kardinad magamistuppa

Rühma magamistuba ei ole mängutuba, mistõttu vajab see vähem valgustust. Seda saab saavutada kardinate abil. Päikeselise poole jaoks ostetakse paksu tekstiili. See kaitseb eredate valguskiirte eest ja jahutab ruumi, kuna pinnad ei kuumene infrapunakiirgus. Tüll ja kardinad on kombineeritud suurel alal. Rooma päeva-öö rulood on valmistatud kahte tüüpi kangast. Ühel on rohkem võimsust kui teisel. Mida on vaja lasteaiarühma magamistoa koristamisel või renoveerimisel.

Grupi kardinate jaoks oleks sobiv värv oliiv või roheline. Virsik ja sinine mõjuvad rahustavalt. Hinged ja hoidikud on sobitatud kardinate värviga. Lasteaiarühma põhjapoolsed magamistubade aknad on kaitstud valgust laskvate valguskardinatega, kuna olukord tundub nukker.

Värvilised rulood loovad lasteaia magamistoas meeldiva atmosfääri. Saadaval on valik heledate ja tumedate värvide vahelduvate lamellidega. Neid on lihtsam hooldada, kuna tolm eemaldatakse ja plekid eemaldatakse kohapeal ilma elemente lahti võtmata. Horisontaalsed rulood on kombineeritud tülliga ja toimivad pimendavad kardinad.

Lasteaia voodid

Suurem osa lapse päevast möödub lasteaiarühmas. Sel ajal areneb rüht ja kehalised võimed. Seetõttu on ise rühma kujundamisel oluline valida õige mööbel, eriti magamistuppa voodid. Kui seda ei tehta, on tagajärjeks skolioos ja selgroo keerulisemad kõverused.

Voodite disain erineb tasandite, külgede olemasolu ja seljatoe kõrguse poolest. Rühmades, kus magamistoad on väikesed, aga lapsi palju, kasutatakse narivoodeid. Mõned tasandid on paigaldatud üksteise kohale või valmistatud sahtlite kujul, nagu on näha ülaltoodud fotol. Teine võimalus on ohutu, sest kui laps kukub, veereb ta eelmisele tasemele ega kuku põrandale.

Grupi magamistubades kasutatakse kõrgete külgedega kombineeritud voodeid. Sel juhul ei sega naaber teie mugavat puhkamist, kuna lapsed eraldab vahesein.

Kõrge seljaosa piirab ka isiklikku ruumi. Neid kasutatakse voodite paigutamisel ritta, kusjuures külgnevate voodite vahel on vahemaa. Mööbel on valmistatud puitlaastplaadist või MDF-st. Täispuit on keskkonnasõbralikum, kuid seda kasutatakse harvemini, kuna komplekti maksumus on kolm korda kallim kui puitlaastplaadist.

Grupivoodite lamineerimine on valitud heledates toonides. Teine aste on varustatud kõrge küljega, et laps ei saaks üle serva ronida ja vigastada. Laius ja pikkus valitakse lasteaia rühma vanusekategooria keskmiste näitajate järgi. Hällide voodi on valmistatud liistudest või vineerist. Esimesel juhul neelab pind kehaliigutused une ajal, mis vähendab lülisamba koormust.

Oma rolli mängib voodite paigutus rühma magamistoas. Igal lapsel peaks olema vaba juurdepääs oma istmele, et vajadusel tualetti minna. Magamiskohti ei asetata rühma magamistoa välisseina lähedusse, sest selle temperatuuri tõttu hakkab beebi külmetama. Kütteseadmete lähedusse ei tohiks voodeid paigaldada, kuna sealt tuleb kuiv õhk. See mõjutab lapse hingamissüsteemi, põhjustades hingamisteede haigusi. Aknast või uksest tulev tuuletõmbus on külmetushaiguste põhjustaja, mistõttu on voodikohtade paigutamisel oluline seda asjaolu arvesse võtta.

Märge! Vastavalt standarditele on ühe lapse kohta kolm komplekti eemaldatavaid riideid. voodipesu ja kaks kattemadratsit.

Riietusruum lasteaias

Riietusruum on esimene ruum, kuhu laps enne rühma siseneb. Selles kohtub õpetaja lastega ja hoiab kontakti vanematega. Riietusruumi - visiitkaart rühmadesse, sest see valmistab tulijaid ette selleks, mis neid järgmiseks ees ootab.

Selles on kapid, kuhu lapsed jätavad isiklikud asjad. Seetõttu peaks ruum olema mugav ja turvaline. Rühma ette on riietusruumi seintele paigutatud infostendid. Nendelt saavad lapsevanemad teada lasteaia vajadustest või probleemidest. Neile on riputatud lapse edusammude graafikud, mis muudab jälgimise vanemate jaoks lihtsamaks.

Mõnes rühmas on riietusruum kombineeritud vastuvõtualaga. Sellistes ruumides eksponeeritakse õpilaste töid, et vanemad saaksid nautida laste käte vilju. Seinad on värvitud hüpoallergeense värviga või kaetud pestava tapeediga. Rühma riietusruumis on põrandale laotud linoleum. See on odav kate, mis säilitab oma omadused kolm aastat või kauem.

Kardinad riietusruumi

Kui rühma riietusruum on varustatud akendega, siis kardinate materjal on sama, mis teistes ruumides. Aknaid pole vaja tihedalt sulgeda, kuna laps peaks selgelt nägema, mida ja kuidas ta selga paneb. Seetõttu kasutatakse tülli pikkusega kuni aknalauani.

Kergeid kardinaid on lihtsam pesta ja grupiriietusruumis tuleb seda sageli teha. Tänavalt tulles puudutavad lapsed lõuendit määrdunud kätega. Pikad kardinad koguvad endasse laste kaasavõetud tolmu ja viiruseid, mistõttu on parem neid vältida.

Riietusruumide kapid lasteaias

IN nõukogude aeg lasteaiarühmade mööbli standardid määras riik. Seetõttu oli riietusruumide kujundus üksluine. Oma kätega rühma kaunistamisel pole värvivalikul piiranguid. Koosolekul määravad vanemad kindlaks, mis on rühmas lastele mugavam.

Kui rühma kappide fassaadid on valmistatud pastelsetes toonides, siis asetatakse neile ere aktsent ornamendi või mustri kujul, et luua lapsele positiivset meeleolu. Sel juhul on beebil lihtsam oma asju leida.

Kapid grupile on tehtud ühekorruselised, et mahuksid sisse ülerõivad. Jope riidepuu kohal on riiul mütsi, salli ja kinnaste jaoks. Määrdunud jalanõusid hoitakse kapi põhjas või all eraldi riiulil.

Et lastel oleks lihtsam riideid vahetada, on rühma riietusruumi paigaldatud madalad pingid. Need võivad olla pehmed või kõvad. Kui valitakse esimene variant, siis valitakse polsterdusmaterjal, mis on vastupidav ja peab vastu viis aastat. Lapsevanematele, kes tulevad lapsele järgi, on ette nähtud istekohad. Pinkide värvilahendus ühtib toonis või kordab kappidele valitud.

Muusikatuba lasteaias

Muusika ja tants on lapse kasvatamise atribuudid. Nad tutvustavad lapsele rahvuskultuuri ja arendavad emotsionaalne intellekt. Tunni mulje sõltub õpetaja suhtumisest ja atmosfäärist rühma muusikaruumis. Saali külastavad õpilased ja lapsevanemad, seega pööratakse tähelepanu tuleohutus- ja sanitaarnormide täitmisele.

Muusikatoa seintel maalid

Bändi muusikatoa seinte kaunistus on pealetükkimatu ja temaatiline. Esimene aspekt avaldub valikus hele toon seintele, mille alla saaks teha temaatilisi kaunistusi puhkuseks või ürituseks.

Vaikses tsoonis Muusika hall Lasteaialapsed õpivad laulma ja kuulama teoseid. Selles saali osas lasteaed Seintele on maalitud laulvate laste või loomade kujutised. Illustratsioonid ei tohiks lapse tähelepanu hajutada, kuna oluline on pidev kontakt õpetajaga.

Aktiivne on kogunemissaali teine ​​tsoon. Neid kasutatakse motoorsete oskuste arendamiseks ja lapse tantsimise õpetamiseks. Selle piirkonna seinu kaunistatakse ürituste ajal. Ülejäänud aja jäävad nad monotoonseks.

Kolmas tsoon ei ole igas toas. Seda nimetatakse töötamiseks. Selle eesmärk on ühendada muusikaõpingud kujutava kunstiga. Selle piirkonna seinad on värvitud erksates värvides, et ergutada lapse kujutlusvõimet. Kujutatakse muinasjutukangelasi või multifilmi tegelasi.

Kardinad muusikatuppa

Funktsionaalsed alad lasteaia muusikaruumis on jagatud kardinatega. Ala, kus toimuvad esinemised või kus laulab muusikaline koor, on raamitud lambrequinidega voogavate kardinatega. Kanga värvus on valitud hämar. Paks kangas on kombineeritud heleda kangaga, et ruumi visuaalselt tasakaalustada.

Karniis on riputatud karniisile, mis on väljast kangaga varjatud. See on mugav, kui peate sündmuskoha sulgema. Kardina värv ühtib tekstiilide tooniga, mis on lasteaia muusikatoas seintele riputatud.

Aknad on kaetud heleda kangaga, mis laseb valgust läbi. Viimasel on oluline roll lastelavastuste detailide rõhutamisel. Kangas on valmistatud ülalmainitud looduslikest materjalidest.

Saali kaunistamine lasteaia lõpetamiseks

Lasteaia lõpetamine on oluline päev lapse elus. See tähistab üleminekut kõrgemale tasemele ja valmistab last ette koolieluks. Aja säästmiseks tellivad lapsevanemad pidustustega seotud ettevõtetelt valmiskaunistusi. Koostatakse projekt, mille lepib kokku komisjon. Pärast seda hakkab rühm ülesannet täitma.

Lasteaia ruumide kaunistamiseks kasutatakse heledaid õhupalle ja temaatilisi täispuhutavaid esemeid. Need on täidetud õhu või heeliumiga. Viimane hoiab loodud kaunistusi õhus. Pallid saab paigutada kombinatsioonidena või värvi järgi. Lava raamimiseks saab kasutada pallidest kootud sambad, nagu ülalt näha.

Lasteaia muusikatoa kaunistamiseks kasutatakse värvilist paberit ja paelu. Nendest valmistatakse kellad, mis näitavad eelseisvaid muudatusi. Esiku kardinatele asetatakse lintidest ja paberist lilled. Pildi täiendab harmoonia pallidega.

Lahutussõnade tähed lõigatakse paksust papist välja. Neid saab pallidel kujutada värvi või markeriga. Muusikasaali kujundamisse on kaasatud rühma lapsed. Neile antakse ülesanne kujutada õpetajat või lemmik hobi, mis oli lasteaias. Kaunistusvalikud on näidatud allolevas videos.

Platsi kujundamine lasteaias

Kevadel viibib lasteaiarühm õues, kus laps saab päikesekiirtest D-vitamiini. Õues mängivad lapsed aktiivseid teatevõistlusi, mis on vajalikud lihaste arenguks. Füüsiliste oskuste kujunemist soodustab lasteaia õige kujundus.

Lasteaia igas rühmas on mänguväljak paviljoni, liivakasti ja kiigega. Kui läheduses on lillepeenar, siis see istutatakse erksad värvid, mis näitavad oma mitmekesisust kevadel. Rühma lapsi saab kaasata koolitusse, näidates, kuidas istutamine toimub ja õpetades taimi kastma, nagu seda tehakse ökoloogilistes nurkades.

Rühmaõpetaja saab koos lastega meisterdada lindude söögimaja. See on paigaldatud saidi lähedal asuvale puule, pärast mida saavad lapsed ümbritsevat maailma jälgida.

Lastele vanem rühm Asfaldile saab joonistada hopsti või malelaua. Viimast kasutatakse kabe mängimiseks, nagu on näidatud ülaloleval fotol.

Kohale paigutatakse vanadest rehvidest valmistatud käsitöö. Need võivad olla aiad või lillepeenrad. Kui need on paigutatud samale kaugusele, maasse kaevatud, siis saavad rühma lapsed neid hüppamiseks kasutada. Improviseeritud laevad ja autod aktiveerivad teie loovust.

Ehitatud rehvidest muinasjutu kangelane või draakon, millega saab ratsutada - hea mõte. Rakenduse näide on näidatud ülaltoodud fotol.

Veranda lasteaias

Veranda on rühma krundil vajalik hoone. Ta varjab lapsi äkilise vihma või kõrvetava päikese eest. Rühma veranda kaunistamise meetodit piirab vanemate kujutlusvõime.

Veranda sisesed seinad on värvitud šabloonidega. Lastele on eraldatud väike ala, kus nad õpetaja juhendamisel oma loomingulisi võimeid realiseerivad.

Rühma verandat piirav piirdeaed on erinevat värvi. Mida heledamad ja mitmekesisemad värvid, seda parem lapsele.

Veranda seinal olev joonis võib olla mängurühmas kujutatud loo jätkuks. Sel juhul on lastel huvitavam paviljoni tänaval külastada.

Kaasaegsed rühmade varikatused on kaetud polükarbonaadiga. See laseb valgust läbi, värvib seda ja loob lastele erilise meeleolu. Materjal on kahjutu ega eralda kuumutamisel eraldumist, mis on noore keha jaoks oluline.

Verandale paigaldatud lauad ja toolid võimaldavad õues grupile kaunite kunstide tunde läbi viia. Sel juhul täiendavad lapsed oma kujutlusvõimet sellega, mis neid ümbritseb.

Eralasteaedades kasutatakse rühmapaviljoni jaoks tekstiile vaipade ja kardinate näol, mis muudavad veranda ruumi hubaseks.

Rühmamänge on lihtsam pidada varikatuste all, mille pingid on ümber perimeetri paigaldatud. Moodulkonstruktsiooni saab vajadusel teisaldada teise piirkonda.

Lasteaedade rühmapaviljonid võivad olla teemakohased. Mõnes õpivad lapsed liiklusreegleid, teises loomadega käitumisreegleid.

Lapsed saavad lasteaias kunstitundides ise meisterdada varikatuse rippuvaid kaunistusi. Sel juhul harjuvad nad vastutustundega ja näevad oma tegemistest kasu.

Vanu paviljone saab värskendada isetehtud kaunistusi paigaldades ja seintele õpetlikke illustratsioone riputades. Lasteaia verandale ruumi kujundamisel on oluline, et vanemad paneksid end laste kingadesse.